資源簡介

2012—2013學年上學期高一期中考試
化 學 試 題
時間：90 分鐘 主命題學校：襄州一中
分值：100分 命題老師：李丹丹 陳小運 馬學敏 黃振虹
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32
Cl 35.5 K 39 Mn 55
第I卷 （選擇題 共54分）
一、選擇題（本題包括18小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個選項符合題意）
1．學習化學過程中需要經(jīng)常做實驗，下列實驗操作正確的是（ ）
A．聞氣味　　　 B．傾倒液體　　　　 C．取粉末　　　　　D．過濾
2．下列實驗操作：①過濾 ②溶解 ③蒸餾 ④取用藥品 ⑤萃取 ⑥配制一定濃度的溶液，一定要用到玻璃棒的是（ ）
A．①②⑥ B．②③⑥ C．③④⑥ D．④⑤⑥
3．周杰倫在歌曲《青花瓷》中唱到“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，其中的“銅綠”即是銅銹，它的化學成分是Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)。銅在潮濕的空氣中生銹的化學反應為：2Cu＋O2＋CO2＋H2O===Cu2(OH)2CO3。下列有關該反應的說法正確的是 (　 　)
A．該反應不是氧化還原反應
B．該反應中氧元素和碳元素化合價發(fā)生變化，所以是氧化還原反應
C．該反應中銅得電子，O2失電子，所以是氧化還原反應
D．該反應是氧化還原反應，變價的只有兩種元素
4．下列說法正確的是（ ）
A．能電離出H+的化合物叫做酸
B．實驗測得1mol某氣體體積為22.4L，測定條件一定是標準狀況
C．摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
D．化合物分為酸、堿、鹽和氧化物是用樹狀分類法分類的
5．下列說法正確的是（ ）
A．摩爾是物質(zhì)的量的單位 B．熔融狀態(tài)下或溶液中能導電的物質(zhì)就是電解質(zhì)
C．氧化還原反應的本質(zhì)是化合價發(fā)生了變化 D．得電子的物質(zhì)被還原，是還原劑
6．某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水煤氣都是不可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦豆?jié){和霧都是膠體。上述說法正確的是（ ）
A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．③⑤⑥⑦ D．①③④⑦
7．小美在奧運五連環(huán)中填入了5種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應．你認為“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型和屬于氧化還原反應的個數(shù)有 （ ）
A．復分解反應、1個　　 B．分解反應、2個
C．化合反應、3個 D．置換反應、2個
8．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是（ ）
A．膠體的分散質(zhì)能通過濾紙空隙，而濁液的分散質(zhì)不能???
B．產(chǎn)生丁達爾效應
C．分散質(zhì)粒子直徑在1nm～100nm之間
D．膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在
9．下列敘述中，正確的是（ ）
A．含非金屬元素的離子一定都是陰離子
B．非金屬元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時，該元素一定被氧化
C．金屬元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時，該元素一定被還原
D．金屬陽離子一定只具有氧化性，不具有還原性
10．某溶液中存在Mg2＋、Ag＋、Ba2＋三種金屬離子，現(xiàn)用NaOH、Na2CO3、NaCl三種溶液使它們分別沉淀并分離出來，要求每次只加一種溶液，濾出一種沉淀，所加溶液順序正確的是 （ ）
A．Na2CO3　NaCl　NaOH B．NaOH　NaCl　Na2CO3
C．NaCl　NaOH　Na2CO3 D．NaCl　Na2CO3　NaOH
11．設阿伏加德羅常數(shù)為NA，則下列說法正確的是 （ ）
A．甲烷的摩爾質(zhì)量為16克
B．標準狀況下，0.3molSO2中含氧原子數(shù)為0.3NA
C．常溫下，2.7克鋁與足量的鹽酸反應，失去的電子數(shù)為0.3 NA
D．常溫下，9.5克MgCl2晶體中含Mg2＋為0.2 NA
12．下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是（ ）。
A．同質(zhì)量、不同密度的N2和CO B．同溫度、同體積的N2和H2
C．同體積、同密度的C2H4和CH4 D．同壓強、同體積的N2O和CO2
13．在溶液中能大量共存，加入OH－有沉淀析出，加入H+有氣體放出的是（ ）
A．Na+、Cu2+、Cl－、SO42－ B．Fe3+、K+、SO42－、NO3－
C．H+、Al3+、OH－、NO3－ D．Na+、Ca2+、Cl－、HCO3－
14．某溶液中含有Cl－和I－的物質(zhì)的量濃度相同。為了氧化I－而不使Cl－氧化，試根據(jù)下列三個反應判斷，可選用的氧化劑是（ ）
①2Fe3++2I－=2Fe2++I2 ②2Fe2++Cl2=2Fe3++2I－
③2MnO4－+10Cl－+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
A．FeCl2 B．KMnO4 C．濃鹽酸 D．FeCl3
15．下列離子方程式中書寫正確的是（ ）
A．鐵和稀硫酸反應： 2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑
B．碳酸鈣和稀鹽酸反應： CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O
C．銅和硝酸銀溶液反應： Cu＋Ag＋===Cu2＋＋Ag
D．硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應： Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓
16．在下列反應中，水僅作還原劑的是（ ）
A．Na2O＋H2O === 2NaOH B．2F2＋2H2O === 4HF＋O2
C．Cl2＋H2O === HCl＋HClO D．2H2O === 2H2↑＋O2↑
17．實驗室用固態(tài)不純氯化鈉（含少量NH4HCO3和Na2SO4雜質(zhì)）制取純凈氯化鈉溶液。下列操作可供選用：①逐滴加入稀鹽酸，調(diào)節(jié)pH值為5；②煮沸；③加蒸餾水溶解；④加熱至不再產(chǎn)生氣體為止；⑤加入稍過量的Na2CO3溶液；⑥加入稍過量的BaCl2溶液；⑦過濾。上述實驗操作的正確順序應是（ ）
A．①②⑤⑥⑦③④ B．③④⑥⑤⑦①②
C．④③⑥⑤⑦①② D．④③⑤⑥⑦②①
18．120℃、101.3kPa，甲烷（CH4）和過量的O2的混合物，用電火花引燃（CH4+2O2=CO2+2H2O）后，恢復到原來的溫度和壓強，測得反應后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍，則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比為（ ）
A．2∶1 　　B．1∶2 C．1∶7 　D．7∶1
第Ⅱ卷 （非選擇題 共46分）
二、非選擇題(本題包括5個小題，共46分)
19．（6分）現(xiàn)有以下物質(zhì)①NaCl溶液②干冰(固態(tài)的二氧化碳)③冰醋酸(純凈的醋酸)④銅⑤BaSO4固體⑥蔗糖⑦酒精⑧熔融的KNO3⑨氨水⑩鹽酸，其中能夠?qū)щ姷氖莀________________(填序號，下同)；屬于電解質(zhì)的是___________________；屬于非電解質(zhì)的是___________________________。
20．（4分）（1）下列粒子中，只有氧化性的是_______________________
①S2－?、贔e2＋?、跢e3＋?、躍　⑤H＋　⑥Na＋　⑦Mg
（2）已知離子反應：RO＋6I－＋6H＋===R－＋3I2＋3H2O，試根據(jù)離子方程式必須“質(zhì)量守恒，電荷守恒”等判斷：n＝__________，R元素在RO中的化合價是_________。
21．（8分）按要求寫出方程式。
（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應（寫出離子方程式）_____________________________________
（2）氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應（寫出離子方程式）_______________________________
（3）Fe2(SO4)3（寫出電離方程式）________________________________________________
（4）CO32－ ＋2H+=CO2↑+H2O（寫出對應的化學方程式）__________________________
22．（8分）有一固體混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl混合而成，為檢驗它的成分做了如下實驗：
①將固體混合物溶于水，攪拌后得無色透明溶液；
②往此溶液中滴加硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成；
③過濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解。試判斷：
（1）固體混合物中肯定有__________，肯定沒有___________________，可能有__________。
（2）可能有的物質(zhì)，如要檢驗其是否存在，將如何操作？___________________________
_________________________________________________________________________。
23．（6分）用KMnO4氧化密度為1.19g·cm－3，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸，反應方程式如下： 2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O
（1）15.8gKMnO4能使__________g HCl發(fā)生上述反應，有________molHCl被氧化。
（2）若Cl2在標準狀況下的密度為3.17g·L－1，則產(chǎn)生的Cl2 在標準狀況下的體積為______L。
24．（14分）右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽，試根據(jù) 有關數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體
積的多少而變化的是__________。
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量 B．溶液的濃度
C．溶液中Cl－的數(shù)目 D．溶液的密度
（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取___________ mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）________________；
A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1—2cm處
③在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？
（在括號內(nèi)填 “偏高”或“偏低”或“無影響”）。
I、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面（ ）
II、溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容（ ）
（4）若在標準狀況下，將VLHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。
（5）現(xiàn)將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合，體積變化忽略不計，所得溶液中Cl－的物質(zhì)的量濃度是___________________。
2012——2013學年上學期高一期中考試
歷史試題
主命題學校 棗陽一中 命題教師：唐軍福 李高輝 楊和成 羅麗麗
考試時間： 90分鐘 分值： 100分
第Ⅰ卷（60分）
一 選擇題（每小題2分，共計60分）
1． 孔子說：“周監(jiān)(借鑒)于二代，郁郁(豐富多彩)乎文哉！吾從周?！辈牧媳砻骺鬃? )
①帶有懷舊思想②希望退回西周時代③對西周的禮樂制度十分欣賞④對夏商制度的贊賞
A． ②③④ B． ①③ C． ①②③ D． ①②④
2. 公元前 782 年，幽王宮涅繼位，寵幸褒姒?！鞍Σ缓眯?… … 幽王為烽隧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒姒乃大笑。”這段材料不能表明 ( )
A．幽王荒淫無道 B．分封制下，各諸侯王對周王承擔軍事義務
C．西周末年諸侯勢力強大 D．各封國必須服從周王室的政令
3. 孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家,它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是 （ ）
A.明朝廢除宰相制度 B.唐朝確立并完善了三省六部制
C.清朝設置軍機處 D.清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度
4．湖北云夢縣秦古墓出土的《田律》是一部珍貴的歷史文獻，秦《田律》規(guī)定：“春二月，毋敢伐山林及雍堤水。不夏月，毋敢夜草為灰……毋毒魚鱉……百姓犬入禁苑中而不追獸及捕獸者，勿敢殺；其追獸及捕獸者，殺之?！薄短锫伞返囊陨蟽?nèi)容說明了( )
A．秦統(tǒng)治者加強了對農(nóng)民的剝削壓迫 B．秦朝重視用法律手段保護自然資源
C．秦朝是我國歷史上最早頒布法律的王朝 D．秦朝的刑法嚴酷
5．《史記》中記載秦始皇“天下之事無小大皆決于上?！泵刻炜刺煜碌闹窈喿龅淖嗾录s
120斤以上，不看完不休息。導致秦始皇廢寢忘食批閱奏章的根本原因是( )
A．貪于權欲 B．憂國憂民 C．精力旺盛 D．權力集中
6．章太炎在《秦政記》中說：“雖四三皇、六五帝，曾不足比隆也?！睋?jù)此，你認為秦始皇能在中國歷史上有如此地位，最主要是因為他（ ）
A.兼并了六國 B.確立了專制主義中央集權制度
C.在全國推行郡縣制 D.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家
7．西漢儒學宗師董仲舒說：“秦┈┈重禁文字，不得挾書，棄捐禮誼而惡聞之，其心欲盡滅先王之道┈┈┈故立為天子十四歲而國破亡矣?！?對上述材料的評述正確的是( )
A．對秦朝的焚書坑儒予以否定 B．對秦朝統(tǒng)一文字政策予以肯定
C．正確分析了秦朝滅亡的原因 D．主張獨尊儒術
8．伏爾泰曾這樣評價中國科舉制度：“通過層層嚴格考試的人才能進入……衙門任職，……人們?nèi)徊豢赡茉O想一個比這更好的政府?！狈鼱柼┤绱送瞥缈婆e制是因為它(　　)
①體現(xiàn)了公平公正原則　 ②有利于選拔優(yōu)秀政治人才
③有利于加強君主專制　 ④為科學研究提供高素質(zhì)人才
A．①②　　 　B．②③　　　 C．①④　　 　D．③④
9．漢高祖劉邦稱帝后，尊舊禮，“五日一朝太公（劉邦父親），如家人父子禮?！焙髞砥涓敢宰鸲Y待劉邦，口中還念念有詞，“帝，人主也，奈何以我亂天下法?！边@里的“天下法”是指( )
A．分封制 B．宗法制 C．專制主義中央集權制 D．皇位世襲制
10．“這些城邦顯得具有某種個性，這種個性愈是高度發(fā)展，愈是強烈地被意識到，就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權按照它自己的意愿處理它自己的事務?！睋?jù)此可以看出希臘城邦的特點是（ ）
A．小國寡民 B．各邦長期獨立自治 C．直接民主 D．輪番而治
11．嘉慶帝親政之初，認為凡事“必專責之軍機大臣，則其權過重”，與“乾綱獨斷”的家法不符，強調(diào)軍機大臣不過“承旨書諭”而已，皇帝并非“將臣工翊贊（yì zàn 輔助，輔佐）之職盡責此數(shù)人。” 這表明嘉慶帝認識到
A．必須責罰軍機大臣 B．軍機處有利于皇帝高度集權
C．軍機處應予以撤銷 D．軍機處可能給皇權造成危害
12． 伯利克里說：“我可斷言，我們每個公民在許多生活方面，能夠獨立自主，并且在表現(xiàn)獨立自主的時候能夠特別的溫文爾雅和多才多藝。他的這句話最能說明( )
A．希臘公民珍視個人自由 B．希臘公民獨立自主性強
C． 希臘公民的素質(zhì)高 D．希臘公民多才多藝
13．古代中國的春秋戰(zhàn)國時期與古希臘的城邦國家時期處于同一時代，但卻創(chuàng)造了不同的政治文明模式。造成這種不同的政治文明模式的主要原因是( )
A．地理環(huán)境的巨大差異 B．人文素質(zhì)的巨大差異
C．思想文化繁榮程度的顯著不同 D．經(jīng)濟活動形式的顯著不同
14．梭倫說：“我賦予人民恰如其分的崇高地位，未曾剝奪他們的榮譽，也未曾給予過多的尊榮，權勢之士因為財富遭受嫉妒，我保護他們免受一切危厄，我堅持立場，不偏不倚，不允許任何一方恃強凌弱。”為此梭倫采取的措施是：( )
A．按財產(chǎn)多少劃分等級 B．設立五百人會議
C．實行公職津貼制 D．確立陶片放逐法
15．當梭倫改革實行后，“窮人……只能作為公民大會的成員或作為陪審員來參與國政。但這兩種權利，尤其是后一種權利，到后來卻證明是非常重要的，絕大多數(shù)的爭執(zhí)最后都要經(jīng)過這些陪審員來解決，包括高級官吏判決的案件，他們就漸漸成為法律和城邦的真正主人。”下列解讀正確的是 ( )
A．平民成為城邦的最高統(tǒng)治者 B．平民在城邦事務中取得了一定的參與權
C．貴族在政權中已無足輕重 D．雅典已經(jīng)建立了完善的公民民主制度
16．法學家耶林格認為“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！惫糯_馬之所以能以法律征服世界，最為準確的理解是（ ）
A．不以武力為手段 B．羅馬法具有其它法律不可比的優(yōu)點
C．羅馬法適用于世界 D．羅馬法的靈活性和適用性成為近代資本主義法律的基礎
17．從公元前490年到公元前322年，雅典大約有一半左右政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群眾的懲罰，大部分控告的起因只是因為作戰(zhàn)失利。為此，柏拉圖提出了一個發(fā)人深省的問題：“如果你病了，你是召集民眾為你治病呢？還是去找醫(yī)術精湛的大夫呢？”材料表明 ( )
A．伯利克里、柏拉圖等代表精英貴族，仇視群眾
B．公元前4世紀后雅典政治腐敗，階級矛盾激化
C．群體決策的感情用事可能影響民主政治的質(zhì)量
D．雅典民主既體現(xiàn)了人民主權也保護了城邦利益
18．亞里士多德曾說：“民主政體的最后裁斷不是決定于法律而是決定于群眾，他們的命令代替了法律，這種情況是蠱惑家造成的……蠱惑家將一切事情招攬到公民大會，用群眾決議發(fā)布命令以代替法律的權威。……這樣的民主政體實在不能不受到指責，因為在那里法律沒有權威。”該段言論表明作者( )
A．贊成實行君主專制 B．鼓吹取消公民大會
C．要求放逐蠱惑家 D．主張確立法律權威
19．在古羅馬的法律中引用了這樣一個案件：在一個公共廣場上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個人在附近玩球，其中一個人不小心用球砸到了理發(fā)師，導致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對該事件負責。這表明羅馬法( )
A．本質(zhì)是維護私有制和貴族利益 B．保障平民權益，實現(xiàn)社會公平
C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為 D．是古代世界最完備的法律
20．《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過一分，超過的，處高利貸者四倍于超過額的罰金”、“對于自己承認或經(jīng)判決的債務，有三十日的法定寬限期”。此規(guī)定最能說明該法律( ) A．保護貴族的既得利益 B．是一部成文法典
C．不允許高利貸的存在 D．對平民利益具有一定的保護
21．我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的”伯里克利的這段言論主要是想說明( )
A．法律面前人人平等 B．雅典政權在全體公民手中
C．雅典是真正的民主政治 D．雅典民主政治亟待完善
22 ．“（美國憲法）為了限制眾議院的權力，他們便在眾議院上面設置了參議院……”對此理解正確的是( )
A．體現(xiàn)了權力制衡原則 B．突出了議會至上原則
C．擴大了各州權力 D．加強了聯(lián)邦政府權力
23．西方國家的“三權分立”并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你認為該說法(　　)
A．正確，說出了三權分立的實質(zhì)
B．貼切，講出了三者之間相互制約的關系
C．不妥，三者之間不是單向制約的關系
D．不妥，三者之間是相互交錯的關系
24．法蘭西第三共和國憲法的一項修正條文規(guī)定：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當選為共和國總統(tǒng)”。這一修正條文的主要意義在于( )
A．防止家族勢力過大拉攏選票 B．摒棄了封建的等級制度
C．平民可直選法國總統(tǒng) D．有利于確立和鞏固共和制
25．“任何一級政府都是不可信任的，但是級別越高、距人民越遠、權力越集中和強大的政府，越需要特別的限制?！币虼?，1787年的美國憲法規(guī)定 ( )
A．實行“邦聯(lián)”體制，美國中央政府對各主權州只進行松散的統(tǒng)治
B．總統(tǒng)、議員均由人民直接選舉產(chǎn)生，真正體現(xiàn)“主權在民”理念
C．在中央政府權力結構中遵循“制約與平衡”原則，避免絕對權力出現(xiàn)
D．總統(tǒng)只是名義上的最高統(tǒng)治者，實際行政權屬于國務卿
26．英國首相卡梅倫在北大演講時說：“我在英國當首相沒有專門的廚師為我做飯，只能去內(nèi)閣蹭飯。不僅如此，每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質(zhì)詢，回來基本滿臉都是口水?！吧鲜鲅赞o主要反映了英國首相( )
A．政治上無實權，必須服從議會 B．為官清廉，能與閣臣共進退
C．作為內(nèi)閣首腦，接受議會監(jiān)督 D．經(jīng)濟待遇與其政治地位不相稱
27．馬克思這樣評論近代德國的政體：“一個以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的軍事專制制度。”而有人這樣評論近代英國的政體：“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王。”從以上材料中可看出近代德、英兩國在政體上的最大不同是(　　)。
A．國家元首的名稱不同 B．政府首腦的權限不同
C．議會與君主之間的關系不同 D．議會組織結構不同
28． “從世界史的觀點看，美國革命……并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它與英國相比創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。于是美國成為自由和機會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負擔和枷鎖的大陸而受人羨慕?！睂@句話理解正確的是( )
A.美國并沒有實現(xiàn)真正獨立
B.美國沒有歷史負擔是其建立共和政體的重要因素
C.美國的共和政體比英國的君主立憲制更為先進
D. 當時美國、英國政體的性質(zhì)不同
29．一學者這樣評價某國政治制度演進：“較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經(jīng)驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走，……溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步?！彼u價的是（ ）
A．英國君主立憲制 B．德國君主立憲制
C．美國總統(tǒng)共和制 D．法國共和制
30．對統(tǒng)一后的德意志帝國，恩格斯認為：“……在資產(chǎn)階級借以組織其統(tǒng)治的國家機構中，也有許多東西是工人階級可能利用來對這些機構本身作斗爭的。……資產(chǎn)階級和政府害怕工人政黨的合法活動更甚于害怕它的不合法活動，害怕選舉成就更甚于害怕起義的成就。”恩格斯的話表明德意志帝國( )
A．民主是虛，專制是實 B．以民主來欺騙工人階級
C．其民主對工人有有利之處 D．受到恩格斯的高度肯定
第Ⅱ卷（40分）
二 材料解析題
31.閱瀆以下材料：
材料一 天子適諸侯，曰巡守；巡守者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者?！徊怀瘎t貶其爵，再不朝者則削其地，三不朝者則六師移之。 ——《孟子·告子》
材料二 廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。” ——《史記?秦始皇本紀》
材料三 漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國一一藩國大者，夸州兼郡，連城數(shù)十，然一一諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。
——《漢書》
材料四 若元(元朝)，則起逆漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣。
一一《元史?地理志》
請回答：
(1) 材料一所述的政治制度是什么？這種制度推行的目的是什么？ (4分)
(2)材料二中秦朝實行了什么制度?(2分)結合所學知識指出這種制度在當時的主要作用。(2分)
(3)根據(jù)材料三指出漢初又分封王侯的原因及影響。(4分)
(4)根據(jù)材料四概括元朝疆域狀況的特點。(2分)為此，統(tǒng)治者實行了怎樣的地方管理制度?(2分)
32．閱讀下列材料：
材料一 大海給了我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念。人類在大海的無限里感到他自己的有限的時候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。大海邀請人類從事征服，從事掠奪，但是同時也鼓勵人類追求利潤，從事商業(yè)。平凡的土地、平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子…… -----黑格爾
材料二 梁啟超說:“海也者,能發(fā)人進取之雄心者也……彼航海者,其所求固自利也,然求之之始,卻不可不先置利害于度外,以性命財產(chǎn)為孤注,冒萬險于一擲也。故久于海上者,能使其精神,日以勇猛,日以高尚,此古來瀕海之民,所以比于陸居者,活氣較勝,進取較銳,雖同一種族而能忽成獨立之國民也。”
歸納黑格爾和梁啟超對海洋民族與大陸民族特性的表現(xiàn)？（4分）
黑格爾和梁啟超對自然地理環(huán)境與人類文明類型的關系持什么觀點？（2分）
你認為他們的觀點有哪些可取和不足之處？（4分）
33．閱讀下列材料：
材料一 “本憲法所授予之立法權，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國國會……眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組成之……行政權屬于大總統(tǒng)。大總統(tǒng)之任期為四年，同任副總統(tǒng)之任期亦然，大總統(tǒng)與副總統(tǒng)，應依照下列手續(xù)選舉之……”
材料二 憲法規(guī)定立法權歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會?？偨y(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥……經(jīng)參議院同意有權解散眾議院。議會采取兩院制，參議院通過間接選舉產(chǎn)生，有權否決眾議院通過的法律。
材料三 “凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！薄拔唇?jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法?！薄白h會之選舉應是自由的?！?br/> 材料四 第12條：“皇帝有權召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束。”第15條：“由皇帝任命帝國宰相。第18條：（皇帝）“有創(chuàng)制法律之權?！?br/>請回答：
（1）上述四段材料分別出自歐美國家的什么政治文獻？(4分)
（2）以上材料反映了資本主義國家代議制的哪兩種基本類型？（4分）
（3）對君主和議會的關系，材料3和材料4的規(guī)定有什么不同？（4分）
（4）根據(jù)上述材料歸納，就大多數(shù)國家而言，資產(chǎn)階級代議制具有哪些特征？（2分）

時間：90分鐘 主命題學校：襄州一中
滿分：100分 命題老師： 劉愛國 王新 沈銀國 龔宏
第I卷（共60分）
一、選擇題：本卷共30小題，每小題2分，共60分。
中國新聞網(wǎng)曾經(jīng)報道過美國探測到火星土壤中存在英吉林種有毒物質(zhì)，這一發(fā)現(xiàn)可能意味著火星存在生命的可能性比以前的推測低。結合太陽系局部圖（黑點表示小行星）回答1--2題。
1．圖中有生命存在的星球是
A ．① B．②
C． ③ D． ④
2．美國探測的星球是圖中的
A． ① B． ②
C． ③ D． ④
2012年3月，強烈的太陽風暴到達地球，但是對地球短波通信以及航天的影響小于預期。美國宇航局用高科技攝像頭拍攝到了太陽表面耀斑爆發(fā)的壯觀景象，以及太陽溫度不同時期的精彩照片（右圖為其中一幅照片）。回答3-5題
3．太陽外部的圈層從里到外依次是
A．光球?qū)?、色球?qū)?、日冕?
B．色球?qū)印⒐馇驅(qū)?、日冕?
C．光球?qū)?、日冕層、色球?qū)?
D．日冕層、色球?qū)?、光球?qū)?br/>4．耀斑出現(xiàn)在太陽大氣的
A．光球?qū)? B．色球?qū)?
C．日冕層 D．日珥
5．太陽風暴的襲擊產(chǎn)生了“強磁暴”，可能會導致：
①衛(wèi)星電視信號中斷 ②極光的產(chǎn)生 ③兩極地區(qū)冰川融化 ④全球農(nóng)業(yè)的歉收
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
讀圖，回答下列6-8題：
6．關于圖中各點所在的時區(qū)對應錯誤的是
A．A-東八區(qū) B．B-東四區(qū)
C．E-東二區(qū) D．F-東五區(qū)
7．當C地位于晨線上時，F(xiàn)點的地方時為：
A．3:00 B．3:20
C．15:00 D．15:20
8．圖中A地附近有一條河流自西向東流，則
A．北岸侵蝕嚴重
B．北岸泥沙沉積明顯
C．南岸河水流速較慢
D．南岸多沉積的沙壩
讀圖（陰影部分表示黑夜），回答9-11題：
9．四圖中表示兩分日晨線分布狀況的是：
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．圖乙中①點的時刻為
A．0:00 B．6:00 C．12:00 D．18:00
11．從北極上空俯視丙圖，看到的是下圖中的
“天宮一號”于2011年9月29日21時16分在我國的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。據(jù)此完成12-13題。
12．“天宮一號”發(fā)射時，地球的公轉(zhuǎn)速度
A． 越來越快 B． 越來越慢 C． 先快后慢 D． 最快
13．在“天宮一號”發(fā)射時，下列有關太陽直射點移動的說法正確的是
A．位于北半球并向北移動 B．位于南半球并向北移動
C． 位于北半球并向南移動 D． 位于南半球并向南移動
讀二分二至日時地球的位置圖，回答14-15題。
14．關于地球公轉(zhuǎn)的敘述，不正確的是
A． 圍繞太陽自西向東運動
B． 公轉(zhuǎn)軌道是個很扁的橢圓
C． 太陽位于地球公轉(zhuǎn)軌道的一個焦點上
D．地球公轉(zhuǎn)一周的真正周期是365日6時9分10秒
15．當大家在享受國慶假期的時候，地球公轉(zhuǎn)位置在圖中哪個點附近
A． a B． b C． c D． d
16．下圖表示夏至日或冬至日四個不同緯度地區(qū)的晝夜長短情況（圖中陰影部分表示黑
夜），四地緯度從低到高的正確排序是
A．①③④② B．①②③④ C．③①②④ D．④③②①
將一盞電燈放在桌子中央代表太陽，在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運動。讀右圖，回答17～18題。
17．該實驗能夠演示的地理現(xiàn)象是
①晝夜的更替 ②四季的更替
③運動物體偏向 ④地方時差異
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
18．圖示季節(jié)內(nèi)，P地
A．公轉(zhuǎn)線速度為一年中最小值 B．正午太陽高度達全年最小值
C．當?shù)貢r間6時日出 D．此日過后黑夜逐日變長
讀表和圖，回答19～20題。
地球和火星資料對照表
與日平均距離(百萬千米)
質(zhì)量
體積
大氣密度
大氣主要成分
表面均溫(℃)
自轉(zhuǎn)周期
公轉(zhuǎn)周期
地球
149.6
1.00
1.00
1.00
N2、O2
22
23時56分
1年
火星
227.9
0.11
0.15
0.01
CO2
－23
24時37分
1.9年
19．有關表中信息的描述，正確的是(　　)
A．火星大氣密度小的重要原因是火星體積、質(zhì)量小
B．火星表面溫度低惟一原因是距離太陽太遙遠
C．火星公轉(zhuǎn)周期太長，所以火星上晝夜溫差大
D．火星上沒有溫室效應
20．在質(zhì)量、體積等物理特征上，與地球相似的天體是(　　)
A．①②③　　　　　　　　 B．③④⑤
C．④⑤⑥ D．⑥⑦⑧
21．八大行星的共同特點是：
A．我們用肉眼都能見到 B．都有衛(wèi)星
C．自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向相同 D．公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面上
22. 珠穆朗瑪峰峰頂比同緯度海平面
A．黑夜略長 B．白晝略短 C．自轉(zhuǎn)線速度略大 D．自轉(zhuǎn)角速度略大
23. 一年之中，在太陽直射點自南回歸線向北回歸線移動的過程中
A．0°—23°26′N各地，晝長都是漸增　
B．0°—23°26′S各地，都是晝長于夜
C．0°—23°26′N各地，太陽高度都是漸增
D．0°—23°26′S各地，太陽高度都是漸減
2010年9月28日，廣州新電視塔（23°N，113°E）正式命名為“廣州塔”，正式命名后的“廣州塔”于國慶節(jié)開始正式對外開放觀光旅游。讀圖，回答24-25題。
24．廣州塔總高度600米，其一年中最大的影長約為( )
A．380米 B．480米
C．580米 D．680米
25．若黃赤交角變?yōu)?2°，對廣州塔帶來的影響為( )
①正午太陽高度的年變化幅度增大
②正午太陽高度的年變化幅度減小
③塔影的年變化幅度增大
④塔影的年變化幅度減小
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
26．下列四幅表示地球繞日公轉(zhuǎn)的示意圖，正確的是（ ）
A．①②　 B．②③ C．①④ D．②④
第30屆奧運會于2012年7月27日19時12分(零時區(qū)區(qū)時)在倫敦開幕。結合圖文材料，回答27～28題。
27．我國學生計算觀看奧運會開幕式現(xiàn)場直播的日期和時刻，正確的是(　　)
A．27日11時12分 B．27日3時12分
C．28日11時12分 D．28日3時12分
28．倫敦奧運會開幕當天，下列國家中白晝最長的是(　　)
A．南非 B．英國 C．新西蘭 D．巴西
讀太陽直射點季節(jié)移動示意圖，回答29～30題：
29. 2012年10月18日正值襄陽某中學60周年校慶，該日太陽直射點在哪個區(qū)域并向哪個方向移動
A 直射點位于①-②之間，并向北移動
B 直射點位于②-③之間，并向南移動
C 直射點位于③-④之間，并向南移動
D 直射點位于④-⑤之間，并向南移動
30.當太陽直射點由①向②移動時，下列說法正確的是
A 該校正午太陽高度角由大變小 B 地球公轉(zhuǎn)速度由慢變快
C 北京白晝時間由長變短 D 極晝范圍由北極點擴大到北極圈
第II卷（共40分）
二、綜合題：
31．（18分）讀地球公轉(zhuǎn)中的二分二至圖（甲圖）和地球光照示意圖（乙圖，陰影部分為黑夜），回答下列問題。
　
（1）乙圖所表示北半球的節(jié)氣為____________，為甲圖中數(shù)字__________所代表的位置。
（2）地球由①到④運動的過程中，太陽直射點在_________半球，并向__________運動。
（3）乙圖示時刻太陽直射點的坐標是（______ ， _______）。
（4）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)由③到①的過程中，A地晝長變化規(guī)律為_____________________，當?shù)厍蚬D(zhuǎn)由①到③的過程中，B點的正午太陽高度的變化規(guī)律為________________。
（5）乙圖所示日期，B點的晝長為______小時，該地的日出時刻為地方時的______時。
32．（12分）讀下圖，當太陽直射甲點時，完成下列問題。
（1）圖中乙地經(jīng)度為______，乙地的時刻為_____時；該日乙地日出的時刻為_____時。
（2）甲乙丙丁四地自轉(zhuǎn)線速度相同的為_____ ，_____。
（3）此時，丙、乙兩地比較，正午太陽高度角較大的是_____，晝長較長的是_____。
33．（10分）讀下圖1—1３地震波速度與地球內(nèi)部構造圖，回答：
（1）圖中地震波速度變化線中(S)表示 ______ 波，(P)表示 _______ 波
（2）圖中各層名稱： A：_________ B：_________ C：_________
（3）兩種地震波大約在地下________Km處速度明顯加快，從而發(fā)現(xiàn)了D ____（界面）不連續(xù)面。
（4）在2900km深處，S波 _____ ，P波波速______ ，從而發(fā)現(xiàn)了E _______（界面）不連續(xù)面。
2012—2013學年上學期高一期中考試
政 治 試 題
時間：90分鐘 主命題學校：宜城一中
分值：100分 命題老師：余賢成 楊國友 平興勝 王先明
?？荚図樌?br/>第Ⅰ卷（60分）
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試用時90分鐘。
一．選擇題：（在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共30小題，每小題2分，共計60分。）
1．我國是海洋大國，同時也是一個能源消費大國。隨著消費需求的不斷增加，除了海洋漁業(yè)、海洋交通運輸和濱海旅游業(yè)等傳統(tǒng)三大海洋支柱產(chǎn)業(yè)外，海洋電力、海水綜合利用業(yè)等新興海洋產(chǎn)業(yè)也得到迅速發(fā)展。這表明
A．生產(chǎn)為消費提供對象 B．消費水平?jīng)Q定生產(chǎn)水平
C．消費是生產(chǎn)的動力 D．生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力
2、2012年7月28日第30屆奧運會在倫敦開幕，倫敦奧運會會
徽的構思、設計和制作完成后，就迅速進行了商標注冊。在這里，
作為有償使用的奧運會會徽( )
A．是商品，因為具有使用價值
B．不是商品，因為不具有使用價值
C．是商品，因為是用于交換的勞動產(chǎn)品
D．不是商品，因為它沒有用于交換
3.2011年，華東某省固定資產(chǎn)投資總量較快增長，全年共完成24189.8億元，其中國有及國有控股企業(yè)、外資企業(yè)、民間企業(yè)投資額所占比例分別是23%、15%和62%。這說明( )
A．國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導作用
B．生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征
C．多種所有制經(jīng)濟可以發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同發(fā)展
D．非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分
4.下列關于紙幣的說法正確的是
A.有價值、具有價值尺度職能 B．是由國家發(fā)行的、強制使用的價值符號
C．象征財富，幣值穩(wěn)定 D．在一定時期，其購買力是國家決定的
5.在當前的國際競爭中，流行著這樣一句話：“一流企業(yè)做標準，二流企業(yè)做技術，三流企業(yè)做產(chǎn)品?！边@給企業(yè)發(fā)展帶來的啟示是( )
A．要降低出口商品的成本 B．要擴大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模
C．要提高自身的創(chuàng)新能力 D．要加強企業(yè)的內(nèi)部管理
6 ．近年來，我國東部沿海地區(qū)不少企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象。要解決 “招工難”問題，企業(yè)可以采取的措施有 ( )
①提高員工工資和福利 ②到勞動力資源豐富的地區(qū)設廠
③消除農(nóng)民工流動的體制性障礙 ④提高對員工的技能要求
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7 下圖中的曲線反映的是某種商品在一定時期內(nèi)的價格走勢。同期，該種商品的價格變動引起其需求量發(fā)生反方向變化。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是( )
①該種商品的互補商品需求量會有所增加
②該種商品的互補商品需求量會有所減少
③該種商品的替代商品需求量會有所減少
④該種商品的替代商品需求量會有所增加
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.假如一年內(nèi)某國待售商品的價格總額為20000億元，貨幣流通速度一年為8次，同期中央銀行發(fā)行紙幣6000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品（ ）
A.價值量降低 B.價值量提高 C.價格下跌 D. 價格上漲
9. 2011年8月清華大學建校100周年,金銀紀念幣亮相蘇州，8月11日在蘇州姑蘇金店正式對外銷售。該套紀念幣共2枚，其中1/4盎司金幣1枚，1盎司銀幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。金銀作為法定貨幣，其本質(zhì)是
A.商品 B.紙幣 C. 一般等價物 D.鑄幣.
10．簽訂勞動合同是用人單位和勞動者雙方。市場上確實有許多“黑心”老板有意克扣或拖欠工人的工資；但也有另一類現(xiàn)象：企業(yè)愿意簽訂勞動合同、按月支付農(nóng)民工工資，而農(nóng)民工卻不“領情”，工資要到年底扎堆領，合同不看就簽名或找人代簽，多數(shù)農(nóng)民工維權意識淡薄。對此現(xiàn)象正確的認識的是
A．農(nóng)民工有不簽的自由，企業(yè)方不能強迫簽訂勞動合同
B．勞動者履行了勞動義務，有權不簽勞動合同，法律要予以保護
C．農(nóng)民工要增強權利意識，自覺簽訂勞動合同，依法維護合法權益
D．我國法律規(guī)定，企業(yè)方可以單方面簽訂勞動合同
11.在我國外匯市場上，下列情況屬于外匯匯率升高的是
A.100歐元兌換的人民幣由原來的999元到1001元
B.100美元兌換的人民幣由原來的667.30元到666元
C.100元人民幣能夠兌換更多的日元
D.人民幣升值上升，外國貨幣幣值下降
12. 2011年8月，在《國務院關于促進企業(yè)兼并重組的意見》下發(fā)近一年之際，工信部、國資委、證監(jiān)會等部委近期連連發(fā)出促進并購重組政策信號，產(chǎn)業(yè)重組整合新一輪高潮大有一觸即發(fā)之勢。企業(yè)的兼并和重組有利于（ ）
A．樹立企業(yè)良好形象 B．提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率
C．擴大劣勢企業(yè)的規(guī)模 D．提高企業(yè)的經(jīng)濟效益
2012年6月18日，我國自主研制的“神舟九號”順利實現(xiàn)與“天宮一號”對接，我國航天工業(yè)取得新突破，這充分顯示了我國公有制經(jīng)濟的巨大實力
13．下列能體現(xiàn)公有制的主體地位的是（ ）
①國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢 ②國有經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用
③在關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經(jīng)濟占支配地位 ④實現(xiàn)同步富裕
A．①③ B．②④ C．②③ D．①③④
14.用信用卡進行透支消費，從消費類型上看，這種消費行為屬于（ ）
Ａ錢貨兩清的消費 Ｂ貸款消費 Ｃ租賃消費 Ｄ享受資料的消費
15、哪里有錢賺，哪里就有商家的影子。高考前，某些商販推出了“作弊筆”。人們評論：商人賺錢“迎難而上”沒錯，但不能味著良心去賺錢。這種情況告訴我們
A．對金錢應當取之有道 B．對金錢應當用之有度
C．貨幣在社會主義社會仍然重要 D．商品經(jīng)營者必須要有賺錢頭腦
16.不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子里的投資理念，強調(diào)的是重視股票、債券等投資方式的（ ）
A.流動性 B.靈活性 C.風險性 D.盈利性
17.“為什么我們的人生和夢想都要拴在一個房子上呢？我們所有的努力，所有的期盼都僅僅是一處房子，這樣的人生是不是太悲哀了？”電視劇《蝸居》中女主人公的這句經(jīng)典臺詞道出了年輕“房奴”的辛酸苦楚。造成這一悲情結果的因素包括( )
①商品房價格和居民收入 ②商品房銷售人員的工作態(tài)度 ③商品房質(zhì)量 ④消費心理
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18.“3.15”是消費者權益保護日。每年國家都組織媒體、工商、質(zhì)檢、法律等部門對生產(chǎn)銷售假冒偽劣的商家進行曝光、查處。這啟示我們 （ ）
①生產(chǎn)者要誠信經(jīng)營，提高職業(yè)道德 ②企業(yè)要樹立質(zhì)量意識，以質(zhì)取勝
③消費者要購買名牌產(chǎn)品，提高生活質(zhì)量和地位
④國家要加強管理，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
19.近年來，休閑農(nóng)莊在一些地區(qū)發(fā)展很快。在節(jié)假日，很多城里人到農(nóng)莊里垂釣、采摘瓜果、品嘗農(nóng)家飯等。休閑農(nóng)莊的瓜果要比農(nóng)貿(mào)市場同類商品的價格高許多，這主要是因為農(nóng)莊里的瓜果除包含同類商品的價值外，還( )
A．包含農(nóng)莊提供的勞務價值 B．具有觀賞和娛樂價值
C．具有供不應求的特點 D．包含游客自己的勞動價值
20．甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為35.3％和36.1％，這表明( )
A．從收入水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民
B．從收入水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民
C．從生活水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民
D．從生活水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民
21.我國居民在經(jīng)歷了2007年中國“牛氣沖天”的股市狂熱后，面對時下的股市深度回調(diào)，曾經(jīng)以持有“中國船舶”股票為豪的小股民（散戶）張先生覺得該公司的股票增值前景目前相當不樂觀，于是迫切想改變自己的股東身份，轉(zhuǎn)向購買其他公司的股票。他可以采取的措施是
A.向公司退股 B.要求公司破產(chǎn)清算 C.轉(zhuǎn)售給第三人 D.向公司支付違約金
22.由于日本政府將釣魚島實行所謂“國有化”，中日矛盾升級。索尼公司等日本公司決定減少或停止在中國市場的生產(chǎn)。索尼等公司作出這一決定的依據(jù)是( )
A．日系產(chǎn)品市場競爭激烈 B．日本產(chǎn)品技術含量高
C．企業(yè)經(jīng)營目的發(fā)生變化 D．消費者的需求發(fā)生變化
23.“綠色保險”是環(huán)境污染責任的形象稱呼，企業(yè)就可能發(fā)生的環(huán)境事故風險在保險公司投保，一旦發(fā)生污染事故，由保險公司對污染受害者進行賠償，企業(yè)則避免巨額賠償?shù)娘L險，污染受害者也能得到迅速、有效的救濟。這說明( )
①“綠色保險”是一種商業(yè)保險
②“綠色保險”是一種針對風險本身的投資方式
③“綠色保險”能夠避免意外事故的發(fā)生
④“綠色保險”的費用由個人、企業(yè)和政府共同承擔
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④
24.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。下列關于使用價值的說法正確的是
A．使用價值是商品特有的 B．有使用價值就一定有價值
C．使用價值能滿足人們的需求 D．使用價值是商品的本質(zhì)屬性
25．生產(chǎn)同一種商品，甲用10小時，乙用8小時，丙用12小時，如果在同一市場出售，下列理解正確的是( )
A.三個人生產(chǎn)的商品價值量不相等 B. 該商品的價值量由甲的時間來決定
C.丙生產(chǎn)的商品的價值量最大 D.乙最有可能在競爭中處于優(yōu)勢地位
26.統(tǒng)計資料顯示：2003年，我國人均GDP首次超過1000美元，到2007年，我國人均GDP
過2000美元。根據(jù)國際經(jīng)驗，一個國家人均ＧＤＰ超過2000美元，消費將進入快速增長期，人們的消費需求逐步升級換代，諸如對住宅、汽車、環(huán)境等方面的需求會越來越高。這說明 A. 消費結構歸根到底是由生產(chǎn)發(fā)展決定的 B.生存消費的比重逐步增大
C.消費具有生產(chǎn)功能 D.消費結構的變化推動了生產(chǎn)結構的進步27．“面子”一詞，有著濃厚的東方文化色彩。在消費領域，面子的影響也隨處可見。這種“面子”型消費，歸根結底是虛榮心在作祟?！懊孀印毙拖M主要屬于
A．從眾心理引發(fā)的消費 B．求異心理引發(fā)的消費
C．攀比心理引發(fā)的消費 D．求實心理引發(fā)的消費
28、國務院國資委2011年10月24日發(fā)布，《央企2010年度分戶國有資產(chǎn)運營情況表》，
亮出了2010年度120戶央企中102戶的“成績單”。120戶央企中近四分之一為公司制企
業(yè)，之所以要進行公司制改革，是因為公司制具有____的優(yōu)點。
①獨立法人資格地位 ②有限責任制度
③公司財務不必向社會公開 ④科學管理結構
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
29.《中華人民共和國勞動法》規(guī)定：勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視；在錄用職工時，除國家規(guī)定的不適合婦女的工作崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標準。這說明勞動者享有
A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利 B.取得勞動報酬的權利
C.提請勞動爭議處理的權利 D.獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利
30．“十二五”開局之年首季度，安徽省民營經(jīng)濟繼續(xù)保持快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，
一季度全省民營經(jīng)濟實現(xiàn)增加值1560億元，占據(jù)了全省CDP的“半壁江山”還多。這
說明
A．民營經(jīng)濟的發(fā)展促進了生產(chǎn)力的發(fā)展 B．民營經(jīng)濟已在我國社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢
C．民營經(jīng)濟己成為我國國民經(jīng)濟的主導 D民營經(jīng)濟已成為我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎
第Ⅱ卷（40分）
二、非選擇題（本大題共3小題，計40分）
31、隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，旅游消費正成為居民新的消費熱點。據(jù)湖北省商務部門統(tǒng)計，國慶中秋長假期間，湖北省消費品市場實現(xiàn)商品銷售總額130.5億元，同比增長19.2%，各種生活必需品供應充足，物價基本穩(wěn)定。全省接待游客1038.92萬人次，實現(xiàn)旅游綜合收入36.08億元，同比增長47.9%.武漢一家三口八天旅游消費18萬元。
請結合材料，用《經(jīng)濟生活》的相關知識回答:
旅游消費有哪些積極作用？出現(xiàn)旅游消費熱的原因是什么？（13分）
32．近年來，隨著人們生活質(zhì)量和生活水平的提高，綠色無公害蔬菜出現(xiàn)熱銷局面，且其價格比普通蔬菜價格高于30%-40%。與此相反，隨著生產(chǎn)技術的日趨完善，我國小汽車的價格每年呈現(xiàn)約15%的下跌趨勢，特別是2006年以來，“降價潮”席卷全國。
運用所學的經(jīng)濟生活知識，分析綠色無公害蔬菜與汽車價格反向變化的主要原因。(12分)
33、閱讀下面的材料，運用經(jīng)濟生活知識，回答所提出的問題：
材料一：就業(yè)是民生之本，然而我國目前的就業(yè)形勢卻不容樂觀。一是到2010年，全
國勞動力總量將達到8.3億人，城鎮(zhèn)新增勞動力供給5000萬人，而勞動力就業(yè)需求崗位只能新增4000萬個，勞動力供求缺口在1000萬個左右。二是隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展和市場國際化趨勢，一些傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)大批下崗失業(yè)人員，而一些新興的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和技術職業(yè)需要的素質(zhì)較高的人員又供不應求。三是目前下崗失業(yè)人員就業(yè)難問題比較普遍。
材料二：有專家指出，我們要看到“許多人無事干”的同時，“許多事無人干”也是現(xiàn)
實，一些人“高不成，低不就”給再就業(yè)工作增加了難度。與前些年相比，用人單位更加注重學生的創(chuàng)新能力、再學習能力、吃苦和敬業(yè)精神。與之相比，一些大學生眼高手低、急功近利、不負責任，是部分大學生身上存在的最讓用人單位頭疼的問題。例如，有些新員工在工作時間玩游戲，用辦公電話“煲電話粥”，還有的上班第一天就遲到，不懂得待人接物的基本禮儀等。
⑴材料一反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（7分）
⑵請從就業(yè)觀的角度回答怎樣順利實現(xiàn)就業(yè)？﹙8分﹚
襄州一中 棗陽一中宜城一中 曾都一中 2012—2013學年上學期高一期中考試
數(shù)學試題
時間：120分鐘 主命題學校：宜城一中
分值：150分 命題老師： 陳又富 乾智超 蘇輝仙 劉德金
★祝考試順利★
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
選擇題（本大題共10小題, 每小題5分, 共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的.）
1.已知集合，，且，那么的值可以是 ( )
A． B． C． D．
2.下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 (　 　)
與 B. 與
C. 與 D. 與
設，則使函數(shù)的定義域為R且為奇函數(shù)的所有組成的集合為 ( )
A. B. C. D.
4.使得函數(shù)有零點的一個區(qū)間是 （ ）
A．（0，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，4）
5.三個數(shù)，，之間的大小關系為（ ）
A．a(chǎn)＜c＜b B．a(chǎn)＜b＜c C． b＜a＜c D．b＜c＜a
6. （ ）
A.14 B.0 C.1 D. 6
7.函數(shù)與在同一坐標系中的圖像只可能是 （ ）
A． B． C． D．
8.定義兩種運算：，則函數(shù)的奇偶性為（ ）
A.奇函數(shù) B.偶函數(shù) C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) D.既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)
9.函數(shù)的值域是 （ ）
A． B．（-，0） C． （0，1） D．（1，+）
10.設與是定義在同一區(qū)間上的兩個函數(shù)，若函數(shù)在上有兩個不同的零點，則稱和在上是“關聯(lián)函數(shù)”，區(qū)間稱為“關聯(lián)區(qū)間”．若與在上是“關聯(lián)函數(shù)”，則的取值范圍 （ ）
A. B. C. D.
第II卷（共100分）
填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分，把答案填在答題卡中相應的橫線上.）
11.計算： ．
12.函數(shù) ，的最大值是 .
13.函數(shù)的遞減區(qū)間為 .
14.設是定義在上的函數(shù)，且，當時，，那么當時，= .
15.給出下列四個命題：
①函數(shù)與函數(shù)表示同一個函數(shù)；
②奇函數(shù)的圖像一定通過直角坐標系的原點；
③由的圖像向右平移1個單位可得到函數(shù)的圖像；
④若函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域為；
⑤設函數(shù)是在區(qū)間上圖像連續(xù)的函數(shù)，且，則方程在區(qū) 間上至少有一實根；
其中正確命題的序號是 ．（填上所有正確命題的序號）
三、解答題（本大題共6個小題，共75分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）
16、（本題滿分12分）
已知全集，，
（1）求且；
求.
17.（本題滿分12分）
(1) 已知若，求的值.
(2)設函數(shù)且求的值.
（本題滿分12分）
已知函數(shù)其中為常數(shù)且滿足.
（1）求的值；
（2）證明:函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)；
（3）求函數(shù)的值域.
19、（本題滿分12分）
已知二次函數(shù)滿足和對任意實數(shù)都成立.
（1）求函數(shù)的解析式；
（2）當時，求的值域.
（本題滿分13分）
某旅游商品生產(chǎn)企業(yè)，2011年某商品生產(chǎn)的投入成本為1元/件，出廠價為1.2元/件，年銷售量為10000件，因2012年調(diào)整黃金周的影響，此企業(yè)為適應市場需求，計劃提高產(chǎn)品檔次，適度增加投入成本.若每件投入成本增加的比例為，則出廠價相應提高的比例為，同時預計銷售量增加的比例為.已知利潤=（出廠價—投入成本）×年銷售量.
（1）2011年該企業(yè)的利潤是多少？
（2）寫出2012年預計的年利潤與投入成本增加的比例的關系式；
（3）為使2012年的年利潤達到最大值，則每件投入成本增加的比例應是多少？此時最大利潤是多少？
（本題滿分14分）
已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
（1）求的值；
（2）求證：在上是增函數(shù)；
（3）若對任意的，不等式恒成立，求實數(shù)的取值范圍.

時間： 90分鐘 主命題學校 曾都一中
分值： 110分 命題教師：張志明 孫立如 李文峰 章品
一、選擇題（每題5分，共60分，每題給出的四個選項中，至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得5分，選不全但沒有錯誤的得3分，選錯或不答的均得0分）
1．對于質(zhì)點的描述，下列說法中正確的是（ ）
A．只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點
B．研究劉謙玩魔術的技術動作時，可以將劉謙看作質(zhì)點
C．研究嫦娥二號奔月過程中的軌跡，可以將嫦娥二號看作質(zhì)點
D. 研究火車完全通過武漢長江大橋的時間時，可以把火車視為質(zhì)點
2. 下列說法正確的是（ ）
A．物體通過的路程不同，位移必定不同
B．物體作單向直線運動時，位移的大小等于路程
C．物體通過的位移等于零，物體一定處于靜止狀態(tài)
D．物體通過的位移不為零，則物體發(fā)生的路程一定不小于位移大小
3. 下列關于速度和速率的說法正確的是（ ）
①速率是瞬時速度的大小?
②平均速率就是平均速度的大小
③對運動物體，某段時間的平均速度不可能為零
④對運動物體，某段時間的平均速率不可能為零
A．①② B.②③ C.①④ D.③④
4．如圖所示的圖和圖，給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，則下列說法正確的是（ ）
A．圖線中，圖線1表示物體作曲線運動
B．圖線中，t2時刻表示物體2開始反向運動
C．圖線中，t3時刻表示物體3和物體4相遇
D．圖線中，t4時刻表示4物體開始反向運動
5．下列說法正確的是（ ）
　 A.運動物體在某一短時間內(nèi)平均速度很大而加速度可能為零
B.物體在某一時刻的速度為零而加速度可能不為零
　 C.在初速度為正方向、加速度為負方向的勻變速直線運動中，速度不可能增大
　 D.在初速度為正方向、加速度為正方向的勻變速直線運動中，當加速度減小時，它的速度也減小
6． 從靜止開始做自由落體運動的物體，在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比（ ）
A．1∶3∶5 B．1∶4∶9 C．1∶2∶3 D．1∶∶
7．有一輛拖拉機漏油，每隔1 s漏下一滴油，假如拖拉機在平直公路上行駛，一位同學根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析拖拉機的運動情況（已知拖拉機的運動方向不變）。下列說法中正確的是 ( )
A．當沿運動方向油滴始終均勻分布時，拖拉機可能做勻速直線運動
B．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，拖拉機一定在做勻加速直線運動
C．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，拖拉機的加速度可能在減小
D．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，拖拉機的加速度可能在增大
8. 甲、乙、丙三輛小車同時、同地出發(fā)做直線運動，他們的位移-時間圖像如圖所示，下列說法中不正確的是：( )
A. 乙車做勻速直線運動，甲、丙兩車做變速直線運動
B. 三車在t=10s時相遇，而甲已發(fā)生了反向運動
C. 從出發(fā)后到相遇前，甲車一直行駛在乙車的 前面，丙車一直行駛在乙車的后面
D. 從出發(fā)到相遇，三車的平均速度不相等
9．一個物體從H高處自由落下，經(jīng)過最后65m所用的時間是1s，則物體下落所用的總時間T和高度H分別是 (取g＝10m/s2，空氣阻力不計) （ ）
A．T=7s B．T=8s C．H=245m D．H=320m
10．關于加速度的概念，下列說法正確的是(　 　)
A．加速度就是速度的增加　　　　　 B．加速度的方向與速度變化的方向相同
C．加速度的大小反映了速度變化的快慢　D．物體有加速度，速度不一定增大
11．足球以6m/s的速度大小飛來，運動員把它以的8m/s速度大小反向踢出，踢球時間為0.2s，設球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內(nèi)加速度是( 　　)
A．10m/s2 B．70m/s2 C．－10m/s2 D．-70m/s2
12．L.M.N三輛汽車以相同速度經(jīng)過同一平直公路上的某一路標，從此時開始，L車做勻速直線運動，M車先加速后減速，N車先減速后加速，它們經(jīng)過下一路標速度相同，則（ ）
A. L車先通過下一路標 B. M車先通過下一路標
C. N車先通過下一路標 D. 三輛車同時通過下一路標
二、實驗題（第13小題，每空2分，第14小題10分，共14分）
13．利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________．(填入選項前的字母)
A．天平 B．秒表 C．米尺
(2)若實驗中所測得的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎?，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：______________________________。
14．如圖所示是用打點計時器測瞬時速度實驗時得到的一條紙帶的一部分，從0點開始依照打點的先后依次標為0、1、2、3、4、5、6，現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=4.64 cm，1、2間的距離x2=4.07 cm，2、3間的距離x3=3.34cm， 3、4間的距離x4=2.48 cm，4、5間的距離x5=1.64cm。（電源頻率f=50Hz）。
(1)根據(jù)上面記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4點時的速度并填在下表中。
（結果僅保留一位小數(shù)）（每空1分，計4分）
位置
1
2
3
4
v/ (m?s-1)

(2)根據(jù)（1）中表格，在圖中畫出小車的速度時間圖象。 （3分）
(3)由速度時間圖象求出小車加速度的大小為 （結果僅保留一位小數(shù)）（3分）
三、計算題（共36分．解答時要求寫出必要的文字說明、公式，若只有最后答案而無演算過程的不得分）
15.（8分）一子彈剛擊入某材料板時的速度是80m/s，歷時0.01s穿出此板，穿出時子彈的速度為30m/s，設子彈在此過程中做勻變速運動，求子彈穿過材料板時的加速度及材料板的厚度。
16.（10分）2011年，被評為十大感動中國人物“最美媽媽”吳菊萍勇敢的接住了從10樓掉下的2歲小女孩，由于受到高速沖擊，吳菊萍手臂骨折。假設每層樓高度為3m，取g＝10m/s2試估算（1）小孩被接住時的速度。 （2）小孩下落的時間。
（結果可以用根式表示）
17．（8分）一輛出租車在平直公路上以速度v勻速行駛，前面有一乘客招手搭車，司機立即勻減速剎車至停止，乘客開門上車歷時△t=5s,上車后立即勻加速到恢復原來速度v,從開始剎車到恢復到原來速度，全過程經(jīng)過t=17s,前進位移s=48m，求出租車勻速前進速度v。
18. (10分)摩托車先由靜止開始以1.25m/s2的加速度做勻加速運動，后以最大行駛速度25m/s勻速運動，追趕前方以15m/s的速度同向勻速行駛的卡車。已知摩托車開始動時與卡車的距離為1000m，則：
（1）追上卡車前二者相隔的最大距離是多少？
（2）摩托車經(jīng)過多少時間才能追上卡車？
襄州一中 棗陽一中 宜城一中 曾都一中2012—2013學年上學期高一期中考試
生 物 試 題
時間：90分鐘 主命題學校：曾都一中
分值：90分 命題老師：馮立東 許志麗 曹愛國 喬愛民
一．單項選擇題Ⅰ（每題1分，共10分）
1．對于“一個分子或一個原子”敘述正確的是( )
A．是一個系統(tǒng)，也是一個生命系統(tǒng) B．不是一個系統(tǒng)，也不是一個生命系統(tǒng)
C．是一個系統(tǒng)，不是一個生命系統(tǒng) D．不是一個系統(tǒng)，是一個生命系統(tǒng)
2．原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（ ）
A．有無DNA B．有無染色體 C．有無磷脂分子 D．有無核膜
3．科學家在研究生物體的化學成分時，發(fā)現(xiàn)組成的C、H、O、N、P等元素在生物體和地殼中的含量區(qū)別很大，這一事實說明（ ）
A．生物與非生物沒有區(qū)別 B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C．生物來源于非生物 D．生物界與非生物界具有差異性
4．細胞內(nèi)參與組成RNA的五碳糖是 (　　)
A. 麥芽糖 B.葡萄糖 C.脫氧核糖 D.核糖
5．蛋白質(zhì)、淀粉的單體分別是（ ）
A．氨基酸、果糖 B．氨基酸、葡萄糖 C．核苷酸、葡萄糖 D．核苷酸、果糖
6．下列離子中哪一種不是細胞需要的（ ）
A． Ag+ B．Cu2+ C．SO42- D．Mg2+
7．肥胖者的肝細胞中含量最多的有機化合物是( )
A．水 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖
8．玉米種子中含量最多的多糖( )
A．淀粉 B．纖維素 C．糖原 D．蔗糖
9．HIV病毒的遺傳物質(zhì)是 ( )
A．RNA B．DNA C．RNA和DNA D．RNA或DNA
10．SARS病毒、藍球藻和山羊等都具有的物質(zhì)或結構是 ( )
A．細胞壁 B．細胞膜　　 C．遺傳物質(zhì) D．細胞核
二．單項選擇題Ⅱ（每題2分，共50分）
11．心臟、血液、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落，從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，各自對應哪個層次 ( )
A．組織、器官、種群 B．器官、組織、群落
C．器官、器官、群落 D．器官、組織、種群
12．要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為（??）A．向左????? B．向右?? C．向左上方?　 　D．向右下方
13．下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌
⑦金黃色葡萄球菌 ⑧衣藻 ⑨煙草花葉病毒 ⑩乳酸菌
A．①④⑦⑧⑨ B．①④⑥⑦⑨ C．①②③④⑤⑥⑦⑨ D．①④⑦⑩
14．某單細胞生物，體內(nèi)含有葉綠素、藻藍素，它最可能是 ( )
A．細菌 B．草履蟲 C．蘑菇 D．發(fā)菜
15．當生物體新陳代謝旺盛且生長迅速時，通常結合水與自由水的比值?（????）
A．會減小???? B．會增大 C．無變化 D．波動大16．用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是( )
元素
C
O
N
H
S
Fe
含量(%)
93.9
3.5
2.7
1.2
0.006
0.006
A．核酸 B．脂肪 C．糖類 D．蛋白質(zhì)
17．右圖表示蛋白質(zhì)結構的一部分，圖中A、B、C、D標出分子中不同的化學鍵，當?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應時，斷裂的化學鍵是（ ）
18．生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質(zhì)使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明（ ）
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成 ②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的 ③碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素 ④碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素
A.①③④ B.②③④ C.②④ D.③④
19．保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（ ）
A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．硒
20．人體內(nèi)核酸包含的堿基有(　　)
A．2種 B．5種 C．4種 D．8種
21．下列關于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）
A．催化——抗體 B．運輸——酶 C．調(diào)節(jié)——胰島素 D．免疫——血紅蛋白
22．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的不包括（????）A．改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞 B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C．殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合 D．水解DNA
23．下列物質(zhì)或結構中含堿基“T”的是 ( )
A．DNA聚合酶 B．核糖核酸 C．葡萄糖 D．B淋巴細胞中的線粒體
24．用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是 ( )
①脫氧核糖 ②細胞膜 ③脫氧核糖核酸 ④脂肪 ⑤RNA
A．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤
25．人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（ ）
A．一分子葡萄糖和一分子果糖 B．一分子葡萄糖和一分子蔗糖
C．一分子葡萄糖和一分子半乳糖 D．兩分子葡萄糖
26．非必需氨基酸是指（ ）
A.在人和動物體內(nèi)可以合成的氨基酸 B.蛋白質(zhì)合成時可有可無的氨基酸
C.蛋白質(zhì)合成時可以被替代的氨基酸 D.不經(jīng)常參與蛋白質(zhì)合成的氨基酸
27．下列對核酸的敘述不正確的是（　　?）A．核酸是生物的遺傳物質(zhì) B．核酸的基本組成單位是核苷酸C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成 D．核酸只存在于細胞核中28．下列有關生物體內(nèi)化合物分子及其功能的敘述不正確的是 ( )
A．編織麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類
B．鴿子體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)
C．催化新陳代謝各種化學反應的酶，它們絕大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)
D．激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，它們都屬于蛋白質(zhì)
29．能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次的一組數(shù)字是（ ）
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學元素 （3）氨基酸分子相互結合
（4）肽鏈 （5）形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)分子
A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（2）（1）（4）（5）（3）
C．（2）（1）（4）（3）（5） D．（2）（1）（3）（4）（5）
30．使用高倍顯微鏡觀察裝片的操作順序是 ( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標 ③將目標移至視野中央 ④調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①
31．下列是幾則廣告語：
①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鉀、鐵、鋅、硒等微量元素請判斷在上述廣告語中，有多少條在科學性上有明顯的錯誤？( ) A．1條 B．2條 C．3條 D．4條
32．核糖與核酸都不含有的元素是 ( )
A．N B．O C．P D．S
33．下列不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是（ ）
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素
A．①④⑤ 　　 B．②③⑥ 　　 C．①⑤⑥ 　　 D．①②④
34．多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）
A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49
35．某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖)，下列有關該過程的敘述，錯誤的是(　　)
A．肽鍵數(shù)目減少了8個
B．新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基
C． 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個水分子
D．如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
三．非選擇題（每空1分，共30分）
36．(8分) 請仔細觀察分析下圖，回答有關問題：
⑴該圖表示的物質(zhì)名稱為 ，
是構成 （中文名稱）的
基本單位。根據(jù)堿基不同，如圖所示的物質(zhì)在SARS病毒體內(nèi)有 種。若堿基為“G”，則此基本單位的全
稱是 。
⑵若把虛線框內(nèi)改為“OH”，則其名稱為 。根據(jù)堿基不同，它在人體內(nèi)有 種。它是構成 （中文名稱）的基本單位。其若堿基為“G”，則它的全稱是 。
37．(7分)下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗：
（1）實驗原理：DNA與 試劑親和，呈現(xiàn) 色；RNA與 試劑親和，呈現(xiàn) 色。
（2）換用高倍物鏡前應移動載玻片，將目標移至視野中央；換用高倍物鏡后視野變 (暗或亮)，觀察對象的體積變 （大或?。^察的范圍變 （大或小）。
38．(8分)如下圖所示的某化合物的結構簡圖回答下列問題：
（1）該化合物的名稱是 肽，④的名稱是 。
（2）該化合物中含有 個氨基。它是由氨基酸通過 反應形成。在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了 。
（3）寫出構成該化合物的氨基酸的R基分別是 （填序號）。最右側(cè)的氨基酸的R基是 。
（4）組成這類化合物的基本單位的結構通式是 。
39．(7分) 某同學想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵（肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應），用蛋清稀釋液做材料設計了如下實驗。
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、 等。
所需試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）。
方法步驟：①取兩支潔凈的試管，編號甲和乙。
②向兩試管中各加入2mL蛋清稀釋液，試管甲在酒精燈上高溫加熱處理，試管乙不處理。
③冷卻后，分別向兩試管中先加入 1mL，搖勻，再加入 4滴，搖勻。
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。
結果預測：
實驗結果
實驗結論
甲試管
乙試管
變紫色
高溫加熱不破壞肽鍵
2012—2013學年上學期高一期中考試
語 文 試 題
時間：150分鐘 主命題學校 襄州一中
分值：150分 命題老師 何天明 張濤 朱英琪 李世軍
一、語文基礎知識（15分，每小題3分）
1．下列各組詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）
A．緋紅/菲薄 油漆/膝蓋 贊揚/攢射 結彩/開花結果
B．扭打/忸怩 抹殺/泡沫 虐待/戲謔 埋怨/埋頭苦干
C．寥廓/謬論 稿紙/竹篙 監(jiān)督/門檻 勁旅/疾風勁草
D．碾子/輾轉(zhuǎn) 抓捕/哺育 召喚/沼澤 弄堂/舞文弄墨
2．下列詞語中書寫沒有錯誤的一組是（ ）
A．云宵 蕭瑟 喉嚨 稠密 綠草如蔭
B．毆打 噩耗 報怨 嬉笑 攻城略地
C．煩燥 精悍 賬本 蒞臨 隕身不恤
D．租賃 晏會 喋血 步履 桀傲不馴
3．下列各句中，加點的成語、熟語使用正確的一項是（ ）
A．央視有關負責人說，有的娛樂節(jié)目主持人有時說話有口無心，不管該說不該說就不假思索地亂說，可能無意中就傷害了誰，希望嘉賓和觀眾能夠包容、諒解。
B．改革開放三十多年來，我國雖說在各個領域都有長足發(fā)展，但在諸多最尖端的高科技領域，在和歐美諸強較量時，仍處于人為刀俎，我為魚肉的境地。
C．作為小品大戶，趙本山幾乎成了春晚的“泰山”， 缺席今年的春晚固然讓很多人覺得遺憾，但他畢竟不是神，總有圖窮匕見的一天，觀眾也終究要面對“后本山時代”。
D．襄陽“諸葛亮文化節(jié)”如期舉行，在盛大的演藝晚會上，來自海內(nèi)外的諸多明星次第登臺，為古城人民奉獻了一道歌舞大餐，現(xiàn)場觀眾欣賞得淋漓盡致，無不陶醉其中。
4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）
A．信徒遍布世界各地的島內(nèi)宗教人士星云大師在會見大陸海協(xié)會會長陳云林時說，“釣魚島是我們中國的”，中日釣魚島爭端，促使兩岸三地更團結，因為“保家護土，人人有責”。
B．近日，韓國首爾大學的教授金秉德考證李白、李賀、李商隱等中國李姓詩人為韓國人后代，并指責中國歪曲歷史事實，擬將唐詩申報為韓國的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，剽竊韓國的詩歌文化。
C．“微笑表哥”楊達才立案調(diào)查，卻遲遲沒有結論，或許是有關部門出于對“不冤枉一個好人”的慎重，但從“網(wǎng)絡反腐”的結果來看，現(xiàn)在更需要的是“不放過一個壞人”的果決。
D．中國商務考察團發(fā)現(xiàn)，從千里之遙運到泰國的中國大蒜，個兒大白凈，卻因為淡而無味，價格竟比泰國本地大蒜便宜四到五倍。
5．下列各項關于文學常識、文學名著的表述不正確的一項是（ ）
A．《論語》是儒家最重要的經(jīng)典，成書于春秋戰(zhàn)國之際，是記載孔子及其弟子言行的書，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想。
B．法國作家狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》中塑造了很多勞動者的正面形象，大衛(wèi)的保姆佩葛蒂就是其中之一，她教導大衛(wèi)“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的話可以成為我們每一個人的做人箴言。
C．夏衍是我國現(xiàn)代著名劇作家，其主要作品有《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細菌》等，《包身工》是他的一篇報告文學作品。
D．艾青是我國現(xiàn)代詩人，《大堰河——我的保姆》是其代表詩作之一，詩中描寫了他在父母家里的忸怩不安和對大堰河感情上的依戀，反映了詩人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成6—8題。
簡體字、繁體字不必你死我活
徐宗儔
近幾年來，漢字的繁體與簡體之爭，這一百余年未中斷的爭論又熱鬧起來，從祖國大陸到海峽對岸，再到但凡有華人用華文說華語之處都在對此道長論短，莫衷一是。這充分說明，炎黃子孫們，在為有以漢字為核心代表的中華文化而驕傲。
文字是一個民族傳承文化的主要工具。漢字的演變史，也始終與泱泱五千年的中華民族史密切相關。眾所周知，以繁體字為代表的漢字是世界上各種現(xiàn)存文字最獨特的，簡體字雖源于歷史上人們自行簡化的手書體，但它畢竟還是以繁體字為基礎的，不能打著傳統(tǒng)文化的旗號去否認簡體字。而在漢字的廣泛推廣與使用上，簡體字功不可沒。我國推廣簡體字五十多年來，13億人口中的文盲越來越少，外國人學漢字也越來越從簡體字中受益匪淺且學者日眾。
但是，把漢字的“繁”與“簡”，扣上“正統(tǒng)”與“山寨”之說，也是大有人在的，甚或還有人在接受媒體采訪時宣稱自己是“簡體字的深受其害者”，無視簡體字在傳承中華文化中發(fā)揮的作用，讓人感到驚愕，甚至嗤之以鼻！至于 “海峽那邊”有人把漢字的“繁”與“簡”，上升為兩岸恰如“你是你，我是我”、“一邊一國”的“佐證”，更是“司馬昭之心，路人皆知”，他們可以為此“得意”，卻絕對不得人心。
平心而論，繁體字、簡體字都是漢字的繼承與發(fā)展，沒有繼承談何發(fā)展？繁體字、簡體字完全可以共存共榮，并行不悖。前者形意與形聲兼?zhèn)洌糜跁鴮懱貏e是用于藝術類的創(chuàng)作（像字畫、廣告），那種中華文化的傳統(tǒng)韻味妙不可言；再說，習慣于使用繁體字的港澳臺同胞加上海外華人也有好幾千萬之眾。簡體字讀、認、書寫皆好學、好記，且書寫效率極高。在對常用的兩千多個漢字筆畫所作研究的粗略統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，簡體字平均筆畫至少比繁體字少了1/3，有的筆畫少了百分之八九十！書寫效率的提高，對現(xiàn)代社會將是何種概念，不言自明。此外，簡體字也絕非毫無藝術性可言，我們可以看看《龐中華硬筆書法字帖》、沙英男在《光明日報》上的題字以及其他作品，多為簡體字，同樣不失雋秀飄逸?？磥頋h字書寫之好與不好并不在于繁與簡，而全憑自已的藝術功底，切莫“人笨怪刀鈍”。
繁體字、簡體字各有千秋，圍繞它們的歧見應止步于學術爭論，絕不可偏執(zhí)地情緒化，更要徹底地擯棄在這一問題上的泛政治化傾向。因此，筆者對臺灣馬英九先生倡導的“識正書簡”，頗有同感?！白R正書簡”是個好主意！它跳出了“非此即彼”那種形而上的思維觀，沒走要么廢“繁”要么廢“簡”的極端；它倡導習慣于繁體字的，盡可能做到能認能讀能寫簡體字；習慣于簡體字的，盡可能做到能認能讀繁體字；讓各地的各種正規(guī)出版物依慣例，各得其所，體現(xiàn)了“和而不同”的包容思想。最為重要的是，“識正書簡”將會成為海峽兩岸乃至全球漢字使用者認同中華文化傳統(tǒng)的最大“公約數(shù)”。
（選自《環(huán)球時報》，有改動）
6．以下對繁體字和簡體字的分析理解不正確的一項是（ ）
A．簡體字平均筆畫比繁體字減少了很多，書寫效率明顯提高，對現(xiàn)代社會有重大意義。
B．繁體字是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體，但簡體字在傳承中華文化中發(fā)揮的作用也不可忽視。
C．繁體字和簡體字各有優(yōu)勢：繁體字有藝術性但不便書寫，簡體字便于書寫但沒有藝術性。
D．簡體字是以繁體字為基礎的，并且在被大部分華人使用是不爭的事實，不能借傳統(tǒng)的名義否定它。
7．下列對原文“識正書簡”的理解，正確的一項是（ ）
A．“識正”就是認識正體字(繁體字)，“書簡”是指書寫（可以）寫簡體字，印刷體則用正體字。
B．“識正書簡”中的“正”指正體字，也即繁體字，把“繁體字”稱為“正體字”，從漢字發(fā)展的淵源來看并無不妥。
C．“識正書簡”也是一種折中方案，“繁簡”并行不悖，是大陸和臺灣雙方相互妥協(xié)的結果。
D．“識正書簡”是馬英九基于兩岸統(tǒng)一這一政治因素的考慮而提出的一種解決“繁簡之爭”的方案，具有建設性。
8．下列的理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）
A．盡管有書寫不便的劣勢，但繁體字的歷史悠久，而簡體字的歷史才半個多世紀，在誰存誰廢的問題上，繁體字顯然具備一定的優(yōu)勢。
B．簡體字的筆畫少，書寫的便利顯而易見，從長遠看簡體字取代繁體字是大勢所趨。“識正書簡”是由臺灣方面提出來的，它有一定的針對性，不適用于港澳地區(qū)及其他華人居住區(qū)。
C．文字是一個民族傳承文化的主要工具，因此繁體字簡體字若不能統(tǒng)一，中華民族文化的傳承將受到制約。臺灣現(xiàn)沿用繁體字，大陸在推行簡體字，“繁簡”之爭的本質(zhì)是掌握兩岸關系主動權之爭。
D．“識正書簡”體現(xiàn)了一種包容性，最有利于海峽兩岸乃至全球漢字使用者認同中華文化傳統(tǒng)。就漢字使用的現(xiàn)狀看，不管兩岸關系如何發(fā)展，“識正書簡”都不失為處理“繁簡”之爭的好思路。?? ????????????????????????????????????????
三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）
閱讀下面的文言文，完成9—12題
華佗字元化，沛國譙人也，游學徐土，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術，時人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾，合湯不過數(shù)種，心解分劑，不復稱量，煮熟便飲，語其節(jié)度，舍去輒愈。若當灸，不過一兩處， 每處不過七八壯①，病亦應除。若當針，亦不過一兩處，下針言“當引某許，若至，語人”。病者言“已到”，應便拔針，病亦行差。若病結積在內(nèi)，針藥所不能及，當須刳②割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死無所知，因破取。病若在腸中，便斷腸湔③洗，縫腹膏摩④，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復矣。
　　縣吏尹世苦四肢燥，口中干，不欲聞人聲，小便不利。佗曰：“試作熱食，得汗則愈；不汗，后三日死?！奔醋鳠崾扯缓钩?，佗曰：“藏氣已絕於內(nèi)，當啼泣而絕?！惫缳⒀?。
　 佗之絕技，凡此類也。然本作士人，以醫(yī)見業(yè)，意常自悔。
　　后太祖親理，得病篤重，使佗專視。佗曰：“此近難濟，恒事攻治，可延歲月。”佗久遠家思歸，因曰：“當?shù)眉視?，方欲暫還耳?！钡郊?，辭以妻病，數(shù)乞期不反。太祖累書呼，又敕郡縣發(fā)遣，佗恃能厭食事⑤，猶不上道。太祖大怒，使人往檢。若妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日；若其虛詐，便收送之。荀彧請曰：“佗術實工，人命所系，宜含宥之?！碧嬖唬骸安粦n，天下當無此鼠輩耶？”遂考竟佗。佗臨死，出一卷書與獄吏，曰：“此可以活人?！崩粑贩ú皇?，佗亦不強，索火燒之。太祖曰：“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病，欲以自重。然吾不殺此子，亦終當不為我斷此根原耳?！奔昂髳圩觽}舒病困，太祖嘆曰：“吾悔殺華佗，令此兒強死也?！?br/> （選自《三國志》，有刪改）
　【注釋】 ① 壯：中醫(yī)里的艾灸，一灼稱為一壯
② 刳：（kū）剖開，開刀
　　 ③ 湔：（jiān）洗滌
④ 膏摩：用藥膏敷上
⑤ 厭食事：厭惡吃侍奉人的飯
9. 對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．又精方藥，其療疾，合湯不過數(shù)種 精：精通
B．應便拔針，病亦行差 差：痊愈
C．數(shù)乞期不反 反：返回
D．吏畏法不受，佗亦不強 強：強行
10．下列選項中加點的詞都屬于使動用法的一項是（3分）（ ）
A．① 便斷腸湔洗 ② 越國以鄙遠
B．① 佗能愈此 ② 群臣怪之
C．① 此可以活人 ② 使使以聞大王
D．① 不汗，后三日死 ② 晉軍函陵，秦軍氾南
11.下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，沒有錯誤的一項是（3分）（ ）
A．在徐州游學的華佗，通曉多種經(jīng)典，受到沛國的相國陳珪和太尉黃琬的舉薦與征召，他都拒絕了，而堅持治病救人，無怨無悔，終成一代“神醫(yī)”。
B．華佗給人治病所用湯藥種類不多，用針灸方法治療時所選穴位也不多，效果卻非常好。必須實施手術時，他就給患者喝他制的麻沸散，在患者無知覺的狀態(tài)下實施手術。
C．曹操認為華佗是無能“鼠輩”，未能根治他的病,決意殺掉華佗。華佗臨死前，拿出一卷醫(yī)書給獄官，獄吏害怕觸犯法律不敢接受，最后華佗把書燒掉了。
D．華佗醫(yī)術高超，一生救人無數(shù)，可因不阿附權貴，最終被殺，落得連自己的愛子病危也沒人給醫(yī)治好，白白死去。
12．把文言文閱讀材料中的畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
⑴ 曉養(yǎng)性之術，時人以為年且百歲而貌有壯容。（3分）

⑵ 若妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日。（3分）

⑶ 佗術實工，人命所系，宜含宥之。（3分）

13．用斜線（/）給下面畫線文句斷句。（3分）
君子有三戒：少之時，血氣未定戒之在色及其壯也血氣方剛戒之在斗及其老也血氣既衰，戒之在得。
14． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題（8分）
待儲光羲不至????????
王維
重門朝已啟，起坐聽車聲。
要欲①聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。
了自不相顧，臨堂空復情。
【注釋】①要欲：好像?！　　?
1）作者是通過哪些細節(jié)來表達對好友到來的期待之情的？(4分)
? 答：

2）作者是根據(jù)什么判斷友人儲光羲“不相顧”的？“空”字表達了作者怎樣的情感？（4分）
答：第一問：
第二問：
15．在下面橫線上補寫出各句中文學名篇名句的空缺部分。（5分）
1）書生意氣，　　 　　　。 （《沁園春·長沙》）
2）波光里的艷影， 。 （《再別康橋》）
3） ，壯士一去兮不復還。 （《荊軻刺秦王》）
4） ，撐著油紙傘 （《雨巷》）
5）真的猛士，　　　　 　，敢于正視淋漓的鮮血。（《記念劉和珍君》）
四、現(xiàn)代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）
閱讀下面的文章，完成16～19題
年年依舊的菜園
遲子建
外祖母家有一片很大的菜園。春天一到，最先種上的是土豆、菠菜、生菜和白菜，之后種香菜和水蘿卜，再之后那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黃瓜等。當然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，他們也一定會被恰到好處地栽種在園子里，那時候菜園中的蔬菜品種可就豐富多彩了。
外祖母對外祖父說：“你去給園子鋤鋤草?！?br/>我便跟著外祖父到園子中鋤草。
外祖父對外祖母說：“你去園子里給我弄點蔥來蘸醬?！?br/>我便跟著外祖母到園子中拔蔥。
我常常在幫助外祖父鋤草的時候?qū)⒚缫蹭z了下來，我也往往在幫外祖母拔蔥的時候?qū)⑹[根斷在土里。
我總是幫倒忙，但外祖父和外祖母從不責備我，我太愛菜園了。
菜園中不總種菜，也種花。花種在邊邊角角的地方。有步步高、胭粉豆、大煙花、地瓜花、爬山虎，當然種得最多的要數(shù)掃梅了。只要花一開，蜜蜂和蝴蝶也就來了。綠油油的菜地襯托著紫白紅黃的花朵，看上去美極了。
如果看厭了菜園的景致，當然還可以走出園子到自留地去。自留地的面積可要比菜園大多了，它大多種苞谷和麥子。我喜歡啃青苞谷吃，那滋味甜絲絲的，感覺是在吃糖，可又比糖的味道柔和多了。而我喜歡麥子并不喜歡它的果實，我喜歡麥芒，那些像胡茬子一樣的麥芒可以用來撓癢癢。
太陽下山了，菜園中還散發(fā)著陽光留下的余溫，待到月亮升起的時候，菜園完全是另外的景致了。分不清哪里是花，哪里是菜，只是見月光像泉水一樣傾瀉下來，把那些開花的不開花的植物全都鍍上一層銀光。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。而當天色微明、菜園種的植物沾染了濃重的露水、太陽忽然躍出山頂將露珠照散的時候，農(nóng)人們也就下田干活了。
外祖父和外祖母都是農(nóng)民。農(nóng)民是土地真正的主人。我扯著外祖父的手時感覺那手是粗糙而荒涼的，我扯著外祖母的手時感覺那手也是粗糙而荒涼的。外祖父擺弄那些農(nóng)具的時候我便也跟著擺弄，外祖母給地施肥時我便也跟著施肥。
外祖母告訴我，我生活的地方就是農(nóng)村，我便知道農(nóng)村是廣大的，我也知道那些菜地和麥田都是農(nóng)民的命根子。我跟著他們學會了打壟、鋤草、間苗、施肥和收割，所以直到現(xiàn)在我的手仍然缺乏女性的細膩和柔美，它們同樣是粗糙而荒涼的。
當我的這雙手遠離了那些農(nóng)具的時候，我就很自然地用手拿起筆回憶那些讓人感到樸實和親切的消逝了的日子?；貞浤切┎藞@，菜園中的螞蚱和蜻蜓；回憶麥田，豐收后有稻草人屹立在麥田里的情景。我便覺得那田野的風又微微吹來，我的心頭不再是一潭死水，我生命的血液又會暢快地在體內(nèi)涌流起來。
當我坐在城市的咖啡廳里聽著那些飽食終日的人發(fā)著空虛的牢騷，我便會想到外祖父勞累一天后吃罷晚飯沿著菜園散步的情景。外祖父呼吸著真正的空氣，所以無論在他生前或死后，他的睡眠都是安穩(wěn)的。如今他在他種過的黃豆和玉米的土地上安息了。
外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒涼的手忙碌在菜園里。外祖母種的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的兒孫來吃，而到了她的兒孫也吃不到了的時候，外祖母肯定早就不在人間了。而菜園總要有人種下去。人一代代地老去，菜園卻永遠不老。
冬天來了。冬天來了的時候就被白雪覆蓋了。那些好看的螞蚱和蜻蜓不見了，那些花和碧綠的菜蔬也都死滅了。白雪覆蓋著生長過茂盛的土地，白雪同樣覆蓋著為耕種這些植物而死去了的人的靈魂，那些寂寞而寬厚的依附著的土地的靈魂。
選自《小品文選刊》有刪改
16．下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（4分）（ ）
A．作者筆端流淌著生活的溫情，守望著田園的美麗，表達了對“菜園”的熱愛和對城市生活厭棄的感情。
B．“菜園中不總種菜，也種花”， 為“菜園”增添了浪漫色彩，使“菜園”有了一種詩意的美。表明外祖父外祖母對美好生活的向往和追求。
C．文中寫到外祖父外祖母的手“是粗糙而荒涼的”是對外祖父外祖母勞動辛苦的表現(xiàn)，更多的是一種深沉的贊美。
D．本文描寫細膩，文中“太陽下山后”的一段，寫月色下的菜園美景，從視覺、聽覺等多角度描寫，充分體現(xiàn)了“我”對菜園的愛。
E．這篇散文語言華麗，與作者色彩斑斕的青少年時期的農(nóng)村生活相得益彰。
17．作者寫第一段的內(nèi)容在全文中有什么作用？（4分）


18．結合全文，闡述“我”的“菜園”的內(nèi)涵。（4分）


19．文章題目是“年年依舊的菜園”，作者為何說“菜園”“年年依舊”？既是“菜園”，為什么還寫到自留地、麥田？（8分）


五、語言文字運用（共12分，共3小題）
20．把下面一組句子重新排序填在橫線上，組成一個完整的語段。（只填序號）（4分）
我已經(jīng)記不清寒山寺里有些什么建筑，
① 倒是一道碑廊有些特色，各個時期，各種字體，內(nèi)容卻大多是書寫張繼的《楓橋夜泊》。
② 也可能是他們多少能觸及到張繼的人生況味而抄錄原詩以示共鳴。
③ 或許，題寫的人本有備而來，卻最終覺得《楓橋夜泊》足以包容自己要抒發(fā)的。
④ 題寫碑刻的人往往會寫出與眾不同的內(nèi)容以顯示自己的才華或準確表達自己的內(nèi)心。
⑤ 大概是其特點與其它寺廟佛教建筑并無二致，給人的印象比較淡漠。
⑥ 像這樣書寫前人同一成句又這么多的情形實在罕見。
21．閱讀下面這段文字，以對偶句的形式概括其主要內(nèi)容（總共不超過20字）（4分）?
在9月22舉行的聯(lián)合國氣候峰會上，美國總統(tǒng)奧巴馬慷慨陳詞，強調(diào)美國政府已意識到氣候問題的嚴重性，大聲疾呼減排。這讓人深深感覺到，減少溫室效應氣體的排放是美國迫不及待的事情。但頗有諷刺意味的是，其排場極大的車隊卻留下一長串的“碳足跡”。其車隊由二三十輛汽車組成，猛噴廢氣。為保證車輛暢行無阻，交警還得實施管制，這使得無數(shù)汽車在等待通行的時候發(fā)動機空轉(zhuǎn)，從而不斷增加空氣污染。

22．古往今來，涌現(xiàn)出無數(shù)堪稱國家或民族的“脊梁”的人物，請在“燭之武”“荊軻”“楊利偉”幾個人物中任選一個寫一句話，評價其事跡。（10—25字）（4分）
答：人物： 評價：
六、寫作（60分）
23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
說到旅途，有的人注重過程，有的人渴望到達。我們每個人都有自己在“旅途”上的經(jīng)歷或見聞。
請以“人在旅途”為題，寫一篇寫人敘事類文章，不少于800字。
襄州一中
棗陽一中
2012-2013學年上學期高一期中考試
宜城一中
曾都一中
英語試題
時間：120 分鐘
主命題學校：棗陽一中
分值：150 分
命題教師：蘇 挺 張 靜 張世貴 袁海新
★祝考試順利★
注意事項：
答卷前，考生務必將自己的姓名，準考證號填寫在試題卷的答題卡上。
選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題用黑色字跡鋼筆或簽字直接答在答題卡上，答在試卷上無效。
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
?第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
? 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置，聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
1. How did the man travel?
A. By car. B. By train. C. By air.
2. What does the man want to do before leaving?
A. Send some e-mails. B. Have breakfast. C. Buy a train ticket.
3. What does the woman mean?
A. She forgives the man.
B. She is still angry with the man.
C. She has forgotten what the man said.
4. What should Betty do according to the man?
A. Eat seafood. B. Have a good rest. C. Exercise more.
5. Who won the tennis match yesterday?
A. Mark. B. Sally’s brother. C. Sally.
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
? 聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。?
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What is the relationship between the speakers?
A. Husband and wife. B. Neighbors. C. Colleagues.
7. What name does the woman want to give the baby?
A. Robert. B. Albert. C. Lawrence.
聽第7段材料，回答第8至第10題。
8. When does the conversation take place?
A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
9. What’s the man’s health insurance number?
A. 2658A. B. 88564802. C. 5559008.
10. What’s the man’s problem?
A. His back hurts. B. He has a fever. C. He has a stomachache.
聽第8段材料，回答第11至第14題。
11. What does the man say about the hotel?
A. The food was great.
B. He was surprised about the fridge.
C. The beds were not very comfortable.
12. When is the pool open?
A. At six o’clock in the morning.
B. At five o’clock in the afternoon.
C. At eight o’clock in the evening.
13. How much should the man pay?
A. $ 116. B. $ 130. C. $ 160.
14. How will the man pay for the bill?
A. By credit card. B. By traveler’s check. C. In cash.
聽第9段材料，回答第15至第17題。
15. What are the speakers doing?
A. Visiting a college. B. Attending a party. C. Attending a club.
16. Where was the woman born?
A. In Germany. B. In America. C. In Britain.
17. What does the man invite the woman to do next Monday?
A. Visit a museum. B. Have dinner with him. C. See an exhibition.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. Who is the speaker?
A. An air hostess. B. A tour guide. C. An airline clerk.
19. What should Mr. Jones do when he checks in?
A. Show his ticket and passport and weigh his luggage.
B. Open his luggage and have it checked.
C. Check in his hand luggage first.
20. What is the speaker talking about at last?
A. The departure tax. B. The arrival time. C. The seat number.
第二部分:詞匯知識運用(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)：多項選擇 （共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. I know one dollar is nothing to you, but I insist on paying you back — it is a matter of _____.
A. principle B. finance C. freedom D. confidence
22. Elizabeth is only 1.52 meters tall, which will be very much to her if she wants to be a dancer.
A. shortcoming B. shock C. disadvantage D. identity
23. Don’t waste your words any more; she is as ______ as a mule (騾子) and no one can persuade her.
A. grateful B. stubborn C. sincere D. extreme
24. Believe it or not, I’ve heard from a source that the company in which she is starting to work is doing very badly.
A. concerned B. calm C. native D. reliable
25. The manager told Ann to _______ a party to welcome the foreign guests to their company the following week.
A. plan B. launch C. sponsor D. organize
26. Mother told Ann that she would her chances of getting the job if she wore that miniskirt to the interview.
A. ruin B. hurt C. offer D. injure
27. We’ve made up our minds that we’ll go to Wales for our summer vacation, but we still haven’t
when we’re going.
A. organized B. expressed C. settled D. requested
28. The train stopped ______ at lonely little stations, which resulted in a sleepless night.
A. peacefully B. gradually C. finally D. frequently
29. It is reported that by careful questioning the police managed to the information they were looking for.
A. dig out B. pick out C. set out D. turn out
30. Not until the police got down to looking into(調(diào)查) the case did he begin to tell me about the murder _______.
A. on purpose B. by accident C. in detail D. in total
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
I believe the best heroes are often the ones who haven’t been publicly recognized. They’re someone’s hero just by living their life as 31, not necessarily struggling for anything particular outside of survival. They’re everyday ordinary people.
32, my greatest hero without doubt isn’t a famous person or someone who has a rags-to-riches (白手起家的) story. In fact, this person isn’t a 33 at all, but a heroine: my mother, who has been my greatest source of inspiration（鼓舞）.
A brief glance (一瞥) into this 34 woman’s life makes it clear. My mother was married to a man who drank like a fish almost every day. As Mother 35 to us later in life, she simply didn’t want us to be 36 by my father. So, one day she packed her seven kids into an old wagon (馬車), and headed back down south to Montgomery, Alabama.
At five foot three, she was a black lady with a small figure, with no college education. She did whatever she had to do to 37 as a single(單身的) parent and to successfully 38 all her children to adulthood.
By high school I had started to 39 my mother had achieved something 40 as a single parent. Then, when I was seventeen years old, I signed up(報名) for the Marine Corps. The day I 41 for basic training, my mother told me, a very thin and nervous black kid, four 42 words: “Just do your best.” That 43 may be a cliché (套話), but coming from her , it has given me a lifetime of powerful inspiration.
I’ve had my 44 of ups and downs in my life. Whenever meeting with any difficulty, I would 45 to myself, “If Mother overcame her challenges, I have no 46 not to do the same.” 47 I grew, I admired her for what she had achieved.
I graduated from community college with highest 48, and now I’m a student at Columbia University. Every step of the 49, I’ve been encouraged by the inspiration of my mother — my heroine. I’ve never 50. I’ve tried to do my best.
31. A. much B. usual C. well D. active
32. A. Indeed B. Otherwise C. Therefore D. Altogether
33. A. hero B. model C. heroine D. example
34. A. educated B. famous C. generous D. unusual
35. A. explained B. replied C. devoted D. responded
36. A. employed B. fooled C. influenced D. missed
37. A. escape B. survive C. hide D. recover
38. A. raise B. add C. enrich D. attract
39. A. believe B. imagine C. determine D. realize
40. A. exciting B. interesting C. tiring D. amazing
41. A. waited B. returned C. left D. came
42. A. honest B. simple C. useless D. extra
43. A. answer B. praise C. expression D. encouragement
44. A. movement B. experiences C. origin D. advantage
45. A. think B. lie C. react D. object
46. A. demand B. ability C. cause D. excuse
47. A. As B. Though C. Unless D. Before
48. A. honors B. flame C. pressure D. purpose
49. A. escape B. danger C. way D. hope
50. A. appeared B. stopped C. knocked D. glanced
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
“This one’s for you,” Sergeant (警官) Barstow shouted and left quickly through the back door. I was a little puzzled. I looked out a window of the Ashfordly Police Station and saw an elderly woman come into the building.
“Good morning, Madam,” I said.
“Good morning,” she said pleasantly. “You’re new, aren’t you?”
“Yes, Madam.”
“It’s about that man who’s been annoying me,” she said. “I’ve been here about him before.”
“Could I have your name and address, please?”
“Miss Fraser. Josephine Fraser. I live at 43 Prince Terrace. Now, can you please do something about Jackson?”
“What’s he done, Miss Fraser?”
“Done? He’s thrown garbage all over my stairs again. He must be stopped.”
“Where does he live?”
“Next door, Number 41,” she said.
“I’ll go and see later and warn him off, Miss Fraser.”
“I would be most grateful.” With that she left.
Half an hour later, I reached Prince Terrace. NO. 41 was in a bad state of repair. I knocked. No reply. I entered. The place was deserted. I wondered if the Jackson was a tramp (流浪者). Anyway, it seemed he had left, possibly because of Miss Fraser’s threatening police action. I decided to visit her.
I knocked on her door and it was opened almost immediately. “Ah!” she said gladly. “You’re just in time for coffee.” I followed her inside. Miss Fraser told me more about her battle with Jackson. But when I asked specific questions, it clearly showed that she had never seen Jackson. Finally, I managed to leave.
Sergeant Barstow smiled kindly as I returned. “Nick, did you kick(踢出) Jackson out of that house?”
“Jackson!” I cried. “Who is he?”
“There is no Jackson,” he said. “Miss Fraser is lonely and she likes company. We always let the new young men deal with Miss Fraser. It gives her deep satisfaction. That’s what we are here for, isn’t it — to satisfy the public?”
51. Why did Sergeant Barstow leave quickly when Miss Fraser came?
A. Because he wanted to let Nick deal with her alone.
B. Because he had to go and catch Jackson at once.
C. Because he was tired of the elderly woman.
D. Because he knew she would tell a lie.
52. Miss Fraser told Nick that _____.
A. her neighbor had often caused her trouble
B. it was her first visit to the police station
C. she was looking for Sergeant Barstow
D. someone had broken into her house
53. When knocking on the door of NO. 41, Nick got no answer because _____.
A. Jackson had run away
B. the owner was asleep
C. it was an empty house
D. Jackson was hiding in it
54. Miss Fraser made up the story of Jackson because _____.
A. she liked to play jokes on the policemen
B. she wanted to have someone to talk with
C. she loved to show others her nice coffee
D. she hated Jackson very much
B
When Allison Winn was eight and her family adopted (收養(yǎng)) a dog named Coco, they had no idea how much the little dog would change her life. “Coco helped me feel better,” says Allison, who was recovering from cancer at the time. “She would stay with me when I didn’t want to play.” Allison loved Coco so much that she told her parents she wanted to help other sick kids find the same kind of comfort.
She started raising money by selling homemade dog biscuits in front of her house. Her first customer was the mailman. By the end of that summer, she had raised nearly $1,000, enough to adopt and train two dogs and give them to children with cancer. Now, a little more than two years later, an organization has been founded for Allison’s cause.
Her organization, the Stink Bug Project, is run to help families adopt pets. To date, the program has raised $33,000 and given ten dogs to ten kids with cancer. With the remaining money, Allison’s mother, Dianna Litvak, who helps run Stink Bug, hopes to extend(擴大)the pet-adoption program all over the state and help support cancer research.
Her daughter is just as ambitious (雄心勃勃的). “I wanted to do a million adoptions, but my mom made me lower it,” says Allison. Still, she’d finally like to get dogs to sick kids in other states. “Allison has figured out（理解）how to help — in a way that no one else has,” Litvak says proudly. “We made her younger sister, Emily, her friends, and the adopting families take part. It took the love of a little girl to wrap (包) all that together into one amazing package.”
55. The text mainly tells us _____.
A. what pets bring to human beings
B. why the Stink Bug Project was founded
C. that Allison Winn gives dogs to kids with cancer
D. how Allison Winn managed to overcome her cancer
56. Allison Winn gave sick kids dogs to _____.
A. make friends with them
B. bring them comfort
C. protect the dogs
D. raise money
57. According to the text, the Stink Bug Project _____.
A. was founded to adopt and train dogs
B. was against the will of Allison’s mother
C. plans to give money to support cancer research
D. has sent dogs to ten kids with cancer in other states
58. What can we learn from the last paragraph?
A. Allison is less ambitious than her mother.
B. Sick kids in other states ask Allison for help.
C. More and more people joined Allison to help sick kids.
D. Allison will help sick kids in other ways instead of giving dogs.
C
A “talking kitchen” teaches students how to cook French and speak French. Researchers at Newcastle University in the United Kingdom have developed the French Digital (數(shù)字的) Kitchen. Professor Paul Seedhouse led the project.
“It works like a satellite navigation (導航) system in a car. The system can tell whether you’ve done what you were asked to do or not. For example, the sensor (傳感器) in the knife not only knows that the knife is moving, but it also knows how the knife is moving. So it can discover whether the knife is slicing（切）, whether it’s scraping（刮）or what. And so it doesn’t go on to the next stage of the program unless you’ve done what it senses（感到）you should have done,” said Paul Seedhouse.
Students can ask the computer to repeat the instructions or translate them into English. There are vocabulary(詞匯) lessons before and after the cooking.
Professor Seedhouse became interested in the idea after he visited a talking kitchen designed for a different purpose. In his opinion the French Digital Kitchen turns the process (過程) of learning language into a real-life experience. “Here you’re taking it out of the classroom and you’re actually using the language to produce something which you can eat at the end of it. It’s very enjoyable,” he said.
The system will be available for sale by the end of 2020. Adding the technology to a new kitchen could add about ten to twenty percent to the building costs. The system could also be added to an existing(現(xiàn)存的) kitchen.
The researchers are also developing a new digital(數(shù)字的) kitchen system that is easy to carry or to move. And the European Union has given them money to begin programs in six other languages, including English, Italian and Spanish.
59. What’s mainly described in the text?
A. A satellite navigation system.
B. A talking kitchen.
C. A learning tool.
D. A sensor.
60. The second paragraph tells readers _____.
A. how the talking kitchen works
B. why there’s a sensor in the knife
C. what a satellite navigation system is
D. how to use the knife in the talking kitchen
61. Which of the following about the talking kitchen is TRUE?
A. It can be used in a car.
B. It’s easy to be carried and moved.
C. It can be put into an old kitchen.
D. It can only speak French and English now.
62. Which part of a magazine may the text appear in?
A. Science & Technology.
B. Life & Style.
C. Advertisement.
D. Entertainment.
D
Education cuts(削減) have become routine (慣常的) over the past few years, which has made it difficult for students to learn. The results of a survey of 1,850 Los Angeles County high school students show just how much the cuts are affecting students.
Because of teacher layoffs (解雇), class sizes at some high schools have risen to 50 students — even in math and English classes. Some 37 percent of students report that they sometimes don’t have a desk to sit at. Sixty-seven percent say crowded classrooms make them feel the teachers don’t have enough time to teach, and 30 percent say they’ve not been able to join in a program because it’s no longer offered at their school.
At a time when technology is an important skill, 52 percent of students say there aren’t enough computers. Or they’re often broken, and there’s no one to fix them. Fifty-one percent say they’ve had to share textbooks with a classmate because there aren’t enough copies to go around. Fifty-seven percent say they’ve had to copy information because their school doesn’t have enough paper to make copies.
“We have only one science teacher for the entire(整個的) high school,” writes Felix Ruano, a 16-year-old student. He goes on to describe how that teacher, who is only qualified to teach chemistry, is teaching physics — or, at least, is trying to do so. “He shows physics videos and we teach ourselves from our textbook,” says Ruano. And, as has been seen elsewhere, “all but one of the restrooms” at Ruano’s school “have been closed because we don’t have enough people to clean them.”
Ruano notes that though faced with the challenges, 97 percent of students say they plan to go to college. But without “properly trained teachers and the best resources,” says Ruano, it’s not likely that every student will achieve that goal. “Unless schools fix these problems,” he says, “students could lose hope.”
63. According to the text, education cuts have led to the following results EXCEPT that _____.
A. class sizes at some high schools have risen
B. some students don’t have a desk to sit at
C. some students have to share textbooks
D. some students have to leave school
64. The underlined word “qualified” in the fourth paragraph can best be replaced by “_____”.
A. fit B. willing C. bored D. worried
65. According to Ruano, _____.
A. he is good at teaching himself
B. most students plan to go to college
C. his school is going to be closed
D. most students are hopeful about their school
66. What would be the best title for the text?
A. What caused education cuts?
B. Education cuts, right or wrong?
C. Education cuts have hurt students
D. How to deal with education cuts
E
Originally from India, Krunal Shukla had been living in Edinburgh, Scotland for six years when he and his wife started to consider other countries to raise their two-year-old son. “We wanted our son to grow up in a place where he’d have a lot of recreational (娛樂的) activities. Canada was too cold and we weren’t interested in Australia so we started to look into New Zealand,” Krunal said.
“After receiving our visas (簽證), we arrived in Auckland in March 2009 without much of a plan. I found the job market to be difficult at the time. I have a Master’s degree in Accounting (會計) and Finance(財經(jīng)) and several years of experience as a manager in the financial field. I would spend about four to five hours a day applying for(申請) jobs when we first arrived. After several months of searching, I approached(到達) the Auckland Chamber of Commerce where I met New Kiwis (新西蘭人) Employment Liaison, Sheeam. She gave me a lot of guidance and helped me to target my job search. Sheeam also trained me through the interview process and within a week I secured（得到） a couple of interviews,” Krunal said.
Krunal accepted a job offer as Business Analyst in the Finance Department of West Coast District Health Board in December 2009. He and his family packed up and moved to Greymouth on the South Island.
He said, “We found housing quite easily and were amazed at how social the community was. In the first week neighbors were coming over and introducing themselves — extremely different to the UK where I hardly knew my neighbor who lived next door to us for six years.”
Krunal is presently on a visa sponsored (擔保) by his employer and wants to apply for Permanent Residence (永久居住) in the future.
“I love my job and it’s been an exciting challenge working in the health industry. I’ve spent years in a commercial setting(商業(yè)環(huán)境) so I’m learning something new every day. My workmates have been extremely helpful and welcoming. My family has settled in well and we enjoy raising our son in such a safe and secure(安全的) environment. New Zealand is a beautiful country with plenty of chances for young families,” Krunal said.
67. The reason why the Shuklas decided to move into New Zealand is probably that _____.
A. it is easy for them to make a living in New Zealand
B. New Zealand is warmer than Canada and Scotland
C. they are tired of living in Edinburgh, Scotland
D. New Zealand is a suitable place for their son to grow up
68. Which of the following is TRUE according to the text?
A. Krunal had no difficulty finding a job in New Zealand.
B. Krunal finally found a job in Sheeam’s company.
C. Krunal had to move to South Island because of his work.
D. Krunal’s family can live in New Zealand permanently.
69. According to Paragraph 4, we can know that _____.
A. finding somewhere to live was difficult for the Shuklas
B. people in New Zealand seem to be much friendlier
C. people in the UK are not different from those in New Zealand
D. the Shuklas lived in the UK for six years without knowing their neighbors
70. What’s Krunal’s attitude towards New Zealand?
A. Satisfied. B. Worried. C. Curious. D. Unconcerned.
第四部分：書面表達（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié)：完成句子（共10小題；每小題2分，滿分20分）
根據(jù)漢語意思，用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子。
71. It was Wang Wei, Wang Kun’s sister, to cycle along the Mekong River. (idea)
那是王昆的妹妹王薇首先想到沿湄公河騎行。
72. Little Dave was more than excited as that was the first time __________________________ his favorite basketball player — Kobe Bryant. (meet)
小戴夫特別激動因為那是他第一次遇到他最喜歡的籃球運動員———科比·布萊恩特。
73. With ________________________, the soldiers who withdrew from the front couldn’t wait to get home in no time. (pack)
一切打包好了，那些從前線撤離的士兵急切想回家。
74. Peter was very fond of medicine, but his parents insisted that law. (study)
彼得很喜歡醫(yī)學，但是他的父母堅持他學法律。
75. There was no person in the street, ______________________________ for help. (turn)
大街上沒有一個她可以尋求幫助的人。
76. The old book, __________________________________ is still used by him. (be)
這本封面是黃色的舊書他仍在使用。
77. You _________________ Tom to the party. He ruined the atmosphere. (invite)
你本不應該邀請湯姆參加宴會的。他破壞了氣氛。
78. _____________________ about most is the quality of the drinking water in the city. (concern)
我們最關心的是那個城市的飲用水的質(zhì)量。
79. The headmaster told us ____________________________ in the teaching building. (play)
校長告訴我們不要在教學樓踢足球。
80.Only then __________________ to have doubts whether my story would ever be told. (begin)
只有在那個時候，我才開始懷疑，我的經(jīng)歷究竟能不能公之于眾呢！
第二節(jié)：短文寫作（共1小題，滿分30分）
假如你是李華，你的澳大利亞筆友Martin寫信向你詢問高中一年級開學近三個月來的學習生活情況。請根據(jù)下列提示給他寫一封回信，告訴他你的經(jīng)歷和收獲。
1． 遠離父母，學會了獨立；
2． 結識了很多新朋友；
3． 在英語和數(shù)學方面取得很大進步；
4． 課余時間參加各種活動鍛煉自己，如英語角等。
注意：1. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫;
2. 詞數(shù): 120左右。
3. 信的開頭已給出，不計入總數(shù)。
參考詞匯：live on one’s own 自立 English Corner 英語角
Dear Martin,
How time flies! ……
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Yours,
Li Hua

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