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鳳陽藝榮2013高考輔導學校第三次月考語文模擬試題
第一卷（閱讀題 共66分）
一、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1--3題。 新儒學與書院講學  中國社會由唐以下，因于科舉制度之功效，而使貴族門第徹底消失。同時亦因印刷術發明，書籍傳播方便，更使文化大流益易泛濫，滲透到社會的下層去。到五代、宋初，雕版印書術正式應用到古代經典上來，書籍傳播日易日廣，文化益普及，社會階級益見消融。  到了宋代，新儒學崛興。他們講的是萬物一體之道，故說：“民吾同胞，物吾與也。”他們的工夫則從“存天理，去人欲”入手。他們的規模與節目，則為古代《大學》篇中所舉的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”八項。他們大率都像范仲淹那樣，為秀才時即以天下為己任。他們都抱著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟。他們全都是具有清明的理智而兼附有宗教熱忱的書生。這一派儒學，從宋初開始，直到明末清初始見衰替。前后有七百年長的時期，中國近代文化向社會下層之更深入與更普及，全由他們主持與發動。他們之間出過不少有名的學者，最為后人敬重的，則如周敦頤、張載、程顥、程頤、朱熹、陸九淵，王守仁等。  與這一派儒學相隨并盛的，則有“書院制度與講學風氣”。漢、唐兩代，國家的公立學校，規制頗為詳備，學員亦極盛。只有魏晉南北朝時代，公立學校有名無實，嚴肅的講學風氣，掌握在佛教的寺院里。宋、元、明、清四代的書院制度，則是一種私立學校而代替著佛寺嚴肅講學之風的。書院的開始，多在名山勝地，由社會私人捐資修筑，最重要的是藏書堂，其次是學員之宿舍，每一書院，常供奉著某幾個前代名儒的神位與畫像，為之年時舉行祠典?？梢姇阂幠?，本來是頗模仿佛寺而產生的。稍后則幾于通都大邑均有書院。有的亦由政府大吏提倡成立，或由政府撥款維持。但書院教育的超政治而獨立的自由講學之風格，是始終保持的。在那時期里，政府仍有公立學校，國立大學與地方州縣學均有。尤其如宋、明兩代常常采取私家書院規制，模仿改進。但從大體說來，一般教育權始終在書院方面，始終在私家講學的手里。我們可以說，自宋以下一千年的中國，是平民學者私家講學的中國，教育權既不屬之政府官吏亦不屬之宗教僧侶了。  說到講學的風氣，最先亦由佛寺傳來。宋、明儒的講學，與兩漢儒家的傳經，可說全屬兩事。傳經是偏于學術意味的，講學則頗帶有宗教精神。因此宋、明儒的講學風氣，循其所至，是一定要普及于社會之全階層的。自北宋二程以下，講學風氣愈播愈盛，直到明代王守仁門下，如浙中之王畿，以及泰州之王艮，他們的講學幾乎全成了一種社會活動。同時又因為他們號為“新儒家”，講的多注重在現實人生與倫常日用，因此他們常常不免要牽涉到政治問題。如是則私家講學常要走上自由議政的路，而與政府相沖突。因此宋、明兩代，亦屢有政府明令禁止書院講學與驅散學員等事，宋代的程頤、朱熹，都曾受過這一種排斥與壓迫。最顯著的如明代末年的東林黨，他們是一個學術團體，而同時被視為一個政治集團，他們雖多半是在野的學者，但在政治上形成了絕大的聲勢。因此我們若不了解此七百年來新儒家之精神與其實際的活動，我們亦將無法了解近代中國文化動態之樞紐所在。 （節選自錢穆《中國文化史導論》） 1．對文中敘述的“新儒學”的理解，不正確的一項是 （ ） A．新儒學產生在唐以后的中國貴族門第徹底消失之后。 B．新儒學以天下為己任，其成員是一群在政治上具有狂熱的宗教熱忱的書生。 C．新儒學從宋初開始，直到明末清初才逐漸衰替，一直延續了七百年的時間。 D．新儒學使中國近代文化向社會下層更加普及與深入。 2．對中國古代“書院制度”的理解，正確的一項是 （ ） A．中國古代的教育，先經過國家的公立學校的發展，然后是公立學校有名無實，教育轉到佛寺的寺院里，最后發展為私立學校而代替佛寺教育。 B．古代的書院大多修建在名山勝地，原因是這些地方遠離塵囂，便于學生讀書，同時書院選址又體現出新儒學高雅的鑒賞品味。 C．由社會私人捐資修筑的書院，一般都有藏書堂，有學員宿舍，還常常供奉著某幾個前代名儒的神位與畫像。 D．私人建立的書院牢牢控制著中國古代的教育大權，私塾取代公立學校，成為自宋至清一千年來的中國唯一的教育形式。 3．以下理解不符合原文意思的一項是 （ ） A．書院講學所帶有的宗教精神，必然發展到讓文化向社會各階層的普及。 B．書院講學所關注的現實人生與倫常日用，常常要走上自由議政的路子。 C．漢儒傳經是偏于學術意味的，而書院講學頗帶有宗教精神,多與政治相沖突，屢屢遭到排斥與壓迫。 D．從書院講學開始的東林黨，本身既是一個學術團體，又是一個政治團體。
二．（33分）
面一段文言文，完成4-7題。
柳彧，字幼文，河東解人也。彧少好學，頗涉經史。武帝親總萬機，彧詣闕求試。帝異之，以為司武中士。轉鄭令。平齊之后，帝大賞從官，留京者不預。彧上表，于是留守并加泛級。
高祖受禪，累遷尚書虞部侍郎，以母憂去職。未幾，起為屯田侍郎，固讓弗許。時制三品已上，門皆列戟。左仆射高颎子弘德封應國公，申牒請戟。彧判曰：“仆射之子更不異居，父之戟槊已列門外。尊有壓卑之義，子有避父之禮，豈容外門既設，內閤又施！”事竟不行，颎聞而嘆伏。后遷治書侍御史，當朝正色，甚為百僚之所敬憚。上嘉其婞直，賜錢十萬，米百石。
于時刺史多任武將，類不稱職。彧上表曰：“方今天下太平，四海清謐，共治百姓，須任其才。昔漢光武一代明哲，起自布衣，備知情偽，與二十八將披荊棘，定天下，及功成之后，無所職任。伏見詔書，以上柱國禾干子為杞州刺史，其人年垂八十，鐘鳴漏盡。前任趙州，暗于職務，政由群小，賄賂公行，百姓吁嗟，歌謠滿道。乃云：‘老禾不早殺，余種穢良田。’古人有云：‘耕當問奴，織當問婢。’此言各有所能也。干子弓馬武用，是其所長，治民蒞職，非其所解。如謂優老尚年，自可厚賜金帛，若令刺舉，所損殊大。臣死而后已，敢不竭誠?！鄙仙浦?，干子竟免。有應州刺史唐君明，居母喪，娶雍州長史庫狄士文之從父妹，彧劾之。二人竟坐得罪。隋承喪亂之后，風俗頹壞，彧多所矯正，上甚嘉之。又見上勤于聽受，百僚奏請，多有煩碎，因上疏諫，上覽而嘉之。后以忤旨免。未幾，復令視事，因謂彧曰：“無改爾心?！币云浼邑殻酚兴緸橹?。因曰：“柳彧正直士，國之寶也?！逼湟娭厝绱?。
右仆射楊素當途顯貴，百僚懾憚，無敢忤者。嘗以少譴，敕送南臺。素恃貴，坐彧床。彧從外來，見素如此，于階下端笏整容謂素曰：“奉敕治公之罪?！彼劐嵯?。彧據案而坐，立素于庭，辨詰事狀。素由是銜之。彧時方為上所信任，故素未有以中之。
彧見近代以來，都邑百姓每至正月十五日，作角抵之戲，遞相夸競，至于糜費財力，上奏請禁絕之。詔可其奏。是歲，持節巡省河北五十二州，奏免長吏贓污不稱職者二百余人，州縣肅然，莫不震懼。上嘉之。（選自《隋書》第62卷，列傳第27）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.其人年垂八十 垂：將近
B.臣死而后已，敢不竭誠 敢：怎敢，以反問的形式表示不敢。
C.素由是銜之 銜：尊奉，接受
D.詔可其奏 可：認為可以
5．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
A.以母憂去職 不賂者以賂者喪
B.其見重如此 百姓之不見保，為不用恩焉
C.于階下端笏整容謂素曰 吾與子漁樵于江渚之上
D.娶雍州長史庫狄士文之從父妹 孤之有孔明，猶魚之有水也
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．柳彧年少好學，涉獵廣泛，跑到皇宮請求武帝對他測試，武帝很欣賞他。平定齊朝之后，武帝大賞下屬官員，留守京城的官員不在其列，柳彧上表給皇帝，于是留守京城的官員一并得到好處。
B．高祖登基后，柳彧升遷到尚書虞部侍郎，因母親去世而回家服喪。不久，起用為屯田侍郎，正好左仆射高颎的兒子弘德向主管部門申請戟門，柳彧認為：父子已經分居，兒子不能安裝戟門，高颎知道后很不高興。
C．柳彧在奏章中寫道：管理百姓，必須使用有才能的人。武將上柱國和干子年齡太大，以前政績很差，怨聲載道，現在不宜擔任刺史。柳彧后來因違背圣旨被免職，復職時皇帝對柳彧說：“不要改變你的稟性。”
D．當時的官員都不敢得罪右仆射楊素。楊素犯了錯誤被送到南臺時，他還自恃尊貴，坐在柳彧坐凳上。柳彧看見了，拿著手板嚴肅地對楊素說：“奉皇帝命令懲處你的罪過。”并立即查問楊素的犯罪事實。
7.文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）甚為百僚之所敬憚。（3分）
（2）干子弓馬武用，是其所長，治民蒞職，非其所解。（4分）
（3）奏免長吏贓污不稱職者二百余人。（3分）
閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）
江樓夕望招客 白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。
燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。
8、說“白公晚年詩極高妙”，“‘風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少時所不到也”。請賞析頷聯的高妙之處。（4分）
9、此詩，有人說“夕”字統領全篇，有人說“望”字統領全篇，也有人說“夕望”二字統領全篇。你的看法呢？請結合全詩作簡要分析。（4分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙兩題任選一題作答，如果兩題都做則按甲題計分）（6分）
（甲）、韻本愛丘山.誤落塵網中,一去三十年.
① ————，————。②————，————。
② ————，————。④————，————。
⑤————，————。⑥————，————。
戶庭無塵雜,虛室有余閑.久在樊籠里,復得返自然
（乙）、①料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。——————，歸去，也無風雨也無晴。
②莫道不消魂，——————，人比黃花瘦。
③ 吾嘗終日而思矣，————————。
④ 子在川上曰：逝者如斯夫，——————。
⑤ ———————，秋水共長天一色。
⑥ 寒衣處處催刀尺，——————。
三、(24分)
閱讀下面的文字，完成1～5題。
一小時的故事
凱特·肖班
①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱賽芬告訴她的，話都沒說成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。她丈夫的朋友理查德也在她身邊。
②要是別的婦女遇到這種情況，一定是手足無措，無法接受現實，她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里，放聲大哭起來。當暴風雨般的悲傷逐漸減弱時，她就獨自走向自己的房里，不要人跟著她。
③正對著打開的窗戶，放著一把舒適、寬大的安樂椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來。
④她能看到房前場地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹梢?？諝饫锍錆M了陣雨的芳香。下面街上有個小販在吆喝著他的貨色。遠處傳來了什么人的微弱歌聲；屋檐下，數不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。對著她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之間露出了這兒一片、那兒一片的藍天。
⑤她坐在那里，頭靠著軟墊，一動也不動，嗓子眼里偶而啜泣一兩聲。她還年輕，美麗，沉著的面孔出現的線條，說明了一種相當的抑制能力。可是，這會兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠方的一片藍天，從她的眼光看來她不是在沉思，而像是在理智地思考什么問題，卻又尚未做出決定。什么東西正向她走來，她等待著，又有點害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙難解了,可是能感覺得出來。這會兒，她的胸口激動地起伏著。她開始認出來那正向她逼近、就要占有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當她放松自己時，從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而鋒利，她的脈搏加快了，循環中的血液使她全身感到溫暖、松快。
⑥她知道，等她見到死者那張一向含情脈脈地望著她、如今已是僵硬、灰暗、毫無生氣的臉龐時，她還是會哭的。不過她透過那痛苦的時刻看到，來日方長的歲月可就完全屬于她了。她張開雙臂歡迎這歲月的到來。在那即將到來的歲月里，沒有人會替她做主；她將獨立生活。再不會有強烈的意志而迫使她屈從了，多古怪，居然有人相信，盲目而執拗地相信，自己有權把自己的意志強加于別人。在她目前心智特別清明的一刻里，她看清楚：促成這種行為的動機無論是出于善意還是出于惡意，這種行為本身都是有罪的。
⑦當然，她是愛過他的——有時候是愛他的，但經常是不愛他的。那又有什么關系！有了獨立的意志，愛情這未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低語。
⑧朱賽芬跪在關著的門外，苦苦哀求讓她進去?！奥兑捉z，你干什么哪？看在上帝的份兒上，開開門吧！”“去吧，我沒事。”她正透過那扇開著的窗子暢飲那真正的長生不老藥呢，在縱情地幻想未來的自由美好歲月，春天，還有夏天以及所有各種時光都將為她自己所有。她終于站了起來，在她姐姐的強求下，打開了門。她眼睛里充滿了勝利的激情，摟著姐姐的腰，一齊下樓去了。
⑨有人在用彈簧鎖鑰匙開大門。進來的是布蘭特雷·馬拉德，略顯旅途勞頓，但泰然自若地提著他的大旅行包和傘。他不但沒有在發生事故的地方呆過，而且連出了什么事也不知道。他站在那兒，大為吃驚地聽見了朱賽芬刺耳的尖叫聲；看見了理查德急忙在他妻子面前遮擋著他的快速動作。不過，理查德已經太晚了。
⑩醫生來后，他們說她是死于心臟病——說她是因為極度高興致死的。
【注】凱特·肖班(Kate Chopin,1851-1904)生活在19世紀后半葉，曾被譽為“美國女權主義文學創作的先驅之一”。
11．指出第四自然段中景物描寫采用的技巧，并簡析景物描寫的作用。（4分） ————————————————————————————————————————————————————————————————————。
12.布蘭特雷馬拉德的形象著墨不多，但給人印象深刻，請簡要分析這一形象。（4分）
13．結合作品，對下面兩個問題進行探究。
（1） 整個故事發生在一個小時內，“門”和“窗”在小說中多次被提及，請結合文意指出這兩個意象的含義及作用。（4分）
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（2） 文章最后說馬拉德夫人是“因為極度高興致死的”，你怎么看。（5分）
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14．《一小時的故事》一經發表，引起了極大的反響，成為議論的焦點。有人指責，有人贊賞，眾說紛紜。你持怎樣的觀點，請作簡要分析。（7分）
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(第二卷 84分)
四、（24分）
15、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ 3分）A．路有餓殍 游刃有余 曇花一顯 驕奢淫逸B．囊中羞澀 魚目混珠 學負五車 高山仰止C．庖丁解牛 撥亂反正 青面獠牙 洋洋灑灑D．一杯黃土 狂放不羈 欺世盜名 揠苗助長
16、下列句子中加點的成語使用正確的一項是(3分 )
A．最近，一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片風靡網絡，“犀利哥”迅速走紅，由于他的舉止特立獨行，有些人甚至懷疑他乞丐身份的真實性。
B．青春、時尚、流行，似乎成了某些選秀類節目的金科玉律，以致脫離了它的藝術為上、全民舞臺的屬性，漸漸滑落到時尚娛樂至上的地步。
C．盤點一下娛樂圈女明星們的發家軌跡后人們會發現，為了吸引觀眾的眼球，她們有的重包裝，有的玩“自曝”，手段不同，各有千秋。
D．著名作家冰心老人生前三令五申，青少年學生應該努力學好語文，有責任有義務維護祖國語言文字的純潔性。
17．下列句子中，沒有語病的句是(3分)A．世界經濟難以實現可持續發展是受資金、人員、技術等勞動要素不流暢的困難的影響造成的。B．由于時代久遠，《詩經》和《楚辭》中的文言字詞對我們感到非常陌生，它們像堅硬的外殼，包裹住了鮮活的生命。C．文藝作品語言的好壞，不在于它是否用了一大堆詞兒，是否用了某一行業的話語，而在于它的詞兒用的是不是地方。D. 新一輪降雪降溫昨天在內蒙古東部拉開序幕。由于接連不斷的降雪，致使內蒙古許多牧民生產生活受到了嚴重的影響。
18、提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“黑匣子”下定義。（5分）
①黑匣子用來記錄飛機飛行中的各種資料
②飛機失事后可以依據黑匣子的記錄分析飛機失事的原因
③黑匣子是一種飛行記錄儀
④黑匣子裝在飛機的座艙里
答：————————————————
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19、參照下面的例句的修辭及句式特點，仿寫句子。（5分） 山水田園詩是鄉村牧童的一支短笛，清新幽雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底；邊塞詩是 _______________________________________。 李白的詩是倚天長嘯的一柄長劍，逸興遄飛，蜀道、飛瀑、美酒、芙蓉，縱情山水；杜甫的詩是______________________________________。
20、1984年，年已古稀的里根同年輕的蒙代爾競選總統。里根發表競選演講后，一名支持蒙代爾的記者向他發問：“您不認為在這次選舉中，年齡會成為問題嗎？”里根微微一笑后，答道：“我不打算利用我的對手年輕和閱歷不深這一點?！?記者的發問，貌似提出一個漫不經心的問題，實則有言外之意：里根年事已高，可能有精力不足、反應遲鈍等毛病，恐怕不能勝任總統這一職位了吧。面對記者這一帶有質疑和詰難性質的提問，老到的里根回答得十分巧妙，試點評里根這句妙答。（5分）點評：___________________________________________________。
五、（60分）
21.閱讀下面文字，根據材料內容按照要求寫一篇作文章。
有個少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師：“我要多少年才能那么出色？”
大師回答：“至少十年?！?br/>少年說：“十年時間太長了，如果我付出雙倍的努力，需要多長時間呢？”
大師回答：“20年?！?br/>少年又問：“如果我夜以繼日的練習呢？”
大師回答說：“30年”。
少年灰心了。他不解地問大師：“為什么我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長的時間呢？”
大師說：“當你一只眼睛盯著目標時，那么就只剩下一只眼睛尋找道路了?！?br/>讀上述文字，體會其中的含義，聯系社會實際或你的人生體驗，自選角度和文體，自定立意，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。
安徽鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考
答題卷
以下選擇題（每題3分）
題號
1
2
3
4
5
6
15
16
17
答案
7、（10分）翻譯：（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（3分）
8、（4分）
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9、（4分）
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10默寫：選擇6句，每題1分
(甲)、①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（乙）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、（4分）
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12、（4分）
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13、（1）（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、（7分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、（5分）
19、（5分）邊塞詩是

杜甫的詩是


20、點評：
2012-2013年鳳陽藝榮高考輔導學校第三次月考
化 學 試 題
命題人：臧傳欽
（滿分100分，時間90分鐘）
可能用到的相對原子質量：H :1 C:12 N:14 O :16 Mg :24 Cu :64
一、選擇題(20個小題，每題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列說法正確的是
A．SO2、NOx、CO2、固體顆粒物同為大氣污染物
B．SO2對環境的主要影響是容易形成光化學煙霧，危害市民健康
C．收集的酸雨在放置一段時間后pH會增大
D．臭氧層是地球生命的保護傘，氟氯烴在破壞臭氧層時起到催化劑作用
2、（2012廣東卷)下列應用不涉及氧化還原反應的是
A Na2O2用作呼吸面具的供氧劑 B 工業上電解熔融狀態Al2O3制備Al
C 工業上利用合成氨實現人工固氮 D 實驗室用NH4Cl 和Ca(OH)2制備NH3
3、（2011山東高考12）Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是
A.三者對應的氧化物均為堿性氧化物
B.三者的單質放置在空氣中均只生成氧化物
C.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液是陰極上依次析出Cu、Fe、Al
4．（2011上海）濃硫酸有許多重要的性質，在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質是
A．酸性 B．脫水性 C．強氧化性 D．吸水性
5、（2011江蘇高考3）下列有關物質的性質和該性質的應用均正確的是
A.常溫下濃硫酸能使鋁發生鈍化，可在常溫下用鋁制容器貯運濃硫酸
B.二氧化硅不與任何酸反應，可用石英制造耐酸容器
C.二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒
D.銅的金屬活潑性比鐵的差，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
6.（2011上海7）下列溶液中通入SO2一定不會產生沉淀的是
A． Ba(OH)2 B． Ba(NO3)2 C． Na2S D． BaCl2
7、減緩溫室氣體排放是2009年哥本哈根氣候變化會議的議題。下列反應不產生溫室氣體的是
A．用純堿制玻璃 B．用煤炭作燃料 C．用鐵礦石煉鐵 D．用氨制碳酸銨
8、下列褪色過程不是因為氧化還原反應而褪色的是
A．SO2氣體通入到溴水中使溴水褪色
B．氯水使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，再加入NaOH后不變紅
C．SO2氣體能使品紅溶液褪色
D．在含有碘單質的淀粉溶液中，加入KOH溶液后藍色褪去
9．（2009廣東卷）下列除去雜質的方法正確的是
A．除去CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗氣
B．除去BaCO3固體中混有的BaSO4：加過量鹽酸后，過濾、洗滌
C．除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入過量鐵粉，過濾
D．除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過濾、洗滌
10．(07廣東)氯氣是一種重要的工業原料。工業上利用反應在3Cl2+2NH3＝N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是
A、若管道漏氣遇氨就會產生白煙 B、該反應利用了Cl2的強氧化性
C、該反應屬于復分解反應 D、生成1molN2有6mol電子轉移
11. (03全國改編)某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、SO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下，將此混合氣體通過濃H2SO4時，總體積基本不變；通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出后，在O2中能夠點燃，燃燒產物不能使CuSO4粉末變色。則原混合氣體的成份是
A.HCl和CO B.HCl、H2和CO C.CH4和NH3 D.HCl、CO和SO2
12.（2010重慶卷）下列敘述正確的是
A．鋁制容器可盛裝熱的H2SO4 B．Agl膠體在電場中自由運動
C．K與水反應比Li與水反應劇烈 D．紅磷在過量Cl2中燃燒生成PCl3
13、(2009上海卷)NA代表阿伏加德羅常數。下列有關敘述正確的是
A．標準狀況下，2.24 L SO3含有的分子數等于0.1NA
B．常溫下，1L 12 mol·L－1 濃鹽酸與足量MnO2充分反應生成Cl2分子個數等于3NA
C．分子數為NA的CO、N2混合氣體體積約為22.4 L，質量為28 g
D．3.4 g NH3中含N—H鍵數目為0.6NA
14.（2012安徽卷)已知室溫下，Al(OH)3的Ksp或溶解度遠大于Fe(OH)3。向濃度均為0.1mol·L—1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。下列示意圖表示生成Al(OH)3的物質的量與加入NaOH溶液的體積的關系，合理的是
A B C D
15. （09海南）室溫時，下列各組物質分別與過量NaOH溶液反應，能生成5種鹽的是
A．A12O3、SO2、CO2、SO3　　　B．C12、A12O3、N2O5、SO3
C．CO2、C12、CaO、SO3　　 　D．SiO2、N2O5、CO、C12
16、（2010上海卷）下列實驗過程中，始終無明顯現象的是
A．NO2通入FeSO4溶液中 B．CO2通入CaCl2溶液中
C．NH3通入AlCl3溶液中 D．SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
17、(2011上海17)120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是
A．2.0mol/L B．1.5 mol/L C．0.18 mol/L D．0.24mol/L
18、下列反應的離子方程式書寫正確的是：
A．電解飽和食鹽水：2Cl－＋2H＋ ＝ H2↑ + Cl2↑
B．濃鹽酸與二氧化錳反應制氯氣：MnO2 ＋ 2Cl－＋2H＋＝ Cl2↑ ＋ Mn2＋ ＋ H2O
C．用小蘇打治療胃酸過多：HCO3－＋H＋ ＝ CO2↑＋H2O
D．向溴化亞鐵溶液中通入過量的氯氣：2Fe2＋＋Cl2 ＝ 2Cl－＋2Fe3＋
19、（2012江蘇卷）下列物質轉化在給定條件下能實現的是
① ②
③
④
⑤
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
20．(2000上海)銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸，若反應中硝酸被還原只產生4480mL的NO2氣體和336mL的N2O4氣體（都已折算到標準狀況），在反應后的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量為
A．9.02g B.8.51g C.8.26g D.7.04g
二、非選擇題（5個小題，共30分）
21、X是中學化學中的常見物質，X既能與稀硫酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應。
（1）若X為氧化物，X的化學式為 。
（2）若X為單質，X用于焊接鋼軌時，發生反應的化學方程式為 。
（3）若X與稀硫酸反應生成無色無味的氣體A，與濃氫氧化鈉溶液加熱反應生成氣體B。等物質的量的A和B在水溶液中反應又生成X。
常溫下X與足量稀氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為 。
22、右圖中所涉及的物質均為中學化學中的常見
物質，其中C為單質，且為空氣的主要成分之一；
D為黃綠色氣體；E為日常生活中應用最廣泛的金
屬單質之一，其余為化合物。它們存在如圖所示
的轉化關系，反應中生成的次要產物均已略去。
（1）指出MnO2在反應中的作用：反應①中是 劑，反應②中是 劑。
（2）若反應①是在加熱條件下進行，則A是 ；若反應①是在常溫條件下進行，則A是 。
（3）寫出B與MnO2共熱獲得D的化學方程式 。
（4）寫出B與F反應的離子方程式 。
23. (04江蘇)有兩個實驗小組的同學為
探究過氧化鈉與二氧化硫的反應，都用如右圖
所示的裝置進行實驗。通入SO2氣體，將帶余
燼的木條插入試管C中，木條復燃。
請回答下列問題：
（1）第1小組同學認為Na2O2與SO2反應生成了Na2SO3和O2，該反應的化學方程式是：
　　???????? 　　　　　　　　　　　　　　　 ???
（2）請設計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應生成的白色固體中含有Na2SO3。
??????????????????? 。
（3）第2小組同學認為Na2O2與SO2反應除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗是否有Na2SO4生成，他們設計了如下方案：
上述方案 （填“是”或“否”）合理。請簡要說明兩點理由：①?????????????????? ???????????????????? ；②??????????????????????? ??????? 。
24.（2012山東卷)工業上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下：

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______吸收。
a．濃H2SO4 b．稀HNO3 c．NaOH溶液 d．氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，
說明溶液中存在 (填離子符號)，檢驗溶液中還存在Fe2＋的方法是 (注明試劑、現象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 。
(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉，下列說法正確的是 。
a．電能全部轉化為化學能 b．粗銅接電源正極，發生氧化反應
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
c．溶液中Cu2＋向陽極移動 　　　　d．利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
25.（2012山東卷)實臉室用MgCl2、AlCl3的混合液與過量氨水反應制備MgAl2O4流程如下:

(1)為使Mg2＋、Al3＋同時生成沉淀，應先向沉淀反應器中加入 (填“A”或“B")，再滴加另一反應物。
(2)如右圖所示，過濾操作中的一處錯誤是 。
(3)判斷流程中沉淀是
否洗凈所用的試劑是 。高溫焙燒時，
用于盛放固體的儀器名稱是 。

(4)無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產生大量白霧，實驗室可用下列裝置制備。
裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是 。F中試劑的作用是 。用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用，所裝填的試劑為 _。
鳳陽藝榮高考輔導學校第三次月考化學答題卷
一、選擇題（每題3分，共60分）
二、非選擇題（共40分）
21.（1） 。（2） 。
（3） 。
22. （1） 劑， 劑。（2） ； 。
（3） 。
（4） 。
23.（1） 　　　　　　　　　　　　　　 ???
（2）? ?????????????????? 。
（3）
①?????????????????? ???????????????????? ；②??????????????????????? ??????? 。
24. (1)__ _____(2) ， 。
(3) 。(4) 。
25. (1) 。(2) 。
(3) 。 。
(4) 。 。 _。
安徽鳳陽藝榮高考補習學校2013屆第三次月考
數 學 試 題(文科)
2012年10月26日
一、選擇題（本題共10小題，滿分50分）
1. 設集合A={}，集合B為函數的定義域，則AB=（ ）
A．（1，2） B．[1，2] C.[ 1，2） D.（1，2 ]
2.已知為第二象限角，，則（ ）
A． B． C. D.
3. 設 ，向量且 ，則（ ）
A． B． C． D．10
4. 設a, b∈R，若，則下列不等式中正確的是（ ）
A.b-a＞0 B.a3+b3＜0 C.b+a＞0 D.a2-b2＜0
5. 若, , , ，則 （ ）
A． B． C． D．
6. 將函數的圖像上所有的點向右平行移動個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），所得圖像的函數解析式是( )
A. B. C. D.
7. 已知O，A，B是平面上的三個點,直線AB上有一點C，滿足,則（ ）
A． B． C． D．
8. 在ABC中．.則A的取值范圍是（ ）
A．(0，] B．[ ，) C.(0，] D. [ ，)
9.函數y=ax2+ bx與y= (ab ≠0，| a |≠| b |)在同一直角坐標系中的圖像可能是（ ）
10. 命題：
①設、、是互不共線的非零向量,則（·）－（·）= ；②“”是“函數在單調遞增”的充分不必要條件；③已知，則“”是“”的充要條件 ；④函數的在（1,3）上至少一個零點；⑤的解集為;⑥函數在x=0處切線不存在.其中正確命題的個數為（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空題（本題共5小題，滿分25分）
11.命題“存在實數，使 > 1”的否定是 。
12.設z=x+2y，其中實數x，y滿足， 則z的取值范圍是 。
13.若非零向量的夾角為，且，則的夾角為
14.已知點O、A、B、C是平面上的四個點,且，若點A、B、C共線，則的最小值為 。
15. 已知函數（是常數且）．對于下列命題：①函數的最小值是；②函數在上是單調函數；③若在上恒成立，則的取值范圍是；④對任意且，恒有．其中正確命題的序號是 。
三、解答題（本題共6小題，滿分75分，請寫出必要的解題步驟與文字說明）
16. （本小題滿分12分）
已知函數
（Ⅰ）求函數的最小正周期和圖象的對稱軸方程；
（Ⅱ）求函數在區間上的值域。
（本小題滿分12分）
設函數=x+ax2+blnx，曲線y=過P（1,0），且在P點處的切斜線率為2．
（Ⅰ）求a，b的值；（Ⅱ）證明：≤2x-2．
18. （本小題滿分13分）
設△的內角所對邊的長分別為，且有：
。
（Ⅰ）求角A的大小；
（Ⅱ) 若，，為的中點，求的長。

19. （本小題滿分13分）
設，．
(Ⅰ)求的單調區間和最小值；
(Ⅱ)討論與的大小關系;
（Ⅲ）求的取值范圍，使得＜對任意＞0成立．
（本小題滿分13分）
已知向量，，，且、、分別為
的三邊、、所對的角。
（Ⅰ）求角C的大??；(Ⅱ)求的取值范圍。

21．（本小題滿分13分）
已知直線與曲線相切.
（Ⅰ）求b的值
(Ⅱ)若方程在（0，上有兩個解.求m的取值范圍并比較與的大小。
安徽鳳陽藝榮高考補習學校2013屆第三次月考
數 學 試 題（理）
2012年10月25日
一、選擇題（本題共10小題，滿分50分）
1. 設集合A={}，集合B為函數的定義域，則AB=（ ）
A．（1，2） B．[1，2] C.[ 1，2） D.（1，2 ]
2.設a, b∈R，若，則下列不等式中正確的是（ ）
A.b-a＞0 B.a3+b3＜0 C.b+a＞0 D.a2-b2＜0
3. “”是“函數在單調遞增”的（ ）
A.充分必要條件 B.必要不充分條件 C.充分不必要條件 D. 既不充分也不必要條件
4. 在直角三角形ABC中，AB＝4，AC＝2，M是斜邊BC的中點，則向量在向量方向上的投影是（ ）
A．1 B．－1 C. D．－
5. 將函數的圖像上所有的點向右平行移動個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），所得圖像的函數解析式是( )
A. B. C. D.
6. 已知O，A，B是平面上的三個點,直線AB上有一點C，滿足,則（ )
A． B． C． D．
7.已知函數F(x)=|lgx|,若0 A． B. C. D.
已知點在由不等式組確定的平面區域內，O為坐標原點，點A（-1,2），則的最大值是 （ ）
A． B． C．０ 　 D．
9. 函數y=ax2+ bx與y= (ab ≠0，| a |≠| b |)在同一直角坐標系中的圖像可能是（ ）
10.設是定義在R上的偶函數，對任意，都有且當時，內關于x的方程恰有3個不同的實數根，則a的取值范圍是 （ ）
A．（1，2） B． C． D．
二、填空題（本題共5小題，滿分25分）
11.命題“存在實數，使 > 1”的否定是
12.在中，若，則=
13.函數的圖象與x軸所圍成的封閉圖形的面積為
14.如圖放置的邊長為1的正方形的頂點、分別在軸、軸正半軸上(含原點)上滑動，則的最大值是
對于具有相同定義域D的函數和,若存在函數為常數),對任給的正數m,存在相應的,使得當且時,總有,則稱直線為曲線和的“分漸近線”.給出定義域均為D=的四組函數如下:①, ; ②,;③,; ④,.其中, 曲線和存在“分漸近線”的是
三、解答題（本題共6小題，滿分75分，請寫出必要的解題步驟與文字說明）
16. （本小題滿分12分）
已知函數
（Ⅰ）求函數的最小正周期和圖象的對稱軸方程；
（Ⅱ）求函數在區間上的值域。
17. （本小題滿分12分）

設a為實數，函數
（Ⅰ）求的單調區間與極值；
（Ⅱ）求證：當時，
18. （本小題滿分12分）
設△的內角所對邊的長分別為，且有：
。
（Ⅰ）求角A的大??；
（Ⅱ) 若，，為的中點，求的長。

19. （本小題滿分12分）
設，．
(Ⅰ)求的單調區間和最小值；
(Ⅱ)討論與的大小關系;
（Ⅲ）求的取值范圍，使得＜對任意＞0成立．

20. （本小題滿分13分）
已知向量，，，且、、分 別為的三邊、、所對的角。
（Ⅰ）求角C的大??；(Ⅱ)求的取值范圍。
21．（本小題滿分13分）
設函數。
（Ⅰ）若在定義域內存在，而使得不等式能成立，求實數的最小值；
（Ⅱ）若函數在區間上恰有兩個不同的零點，求實數的取值范圍。
安徽鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考
生物試題
2012年10月28日
一、選擇題（本題包括32題，每題1.5分，共48分，每小題只有一個選項最符合題意）
1．細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統一。下列有關敘述正確的是
①卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換，為胚胎早期發育提供所需養料
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率
③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應
④哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．菠菜根的分生區細胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是
A．細胞分裂間期，DNA復制，DNA和染色體的數目增加一倍
B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發出星射線形成紡錘體
C．細胞分裂中期，染色體形態固定、數目清晰，適于染色體計數和形態觀察
D．細胞分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現一個由膜構成的細胞板
3．下面有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用，不正確的
A．在間期的核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B．在前期，兩組中心粒之間發出星射線形成紡綞體
C．在間期，線粒體為蛋白質的合成提供能量
D．在末期，高爾基體為細胞壁形成合成多糖
4．右圖為果蠅體內某個細胞的染色體組成示意圖，下列相關敘述正確的是
A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
B．此細胞若進行減數分裂，則細胞質分裂為不均等分裂
C．在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發生分離
D．含有基因B、b的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異
5．某科學家用放射性同位素分別標記的T和U培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率繪制的曲線如圖所示，下列對此結果的分析中，不正確的是
A．b點時刻，細胞正大量合成RNA
B．d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值
C．ce階段，細胞最容易發生基因突變
D．在顯微鏡下，處于ae階段的細胞數目最多
6．癌癥是困擾人類的疑難病癥之一。有關癌細胞的描述，錯誤的是
A．細胞的表面發生了改變 B．水分減少，體積變小
C．觀察切片可發現其形態結構變化顯著 D．可通過對原癌基因和抑癌基因的檢測進行診斷
7．下列有關于細胞的敘述，錯誤的是
A．自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應
B．胚胎干細胞在體外培養能增值但不能被誘導分化
C．組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
D．造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病
8．下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是
A．解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散
B．先用低倍鏡找到分生區細胞,再換用高倍鏡觀察
C．顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
D．探究有絲分裂的周期性可為實驗取材時機提供依據
9．在一個成員血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她的紅細胞能被丈夫和兒子的血
清凝集，則丈夫的血型和基因型分別是
A．B型，IBIB B．B型，IBi C．AB型，iAIB D．O型，ii
10．處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內的染色體數（a），染色單體數（b），DNA分子數（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內可能發生著
A．細胞板形成
B．甲所示的2的分裂
C．中心粒移向兩極
D．甲所示的1的產生
11．粗糙型鏈孢霉是一種真核生物，繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進行一次減數分裂后，再進行一次有絲分裂，最終形成8個孢子。已知孢子大型（R）對小型（r）為顯性，黑色（T）對白色（t）為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程，有關敘述正確的是
A．若不考慮變異，abc的基因型相同 B．圖中c的染色體數目與合子相同C．圖示整個過程中DNA復制一次，細胞分裂兩次
D．①②過程中均有可能發生基因突變和基因重組
12．右圖是某種遺傳病的系譜圖。3號和4號為正常的同卵孿生兄弟，兄弟
倆基因型都為AA的概率是
A．0 B．1/3 C．1/9 D．1/16
13．下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是
A．若圖1表示減數分裂，則圖1的CD段
表示同源染色體分開
B．若圖1表示減數分裂，則圖1的BC段
一個細胞中可能含有0或1個Y染色體
C．若兩圖均表示有絲分裂， 則兩圖的DE
段一個細胞內只含有2個染色體組
D．若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發生著絲粒分裂
14．減數分裂中發生的染色體交叉互換，也可以發生在某些生物體的有絲分裂中，這種現象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個表皮細胞發生有絲分裂交換的示意圖。下列說法不正確的是
A．該細胞在發生有絲分裂交換后，產生4種基因型的子代表
皮細胞
B．若不考慮該生物發生的交換，那么該生物產生的配子有2
種基因型
C．若該圖是該生物的精原細胞在產生精細胞時發生減數分裂
交換后的結果，由它產生的配子類型有4種
D．若細胞在減數分裂和有絲分裂中都發生交換，減數分裂對于遺傳多樣性的貢獻較大
15．觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是
A．減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B．減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C．減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D．減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次
16．灰兔和白兔雜交，F1全是灰兔，F1雌雄個體相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例為9∶3∶4，則
A．家兔的毛色受一對等位基因控制 B．F2灰兔中能穩定遺傳的個體占1/16
C．F2灰兔基因型有4種，能產生4種比例相等的配子
D．F2中黑兔與白兔交配，后代出現白兔的幾率是1/3
17．下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中，正確的是
①受精卵中的遺傳物質主要來自于染色體 ②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內 ④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④
18．同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結全部果實均為果形異常，連續種植幾代后仍保持異常果形；乙株上結了一個果形異常的果實，則下列說法不正確的是
A．二者均可能是基因突變的結果 B．甲發生變異的時間比乙早
C．甲株變異一定發生于減數分裂時期 D．乙株變異一定發生于有絲分裂時期
19．隨機選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對基因獨立遺傳）的花粉若干粒，均用15N標記所有染色體上的DNA分子（每個DNA分子的兩條鏈均被標記），以這些花粉作為親代，將其培養在不含15N且適宜的植物組織培養基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數占染色體總數比、第二次分裂完成時含yR非等位基因的細胞數占細胞總數理論比分別為
A．1/4 1/4 B．1/4 1/2 C．1 1/4 D．1/2 1/4
20．下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是
A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同
C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D．F2 的3：1 性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
21．下列有關敘述正確的是
A．酪氨酸酶活性下降可導致出現白發 B．癌變細胞的核糖體數量明顯減少
C．細胞凋亡過程中基因不表達
D．處于分裂期的細胞中的染色體數與核DNA分子數之比是1：2
22．大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人，與一無親緣關系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是
A．1/6 B．1/9 C．1/420 D．1/560
23．右圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組
C．甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D．丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB
24．香豌豆的花色由兩對等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同時存在時才表現為紅花。甲、乙兩株開白花的品種雜交，F1全部開紅花，F1自交得到的F2代，開紅花與開白花的比例是9：7。甲、乙兩株開白花的品種的基因型分別是
A． bbRr、BBrr B． Bbrr、bbrr C． BBrr、bbRR D． bbrr、bbRR
25．某種魚的鱗片有4種表現型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F1代有兩種表現型，野生型鱗的魚占50％，單列鱗魚占50％；選取F1中的單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現型，這4種表現型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是
A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabb
C．aaBb×AAbb D．AaBB×AAbb
26．下表是玉米的基因型與性別的對應關系，已知B、b和T、t獨立遺傳。雜交實驗中，基因型為BbTt的玉米植株自交得到F1，若將Fl中的雌雄同株植株自由交配，所得F2中雌株與雄株的比例為
A．9：7? B．3：l? C．9：8? D．13：3
27．某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖ll 所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用?，F將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是
A．白：粉：紅，3：10：3
B．白：粉：紅，3：12：1
C．白：粉：紅，4：9：3
D．白：粉：紅，6：9：1
28．傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病。根據以下系譜圖，正確的推斷是
A．Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B．Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C．Ⅲ-1的基因型可能為 AaBb或AABb
D．Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16
29．右圖表示基因型為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，假設不發生交叉互換的情況）的某哺乳動物產生生殖細胞的過程，錯誤的說法是
A．Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂
B．細胞中染色體數目減少一半是通過Ⅱ過程實現的
C．一個A細胞經過減數分裂形成的C細胞有4種基因型
D．該哺乳動物為雄性個體
30．正常情況下，基因型為YyRrtt的個體不可能產生的配子是
A．YRt B．yRt C．Yrt D．Yyt
31．雞的性別決定方式是ZW型（♀ZE，♂ZZ）。自然狀況下，雞有時會發生性逆轉，如母雞逐漸變為公雞。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產生后代（WW的胚胎不能存活），后代中母雞與公雞的比例是
A．1:0?????????????? B．1:1?????????????? C．2:1??????????????? D．3:1
32．一對表現正常的夫婦生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因（隱性）數目和分布情況最可能是
A．2個，位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中
B．1個，位于一個染色單體中
C．4個，位于四分體的每個染色單體中
D．2個，位于同一個DNA分子的兩條鏈中
二、非選擇題（本部分共6題，共計52分）
33．（7分）圖1、與2分別是細胞結構局部示意圖和細胞分裂模式圖，請據圖回答：
（1）圖1細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有 （填序號）。
某科學家用3H標記的氨基酸培養液培養該細胞，結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了3H2O，則3H2O的生成部位是 （填標號），3H2O中的3H來自于氨基酸的 （基團）。
（2）圖1 中①～⑤表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（ ）
A．該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B．此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞
C．結構④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．結構①～④中都含有大量磷脂
（3）圖2甲中bc段變化的原因是 。乙在一般情況下，若2號染色體上基因為A，則6號和3號染色體相應位置基因分別為 、 。
34．（11分）某校課外興趣小組對菊花植株進行了觀察和探究，請據此回答下列問題。
（1）該小組成員觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是葉綠體中色素吸收的______________最少。
（2）若分離出菊花植株細胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統中，并通入O2，發現葡萄糖并沒有被消耗，其原因是_________________________。
（3）能否用菊花根尖成熟區的表皮細胞觀察到質壁分離的現象？_________。和常用的紫色洋蔥表皮細胞比較，菊花根尖成熟區的表皮細胞中_________________，不易觀察液泡的大小變化。
（4）取菊花的分生組織觀察研究細胞分裂過程中染色體（質）
出現的凝縮松展的周期性變化。如右圖：
①測定細胞周期必須制作臨時裝片，其步驟是 。
②請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期 。
③染色體凝縮程度最高的時期是[ ] （填時期字母和
名稱）。圖中從a到b染色體發生了松展過程，此時期細胞中
其他的動態變化有 （至少答兩點）。
35．（8分）為了驗證基因的分離定律，甲乙兩組同學都將非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，然后按孟德爾的實驗過程進行實驗，驗證F2的分離比。
甲組同學的實驗結果是：F1全為非甜玉米，F2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/8。乙組同學的實驗結果是：F1全為非甜玉米，F2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
（1）請預測該實驗中F2的表現型及比例：　　 　　 。
（2）在上圖中選出甲乙兩組在用親本雜交時的授粉過程。 甲組: , 乙組: 。
（3）為探究玉米籽粒中決定口味的部分到底是來自子房壁的發育，還是來自受精胚珠的發育，
請你利用純種甜玉米和純種非甜玉米為實驗材料，通過有性雜交的方法予以判斷。
A．簡要的實驗步驟：把純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，進行相互授粉，測定各植株上所結籽粒的口味。
B．實驗預期結果及相應的結論分別是：
①
②
36．（7分）下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，且II-7沒有攜帶乙病的致病基因，III—10同時患有甲病(A-a)．口)和乙病（B-b）。
（1）甲病的遺傳方式是_____ ___。僅考慮甲病，III一9的基因型是________，A和a的傳遞遵循_________________定律。
（2）III-13的X染色體來自第Ⅰ代的________號個體。
（3）若同時考慮甲、乙兩病，III-10的基因型是________。下圖中，染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置，在III-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現的細胞類型有__________(多選)。
37．（8分）某二倍體兩性花植物的莖葉顏色受一對等位基因R、r控制（RR植株深綠；Rr植株淺綠；rr植株黃色，幼苗階段死亡）；花色受兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b共同控制（A和B同時存在時開紫花；A存在B不存在時開紅花；A不存在不管B存在與否均開白花），用不同的植株進行遺傳實驗的結果如下表：
組合
母本
父本
F1的表現型及植株數
一
深綠紫花
淺綠白花
深綠紫花110 深綠紅花109 深綠白花217
淺綠紫花113 淺綠紅花108 淺綠白花220
二
淺綠紅花
深綠白花
深綠紫花107 深綠紅花112 深綠白花216
淺綠紫花106 淺綠紅花114 淺綠白花218
（1）組合一中母本的基因型為 ，組合二中父本的基因型為 。
（2）用組合一F1中淺綠紅花植物自交，在F2的成熟植株中，表現型的種類和比例為 。
（3）組合二的母本植株中，有的細胞含有兩個R基因，在不考慮變異的情況下分析這種現象產生的原因是 。
（4）若用基因型與組合一父本相同的植株花粉離體培養，在形成的成熟植株中純合深綠白花植株所占比例為 。
（5）若基因型與組合二母本相同的植株自交，產生的F1隨機交配得到的F2成熟群體植株中，r基因的基因頻率為 。
38．（11分）某科學家發現一種自花授粉、本來開白花的細莖花卉中出現了一株開紫花的植株，種植紫花植株的種子，發現在長出的126株新植株中仍然有26株是開白花的。請據此回答下列問題：
（1）根據上述材料判斷，該花卉的花色這對相對性狀中 色是顯性性狀，依據是 。
（2）一同學重復了上述過程之后，出現了新的突變型粗莖，并且細莖：粗莖=146：46。請結合學過的實驗，寫出確定變異類型為顯性純合致死還是染色體組加倍的簡單實驗設計思路。

。
（3）該花卉種子子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某同學用黃色圓粒和綠色皺粒作為親本進行雜交，發現F1出現四種表現型，結果如下：圓粒75%，皺粒25%；黃色50%，綠色50%。據此判斷，親本的基因型為 （黃色圓粒）， （綠色皺粒）；若用F1中的一株黃色圓粒與綠色皺粒雜交，得到的性狀類型有 種，數量比為 。
鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考
答題卷
一、選擇題：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
題號
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
答案

二、非選擇題（本部分共6題，共計52分）
33．（7分，每空1分）
（1）
（2） （3）
34．（11分，除標注外，每空1分）
（1）
（2）
（3） （2分）
（4）①
② （2分）
③[ ] （2分）
35．（8分，除標注外，每空1分）
（1） （2分）
（2）
（3）①
（2分）
②
（2分）
36．（7分，除標注外，每空1分）
（1）
（2） （3） （2分）
37．（8分，除標注外，每空1分）
（1）
（2） （2分）
（3） （4） （5） （2分）
38．（11分，除標注外，每空1分）
（1） （2分）
（2）
（2分）
（3） （2分）

（2分）
鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考
參考答案
1～5CCBCB 6～10BBCBC 11～15ABBAA 16～20DACDD
21～25ACCCC 26～30CCBCD 31～32CA
33．（7分）（1）①③⑤ ④ —COOH和—NH2 （2）C
（3）DNA復制 A A或a
34．（11分，除標注外，每空1分）（1）對綠光吸收最少
（2）葡萄糖不進入線粒體分解（線粒體沒有分解葡萄糖的酶）
（3）不能 液泡沒有色素（2分）
（4）①解離→漂洗→染色→制片 ②b→c→d→e→a→b （2分）
③[ e ]中期； 紡錘體消失、核膜、核仁重新出現（2分）
35．（8分，除標注外，每空1分）（1）非甜玉米∶甜玉米 ＝ 3∶1（2分）
（2）C B
（3）B．①若甜玉米植株上結甜玉米籽粒，非甜玉米植株上結非甜玉米籽粒，則說明決定玉米粒口味的部分是果實，其來自子房壁的發育。（2分）
②若甜玉米植株和非甜玉米植株上都結非甜玉米籽粒，則說明決定玉米粒口味的部分是種子，其來自受精胚珠的發育。（2分）
36．（7分，除標注外，每空1分）（1）X連鎖顯性遺傳 XAXA或XAXa 基因的分離
（2）1 （3）XAbY A、B、C、D（2分）
37．（8分，除標注外，每空1分）（1）RRAaBb RraaBb
（2）深綠紅花：深綠白花：淺綠紅花：淺綠白花＝3：1：6：2（2分）
（3）DNA復制 （4）0 （5）1 / 4（2分）
38．（11分，除標注外，每空1分）
（1）紫 親代紫花植株自交，后代出現了性狀分離（后代出現了白花）（2分）
（2）取根尖分生區制成裝片，顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞（同源）染色體數目。若觀察到（同源）染色體增倍，則屬于染色體組加倍所致，否則為顯性純合致死。（其他合理答案，如遺傳實驗也給分，2分）
（3）YyRr yyRr 2或4（2分） 如果是YyRR與yyrr雜交，比值為黃色圓粒：綠色圓粒=1：1，如果是YyRr與yyrr雜交，比值為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1（2分）
安徽鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考
英語試題
2012年10月25日
注意事項：
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。
答題前，請考生務必將答題卷左側密封線內的項目填寫清楚。請考生按規定用筆將所有試題的答案涂寫在答題卷上，在試題卷上作答無效。
第I卷(滿分85分)
回答聽力部分時，請先將答案標在試卷上，聽力部分結束前，你將有兩分鐘的時間將你的答案轉填到答題卷的相應位置。
第一部分 聽力理解（共兩小節；滿分30分）
第一節 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A. ￡19.15. B.￡9.15. C.￡9.18.
答案是B。
1. When will they have the meeting?
A. At 9:10 tomorrow. B. At 9:10 today. C. At 10:30 today.
2. Why is the man going to Cambridge?
A. To visit his parents. B. To work there. C. To attend school.
3. How will the woman go to work probably?
A. By subway. B. In the man’s car. C. By bus.
4. Where are the speakers?
A. At a zoo. B. At a kindergarten. C. At a shop.
5. What does the woman mean?
A. No call came in. B. There were many calls. C. She only answered one call.
第二節 聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7小題
6. Why does the woman talk to the man?
A. To ask for help. B. To praise someone. C. To complain about something.
7. Who is the man?
A. The manager. B. The store owner. C. A customer.
聽第7段材料，回答第8、9題
8. What is wrong with the woman?
A. She ate too much. B. She is hungry. C. She feels ill.
9. What did the man put in the soup by mistake?
A. Washing powder. B. White pepper. C. Sugar.
聽第8段材料，回答第10至12題
10. What is waiting for the woman when she returns?
A. A bike. B. A package. C. A ticket.
11. Where did the woman meet her friend?
A. On the plane. B. In Holland. C. On the Internet.
12. What will the speakers probably do next?
A. Drink hot chocolate. B. Get some milk. C. Send a package.
聽第9段材料，回答第13至16題
13. What might be the relationship between the speakers?
A. Waiter and customer. B. Father and daughter. C. Friends.
14. What was the worst food the woman has ever had?
A. The chicken. B. The fish. C. The French fries.
15. How does the experience affect the woman?
A. She is a vegetarian now.
B. She seldom eats in restaurants.
C. She’s never been to Hawaii again.
16. What happened to the man speaker in the fast food restaurant?
A. There was a fly in his food.
B. The cook forgot to make his food.
C. He was charged too much.
聽第10段材料，回答第17至20題
17. What can the “Kitchen Friend” be used for?
A. Making bread. B. Washing vegetables. C. Making juice.
18. What do we know about the “Mini Steamer”?
A. It is used to iron clothes.
B. It can be used as a suitcase.
C. It comes in six colors.
19. Which of the following CANNOT be used with the “Calm Case”?
A. A portable CD player.
B. A laptop computer.
C. A desktop computer.
20. What will the speaker probably do next?
A. Place orders.
B. Discuss marketing.
C. Take a lunch break.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21.The new machine, if __________ properly, will work for at least ten years.
A. use B. using C. being used D. used
22. We shouldn’t complain about being poor--- many families are______ than we are. A.worse off B. badly off C.well off D.better off
23. —I hear that Jason is planning to buy a car.
—I know. By next month，he __________ enough for a used one.
A.saves B. will be saving C. has saved D. will have saved
24.You must be ________. You mustn’t take any unnecessary risks until you are quite sure.
A. brave B. cautious C. thoughtful D. considerate
25. You ought to have thought of that, but you _______.
A. haven’t B. didn’t C. don’t D. can’t
26．It's very important for a student to __________ a good state of mind while taking the college entrance examination.
A．keep out B．keep on C．keep up D．keep off
27. All passengers, please remain _________, for the plane is taking off.
A. seating B. seat C. seated D. to seat
28. All but the lazy boy _______ on time _______ class.
A. was; to B. were; for C. was; for D. were; to
29. —Mom, do you still remember your _________ that you will take me to Qingdao this summer vacation?
??? —Of course I do, but you must pass the entrance examination.
??? A. advice????? B. idea? C. hope???? D. promise
30.He hurried to the booking office, only ________ that all the tickets had been sold out.
A. to tell B. to be told C. telling D. told
31. You can only be sure of__________ you have at present; you cannot be sure of something __________ you might get in the future.
A. that; what B. what; / C. which; that D. /; that
32.---Who did you have ___________ your bike, Tom?
--- My brother.
A. repair B. to repair C. repaired D. to be repaired
33. I’d appreciate _______ if you would like to teach me how to use the computer.
A. that B. it C. this D. him
34.At the end of 2010,there were around 7,ooo foreign printing companies in China ,________ up around 5 percent of the national total.
A.made B.to make C.making D.having made
35. _______ yesterday, our school organized a successful picnic in the countryside, with all the students and teachers taking part in.
A. As a fine day B. It was a fine day
C. It being a fine day D. For it was a fine day
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項A、B、C、D中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
One sunny afternoon, a seven-year-old girl went for a walk. She crossed a large area of grassland into the woods __36__ she realized that she was lost.
Sitting on a rock and __37__ what to do, she began crying. After a while, she__38__ to walk along a wide path lined with tall trees and thick bushes. __39__ it was getting dark, she saw a small, dark wooden house. She opened the door and __40__ stepped in. Suddenly, she heard a strange noise, and she ran out of the door and back to the __41__. Cold and tired, she fell asleep near a __42__.
The girl’s parents were out and her dog, Laddy, was at home. Laddy __43__ that his Mistress was in danger. He jumped __44__ a window, breaking the glass. He looked in the fields. But he couldn't find his mistress anywhere. However, from the ground came a __45__ scent as he lowered his head. He __46__ the scent and walked across the grassland. Barking __47__ into the air, the dog __48__ through the woods until he found the __49__ . But the girl was not there, so he headed back to the woods. Much to his __50__ , he saw his mistress’ blue shirt in the distance. He __51__ over some bushes and saw the little stream, where the girl was __52__.
When she opened her eyes and 53 her dog standing beside her, the girl said, “you 54 me, Laddy,” and she kissed him several times. Seeing their daughter and dog coming back, the parents burst into tears of 55 . That night Laddy had a Hero's supper: a huge meal of steak.
36. A. before B. since C. while D. as
37. A. wondering B. forgetting C. remembering D. regretting
38. A. preferred B. expected C. failed D. decided
39. A. When B. Until C. If D. Because
40. A. carelessly B. cautiously C. hopelessly D. unwillingly
41. A. trees B. bushes C. woods D. grasses
42. A. stream B. rock C. tree D. house
43. A. found B. sensed C. heard D. smelt
44. A. at B. through C. in D. onto
45. A. terrible B. strange C. pleasant D. familiar
46. A. missed B. discovered C. followed D. ignored
47. A. calmly B. loudly C. merrily D. gently
48. A. searched B. wandered C. looked D. traveled
49. A.window B. girl C. house D. hero
50. A. satisfaction B. disappointment C. embarrassment D. delight
51. A. jumped B. climbed C. walked D. flew
52. A. awake B. abandoned C. available D. asleep
53. A. spotted B. watched C. observed D. saw
54. A. disturbed B. comforted C. rescued D. scared
55. A. pain B. shock C. sorrow D.relief
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C、D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
One of my wongerful memories is about a Christmas gift. Unlike other gifts,it came without wrap（包裝）。
On September 11,1958, Mum gave birth to Richard. After she brought him home from hospital,she put him in my lap,saying,”I promised you a gift,and here it is .” What an honor! I turned four a month earlier and none of my friends had such a baby doll of their own. I played with it day and night. I sang to it. I told it stories. I told it over and over how much I loved it!
One morning, however, I found its bed empty. My doll was gone! I cried for it. Mun wept and told me that the poor little thing had been sent to a hospital. It had a fever. For several days, I head mum and Dad whispering such words as “hopeless”,“pitiful”，and “dying”, which sounded ominous.
Christmas was coming, don’t expect any presents this year ”Dad said, pointing at the socks I hung in the living room.I’d never seen him cry before.
The phone rang early on Christmas morning. Dad jumped out of bed to answer it. From my bedroom I heard him say.”what? he’s all right?” he hung up and shouted upstairs.”The hospital said we can bring Richard home! ”
“thank god!”I heard Mum cry.
From the upstairs window. I watched my parents rush out to the car. I had never seen them so happy. And I was also full of joy. What a wonderful day! My baby doll would be home. I ran downstairs. My socks still hung there flat. But I knew they was not empty: they were filled with love!
56. what happened to the author on September 11 1958 ?
A He got a baby brother B He got a C hristmas gift
C He became four yesrs old D He received a doll
57.What does the underlined word“ominous”in Paragraph 3 probably mean？
A.Impossible. B.Boring C.Difficult D.Fearful
58.Which word can best describe the feeling of the father when Christmas was coming?
A.Excitement. B.Happiness. C.Sadness. D.Disappointment.
59.What is the passage mainly about ?
A A sad Christmas day B Life with a lovely baby
C.A special Christmas gift. D.Memories of a happy family
B
Three Boys and a Dad
Brad closed the door slowly as Sue left home to visit her mother. Expecting a whole day to relax, he was thinking whether to read the newspaper or watch his favourite TV talk show on his first day off in months. “This will be like a walk in the park,” he’d told his wife. “I’ll look after the kids, and you can go visit your mom.”
Things started well, but just after eight o’clock, his three little “good kids”—Mike, Randy, and Alex—came down the stairs in their night clothes and shouted “breakfast, daddy.” When food had not appeared within thirty seconds, Randy began using his spoon on Alex’s head as if it were a drum. Alex started to shout loudly in time to the beat（節拍）. Mike chanted “Where’s my toast, where’s my toast” in the background. Brad realized his newspaper would have to wait for a few seconds.
Life became worse after breakfast. Mike wore Randy’s underwear on his head. Randy locked himself in the bathroom, while Alex shouted again because he was going to wet his pants. Nobody could find clean socks, although they were before their very eyes. Someone named “Not Me” had spilled a whole glass of orange juice into the basket of clean clothes. Brad knew the talk show had already started.
By ten o’clock, things were out of control. Alex was wondering why the fish in the jar refused his bread and butter. Mike was trying to show off his talent by decorating the kitchen wall with his colour pencils. Randy, thankfully, appeared to be reading quietly in the family room，but closer examination showed that he was eating apple jam straight from the bottle with his hands. Brad Realized that the talk show was over and reading would be impossible.
At exactly 11:17, Brad called the daycare centre (日托所）.“I suddenly have to go into work and my wife’s away. Can I bring the boys over in a few minutes?” The answer was obviously “yes” because Brad was smiling.
60. When his wife left home, Brad expected to ________.
A. go out for a walk in the park. B. watch TV talk show with his children.
C. enjoy his first day off work. D. read the newspaper to his children.
61. Which of the following did Randy do?
A. Drawing on the wall. B. Eating apple jam.
C. Feeding the fish. D. Reading in a room.
62.Why did Brad ask the daycare centre for help?
A. Because he wanted to clean up his house.
B. Because he suddenly had to go to his office.
C. Because he found it hard to manage his boys home.
D. Because he had to take his wife back.
63. This text is developed ______
A. by space. B. by comparison. C. by process. D. by time.
C
Honey(蜂蜜)from the African forest is not only a kind of natural sugar, it is also delicious. Most people, and many animals, like eating it. However, the only way for them to get that honey is to find a wild bees' nest(巢)and take the honey from it. Often, these nests are high up in trees, and it is difficult to find them. In parts of Africa, though, people and animals looking for honey have a strange and unexpected helper一a little bird called a honey guide.
The honey guide does not actually like honey, but it does like the wax (蜂蠟) in the beehives (蜂房). The little bird cannot reach this wax, which is deep inside the bees’ nest. So, when it finds a suitable nest, it looks for someone to help it. The honey guide gives a loud cry that attracts the attention of both passing animals and people. Once it has their attention, it flies through the forest, waiting from time to time for the curious animal or people as it leads them to the nest. When they finally arrive at the nest, the follower reaches in to get at the delicious honey as the bird patiently waits and watches. Some of the honey, and the wax, always falls to the ground, and this is when the honey guide takes its share.
Scientists do not know why the honey guide likes eating the wax, but it is very determined in its efforts to get it. The birds seem to be able to smell wax from a long distance away. They will quickly arrive whenever a beekeeper is taking honey from his beehives, and will even enter churches when beeswax candles are being lit.
64. Why is it difficult to find a wild bees' nest?
A. It's small in size. B. It's hidden in trees.
C. It's covered with wax. D. It's hard to recognize.
65. What do the words "the follower" in Paragraph 2 refer to?
A. A bee. B. A bird. C. A honey seeker. D. A beekeeper.
66. The honey guide is special in the way________.
A. it gets its food B. it goes to church
C. it sings in the forest D. it reaches into bees' nests
67. What can be the best title for the text?
A. Wild Bees B. Wax and Honey
C. Beekeeping in Africa D. Honey-Lover's Help
D
The world is filled with smart, talented and gifted people. We meet them every day. A few days ago, my car was not running well. I pulled it into a garage, and the young mechanic had it fixed in just a few minutes. He knew what was wrong by simply listening to the engine. I was amazed. The sad truth is great talent is not enough.
I am constantly shocked at how little talented people earn．I heard the other day that less than 5percent of Americans earn more than $100,000 a year. A business consultant who specializes in the medical trade was telling me how many doctors and dentists struggle financially. It was this business consultant who gave me the phase,“They are one skill away from great wealth.”
There is an old saying that goes，“Job means ‘just over broke(破產)’”．And unfortunately，I would say that the saying applies to millions people．Because school does not think financial intelligence is intelligence，most workers“live within t heir means”. They work and they pay the bills．Instead I recommend to young people to seek work for what they will learn, more than what they will earn.
When I ask the classes I teach,“How many of you can cook a better hamburger than McDonald’s?” almost all the students raise their hands. I then ask,“So if most of you can cook a better hamburger, how come McDonald’s makes more money than you?” The answer is obvious: McDonald’s is excellent at business systems. The reason so many talented people are poor is because they focus on building a better hamburger and know little or nothing about business systems. The world is filled with talented poor people .They focus on perfecting their skills at building a better hamburger rather than the skills of selling and delivering the hamburger.
68. The author mentions the mechanic in the first paragraph that .
A. he is just one of the talented people
B. he is ready to help others
C. he has a sharp sense of hearing
D. he knows little about car repairing
69. Why do talented people earn so 1ittle according to the author?
A. They don’t work hard enough
B. They lack financial intelligence
C. They don’t make full use of their talents
D. They have no specialized skills.
70. The success of McDonald's lies in its ．
A. skills at making hamburgers B. good business systems
C. talented workers D．excellent service
71 The main purpose of the author is to tell us .
A．how young people can find a satisfactory job
B．what schools should teach students
C. why so many talented people are poor
D. how McDonald’s makes much money
E
Make Up Your Mind to Succeed
Kind-hearted parents have unknowingly left their children defenseless against failure. The generation born between 1980 and 2001 grew up playing sports where scores and performance were played down because “everyone’s a winner.” And their report cards sounded more positive (正面的) than ever before. As a result, Stanford University professor Carol Dweck, PhD, calls them “the overpraised generation.”
Dweck has been studying how people deal with failure for 40 years. Her research has led her to find out two clearly different mind-sets that have a great effect on how we react to it. Here’s how they work:
A fixed mind-set is grounded in the belief that talent (才能) is genetic – you’re a born artist, point guard, or numbers person. The fixed mind-set believes it’s sure to succeed without much effort and regards failure as personal shame. When things get difficult, it’s quick to blame, lie, and even stay away from future difficulties.
On the other hand, a growth mind-set believes that no talent is entirely heaven-sent and that effort and learning make everything possible. Because the ego (自尊) isn’t on the line as much, the growth mind-set sees failure as a chance rather than shame. When faced with a difficulty, it’s quick to rethink, change and try again. In fact, it enjoys this experience.
We are all born with growth mind-sets. (Otherwise, we wouldn’t be able to live in the world.) But parents, teachers, and instructors often push us into fixed mind-sets by encouraging certain actions and misdirecting praise. Dweck’s book, Mind-set: The New Psychology of Success, and online instructional program explain this in depth. But she says there are many little things you can start doing today to make sure that your children, grandchildren and even you are never defeated by failure.
72. What does the author think about the present generation?
A. They don’t do well at school. B. They are often misunderstood.
C. They are eager to win in sports. D. They are given too much praise.
73. A fixed mind-set person is probably one who ___ .
A. doesn’t want to work hard
B. cares a lot about personal safety
C. cannot share his ideas with others
D. can succeed with the help of teachers
74. What does the growth mind-set believe?
A. Admitting failure is shameful.
B. Talent comes with one’s birth.
C. Scores should be highly valued.
D. Getting over difficulties is enjoyable.
75. What should parents do for their children based on Dweck’s study?
A. Encourage them to learn from failures.
B. Prevent them from making mistakes.
C. Guide them in doing little things.
D. Help them grow with praise.
第II卷（滿分35分）
第四部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據所讀內容，在答題卡相應題號后橫線的空白處填入恰當的單詞(注意每個空格只填一個單詞)
There has been much disagreement over children’s education in recent years. One of the questions is whether children benefit more from boarding to schools or from going to day schools and staying with their parents after school. It is becoming a matter of concern for more and more people, especially for parents with only one child.
The people who are in favor of children going to boarding schools point out that a boarding school is an ideal place for building up children’s independence , which they seldom learn from their parents at home. Children who have the experience of going to boarding schools will come up with their own ways to problems they meet with instead of turning to their parents or others for help. What’s more, these children usually enjoy team work than the little emperors’ in many one-child families. They are generally more used to competing with others and will find it easier to fit modern society, which is full of competition when they grow up.
On the other hand, those who are against children going to boarding schools argue that these schools are usually much more expensive than ordinary day schools. Usually children from rich families gradually develop a sense of pride toward those from other families. And children at boarding schools have less time to be with their parents, which may lead to a gap between them and weaken family ties.
Title: Arguments about 76____________schools
More and more people came to be 77___________about children’s education in recent years.
Advantages of boarding at school
●Becoming more 78___________
●Coming up with their own ways to solve problems
●79__________team work; Fitting 80__________, competitive society
81____________of boarding at school
●82____________much more money for boarding school
●Having less time to be with their parents, 83______________a gap.
●84_______________a sense of pride toward those from other families
85___________
Every coin has two sides
第二節 書面表達（滿分25分）
假設你是星光中學的李華，將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿，主要內容包括：
　　1．目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2．騎自行車的益處：至少三點
　　參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）；節能（energy saving）
注意：1．詞數：120詞左右；　2．演講稿開頭和結尾已給出
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School． The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles"．
___________________Thank you!
安徽鳳陽藝榮高考輔導學校2013屆第三次月考英語試題
答案卷
警示：不使用2B鉛筆填涂答題卡的一律不給分！！！
第I卷（滿分85分）
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
1、【A】【B】【C】【D】 2、【A】【B】【C】【D】 3、【A】【B】【C】【D】
4、【A】【B】【C】【D】 5、【A】【B】【C】【D】 6、【A】【B】【C】【D】
7、【A】【B】【C】【D】 8、【A】【B】【C】【D】 9、【A】【B】【C】【D】
10、【A】【B】【C】【D】 11、【A】【B】【C】【D】 12、【A】【B】【C】【D】
13、【A】【B】【C】【D】 14、【A】【B】【C】【D】 15、【A】【B】【C】【D】
16、【A】【B】【C】【D】 17、【A】【B】【C】【D】 18、【A】【B】【C】【D】
19、【A】【B】【C】【D】 20、【A】【B】【C】【D】
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21、【A】【B】【C】【D】 22、【A】【B】【C】【D】 23、【A】【B】【C】【D】
24、【A】【B】【C】【D】 25、【A】【B】【C】【D】 26、【A】【B】【C】【D】
27、【A】【B】【C】【D】 28、【A】【B】【C】【D】 29、【A】【B】【C】【D】
30、【A】【B】【C】【D】 31、【A】【B】【C】【D】 32、【A】【B】【C】【D】
33、【A】【B】【C】【D】 34、【A】【B】【C】【D】 35、【A】【B】【C】【D】
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
36、【A】【B】【C】【D】 37、【A】【B】【C】【D】 38、【A】【B】【C】【D】
39、【A】【B】【C】【D】 40、【A】【B】【C】【D】 41、【A】【B】【C】【D】
42、【A】【B】【C】【D】 43、【A】【B】【C】【D】 44、【A】【B】【C】【D】
45、【A】【B】【C】【D】 46、【A】【B】【C】【D】 47、【A】【B】【C】【D】
48、【A】【B】【C】【D】 49、【A】【B】【C】【D】 50、【A】【B】【C】【D】
51、【A】【B】【C】【D】 52、【A】【B】【C】【D】 53、【A】【B】【C】【D】
54、【A】【B】【C】【D】 55、【A】【B】【C】【D】
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
56、【A】【B】【C】【D】 57、【A】【B】【C】【D】 58、【A】【B】【C】【D】
59、【A】【B】【C】【D】 60、【A】【B】【C】【D】 61、【A】【B】【C】【D】
62、【A】【B】【C】【D】 63、【A】【B】【C】【D】 64、【A】【B】【C】【D】
65、【A】【B】【C】【D】 66、【A】【B】【C】【D】 67、【A】【B】【C】【D】
68、【A】【B】【C】【D】 69、【A】【B】【C】【D】 70、【A】【B】【C】【D】
71、【A】【B】【C】【D】 72、【A】【B】【C】【D】 73、【A】【B】【C】【D】
74、【A】【B】【C】【D】75、【A】【B】【C】【D】
第II卷（滿分35分）
第四部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 閱讀填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
76、_____________________77、_____________________78、_____________________
79、_____________________80、_____________________81、_____________________
82、_____________________83、_____________________84、_____________________
85、_____________________
第二節 書面表達（滿分25分）
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School． The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles"．
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you!

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