資源簡介

本試卷共20題，滿分150分，考試時間120分鐘
參考公式：
圓柱的側(cè)面積公式:
球的體積公式 :;球的表面積公式
錐體的體積公式：
選擇題：(每小題中只有一個答案選項(xiàng)是正確的，每小題5分，共50分）
1．如圖所示茶杯，其正視圖、左視圖及俯視圖依次為（ ）
2．右圖所示，一個空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為1的正方形，俯視圖是一個直徑為1的圓，那么這個幾何體的側(cè)面積為 (　　)
π B.π C.π D.
3．球的體積與其表面積的數(shù)值相等，則球的半徑等于（ ）
A． B．1 C．2 D．3
4．下列命題正確的是(　　)
①一條直線和一個點(diǎn)確定一個平面； ②兩條相交直線確定一個平面；
③兩條平行直線確定一個平面．
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
5. 已知圓的圓心在點(diǎn)且經(jīng)過點(diǎn)O（0,0）的圓的方程為（ ）
A. B.
C. D.
6. 已知過點(diǎn)和的直線與直線平行，則的值為（　　） A. B. C. D.
7．點(diǎn)P(2,3)到直線：x+y+3=0的距離為d，則d的值為 （ ） A．1 B． C． D．4
8．直線經(jīng)過直線：y = – x + 1和：y = 2x + 4的交點(diǎn)且與直線：x –3y + 2 = 0 垂直，則直線l的方程為( )
A． B． C． D．
9. 設(shè)是直線,a,β是兩個不同的平面 （　　）
A．若∥a,∥β,則a∥β B．若∥a,⊥β,則a⊥β
C．若a⊥β,⊥a,則⊥β D．若a⊥β, ∥a,則⊥β
若直線與圓有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)取值范圍是 （　　
A． B． C． D．
填空題：（每小題5分，共20分）
11．一個三棱錐的三視圖如圖所示，其正視圖、側(cè)視圖、
俯視圖的面積分別是1,2,4，則這個幾何體的體積為________．
12．兩平行直線，
之間的距離為_______________.
13．點(diǎn)到直線的距離等于4，且在不等式表示的平面區(qū)域內(nèi)，則點(diǎn)的坐標(biāo)是_______________.
14．求過點(diǎn),且在軸軸上截距相等的直線方程　　 　　
三、解答題：
15．(12分）一多面體的直觀圖及三視圖如圖所示：
(其中M、N分別是EB、BC的中點(diǎn))．
(1)求證：MN∥平面CDEF；
(2)求三棱錐A－DEF的體積．
16．(12分）如圖，已知空間四邊形中，
，是的中點(diǎn)。
求證：（1）
（2）平面平面。
17．(14分）求過點(diǎn)，和直線相切，且圓心在直線上的圓方程．

18．(14分）如圖，四棱錐P-ABCD中，PA⊥底面正方形ABCD于A，且PA=AB=，E、F是側(cè)棱PB、PC的中點(diǎn)，
（1）求證：EF∥平面PAB ；
（2）求直線PC與底面ABCD
所成角θ的正切值；
19．(14分）已知圓C：內(nèi)有一點(diǎn)P（2，2），過點(diǎn)P作直線l交圓C于A、B兩點(diǎn).
當(dāng)l經(jīng)過圓心C時，求直線l的方程；
當(dāng)弦AB被點(diǎn)P平分時，寫出直線l的方程；
(3) 當(dāng)直線l的傾斜角為45o時，求弦AB的長.
20．(14分）如圖5所示,在四棱錐中,平面,∥,,是的中點(diǎn),是上的點(diǎn)且,為中邊上的高.
（1）證明:平面;
（2）若,,,
求三棱錐的體積;
（3）證明:平面.


17.解：
解：（1）已知圓C：的圓心為C（1，0），
因直線過點(diǎn)P、C，所以直線l的斜率為2，
直線l的方程為y=2(x-1),
即 2x-y-2=0.
當(dāng)弦AB被點(diǎn)P平分時，l⊥PC,
直線l的方程為,
即 x+2y-6=0
當(dāng)直線l的傾斜角為45o時，斜率為1，
直線l的方程為y-2=x-2 ,
即 x-y=0
圓心C到直線l的距離為，
圓的半徑為3，
弦AB的長為.

本試卷共4頁，20小題，滿分150分，考試用時120分鐘
參考公式：
第一部分 選擇題(共50分)
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，滿分50分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1、
A． B． C. D. 不存在
2、傾斜角為135(，在軸上的截距為的直線方程是（ ）A． B． C． D．
3、過點(diǎn)且平行于直線的直線方程為（ ）
A． B．　C．　D．
4、設(shè)、是兩個不同的平面，是一條直線，以下說法正確的是（ ）
A．若，則 B．若則
C．若，則 D．若則
5、如圖是一平面圖形的直觀圖，斜邊，
則這個平面圖形的面積是（ ）
A． B．1 C． D．
6、圓上的點(diǎn)到直線的距離最大值是（ ）
A B C D
7、在正方體中，異面直線與所成的角為（ ）
A． B． C． D．
8、
A.一定是異面 B.一定是相交 C.不可能平行 D.不可能相交
9、某幾何體的三視圖如圖所示，則它的體積是（ ）
A． B． C． D．
10、 在同一直角坐標(biāo)系中，表示直線與正確的是（　 　）

二、填空題：本大題共4小題．每小題5分，滿分20分．
11、已知正四棱錐的底面邊長為，高為，則斜高為 ．
12、 .
13、設(shè)m、n是兩條不同的直線，是三個不同的平面，下列四個命題：
①若，，則 ②若，，，則
③若，，則 ④若，，則
其中正確命題的序號是 __ __
14、函數(shù)有且僅有一個零點(diǎn)，實(shí)數(shù)的取值范圍是 。
三、解答題：本大題共6小題，滿分80分．解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟．
15、（本小題滿分12分）
求經(jīng)過直線與直線的交點(diǎn)M且滿足下列條件的直線方程
（1）經(jīng)過原點(diǎn)；（2）垂直于直線：
16、（本小題滿分12分）
如圖，棱長為1的正方體中，
（1）求證：；
(2) 求三棱錐 的體積.
17、（本小題滿分14分）
如圖, 在直三棱柱中，，,，，點(diǎn)是的中點(diǎn)。
（1）求證：平面。
（2）求證：；
18、（本小題滿分14分）
已知圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)（0，），（1，），且圓心在直線：上，求圓心為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
19、（本小題滿分14分）
20．（本小題滿分14分）
在平面直角坐標(biāo)系中，設(shè)二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸有三個交點(diǎn)，經(jīng)過這三個交點(diǎn)的圓記為．求：
（1）求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（2）求圓的一般方程；
（3）問圓是否經(jīng)過某定點(diǎn)（其坐標(biāo)與無關(guān)）？請證明你的結(jié)論．
新興縣惠能中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期
高二級數(shù)學(xué)科期中考試試卷參考答案
19、（1）證明：取AD中點(diǎn)G，連接AG，BG，BD，
令

本試卷共12頁，41小題，滿分300分。考試用時150分鐘
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、班別、座位號填寫在答題卡上。
2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
第一部分 選擇題(共140分)
一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題目要求。
2008年9月6日上午11時25分，中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功的以“一箭雙星”方式將環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報小衛(wèi)星（簡稱“環(huán)境減災(zāi)”）A、B衛(wèi)星送入太空。回答1-2題。
1、“環(huán)境減災(zāi)”衛(wèi)星對生態(tài)環(huán)境和災(zāi)害進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，直接應(yīng)用的地理信息技術(shù)是（ 　）
A. 數(shù)字地球 B.地理信息系統(tǒng) C.全球定位系統(tǒng) D.遙感
2、“環(huán)境減災(zāi)”衛(wèi)星不能直接監(jiān)測的自然災(zāi)害是 （ 　）
A.臺風(fēng) B.洪澇 C.地震 D.森林病蟲害
讀東北地區(qū)年降水量分布圖（單位:mm），完成3—4題。
3、影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有（ ）
①農(nóng)牧活動②距海遠(yuǎn)近 ③季風(fēng)風(fēng)向 ④緯度位置
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4、甲地降水較豐富，與之關(guān)聯(lián)的資源有（ ）
①草原 ②水能 ③石油 ④森林
A．①② B．②③ C．②④ 　D．①④
規(guī)模宏大、舉世矚目的跨世紀(jì)特大型水利工程──長江三峽工程建成后，對長江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。據(jù)此回答5～6題。
5、長江三峽水電站巨大的環(huán)境效益主要體現(xiàn)在（ ）
①緩解華中、華北地區(qū)能源供應(yīng)的緊張狀況，減輕鐵路運(yùn)輸?shù)膲毫?
②產(chǎn)生的電能可創(chuàng)造巨大的價值
③以清潔的水電替代火電，可大量減少火力發(fā)電產(chǎn)生的有害氣體、廢水和廢渣
④可防御長江中下游地區(qū)百年不遇的特大洪水
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6、長江三峽工程的興建，在航運(yùn)上的突出意義表現(xiàn)在（ ）
①使川江河道加寬、加深，增加了航運(yùn)能力
②淹沒險灘，使水流趨緩，提高了航運(yùn)的安全性
③可根本上改變整個長江河段的航運(yùn)條件
④上游能增加運(yùn)輸噸位，降低運(yùn)輸成本，真正發(fā)揮“黃金水道”的作用
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
繼“西部大開發(fā)”、“中部崛起”后，我國又制訂了“實(shí)現(xiàn)東部新跨越”的戰(zhàn)略方針，環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈作為東部的一個重要組成部分，正在加速崛起，讀圖回答7-9題。
7、目前，影響環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈可持續(xù)發(fā)展的首要因素是（ ）
A．礦產(chǎn)資源不足 B．水資源短缺 C．人口密度較大 D．洪水災(zāi)害頻發(fā)
8、圖中陰影區(qū)是我國重要的商品棉基地，其棉花生長的有利氣候條件是（ ）
A．地勢平坦廣闊 B．土壤深厚肥沃
C．降水豐富，水源充足 D．光熱條件好，雨熱同期
9、天津、青島、大連吸引外資企業(yè)紛紛落戶，其共同的優(yōu)勢區(qū)位條件 （ ）
①水陸交通便利 ②勞動力價廉質(zhì)優(yōu) ③接近原料和零部件地
④水源、動力充足 ⑤市場前景廣闊
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤
讀下圖，回答10-11題

10、該圖反映出森林具有的主要的作用是
A．調(diào)節(jié)氣候 B．削減風(fēng)速 C． 保持水土 D．凈化空氣
11、若途中森林被破壞，下列敘述較為符合河流特征變化的是
①河水含沙量增大 ②雨季、洪峰流量減少 ③結(jié)冰期延長 ④河道淤積
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．楊絳在其著作《走到人生邊上——自問自答》中說“孔子出門必坐車”。孔子的這一行為最能體現(xiàn)儒家思想中的（ ）
A．禮 B．仁 C．中庸 D．德治
13．宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的 “存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以（ ）
A．研究天人關(guān)系為核心內(nèi)容 B．倫理道德為核心內(nèi)容
C．認(rèn)識自然發(fā)展規(guī)律為導(dǎo)向 D．關(guān)心社會進(jìn)步為前提
14．“漢武帝所努力締造的政體，究其實(shí)，是在意識形態(tài)層面上將儒家學(xué)說作為政治制度的合法性基礎(chǔ)，而在具體實(shí)踐層面上則將法家學(xué)說作為統(tǒng)治權(quán)術(shù)來運(yùn)用。”對以上材料的說明和解釋不正確的是( )
A．漢武帝治國施政之術(shù)的核心在于“尚法尊儒”，即同時尊奉儒、法兩家的學(xué)說
B．“獨(dú)尊儒術(shù)”并不意味著完全杜絕其它學(xué)說
C．儒家思想成為維護(hù)封建君主專制的精神工具
D．儒家思想從此淪為法家的附庸
15．某書云：中國的“印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險、貿(mào)易和帝國的建立”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明（ ）
A．對西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響 B．未能推進(jìn)中國社會根本性的變革
C．指南針被鄭和用于著名的遠(yuǎn)航 D．改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)
16．北宋時期，居住在汴京的人生活中可能做到的有（　 ）
A．欣賞到柳公權(quán)的書法作品
B．向京劇四小名旦之一的張君秋學(xué)習(xí)京劇演唱藝術(shù)
C．到“瓦子”去欣賞《竇娥冤》
D．閱讀欣賞《三國演義》
17．上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地擺脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識。“世俗理性的最初覺醒”是指（ ）
A．明末清初的“工商皆本”意識
B．魏源的“師夷長技以制夷”思想
C．洋務(wù)運(yùn)動的“中體西用”主張
D．義和團(tuán)運(yùn)動的“扶清滅洋”主張
18.近代思想家、歷史學(xué)家梁啟超在《新史學(xué)》寫道：“夫所以必求其公理公例者，非欲以為理論之美觀而已，將以施諸實(shí)用焉，將以貽諸來者焉。歷史者，以過去進(jìn)化，導(dǎo)未來之進(jìn)化者也。”梁啟超的主要觀點(diǎn)是（ ）
A.史學(xué)應(yīng)追求理論的美觀 B.歷史研究應(yīng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)
C.歷史研究具有永恒的價值 D.史學(xué)研究貴在博古
19. 一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻(xiàn)時說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指是在 （ ）
Ａ．董仲舒筆下的孔子
Ｂ．李獒筆下的孔子
Ｃ．維新變法時期康有為筆下的孔子
Ｄ．新文化運(yùn)動時期陳獨(dú)秀筆下的孔子
20.五四運(yùn)動以后，馬克思主義能戰(zhàn)勝其他社會思潮的根本原因是（ ）
A.李大釗等宣傳 B.中國社會的需要
C.馬克思主義的科學(xué)、革命性 D.五四運(yùn)動促進(jìn)了人們的思想解放
21.小平在南方談話中指出：“改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路。”這一時期“好路”的“路標(biāo)”是（ ）
A．加入亞太經(jīng)合組織 B．建立多種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制
C．建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D．建立多層次的對外開放格局
22．假如你是一位高考閱卷老師，在試卷中，有這樣一道題；“對新三民主義進(jìn)行評價”。某考生答題要點(diǎn)概括如下，你認(rèn)為其中不該給分的是（ ）
A．新三民主義是國共兩黨第二次合作的政治基礎(chǔ)
B．新三民主義成為國民大革命的革命綱領(lǐng)
C．新三民主義蘊(yùn)含了三大政策
D．新三民主義是資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)
23.1956年，毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，旨在（ ）
A. 大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 B. 強(qiáng)調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)
C. 提高人民群眾文藝水平 D. 繁榮社會主義科學(xué)文化事業(yè)
24、中秋團(tuán)圓月，攜手一家親。2011年9月12日晚，第十屆海峽兩岸各民族中秋聯(lián)歡活動在貴陽舉行。十年來，兩岸文化交流非常頻繁，民俗文化節(jié)、龍舟賽、經(jīng)貿(mào)文化論壇、圖書交易會以及兩岸文化論壇等形式的文化交流活動相繼開展。兩岸之所以高度重視文化交流，是因?yàn)椋? ）
①文化是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，對經(jīng)濟(jì)起決定作用 ②文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用，有服務(wù)兩岸經(jīng)濟(jì)的功能　 ③文化潛移默化地影響人，有決定人的思維方式的功能　 ④文化對政治有反作用，具有增強(qiáng)政治互信的功能
A．②③　　　 B．②④　　 C．①③　　 D．③④
25、2011年8月17日蘇州突降一場暴雨，因腿部殘疾而只能靠討飯維生的老大爺來不及避雨，只能望雨興嘆。這時一位粉衣女孩為殘疾老人撐起了雨傘，雨傘明顯偏向老人，而女孩渾身已經(jīng)濕透。網(wǎng)友“林聽海安”以名為《請記住暴風(fēng)雨中的那張綻放的笑臉！》的帖子報道了粉衣女孩的事跡，引起了不少網(wǎng)友的關(guān)注和震撼。這告訴我們（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)是教育人的最重要基地 B．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境
C．文化影響人的交往方式 D．文化就是人生價值觀
26、“長亭處，古道邊，芳草碧連天……”這是近代文人李叔同（弘一法師）創(chuàng)作的《送別》里的歌詞，其實(shí)《送別》的曲子原是美國歌曲作者奧德威所作，日本歌曲作者也曾根據(jù)它的旋律填寫了歌曲《旅愁》，上述材料表明 （ ）
A．不同民族的文化相互融合逐漸趨同 B．不同民族文化都有自己的個性特征
C．不同民族文化具有共性和普遍規(guī)律 D．藝術(shù)家對中華文化有強(qiáng)烈的歸屬感
27、電影《刮痧》講述了這樣一個故事：一位中國許姓老人到美國探親，他發(fā)現(xiàn)孫子發(fā)高燒，因不認(rèn)識藥瓶上的英文，無法給孫子吃藥，只能采用中國傳統(tǒng)的治療方法——刮痧。當(dāng)其孫子不慎摔傷被送往醫(yī)院救治時，美國醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子背部有刮痕，認(rèn)為是受家庭暴力虐待所致。許家因此被告到了法庭，于是引發(fā)了一場“虐待兒童”的官司。最后，這種治療方法得到法庭的理解，消除了誤會。根據(jù)這則故事，下列說法不正確的是(　　)
A．中西醫(yī)乃至中西文化存在差異
B．不同的國家，不但有著不同的法律制度與社會管理機(jī)制，還存在不同的思維方式
C．文化交流就是要消除各民族文化之間的差異
D．既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化
28、龍舟競渡百舸爭流，精致香囊納福辟邪，大街小巷粽香四溢，巡游方隊(duì)載歌載舞。端午節(jié)熱鬧非凡，節(jié)慶場景異彩紛呈，兩千多年來這一風(fēng)俗一直延續(xù)至今。這一事實(shí)說明（ ）
①傳統(tǒng)文化是人類共同的文化財富　 ②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性　
③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性　 ④文化對人的影響是潛移默化的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
29、對右邊漫畫的理解正確的是（ ）
①只有拋棄傳統(tǒng)文化，才能推動個人和社會進(jìn)步
②對待傳統(tǒng)文化應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新
③實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新要擺脫落后思想和文化的束縛
④社會實(shí)踐的需要是文化創(chuàng) 新的源泉和動力
A．①② B．③④ C．②③ D． ①④
30、作為中外交流的港灣，香港人創(chuàng)造了一大批中英混用詞匯，“hold住”就是其中一個。 “hold住’：是指面對各種狀況都要控制把持住，堅持，要充滿自信，從容應(yīng)對。該詞語 2008年就開始出現(xiàn)，2011年隨一檔節(jié)目而爆紅網(wǎng)絡(luò)，成為新的流行詞匯。以上材料體現(xiàn)了 （ ）
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體 ②大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮重要作用
③文化交流是文化創(chuàng)新的來源和動力 ④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
31、下列名言中，主要反映中華民族自強(qiáng)不息精神的是（ ）
A.克勤于邦，克儉于家 B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
C.茍利國家，不求富貴 D.君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容
32、新時期愛國主義的主題是（ ）
A.堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
B.堅持以人為本的基本理念
C.發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一
D．堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位。
33、下列文化現(xiàn)象中，屬于落后文化的是（ ）
①電腦算命 ②兇殺暴力色情文化 ③“法輪功”邪教 ④婚事大操大辦
A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
34、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化應(yīng)當(dāng)（ ）
①以馬克思主義為指導(dǎo) ②以培育“四有”公民為目標(biāo)
③以文化市場的繁榮為前提 ④以建設(shè)社會主義精神文明為核心
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
35、英國哲學(xué)家洛克認(rèn)為：“智育只能是德育的輔助品，學(xué)問只能作為輔佐品德之用。對于心地良好的人來說，學(xué)問對于德行與智慧都有幫助；對于心地不是良好的人來說，學(xué)問就會使他們變得更壞。”這說明（ ）
A.必須重視現(xiàn)實(shí)生活中的道德沖突 B.必須尊重他人的道德判斷和道德選擇
C.必須堅持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一
D.必須堅持物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一
第二部分 非選擇題(共160分)
36、70年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍長征不僅創(chuàng)造了可歌可泣的戰(zhàn)爭史詩，而且鑄就了偉大的長征精神。長征精神就中華民族精神的最高體現(xiàn)。70年來偉大的長征精神歷久彌新。
運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）中華民族精神的基本內(nèi)容是什么？（6分）
（2）今天積極構(gòu)建社會主義和諧社會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新的偉大長征。在新的長征途中，應(yīng)如何弘揚(yáng)偉大的長征精神？（18分）
37、材料一 山東青島嶗山區(qū)道德模范王蘭英，一位普通的農(nóng)婦,25年如一日,克服了常人難以想象的各種困難，盡心盡力地伺候年邁多病的婆婆， 善良在村莊流淌，她用二十五年的愛心，來溫暖家園。用她的付出換來了一個貧寒農(nóng)家的幸福和諧，用她的人生故事詮釋了當(dāng)今社會的大賢大孝。
材料二 中國傳統(tǒng)文化中，“孝”歷來被看做最基本的、最重要的德行之一。孔子認(rèn)為“孝悌也者，其為仁之本歟”。意思是說，孝順長輩、尊敬兄長是能夠愛別人的前提和根本。但封建社會片面強(qiáng)調(diào)子女對父母的孝，甚至變成“愚孝”，成為束縛人的思想和行為的枷鎖。今天我們所倡導(dǎo)的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女對父母履行法律和道德的義務(wù)和責(zé)任，是現(xiàn)代家庭中調(diào)節(jié)上下輩關(guān)系不可缺少的行為規(guī)范。
運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）材料一，二主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的什么樣的特點(diǎn)？ (6分)
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化？（14分）
（3）王蘭英用他的人生故事為我們詮釋了當(dāng)今社會的大賢大孝。作為當(dāng)代青年，如何追求更高的思想道德目標(biāo)？（8分）
38．(28分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 《論語》曰：“學(xué)而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學(xué)詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”(六經(jīng)：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》)。從漢武帝時起，儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書。公元前124年，漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，興辦太學(xué)(注：指中央官學(xué))……還下令在全國各郡縣設(shè)立學(xué)校，初步建立了地方教育系統(tǒng)。
（1）依據(jù)材料一指出中國封建社會教育的核心內(nèi)容及特點(diǎn)。(4分)
材料二 ……蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡，乃所以為治也，秦政、蒙古之興，乃所以為亂也。……為臣者輕視斯民之水火，即能輔君而興，從君而亡，其于臣道固未嘗不背也。 ——黃宗羲《明夷待訪錄》
（2）據(jù)材料四，指出黃宗羲評價天下治亂的標(biāo)準(zhǔn)。（2分）為此他提出了什么主張？（2分）據(jù)所學(xué)知識，指出明末清初以黃宗羲為代表的進(jìn)步思想家對儒學(xué)發(fā)展的影響。（4分）
材料三 一般認(rèn)為，西學(xué)東漸是指西方學(xué)術(shù)思想和文明成果向中國傳播的歷史過程，在1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，這種潮流不斷加強(qiáng)，期間涌現(xiàn)了許多代表性人物：梁啟超、李鴻章、魏源、陳獨(dú)秀、林則徐、康有為、李大釗、曾國藩等。
（3）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，概述這四類人物所代表的派別及對學(xué)習(xí)西方的思想主張。（12分）
材料四 在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變遷密切相關(guān)。
（4）市民群體在宋代有較大發(fā)展，主要原因是什么？結(jié)合史實(shí)，簡述市民群
體的發(fā)展對宋代文學(xué)藝術(shù)的影響。（4分）
39、（24分）進(jìn)入近代以來，中學(xué)與西學(xué)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞和斗爭深深地影響著中國社會的發(fā)展歷程。閱讀材料，回答問題。
問題一　從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”
傳統(tǒng)文化認(rèn)為“中國”是“天朝上國”，周圍各國如“夷”，即未開化的野人，必須向中國臣服。資本主義列強(qiáng)剛剛闖進(jìn)中國時，中國沿用了“夷”的稱呼，如“英夷”“法夷”等。推而廣之，凡是和外國事務(wù)有關(guān)的交涉，也統(tǒng)統(tǒng)稱為“夷務(wù)”。19世紀(jì)60年代起，“天朝”與“夷”的對稱變?yōu)椤爸袊迸c“西洋各國”“泰西各國”的對稱，“夷務(wù)”也就演變?yōu)椤把髣?wù)”。
(1)依據(jù)材料分析，清政府的外交理念發(fā)生了什么變化？其原因是什么？（4分）
問題二　從“淫巧”到“長技”
鴉片戰(zhàn)爭以前，人們對西方的科學(xué)技術(shù)多半投以鄙視的目光，當(dāng)時一般人視之為“奇技淫巧”，皆“恥言西學(xué)，有談?wù)邉t詆為漢奸，不齒士類”。19世紀(jì)40年代—60年代，先是一些有識之士提出“盡轉(zhuǎn)外國之長技為中國之長技”，隨之掀起了學(xué)習(xí)西學(xué)、翻譯西書的浪潮。
(2)結(jié)合相關(guān)知識，分析促使人們對西學(xué)的態(tài)度由排斥到接受的各種因素。（6分）
問題三　從“臣民”到“國民”
19世紀(jì)的報刊、揭帖中，對民眾多以“臣民”“子民”相稱。進(jìn)入20世紀(jì)，“國民”“權(quán)力”話語逐漸取代了“臣民”“子民”話語。
(3)結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)前20年的重大歷史事件分析這一變化的原因。（6分）
問題四：
江書記指出：“一個世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”
（4）江書記指出的“三次歷史性的巨大變化”分別是什么變化？（任意寫出其中兩次即可）（4分）這三位偉人的革命或建設(shè)理論的具體內(nèi)容不盡相同，但存在較多的相似點(diǎn)，請扼要?dú)w納兩條共性。（4分）
40、喀斯特與黃土、沙漠、高寒并列為我國的四大生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)。由于喀斯特環(huán)境本身的脆弱性和人類活動的影響，使得喀斯特環(huán)境日益惡化，而石漠化景觀是其最直接的標(biāo)志。下列是貴州清鎮(zhèn)王家寨小流域石漠化材料。分析材料，完成下列問題。（共28分）
材料1：不同坡度石漠化景觀分布統(tǒng)計圖。
材料2：不同坡向石漠化景觀分布統(tǒng)計圖。
材料3：石漠化地區(qū)惡性循環(huán)示意圖。
(1)我國喀斯特石漠化地區(qū)主要分布在____________________________________（2分）
(2)潛在石漠化一般出現(xiàn)在地形坡度________以上地區(qū)。然而，實(shí)際上無石漠化現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在坡度________以下地區(qū)；嚴(yán)重石漠化出現(xiàn)的坡度范圍是________________________________（6分）
(3)最為嚴(yán)重的石漠化出現(xiàn)在什么方向的山坡上，為什么？（8分）
(4)請指出該小流域石漠化嚴(yán)重的人為原因，并提出治理措施。（12分）
41、從1993年開始，我國逐步成為世界最主要石油進(jìn)口國。預(yù)計2050年將達(dá)到50%。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，能源資源的全球化配置是大勢所趨。我國石油(原油)資源區(qū)域間的流動是區(qū)域資源調(diào)配和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。結(jié)合下列材料，完成下列問題。（共28分）
材料1：我國各區(qū)域石油資源平衡類型圖。材料2：我國石油資源流場分布圖
（1），從資源的利用狀況和性質(zhì)來分，石油分別屬于__________能源和__________能源。（4分）
(2)在我國石油資源平衡類型中，石油資源生產(chǎn)省區(qū)一般屬于________的類型，而石油資源的消費(fèi)省區(qū)則屬于________的類型，珠三角屬于________的類型。（6分）
(3)我國石油資源地勢總體分布格局具有________________________________的特點(diǎn)，因此，我國石油資源最主要的流動方向是________________________ _。（6分）
(4)當(dāng)前，在我國石油資源流場中，石油運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞?多選)(　　)（4分）
A．鐵路運(yùn)輸 B．管道運(yùn)輸
C．遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 D．內(nèi)河運(yùn)輸
E．公路運(yùn)輸 F．航空運(yùn)輸
（5)從長遠(yuǎn)和全球的角度來看，所謂“能源問題”，確切地說就是“石油問題”。簡述應(yīng)該如何保護(hù)我國的能源安全。（8分）
高二級地理科期中考試答案

高二級政治科期中考試答案

本試卷共12頁，36小題，滿分300分。考試用時150分鐘
注意： 請把選擇題的答案涂在機(jī)讀卡上
相對原子質(zhì)量：H：1 C:12 O:16 Cu:64
一、單項(xiàng)選擇：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題目要求，選對的給4分，選錯或不答的得0分。
1．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A.溫覺感受器只分布于皮膚?
B.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞?
C.降低細(xì)胞代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式?
D.人在劇烈運(yùn)動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
2．下列三種生物學(xué)現(xiàn)象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克；②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖；③小豬聽到主人"嚕嚕"叫聲就奔向主人。產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于
A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)
3．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是
A.惡苗病是赤霉素作用的結(jié)果 B.細(xì)胞分裂素可以用于植物組織培養(yǎng)
C.脫落酸可促使老葉凋落 D.果農(nóng)常用植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯催熟水果
4．與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是
A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記? B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來?
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起?D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名
5．下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)?
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器分布于機(jī)體同一組織或器官?
C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱?
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓?
6. 下圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是
A．發(fā)熱和寒顫 B. 提高環(huán)境溫度和寒顫
C．寒顫和出汗減少 D．劇烈運(yùn)動和出汗增加
7．甲烷是一種高效清潔的新能源，0.25mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水時放出222.5kJ熱量，則下列熱化學(xué)方程式中正確的是 （ ）
A. 2CH4(g) + 4O2(g) == 2CO2(g) + 4H2O(l) ΔH= +890 kJ·mol-1
B. CH4(g) + 2O2(g) == CO2(g) +2H2O(l) 　　ΔH= +890 kJ·mol-1
C. CH4(g) + 2O2(g) == CO2(g) +2H2O(l) 　　ΔH= －890 kJ·mol-1
D. 2CH4(g) + 4O2(g) == 2CO2(g) + 4H2O(l) 　ΔH= －890 kJ·mol-1
8、在2A(g)＋B(g)3C(g)＋4D(g)反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（ ）
A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） 　　B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）
C．υ（C）＝ 0.8 mol/（L·ｓ） 　　D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）
9、對于已達(dá)到平衡的可逆反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)；ΔH＜0，為使正逆反應(yīng)速率符合右圖，應(yīng)采取的措施是（ ）
A．增大N2的濃度 B．升高溫度
C．增大壓強(qiáng) D．增大NH3的濃度
10. 微型鈕扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。有一種銀鋅電池，其電極分別Ag2O和Zn，電解質(zhì)溶液為KOH，電池反應(yīng)為:
Zn＋Ag2O＋H2O 2Ag＋Zn（OH）2，判斷下列敘述中正確的是：（ ）
A．Zn是負(fù)極，Ag2O是正極
B．使用過程中，電子由Ag20極經(jīng)外電路流向Zn極
C．在使用過程中，電池負(fù)極區(qū)溶液的pH增大
D．Zn電極發(fā)生還原反應(yīng)，Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)
11、下列表示方法中正確的是（ ）
A.已知反應(yīng)C(s)+O2(g)=CO2(g), ΔH=-393.5 kJ·mol-1,則1 mol C(s)與1 mol O2(g)的總能量比1 mol CO2(g)的能量低
B.氫氣的燃燒熱為285.8 kJ·mol-1，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為：2H2(g)+O2(g)====2H2O(l) ΔH＝285.8 kJ·mol-1
C.Ba(OH)2·8H2O(s)+2NH4Cl(s) ====BaCl2(s)+2NH3(g)+10H2O(l) ΔH＜0
D.已知中和熱為57.3 kJ·mol-1，若將含0.5 mol H2SO4的濃溶液與含1 mol NaOH的溶液混合，放出的熱量要大于57.3 kJ
12、下列說法正確的是（　）
A、惰性電極電解飽和食鹽水時，陽極的電極反應(yīng)式為：2Cl-－2e-=Cl2↑B、氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式：O2 + 2H2O + 4e- == 4OH-C、粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應(yīng)式為：Cu －2e-== Cu2+D、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式：Fe－2e-== Fe2+
13. 電場中有一點(diǎn)P，下列說法中正確的是（ ） A．若放在P點(diǎn)的電荷的電荷量減半，則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半 B．若P點(diǎn)沒有試探電荷，則P點(diǎn)場強(qiáng)為零 C．P點(diǎn)的場強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的負(fù)電荷的受力方向 D．P點(diǎn)的場強(qiáng)大小和方向與放入的試探電荷無關(guān)
14．兩點(diǎn)電荷q1、q2相距r時，相互作用力為F，若將距離增大為2 r時，相互作用力F為
A．2F B．３/Ｆ C．4F D．Ｆ/４
15．有三根電阻絲，它們的長度、橫截面積、電阻率分別如下表所示：
電阻
電阻絲長度
橫截面積
電阻率
R1
L
S
2ρ
R2
L
2S
ρ
R3
2L
S
2ρ
則阻值最大的電阻絲是 （ ）
A．R1 B．R2 C．R3 D．三根電阻絲的阻值一樣大
16．在如圖1所示電路中，當(dāng)變阻器R3的滑動頭P向b端移動時（??? ）
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有兩個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得6分，只選1個且正確的得3分，有選錯或不答的得0分。
17．是某一點(diǎn)電荷的電場線分布圖，下列表述正確的是( )
A．a(chǎn)點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢
B．該點(diǎn)電荷帶負(fù)電
C．a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向相同
D．a(chǎn)點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場強(qiáng)度
18．如果在某電場中將5×10-8C的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做功為6×10-3J，那么（ ）
A．電荷在A點(diǎn)的電勢能大于在B點(diǎn)的電勢能
B．電荷在A點(diǎn)的電勢能小于在B點(diǎn)的電勢能
C．A、B兩點(diǎn)間的電勢差是1.2×105 v
D．A、B兩點(diǎn)間的電勢差是3.0×10-10v
19．電風(fēng)扇是家庭常用的電器,其核心部件就是一個電動機(jī),當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為U，電流為I時,電動機(jī)正常工作,電動機(jī)線圈電阻為R,消耗的電功率為P，則有( )
A．P=UI B．P=I2R
C．P>UI D．P>I2R
20．如圖2所示，一平行板電容器通過一個閉合的開關(guān)與電池相連.板間有一帶電的液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，欲使液滴向上運(yùn)動，可以采取的措施是( )
A.開關(guān)閉合，減小板間距離 B.開關(guān)閉合，減小極板正對面積
C.斷開開關(guān)，減小板間距離 D.斷開開關(guān)，減小極板正對面積
21. 一帶電油滴在勻強(qiáng)電場E中的運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示，電場方向豎直向上。若不計空氣阻力，則此帶電油滴從a運(yùn)動到b的過程中，能量變化情況為： （ ）A．電勢能增加 B． 重力勢能和電勢能之和增加C． 動能增加D． 動能和電勢能之和減小
22、反應(yīng) 2X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH，在不同溫度(T1和T2)
及壓強(qiáng)(P1和P2)下，產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nZ)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)
系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A、T1>T2 P1>P2 B、T1>T2 P1 C、ΔH<0 D、ΔH>0
23、 如圖，A池用石墨電極電解NaOH溶液,B池精煉粗銅,一段時間后停止通電,A池中D極產(chǎn)生具有氧化性的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為2.24L.下列說法正確的是（ ）
A．A池為電解池,B池為原電池
B．D、E兩極都發(fā)生氧化反應(yīng)
C．F極應(yīng)為粗銅板材料
D．B池中E極質(zhì)量增加12.8g
24．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是
A．血漿、組織液和淋巴 B．血紅蛋白、O2和葡萄糖
C．葡萄糖、抗體和胰島素 D．丙酮酸、轉(zhuǎn)氨酶、糖蛋白
25．根據(jù)下圖判斷，正確的描述是
A．過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
B．對于組織細(xì)胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要
C．組織液中的CO2有害無益
D．組織液中的物質(zhì)是有變化的
三、非選擇題：本大題共１１小題，共1８２分。按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
26. (18分) 請據(jù)圖回答問題：
（1）、在劇烈運(yùn)動狀態(tài)下，體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，這是 調(diào)節(jié)的結(jié)果；腎上腺素分泌增多，促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動時能量需要。以上情況， 調(diào)節(jié)可以看作是 調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。
（2）、某同學(xué)在劇烈運(yùn)動中，大量失水，血漿滲透壓將 ， 中樞興奮，引起下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞軸突末梢釋放 激素增加。運(yùn)動結(jié)束后，該同學(xué)一次性飲1000mL清水1 h后，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，通過圖中a所示的_____調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。
27．（18分）圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）。請回答下列問題：
(1)、由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是 。
(2)、圖2中激素a、器官丙的名稱分別是 、 。
(3)、圖2中c→甲、c→乙的生理意義在于 。
(4)、已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細(xì)胞的________ ，這是因?yàn)?
。
(5)、從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測，血漿中含有的激素種類有 （填下列序號）。
①1種 ②2種 ③3種 ④3種以上
(6)、烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生 作用，從而引起激素c分泌量__ __。
28．（18分）下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）、突觸是由圖中的 構(gòu)成的。發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_______神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生__________，引起肌肉收縮。
（2）、重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使_______被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致_______________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。
（3）、臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞，從而抑制___________免疫的應(yīng)答。因?yàn)開_____被激活，除了需要 信號直接刺激外，還需要T細(xì)胞產(chǎn)生的 。
29．（10分）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。
請回答：
（1）、比較曲線， 兩組對照分析可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用， 兩組對照分析，可知其中起作用的主要激素是_______________，_______________兩組對照分析可知_______________能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象稱為 ，該現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的生理特點(diǎn)具有_______________。
（2）、比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn) _______________。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于_______________組織。
（3）、分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)____________濃度或比例的改變。
30、（16分）（1）1molC與1molH2O(g)反應(yīng)生成1mol CO(g)和1mol H2(g)，需要吸收131.5kJ的熱量，該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H= 。
（2）拆開 1mol H—H鍵、1mol N－H鍵、1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則1mol N2生成NH3的反應(yīng)熱為 。
（3）已知熱化學(xué)方程式：
2CO（g）+ O2（g）＝2 CO2（g） △H1 ＝ －566.0KJ/mol
C（s）+ O2（g）＝ CO2（g） △H2 ＝ －393.51KJ/mol
①CO的燃燒熱為 ；
②寫出由C轉(zhuǎn)化為CO的熱化學(xué)方程式:___________________.
31、（17分）按要求對下圖中兩極進(jìn)行必要的連接并填空：
（1）在A圖中，使銅片上冒H2氣泡。請加以必要連接，則連接后的裝置中電極反應(yīng)式：鋅板： ；銅板： 。
（2）在B圖中，a、b極均為石墨棒，使a極析出銅，加以必要的連接后的電極反應(yīng)式，
a極：
b極： 。
電池反應(yīng)總式： 。
32、（14分）在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下反應(yīng)：
C (s)+H2O (g)CO(g)+H2 (g)，其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表所示：
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問題：
⑴該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式：K= ；
⑵當(dāng)溫度升高時，平衡常數(shù)K （填“增大”或“減小” 或“不變”），
該反應(yīng)為 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
⑶下列說法中能說明該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是
A、容器中壓強(qiáng)不變 B、混合氣體中c(CO)不變
C、混合氣體的密度不變 D、c(C) ：c(H2O)：c(CO)：c(H2)=1:1:1:1
E、單位時間內(nèi)生成CO的分子數(shù)與生成H2O的分子數(shù)相等
⑷達(dá)到平衡后，要使正逆反應(yīng)速率都增大且平衡向左移動，可以采取的措施有：（ ）
A、升高溫度 B、降低溫度 C、增大壓強(qiáng) D、減小壓強(qiáng)
⑸某溫度下各物質(zhì)的平衡濃度符合下式：c(H2O)=c(CO)×c(H2)，判斷此時的溫度為 。
33、（17分）某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入A、B、C三種氣體進(jìn)行反應(yīng)，在不同反應(yīng)時間各物質(zhì)的量的變化情況如右圖所示。
⑴B的平衡濃度為
⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
⑶用氣體C來表示2分鐘內(nèi)的速率為
⑷氣體A的平衡轉(zhuǎn)化率為
⑸計算：該溫度下的平衡常數(shù)K為
34.（１８分） (1)欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，現(xiàn)備有以下器材:
A．電池組(3V，內(nèi)阻可忽略)；
B．電流表(量程0～0.6A，內(nèi)阻0.125Ω)；
C.電壓表(量程0～3V，內(nèi)阻3kΩ);
D.滑動變阻器(0～20Ω)；開關(guān)、導(dǎo)線。
①實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表___ _接法(填“內(nèi)”或“外”)，
②設(shè)實(shí)驗(yàn)中，電流表、電壓表的某組示數(shù)如上圖所示，圖示中I=___ _ _A，
U=___ __V。
③為使通過待測金屬導(dǎo)線的電流能在0～0.5A范圍內(nèi)改變，請按要求在方框中畫出測量待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖；然后根據(jù)你設(shè)計的原理電路將下圖中給定的器材連成實(shí)驗(yàn)電路。
④若要測金屬導(dǎo)線的電阻率,還需測得金屬絲的直徑如右圖，則該金屬絲直徑為 mm。
（2）①用多用電表的歐姆檔測電阻時操作步驟如下：將選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置時，根據(jù)圖所示的表盤,被測電阻阻值為 Ω.
②某同學(xué)利用下圖裝置測定干電池的電動勢和內(nèi)阻，測得的電壓和電流的關(guān)系圖象右下圖所示，這個電池的電動勢為E＝________V，內(nèi)阻r＝________ Ω.
35．(18分)水平放置的平行板電容器，兩極板A、B相距5mm，電容為50μF
（1）當(dāng)將其充電到兩板電勢差為100V時，這時電容器的帶電量為多少庫侖？
（2）當(dāng)兩板電勢差為100V，一個質(zhì)量為1.0×10-14Kg的帶負(fù)電塵埃正好在板間靜止，電容器上極板帶何種電荷？該塵埃帶電量為多少？（取重力加速度g=10m／s2）
（3）如圖所示，R1=14Ω,R2=9Ω。當(dāng)開關(guān)處于位置1時，電流表讀數(shù)I1=0.1A；當(dāng)開關(guān)處于位置2時，電流表讀數(shù)I2=0.15A。求電源的電動勢E和內(nèi)電阻r。
36.（18分）如圖，空間存在著電場強(qiáng)度為E=2.5×102N/C、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場，一長為L=0.5m的絕緣細(xì)線，一端固定在O點(diǎn)，一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、 電荷量q= 4×10－2C的小球。現(xiàn)將細(xì)線拉直到水平位置，使小球由靜止釋放，則小球能運(yùn)動到最高點(diǎn).不計阻力。取g=10m/s2.求：
（1）小球的電性以及小球在電場中受到的電場力大小。（4分）
（2）細(xì)線在最高點(diǎn)受到的拉力。（8分）
（3）若小球剛好運(yùn)動到最高點(diǎn)時細(xì)線斷裂，則細(xì)線斷裂后小球繼續(xù)運(yùn)動到與O點(diǎn)水平方向距離為細(xì)線的長度L時，小球距O點(diǎn)的高度. （6分）
物理題答案
（3）小球在細(xì)線斷裂后，在豎直方向的加速度設(shè)為a，則③（2分）
設(shè)小球在水平方向運(yùn)動L的過程中，歷時t，則 ④（１分）
設(shè)豎直方向上的位移為s，則 ⑤ （１分）
由①③④⑤解得，s=0.125m （１分）
小球距O點(diǎn)高度為s+L=0.625m. （1分）
化學(xué)題答案


本試卷共10頁，10大題，滿分135分。考試用時120分鐘
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、班別、座位號填寫在答題卡上。
2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
I語言知識及應(yīng)用(共三節(jié)，滿分45分)
單項(xiàng)選擇（共10小題，每小題1分，滿分10分）
1. _____ by Ren Changxia’s deeds, many young girls want to be a policewoman in the future.
A. To be inspired B. Having inspired C. Being inspired D. Inspired
2. He had the horse ______ all the way. As a result, he fell off the horse and had his arm______.
A. running; break B. running; broken
C. run; breaking D. run; broken
3. From his ___expression, we can guess that the problem maybe was quite ___.
A. puzzled ; puzzling B. puzzling; puzzled
C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling
4. It was clear that Lucy was unhappy about her work. ____, it comes no surprise that she has decided to leave the company.
A. On the other hand B. As a result C. In addition D. After all
5. _____ confidence, she wasn’t awarded Beauty Queen in the beauty contest.
A. Lacking B. Lack for C. Lack of D. Lacked
6. Not only ______ strict with us, but also ______ for us.
A. was the teacher ; did he care B. was the teacher ; he cared
C. the teacher was ; did he care D. the teacher was ; did he care
7. You’ll take enough money with you in case ______.
A. you will run short of it when traveling B. you ran short of it when traveling
C. you run short of it when traveling D. you would run short of it when traveling
8. _____ protect himself, he ______ being made use of by his boss.
A. In order to; denied B. So as to; denied C. So as to; refused D. In order to; refused
9. — You should have thanked her before you left.
— I meant ____, but when I was leaving I couldn’t find her anywhere.
A. to do B. doing C. to D. doing it
10. — Can you see the building clearly on the foggy day?
— It makes no ____ to me whether it’s foggy or not, for I’m blind.
A. sense B. mistake C. difference D. meaning
第二節(jié) 完形填空（共10小題，每小題2分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從11—25各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
The song that has meant the most to me since I was three is called “I Believe I Can Fly”. I__11_this song because every time I listen to the song ,it _12_ me that as long as I believe in myself I can achieve whatever I want in life , even with disability . Every time I listen to it, I think about all the _13_ I have overcome.
When I was young, I had to _14__ a wheelchair because I had a disability. The doctor told my mother I had a slim chance of ever walking but I was determined to walk because I disliked the wheelchair. I told myself to believe in and not to give up easily.
Later a doctor performed a(n) _15_ on me . After that I had to stay in bed for six weeks, not being allowed to __16__ at all. As I was a very active kid, that felt uncomfortable .However, I knew, after all the crying and the __17__ , it would be worth it in the long run .
I felt free when I finally went through all the treatment and learned how to walk. I believe I could fly just like the song says. That day it felt like I was on a cloud, spreading my wings. I knew from that day miracles(奇跡)_18__exist in life ,but they first start from our belief .
I always knew I had to be _19__and it grew inside me. The song describes me so well that I feel like it was written for me. As time goes by, I will _20__ to believe in myself as before.
11. A teach B love C write D find
12. A reminds B challenges C promises D advises
13. A plans B dreams C difficulties D tasks
14. A use B consider C make D design
15. A surprise B encouragement C operation D research
16. A share B cry C perform D move
17. A pain B anger C expectation D fear
18. A really B roughly C suddenly D directly
19. A cool B strong C popular D clever
20 . A start B continue C agree D aim
第三節(jié) 語法填空(共10小題；每小題1. 5分，滿分15分)
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答卷標(biāo)號為21—30的相應(yīng)位置上。
Rivers are one of 21_____________(we) most important natural resources. Many of the world’s great cities are located on rivers, and almost each country has at least one river 22____________(flow) through that it plays 23__________ important part in the lives of its people.
Since the beginning of history, people 24____________(use) for transportation. The 25__________ (long)one in the United States is the Mississippi, and the lifeline of Egypt is the Nile. Besides transportation, rivers give water to drink, water for crops, and chances for fun and recreation for the people 26_________ live along their banks.
However, large cities and industries that are located on rivers often make problems. As the cities grow 27________size and industries increase in number, the water in the rivers becomes 28__________ （pollute） with chemicals and other materials. People are learning the 29__________ （important） of doing more to keep their rivers clean 30__________ they want to enjoy the benefits of this natural resource.
Ⅱ 閱讀(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 閱讀理解(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑
(A)
Several years ago，a television reporter was talking to three of the most important people in America. One was a very rich banker，another owned one of the largest companies in the world， and the third owned many buildings in the center of New York.
The reporter was talking to them about being important.
"How do we know if someone is really important？”the reporter asked the banker.
　 The banker thought for a few moments and then said，"I think anybody who is invited to the House to meet the President of the United States is really important."
The reporter then turned to the owner of the very large company.” Do you agree with that？”she asked.
The man shook his head， "No. I think the President invites a lot of people to the White House. You'd only be important if while you were visiting the President，there was a telephone call from the president of another country， and the President of the US said he was too busy to answer it."　 The reporter turned to the third man. "Do you think so？"
"No，I don't，" he said. "I don't think that makes the visitor important. That makes the President important."
"Then what would make the visitor important？”the reporter and the other two men asked. "Oh，I think if the visitor to the White House was talking to the President and the phone rang， and the President picked up the receiver，listened and then said，It's for you. "31. This story happened in _______.
A. England??????????? B. America　　C. Japan????????????? D. Australia32. There are _______ in this passage.
A. two men and two women　　B. three men and one woman　　C. three women and one man　　D. four women33. The banker thought _______.
A. he was really important because he was a rich banker　　B. the visitor to the White House was really important　　C. the visitor who met the President of the United States
　　D. the reporter was really important34. The owner of the very large company thought _______.
　　A. she was really important because she owned one of the largest companies　　B. the banker was really important　　C. the owner of many buildings in the center of New York was really important　　D. the visitor would be really important if while he was visiting the President， the President would not answer any telephone call35. The owner of many buildings thought _______.
A. he was really important because he owned many buildings in the center of New York　　B. the owner of the very large company was really important　 C. the visitor was really important if he talking to the President and the President received a telephone call for the visitor　　D. the person who worked in the White House was really important
（B）
Imagine that you are sitting in a park and suddenly remember that you need to send an urgent email. You have your laptop computer with you and you connect it to a wireless access point and access the Internet. Then you send your email. This would not have been possible if there were no wireless Internet for laptops. Wireless Internet has come into our life in so many ways that we don’t even realize what a necessary part it has become of our day-to-day lives.
How do we connect to a wireless Internet service for laptop computers? There are two ways to do this. They are Wi-Fi connection and Bluetooth connection. Wireless networking is very easy. You just switch on the Wi-Fi button that has been provided in the laptop for Wi-Fi scanning. Once that is done, the computer will connect to the internet.
An interesting fact about Wi-Fi networking is that you can create network between similar wireless equipment. Consider a situation where you and your friend both have Wi-Fi laptops, and there is some data you want to exchange. Traditional networking architecture demands that you have wireless router(路由器). But the beauty of Wi-Fi networking technology is that you can set up a network between you and your friends’ laptop and share all the data you want.
Broadband(寬帶) Internet connection is typically preferred by any user as it provides better speed for Internet surfing. Up until the invention of 3 G mobile phones, Internet speed on mobile phones was very slow; 3G has the promise of changing the entire face of broadband technology. Just imagine browsing at speeds of more than 2 MB per second. To give you a measure of the speed, 3 G enables you to watch high quality live videos on the Internet.
It is amazing to see how technology changes the rate at which it changes. There may come a time when you may be able to browse using mobile wireless Internet for laptops anywhere in the world.
36. What can we learn from paragraph 1?
A. Wireless Internet will become a reality soon.
B. We can send emails outdoors through wireless Internet.
C. Laptops enable us to do business everywhere.
D. People can easily find a laptop to surf the Internet.
37. People can enjoy a wireless Internet service for laptop computers by ________.
A. connecting to another computer B. switching off the Wi-Fi button
C. using Bluetooth connection D. connecting Bluetooth to Wi-Fi
38. What should we do to share some data with a friend through Wi-Fi networking?
A. Use the same4 computer. B. Surf online.
C. Have a wireless router. D. Set up a network.
39. One main advantage of 3 G mobile phones mentioned in the passage is _________.
A. their low price B. their different functions
C. their high Internet speed D. their bright future
40. What can we infer from the last paragraph?
A. Mobile wireless Internet for laptops isn’t widely used in the world now.
B. The rapid changes of technology also bring negative effects to human beings.
C. New technology may help people surf the Internet without using any equipment.
D. Mobile phones may replace laptops someday in the future.
(C)
“Be proud of what you do” my father always told me, “whether you are a boss or a cleaner. ”When I was 15, I got a summer job in a hospital. I was told that my duties would include sweeping floors. I smiled and remembered Dad’s words.
Even though my job was the lowest, it made me feel excited. I saw it as a challenge because it was my first job. I learned to be on time and tried to do everything well. In return, I was treated with respect by doctors, nurses and patients. Each morning I imagined that the dirty dishes would make patients more sick if I were not there to wash them clean. After breakfast was done, I started sweeping the floors of all patients’ rooms and cleaning toilets. Though I was tired, I wanted the job to be done well. People would say , “that young boy really does a good job.” That gave me a pride.
Working in the hospital taught me that being proud of one’s job is important. It does not matter whether the job is sweeping floors or managing a large business. Through every job I have ever had my father’s words have always stayed with me. I have swept floors, and I have been a manager. I think Dad would be proud of me.
41. The writer’s first job was a _______.
A. boss B. cleaner C. manager D. doctor
42. Which of the following didn’t the writer do in the hospital, he________.
A. Looking after patients. B. Washing dishes.
C. Cleaning toilets D. Sweeping the floor
43. When the writer was in the hospital, he________.
A. made the patients sick B. wasn’t tired
C. worked hard D. did everything
44. From the passage, we know that__________.
A. the writer’s father always stayed with him
B. the father didn’t like the writer’s first job
C. the writer wasn’t proud of his first job
D. the father’s words encouraged the writer to do everything well
45. Which is the best title of the passage?
A. Smiling With Yourself B. My Father
C. My First Job D. Working In The Hospital
第二節(jié) 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）。
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。（注意：如選E，則同時填涂A 和B ； 如選F，則同時填涂C 和D 。）
a.?????? GOLD?? According to the True Colors system people who choose GOLD as their primary color like to fit in or belong，they tend to be reliable people who enjoy serving others. Things like tradition, home are very important to them. They need order and structure . They don’t like waste or change.
b.? ORANGE? People who choose ORANGE as their primary color need a lot of variety and freedom . They take pride in being highly skilled .They enjoy “hand-on” work and often are good in a crisis. They are risk taker, seek challenges.
c.? YELLOW? People who choose ORANGE as their primary color are curious about everything, they are confident and knowledgeable. They love sports very much and they work high efficiently.
d.? ?GREEN?? People who choose GREEN as their primary color are competent and want to control the realities of life. They are analytical and enjoy solving problems and developing systems. They love intelligence and logic. They are often critical of themselves and others.
e.?? BLUE? People who choose BLUE as their primary color enjoy close relationships, harmony（融洽）and integrity（誠實(shí)） are very important. These people are often very creative or they enjoy the creative work of others.
f? RED? People who choose RED as their primary color are always full of vigor （活力） and they tend to be confident all the time . It seems like they are ready to do anything and they will be successful. And they have a strong desire of power.
請閱讀以下根據(jù)員工性格而促進(jìn)工作效率的方法的信息，然后匹配上面的信息。
46?? Creating a warm and personal working atmosphere; establishing a peaceful working environment and trying to avoid conflict ; allowing them the freedom to express their felling ; praising their creative approach to the job; praising them with their good jobs.
47??? Assigning work which needs detailed planning; defining the tasks in clear terms; providing a stable work environment and avoiding sudden change; giving standard rules and regulations and set a good examples; praising them with their good jobs.
48??? Assigning work which needs analytical thinking and problem-solving ; encouraging them to think independently（獨(dú)立地） and taking their ideas to the next step; praising them with their good jobs.
49?? Assigning work which are action-packed（充滿令人激動情節(jié)的）, provide opportunities to be skillful and adventurous; allowing them the freedom to the job in their own ways ;praising them with their good jobs.
50??? Assigning work which needs full energy. providing opportunities for job competition , if he do well , letting him know he is very likely get promotion； praising them with their good jobs.
Ⅲ 寫作 （共三節(jié)，滿分50分）
完成句子翻譯（共5小題；每小題2分，滿分10分）
51. 如果可能的話，你可以開車去青島。
，you can drive your car to Qingdao.
52.劉翔在倫敦奧運(yùn)會上摔傷了腿。
LiuXiang in London Olympics.
53.邁克不停地打擾我的工作，讓我很生氣。
With Mike , I got very angry with him.
54.我可以告訴你真相，但條件是你不能告訴其他任何人。
you don’t tell anyone else, tell you the truth.
55.他是一個作家，換句話說，他靠寫作謀生。
He is a writer; in other words, he makes his living .
第二節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題; 滿分15分）
【寫作內(nèi)容】? 假設(shè)你即將去國外參加一個英語冬令營，你要為外國朋友簡單介紹你的家鄉(xiāng)，以下是你介紹的主要內(nèi)容。
1. 地理位置：中國廣東，毗鄰香港；
2. 有300多年的悠久歷史, 人口達(dá)200萬；
3．經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，人民生活安康；
4. 教育現(xiàn)代化，90%的高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)；
5. 風(fēng)景秀麗，每年接待大量來自海內(nèi)外的游客。 【寫作要求】 1．只能使用5個句子表達(dá)全部的內(nèi)容。?????????????? 2．開頭和結(jié)尾已給出，不計算在5個句子中。 3. 答案請寫在答題卷的相應(yīng)位置上。
4.在文章中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。Ladies and gentlemen,
I would like to introduce my hometown to you.


Thank you and welcome to my hometown!
【評分標(biāo)準(zhǔn)】? 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
第三節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題; 滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying goods in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn’t dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn’t dare. Cars passed without stopping. Passers-by and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the injured man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at（凝視）him from a distance, sorrowful and sympathetic(有同情心的), but did nothing.
I went on to another grocery(雜貨店) store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and waved to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The injured died on the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【寫作內(nèi)容】
1．以約30個詞概括文章的內(nèi)容；
2．以約120個詞就“To help or not to help”為主題發(fā)表你的看法，并包括如下要點(diǎn)：
(1)讀完文章后的感受；
(2)假設(shè)你當(dāng)時就在事故現(xiàn)場，你是伸出援助之手還是袖手旁觀？以你自己親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的類似經(jīng)歷加以說明；
(3)從上述材料或在日常生活中所遇到的類似事件中所得到的一些啟示。
【寫作要求】
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
新興縣惠能中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期
高二級英語科期中考試答案
完成句子翻譯（共5小題；每小題2分，滿分10分）
51. If possible 52: had his leg broken 53: constantly disturbing my work
54: Only if , will I 55: by writing
基礎(chǔ)寫作（共1小題; 滿分15分）
Ladies and gentlemen,??? I would like to introduce my hometown to you.My hometown, neighboring Hong Kong, is located in Guangdong Province of China. It has a history of more than 300 years and a population of two million. With its highly-developed economy, the people in my hometown are leading a happy life. It offers children modern education and 90% of the high school leavers are admitted to universities. Every year the picturesque scenery attracts lots of visitors from home and abroad. Thank you and welcome to my hometown! 附：基礎(chǔ)寫作（15分）評分信息點(diǎn)：1.?地理位置：中國廣東（1分），毗鄰香港（1分）2.?有300多年的悠久歷史（1分）,人口達(dá)200萬（1分）3.?經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)（1分），人民生活安康（1分）4.?教育現(xiàn)代化（1分），90%的高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)（2分）5.?風(fēng)景秀麗（1分），每年接待大量來自海內(nèi)外的游客（2分）6.?表達(dá)內(nèi)容的連貫性。（3分）①0分：內(nèi)容缺乏連貫性，而且結(jié)構(gòu)松散。②1-2分：內(nèi)容連貫性較好，代詞、連詞等的使用有個別錯誤。③3分：內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊，上下句銜接自然，正確使用代詞、連詞等。
讀寫任務(wù)（共1小題; 滿分25分）
改此題時請分別打出概括分(滿分5分)+正文分(滿分20分), 便于學(xué)生清楚自己的細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)
【參考范文】
The passage mainly tells us that a man was hurt in a car accident, but people around him including the writer did nothing to help him, which resulted in the injured man’s death on the street.
After reading the passage, I was completely shocked. As far as I’m concerned，whenever people are in trouble, we should offer them help regardless of the consequences.
If I had been on the spot, I would have called an ambulance and the police without hesitation. Once, I was walking in the street when suddenly a man came up to me and robbed me of my necklace. Frightened, I called for help loudly. Just then, a young man shouted, “Stop that guy！”. Finally, people around united and caught the robber.
To help or not to help shows a man’s quality. Wherever you are, if you have a chance to show your good qualities, just do it! Remember, your contribution counts!

本試卷共8頁．24小題．滿分150分。考試用時150分鐘。
注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和班別、座位號填寫在答題卡上。
???2．用2B鉛筆把1-8小題答案涂在機(jī)讀卡上，12、13題填在答題卡上。
???3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。不按以上要求作答的答案無效。
4、第四大題選考內(nèi)容任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組相對應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯涂、多涂的，答案無效
一、本大題4小題，每題3分，共12分。
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）
??? A．迤邐 /逶迤　　??? 提防/提取?????? 吶喊/木訥
??? B．蛋殼/軀殼?????? 胴體/恫嚇????? 蹊蹺/另辟蹊徑
??? C．薄餅/日薄西山　　?肆無忌憚/殫精竭慮????殞命/隕落
??? D．孺子/相濡以沫　? 遄飛/湍急??????? 沮喪/矩形
2．下面各句加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、這對因?yàn)闅v史的原因失散了三十多年的姐妹，竟然能在云南麗江邊萍水相逢，兩人相擁而泣，相互講述著失散后的種種經(jīng)歷，回憶失散前一起生活的各種溫馨的事情。
B、高考越考越細(xì)，為迎合高考，一部分教師也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。長此以往，學(xué)生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。
C、這幾年，大多企業(yè)陷入了外貿(mào)出口不甚景氣的困境，要改變這一困境就該迅速轉(zhuǎn)變產(chǎn)型，開發(fā)新產(chǎn)品，不這樣做就會失之東隅收之桑榆，最終難逃倒閉的厄運(yùn)。
D、鳥兒有高遠(yuǎn)的心，你有崇高的目標(biāo)；鳥兒有強(qiáng)健的翅膀，你有毅力和意志的雙翼。努力放飛你的夢想吧，最后定可鵬程萬里，到達(dá)成功的彼岸。
3．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
??? A．近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。
??? ?B．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
C．去年4月以來，國務(wù)院出臺了一系列樓市調(diào)控政策，一路高歌猛進(jìn)的國內(nèi)樓巿因此有了微妙的變化，人們對未來樓巿走向也有著更多的疑惑與期待。
D．汪涵是近年來深受觀眾喜愛的電視主持人，常常妙語連珠，親和力很強(qiáng)，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。
4．依次填入下面文段中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
在對待自然的態(tài)度上，現(xiàn)在大概不會有人公開贊成掠奪性的強(qiáng)盜行徑了， 。生態(tài)不僅是科學(xué)問題，而且是倫理問題，正是倫理為科學(xué)規(guī)定了界限。
①但是，同為主張善待自然，出發(fā)點(diǎn)仍有很大分歧
②我的看法是，兩派都有道理，但說的是不同層次上的道理，而低層次的道理要服從高層次的道理
③一派反對人類中心論，認(rèn)為從根本上說，自然是一個應(yīng)該敬畏的對象
④一派強(qiáng)調(diào)以人類為中心，從人類長遠(yuǎn)利益出發(fā)，合理利用自然
⑤合理利用自然是科學(xué)，不管合理的程度多么高，仍然是科學(xué)，而科學(xué)必有其界限
A．①③④⑤②????? B．①④③②⑤???? ?C．⑤①③④②???? ?D．⑤①④③②
二、本大題7小題，共35分。
?????陶淵明字元亮；或云潛字淵明，尋陽柴桑人也，曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實(shí)錄。
親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾，復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫稻。妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。郡遣督郵至，縣吏白應(yīng)束帶見之。潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人。”即日解印綬去職，賦《歸去來》。
義熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘令潛故人龐通之赍酒具于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌，俄頃弘至，亦無忤也。先是，顏延之為劉柳后軍功曹，在尋陽，與潛情款。后為始安郡，經(jīng)過，日日造潛，每往必酣飲致醉。臨去，留二萬錢與潛，潛悉送酒家，稍就取酒。嘗九月九日，出宅邊菊叢中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后歸。潛不解音聲，而畜素琴一張，無弦，每有酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)，潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡將候潛值其酒熟，取頭上葛巾漉酒，畢，還復(fù)著之。
時周續(xù)之入廬山，事釋惠遠(yuǎn)，彭城劉遺民，亦遁跡匡山，淵明又不應(yīng)征命，謂之潯陽三隱。后刺史檀韶，苦請續(xù)之出州，與學(xué)士祖企、謝景夷三人，共在城北講禮，加以讎校。所住公廨，近於馬隊(duì)。是故淵明示其詩云：周生述孔業(yè)，祖、謝響然臻；馬隊(duì)非講肆，校書亦已勤。
其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔恥復(fù)屈身后代自宋高祖王業(yè)漸隆不復(fù)肯仕元嘉四年將復(fù)征命會卒時年六十三世號靖節(jié)先生。
5．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？??? ?弦歌：彈琴唱歌
B．執(zhí)事者聞之???????? 執(zhí)事：辦事的人
C．潛不解音聲，而畜素琴一張???????? 畜：保存
D．其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志?????????同志：相同志趣
6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義與用法相同的一項(xiàng)（ ）
A．嘗著《五柳先生傳》以自況 輒撫弄以寄其意
B．乃使二頃五十畝種秫 此乃隱士也
C．顏延之為劉柳后軍功曹 為天下笑
D．謂之潯陽三隱 吾欲之南海何如
7、以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)陶潛“真率自然”個性的一組是（ ）
①起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸 ②潛若先醉，便語客“我醉欲眠，卿可去”
③取頭上葛巾漉酒，畢，還復(fù)著之 ④躬耕自資，遂抱羸疾，復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍
⑤不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒 ⑥與學(xué)士祖企、謝景夷三人，共在城北講禮，加以讎校
A．①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤
8、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（　 ）
A．陶淵明少年時就有很高的志向，曾經(jīng)著作《五柳先生傳》自娛自樂，當(dāng)時的人稱這本書為實(shí)錄。
B．陶淵明本來就不喜歡這個督郵，當(dāng)下屬請示陶淵明該裝束整齊穿官服面見他時，他嘆氣說：“我不能為五斗米的俸祿低頭哈腰，恭恭敬敬去侍奉那卑污的小人！”當(dāng)天就解下官印辭去官職。
C．顏延之臨調(diào)走的時候，留下二萬錢給陶淵明；陶淵明全部送給酒店，以便一來就能喝酒。陶淵明嗜酒如此，亦是他任真自得個性的鮮明反映。
D．當(dāng)時周續(xù)之（官職名）來到廬山，跟隨慧遠(yuǎn)法師學(xué)佛，彭城人劉遺民也隱居在匡山，因此，周續(xù)之、慧遠(yuǎn)法師、劉遺民三人號稱“潯陽三隱”。
9．?dāng)嗑渑c翻譯。（10分）
（1）用“/”給文中最后一段劃線的文言文材料斷句。（3分）
自以曾祖晉世宰輔恥復(fù)屈身后代自宋高祖王業(yè)漸隆不復(fù)肯仕元嘉四年將復(fù)征命會卒時年六十三世號靖節(jié)先生。
（2）翻譯下面的句子。（7分）
①貴賤造之者，有酒輒設(shè)，潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”（4分）

②郡將候潛值其酒熟，取頭上葛巾漉酒，畢，還復(fù)著之。（3分）

10．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（7分）
滕王閣詩 王勃
滕王高閣臨江①渚，佩玉鳴鸞②罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻③外長江空自流。
注：①江：贛江；②鸞：通“鑾”，裝配于車、馬刀等物之上的鈴鐺，③檻：門下橫木
（1）此詩頷聯(lián)描寫了怎樣的景象？表現(xiàn)了滕王閣什么特點(diǎn)？（3分）

_____________________________________________
（2）結(jié)合全詩內(nèi)容，說說尾聯(lián)的修辭手法及詩人的思想感情。（4分）

_____________________________________________
11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選按前3題計分,對1空1分）（6分）
（1）云銷雨霽，彩徹區(qū)明。??????????? ，??????????? 。（王勃《滕王閣序》）
（2）漁舟唱晚，??????????? ；雁陣驚寒，??????????? 。（王勃《滕王閣序》）
（3）外無期功強(qiáng)近之親，______________，____________，形影相吊。（李密《陳情表》）
（4）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_______________，____________。（ 杜甫《登高》）
三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12—15小題。
魯迅話語的思維 孫郁
①在魯迅以內(nèi)，以為周圍的語境壞掉了。這造成了他追問的心理，對思維定勢的顛覆，在他的文字中比比皆是。中國人喜好圓滿、團(tuán)結(jié)的結(jié)局。但魯迅偏偏不是這樣。
②在沒有問題的地方，他提出了諸多的問題，也由此遭到質(zhì)疑、不滿和攻擊。
③舊式思維造成了人們的懶惰。思維定勢的結(jié)果，就是不思變革，精神在過去的世界，對新來的一切都持拒絕的態(tài)度。于是便形成一個僵死的輿論環(huán)境，底層的市民氣，與上層的官氣，都呈現(xiàn)出一種氣韻，那就是思想殺人。或以道德罪構(gòu)陷，或因政治罪砍頭，真的不像在真的人間。《論“人言可畏”》中對市民與小報的流言之毒的憤恨，看到了國民劣根的本源。
④魯迅對國民積習(xí)的失望，使他從藝術(shù)中找到對應(yīng)的存在。思維定勢總是在時間的限定里，在習(xí)慣的語言空間（史鐵生語）。撕碎這樣的空間，才能出離某種誤區(qū)。于是不斷在與歷史的對話里，看民族性凝固的一面帶來的問題。要讓人們在麻木的地方，發(fā)現(xiàn)問題。在沒有破綻的地方看見破綻，則有一種穿透的力量在。
⑤我們在魯迅的作品里一再可看到出其不意的筆法。在小說《故事新編》中，他常常在歷史敘述中加上現(xiàn)代的元素，黑色幽默的意味出現(xiàn)了。
⑥《鑄劍》乃復(fù)仇的故事，而結(jié)局不是圓滿的輝煌，卻是同歸于盡的悲壯，荒誕的畫面，把一切所謂爭議的美名都消解了。
⑦在一些作品里，他一直希望掙脫文化史對人的限定，在肯定民間戲劇的鬼魂意象的同時，他嘲笑了被宮廷御用的藝術(shù)。《補(bǔ)天》描述了女媧造人的輝煌的場景，那么純美、偉岸，沒有絲毫的猥瑣和陰暗。但后來作品中出現(xiàn)了道學(xué)氣的小丈人，就把歷史空間拉到了現(xiàn)在，有了另外的韻致。
⑧在這里，士大夫的習(xí)慣用語和歷史慣性遭到了顛覆。被抑制的時間之流流到了另一個地方。這種不限于有限的無限的可能性，是其書寫愜意的地方。把現(xiàn)實(shí)的元素和歷史的元素重新排列的時候，既成的歷史思維定勢就搖撼了。果戈里在《死魂靈》中以荒誕的筆法寫到了現(xiàn)存世界的不幸，那也是一種撕裂。陀思妥耶夫斯基《窮人》的筆意也有類似的意味。魯迅在借用域外的小說靈感的時候，找到了進(jìn)入中國問題的入口。一個密封的時空系統(tǒng)就這樣被撕裂了。
⑨看似不近人情，實(shí)則真性情的流露。儒家講人情最多，可是后來卻以反人情的方式進(jìn)入人情。魯迅則完全把它顛倒過來。這也是為什么他的極端的話語方式贏得了我們民族最純粹的東西。真與善的話語在他極晦澀的邏輯里變得平常了。或者不妨說，他的不得不冒險的自我放逐，其結(jié)果是回到人性的基本點(diǎn)。正如阿Q的被打如同兒子打老子一樣。其慘烈、俊急背后的歸宿乃一種溫情，這似乎都可以找到理解其思維方式的視角。
⑩善于冷嘲的魯迅，在內(nèi)心保存的這份柔情，乃精神迷人之所。所有的逆向選擇，在非理性的背后，卻有度己度人的暖意。
⑾“優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣的競技者肅然起敬不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”
⑿完全與常人不同的思路。可以說，這是魯迅的苦心所在。這種生命的選擇，決定了其語言選擇的奇特性。 （選自《新華文摘》2011年第15期， 內(nèi)容有刪節(jié)）
12-13題為選擇題，請在答題區(qū)作答。（12題選對一項(xiàng)給2分，選對兩項(xiàng)給5分，多選不給分）
12.下列說法，不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．魯迅對中國傳統(tǒng)思維定勢進(jìn)行顛覆，在他的作品中沒有大團(tuán)圓的結(jié)局。
B. 魯迅提出的許多問題其實(shí)并不是問題，所以他常常遭到別人的攻擊和質(zhì)疑。
C. 對國民積習(xí)的失望，魯迅在他的作品中都有充分的表現(xiàn)。
D. 黑色幽默是魯迅小說的主要特點(diǎn)，他的小說都有這樣的意味。
E. 小說《故事新編》以歷史任務(wù)為原型，追求的是歷史的真實(shí)。
13.下列說法，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 魯迅的話語思維是和士大夫的習(xí)慣用語和歷史慣性格格不入的。
B. 魯迅的作品充滿冷嘲熱諷，他的外表冷漠，但內(nèi)心是充滿溫情。
C. 國民的劣根性，市井小民的流毒都不能讓魯迅喪失對中國未來的希望。
D. 儒家講人情，這與魯迅話語真與善的本質(zhì)是一致的。
14. 文中第⑧段說“一個密封的時空系統(tǒng)就這樣被撕裂了”，說說魯迅是用什么方式撕裂這樣一個密封的時空體系的。（4分）


15.如何理解第⑩段“所有的逆向選擇，在非理性的背后，卻有度己度人的暖意。”這句話？（4分）


四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組相對應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯涂、多涂的，答案無效
（一）文學(xué)類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成16-18題。
莊子，會飛翔的人 朱以撒
①深秋，在商丘的土地上走動，抬眼便可望見脫光綠葉的枝條。許多樹在北方的深秋都是這種凋零的狀態(tài)，變得毫無詩意而讓人感到單調(diào)和枯索，如同一只美麗的錦雞脫去一身毛羽那般。這時便可以看到掛在樹杈上的一個個空巢。巢的主人都往南方過冬去了，它們有著矯健彈性的翅膀，隨著時節(jié)的轉(zhuǎn)涼，毅然起飛，拋棄當(dāng)時辛勞筑就的巢。巢無法跟著飛翔，隨著黃葉落盡而暴露無遺，秋風(fēng)秋雨撲擊著它，空巢就日漸一日地殘破了。
②這時我想起商丘的一個古人――莊子。莊子和遠(yuǎn)行的鳥一樣，善于飛翔。
③飛翔的莊子是因?yàn)樗麡O少牽絆，以至于他的思緒上九天下九淵無所不達(dá)。他的筆墨華章，我一直以為是夢境行程中的記錄，那么窈兮冥兮，總是染上一層夢魘、夢幻般的色彩，創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的幻覺氛圍來。那些超現(xiàn)實(shí)的荒誕怪異的人物，千奇百怪的形象，匯聚于莊子筆下，浩渺闊大又幽微蘊(yùn)藉，也許有人要說莊子一定過著十分優(yōu)渥的日子，閑來無事愛胡思亂想。錯了，莊子的日子潦倒得很，“處窮閭陋巷，困窘織屨，槁項(xiàng)黃馘”，奇妙的想象卻由此而生而長，可見物質(zhì)和精神并不是合比例延伸的。莊子是那般地崇尚宇宙自然自我創(chuàng)造的“天籟”、“天樂”，他的自然主義審美情懷得到了很大的釋放，無遮無攔無始無終。
④現(xiàn)在我們讀莊子，大抵哈哈一笑而過，日子是越過越實(shí)在了。
⑤像莊子這般心靈善飛的人，是那個善于表現(xiàn)的時代的碩果。那個時節(jié)是我們情感牽絆頗深的時節(jié)，百家爭鳴，百花齊放，極一時之秀。莊子是那時的一首詩，一首自由磅礴的靈氣沖天的長詩。由于看不懂的人多了，這首詩就被耽擱下來。莊子是異于常人，他的筆墨里，不時就出現(xiàn)一系列怪狀錯落的意象，結(jié)伴而過，姑射山神人、渾沌、水、鏡，都成了超進(jìn)空的象征。而現(xiàn)實(shí)中的他，即便是夫人過世，也敲著瓦盆歌唱。他眼中的死與生相等，都無所謂憂樂。這是常人難以理喻的。那個時節(jié)的人用他們爭鳴的高低聲響，張揚(yáng)著他們的個性，讓我們難以忘記。
⑥在我記住莊子的這個深秋，也記起了屈原。如果考據(jù)家沒有算錯的話，兩人生年是太接近了。當(dāng)然，我不是因?yàn)槟隁q相仿才扯在一起，而是從生命的狀態(tài)上說，屈原也算是一個能夠飛翔的人。由于這個相似之處，放在一起比較才更有興味。不同的是屈原不像莊子飛翔得那般輕松自如，他的牽掛太沉重了，他的心靈帶著鐐銬在飛，短暫的忘憂之后，又是深深的痛苦。如果說莊子的處世有一種怡然自得和自由不羈的平民氣味，那么屈原的處世則很有幾分英雄主義的色彩。在飛翔的高度上，兩人都是乘奔御風(fēng)一般的高手，這使我們翻開他們的文字，一不小心就墜入字里行間，不能自已。莊子死了，屈原也死了。對于莊子之死，從未聽說了是怎么死的，死的過程已經(jīng)了無痕跡。可以想見的是這么一個落拓的人，對于死一定是平靜且微笑的，與生無異。而屈原的死卻是一種意義，一種象征。莊子之死無疑屬于喜劇，他的死如同他的夢，化蝶翩翩而去；屈原之死必然是一個悲劇，他是由于絕望而去死的，有責(zé)任感的屈原不是讓自然界的代謝法則來執(zhí)行，而是自己中斷了生命的延伸，以至今人提起屈原頗感沉重。盡管如此，死亡所呈現(xiàn)的內(nèi)容卻是顯而易見的相同，對他們兩人來說，就是再也不能任意想象，不能自由自在地飛翔了。
⑦在古文人的許多辭章里，我撫摸到了他們各種各樣的夢。時光綿長得讓人暈眩，莊子和屈原的夢就越發(fā)瑰麗誘人，他們是那個時節(jié)令人矚目的人物，又是耐得住今人慢慢咀嚼的。明顯的是今人的肢膀上牽絆越來越多了，浪漫地飛翔真有些為難。我們也越來越少作夢了，因?yàn)樵隗w現(xiàn)心靈的筆墨里已經(jīng)缺乏這種描繪的激情。那種歲月深處的古典浪漫已經(jīng)被現(xiàn)代的潮水浸濕了翅羽，成了一道遙遠(yuǎn)的夢影。有時候會不由自主地打開書本，隨便一瞥就能望得見《逍遙游》和《離騷》，不由自主地在重溫時，心因到那久遠(yuǎn)的神秘里，和他們一道飛翔。
16．文章第⑤段，“莊子是那時的一首詩”運(yùn)用了什么修辭方法，你如何理解這句話？（4分）

17．第④段，作者為何說“現(xiàn)在我們讀莊子，大抵哈哈一笑而過”？這樣寫有何作用？（5分）


18．文章第⑥段，作者說莊子和屈原都是“乘奔御風(fēng)一般的高手”，結(jié)合文章內(nèi)容，說說二者有哪些不同？（6分）
莊子：

屈原：
（二）實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成l9—22題。
最慢的是活著
——作家喬葉訪談錄
陳勁松（以下簡稱“陳”）：喬葉老師您好!很榮幸和您進(jìn)行交流。就寫作而言，您最初是如何走上這條路的？為何會選擇文學(xué)？
喬葉（以下簡稱“喬”）：我剛開始其實(shí)是寫散文的。當(dāng)時生活在一個小縣城里，面對日常生活的各種委屈、困惑和挫折，覺得自己有話想說，而且必須要說出來，但這些話又不能對著家人和朋友說，于是只好付諸筆墨和稿紙了。寫著寫著，從愛好變成了職業(yè)。至于為何會選擇文學(xué)，我想最大的原因是，文學(xué)能帶給我幸福，能表達(dá)我內(nèi)心深處更柔軟、更慢、更弱的東西吧，從而讓我的心靈得到安慰和溫暖，并獲得更大的自由。
陳：很多作家寫到一定時候，都會有一個相同的困惑，那就是我為什么要寫作？或者說寫作的終極目的是什么？您怎么看待這個問題？
喬：這種困惑我當(dāng)然也會有。我時常問自己，文學(xué)對我們當(dāng)下的生活到底有什么意義呢？其實(shí)，我覺得這是一種比較功利的看法。文學(xué)對于生活，若從實(shí)用主義的角度出發(fā)，則是無用的，它并不會直接給我們帶來物質(zhì)財富。但，文學(xué)的無用就是它的最大用處。在這個物質(zhì)化的時代，它能夠改變我們的生命質(zhì)量，讓我們的心走得更遠(yuǎn)。如果一定要探究文學(xué)對于我們當(dāng)下生活的意義，那就在于它可以穿透物質(zhì)表層，深入我們內(nèi)心世界，探測人心的秘密。生活就像一條波瀾壯闊的大河，河水總是奔涌向前的，而文學(xué)就好比是河床，無論河水流向何方，河床總是長久地臥在那里。變化的是生活，不變的，則是文學(xué)給我們帶來的永恒的溫暖，文學(xué)寫作即是挖掘人性河床中存在的寶藏——這或許就是我的寫作目的。
陳：在這個信息化時代，我們每天會接收到各種各樣的信息，讀到各種各樣的新聞，反映到寫作領(lǐng)域。有人就創(chuàng)作了新聞式小說，這類作品的特點(diǎn)是以新聞筆法講述小說故事。您如何看待新聞寫作與小說創(chuàng)作的關(guān)系？
喬：新聞寫作畢竟有其時效性，而小說創(chuàng)作則是慢工出細(xì)活。猶如我們開啟一瓶啤酒，新聞寫作就是剎那間涌出的啤酒泡沫，只會浮在上面，而小說創(chuàng)作則是泡沫下面的酒，唯有經(jīng)過長時間的發(fā)酵才能釀造。就好像楊貴妃和唐玄宗的故事，在今天早就失去新聞的價值，但這么多年過去了，我們還可以從文學(xué)的角度去進(jìn)行書寫。
陳：您這個比喻很貼切也很有意思。對于暢銷書和各類書籍排行榜，有些人持追捧的態(tài)度，有些人則取不屑一顧的態(tài)度。您會關(guān)注暢銷書或者排行榜嗎？
喬：會關(guān)注，但可能不會去閱讀。我覺得我追求的寫作方式和認(rèn)同的文學(xué)作品，可能與暢銷書會有出入，我想沉下心來，寫出像阿來的《塵埃落定》一樣比較深刻的作品。但暢銷書之所以暢銷，應(yīng)該還是有其合理的因素吧。比如說《山楂樹之戀》和《杜拉拉升職記》，肯定迎合了一定的社會需求和心理需求，有讀者能從其中找到自己喜歡的東西。但老實(shí)說，那不是我想要寫的。
陳：迄今為止，您的小說作品似乎以中短篇為主，對你來說，長篇小說的寫作會存在困難嗎？近期是否有長篇小說的寫作計劃？
喬：事實(shí)上，我最初從事小說創(chuàng)作時，就是長篇。文學(xué)院的老師問我說，你沒有經(jīng)過中短篇的訓(xùn)練就寫長篇，可以嗎？我說可以。當(dāng)時寫出來后也順利出版了，但后來回頭再看時，我發(fā)現(xiàn)還是存在很多問題。所以，這幾年我就老老實(shí)實(shí)地從中短篇寫作開始，好好訓(xùn)練自己的語言和結(jié)構(gòu)能力。當(dāng)然，我現(xiàn)在如果寫長篇，肯定會比那時要好。不過我近期沒有這方面的寫作計劃，我認(rèn)為長篇小說還是要經(jīng)過長時間的積累和醞釀。我的小說《最慢的是活著》里有一句話：“……活著這件原本最快的事，也因此，變成了最慢。生命將因此而更加簡約、博大、豐美、深邃和慈悲。這多么好。”對我而言，這既是一種生活態(tài)度，也是一種寫作態(tài)度。
[注]喬葉，中國作家協(xié)會會員，河南省作家協(xié)會副主席，《散文選刊》副主編。陳勁松，中山大學(xué)中文系博士。
19．在本篇訪談中，關(guān)于文學(xué)寫作的終極目的，喬葉有哪些看法？（4分）


20．本篇訪談，作者以“最慢的是活著”為主標(biāo)題，你覺得有什么重要作用？請就全文進(jìn)行分析。（5分）


21．請根據(jù)文本分析記者提問的特點(diǎn)。（6分）


五、本大題2小題，共12分。
22.學(xué)習(xí)古典詩歌，我們徜徉在詩歌長廊中，感受魏晉風(fēng)骨，領(lǐng)略大唐氣象……我們仰視歷史天空燦爛的詩星，我們鑒賞詩歌，解讀人品，體驗(yàn)真情。請以古代詩歌為內(nèi)容仿造例句續(xù)寫兩個句子，構(gòu)成排比。（6分）
例句：白居易在琵琶聲的嗚咽里，淚濕青衫，用真情感悟了遷謫的無奈；
_______________________，_______ ，_______________________；
_______________________，_______ ， _______________________。
23. “親”即“親愛的”一詞的簡稱，最初見于淘寶網(wǎng)賣家對買家的稱呼，后逐漸在網(wǎng)上走紅。2011年高考結(jié)束，南京理工大學(xué)用“淘寶體”向被其錄取的學(xué)生發(fā)出了短信：“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！”此后， 8月1日外交部微博上出現(xiàn)這樣的招聘廣告：“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？親，辦公軟件使用熟練不？親，英語交流順溜不？……”可見“親”字火到了什么程度。
請對“親”的流行，發(fā)表你的看法，闡明兩點(diǎn)理由。要求態(tài)度鮮明，語言簡潔，不超過80字。（6分）
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六、本大題1小題，60分。
24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
有位企業(yè)家在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)的時候說：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或許就取得了成功。但是，有的時候多走一步，并不能改變什么，甚至帶來不好的結(jié)果。
請你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與感悟，以“多走一步”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的議論文。
高二級第一學(xué)期中段考語文答案
【參考譯文】
陶淵明字元亮；有人說陶潛字淵明，潯陽柴桑（今江蘇九江境內(nèi)）人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬（官職名）。陶淵明少年時就有很高的志向，曾經(jīng)著作《五柳先生傳》自娛自樂，當(dāng)時的人稱這本書為實(shí)錄。
孝敬老人，家里很窮，被起用任命為州祭酒（官職名），忍受不了官場瑣事，不久，自己棄官回家了。州郡召他擔(dān)任主簿，沒有接受。親自耕種自給自足，得了疾病。后來擔(dān)任鎮(zhèn)軍、建威參軍（官職名）。陶淵明對親戚朋友說：“我打算彈琴唱歌過隱居的生活，可以嗎？”當(dāng)政者聽說后，調(diào)任他為彭澤縣令。官府的公田都讓人種高粱，妻子、兒子堅持要求種糧食，于是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種糧米。年終，恰逢州郡派督郵（官職名）到彭澤縣，下屬請示陶淵明該裝束整齊穿官服面見他。陶淵明嘆氣說：“我不能為五斗米的俸祿低頭哈腰，恭恭敬敬去侍奉那卑污的小人！”當(dāng)天就解下官印辭去官職，寫了一篇《歸去來》賦。
義熙末年，朝廷征聘他為著作郎（官職名），沒有接受。江州刺史王弘打算和他結(jié)交，卻請不來他。陶淵明曾經(jīng)去廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準(zhǔn)備酒席，在半路田地間邀請他。陶淵明腳上有病，讓一個門生和兩個兒子交替抬著籃輿，到了以后，欣然和龐通之一同飲酒。不一會王弘到了，（看到陶潛坐在籃輿上）也不生氣。起初顏延之（人名）擔(dān)任劉柳后軍功曹（官職名），在潯陽和陶淵明有交情，后來到始安郡做官，經(jīng)過時，常常到陶淵明的住所飲酒。每次去，都要暢飲直到喝醉。顏延之臨調(diào)走的時候，留下二萬錢給陶淵明；陶淵明全部送給酒店，以便一來就能喝酒。曾經(jīng)在九月九日，在房子邊上菊花叢中閑坐好長一會兒，忽然趕上王弘送酒來了，隨即就喝，喝醉才回去。陶淵明不懂音律，卻保存了一張無弦琴，每次喝酒，都彈撥一番寄托新意。來拜訪的人不論貴賤，只要有酒就招待他們，陶淵明如果先喝醉，就告訴客人：“我喝醉了要睡覺，你可以走了。”他的天真直率達(dá)到這種地步。郡將（官職名）曾經(jīng)來拜訪他，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明就用頭上的葛巾篩酒，篩完，又把頭巾扎在頭上。
當(dāng)時周續(xù)之（官職名）來到廬山，跟隨慧遠(yuǎn)法師學(xué)佛，彭城人劉遺民也隱居在匡山，陶淵明又不接受朝廷征聘，他們號稱“潯陽三隱”。后來刺史檀韶苦苦請求周續(xù)之出山，和學(xué)者祖企、謝景夷三人，一起在城北講授《禮記》，給他們“讎校”的官銜。他們住的公寓，就好像是馬隊(duì)。所以陶淵明寫詩給他們說：“周生述孔業(yè)，祖謝響然臻；馬隊(duì)非講肄，校書亦已勤。”
陶淵明的妻子翟氏也能安于勤勞清苦，和陶淵明志趣相同。自認(rèn)為曾祖父是晉朝的宰相，恥于自己作為后代居在人下。從宋高祖（南北朝時期的宋，宋高祖劉裕）的基業(yè)漸漸興盛，再不愿意做官。元嘉（南北朝宋文帝年號）四年將要接受朝廷征聘，恰好去世了，時年六十三歲。世號叫做靖節(jié)先生。
屈原：牽掛太沉重了，他的心靈帶著鐐銬在飛，短暫的忘憂之后，又是深深的痛苦；處世則很有幾分英雄主義的色彩；死卻是一種意義，一種象征；屈原之死必然是一個悲劇，他是由于絕望而去死的。（共四處對比，答對三處即得滿分。）
19、（1）不能功利地看待文學(xué)；（2）文學(xué)的無用就是它的最大用處，在這個物質(zhì)化的時代，它能夠改變我們的生命質(zhì)量，讓我們的心走得更遠(yuǎn)；（3）它可以穿透物質(zhì)表層，深入我們內(nèi)心世界，探測人心的秘密；（4）文學(xué)可以給我們帶來的永恒的溫暖。 （4分，每點(diǎn)1分）
20、（1）這句話是被采訪者喬葉的一本小說的書名，這里用來做題目，其實(shí)是點(diǎn)明了關(guān)注的對象；（1分）
?? （2）這句話在不做任何即使的情況下，是比較難理解的，促使讀者有閱讀的興趣：（2分）
（3）這句話是喬葉的“一種生活的態(tài)度，也是一種寫作態(tài)度”，能集中體現(xiàn)人物的性格。（2分）
21、（1）每次提問都圍繞中心（主題）展開，抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出，訪談不枝不蔓，文章提的問題緊緊微軟“作家與創(chuàng)作”相關(guān)的問題展開；（3）提出的問題脈絡(luò)清晰，條理分明，如……；（3）文章過渡自然，前后連貫。如在每次提問新的話題前，適當(dāng)?shù)慕舆^對方的話，延說幾句，然后再轉(zhuǎn)換到新的問題上。
（每點(diǎn)2分，共6分，分析其他方面的，根據(jù)回答內(nèi)容，酌情給分
22．（6分）參考答案一：李清照在黃花堆的凋零中，風(fēng)吹紅靨，用深情領(lǐng)會到離別的悲傷；
辛棄疾在號角聲的吹響中，劍挑孤燈，用正氣體驗(yàn)到報國的豪邁。
參考答案二： 蘇東坡在赤壁水的翻騰中，手駕輕舟，用感嘆抒發(fā)人生的曠達(dá)；
太白在天姥山的低吟中，足履祥云，用長嘯表達(dá)志趣的高潔。
23、贊同。⑴溝通上的親近：語氣更親切，更有親和力，拉近了交流雙方的心理距離。
⑵表達(dá)上的簡潔：其簡便、快捷的特點(diǎn)特別適合于當(dāng)下快節(jié)奏的生活、網(wǎng)絡(luò)交流。
反對。⑴表達(dá)不得體：“親”是私密性的稱謂，用在正規(guī)嚴(yán)肅的語境中，顯得不莊重。⑵信息的模糊性：對不熟悉這種稱呼的人而言，“親”的使用會影響信息的可信度。
⑶表達(dá)上的不規(guī)范：這種表達(dá)的過度簡省，對語言的規(guī)范性會造成不良的影響。
辯證。看場合：非正式場合，如網(wǎng)上交易，這樣表達(dá)更顯親切，便于達(dá)成交易；嚴(yán)肅語境，如外交部的招聘廣告，這樣使用顯得不莊重。看對象：如相對而言，年輕人較年老者更容易接受。
（能形成兩點(diǎn)理由，言之成理即可。寫出一點(diǎn)理由得3分，寫出兩點(diǎn)得6分。兩點(diǎn)理由意思重復(fù)只記一點(diǎn)的分。表達(dá)有語病和錯別字酌情扣分，超字酌情扣分。）
24、【寫作】（60分）
【審題提示】
題目由兩個部分組成，提示語和要求。 “提示語”有三句話：一、“多走一步”是某個企業(yè)家成功的經(jīng)驗(yàn)；二、“多走一步”或許就會取得成功；三、“多走一步”也許沒有實(shí)際作用，甚至帶來不好的結(jié)果。可以從“成功”“沒有作用”“不好的結(jié)果”等三者中任選其一，也可以任選其二，或者三者都選。所寫內(nèi)容必須在“多走一步”的標(biāo)題指引下行文。
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【立意示例】
1、為什么要（或不要） “多走一步”
（1）往前多走一步，就是在原來的基礎(chǔ)上再努力點(diǎn)，再做進(jìn)一步的工作；或與他人比較，采取了更多一些的行動，也付出了更多的心血；由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更為精彩。
（2）多走一步意味著奮進(jìn)；多走一步意味著突破創(chuàng)新。
（3）絕路，往往隱藏著道路，“多走一步”，天塹可以變?yōu)橥ㄍ尽?br/>（4）多走一步，也會徒勞無益；雖然多做了努力，但沒有正確的態(tài)度方法，多走不如不走。
（5）多走一步，變得過分、超量了，甚至招致相反的效果，反而有害。
2、什么方面要“多走一步”？
（1）法律監(jiān)管要多走一步
（2）行善要多走一步-----付出切實(shí)的行動，才能讓人從心里真正感覺到溫暖
3、辯證分析：什么情況下要多走一步？什么情況下不能多走一步？
（1）是否多走這一步，要觀察分析，正確判斷，以免做無用功，甚至帶來危害。
（2）追求理想的過程中，多走一步，是為成功鋪路。種種誘惑之前，切勿多走一步，否則將會萬劫不復(fù)。
4、“多走一步”應(yīng)該怎樣走才能取得成功？
（1）多走一步，就要有不滿足的心態(tài)，要有敢想敢干的作風(fēng)，要有深謀遠(yuǎn)慮的智慧，這一步才會走得正確，才會取得成功。
【可能存在的審題錯誤】
1、寫成了：(1)走好關(guān)鍵的每一步。(2)后退一步。(3)所多走的并非一步，而是很多很多步。寫成了多付出了很多很多努力，有的干脆就寫成了堅持。(4)寫成了先走一步，比別人快一步。（5）不是多走了一步，而是走了與別人不同的道路，把“多走一步”理解為“做了別人沒有做的事情”。
2、沒有在“比較”中體現(xiàn)“多”。（“多”是比較得出的判斷，所以要建立在和原來、和常態(tài)、和他人比較的基礎(chǔ)之上的。寫作中要有比較對象或能看出有比較對象）
3、沒有寫出“一步”的具體內(nèi)涵，即這一步的具體行為。
【材料運(yùn)用范例比較】
1、不切合題意，沒有寫出這一步的具體行為，不能在“比較”中準(zhǔn)確體現(xiàn)“多走了一步”:
（1）牛頓因?yàn)槎嘧咭徊剑l(fā)現(xiàn)了萬有引力，建立了經(jīng)典力學(xué)。
（2）勾踐如果不是多走了一步，就不會一洗前恥，建立三千越甲可吞吳的千秋偉業(yè)。
2、切合題意，寫出了這一步的具體行為，在“比較”中準(zhǔn)確體現(xiàn)“多走了一步” :
（1）一般的人，蘋果砸中了自己的頭上，砸中了也就砸中了，不會去想為什么，而牛頓卻比我們多走了一步，去思考和探索為什么會有這樣的現(xiàn)象，因而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，建立了經(jīng)典力學(xué)。
（2）多走一步，轉(zhuǎn)角柳暗花明，桃源一村。十年磨一劍，磨出了他生命的鋒芒。亡國之君，多少人沉淪不起，不思進(jìn)取，但勾踐，多走一步，臥薪嘗膽、忍辱負(fù)重，最終苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。設(shè)想若他像李后主那樣一味沉浸在悲慟當(dāng)中，登樓把欄桿拍遍，低吟吳宮蔓草，淺唱春花秋月，能有后世的青史留名，萬世仰望嗎？多走一步，當(dāng)機(jī)會來臨時，就可迎來柳暗花明又一村。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)（平均分控制在40分）
1、一類卷：50——60 一類上57—60 一類中54—56 一類下50—53
2、二類卷：40——49 二類上47—49 二類中44—46 二類下40—43
3、三類卷：30——39 三類上37—39 三類中34—36 三類下30—33
4、四類卷：0—29 四類上21—29 四類中11—20 四類下0—10
從內(nèi)容角度說，四個等次按以下標(biāo)準(zhǔn)把握：
一類卷：①“多走一步”喻義明確，或者直接寫出，或者可以領(lǐng)會；②“多走一步”有比較對象：或者比他人“多走一步”，或者比以前“多走一步”等等；③“多走一步”以“成功”或“失敗”等為背景，能聯(lián)系材料理解標(biāo)題。
二類卷：對“多走一步”的內(nèi)涵沒有確切把握，與一類卷相比，有一個或兩個方面寫得不夠鮮明。
三類卷：與一類卷相比，有一個或兩個方面明顯背離；
四類卷：重點(diǎn)不是在寫“多走一步”。
其他：1、未寫題目或改動題目，扣2分；
2、錯別字1—2個不扣分；3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個或6個以上扣4分。重復(fù)的不計。
3、800字以上，結(jié)構(gòu)不完整，最高不超過40分；
4、600字以上但不足800字的，結(jié)構(gòu)完整，按每50字1分的標(biāo)準(zhǔn)扣分，結(jié)構(gòu)不完整，35以下評分；
5、400字以上但不足600字的，結(jié)構(gòu)完整，30以下評分，結(jié)構(gòu)不完整，25以下評分。
6、400字以下的，20以下評分。
優(yōu)秀例文：
多走一步（為什么要多走一步）
有多少人，經(jīng)歷了荊棘沼澤，經(jīng)歷了斷壁深淵，卻倒在了光明的門口，再也爬不起來。其實(shí)，成功與失敗只有一墻之隔，這邊也許是陰風(fēng)怒號、濁浪排空，隔壁也許就是鶯歌燕舞、春暖花開。關(guān)鍵只在于你肯不肯堅持不懈，肯不肯多走一步，跨過那道門檻。（開頭從反面教訓(xùn)談起，得出正面主張。語言形象，比喻貼切。立意準(zhǔn)，入題快）
多走一步，你就是無忌的“傻子”。曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一群人在沙漠中找水，最后卻只有一個傻子找到了水源，等到了救援，而其他人都死在了離綠洲不遠(yuǎn)的地方。許多人都會覺得這不可思議。其實(shí)仔細(xì)想想，傻子的無所顧忌不正是他最后存活下來的原因嗎?正是因?yàn)樗担恢朗裁词呛Ｊ序讟牵运粫^望，不會因?yàn)槎啻蔚氖艞墶Ｋ人腥硕级嘧吡艘徊剑运盍讼聛恚渌怂涝诹讼Ｍ拈T口。其實(shí)，只要你永不言棄、永不絕望，做一回傻子又有何妨，也許成功就在眼前。（其實(shí)，真傻和假傻畢竟是兩回事。靠真傻之人的偶然結(jié)局為假傻之人提供必然的經(jīng)驗(yàn)，不靠譜！）
多走一步，你就是無畏的勇士。十年前，他敗給了吳國，成為了階下囚；十年后，他奮起反擊，開創(chuàng)了又一霸業(yè)。臥薪藏膽，雪洗前恥，他不言放棄，最終名垂青史，成為了春秋最后一位霸主。越王勾踐之所以能成功，是因?yàn)樗苋蹋w光養(yǎng)晦，忍辱數(shù)年，只為了最后的反擊。他能擊敗吳國，只因?yàn)樗确虿顖猿值酶茫驗(yàn)樗确虿疃嘧吡艘徊健猿植恍福峦鼻埃憔褪悄菬o所畏懼的勇士。（很熟悉的例子。最好不再拿古人說事）
多走一步，你就是無懼的智者。人人都知道電話是貝爾發(fā)明的，但其實(shí)，他只是在前人的基礎(chǔ)上，多走了0.5厘米。只因他仔細(xì)檢查了電話的線路，擰緊了一顆螺絲，世界上第一部電話機(jī)便誕生了，他也因此名揚(yáng)四海。但有多少人知道，最初這個電話并不是他所造。（此例最準(zhǔn)確，可惜不是我們身邊的）成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也許就只是相差一絲一毫，只要你肯往前走那一步，你就是智者。
現(xiàn)在的我們，經(jīng)歷了十二年的寒窗苦；現(xiàn)在的我們，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)刀霜劍的洗禮；現(xiàn)在的我們，正站在成功的門口。“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬焚。苦心人，天不負(fù)。臥薪藏膽，三十越甲可吞吳。”多走一步，就讓我們做一回那傻子，跨過門檻，我們就是勇士，我們就是智者。（此段回歸現(xiàn)實(shí)，回歸自我，是文章有了針對性，提升了為文的意義。此經(jīng)驗(yàn)可學(xué)。）
?多走一步，趁著青春，拼一回?zé)o悔，成功就在眼前。（點(diǎn)題。實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的完整性）
【點(diǎn)評】本文最大的特點(diǎn)在其行文結(jié)構(gòu)。開頭入題快，結(jié)尾收束緊。中間幾段以排段形式安排，形成本論的并列結(jié)構(gòu)。這種形式可以使文章眉目清晰，一目了然。但要注意思維展開要有廣度，材料選擇要有新意。
多走一步（怎樣多走一步）
在人生這條單程道上，沒有人可以告訴我們前方是鳥語花香還是萬丈深淵。假如我們就此停住，就永遠(yuǎn)無法得知前面是什么，但多走一步，或許就可以取得成功。
在困難中多走一步，或許可以看見成功的曙光。
中國達(dá)人秀冠軍劉偉曾說：“我要么趕緊死，要么精彩地活著。”在失去雙臂，看似再也無法實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢想時，劉偉在這困難中勇敢地再多走一步，才實(shí)現(xiàn)了他用雙腳在琴鍵上彈奏出動人音樂的成功。與此類似的，王寶強(qiáng)正是在寄出一百份個人資料仍不被相中時多走一步，繼續(xù)用維持生計的錢推銷自己，才獲得了成功。
在荊棘滿布的人生路上，每個人都被困難打擊得難以再向前一步，但是，只有經(jīng)歷“苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身”我們才有可能實(shí)現(xiàn)“鴻鵠之志”。在困難中多走一步吧，成功就在前方。
在合作中多走一步，或許可以收獲雙贏的果實(shí)。
著名音樂家舒伯特在成名前生活困頓不堪，連買創(chuàng)作用的紙的錢也沒有。一日，馬勒看見舒伯特如此狀況，隨即用剛買的紙與墨，劃上五線譜贈給舒伯特，舒伯特才可以繼續(xù)創(chuàng)作音樂。而事后馬勒曾說他畫的最好的作品，就是贈予舒伯特的五線譜。
在合作中多走一步，有時不止讓他人擁有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，還可能讓自己從中獲益良多。在如今的社會中，一個人很難成功。假如在合作中多走一步，通向成功的階梯就會出現(xiàn)在前方。
在競爭中多走一步，或許就能登上成功的頂峰。
著名的科學(xué)家特斯拉因?yàn)榘l(fā)明了交流電，與支持直流電的愛迪生意見不一，由此開展了“電流大戰(zhàn)”。而正是在這場競爭中，特斯拉多走一步，改進(jìn)了交流電，最終實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離輸電，讓交流電流入了尋常百姓家。
在競爭日漸激烈的現(xiàn)今社會，每個人都渴望成功，而為了能脫穎而出，在競爭中多走一步顯得尤其重要。正如“月球的一小步，人類的一大步”，多走一步的距離不止是幾米的長度，而是連接現(xiàn)實(shí)與夢想的高度。在競爭中多走一步，才能脫穎而出，鶴立雞群。
絢爛的彩虹總在暴風(fēng)雨之后，幸運(yùn)女神總是眷顧為理想付出辛勤汗水的人，豐碩的果實(shí)總是在多種因素共同作用下結(jié)出，在困難、競爭、合作中多走一步，理想的帆船將引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
多走一步（為什么多走一步不好）
人生，是一條望不到盡頭的路，而遠(yuǎn)方，則是每個追夢者夢寐以求的天堂，人們總以為下一站會有更美的風(fēng)景，下一站會有更動人的故事，殊不知，下一站或許荊棘密布，下一站不一定會春暖花開。
有時候，多走一步，或許就會與幸福擦肩而過。
柏拉圖在稻香滿溢的田埂上尋找著愛情的真諦，他總以為前方還有更大更飽滿的稻穗，于是一次次放棄了心中的選擇，結(jié)果當(dāng)他走完田埂的時候，竟是兩手空空。多走一步，讓他錯過了最美的選擇。
博學(xué)睿智的大哲學(xué)家尚且如此，我們這些凡夫俗子自然會被繞進(jìn)這“希望的怪圈”。于是，我們終其一生都在忙著兩件事：告別與尋覓。帶著“多走一步便會成功”的信念，我們執(zhí)著地向前奔跑著，跑過了鳥語花香的春天，跑過了碩果累累的秋季，最后，迎接我們的是無邊而絕望的黑暗。這才發(fā)現(xiàn)，在奔跑間我們已錯過了人生最美的風(fēng)景。
人生并非競技場，多走一步并不能為你加分，反而讓你錯失無數(shù)美好。
生命如同小說，重要的不在于長度，而在于深度。當(dāng)今社會，人心浮躁，每個人都想比別人多走一步，都以為走得快，走得遠(yuǎn)便是成功。于是現(xiàn)在的“房奴”“車奴”不斷涌現(xiàn)，街頭上是行色匆匆的人潮，地鐵里，是神色疲憊的白領(lǐng)們。為了多走一步，便將生命里的閑適安逸統(tǒng)統(tǒng)割棄，未免有些得不償失。
臺灣作家舒圓治是一個饒有趣味的“怪人”，在年紀(jì)尚輕而名噪文壇之時選擇了離開，不愿在盛名的路上多走一步。他開始流浪，去美國，去瑞士，去英國……他的生活豐富卻也簡陋，他的文字簡潔而頗有意味。在名譽(yù)與金錢的路上，他少走了幾步，但他人生的大道，卻因此更加寬闊而豐富。
最富有智慧的人不是走得多，走得遠(yuǎn)，而是懂得選擇，甘于停留的智者。
在人生道路上行走，不要只顧著奔跑，只顧著速度，慢下來，看看兩旁的風(fēng)景，停下來，想想自己的人生。
學(xué)會知足，美麗就在身邊。
多走一步
灰蒙蒙的天，滿是陰霾。三月的季候，沒有和煦的暖陽，卻似那詩中所云：愁云慘淡萬里凝。那空氣里，那從東邊吹來的風(fēng)里，是遭受了地震的日本所傳來的憂傷。而那多走一步所建起來的核電站，此刻如一枚弦上箭，威脅著千萬人。（開篇即切題，由最具震撼力的時事大事件入筆，有新鮮元素。）
多走一步，所得多，所失亦多。誰能說得清楚，這一步走的是輸，還是贏？（總領(lǐng)）
在當(dāng)時寫出那道用來制造原子彈公式的愛因斯坦，想必也沒有料到，他的一個公式會讓這個世界紛擾至今吧。那一枚核彈讓廣島成為了一片焦土，讓萬千生命在頃刻間灰飛煙滅。如今，從那一公式所得的日本福島核電站又在威脅著人類。這一步，以及接下來所走的一步又一步，是得，是失？是喜，是悲？
當(dāng)聽到有日本的部隊(duì)為了解決核電站問題而貿(mào)然進(jìn)入，最終在一小時內(nèi)喪命，以及政府下令讓部隊(duì)組成“必死隊(duì)”進(jìn)入冷卻反應(yīng)堆時，深深感受到那用生命所換來的，是血淋淋的教訓(xùn)。
多走一步，讓日本險些成為了前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”的翻版；多走一步，讓千萬的生命化為灰燼；多走一步；讓核這個潘多拉的盒子打開，成為人類手中的一枚定時炸彈，威脅著世界。（緊扣題目分析；排比句的使用，增強(qiáng)語勢。）
也許這一步結(jié)束了第二次世界大戰(zhàn)，也許這一步換來了能源的用之不竭，也許這一步減少了對化石燃料的依賴，也許這一步讓亞非的許多石油生產(chǎn)國不被大國覬覦。但有誰能忘記廣島的慘況，有誰能忘記因?yàn)楹硕l(fā)的美蘇爭霸，軍備競賽。那籠罩于人們頭頂?shù)膽?zhàn)爭烏云，至今仍未散去！（三個“也許”使議論更辯證，更有分寸，而不至于偏于絕對；用“但”字回轉(zhuǎn)，保持說理的一致性。）
多走一步，有時換回來的，是無奈，是悲哀。
就如人類在自然界中的多走一步一樣，自認(rèn)為可以改變自然，控制自然，卻全然不知自己已身處自然的反抗、自然的懲罰之下。對化學(xué)藥品的過分使用，讓更多的昆蟲有了抗藥性，越來越多的蟲災(zāi)蝗禍就是最好的例子；對遺傳基因的過分改造，造就了食用后對人體是否有害都“未知”的轉(zhuǎn)基因食品，前途未卜；對自然循環(huán)的破壞，讓水葫蘆的瘋長，赤潮的發(fā)生成為了不是新聞的新聞；而那林立的高樓，如流水般的車龍，帶給我們的，除了方便，還有溫室效應(yīng)。（拓展、提升，使文章內(nèi)涵更豐富；排比中所列現(xiàn)象，有時代與社會氣息）
我們?nèi)祟愐呀?jīng)多走了不止一步，這一步又一步所通向的不是未來，而是迷茫，是懸崖前最后一絲落腳的土。若我們再這樣走下去，說不定未來的世界，就如《艾利之書》一樣，滿是陰霾。
跋涉于旅途中的人們啊，傾聽下你的腳步，請放下你將要多走一步的腳，靜靜的想一想，我們真正需要的是什么。（扣題回題，闡明觀點(diǎn)，干凈、清晰。）
【點(diǎn)評】本文最大亮點(diǎn)是立意及選材的角度，新鮮、獨(dú)到，借日本地震后核泄漏的危機(jī)，反思人類在諸多問題上的多走一步，有較強(qiáng)的社會意識，立意較深，同時很巧妙地避開了小故事+小結(jié)論的并列結(jié)構(gòu)套路。結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟還稍顯缺乏，本文還是站在旁觀者的角度，沒把自己放進(jìn)去。開頭和結(jié)尾的語言也尚有提升空間，開頭太飄，結(jié)尾太白。

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