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知春里中學12—13學年度第一學期期中練習試題
高一歷史
一、選擇題：（本大題共44小題，每小題列出的四個選項中，只有一個符合題目要求。每小題1分，共44分。）
1．依據西周時期的宗法制，諸侯國的國君死后，其繼任者是
A．嫡長子 B．兄弟 C．功臣 D．庶子
2.由一個家族世世代代世襲王位或帝位，這種制度稱為
A.禪讓制 B.王位世襲制 C.中央集權制 D.地方分權制
3.《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”即宗法制的“宗”本意是指宗廟，由此可見西周宗法制是以什么關系為紐帶
A.財產 B.血緣 C.信仰 D.地域
4.歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一政治制度的反映A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.王位世襲制
5.自以為功過三皇，德兼五帝，創立皇帝稱號的是
A．大禹 B．成湯 C．周武王 D．秦王嬴政
6.秦朝郡縣長官產生的方式是
A．中央任命 B．世代相襲 C．地方推薦 D．考試選拔
7．毛澤東曾說“百代都行秦政制”，這個“制”指
A．分封制 B．郡縣制 C．宗法制 D．科舉制
8.讀圖，圖中的物品在秦朝主要用于
陽陵虎符
A.任免地方官員 B.監察郡守縣令 C.調動全國軍隊 D.祭祀皇帝祖先
9.西漢初年地方實行的行政制度是
A.分封制 B.郡縣制 C.郡國并行制 D.府州縣制
10．漢武帝實行“推恩令”的目的是
A．增加稅收 B．恩澤貴族 C．削弱王國勢力 D．實現民族融合
11．唐朝三省六部制中的門下省負責
A．決策 B．審議 C．執行 D．司法
12.隋唐時期，三省長官都是宰相，常常同時有七八個宰相議政。統治者這樣做的目的是
A.防止宰相權重難控 B.完善中央集權 C.加強對地方控制 D.擴大民主權利
13．宋太祖削奪地方兵權、財權，派文官任地方長官，其目的是
A．加強中央集權 B．減輕地方財政開支C．減輕地方軍費開支 D．提高地方行政效率
14．右圖所示的中央機構創立于
A．秦漢時期
B．隋唐時期
C．宋元時期
D．明清時期
15．我國地方行政制度──省制，創行于
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．元朝
16．有人統計，洪武十七年9月14日到21日，朱元璋平均每天要批閱200多個報告，處理400多件事，真可以說是日理萬機。朱元璋的忙碌和他采取的哪項措施直接相關？
A．廢除丞相，六部直接對皇帝負責 B．實行八股取士
C．組建特務機構 D．廢除行中書省
17．明太祖朱元璋廢除丞相制度，其主要作用是
A．政府辦事效率大大提高 B．專制皇權進一步加強
C．貴族勢力受到削弱 D．中央機構更加完備
18．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩說明了
A．軍機處的設置提高了辦事效率 B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權
C．軍機大臣在皇帝心目中沒有任何地位 D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發諭旨
19. 中國古代的政治斗爭中，中央和地方權力斗爭的基本趨勢是
A．中央權力日益削弱，地方權利日益增強 B．中央權利日益增強,地方權力日益削弱
C．中央權力和地方權力共同加強 D．中央和地方權力實現平衡
20.電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，人們認識了清朝官吏劉墉。但是，有歷史學家認為這個電視劇犯了歷史性錯誤，他最有可能的理由是
A.劉墉不是駝背，所以不能稱為“劉羅鍋”
B.丞相制度在明太祖時已被廢除，稱“宰相劉羅鍋”會誤導觀眾
C.劉墉既不是駝背，也不是宰相，所以劇名錯誤
D.當時宰相的權力已經大大削弱，電視劇夸大了宰相的權力
21．確立雅典民主政治的政治家是
A．梭倫 B．克利斯提尼 C．伯利克里 D．亞歷山大
伯利克里說：“我們的[政府形式]之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數人手里，而是由全體人民掌握。”據此回答22-23題
22.這里的“人民”是指
A．雅典成年男性公民 B．雅典婦女 C．外邦人 D．奴隸
23.當時，雅典事實上的國家最高權力機關是
A.公民大會 B.五百人會議 C.陪審法庭 D.元老院
24.“審判蘇格拉底的自相矛盾和可恥的地方是，以言論自由著稱的一個城市竟然對一個除了運用言論自由以外沒有犯任何其他罪行的哲學家提出起訴。” 蘇格拉底的死反映了A.任何地方沒有絕對的自由 B.追求自由是天賦人權 C.雅典民主政治有局限性 D.哲學家自身有局限性
25.古希臘思想家亞里士多德用“輪流統治與被統治”來闡釋雅典民主政治的一個特點，這個特點是
A.人民主權 B.輪番而治 C.人人平等 D.等級分明
26．羅馬法體系最終完成的標志是
A．《十二銅表法》 B．萬民法 C．公民法 D．《民法大全》
27．羅馬公民法主要是調整
A．羅馬平民與貴族的關系 B．羅馬公民之間的關系
C．羅馬人與外邦人的關系 D．自由民與奴隸的關系
28．古羅馬的法律對近代資本主義發展的重要貢獻是
①反對封建制度的武器 ②成為資產階級立法依據
③推進資本主義的發展 ④奠定君主立憲制的基礎
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
29．一個雅典公民，他身上不會發生的事情是
A．可能被選舉為執政官 B．可能因個人小事向國家最高權力機關申訴
C．可以和他妻子一道去參加公民大會D．可以對公職人員進行監督
30.《權利法案》標志著英國確立了君主立憲制的資產階級專政，“君主立憲制”的含義是　　　
Ａ.君主的權利受法律限制　　　　 Ｂ.憲法由君主負責制定
Ｃ.君主按法律程序選舉產生　　　 Ｄ.君主向議會負責
31.英國資產階級革命發生的根本原因是A.英國長久的議會傳統 B.斯圖亞特王朝實行封建專制統治C.封建專制統治阻礙了資本主義的發展 D.啟蒙思想的影響
32．右圖記錄的英國歷史事件是
A．詹姆士一世承襲英國王位 B．處死查理一世
C．“光榮革命” D．責任內閣誕生
33．下列有關對英國責任內閣的評述，錯誤的是
A．由多數黨領袖組閣 B．實則對議會負責
C．首相無權解散議會 D．實行集體負責制
34．建立英國君主立憲制政體的法律文件是
A．1215年《大憲章》 B．1689年《權利法案》
C．1776年《獨立宣言》 D．1791年《人權宣言》
35．有關英國責任制內閣的表述，錯誤的是
A．由多數黨領袖組閣 B．內閣對議會負責C．首相是內閣的首腦 D．內閣掌握司法權
36.電影《鴉片戰爭》中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數通過了侵華戰爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰。對上述材料理解不正確的是A.英王是虛位元首，議會掌握國家權力B.英王是國家元首，議會對英王負責C.英王形式上有對外宣戰的權力 D.議會主權在上，英王要遵從議會通過的決議
37．右圖是北京實美職業學校的學生針對美國1787年憲法設計的郵票。下列解讀正確的是
①力圖體現出權力的制衡
②沒有完全體現出權力的互相制衡
③反映的主題是人民主權原則
④反映的主題是三權分立原則
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
38．1787年費城制憲會議討論過多種建國政體，最后被制憲會議肯定的有
① 君主制 ② 聯邦制 ③ 邦聯制 ④ 共和制
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
39．見右圖，18世紀晚期，按此權力結構建立的國家 是
A．英國 B．法國
C．美國 D．德國
40．美國聯邦共和政權確立是在
A.獨立戰爭后 B. 英國殖民統治時期
C.1787年憲法通過之后 D.南北戰爭結束之后
41．美國制定1787年憲法的首要目的是
A．加強中央權力平息社會動蕩 B．確立民主政治制度
C．建立法治社會規范民眾行為 D．鞏固資產階級統治
42．下列美國歷史上的四幅國旗，建國時正式采用的是
A. B. C. D.
43. 關于美國兩黨政治的評述，不正確的是
A．兩黨分別是民主黨和共和黨 B．今天美國政壇已經不存在驢象之爭
C．兩黨對壘，交替執政 D．兩黨都是資產階級政黨
44．資產階級民主政體的形式不盡相同，但核心都是議會掌握了國家的
A．外交權 B．司法權 C．立法權 D．行政權
二、材料題(45題26分、46題18分、47題12分，共計56分)
45、制度文明是政治文明的集中體現。回答以下問題。（26分）
（1）為妥善處理中央與地方的關系，中國和美國在不同的歷史時期，實行過不同的政治制度。請在閱讀下列表格的基礎上完成填空。（21分）
中國
美國（18世紀晚期）
西周
秦朝
面臨問題
在生產力落后、交通不發達的情況下如何擴大疆域、鞏固統治
在一個剛剛經歷了幾百年分裂與割據的國家如何鞏固統一
邦聯制使美國社會動蕩不安，經濟發展受到嚴重影響
制度名稱



制度內容
（1）周王把土地和人民授給諸侯；
（2）諸侯有為周王鎮守疆土、朝覲述職、隨從作戰等義務
（1）把全國分為36郡，郡下設縣；
（2）

（1）
（2）各州擁有一定的自主權
歷史影響
（1）國家政權逐漸由松散趨向嚴密
（2）西周統治區域擴大，成為一個延續數百年的強國
（1）


（2）奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局
（1）

（2）有利于發揮地方積極性
（2）有人認為：制無美惡，期于適時。請結合上述表格談談你對這句話的認識。（5分）

46.民主政治起源于古代希臘，對近現代歷史發展產生了深遠影響。回答以下問題。（18分）
（1）伯里克利說，雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因為“政權是在全體公民手中,而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的。讓一個人擔任公職優先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們的真正才能。任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞。”
簡要概括伯里克利在這段話中提到的雅典民主制的三個特點。（9分）
①
②
③
（2）．有學者認為，美國的民主制度是根據人們的政治經驗，還有自己的利益要求及未來打算，理智地“設計”出來的。權力的分立和相互制約是一個重要的原則，具體體現為三權分立。
簡述美國1787年憲法有關三權分立的規定及其作用。（9分）

47．法律在人類社會的發展進程中發揮了重要作用。閱讀材料結合所學回答問題（12分）
羅馬法最初是從習慣法發展而來，但羅馬法更重要的是成文法……羅馬法對近代法學的影響主要在民法方面，比如家庭和私有財產的觀念，契約的神圣性。但古代羅馬法其實包括重要的憲法和刑法內容，其中有一些是至今依然通行的法學公理，比如法律不能針對個人而制訂的原則和區別故意傷害和無意傷害原則。
——馬克垚《世界文明史》
（1）如果你要了解羅馬成文法的起源與完備需要查閱哪些法律文獻？依據材料指出羅馬法對近代法學的影響主要體現在哪些方面？（6分）
光榮革命以前，英國國王不但享有行政和司法大權，而且經常侵犯議會的立法大權及財權。但是光榮革命之后，這一情況發生了很大變化。以輝格派和托利派為代表的資產階級和土地貴族，利用自己所控制的議會，通過一系列法案來限制王權，而把實際權力逐漸轉移到議會手中，形成了議會權力超過王權……
——吳于廑、齊世榮《世界近代史》
（2）光榮革命后頒布了什么重要法律文件？它的歷史作用是什么？（6分）
知春里中學12—13學年度第一學期期中練習試題
參考答案及評分標準
高一歷史
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A
B
B
B
D
A
B
C
C
C
B
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
A
A
B
D
C
B
D
B
B
B
A
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
A
C
B
D
B
D
C
A
C
C
C
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
B
D
B
D
D
C
C
A
D
B
C
45．（26分）
（1）每空3分，21分。
中國
美國（18世紀晚期）
西周
秦朝
面臨問題
在生產力落后、交通不發達的情況下如何擴大疆域、鞏固統治
在一個剛剛經歷了幾百年分裂與割據的國家如何鞏固統一
邦聯制使美國社會動蕩不安，經濟發展受到嚴重影響
制度名稱
分封制
郡縣制
聯邦制
制度內容
（1）周王把土地和人民授給諸侯；
（2）諸侯有為周王鎮守疆土、朝覲述職、隨從作戰等義務
（1）把全國分為36郡，郡下設縣；
（2）郡縣長官由皇帝直接任命
（1）聯邦政府權力高于各州權力；
（2）各州擁有一定的自治權
歷史影響
（1）國家政權逐漸由松散趨向嚴密
（2）西周統治區域擴大，成為一個延續數百年的強國
（1）實現了對地方政權直接有效的控制；
（2）奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局
（1）穩定了美國社會秩序；
（2）有利于發揮地方積極性
（2）評分標準：要緊扣制度與時代的關系來談認識，如制定制度要適應當時的社會情況和時代需求；制度要隨著時代的變遷而革新。
觀點正確：2分；論證有力：3分。共5分。
46．（18分）
1．①城邦的權力屬于全體公民（3分）
②公民在法律上一律平等（3分）
③公民無論貧富均可擔任公職（3分）
2．1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分，國會掌握立法權，總統掌握行政權，最高法院掌握司法權。三者獨立平等，互相制約，有效防止了專制的出現。（9分）
47．（12分）
（1）《十二銅表法》、《查士丁尼民法大全》。（3分）民法、憲法和刑法。（3分）
（2）《權利法案》。（2分）該文件以明確的法律條文限制王權，使議會權力逐漸超過王權；（2分）確立了英國的君主立憲制政體,使統治方式從人治轉向法治。（2分）
知春里中學12-13學年度第一學期期中練習試題
高一數學
班級 姓名 成績
一:選擇題 (在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．已知，，那么=（ ）
A． B． C． D．
2．下列圖象中表示函數圖象的是（ ）
A B C D
3.下列各組函數中，表示同一函數的是…（ ）
A. B.
C. D.
4. 函數在區間[3，0]上的值域為……………（ ）
A.[ 4，3] B.[ 4，0] C.[3，0] D.[0，4]
5.函數f(x)=的零點所在的一個區間是( )
(A)（-2，-1）(B)（-1,0）(C)（0,1）(D)（1,2）
6.方程的解的個數為……………（ ）
A. 0個 B. 1個 C. 0個或1個 D. 2個
7.已知，，，則的大小關系是（ ）
A． B． C． D．
8.已知函數y=f(x)和函數y=g(x)的圖象如下:則函數y=f(x)g(x)的圖象可能是 （ ）
二:填空題
9. 已知, 則的取值范圍為
10.使得函數的值大于零的自變量的取值范圍是
11. 函數的零點為 .
12．函數的值域是
13．若函數 則=
14．下列四個命題：(1) 函數是偶函數；(2)若函數與軸沒有交點，則且；(3) 函數在上是增函數，在上也是增函數，所以函數在定義域上是增函數；(4) 若且，則． 其中正確命題的序號是
三、解答題（解答應寫出文字說明，演算步驟請注意格式和步驟的書寫）
15．計算：
（1）　　 （2）
16．已知集合，．
（1）分別求 ；
（2）已知，若，求實數的取值范圍．
17．已知函數，且.
(1)求m的值；
(2)判斷在(0，＋∞)上的單調性，并用單調性定義給予證明．
18、已知函數 (-3≤≤3)
（1）判斷函數的奇偶性,并作出函數的圖像；
（2）寫出的單調區間，并指出在各個區間上是增函數還是減函數？（不必證明）
（3）求函數的值域.?
19．已知函數，其中，
（Ⅰ）求的最大值和最小值；
（Ⅱ）若實數滿足： 恒成立，求的取值范圍。
知春里中學12-13學年度第一學期期中練習試題
高一數學答案
一:選擇題
CCABB DDA
二:填空題
9. ; 10.; 11.0,3,; 12. 13. ;
14. (1).
三、解答題
15．計算：（1） （2） 1
16、解：（1），

（2）∵∴∴（10分）
17．解：(1)∵f(4)＝－，∴－4m＝－，∴m＝1.
(2)f(x)＝－x在(0，＋∞)上單調遞減，證明如下：
任取0＜x1＜x2，
則f(x1)－f(x2)＝(－x1)－(－x2)＝(x2－x1)(＋1)．
∵0＜x1＜x2，∴x2－x1＞0，＋1＞0.
∴f(x1)－f(x2)＞0，∴f(x1)＞f(x2)，即f(x)＝－x在(0，＋∞)上單調遞減．
18、（1）證明 f(-x)=(-x)2-2|-x|-1=x2-2|x|-1=f(x),?
即f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函數.?
當x≥0時，f(x)=x2-2x-1=(x-1)2-2,?
當x＜0時，f(x)=x2+2x-1=(x+1)2-2,?
即f(x)=
根據二次函數的作圖方法，可得函數圖象如圖所示.?
（2）解： 函數f(x)的單調區間為［-3，-1），［-1，0），［0，1），［1，3］.
f（x）在區間［-3，-1）和［0，1）上為減函數，在［-1，0），［1，3］上為增函數.（9分）
（3）解： 當x≥0時，函數f(x)=(x-1)2-2的最小值為-2,最大值為f(3)=2;?當x＜0時，函數f(x)=(x+1)2-2的最小值為-2,最大值為f(-3)=2;?故函數f(x)的值域為［-2，2］. （12分）
19． 解：（1） ，令，，
所以有：（）
所以：當時，是減函數；當時，是增函數；
，。
（2）恒成立，即恒成立,所以：。
知春里中學12—13學年度第一學期期中練習試題
高一物理
單項選擇題（每題只有一個選項正確，請將答案填在答題紙上，共18題，54分）
1、下列物理量為標量的是 ( )
A.平均速度 B.加速度 C.位移 D.溫度
2、下列運動圖象中表示質點做勻加速直線運動的是 （ ）
3、一個物體從A點運動到B點，下列結論正確的是（ ）
A．物體的位移一定等于路程
B．物體的位移與路程的方向相同，都從A指向B
C．物體的位移的大小總是小于或等于它的路程
D．物體的位移是直線，而路程是曲線
4、兩個大小分別為和（）的力作用在同一質點上，它們的合力的大小F滿足 （ ）
A． B．
C． D．
5、關于自由落體運動下列說法正確的是 （ ）?
A.物體豎直向下的運動就是自由落體運動?
B.加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動?
C.在自由落體運動過程中,不同質量的物體運動規律相同?
D.物體做自由落體運動位移與時間成反比
6、如圖是某物體做直線運動的速度圖象,下列有關物體運動情況判斷正確的是 （ ）
A.前兩秒加速度為5 m/s2
B.4 s末物體回到出發點
C.6 s末物體距出發點最遠
D.8 s末物體距出發點最遠
7、如圖所示，放在水平面上的物體受到一個水平向右的拉力F作用處于靜止狀態，下列說法中正確的是( )
A．物體對水平面的壓力就是物體的重力
B．拉力用F和水平面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C．物體受到四對平衡力的作用
D．物體受到的合外力為零
8、下列關于質點的說法中正確的是 ( )
A.只要是體積很小的物體都可看作質點。
B.只要是質量很小的物體都可看作質點。
C.質量很大或體積很大的物體都一定不能看作質點。
D.由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質點，有時不能看作質點。
9、在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 （ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B．根據速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的
瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的
關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法
D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似
看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
10、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是： ( )
A．物體加速度的方向為負方向時，則速度一定變小
B．物體的速度變化越快，則加速度就越大
C．物體加速度的方向保持不變，則速度方向也保持不變
D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小
11、如圖示①②是兩個物體甲、乙做直線運動的速度圖象，它們的加速度分別是a1、a2 ，則下列說法錯誤的是（ ）
A．甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動
B．甲和乙的速度方向相同
C．甲和乙的加速度方向相反
D．甲的加速度數值比較大
12、一個從靜止開始作勻加速直線運動的物體，從開始運動起，連續通過三段位移的時間分別是1s、2s、3s，這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是 ( )
A.1:22:32，1:2:3 B.1:23:33,1:22:32
C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5，1:2:3
13、L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，輕質彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力。則木板P 的受力個數為（ ）
A． 3 B．4 C．5 D．6
14、轎車的加速度大小是衡量轎車加速性能的一項重要指標。近來，一些高級轎車的設計師在關注轎車加速度的同時，提出了一個新的概念，叫做“加速度的變化率”，用“加速度的變化率”這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢，并認為，轎車的加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適。下面四個單位中，適合做加速度的變化率單位的是 ( ) A. B. C. D.15、受斜向上的恒定拉力作用,物體在粗糙水平面上做勻速直線運動,則下列說法中正確的是 ( ) A.拉力在豎直方向的分量一定大于重力
B.拉力在豎直方向的分量一定等于重力?
C.拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力
D.拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力?
16、如圖所示，兩個等大的水平力F分別作用在物體B、C上。物體A、B、C都處于靜止狀態。各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1，物體B、C間的摩擦力大小為f2，物體C與地面間的摩擦力大小為f3，則：( )
A．
B．
C．
D．
17、一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是 （ ）
A．a的原長比b的長
B．a的勁度系數比b的大
C．a的勁度系數比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
18、如圖，質量為的木塊在與水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動．木塊與水平地面間的動摩擦因數為μ．以下說法中正確的是 （ ）
A．木塊受到地面摩擦力大小為 B．木塊受到地面摩擦力大小為
C．木塊受到地面摩擦力大小為
木塊受到地面摩擦力大小為
二、實驗題（請將答案填在答題紙上，每空2分，共20分）
19、如圖是用打點計時器（頻率為50Hz）測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從O點開始每隔4個點取一個計數點，則相鄰的兩個計數點的時間間隔為___________s，測得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm，則A點的速度大小為__________,物體運動加速度大小為_________.
20、某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L0，彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L1；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L2；……;掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L7。
①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是 _____和 _____。
測量記錄表：
代表符號
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
刻度數值/cm
1.70
3.40
5.10
8.60
10.3
12.1
②實驗中，L3和L2兩個值還沒有測定，請你根據下圖將這兩個測量值填入記錄表中。
③為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：
。
請你給出第四個差值：dA= ＝ cm。
④根據以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。用d1、d2、d3、d4表示的式子為：＝ ，
代入數據解得＝ cm。
⑤計算彈簧的勁度系數k＝ N/m。（g取9.8m/s2）
三、計算題（請將答案填在答題紙上，請寫出必要的文字說明，結果要有單位，沒有公式不得分，共26分）
21、飛機著陸后以6m/s2大小的加速度做勻減速直線運動，其著陸速度為60m/s，求：
（1）它著陸后12s內滑行的位移x
（2）整個減速過程的平均速度
22、如圖所示，用繩將重10N球掛在光滑的豎直墻壁上，當球靜止時，繩與墻壁間的夾角為300。( )
（1）畫出小球所受各力的示意圖；
（2）求繩子對球的拉力和墻壁對球的支持力？
23、公共汽車從車站出發以4m/s的速度沿平直公路行駛，2s后，一輛摩托車從同一車站開出勻加速追趕，加速度為2m/s2。試問
摩托車出發后，經過多長時間追上汽車？
摩托車追上汽車時，離出發點多遠？
摩托車追上汽車前，兩者之間的最大距離是多少？
知春里中學12—13學年度第一學期期中練習試題
高一物理答案
選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
C
C
C
A
D
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
D
B
C
C
D
B
B
C
實驗題
19、（ 0.1 ），（ 0.9 ）,( 2 )
20、①（ l5 ）、（ l6 ）
②（ 6.85(6.84-6.86) ）、（ 14.05(14.04-14.06) ）
③（ l7-l3 ）、（ 7.20(7.18-7.22) ）
④（ ）、（ 1.75 ）
⑤（ 28 ）
計算題
21、（1）X=300m；（2）30m/s
22、（1）如下圖 （2）墻面對球的支持力大小為N=5.77N，方向水平向右
繩子對球的拉力大小為T=11.55N，方向豎直向上
23、
知春里中學2012-2013學年度第一學期期中練習試題
高一英語
聽力理解(每題1分，共20分)。
第一節：聽下面五段對話，每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話你將聽一遍。
When is the man’s mid-term exam?
A. In one week. B. In two weeks. C. In two days.
2. How was the weather yesterday?
A. Rainy. B. Sunny. C. Snowy.
3. What are the two speakers doing?
A. Having dinner. B. Cooking. C. Clearing the table.
4. What did the woman buy for her mother?
A. A necklace. B. A handbag. C. A dress.
5. What will the woman do this weekend?
A. Visit her grandparents.
B. Travel with the man.
C. Go out playing with Jenny.
第二節：聽下面四段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話你將聽兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Who answered the woman’s phone yesterday morning?
A. Her brother. B. Her nephew. C. Ted.
7. What did Ted receive in the end?
A. 20 dollars. B. Some sweets. C. A phone.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What do we know about the woman’s new teacher?
A. He is not very confident.
B. He likes telling jokes in class.
C. He is not popular with his students.
9. What does the man think of his math classes?
A. Lively. B. Impressive. C. Boring.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What do we know about the man’s son?
A. He doesn’t like his parents.
B. He is studying hard at school.
C. He doesn’t have many friends at school.
11. What should the man do according to the woman?
A. Behave well in public.
B. Encourage his son to make friends.
C. Set a good example for his neighbors.
12. What is the woman doing?
A. Making an introduction.
B. Asking for help.
C. Offering advice.
聽第9段材料，回答第13至15題。
13. What fruit does Jack like best?
A. Bananas. B. Pears. C. Apples.
14. What do we know about Lily?
A. She doesn’t like meat.
B. She likes eating broccoli.
C. She likes ice cream.
15. What is Mary like?
A. Good-looking. B. A little short. C. A bit fat.
第三節：聽下面一段獨白，完成第16至20小題。每小題僅填寫一個詞。
Today is Friday, and the mother won’t be home until ___16_____. She tells the kids what to do.
Peggy
Heat up the soup, make the _____17_____ and clean the bathroom.
Suzzy
Set the table and help Billy sweep.
Billy
Clean the table, wash the dishes, put them away, and clean the ___18__.
Jack
Clean the table, wash the dishes, put them away, and do the ___19___.
They can have the ____20_____cake.
二、單項選擇（1分/題）
21. Usually, it’s so _______ that I can’t find anywhere to sit.
A. hot B. noisy C. crowded D. dirty
22. Meetings and phone calls _______ a large part of the day.
A. take on B. take up C. take down D. take in
23. He has always been very strict ______ his daughters.
A. in B. of C. with D. on
24. I ______ her the good news as soon as she _______ back tomorrow.
A. will tell; will come B. tell; comes
C. will tell; comes D. tell; will come
25. I normally wake up about five minutes before my alarm clock ________.
A. gets off B. goes out C. turns off D. goes off
26. — Nancy is not coming tonight.
— But she ________!
A. promises B. promised C. will promise D. had promised
27. When the spaceship was doing its seventh circle, Yang Liwei showed the flags of China and the United Nations, _________ the wishes of the Chinese people to explore and use space peacefully.
A. expressing B. expressed C. expresses D. to express
28. He _____ the 1911 revolution and ________ the first republic of China.
A. lead; find B. led; found C. lead; founded D. led; founded
29. When I get home at about ten, I look at some documents ______ I bring back from the office so that I can be ready for the next day’s work.
A. that B. from which C. when D. what
30. I agree with you, but personally, I think Martin Luther King is also quite important, because he fought _________ racism and his actions changed American society.
A. for B. with C. against D. in
31. The rules make it clear that men and women have _______ opportunities.
A. difficult B. right C. important D. equal
32. Rather than _______ on a crowded bus, he always prefers _______ a bicycle.
A. ride; to ride B. riding; ride
C. ride; ride D. to ride; riding
33. — John, it’s you! I could hardly recognize you.
— Neither could I . We ________ each other _______ 20 years.
A. haven’t seen; since B. haven’t seen; for
C. didn’t see; for D. didn’t see; since
34. Two passengers fell into the lake. ________, both of them could swim.
A. In fact B. Unfortunately C. Luckily D. Naturally
— What about going out for a walk after supper?
_______. Walking after meals is good for health.
A. I couldn’t agree more B. I’m afraid not
C. I believe not D. I don’t think so
三、完形填空 （共20小題，20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從各題的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s, came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry as he had an appointment(約會) at 9:00 am.
The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 minutes 38 someone would be able to see him. I saw him 39 his watch and , since I was 40 busy –--my patient didn’t 41 at point hours, I would exam his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor's appointment. The gentleman told me no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat breakfast with his 43 . He told me that she had been 44 for a while and that she has special disease. I asked if she would be 45 if he was a bit late. He replied that she 46 knew who he was, that she had not been able to 47 him in five years now. I was 48 ,and asked him, "And you 49 go every morning, even though she doesn't know who you are?"
He smiled as he patted my hand and said, "She doesn't know me, but I know who she is.” I had to hold back 50 as he left.
Now I 51 that in marriages, true love is 52 of all that is. The happiest people don't 53 have the best of everything; they just 54 the best of everything they have. 55 isn’ t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.
36. A. breath B. test C. seat D. break
37. A. persuading B. promising C. understanding D. telling
38. A. if B. after C. since D. before
39. A. looking at B. fixing C. taking D. winding
40. A. very B. not C. seldom D. also
41. A. come B. show off C. turn up D. go away
42. A. agreed B. forgot C. needed D. happened
43. A. daughter B. sister C. mother D. wife
44. A. late B. there C. around D. well
45. A. lonely B. hungry C. doubtful D. worried
46. A. no longer B. neither C. so far D. already
47. A. believe B. answer C. recognize D. expect
48. A. surprised B. disappointed C. moved D. satisfied
49 .A. only B. still C. thus D. then
50. A. curiosity B. judgment C. words D. tears
51. A. hope B. suggest C. realize D. prove
52. A. acceptance B. expression C. agreement D. exhibition
53. A. naturally B. completely C. necessarily D. frequently
54. A. learn B. try C. favor D. make
55. A. Adventure B. Life C. Trust D. Beauty
四、閱讀理解 （共10小題，20分）
閱讀下面短文，從各題A、B、C、D 四個選項中選出最佳答案。
（A）
Letter One
Dear Editor (編輯),
After I finish my homework, I often go online and chat with my friends. Sometimes I play Internet games. But my parents hate to see me playing games on the computer. Maybe they have heard too much news about how QQ and Internet games harm (傷害) children. Once I went to a net bar (網吧) to play games after school. But after that I told my parents that I was playing basketball at school. I said so because I didn’t want to make them unhappy. I feel bad about it. However, I need to rest for a while by playing computer games after studying for a long time. I really want my parents to understand that. Do foreign parents do the same to their children? Please help me.
Li Ping, Beijing
Letter Two
Dear Li Ping,
I don't think it’s strange for parents to keep their children away from anything bad. Foreign parents will do the same as your parents! They may not let their children watch TV for too long a time, or like your parents, they don’t want their children to play computer games.
Talk to your parents and be honest to them, I think. Tell them what you are doing and why you are doing so to make them understand you. It’s never good to do things behind your parents. They aren’t fools as you think sometimes! Our parents seem to know what is the best for us.
Remember: to be honest is the best way. Good luck,
Rebecca
56. From the passage we can learn that Li Ping often _____.
A. talks with his friends on the Internet???????? B. plays basketball after school
C. plays computer games at home?? ???????????? D. chats online before homework
57. The boy goes online _____.
A. to get news on QQ???????????????? ? ???? B. just to have a rest
C. to show he hates study??????? ?????? ??? D. to make new friends
58. The underlined (劃線的) sentence in Letter Two means “ _____ ”.
A. You must do everything in front of your parents?
?? B. You must always listen to your parents carefully
C. You should not do anything that makes your parents worry about you
D. You should tell your parents what you do before or after doing it
59. The editor thinks _____.
A. children should play computer games in the net bar secretly
B. playing computer games can be very helpful to children’s studies
C. children should be honest and try to make their parents understand them
D. foreign parents don’t care for their children as much as Chinese parents
( B )
Kenji’s sister Ann was at the kitchen table. The table was covered with newspapers. Small bowls of paint were spread across the newspapers. Painted fans were drying on the chairs beside Ann. “What are you doing?” Kenji asked. Ann held up a plain white fan that she had just started to work on. In one corner was a small and beautiful pink flower. “I’m painting fans to sell at the fair on Saturday,” she said. Then she shrugged (聳肩). “But I’m sure no one will buy them.”
Kenji picked up one of the finished fans. He smiled. “I think you’re wrong,” he said. “This is beautiful!” “I agree!” Mr. Sato cried. He had just come into the kitchen. “Your work is lovely, Ann!” Ann smiled at her father’s words. “Thanks, Dad,” she said. “I hope other people think so too.”
Two days later Kenji and his friend Nick went to the crafts(手工制作) fair. The school gym was filled with rows and rows of tables. Each hopeful seller had covered a table with handmade things. There were paintings, jewelry, clay pots and dishes, paperweights, colorful boxes, hats---and much more.
It took Kenji and Nick some time to find Ann. She was sitting behind her table. There were only a few fans spread out in front of her. Kenji looked puzzled. “Where are the rest of your fans?” he asked. “I sold them!” she said. Kenji smiled at her. He picked up a fan to show his friend. “Oh, that fan is very beautiful!” a woman behind him said. “It is pretty, isn’t it?” Kenji said, handing it to her. “My sister painted it!” he added proudly. “Your sister is quite an artist!” the woman said as she quickly opened her handbag.
60. What’s the meaning of the underlined word “fair” in the passage?
A. A get-together for showing and selling B. A place for making crafts
C. A club to learn painting. D. A gym to do sports .
61. What can we know from the passage?
A. Nick is satisfied with Ann’s painting.
B. Kenji is quite proud of his sister’s works.
C. Ann is sure that she can paint fans well.
D. Ann’s father helps her in order to cheer her up.
62. Paragraph 3 is mostly about______.
A. why Kenji likes the fair B. what Ann does at the fair
C. when the fair starts D. what the fair is like
(C)
Pacing and Pausing
Sara tried to befriend her old friend Steve's new wife, but Betty never seemed to have anything to say. While Sara felt Betty didn't hold up her end of the conversation, Betty complained to Steve that Sara never gave her a chance to talk. The problem had to do with expectations about pacing and pausing.
Conversation is a turn-taking game. When our habits are similar, there's no problem. But if our habits are different, you may start to talk before I'm finished or fail to take your turn when I'm finished. That's what was happening with Betty and Sara.
It may not be coincidental that Betty, who expected relatively longer pauses between turns, is British, and Sara, who expected relatively shorter pauses, is American. Betty often felt interrupted by Sara. But Betty herself became an interrupter and found herself doing most of the talking when she met a visitor from Finland. And Sara had a hard time cutting in on some speakers from Latin America or Israel.
The general phenomenon, then, is that the small conversation techniques, like pacing and pausing, lead people to draw conclusions not about conversational style but about personality and abilities. These habitual differences are often the basis for dangerous stereotyping (思維定式). And these social phenomena can have very personal consequences. For example, a woman from the southwestern part of the US went to live in an eastern city to take up a job in personnel. When the Personnel Department got together for meetings, she kept searching for the right time to break in--and never found it. Although back home she was considered outgoing and confident, in Washington she was viewed as shy and retiring. When she was evaluated at the end of the year, she was told to take a training course because of her inability to speak up.
That's why slight differences in conversational style--tiny little things like microseconds of pause-can have a great effect on one's life. The result in this case was a judgment of psychological problems---even in the mind of the woman herself, who really wondered what was wrong with her and registered for assertiveness training.
63. What did Sara think of Betty when talking with her?
A. Betty was talkative.
B. Betty was an interrupter.
C. Betty did not take her turn.
D. Betty paid no attention to Sara.
64. According to the passage, who are likely to expect the shortest pauses between turns?
A. Americans. B. Israelis. C. The British. D. The Finns.
65. The underlined word "assertiveness" in the last paragraph probably means __
A. being willing to speak one's mind
B. being able to increase one's power
C. being ready to make one's own judgment
D. being quick to express one's ideas confidently
選詞填空。
Wangshu, a girl from Beijing, has just ___66___ university. She is going to __67___ a volunteer teacher in a small town in Inner Mongolia. She thinks it is her duty to do something for students in poor areas. Life there is very hard and quite ___68___ that in Beijing, but Wangshu enjoys ___69___. That’s why she made the decision to go. Her parents didn’t like the idea at first. After a long talk, Wangshu finally ___70___ and they were proud of her. Now Wangshu is prepared for her new life. She is very excited and can’t wait to meet the students there.
根據下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示，寫出所缺單詞的正確形式。
71. Dr. Smith is an ___________ (專家) in this field.
The _________ (設計) of the car is different from that of earlier models.
Debbie is an a______________ who works in a large company. She checks numbers every day.
S_________ from the main land, Taiwan lies to the east of Fujian Province.
Poor __________(質量) goods won’t sell easily.
六、作文 (15分)
某英文報紙正在舉辦 以“My Hero” 為題的征文活動。請根據下列信息介紹你心目中的英雄平雅麗，并且說明理由。詞數不少于60。
姓名
平亞麗
1962年
　出生在北京, 先天失明
12歲
對體育感興趣，訓練刻苦，
1984年
在第三屆殘奧會上獲得跳遠金牌，是我國殘奧會第一塊金牌
1988-1997年
在工廠工作；下崗
2001年
在自己的家里辦起了按摩診所，服務熱情，受到歡迎
2008年
當選為殘奧會火炬手
參考詞匯：
殘奧會 Paralympic Games；
按摩診所　massage clinic；
火炬手 torch carrier
知春里中學2012-2013學年度第一學期期中練習試題
高一英語 答案
1-5 BABAA 6-10 CBBCC 11-15 BCCBC
16. 9:15 17. salad 18. basement
19. floors 20. chocolate
21-25 CBCCD 26-30 BADAC 31-35 DABCA
36-40 CDDAB 41-45 CCDBD 46-50 ACABD
51-55 CACDB
56-60 ABCCA 61-65 BDCBD
66. graduated from
67. work as
68. differrent from
69. meeting new challenges
70. won their support
71. expert
72. design
73. accountant
74. separated
75. quality
作文:
My hero is Ping Yali, a torch carrier in the 2008 Paralympic Games. She was born blind in 1962 in Beijing. At 12, she showed a keen interest in sports and started her training in the long-jump. She practised very hard and was very strict with herself in the training. In 1984 she competed in the 3rd Paralympic Games and won a gold medal in the long-jump competition, which was China’s first gold medal in the Paralympics.
After her sports career came to an end in 1988, she worked as a worker for about 10 years. When she lost her job in 1997, she didn’t give up. Instead, she set up a massage clinic in her own house 3 years later. Because of her good service, the clinic soon became popular. In 2008, she was chosen one of the torch carriers of the Beijing Paralympics.
I admire her for her great determination and optimistic attitude towards life. Actually, her spirit has pulled me through many hard times in my life. She is my hero and I will always remember as my role model.
北京市知春里中學2012~2013學年度第一學期期中練習試題
高 一 語 文
時間：120分鐘；滿分：100分 2012.11.
一、基礎知識與背誦默寫（20分）
1．下列加點字的讀音全都正確的一項是（ ）（2分）
A．攢射（cuán） 漂泊（bó） 菲薄（fěi） 裝載（zài）
B．洗滌（dí） 作踐（zuō） 漫溯（shuò） 青苔（tāi）
C．懲創（chěng） 解剖（pū） 戊戌（xū） 膽怯（què）
D．嘈雜（cāo） 賬簿（bù） 怔住（zhèng） 凌侮（rǔ）
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
A．忸怩 賄賂 書生義氣 墮入地獄
B．掩映 惺松 婆娑起舞 叱咤風云
C．茫然 氣慨 生殺予奪 隕身不恤
D．焦灼 頹圮 酣暢淋漓 肆無忌憚
3．依次填入句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
（1）那時候的青年學子，對梁任公先生懷著無限的景仰，實在是因為他的學術文章對于青年確有 領導的作用。
（2）跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般 起來。
（3）我國“神舟7號”飛船的發射成功，向全世界 中國進入了航天新時代。
A．啟發 騷動 宣布 B．啟發 蠕動 宣布
C．啟迪 騷動 宣告 D．啟迪 蠕動 宣告
4．下列各句中，加點成語使用恰當的一句是（ ）
A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學外語，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。
B．牙買加“飛人”博爾特破紀錄如探囊取物，美國游泳選手菲爾普斯勇奪８金，這一切都使29屆奧運會成為永恒的經典。
C．時間真如行云流水一般啊，?一晃這么多年過去了，望著鏡中兩鬢的白發，他不由得發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。
D．第一次凌家灘考古共試掘4座墓葬，出土文物131件，其中90％是美輪美奐的玉器，這無疑向考古專家傳遞了令人振奮的訊息！
5．下列有關文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（ ）（2分）
A．《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實主義大師斯威夫特的一部代表作。
B．《小狗包弟》的作者是我國現代著名作家巴金，《隨想錄》是巴金老人的最后一部重要的書，被譽為中國當代散文創作的“里程碑”。
C．《史記》是西漢著名史學家司馬遷編寫的一部歷史著作，是我國第一部紀傳體通史，與宋代司馬光編寫的《資治通鑒》共稱為“史學雙璧”。
D．《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它以語錄和對話文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。也比較集中地反映了孔子的思想。儒家創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”。
6．在下列句子的橫線上填上恰當的內容。（10分）
① ，百舸爭流，鷹擊長空， ，萬類霜天競自由。
②滿載一船星輝， 。但我不能放歌， 。
③沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關， ，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者， 。
④真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。 ？
⑤又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目， 。
二、詩歌鑒賞（7分）
七層塔頂的黃桷(jué)樹 傅天琳
七層塔頂的黃桷樹
像一件高高晾著的衣裳
曠野，拖著它寂寞的影子
許是鳥兒口中
偶爾失落的一粒籽核
不偏不倚
在磚與灰的夾縫里
萌發了永恒的災難
而它稀疏的枝椏上
麻雀吵鬧著
正在筑巢
而它伸直的手臂
像要抓住破碎的云片
捎去
并不破碎的盼望
它盼望什么呢？我不知道
猶如我不知道
它搖曳的枝葉
是掙扎，還是舞蹈
是的，它活得多別扭
但決不會死去
它在不斷延伸的歲月里
把孤獨者并不孤獨的宣言
寫在天空
7．詩人塑造的黃桷樹形象有哪些特點？（不少于兩點）（2分）
答：
8．談談你對“它搖曳的枝葉 / 是掙扎，還是舞蹈”這句詩的理解？（3分）

9．詩人托物言志，借黃桷樹抒發了怎樣的思想情感？（2分）

三、文言文基礎與閱讀（20分）
10．下列句中加點詞語解釋全都正確的一組是（ ）（2分）
A．焉用亡鄭以陪鄰 陪：陪伴
比諸侯之列 比：并、列
B．發圖，圖窮匕見 見：看見
乃引其匕首提秦王 引：拿出
C．卒起不意，盡失其度 卒：士卒
失其所與 與：結交
D．朝濟而夕設版焉 濟：渡河
因人之力而敝之 敝：損害
11．下列句中加點詞語的意義和用法與現代漢語相同的一項是（ ）（2分）
A．今提一匕首入不測之強秦
B．微夫人之力不及此
C．樊於期偏袒扼腕而進
D．行李之往來
12．將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？


②樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之。


閱讀下面文段，完成13——17題。（12分）
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續耳，竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”張良曰：“謹諾。”當是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”
下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（ ）(2分)
A．噲遂入，披帷西向立 披：掀開
B．殺人如不能舉 舉：盡
C．道芷陽間行 間：趁機
D．沛公則置車騎 置：放棄，丟下
下列句中加點詞意義和用法全都相同的一項是（ ）(2分)
A． 故遣將守關者
君安與項伯有故
B． 因招樊噲出
因擊沛公于坐
C． 覆其盾于地
若亡鄭而有益于君
D．乃令張良留謝
度我至軍中，公乃入
下列語句括號中是補出的文字，補出后語句的意思不符合文意的一項是( ) (2分)
A．（張良）則與（樊噲）斗卮酒
B．加彘肩（于盾）上
C．（沛公）勞苦而功高如此
D．（項王）欲誅有功之人
下列語句編為四組，全都能直接表現樊噲有勇有謀的一組是( ) (2分)
①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。
②“此迫矣！臣請入，與之同命。”
③項王按劍而跽曰：“客何為者？”
④先破秦入咸陽者王之。
⑤此亡秦之續耳，竊為大王不取也！
⑥如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？
A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥
17．根據文段意思，用從課文中演化出的成語填空，使下面一段話完整順暢。（4分）
張良在宴會上看到 ， 的危急情況，便立即到軍門告訴樊噲。樊噲英勇闖帳，對項羽陳說秦王暴政失民心，重提楚懷王與眾將的約定。表白沛公入關之后 ，還軍霸上，等待項王。并強調如果項羽要殺像劉邦這樣
的人，就與暴秦無異。劉邦借故離開宴會，卻為沒有辭行而猶豫時，樊噲向他指出當時的處境是 ， ；做大事的人不必顧慮這些細枝末節。劉邦在張良、樊噲等人的幫助下，終于從鴻門宴金蟬脫殼，回到軍中。
四、閱讀下面的文字，完成18—21題。(9分)
記念劉和珍君（節選）
我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛隊居然開槍，死傷至數百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的， ① 我還不料， 也不信 ② 會下劣兇殘到這地步。 ③ 始終微笑著的和藹的劉和珍君， ④ 何至于無端在府門前喋血呢？
?然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。
但段政府就有令，說她們是“暴徒”！
但接著就有流言，說她們是受人利用的。
慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
18．將下列詞語填入文段中的橫線處。(2分)
竟 況且 更 然而
答：① ② ③ ④
最后一段，使用了哪四種修辭方法？
① ② ③ ④
19．(2分) “慘象”在文中所指的具體內容是：
“流言”在文中所指的具體內容是：
20．(2分)結合全文寫出“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。”一句中的“緣由”是什么？
答：
21．作者為什么要強調劉和珍的“微笑”與“和藹”？ (3分)
答：

五、語言運用（4分）
22．下面是上下聯打亂之后的四副對聯，請仔細品味，然后分別將上下聯組合起來。（2分）
①日照花如錦　　②青山一鶴歸　　③青山一片云　　④碧水雙鷗靜
⑤暮煙明月暗　　⑥白水千層浪　　⑦殘雨夕陽收　　⑧風吹柳似絲
23．在下面語段的橫線處再舉一個例子。（2分）
有許多漢字，通過巧妙的聯想和想象，可以給人某種有益的啟迪。
例如：“思”：勤耕“心”上“田”，“思”想才會獲得豐收。
又如：“偏”：有了“偏”見，常常會把“人”看“扁”了。
再如：“ ”： 。
六、作文（40分）
24．你的成長過程，也許是一帆風順事事稱心，也許是煩惱多多憂愁不斷。然而不管你的經歷如何，你都會一天天長大，走過童年、少年，進入青年時期。請結合自己的成長經歷，以“長大的感覺”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于800字。
北京市知春里中學2012~2013學年度期中考試
北京市知春里中學高中語文“必修一”試題答案
一、基礎知識與背誦默寫（20分）
1．A
2．D
3．C
（1）啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
“啟迪”不針對具體，“啟發”針對具體。
“啟發”較為通俗，“啟迪”則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用“啟發”。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用“啟迪”。
（2）騷動：受某種原因或情緒感染，在人群中或人的心里產生的不安定的波動。
蠕動：泛指像蟲類爬行一樣地動。
（3）宣告和宣布本是同義詞，即正式地告訴大家。 但宣告更鄭重，法律上多用宣告，如宣告獨立，宣告死亡。 而宣布則多為新聞用語。
4．B
無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。
探囊取物：囊：口袋；探囊：向袋里摸取。伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情。
行云流水：形容文章詩文、書法等自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。
美輪美奐：形容房屋等建筑物高大華麗。
5．A 《大衛·科波菲爾》是19世紀英國批判現實主義大師斯威夫特的一部代表作。（查爾斯·狄更斯）
斯威夫特的代表作《格列佛游記》。
6．
①漫江碧透 魚翔淺底
②在星輝斑斕里放歌 悄悄是別離的笙簫
③秋毫不敢有所近 備他盜之出入與非常也
④敢于直面慘淡的人生 這是怎樣的哀痛者和幸福者
⑤風蕭蕭兮易水寒 發盡上指冠
二、詩歌鑒賞（7分）
7．孤獨寂寞 生命力頑強（頑強抗爭） 不放棄希望（執著追求）
8．搖曳的枝葉既是掙扎也是舞蹈，它在逆境中的掙扎已升華為生命不屈的舞蹈。
9．堅持理想與追求，不放棄希望，不斷奮斗，不以周圍的環境而改變，不以人生的遭遇而改變。（意思對即可）
三、文言文基礎與閱讀（20分）
10． D
A：陪：增加。
B：見：出現。
C：卒：通“猝”，突然。
11． A
B：夫人：那個人。
C：偏袒：偏護一方，保護一方不受傷害 (今義)；解衣袒露一臂，解衣露肉。 (古義)
D：行李：出門時帶的包裹、箱子、網籃等（今義）。出使的人（古義）
12．①現在晉國已把鄭國當作東部的疆界，又想擴張西部的疆界。如果不使秦國土地減少，晉國將從哪里取得他所貪求的土地呢？
②樊將軍因為走投無路，處境困窘而來歸附我，我不忍心由于自己個人的私仇而傷害長者的心意，希望您再想想別的辦法。
13． C間：從小路。
14． B因：趁機。
A：故：所以；舊交情。
C：于：在；對。
D：乃：于是，就；再，才可。
15． A（項羽手下的人）則與斗卮酒
16． D
17．項莊舞劍，意在沛公
秋毫無犯
勞苦功高
人為刀俎，我為魚肉
四、現代文閱讀（9分）
18．然而 竟 況且 更
對偶 反問 反復 呼告
19．慘象：這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。
流言：說她們是受人利用的。
20．反動政府的殘酷鎮壓和走狗文人的造謠誣蔑。
21．表現劉和珍的善良、溫柔、可愛。突出執政府慘無人道的行徑。有力揭露了反動派誣陷的卑劣行徑，使無恥讕言不攻自破。
五、語言運用（4分）
22．①⑧ ④② ⑥③ ⑤⑦
23．①“悟”——用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。
②“舊”——新的東西，過了“一”“日”就變成“舊”的了。
③“臭”——“自”“大”多了“一點”，這種人只會“臭”名遠揚。
六、
作文評分標準
項
目
類
別
內 容
語 言
結 構
評 分 細 則
一類卷
（40－34分）
中心明確，文章清楚，
感情豐富，
真實感人。
準確，流暢， 得體。
完整， 嚴 謹。
以46分為基準分，適當浮動：①具備語言項和另一項條件，而其余一項達到二類卷標準的，獲得基準分；②具備上述三項條件的，酌情加分（其中語言項突出的，獲得滿分）；③具備上述一項條件，而另兩項達到二類卷標準的，酌情減分。
二類卷
（33—28分）
中心較明確，文章較清楚，感情較豐富，較真實感人。
準確，連貫，大致得體。
較完整，有條理
以40分為基準分，適當浮動：①具備語言項和另一項條件，而其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分；②具備上述三項條件的，酌情加分（其中語言項比較好的，獲得本類卷最高分）；③具備上述一項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。
三類卷
（27—24分）
中心基本明確，文章基本清楚，感情欠豐富感人。
基本通順，有少量語病。
基本完整，條理基本清楚。
以34分為基準分，適當浮動：①基本具備上述三項條件的，獲得基準分；②其中語言項比較好一些的，酌情加分；③另有某些缺點的，酌情減分。
四類卷
（24分以下）
審題有明顯偏差或中心不明確，文章不清楚，感情不豐富不感人。
病句較多。
不夠完整，條理混亂。
以26分為基準分，適當浮動：①凡屬上述情況的，獲得基準分；②某一項稍好一些的，酌情加分；③全篇更差一些的，22分以下。
說明：①有草稿但未抄完的，應參考草稿評分，并酌情扣1至2分。
②字數不足400的，每少50字扣2分。
③錯別字每4個扣1分，重現的不計，最多扣2分；標點錯誤較多或模糊的扣1分。

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