資源簡介

(共25張PPT)
人教版 · 物理 · 八年級（下）
第7章 第3節 第2課時
重力
學習目標-新知導入-新知探究-課堂小結-課堂達標
1.知道重力的方向、重心以及鉛垂線的應用。
學 習 目 標
我們站在地面上，腳朝下，站得很穩。但地球是球形的，在我們“腳下”的南美洲居民，好像是腳朝“上”的（如圖所示）。他們為什么也站得很穩呢？
指向地心
導 入 新 課
知識點 重力的方向
1
重力的方向
懸線自由下垂的方向都是________向下的，與斜面不垂直，所以重力的方向不能說垂直向下。
豎直
探 究 新 知
把懸線剪斷，小球下落的方向為——————向下。
豎直
重力的方向總是豎直向下的
由靜止開始下落的物體運動軌跡總是沿著豎直方向。
探 究 新 知
建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來確定豎直的方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直。
重力方向的應用
探 究 新 知
重力方向：豎直向下
應用：鉛垂線
歸納
鉛垂線
水平儀
探 究 新 知
1.關于重心，下列說法正確的是（ ）
A．物體的重心一定在物體上
B．只要是質量分布均勻的物體，其重心 一定在物體上
C．物體的重心與物體的質量分布和物體的形狀有關
D．用懸掛法找物體的重心時，細線一定通過物體的重心
CD
例
探 究 新 知
2
知識點 重心
地球吸引物體的每一部分。但是，對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個點叫做物體的重心。
重心實際上是一個物體各部分受到重力作用的等效作用點。
F
F
G
探 究 新 知
（1）形狀規則、質量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。
重心的位置
探 究 新 知
（2）質量分布不均勻的物體，重心的位置除與物體的形狀有關外，還跟物體的質量分布有關。
裝入水后重心向下移動
重心在幾何中心
探 究 新 知
物體的重心一定在物體上嗎？
物體的重心不一定在物體上。
O
O
它的重心在球心而不在球面上。
重心
探 究 新 知
質量不均勻、形狀不規則物體的重心可以用懸掛法確定。
怎么確定質量不均勻、形狀不規則的物體的重心？
探 究 新 知
確定形狀不規則物體的重心
探 究 新 知
畫出小球、木塊、人所受重力的示意圖
G
G
G
探 究 新 知
知識點 重力的由來
3
為什么橡皮沒有被甩出去呢？
因為橡皮被細繩拉住，手通過細繩給了橡皮一個拉力，在這個拉力作用下，橡皮才會繞手做圓周運動而不向外飛出。
探 究 新 知
牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力。
探 究 新 知
m＝G/g
G＝mg
關系
天平
彈簧測力計
測量工具
千克 （kg）
牛 （N）
單位
沒有方向
豎直向下
方向
質量是物質的屬性，與其他因素無關
物體所受的重力隨不同位置g的變化而變化
影響因素
物體所含物質的多少
由于地球的吸引而使物體受到的力
定義
m
G
符號
質量
重力
重力VS質量
探 究 新 知
4、一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是（ ）
A. 沿斜面向下
B. 垂直于斜面向下
C. 豎直向下
D. 以上三種說法都不對
C
探 究 新 知
1.重力：
2.重力的大小：
由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G
G=m g
G—重力—牛頓（N）
m—質量—千克(kg)
物體所受的重力與物體的質量成正比。
3.重力的方向：
4.重心：
豎直向下
等效作用點
課 堂 小 結
1．如圖所示，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，其奧秘是( )
A.重力的方向總是豎直向下的
B．不倒翁是空心的
C．不倒翁的重心在不倒翁之外
D．物體重心越低越穩定，扳倒時不倒翁的重心升高了，重力總想把它拉回原位置
D
課 堂 練 習
2．月球上物體受到的重力只有在地球上的六分之一，質量是60 kg的物體在地球上受到的重力為____N，在月球上此物體受到的重力為____N，質量為____kg。(g取10 N/kg)
600
100
60
課 堂 練 習
3．如圖所示，支桿OB固定在木板BC上，小球A通過細繩懸掛在桿端O處，利用此裝置可以研究重力的方向。現從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細繩與虛線(虛線始終與BC垂直)之間的夾角α將 ____(選填“變小”“不變”或“變大”)。剪斷懸線，小球將沿 ____(選填“OA”“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落。
由實驗分析可知：重力的方向是___________。
變大
OA
豎直向下
課 堂 練 習
4．如圖所示，小鐘同學在做模擬引力實驗時，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，如圖所示，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。
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5．小迎生日時，媽媽做了她最愛吃的可樂雞翅，小迎發現媽媽買的可樂瓶上標有“凈含量：2.5 L”的字樣，則瓶中可樂所受的重力為多少？(g取10 N/kg，可樂的密度為0.8×103 kg/m3)
解：瓶中可樂的質量：m可樂＝ρ可樂V可樂＝0.8×103 kg/m3×2.5×10－3 m3＝2 kg，
則瓶中可樂所受的重力：G可樂＝m可樂g＝2 kg×10 N/kg＝20 N。
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人教版物理八年級下冊7.3.2重力
【預習速填】
1.重力大小：精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質量成 .用公式表示為 .
2.重力方向：重力的方向總是 的.
3.重心：重力在物體上的 .質量分布均勻、形狀規則的物體，重心在它的 上.
【自我檢測】
一、單選題
1.下列事例中，屬于運用了重力方向的是（　　）
A. 檢查相框是否掛正 B. 用力拉彈簧
C. 往墻上敲釘子 D. 往前推桌子
2.關于如圖所示的各種情景，下列說法正確的是（　　）
A. 甲圖中：特技演員駕車在空中減速上升時，演員和車的重力勢能轉化為動能
B. 乙圖中：跳水運動員在空氣中下落的過程中，運動員的動能不變
C. 丙圖中：若不計空氣阻力，足球在空中豎直上升的過程中，受力的方向豎直向下
D. 丁圖中：人躺在“死海”水面上看報，海水對人的浮力大于重力
3.（2016·衡陽）下列數據與實際情況不符合的是（ ）
A. 一層樓的高度約為3m B. 托起兩個雞蛋的力約為1N
C. 人的脈搏1s鐘跳動約75次 D. 自行車的行駛速度約為5m/s
4.（2016八下·橋東期末）如圖所示的圖像中，能正確反映重力和質量關系的是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題
5.下面三幅圖共同反映出的物理知識有
（1） ，
（2） ．
6.用手把不倒翁放在水平地面，手離開不倒翁的瞬間如圖所示，O點是它的重心（忽略它受到空氣的浮力）．此時，“不倒翁” （選填：“能”或“不能”）處于靜止狀態，依據： ．
7.一般情況下，我們把物體重力的作用點稱為重心．重心通常是均勻的規則物體的幾何中心，例如圓心、長方形對角線的交點．那么如圖所示中的不規則物體的重心是點 （A/B/C/D/E）．重垂線可以幫助我們確定重力的方向是 ．
8.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向總是 ， 重力的作用點叫 ．
9.地面附近的一切物體都受到重力的作用，物體所受重力的作用點叫做 ，粗細均勻鐵棒的重心在他的 ，質量均勻圓球的重心在它的 ．
10.如圖1所示實驗表明，重力的方向總是 ．
圖2中物體A的重力為 N．
三、作圖題
11.（2021八下·貴池期末）如圖，物A放在斜面上處于靜止狀態，在圖中畫出A所受重力G和對斜面的壓力F的示意圖．
12.（2021·阜新）如圖所示的位置，是單擺小球擺到的最高點，請畫出此時小球所受力的示意圖。
四、實驗探究題
13.（2021八下·重慶期末）在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。
質量 100 200 300 400 500
重力 1.0 3.6 4.0 5.1
（1）實驗前，為了提高測量的準確程度，應在 1 （“豎直”或“水平”）方向上對彈簧測力計進行調零；
（2）把鉤碼掛在彈簧測力計下保持 1 時，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力；
（3）第2次測量時彈簧測力計如圖甲所示，示數為 1 N；
（4）根據表格中的實驗數據，在畫出重力與質量的關系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現象稱為 1 ；
（5）從實驗我們可以得出的結論是 1 。
五、計算題
14.（2021八下·太倉期中）某汽車研究所研制了一種新型太陽能電動觀光車，為減輕車體自重，外殼擬采用種硬度相當于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料，其外殼的總質量僅為33kg。已知這種聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3。(g取10N/kg)求：
（1）該觀光車外殼的總重力；
（2）該觀光車外殼的總體積；
（3）若該觀光車外殼用鋼鐵制成，則它的質量會增加多少千克？(ρ塑=7.9×103kg/m3)
15.（2021八下·鎮江期中）氣凝膠是世界上密度最小的固體，浙江大學制造出了一種“全碳氣凝膠”，它刷新了目前世界上最輕材料的紀錄，密度為 ，它同時也是迄今吸油能力最高的材料，吸油量最高可達自身質量的900倍。
（1）若用體積為 的“全碳氣凝膠”去吸油，則最多可吸油的重力為多少？
（2）航天飛機的總質量為 ，航天飛機的材料密度約為 ，若采用氣凝膠制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”質量多少 ？
答案解析部分
【預習速填】
1.正比 G=mg
2.豎直向下
3.作用點 幾何中心
【自我檢測】
一、單選題
1.【答案】 A
【考點】重力的方向
【解析】【解答】解：A圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，A正確；
B是拉力，C是敲打施加的力，D是水平推力，都與重力的方向無關．
故選A．
【分析】重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細線下吊一個重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正．
2.【答案】 C
【考點】重力及其大小的計算，重力的方向
【解析】【解答】解：A、特技演員駕車在空中減速上升時，速度減小，動能減小，高度變大，重力勢能變大，動能轉化為重力勢能，故該說法是錯誤的，故不符合題意；
B、跳水運動員在空中下落的過程中，其質量不變，速度增大，故其動能增大，故該說法是錯誤的，故不符合題意；
C、足球離開人后能繼續向上運動的過程中，始終受到豎直向下的重力的作用，故該選項符合題意；
D、人躺在“死海”水面上看報，即人處于漂浮狀態，故此時的浮力等于自身的重力，故不符合題意；
故選C．
【分析】（1）影響重力勢能的因素是質量和高度；
（2）動能的大小取決于物體 的質量和運動的速度；
（3）重力的方向始終是豎直向下的；
（4）對于浸入液體中的物體來說，若浮力大于重力，其將上浮；若浮力 小于重力，其將下沉；若浮力等于自身的重力，其可能是懸浮，也可能是漂浮；
3.【答案】 C
【考點】時間的估測，長度的估測，速度與物體運動，重力及其大小的計算
【解析】【解答】解：A、正常情況下，一層樓的高度約為3m左右，故A符合實際；
B、兩個雞蛋的重力在1N左右，所以托起兩個雞蛋的力約為，故B符合實際；
C、人的脈搏1min鐘跳動約75次左右，1s鐘跳動約1次跑操時，故C不符合實際；
D、自行車的行駛速度約為5m/s左右，故D符合實際．
故選C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．
4.【答案】 A
【考點】重力及其大小的計算
【解析】【解答】A.物體的重力G與質量m成正比，A圖象能反映G與m間關系，表示正比例函數，A符合題意；
B.此圖象表示重力隨質量增大而減小，B不符合題意；
C.圖象中的開始點未在原點，表示質量為0時，物體仍然受到重力作用，C不符合題意；
D.該圖象表示物體質量變化時，物體的重力不變，D不符合題意.
故答案為：A.
【分析】物體所受重力與質量成正比，在坐標系中是過原點的直線.
二、填空題
5.【答案】 地球上的物體都受到重力；力可以改變物體的運動狀態
【考點】重力的方向
【解析】【解答】解：（1）地面附近的物體都受到由于地球的吸引而產生的重力；重力的方向是豎直向下的，如使拋出的小球落向地面、水向低處流、蘋果由靜止落下等；
（2）重力改變了物體的運動狀態，使拋出的小球落向地面、水向低處流、蘋果由靜止落下．
故答案為：（1）地球上的物體都受到重力；
（2）力可以改變物體的運動狀態．
【分析】（1）地面附近的物體都受到重力的作用，重力會使空中的小球、水、蘋果最終落向地面，重力的方向是豎直向下的；
（2）力的作用效果之一是改變物體運動狀態．
6.【答案】 不能；重力與支持力二力不平衡
【考點】重心
【解析】【解答】解：如圖，不倒翁受到的重力和支持力不在一條直線上，因此受到的力不是平衡力，故不倒翁不能處于靜止狀態．
故答案為：不能；重力與支持力二力不平衡．
【分析】物體受到平衡力作用時，物體才能夠處于靜止狀態．分析不倒翁的受力情況，判斷是否平衡．
7.【答案】 E；豎直向下
【考點】重心，重力的方向
【解析】【解答】解：（1）讀圖可知，A、D兩點是懸掛點，沿重垂線畫出的兩條線會相交于一點，因此該物體的重心是E點；
（2）重垂線可以幫助我們確定重力的方向是豎直向下的．
故答案為：E；豎直向下．
【分析】（1）重心就是重力的作用點，物體的重心在物體的幾何中心上有兩個條件：質地均勻，外形規則；
（2）外形不規則的物體，可以采取懸掛法找重心，主要步驟是要在物體的不同點上懸掛并畫線，最后取交點便是要找的重心；
（3）重力的方向是豎直向下的．
8.【答案】 豎直向下的；重心
【考點】重心，重力的方向
【解析】【解答】解：物體受到的重力方向總是豎直向下的，重力的作用點是重心．
故答案為：豎直向下的；重心．
【分析】物體受到的重力的方向豎直向下，重力的作用點是重心．
9.【答案】 重心；中心上；球心上
【考點】重心
【解析】【解答】解：重力在物體上的作用點叫做重心，粗細均勻鐵棒的重心在它的中心上，質量均勻圓球的重心在它的球心上．
故答案為：重心；中心上；球心上．
【分析】重心是重力的作用點，是一個物體所受重力的總效果的反映．質量分布均勻的物體，
重心的位置只跟物體的形狀有關，規則形狀的均勻物體，它的重心在它的幾何中心上．
10.【答案】 豎直向下；1.6
【考點】重力的方向
【解析】【解答】解：（1）由實驗可以看出，小錘受到重力的作用，且小錘的指向總是豎直向下的，表明重力的方向總是豎直向下的；
（2）彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N．故物體A的重力為：G=1N+0.6N=1.6N．
故答案為：豎直向下；1.6．
【分析】（1）由圖可以看出，不管是鐵架臺平放還是斜放，小錘的指向總是豎直向下的；
（2）彈簧測力計的使用也要注意量程和分度值．
三、作圖題
11.【答案】
【考點】重力示意圖
【解析】【解答】過物體的重心畫一條豎直向下的帶箭頭的線段，符號為G，即為重力的示意圖；
在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，符號為F，即為壓力的示意圖．如圖所示：
【分析】作重力的示意圖，力的作用點在物體幾何中心上，方向豎直向下，重力用字母G表示。
作壓力的示意圖，力的作用點在兩物體接觸面上，方向垂直指向被壓物體，用字母F壓表示。
12.【答案】 解：如圖所示：
【考點】重力示意圖
【解析】【解答】當小球擺到最高點時受到重力和擺繩的拉力，重力的方向是豎直向下的；拉力的方向沿繩子向上，作用點都畫在小球的球心上，如下圖
【分析】作重力的示意圖，力的作用點在物體幾何中心上，方向豎直向下，重力用字母G表示。
作繩子拉力的示意圖，力的作用點在接觸點上，方向指向繩子收縮的方向，用字母F表示。
四、實驗探究題
13.【答案】 （1）豎直
（2）靜止
（3）2
（4）誤差
（5）物體所受的重力與物體質量成正比
【考點】探究影響重力大小因素的實驗
【解析】【解答】（1）實驗前，為了提高測量的準確程度，應在豎直方向上對彈簧測力計進行調零。
（2）測量物體重力時，當物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力。
（3）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為2N。
（4）根據表格中的實驗數據，在畫出重力與質量的關系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現象稱為誤差。
（5）從實驗數據我們可以得出的結論是物體所受的重力與物體質量成正比。
【分析】（1）測量物體的重力時，拉力的方向豎直方向；
（2）測量物體的重力時，保持物體靜止；
（3）根據測力計指針位置，測量拉力的大小；
（4）測量重力和質量關系時，誤差不可避免；
（5）物體受到的重力和質量成正比。
五、計算題
14.【答案】 （1）解：觀光車外殼的總重力為
答：該觀光車外殼的總重力為330N；
（2）解：已知這種聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3 ， 質量為33kg，根據密度公式 可得則觀光車外殼的總體積為
答：該觀光車外殼的總體積為3×10-2m3
（3）解：若該觀光車外殼用鋼鐵制成，質量為 則它增加的質量為
答：若該觀光車外殼用鋼鐵制成，則它的質量會增加204千克
【考點】密度公式及其應用，重力及其大小的計算
【解析】【分析】（1）結合物體的質量，利用公式G=mg求解物體的重力；
（2）已知塑料的質量和密度，利用密度公式求解物體的體積；
（3）已知鐵的體積和密度，利用密度公式求解物體的質量，做差求解質量的變化量。
15.【答案】 （1）解：體積為 的“全碳氣凝膠”的質量
最多可吸油的質量
最多可吸油的重力為
答：若用體積為 的“全碳氣凝膠”去吸油，則最多可吸油的重力為720N；
（2）解：飛機的體積
制造同樣大飛機需“氣凝膠”質量
答：若采用氣凝膠制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”質量40kg。
【考點】密度公式及其應用，重力及其大小的計算
【解析】【分析】（1）根據物體的密度和體積的乘積計算質量；結合吸油能力計算吸油的質量，再計算重力的大小；
（2）根據質量和密度的比值計算體積；利用密度和體積的乘積計算質量。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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