資源簡介

湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二化學卷
總分：100分 時量：90分鐘
可能用到的相對原子質量： H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32
第Ⅰ卷（選擇題 共54分）
一、選擇題（18×3分=54分，每小題只有一個正確答案）
1、下列說法正確的是 （ ）
A．需要加熱的化學反應都是吸熱反應 B．中和反應都是放熱反應
C．原電池是將電能轉化為化學能的一種裝置
D．水力發電是將化學能轉化為電能的過程
2、下列有關熱化學方程式的敘述正確的是（ ）
A．已知2H2(g)+O2(g) == 2H2O(l)；△H=－571.6kJ·mol-1，則氫氣的燃燒熱為285.8kJ·mol-1
B．已知C（石墨，s）== C（金剛石，s）；△H>0，則金剛石比石墨穩定
C．含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7kJ的熱量，則稀醋酸和稀NaOH溶液反應的熱化學方程式為：
NaOH(aq)+CH3COOH(aq) == CH3COONa(aq) + H2O(l) △H =－57.4kJ·mol-1
D．已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) △H1；2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H2，則△H1>△H2
3、已知下列反應的熱化學方程式為：⑴C(s)＋O2(g)＝CO2(g) ；ΔH 1＝－393.5kJ/mol
⑵CH3COOH（l）＋2O2（g）＝2CO2(g)＋2H2O(l) ；ΔH 2＝－870.3kJ/mol
⑶H2(g)＋O2(g)＝H2O(l) ；ΔH 3＝－285.8kJ/mol
則反應2C(s)＋2H2(g)＋O2(g)＝CH3COOH(l) 的ΔH 為( )
A．488.3 kJ/mol B．－488.3 kJ/mol C．－244.15 kJ/mol D．244.15 kJ/mol
4、已知充分燃燒a g乙炔氣體時生成1 mol二氧化碳氣體和液態水，并放出熱量b kJ，則乙炔燃燒的化學方程式正確的是 （ ）
A．；
B．；
C． ；
D．；
5、在一定條件下，反應N2+3H2 2NH3，在2L密閉容器中進行，5min內氨的質量增加了1.7g，則反應速率為( )
A. V (H2)=0.03mol/(L·min)　　　B. V（N2)=0.02mol/(L·min)
C. V (NH3)=0.17g/(L·min)　　　 D. V (NH3)=0.01mol/(L·min)
6、反應2SO2+O22SO3經一段時間后，SO3的濃度增加了0.4 mol·L－1，在這段時間內用O2表示的反應速率為0.04 mol·（L·s）－1，則這段時間為（ ）
A．0.1 s B．2.5 s C．5 s D．10 s
7、已知450℃時，反應H2(g)＋I2(g) 2HI(g)的K＝50，由此推測在450℃時，反應
2HI(g) H2(g)＋I2(g)的化學平衡常數為( )
A．50 B．0.02 C．100 D．無法確定
8、某溫度下，反應ClF(g)＋F2(g)ClF3(g) △H= —268 kJ/mol，在密閉容器中達到平衡。下列說法正確的是( )
A. 溫度不變，縮小體積，ClF的轉化率增大 B. 溫度不變，增大體積，ClF3產率提高
C. 升高溫度，增大體積，有利于平衡向正反應方向移動
D. 降低溫度，體積不變，F2轉化率降低
9、對已達化學平衡的下列反應 2X（g）＋Y（g）2Z（g），減小壓強時，對反應產生的影響是( )
A．逆反應速率增大，正反應速率減小，平衡向逆反應方向移動
B．逆反應速率減小，正反應速率增大，平衡向正反應方向移動
C．正、逆反應速率都減小，平衡向逆反應方向移動
D．正、逆反應速率都增大，平衡向正反應方向移動
10、在一定溫度下的定容密閉容器中，當下列物理量不再變化時，不能表明反應：
A（固）＋2B（氣） C（氣）＋D（氣）已達平衡的是( )
A．B的物質的量濃度 B．混合氣體的密度
C．混合氣體的平均相對分子質量 D．混合氣體的壓強
11、可逆反應N2＋3H22NH3的正、逆反應速率可用各反應物或生成物濃度的變化來表示。下列各關系中能說明反應已達到平衡狀態的是( )
A．3υ正（N2）＝υ正（H2） B．υ正（N2）＝υ逆（NH3）
C．2υ正（H2）＝3υ逆（NH3） D．υ正（N2）＝3υ逆（H2）
12、在四個不同的容器中，在不同的條件下進行合成氨反應。根據在相同時間內測定的結果判斷，生成氨的速率最快的是（ ）
（A）υ(H2)=0.1 mol·L-1·min-1 （B）υ(N2)=0.2 mol·L-1·min-1
（C）υ(NH3)=0.15 mol·L-1·min-1 （D）υ(H2)=0.3 mol·L-1·min-1
13、在已經處于化學平衡狀態的體系中，如果下列量發生變化，其中一定能表明平衡移動的是（ ）。
（A）反應混合物的濃度 （B）反應物的轉化率
（C）正、逆反應速率 （D）反應混合物的壓強
14、反應2X(g)+Y(g) 2Z(g) △H，在不同溫度（T1和T2）及壓強（P1和P2）下，產物Z 的物質的量n(Z)與反應時間t的關系如圖所示，下述判斷正確的是（ ）
A．T1＜T2,P1＜P2 B．T1＜T2,P1＞P2
C．T1＞T2,P1＞P2 D．T1＞T2,P1＜P2
15、下列敘述正確的是( )
A．16 8O2和18 8O2互為同位素，性質相似
B．常溫下，pH=1的水溶液中Na＋、NO3－、HCO3－、Fe2＋可以大量共存
C．明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，兩者的作用原理相同
D．C(石墨，s)=C(金剛石，s) △H＞0，所以石墨比金剛石穩定
16、Fe(OH)3難溶于水，存在平衡：Fe（OH）3Fe3++3，在Fe(OH)3懸濁物中加入少量下列物質后，可使溶液中的Fe3+濃度增大的是( )
A．NaOH溶液 B．稀HCl C．稀HI D．水
17、某溫度時，水的離子積為1.0×10-12，由此可知在該溫度時純水電離的c(H+)為( )　　　
A. 1.0×10-7 B. 1.0×10-2 C. 1.0×10-6 D. 1.0×10-14 　　　
18、pH=13的 強堿與pH=2的強酸溶液混合，所得混合液的pH＝11，則強堿與強酸的體積比為 ( )
A．9：1 B．1：11 C．1：9 D．11：1
二．填空題
19、（2分/空，共14分） 反應A(g)+B(g)C(g) +D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。(1)該反應是____________________反應(填“吸熱”“放熱”)；
(2)當反應達到平衡時，升高溫度，A的轉化率______(填“增大”“減小”“不變”)，原因是______________________________________________________________________________；
(3)反應體系中加入催化劑對反應熱是否有影響?___ ___，原因是 。
(4)在反應體系中加入催化劑，反應速率增大，E1和E2的變化是：E1_____，E2______(填“增大”“減小”“不變”)。
20、（3分/空，共6分）
某溫度下純水中C(H+) = 2×10-7 mol/L，則此時溶液中的C() = ___________。若溫度不變，滴入稀鹽酸使C(H+) = 5×10-6 mol/L，則此時溶液中的C() = ___________。
21．（3分/空，共9分）
某溫度下，在2L容器中3種物質間進行反應，X、Y、Z的物質的量隨時間的變化曲線如下圖。反應在t1min時到達平衡，依圖所示：
⑴ 該反應的化學方程式是__________________________。
⑵ 反應起始至t1min，Y的平均反應速率是___________。
⑶ X的物質的轉化率是________。
22、（2分/空，共8分）
在6份0.01mol/L氨水中分別加入下列各物質：
A.濃氨水 B.純水 C. 少量濃H2SO4
D. 少量NaOH固體 E. 少量Al2(SO4)3固體
(1)能使[OH－]減小、[NH4＋]增大的是_____________；
(2)能使[OH－]增大、[NH4＋]減小的是_____________；
(3)能使[OH－]和[NH4＋]都增大的是_______________；
(4)能使[OH－]和[NH4＋]都減小的是_______________。
23、（9分）將等物質的量的A、B混合于2L的密閉容器中，發生下列反應： 3A（g）＋B（g）xC（g）＋2D（g） 經5min后達到平衡時，測知D的濃度為0.5mol/L，C(A)︰C(B)＝3︰5，C的平均反應速率是0.1mol/(L·min)，求：
（1）A的平衡濃度（2）B的平均反應速率（3）x的值
2012年下學期段考-----高二化學參考答案
1-5BABAD 6-10CBACD 11-15CBBCD 16-18 BCC
19、(1)放熱。
(2)減小；該反應正反應為放熱反應，升高溫度使平衡向逆反應方向移動。
(3)不影響；催化劑不改變平衡的移動。
(4)減小、減小。
20、純水中 C() = C(H+) = 2×10-7 mol/L
Kw = C(H+)·C() = 2×10-7×2×10-7 = 4×10-14
稀鹽酸中 C() = Kw / C(H+) = (4×10-14) / (5×10-6) = 8×10-9 mol/L
21. ⑴ 2X 3Y＋Z ⑵ 0.6/t1 mol/(L·min) ⑶ 33.3%
22、(1) C E (2)D (3)A (4)B
23、0.75mol/L 0.05 mol/(L·min) 2
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二歷史試題
時量：90分鐘 分值：100分
第Ⅰ卷
選擇題：每小題2分，共56分
1．《清高宗實錄》、“文景之治”、《永樂大典》三個專有名詞中的“高宗”“文景”“永樂”分別是
A．謚號、年號、年號 B．廟號、謚號、年號
C．年號、尊號、廟號 D．尊號、謚號、廟號
2．“自楚騷、唐律爭妍競暢，而民間性情之響，遂不得列于詩壇，于是別之曰‘山歌’，言田夫野豎矢口寄興之所為，薦紳學士家不道也。……山歌雖俚甚矣，獨非《鄭》、《衛》（國風之篇）之遺歟？”據明代馮夢龍的這段話，與山歌相似、能體現“民間性情之響”的是
A．《詩經》 B．楚辭 C．漢賦 D．唐詩
3．老師介紹右邊這幅古意盎然的書法藝術，內容以詞的形式，描述作者的心情，并要同學討論其可能的時代。其中說法較為正確的是
A．這是甲骨文，但商代以后不用，應是商代的作品
B．這是漢代的隸書，商代也沒有紙張，應是漢代的作品
C．這是漢代隸書，但漢代沒有發展出詞的文學形式，應是宋代作品
D．這是甲骨文，但宋代對甲骨文并沒有認識，應是民國初年的作品
4．下列兩段文字，見于何書？
甲：忽報孔明遣人送書至，周瑜覽畢，長嘆一聲，昏厥，徐徐又醒，仰天長嘆曰：“既生瑜，何生亮？”連叫數聲而亡。
乙：周瑜還江陵，為行裝，而道于巴陵病逝，時年三十六，權素服舉哀，感動左右。
A．甲、乙皆見于《三國演義》 B．甲見于《三國演義》，乙見于《三國志》
C．甲、乙皆見于《三國志》 D．甲見于《三國志》，乙見于《三國演義》
5．《西儒耳目資》一書，1626年刊行于杭州，內文中已采用羅馬字，注明漢字發音。從中可以看出?? A．此書采用雕版印刷，并提出版權保護 B．今天通行的漢語拼音至少在明朝就已經確立
C．這是幫助中國人了解西方歷史地理的著作 D．這是幫助中國人了解西方文字的工具書
6．溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議舉行的記者會上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”用以明志。與這一名言出處作品屬于同一藝術風格的小說是
A．《三國演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢》
7．一位學者自述：因為愛看地方戲曲，才對民間傳說有大概的領略；又因為社會上流行思想革命，我才大膽提出打破傳統學說的見解；也因為征集歌謠的緣故，而注意到許多風俗材料。這位學者的行為最可能受到的影響是???
A．鴉片戰爭前的程朱理學 B．晚清時期的中體西用說
C．民國初年的新文化運動 D．文革時期的破舊立新說
8．“故自昔惟意大利亞足以綱紀西洋，自意大里（意大利）裂為數國，教雖存而富強不競，于是佛郎機（法蘭西）、英吉利代興。而英吉利尤熾，不務行教而專行賈，且佐行賈以行兵，兵賈相資，遂雄島夷。”這段材料表明魏源的觀點是???
A．重視商業 B．重視宗教的作用 C．重視軍事實力 D．重視向西方學習技術
9．譚嗣同在《仁學》中談道：“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。……君，末也；民，本也。天下無有因末而累及本者……。”這一言論反映了???
A．天賦人權 B．三權分立 C．君主立憲 D．社會契約
10．胡適在1923年的一封信中說：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以說創造了三個新時代：一是《時務報》；一是……；一是《新青年》。”省略的最有可能是
A 《萬國公報》 B 《民報》 C 《申報》 D 《解放日報》
11．“革命失敗以后，革命的主觀力量確實大為削弱了。剩下的一點小小的力量，若僅依據某些現象來看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發生悲觀的念頭。但若從實質上看，便大大不然。……這就是說，現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境里不僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性……”上述毛澤東關于中國革命的論述發表于??
A．國民革命時期 B．井岡山時期 C．延安時期 D．過渡時期
12．在《新民主主義論》中，毛澤東根據中國近代社會的特點，指出中國革命的歷史進程必須分兩步：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。下列事件屬于革命進程第二步的是??
A．辛亥革命 B．國民革命 C．解放戰爭 D．三大改造
13．在中國歷史上某一時期，58%的翻譯人員致力于工程技術，其中14%的人搞農業，24%的人搞純科學，只有14%的人從事人文和社會科學的翻譯……出版的中國書籍中譯自俄文的書籍占到38%到45%，而其他語種的翻譯只占3%到6%。這一狀況最有可能出現在???
A．洋務運動時期 B．戊戌變法時期
C．新文化運動時期 D．“一五”計劃時期
14．一位學者研究了中共“十一大”(1977年)至“十五大”(1997年)五個報告中的關鍵詞匯變遷，其中四個報告的詞匯使用有如下特點，按照時間先后排序正確的是??? ①“市場經濟”成為報告的新詞匯?? ②“改革”、“對外開放”第一次出現在報告中 ③報告中“毛主席”一詞平均每個自然段提及兩次
④報告中“三步走”和“基本路線”成為高頻詞匯
A．①②③④ B．③②④① C．③②①④ D．②③①④
15．古希臘哲學家安提豐(公元前426年一公元前373年)說：“因為法律的規定是任意的（人為的），而自然的指示則是必然的。此外，法律的規定是人們約定的結果，并非產生于自身（自然的產物）；而自然的指示則與生俱來（源于自身），并非人們之間約定的產物”。在他看來
A．人應該無條件服從法律確 B．法律制度與人性相違背
C．法律制度源于人的契約 D．所有人都應當是平等的
16．哥白尼《天體運行論》發表后的第100年牛頓出生，那一年伽利略剛剛去世。這似乎預示著牛頓所從事的研究將開始孕育一個“全新的文明”。所謂“全新的文明”可以指
A．農業文明 B．工業文明 C．知識經濟 D．信息文明
17．恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發，雖然它的根源深藏在經濟的事實中。”最能印證其主旨的是
A、商品經濟催生了歐洲近代啟蒙思想 B．人文主義保留了天主教的神學色彩
C．古典文化孕育了意大利的人文主義 D．人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
18．古代希臘哲學家蘇格拉底說：“如果做鞋或評判鞋的好壞要請教具有專門知識的鞋匠，為什么治理國家和評判政治的好壞卻不去請教具有專門政治知識的人，而去請教只具有制鞋、做馬具等手藝的人，甚至并無任何專門知識可言的人呢？”這表明蘇格拉底?
A．反對直接的民主 B．反對手工藝人參與國家政治
C．反對問政于民 D．反對當時評判政治好壞的標準
19．某中學研究性學習課上，針對教師提出的“對比宋明理學和文藝復興的不同之處”，某學習小組得出下列四個結論???  ①前者以儒家道德壓制個人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以農耕經濟為基礎，后者以工業經濟為基礎 ③前者服務于官僚政治，后者服務于新興的資產階級 ④前者受到統治者的重視，后者遭到封建專制王權的壓制。 上述觀點正確的是
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
20．清乾隆年間，戴震主張“理存于欲”，“人生而后有欲、有情、有知，三者，血氣心知之自然也。”其思想
A．得到佛教人士的認同 B．得到理學人士的贊同
C．與文藝復興哲人觀點相近 D．成為當時社會主流思想
21．伽利略通過梁的彎曲試驗和理論分析，指出對長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例；1685年，牛頓發現了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個物體質量的乘積成正比。從這兩個事例中可以看出自然科學的特征之一是
A．實驗是近代科學研究的全部方式 B．17世紀物理學是核心學科和基礎學科
C．數學方式是主要表達形式 D．揭示時間和空間的本質屬性
22．針對“地圓學說”，清朝士大夫楊光先說：“若四大部州，萬國之山河大地，是一個大圓球……球上國土之人之腳心與球下國土之人腳心相對……竟不思在下之國土人之倒懸……有識者以理推之，不覺噴飯滿案矣!夫人頂天立地，未聞有橫立倒立之人也……此可以見大地之非圓也。”之所以有這樣言論，是因為他不知道???
A．經典力學理論 B．相對論和量子論 C．生物進化論 D．現代信息技術理論
23．有人說：“如果瓦特早出生一百年，他和他的發明將會一起死亡！”這說明瓦特的發明能夠問世并使人類進入“蒸汽時代”，最主要的因素是???
A．資源因素 B．市場因素 C．理論因素 D．勞動力因素
24．歐洲啟蒙思想家大多認為：國家是“必不可少的惡”，是人們不得已而為之的一種強制工具。為此，他們都主張
A．推翻君主制，建立共和制 B．消滅私有制，實現社會平等
C．建立有效機制，實現權力制衡 D．取消國家機構，實現公民自治
25．盧梭在《民約論》中說：“立法權是國家的心臟，行政權是國家的大腦，大腦使各個部分運動起來。大腦可能陷于麻痹，而人依然活著。一個人可以麻木不仁地活動；但是一旦心臟停止了它的機能，則任何動物馬上就會死掉。”這一觀點突出強調的是
A．立法權是國家的心臟 B．議會至上，以法治國
C．行政權是國家的大腦 D．權力的制約與平衡
26．《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭。”這兩個學說最終形成于
A．17世紀初期 B．18世紀中期 C．19世紀中期 D．20世紀初期
27．14世紀中期，一場可怕的瘟疫——黑死病在歐洲肆虐，短短的數年間，奪走了2500萬條人命，約等于歐洲當時總人口的三分之一。人們發現篤信基督并沒有使他們擺脫厄運。相反，在親眼目睹自己的妻兒、兄弟、姐妹、朋友接連去世的不幸事實之后，他們似乎突然頓悟，天下根本沒有什么神靈保佑，相信上帝不如相信自己。不久，文藝復興運動的興起。這說明：
A．歷史往往是由偶然因素造成的 B．歷史往往受偶然因素的干預呈現一定的無序性
C．偶然因素對歷史起到了加速或者減緩的作用 D．偶然因素決定了歷史發展的進程
28．公元前1000年至公元前600年左右，中國、印度、希臘及猶太四大文明在哲學上有重大的發展，其影響至今不變。這些影響可分為：①參悟生死問題；②確認神人關系；③探索人的理性；④安排人倫秩序。導致上述影響的四大文明依次為
A.中國、印度、希臘、猶太 B.猶太、中國、印度、希臘
C.希臘、猶太、中國、印度 D.印度、猶太、希臘、中國
第Ⅱ卷
非選擇題（29題16分，30題16分，31題12分，共44分）
29．閱讀下列材料(16分)
材料一 蘭芝被休（強迫離婚）后：還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，……媒人去數日，尋遣丞請還……云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主薄通語言。直說太守家，有此令郎君，既欲結大義，故遣來貴門。……阿兄得聞之，悵然心中煩，舉言謂阿妹：“作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”
——南北朝時期樂府民歌《孔雀東南飛》節選
（1）依據材料一回答，人們（南北朝時期）對婦女再婚持何態度？并說明依據。（4分）
材料二 “閩中少婦喪夫，不能存活，則遍告之親戚，言將以某日自裁（自殺），而為之親戚者，亦引為榮，則鳩（籌）資為之治槥(音慧，意為小棺材)。前三日，彩輿鼓吹，如迎神人。少婦冠帔袞服，端坐輿中，游歷坊市，觀者如堵，有力者設宴飲之，……三日游宴既盡，當路結彩棚，懸彩繩其上，少婦辭別親戚，慨然登臺，履小凳，以頸就繩而歿，萬眾拍手稱美。
——林紓《畏廬瑣記》
?（2）依據材料二，概括寡婦殉難的原因。（4分）
材料三 《古今圖書集成》統計的烈女節婦人數
唐代
宋代
明代
51人
267人
36000人
朱熹：“唐源流出于夷狄，故閨門失禮之事，不以為異。
──《朱子語類》
明清時代，《內訓》、《古今列女傳》、《規范》等女教讀物鋪天蓋地，明清帝王都曾下過不少諸如此類的詔書、制文。
（3）依據材料三，分析“烈女節婦”唐代少而宋朝至明清增多的原因。（6分）
材料四 新文化運動的倡導者們認為，中國所以危亡，民主和科學所以不能實現，是由于封建倫理道德的嚴重束縛所致。陳獨秀尖銳地指出：以孔子學說為代表的封建倫理道德，阻礙了中國人民的覺醒和社會的進步。李大釗發表文章指出，孔子是“數千年前之殘骸枯骨”“歷代帝王專制之護符”“保護君主政治之偶像”。……對于不合時宜的舊道德，“雖冒毀圣非法之名，亦所不恤矣”。
——馬尚斌等《中國近代史教程》
???（4）依據材料四說明新文化運動的倡導者是如何評價儒家思想的？(2分)?
30．媒體古已有之，但進入近代以后才全面興起。閱讀下列材料，回答問題。（16分）
材料一?? 有學者認為，我國最早的報紙可以追溯到唐代。
唐人孫樵撰有《讀開元雜報》一文，有如下記述：“于襄、漢間得數十幅書，系日條事，不立首末。其略曰：‘某日，皇帝親耕籍田，行九推禮；某日，皇帝自東封還，賞賜有差；某日，宰相與百僚廷爭一刻罷’。如此凡數十百條，未知何等書，有知書者自外來，曰此皆開元政事，蓋當時條報于外者。樵后得《開元錄》驗之，條條可復（與《開元錄》記載一致）。”（注：“開元雜報”這一稱謂是后人所加，并非當時報紙的名字）
宋代也出現了報紙，稱“朝報”。宋人趙升《朝野類要》記載，“朝報……每日由門下后省編定，請給事判報，方行下都進奏院報行天下”。（1）從材料一看，我國古代的報紙具有什么功能？為什么當時的報紙功能僅限于此？（4分）

材料二?? 故記者既據最高之地位，代表國民，國民而亦即承認為其代表者。一紙之出，可以收全國之觀聽；一議之發，可以挽全國之傾勢。 ——《國民日日報》發刊詞(1903)（2）材料二中，《國民日日報》的辦報主旨是什么？這反映了什么時代風潮？（4分）

材料三? 民國前期報紙上的廣告
（3）材料三反映了民國前期報紙的什么功能？這反映了當時的什么社會現實？（4分）

材料四?? 2011年下半年，“微博賣土豆”成為網絡熱點話題。先后有陜西、內蒙古等地的農民通過微博發出求助信息，成功賣出了滯銷的土豆。
（4）材料四描述的新媒體的作用，是在怎樣的時代背景下發生的？（4分）
31．（12分）17—18世紀，中國和西方都出現了新的社會思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》宣傳革命，他對孟德斯鳩及其思想也推崇備至。閱讀材料，回答問題。
材料一? 史料——故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，非為一姓也。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。夫治天下猶曳（yè，拖拉）大木然，……君與臣，共曳木之人也。臣之與君，名異而實同耶。
——摘自黃宗羲《明夷待訪錄》
材料二 史論------黃氏之說，根本上不脫儒家思想理路，卻將儒家政治、社會觀推演為一更具民本精神之制度化藍圖……若以為其所論仍與“現代”不侔（móu，相當）而定其為無新見，則失于以“現代”事物為絕對尺度。
——趙軼峰《十七世紀中國政治、社會思想訴求的維度》
請問：
（1）據材料一、材料二，概括說明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現了“新見”。（4分）
材料三 西方從中世紀遺留下來的教會神學，其內容不是關于這個世界的問題，而是關于另一個世界的問題，身后世界的問題。任何神學的東西，只要人的思想世俗化了，理性覺醒了，那么神學的東西不管多么貌似強大，都是不堪一擊的非常脆弱的。……在中世紀的西方封建國家中，與君權平列的有教權。君權是世俗權力，管轄世俗界，教權是精神權力。……一個封建君主如果侵犯了封臣的權利，封臣就可以不對封主盡義務。……西方封建時代并無近代意義的立法概念，法律是古老的習慣法。所謂習慣法，就理論上講，就是法律來自社會，而非出自君權。
? 儒家的圣賢主張經世致用，相信可以把現實世界治理成為一個具有良好秩序的、合理的世界。正因這樣，儒家經學對我們社會的影響之深、力量之韌是罕見的。……封建時代中國的皇帝，既是君，又是圣，君神合一。……一切權力都掌握在手里。除此，中國還有一個關于君權的理論，叫做“君者，法之原也”。……中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多。 ——以上兩段材料摘自吳于廑《中西啟蒙運動的比較》（2）依據材料三，論證“中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多”這一觀點。（8分）
C
A
B
C
B
C
C
D
2012年下學期段考高二歷史答案
選擇題：56分
非選擇題：44分
29．（16分）
（1）認為婦女再婚正常（2分）。因為官僚貴族子弟爭娶蘭芝（1分），阿兄（親屬）認可（1分）。
??（2）生活困難，難以生存（2分）；社會觀念鼓勵，認為非常榮耀（2分）。
??（3）唐朝社會風氣相對開放（封建禮教觀念不強）。（2分）宋明理學發展，強調三綱五常（2分）明清統治者不斷強化對婦女守節的推崇和提倡。（2分）?
??（4）評價：新文化運動的倡導者認為，儒家倫理道德阻礙了民主科學的實現，儒家思想維護君主專制制度，必須摧毀儒家舊道德。（2分）
30.（16分）
（1）功能：紀錄皇帝言行，朝廷（中央政府）事務；對地方發布信息、推行中央政策；原因：皇權專制，中央集權制。（4分） （2）主旨：表達民意，啟蒙民眾，挽救民族危機；
風潮：西方啟蒙思潮傳入，民權思想盛行；愛國思潮。（4分）（3）功能：商業功能；社會現實：民國初年民族工業發展，流行實業救國思潮，掀起愛
用國貨、抵制外貨運動。（4分）（4）信息技術高度發達，網絡時代到來；改革開放深入發展，社會主義市場經濟體制初
步建立。（4分）
31. （12分）
（1）以民為本（民本思想，民貴君輕）；保留君主制。（2分）
新見：反對君主專制（君臣分治）；君臣平等。（2分）
（2）論證：神學關注來世；儒學關注現實。(2分)西方有與君權平列的教權；中國是君神合一。(2分)西方君主對封臣沒有絕對的極力；中國君主具有一切權力。(2分)西方法律來自社會；中國法律出于君權。(2分)
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二年級政治試題
時量：90分鐘 分值：100分
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分
第I卷（選擇題　共50分）
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中只有一項最符合題意。請將所選答案填入答題卷的答題欄中。每小題2分，共50分)
1、為了更好地傳承徽州文化，黃山市啟動“百村千幢”古民居保護利用工程。有關專家指出，這樣做不僅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，還可以傳承徽州文化的“精、氣、神”，真正使古村落、古民居流傳后世。這說明(　　)
A．文化是人類特有的現象 B．社會文化離不開物質載體
C．傳統建筑是民族情感的集中表達 D．文化是一種社會精神力量
2、在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作是最基本、最重要的德行之一，但封建社會卻片面強調“愚孝”，成為束縛人們思想和行為的枷鎖。由此看來，繼承傳統文化應(　　)
A．古為今用，推陳出新 B．取其精華，去其糟粕
C．面向世界，博采眾長 D．海納百川，熔鑄百家
3、“目腦縱歌”即目腦節。“目腦縱歌”，景頗語音，意為“大伙跳舞”，是景頗族最盛大的傳統節日，一般于每年農歷正月十五以后的九天內擇雙日舉行，節期三至五天不等。慶祝目腦節是(　　)
①景頗民族文化的集中展示　②景頗民族情感的集中表達　③中華文化的集中展示　④中華民族情感的集中表達
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
4、孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨 ……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該詩句可以體現(　　)
①文化是人類社會實踐的產物 ②文化創造的主體是文人③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界
A.①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④
5、人們在長期的茶葉生產和消費過程中，形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內的獨具特色的茶文化。茶文化的發展不斷豐富著中華文化，成為中華文化的一朵奇葩。這說明(　　)
①文化引導和制約著社會實踐的發展　②實踐是文化創新的源泉和動力　③人民群眾是文化創造和發展的主體　④各民族文化共同構成中華文化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6、70多歲的上海僑商聯合會會長陳美理在上海出生和成長，30多年前移居加拿大。漂泊海外的歲月里，她鄉音未改，鄉情更濃。這體現出(　　)
A．文化對人的影響是深遠持久的 B．文化對人的影響不是有形的
C．文化可以塑造人生 D．文化具有相對穩定性
7、對下邊漫畫的理解正確的是(　　)
①只有拋棄傳統文化，才能推動個人和社會進步　②對待傳統文化應在繼承的基礎上不斷創新　③實現文化創新要擺脫落后思想和文化的束縛④社會實踐的需要是文化創新的源泉和動力
A．①② B．③④ C．②③ D. ①④
8、福州的三坊七巷是我國文化遺產的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般的絢麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產(　　)
A．是傳播中華文化的重要途徑 B．根本上在于發掘其經濟價值
C．是社會主義精神文明建設的根本任務D．實質在于保護民族生存和發展的精神血脈
9、世界氣象組織規定西北太平洋和南海的熱帶氣旋的命名由該組織所屬的亞太地區的14個成員國和地區提供。我國提供了龍王、悟空、玉兔、杜鵑、海棠等10個名字。這些名字的背后都有許多故事或者寓意，其中有6個名字來自我國的神話傳說。從我國提供的臺風名稱可以看出(　　)
A．文化創新能夠促進民族文化的繁榮 B．對待傳統文化要取其精華、去其糟粕
C．傳統文化滲透在人們的現實生活中 D．文化典籍是中華文化一脈相傳的重要見證
10、2012年是詩圣杜甫誕辰1300周年，近期一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉。圖片中杜甫時而肩扛機槍，時而腳踏摩托……，引發了網絡熱議和集體圍觀。對這一文化惡搞現象認識正確的是 (　　)
①它滿足了人民群眾多樣化的精神文化生活需求 ②繼承傳統，推陳出新，是文化創新的重要途徑 ③文化創作要注意把握尺度，尊重傳統文化 ④文化市場的自發性和傳媒的商業性是文化惡搞出現的重要原因
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11、不同時代占統治地位的價值觀念不同，人們在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社會，受封建倫理的影響，人們必須遵循封建等級規范的交往方式。材料說明了(　　)
A．交往方式不同，價值觀不同 B．交往方式源于風俗習慣、文化程度
C．文化影響著人的交往行為、交往方式 D．封建社會等級倫理制度是錯誤的
12、嶺南文化是指嶺南地區的地域文化。它以本土農業文化和海洋文化為源頭，在其發展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化，逐漸形成務實、開放、兼容、創新的特點。嶺南文化的形成從一個側面反映出(　　)
A．各地區的文化帶有明顯的區域特征 B．中華文化的包容性
C．不同地區的文化有鮮明的民族特色 D．中華文化源遠流長
13、中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的基石和根本。在當代中國，弘揚和培育中華民族精神，最重要的是(　 　)
A．正確對待傳統文化和外來文化
B．把它與以改革創新為核心的時代精神結合起來
C．堅持以馬克思主義為指導，發揮“主心骨”的作用
D．正確處理文化的繼承和創新的關系
14、著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的銘文：“無論是誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨。”埃及金字塔上的這段銘文從哲學上看屬于(　　)
A．古代樸素唯物主義 B．近代機械唯物主義
C．主觀唯心主義 D．客觀唯心主義
15、北京師范大學教授于丹在《(論語)心得》一書的扉頁中寫道：“道不遠人，讓我們在圣賢的光芒下學習成長。”這句話蘊含的哲理有(　　)
①生活需要智慧，需要哲學 　②哲學就在我們的身邊　
③哲學是各門具體科學的基礎　 ④哲學是科學的世界觀和方法論
A．①②　　　　B．③④ C．②③ D．①④
16、亞里士多德認為，世界沒有虛空，世界充滿著相互差別的存在物，運動就發生在這些存在物的相互關系之中。這說明(　　)
A．事物是變化發展的 B．世界是客觀存在的物質世界
C．運動的方式是多種多樣的 D．物質是運動的主體
17、日本觀葉石楠、美國紅櫨、雞腿菇……一個個農業新名詞日益走進百姓生活。如皋市近年來引進農業新品種約50個，農藝師結合如皋農業生產的實際，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的觀念。農藝師的做法體現的哲學道理是(　　)
A．人的理性為自然界立法 B．人可以改變規律起作用的前提條件
C．人不能改變規律，但能改變規律起作用的具體狀況
D．客觀事物的規律是客觀的，思維活動的規律是主觀的
18．據推測，從舊石器時代開始，埃及人就恐懼死亡，相信來世或多或少能擺脫這種恐懼，因此，當時的人們在埋葬死者時就進行了精心準備。進入法老時代，由于社會的貧富差距日益擴大，等級制度逐漸森嚴，人們對美好來世的向往更加迫切，進而形成了對死者尸體的崇拜。這說明(　　)C
A．意識是人腦的機能 B．意識是物質世界長期發展的產物
C．意識是客觀存在的反映并受客觀物質條件的制約
D．錯誤意識是人們憑空想象的
19、打開一幅地震分布圖，不難發現，歷史上的地震發生地并不是各地均勻分布的，而是集中在某幾個地震帶上。如果把這些地震帶再與地質構造圖作比較，就不難發現它與地殼的斷層帶關系特別密切。這說明(　　)
①事物運動是有規律的②意識能夠正確地反映客觀事物及其本質③規律是主觀的，確定不移的④規律是永恒的，不會隨著客觀條件的變化而變化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20、由于塑料袋產生的垃圾對地球的污染日益嚴重，各國都在積極采取對策。一方面呼吁人們“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技進步，努力探索用回收利用和降解相結合的辦法解決。這反映了(　　)
A．實踐的發展不斷為人們提供新的認識工具和技術手段
B．認識的最終目的是把理性認識應用于實踐
C．實踐不斷為人們提出新的課題，促使人們去解決
D．認識是在變革對象的實踐中產生的
21、現實生活中并不存在龍這種動物，人們卻常看到龍的形象，并以“龍的傳人”而自豪。這一情形表明(　　)
①有的意識不是對物質的反映②意識通過對現實材料的加工，可以創造出新的形象、新的概念③能動地反映外部世界是意識的重要特點④意識對物質有反作用，它能在一定條件下能動地創造出某種物質
A．②③ B．②④ C．③④ D．①④
22、使用“百度知道”搜索古代人物的小傳，常可以發現旁邊會附有一幅畫像。其實古代并沒有照相機，這些圖像往往是后人根據歷史上的記載加以揣摩，畫出來的。因此同一人物常會見到好幾種差別很大的畫像。這表明
①人們的意識對客觀對象的反映具有主觀特性②人們認識對象的過程就是創造對象的過程③對于沒有客觀根據的領域，認識的片面性總是不可避免的④畫像是一種有一定歷史根據的藝術再現
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
23、“不觀高崖，何以知顛墜之患？不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風波之患？”下面對這一說法的理解，正確的是(　　)
A．直接經驗比間接經驗重要 B．實踐是認識的來源
C．感性認識真實可靠 D．一切從實際出發
24、在今年的德國漢諾威信息與通信技術博覽會上，展出一款繪畫機器人，它在動筆之前，會先為目標物體拍攝一張黑白照片，然后通過內置的電腦程序對照片加以分析，并確定物體的輪廓和各部位的明暗對比。只需花費三分鐘時間，就能夠將眼前物體大致勾勒出來。這說明
①科技的發展讓機器人具有了分析能力②實踐具有主觀能動性和直接現實性③意識活動具有目的性、計劃性、自覺選擇性④人們能夠在實踐中不斷認識規律、發展規律、利用規律
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
25、“無論作詩作文，或作畫刻印，均須于游歷中求進境，作畫尤應多游歷，實地考察方能得其中之真諦。作畫但知臨摹古人名作，功畫譜之類，已落下乘；倘復僅憑耳食，隨意點綴，則隔靴搔癢，更見其百無一是矣……”。對上述觀點理解正確的是
①藝術的生命力就在于創新②社會實踐是文化創作的來源③藝術創作具有相對獨立性 ④認識推動實踐發展
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
第Ⅱ卷（非選擇題　共50分）
26、當今世界文化軟實力在綜合國力競爭中的作用愈來愈凸顯，這是一種更高層次上的競爭。文化軟實力對內要解決凝聚力和創造力的問題；對外要解決闡釋力參與力問題。任何國家和民族都是憑借文化的獨特性和內聚力立身于世界民族之林中，它是一個民族、一個國家的“基因身份證”。一個社會如何才能有活力？從最基礎來看，物質利益是一個社會往前走的動力，但是當物質利益滿足到一定程度的時候，再起作用的就不是物質利益，而是價值追求了，只能靠文化來產生。對外要解決闡釋力。要對國際社會解釋中國社會發展的正當性，靠什么解釋？意識形態是一方面，更重要的是要把文化的全部功能屬性發揮出來，多層面、全方位去“風雨化人”。其次是解決參與力問題。現代中國文化走向世界，不僅要成為世界文化百花齊放中爭奇斗艷的一枝奇葩，更要成為世界文化演進中大有作為的參與者，為世界文化注入“中國元素”，提供“中國理念”。
結合材料，運用文化生活知識，就如何提高中華文化軟實力提出建議。（12分）
27、科技進步是農業發展的根本出路。“雜交水稻之父”袁隆平在長達幾十年的雜交水稻科學研究中，以獨創性思維和膽識批判地吸收水稻育種的既有理論，沖破經典理論束縛，從“三系法”到“兩系法”再到超級水稻，從實現畝產400公斤、600公斤、800公斤并向1000公斤邁進，為農業科技與農業可持續性發展做出了劃時代貢獻，獲得2011年度“馬哈蒂爾科學獎”。
1）“科技進步是農業發展的根本出路”，請運用文化生活有關知識分析其原因。（9分）
2）結合袁隆平對超級水稻的研究歷程，說明人類求索真理的特點。（9分）
28、材料一：2012年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費 你行動了嗎？”。這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，節約資源能源，保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的同時，更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，采取有力措施，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發展。與傳統消費不同，綠色消費以滿足人的基本需求為中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。 材料二：我國是海岸侵蝕災害最為嚴重的國家之一，我國70%左右的沙質海岸線以及幾乎所有開闊的淤泥質海岸線存在海岸侵蝕現象。人類活動是導致現代海岸侵蝕災害的主要因素。沿岸采砂、海岸工程建設、沿岸開采地下水和采伐紅樹林等，是人類活動直接導致的海岸侵蝕的常見原因。
1）、結合材料一，請運用辯證唯物論知識，說明國家喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，節約資源能源，保護生態環境的必要性。(12分)
2）、運用有關規律的知識，談談你對材料二中現象的認識。(8分)
2012年下學期段考
高二年級政治答案
一、選擇題：
1-5 BBACB 6-10 ACDCD 11-15CBCDA
16-20 DCCAC 21-25ACBCA
二、非選擇題：
26結合材料，運用文化生活知識，就如何提高中華文化軟實力提出建議。（12分）
①我們要尊重和認同本民族文化,培育好、發展好本民族文化，提高民族凝聚力。（3分）
②我們要立足社會實踐，發揮人民群眾的主體作用，在繼承優秀傳統文化的基礎上，創新文化的內容、形式、傳播手段、體制機制，提高文化創造力。（3分）
③我們要擴大中華文化傳播的深度和廣度，加強中華文化與其它文化的交流，發揮文化的影響作用，讓更多的國家了解中國。（3分）
④我們要深入挖掘中華文化的豐富資源，推動文化創新，面向世界、博采眾長，大力發展文化產業，培養人才，實施文化“走出去”戰略，提高文化競爭力，實現中華文化的大發展大繁榮。（3分）
27、1）“科技進步是農業發展的根本出路”，請運用文化生活有關知識分析其原因。（9分）
①文化作為一種精神力量，能夠在認識和改造世界的過程中轉化為物質力量。農業科技是農業生產發展的強大動力，有利于促進農業科技成果的轉化應用，提高資源的有效利用，提高農業整體素質。（3分）
②文化反作用于經濟，與經濟相互交融，促進勞動者素質的提高。農業科技的不斷創新，有利于不斷提高農業勞動力的科學文化水平，培養新型農民，推動農業現代化。（3分）
③文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出，已成為國家核心競爭力的重要因素。農業科技的進步和運用，有利于培育新的經濟增長點、調整農業經濟結構、開拓新的市場空間，促進農業發展方式的轉變。（3分）
2）結合袁隆平對超級水稻的研究歷程，說明人類求索真理的特點。（9分）
① 要在實踐中追求和發展真理。實踐是認識的基礎，超級水稻的研究成果是在科學實驗的基礎上形成并由實踐檢驗而不斷發展。（3分）② 求索真理必須充分發揮主觀能動性。真理具有客觀性、具體性和條件性；袁隆平在水稻育種的真理性認識上不斷獲得新的突破，做到了主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。（3分）③ 求索真理沒有止境。認識具有反復性、無限性和上升性，隨著實踐的發展和科學技術水平的提高，對超級水稻的真理性認識還會不斷擴展和深化。（3分）
28、結合材料一，請運用辯證唯物論知識，說明國家喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，節約資源能源，保護生態環境的必要性。(12分)
①物質決定意識，要求我們一切從實際出發。我國當前的生態環境嚴重的現狀要求我們轉變消費觀念和行為，節約資源能源，保護生態環境。(4分)
②意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識對事物發展起促進作用。（意識對物質具有反作用，要求我們樹立正確的意識。）中國主題為“綠色消費 你行動了嗎？”能很好的引導國民自覺關注身邊生態環境問題。(4分)
③規律具有客觀性，但我們可以發揮主觀能動性可以認識和利用規律，全社會行動，積極關注環保問題必將有力的改善我國環境惡化的現狀，也有利于世界環境的保護。(4分)
運用有關規律的知識，談談你對材料二中現象的認識。(8分)
答案：規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯系。(2分)規律是客觀的，具有不可抗拒性。人們的行為一旦違背了客觀規律，必將受到規律的懲罰。(2分)只有按規律辦事，才能達到預期目的，取得成功。材料中人類的活動是違背規律的行為，正是因為這些活動，才導致了我國海岸線的嚴重侵蝕。(2分)這啟示我們，人類活動必須承認規律的客觀性，按客觀規律辦事。不能貪圖一時的眼前利益，損害長遠的整體利益。(2分)
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年數學（文科）試卷
時量：120分鐘 分值：150分
一、選擇題（共8道小題，每個5分，共40分）
1．若命題“”為假，且“”為假，則（ ）
A．或為假 B．假 C．真 D．不能判斷的真假
2．設，則是 的（ ）
A．充分但不必要條件B．必要但不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件
3. 若等差數列的公差，且成等比數列，則等于（ ）
A. B. C. D.
4．等比數列{an}中，a3，a9是方程3x2—12x+9=0的兩個根，則a6=（ ）A．(3 B．(2 C．( D．(4
5．已知，則函數的最小值為（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
6．若關于的不等式對任意恒成立，則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
7．平面內過點A（-2，0），且與直線x=2相切的動圓圓心的軌跡方程是（ ）
A． y 2=－2x B． y 2=－4x C．y 2=－8x D．y 2=－16x
8．過拋物線y2=4x的焦點作直線，交拋物線于A(x1, y 1) ，B(x2, y 2)兩點，如果x1+ x2=6，那么|AB|=（ ）
A．8 B．10 C．6 D．4
二、填空題（共7道小題，每個5分，共35分）
9．數列中，且，則a 2012=
10．已知數列滿足，，則=
11．已知
12．已知，則的取值范圍是
13．設中心在原點的橢圓與雙曲線2 x2-2y2=1有公共的焦點,且它們的離心率互為倒數,則該橢圓的方程是
14．直線與橢圓相交于A、B兩點，則|AB|=
15．已知命題若非是的充分不必要條件，則的取值范圍是
三、解答題（共6道小題，共75分）
16．（12分）數列滿足，（）。
（I）求證是等差數列；
（II）若，求的取值范圍。
17．（12分）某地計劃從2006年起，用10年的時間創建50所“標準化學校”，已知該地在2006年投入經費為a萬元，為保證計劃的順利落實，計劃每年投入的經費都比上一年增加50萬元。
（1）求該地第n年的經費投入y（萬元）與n（年）的函數關系式；
（2）若該地此項計劃的總投入為7250萬元，則該地在2006年投入的經費a等于多少？
18（12分）已知a, b都是正數，并且a ( b，求證：a5 + b5 > a2b3 + a3b2
19．（13分）設且，求的最大值．
20．（13分）已知拋物線的頂點為橢圓的中心，橢圓的離心率是拋物線離心率的一半，且它們的準線互相平行。又拋物線與橢圓交于點，求拋物線與橢圓的方程.
21.（13分） 雙曲線的焦距為2c，直線過點（a，0）和（0，b），且點（1，0）到直線的距離與點（－1，0）到直線的距離之和求雙曲線的離心率e的取值范圍.
2012年下學期段考數學（文科）答案
1．若命題“”為假，且“”為假，則（ B ）
A．或為假 B．假 C．真 D．不能判斷的真假
2．設，則是 的（ A ）
A．充分但不必要條件B．必要但不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件
3. 若等差數列的公差，且成等比數列，則等于（ A ）
A. B. C. D.
4．等比數列{an}中，a3，a9是方程3x2—12x+9=0的兩個根，則a6=（ C ）A．(3 B．(2 C．( D．(4
5．已知，則函數的最小值為（ C ）
A、1 B、2 C、3 D、4
6．若關于的不等式對任意恒成立，則實數的取值范圍是（ A ）
A． B． C． D．
7．平面內過點A（-2，0），且與直線x=2相切的動圓圓心的軌跡方程是（ C ）
A． y 2=－2x B． y 2=－4x C．y 2=－8x D．y 2=－16x
8．過拋物線y 2=4x的焦點作直線，交拋物線于A(x1, y 1) ，B(x2, y 2)兩點，如果x1+ x2=6，那么|AB|=（ A ）
A．8 B．10 C．6 D．4
9．數列中，且，則a 2012= 6
10．已知數列滿足，，則= .
11．已知 8 ．
12．已知，求的取值范圍 ．
13設中心在原點的橢圓與雙曲線2 x2-2y2=1有公共的焦點,且它們的離心率互為倒數,則該橢圓的方程是 。
14．直線與橢圓相交于兩點，則 ．
15．已知命題若非是的充分不必要條件，求的取值范圍。
16．（12分）數列滿足，（）。
（I）求證是等差數列；
（II）若，求的取值范圍。
解：（I）由可得：所以數列是等差數列，首項，公差
∴ ∴
（II）∵
∴
∴ 解得 解得的取值范圍：
17．（12分）某地計劃從2006年起，用10年的時間創建50所“標準化學校”，已知該地在2006年投入經費為a萬元，為保證計劃的順利落實，計劃每年投入的經費都比上一年增加50萬元。
（1）求該地第n年的經費投入y（萬元）與n（年）的函數關系式；
（2）若該地此項計劃的總投入為7250萬元，則該地在2006年投入的經費a等于多少？
解：（1）根據題意，從2006年~~2015年，該地每年投入的經費(單位：萬元)依次可以構成一個等差數列，其中首項，d=50 ……….……….4分
∴y==+(n－1)d=50n+a－50 (n∈,且n≤10) ………. ………….6分
（2）根據題意，此項計劃的總投入為 ……9分
又=7250 ∴10a+2250=7250 ，解得a=500 ，
因此，該地在2006年投入的經費a=500萬元。 ……………………12分
18．（12分）已知a, b都是正數，并且a ( b，求證：a5 + b5 > a2b3 + a3b2
證：(a5 + b5 ) ( (a2b3 + a3b2) = ( a5 ( a3b2) + (b5 ( a2b3 )
= a3 (a2 ( b2 ) ( b3 (a2 ( b2) = (a2 ( b2 ) (a3 ( b3)
= (a + b)(a ( b)2(a2 + ab + b2)
∵a, b都是正數，∴a + b, a2 + ab + b2 > 0
又∵a ( b，∴(a ( b)2 > 0 ∴(a + b)(a ( b)2(a2 + ab + b2) > 0
即：a5 + b5 > a2b3 + a3b2
19．（13分）設且，求的最大值．
解：∵ ∴
又 ∴
即
20．（本小題滿分13分）已知拋物線的頂點為橢圓的中心.橢圓的離心率是拋物線離心率的一半，且它們的準線互相平行。又拋物線與橢圓交于點，求拋物線與橢圓的方程.
解：因為橢圓的準線垂直于軸且它與拋物線的準線互相平行
所以拋物線的焦點在軸上，可設拋物線的方程為
在拋物線上
拋物線的方程為
在橢圓上 ①
又 ②由①②可得
橢圓的方程是
21.（本小題滿分13分） 雙曲線的焦距為2c，直線過點
（a，0）和（0，b），且點（1，0）到直線的距離與點（－1，0）到直線的距離之和
求雙曲線的離心率e的取值范圍.
解：直線的方程為，即
由點到直線的距離公式，且，得到點（1，0）到直線的距離
，同理得到點（－1，0）到直線的距離
由 即
于是得
解不等式，得 由于所以的取值范圍是
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年理科數學試題
時量：120分鐘 分值：150分
第Ⅰ卷（總分75分）
一、選擇題(本大題共8個小題，每小題5分，共40分，在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)
1． 已知集合，，則集合=（ ）
A. B. C. D.
2拋物線的焦點坐標為 ( )
A. B. C. D.
3.定點，且，動點P滿足，則點P的軌跡是（ ）
A.橢圓 B.圓 C.直線 D.線段
4、若命題“p且q”為假，且“非p”為假則（ ）
A.“p或q”為假 B. q假
C.q真 D. 不能判斷q的真假
5. 過點P（2，4）且與拋物線y2=8x有且只有一個公共點的的直線有 （ ）
A . 0條 B . 1條 C. 2 條 D. 3條
6．下列有關命題的說法正確的是 （ ）
A．“”是“”的充分不必要條件
B．“”是“”的必要不充分條件．
C．命題“使得”的否定是：“ 均有”．
D．命題“若，則”的逆否命題為真命題．
7. 若則目標函數的取值范圍是（　　）
A． B． C． D．
8．已知A(2，－5,1)，B(2，－2,4)，C(1，－4,1)，則與的夾角為(　　)
A．30°　 　 B．45°　 　
C．60°　 　 D．90°
二、填空題(本大題共7個小題，每小題5分，共35分，把正確答案填在題中橫線上)
9、命題“存在x∈R,x2+2x+2≤0”的否定是 。
10、設x、y∈R+,且+=1，則x+y的最小值是 。
11下列命題中，其正確的命題為
①的最小值是2 ；②的最小值是2；③的最小值是2；④的最小值是2；⑤的最小值是2，
12．已知曲線的經過點和原點，
則
13.若直線和橢圓有且僅有一個公共點，則的值為 .
14．平行六面體ABCD－A1B1C1D1中，AB＝1，AD＝2，AA1＝3，∠BAD＝90°，∠BAA1＝∠DAA1＝60°，則AC1的長為________．
15、經過點的拋物線的標準方程為____________
第Ⅱ卷總分（75分）
三、解答題(本大題共6個大題，共75分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟)
16．過點的直線與曲線交于；求中點的
軌跡方程
,
18.某種生產設備購買時費用為10萬元，每年的設備管理費共計9千元，這種生產設備的維修費各年為：第一年2千元，第二年4千元，第三年6千元，而且以后以每年2千元的增量逐年遞增，問這種生產設備最多使用多少年報廢最合算(即使用多少年的年平均費用最少)?
19.（本題滿分13分）已知在平面直角坐標系中的一個橢圓，它的中心在原點，左焦點為,且過,設點.
（1）求該橢圓的標準方程；
（2）若是橢圓上的動點，求線段中點的軌跡方程；
20.(12分)如圖，在正方體中，為
的中點．
（1）求異面直線與所成角的余弦值；
（2）求二面角的余弦值．
21．在平面直角坐標系中，過軸正方向上一點任作一直線，與拋物線相交于兩點，一條垂直于軸的直線，分別與線段和直線交于，
（1）若，求的值；
（2）若為線段的中點，求證：為此拋物線的切線；
（3）試問（2）的逆命題是否成立？說明理由。
2012年下學期高二年級段考理科數學試題答案
時量：120分鐘 分值：150分
一、選擇題(本大題共8個小題，每小題5分，共40分，在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)
1． 已知集合，，則集合=（ ）C
A、 B、 C、 D、
2．拋物線的焦點坐標為 ( ) B

3.定點，且，動點P滿足，則點P的軌跡是（ ）
橢圓 圓 直線 線段
4、若命題“p且q”為假，且“非p”為假則（ ）B
A、“p或q”為假 B、q假
C、q真 D、不能判斷q的真假
5. 過點P（2，4）且與拋物線y2=8x有且只有一個公共點的的直線有 （ ）C
A . 0條 B . 1條 C. 2 條 D. 3條
5.C
6．下列有關命題的說法正確的是 （ ）D
A．“”是“”的充分不必要條件
B．“”是“”的必要不充分條件．
C．命題“使得”的否定是：“ 均有”．
D．命題“若，則”的逆否命題為真命題．
7. 若則目標函數的取值范圍是（　　）B
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
8．已知A(2，－5,1)，B(2，－2,4)，C(1，－4,1)，則與的夾角為(　　)
A．30°　 　 B．45°　 　
C．60°　 　 D．90°
[答案]　C
[解析]　＝(0,3,3)，＝(－1,1,0)．設〈，〉＝θ，則cosθ＝＝＝，
∴θ＝60°.
二、填空題(本大題共7個小題，每小題5分，共35分，把正確答案填在題中橫線上)
9、命題“存在x∈R,x2+2x+2≤0”的否定是 。
9、任意x∈R，x2+2x+2＞0
10、設x、y∈R+,且+=1，則x+y的最小值是 。
10、16
11下列命題中，其正確的命題為
①的最小值是2 ；②的最小值是2；③的最小值是2；④的最小值是2；⑤的最小值是2，
11①②④⑤
12．已知曲線的經過點和原點，
則
1
13.若直線和橢圓有且僅有一個公共點，則的值為 .
13
14．平行六面體ABCD－A1B1C1D1中，AB＝1，AD＝2，AA1＝3，∠BAD＝90°，∠BAA1＝∠DAA1＝60°，則AC1的長為________．
[答案]　
[解析]　＝＋＋，
∴||2＝(＋＋)2.
＝＋＋2＋2·＋2·＋2·
＝1＋22＋32＋2||·||·cos〈，〉＋2||·||·cos〈，〉＋2||·||·cos〈，〉＝14＋2×1×2cos90°＋2×1×3cos60°＋2×2×3cos60°＝23
∴||＝，即AC1＝.
15、經過點的拋物線的標準方程為____________
15、或
三、解答題(本大題共6個大題，共75分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟)
16．過點的直線與曲線交于；求中點的
軌跡方程
16．解：設
則
【方法一】（點差法）


中點的軌跡方程為
【方法二】（韋達定理法）設過點的直線
兩根為
點的坐標滿足：

中點的軌跡方程為
,
18.某種生產設備購買時費用為10萬元，每年的設備管理費共計9千元，這種生產設備的維修費各年為：第一年2千元，第二年4千元，第三年6千元，而且以后以每年2千元的增量逐年遞增，問這種生產設備最多使用多少年報廢最合算(即使用多少年的年平均費用最少)?
18解　設使用x年的年平均費用為y萬元．由已知，得y＝，
即y＝1＋＋(x∈N*)．
由基本不等式知y≥1＋2 ＝3，當且僅當＝，即x＝10時取等號．因此使用10年報廢最合算，年平均費用為3萬元．21（本小題滿分13分）
19.（本題滿分13分）已知在平面直角坐標系中的一個橢圓，它的中心在原點，左焦點為,且過,設點.
（1）求該橢圓的標準方程；
（2）若是橢圓上的動點，求線段中點的軌跡方程；
19. 解：(1)由已知得橢圓的半長軸a=2,半焦距c=,則半短軸b=1.
又橢圓的焦點在x軸上, ∴橢圓的標準方程為
(2)設線段PA的中點為M(x,y) ,點P的坐標是(x0,y0)，
由，得
由,點P在橢圓上,得,
∴線段PA中點M的軌跡方程是
20.(12分)如圖，在正方體中，為
的中點．
（1）求異面直線與所成角的余弦值；
（2）求二面角的余弦值．
20.（1）； 6分
（2）平面，所以為平面的法向量， ，
設平面法向量為，又，，
即，取，
所以…………13分
21．在平面直角坐標系中，過軸正方向上一點任作一直線，與拋物線相交于兩點，一條垂直于軸的直線，分別與線段和直線交于，
（1）若，求的值；
（2）若為線段的中點，求證：為此拋物線的切線；
（3）試問（2）的逆命題是否成立？說明理由。
21．解：（1）設過C點的直線為，所以，即，設A，=，
因為，所以，即，
所以，即所以
（2）設過Q的切線為，，所以，
即，它與的交點為M，又，所以Q，
因為,所以，所以M,
所以點M和點Q重合，也就是QA為此拋物線的切線。
（3）（2）的逆命題是成立，由（2）可知Q，因為PQ軸，所以
因為，所以P為AB的中點。
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二物理試題
時量：90分鐘 分值：100分
一、選擇題（本題包括12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，部分選對且未選錯的得2分，有選錯或不答的得0分。）
1. 用比值法定義物理量是物理學中一種常用方法。下面有四個物理量：①電勢( = ②加速度a = ③電場強度E = k④導體的電阻R = ，其中屬于比值法定義的一組是（ ）
（A）①② （B） ①④ （C）③④ （D）②③
2.如圖所示，均勻繞制的螺線管水平放置，在其正中心的上方附近用絕緣線水平吊起通電直導線A，A與螺線管垂直，“X”表示導線中電流的方向垂直于紙面向里，電鍵S閉合后，A受到通電螺線管磁場的作用力的方向是（ ）
A.水平向右 B.水平向右
C.豎直向下 D.豎直向上
3.實線為三條未知方向的電場線，從電場中的M點以相同的速度飛入ａ、ｂ兩個帶電粒子，ａ、ｂ的運動軌跡如圖中的虛線所示（ａ、ｂ只受電場力作用），則 ( )
A.ａ一定帶正電，ｂ一定帶負電
B.電場力對ａ做正功，對ｂ做負功
C.ａ的速度將減小，ｂ的速度將增大
D.ａ的加速度將減小，ｂ的加速度將增大
4.兩根通電的長直導線平行放置，電流分別為I1和I2，且I1A．a點 B．b點 C．c點 D．d點
5.如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點，若從A點由靜止釋放一電子，假設電子僅受電場力作用，電子從A點運動到B點的速度-時間圖像如圖乙所示，則（ ）
A．A、B兩點的電勢
B．A、B兩點的電場強度EA C. 電子在A、B兩點受的電場力
D．電子在A、B兩點具有的電勢能
6.一負點電荷從電場中A點由靜止釋放, 只受靜電力作用, 沿電場線運動到B點,它運動的v(t圖象如圖所示, 則A、B兩點所在區域的電場線分布圖可能是下列哪一幅圖?( )　　 A. 　　 B. 　　 C. 　　　　　 　　D.
7．如圖所示，當滑動變阻器滑動觸頭向左滑動時，燈泡的亮度將( )
A.都變亮
B.都變暗
C.A、B變暗，C變亮
D.A、B變亮，C變暗
8.圖是質譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器。速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強度為B0的勻強磁場。下列表述正確的是 （ ）
A．質譜儀是分析同位素的重要工具
B．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里
C．能通過的狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質比越小
9.如圖7所示，直線A為電源的U—I圖線，直線B為電阻R的U—I圖線，用該電源和此電阻R組成的閉合電路，電源的輸出功率和電路的總功率分別為（ ）
A．4W，8W B．2W，4W
C．4W，6W D．2W，3W
10.水平放置的兩平行金屬板A、B接一穩恒電源，兩個微粒P和Q以相同的速率分別從極板A的邊緣和A、B中央射入電場并分別從極板B、A邊緣射出，如圖所示。不考慮微粒的重力和它們之間的相互作用，下列結論中正確的是( )A. 兩微粒的電荷量一定相等B. 兩微粒在電場中運動的時間一定相等C. 兩微粒在電場中運動的加速度一定相等D. 兩微粒離開電場時的動能一定相等
11如圖所示，圓形區域內有垂直紙面的勻強磁場，三個質量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法不正確的是 ( )
A．a粒子動能最大
B．c粒子速率最大
C．c粒子在磁場中運動時間最長
D．它們做圓周運動的周期
12.一輛電瓶車,質量為50kg,由內阻不計的蓄電池組向直流電動機提供24V的電壓,當電瓶車在水平地面上以0.8m/s的速度勻速行駛時,通過電動機的電流為5A,設車所受的阻力是車重的0.2倍(g=10m/s2),則此電動機的內阻是( )
A.4.8Ω B.3.2Ω C.1.6Ω D.0.4Ω
?二、實驗題： （每空2分，共18分）
13某同學利用多用電表測量二極管的反向電阻。完成下列測量步驟：
（1）檢查多用電表的機械零點。
（2）將紅、黑表筆分別插入正、負表筆插孔，將選擇開關拔至電阻測量擋適當的量程處。
（3）將紅、黑表筆____①_______，進行歐姆調零。
（4）測反向電阻時，將_____②_____表筆接二極管正極，將____③_____表筆接二極管負極，讀出電表示數。
（5）為了得到準確的測量結果，應讓電表指針盡量指向表盤_____④_____（填“左側”、“右側”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應重新選擇量程，并重復步驟（3）、（4）。
（6）測量完成后，將選擇開關拔向__________⑤___________________位置。
14．按下圖所示電路連接 ，用伏安法測定兩節干電池組成的電源的電動勢ε和內電阻r。實驗中共測出五組數據，如下表所示：
1
2
3
4
5
U（V）
2．80
2．60
2．50
2．20
2．00
I（A）
0．48
0．80
1．00
1．60
1．96
　　　　　　　　　　　　　　
（1）在圖中作U－I圖線，根據圖線求出：電動勢ε＝________V，內電阻r＝________。
（2）若考慮電流表、電壓表內阻對測量結果的影響，則ε測________ε真。
三、計算題(本題包括4小題, 共34分。解答時寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟, 只寫出最后答案不給分。)
15. (6分)如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L、質量為m的直導體棒ab，通以方向向里的電流，電流強度為I，重力加速度為g，
（1）若加豎直向上的勻強磁場，使導體棒靜止在斜面上，求所加
磁場的磁感應強度B的大小？
（2）若勻強磁場的大小、方向都可以改變，要使導體棒能靜止在
斜面上，求所加磁場的磁感應強度B的最小值和所對應方向？
16、(9分)在如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=R3=4Ω，當開關S接a時，R2上消耗的電功率為4W，當開關S接b時，電壓表示數為4.5V，試求：（1）開關S接a時，通過電源的電流和電源兩端的電壓； （2）電源的電動勢和內電阻； （3）當電開關S接c時，通過R2的電流.
17(9分)如圖所示，質量為m，電荷量為e的電子，從A點以速度v0垂直于電場方向射入一個電場強度為E的勻強電場中，從B點射出電場時的速度方向與電場線成120(角，電子重力不計。求：(1)電子在電場中的加速度大小a及電子在B點的速度大小vB?(2)A、B兩點間的電勢差UAB?(3)電子從A運動到B的時間tAB?

18（10分）如圖，一帶電微粒質量為m=2.0×10-11kg、電荷量q=+1.0×10-5C，從靜止開始經電壓為U1=100V的電場加速后，水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中，微粒射出電場時的偏轉角θ=30o，并接著進入一個方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6cm的勻強磁場區域。已知偏轉電場中金屬板長L=20cm，兩板間距d=17.3cm，重力忽略不計。求：
⑴帶電微粒進入偏轉電場時的速率v1；
⑵偏轉電場中兩金屬板間的電壓U2；
⑶為使帶電微粒不會由磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應強度B
至少多大？
2012年下學期段考高二物理答案
一、選擇題（ 12X4=48分 ）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
A
A
C
D
AC
C
B
ACD
C
二、實驗題（每空2分，共18分）
13（1）短接 （2）紅 （3）黑 （4）中央 （5）OFF
14（1）作U－I圖線
（2）電動勢ε＝__3.0?______V，
內電阻r＝____ 0.5 ____。
（3）則ε測____＜____ε真 。
三、計算題
15（6分）解：（1）導體棒受力如圖所示，由平衡
，
解得：，
（2）當導體受安培力沿斜面向上時，安培力最
小，如圖所示，則有
， 解得：，
由左手定得判斷，磁感應強度B的方向垂直斜面向上，
16（9分）、（1）開關S接a時，通過電源的電流和電源兩端的電壓；（1A—4V）（2）電源的電動勢和內電阻；（6V—2Ω）（3）當電開關S接c時，通過R2的電流. （1A）
17（9分）18．解: (1)a＝……………………①………
將電子在B點的速度分解可知（如圖）
vB＝＝v0……………②…………
(2)由動能定理可知：eUAB＝mvB2－mv02…………③…………
解②、③式得UAB＝ …………
(3)在B點設電子在B點沿電場方向的速度大小為vy，則有
vy＝v0tg30(………………④…………
vy＝atAB …………………⑤…………
解①④⑤式得tAB＝ …………
18（10分）解析：⑴帶電微粒經加速電場加速后速度為v，根據動能定理
=1.0×104m/s
⑵帶電微粒在偏轉電場中只受電場力作用，做類平拋運動。在水平方向微粒做勻速直線運動
水平方向：
帶電微粒在豎直方向做勻加速直線運動，加速度為a，出電場時豎直方向速度為v2
豎直方向：

由幾何關系
得U2 =100V
⑶帶電微粒進入磁場做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，設微粒軌道半徑為R，由幾何關系知

設微粒進入磁場時的速度為v/
由牛頓運動定律及運動學規律
得 ，
B=0.1T
若帶電粒子不射出磁場，磁感應強度B至少為0.1T。
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二生物試題
時量：90分鐘 分值：100分
一、選擇題（每題只有一個答案符合題目要求。其中1—30題每題1分，31—40題每題2分，共50分）
1． 下列有關人體細胞生活的環境的說法，錯誤的是（ ）
A．細胞外液是細胞生活的直接環境 B．正常人的血漿略偏堿性
C．組織液、淋巴的成分與血漿的主要區別是組織液和淋巴中沒有蛋白質
D．人的體液中含有激素、二氧化碳、氧等物質
2．與人體細胞直接進行物質交換的是（ ）
A．體液 B．細胞內液 C．細胞外液 D．消化液
3．人體血漿中不可能出現的物質是（ ）
A．N2 B．纖維素 C．維生素 D．尿素
4．右圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是（ ）
A．某人長期營養不良，則會引起C液減少
B．2結構的細胞所處的內環境為淋巴
C．人發生過敏反應，1結構的通透性會升高
D．A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
5．農業科技人員做了兩個實驗（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，
獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發育成無籽西瓜。下列有關敘述正確的是（ ）
A．上述無籽番茄性狀能遺傳
B．若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
C．上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳
D．若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有4個染色體組
6．給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸
中樞的興奮，這主要是利用什么調節（ ）
A．體液調節 B．神經調節 C．激素調節 D．內分泌調節
7．用燕麥進行向光性實驗，可以發現感受光線刺激的部位和發生彎曲的部位分別是（ ）
A．尖端和尖端 B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側
C．尖端和尖端下面的一段 D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側
8．植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發
的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培 育，五面遮光，僅從一側給予光照（見右圖）。幼苗
根的生長方向將是（ ）
A．↓ B．→ C．↘ D．↙
9．頂端優勢是由于（ ）
A．頂芽生長素濃度過高 B．側芽生長素濃度過高
C．頂芽側芽生長素濃度相等 D．頂芽生長素濃度大于側芽濃度
10．下列最能說明生長素具兩重性的作用特點的現象是（ ）
A．莖的向光性和背地性 B．根的向地性和向水性
C．頂端優勢 D．含羞草的應激性
11．要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在花的雌蕊柱頭上，處理的時期
和條件是( )
A．花蕊期，不去雄蕊 B．花蕊期，去掉雄蕊
C．開花后，不去雄蕊 D．開花后，去掉雄蕊
12．和植物激素可能有關的一組農業技術是( )
①生產無籽番茄 ②生產無籽西瓜 ③棉株摘心 ④培育多倍體植物 ⑤雜交育種
A．①②③ B．②③ C．①③ D．②④
13．下列關于人體內環境及其穩態的敘述。正確的是( )
A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環境
B．H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用
C．內環境的溫度隨氣溫的變化而變化 D．人體的內環境即指體液
14．長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是( )
A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3
15．下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是( )
A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①
16．有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而
受到攻擊，致使神經沖動傳遞低下，肌無力，其發病機理與哪種病最相似( )
A．過敏反應 B．獲得性免疫缺陷綜合癥
C．系統性紅斑狼瘡 D．感染引起的關節炎
17．預測一個國家或地區的人口數量未來動態的信息主要來自于( )
A．現有人口數量和密度 B．不同年齡組成的比例
C．男女之間的性別比例 D．出生率、死亡率和遷移率
18．下列決定動物種群增長的參數中，最重要的是( )
A．出生率和食物供應 B．死亡率和遷移率
C．死亡率和種群占據的地域面積 D．出生率和死亡率
19．在什么情況下，種群中個體數目會呈指數增長( )
A．當只有食物受到限制時 B．當開始環境適合于這一個物種，但后來卻不適合時
C．只有當捕獵者不存在時 D．只有在實驗室中的理想條件下
20．農業上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度( )
A．明顯下降 B．保持穩定 C．迅速增長 D．越來越大
21．如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 ( )
①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值
②在K值時，種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率
等于死亡率
④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，
可持續獲得最高產量
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
試管號
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
培養液體積(mL)
10
5
10
5
起始酵母菌數(103個)
10
5
5
10
22．某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表)，均獲得了“s”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是 ( )
A．4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
B．4個試管內的種群同時達到K值
C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降
23．在神經元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉換模式為( )
A．電信號→電信號 B．電信號→化學信號
C．化學信號→電信號 D．化學信號→化學信號
24．人體與外界環境之間進行物質交換，必須經過的系統是 ( )
① 消化系統 ② 呼吸系統 ③ 神經系統 ④ 泌尿系統
⑤ 循環系統 ⑥ 運動系統 ⑦ 生殖系統 ⑧ 內分泌系統
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥
25．下列有關穩態生理意義的敘述，不正確的是 ( )
A．穩態有利于酶促反應的正常進行
B．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C．當穩態遭到破壞時，可導致疾病發生
D．當血液的各成分穩定時，人一定不會發生疾病
26．能使人體產生抗體、獲得免疫的醫療措施是( )
A．服用碘丸 B．注射抗生素 C．注射疫苗 D．注射胰島素
27．下列屬于人在寒冷環境中的身體變化是( ) ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強
A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
28．如右圖所示，神經纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，
在B、C處用電流計測其電位變化，電流計指針( )
A．不動 B．向左擺
C．向右擺 D．發生兩次方向相反的擺動
29．一個新的物種進入某地后，其種群數量變化，哪一項是不正確的 ( )
A．先呈“S”形增長，后呈“J”形增長 B．先呈“J”形增長，后呈“S”形增長
C．種群數量達到K值后會保持穩定 D．K值是環境條件允許的種群增長的最大值
30．艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法正確的是 ( )
A．與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
B．HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大
C．HIV主要攻擊人體內的T細胞，最終使人喪失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質構成，但沒有核糖體
31．下列關于興奮傳導的敘述，正確的是 ( )
A．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B．神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位
C．突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變
D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮
32．成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現( )
A．體溫升高、耗氧量減少 B．體溫下降、耗氧量增加
C．神經系統興奮性提高、耗氧量增加 D．神經系統興奮性提高、體溫下降
33．下列選項中，對種群密度影響最嚴重的是( )
編號
生態系統
采收對象
現有生物量
年增長率/%
年采收量
①
馬尾松林
馬尾松
20000m3
2
1000m3
②
淡水湖泊
鯫魚
10000kg
34
3600kg
③
山地
甘草
1000kg
20
300kg
④
灘涂
沙蠶
10000kg
30
500kg
A．① B．② C．③ D．④
34.以下最能反映健康人餐后6小時內血糖濃度變化趨勢的曲線是 ( )

35. 諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是( )
A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食
36．研究發現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致( )
A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低
37．結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病，體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是( )
A．漿細胞 B．T淋巴細胞 C．B淋巴細胞 D．效應T細胞
38．乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是 ( )
A．使機體積累更多數量的疫苗 B．使機體產生更多種類的淋巴細胞
C．使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞 D．使機體產生更強的非特異性免疫
39．若生態系統中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數量的變化如圖所示。若不考慮該系統內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數量變化的敘述，錯誤的是( )
A．若a點時環境因素發生變化，但食物量不變，則a點以后個體數量變化不符合S型增長
B．若該種群出生率提高，個體數量的增加也不會大幅超過b點
C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數量下降，下降趨勢與b-c段相似
D．年齡結構變動會導致該種群個體數量發生波動，波動趨勢與c-d段相似
40．將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液)中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液中的濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到( )
A．靜息電位值減小 B．靜息電位值增大
C．動作電位峰值升高 D．動作電位峰值降低
二、非選擇題（共50分）
41．（10分）下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是
　　 。（填標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧
從血液進入組織細胞的方式是　　　；紅細胞所攜帶
的氧氣至少需要經過　___層膜才能被組織細胞①利
用，氧氣主要參與有氧呼吸的第　___ 階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，
又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區
別是 。
（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理引起③增多的實例 。
（5）正常人③內的pH通常維持在________之間，直接起調節作用的是血液中的_____物質。
（6）內環境酶促反應進行需要的外界條件是____________ 和　　　　　 。
42．（8分） 血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。圖11是血糖調控模式圖，據圖回答：
當機體處于低血糖狀態時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是____________分泌增多，促進了_________ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
如果機體長期處于高血糖狀態，可能的原因是胰島_______細胞受損，導致體內__________分泌減少。
胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合成和加工過程需要__________ 、__________和___________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，只要由細胞呼吸產生的_______直接提供。
43．(12分)關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據下列事實，回答有關問題。
(1) 20世紀20年代就有科學家認為，生長素(IAA)在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均是由于單側光改變了向光側IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗。
幾種植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布(%)
向光側
背光側
甲
50.0
50.0
乙
50.2
49.8
丙
50.1
49.9
丁
49.5
50.5
在A、B、C、D四個實驗中，實驗 可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；實驗 可以用來說明單側光引起IAA的橫向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于 。
(2) 20世紀80年代以來，一些科學家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側和背光一側IAA的含量，其結果如上表所示。同時，他們還發現這幾種植物向光性器官向光一側的“某些物質”濃度明顯高于背光一側。根據上述兩個事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側的“某些物質”具有 作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產生還與 有關。
(3) 經現代科學研究證實，生長素是由植物體內的 (物質)經過一系列反應轉變而成。
44．(10分)請回答關于種內與種間關系的有關問題。
(1) 研究人員將S1與S2兩個種群放在一起培養，在環境溫度為Tl與T2條件下，測得種群數量變化如A圖與B圖所示。
① S1 種群與 S2 種群的關系是＿＿＿＿＿。
② 如果環境溫度是不穩定的，在一定頻率下發生T1、T2的交替變化。Sl種群數量隨時間的變化如C圖，S2種群數量變化將會怎樣？試在 C 圖的坐標中表示出來。
(2) 科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如右圖所示。分析回答問題。
① 在 點時，種群數量的凈增長量最大；
在 點時，表示種群的環境所允許的最大值(K 值 ) 。
② 該圖所示原理在魚類捕撈中的指導意義是：應使被捕魚群的種群數量保持在圖
中[ ] 水平。
45．(10分)在生態系統中，生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量。生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長、發育和繁殖，這部分能量稱為凈初級生產量。下表列出四個生態系統中總初級生產量與總入射日光量、生產者呼吸消耗量與總初級生產量的比值。
玉米田
荒地
Meadota湖
Ceder Bog湖
總初級生產量/總入射日光量
1.6%
1.2%
0.4%
0.1%
生產者呼吸消耗/總初級生產量
23.4%
15.1%
22.3%
21.0%
(1) 四個生態系統中，光能利用效率最高的是_______________，總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態系統是_______________。
(2) 下圖表示一個相對穩定的生態系統中四個種群和分解者的能量相對值。請在下面方框中繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。若丙生物增重1Kg，則至少需要生產者　　　　　Kg。
(3) 根據第(2)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補充完成能量流經丙種群的情況。
2012年下學期段考高二生物
參 考 答 案
一．選擇題：每小題只有一個選項最符合題意，1-30題每小題1分，31-40題每小題2分,共50分。
題次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
C
B
A
C
C
B
C
B
C
B
B
D
C
B
D
D
A
題次
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
B
C
D
C
A
D
A
C
A
C
A
B
A
A
D
C
A
D
二、非選擇題：共50分。
41．（10分,每空1分）（1）②③ （2）自由擴散 6 三
（3）②中含大分子蛋白質，③中一般不含大分子蛋白質
（4）血漿蛋白質減少、組織胺引起毛細血管擴張、毛細淋巴管堵塞、腎小球腎炎（只要舉出一例即可得分）
（5）7.35～7.45　 緩沖　 （6）適宜的溫度　 pH　
42.（8分,每空1分）（1）胰高血糖素 肝糖元 （2）B 胰島素
（3）核糖體 內質網 高爾基體 ATP
43．(12分，每空2分)
(1)A與B C與D 背光側IAA多于向光側(或IAA在向光和背光兩側分布不均) (2)抑制生長 向光側生長抑制物多于背光側(或生長抑制物在向光和背光兩側分布不均)
(3)色氨酸
44．(10分，每空2分)
(1) ① 競爭 ② 見右圖
(2) ① B D ② B 1/2 K（2分）
45．(10分，每空2分)
(1)玉米田 荒地
(2)見下右圖　　25
(3)
湖南省瀏陽市田家炳實驗中學2012-2013學年高二語文試題
時量：150分鐘 分值：150分
一、基礎知識與語言運用（18分，每小題3分）
1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A. 驂騑(cān fēi) 睇眄 (tì miǎn) 蟪蛄(huì) 逋慢(bù)
B.央浼（miǎn） 投奔（bèn） 盤桓（huán） 叨陪鯉對（tāo）
C.糍粑（cíbā） 撮合（cuō） 埋怨（mái） 煢煢孑立（jié）
D.迤邐（yǐlǐ） 泅水（qiú） 出岫（xiù） 決起而飛（xuè）
2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A．哀聲嘆氣 沽名釣譽 逸興遄飛 不既不離
B．瑕不掩瑜 食不果腹 命途多舛 縱橫捭闔
C．沒精打彩 通霄達旦 安然無恙 涸轍之鮒
D．日薄西山 夙遭閔兇 響謁行云 舸艦迷津
3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）
A．林紓是一位“有創作精神”的文學翻譯家，他的翻譯連原作中的幽默風味也能惟妙惟肖地表達出來，有時甚至比原作更勝一籌。
B．某大學副教授認為朱自清《背影》中父親的行為有違交通法規，應將《背影》“請”出中學教材，一時間人們議論紛紛，閃爍其詞。
C．上海世博會異彩紛呈，引起了參觀者的極大興趣，熱情的人們趨之若鶩，紛紛涌入世博園，入園人數屢創新高。
D．近來，一些不法分子漠不關心孩子的生命，殘忍地制造了一系列校園血案，引起了全社會的無比憤慨與理性反思。
4. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）
A．塑料購物袋國家強制性標準的實施，從源頭上限制了塑料袋的生產，但要真正減少塑料袋污染，還需消費者從自身做起。
B．改革開放三十年，我國現代化建設取得了巨大成就，對此我們謹向那些積極參與的科學家和兩院院士表示衷心的感謝和親切的慰問。
C．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。
D．誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。
5．一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據內容將其張貼到對應的地方，正確的一項是（ ）
①我欲招魂，四五日苦雨凄風，問歸何處？情憐猶子，數十年嘉言懿范，痛想生平
②夢斷北堂春雨萱花千古恨，機懸東壁秋風桐葉一天愁
③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容
A．①挽伯母②挽岳母③挽母 B．①挽岳母②挽母 ③挽伯母
C．①挽伯母②挽母 ③挽岳母 D.①挽母 ②挽伯母③挽岳母
6. 依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
柔和是一種品質與風格。有時，柔和比風暴更有力量。我們的聲音柔和了，________；我們的目光柔和了，________；我們的面龐柔和了，________；我們的身體柔和了，_______。柔和并不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守。
①就更準確的表明與人平等的信念
②就更容易滲透到遼遠的空間
③就更流暢的傳達溫暖的誠意
④就更輕靈的卷起心扉的紗窗
A．④②①③ B．②④③① C．①③④② D．③①④②
二、閱讀下面的文字，完成7-9題。（9分，每小題3分）
“皮影”是對皮影戲和皮影戲人物(包括場面道具景物)制品的通用稱謂。中國皮影藝術，是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種，是中華民族藝術殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。
皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看一種平面偶人表演的燈影來達到藝術效果的戲劇形式；而皮影戲中的平面偶人以及場面道具景物，通常是民間藝人用手工、刀雕彩繪而成的皮制品，故稱之為皮影。
皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一。它的演出裝備輕便，唱腔豐富優美，表演精彩動人。千百年來，深受廣大民眾的喜愛，所以流傳甚廣。不僅如此，皮影戲還對國內外文化藝術的發展起過一定的作用。有不少新的地方戲曲劇種，就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。中國皮影戲所用的幕影演出原理，以及皮影戲的表演藝術手段，對近代電影的發明和現代電影美術片的發展也都起過先導作用。西方世界從十八世紀的歌德到后來的卓別林等世界文化名人，對中國皮影戲藝術都曾給予過高度的評價。建國后，毛澤東、周恩來等國家領導人，也曾多次以皮影戲來招待國內外賓客。然而，皮影戲藝術在遭遇“文革”劫難之后，瀕危的處境至今未能扭轉。
至于皮影戲中人物、景物的造型與制作，卻又是屬于我國的民間美術范疇。它的藝術風格，在民族藝苑里也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，采取了抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默，或純樸而粗獷，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果，著實能使人賞心悅目，愛不釋手。皮影人制品(簡稱影人)不只是用于皮影戲的演出，而且每個人都可以用雙手耍玩娛樂，還可以置于窗前或白墻之上，作為室內藝術裝飾。由于皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚，既具有藝術欣賞性又有收藏價值，所以國內外很多博物館、收藏家、藝術工作者和皮影愛好者都藏有中國皮影。在國際交往中，也常有國人以中國皮影為上等禮品贈與國際友人。
鏈接：泰山皮影已經被列為國家非物質文化遺產項目。2007年6月8日——6月18日，中華世紀壇舉辦了非物質文化遺產專題展，泰山皮影傳人范正安受邀表演了《石敢當鏟除惡狼精》。
泰山皮影的獨特之處是演出只有一人完成，左腳踩鼓，右腳敲鑼，口中演唱，雙手指揮皮影。其曲風是山東大鼓，人物的語言和性格也有著鮮明的山東色彩。
7、下列對“皮影”的定義，正確的一項是(　　)
A．“皮影”是皮影戲和皮影戲人物(包括場面道具景物)制品的通用稱謂。
B．“皮影”是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種。
C．“皮影”是用燈影達到藝術效果，讓觀眾通過白色布幕觀看平面偶人表演的一種戲劇形式。
D．“皮影”是民間藝人用皮制品手工、刀雕彩繪制作成平面偶人以及場面道具景物，借助白色幕布和燈光進行戲劇表演的藝術。
8、下列對“皮影”藝術特色的表述，不正確的一項是(　　)
A．“皮影”的演出裝備輕便，唱腔豐富優美，表演精彩動人。
B．“皮影”為了適應其幕影表現形式，采取抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。
C．．“皮影”不只可用于演出，還可用于耍玩娛樂，甚至還可置于窗前或白墻之上作為室內藝術裝飾品。
D “皮影”的人物臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默，或淳樸而粗獷，或細膩而浪漫；雕功流暢，著色艷麗，通體透剔，四肢靈活。
9、下列表述，符合原文意思的一項是(　　)
A．皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種，有不少新的地方戲曲劇種就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。
B．泰山皮影的曲風是山東大鼓，人物的語言和性格具有鮮明的山東色彩，更為獨特的是它是由一人獨立完成的，手腳口并用。
C．皮影戲藝術在遭遇“文革”劫難之后，瀕危的處境至今未能扭轉，泰山皮影被列為國家非物質文化遺產項目就是最好的證明。
D．中國皮影戲的幕影演出原理，以及表演藝術手段，開近代電影發明和現代電影美術片發展的先河。
三．閱讀下面的文言文，完成10-13題（選擇題每小題3分，翻譯10分，共19分）
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。祖孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。
臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
10、對下列句子中加點的詞語解釋，不正確的一項是（ ）（ 3分）
A.既無叔伯，終鮮兄弟。鮮：沒有 B.尋蒙國恩，除臣洗馬。除：授予官職
C.本圖宦達，不矜名節。矜：憐惜 D.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。誠：誠心
11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（ 3分）
A. 臣之進退，實為狼狽。 鵬之徙于南冥也
B. 州司臨門，急于星火。 是臣盡節于陛下之日長
C. 臣以供養無主，辭不赴命。 去以六月息者也
D. 且臣少仕偽朝。 若屬皆且為所虜矣
12、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（ 3分）
A. 文章第一段首先敘述自身遭遇的不幸和祖母疾病纏身的困境。“臣以險釁，夙遭閔兇”，概括地寫出了自己幼年時期的悲慘遭遇，落筆酸楚，奠定了文章悲涼的基調。
B. 第二段，敘述朝廷多次征召的經過以及自己進退兩難的尷尬處境。如果說第一段側重敘述祖孫之情的話，此段則推進到君臣之義上，突出盡忠與盡孝這一矛盾，表達了自己因處境狼狽而產生的憂懼之情。
C. 第三段陳述了祖母劉氏的病情以及與之血肉相連不可須臾分開的密切關系。而祖母已經“朝不慮夕”，由于“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年”的關系，讓他“區區不能廢遠”，至此才明確而語氣和婉地擺出自己的真實態度。
D. 最后一段明確懇求“聽臣微志”，以“生當隕首，死當結草”表達對祖母的盡孝之情。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（4分）
答：________________________________________________ __________
（2）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。（3分）
答：____________________________________________________
（3）臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。（3分）
答：______________________________________________ _____________
四、古詩鑒賞與名句名篇默寫。
14．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）
采桑子 晏殊
時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西風急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？
（1）“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些？請結合全詞作簡要分析。（4分）
答：______________________________________________ _____________
______________________________________________ ____________
______________________________________________ ____________
（2）這首詞運用了哪些表現手法？請具體分析。（4分）
答：______________________________________________ _____________
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15、名篇名句默寫（每空1分，共6分）
（1） ，鳥倦飛而知還。 ，撫孤松而盤桓。（《歸去來兮辭》）
（2） ，煙光凝而暮山紫。 ，訪風景于崇阿。（《滕王閣序》）
（3）漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。（《滕王閣序》）
五、現代文（文學類）閱讀（20分） ?
閱讀下面的文章，完成16～19題。
秋? ?天
? 李廣田
①生活，總是這樣散文似地過去了，雖然在那早春時節，有如初戀者的心情一樣，也曾經有過所謂“狂飆突起”，但過此以往，船便永浮在了緩流上。夏天是最平常的季候，人看了那綠得黝黑的樹林，甚至那紅得像再嫁娘的嘴唇似的花朵，不是就要感到了生命之飽滿嗎？這樣飽滿無異于“完結”，人不會對它默默地凝視也不會對它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光，是比冬天還更使人討厭。
②而現在是秋天了，和春天比較起來，春天是走向“生”的路，那個使我感到大大的不安，因為我自己是太弱了，甚至抵抗不過這自然的季候之變化，為什么聽了街巷的歌聲便停止了工作？一枝幼芽，一朵濕云，為什么就要感到了瘋狂？我自恨不能和它魚水和諧，它鼓作得我太不安定了，我愛它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，這才又對它思念起來，但是到了現在，這秋天，我卻不記得對于春天是些什么情場了。不愿意說秋天是走向“死”的路——請恕我這樣糊涂安排——寧可以把“死路”加給夏天，而秋天，甚至連那被人罵為黑暗的冬天，又何嘗不是走向“生”的路呢，比較起春與夏來，我說它更是走向“生”路的呢。我將說那落葉是為生而落，而且那冰雪之下的枝條里面正在醞釀著生命之液。而它們的沉著的力，它們的為了將來，為了生命而表現出來的這使我感到了什么呢？這樣的季候，是我所最愛的了。
③但是比較起冬天來呢，我卻又偏愛秋。我幾乎說不出秋比冬為什么更好，也許因為那枝頭的幾片黃葉，或是那籬畔的幾朵殘花，在那些上邊，是比較冬天更顯示了生命，不然，是在那些上面，更使我憶起了生命吧，一只黃葉，一片殘英，那在聯系著過去與將來吧。它們將更使人凝視，更使人沉思，更使人懷想及希冀一些關于生活的事吧。這樣，人曾感到了真實的存在。過去，現在，將來，世界是真實的，人生是真實的，一切都是真實的，所有的夢境，所有的幻想，都是無用的了，無用的事物都一幕幕地掣了過去，我們要向著人生靜默，祈禱，來打算一些真實的事物了。
④我想該這樣說：“我愿走在道上，不愿停在途中”。所謂人生，是走在道上的了。前途是有著希望的，而且路是永長的。希望小的人是有福了，因為他們可以早些休息，然而他們也最不幸，因為他們停在途中了，那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢，他們也是有福的嗎？絕不，他們是更不幸的，然而人間的幸與不幸，卻沒有什么絕對的意義，誰知道幸的不幸與不幸之幸呢。路是永長的，希望是遠大的，然而路上的荊棘呀，手腳的不利呀，這就是所謂人間的苦難了。但是這條路是要走的，因為人就是走在道上啊，真正嘗味著人生苦難的人，他才真正能知道人生的快樂，深切地感到了這樣苦難與快樂者，是真的意味到了“實在的生存”者。
⑤人生是走在道上，希望是道上的燈塔，但是，在背后推著前進，或者說那常常在背后給人以鞭策的是什么呢？于此，讓我們來看看這秋天吧！實在的，不知不覺地就來到秋天了，紅的花已經變成了紫紫的又變了灰，而灰的這就要飄零了，一只黃葉在枝頭搖擺著，你會覺到它即刻就有墮下來的危機，而當你踽踽地踏著地下的枯葉，聽到那簌簌的聲息，忽而又有一只落葉輕輕地滑過你的肩背飛了下來時，你將感到了什么呢？然而，朋友們，你也許不曾想到西風會來得這樣早，而且，也不該這樣凄冷吧，然而你的單薄的衣衫，已經是很難將息的了，懣怨時光的無情是無用的，而更可怕的還是人生這件事故吧。到此，人不能不用力的翹起了腳跟，伸長了頸項，去望一望那“道上的燈塔”。
? ⑥我真不愿看見那一只葉子落了下來，但又知道這葉落是一回“必然”的事，于是對于那一只黃葉就要更加珍惜了。當人發現了自己的頭發是漸漸地脫落時，不也同樣地對于頭發而感到珍惜嗎？同樣的，是在這秋天的時候來意味著我們的生活。春天曾給人以希望，而秋天所給的希望是更悠遠些，而且秋天所給與的感應是安定而沉著，它又給了人一支恐怖的鞭子，因為人看了這位秋先生的面容時，也不由得不自已照一照鏡子了。
⑦給了人更遠的希望，向前的鞭策，意識到了生之實在的，而且給人以“沉著”的力量的，是這正在凋亡著的秋。我愛秋天，我對于這荒涼的秋天有如一位多年的朋友。
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16.解釋“生活，總是這樣散文似地過去了”中“散文似地”在文中的含意？（4分） ?
答：????????????????????????????????? ????????????????????????????????????
17．簡析第二自然段思想情感表達的特點。（6分） ?
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18. 聯系上下文，簡析作者為什么說“誰知道幸的不幸與不幸之幸呢”？（4分） ?
答：?????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ?
19.秋天引發了作者哪些人生感悟，請簡要概括。并聯系實際，任選一點談談你的認識。（6分）
答：?????????????????????????????????????? ???????????????????????????????
六、語言表達題（共10分）
20．中國古代詩詞中有一些常見的意象，它們往往被賦予特定的含義。試采用“春江”“花”“月”“夜”等意象敘寫一段故事。要求：（1）有場景，有人物；（2）有心理描寫；（3）至少要采用襯托或比喻表現手法（4）不少于200字。
答：????????????????????????????? ????????? ?????????????????????????????
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六、作文。
21．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
年少時，覺得這個世界很大很大，便一門心思想著仗劍闖天涯。走上社會后，目不暇接地打量眼中的塵世，恨不得一口氣將大千世界吞下肚去。臨近中年，卻突然間不再向往繁華喧囂的都市，而是由衷地傾慕起兒時的田園生活來。
你正值年少，你的“心”很大很大，它會需要一個“安放之處”。
請以“給心找個位置”為標題，自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
高二語文參考答案
1．D 解析： A 睇(dì) 逋 (bù) B央浼（měi）　C埋怨（mán）
2．B 解析：B項“哀”—“唉”“既”—“即”；C項“彩”—“采”“霄”—“宵”；D項“謁”—“遏”“迷”—“彌”。
3、A（“惟妙惟肖”模仿或描寫非常逼真。B“閃爍其詞”形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃，不肯說出真相和要害。與“議論紛紛”并用，自相矛盾。C“趨之若鶩”比喻很多人爭著趕去，多用于貶義。感彩不當。D“漠不關心”指態度冷漠，毫不關心。不可帶賓語）
4.A。（B項是語義重復，表意不明，“科學家”和“兩院院士”有交叉關系，不能并列，院士中絕大部分都是科學家。C項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。 D項主要是詞序不當和主語不一致。“因為不僅誠信……”，應該改為“因為誠信不僅……”，讓“誠信”作復句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議將前一句修改為“誠信已經成為我國公民道德建設中重要的教育內容”。）
5． C（根據①句中的“猶子”知道不是挽母，根據②句中的“北堂”“萱花”可知是挽母，根據③句中的“東床”典故可知是挽岳母。）
6.B（“聲音”對應“滲透”；眼睛是心靈之窗，“目光”對應“心扉的紗窗”；“面龐”對應“溫暖的誠意”；“身體”對應“平等的信念”。）
7、【答案】　D(ABC三項都是詮釋概念，不是對“皮影”這一詞語所下的定義。)
8、【答案】　C(此項是說“皮影”除了演出外的其他作用，并非其藝術特色。)
9、【答案】　B(A.原文是說“皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一”；C.“泰山皮影被列為國家非物質文化遺產項目”與皮影戲藝術處于瀕危境地沒有直接關系；D.“對近代電影的發明和現代電影美術片的發展也都起過先導作用”并不等同于“開近代電影發明和現代電影美術片發展的先河”。)
10．答案：C （矜：自夸）
11、答案：A（ A中兩個“之”字均是主謂之間，取消句子獨立性B、比/向C、因為/憑借D、況且/將要）
12、答案：D（“生當隕首，死當結草”表達對皇帝的感激與盡忠之情。）
13（1）在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。孤孤單單地自己生活，每天只有自己的身體和影子相互安慰。（4分）
2）我很想遵從皇上的旨意立刻為國奔走效勞，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報告申訴又不見準許。3分
（3）臣下我如果沒有祖母，是活不到今天的；祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。（3分）
14．（1）因時光的流逝而驚夢；因容顏的易老而驚夢；因離別的痛苦而驚夢；因無盡的思念而驚夢；因西風的驟起而驚夢；因月色的慘白而驚夢；因高樓的雁叫而驚夢。（答出任四點給4分）
（2）①運用借景抒情的手法。作者在詞中借哀景抒發悲情，驟急的隙縫，慘白的淡月，高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。②運用襯托手法，以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情，以雁歸襯托人未歸。③運用擬人的手法，首句將時光擬人化，說時光催人老，表達了時光流逝、容顏易老的傷感。（答出兩點即可得4分）
15、（1）云無心以出岫 景翳翳以將入 （2）潦水盡而寒潭清 儼驂騑于上路（3）響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦
16.（1）形容生活狀態隨意、閑散。（2）形容思想情感平靜、少波瀾。（4分）
17. ①層層比較。第二段先寫作者對春的感情變化，再將作者對四季的感悟與人們慣常的認識進行比較，表達了作者對自然界生命規律的思考，突出了對秋的熱愛和贊美之情。 ②直抒胸臆。“我說它更是走向‘生’路的”“這樣的季候，是我所最愛的了”等句子，直接抒發作者對秋天的熱愛贊美之情。（其他分析言之成理亦可）（6分）
18.作者認為幸與不幸都是相對的，兩者相互交織，不能絕對分開。“希望小”的人是“幸”的,他們可以早點休息，但也是不幸的，他們品嘗不到人生的快樂滋味。“希望大”的人是“不幸的”，他們在前行的途中必定要經歷人生的苦難，但也是幸運的，他們能真正知道人生的快樂，意味到“實在的生存”。（4分）
19.感悟：（4分）（1）衰敗是為了繁榮，衰亡孕育新生。（2）生命的可貴在于奮斗，人應該“走在道上”。（3）真正嘗味過苦難的人才能真正的知道人生的快樂。（4）“希望是道上的燈塔”，我們應該對人生滿懷希望。（5）危機常給人以鞭策。（6）人生應該懂得珍惜。（其他表述符合文意亦可） 認識：（略）（2分）
20、（10分）評分方法：
1）無場景和人物，扣5分；（2）無心理描寫扣3分；（3）無襯托或比喻等表現手法扣3分；（4）每少20個字扣1分。
21．（60分）略。參照高考作文評分標準。

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