資源簡介

山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
化學(xué)試題（文科）
考試時間：90分鐘
一、選擇題
1、下列關(guān)于糖類、蛋白質(zhì)、油脂和纖維素的說法中，正確的是
A．它們的組成中都有C、H、O、N等元素
B．在一定條件下，它們都能發(fā)生水解反應(yīng)
C．人體需要的二十多種氨基酸都可以通過人體自身合成
D．油脂都是高級脂肪酸的甘油酯，是一種高熱量營養(yǎng)素
2、在以下過程中發(fā)生了水解反應(yīng)的是
A．棉織物滴濃硫酸變黑 B．皮膚上沾了濃硝酸后變黃
C．米飯咀嚼后有甜味 D．蛋白質(zhì)在熱水中凝固
3、下列關(guān)于油脂的敘述不正確的是
A．油脂屬于酯類 B．油脂是高級脂肪酸甘油酯[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C．油脂可以制肥皂 D．油脂是高分子化合物
4、把氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液加入某病人的尿液中，微熱時如果觀察到有紅色沉淀，說明該尿液中含有
A．食醋 B．白酒 C．食鹽 D．葡萄糖21世紀(jì)教育網(wǎng)
5、誤服重金屬鹽使人中毒，可采用下列那種措施急救
A．喝大量開水 B．喝大量牛奶
C．喝大量氯化鈉溶液 D．喝大量葡萄糖水
6、下列廣告用語在科學(xué)性上沒有錯誤的是
A．這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．這種蒸餾水絕對純凈，其中不含任何離子
C．這種口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素
D．沒有水就沒有生命
7、下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是
A．蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液，蛋白質(zhì)析出，再加水也不溶解
B．人工合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)—結(jié)晶牛胰島素，是1965年我國科學(xué)家最先合成的
C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以誤食重金屬鹽會中毒21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．濃HNO3濺在皮膚上，使皮膚呈黃色，是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)
8、下列家庭化學(xué)小實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
B．用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C．用碘酒檢驗汽油中是否含有不飽和烴
D．用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗
9、飲食是保證我們身體健康的基本需求，下列關(guān)于飲食的說法正確的是：
A．雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，人類需要的蛋白質(zhì)都可以由雞蛋提供，多吃有益
B．水果、蔬菜含有豐富的維生素，有人為了減肥，每天只吃水果蔬菜即可
C．米飯含有大量的淀粉，成人每天食用量不能超過200 g
D．要促進(jìn)身體健康，各種飲食必須合理搭配
10、在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”“增鐵醬油”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．氧化物
11、人體內(nèi)所必需的下列元素中，因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是
A、K B、Ca C、Na D、Fe
12、BaCl2有劇毒，致死量為0.3g，萬一不慎誤服，應(yīng)大量吞服雞蛋清及適量解毒劑，此解毒劑應(yīng)是
A、AgNO3 B、CuSO4 C、Na2CO3 D、MgSO4
13、下列食品添加劑與類別對應(yīng)下列正確的一組是
A、著色劑——苯甲酸鈉 B、營養(yǎng)強(qiáng)化劑——糧食制品中加賴氨酸
C、調(diào)味劑——亞硝酸鹽 D、防腐劑——胡蘿卜素
14、關(guān)于合理飲食有利于健康的下列說法正確的是：
A．喝水越多越好 B．飲用水越純凈越好
C．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃蔬菜、水果等堿性食物
D．調(diào)味劑和營養(yǎng)劑加得越多越好
15、下列關(guān)于合金的敘述中正確的是
A．合金不具有金屬光澤 B．金屬和非金屬之間不可能形成合金
C．生鐵和鋼都是鐵的合金 D．鈦合金是使用最多的合金21世紀(jì)教育網(wǎng)
16、制造焊錫時，把鉛加進(jìn)錫的重要原因
A．增加強(qiáng)度 B．降低熔點 C．增加硬度 D．增強(qiáng)抗腐蝕能力
17、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時，正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是：
A．2H+ + 2e- == H2↑ B．Fe2+ + 2e- == Fe
C．2H2O + O2 + 4e- == 4OH- D．Fe3+ + e- == Fe2+
18、普通玻璃的主要成分是
①Na2SiO3 ②CaCO3 ③CaSiO3 ④SiO2 ⑤Na2CO3 ⑥CaO
A．①③⑥ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤
19、下列物質(zhì)屬于合成聚合物的是
A．蛋白質(zhì) B．人造絲 C．人造棉 D．聚氯乙烯
20、有一張照片，一只可愛的小貓站在一塊高分子合成材料上，下面是烈火灼燒，而小貓卻若無其事。這說明此高分子材料一定具有的性質(zhì)是
A．良好的導(dǎo)熱性 B．良好的絕緣性 C．良好絕熱性 D．熔點低
二、填空題（共30分）
21、（5分）維生素C的結(jié)構(gòu)簡式如右，它的分子式是______________。由于它能防治壞血病，又稱為_________________。在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顏色變紅，說明維生素C溶液具有__________性；在維生素C溶液中滴入少量藍(lán)色的含有淀粉的碘水，可觀察到的現(xiàn)象是____________，說明維生素C具有___ _性。
22、（6分）淀粉的化學(xué)式是： ；檢驗土豆中含有淀粉的化學(xué)試劑
是： ；鋼含碳量為： ；造成赤潮的元素是：
油脂在體內(nèi)水解后的產(chǎn)物是： 和
23、（2分）微量元素是指含量在0．01%以下的元素，其中 有智力元素之稱；缺少 會導(dǎo)致貧血（均填元素符號）
24、（2分）人的血液呈　　　　（酸性，弱酸性，中性，堿性，弱堿性），我國居民形成了攝入蔬菜和水果偏少的習(xí)慣，一般尿液呈　　　　性（偏酸，中性，偏堿）。
25、（3分）某藥品標(biāo)簽上貼有OTC，它表示 。阿司匹林的化學(xué)學(xué)名是 ，青霉素G的鈉鹽俗名叫
26、（1分）黃銅是生活中常用的金屬材料，它是銅和_______的合金（填名稱）。
27、（5分）有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。人們常說的三大合成
材料是指 、 和 。合成纖維中，錦綸、 、 、維綸、氯綸和丙綸被稱為 “六大綸”，廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中。
28、（6分）現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③門把手④鋸條⑤鐵洗臉盤等常見鐵制品。為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法。（填序號）
（1）在表面噴漆_________；（2）在表面涂油_________；（3）在表面鍍一層其他金屬_________；（4）在表面燒制搪瓷_________；（5）使其表面形成致密的氧化物保護(hù)膜_________；（6）制成不易生銹的合金不銹鋼_________；
29、(8分) 下表是某食品包裝袋上的說明，從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上。
品　　名
濃縮菠蘿汁
配　　料
水．濃縮菠蘿汁．蔗糖．檸檬酸．黃原膠．甜蜜素．維生素C，菠蘿香精．檸檬黃．日落黃．山梨酸鉀等
果汁含量
≥８０％
生產(chǎn)日期
標(biāo)于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有 屬于調(diào)味劑的有
屬于防腐劑的有 ，富含維生素的有
三、實驗題
29、（12分）全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。
（1）請你幫助該學(xué)生完成下列實驗設(shè)計的內(nèi)容：
編號
操作方法
實驗?zāi)康?br/>A
探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B
放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封
C
探究鐵在有空氣和水封時的生銹情況
（2）一周后，編號為________的試管中的鐵釘最易生銹。
（3）用相同材料制作，經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是__________________________________________________。21世紀(jì)教育網(wǎng)
（4）在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
四、計算題（1０分）
30、(10分) 小明為測定某牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該牙膏25 g，加入200 mL稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（其他成分不和鹽酸反應(yīng)），共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36 L二氧化碳?xì)怏w，請通過計算說明：
（1）右圖該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)標(biāo)注是否正確？
（2）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？[21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
化學(xué)試題（文科）參考答案
一、選擇題（共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
D[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C
D
D
B
D
A
A
D
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項
B
D
B
C21世紀(jì)教育網(wǎng)
C
B
C
C
D
C
二、填空題（共30分，每空1分，,29題每空2分）
21、（5分）
A．C6H8O6 抗壞血酸 酸 溶液藍(lán)色褪去 還原性
22、（6分） (C6H10O5)n ；碘水或碘酒 ； 0.03~2% ； 21世紀(jì)教育網(wǎng)
N、P或氮、磷 ； 高級脂肪酸、甘油。
23、 I 、 Fe
24、 弱堿性 、 偏酸性 21世紀(jì)教育網(wǎng)
25、 非處方藥 、 乙酰水楊酸 、 盤尼西林
26、 鋅
27、塑料、合成纖維、合成橡膠， 滌綸 、 腈綸
28、⑴①；⑵②；⑶③；⑷⑤；⑸④；⑹③。
29、(8分) 檸檬黃、日落黃，（選一即可）；檸檬酸、甜蜜素、菠蘿香精、蔗糖（選一即可）；山梨酸鉀；濃縮菠蘿汁、維生素C（選一即可）
三、實驗題（12分）
30、（1）加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子 探究鐵在有水而無空氣（氧氣）時的生銹情況 小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中
（2）C
（3）南方比北方天氣潮濕，鐵更易生銹
（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 21世紀(jì)教育網(wǎng)
31、(10分)
(1)該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)標(biāo)注正確(計算過程略)
(2) 1.5mol/L
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
化 學(xué) 試 題 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)][來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（考試時間：90分鐘）
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 S：32 O：16 Ba：137 Fe：56 C：12
一、選擇題（包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1、化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，下列說法不正確的是：
A.煤、石油、天然氣屬于化石能源，太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽軐儆谛履茉?br/>B.測試和調(diào)控溶液的pH對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究及日常生活和醫(yī)療保健都有重要意義
C.利用鹽類的水解反應(yīng)可以制備膠體對飲用水進(jìn)行凈化，也可以獲得納米材料
D.通常條件下能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)必須具備△H和△S均小于零
2、已知25℃、101kPa下，如右題圖所示，石墨的燃燒熱為393.51kJ/mol，金剛石的燃燒熱為395.41kJ/mol 。下列表達(dá)正確的是：
A. 金剛石比石墨穩(wěn)定
B. C(s、石墨)＝C(s、金剛石) △H＝＋1.9 kJ/mol[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C. △H1＜△H2 D. 如果使用催化劑，△H1和△H2都變小
3、從下列實驗事實所引起的相應(yīng)結(jié)論不正確的是：
選項
實 驗 事 實
結(jié) 論
A
其它條件不變， 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液分別與0.1mol/L的H2C2O4溶液和0.2mol/L的H2C2O4溶液反應(yīng)，后者褪色時間短。
當(dāng)其它條件不變時，增大反應(yīng)物濃度可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快
B
其它條件不變，分別將等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2S2O3溶液和H2SO4混合液放在冷水和熱水中，放在熱水中的混合液先出現(xiàn)渾濁。
當(dāng)其它條件不變時，反應(yīng)體系的溫度越高、化學(xué)反應(yīng)速率越快
C
將少量MnO2粉末加入盛有10%雙氧水的錐形瓶內(nèi)，在化學(xué)反應(yīng)前后，MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變。
催化劑雖然可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率，但一定不參與化學(xué)反應(yīng)過程
D
一定條件下，分別在容積為1L和容積為2L的兩個密閉容器中加入等量的氫氣和碘蒸氣，發(fā)生如下反應(yīng)：H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)，獲得等量HI時需要的時間前者少。
當(dāng)其它條件不變時，氣態(tài)反應(yīng)體系的壓強(qiáng)越大、化學(xué)反應(yīng)速率越快
4、中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù)，下列為某同學(xué)對數(shù)據(jù)的利用情況，其中不正確的是：
A. 用溶解度數(shù)據(jù)判斷煮沸Mg(HCO3)2溶液得到的產(chǎn)物是Mg(OH)2而不是MgCO3 。
B. 用pH數(shù)據(jù)推測不同強(qiáng)酸弱堿鹽在水溶液中水解程度的大小。
C. 用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的快慢。
D. 用平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度。
5、對于工業(yè)制硫酸中接觸室內(nèi)的反應(yīng)：2SO2(g)＋O2 (g)2SO3(g) △H＜0 。達(dá)平衡時，只改變下列一個條件，平衡不發(fā)生移動的是：
A. 升高溫度 B. 恒溫、恒容充入氧氣
C. 恒溫恒容充入SO3 D. 加入催化劑V2O5
6、下列方程式書寫正確的是
A.HCO3－在水溶液中的電離方程式：HCO3－＋H2OH3O＋＋CO32－
B.H2SO3的電離方程式H2SO32H＋＋SO32－
C.CO32－的水解方程式：CO32－＋2H2OH2CO3＋2OH－
D.CaCO3的電離方程式：CaCO3Ca2+＋CO32－
7.下列敘述中,能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是( )
A.水溶液的導(dǎo)電能力很弱 B.稀溶液中已電離的離子和未電離的分子共存
C.在水溶液中,存在分子 D.熔化狀態(tài)時不導(dǎo)電
8.某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對冰醋酸在25 ℃下的稀釋過程,有如下思辨,你認(rèn)為不正確的是
A.醋酸的電離常數(shù)不變 B.溶液中c持續(xù)增大
C.pH先變小后增大 D.醋酸的分子數(shù)不斷減少
9.向溶液中加入溶液時,得到白色沉淀,然后向白色沉淀上滴加溶液,發(fā)現(xiàn)沉淀變?yōu)楹谏?則下列說法不正確的是
A.白色沉淀為ZnS,而黑色沉淀為CuS B.上述現(xiàn)象說明ZnS的K小于CuS的K
C.利用該原理可實現(xiàn)一種沉淀轉(zhuǎn)化為更難溶的另一種沉淀?
D.該過程破壞了ZnS的溶解平衡
10.下列關(guān)于pH變化的判斷正確的是
A.隨著溫度的升高溶液pH減小 B.隨著溫度的升高,純水的pH增大
C.新制氯水經(jīng)光照一段時間后,溶液pH減小D.氫氧化鈉溶液久置于空氣中,溶液pH變大
11.常溫下,一定不能大量共存于同一溶液中的離子組是
A.使甲基橙呈黃色的溶液中: Fe3+ 、、、
B.K/c.1 的溶液中:、、、
C.由水電離出的c 的溶液中:、、SO42-、
D.澄清溶液中:、、、
12.體積相同的鹽酸和醋酸兩種溶液,nn=0.01 mol,下列敘述錯誤的是
A.它們與NaOH完全中和時,醋酸所消耗的NaOH多
B.它們分別與足量反應(yīng)時,放出的一樣多
C.兩種溶液的pH相同
D.分別用水稀釋相同倍數(shù)后,nn
13．下列敘述正確的是
A．某醋酸溶液的pH＝a，將此溶液稀釋1倍后，溶液的pH＝b，則a>b
B．0.2mol/L與0.1mol/L醋酸中c(H+)之比為2:1
C．1.0×10－3 mol/L鹽酸的pH＝3.0, 1.0×10－8 mol/L鹽酸的pH＝8.0
D．常溫時，1 mL pH＝1的鹽酸與100 mL NaOH溶液混合后，溶液pH＝7，則NaOH溶液的pH＝11
14.下列說法正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. 溶液加熱蒸干后所得固體的成分是
B.配制溶液時,將固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度
C.AgI沉淀也可以轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀
D.為繪制中和滴定曲線,在滴定過程中,每隔相同時間用pH計測定一次錐形瓶中溶液的pH
15.常溫下,一定量的醋酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),下列說法正確的是
A.cc時.該溶液一定呈中性
B.cc時,醋酸與氫氧化鈉恰好完全中和? 21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.cccc時,不一定是醋酸過量
D.cccc時,一定是氫氧化鈉過量
二、選擇題（包括5小題，每小題3分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
16.下列各項所述的兩個量,前者一定大于后者的是
①純水在25 ℃和80 ℃的pH ②1 mol 和?1 mol在熔化狀態(tài)下的離子數(shù) ③25 ℃時,等體積且pH都等于3的鹽酸和的溶液中,已電離的水分子數(shù) ④和的離子半徑 ⑤含1 mol 的飽和溶液與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后,其中膠體粒子的數(shù)目與阿伏加德羅常數(shù) [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A.②④ B.只有① C.①③⑤ D.②⑤
17.國家環(huán)境保護(hù)總局網(wǎng)公布了”141種高污染、高環(huán)境風(fēng)險”的產(chǎn)品名錄,包括43號氰化鈉、46號氫氰酸、55號高氯酸銨、57號硫化鈉等。下列說法不正確的是
A.已知常溫下0.1 NaCN溶液的pH=12,則已水解的約占總數(shù)的10%
B.已知25 ℃時溶液顯堿性,則25 ℃時的電離常數(shù)KK(HCN)
C.溶液中,ccc?c? 21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.欲使0.1 溶液中更接近2,可加入適量KOH
18.有甲、乙兩種醋酸稀溶液,測得甲的pH=2,乙的pH=3。下列推斷中正確的是
A.物質(zhì)的量濃度c(甲)=10c(乙)
B.甲中由水電離產(chǎn)生的的物質(zhì)的量濃度是乙的0.1倍?
C.中和等物質(zhì)的量濃度等體積的NaOH溶液需甲、乙兩酸的體積V(乙)=10V(甲)
D.甲中c為乙中c的10倍
19．下列敘述中不正確的是
A．在0．1 mol／L CH3COOH溶液中，c(H＋)=c(CH3COO－)+c(OH－)
B．常溫下將10 mL 0.02 mol／L NaOH溶液與l0 mL0.02 mol／L H2SO4溶液充分混合，
若混合后溶液的體積為20 mL，則混合后溶液的pH=2
C．常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH4)2CO3、②(NH4)2SO4、③(NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中c(NH4+):③>②>①21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．在0.1 mol／L Na2CO3溶液中，2c(Na＋)=c(H2CO3)+c(CO32－)+c(HCO3－)
20.下列敘述正確的是
A.將pH=12 Ba（OH）2與pH=14 NaOH溶液等體積混合后，混和液13 B.常溫時,0.1 HA溶液的pH>1,0.1 BOH溶液中將這兩種溶液等體積混合,混合后溶液中離子濃度的大小關(guān)系為:c>ccc
C.過量通入到溶液中,正確的離子反應(yīng)方程式為: ↑
D.相同條件下，pH=5的 ①NH4Cl溶液、②CH3COOH溶液、③稀鹽酸溶液中由水電離出的c(H+)：①>②>③
三、填空題（本題包括4小題，共38分）
21.（8分）（1）在25℃、101kPa下，1g甲烷燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱55.6kJ。則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為_________________________________________________。
（2）下表中的數(shù)據(jù)表示破壞1 mol化學(xué)鍵需消耗的能量(即鍵能，單位為kJ·mol－1)：
化學(xué)鍵
C—H
C—F
H—F
F—F
鍵能
414
489
565
158
根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)計算以下反應(yīng)的反應(yīng)熱△H：
CH4（g）+4F2（g）= CF4（g）+4HF（g） △H=______________________。
（3）發(fā)射衛(wèi)星用N2H4氣體為燃料，NO2氣體為氧化劑，兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣，已知：
N2 (g)+2O2 (g) = 2NO2 (g) △H1＝+67.7 kJ·mol－1；
2H2 (g)+O2 (g) = 2H2O(g) △H2＝－484 kJ·mol－1；
N2H4 (g)+O2 (g) = N2 (g)+2H2O(g) △H3＝－534 kJ·mol－1；
H2O(1) = H2O(g) △H5= + 44.0 kJ·mol－1。
寫出N2H4氣體與NO2氣體反應(yīng)生成氮氣和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
(4) 下列說法正確的是（填序號）__ __：
A. 同溫度下，0.1 mol?L-1NH4Cl溶液中NH4+的濃度比0.1 mol?L-1氨水中NH4+的濃度大；
B. 用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小；
C. 對于Al(OH)3(s)Al(OH)3(aq) Al3+(aq)+3OH-(aq)，前段為溶解平衡，后段是 電離平衡；
D. 除去溶液中的Mg2+，用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好，說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的大
22．（10分）下列物質(zhì) ①Cu?②液態(tài)SO2??③純醋酸??④NaHCO3?⑤Ba(OH)2溶液?
I、屬于非電解質(zhì)的是???????????? ；（填序號）
Ⅱ、⑴NaHCO3是一種 （填“強(qiáng)”或“弱”）電解質(zhì)；
⑵寫出HCO3―水解的離子方程式： ；
⑶常溫下，0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH大于8，則溶液中Na＋、HCO3―、H2CO3、CO32―、OH― 五種微粒的濃度由大到小的順序為： 。
⑷常溫常壓下，空氣中的CO2溶于水，達(dá)到平衡時，溶液的pH=5.60，c(H2CO3)=1.5×10-5 mol·L-1。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離，則H2CO3HCO3-＋H+的平衡常數(shù)K1= 。（已知：10-5.60=2.5×10-6）
Ⅲ 、Ba(OH)2是一種強(qiáng)電解質(zhì)，現(xiàn)有25℃、pH＝13的Ba(OH)2溶液。
⑴該Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為___________________；
⑵溶液中由水電離出c(OH―)＝______________；
⑶與某濃度鹽酸溶液按體積比（堿與酸之比）1： 9混合后，所得溶液pH＝11（假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和），該鹽酸溶液的pH＝____________。
Ⅳ、醋酸是一種弱電解質(zhì)。
某溫度下，相同pH值的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，平衡pH值隨溶液體積變化的曲線如右圖所示。則圖 （填“I”或“Ⅱ”）為醋酸稀釋的圖像。
23.(11分)化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請回答下列問題:
(1)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100 mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如上圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是 (填”A”或”B”)。設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m。則m m。(選填”< “、”=“或”>“)
(2)在體積為3 L的密閉容器中,CO與在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+。該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,升高溫度,K值 (填”增大”“減小”或”不變”)。在500 ℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v 。
(3)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著溶解平衡。在某溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù)。例如: Mg 2+ (aq) + 2OH – (aq)，某溫度下Kcc。若該溫度下某溶液里c.002 如果生成沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于 ;該溫度下,在0.20 L的0. 002 溶液中加入等體積的0.10 的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)K經(jīng)計算 (填”有”或”無”沉淀生成。
(4)常溫下,向某純堿溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈 性。在分析該溶液遇酚酞呈紅色的原因時,甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中電離出的水解所致。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
24.（9分）常溫下，將0.01mol NH4Cl和0.002mol NaOH溶于水配成1L混合溶液，
（1）該溶液中存在的三個平衡體系是__________________________、________________________________、______________________________。（用離子方程式表示）
（2）溶液中共有 種不同的粒子。
（3）這些粒子中濃度為0.01mol/L的是 ，濃度為0.002mol/L的是 。
（4） 物質(zhì)的量之和為0.01mol的兩種粒子是____________________。
（5） 和 兩種粒子數(shù)量之和比OH－多0.008mol
四、實驗題（本題包括2小題，共17分）
25.（7分）某學(xué)習(xí)小組的學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度的鹽酸溶液，
（1）該學(xué)生盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的儀器和指示劑選用正確的一組是 。（寫編號）
（2）該同學(xué)滴定操作的正確順序是(用序號填寫)：21世紀(jì)教育網(wǎng)
（ ）→( ) → d →( ) →( ) →( ) →f。
a．用酸式滴定管取鹽酸溶液25 .00mL，注入錐形瓶中，加入指示劑。
b．用蒸餾水洗干凈滴定管。
c．用待測定的溶液潤洗酸式滴定管。
d．取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后，將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2～3 cm處，再把堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。
e．檢查滴定管是否漏水。
f．另取錐形瓶，再重復(fù)操作一次。
g．把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度。
（3）若采用(1)選擇進(jìn)行實驗，滴定終點為 。
（4）已知滴定管中裝有濃度為0.1120mol/L的氫氧化鈉。逐滴加入到裝有鹽酸溶液的錐形瓶中。開始時讀數(shù)及恰好反應(yīng)時氫氧化鈉溶液的讀數(shù)見下表。
實驗編號
待測鹽酸溶液體積（mL）
滴定開始讀數(shù)（mL）
滴定結(jié)束讀數(shù)（mL）
①
25．00
0．00
23．80
②21世紀(jì)教育網(wǎng)
25．00
1．00
24．78
③
25．00
0．22
24．04
請計算待測的鹽酸的物質(zhì)的量濃度 。
（5）下面操作會導(dǎo)致待測鹽酸的濃度偏大的是 （寫編號）
a. 其它操作均正確，滴定終點讀數(shù)時，仰視滴定管的刻度
b. 盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未用所裝待測液潤洗
c. 盛裝待測液的酸式滴定管未用待測液潤洗
d. 盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液洗
26、(10分)現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體（CuCl2·2H2O），為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按下圖所示步驟進(jìn)行提純：
已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性，要將溶液中的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋沉淀為氫氧化物，需溶液的pH如下表。
?
氫氧化物開始沉淀時的pH
氫氧化物沉淀完全時約pH
Fe3+
Fe2+
Cu2+
1.9
7.0
4.7
3.2
9.0
6.7
請回答下列問題：
(1)本實驗最適合的氧化劑X是________(填序號)。
A．K2Cr2O7 B．NaClO C．H2O2 D．KMnO4
(2) 加氧化劑的目的是____________________________________________________。
(3) 物質(zhì)Y是________（寫化學(xué)式），加入Y的目的是_________________________。
(4)除去Fe3＋的有關(guān)離子方程式是_________________________________________。
(5)加入物質(zhì)Y后得到的沉淀是______（寫化學(xué)式）。如何洗滌該沉淀沉淀？ 。
(6)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體？________，應(yīng)如何操作？________________________________________________________________________。
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
化 學(xué) 試 題 答 案
一、選擇題（包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1-5 DBCCD 6-10 ABBBC 11-15 ABDCA
二、選擇題（包括5小題，每小題3分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
BCBDA
三、填空題（本題包括4小題，共38分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
21．（8分）
（1）CH4(g) + 2O2 (g)=== CO2 (g)+2H2O(l)△H＝ —889.6kJ／mol
（2） △H＝ —1928kJ／mol (3)
（4） ABC
22.（10分）
I、 ② Ⅱ、⑴強(qiáng) ⑵HCO3― + H2OH2CO3 + OH―
⑶c（Na＋）＞c（HCO3―）＞c（OH―）＞c（H2CO3）＞c（CO32―） ⑷4.17×10-7
Ⅲ.⑴ 0.05mol·L－1 ⑵10-13mol·L－1 ⑶2 ⑷Ⅱ
23.(11分)
(1)B < 減小 (3)10 有
堿 向紅色溶液中加入足量溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確(其他合理答案也給分)
24. (9分)
（1）NH4++H2O?NH3.H2O +H+ NH3.H2O?NH4++OH- H2O?H+ +OH-
（2）7 （3）Cl- Na+ （4）NH4+和NH3.H2O（5） NH4+和H+21世紀(jì)教育網(wǎng)
四、實驗題（本題包括2小題，共17分）
25.（7分）
（1）Ｄ （2）（ e ）→( b ) → d →( c ) →( a ) →( g ) →f。
(3) 當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螝溲趸c溶液后，錐形瓶內(nèi)最后溶液由無色突變?yōu)榉奂t色，且保持半分鐘顏色不發(fā)生變化。
（4）0.1066 mol/L （5）a、d21世紀(jì)教育網(wǎng)
26. （10分）　
(1)C (2) 將Fe2＋氧化為Fe3＋，便于生成沉淀而與Cu2＋分離
(3) CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3，調(diào)節(jié)溶液的pH至3.2～4.7
(4)Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O[或Cu(OH)2＋2H＋===Cu2＋＋2H2O等]
(5) Fe(OH)3。 加蒸餾水至剛好淹沒沉淀，過濾，重復(fù)幾次。
(6)不能　應(yīng)在HCl的氣流中加熱蒸發(fā)
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
歷 史 試 題( 文 科 )
（考試時間：90分鐘）
一、選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的選項中，只有一項符合要求。）
1. 春秋時期，趙簡子說“……克敵者，上大夫受田，下大夫受郡，士田十萬，庶人工商遂”。這表明春秋時
A.地緣政治關(guān)系得到空前加強(qiáng) B.世卿世祿的分封關(guān)系受到?jīng)_擊
C.郡縣制度在法律上得到確立 D.王權(quán)進(jìn)一步得到強(qiáng)化
2.《漢書·藝文志》中記載了先秦百家學(xué)派的起源：“儒家者流，蓋出于司徒之官……道家者流，蓋出于史官……陰陽家者流，蓋出于羲和之官……法家者流，蓋出于理官……名家者流，蓋出于禮官……墨家者流，蓋出于清廟之守……縱橫家者流，蓋出于行人之官。”這段史料
A. 是關(guān)于先秦諸子起源最真實的記載 B.證明先秦各學(xué)派的創(chuàng)始人都曾經(jīng)在政府為官
C. 說明先秦時期的學(xué)術(shù)文化曾被貴族壟斷 D.反映了中國古代的學(xué)術(shù)思想完全服務(wù)于政治
3.《管子·心術(shù)》載：事督乎法，法出乎權(quán)，權(quán)出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材料
A.表明了法與德的基本矛盾 B.奠定了法家學(xué)派的理論基礎(chǔ)
C.反映了儒家“德治”的思想 D.強(qiáng)調(diào)了“人治”的治國理念
4.孔子說：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。”此話揭示了當(dāng)時：
A.政治權(quán)利的下移 B.禮樂制度遭到破壞 C.社會動蕩紛爭 D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革
5.有學(xué)者認(rèn)為“16至17世紀(jì)的中國，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩。明朝時期的早期啟蒙思想家們先天不足，是有一種時代性的缺陷……是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物”，對此觀點理解正確的是
A.“新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)”微弱是由于商品經(jīng)濟(jì)水平落后
B.“先天不足”是指思想家的思想缺少必要的社會基礎(chǔ)
C.“時代性的缺陷”是指沒有提出符合時代發(fā)展趨勢的思想學(xué)說
D.“中世紀(jì)末期的產(chǎn)物”說明早期啟蒙思想受歐洲中世紀(jì)思想影響很大
6.顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者；昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌稀！粍蛄囍模豢及偻踔洌蛔诋?dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問……以明心見性之空言，代修己治人之實學(xué)。股肱情而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武
A.正確指出了明朝滅亡的根源 B.主張經(jīng)世致用，反對理學(xué)空談
C.認(rèn)為佛學(xué)不能經(jīng)世致用 D.痛恨孔孟學(xué)說清談?wù)`國
7.古代希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“如果做鞋或評判鞋的好壞要請教具有專門知識的鞋匠，為什么治理國家和評判政治的好壞卻不去請教具有專門政治知識的人，而去請教只具有制鞋、做馬具等手藝的人，甚至并無任何專門知識可言的人呢？”這表明蘇格拉底
A.反對直接的民主 B.反對手工藝人參與國家政治
C.反對問政于民 D.反對當(dāng)時評判政治好壞的標(biāo)準(zhǔn)
8.上海師范大學(xué)教授蕭功秦教授指出:中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實地擺脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利的意識。對此理解正確的是
A.中國人最初的覺醒是在外部條件的刺激下出現(xiàn)的 B.最初覺醒是指明清啟蒙思想
C.最初的覺醒的是為了學(xué)習(xí)西方人權(quán)自由思想 D.中國世俗理性覺醒較晚
9．徐中約在《中國近代史：1600－2000，中國的奮斗》一書中指出：“革命與民國并未帶來預(yù)期的和平與秩序，民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序，它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來的失序與混亂。”這表明
A.民國時期的社會重建沒有任何成效 B.辛亥革命沒有帶來社會進(jìn)步
C.革命比建國更重要 D.相較于推翻舊制而言，建立新制更難
10．“當(dāng)我說文藝復(fù)興是一個表現(xiàn)的時代時，我的意思是說：人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫觥⑷绾蜗搿Ｋ麄冊谏钗枧_上充當(dāng)演員，他們堅持要對自己個人的思想進(jìn)行表達(dá)。”此話的作者認(rèn)為文藝復(fù)興的意義主要在于
A．徹底否定了神學(xué)的權(quán)威 B.肯定人的價值和尊嚴(yán)
C．猛烈抨擊了封建制度 D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
11．“蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬個國民為一體，國安得不強(qiáng)？”下列對作者觀點的分析正確的是
A.此思想是為了維護(hù)清朝君主統(tǒng)治 B.此思想在中國的實施，使社會性質(zhì)發(fā)生重大變革
C.其主張深受西方民主共和思想的影響 D.其目的是為實現(xiàn)國家富強(qiáng)，擺脫外族侵略
12．1920年《新婦女》載文指出：“父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的，但是我們現(xiàn)在做父母的應(yīng)該要曉得，這幾千年來的禮教風(fēng)俗到了今天決計行不通!……做父母的應(yīng)該要明白些現(xiàn)在世界的大勢!閉關(guān)自守，做不到了；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織下的狀態(tài)，保不住了。”材料主要反映了
A.傳統(tǒng)婚姻觀念的動搖 B.封建禮教徹底崩潰
C.西方新式婚姻觀在我國確立 D.婦女運(yùn)動的蓬勃發(fā)展
13．伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施于人”,視為每個人應(yīng)遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾，在起草《人權(quán)宣言》時，還將它作為自由道德的標(biāo)志寫入其中。這兩個事例可以說明：
A.法國人對儒家思想非常崇拜 B.知識精英希望加大中西方文化交流
C.啟蒙思想源于中國古代文化 D.先秦時期的思想在近代西方得以傳播
14．儒家經(jīng)典著作之一《尚書》中最早提到“民主”一詞，認(rèn)為：“天惟時求民主，乃大降顯于成湯。”含義說暴君夏桀殘民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成湯才是民主。對此理解不正確的是?
A.文中的“民主”，實即作民之主，與君主同義
B.肯定了成湯革命是推翻暴虐之政的正義舉動
C.說明早期儒家已經(jīng)有“天人感應(yīng)”思想
D.強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民”，人民有權(quán)推翻統(tǒng)治者
15．康德曾說：“通過一場革命或許很可以實現(xiàn)推翻個人專制以及貪婪心和權(quán)勢欲的壓迫，但卻絕不能實現(xiàn)思想方式的真正改革；而新的偏見也正如舊的一樣，將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。然而，這一啟蒙運(yùn)動除了自由而外并不需要任何別的東西。”這說明康德認(rèn)為啟蒙運(yùn)動的本質(zhì)就是尋求
A.人身的自由 B.推翻專制 C.思想自由 D.主權(quán)在民
16. 20世紀(jì)以來，中國歷代政府都非常重視中學(xué)歷史教育。下列歷史教育目標(biāo)，分別頒布于1904年、1912年、1936年和I956年。頒布于1936年的是?
A.“多講本朝仁政，俾知歷圣德澤之深厚，以養(yǎng)成國民自強(qiáng)之志氣，忠愛之性情”
B.“了解勞動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”
C.“特別說明其（指中國）歷史上之光榮，及近代所受列強(qiáng)侵略之經(jīng)過，與其原因，以激發(fā)學(xué)生民族復(fù)興之思想”
D．“明于民族之進(jìn)化，社會變遷，邦國之盛衰，尤宜注意于政體之沿革，與民國建立之本”
17．梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人。1902年他發(fā)表《論民族競爭之大勢》，明確提出：“今日欲救中國，無他術(shù)焉，亦先建設(shè)一民族主義之國家而已。”根據(jù)材料指出梁啟超表達(dá)出的“民族情緒”的影響有①推動維新思想的形成　②喚起民眾救亡圖存的民族意識　③促成戊戌變法的開展　④激勵有識人士探索救國救民的道路
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
18．1912年孫中山在《臨時大總統(tǒng)宣言書》中提出“民族之統(tǒng)一”：“國家之本，在于人民、合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國，即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人。”這里“民族之統(tǒng)一“的內(nèi)涵是
A.目的是要推翻以滿洲貴族為主的清朝統(tǒng)治 B.處理國內(nèi)民族關(guān)系，體現(xiàn)民族平等思想
C.反對帝國主義，挽救中華民族危機(jī)的宗旨 D.實際上是狹隘的民族主義觀念的反映
19. 《論語·為政》中記載：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’（就是要歸于正誠）!”這說明
A.《詩經(jīng)》是中國最古老的第一部詩歌總集?B.《詩經(jīng)》開創(chuàng)了中國古典文學(xué)浪漫風(fēng)格的先河??
C.儒家的解讀強(qiáng)調(diào)《詩經(jīng)》的社會教化作用D.《詩經(jīng)》反映了宏大進(jìn)取的大—統(tǒng)時代風(fēng)貌
20. 古羅馬法學(xué)家西塞羅認(rèn)為，國家是人民的國家，“人民……因有關(guān)法律和權(quán)利的一些共同的協(xié)定以及參與互利行動的愿望而結(jié)合在一起”。近代啟蒙思想最能體現(xiàn)其主張的是
A.天賦人權(quán) B.社會契約 C.三權(quán)分立 D.人非工具
21．這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了十八世紀(jì)占支配地位的觀念：科學(xué)方法是研究社會活動和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識，因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識，這已成為一種共識。
A.科學(xué)發(fā)展有力推動了啟蒙運(yùn)動 B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
C.18世紀(jì)近代科學(xué)開始興起 D.科學(xué)的力量已經(jīng)被濫用
22．《海國圖志》在國內(nèi)沒有引起太大反響，只印了千冊左右，影響有限。而就在美國侵略日本的1853年，日本人開始翻印《海國圖志》，一共印刷了15版之多。1854年日本翻印該書60卷，士人爭相購讀，此后多次再版。上述材料說明
A.日本的民族危機(jī)比中國深重 B．《海國圖志》在中國的思想價值不高
C.日本進(jìn)行變革的社會基礎(chǔ)好于中國 D.近代以來日本不斷模仿中國的近代化
23．洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由……哪里沒有法律，那里就沒有自由。”這句話的本質(zhì)意思是
A.自由和法律是分不開的 B.只有實行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護(hù)人權(quán)而設(shè)立 D.依法限制政府的權(quán)力，人才能充分享有自由
24.兩宋詞壇的風(fēng)格雖有豪放與婉約之分，但李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為深厚的憂患意識。這種憂患意識所反映的時代特征是
A.戰(zhàn)亂頻繁，百姓流離失所 B.土地兼并激化社會矛盾
C.政治黑暗導(dǎo)致民不聊生 D.國家分裂，民族政權(quán)并立
25. 教育新聞網(wǎng)曾撰文指出：“新文化運(yùn)動以來，國民道德水平下降，思想混亂形勢嚴(yán)峻……隨著經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮帶動文化全球化，我們會不會成為沒有精神家園的流浪兒……”。這里作者主要是針砭新文化運(yùn)動???????????????
A.引進(jìn)西方學(xué)說?? B.批判尊孔復(fù)古思潮????C.提倡文學(xué)革命??? D.徹底否定民族文化
二、材料分析題（共50分）
26.（18分）閱讀材料，回答問題 　 材料一 有明之無善治，自高皇帝罷丞相始。......古者不傳子而傳賢，其視天子之位，去留猶夫宰相也，其后天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救......宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣。......學(xué)校,所以養(yǎng)士也。然古之圣王,其意不僅此也,必使治天下之具皆出于學(xué)校，而后設(shè)學(xué)校之意始備。......天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——-黃宗羲《明夷待訪錄》  材料二 康有為是中國第一批探索憲政的人，第一次提出了包含限制君權(quán)意義的法律概念,即憲法。自康有為提倡君主立憲以來 ,雖歷共和制、帝制以及民主、專制政體之反復(fù) ,歷任政府無不以立憲為立國之開端 ,無不以憲法記載一國政治的基本原則。 在康有為時代以前 ,中國只有朝代更替 ,從無政體之變。自康有為始 ,君主專制作為一種政體受到挑戰(zhàn)。康有為從幾何原理出發(fā) ,認(rèn)為"以互相逆制立法 ,凡地球古今之人 ,無一人不在互相逆制之內(nèi)。"......"泰西論政 ,有三權(quán)鼎立之義。三權(quán)者 ,有議政之官 ,有行政之官 ,有司法之官也。夫國之政體 ,猶人之身體也。議政者譬若心思 ,行政者譬為手足 ,司法者譬如耳目 ,各守其官 ,而后體立事成。 　　 康有為之前 ,中國雖有"民本"思想 ,卻無民權(quán)思想。康有為吸收了西方自由主義的民主觀 ,強(qiáng)調(diào)公民自治。主張"以平等之意 ,用人立之法" , 他不但主張長幼平等、朋友平等，甚至認(rèn)為君民之間也是平等的。以公民自治理論為基礎(chǔ) ,康有為主張實行地方自治。以"萬人以上地十里者為一局 ,或名曰邑""聽民自治 ,聽眾公議 ,人人自謀其公益 ,則地利大辟 ,人工大進(jìn)"。 
材料三 戊戌變法時期的維新派倡導(dǎo)"斷發(fā)易服"，早在1883年，康有為就在老家廣州南海，聯(lián)合一些開明鄉(xiāng)紳，創(chuàng)立不纏足會。他也以身作則，他的妻子和女兒都不纏足。維新時期又成立了不纏足會，推行放足運(yùn)動。1912年，中華民國成立，以孫中山為首的南京臨時政府，申明禁止婦女纏足。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括黃宗羲對中國的政治設(shè)計并簡析其主要原因。(8分)(2)根據(jù)材料二、并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概述康有為關(guān)于中國民主政治思想構(gòu)想(6分)
(3)根據(jù)材料二、材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括康有為民主政治思想的構(gòu)想的積極影響。（4分）
27. （18分）閱讀材料，回答問題 材料一　外國商人從中國收購大量農(nóng)、副、土特產(chǎn)品。其中以絲、茶為大宗。中國絲、茶的大量出口，刺激了國內(nèi)絲、茶生產(chǎn)的發(fā)展。
材料二
材料三　從百年近代化歷史來看，實際歷史上呈現(xiàn)出的，是不同時代的中國人以自己特有的方式，根據(jù)當(dāng)時人們主觀上的理解，運(yùn)用自己可以擁有的政治資源與經(jīng)濟(jì)條件，通過自覺或不自覺的試錯的方式，來試圖接近這一歷史性目標(biāo)。因此，不斷在應(yīng)對矛盾與困境中試錯，而不是根據(jù)先驗的理性的藍(lán)圖設(shè)計，構(gòu)成了支配人們做出現(xiàn)代化選擇的基礎(chǔ)。
材料四　清統(tǒng)治者當(dāng)年強(qiáng)迫漢人接受的發(fā)辮，大多數(shù)人都主張剪去，并且認(rèn)為“不剪發(fā)不算革命”，“也不算時髦”。在服飾上，“一切前清官爵命服及袍褂、禮服、翎項、朝珠，一概束之高閣”，人們穿衣“務(wù)趨時髦”。當(dāng)時一般人認(rèn)為，西方的社會生活是依據(jù)天賦人權(quán)、自由平等的理性原則建立起來的一種完美、理想的社會模式，代表著社會進(jìn)步的方向。相比之下，中國傳統(tǒng)的社會生活則充滿著陳舊惡俗，不符合時代潮流，非改革不可。以致在民國初形成了一種社會心理：誰接受西方的社會生活習(xí)俗，誰就文明、開化，屬于新派人物，否則，誰就是保守、頑固之徒。
請回答：
(1) 根據(jù)材料一、二，簡要概述近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化？（4分）
(2) 根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括不同時期的中國人是以怎樣的方式來追求近代化的？（6分）
(3) 綜合上述材料，概括近代中國在政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活領(lǐng)域發(fā)生以上深刻變化的原因和影響。（8分）
28.（14分）儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流。閱讀材料，回答問題。
材料一? 春秋戰(zhàn)國是我們民族的國家制度、社會制度、政治制度、文化制度發(fā)生巨大變革的時代。……孔子是第一個提出救世之策的人。??????????????
------易中天《先秦諸子的救世之策》
材料二? “孔學(xué)則嚴(yán)等差，貴秩序，而措而施之者，歸結(jié)于君權(quán)。……于帝王馭民，最為合適，故霸者竊取而利用之以宰制天下”“儒教之最缺點者，在專為君說法，而不為民說法”。21世紀(jì)教育網(wǎng)
-----梁啟超《論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢·儒學(xué)統(tǒng)一時代》
請回答：
（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概述孔子的“救世之策”。（4分）
（2）依據(jù)材料二，歸納梁啟超的觀點，（2分）并列舉史實加以說明。（8分）
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
歷 史 答 題 卡（文科）21世紀(jì)教育網(wǎng)
一．選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
二．非選擇題
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
21世紀(jì)教育網(wǎng)
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
答案：
一．選擇題
題號
121世紀(jì)教育網(wǎng)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
B
A
B
B
A
A
D
B
D
A
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
C
C
B
B
C
B
A
C
B
D
D
二．材料解析題
26.（1）政治設(shè)計：黃宗羲提出皇權(quán)需要宰相制度補(bǔ)救，應(yīng)以學(xué)校為議政和決定是非的最高機(jī)構(gòu)，以限制君權(quán)、彌補(bǔ)君主專制的弊端；（4分）
原因：明廢宰相強(qiáng)化君主專制，凸現(xiàn)專制弊端；封建晚期社會矛盾與問題突出，呼喚統(tǒng)治革新；明朝中后期資本主義萌芽的發(fā)展，明末清初民主啟蒙思想興起；（4分）
（2）依憲治國觀念的引入者；挑戰(zhàn)專制政體，主張君主立憲；提倡權(quán)力制衡(三權(quán)分立)的政權(quán)組織形式;民權(quán)思想與民治政治觀的啟蒙者; （6分，任意3點）
（3）推翻封建君主制度；締造了共和，奠定了近現(xiàn)代政治的一些基本制度；如代議制、司法權(quán)確立等；獲得了形式上民主與自由，民主共和觀念深入人心；促進(jìn)了社會平等公正進(jìn)步；移風(fēng)易俗，推動社會生活近代化；首倡實業(yè)、教育興國、關(guān)注民生，互助等今天仍有現(xiàn)實意義。（4分）
27.(1)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始解體；中國經(jīng)濟(jì)逐漸依附于世界資本主義經(jīng)濟(jì)，淪為列強(qiáng)的商品市場和原料產(chǎn)地；中國出現(xiàn)一批近代企業(yè)，中國民族資本主義產(chǎn)生。（4分）
(2)曾國藩、李鴻章等發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動；康有為、梁啟超等開展了戊戌變法；孫中山等領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命；陳獨秀、李大釗等倡導(dǎo)了新文化運(yùn)動。（6分）
(3)原因：西方列強(qiáng)的侵略，民族危機(jī)加深；西方工業(yè)文明的傳入；民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政治運(yùn)動及政府的推動。（4分）
影響：推動了中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。（4分）
28.（1）仁者愛人；克己復(fù)禮；為政以德。（4分）
（2）觀點：儒家學(xué)說是維護(hù)封建君主專制的工具。（2分）[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
史實：董仲舒的新儒學(xué)認(rèn)為“君權(quán)神授”，主張大一統(tǒng)，為封建專制服務(wù)；程朱理學(xué)主張存天理，滅人欲，用三綱五常維護(hù)專制統(tǒng)治。（8分，）
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
歷 史 試 題( 理 科 )
（考試時間：90分鐘）
一．選擇題（分25小題，共50分.）
1．“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而亡其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰：‘世異而事異’”對這一觀點的正確評述是
A．儒家對仁政的提倡 B．法家進(jìn)步的歷史觀
C．道家無為而治的思想 D．佛家慈悲為懷主張
2．電視劇《老大的幸福》熱播后，引發(fā)了一場關(guān)于幸福的大討論，老大“拿自己的短處和別人的長處比，越比越憋屈；拿自己的長處和別人的短處比，越比越幸福”的觀點體現(xiàn)了一種“知足常樂”的灑脫。與之最為接近的思想是
A．孟子“民貴君輕”的儒家思想 B．老子“清靜無為”的道家思想
C．韓非“嚴(yán)刑峻法”的法家思想 D．荀子“人之性惡”的儒家思想
3．儒家學(xué)說在秦朝遭到沉重打擊，在漢代上升為國家的統(tǒng)治思想。這種變化同它自身的與時俱進(jìn)有密切關(guān)系。同先秦儒學(xué)相比，經(jīng)過董仲舒改造之后的漢代儒學(xué)
A．堅決排斥了陰陽五行之說 B．從批判時政轉(zhuǎn)變?yōu)榫S護(hù)現(xiàn)實統(tǒng)治
C．提出了“為政以德”的觀點 D．吸收了佛教和道教的思想精華
4．先秦時期諸子百家的思想理論，對后世文化學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對此敘述正確的是
A．諸子百家的思想理論共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神
B．儒家思想中的變革精神成為政治家改革的理論武器
C．墨家學(xué)說構(gòu)成了中國2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)
D．道家學(xué)說成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)
5.“虎溪三笑”講的是儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠(yuǎn)一起品茗暢談、樂而忘返的故事。故事本身是虛構(gòu)的，卻在唐宋詩歌、繪畫作品中時有出現(xiàn)。據(jù)此可以得出符合史實的結(jié)論是，當(dāng)時
A．儒道佛出現(xiàn)融合的趨勢 B．佛教開始傳入中國
C．詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)繁榮局面 D．繪畫風(fēng)格以寫實為主
6.“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反了
A.孟子的“仁政”? B.董仲舒的“獨尊儒” C.王陽明的“心學(xué)” D.顧炎武的“經(jīng)世致用”
7．明清時期，江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市，如棉紡業(yè)發(fā)達(dá)的松江．陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)的佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運(yùn)碼頭漢口等地。與這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)，產(chǎn)生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能從本質(zhì)上體現(xiàn)時代發(fā)展要求的是．
A．強(qiáng)調(diào)人欲的合理 B．提出“工商皆本” C．主張“經(jīng)世致用” D．批判君主專制
8.長期以來，儒學(xué)是一種士大夫之學(xué)。明代思想家李贄則提出要正視“世間惟下下人最多”的現(xiàn)實，強(qiáng)調(diào)“我為下下人說，不為上上人說”。這說明李贄
A.反對儒家的正統(tǒng)思想 B.倡導(dǎo)只為下下人說 C.批判地發(fā)展傳統(tǒng)儒學(xué) D.抨擊君主專制制度
9．黃宗羲認(rèn)為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而后有治人。”黃宗羲思想的核心是
A．由人治轉(zhuǎn)向法治 B．實行“經(jīng)世致用”C．建立君主立憲制 D．建立資產(chǎn)階級民主法制
10．明代小說《西游記》中的孫悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對強(qiáng)加于他頭上的緊箍咒一直耿耿于懷，成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。它反映出明代出
A．追求個性自由，反對綱常禮教的思想 B．注重氣節(jié)，自我節(jié)制，奮發(fā)立志的思想
C．追求民主自由，反對君主專制的思想 D．追求金錢，海外冒險的拜金主義思想
11.宋人邢昺上疏稱：“臣少時業(yè)儒，觀學(xué)徒能具經(jīng)疏者百不一二，蓋傳寫不給，今（雕）板大備，士庶家皆有之，斯乃儒者逢時之幸也。”這說明
A.藏書成為人們追求的時尚 B.儒者地位迅速提高
C.技術(shù)進(jìn)步推動了文化發(fā)展 D.儒學(xué)得到廣泛傳播
12.與賈思勰的《齊民要術(shù)》相比，徐光啟的《農(nóng)政全書》最能體現(xiàn)首開風(fēng)氣的一點是
A.介紹并傳播西方農(nóng)學(xué)知識　　 　B.我國古代農(nóng)業(yè)的百科全書
C.被譯為多種外文影響廣泛　　 　D.提出了有價值的農(nóng)學(xué)理論
13．1975年，在湖北江陵鳳凰山一座秦代墓葬中，出土了兩枚墓主人冷賢的私印。印上的“冷賢”二字分別用小篆和隸書兩種字體刻寫。這表明
A．隸書的私印是冷賢得后人放進(jìn)去的 B．冷賢生前一定是著名的書法大家
C．這兩種書寫字體在當(dāng)時同時流行 D．隸書在當(dāng)時已經(jīng)形成為主流字體
14．2010年春晚歌曲《龍文》描繪了一種傳統(tǒng)藝術(shù)：“一彈戲牡丹，一揮萬重山；一橫長城長，一豎字鏗鏘；一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香。”這種藝術(shù)形式是
A．繪畫藝術(shù) B．戲劇表演 C．篆刻藝術(shù) D．書法藝術(shù)
從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學(xué)表達(dá)形式的變化看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是
A．逐漸平民化 B．逐漸貴族化 C．逐漸神秘化 D．逐漸宗教化
16．昆曲是我國現(xiàn)存最古老的劇種，2001年5月18日被聯(lián)合國教科文組織宣布為世界首批《人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作》。關(guān)于昆曲，下列表述正確的是
A．元末明初時期是昆曲藝術(shù)的鼎盛時期 B．昆曲集古代戲曲藝術(shù)之大成
C．昆曲標(biāo)志著中國古代戲曲的成熟。 D．昆曲對京劇的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
17．智者學(xué)派是希臘社會發(fā)展、特別是民主政治發(fā)展的產(chǎn)物，在當(dāng)時和后世都有相當(dāng)影響。下列表述不確切的是
A．為建立資本主義政治制度做了思想和理論上的準(zhǔn)備
B．某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)
C．促進(jìn)了希臘文化的發(fā)展
D．對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用
18．古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女神們掩護(hù)／凡人眼睛看不見／除非從心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上這人性之巔。”下列人物的思想與詩句最為契合的是．
A．普羅泰戈拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．亞里斯多德
19．嚴(yán)格地說，是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊，而不是達(dá)·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復(fù)興人文主義。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動最早在意大利興起的根源是
A．意大利保留了希臘羅馬的古典文化 B．意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽
C．意大利具有豐富的人才資源 D．意大利的中世紀(jì)神學(xué)思想淡薄
20．“文藝復(fù)興”被稱為“打破神學(xué)枷鎖，高舉‘人文主義’旗幟的思想啟蒙運(yùn)動”。但在文藝復(fù)興代表人物的美術(shù)作品中，也有許多以《圣經(jīng)》故事為題材。他們“以神學(xué)反對神學(xué)”！這些杰作與神學(xué)宗教畫的最大區(qū)別在于 　　　　　　
A．揭露教會腐敗與神學(xué)的謬誤反動 B．宣傳民主共和與主權(quán)在民 21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C．倡導(dǎo)民主革命與反對專制 D．表現(xiàn)現(xiàn)實生活與真實的人物形象
21．羅馬城內(nèi)有架“圣梯”?凡人只要爬上去便可贖罪。一天有人爬到中間又突然退了下來,旁人問其原因,他說:“只要心中有信仰,就能贖罪,不必在乎表面的禮儀。”此人最有可能是?
? A?但丁 B?馬丁·路德 C?達(dá)·芬奇 D?莎士比亞
22．19世紀(jì)的法國思想家托克維爾說：“世界上沒有哪一個國家比美國更多地運(yùn)用18世紀(jì)哲學(xué)家在政治問題上的種種最大膽的學(xué)說。”托克維爾此處所說的“最大膽學(xué)說”的提出者是
A．孟德斯鳩 B．狄德羅 C．洛克 D．伏爾泰
23．有人認(rèn)為，西方先哲們在人類社會發(fā)現(xiàn)了“三大定律”：第一，人是社會的中心；第二，個人利益是治理社會的基礎(chǔ)；第三，任何政府唯一的宗旨就是保護(hù)人民創(chuàng)造財富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中體現(xiàn)為
A．三權(quán)分立 B．社會契約論 C．天賦人權(quán) D．人民主權(quán)
24．有學(xué)者說：“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲。”材料中所說英國、法國開先河的事件分別是
A．工業(yè)革命、文藝復(fù)興??? ? B．確立君主立憲制、啟蒙運(yùn)動
C．工業(yè)革命、啟蒙運(yùn)動??? D．確立君主立憲制、文藝復(fù)興
25．1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。這主要是由于
A．馬丁·路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”
B．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，否定生物“神創(chuàng)說”
C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論，擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛
D．赫胥黎創(chuàng)立人猿同祖論，否定“上帝造人說”
二、材料分析題（分3小題，共50分）21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
26.（20分）閱讀材料,回答問題21世紀(jì)教育網(wǎng)
材料一:儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從，然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。
——《史記·太史公自序》21世紀(jì)教育網(wǎng)
材料二:《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/> 材料三 :天理流行，觸處皆是：暑往寒來，川流山峙，父子有親，君臣有義之類，無非這理。
——《朱子語類》卷四十 21世紀(jì)教育網(wǎng)
材料四:為天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校。
——黃宗羲《原君》
請回答：
（1）材料一對于儒學(xué)的社會價值有著怎樣的認(rèn)識？（2分）
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主張？對于西漢王朝統(tǒng)治有何意義？（4分）
（3）理學(xué)又被稱為“新儒學(xué)”，據(jù)材料三說明其“新”在何處？（2分）
（4）材料四作者有哪些新的思考？這些認(rèn)識產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源何在？(4分)
（5）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程。（8分）
27．（14分）閱讀材料，回答問題
材料一:（智者學(xué)派中的）一些人則把自然與法律對立起來，強(qiáng)調(diào)自然（注：這里指“人的本性”）是不可抗拒的……因此，他們要求廢棄約束違反自然的法律、習(xí)俗和倫理，建立起與自然相符的法律和習(xí)俗。普羅泰戈拉特別強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價值是至高無上的，國家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)，要看它是否對人有利和符合人性。
材料二:蘇格拉底認(rèn)為……美德不是孤立存在的一些觀念和準(zhǔn)則，任何美德都須具備相應(yīng)的知識，無知的人不會真正有美德……正義也是美德，而這種美德的基礎(chǔ)是能處理人與人之間的關(guān)系、處理他人與我之間關(guān)系的知識。勇敢也是美德，而理性的知識貫穿于勇敢之中；沒有理性的知識，勇敢是無益的。節(jié)制也是美德，而節(jié)制離不開克制欲望、了解需求、嚴(yán)于律己的知識。
——《普通高中新課程歷史教學(xué)研究與資料叢書》
請回答：
（1）依據(jù)材料一概括智者學(xué)派的核心主張，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行簡要評價。（6分）
（2）材料二反映了蘇格拉底怎樣的思想主張？它們的重大影響主要有哪些？（5分）
（3）“作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物。”請結(jié)合材料一、二的時代背景，談?wù)勀銓ι鲜隹捶ǖ恼J(rèn)識。（3分）
28.（16分）閱讀材料，回答問題。
材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨委托給一個人、幾個人或少數(shù)人，因為一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制，其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又互相制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二：難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。……除了法律以外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。
——《伏爾泰語錄》
材料三：人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會契約，組成國家。社會中應(yīng)有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯，不得轉(zhuǎn)讓，不受限制，不準(zhǔn)分割。為維護(hù)這一主權(quán)，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有主權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大，人民應(yīng)采取更有力的監(jiān)督手段。人們在行使自由權(quán)時，絕不允許損害他人的自由，否則他自身也就不自由了。這時，共同意志就要通過法律手段制裁他，“強(qiáng)迫他自由”。
——盧梭《社會契約論》
請回答：
（1）歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。（3分）
（2）材料二體現(xiàn)了什么思想？有何進(jìn)步意義？（3分）
（3）據(jù)材料三說明，盧梭在國家、人權(quán)、法治諸方面各提出了什么主張？（6分）
（4）在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么？（4分）
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
歷 史 答 案（理科）
一、選擇題（每小題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
B
A
A
C
B
C
A
A
C
A
C
D
A
題號
16
17
18
1921世紀(jì)教育網(wǎng)
20
21
22
23
24
25
21世紀(jì)教育網(wǎng)
答案
D
A
B
B
D
B
A
B
C
B
二、非選擇題（分3小題，共50分）
26、（20分）請回答：
（1）材料一對于儒學(xué)的社會價值有著怎樣的認(rèn)識？（2分）
認(rèn)為儒學(xué)有助于維護(hù)封建等級秩序（或?qū)S護(hù)君臣、長幼秩序方面有可取之處）。
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主張？對于西漢王朝統(tǒng)治有何意義？（4分）
“大一統(tǒng)”、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；鞏固國家政治統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)。
（3）理學(xué)又被稱為“新儒學(xué)”，據(jù)材料三說明其“新”在何處？（2分）
把理和儒家傳統(tǒng)道德結(jié)合起來（或把儒家傳統(tǒng)道德上升到理的高度）
（4）材料四作者有哪些新的思考？這些認(rèn)識產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源何在？(4分)
批判君主專制，藐視君主權(quán)威，限制君主權(quán)力。明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展（或資本主義萌芽）。
（5）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程。（8分）
春秋戰(zhàn)國――儒家學(xué)派產(chǎn)生；西漢武帝――儒學(xué)成為正統(tǒng)；宋明――儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)；明清――儒學(xué)正統(tǒng)受到?jīng)_擊，但仍為主流。
(14分)請回答：
（1）依據(jù)材料一概括智者學(xué)派的核心主張，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行簡要評價。（6分）[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
核心主張：“人是萬物的尺度”，人的尊嚴(yán)和價值至高無上。（2分）評價：否定了超自然力量對社會人生的作用，成為西方人文精神的濫觴；但過分強(qiáng)調(diào)個人的主觀感受，忽視人們認(rèn)識的共同性。（4分）
（2）材料二反映了蘇格拉底怎樣的思想主張？它們的重大影響主要有哪些？（5分）
主張：道德必須以知識為基礎(chǔ)，最高的知識就是美德。（2分）影響：使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問；對后世西方哲學(xué)產(chǎn)生了重大影響；豐富和完善了古典人文精神的內(nèi)涵。（3分）
（3）“作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物。”請結(jié)合材料一、二的時代背景，談?wù)勀銓ι鲜隹捶ǖ恼J(rèn)識。（請先表明觀點，再做說明）（3分）
觀點：看法正確。（1分）說明：公元前5世紀(jì)，希臘城邦民主政治高度發(fā)展，公民的社會生活豐富多彩且思想活躍，從而孕育出了智者學(xué)派和蘇格拉底的人文精神。（2分）
28.（16分）請回答：
（1）歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。（3分）
三權(quán)分立（權(quán)力制衡）。(1分)為資本主義確立了一套政治構(gòu)想，成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則（2分）
（2）材料二體現(xiàn)了什么思想？有何進(jìn)步意義？（3分）
天賦人權(quán)。（1分）對當(dāng)時的反對封建專制和封建等級制度斗爭起了推動作用。（2分）
（3）據(jù)材料三說明，盧梭在國家、人權(quán)、法治諸方面各提出了什么主張？（6分）
按共同意志制定社會契約，建立國家, 政府官員是人民公仆，受人民監(jiān)督。(2分)
人民主權(quán)高于一切，行使自由權(quán)不得損害他人的自由。(2分)
國家要以法律保障人民主權(quán), 在法律面前人人平等。(2分)
（4）在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么？（4分）
材料二是側(cè)重于強(qiáng)調(diào)人生來就是自由、平等的；
材料一、三是側(cè)重于通過規(guī)范國家權(quán)力來捍衛(wèi)自由和人權(quán)。（4分）
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中文科考試
地 理 試 題
（考查時間:90分鐘）
一．單項選擇題（每題2分，共50分）
下圖為某區(qū)域示意圖。讀圖完成1～3題。
1.圖中甲、乙、丙、丁四區(qū)域（ ）
A.是按照綜合指標(biāo)劃分的 B.邊界有實有虛
C.屬不同層次的區(qū)域 D.相互間的區(qū)域特征差異較大
2.下列有關(guān)四區(qū)域自然環(huán)境特征的敘述，正確的是（ ）
A.甲區(qū)域光照充足而熱量不足 B.乙區(qū)域降水少但季節(jié)變化大
C.丙區(qū)域河流長而流量變化小 D.丁區(qū)域土層厚但土壤肥力低
3.實時獲取丙區(qū)域植被生長狀況的信息，所應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)主要是（ ）
A.地理信息系統(tǒng)技術(shù) B.遙感技術(shù)
C.全球定位系統(tǒng)技術(shù) D.數(shù)字地球
中國海軍兩艘驅(qū)逐艦和一艘大型補(bǔ)給艦組成的艦隊，于2008年12月26日從三亞出發(fā)前往亞丁灣、索馬里海域?qū)嵤┳o(hù)航，執(zhí)行維護(hù)國際海運(yùn)安全的任務(wù)。2009年1月6日開始第一次護(hù)航，到2月6日為止，已護(hù)航15批次，共對33艘船舶實施了護(hù)航。下圖為中國軍艦赴索馬里海域護(hù)航路線圖，完成4～5題。
4.當(dāng)護(hù)航艦接到遠(yuǎn)處貨輪求救信號時，應(yīng)（ ）
A.迅速通過RS對貨輪準(zhǔn)確定位 B.通過雷達(dá)了解海盜船的數(shù)量和裝備
C.利用GIS分析貨輪所在海域的天氣 D.利用GPS獲得貨輪的三維坐標(biāo)和速度
5.中國軍艦若要去解救一艘被海盜追蹤的船只，還需要利用的地理信息技術(shù)是（ ）
A.RS B. GIS C.GPS D.SOS
瀾滄江-----湄公河是一條國際性的河流，在中國的河段叫瀾滄江，境外河段叫湄公河。瀾滄江流域資源十分豐富，是一個有待開發(fā)的資源寶庫。讀圖，回答6～7題。
6.下列關(guān)于瀾滄江流域的敘述，正確的是：
A．以亞熱帶季風(fēng)氣候為主，徑流量大
B．一年中沒有明顯的汛期
C．河流含沙量大
D．有較長的結(jié)冰期
7.瀾滄江流域開發(fā)的方向是：
A．成為我國重要的煤炭能源基地
B．建成我國南方地區(qū)最主要的內(nèi)河航道
C．利用水能優(yōu)勢，積極發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)
D．成為我國重要的商品糧基地
讀下圖，回答8～10題。
8.圖示地區(qū)屬于我國的（ ）
A黃土高原 B.柴達(dá)木盆地 C.天山 D.內(nèi)蒙古高原
9.為解決該地區(qū)能源短缺的問題，正確的措施是（ ）
A興建小水電站 B.利用風(fēng)力發(fā)電 C.營造速生薪炭林 D.修建核電站
10.造成該地區(qū)荒漠化的原因是（ ）
A過度樵采 B.過度放牧 C.過度農(nóng)墾 D.水資源利用不當(dāng)
12月16日至18日，在由國家林業(yè)局舉辦的“林業(yè)碳匯與生物質(zhì)能源發(fā)展國際研討會”上獲悉：目前，我國森林面積達(dá)到1.75億公頃。結(jié)合我國部分防護(hù)林分布示意圖，完成11～12題。
11.國家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是（）
①增加木材產(chǎn)量 ②提高生態(tài)質(zhì)量 ③提高農(nóng)民收人 ④調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)
A①② B.③④ C.①③ D.②④
12.關(guān)于圖中各防護(hù)林主要作用的敘述，正確的是（）
A.①涵養(yǎng)水源、保持水土、保護(hù)農(nóng)田21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.②防風(fēng)固沙、保持水土、保護(hù)農(nóng)田
C.③抵御海風(fēng)、海浪和暴雨的襲擊
D.③進(jìn)行平原綠化、美化城市環(huán)境
在世界各國正在積極采取各種有效措施，保護(hù)自然環(huán)境免遭破壞的今天，一向被視為仍保留著原始森林風(fēng)貌的巴西亞馬孫河谷的熱帶雨林正遭受著嚴(yán)重破壞。據(jù)此回答13～15題。
13.破壞雨林的人類活動包括（ ）
①遷移農(nóng)業(yè) ②遷都巴西利亞 ③大規(guī)模的農(nóng)牧場開發(fā) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
④商業(yè)性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
14.下列不屬于森林全球環(huán)境效應(yīng)的是（ ）
A.亞馬孫雨林被稱為“地球之肺”，它的一吸一呼，影響著地球上大氣中的碳氧平衡
B.具有促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用
C.雨林被譽(yù)為世界生物基因?qū)殠? D.森林具有美化環(huán)境、防風(fēng)固沙的功效
15.下列雨林開發(fā)方式中，屬于保護(hù)性開發(fā)的有（ ）
①雨林觀光 ②生態(tài)旅游 ③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合 ④保護(hù)本國資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
在年降水量不足250毫米、灌溉水源不足的地區(qū)，一般不能發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，下圖中的甲、乙、丙、丁所示地區(qū)都是灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。讀圖回答16～19題。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
16.圖中所示河流中，以高山冰雪融水為主要補(bǔ)給水源的是
A．a(chǎn)b B．cd C．a(chǎn)d D．bc
17.圖中所示地區(qū)為世界著名產(chǎn)棉區(qū)的是
A．甲與丙 B．甲與乙 C．丙與丁 D．乙與丁
18.圖中所示地區(qū)不屬于世界古代文明發(fā)祥地的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19.圖中所示地區(qū)共同面臨的生態(tài)問題是
A．土地荒漠化 B．土地鹽堿化 C．氣候變暖 D．酸雨危害
比較下面五個亞洲國家示意圖，完成20～21題。
20.位于東南亞的一組國家是
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③
21.與其他四個國家相比，國家③的氣候特征存在明顯差異的原因 主要是
A．地形以高原為主，周圍山脈環(huán)繞，地形閉塞 B．遠(yuǎn)離海洋，缺濕潤氣流
C．沙漠廣布，缺乏植被 D．地處熱帶，蒸發(fā)量大
回答 “珠江三角洲的有關(guān)問題 22～25：
22．20世紀(jì)90年代以來，相對長江三角洲地區(qū)來說，珠江三角洲具有的優(yōu)勢條件是
A．產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好 B．毗鄰港澳和東南亞地區(qū)
C．腹地范圍廣闊 D．技術(shù)水平高
23．以下工業(yè)中，最有可能在20世紀(jì)60～90年代初從日本遷移到珠江三角洲地區(qū)的是
A．服裝制造業(yè) 　 B．鋼鐵工業(yè) 　C．生物制藥工業(yè) 　 D．化學(xué)工業(yè)
24．該種產(chǎn)業(yè)部門的遷移，對珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響是
A．促進(jìn)珠三角洲地區(qū)技術(shù)密集型工業(yè)的發(fā)展
B．有利于發(fā)揮珠江三角洲能源豐富的優(yōu)勢
C．有利于發(fā)揮珠江三角洲資源豐富的優(yōu)勢
D．為珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化發(fā)展提供契機(jī)
25．珠江三角洲工業(yè)化與城市化的主要動力是
A．外來投資 B．個體私營企業(yè)發(fā)展 C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展 D．國有大中型企業(yè)的建立
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中文科考試
地 理 答 題 卡
一．單項選擇題（每題2分，共50分）
1-5 6-10 11-15
16-20 21-25
二．綜合題
26．讀“某地區(qū)示意圖和該區(qū)甲國等高線示意圖（單位：米）”，回答下列問題（10分）
簡要分析甲國西部與中、東部地區(qū)在農(nóng)業(yè)土地利用方面的差異（4分）
根據(jù)圖示信息推斷甲國人口與城市的分布特點，并說明理由（6分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
27. 綜合分析下列材料，回答問題。（10分）
材料一 我國南北方民居主要特征的比較
北方民居
南方民居21世紀(jì)教育網(wǎng)
方位觀
正南正北方位觀強(qiáng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
正南正北方位觀弱
墻體特點
墻體嚴(yán)實厚重
墻體輕薄
房頂坡度
坡度較小
坡度較大
房檐
窄
逐漸加寬
房尾進(jìn)深和高度
小
逐漸加大
建筑成本（同等面積）
比南方高
比北方低
房屋間距
大
較小
材料二 中華美食源遠(yuǎn)流長，有眾多的菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱。山西人愛喝醋，四川、貴州、湖南的人則以“不怕辣”聞名。
⑴從材料一可以看出：我國南方與北方在住宅民居及城市住宅樓上的不同特點反映了我國由南向北__________________的差異。北方氣候__________________，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實厚重。房頂坡度____________逐漸________，則反映了我國降水_______________的分布特點。
⑵從材料二可以看出：我國川、貴、湘地區(qū)，地形__________，氣候__________，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣。
⑶聯(lián)系生活再舉出幾例地理環(huán)境對人們生活、飲食習(xí)慣的影響，并闡述這些習(xí)慣的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。(3分)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
28.結(jié)合“我國沙塵天氣分布圖和沙塵暴路徑示意圖”,完成下列各題。（10分）
(1)從干濕狀況看,沙塵暴發(fā)生的地區(qū)屬于我國的　　 　和　　 　地區(qū)。?
(2)近半個世紀(jì)以來,我國沙塵暴的發(fā)生呈現(xiàn)的趨勢是　 。?
(3)試分析沙塵暴路徑呈西北—東南走向的原因。
(4)近年來,我國北方地區(qū)沙塵暴現(xiàn)象日益加劇,分析主要原因有哪些。
29.讀下圖，回答山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的有關(guān)問題（輸出產(chǎn)品為向省外輸出）。（10分）



改革開放初期_________是全省經(jīng)濟(jì)的核心部門。這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不僅效益低下而且?guī)砹藝?yán)重的_________________問題。
山西省從六五時期開始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，結(jié)合本區(qū)的______礦、鋁土礦優(yōu)勢，圍繞能源開發(fā)，主要構(gòu)建了______ _______、_____ _______、_____________三條產(chǎn)業(yè)鏈，提高了能源的_____________和附加值。
⑶山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐訽_ _______為主的多元結(jié)構(gòu)，_______ ____逐步超過___ ___占到主體地位，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。
30．閱讀圖表，完成下列問題。（10分）
部分國家勞動力工資和產(chǎn)值對比
國家
地區(qū)
每個雇員年
產(chǎn)值(千美元)
日工資
(美元)21世紀(jì)教育網(wǎng)
年工資/
年產(chǎn)值
美國
105
60
208.6
德國
87
45
188.8
英國
50
36
262.8
中國
29
1.5
18.9
菲律賓
23
5
79.4
(1)簡述美國東北部地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件。（2分）
　
　
　
　
(2)在全球第一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時，美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向德國而沒有轉(zhuǎn)向英國。結(jié)合表格說明其原因。（2分）
　
　21世紀(jì)教育網(wǎng)
　
　
(3)全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，使中國成為“世界工廠”。運(yùn)用所學(xué)知識簡述其原因。（2分）
　
　
　
　
(4)全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，給美國產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了什么影響？對我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展有何啟示？（4分）
　21世紀(jì)教育網(wǎng)
　
　[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
　
高二文科參考答案
1-5DDBDB 6-10ACDBB 11-15DCBDB 16-20CBAAC 21-25ABADA
21世紀(jì)教育網(wǎng)
26. （1）西部地形平坦，多為平原，以耕地為主（2分）；中、東部多丘陵、山地，以草地、林地為主（2分）。
（2）人口和城市多集中于西部沿海地區(qū)，中、東部少（2分）。西部地形以平原為主；水源充足；海岸線曲折，多港口，交通便利；開發(fā)歷史悠久。中、東部多丘陵、山地（4分；任答三點）21世紀(jì)教育網(wǎng)
27. （1）地理環(huán)境，寒冷干燥，由南向北，減少，由東向西遞減
（2）崎嶇，濕熱21世紀(jì)教育網(wǎng)
（3）略
28.
(1)干旱　半干旱
(2)頻率加快,間隔變短,范圍擴(kuò)大
(3)因為我國北方地區(qū)處于亞洲高壓的東部,冬、春季盛行西北季風(fēng)。
(4)自然原因:氣候異常,溫度升高,蒸發(fā)加劇,土地沙化嚴(yán)重。人為原因:北方草原過度農(nóng)墾、過度放牧導(dǎo)致草場退化、沙化;林區(qū)過度砍伐,導(dǎo)致地表植被破壞嚴(yán)重;建筑工地多,工地建筑用沙缺乏保護(hù)等。
29．（1）煤炭工業(yè)，生態(tài)環(huán)境
（2）鐵，煤—鐵—鋁，煤—焦—化，煤—鐵—鋼，綜合利用程度，
（3），，能源、冶金、化工、建材，，原料工業(yè)，采掘工業(yè)
30．(1)具有豐富的煤、鐵資源；五大湖便利的水運(yùn)和陸上運(yùn)輸；水源充足；市場廣闊；勞動力豐富等。
(2)德國的年工資/年產(chǎn)值的比值小于英國，利潤更高。
(3)中國勞動力成本低，年工資/年產(chǎn)值比最低；人口眾多，市場潛力大；中國資源豐富，靠近原料產(chǎn)地；改革開放的優(yōu)惠政策；土地價格低；不斷改善的交通條件等。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(4)影響：促進(jìn)了美國產(chǎn)業(yè)升級；促進(jìn)了美國產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整；促進(jìn)企業(yè)在全球的分工與合作，形成了許多跨國公司；推動美國經(jīng)濟(jì)的全球化步伐。啟示：加強(qiáng)科技投入，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級；加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的核心競爭力；改變在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位，增加產(chǎn)品附加值。
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中理科考試
地 理 試 題
（考查時間:90分鐘）
一．單項選擇題（每題2分，共50分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展有著基礎(chǔ)性的深遠(yuǎn)影響。長江三角洲和松嫩平原都位于我國東部季風(fēng)區(qū),但兩地氣候具有明顯的差異,并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生顯著影響。據(jù)此完成第1-2題。
1.兩地氣候差異顯著的原因是(　　)。
A.氣壓帶和風(fēng)帶 B.緯度位置和地形 C.距海遠(yuǎn)近 D.沿岸洋流性質(zhì)
2.由于降水量不同,兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有顯著差異,表現(xiàn)為(　　)。
A.長江三角洲一年兩熟,松嫩平原一年一熟
B.長江三角洲商品率低,松嫩平原商品率高
C.長江三角洲機(jī)械化水平低,松嫩平原機(jī)械化水平高
D.長江三角洲以水田為主,松嫩平原以旱地為主
讀“我國南、北方水資源、人口及耕地分布對照圖”,完成第3-4題。
3.下列說法與圖中內(nèi)容相符的是(　　)。
A.我國人口重心在北方地區(qū) B.耕地面積南方多于北方
C.南方的人均耕地面積不到北方的一半 D.北方水土資源搭配更佳
4.造成我國南方和北方地區(qū)水資源總量差異大的主要原因是兩地(　　)。
A.河流、湖泊數(shù)量差異大 B.年降水總量差異大
C.植被覆蓋率差異大 D.年蒸發(fā)總量差異大
5.小亮計劃參觀世博園中多個國家館,為設(shè)計合理的線路,最宜采用的地理信息技術(shù)是(　　
A.地理信息系統(tǒng) B.遙感 C.全球定位系統(tǒng) D.數(shù)字地球
地理信息技術(shù)在臺風(fēng)的防御監(jiān)測中發(fā)揮著重要作用,完成第6-8題。
6.監(jiān)測臺風(fēng)形成用到的關(guān)鍵技術(shù)是(　　)。
A.RS B.GPS C.GIS D.數(shù)字地球
7.臺風(fēng)路徑的預(yù)測用到的關(guān)鍵技術(shù)是(　　)。
A.RS B.GPS C.GIS D.數(shù)字地球
8.臺風(fēng)中一艘漁船在南海遇險,其通過何種技術(shù)獲得自身準(zhǔn)確位置,以方便求救?(　　)21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.RS B.GPS C.GIS D.數(shù)字地球
9.云貴高原和黃土高原荒漠化的共同原因有(　　)。
①石灰?guī)r廣布、土層發(fā)育淺薄　②植被破壞　③土層疏松、直立性強(qiáng)　④降水強(qiáng)度大,多暴雨　⑤地表水缺乏
A ①②③ B.②④⑤　 C①③⑤ 　 D②③④
讀“我國某區(qū)域沙漠和草原分布示意圖”,完成第10~12題。
10.圖示地區(qū)的草場載畜量相比較(　　)。
A.西部高于東部 B.東部高于西部 C.東、西部相當(dāng) D.南部高于北部
11.導(dǎo)致該區(qū)草場載畜量出現(xiàn)差異的因素主要有(　　)。
①年降水量　②海拔高度　③荒漠化程度　④人口密度
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.塔里木河流域綜合治理的關(guān)鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是(　　)。
A.上、中游地區(qū)利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的補(bǔ)給
C.下游地區(qū)利用絕大部分河水 D.上、中游和下游地區(qū)均衡利用河水
包蘭鐵路自包頭至蘭州,全長990千米,全線有140千米在沙漠中穿行。其中在中衛(wèi)和甘塘間經(jīng)過騰格里沙漠(如下圖所示)。所采取的防沙、治沙措施,曾獲1987年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎。據(jù)此完成第13-15題。
麥草方格沙障
13.采用麥草方格沙障的方法來防沙、治沙,是因為(　　)。
①增加土層腐殖質(zhì),有利于植物生長 　②降低風(fēng)速,減少沙丘面風(fēng)沙的吹蝕　
③保持水分,利于植物成活 ④麥草這一類原料豐富,成本低廉
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
14.圖中綠洲在發(fā)展種植農(nóng)業(yè)的過程中,最有可能出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題是(　　)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.土地鹽堿化 B.水土流失 C.土壤酸化 D.地面沉降
15.大多數(shù)環(huán)保專家認(rèn)為保護(hù)熱帶雨林是目前減少大氣中溫室氣體含量最有效和最廉價的手段。這充分說明了熱帶雨林具有的全球環(huán)境效應(yīng)是(　　)。
A.維護(hù)全球的水循環(huán)和水平衡 B.維護(hù)全球的碳—氧平衡
C.維護(hù)生物的多樣性 D.是全球?qū)氋F的生物基因庫
16.為促進(jìn)世界森林的可持續(xù)經(jīng)營、保護(hù)和開發(fā),我們應(yīng)該(　　)。
A.封山育林,禁止對森林的砍伐 B.注重開發(fā),提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
C.禁止各種木材的流通和買賣 D.采育結(jié)合,綜合開發(fā)利用[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
17.下列鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的做法正確的是(　　)。
①將林地和草地都開墾為耕地　②積極推廣節(jié)水澆灌技術(shù)　③加大科技投入,改造一批中低產(chǎn)田　④在陡峻的山坡上修梯田擴(kuò)大耕地面積
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
18.下列能源中,屬于非可再生能源的是(　　)。
①風(fēng)能　②生物能　③天然氣　④核能
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②④
讀“中國可利用風(fēng)能時數(shù)分布圖”,完成第19-21題。
[21世紀(jì)教育網(wǎng)
19.下列應(yīng)是我國風(fēng)能資源開發(fā)重點地區(qū)的是(　　)。
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
20.圖中顯示我國風(fēng)能資源的分布特點是(　　)。
A.主要分布于我國的北方地區(qū)及沿海地區(qū)
B.主要分布于我國溫帶大陸性氣候區(qū)
C.主要分布于我國的高寒氣候區(qū)
D.我國廣大的內(nèi)陸地區(qū)均是風(fēng)能貧瘠地區(qū)
21.山東半島是我國最早進(jìn)行風(fēng)電建設(shè)的地區(qū),其發(fā)展風(fēng)電最有利的社會經(jīng)濟(jì)條件是(　　
A.臨海,風(fēng)能資源豐富 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,能源匱乏
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚,科技力量強(qiáng) D.人們的環(huán)保意識強(qiáng)
歐洲西部有許多河流和運(yùn)河構(gòu)成內(nèi)河航運(yùn)網(wǎng)。青藏高原是我國許多大江大河的發(fā)源地。據(jù)此完成第22-23題。
22.歐洲西部河流發(fā)展航運(yùn)的條件優(yōu)越,從自然因素考慮是因為歐洲西部(　　)。
①河流含沙量小　②地形平坦　③水能豐富　④降水豐沛
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23.西藏自治區(qū)內(nèi)河運(yùn)輸不夠發(fā)達(dá),主要原因是(　　)。
A.境內(nèi)無大江大河 B.河流枯水期長,不利于通航
C.河流落差大,流速快,不利于通航 D.政府對發(fā)展內(nèi)河運(yùn)輸不夠重視

24從年徑流量比較,長江遠(yuǎn)高于尼羅河的原因正確的是(　　)。
A.長江位于階梯交界處,河流落差大
B.長江處于熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水量豐富
C.尼羅河地處熱帶沙漠氣候區(qū),降水稀少
D.尼羅河上游人口稠密,取水量較大
25.有關(guān)山西省能源基地生態(tài)環(huán)境破壞的敘述,正確的是(　　)。
A.所有煤礦開采都需要大面積開挖地表,排棄大量土石
B.露天煤礦才需要大面積開挖地表,排棄大量土石21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.燃煤發(fā)電極易造成大氣污染,而洗煤、煉焦對環(huán)境污染則很小
D.燃煤發(fā)電極易造成水體污染,對大氣污染則較小,洗煤、煉焦對大氣污染很大
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中理科考試
地 理 答 題 卡
一．單項選擇題（每題2分，共50分）
1-5 6-10 11-15
16-20 21-25
二．綜合題
26.古民居作為中國的一種獨特文化,被世界所關(guān)注。下列四幅民居圖為幾種典型代表,據(jù)此完成下列各題。（10分）
(1)圖示表示北方民居的是　　　　,表示南方民居的是　　　　。(4分)?
(2)依據(jù)b圖,推測當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點是怎樣的。(4分)
(3)圖中各地區(qū)與對應(yīng)的典型農(nóng)作物搭配正確的是(　　)。(2分)
A.a—春小麥 B.b—甜菜 C.c—水稻 D.d—小麥
27.結(jié)合“我國沙塵天氣分布圖和沙塵暴路徑示意圖”,完成下列各題。（10分）
(1)從干濕狀況看,沙塵暴發(fā)生的地區(qū)屬于我國的　　 　和　　 　地區(qū)。?
(2)近半個世紀(jì)以來,我國沙塵暴的發(fā)生呈現(xiàn)的趨勢是　 。?
(3)試分析沙塵暴路徑呈西北—東南走向的原因。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
(4)近年來,我國北方地區(qū)沙塵暴現(xiàn)象日益加劇,分析主要原因有哪些。
28.讀“亞馬孫平原大氣環(huán)流示意圖”,完成下列各題。（10分）
　
(圖中箭頭代表空氣的垂直運(yùn)動)
(1)A處降水類型為　　　　。（對流雨，地形雨）?(2分)?
(2)據(jù)研究,該地區(qū)地表水的直接蒸發(fā)量很小,原因是　　　　　　。?(2分)?
(3)來自本地區(qū)的水汽上升冷卻降到地面,相當(dāng)于亞馬孫流域總降水量的50%,另外50%的降水量來自　　　　。（太平洋，大西洋）(2分)??
(4)近些年來,亞馬孫流域某些地區(qū)降水量減少(約20%),其原因是　 。?(2分)?雖然降水量減少了,但流入河中的水量及洪水反而增加了,其原因是　 。?(2分)?
21世紀(jì)教育網(wǎng)
29.讀“黃河流域示意圖”,完成下列各題。（10分）
(1)黃河上游地區(qū)重點開發(fā)的能源資源是　　　　,其形成的有利自然條件是　 。(2分)?
(2)A地區(qū)是黃河流域重要的農(nóng)業(yè)區(qū),其發(fā)展的限制性因素是　　　　,因此該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向為　　 　　。(2分)?
(3)黃河流域下游的流域形態(tài)特征是　　　 　,其原因是　 。(2分)?
(4)為了加快黃河中游地區(qū)煤炭資源的開發(fā)和利用,把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,地方政府提出了下列兩套方案進(jìn)行討論。你認(rèn)為哪套方案的經(jīng)濟(jì)效益更高?為什么?要保證煤炭資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取哪些措施?(4分)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
30.國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的若干意見》中明確表示,新疆是中國能源資源戰(zhàn)略基地,到2020年,新疆將建成全國大型油氣生產(chǎn)和加工基地。結(jié)合下圖完成下列各題。（10分）
結(jié)合圖示分析新疆能成為我國重要能源戰(zhàn)略基地的條件。(2分)??

(2)該區(qū)域太陽能豐富的主要原因是?　　　　;風(fēng)能豐富的原因是　 。
A地區(qū)成為風(fēng)能資源相對貧乏地區(qū)的主要原因是　　　　　。(3分)??
新疆在能源資源戰(zhàn)略基地建設(shè)中面臨的問題有哪些?(2分)??
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
21世紀(jì)教育網(wǎng)
(4)試述新疆能源資源戰(zhàn)略基地的發(fā)展方向。(3分)??
高二理科地理答案:
1~5BDCBA 6~10ACBBB 11~15BDBAB 16~20DBCCA 21~25CDCCB
26. (1)b、c　a、d
(2)b圖為蒙古包,反映的是一種適應(yīng)游牧生活拆卸靈活的房子。這是人類對草原降水較少、植被以草原為主的環(huán)境的適應(yīng)。
(3)B
27.
(1)干旱　半干旱21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)頻率加快,間隔變短,范圍擴(kuò)大
(3)因為我國北方地區(qū)處于亞洲高壓的東部,冬、春季盛行西北季風(fēng)。
(4)自然原因:氣候異常,溫度升高,蒸發(fā)加劇,土地沙化嚴(yán)重。人為原因:北方草原過度農(nóng)墾、過度放牧導(dǎo)致草場退化、沙化;林區(qū)過度砍伐,導(dǎo)致地表植被破壞嚴(yán)重;建筑工地多,工地建筑用沙缺乏保護(hù)等。
28.(1)對流雨
(2)植物蒸騰作用消耗21世紀(jì)教育網(wǎng)
(3)大西洋
(4)熱帶雨林被破壞,植物蒸騰作用減弱,空氣中水汽量減少　森林被破壞,其涵養(yǎng)水源的能力降低,下滲的雨水減少,大量雨水匯入河中
29.(1)水能　河流徑流量大;落差大
(2)水源　發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
(3)狹長　黃河下游為“地上河”21世紀(jì)教育網(wǎng)
(4)方案②經(jīng)濟(jì)效益高。原因:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化;產(chǎn)業(yè)鏈長,附加值高;資源綜合利用程度高。措施:加強(qiáng)管理;加大科技投入,提高科技水平;進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),延長產(chǎn)業(yè)鏈;改善交通運(yùn)輸業(yè);防治污染,美化環(huán)境。
30.(1)新疆煤炭、石油、天然氣等常規(guī)能源豐富,另外風(fēng)能、太陽能等可再生能源也十分豐富,再加上鄰近中亞和俄羅斯,有利于我國石油和天然氣資源的輸入,因此新疆成為我國重要的能源戰(zhàn)略基地。
(2)晴天多,光照充足　距冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力大
地處盆地,周圍有高山阻擋,風(fēng)力小
(3)生態(tài)環(huán)境脆弱;交通不便,外運(yùn)能力不強(qiáng);本地區(qū)需求量小;基礎(chǔ)設(shè)施落后;缺少資金和技術(shù)。
(4)擴(kuò)大開采量;將能源以煤電、煤化工等形式實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,然后通過輸電線路或管道供應(yīng)內(nèi)地市場;對能源進(jìn)行綜合利用,提高附加值。
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
政治試題（文科）
（考查時間：90分鐘 ）
1.在人類社會的發(fā)展歷程中，文化現(xiàn)象無時不在，無處不在。下列活動屬于文化現(xiàn)象的是21世紀(jì)教育網(wǎng)
①央行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率 ②校園文明建設(shè)班級文化建設(shè)轟轟烈烈
③共和國60年國慶大典舉世矚目 ④中國海監(jiān)船在釣魚島海域執(zhí)法巡邏
⑤倫敦奧運(yùn)會開幕式氣勢恢宏 ⑥中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎
⑦九寨溝風(fēng)景宜人
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑥⑦
2.“留在一個人腦子里和心靈中的鄉(xiāng)音和留在他話里的鄉(xiāng)音一樣多”，拉羅什福科的這句話告訴我們
A.文化具有自身的傳承性和相對獨立性 B.文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點
C.文化影響人的交往行為和方式 D.文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性
3. 有人認(rèn)為：“經(jīng)濟(jì)是政治和文化的基礎(chǔ)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，文化促進(jìn)社會的發(fā)展。”上述觀點
A.否認(rèn)了文化對社會發(fā)展的反作用???
B.肯定了一定的社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定一定社會文化的形成和發(fā)展
C.認(rèn)為文化是人類特有的現(xiàn)象 D.認(rèn)為物質(zhì)活動離不開精神活動
4.從1997年《哈利波特》首部作品誕生，到2011年8月終結(jié)版電影在全球上映，其在全球的圖書、電影、主題公園等，各種開發(fā)價值已超過300億美元，這啟示我們
A.壘實經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，壯大文化產(chǎn)業(yè) B.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，打造文化品牌
C.增強(qiáng)文化實力，提升綜合國力 D.防止文化滲透，反對霸權(quán)主義
5．費孝通晚年提出“文化自覺論” 。他說： “生活在一定文化中的人對其文化要有‘自知之明’，自知之明是為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得適應(yīng)新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位。然后經(jīng)過自主的適應(yīng)，和其他文化一起，取長補(bǔ)短，共同建立一個有共同認(rèn)可的基本秩序和一套多種文化都能和平共處、各抒所長的共處原則。 ”下列對“文化自覺”理解正確的是 21世紀(jì)教育網(wǎng)
①包括對自身文明和他人文明的反思②主要強(qiáng)調(diào)了文化對人的影響和作用③概括為各美其美，美人之美，美美與共，天下大同④是民族文化創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)和動力
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
6．作為中外交流的港灣，香港人創(chuàng)造了一大批中英混用詞匯，“hold住”就是其中一個。? “hold住’：是指面對各種狀況都要控制把持住，堅持，要充滿自信，從容應(yīng)對。該詞語2008年就開始出現(xiàn) ，2011年隨一檔節(jié)目而爆紅網(wǎng)絡(luò)，成為新的流行詞匯。以上材料體現(xiàn)了
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體 ②大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮重要作用
③文化交流借鑒是文化創(chuàng)新的來源和動力 ④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)
A．①②③?? ?B．①②④ ??? C．②③④??? D．①③④
7.2011年新學(xué)期．我國部分省市對中小學(xué)課本進(jìn)行了修訂，大多選錄了四書五經(jīng)中的文章。專家認(rèn)為，選讀四書五經(jīng)是好事，但沒有選擇地讓孩子學(xué)四書五經(jīng)是開歷史倒車，其中所隱含的奴性文化，只能使人的思想僵化麻木。這告訴我們 ??A.文化發(fā)展是文化繼承的前提和基礎(chǔ) ??B.要尊重文化的多樣性推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化 ??C.對待傳統(tǒng)文化中落后和腐朽的東西要加以改造或剔除 ??D.教育是文化傳播的重要手段
8. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學(xué)李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年，兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學(xué)們用實際行動使扶危濟(jì)困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當(dāng)代得到完美綻放。這一事跡表明
A．傳統(tǒng)思想是傳統(tǒng)文化的唯一表現(xiàn)? B．中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的
C．傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響 D．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
9. 2012年5月，一條名為《“丨”竟然是個漢字》的微博在網(wǎng)上瘋傳。“丨”不但是個字，念“gǔn”，而且還是一個多音字。下列關(guān)于漢字的認(rèn)識，正確的是
①漢字是中華文化的基本載體 ②漢字是中華民族綿延不絕的文明標(biāo)志 　　
③漢字是我國現(xiàn)階段文化傳播的主要手段 ④漢字是最直觀、最常見、最豐富的傳媒　　
A.①③ B.②④ C.①② D.③④　
10.2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游節(jié)活動，主要圍繞中國的傳統(tǒng)文化和多元民族文化，將中國的旅游推向世界，這一活動有利于
①擴(kuò)大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵
③增強(qiáng)民族文化的多元性特征 ④促進(jìn)中外文化的交流和借鑒
A.①② B. ②③ C.①④ D. ③④
11. “天宮”是中華民族對未知太空的向往，我國以“天宮一號”命名目標(biāo)飛行器，很快引起了國人的共鳴。這表明傳統(tǒng)文化具有
A.相對開放性 B.鮮明的民族性 C.獨特的地域性 D.獨特的包容性
12. “廣陵自古繁華地，三月煙花八月濤”。揚(yáng)州即將迎來建城2500年的慶典。近2500年的建城史孕育了燦爛的城市文化，漆器玉器、雕版印刷、淮揚(yáng)美食、揚(yáng)州三把刀等傳統(tǒng)元素至今還是揚(yáng)州響亮的城市名片。材料表明
①一方水土，一方文化 ②各族人民對中華文化的認(rèn)同感和歸宿感
③精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ④文化可以是自然孕育的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
13.近來不少文化專家指出，新的考古發(fā)現(xiàn)，在中國的東南西北中都有早期文明的生長點，中華文明的起源不是單元的、直線的，而是呈“多元一體”狀態(tài)，即不同地域、不同民族的文化相互依存、共同發(fā)展，最終“合成”中華文化，這一觀點看到了
A.中華文化薪火相傳，一脈相承 B.中華文化獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷
C.中華文化由各地區(qū)、各民族文化共同熔鑄而成
D.中華文化由各地區(qū)、各民族文化融合同一而成21世紀(jì)教育網(wǎng)
14.“常思奮不顧身，而殉國家之急。”下列選項中，與這句話蘊(yùn)涵的文化生活道理不一致的是　
A.祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒 B.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已　　
C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青　
15．胡錦濤同志在黨的十七大報告中談到文化建設(shè)時指出，要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的關(guān)系是　
①兩者相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐　②只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才能使民族精神日益豐富　③只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不失本色　　④弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神與時俱進(jìn)??
A.①②③????????? B.②③④??????? C.①②④???????? D.①③④
16．為將儒家禮儀中的優(yōu)秀思想融入公交服務(wù)中，江蘇某公交公司編印《公交論語》供職工學(xué)習(xí)，并精選《論語》經(jīng)典名句掛在公交車廂內(nèi)，打造公交車廂文化，以提高服務(wù)質(zhì)量，陶冶市民修養(yǎng)，提升城市文明。假如以此為主題寫一篇新聞報道，你認(rèn)為最合適的關(guān)鍵詞是
A．文化影響　道德修養(yǎng)　文化建設(shè) B．源遠(yuǎn)流長　博大精深　面向世界
C．色彩斑瀾　尊重差異　文化創(chuàng)新 D．和睦相處　文化融合　文化競爭力
17.近年來，惡搞是文化領(lǐng)域的“新時尚”。在一本書里，“詩仙”李白被塑造成一個古惑仔形象，甚至是吃軟飯的著名“混混”。針對社會上出現(xiàn)的不良文化現(xiàn)象，中央提出要“堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)”。以下對材料分析正確的有[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
①不同文化藝術(shù)形式共同發(fā)展，只要能滿足不同層次人群各種需求的文化形式都應(yīng)該得到支持 ②文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性是“三俗”之風(fēng)盛行的重要原因 ③扶持高雅藝術(shù)，適當(dāng)限制通俗藝術(shù)是當(dāng)務(wù)之急 ④抵制“三俗”必須加強(qiáng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義核心價值體系　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 　　21世紀(jì)教育網(wǎng)
18.截至2012年5月，中國移動已累計發(fā)現(xiàn)并封堵淫穢色情域名達(dá)到544709個，其中國內(nèi)接入的色情網(wǎng)站僅占1.2%，境外接入的網(wǎng)站占98.8%；互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站占大多數(shù)，WAP網(wǎng)站的比例不足5%。針對淫穢色情信息，應(yīng)該
A.包容差異 尊重多樣 B.堅決抵制 依法取締 　　21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.注重改造 精心剔除 D.正確引導(dǎo) 批判繼承　　　
19.　2012年5月18日　，國家廣電總局表示，對部分類型節(jié)目播出實施調(diào)控，以防止過度娛樂化和低俗傾向，并明確要求播出電視劇時，不得在每集中間以任何形式插播廣告。這對我國文化發(fā)展的啟示是　　
A.要加強(qiáng)文化市場管理，消除文化市場的自發(fā)性
B.要尊重人民的文化權(quán)利，反對落后文化
C.要發(fā)展人民群眾喜聞樂見的社會主義文化 D.要發(fā)展多種類型和風(fēng)格的文化產(chǎn)品
20. 截止2012年3月，貴陽市在未成年人思想道德建設(shè)測評中，近六成指標(biāo)以符合國家標(biāo)準(zhǔn)。思想道德建設(shè)的核心和重點分別是 21世紀(jì)教育網(wǎng)
①為人民服務(wù) ②集體主義 ③誠實守信 ④愛國主義
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④21世紀(jì)教育網(wǎng)
21.圖Ⅱ的寓意啟示我們，思想道德建設(shè)必須
A．重視家庭美德建設(shè) B．加強(qiáng)社會公德建設(shè)
C．營造良好的生活環(huán)境
D．提高公民科學(xué)文化素質(zhì)
22.南京市博物館免費開放8年，產(chǎn)生了巨大的社會效益。請你為南京市博物館免費開放宣傳活動你一個標(biāo)題
A.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，堅持先進(jìn)文化前進(jìn)方向
B.豐富公民精神生活，保障公民基本文化權(quán)益
C.變革文化傳播方式，不僅南京精神文明建設(shè)
D.大力發(fā)展大眾傳媒，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)
23. 高爾基說過：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會更加絢爛奪目。”這告訴我們
A. 良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，有利于思想道德修養(yǎng)的提高
B. 良好的思想道德修養(yǎng)，有利于科學(xué)文化修養(yǎng)的提高
C. 科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于升華自己的思想道德修養(yǎng)
D. 思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容
24.當(dāng)前，我們必須大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。因為社會主義榮辱觀是
①社會主義思想道德的集中體現(xiàn)②社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)? ③把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的關(guān)鍵? ④社會主義思想道德建設(shè)的重點21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
25.“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在
A. 樹立崇高道德理想 B. 選擇科學(xué)的世界觀
C. 宣傳教育，開拓創(chuàng)新 D. 腳踏實地，重在行動
山西大學(xué)附中
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
政治試題答卷紙
一、選擇題：（在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分。將正確的選擇填在下表中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
21世紀(jì)教育網(wǎng)
26.材料一 2011年熒屏可謂是穿越劇“井噴”的一年，穿越劇迎合了人們想逃避現(xiàn)實壓力的心理，滿足了現(xiàn)代人對于愛情、權(quán)勢、戲劇性人生的要求，受到許多人尤其是青少年的追捧；但也有對穿越劇隨意“改裝”歷史，思想內(nèi)涵不高表示擔(dān)憂。
有同學(xué)認(rèn)為，迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品，都屬于我們所倡導(dǎo)的大眾文化。運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識，結(jié)合材料對此觀點進(jìn)行評述。（8分）
27.手藝作為一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，存在于鄉(xiāng)土百姓衣食住行之中，具有生活實用、生態(tài)環(huán)保、勞動力密集等特點。有人說，對中華傳統(tǒng)工藝技藝，使用才是最好的保護(hù)。西南某地發(fā)揮少數(shù)民族白棉紙產(chǎn)地的優(yōu)勢，在省文化廳的指導(dǎo)幫助下，建成了“文化傳習(xí)所”，既傳授了傳統(tǒng)技藝，又豐富了村民生活。還引進(jìn)民間投資，整合家庭作坊，成立了文化產(chǎn)業(yè)合作社，運(yùn)用新科技對白棉紙制造工藝進(jìn)行必要的改造。他們生產(chǎn)的白棉紙經(jīng)久耐用，可以用作藝術(shù)紙，還遠(yuǎn)銷東南亞，作為佛寺抄寫佛經(jīng)的書法紙。由此每個家庭年均增收數(shù)萬元，這成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個重要增長點。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承的知識，分析傳統(tǒng)手藝為什么能夠得到發(fā)展？（9分）
28. 右玉縣地處晉西北地區(qū)黃土高原，近內(nèi)蒙古，近代生態(tài)環(huán)境惡劣，新中國成立60幾年來，右玉縣歷屆縣委、縣政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，堅持植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境，在艱苦的探索實踐中鑄就了以“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”為核心的“右玉精神”。到如今，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡，有力促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，
運(yùn)用中華民族精神的知識談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻＃?分）
29. 中國共產(chǎn)黨第十七屆全會研究了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題，認(rèn)真總結(jié)了我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和改革經(jīng)驗，研究部署了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的各項工作，審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。決定指出進(jìn)一步興起社會主義文化建設(shè)的新高潮，對奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有重大意義。
請你就我國應(yīng)如何推動文化大發(fā)展大繁榮、更好地保障人民群眾的文化權(quán)益提幾點建議。（12分）

21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
30.國家發(fā)展和民族振興，不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，更需要強(qiáng)大的文化和道德力量、“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等食品安全事故頻繁發(fā)生后，民眾對食品安全的呼聲越來越高。為此，不少地方政府為切實保障人民群眾的食品消費安全，一方面順應(yīng)民意、體察民情、汲取民智、依靠民力，扎扎實實地強(qiáng)化市場監(jiān)管，堅持不懈地為民謀利。另一方面加強(qiáng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的社會主義先進(jìn)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)。這不僅使相關(guān)食品企業(yè)流淌“道德的血液”，而且也在全社會形成講誠信、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍，整個食品行業(yè)的面貌煥然一新。
運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識，說明政府為保證食品生產(chǎn)安全而加強(qiáng)文化、道德建設(shè)的合理性。（12分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)

山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級期中考試
數(shù)學(xué)試題
（考試時間：90分鐘）
選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.直線l經(jīng)過A(2,1)，B(1，m2)(m∈R)兩點，那么直線l的傾斜角的取值范圍是(　　)21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．[0，π) B．[0，]∪[，π) C．[0，] D．[0，]∪(，π)
2．直線的傾斜角的大小為 （ ）
A. B. C. D.
3.圓和圓的位置關(guān)系是 （ ）
相離 B.內(nèi)切 C.外切 D. 相交
4.設(shè)三棱柱的側(cè)棱垂直于底面，所有棱長都為，頂點都在一個球面上，則該球的表面積為 （ ）
A. B. C. D.
5.設(shè)表示三條直線，、表示兩個平面，則下列命題的逆命題不成立的是 ( )
A.⊥，若⊥，則∥；B.β，是在內(nèi)的射影，若⊥，則⊥；
C.β，若⊥則⊥； D.，，若∥，則∥；
6.若直線與互相平行，則的值是（ ）
A.-3 B.2 C.-3或2 D. 3或-2
7．如圖，在正方體中，是底面的中心， 為的中點，異面直線與所成角的余弦值等于 （ ）
A. B. C. D. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
8.在三棱錐中,底面，，，
，，則點到平面的距離是（ ）
A． B． C． D．
9.已知直線和互相平行，則兩直線之間的距離是（ ）A． B． 　C． D.
10.滿足線性約束條件的目標(biāo)函數(shù)的最大值是( ）
A． B. C． D．
11.已知圓C與直線x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圓心在直線x＋y＝0上，則圓C的方程為 (　　)
A．(x＋1)2＋(y－1)2＝2 B．(x－1)2＋(y＋1)2＝2
C．(x－1)2＋(y－1)2＝2 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝2[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
12.如圖，在長方形中，，，為線段上一動點，現(xiàn)將沿折起，使點在面上的射影在直線上，當(dāng)從運(yùn)動到，則所形成軌跡的長度為 ( )
A． B． C． D．

二.填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
13．若直線與曲線 （為參數(shù)）沒有公共點，則實數(shù)的取值范圍是____________．
14.過點的直線交直線于點，則點分有向線段,則的值為________．
15．已知平面區(qū)域恰好被面積最小的圓及其內(nèi)部所覆蓋，則圓的方程為_________．21世紀(jì)教育網(wǎng)
16.已知矩形的頂點都在半徑為4的球的球面上，且,則棱錐的體積為_________．
2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二數(shù)學(xué)答題卷
一、選擇題：(本大題共12小題，每小題3分，共36分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空題：(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13. 14. 15． 16．
三．解答題：(本大題共5小題共48分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演步驟） 17.( 本小題滿分8分)求傾斜角是直線y＝－x＋1的傾斜角的，且分別滿足下列條件的直線方程：
(1)經(jīng)過點(，－1)； (2)在y軸上的截距是－5.
18.（本小題滿分10分）如圖，四邊形ABCD為矩形，PD⊥平面ABCD，PD=DC＝２，BC＝，E是PC的中點．
（Ⅰ）證明：PA∥平面EDB；
（Ⅱ）求異面直線AD 與BE所成角的大小．
19. （本小題滿分10分） 已知圓，Δ內(nèi)接于此圓，A點的坐標(biāo)(3,4)，為坐標(biāo)原點．
（Ⅰ）若Δ的重心是,求直線的方程；
（Ⅱ）若直線AB與直線AC的傾斜角互補(bǔ)，求證：直線BC的斜率為定值．
20. (本小題滿分10分)如圖，在多面體ABCDEFG中，四邊形ABCD是邊長為2的正方形，平面ABG、平面ADF、平面CDE都與平面ABCD垂直，且ΔABG, ΔADF, ΔCDE都是正三角形.
(I) 求證：AC// EF ；
(II) 求多面體ABCDEFG的體積.
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21．（本小題滿分12分）已知過點且斜率為的直線與圓C：相交于兩點。
（1）求實數(shù)的取值范圍；
（2）若O為坐標(biāo)原點，且,求直線的方程.
山西大學(xué)附中
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級期中考試
數(shù)學(xué)參考答案試題
一、選擇題：(本大題共12小題，每小題3分，共36分)
題號
1
2
321世紀(jì)教育網(wǎng)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D[21世紀(jì)教育網(wǎng)
A
D
B
C
A
B
B
C
C[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
B
D
二、填空題：(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13. 或 ； 14. ；
15．; 16．.
三．解答題：(本大題共5小題共48分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演步驟）
17.( 本小題滿分8分)求傾斜角是直線y＝－x＋1的傾斜角的，且分別滿足下列條件的直線方程： 21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)經(jīng)過點(，－1)； (2)在y軸上的截距是－5.
解：∵直線的方程為y＝－x＋1，∴k＝－，傾斜角α＝120°，
由題知所求直線的傾斜角為30°，即斜率為. ……………1分
(1)∵直線經(jīng)過點(，－1)，所求直線方程為y＋1＝(x－)，
即x－3y－6＝0. ……………5分
(2)∵直線在y軸上的截距為－5，∴由斜截式知所求直線方程為y＝x－5，
即x－3y－15＝0. ……………8分
18.（本小題滿分10分）如圖，四邊形ABCD為矩形，PD⊥平面ABCD，PD=DC＝２，BC＝，E是PC的中點．
（Ⅰ）證明：PA∥平面EDB；
（Ⅱ）求異面直線AD 與BE所成角的大小．
證明：
（Ⅰ）連接AC，設(shè)AC∩BD=O，連接EO，
∵四邊形ABCD為矩形，∴O為AC的中點．
∴OE為△PAC的中位線．
∴PA∥OE，而OE平面EDB，PA平面EBD，
∴PA∥平面EDB. ……………4分
（Ⅱ）方法一：
∵AD∥BC，∴就是異面直線AD 與BE所成的角或補(bǔ)角. ………6分
∵PD⊥平面ABCD， BC平面ABCD ，∴BC⊥PD.又四邊形ABCD為矩形，
∴BC⊥DC．又因為PDDC= D，所以BC⊥平面PDC.
在BCE中，BC＝，EC＝，∴.
即異面直線AD 與BE所成角大小為． ……………10分
19. （本小題滿分10分）已知圓，Δ內(nèi)接于此圓，A點的坐標(biāo)(3,4)，為坐標(biāo)原點．
（Ⅰ）若Δ的重心是,求直線的方程；
（Ⅱ）若直線與直線的傾斜角互補(bǔ)，求證：直線的斜率為定值．
解：設(shè)
由題意可得： 即……2分 又
相減得：
∴ …………………………3分
∴直線的方程為，即．…………………………5分
（2）設(shè)：，代入圓的方程整理得：
∵是上述方程的兩根
∴ ………………………8分
同理可得： ………………………10分
∴．
20. (本小題滿分10分)如圖，在多面體ABCDEFG中，四邊形ABCD是邊長為2的正方形，平面ABG、平面ADF、平面CDE都與平面ABCD垂直，且ΔABG, ΔADF, ΔCDE都是正三角形.
(I) 求證：AC// EF ；
(II) 求多面體ABCDEFG的體積.
解: (Ⅰ) 證明：方法一，如圖，分別取AD、CD的中點P、Q，連接FP，EQ.
∵△和△是為2的正三角形，
∴FP⊥AD,EQ⊥CD,且FP=EQ=.
又∵平面、平面都與平面垂直，
∴FP⊥平面, EQ⊥平面,∴FP∥QE且FP=EQ，
∴四邊形EQPF是平行四邊形，∴EF∥PQ.　　
∵ PQ是的中位線，∴PQ∥AC,∴ EF∥AC………6分
方法二，以A點作為坐標(biāo)原點，以AB所在直線為x軸，以AD所在直線為y軸，過點A垂直于平面的直線為z軸，建立空間直角坐標(biāo)系，如圖所示．
根據(jù)題意可得，A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),
D(0,2,0),E(1,2,)，F(xiàn)(0,1,)，G(1,0,).
∴=（2，2，0），=(1，1，0)，則=，[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]21世紀(jì)教育網(wǎng)
∴∥，即有∥ …………6分
(Ⅱ)…………10分
21.（本小題滿分10分）已知過點且斜率為的直線與圓C：相交于兩點。
（1）求實數(shù)的取值范圍；
（2）若O為坐標(biāo)原點，且，求直線的方程.
解：（1）設(shè)過點的直線方程：，即：。………2分
已知，圓C的圓心C：（2,3），半徑R=1。
故，解得：，。21世紀(jì)教育網(wǎng)
此時，當(dāng)時，過點的直線與圓C：相交于兩點。 ……………4分
（2）設(shè)圓C上兩點,,經(jīng)過M、N、A的直線方程：，（，），圓C:。
由已知條件，可列：
， ……………………………①
， ……………………………②
， ……………………………③
， ……………………………④
-②：，
即： ……………………………⑤
由④和⑤得，， ……………………………⑥
解之為，，。
恰好為（2，3），即為圓心C。 ……………8分
故，直線的方程為:，寫成一般式為：。……………10分
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
物理試題（文科）
（考試時間：90分鐘）
一。單項選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將所選答案標(biāo)號填在答題紙相應(yīng)位置。）
1．保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù)。盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時，他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個數(shù)字中的那一個（ ）
A．6.2×10-19C B．6.4×10-19C
Ｃ．6.6×10-19C Ｄ．6.８×10-19C
2.真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離增大為原來的2倍，它們之間的相互作用力變?yōu)椋? ）
A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F
3.下列說法錯誤的是（ ）
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．電場是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的
C．電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用
D．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
4．某電場的電場線如圖所示，則同一點電荷放在電場中的點和點所受靜電力和 的大小關(guān)系是（ ）
A． B． C．
D．由于電荷的正、負(fù)未知，故無法判斷和的大小
5.下列電學(xué)器件中，哪個是電容器？（ ）
6.關(guān)于電流強(qiáng)度，下列說法中正確的是（ ）
A．根據(jù)I=q/t，可知q一定與t成正比
B．因為電流有方向，所以電流強(qiáng)度是矢量
C．電流的方向規(guī)定為和負(fù)電荷定向移動的方向相同
D．電流強(qiáng)度的單位“安培”是國際單位制中的基本單位
7.通過電阻R的電流強(qiáng)度為I時，在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強(qiáng)度為I/2，則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（ ）
A．4Q B．2Q Ｃ．Q/2　 Ｄ．Q/4
8.下列說法中正確的是（ ）
A．磁感線可以表示磁場的方向和強(qiáng)弱
B．由可知，一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場
C．通電導(dǎo)線在磁場中受力越大，說明磁場越強(qiáng)21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該處電流受力方向
9．下列各圖中標(biāo)出了磁場方向、運(yùn)動電荷速度方向以及電荷的受力方向，其中正確的是（ ）
10.在建筑物頂部裝有一豎直的避雷針，當(dāng)帶正電的云層接近避雷針并放電時，避雷針中( )
A．不會形成電流 B.會形成電流，方向向上
C．會形成電流，方向向下 D.會形成電流，方向不定
21世紀(jì)教育網(wǎng)
二。多項選擇題（本題包含5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分。請將正確選項前字母填在答題紙相應(yīng)位置。）
11.關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說法正確的是（ ）
A．這三種方式都創(chuàng)造了帶負(fù)電荷的電子
B．這三種方式都創(chuàng)造了帶正電荷的質(zhì)子
C．這三種起電方式的實質(zhì)是一樣的，都是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D．這三種方式都符合電荷守恒定律
12.下列說法中，正確的是（ ）
A．電流、磁體周圍都存在磁場
B．電荷之間的作用是通過磁場發(fā)生的
C．電場一定對放入其中的電荷有力的作用
D．磁極之間、電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的
13.關(guān)于磁感線，下列說法正確的是（ ）[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A.磁感線總是從N極出發(fā)，到S極結(jié)束 B.磁感線是閉合的
C.磁感線越密的地方，磁場越強(qiáng) D.磁感線不相交
14.如圖所示，一導(dǎo)體棒放置在處于勻強(qiáng)磁場中的兩條平行金屬導(dǎo)軌上，并與金屬導(dǎo)軌組成閉合回路。當(dāng)回路中通有電流時，導(dǎo)體棒受到安培力作用。要使安培力增大，可采用的方法有（ ）A．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度 B．減小磁感應(yīng)強(qiáng)度C．增大電流強(qiáng)度 D．減小電流強(qiáng)度
15下列現(xiàn)象中，屬于防止靜電危害的是（ ）
A．在很高的建筑物頂端裝上避雷針
B．在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
C．油罐車后面裝一根拖在地上的鐵鏈條
D．存放易燃品的倉庫的工人穿上導(dǎo)電橡膠做的防電靴
三。填空題（本題包含4小題，16、17、18題每題4分，19題8分，共20分。請將答案填在答題紙中相應(yīng)位置。）
16．導(dǎo)體中的電流是5μA，那么在3.2S內(nèi)有______ C的電荷定向移動通過導(dǎo)體的橫截面，相當(dāng)于______個電子通過該截面。
17．一個正常發(fā)光的燈泡，兩端的電壓是36V，通過的電流是2A，這時燈泡的電阻是______Ω，它消耗的電功率是_________W。 21世紀(jì)教育網(wǎng)
18．如圖所示所在通電螺絲管內(nèi)部中間的小磁針，靜止時N極指向右端，則電源的c端為_____極（填“正”或“負(fù)”），螺線管的a端為_____極（填“N”或“S”）
19.試通過判斷在圖中畫出通電導(dǎo)線所受的磁場力方向。
四。計算題（本題包含4小題，共35分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
20.（7分）如圖所示，在水平放置的平行帶電金屬板間能形成豎直方向上的勻強(qiáng)電場。有一個質(zhì)量m＝1×10-7kg，電荷量q＝1×10-8C的帶正電的液滴，在兩板正中央恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。求：兩極板間電場強(qiáng)度的大小和方向。

21.（8分）一臺國產(chǎn)XQB30—13型全自動洗衣機(jī)說明書中所列的主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表.試根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)計算：
(1)這臺洗衣機(jī)在額定電壓下洗衣或脫水時，通過洗衣機(jī)的電流強(qiáng)度是多大?
(2)如洗衣、脫水的累計時間為36min，則洗衣機(jī)耗電多少度（kW·h）?
額定電壓
額定頻率
額定洗衣、脫水功率
額定洗衣、脫水容量
額定電壓
整機(jī)質(zhì)量
外形尺寸(長×寬×高)
220 V
50 Hz
440 W
3 kg
220 V
33 kg
542mm×550mm×920mm
22．（10分）把一根長為L = 20cm的直導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強(qiáng)磁場中。
（1）當(dāng)導(dǎo)線中通以I1 = 2A的電流時，導(dǎo)線受到的安培力大小為 1.0×10-7N，試求該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B；21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）若該導(dǎo)線中通以I2 = 2.5A的電流，電流方向如圖所示，試求此時導(dǎo)線所受安培力大小F，并判斷安培力的方向。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
23．（10分）如圖所示，一個掛在絲線下端帶正電的小球B，靜止在圖示位置。若固定的帶正電小球A的電荷量為Q，B球的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，，A和B在同一條水平線上，均可視為點電荷，整個裝置處于真空中。試求A、B兩球間的距離r。已知靜電力常量為k。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
物理參考答案（文科）
一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C21世紀(jì)教育網(wǎng)
A
C
D
C
A
B
C
二、多項選擇題：本題包含5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分。
題號
11
12
13
14
15
答案
CD
ACD
BCD21世紀(jì)教育網(wǎng)
AC
ACD
三、填空題：本題包含4小題，16、17、18題每題4分，19題8分，共20分。
16、1.6×10-5 ，1.0×1014 。 17、18 ， 72 。 18、正、S
19（1）豎直向下 （2）水平向右 （3）豎直向下 （4）水平向右

四、計算題：本題包含4小題，共35分。
20、（7分）根據(jù)力的平衡條件，由mg＝qE ----------------------------------------------------(3分)
得電場強(qiáng)度的大小：E＝＝N/C＝1×102N/C -------------(2分)
E的方向豎直向上。------------------------------------------------------------------------------------(2分)
21、（8分）（1）I=　 ------------------------------------------------------------------------------(2分)
=  =2A　----------------------------------------21世紀(jì)教育網(wǎng)----------------------(2分)
（2）W =Pt =0.44×0.6 kW·h = 0.264 kW·h　----------------------------------------------- (4分)
22、（10分）解：（1）根據(jù) ……………………………………………3分[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
得 ＝2.T ……………………………………………………1分
（2）當(dāng)導(dǎo)線中電流變化時，導(dǎo)線所在處的磁場不變，
則 ＝1.25×10-7N ………………………………………………3分
方向：根據(jù)左手定則，導(dǎo)線所受安培力方向垂直于導(dǎo)線向上 ……………3分
23、（10分）由右圖可知：
（1）……………4分
（2）……………4分
聯(lián)立（1）（2）解得 ……21世紀(jì)教育網(wǎng)………2分
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
物理試題（理科）
（考試時間：90分鐘）
一.不定項選擇題（共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）
1．真空中有兩個等量異號點電荷，電量均為q，相距為r，設(shè)靜電力常量為k，則在兩個點電荷連線中點處，電場強(qiáng)度的大小和方向是（ ）
A．，指向正電荷 B．，指向負(fù)電荷
C．，指向正電荷 D．，指向負(fù)電荷
2．在點電荷 Q形成的電場中有一點A，當(dāng)一個帶電量為－q的檢驗電荷從電場的無限遠(yuǎn)處被移到電場中的A點時，電場力做的功為W，則檢驗電荷在A點的電勢能及電場中A點的電勢分別為（ ）
A． B．
C． D．
3.一帶負(fù)電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運(yùn)動到c，已知質(zhì)點的速率是遞增的。關(guān)于b點電場強(qiáng)度E的方向，下列圖示中可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）（ ）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
4．如圖所示，點電荷Q固定，虛線是帶電量為q的微粒的運(yùn)動軌跡，微粒的重力不計，a、b是軌跡上的兩個點，b離Q較近，下列判斷正確的是（ ）
A．Q與q的帶電一定是一正一負(fù)
B．不管Q帶什么性質(zhì)的電荷，a點的場強(qiáng)一定比b點的小
C．微粒通過a、b兩點時，加速度方向都是指向Q
D．微粒通過a時的速率比通過b時的速率大
5．帶電的平行板電容器與靜電計的連接如圖所示，要使靜電計的指針偏角變小，可采用的方法有（ ）
A．減小兩極板間的距離
B．用手觸摸極板
C．在兩板間插入電介質(zhì)
D．將極板B向上適當(dāng)移動
6．以下說法正確的是（ ）
A．由可知此場中某點的電場強(qiáng)度E與F成正比
B．由公式可知電場中某點的電勢φ與q成反比
C．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場中的任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大
D．公式C=Q/U，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)
7. 如圖所示，中央有正對小孔的水平放置的平行板電容器與電源連接，電源電壓為U。將一帶電小球從兩小孔的正上方P點處由靜止釋放，小球恰21世紀(jì)教育網(wǎng)好能夠達(dá)到B板的小孔b點處，然后又按原路返回。那么，為了使小球能從B板的小孔b處出射，下列可行的辦法是（ ）
A.將A板上移一段距離
B.將A板下移一段距離
C.將B板上移一段距離
D.將B板下移一段距離
8.平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，在兩極板之間有一個正電荷（電荷量很小）固定在P點，以E表示極板之間的電場強(qiáng)度，U表示電容器兩極板間的電勢差，W表示正電荷在P點的電勢能。若保持負(fù)極板不動，將正極板移動到圖中虛線位置，則（ ）
A、U變小，E不變 B、E變大，W變大 C、U變小，W變小 D、U不變，W不變
9．圖示的電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，電鍵S閉合前燈泡A、B、C均已發(fā)光.那么，當(dāng)電鍵S閉合時，A、B、C三個燈泡的亮度變化情況是（ ）
A. A亮度不變，B變亮，C變暗
B. A變暗，B變亮，C變暗
C. A變亮，B變暗，C變亮
D. A變暗，B變亮，C亮度不變
10．電源和一個水平放置的平行板電容器、三個電阻組成如圖所示的電路。當(dāng)開關(guān)S閉合后，電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將開關(guān)S斷開，則以下判斷正確的是（ ）
A．液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．液滴將向上運(yùn)動
C．電容器上的帶電量將減為零
D．電容器上的帶電量將增大
11.在一個微安表上并聯(lián)一個電阻,就改裝成一塊安培表,今將該表與標(biāo)準(zhǔn)安培表串聯(lián)后去測電流,發(fā)現(xiàn)該表的示數(shù)總比標(biāo)準(zhǔn)表的示數(shù)小,修正的方法為( )
A.在R上并聯(lián)一個小電阻 B.在R上并聯(lián)一個大電阻
C.將R的阻值變大些 D.將R的阻值變小些
12．某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系中，如右圖中的a、b、c所示。則下列說法中正確的是（ ）
A.圖線b表示輸出功率PR隨電流I變化的關(guān)系，
B.圖中a線最高點對應(yīng)的功率為最大輸出功率，
C.在a、b、c三條圖線上分別取橫坐標(biāo)相同的A、B、C 三點這三點的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系yA＝y(tǒng)B＋yC
D.b、c線的交點M與a、b線的交點N的橫坐標(biāo)之比一定為1:2，縱坐標(biāo)之比一定為1:4。
二．填空題（本題包含2小題，共6分，請將答案填在答題紙中相應(yīng)部分）
13．氫原子中電子繞核做勻速圓周運(yùn)動，當(dāng)電子運(yùn)動軌道半徑增大時,電子的電勢能 , 電子的動能增 , 運(yùn)動周期 .(填增大、減小、不變)21世紀(jì)教育網(wǎng)
14. 有一個電容器，帶電荷量為1.0×10-5 C，兩極板間電壓為200V，電容器電容為______F.如果使它帶電荷量再增加1×10-6C，此時它的電容為______F，兩極板間的電壓為______V
三.實驗題（本題包含2小題，共16分，請將答案填在答題紙中相應(yīng)部分）
15.（4分）用螺旋測微器(千分尺)測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是___________mm；用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分，部分刻度沒畫出）測量一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是_ _cm。
16.（12分）有一個小燈泡上標(biāo)有“、”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的圖線,有下列器材供選用:A.電壓表(～內(nèi)阻) B.電壓表(～內(nèi)阻) C.電流表(～，內(nèi)阻） D.電流表(～,內(nèi)阻） E.滑動變阻器（，） F.滑動變阻器(，） G.電源（電動勢，內(nèi)阻）
(1)實驗中電壓表應(yīng)選用 ,電流表應(yīng)選用 .為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用 （用序號字母表示）。
(2)實驗中移動滑動變阻器滑片,得到了小燈泡的圖象如圖所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
(3)請根據(jù)實驗要求,畫出電路圖.
電路圖:
四。計算題（本題包含3小題，共30分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
17.（8分）一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術(shù)參數(shù)表。
規(guī)格
后輪驅(qū)動直流電機(jī)
車型
26英寸
額定輸出功率
120W
整車質(zhì)量
30kg
額定電壓
40V
最大載量
120kg
額定電流
4.0A
請根據(jù)上表計算：
（1）此車電機(jī)的內(nèi)阻；
（2）電機(jī)正常工作時的效率；
（3）在額定電壓下，電機(jī)突然卡死時，電機(jī)的總功率。
18．（10分）一個量程為15Ｖ的電壓表，串聯(lián)一個的電阻測量某電路兩端的電壓時，示數(shù)為12V，若已知該電路兩端的實際電壓為15V，試求：
（1）該電壓表的內(nèi)阻；
（2）將這個電壓表改裝成量程為0 ~ 100V的電壓表，應(yīng)串聯(lián)電阻的阻值R2。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
19.選考題（考生必須在兩題中任選一題做答，若多做按A題計,共12分，解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．（12分）一個初速度為零的電子通過電壓為的電場加速后，從C點沿水平方向飛入電場強(qiáng)度為的勻強(qiáng)電場中，到達(dá)該電場中另一點D時，電子的速度方向與電場強(qiáng)度方向的夾角正好是120°，如圖所示。試求C、D兩點沿電場強(qiáng)度方向的距離y。
B.（12分）靜電噴漆技術(shù)具有效率高，浪費少，質(zhì)量好，有利于工人健康等優(yōu)點，其裝置示意圖如圖19B所示。A、B為兩塊平行金屬板，間距d＝0.30m，兩板間有方向由B指向A、電場強(qiáng)度E＝1.0×103N/C的勻強(qiáng)電場。在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P，油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒，油漆微粒的質(zhì)量m＝2.0×10-15kg、電荷量為q＝－2.0×10-16C，噴出的初速度v0＝2.0 m/s。油漆微粒最后都落在金屬板B上。微粒的重力和所受空氣阻力以及帶電微粒之間的相互作用力均可忽略。試求：
（1）微粒落在B板上的動能；21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）微粒從離開噴槍后到達(dá)B板所需的最短時間；
（3）微粒最后落在B板上所形成的圖形及面積的大小。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012~2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
物理參考答案（理科）
一、不定項選擇題：共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
A
B
ABC
ABC
D21世紀(jì)教育網(wǎng)
D
A
B
BD
C21世紀(jì)教育網(wǎng)
CD
二．填空題：本題包含2小題，共6分
13. 增大、減小、增大 14. 5×10-8;5×10-8;220
三、實驗題：本題包含2小題，共16分
15.（4分）8.472——8.478 100.60
16.(12分)(1)A、D、E(每空2分) (2)增大(2分) (3)(4分)
四、計算題：本題包含3小題，共30分。19A、19B請選擇一題解答，兩題都答者以19A計分。
17.（8分）解：（1）P總=IU=160W…………………………………………….（2分）
P熱=I2r= P總-P出
得r=2.5Ω…………………………………………….（2分）
（2）η= P出/ P總=75 %…………………………………………….（2分）
（3）P=U2/r=640 W…………………………………………….（2分）
18．（10分）解：（1）當(dāng)電壓表串聯(lián)一個的電阻測量某電路兩端的電壓時，電壓表兩端的電壓為，電阻分得的電壓為………………2分
據(jù) …………………………………………………………………2分
得 ……………………………………………………1分[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（2）將這個電壓表改裝成量程為100V的電壓表，原電壓表兩端最大分得的電壓為，串聯(lián)電阻分得的電壓……………………………………2分
據(jù) ……………………………………………………………………2分
得 ……………………………………………………1分
19A．（12分）解：電子加速過程
由 ………………………………21世紀(jì)教育網(wǎng)………………………2分
得 …………………………………………21世紀(jì)教育網(wǎng)…………1分
在豎直方向
……………………………21世紀(jì)教育網(wǎng)…………2分
…………………………………………………………………………2分
得 …………………………………………………………………2分
CD兩點沿場強(qiáng)方向的距離
…………………………………………………………………2分
代入數(shù)據(jù)解得
……………………………………………………1分
19B.（12分）解：（1）據(jù)動能定理，電場力對每個微粒做功，微粒打在B板上時的動能 ………………2分
代入數(shù)據(jù)解得： J ………………………………1分
（2）微粒初速度方向垂直于極板時，到達(dá)B板時間最短，到達(dá)B板時速度為vt，有……………………………………………………………………………1分
可得vt=8.0m/s。由于微粒在兩極板間做勻變速運(yùn)動，即 ………2分
可解得 t =0.06s ………………1分
（3）由于噴槍噴出的油漆微粒是向各個方向，因此微粒落在B板上所形成的圖形是圓形。對于噴槍沿垂直電場方向噴出的油漆微粒，在電場中做拋物線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律，油漆顆粒沿電場方向運(yùn)動的加速度 ………………………………………1分
運(yùn)動的位移 ……………………………………………1分
油漆顆粒沿垂直于電場方向做勻速運(yùn)動，運(yùn)動的位移即為落在B板上圓周的半徑
……………………………………………………………………………1分
微粒最后落在B板上所形成的圓面積 S=πR2……………………………………1分
聯(lián)立以上各式，得
代入數(shù)據(jù)解得 S =7.5ⅹ10-2m2 ………21世紀(jì)教育網(wǎng)………1分
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
生物試題（文科）21世紀(jì)教育網(wǎng)
考試時間：90分鐘
一．填空題（共30題，每題2分，共60分）
1．人體的內(nèi)環(huán)境是指
A.體液　　　　B.細(xì)胞內(nèi)液　 　C.細(xì)胞外液　　　D.血液
２．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是
A．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病
B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
3．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是
A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
4．下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A．二氧化碳、氧氣 B．水、尿素 C．葡萄糖、尿素 D．血紅蛋白、氧化酶
5．當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A．酶促反應(yīng)速度加快 B．滲透壓下降 C．細(xì)胞代謝紊亂 D．糖尿病[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
6．在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

21世紀(jì)教育網(wǎng)
A B C D
7．決定反射時間長短的主要因素是
A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性
C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性
8．當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀
A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話 B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C．能聽懂別人談話，但自己不會講話 D．能夠講話，但不會書寫
9．下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
10．在興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，發(fā)生了機(jī)械刺激(或其他刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴㈦娦盘栟D(zhuǎn)變成化學(xué)信號，以及化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕茸兓Ｉ鲜鲞@些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在
A．效應(yīng)器、突觸前膜、突觸后膜
B．感受器、突觸前膜、突觸后膜
C．效應(yīng)器、突觸小體、突觸后膜
D．感受器、突觸間隙、突觸后膜
11．人體下列平衡不受激素調(diào)控的是
A．水的平衡 B．體溫的恒定21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．CO2和O2的平衡 D．血糖的平衡
12．當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致
A．細(xì)胞外液滲透壓降低 B．垂體釋放抗利尿激素增加
C．下丘腦釋放抗利尿激素 D．垂體滲透壓感受器興奮
13．治療糖尿病患者常用的激素是
A.腎上腺素 B.性激素 C.胰島素 D.生長激素
14．皮膚大面積燒傷時，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，其原因是
A．特異性免疫功能減弱　　　　　B．非特異免疫的能力減弱
C．體液大量損失　　　　　　　　D．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充，影響了皮膚的再生
15．如果切除小鼠的胸腺，被移植器官比較容易在小鼠體內(nèi)存活；如果將小鼠胸腺的淋巴細(xì)胞再輸給去胸腺小鼠，則移植的器官被排斥。上述實驗說明對異體器官排斥起重要作用的是 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．造血干細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞
16．HIV可以攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是破壞機(jī)體的 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．T淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞21世紀(jì)教育網(wǎng)
17．下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是
A．眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌
B．體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體
C．抗體與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖
D．體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)——干擾素可抵抗病毒感染
18．關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述．正確的是
A. 過敏反應(yīng)一般會損傷組織
B. 反應(yīng)特點是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈．消退較快
C. T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
D. 過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道
19．關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是
A．抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
B．吞噬細(xì)胞直接將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
C．T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
D．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成
20．植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢。這說明生長素的運(yùn)輸屬于
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.滲透作用
21．植物能顯示向光性，是因為
A.單側(cè)光使向光面的胚芽含生長素多
B.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
C.單側(cè)光抑制了生長素的產(chǎn)生
D.單側(cè)光抑制了脫落酸的產(chǎn)生
22．在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)中,利用植物頂端優(yōu)勢原理的是
A.柳枝扦插 B.桃枝嫁接 C.茶樹摘心 D.水稻雜交
23．下列物質(zhì)，哪一種不屬于植物激素
A．吲哚乙酸 B．脫落酸 C．乙烯 D．丙酮酸
24．生長素類似物2.4—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．培育無籽果實 B．做除草劑 C．促進(jìn)扦插枝條生根 D．解除頂端優(yōu)勢
25．下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長現(xiàn)象21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. 細(xì)胞分裂素　 B. 乙烯　　　 C.　生長素　　　 D. 赤霉素
26．人在感覺寒冷時，會不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象，此反射的效應(yīng)器是
A．骨骼肌 B．立毛肌 C．血管平滑肌 D．皮膚毛細(xì)血管
27．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的
根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因為在移栽過程中
A．破壞根的頂端優(yōu)勢 B．促進(jìn)側(cè)根的生長素形成
C．促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D．破壞側(cè)根的生長素形成
28．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一根枝條的一端，然后探測另一端是否有放射性14C
的吲哚乙酸存在。如圖所示，下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A．處理甲圖中的A端，在甲圖中的B端探測不到14C的存在
B．處理甲圖中的B端，在甲圖中的A端探測到14C的存在
C．處理乙圖中的A端，在乙圖中的B端探測到14C的存在
D．處理乙圖中的B端，在乙圖中的A端探測到14C的存在
29．關(guān)于植物的生長發(fā)育過程，下列描述不正確的是
A．不是受單一激素的調(diào)節(jié)
B．各種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)
C．生長素的作用具有兩重性
D．乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育
30．完成呼吸、排尿、閱讀反射的中樞依次位于
A．脊髓、大腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦
C．大腦、脊髓、大腦 D．脊髓、脊髓、腦干
二．非選擇題（共5題，共40分）
31．（2分/空，共8分）右圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請回答
（1）圖中的編號1、2和3分別是:
1為
2為
3為
（2）編號4表示
進(jìn)入組織細(xì)胞（填物質(zhì)名稱）。
32．（2分/空，共10分）免疫系統(tǒng)由 、 、 組成；其中遷移到胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞是 ，在骨髓中成熟的淋巴細(xì)胞是 。
33．（1分/空，共7分）下圖是人體內(nèi)某激素調(diào)節(jié)過程示意圖，其中，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱，請據(jù)圖回答：
（1）甲、乙、丙所代表的腺體名稱是____________、__________和___________。
（2）激素A為______________，激素B為_______________。
（3）甲狀腺激素含量升高后，激素A、B的含量將___________，我們稱此種調(diào)節(jié)方式為___________________。
34．（1分/空，共10分）下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)用箭頭在右圖左邊的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動
的傳遞方向。（畫在答題紙上）（2分）
(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，
突觸小體內(nèi)的②______就將遞質(zhì)通過③______釋放到④______里，作用于⑤______，使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(3)①____為遞質(zhì)的釋放提供__________。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng)，⑥代表心肌細(xì)胞。那么當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥時，心跳將_______，這與下列的（ ）作用相似。
A．胰島素 B．腎上腺素 C．甲狀腺激素 D．生長激素
35．（1分/空，共5分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實驗的示意圖。
將種植在同一條件下,同一時期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺,使光線從單側(cè)照射，試分析：
（1）四種幼苗的生長情況是：21世紀(jì)教育網(wǎng)
A、
B、
C、
D、
（2）據(jù)此實驗推測，生長素的合成部位是 。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
生物試題答案（文科）
一．填空題（共30題，每題2分，共60分）
1-5 BADDC 6-10 DCBDB 11-15 CBCBB
16-20 ACBBC 21-25 BCDDD 26-30 AADDB
二．非選擇題（共5題，共40分）
31、（2分/空，共8分）血漿；組織液；淋巴；氧氣
32、（2分/空，共10分）免疫器官 免疫細(xì)胞 免疫活性物質(zhì) T細(xì)胞 B細(xì)胞
33、（1分/空，共7分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1）下丘腦；垂體；甲狀腺
（2）促甲狀腺激素釋放激素；促甲狀腺激素
（3）下降；反饋調(diào)節(jié)（負(fù)反饋調(diào)節(jié)）
34．（1分/空，共10分）
（1）↓（2分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）突觸小泡 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜
（3）線粒體 能量 21世紀(jì)教育網(wǎng)
（4）加快 B
35、（1分/空，共5分）
（1）向光（右）彎曲；不生長；直立生長；向光（右）彎曲
（2）胚芽鞘的尖端
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
生物試題（理科）
考試時間：90分鐘
一．選擇題（共40題，每題1.5分，共60分）[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
1．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是21世紀(jì)教育網(wǎng)
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ B.②③ C.②④ D. ①③
2．人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括
A．線粒體基質(zhì)中pH的相對穩(wěn)定 B．血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定
C．組織液的溫度相對穩(wěn)定 D．血漿滲透壓的相對穩(wěn)定
3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是
A．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
B．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動
C．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)這幾個共同維持的
D．體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用
4．據(jù)圖判斷，下列描述不正確的是　　
A．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
B．組織液中的CO2可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
C．組織液中的物質(zhì)固定不變
D．過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
5．如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)該圖的敘述正確的是　　
A．人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構(gòu)成
B．圖中③、⑤、⑥所示的液體不能相互滲入
C．內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓保持恒定不變
D．⑤與⑥相比，⑤中含有更多的蛋白質(zhì)
6．人在感覺寒冷時，會不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象，此反射的效應(yīng)器是
A．骨骼肌 B．立毛肌 C．血管平滑肌 D．皮膚毛細(xì)血管
7．膝跳反射中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是　　
A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突
B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸
C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸
D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體
8．止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在　
A．細(xì)胞體 B．軸突 C．突觸間隙 D．樹突
9．當(dāng)你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有　　
①下丘腦
②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動性語言中樞)
④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤
10．下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是　　
A．該神經(jīng)元興奮時，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是外排
B．若刺激A點，圖中電表B將出現(xiàn)方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)
C．一個神經(jīng)元的軸突末端與下一個神經(jīng)元的樹突或胞體相接觸形成突觸
D．突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，一定引起下一個神經(jīng)元興奮
11．在興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，發(fā)生了機(jī)械刺激(或其他刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴㈦娦盘栟D(zhuǎn)變成化學(xué)信號，以及化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕茸兓Ｉ鲜鲞@些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在　
A．效應(yīng)器、突觸前膜、突觸后膜
B．感受器、突觸前膜、突觸后膜21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．效應(yīng)器、突觸小體、突觸后膜
D．感受器、突觸間隙、突觸后膜[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
12．決定反射時間長短的主要因素是　　
A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性
C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性
13．如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點給予一定的刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是　
A．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
14．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是　　
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)
15．當(dāng)一個人突然遇見很危險的情況時，血液中腎上腺激素的含量立即上升，進(jìn)而產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理過程的調(diào)節(jié)為　
A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)
16．人在青春期，身體生理狀況發(fā)生很大變化，與這些變化無關(guān)的激素為　
A．胰島素 B．性激素
C．生長激素 D．甲狀腺激素
17．選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不進(jìn)行任何處理，乙、丙、丁分別進(jìn)行不同的手術(shù)處理。幾個月后，測得四只狗血液中的三種激素的含量(μg/mL)如下表：
甲
乙
丙
丁
甲狀腺激素
3
0.1
2.8
3
雄激素
4
3.8
3.6
0.8
生長激素
6
5.8
0.1
5.6
據(jù)表分析：乙、丙、丁分別被切除的內(nèi)分泌腺最可能依次是
A．甲狀腺、垂體、睪丸 B．甲狀腺、睪丸、垂體
C．垂體、甲狀腺、睪丸 D．睪丸、甲狀腺、垂體
18．當(dāng)人體幼年缺乏碘時，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖中的　
A．S和甲　　　　　　　　
B．S和乙
C．T和甲
D．T和乙
19．下列有關(guān)動物激素在生產(chǎn)、生活實際中應(yīng)用的敘述正確的是
A．利用蛻皮激素可以減小菜青蟲對蔬菜的危害
B．利用棉紅鈴蟲分泌的性外激素可以誘殺各種雄性害蟲
C．女性結(jié)扎輸卵管后雌激素分泌減少，從而抑制排卵
D．切除小豬的甲狀腺，可使豬長得更肥、更高大
20．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋，正確的是　
A．糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了
D．糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進(jìn)腎臟對水分的重吸收，有減少尿量的作用21世紀(jì)教育網(wǎng)
21．下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請根據(jù)圖判斷A、B、C依次是　
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素
C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
22．甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是　
A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
23．圖示為人體體液免疫圖解，下列說法正確的是　
A．細(xì)胞③為效應(yīng)B細(xì)胞
B．細(xì)胞④產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體
C．細(xì)胞④為靶細(xì)胞
D．該圖解中發(fā)揮主要作用的是細(xì)胞③
24．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是
A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
B．生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比
C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同
25．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因為在移栽過程中
A．促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂
B．促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長素
C．抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生
D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)根的生長
26．對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是　　
A．有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B．給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④
C．單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是③⑤
D．若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中心，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
27．將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如下圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是　　
A．a(chǎn) B．b
C．c D．d
28．下列哪一項措施與植物激素的作用無關(guān)　　
A．果樹修剪 B．移栽花卉時常剪去部分葉片
C．無子番茄的培育 D．用成熟的鴨梨催熟生柿子
29．乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是　
A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟
D．生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用
30．據(jù)了解，現(xiàn)在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前再用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素處理，在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看，像長著長尖的西紅柿，個頭較大切開后卻有空腔的草莓或西瓜，還有一些看起來已經(jīng)熟透、吃起來卻沒有什么味道的香蕉或菠蘿等。其中的膨大劑和催熟劑可能是　　
A．生長素類似物和乙烯類似物
B．細(xì)胞分裂素和乙烯類似物
C．生長素類似物和細(xì)胞分裂素類似物
D．赤霉素類似物和乙烯類似物
31．下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示彼此的大小關(guān)系　　
A．生物個體→種群→群落→一般生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．生物個體→種群→群落→生物圈→一般生態(tài)系統(tǒng)
C．生物個體→群落→種群→生物圈→一般生態(tài)系統(tǒng)
D．生物個體→群落→種群→一般生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
32．下面是調(diào)查雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查，操作正確的是　　
①確定調(diào)查對象　②選取樣方　③計數(shù)　④計算種群密度　⑤丈量
A．①→②→③→④　　　　　　　　 B．①→⑤→④
C．①→④ D．①→③→②→④
33．某科技小組在調(diào)查一塊面積為2 hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個體13只。由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能　
A．小于92只 B．大于92只
C．小于161只 D．大于161只
34．某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線。則在t1時該種群的年齡組成類型和能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線分別是　
A．衰退型和①　　　　　　　 B．增長型和②
C．衰退型和③ D．增長型和④
35．海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是　　
A．更多幼小的個體逃脫，得到生產(chǎn)和繁殖的機(jī)會
B．減少捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)
C．維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D．改變性別比例，提高種群出生率21世紀(jì)教育網(wǎng)
36.下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是　
A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B．這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動
C．旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的
D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)
37．向裝有10 mL培養(yǎng)液的試管中接種少量酵母菌菌種，在適宜條件下培養(yǎng)較長時間，酵母菌種群數(shù)量(Y)隨時間(X)的變化情況最可能是　　
38．下圖分別表示不同的生物種群個體數(shù)目的變化，那么圖①②③表示的關(guān)系依次是
A．捕食、競爭、互利共生
B．種間斗爭、種內(nèi)競爭、種內(nèi)互助
C．競爭、互利共生、捕食
D．種間互助、種間斗爭、競爭
39．下列有關(guān)群落演替的說法中，不正確的是
A．群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代
B．“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象
C．草本階段各種昆蟲進(jìn)入會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力
D．群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響
40．為了防止鳥吃草籽，人們把一片草地用網(wǎng)子全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草葉幾乎被吃光，這是因為破壞了　
A．生態(tài)系統(tǒng) B．生存環(huán)境
C．原有食物鏈 D．生物成分
二．非選擇題（共4題，共40分）
41．（1分/空，共12分）據(jù)圖回答下列問題：
(1)用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。（畫在答題紙上）
(2)突觸結(jié)構(gòu)是由圖中的________組成的(填序號)。（3分）
(3)圖中③內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)稱為________（例如 ），它們通過④的方式為________，該物質(zhì)將與⑤上的________結(jié)合，將引起⑤部位的電位變化為________。
(4) ③內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)作用于突觸后膜會引起突觸后膜產(chǎn)生________。
(5)在一個完整的反射弧中，若此圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度相對________，與圖中③形成有關(guān)的主要細(xì)胞器有________。
42．（1分/空，共8分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锝诲e分布，薇甘菊覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類群，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果。請分析回答：
21世紀(jì)教育網(wǎng)
線蟲
蜱螨目
彈尾目
其他昆蟲
或小動物
個體總數(shù)
類群數(shù)
薇甘菊入侵區(qū)
1 890
226
123
48
2 287
15
群落交錯區(qū)
1 198
132
99
114
1 543
15
本土植物區(qū)
1 084
120
143
49
1 376
14
數(shù)量總計
4 172[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
478
365
211
5 206
44
(1)從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是______。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的________變化影響不大，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大。對土壤中線蟲等小動物類群豐富度的研究，常釆用______的方法，進(jìn)行釆集、調(diào)查。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于________， 土壤中的小動物屬于____________。
(3)薇甘菊與本土植物之間的關(guān)系是________，入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是________。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱________。
43．（1分/空，共8分）(實驗探究)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D共4組實驗，用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25 ℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題：
實驗組
A
B
C
D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
4.0
4.0
0.8
0.8
培養(yǎng)液體積/mL
200
800
200
800
(1)圖中曲線①、②和③分別是________組、________組和________組的結(jié)果。
(2)B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組_______________ __。
(3)D組和B組的實驗結(jié)果不同的原因是D組________________。
(4)在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是____________和________________________。
(5)實驗結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是_________________________________________________________________________。
44．（1分/空，共12分）在一個陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有昆蟲、細(xì)菌和真菌等。
(1)在該島生態(tài)系統(tǒng)中含有能量最多的生物有________，屬于分解者的生物有________。
(2)在圖中填出該生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)中的生物名稱。
(3)該食物網(wǎng)中有________條捕食食物鏈，屬于初級消費者的是______________________。
(4)該食物網(wǎng)中昆蟲和小益鳥的種間關(guān)系是____ ____。（2分）
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除此食物網(wǎng)中生物之外，還包括___________________________。（2分）
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
生物試題答案（理科）
一．選擇題（共40題，每題1.5分，共60分）
1-5 CACCA 6-10 ACCDD 11-15 BCADC 16-20 AADAB
21-25 CBBBD 26-30 DABDB 31-35 AACBD 36-40 DDADC
21世紀(jì)教育網(wǎng)
二．非選擇題（共4題，共40分）
41.（1分/空，共12分）
(1)←　 (2)④①⑤（3分）
(3)神經(jīng)遞質(zhì) 乙酰膽堿　外排　 受體　 由膜外正電位變?yōu)槟ね庳?fù)電位
(4)興奮或抑制　
(5)較慢　 高爾基體與線粒體21世紀(jì)教育網(wǎng)
42．（1分/空，共8分）
(1)薇甘菊入侵區(qū)　 類群數(shù) 　取樣器取樣
(2)生產(chǎn)者　 消費者、分解者21世紀(jì)教育網(wǎng)
(3)競爭 　光照不足 　群落演替
43. （1分/空，共8分）[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
(1)B　 A　 D　21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少　
(3)葡萄糖濃度較低，故營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)較少　
(4)搖勻培養(yǎng)液后再取樣　培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計數(shù)　
(5)浸泡和沖洗
44. （1分/空，共12分）
(1)樹木和雜草　細(xì)菌和真菌
(2)
(3)5　田鼠、昆蟲、小益鳥　
(4)競爭和捕食（2分）
(5)非生物成分、分解者（2分）
山西大學(xué)附中
2012︿2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
語文試題
（考試時間：120分鐘）
一、現(xiàn)代文閱讀（6分，每題2分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
文質(zhì)論
①在古代文論中，我們常常見到“文”和“質(zhì)”這一對詞語。它們被用來評論作家作品，概括一定時代的文學(xué)風(fēng)貌，還被用來說明文學(xué)的發(fā)展等，因此準(zhǔn)確理解它們的含義十分重要。“文”字的本義是指線條交錯或者色彩錯雜，由此引申出華麗、有文采的意思。而“質(zhì)”字，凡事物未經(jīng)雕飾便叫做“質(zhì)”，猶如器物的毛坯、繪畫的底子，因此含有質(zhì)樸、樸素的意思。這一對詞語最初不是用于評論文學(xué)，而是用來評論人物的。《論語?雍也》記載，孔子曾說過“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子”的話。這段話中的“文”、“質(zhì)”，人們一般解釋為：“質(zhì)”是指“誠”一類內(nèi)在的道德，“文”則是指文化知識一類外在的東西，“文”和“質(zhì)”是形式和內(nèi)容的關(guān)系。其實按孔子原意，這里的“文”、“質(zhì)”是指文華和質(zhì)樸，都是就一個人的文化修養(yǎng)、言談舉止、禮儀節(jié)操而言的。一個人若是缺少文化修養(yǎng)，言辭拙樸，不講禮儀，便如同“草野之人”；相反，若是過分地文飾言辭，講究繁文縟禮，就如同那些掌管文辭禮儀的史官了。這里不存在本末內(nèi)外的關(guān)系。
②以“文”、“質(zhì)”二字論文學(xué)、論社會政治生活，與用它們來論人物有著密切關(guān)系。《韓非子?難言》論述向國君進(jìn)諫之難：“繁于文采，則見以為史。……以質(zhì)信言，則見以為鄙。”這句話可能就是本諸《論語》。其中“繁于文采”即“文”，“以質(zhì)信言”即“質(zhì)”，分別指兩種不同的語言風(fēng)格。再后來，東漢班彪說《史記》“辯而不華，質(zhì)而不俚，文質(zhì)相稱，蓋良史之才也”，很可能也是從《論語》的話而來。“質(zhì)而不俚”是說文風(fēng)質(zhì)樸而不至于俚俗鄙野。“文質(zhì)相稱”是說文飾潤色恰到好處，無過與不及之弊。魏晉以后文論中用“文”、“質(zhì)”二字，多數(shù)情況下也都是指作品的外部風(fēng)貌而言；只有少數(shù)場合可理解為近似于今日所謂的形式和內(nèi)容。
③總之，古代文論中經(jīng)常出現(xiàn)的“文”、“質(zhì)”這對詞語，大致上具有一以貫之的含義。古代批評家要求文學(xué)作品能夠呈現(xiàn)出一種文質(zhì)彬彬的動人風(fēng)貌。當(dāng)他們不滿于文壇風(fēng)氣過于靡麗時，便強(qiáng)調(diào)“質(zhì)”的方面；而當(dāng)文風(fēng)過于質(zhì)樸時，又有人出來強(qiáng)調(diào)“文”的方面。“文”、“質(zhì)”這對概念，體現(xiàn)了古人對文學(xué)作品的審美要求和他們對文學(xué)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。
1．根據(jù)原文，下列有關(guān)“文”和“質(zhì)”的表述，不符合意思的一項是（ ）
A．中國古代，“文”和“質(zhì)”從一開始就是用來評論人物的，其中“文”是華麗有文采之
意，“質(zhì)”含有質(zhì)樸、樸素之意。
B．“文”和“質(zhì)”這一對概念在評論作家作品、概括時代文學(xué)風(fēng)貌等方面具有重要作用，
所以必須準(zhǔn)確理解它們的含義。
C．孔子認(rèn)為，“文”有文華之意，“質(zhì)”是質(zhì)樸之意，“文質(zhì)彬彬，然后君子”就是文華與
質(zhì)樸相配得當(dāng)才能成為君子。
D．人們一般認(rèn)為，“文質(zhì)彬彬”就是形式和內(nèi)容互相協(xié)調(diào)，其中“質(zhì)”是指內(nèi)在的道德，
“文”是指外在的表現(xiàn)。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．魏晉以后文論中“文”、“質(zhì)”二字的含義也大都沿用了孔子的意思，只是少數(shù)場合可
以大體理解為形式和內(nèi)容。
B．韓非子說“以質(zhì)信言，則見以為鄙”，其中“以質(zhì)信言”是指以質(zhì)樸的語言進(jìn)諫，“鄙”
則與孔子話中的“野”意思相同。
C．班彪說《史記》“文質(zhì)相稱”，這可能是借用了《論語》的意思，從文學(xué)角度對《史記》21世紀(jì)教育網(wǎng)
外部風(fēng)貌作出了高度評價。
D．“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”，這里“文”和“質(zhì)”是就一個人的文化修養(yǎng)而言的，“野”21世紀(jì)教育網(wǎng)
和“史”也沒有本末內(nèi)外的關(guān)系。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A．《韓非子?難言》指出，如果分別采用“文”或“質(zhì)”不同風(fēng)格，就無法達(dá)到向國君進(jìn)
諫的目的。這是“文”、“質(zhì)”涉及社會生活的一個例子。
B．從古代文論來看，如果人們在文學(xué)創(chuàng)作中兼用華美和質(zhì)樸的語言，那就會使文學(xué)作品[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)][來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
呈現(xiàn)出一種文質(zhì)彬彬的動人風(fēng)貌。
C．“文”和“質(zhì)”這一對概念的含義，不但在古代文論中大致上是一以貫之的，它跟最初
評論人物時的意義也是一脈相承的。
D．當(dāng)古代批評家不滿于文壇風(fēng)氣，要求加強(qiáng)“文”或“質(zhì)”的時候，就意味著當(dāng)時文壇
可能已經(jīng)過于質(zhì)樸或過于靡麗了。21世紀(jì)教育網(wǎng)
二、古詩文閱讀
（一）文言文閱讀（13分）
閱讀下面一段文言文，完成4—6題。
李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮①。密時年數(shù)歲,感攣彌至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險釁……。”
武帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如？”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流④。安樂公⑤得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩，末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然！”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。
[注]①醮：改嫁。 ②烝烝：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 ③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆很造詣。 ④蟲流：春秋齊桓公不聽管仲的話，任用豎刁，專權(quán)亂政。桓公死，諸子爭立，陳尸三月不收，尸蟲流出戶外。后因以“蟲流”為死不得葬的典實⑤安公樂：劉備之子劉禪。
4．下列加點的詞在文中的意思，解釋正確的一項是（ ）（2分）
A．后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛 闋：破、缺
B．孔明言教何碎 碎：破碎，國破
C．周門人方之游夏 方：把……并列、等同
D．孔明與言者無己敵 敵：敵對
5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項是（ ）（2分）
A．文中李密與張華的對話，表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。
B．晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有接受官職。
C．李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒有得到皇上的賞識，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。
D．李密在祖母劉氏過世后，應(yīng)征太子洗馬，實現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。
6．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
①劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。（3分）
②從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（10分）
閱讀下面這首詩歌，回答問題。
江寧夾口三首(其三) [宋] 王安石
落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。21世紀(jì)教育網(wǎng)
側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。
舟下建溪 [宋] 方惟深
客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。
倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。
7.兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍?表達(dá)的又是怎樣的心緒?請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。 （5分）
8.兩首詩的末句，一用“應(yīng)有”，一用“猶有”，哪個更好?為什么?請簡要賞析。（5分）
（三）名句名篇默寫（6分，每空1分）
9.① ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入， 。
②云銷雨霽， ， ，秋水共長天一色。
③ ,氣息奄奄， ，朝不慮夕。
三、實用類文本閱讀（20分）
10．閱讀下面的文字，完成①—④題。
李賦寧：說不盡的英語
　 李賦寧（1917－2004）陜西蒲城人，西方語言文學(xué)大家，中國外語界的一代名師。
　 面對李賦寧這樣的人物，恐怕很多人對于英語的概念都得修正：1946年，出身西南聯(lián)大的李賦寧到美國耶魯大學(xué)研究院英文系深造時，喬叟和莎士比亞對于他來說，都算是“駕輕就熟”的題目，難度不足。于是他選擇了古英語研究作為博士方向，這是連歐美優(yōu)等生都認(rèn)為太過艱深，視為畏途的領(lǐng)域。
　 莎士比亞不須說，歷來被全世界奉為英語語言文學(xué)的標(biāo)志；喬叟何許人也？寫出《坎特伯雷故事集》的他被尊為“英國詩歌之父”。 21世紀(jì)教育網(wǎng)
　 什么叫做英語好？這個問題沉甸甸地壓在國人心上，以致有這樣的段子：某君說自己英語好，托福多少多少、GRE多少多少。英語系學(xué)生一聽笑了，啞巴英語，God，你能用英語自如交流嗎？英語專家一聽笑了，跟誰交流，God，你能背誦莎士比亞嗎？老先生一聽笑了，莎士比亞，God，古英語呢？法語呢？德語呢？拉丁語呢？
　 拋開個中戲謔意味，李賦寧確實當(dāng)?shù)闷疬@般傳奇式的“老先生”。他的學(xué)博才高久有定評，通曉英語、法語、德語、拉丁語、古英語和古代希臘語等多種語言，治學(xué)范圍涉及語言學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，開設(shè)過專業(yè)英語、專業(yè)法語、古英語、英語史、拉丁語、古希臘羅馬文學(xué)、中世紀(jì)英國文學(xué)、莎士比亞研究、歐洲文學(xué)史、英國文學(xué)史、法國文學(xué)史、莫里哀專題及漢英翻譯等課程。
　 后來成為外交部長的李肇星1959年考入北京大學(xué)西方語言文學(xué)系，他還記得第一次上李先生歐洲文學(xué)史課的情景：鈴聲中，先生準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口，向?qū)W生微微鞠躬問好后，說：“Comrades，let me tell you a story，a very short story．（同學(xué)們，我給大家講一個故事，一個小故事）”
　 故事是關(guān)于古希臘諸神的。在李肇星聽來，“先生的語言簡潔流暢，語調(diào)平緩，并無刻意的抑揚(yáng)頓挫，但在平實之中充盈著高雅。我和同學(xué)們都被深深地打動了。原來，美好的學(xué)問竟可以這樣樸素。”
　 多年后，李肇星作為外交官多次見到英國女王，他發(fā)現(xiàn)，西方學(xué)者津津樂道的“皇家英語”或“欽定英語”（Queen’s English）竟也以這般簡潔為美。很自然的，他“不禁又憶及李先生的‘小故事’”。
　 李賦寧對于英語發(fā)音的要求應(yīng)該是相當(dāng)苛刻的。他留學(xué)耶魯時，以英語好而名世的林語堂來耶魯演講，李賦寧的評價居然是：“他的英文雖然寫得很地道，但英語語音、語調(diào)卻不很好。”
　 這是一種天賦，李賦寧從小就已顯現(xiàn)出來。11歲時，他隨家從西安遷到北京，轉(zhuǎn)學(xué)到北京的小學(xué)上學(xué)。老師讓他站起來朗讀課文，他用陜西話，同學(xué)們紛紛舉手，指出他的發(fā)音錯誤。他心里覺得委屈，再去學(xué)校時，整整一周不開口說話，當(dāng)他再次開口時，竟全是標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
　 許多回憶李賦寧的文章都懷念曾經(jīng)有過的那個年代，中國英語學(xué)界人才濟(jì)濟(jì)，除了他，還有楊周翰、王佐良、許國璋、周玨良、查良錚（穆旦）等大家，“如今，那一代英杰都逝去了”。
　 在耶魯時，李賦寧曾和留學(xué)英國牛津大學(xué)的同學(xué)王佐良、許國璋，以及留學(xué)美國芝加哥大學(xué)的周玨良通信，相約共同回國執(zhí)教，“我教中世紀(jì)，佐良教文藝復(fù)興和莎士比亞，國璋教18世紀(jì)，玨良教19世紀(jì)”。
　 “這就是絕配！”后人感嘆。 21世紀(jì)教育網(wǎng)
　 英語算不上好的我，曾聽過被李賦寧夸獎為“發(fā)音好”的學(xué)生王式仁的“英詩選讀”課，如今內(nèi)容早已記不起來，惟獨記得王教授用舒緩而純正的英式英語朗誦莎士比亞的商籟體詩，“Shall I compare thee to a summers day？”（我怎么能夠把你來比作夏天），以及他分析玄學(xué)派詩人約翰?鄧恩的詭譎意象，腦中云里霧里，耳邊卻興意盎然。
　 想來王教授也該到離開講臺的歲數(shù)了，不知道現(xiàn)在的學(xué)生們，是否還有幸聆聽純正而懷舊的英語。不是為了運(yùn)用，多數(shù)人也許永遠(yuǎn)也達(dá)不到這一步，而只是為了在自己這一生中，有這么一次能感受到除母語之外另一種語言所散發(fā)出的逼人的魅力。
國人紛紛開始“瘋狂英語”了，英語水平儼然已成衡量一個人“素質(zhì)”的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一，然而老先生們也紛紛離去，還有誰在懷念英語作為一種語言的美嗎？
所有語言都是美麗的，散發(fā)著魅力的。大概我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的英語已經(jīng)變了味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于李先生所講的英語。那么我們自己的母語說得又怎么樣呢？
①下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ ）（4分）
A．什么叫做英語好？這個沉甸甸地壓在國人心上的問題，本文作者用了不少現(xiàn)象去研究。
B．以英語好而名世的林語堂來耶魯演講，李賦寧的評價居然是：“他的英文雖然寫得很
地道，但英語語音、語調(diào)卻不很好。”這一細(xì)節(jié)在文中的作用，是為了表現(xiàn)他的率真、不
掩飾自己的真實想法。
C．作者對于那個時代和當(dāng)下巨大斷裂和反差，有著更深刻的體察。“前輩已逝，不可追”
的深沉感喟，并非文人套語，其中包含的是對現(xiàn)狀嚴(yán)峻的省思和對歷史溫?zé)岬那楦小?br/>D．作者為了追蹤一個人在當(dāng)代留下的痕跡，煞費周章地檢索資料，尋找親友和學(xué)生，他
常是敏銳地從大量素材中抓取最有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，然后用特寫式的筆法勾勒出來，只需短短幾句，便畫面感十足。
②作為中國外語界的一代名師，文章從哪些具體方面表現(xiàn)了李賦寧先生的風(fēng)采（4分）
③作為學(xué)生，你認(rèn)為李賦寧這樣的人物能否適應(yīng)當(dāng)今高中英語教學(xué)？(4分)
④文中介紹李賦寧先生的博學(xué)才高時，提及他通曉的外語語種至少7種，治學(xué)范圍涉
及六大領(lǐng)域，開設(shè)過的專業(yè)課程13門以上。這給你什么樣的啟示？談?wù)勀憬窈笙胱寣W(xué)識
廣博還是想讓學(xué)識專精。（8分）
四、語言文字運(yùn)用（10分）
11. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2分）
A．最近熱映的電影《白鹿原》，角色有血有肉，個性鮮明，連配角也栩栩如生，令人難
忘。
B．美國各地最近出現(xiàn)多起野鳥及河魚集體暴斃事件，相映成趣的是在臺灣省的臺中縣也
發(fā)現(xiàn)有100多只野鳥暴斃，原因正在調(diào)查中。
C．歐盟內(nèi)部發(fā)展不平衡，南方國家像希臘、葡萄牙，由于缺乏改革動力，經(jīng)濟(jì)問題積重
難返，財政窟窿越來越大。
D．我最討厭那些背后搬弄口舌、周而不比的小人，每有所遇，則避之如水火。
12. 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．曾經(jīng)火爆一時的北京二手房市場在新年遭遇寒冬。記者昨天從北京房地產(chǎn)交易管理網(wǎng)
了解到，元旦后第一周，北京二手房成交量較上月同期相比，同比下降了八成。
B．武王伐紂前天下號稱八百諸侯，其中大多數(shù)是少數(shù)民族的部落聯(lián)盟，如姬發(fā)在《尚書·牧
誓》里著重提到的那幾支盟軍——庸、蜀、羌、髳、微、盧、彭、濮。
C．在中國哲學(xué)史上，墨子被稱為“平民哲學(xué)家”，認(rèn)為他的思想學(xué)說反映了春秋戰(zhàn)國時21世紀(jì)教育網(wǎng)
代平民的愿望，代表了廣大下層民眾的利益和要求。
D．市民平時生小病時，早已習(xí)慣了直接到藥店購買一些OTC類藥品來緩解癥狀，但其
中也存在很多市民買藥時不知如何選擇。
13. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
蒙學(xué)是中國傳統(tǒng)教育中非常重要的部分。 。 ， 。 ， 。
，既是學(xué)塾的基本教材，也是中國古代社會人文的基礎(chǔ)。
①周代的學(xué)童識字課本《史籀篇》被奉為中國最早的識字課本
②在蒙學(xué)的教材和教育方法上用力頗多，成效斐然
③中國古代的教育家們十分強(qiáng)調(diào)蒙學(xué)的意義
④幾千年以來，《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》等承前啟后
⑤它是一個從開始識字起，就建立起來的啟蒙基礎(chǔ)教育
⑥蒙學(xué)書在周朝就已開始出現(xiàn)，歷史相當(dāng)悠久
A．⑤③②⑥①④ B．④②⑥⑤③① C．③②⑤⑥④① D．⑥⑤①③②④
五、寫作（40分）
14. 閱讀下面材料，按要求作文。
1956年，普布·洛桑然巴的《第三只眼睛》（The Third Eye）一書在西方出版，書中的主人公前額長著第三只眼睛，通過這只眼睛能預(yù)知未來，這使得Third eye的引申義（人偶然具有的直覺洞察力）為西方讀者所熟悉。半個世紀(jì)來，《第三只眼睛》成為西方最暢銷的書籍之一，也隨之帶動“第三只眼”的引申義在漢語交際中的流行。“第三只眼”即不以尋常的眼光，而是換個角度以更客觀、全面、透徹的眼光看問題。
請以“第三只眼看 ”（橫線上可填入“太原，莫言獲獎，出國熱”等等）為題，結(jié)合自己的感悟與認(rèn)知，寫出你的體會或表達(dá)你的見解。文體不限，800字左右。
山西大學(xué)附中2012高二上學(xué)期期中考試語文參考答案
1.A（中國古代用文和質(zhì)評論人物時，“文”應(yīng)是文化知識等外在的東西，而“質(zhì)”的意思應(yīng)該是指內(nèi)在的道德。A項中的“文”與“質(zhì)”是古代文論中的意思，張冠李戴）
2.D（此項對“質(zhì)”和“文”的含義表述，是人們一般的理解。孔子原意，這里的“文”“質(zhì)”是指文華和質(zhì)樸，都是就一個人的文化修養(yǎng)、言談舉止、禮儀節(jié)操而言的）
3.B（使用“華美和質(zhì)樸的語言”不是產(chǎn)生“文質(zhì)彬彬的動人風(fēng)貌”的充分條件）
4．C（A。停止，完；B、瑣碎；D相等） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
5．C（“為人正直”文中沒有說到。“未能調(diào)回京城任職”的原因是朝中沒有人幫助他，而不是“沒有得到皇上的賞識”。）
6．①祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脫衣。（得分點：則，側(cè)息，解）
　②他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸，司隸因為李密在縣城的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒有彈劾他。（“白其書”1分；“以”，因為1分；“清慎”，“ 清廉謹(jǐn)慎”，1分；“弗之劾”，賓語前置1分）
7.“月黃昏”為兩詩營造氣氛、表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)。 “客船”、“無燈”“野（小）店”、“半死楓樹”，這一切都籠罩在黃昏的月光中，暗淡朦朧，營造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍（2分），表達(dá)了詩人孤寂悵惘的心緒。（2分）
8.可以有三種答案：“應(yīng)有”更好。“應(yīng)有”二字蘊(yùn)含豐富，傳達(dá)出了詩人在孤寂中力尋舊影時的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見的不甘心，可謂傳神之筆；“猶有”二字則無此意趣。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
“猶有”二字更好。“猶有”二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說明在此停留的旅客不多，進(jìn)一步傳達(dá)詩人那種孤寂悵惘的心緒；而“應(yīng)有”二字卻不能道出此意。兩者各有其妙。
9.略21世紀(jì)教育網(wǎng)
10.（1）DC（A不得分，本文作者沒有研究什么叫做英語好這一問題，B不得分，這一細(xì)節(jié)在文中的作用是為了突出李賦寧對于英語發(fā)音的要求應(yīng)該是相當(dāng)苛刻的。）
（2）①學(xué)博才高：在通曉的外語語種、治學(xué)范圍及開設(shè)的專業(yè)課程等方面，均有建樹。②學(xué)問樸素：語言簡潔流暢，語調(diào)平緩，并無刻意的抑揚(yáng)頓挫，但在平實之中充盈著高雅。③影響深遠(yuǎn)：他的學(xué)生受其影響，教學(xué)中傳遞給學(xué)生母語之外另一種語言所散發(fā)出的逼人的魅力。
（3）不能。今天英語教學(xué)的特點：①為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。②忽視英語的使用和交流。③缺乏文化的積淀。（此題答案有開放性，包容學(xué)生的觀點）
（4）觀點一：注重專精21世紀(jì)教育網(wǎng)
①一個人需要廣博，更需要專精。廣博的目的是為了專精。專精的目的是致用。求學(xué)是為了用學(xué)，利用知識學(xué)問為社會，為人類謀福利，同時也包含了為自己謀福利。②廣博到一定程度就必須專精。不能一輩子漫無邊際地廣博下去。否則泛濫無歸，總不是辦法。③注重專的時候，也不能片面地過分地強(qiáng)調(diào)專。21世紀(jì)教育網(wǎng)
觀點二：注重廣博
①廣博型人才可以在工作和生活中無所不會，也就是說他可以方方面面都攝入一點，這樣在做人，與人交流上就不會有困難。②專精型的人才只能對某一領(lǐng)域有相對權(quán)威的解說及實踐，但在生活上就比廣博型人才要頹廢得多，因為他們除了專業(yè)以外幾乎就沒有什么可以跟別人分享的了。③技術(shù)、科研當(dāng)然是專精的好。管理、設(shè)計還是廣博的好。學(xué)什么樣的專業(yè)，就得有不一樣的方式。
１１. C（積重難返：指經(jīng)過長時間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變。多指不好的民俗、惡習(xí)、弊端發(fā)展到了難以革除的地步。A項中，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用來形容電視人物角色不妥。B項中，相映成趣：互相襯托顯得很有意趣。“野鳥及河魚集體暴斃”并不是一件有趣的事。不合語境，可改為“無獨有偶”。D項中，周而不比：周，親和、調(diào)和；比，勾結(jié)。關(guān)系密切，但不勾結(jié)。指與眾相合，但不做壞事。《論語·為政》中，“君子周而不比，小人比而不周”。孔子認(rèn)為：君子處事于方方面面都非常周全，不會去互相勾結(jié)，小人處事是互相勾結(jié)而不周全。此處感彩不對。）21世紀(jì)教育網(wǎng)
１２.B（A．“同期相比”和“同比”重復(fù)，去掉“同比”即可。C.成分殘缺。在“認(rèn)為”之前加上“人們”。D.缺賓語中心詞，“不知如何選擇”后加上“的問題”。）21世紀(jì)教育網(wǎng)
13.A（先根據(jù)首句“蒙學(xué)是中國傳統(tǒng)教育中·······”可推斷出其后應(yīng)緊承⑤，因⑤有承前指示代詞“它”和“啟蒙基礎(chǔ)教育”內(nèi)容。然后根據(jù)句意和句子邏輯關(guān)系，可分析出接下來應(yīng)先談教育家們的重視，再談出現(xiàn)教材。由此推斷③緊接著⑤，②緊接著③；⑥①談周代的教材，必須緊接在一起；④排在最后，與末句“既是·······也是·······”內(nèi)容緊密相連。）
14. 略

展開更多......

收起↑