資源簡介 澄邁中學2012—2013學年度第一學期期中考試試卷高二《通用技術》命題人:唐光輝 審題人:邢維婧 審核:溫馨提示:在規范的書寫和細致的答卷中,你會發現自己原來已經走向成功;這份試卷有難度,你一定會征服它! 說明:本試卷分為第一卷(單項選擇題)和第二卷(非選擇題),全卷共4頁,滿分50分。考試時間45分鐘。第一卷 單項選擇題(每題2分,共26分)11.在使用螺栓連接兩塊木板時,當兩個F作用于木板時,如圖,螺栓沿交界面發生相對錯動。此時螺栓主要受到:( ) A、彎曲力 B、拉力 C、剪切力 D、壓力??12.某店以前的汽車保養流程是:頂起車輛→潤滑工作→調換輪胎→更換機油→放下車輛→清潔打蠟,后來公司優化了保養流程(如圖所示),對于優化后的流程,下列說法中正確的是( )A.該流程優化后減少了環節 B.頂起車輛和調換輪胎可同時進行C.頂起車輛和調換輪胎的時序不可以顛倒 D.潤滑工作和調換輪胎是串行工序13、用扳手的卡口鉗住螺母,順時針轉動扳手,就可以擰緊螺母。在用扳手擰緊螺母的過程中,螺母主要的受力形式是( )A、受扭轉 B、受拉 C、受彎曲 D、受壓14.起重機可以將起重臂升到幾十米而不會翻倒,其最根本原因是( )A.底部重,重心位置較低B.底部支撐面積大,不會翻倒C.底部支撐面呈正六邊形,不會翻倒D.起重機重心的垂線剛好落在底部支撐面內15.如圖所示是一款高度、面板傾斜度可隨使用者自由調整的多功能置地筆記本電腦桌,可以在床頭使用,四個靈活的帶抱鎖的萬向輪子讓桌子自由移動和定位,現要求具有較高的強度,以下設計中能夠提高強度的是( )A.采用懸空底座的設計 B.支架采用高強度鋼氬弧焊焊接C.桌面采用雙貼面中空板 D.底座安裝有帶抱鎖的萬向輪16.上題中,要求電腦桌面可以繞支架旋轉調整,則上下兩部分支架的連接方式應該是( ) A.螺紋連接 B.套管連接 C.焊接連接 D.鉚釘連接17.如圖所示是一款手動抽水機,使用時上下扳動手柄,活塞桿帶動活塞進行抽水。在上述工作過程中,活塞桿的受力形式是( )A.受壓或受拉 B.受壓或受扭轉 C.受壓 D.受拉18.以往旅客進入火車站必須打開包裹接受安檢,現在人們只需將包裹放在X光透射機下,在另一頭等待包裹即可,這給旅客節省了很多的時間。相對于以往的安檢流程,現在的安檢流程屬于流程優化中的( )A.技術優化 B.質量優化 C.成本優化 D.工藝優化19、小王在鋸割操作中折斷了鋸條,現在要換新鋸條。正確的流程是( )A、旋松螺母→取下斷鋸條→旋緊螺母→安上新鋸條B、取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條→旋緊螺母C、旋緊螺母→取下斷鋸條→安上新鋸條→旋松螺母D、旋緊螺母→取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條20、同樣炒一種菜,若在出鍋前放碘鹽,碘的食用率可達62.3%,翻炒時放碘鹽,碘的食用率僅為18.7%,這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義?( ?。?A、提高工作效率 ?B、提高生活質量 C、減少生活中的盲從 ??D、使生活更為安全21.“康師傅”礦泉水的瓶子外形結構如甲所示,A、B兩處是礦泉水瓶殼的不同結構.A處有內環圈,B處沒有。則A、B兩處抵抗外界向內擠壓(如圖乙)的能力( )A.A處比B處大 B. B處比A處大C.不能確定 D.一樣大 22.某同學要將甲圖所示的方鋼加工成乙圖所示的工件,合理的加工流程是( ) 23. 如圖所示的結構承受豎直向下力F的作用,該結構的材料選擇不合理的是( )A.AB選擇硬支撐桿B.AB選擇足夠強度的繩索C.CB選擇硬支撐桿D.CB選擇足夠強度的繩索高二《通用技術》期中考試第二卷答題卡第二卷非選擇題(共24分)得分閱卷人24.小劉設計了如圖甲所示的可折疊木質掛鉤,安裝在墻上使用,最大可展開至如圖乙所示位置。 (1)活動木條連接處的結構示意圖應當是 (3分) (2)活動木條與固定支架之間不適宜采用的連接方式是 (3分) ①.榫接 ②.螺栓連接 ③.松鉚連接 ④銷釘連接得分閱卷人25.下圖是一個框架橋,試分析框架中各桿的主要受力情況(拉力或壓力)6分。 得分閱卷人26.炒菜時,有下列環節:切菜,洗菜,開油煙機,關油煙機,開煤氣灶,關煤氣灶,放鍋, 菜出鍋,放油,放調料,放菜,翻炒。請根據你的生活經驗,補全流程圖。(6分) 得分閱卷人27、某同學制作一只臺燈,工序和所需時間如下圖(1)這一流程的工期是否可以縮短?可以怎么樣改進(流程圖表達出來)?(3分)(2)改進之后可能帶來什么問題?(3分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫