資源簡介

考
試
時間；60分鐘；滿100分
可能用到的原子量：H-1;N-14;S-32;CL-35.5;O-16;Na-23;Fe-56
客觀題（答案涂在答題卡上）
一、選擇題（單選題，1--13每題3分，14--18每題4分，總分59分）
1．下列儀器常用于物質分離的是
2．下列實驗基本操作（或實驗注意事項）中，主要是處于實驗安全考慮的是
A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B．可燃性氣體的驗純
C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查 D．滴管不能交叉使用
3.有關化學實驗的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是
A．過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙
B．過濾操作中，漏斗徑與燒杯內壁
C．分液操作中，分液漏斗徑與燒杯內壁
D．用膠頭滴管向試管滴液體時，滴管尖端與試管內壁
4.用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是
A．干燥的 B．瓶塞不漏水的
C．用欲配制的溶液潤洗過的 D．以上三項均須要求的
5．下列物質中，不會出現丁達爾現象的是
①氫氧化鐵膠體 ②水 ③豆漿 ④蔗糖溶液 ⑤FeCl3溶液 ⑥云、霧
A．②④⑤ B．③④ C．②④⑥ D．①③④
6.NA代表阿伏加德常數，下列說法正確的是:
A．在同溫同壓時，相同體積的任何氣體單質所含的原子數目相同
B．2g氫氣所含原子數目為NA
C．在常溫常壓下，11.2L氮氣所含的原子數目為NA
D．17g氨氣所含電子數目為10NA
7．能正確表示下列化學反應的離子方程式是
A．氫氧化鋇溶液與硫酸的反應： OH-+H+=H2O
B．澄清的石灰水與稀鹽酸反應： Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
C．銅片插入硝酸銀溶液中： Cu+Ag+=Cu2++Ag
D．碳酸鈣溶于稀鹽酸：中CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
8．在某無色透明的酸性溶液中，能大量共存的離子組是
A．Na+ 、K+、SO42-、CO32- B．Cu2+、K+、SO42-、NO3(
C．Na+、 K+、Cl(、 NO3( D．K+、MnO4-、SO42-、I(
9．現有氯化鈉、氯化銅、氯化鐵、氯化鎂四種溶液，只用一種試劑就能加以區別，這種試劑是
A.KSCN B.BaCl2 C.NaOH D.HCl
10．某溶液中含有較大量的Cl－、CO32－、OH－等3種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來，下列實驗操作順序正確的是
①滴加Mg(NO3)2溶液；②過濾；③滴加AgNO3溶液；④滴加Ba(NO3)2溶液
A．①②④②③ B．④②①②③ C．①②③②④ D．④②③②①
11．下列說法中錯誤的是
A．從1 L 1 mol·L－1的NaCl溶液中取出10 mL，其濃度仍是1 mol·L－1
B．制成0.5 L 10 mol·L－1的鹽酸，需要氯化氫氣體112 L（標準狀況）
C．0.5 L 2 mol·L－1 BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－總數為3×6.02×1023
D．10 g 98％硫酸（密度為1.84g·cm－3）與10 mL 18.4 mol·L－1硫酸的濃度是不同的
12.在273 K和101 kPa的條件下，將2.00 g氦氣、1.40 g氮氣和1.60 g氧氣混合后氣體的體積是
A． 6.72 L B． 7.84 L C．10.08 L D．13.44 L
13.實驗室中需要配制2 mol·L－1的NaCl溶液950mL，配制時應選用的容量瓶的規格和稱取的NaCl質量分別是
A．950mL，111.2g B．500mL，117g C．1000mL，117g D．任意規格，111.2g
14.在一定條件下，1體積氣體A2和3體積氣體B2完全反應生成了2體積氣體X（體積在相同條件下測定），則X的化學式是
A. AB B. A2B3 C. AB3 D. AB2
15.vL Fe2(SO4)溶液中，含Fe3+mg, 則溶液中SO42-的物質的量濃度為：
A.3m/112v mol/L ; B.3m/56v mol/L; C.56m/v mol/L; D.m/56v mol/L
16．有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液，已知其中Al3＋的物質的量濃度為0.4mol·L－1，SO 的物質的量濃度為0.7 mol·L－1，則此溶液中K＋的物質的量濃度（mol·L－1）為
A．0.1 B．0.15 C．0.2 D．0.25
17．設NA為阿伏加德羅常數的值。如果a g某氣體中含有的分子數為b，則c g該氣體在標準狀況下的體積是
A．L B． L C．L D．L
18．某10% NaOH溶液，加熱蒸發掉100g水后得到80mL20%的溶液，則該20% NaOH溶液的物質的量濃度為
A．6.25 mol·L－1 B．12.5 mol·L－1C．7 mol·L－1 D．7.5 mol·L－1
主觀題（答案寫在答題紙上）
二.非選擇題（共4小題，總計41分）
19．（5分）A～E五種物質間的相互轉化關系如圖所示，其中A為單質，B為淡黃色的固體。試推斷：（用化學式表示）
A是 ，B是 ，C是 ，
D是 ，E是 。
20．（14分）實驗室用氯化鈉固體配制100mL 1.0 mol·L-1　的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①用托盤天平稱量____________g NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；
②繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處，改用_____________小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切；
③把①中所得溶液小心地轉入______________中；
④將容量瓶塞緊，充分搖勻；
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次，洗滌液一并轉移到容量瓶中。
（1）將上述步驟的空白處填空；
（2）本實驗操作步驟的正確順序是（填序號） ；
（3）試分析下列操作對所配得溶液的濃度有何影響（填：“偏高”、“偏低”、或“無影響”）
①容量瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥就直接用來配溶液，所配得溶液的濃度 ；
②定容時，俯視刻度線，所配得溶液的濃度 ；
③定容后，加蓋倒轉搖勻后，發現液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。所配得溶液的濃度 。
21．（8分）把2.24LCO2通入含NaOH 4.8g的溶液充分反應后，其反應產物分別為____________和_____________，其物質的量比為___________________。若再加入鹽酸溶液，使所得溶液反應至無氣體生成，需加入2 mol·L－1 HCl ____________毫升。
22．（14分）200mL（密度為1.1g/cm3）質量分數為15%的H2SO4跟足量Zn完全反應。計算：（保留兩位小數）
（1）反應生成多少升氫氣（標準狀況）；
（2）原H2SO4溶液物質的量濃度；
（3）生成ZnSO4溶液，將此溶液稀釋成0.50L，求此溶液物質的量濃度。
（本題無計算過程不給分）
2012—2013學年度上學期期中考試
高一年級化學答案
20.(14分)
① ② ③
⑵
⑶① ② ③
22.計算題（14分）（要過程）
（1）反應生成多少升氫氣（標準狀況）；（4分）
（2）原H2SO4溶液物質的量濃度；（4分）
（3）生成ZnSO4溶液，將此溶液稀釋成0.50L，求此溶液物質的量濃度。（6分）


考
1． 1. 本試卷分客觀卷和主觀卷兩部分，滿分100分．
2．把客觀卷答案用鉛筆填涂到答題卡上，主觀卷答案直接在答題紙上作答.
客觀題（答案涂在答題卡上）
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1、現代農村中的一些仿古建筑的牌匾中都雕刻有 “某氏宗祠”,與它有關聯的中國古代政治制度是（ ）
A、分封制 B、宗法制 C、三省六部制 D、內閣制
2、周初實行分封制是為了（ ）
A、建立軍事屏障，防止外族入侵 B、削弱功臣、貴族的權力
C、排斥異姓諸侯、團結同姓諸侯 D、鞏固奴隸制國家政權
3、?嬴政時“天下之事無大小皆決于上”，這突出體現了秦朝政治制度的特點是（ ）
A、權力高度集中???? B、濃厚的部族色彩??
C、秦始皇非常勤政?? D、嚴格的等級制
4、秦朝郡縣制是有利于鞏固國家統一和中央集權的制度，其依據主要在于（ ）
A、郡縣官吏必須對上一級負責 B、郡縣是地方行政管理機構
C、郡縣官吏與皇帝臣與君的關系 D、郡縣完全由中央和皇帝控制，官吏不能世襲
5、唐朝中央政府具有較高的行政效率,主要原因是（ ）
A、增設機構,獨立施政 B、分工明確,相互協調
C、一職多官,互相牽制 D、簡化機構,總攬于上
6、?我國古代中央機構不斷變革,曾先后出現了三公九卿,三省六部,內閣,軍機處等制度,這些變革反映的趨勢是不斷強化（ ）
A、專制皇權 B、中央集權 C、監察權力 D、對農民的控制
7、反映我國君主專制制度發展趨勢的排列是（　　）
①??樞密院的設置 ②丞相制度的廢除 ③軍機處的設立 ④三省六部制的創立
A、①②③④ B、④②③① C、②④①③ D、④①②③
8、下列歷代措施中，起到限制地方割據勢力作用的有（ ）
①漢武帝頒布“推恩令” ②唐玄宗在邊境要地設置軍鎮
③宋太祖派文臣到各地做知州 ④明太祖廢丞相設內閣
A、①②③ B、①③ C、②③④ D、①②③④
9、秦朝建立的中央集權制度極大地影響了中國歷史的發展，其中最深遠的影響是
A.有利于封建經濟文化的發展 B.有利于以華夏族為主體的中華民族的形成
C.有利于國家統一 D.奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局
10、“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也。”《舊唐書》中的這則材料反映唐朝當時的實質問題是
A．君權與相權的矛盾 B．中央與地方的矛盾
C．漢族政權與少數民族政權的矛盾 D．文臣與武將的矛盾
11、下列官職中，掌握監察職能的有：（ ）
①太尉 ②尚書省 ③御史大夫 ④刺史
A、①②③④ B、③④ C、①② D、②③④
12、以下有關各希臘城邦的說法，不正確的是（ ）
A、各城邦是希臘的一種國家形態　 B、小國寡民是希臘城邦的一大特點
C、城邦中流行貴族制和民主制政體 D、是眾多城市聯合
13、公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜興高采烈地和丈夫一起去參加公民大會，但她卻被拒絕入會場。其主要原因是：（ ）
A、會議采用“陶片放逐法”，婦女無表決權 B、在當時婦女無政治權利
C、會議內容與女人無關 D、雅典民主政治制度規定女人不得干預男人事務
14、今天我國的最高權力機關是全國人民代表大會，下列哪個機構與全國人民代表大會的權力相似（ ）
A、公民大會 B、四百人議事會 C、陪審法庭 D、五百人議事會
15、羅馬帝國的維系主要依靠兩大支柱，一是所向披靡的羅馬軍團，二是（ ）
A、博大而縝密的羅馬法律　　　　　B、杰出的歷史人物
C、典型的民主政治　　　　　　　　D、專制主義的中央集權制度
16、希臘文明勃興的因素中最重要的客觀條件是
A．大河流域 ?? B．大陸? C．重疊的山巒與海洋 D．中國文化影響?
17、雅典實行民主制的根本目的不包括?
　A.增強本城邦公民的凝聚力??????? B.維護所有公民的權利?????? ?
C.在城邦競爭中保持中立???????? ? D.奪取異邦的財富與奴隸?
18、羅馬法的核心內容之一是?
　A.承認法律面前人人平等????? B.承認財產神圣不可侵犯??
?C.承認公民的權利和義務? ?D.堅持自然法思想?
19、柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優良的改革家”，是因為梭倫（ ）
A、推翻王權，以貴族制取而代之 B、確立了集體領導的任期制和選舉制
C、實行改革，將國家引上民主的軌道 D、確立“陶片放逐法”，最終確立民主制
20、公元前452—450年間。羅馬共和國先后鑄造十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容，公布于羅馬廣場，史稱“十二銅表法”。此舉的歷史意義在于（ ）
A、在平民要求下設立，彰顯民主政治的性質
B、用文字明示法律規定，是羅馬法的淵源
C、保障平民利益，緩和了平民與貴族的矛盾
D、作為羅馬的基本法，標志羅馬法的成熟
21、雅典民主政治的實質是?（??? ）???????????????????????????????????????
A．部落首領專政??B．奴隸主階級專政 C．地主階級專政??D．平民階級專政
22、與中國古代君主專制中央集權制度的傳統相比，古代希臘羅馬政治傳統的最大
不同是（ ）
A．小國寡民??? B ??城邦混戰?? C．?民主法治 D．地跨歐亞非．
23、羅馬法經歷了一個復雜的發展過程，它從習慣法到成文法的轉變從根本上說是
適應了（ ）
A．維系帝國的需要? B．鞏固貴族統治的需要
C．外來移民的需要?? D．維護平民利益的需要
24、下列對羅馬法主要內容的評述，不正確的是
A.羅馬法從形式上可分為成文法和習慣法? B.《十二銅表法》屬于羅馬公民法????????? ?
C.萬民法是羅馬帝國統治范圍內的國際法????D.羅馬法的核心內容是強調“上帝萬能”
25、古希臘羅馬政治制度的根本相似點是?
A.用法律制度來調節人與人之間的關系?? B.維護和鞏固奴隸主貴族的統治地位?
C.以對外擴張土地和掠奪人口為目的???????? D.給予較多的人以平等的政治權利
26、假如某國臣民全國人口大約二十萬，自由民約為十六萬八千人，其中男性成年公民四萬五千人，外邦人約三萬人，奴隸約一萬人。其中有權參加公民大會的人數是：
A．約十六萬八千人 B．四萬五千人 C．約七萬五千人 D．約八萬五千人
27、“如果在夜里行竊的人被人當場殺死，則這種殺人的行為被認為是合法的。”（第八表，第十二條）以上規定的反映的實質是
A．羅馬法十分嚴酷野蠻 B．極力維護私有財產
C．此法典保護了雅典人民的利益 D．重視良好道德的培養
28、“輝煌屬于希臘！……”，古代希臘在眾多文化領域都取得輝煌成就的最主要原因是
A．希臘人對知識的渴求、探究和思考 B．公民的利益受到法律保護
C．民主政治的繁榮和公民地位提高 D．得天獨厚的地理條件的影響
29、在電影《鴉片戰爭》中這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數通過了侵華戰爭撥款。英國維多利亞女王同意對華宣戰。對上述材料理解不正確的是
A．英王是虛位元首，議會掌握國家權力 B．英王形式上有對外宣戰的權力
C．英王是國家元首，議會對英王負責 D．議會主權至上，英王要遵從議會決議
30、英國政治家埃德蒙·伯克曾這樣評價一場革命：“一場偉大的革命已經發生——這一革命的發生不是由于任何現存國家中的力量的變化，而是由于在世界的一個新地區出現了一個新的種類的新國家。”這個“新的種類的新國家”是近代世界上第一個
A．通過資產階級革命實現共和的國家 B．擺脫羅馬天主教會控制的國家
C．實踐孟德斯鳩三權分立學說的國家 D．將代議制政體變成現實的國家
主觀題（答案寫在答題紙上）
二、非選擇題（31題22分，32題18分，共40分）
31． 仔細閱讀下列圖片后，回答問題：(22分)
?
（1）假如你是圖一漢武帝統治時期的一名中央政府官員，當時你能夠耳聞目睹漢武帝強化中央集權的主要措施有哪些？(4分)到明清時期為強化皇權分別采取了什么措施？(4分)從秦漢到明清，我國古代政治制度表現出怎樣的發展趨勢？(4分)
（2）假如你是生活在雅典民主制全盛時期的雅典公民，經常在圖二所示公民大會會場上進行演說和辯論。從中你所體會到雅典民主政治的基本特點是什么？(2分)在當時你所親身感受到的雅典民主政治的基本運作方式有哪些？(4分)
（3）圖3和圖4所示君主所代表的兩國政治體制最根本的相似點是什么？(2分)依據所學知識說明他們為后世留下的最深遠的文明遺產分別是什么？(2分)
32、閱讀材料，回答問題。(18分)
材料一? 古羅馬政治家西塞羅把抽象的哲理與具體的羅馬法相結合，認為法源于自然，“自然賦予所有人理性”，所以也賦予所有人“法”；自然界存在著一種普遍法則，它永恒不變。
材料二? 奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從命運的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。……婦女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。 ——《民法大全》
材料三? 凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施和僭越權力，為非法權力。……議會議員之選舉應是自由的。……議會之演說自由、辯論或議事的自由，不應在議會以外任何法院或任何地方，受到彈劾和詢問。 ?——英國《權利法案》
請回答：
（1）材料一中西塞羅關于“自然”和“法”的關系，應如何認識?（4分）
（2）結合所學知識回答，材料二中內容是否可以否定羅馬法的歷史作用?（2分）為什么?（6分）
（3）依據材料三指出，英國議會通過《權利法案》主要取得了什么權力?（2分）該法案的實質是什么?（4分）
同澤女中2012-2013學年度上學期期中考試
歷史科目答案



考試時間；60分鐘

（考試范圍必修一第一章，第二章第一節，第二節前兩個框題）
客觀題（將答案涂在答題卡上）
一、選擇題（單項選擇題，每小題2分，共60分）
1、下列屬于天體的是（ ）
①人類的家園--- 地球 ② 河外星系
③天空中飄動的云 ④星際空間的氣體和塵埃
A ① ② B ② ③ C ① ④ D ② ④
地球自轉時（ ）
A赤道上的角速度和線速度都比高緯地區大
B地球上任何地點的自轉角速度都一樣
C線速度赤道上最大，越往兩極越小
D在極點只有角速度，沒有線速度
黑子和耀斑所對應的太陽大氣層依次是（ ）
A 光球、日冕 B 光球、色球 C 色球、日冕 D色球、光球
關于太陽活動對地球的影響正確的一組是（ ）
① 無線電短波通訊受到影響 ②地震、火山活動的產生
③ 地球磁場受到干擾產生“磁暴”現象 ④ 地球兩極地區出現極光
A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④
5、地球上晝夜長短變化最小的地方是（ ）
A極點 B極圈上 C回歸線上 D赤道上
讀“太陽直射點周年變化圖”回答6---7題
北極圈內全部為晝則太陽直射點位于（ ）
A ① B ② C ③ D ④
太陽直射點由②移到④時，下列說法正確的是（ ）
A 北半球晝越來越短，正午太陽高度越來越小
B 此時段，南極圈內為極夜
C 成都的正午日影越來越長
D ③地的正午太陽高度逐漸增大
一條河流流經地如圖，如果河水對甲岸沖刷嚴重則下列說法正確的是（ ）
A 甲、乙兩地在北半球
B 丙岸容易形成河口三角洲
C 丁岸是河流的東岸
D 在丙岸建港口比丁岸好
下列關于五帶的說法錯誤的是（ ）
A熱帶在回歸線和極圈之間
B溫帶無太陽光線的直射，也無極晝極夜
C熱帶有太陽光線的直射
D寒帶無太陽光線的直射，有極晝極夜
10、地于-球成為太陽系中既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表現在（ ）
A地球上有高級智慧生命 B地球既能自轉，又能繞太陽公轉
C地球上有大氣 D地球的質量、體積及運動狀況與其他行星有很大不同
11．下圖幾種大氣運動形式中，氣流運動方向表示正確的是（ ）
12、大氣的保溫效應是因為 （ ）
A.大氣對太陽輻射的選擇性吸收作用 B.地面的反射作用
C.大氣對太陽輻射的散射作用 D.大氣的逆輻射作用
13、下圖為南半球等壓線分布示意圖，風向正確的是（ ）
14、一架飛機在北半球自東向西飛行，飛機左側是高壓，可判斷出（ ）
A．順風飛行 B．逆風飛行
C．飛機在信風帶中飛行 D．風從北側吹來
15、引起大氣運動的根本原因是（ ）
Ａ．高低空的氣壓差異 Ｂ．海陸熱力性質差異
Ｃ．高低緯的熱量差異 Ｄ．不同地形的海拔差異
16、關于右圖中空氣運動的說法，正確的是（ ）
A．①處空氣上升是因為氣壓高
B．③處氣壓較④處高，所以空氣下沉C．⑥處氣溫高、氣壓低，空氣下沉補充
D．④處氣溫低，空氣收縮下沉
17、下列四幅風帶圖中，表示北半球西風帶的是（ ）

18、讀某月某條經線上部分氣壓帶、風帶和氣流的相互關系示意圖。圖中②（氣壓帶或風帶）的氣流運動方向和性質分別為（ ）
A．下沉　干燥
B．上升　濕潤
C．由高緯流向低緯　干燥
D．由低緯流向高緯　濕潤
19、下圖中A、B、C、D四地位于同一緯度，其中晝夜溫差最小的是（ ）
20、月球上晝夜溫差遠大于地球，其主要原因是（ ）
A．月球自轉周期太短 B．月球上熱量收支失衡
C．月球上無陰晴天氣變化 D．月球上沒有大氣層
21、下圖為北半球中、高緯環流示意圖，說法正確的是（ ）
A．甲地位于30°N附近
B．乙地位于30°N附近
C．①是冷氣流
D．②是盛行西南風
22、關于右圖示內容，敘述正確的是（ ）
A.圖中的A表示到達大氣上界的太陽輻射
B.圖中的B代表的是大氣輻射
C.圖中的C體現的是大氣的保溫作用
D.圖中的D體現的是大氣對太陽輻射的反射作用
23、大氣運動最簡單的形式是（ ）
A.空氣的對流運動 B.熱力環流 C.季風 D.海陸風
24、近地面大氣主要、直接的熱源是（ ）
A.地面B.太陽C.人類活動D.宇宙射線
25、地面的冷熱不均，首先引起大氣的（ ）
A.水平運動B.上升運動C.下沉運動D.上升或下沉的垂直運動
26、形成風的直接原因是（ ）
A.地球引力B.太陽輻射能C.水平氣壓梯度力D.地轉偏向力
27、一月亞洲大陸分布的主要氣壓中心是（ ）
A.亞洲高壓B.阿留申低壓C.印度低壓D.夏威夷高壓
28、東亞夏季盛行（ ）
A.西北季風 B.東南季風 C.東北季風 D.西南季風
29、東亞的冬季風的性質是（ ）
A.溫暖、干燥B.寒冷、干燥C.炎熱、多雨D.炎熱、濕潤
30、形成季風環流的主要原因是（ ）
Ａ．高低空的氣壓差異 Ｂ．海陸熱力性質差異
Ｃ．高低緯的熱量差異 Ｄ．不同地形的海拔差異
主觀題
31、讀近地面某氣壓場中的受力平衡的風向圖，回答下列問題：
(1)圖中表示的是_______半球近地面風向示意圖。
(2)圖中力的名稱：
① 、
③ 、
④ 。
(3) ①力的指向與等壓線之間是 關系，由 指向 。
(4)若無④，只受①、③影響，②最終將與等壓線 。
(5)圖中M、N兩處相比，_________處風力較大，
其原因是___________ 。
32、讀圖"太陽直射點位置示意圖"，回答下列問題（20分）：
（1）寫出A、B、C所處的帶或風帶的名稱：
A____________________、
B____________________、
C____________________。
（2）在乙圖中用箭頭畫出北半球中緯度風帶的風向。
（3）全球晝夜平分時是 圖,
北半球的極夜范圍達最大時是______圖，
華北平原盛行偏南風的是____圖。
（4）氣壓帶、風帶季節性移動的主要原因是______________________________。
就北半球而言，大致是冬季向 ______ 移動，夏季向 _______ 移動
高一地理期中考試答案

考試時間；60分鐘

商品價格總額
（ 流通中所需要的貨幣量= ）
貨幣流通速度
客觀題（把客觀題答案用鉛筆填涂到答題卡上）
一、單項選擇題（共22題，每題3分，共計66分。在每題所給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
1. 價值尺度是貨幣的基本職能之一。在執行價值尺度職能時，貨幣是
A．價值不變的特殊商品B．想象的貨幣 C．現實的貨幣D．一種價值符號
2．小王采用銀行按揭貸款的方式購買了價格30萬元的住宅商品房，其中首付現金10萬元，在以后15年內分期付清銀行貸款20萬元以及利息5萬元。在這里，“房價30萬元，首付10萬元，以后償還銀行的20萬元和5 萬元利息”分別執行了貨幣的什么職能？（ ）
A．價值尺度，流通手段，支付手段 B．流通手段，價值尺度，支付手段
C．價值尺度，支付手段，貯藏手段 D．支付手段，流通手段，貯藏手段
3．假設在一年里全社會用現金支付的銷售商品總量為5000億件，平均價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉5次。那么，這一年里紙幣發行量應為_______元。而這一年實際發行了16000億元，這時的1元錢相當于________元，這會引起
A、4000? ?0.25 　 購買力降低?????B、8000 ??0.5 　 ?紙幣貶值?
C、16000? ?2??? ?通貨膨脹??? D、2000?? ?3?? 購買力提高
4.2011年4月，京魯豫等部分地區蔬菜價格迅速下跌。蔬菜價格下跌對人們生活的影響有（ ）
A．人們對其需求量急劇增加 B．人們對其需求量可能有所增加，但變化不大
C．人們對其需求量迅速減少 D．菜農縮小蔬菜種植規模
5．2005年—2012年人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣)，這說明
2005年7月
2012年8月
811元
634.4元
A．美元匯率升高 B．人民幣貶值 C．美元升值 D．人民幣匯率升高
6．“舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家”。常被用來形容過去的一些昂貴商品現在變成了大眾消費品。造成這種變化的主要原因是（ ）
A．社會勞動生產率提高 B．大眾消費觀念發生變化
C．人民生活質量提高 D．商品市場日益繁榮
7、企業要在市場競爭中獲勝（ ）
A．應增加商品價值，獲得高額利潤 B．應提高社會勞動生產率，以增加收益
C．應提高個別勞動生產率，以獲得額外收益D．應增加商品的使用價值，以提高市場占有率
8．京滬高鐵于2011年6月30日正式運營。高鐵以其舒適安全快捷的性能，低于汽車的價格，給公路交通和民航交通帶來了巨大的挑戰。北京至上海的快運汽車票價最有可能作出的反應是
A．下調，因為高鐵與汽車是互補商品B．上調，因為高鐵與汽車是互為替代商品
C．上調，因為高鐵與汽車是互補商品D．下調，因為高鐵與汽車是互為替代商品
9．影響消費的主要因素有（ ）
①居民的收入水平 ②物價水平 ③廣告 ④包裝
A①② B②③ C③④ D①④
10.李紅在春節前買了數碼相機等禮物，租了一輛小汽車回老家探親訪友，并用按揭付款方式購買了高清彩電。下列正確反映李紅消費過程的消費類型是
A．錢貨兩清的消費、租賃消費、貸款消費
B．有形商品消費、勞務消費、貸款消費
C．錢貨兩清的消費、生存資料消費、貸款消費
D．生存資料消費、發展資料消費、享受資料消費
11．2012年7月l1日開始，江蘇省所有“一戶一表"的家庭全面執行階梯電價。階梯電價是指把戶均用電量設置為若干個階梯分段或分檔次定價計算費用，隨著消費電量的增長，每千瓦時電價逐級遞增。實行階梯電價
①自覺利用了價值規律的調節作用 ②有助于提高能源利用效率
③表明生活必需品應由政府定價 ④人們對于電力的需求會急劇減小
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
12.綠色消費的核心是
A．節約資源 B．保護環境 C．可持續性消費 D．保護身心健康
13．改革開放以來，我國城鄉居民恩格爾系數不斷變化，城市居民恩格爾系數由1978年的57％變為2005年的33%，農村居民恩格爾系數由67％變 為43%。這種變化說明（ ）
A．我國城鄉居民消費結構優化，生活水平提高
B．我國城鄉居民生存資料的消費逐漸被發展資料和享受資料的消費所代替
C．食品支出在城鄉居民消費支出中的比重加大
D．我國城鄉居民進人高消費時期
14.現實生活中有些人“差錢”也奢侈，為了買心愛的名牌衣物和手包，在“氣勢”上壓倒別人，幾乎用盡所有的工資，平時只能煮泡面，文化消費更是無從談起。材料中的消費者應該
①堅持適度消費，做到量力而行 ②注重精神消費，優化消費結構
③堅持超前消費，摒棄求異心理 ④尋求貸款消費，提高消費水平
A．①② B.①③ C.②③ D.①④
15．“中國精神，男人不只一面”，2011年一向以出奇制勝的福建男裝七匹狼，一口氣聘請了四位明星為其代言。商家通過明星代言，利用的消費心理是
A．攀比心理 B．從眾心理
C．求實心理 D．求異心理
16.《龍門飛甲》是國內首部巨幕3D電影，因其技術精湛、效果逼真備受廣大影迷青睞，上映十天票房就超過3億元人民幣。這表明
A．科技進步是創造社會財富的根本 B．生產決定消費的對象、方式和水平
C．消費為生產創造新的勞動力 D．生產與消費相互決定
17．我國實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的根本原因是
A它是社會主義的本質要求 B它有利于我國綜合國力的提高
C它適應了我國的生產力現狀D它有利于解決我國當前的各種矛盾
18.多年來，紅豆堅持“顧客至上，質量至上，誠信至上”的原則，創立民族品牌，保護民族品牌；并堅持反假打假，維護品牌形象。這段話突出說明紅豆集團的成功在于(　　)
A．制定了正確的經營戰略
B．依靠技術形成自己的競爭優勢
C．注重品牌效應，樹立良好的信譽和企業形象
D．深化改革，優化自己的產品結構
19．針對水資源短缺帶來的水價提高和人們消費觀念的更新，海爾決定生產節水型洗衣機。這說明
①消費對生產有重要的作用②消費對生產的調整和升級起導向作用
③生產決定消費 ④生產決定于消費
A ①③ B ①② C②④ D②③
20.藥品安全，人命關天，但一些企業，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業明膠，制成藥用膠囊，導致重金屬鉻超標。“毒膠囊”事件表明，
①企業要以營利為目的 ②誠實守信是市場經濟運行必不可少的條件
③政府要完善市場就業機制 ④政府有關部門要加大監管力度
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
21．實現和維護勞動者權益是社會主義制度的本質要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是:
A．依法簽訂勞動合同????? B．保障勞動者主人翁地位
C．建立和諧的勞動關系??? D．自覺履行勞動者的義務
22．教育部部長袁貴仁在做好2011年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上表示， 2011年全國普通高校畢業生規模將達630余萬人，加上往屆未實現就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢依然十分嚴峻。如果請你給大學畢業生提出就業建議，最恰當的是：（ ）?
A、根據個人興趣、愛好決定選擇何種職業
B、提高個人技能、素質，主動適應勞動力市場需求
C、社會有分工，職業有高低，要慎重考慮
D、就業形式多樣化，可以隨機選擇職業
主觀題
二、（17分）有人作過統計，市場經濟條件下，公司的平均壽命為7年。但是，有些卻能保持長期發展，聲名卓著，甚至歷經百年而不倒。
（1）請列舉出一家公司決勝市場的4種手段（如低廉的價格等）。（8分）
（2）應怎樣使公司保持長期發展、聲名卓著？（9分）
三、（17分）《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的綱要》指出，堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點，把促進就業放在經濟社會發展優先位置。我國就業形勢一方面就業難，另一方面用工難．這“兩難”是政府、企業和勞動者的困惑。能否清除認知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業和勞動者能否和諧共“舞”。
運用經濟生活有關知識，就“兩難”問題的解決，談談政府、企業和勞動者如何和諧共“舞”。
沈陽市同澤女中2012-2013學年度上學期期中考試
高一年級 政治科目答案


一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內（本大題共12個小題，每小題5分，共60分）。
1．設全集，集合，
，則圖中的陰影部分表示為 （ ）
A． B．
C． D．
2．設集合A＝，B＝，若AB，則a的取值范圍是（　　）
A．a1 B．a<1 C．a>2 D．a2
3．已知集合，若，則實數的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
4．設函數若是奇函數，則的值是（ ）
A .3 B 5 C-5 D-3
5．定義在R上的偶函數滿足：對任意的，有.則( )
A. B.
C. D .
6．設函數則f（f（f(1)））= ( ）
A．0 B． C． 1 D．2
7 已知偶函數在區間單調增加，則滿足＜的x 取值范圍是 ( )
A.（，） B.［，） C.（，） D.［，）
8、設，集合，若，則=（ ）
A、 B、 C、 D、
9、若函數f(x-1)的定義域為[1，2]，則f(x+3)的定義域為 （ ）
A、[0，1] B、[2，3] C、[-2，-1] D、[-3，-2]
10．設集合P={m|－1＜m≤0，Q={m∈R|mx2+4mx－4＜0對任意實數x恒成立，則下列關系中成立的是 （ ）
A．PQ B．QP C．P=Q D． P∩Q=Q
11．集合的，具有性質“若，則”的所有非空子集的個數為 （ ）
A．3 B．7 C．15 D．31
12．已知符號函數，那么的大致圖象是（ ）
第Ⅱ卷
二、填空題：請把答案填在題中橫線上（本大題共4個小題，每小題5分，共20分）。
13．若函數，則＝_____ __ _____
14．若是上的奇函數，則函數的圖象必過定點
15．已知，若，則適合條件的實數的取值集合 ．
16. 下列命題
（1）函數是奇函數;
（2）函數在和都是增函數，若，且則一定有。
（3）函數在R上為奇函數，且，則當， ;
（4）函數的值域為。
以上命題中所有正確的序號是 。
三、解答題：解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟（本大題共6個大題，共70分）。
17、（10分）設函數．
用定義證明上單調遞增 判斷它的奇偶性；
18.（本小題滿分12分）設函數.
在直角坐標系中畫出的圖像；
若，求的值；
求在的最值.
19（12分）設全集是實數集R，A＝{x|2x2－7x＋3≤0}，B＝{x|x2＋a<0}．
（I）當時，求A∩B和A∪B；
（II）若（R A）∩B＝B，求實數的取值范圍．

20（12分）已知，不等式的解集是，
(Ⅰ) 求的解析式；
(Ⅱ) 若對于任意，不等式恒成立，求t的取值范圍．
21（12分）定義在R上的單調遞增函數滿足任意都．
（1）求證為奇函數；
（2）若對任意恒成立，求實數的取值范圍．
答案
18
(1)略（2） (3)當x=-2或0時，，當時，
19．解：（I）∵A＝{x|≤x≤3}，當a＝－4時，B＝{x|－2 （2）（R A）∩B＝B時，

得g(x)=x-（1+k）x+2＞0對任意x＞0恒成立．（1）當時，不等式恒成立，得（2）得
綜上


考試時間：60分鐘

客觀題（答案涂在答題卡上）
一、選擇題（每題6分，多選不得分，共60分）
1．圖2-2-5中表示物體作勻變速直線運動的是（ ）
2．質點作直線運動的v-t圖象如圖2-2-6所示，則（ ）
A．6s內物體做勻變速直線運動
B．2～4s內物體做勻變速直線運動
C．3s末物體的速度為零，且改變運動方向
D．2s末物體的速度大小為4m/s
3．一物體運動的位移與時間關系則（ ）
A．這個物體的初速度為12 m/s
B．這個物體的初速度為6 m/s
C．這個物體的加速度為8 m/s2
D．這個物體的加速度為-8 m/s2
4．根據勻變速運動的位移公式和，則做勻加速直線運動的物體，在 t 秒內的位移說法正確的是（ ）
A．加速度大的物體位移大 B．初速度大的物體位移大
C．末速度大的物體位移大 D．平均速度大的物體位移大

5．完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（ ）
A．
B．
C．
D．
6．關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）
A．自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動
B．豎直方向的位移只要滿足x1:x2:x3…=1：4：9…的運動就是自由落體
C．自由落體運動在開始連續的三個2 s 內的路程之比為1：3：5
D．自由落體運動在開始連續的三個1 s 末的速度之比為1：3：5
7.關于重心，下列說法中正確的是（ ）
A.重心就是物體上最重的點
B.重心的位置不一定在物體上，但形狀規則的質量分布均勻的物體的重心一定在物體上
C.用一根細線懸掛的物體靜止時，細線方向不一定通過重心
D.重心位置與物體的質量分布情況及形狀有關
8.水平桌面上一重200 N的物體，與桌面間的滑動摩擦因數為0.2，當依次用15 N，30 N，80 N的水平拉力拉此物體時，物體受到的摩擦力依次為（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ ）
A.15 N，30 N，40 N B.0，15 N，15 N
C.0，20 N，40 N D.15 N，40 N，40 N
9．如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的滑動摩擦系數為μ1，木塊與木板間的滑動摩擦系數為μ2，已知長木板處于靜止狀態，那么此時長木板受到的地面摩擦力大小為（ ）
A．μ2mg B．μ1Mg
C．μ1(m+M)g D．μ2mg+μ1Mg
10．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（ ）
A．10N，方向向左
B． 8N，方向向右
C．2N，方向向左
D．零
二、填空題（本小題共2小題，共21分）
11.汽車以12m/s行駛，剎車后勻減速行駛的加速度大小為2 m/s2，則需經 s汽車才能停止，從剎車到停止這段時間內的平均速度是 m/s，通過的位移是 m。
12.物體作勻加速直線運動，它在第3s內和第6s內的位移分別是2.4m和3.6m,則質點運動的加速度為 m/s2，初速度為 m/s，前6s內的平均速度為 m/s
13.物體做勻變速直線運動，整個過程中的初速度為vo，末速度為vt，則它在中間位置處的速度為v1= ，在中間時刻的速度為v2=
主觀題
三、計算題（共計19分）
14汽車正以10m/s的速度在平直公路上前進，突然發現正前方有一輛自行車以4 m/s的速度做同方向的勻速直線運動，汽車立即關閉油門做加速度大小為6 m/s2的勻減速運動，汽車恰好沒碰上自行車，求關閉油門時汽車離自行車多遠？（9分）
15一個做豎直上拋的物體，當它經過拋出點上方0.4m處時，速度是3m/s，當它經過拋出點下方0.4m處時，速度應為多少？ g=10 m/s2,
答 案

考試時間；60分鐘

注意：1、本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
2、本試卷備有答題紙,請在答題紙上作答,否則無效。
第Ⅰ卷（共60分 將正確答案涂在答題卡上）
一．選擇題（本題共30小題，每題只有一個正確選項，每題2分，共60分）
1、小麥的生命系統的結構層次為：
A.細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。
B. 細胞→組織→器官→系統→種群→群落→生態系統→生物圈。
C. 細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。
D. 個體→種群→群落→生態系統→生物圈→細胞→組織→器官。
2、病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質和結構是
A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞壁 D.遺傳物質
3、下列哪種物質的合成過程需要供給氮源
A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．胰島素
4、下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是：
A．生命活動離不開細胞
B．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
C．細胞是生物體結構和功能的基本單位
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動
5、下列在生命系統的層次中依次屬于種群、群落、和生態系統的一組是：
①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A．①②④ B． ③①④ C．①②③ D． ②③④
6、在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化：
A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮
C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮
7、用低倍鏡觀察根尖細胞分裂圖像時，發現某分裂細胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是：
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
8、①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是：
　① 轉動粗準焦螺旋
　② 轉動細準焦螺旋
　③ 調節光圈
　④ 轉動轉換器
　⑤ 移動玻片
A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④②③ D．④⑤①③
9、如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是：
A．①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小
B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒
C．從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D．若使物像放大倍數最小，甲圖中的組合一般是①④⑥
10、下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是：
A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體
B．它們都有染色體
C．最大的區別是原核細胞沒有核膜包圍的細胞核
D．原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質
11、細胞學說主要闡明：
A．細胞的結構 B．細胞的種類 C．細胞的統一性 D．細胞的多樣性
12、若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸（桿）菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f)，則這些概念的從屬關系正確的是：
13、 如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構不可能出現在陰影部分中的是：
A．RNA B．染色體 C．DNA D．核糖體
14、在組成植物體的化學元素中，質量分數最多的是：
A．O　 　B．C　　 C．H　 　D．N
15、下列關于對生物體內水的描述，錯誤的是：
A．幼小的生物體內自由水與結合水的比值越大時，代謝越活躍
B．自由水是良好的容劑，是各種代謝活動的介質
C．結合水是組成細胞結構的一部分，約占細胞內全部水分的4.5%
D．心肌堅韌、血液液態，但含水量相差無幾，原因是心肌內全是結合水
16、人體牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子，說明無機鹽所具有的生理功能之一是：
A．細胞結構的重要組成部分 B．調節細胞內外壓力平衡
C．調節細胞的酸堿平衡 D．調節細胞中離子平衡
17、如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是：
A．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、C
B．蛋白質、糖類、脂質、水；O、C、N、H
C．水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、N
D．蛋白質、水、脂質、糖類：C、O、H、N
18、人口腔上皮細胞被吡羅紅甲基綠染色劑染色后,細胞核和細胞質對應的顏色分別是
A.紅色,綠色 B.綠色,紅色 C.綠色,磚紅色 D.橙色,灰綠色
19、在組成生物體蛋白質的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于：
A．兩者的R基組成不同 B．酪氨酸的氨基多
C．兩者的結構完全不同 D．精氨酸的羧基多
20、已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128，現有一蛋白質分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質的相對分子質量最接近于：
A．12800 B．12544 C．11036 D．12288
21、兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自：
A．氨基 B．羧基
C．氨基和羧基 D．連在C原子上的H
22、胰島素分子有A、B兩條多肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數目是
A．48? B．49??? C．50 D．51
23、下列物質中，有的屬于構成人體的氨基酸，有的不是。其中能構成人體的氨基酸是
A．①②③④⑤　 B．①③④⑤ C．①②③⑤　 D．①③④
24、下列敘述錯誤的是：
A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數和氧原子數至少為1和nB．通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵C．n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個水分子D．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫
25、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8%的鹽酸的目的不包括：
A．改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
B．使染色體中的DNA與蛋白質分離
C．殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合
D．水解DNA
26、人體細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有：
A．8種 B．6種 C． 5種 D．4種
27、下列生物中進行核酸合成時所需核苷酸種類最少的是：
A．煙草 B．煙草花葉病毒 C．人 D．藍藻
28、生物界在基本組成上的高度一致性表現在：
①組成生物體的主要化學元素基本一致　
②各種生物的核酸都相同　
③構成核酸的堿基都相同　
④各種生物的蛋白質都相同
⑤構成蛋白質的氨基酸都相同
A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤
29、蛇體內有S種蛋白質，20種氨基酸。鼠體內有T種蛋白質，20種氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇體內一個細胞內含有的蛋白質種類、核酸種類及氨基酸種類最可能是：
A. S，1，20 B. S＋T，1，20
C. S＋T，2，40 D. 少于S，2，20
30、下列對核酸的敘述不正確的是
A．核酸是生物的遺傳物質 B．核酸的基本組成單位是核苷酸
C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成 D．核酸只存在于細胞核中
第Ⅱ卷 （共40分 請在答題紙上作答）
二、非選擇題（本題共3道大題，共40分。）
31、下圖分別是細菌和藍藻的結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）與酵母菌相比，二者在結構上的主要特點是 。
（2）藍藻能夠進行光合作用，因為它含有 。
（3）二者的DNA分子存在于細胞的 （填結構）。
（4）二者在結構上具有與植物細胞共有的結構有 。
32．據下圖所示的化合物結構簡式，請回答問題：?（1）該化合物是由 個氨基酸經
過 （反應名稱）形成的。
（2）該化合物中有 個肽鍵，肽鍵的結構表示為 。該化合物有 個羧基，羧基的結構表示為 。
（3）若氨基酸的平均相對分子質量為78，則該化合物的相對分子質量約為 。
（4）若某氨基酸的R基為一CH2一CO—CH3，則其結構簡式可表為 。
33、下圖是細胞內某種化合物的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基。據圖回答問題：
（1）如果f具有雙螺旋結構，那么b為___________，c的種類包括_________。（填寫文字）
（2）如果f是單鏈結構，那么e是______________，e的種類有______種，其種類是由______決定的。
（3）組成f的元素a包括______________，組成b的化學元素包括____________。

同澤女中2012-2013學年度上學期期中考試
高一年級 生物科目試題答案


第一卷
第一節 單項填空（共15小題； 每小題1分，滿分15分）?
21. _______ successful docking of Shenzhou VIII with Tiangong-I means that China has managed to take ________ first important step to establish its own space station.
A. /; / B. A; a C. The, a D. The; the
22. The_______ moment we had been looking forward to_______ last week.
A. exciting；coming B. exciting；came C. excited；coming D. excited；came
23. We got up early________ we were in time for the first bus to Shijiazhuang.
A. so that B. in order that C. now that D. even if
24. －David has made up his mind to continue with his studies.
－_______ and _______.
A. So he has; so have I B. So has he; so have I
C. So he has; so I have D. So has he; so I have
25. The speech, ______ by a famous university professor, moved us very deeply.
A. given B. give C. been given D. gave
26. —Where did you put the book? —I put it on the shelf _____ I took it.
A. there B. where C. which D. that
27. – Will you repeat the address again, please?
-- Broad Street, Number 12. -- _______________.
A. Hear it B. See it C. Got it D. Learnt it
28．—Where can I buy such an excellent gift?
—It is only in the shop ________we first met.
A．that B．which C．as D．where
29．The film is really wonderful. It’s such a long time ________ I enjoyed myself so much.
A．when B．before C．as D．since
30. —How long each other before they married?
—For about a year.
A. have they known, get. B. had they known, got
C. had they seen, got D. did they know, get
31. I’m hunting for a house, nice, bright, comfortable and with a big garden.
A. all over B. after all C. above all D. in all
32. Mrs Black does not believe her son is able to design a digital camera, _______?
A. is he 　B. isn’t he　 C. doesn’t she 　 D. does she
33. I thought you _______ like something to eat, so I have brought you some food.
A. could B. may C. might D. can
34. ---May I have a glass of beer?
--- Sorry. There is __________ left, but you can have some orange juice.
A. no one B. none C. nothing D. a little
35. With so much housework __________, he will have to stay at home this weekend.
A. to do B. to be done C. done D. doing
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36－55各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
It has been my lifelong dream to play on the high school basketball team. I 36 playing basketball when I was in the second grade. My older 37 taught me to play. He is three years older than I am. He 38 with me every afternoon and always attended my games with my parents.
This year, I 39 high school. The high school 40 team tryouts (選拔賽) were announced (宣布) last month. Every day 41 the announcement, I had kept on playing hard. Then the tryouts were 42 last Saturday morning. Twenty-three students from my grade tried out for the team. The team only had spaces for five 43 students. I knew I worked as 44 as I could to prepare for the tryouts. I felt like I had done a good job at the tryouts, but I was still 45 on Saturday night and Sunday morning, 46 for the team list to be posted. On Sunday afternoon, my parents 47 me to the school to see who had made the team. I was so happy 48 I saw my name on the list. It is so 49 to be a part of the team.
When we left the 50 , my parents said we should go out for pizza. It would just be a little family 51 in my honour. They called my brother, and he met us at the 52 . He walked in with a big 53 on his face. He was really proud of me. My parents were very proud, too, although they warned me about keeping my grades 54 and making sure I did all my homework every day. They do not need to 55 those things. 1’ll work hard to stay on the team.
36. A. began B. dreamt C. kept D. preferred
37. A. sister B. brother C. friend D. classmate
38. A. practiced B. studied C. exercised D. competed
39. A. reached B. graduated C. started D. finished
40. A. football B. basketball C. baseball D. volleyball
41. A. through B. until C. since D. before
42. A. checked B. opened C. decided D. held
43. A. older B. younger C. tall D. new
44. A. possible B. hard C. soon D. early
45. A. nervous B. angry C. crying D. scared
46. A. wait B. waiting C. waited D. to wait
47. A. remembered B. brought C. told D. took
48. A. when B. that C. whenever D. if
49. A. exciting B. excited C. interesting D. interested
50. A. meeting room B. classroom C. school D. restaurant
51. A. communication B. congratulation C. celebration D. decision
52. A. hotel B. party C. shop D. restaurant
53. A. struggle B. surprise C. pain D. smile
54. A. better B. more C. up D. on
55. A. worry about B. talk about C. think about D. come about
第三節：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中選出最佳選項。
A
Sometimes a book can help change history. One book that certainly did was Uncle Tom’s Cabin, written by Harriet Beecher Stowe. It was a book that spoke out against slavery.
At the time Harriet Beecher Stowe wrote her book, there were over 3·5 million slaves in the United States. Slaves were usually in the cotton growing states of the South. The Northern States had ended the slavery. Yet, most Northerners were not strongly against slavery. They didn’t mind that slavery continued in the south.
Stowe decided to make people understand that slavery was very bad. Each night after putting her six children to bed, she worked on her book. She told the story of an old slave, Tome and Simon Legree, a slave owner. She also told how the slaves tried to run away for freedom. Uncle Tom’s Cabin first came out in 1852. Over 300,000 books were sold out in a year.
People had different ideas about the book. In the North, many people finally believed that slavery must be ended after they read the book. In the South, many people were very angry at the people in the North. By 1861 the two parts of the country were at war. The Civil War which lasted until 1865, finally brought an end to slavery.
Of course, there were many things that made the Civil War happen. Yet, Uncle Tom’s Cabin surely played a part. Stowe met President Lincoln in 1862. As Lincoln took her hand, he said, “So you are the little woman who started the big war.”
56. From the text, we can see that .
A. Stowe was a young woman
B. Stowe’s husband was dead when she wrote the story
C. Stowe wrote her book with stories from her six children
D. Stowe could not work on her book during the day-time
57. Uncle Tom’s Cabin was .
A. a book about Harriet Beeche Stowe
B. a history book
C. a book that helped change history
D. a book about the American Civil War
58. Harriet Beecher Stowe .
A. was a little woman who started the American Civil War
B. was against slavery
C. helped some slaves to run away from the south
D. met Abraham Lincoln before the Civil War
B
Started in 1636, Harvard University is the oldest of the many colleges and universities in the United States, Yale, Princeton, Columbia and Dartmouth were opened soon after Harvard. They were all started before the American Revolution made the thirteen colonies(殖民地) into states.
In the early years, these schools were much the same. Only young men attended colleges. All the students studied the same subjects, and everyone learned Latin, Greek and Hebrew. Little was known about the science then, and one kind of school could teach everything that was known about the world. When the students graduated(left school), most of them became ministers or teachers.
In 1682, Harvard started a medical school for young men who wanted to become doctors. Later lawyers could receive their training in Harvard’s law school. In 1825, Harvard began teaching modern languages, such as French and German, as well as Latin and Greek. Soon it began teaching American history.
Special colleges for women were started. New state universities, began to teach such subjects as farming, engineering and business. Today, there are many different kinds of colleges and universities. Most of them are divided into smaller schools that deal with special fields of learning. There is so much to learn that one kind of school cannot offer it all.
59. The story doesn’t say so, but it makes you think that .
A. universities have changed over the years.
B. today all the students study to become teachers or ministers.
C. all colleges were much the same in the early years.
D. students then were allowed to study both language and science
60. As knowledge increased, colleges began to teach .
A. everything that was known B. many new subjects
C. Latin, Greek and Hebrew D. foreign languages
61. On the whole, this story is about .
A. how colleges have changed B. how to start a university
C. the American Revolution D. the world-famous colleges in America
62. Which of the following does the story lead you in believing?
A. There is more to learn today than in 1636.
B. The early schools are still much the same.
C. Every student studied Latin, Greek and Hebrew.
D. They began teaching foreign languages in 1825.
C
Milk was one of the main foods of people long before history was written. It will probably keep on being one as long as there are animals that give milk.
Even the word “milk” is very old. It comes from Sanskrit(梵文),one of the oldest languages known to man. A very old picture of milking has been found. It was drawn more than five thousand years ago.
In the years long ago, people got their milk from their own animals. But later new inventions made the milk industry a big business. In 1851 Gail Borden found a way to take some of the water out of milk. This made it keep much longer. Four years later, Louis Pasteur introduced a way to kill the bacteria (細菌) in milk. Next, a special milk bottle was made. This was followed by the invention of machines that could fill bottles with milk.
These discoveries had a great effect on the milk industry. They meant that milk could be stored longer.
Some people believe that milk drinking will become less popular than it has been. But remember how long milk has been an important food and think of many ways in which it is useful. It seems safe to say that milk industry will always be important.
63. Milk is probably(most possibly) to be a food of ours .
A. when there are animals that can give milk
B. where there are animals that can give milk
C. if there are animals and people in the world
D. if we want to eat every day
64. The word “milk” comes from .
A. China B. India D. England D. Japan
65. People got their milk mainly from their own animals .
A. a hundred years ago. B. fifty years ago
C. one hundred and forty years ago
D. before a number of inventions were made
66. Milk industry will be always an important one because .
A. milk drinking is very popular in the world
B. milk has been an important food for a long time and is widely used
C. milk is a food of good taste and there are many cows
D. milk can be stored (kept) longer and carried to other countries
D
During the 19th century, women’s education was not considered important in the United States. Supporters of advanced education for women faced many problems. States did require each town to provide a school for children, but teachers were often poorly prepared. Most young women were not able to continue on with their education in private schools. If they did, they often were not taught much except the French language, or how to sew (縫制) clothing, and music.
Mary Lyon felt that women’s education was extremely important. Through her lifelong work for education she became the most famous woman in the 19th century America. She believed that women were teachers both at home and in the classroom. And she believed that efforts to better educate young women also served God. If women were better educated, she felt, they could teach in local schools throughout the United States and in foreign countries.
In 1837, Mary Lyon opened Mount Holyoke Seminary for Women. Only four teachers and the first class of eighty young women lived and studied in the building when the school opened. But Mary knew the importance of what had been established (建立) — the first independent school for the higher education of women. The school continued to grow. In 1893, under a state law, Mount Holyoke Female Seminary became a college. Mount Holyoke College was the first college to offer women the same education as was offered to men.
People who have studied Mary Lyon say she was not fighting a battle (戰爭) of equality between men and women, yet she knew she wanted more for women. Her efforts led to the spread of higher education for women in the United States. Historians say she was the strongest influence on the education of American young people during the middle of the 19th century.
67. How was women’s advanced education carried out in the United States in the 19th century?
A. Women had equal educational opportunities.
B. Women could only be educated in private schools.
C. Women didn’t get advanced education.
D. A few young women got advanced education in private schools.21世紀教育網
68. What did Mary Lyon think would be a result of better education for women?
A. They could be teachers in local schools in the USA.
B. They could help their children with the homework.
C. They could help their husbands with the work.
D. They could help their parents with the housework.
69. Which of the following statements is NOT true according to the text?
A. Teachers were poorly prepared in the 19th century.
B. Mount Holyoke Seminary for Women was the first independent school for the higher education of women in the United States.
C. Mount Holyoke College was only open to women.
D. Young women studied French, sewing and music in private schools in the 19th century.
70. What contributions did Mary make to education?
A. She taught a great number of young women.
B. She made the law protect women’s right to education.
C. She was responsible for the spread of higher education for women in the USA.
D. She succeeded in developing a school into a college.
第四節：信息匹配（共5小題，每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Lots people stress out（緊張） about talking in front of the class or getting laughed at if they make a mistake in front of an audience._71_ The “stress hormones” that your body produces at times like these can actually help you focus.
But when worry and stress about performing get to be too much, these hormones give people that “red alert(緊急狀態)”---the one that causes you to feel cold or sweaty, or get butterflies in your stomach._72__
Be prepared. __73_ Rehearse(排練) as much as you can and practice in front of others at every opportunity. Most of all, think positively. Tell yourself “I’ll be OK” or “I can do this” even if you are not 100% sure of it.
Look after yourself. Before big performances, it’s easy to let taking care of yourself slip as you spend too much time on rehearsals and practice. __74__ Exercise can also can also help you feel good, and along with sleep and nutrition, is an excellent way of keeping those stress hormones from getting out of control.
Find out what the experts do. You can find books, DVD, and online information about how to give your best when you perform, depending on what type of performance you’re preparing for._75_ Or ask the cast of your school play or your drama or music teacher how they beat stage fright. And if your parents or grandparents ever performed, they may have their own secrets to share.
A Confidence helps beat stress hormones.
B The following tips can help you avoid that feeling.
C You’re less likely to freeze up if you’re well prepared.
D You can do this whether you’re performing alone or as part of a group.
E Check out stories about Olympic gymnasts or your favorite star to get their tips.
F Feeling nervous before a performance is part of body’s way of helping you do your best.
G You’ll look and feel your best if you get enough sleep and eat healthy meals before your performance.
第二卷
第一節短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線， 并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處, 多者 ( 從第11處起 ) 不計分。
Yesterday my friends or I visited a model high school. We start our visit from the main building. First we went to the lab building there some students were doing experiments. Then we entered in the lecture hall behind the lab building and saw many students listen to a lecture given a professor. Opposite the lecture hall was the art center. There they watched groups of students playing musical instrument. On the playground some boys were playing the football. It was so exciting that we couldn't help cheering for them. It was really a impressive visit.
第二節 書面表達（滿分25分）
人們對中學生網上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關于中學生網上交友的短文，介紹人們的不同觀點，并陳述自己的看法。
贊成的理由
反對的理由
廣交朋友，分享最新信息
可跟同齡人交流
拓寬視野
浪費時間
影響學習
可能上當受騙
注意：1. 短文必須包括表中的全部內容，可以適當增加細節，以使行文連貫。
2. 詞數100左右。文章的開頭和結尾已經給出。
3. 參考詞匯：拓寬broaden 影響affect 受騙cheat
Should middle school students make friends on line? Some people say yes._______

同澤女中2012-2013學年度上學期期中考試
高一年級 英語科目試題

考試時間：150分鐘
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第Ⅰ卷第三、四題為選考題，其他題為必考題。
2．考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效，試卷滿分150分。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1－3題。
①近段時間，又有學者提議要把“四書”納入中學課堂。觀者議論紛紜，無非說“四書”是中華民族“倫理共識”、“文化認同”的基礎，因為我們放棄了以“四書”為表征的儒教文化的倫理資源，所以面臨著道德“脫序的危險”。因此，應該把“四書”教育納入國民教育體系，以取得全社會普遍的族群認同與倫理共識。“不讀‘四書’，不知道做人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義”。
②此論之謬，不待多言。如果此論成立的話，那么包括西方歷史上眾多最偉大人物在內的人類，絕大多數都“不知道做人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義”，因為他們都沒有讀過“博大精深”的“四書”。
③說當前中國社會存在普遍的道德危機，實質上是說當前中國社會普遍蔑視某些任何公民本來就應當受到其約束的基本原則，而奉行目的至上、不擇手段的道德觀念。換句話說，就是整個社會缺乏某些不可動搖的、具有普遍約束力的道德規范。
④一個社會要形成某種統一的確定性觀念，不外乎以下三種途徑：一是統一于某一宗教，比如中世紀歐洲的基督教道德系統和伊斯蘭教道德系統；二是統一于某種意識形態，比如傳統中國社會的儒家道德系統；三是統一于憲政民主精神，比如英美等建立了穩定的自由民主制度的國家，“對憲政政府的信仰是美國傳統的核心”。第一種途徑主要訴諸人類共有的宗教感，因而比較深刻持久；第二種途徑主要依靠政治力量的宣傳灌輸，往往離不開某種壓迫性權力的支持；第三種途徑則借由公共理性，因而能穩定持久。
⑤由于中國從來就不存在某種類似于歐洲基督教那樣系統穩定、深入人心的宗教，而且在社會不斷趨向平等化、民主化的時代，建立新宗教的一切企圖，不但要被人視為邪惡的，而且要被人視為是荒謬的和不合理的，因而第一條途徑是不可能在中國走通的。另一方面，中國傳統道德因其內在的專制主義缺陷，在其實現自身必要的現代性轉化之前，既不可能、也不應該由它來支撐起當代中國人的道德大廈。再加上現代社會的多元主義特征，決定了前兩種途徑在合法性上存在著極大的疑問。因此，不斷推進民主進程，逐步建立穩定的民主制度框架，以民主精神感化國人靈魂，促進現代文明的那些基本原則牢牢扎根于國人的心靈深處，就成了解決當代中國社會道德問題的關鍵所在。包括提倡儒家在內的任何藥方，即使不是無用的或有害的，也至多只能算是治標之術。
1．對“當前中國社會存在普遍的道德危機”的理解，不正確的一項是：（ ）
A．人們普遍不讀“四書”，因而對人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義等道德問題缺乏正確的
認識，造成當前中國社會存在普遍的道德危機。
B．當前的中國社會普遍蔑視某些基本原則，而這些基本原則本來是任何公民都應當嚴格遵守的。
C．當前的中國社會普遍奉行的是一種為達到目的而不擇手段的道德觀念。
D．當前的中國社會缺乏某些不可動搖的、具有普遍約束力的道德規范，從而導致道德水平普遍下降。
2．下列理解和分析，不符合選文意思的一項是：（ ）
A．人類的絕大多數都沒有讀過“博大精深”的“四書”，但是他們同樣知道“做人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義”。
B．中世紀歐洲的基督教道德系統和伊斯蘭國家的伊斯蘭教道德系統合而為一，主要訴諸人類共有的宗教感，因而深刻持久。
C．英美等建立了穩定的自由民主制度的國家，“對憲政政府的信仰是美國傳統的核心”，從而形成了一種統一的確定性觀念。
D．依靠政治力量的宣傳灌輸，往往離不開某種壓迫性權力的支持，如傳統中國社會的儒家道德系統就受到統治者的支持。
3．根據原文的內容，下列推斷不正確的一項是：（ ）
A．“四書”是中華民族“倫理共識”、“文化認同”的基礎，不僅每一個人要讀，全世界熱愛中華文化的人也都要讀。
B．當前的中國社會缺乏某些不可動搖的、具有普遍約束力的道德規范，所以有學者提議重讀“四書”，從中尋找救治“道德脫序”的良方。
C．中國從來就不存在某種系統穩定、深入人心的宗教，因而要在今天的中國通過一種宗教來形成一種統一的確定性觀念是不可能的。
D．要解決當前中國社會存在的道德方面的問題，只有建立民主制度，加強民主思想教育，讓民主的精神深入人心。
二、古代詩文閱讀（37分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～6題，每題3分。
白起者，郿人也。善用兵。秦以郢為南郡，白起遷為武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬。與趙將賈偃戰，沉其卒二萬人于河中。
四十八年，秦復定上黨郡。韓、趙恐，使蘇代厚幣說秦相應侯曰：“武安君禽馬服子乎？”曰：“然。”又曰：“即圍邯鄲乎？”曰：“然。”“趙亡則秦王王矣，武安君為三公。武安君所為秦戰勝攻取者七十余城，南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍，雖周、召、呂望之功不益于此矣。今趙亡，秦王王，則武安君必為三公，君能為之下乎？雖無欲為之下，固不得已矣。故不如因而割之，無以為武安君功也。”于是應侯言于秦王曰：“秦兵勞，請許韓、趙之割地以和，且休士卒。”王聽之，割韓垣雍、趙六城以和。武安君聞之，由是與應侯有隙。
九月，秦復發兵，使五大夫王陵攻趙邯鄲。是時武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵將。武安君言曰：“邯鄲實未易攻也。且諸侯救日至，彼諸侯怨秦之日久矣。今秦雖破長平軍，而秦卒死者過半，國內空。遠絕河山而爭人國都，趙應其內，諸侯攻其外，破秦軍必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使應侯請之，武安君終辭不肯行，遂稱病。
秦王使王龁代陵將，不能拔。楚使春申君及魏公子將兵數十萬攻秦軍，秦軍多失亡。武安君言曰：“秦不聽臣計，今如何矣！”秦王聞之，怒，強起武安君，武安君遂稱病篤。于是免武安君為士伍，遷之 陰密。既行，出咸陽西門十里，至杜郵。秦昭王與應侯群臣議曰：“白起之遷，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者賜之劍，自裁。武安君引劍將自剄，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固當死。長平之戰，趙卒降者數十萬人，我詐而盡坑之，是足以死。”遂自殺。
（節選自《史記·白起王翦列傳》）
4、對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是：（ ）
A、白起遷為武安君 遷：升遷 B、且諸侯救日至 且：而且；況且
C、彼諸侯怨秦之日久矣 怨：埋怨 D、秦王乃使使者賜之劍 乃：于是
5、以下各組句子，全都表現白起“善用兵”的一組是：（ ）
①白起攻魏，虜三晉將 ②南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍
③今趙亡，秦王王，則武安君必為三公 ④武安君聞之，由是與應侯有隙
⑤武安君終辭不肯行，遂稱病 ⑥武安君言曰：“秦不聽臣計，今如何矣！”
A、①③⑥ B、①②⑥ C、②③⑤ D、②④⑥
6、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（ ）
A、昭王四十八年，秦軍再次平定上黨郡。蘇代憑借巧妙的外交辭令說服了秦國丞相應侯，解除了韓、趙兩國滅亡的危機。
B、秦王派王龁率部隊攻打邯鄲沒能攻下來，打算讓武安君赴任，武安君不肯；于是再派應侯去請他，武安君就稱病情嚴重不肯赴任。
C、從選文中可以看出，作者一方面刻畫了白起杰出的軍事才能，另一方面也提示了其嗜殺成性的性格缺陷，體現了《史記》“不虛美、不隱惡”的史家傳統。
D、居功自恃，不能正確處理與應侯的矛盾，不能順從秦昭王是導致白起悲劇發生的主要原因，文本流露出作者對白起悲劇結局的深沉慨嘆和惋惜之情。
7、翻譯文中畫線的句子。（10分）
（1）與趙將賈偃戰，沉其卒二萬人于河中。（3分）
譯文：
故不如因而割之，無以為武安君功也。（3分）
譯文：
遠絕河山而爭人國都，趙應其內，諸侯攻其外，破秦軍必矣。（4分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（10分）閱讀下面這首宋詩，完成8、9題。
山花子.春恨
陳子龍①
楊柳迷離曉霧中，杏花零落五更鐘②。寂寞景陽宮外月，照殘紅。
蝶化彩衣金縷盡③，蟲銜畫粉玉樓空。唯有無情雙燕子，舞東風。
注：①陳子龍：明末清初愛國名士，史家稱譽“生而文章名世，沒而忠義傳世。”②五更鐘：亡國喪音③蝶化彩衣：《羅浮山志》載有葛洪成仙，遺衣化彩蝶的故事，此處形容明皇族貴胄死后的蕭瑟悲涼。
8.詞的前兩句描寫了哪些意象？有什么作用？（5分）


9.“唯有無情雙燕子，舞東風”用了什么修辭手法？有什么深層寓意？（5分）


（三）、古詩文默寫：
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）、寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之須臾， 。
（2）、客亦知夫水與月乎？ ，而未嘗往也； ，而卒莫消長也。
（3）、外無期功強近之親， ， ，形影相吊。
（4）、仰觀宇宙之大， ，所以游目騁懷， ，信可樂也。
乙 選考題
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題：
語文天生浪漫（節選）
讓我們再次聆聽那遙遠的聲音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”即便是義憤填膺吧，也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方”，更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。
開天辟地的盤古，以身補天的女媧，用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象；填海的精衛，逐日的夸父，用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求。
因著浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”；因著浪漫，五十始舉進士的孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
因著浪漫，王昌齡發出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著浪漫，李白才會仰天長笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”。語文，從浪漫的心靈出發，走向深廣，走向博大。
因著語文，孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱；因著語文，木蘭從軍的傳說成了婦孺皆知的佳話。
因著語文，雪萊的“冬天到了，春天還會遠嗎”溫暖了多少失意者的心懷；因著語文，但丁的“走你的路，讓別人去說吧”激蕩著每一個開拓者的胸襟。
因著語文，我們收藏了春的溫暖、夏的火熱，秋的豐碩、冬的冷峻；因著語文，我們領略了北國的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鷹，東海的潮汐。
語文，是天生浪漫的文化載體。睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語文，呼喚浪漫的情懷。
一個有些浪漫情懷的人，能像范仲淹一樣無私，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”；也能像王安石一樣無畏，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。他們可以心游萬仞、精騖八極，更可以在現實世界中撐門拄戶，立地擎天。既可以迎來送往，勝友如云，更可以一人一盞一影，孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖，又可面壁潛心，十年磨一劍。入世可如岳飛，“壯懷激烈”“八千里路云和月”，也可躬耕壟畝如諸葛亮，“淡泊以明志，寧靜以致遠。”
唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解生活，熱愛生活，享受生活；唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解語文，熱愛語文，欣賞語文。
因為，語文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是細致的也是博大的，浪漫是喜樂的也是憂傷的。
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風的低語、一幀幀季節的像片、一些黎明、一些黑夜、發黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中，一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，在真實與浪漫中徐徐穿行。
（1）下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（ ）（5分）
A．作者寫陶潛、孟郊、王昌齡、李白等，是為了闡釋語文來自于浪漫、悠閑、寧靜的心境。
B．作者寫盤古、女媧、精衛、夸父等，是為了描繪出祖先大膽的想象和對自由與光明的追求。
C．作者寫孔雀東南飛、木蘭從軍，寫雪萊、但丁等，生動地闡釋了從浪漫心靈出發的語文可以引導人們走向深廣，走向博大。
D．全文圍繞“語文天生浪漫”這一話題，信手拈來，既有詩句和神話傳說，又有文學長廊中的歷史人物，材料豐富、很有感染力。
E．本文飽含激情，語言流暢，綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達方式，內容層層展開，閱讀本文，給人在浪漫的語文世界徐徐穿行之感。
（2）16．文章開頭列舉了《詩經》中的句子，這樣寫有什么作用？（6分）


（3）“通觀全文，“語文”與“浪漫”之間的關系是什么？請簡要加以分析。（6分）


(4) 通讀上文，你最欣賞的一點是什么？請圍繞你最欣賞的一點簡要加以分析。（8分）



四、實用類文本閱讀（25分）
12、閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。
干干凈凈的傅雷
公元1966年9月2日深夜，中國最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩，雙雙自縊身亡。
傅雷夫婦走得干干凈凈，義無反顧，幾乎不留任何痕跡，就像風吹皺一池春水，遂又了無纖痕。傅雷的一生挺身玉立，氣宇軒昂，就像一棵筆挺的秀竹，寧折不彎。他的夫人雍容端莊，柔情似水，就像一根纏繞秀竹的春藤，溫存有余。二者珠聯璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰麗的光芒。世間恩愛夫妻，概能如膠似漆；但能夠做到攜手共赴正義，蹈死不顧的，恐怕從古至今也屈指可數。貝多芬有句名言：“為了真理。給個國王都不換！”傅雷做到了，這是一個中國知識分子崇高人格的大寫意。
傅雷走得干干凈凈，從從容容。傅雷和夫人在臨走前的9月2日夜，曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書寫得筆墨清晰，條分縷析，坦坦蕩蕩，磊磊落落，至今讀來都令人潸然淚下，振聾發聵。從遺書里看到，傅雷的反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報。小鏡子后有蔣介石的頭像，畫報上登有宋美齡的照片；而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我們縱有千萬罪行，卻從來不曾有過變天思想。”然而作為一介書生，即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺察到樹欲靜而風不止，欲加之罪，何患無辭？他沒有向任何人申辯，只在遺書中發出了一個知識分子痛切的自白：“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯，在英明的共產黨和偉大的毛主席領導之下的中華人民共和國，決不至因之而判刑。只是含冤不白．無法洗刷的日子比坐牢還要難過。何況光是教育出一個叛徒傅聰來，在人民面前已經死有余辜了！更何況像我們這種來自舊社會的渣滓早應該自動退出歷史舞臺了！”“士可殺而不可辱”，這是一個多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。
傅雷走得千干凈凈，清清白白。臨走前，他沒有忘記托付朱人秀上繳當月55．29元的房租，沒有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表，一個舊掛表，一張600元的存單作為她過渡時間的生活費，并說：“她是勞動人民，一生孤苦，我們不愿她無故受累。”如果說傅雷臨走前有什么遺憾的話，恐怕這就是唯一的遺憾，帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西，傅雷都如數家珍，一一道來，共13條。最后剩下的53．30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費。至于圖書字畫聽候公家決定。一切均有安排。決不亂套，就像夫妻兩個要出門遠行，或到國外看兒子，沒有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條，不動聲色，赤條條地來赤條條地去。
文如其人，惟其有干干凈凈不朽的人品，才有干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍，尤其珍惜自己的筆墨。當年翻譯法國文豪的名著《高老頭》《約翰·克利斯朵夫》時，寧愿精益求精，一譯再譯，把自己的文稿修改得體無完膚，可是一經定稿．就不許編者妄自改動一字一句了。
傅雷干凈了一生，與人無求，與世無爭。9月3日凌晨，他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠，在天亮前降臨大地，其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個文人。
（1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（5分）
A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的兩件小物品，這兩件物品被當成了反黨的罪證，夫婦二人有口難辯，申訴無門，只得憤而自殺。
B．傅雷死前沒有忘記為保姆周菊娣將來的生活作安排，說明他的細致周到，說明他是個心地善良，重情義、關心下層勞動者的人。
C．傅雷認為自己的罪責主要有三宗：家里搜出兩件反黨的物證；培養出一個叛徒兒子傅聰；自己是來自舊社會的渣滓。
D．作者把傅雷夫婦比作露珠，形象生動地表現了他們純潔高尚的人格，突出傅雷夫婦的崇高人格對文人產生了巨大的影響。
E．文章反復寫到傅雷夫婦死前的從容和鎮定，說明傅雷夫婦之死實屬被逼無奈，這種清醒的死更增強了事件的悲劇色彩。
（2）作者從哪些方面寫出傅雷“干干凈凈”？請結合文本簡要分析。（6分）


（3）文章第二段寫傅雷夫婦的外表氣質和夫妻恩愛有什么作用？（6分）



（4）對于傅雷面對政治迫害選擇離開人世的做法，有人贊同，有人反對。你的看法呢？請就你認同的一種觀點加以闡述。（8分）



第Ⅱ卷 表達題（80分）
五、語言文字運用（19分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A．在聽說崔永元近期將要在北京懷柔開辦個人電影博物館之后，導演姜文當即表示自己一定會對其鼎力相助。
B．最近發生在阿富汗首都周圍的一系列自殺式爆炸襲擊事件造成了重大的平民傷亡，現場往往尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。
C．恰逢祖國六十周年大慶，目前北京奧運主體育場“鳥巢”日接待量達到30萬人次，游人摩肩接踵，相關機構感受到了前所未有的接待壓力。
D．一些使用瑞星卡卡助手的用戶最近發現，電子郵件常常不脛而走，瑞星公司發言人稱，不能保證用戶所丟失的數據都能夠完全恢復，郵件丟失問題正在進一步調查中。
14．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）（3分）
A．胡錦濤主席提出的“和諧世界”，是一個充滿中國智慧的名詞，它所描繪的國際關系的理想狀態，得到了越來越多的國家的贊同和理解。
B．在使用電器的時候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。
C．這次活動的宗旨是展現京劇藝術形成、發展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優秀傳統和建設社會主義精神文明。
D．中國愿意繼續同亞洲國家一道，積極應對挑戰，全面加強合作，使各領域合作更加充實和富有活力，促進地區和平與繁榮。
15．把下面幾個句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一組是( ) (3分)
①那般鮮艷的綠，直向遠方鋪排開去
③在小雨的浸染下，更是與占城的黃土形成了鮮明的對照
②那是蓮，是古代傳遞給我們的帶著情愛的美麗的植物
④最讓人驚嘆的，是河中偌大一片綠色
⑤那在微風中浮動的陣勢，就像好大的一群女子擎著傘在趕早集
A．③②⑤④① B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①②⑤③
16．在下面語段的橫線處仿寫。(4分)
在我國，生肖是一種文化，生活中許多常用語都與它有關系，例如，“殺雞焉用牛刀”，比喻做小事情不值得用大力氣。又如, _____________________，比喻____________ _；再如__________________________，比喻___________________________________。我國文化博大精深，語言豐富多彩，以上例子可見一斑。
17．在進行校園文化建設時，不少學校在某些景點、設施上分別寫上一句簡短整齊有一定文采的標語，以對師生起到告誡、勸勉、激勵、怡情等作用。請根據示例，注意切合對象的特點，有意蘊，各不超過18個字。（6分）【示例】讀書亭：入亭無雜念，開卷有書聲。
（1）蓄水池：______________________________________________
（2）大樹：________________________________________________
（3）翠竹：________________________________________________
六、作文(60分)
18、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢？”
大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時也吃些
鳥糞、腐葉，喝點朝露和山泉。”
小樹：“吃這些你的體形就這么完美和諧？”
大樹：“這還要感謝風雨雷電。風為我做身材的修飾，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。”
小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦？”
大樹說：“因為我們各自的菜單不同。他們選擇吃的是憤世嫉俗、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮。”
請聯系自己的經歷、體驗談談你的感悟或見解。題目自擬，文體不限詩歌除外，不少于800字。
要求：作文過程中不能出現下列問題，否則將大量扣分。
（1）全篇引用題干中所給的材料 （2）議論文中無或少事例
（3）羅列事例，缺乏議論 （4）事例不確鑿或編造事例
（5）結構散亂，分段過多 （6）錯別字，一個錯別字扣一分（重復不計）
（7）口語化 （8）卷面、標點混亂
（9）編造故事 （10）文體不清，分不清是記敘文還是議論文
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 高一期中考試試題答案
（3）、①語文從浪漫的心靈出發，匯聚了浪漫又傳送著浪漫；（3分 ）②浪漫的語文呼喚著浪漫的情懷，唯有具備一些浪漫的情懷，才可能真正地理解語文，熱愛語文，欣賞語文。（3分 ）（6分）
（4）、探究題。本題為開放性題目，要求觀點集中合理，分析有理有據，表述清晰流暢觀點明確給2分，論述合理給（6分）（8分）
12、（1）A C（答對一個給2分，共5分）
（2）①傅雷在政治上是清白的，從“反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報”“并非傅雷本人之物”上看出。②傅雷在經濟上是清白的，妥善處理“房租”“存單”“喪葬費”這些大小財產問題。③傅雷的文章是干凈的，從傅雷“凡事一絲不茍”“精益求精”上看出。（每點2分）（6分）
（3）①贊揚傅雷夫婦內慧外秀，珠聯璧合，相得益彰。②與含冤自殺形成強烈的反差，增強悲劇色彩。③控訴那個時代對知識分子精神的巨大摧殘。（每點2分）（6分）
（4）贊同：①選擇自殺是不愿茍且，體現了高潔人品和剛直性格。②特定時期冤屈難辯，以死抗爭社會，是為了維護人格尊嚴。③受傳統文化影響，選擇“舍生取義”，是為了追求人格完美。
反對：①若堅強活下來，就會有更多的翻譯作品（成就）。②讀者和國家失去（損失）一位偉大的翻譯家。③他的做法是對現實的逃避，對希望的放棄。④人生坎坷，有時需要忍辱負重，委曲求全。⑤珍惜生命，正如霍金所說：無論人的命運有多壞，有生命就有希望。（觀點明確給2分，論述合理給（6分）（8分）
（6分）
18、按照高考評分標準。
這是一則多角度立意的材料作文，命題意在引導學生反思自己的成長過程，發現、體悟生命的價值，珍重生命。審題的突破口在于三問三答的內涵，尤以大樹的回答為要。針對小樹關于怎樣成長得健壯、完美的問題，大樹的回答是：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱-----大自然的精華；要吃鳥糞、腐葉-----吸收后可轉化為成長所需的營養（如批評）；要經受風雨雷電的的洗禮——在挫折中經受磨練；拒絕陰暗的情緒――擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個寫作角度。
◆題目范例：
①在困難中成長 ②選擇生命的芬芳
③用微笑來面對人生的風霜雨雪 ④心有陽光
⑤用歌聲迎接黎明 ⑥選擇生活的菜單
⑦以挫折為梯 ⑧讓快樂永駐心間
⑨痛并快樂著 ⑩陽光總在風雨后
古文翻譯：
白起，是郿地人。他善于用兵。秦國把郢地設為南郡，白起被封為武安君。昭王三十四年（前273），白起進攻魏，俘獲了趙、魏將領，斬敵十三萬人。與趙國將領賈偃交戰，把趙國兩萬士兵沉到黃河里。昭王四十三年（前264），白起進攻韓國的陘城，奪取了五個城邑，斬敵五萬人。四十四年（前263），白起攻打韓國的南陽太行道，把這條通道堵死。
???昭王四十八年，秦軍再次平定上黨郡。韓、趙兩國十分害怕，就派蘇代到秦國，獻上豐厚的禮物勸說丞相應侯說：“武安君擒殺趙括了嗎？”應侯回答說：“是。”蘇代又問：“就要圍攻邯鄲嗎？”應侯回答說：“是的。”于是蘇代說：“趙國滅亡，秦王就要君臨天下了，武安君當封為三公。武安君為秦國攻占奪取的城邑有七十多座，南邊平定了楚國的鄢、郢及漢中地區，北邊俘獲了趙括的四十萬大軍，即使歷史上赫赫有名的周公、召公和呂望的功勞也超不過這些了。如果趙國滅亡，秦王君臨天下，那么武安君位居三公是定而無疑的，您能屈居他的下位嗎？即使不甘心屈居下位，可已成事實也就不得不屈從了。所以不如趁著韓國、趙國驚恐之機讓它們割讓土地，不要再讓武安君建立功勞了。”聽了蘇代這番話應侯便向秦王進言道：“秦國士兵太勞累了，請您應允韓國、趙國割地講和，暫且讓士兵們休整一下。”秦王聽從了應侯的意見，割取了韓國的垣雍和趙國的六座城邑便講和了。武安君得知停戰消息，自有想法，從此與應侯互有惡感。
???這一年九月，秦國曾再次派出部隊，命令五大夫王陵攻打趙國邯鄲。當時武安君有病，不能出征。武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵統率部隊。武安君進言道：“邯鄲委實不易攻下。而且諸侯國的救兵天天都有到達的，他們對秦國的怨恨已積存很久了。現在秦國雖然消滅了長平的趙軍，可是秦軍死亡的士兵也超過了一半，國內兵力空虛。遠行千里越過河山去爭奪別人的國都，趙軍在城里應戰，諸侯軍在城外攻擊，里應外合，內外夾擊，戰敗秦軍是必定無疑的。這個仗不能打。”秦王親自下令，武安君不肯赴任；于是就派應侯去請他，但武安君始終推辭不肯赴任，從此稱病不起。
???秦王只好改派王龁代替王陵統率部隊，沒能攻下來。楚國派春申君同魏公子信陵君率領數十萬士兵攻擊秦軍，秦軍損失、傷亡很多。武安君有了話說：“秦國不聽我的意見，現在怎么樣了！”秦王聽到后，怒火中燒，強令武安君赴任，武安君就稱病情嚴重。于是就免去　武安　君的官爵降為士兵，讓他離開咸陽遷到陰密。武安君已經上路，走出咸陽西門十里路，到了杜郵。秦昭王與應侯以及群僚議論說：“令白起遷出咸陽，他流露的樣子還不滿意，不服氣，有怨言。”秦王就派遣使者賜給他一把劍，令他自殺。武安君拿著劍就要抹脖子時，仰天長嘆道：“我對上天有什么罪過竟落得這個結果？”過了好一會兒，說：“我本來就該死。長平之戰，趙國士兵投降的有幾十萬人，我用欺詐之術把他們全都活埋了，這足夠死罪了。”隨即自殺。



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