資源簡(jiǎn)介 四、分析題(本大題共15分)42.桔槔[68]俗稱“吊桿”、“秤桿”,是一種原始的汲水工具。在其橫桿的中間由豎木支撐或懸吊起來橫桿的一端用一根直桿與汲器相連,另一端綁上一塊墜石。當(dāng)不汲水時(shí),重物位置較低;當(dāng)要汲水時(shí),人用力將直桿與汲器往下壓,與此同時(shí),重物一端的位置上升。當(dāng)汲器沒滿水后,就讓重物端下降汲器提升。這樣,汲水過程的主要用力方向向下,因而給人以輕松省力的感覺,大大減少了人們提水的疲勞程度。(1)桔槔的發(fā)明,滿足了人們哪些具體需求 直桿橫稈(2)在汲水的過程中,桔棒的直桿主要承受(),橫桿主要/A.壓力B.拉力C.彎曲力D.扭轉(zhuǎn)力(3)在使用桔槔模型汲水的過程中,水桶總是漂浮在水面上,如何解決這個(gè)問題 高二通用技術(shù)試卷第6頁(共6頁)內(nèi)江市2021-2022學(xué)年度高中二年級(jí)第·學(xué)期期末檢測(cè)通用技術(shù)本試卷共6頁。全卷滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、班級(jí)用簽字筆填寫在答題卡相應(yīng)位置。2選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。不能答在試題卷上3.非選擇題用簽字筆將答案直接答在答題卡相應(yīng)位置上。4.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將答題卡收回。、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。本大題共30小題,每小題2分,共60分。)1.下列關(guān)于無人機(jī)的說法中,不合理的是()A.研制微型多旋翼無人機(jī)過程,屬于科學(xué)活動(dòng)B.與傳統(tǒng)飛機(jī)相比,無人機(jī)不需要人駕駛就能飛行,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.無人機(jī)技術(shù)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用D.與有人駕駛飛機(jī)相比,無人機(jī)往往更適合危險(xiǎn)繁重的任務(wù),體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用2.《中國(guó)制造2025》是我國(guó)政府為全面提升中國(guó)制造發(fā)展質(zhì)量和水平的重大部署,以下選項(xiàng)中屬于新材料方面的是()A.射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”B.工業(yè)生產(chǎn)微晶鋼C.量子通信“墨子”號(hào)D.神威超級(jí)計(jì)算機(jī)3.疫情期間,紅外測(cè)溫槍大放異彩,它工作時(shí)測(cè)得目標(biāo)紅外輻射能量,經(jīng)電路處理轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的數(shù)字溫度值,使得檢測(cè)效率得以提高。下列說法中正確的是()A.紅外測(cè)溫槍具有較好的測(cè)溫效果,說明技術(shù)可以保護(hù)人B.使用者通過紅外測(cè)溫槍得知自己的體溫和身體狀況,說明技術(shù)可以發(fā)展人C.測(cè)溫槍除了測(cè)溫外,還增加了測(cè)量血壓、血糖等功能,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.測(cè)溫槍的使用極大減輕了防疫人員的負(fù)擔(dān),說明技術(shù)可以解放人4如圖所示是一款新型的捕蚊器,采用紫外光及人體氣息誘蚊,吸入風(fēng)捕蚊,風(fēng)干滅蚊。關(guān)于該捕蚊器,下列說法中不正確的是()A.該催化捕蚊器大大提高了滅蚊效率體現(xiàn)了技術(shù)解放人的作用B.本產(chǎn)品光線柔和,不影響睡眠,可兼做小夜燈,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性C.集人體氣息誘蚊、吸入風(fēng)捕蚊、風(fēng)干滅蚊等功能體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.連續(xù)捕捉雌蚊能有效打斷蚊群繁殖周期,達(dá)到殺死成群蚊蟲的功效,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性高二通用技術(shù)試卷第1頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)