資源簡介

外交事業(yè)的發(fā)展
一．內容標準
內容要點：了解中國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。
認知提示：了解中國恢復在聯(lián)合國的合法席位和中美、中日建交等史實，認識改革開放以來我國全方位外交的成就。
二．教學目標
知識與能力：了解中國恢復在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交等史實，認識20世紀70年代中國的外交成就及其原因；了解改革開放后中國發(fā)展全方位外交的成就，認識中國在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用，中國的國際影響力、感召力、塑造力日益提高。
過程與方法：研讀、分析相關資料，掌握分析資料的方法，培養(yǎng)論從史出的意識；通過對中國恢復在聯(lián)合國的合法席位的學習，初步了解中國作為發(fā)展中國家在外交方面團結廣大發(fā)展中國家這一現(xiàn)實選擇的必要性和正確性。
情感態(tài)度與價值觀：通過學習我國在20世紀70年代取得的外交成就，認識中國的外交政策，以及綜合國力和國際地位提高的重要作用；通過學習改革開放以來全方位外交的巨大成就，認識中國在促進世界和平與發(fā)展方面的積極作用，感受中國國際地位的不斷提高，增強民族自豪感。
三．教材分析
本課主要學習四部分內容：中國恢復在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交、全方位外交。其中，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交是20世紀70年代中國取得的重要外交成就；全方位外交則展現(xiàn)了改革開放以來中國繼續(xù)推行獨立自主的和平外交政策，積極開展全方位外交的情況，以及外交事業(yè)取得的巨大成就。
四．學情分析
八年級學生已掌握一定的歷史學習的方法，為了避免學生對于外交知識陌生及畏難情緒，故采用史料教學法、問題教學法和自主探究學習法，引導學生研讀豐富的史料，層層深入，合作探究，提升學生歷史學科核心素養(yǎng)。
五．重點難點
教學重點：中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，中美建交，全方位外交。
教學難點：中美關系改善和中國外交取得輝煌成就的原因。
六．教學過程
新課導入
40載滄海桑田：中美經(jīng)貿從上世紀70年代的幾可忽略不計，發(fā)展到如今雙邊貿易額超過5800億美元；40載相交相融：中美建交40周年恰與中國改革開放40周年契合。中國改革發(fā)展的巨大成就既是自身銳意進取、艱苦奮斗的結果，也離不開與包括美國在內的外部世界的交流融合；40載機遇共享：中美合作給兩國自身創(chuàng)造了大量發(fā)展機遇，改變了世界格局，成為維護和促進世界和平與繁榮的重要因素。看今朝，中美建交40周年，碩果累累。憶往昔，曾經(jīng)水火不容的兩個大國，為了各自的利益，虎視眈眈二十余年，那么，又是怎樣的國際風云促成了中美的破冰之旅呢？
新課探究
（一）.恢復在聯(lián)合國的合法席位
展示數(shù)據(jù)，展示圖片，激發(fā)思考：壓倒性多數(shù)通過聯(lián)大2758號決議意味著什么？會帶來怎樣的影響。
教師：為什么是“恢復”在聯(lián)合國的合法席位？
學生：1949年中華人民共和國成立后，作為代表中國的唯一合法政府，理應享有聯(lián)合國的合法席位。但是，在美國等國家的操縱下，聯(lián)合國長期將中華人民共和國排斥在外，仍由蔣介石集團占據(jù)中國在聯(lián)合國的席位。為爭取恢復合法席位，中華人民共和國進行了長期努力，得到越來越多國家的支持。
教師：恢復中國在聯(lián)合國的一切合法權利的時間和會議室什么？
學生：1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利，并立即把國民黨集團的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機構中驅逐出去。
教師：中國恢復在聯(lián)合國的合法權利有何意義？
學生：這是中國外交的重大勝利。中國積極參與國際事務，作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，發(fā)揮了重要作用。
教師：我們國家為什么能在70年代初恢復在聯(lián)合國的合法席位呢？（建議同學們從新中國的建設成就，外交政策，國際局勢變化思考）
過渡：中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，反映了世界潮流的變化和世界人心的向背，粉碎了美國長久以來敵視新中國、企圖把新中國排除在聯(lián)合國大門之外的陰謀。除此之外，中美關系在這一時期又發(fā)生了那些變化呢？
（二）．中美、中日建交
1.中美建交
史料1 “如果沒有中國這個擁有7億多人民的國家出力量，要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設想的。”
——尼克松
史料2 20世紀60、70年代美蘇爭霸中出現(xiàn)了蘇攻美守的局面，迫使美國不得不謀求對華關系的改善，聯(lián)合中國對付蘇聯(lián)。
——摘自保羅·肯尼迪《大國的興衰》
史料3 勃列日涅夫上臺后，進一步加強了對我國的軍事威脅，在中蘇邊境陳兵百萬，不斷進行武裝挑釁，甚至入侵我珍寶島等地，挑起大規(guī)模武裝沖突。蘇還揚言要摧毀中國的核基地，把中蘇關系推向戰(zhàn)爭的邊緣。
——《新中國外交的光輝歷程》
教師：關于中美關系改善的原因，這是70年代中美兩國的共同要求。
從美國一方來講，已認識到中國在國際事務中的重要作用，承認孤立中國政策的失敗。此外，美國特別感到蘇聯(lián)已成為其“非常強大、有力和咄咄逼人的競爭者”，想通過改善中美關系，增加美國對付蘇聯(lián)的資本。
從中國一方來講，改善中美關系，保持一種新的均衡關系。其考慮有三：一是改善中國的國際地位；二是牽制和對付來自于蘇聯(lián)的威脅；三是對解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有重要作用。由此可見，中美兩國關系走向正常化，是兩國根據(jù)當時的國際形勢和各自國家利益的需要，調整雙方關系的結果。我們從材料中得出結論，這就叫做論從史出。
結論：國家處理外交事務根本出發(fā)點是國家利益。正如外交史上的名言：沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。
教師：中美多年筑起的堅冰壁壘是如何化解的呢？我們結合課本一起梳理主要事件。
時 間 中美建交過程—重大事件
1971.4 “乒乓外交”
1971.7 基辛格秘密訪華
1972.2 尼克松訪華，中美發(fā)表《聯(lián)合公報》
1979年 中美正式建交
學生：中美《聯(lián)合公報》的發(fā)表是中美兩國開始關系開始正常化的標志。
教師：1972年到1979年中美建交又經(jīng)歷了七年的時間，為什么又經(jīng)歷了漫長的七年時間中美才正式建交？從建交公報中，你能看出，影響中美建交的關鍵問題是什么？
展示材料：美方聲明：在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。
學生：臺灣問題
教師：堅持一個中國原則是中國外交政策的基本前提。
總結：中美建交后，兩國高層互訪頻繁，兩國在解決經(jīng)濟危機、地區(qū)安全等領域進行了密切的合作，維護了世界和平與穩(wěn)定。
過渡：中美關系的改善也極大地沖擊了長期追隨美國的日本，促使日本積極謀求發(fā)展與中國的關系。
2.中日建交
史料日本方面痛感日本國過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成的重大損失的責任，表示深刻的反省。
——中日政府《聯(lián)合聲明》
教師：中日兩國結束了近百年來的不正常狀態(tài)，為兩國關系發(fā)展翻開了新的一頁。中日是在何時建交？
學生：1972年，日本首相田中角榮訪問中國，兩國正式建立外交關系。揭開了中日關系的新篇章。
教師：你認為現(xiàn)如今應當怎樣看待中日關系，我們對日本應該持怎樣的態(tài)度？
總結：中日兩國應當正視歷史，以史為鑒，處理好民族情感和國家利益；在心新的歷史時期，中日兩國應當加強合作，推動兩國經(jīng)濟和文化交流，促進兩國共同發(fā)展等。
教師：隨著美國、日本這些強國與中國關系的改善，許多國家紛紛與中國建交，大家觀察這統(tǒng)計圖：
1949～今與我國新建交國家數(shù)目統(tǒng)計圖
學生：70年代與中國建交的國家數(shù)目最多。
教師：20世紀70年代是中國外交大發(fā)展時期。
過渡：改革開放以來，隨著我國綜合國力的增強，我國的外交事業(yè)取得
一個又一個的偉大成就，在國際事務中發(fā)揮了越來越重要的作用。
（三）.全方位外交
教師：改革開放后，我國堅定維護國家主權、安全和發(fā)展利益，堅持走和平發(fā)展的道路，按照“大國是關鍵，周邊是首要，發(fā)展中國家是基礎，多邊是重要舞臺”的總體外交布局，全方位、多層次開展同世界各國的友好往來。注重改善和發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，注重加強同發(fā)展中國家的政治經(jīng)濟合作，力爭中美、中日關系穩(wěn)定發(fā)展，逐步實現(xiàn)中蘇關系正常化，積極發(fā)展與歐盟國家的關系。
教師：如今我國已與多少個國家建立外交關系？請你評價一下我國的外交成就。
學生：中國已與世界上170多個國家建交，參加了100多個政府間國際組織的工作。中國的國際地位不斷提高，成為維護和促進世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅
力量，在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用。
教師：我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因有哪些？
總結：中國綜合國力的不斷增加，國際地位的提高；
我國奉行獨立自主的和平外交政策，堅持和平共處五項原則；
國際形勢的變化，和平與發(fā)展是當今世界發(fā)展的總趨勢。
課堂小結
習總書記曾說：“能力越大，責任越大”。作為世界上最大的發(fā)展中國家與最大的發(fā)達國家，中美關系冷暖牽系世界。40年后中美關系再出發(fā)，雙方要適應新的現(xiàn)實，加強戰(zhàn)略溝通，積極尋找和擴大利益交匯點，不斷拓展合作的新領域，給兩國人民帶來更多的獲得感；40年后中美關系再出發(fā)，雙方要順應時代潮流，響應人民呼聲，鼓勵和支持兩國各界人士開展交流與合作，推動中美關系行穩(wěn)致遠；40年后中美關系再出發(fā)，雙方應不忘初心、保持定力，不被一時一事所惑，不為一局一域所擾，共同推進以協(xié)調、合作、穩(wěn)定為基調的中美關系，造福兩國，兼濟天下！
七．板書設計
全
1971年 恢復在聯(lián)合國的合法席位 方
1972年 中美《聯(lián)合公報》 位
1972年 中日建交 外
1979年 中美建交 交
20世紀70年代外交突破 改革開放后外交新發(fā)展

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