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遼寧省大石橋市水源二中2012-2013學年七年級上學期期中檢測試題(7科7份,無答案)

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  1. 二一教育資源

遼寧省大石橋市水源二中2012-2013學年七年級上學期期中檢測試題(7科7份,無答案)

資源簡介


考試時間30分鐘 滿分50分
一、單項選擇(每題1分共15分。將正確答案填在下面的表格內。)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1. 暑假是外出旅游的好日子。假如你要去我國境內最早的原始人類遺址,那么你能告訴我,目前所知,我國境內最早的原始人類是
A.馬壩人 B.北京人 C.元謀人 D.藍田人
2. 不符合黃河流域原始農耕時代居民生活實際的是
A. 飼養豬狗家畜 B.種植粟等農作物 C.住干欄式房屋 D.住半地穴式房屋
3. 海外華人常常自豪的稱自己為“炎黃子孫”是因為
A. 華人是黃皮膚的黃色人種 B.從中國大陸出去的華人
C. 中華民族的主干部分是由炎黃部落聯盟發展而來的 D.炎黃戰勝了蚩尤
4. 我國歷史上第一個國家是
A.夏朝??? B.商朝??? C.西周??? D.東周
5. 關于青銅器的說法正確的有①它是出土于安陽殷墟的司母戊鼎②它是迄今世界上最大的青銅器③它上面鑄有497個文字,是迄今發現的最長金文④它的名稱是四羊方尊
A.①②??? B.①②③??? C.①②③④??? D.①②④
6. 春秋戰國時期中國歷史發展的趨勢是
A.走向統一   B.戰爭頻繁??? C.諸侯爭霸   D.王室衰微
7. 商鞅變法的內容中,能反映中央集權思想的措施是
A.土地私有B.獎勵耕織C.獎勵戰功D.推行縣制
8. 戰國時期出現百家爭鳴局面的原因主要是
A.戰國時期,各國競相改革,社會急劇變化。B.有文化知識的士到處游說講學,形成不同學派。
C.諸子百家相互辯駁,互相影響。????????? ?D.鐵器和牛耕技術的應用與推廣。?
9. 產生在黃河流域古老而神秘的文字是
A.埃及象形文字B.蘇美爾楔形文字C.腓尼基文字D.甲骨文
10. 在聯合國大廳懸掛著一則孔子名言,被認為是處理國家間往來的至高準則。這則名言是
A.敏而好學,不恥下問 B.己所不欲,勿施于人
C.學而時習之,不亦樂乎 D.有朋自遠方來,不亦樂乎
11. 秦統一的歷史意義在于①有利于人民生活的安定 ②有利于社會經濟的發展 ③有利于統一的多民族國家的鞏固 ④有利于發揮秦始皇個人的權威
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12. 我國封建社會長期沿用的郡縣制度,開始于
A.春秋 B.戰國 C.秦朝 D.西漢
13. 秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言應該否定的是
A.推行郡縣制 B.統一貨幣、度量衡 C.焚書坑儒 D.修筑萬里長城
14. 我國歷史上第一次大規模的農民戰爭發起人是
A.陳勝、吳廣 B.劉邦、項羽 C.管仲、伍子胥 D.范增、劉秀
15. 秦朝時官方統一使用的文字是
A.隸書  B.甲骨文  C.金文  D.小篆
二、材料分析
16. 閱讀下列材料:
材料一:“周滅了商,席卷整個中國北方。……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區……周王還授權給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。”
——[美]費正清 等《中國:傳統與變革》
材料二:周文王所封子弟周姓甚眾,然后屬(后屬,后代子孫)疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。——《史記.秦始皇本紀》
請回答:(1)領導滅商的周王是誰?(2分)
(2)根據材料,結合所學知識指出,周在當時實行了什么制度?(2分)
(3)根據材料指出,當時實行這種制度的一個重要原因是什么?(2分)


(4)材料二中所敘述的這種制度出現了什么問題(4分)


17.閱讀下列材料:(10分)
公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下開始變法。這一天,在咸陽城內,一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一、承認土地私有,允許土地自由買賣;二、按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應的耕地、住宅和官職,沒有軍功就不能享受貴族特權;三、凡是奴隸從事農業生產,多交租銳,免其徭役;四、建立縣制,全國劃分31個縣,由國君直接委派官吏管理。”聽了這些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。
請回答:
(1)若你是人群中的新興封建地主,你會對法令中的哪項措施表示歡迎?(2分)

(2)若你是人群中的奴隸主貴族,你會對法令中的哪一條措施最為不滿?原因是什么?(2分)


(3)若你是人群中的農民,你對法令看法如何?(2分)

(4)你認為上述措施中哪項對后世影響最大(2分)

(5)在當時的歷史背景下,商鞅變法使秦國逐漸強大起來,最后統一全國,由此請說出變法或改革與社會發展的辯證關系。(2分)

18.閱讀材料回答問題。(10分)
材料一:孔廟大成殿 孔子學院世界分布圖
材料二:孔子早年喪父,家境貧寒。他“十有五而立志于學”,一生努力不懈。他曾到宋國考察殷禮,到魯國太廟考察周、魯的禮儀典章制度,還向齊國樂官學習音樂。他去世前一天,還要求弟子將典籍拿到自己面前。
材料三:著名華人作家韓素音曾說:中國文化影響之大與孔子的思想中的進步因素所做的貢獻是分不開的。
孔子于思想教育方面提出了哪些思想主張?(4分)

(2)根據材料二,說說孔子于學習方面提出了哪些主張?(4分)

(3)根據材料三,結合所學知識談談你對孔子思想影響的認識。(2分)

三、以史為鑒(5分)
請你簡要總結一下秦亡主要原因。從中你有什么啟迪?

七年地理試卷
(考試時間30分鐘 卷面滿分50分)
題號


總分
得分
一、選擇題(每小題1分,共15分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.地球的平均半徑是:
A. 6371千米 B. 40000千米 C .5460千米 D. 7000千米
2.關于赤道的敘述,正確的是
A.東西半球的分界線 B.南北半球的分界線 C.東經和西經的分界線 D.東經度和西經度的分界線
3.人類首次實現環球航行的航海家是
A.哥倫布 B.麥哲倫 C.庫克 D.鄭和
4.地球公轉一周的時間是
A.一年 B.半年 C.一天 D.24小時
5.下列比例尺中,表示內容最詳細的是
A 1:1600000 B 二百萬分之一 C 0 40千米 D 1/5000000
6.從南極到北極,緯度變化的規律是
A.由大變小再增大 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.由小變大再變小
7. 標有指向標的地圖,箭頭一般指向
A.正北 B.正東 C.正西 D.正南??????
8. 東西半球的分界線是
A. 20°w和160°E B. 20°E和160°W C. 0°和180° D赤道???
9. 經線指示( )方向
A.東西 B.、東方 C.南北 D.西方
10. 地球自轉產生的地理現象是
A. 晝夜交替 B. 晝夜長短的變化 C. 太陽直射點的變化 D. 四季的變化
11.下列屬于亞洲和歐洲分界線的是
A.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山 B.蘇伊士運河
C. 白令海峽 D.黑海、土耳其海峽、紅海
12.世界上跨經度最多的大洲是
A.南極洲 B.亞洲 C.歐洲 D.非洲
13.世界上的火山、地震,大多發生在
A.板塊內部 B.地殼比較穩定的地帶 C.地殼比較活躍的斷裂地帶 D.板塊中間
14.在分層設色地形圖上,顏色越深,表示的地形
A. 海拔越低或水域越淺 B .海拔越高或水域越深 C. 起伏越大 D. 起伏越小
15.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844米,我國陸地最低的地方吐魯番盆地在海平面以下
155米,兩地相對高度是
A.8679米 B.9009米 C.8999米 D.8689米
二、讀圖分析,完成下列各題:(每空1分,共35分)
1.讀經緯網圖,填表(6分)
經緯度
東西半球
南北半球
A點
B點
2.讀“地球上的五帶” 圖,完成下列要求:(12分)
(1)在相應的位置寫出五個溫度帶的名稱。
(2)在方框里寫出四條緯線的名稱。
(3)五帶中,由于有太陽直射,地面
獲得太陽熱量最多的是 ;沒有
太陽直射,也沒有極晝和極夜,太陽永
遠都是斜射的是 ;有極晝和極
夜的是 。
3.讀“某地等高線地形圖”,回答問題。(6分)
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱,
A ;B 。
(2)A地與D地的相對高度約為
米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高。
(3)C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
4.讀東西半球圖回答下列問題:(11分)
寫出圖中數字所代表的大洲、大洋的
名稱:




其中面積最大的大洲是 .
圖中、兩大洲的大陸分界線
是: ;圖中、兩大洲
的大陸分界線是 .

七年思品試卷(5課)
考試時間30分鐘 滿分50分
一、單項選擇題(每題1分共15分。將正確答案填在下面的表格內。)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.開學以來,小明發現同學們來自不同的小學,與其他同學成為好朋友的辦法是①主動自我介紹② 積極參加學校、班級組織的活動 ③記住同學的名字 ④多與老師交流
A.①②③ B.②④ C. ①③ D .③④
2.班主任老師告訴同學們,要使班集體成為一道亮麗的風景線,展現出彩虹般迷人的色彩,
需要每一個同學①各盡所能,發揮所長②把自己的智慧和熱情貢獻給集體③必要時相
替代④發揮團隊精神,團結協作,互助前進
A.②③ B.①④  C.①②④  D.①③④ 
3.良好友誼的開端是
A.雙方成績相當 B.家庭條件要好C.興趣是否相同 D.記住他人的名字
4.為了盡快適應新的學習生活,下列做法有誤的是
A.加強對自我的管理,克服依賴心理
B.改進學習方式、方法,提高自主學習的能力
C.提高自理、自主能力,嚴格要求自己
D.盡量少與同學們來往,以免耽誤學習
5.下列關于“理想”的說法正確的是
A.每個人的理想都可以實現 B.只要有理想就一定能實現
C.只有大人物才有理想 D.沒有行動的理想只能是空中樓閣
6.“工欲善其事,必先利其器”,告訴我們在學習中必須注意
A.找到好的工具 B.碰到好的同學和教師
C.尋找好的學習方法 D.買到好的工具書
7.“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”陶淵明這首詩告訴我們要珍惜
A.友情 B.時間 C.金錢 D.生命
8.“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋……”。
這兩句詩說明人類的生命:
A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸張性 D.包含思想
9.我國憲法規定,公民的人身權利不受侵害,國家的相關法律保護每個公民的生命安全。
刑法對侵害人的生命健康的犯罪行為,予以嚴厲的制裁。這樣的規定表明的是:
A.珍愛我們的生命 B.懲罰違法犯罪行為
C.只珍愛一些人的生命 D.侵害了犯罪人的生命
10.有人說:“人活著不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量,活著的最高境界
就是把他的整個生命奉獻給全人類。”這話說明了生命的意義在于:
A.長短 B.內涵 C.享受 D.獲取
11.青春期一般指10—19歲,它是人生發展的一個重要階段,也是人一生中身體發育的
關鍵時期,青春期的身體變化主要表現在:①自我意識的增強;②身體外型的變化;
③身體內部器官的完善;④性機能的成熟
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③
12.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,而更是從生命潛流中涌動的一種
全新的感覺,這種全新的感覺更多體現在一個人的:
A.心態、氣質、想象力和情感 B.外貌、體形、衣著和形象
C.年齡、姿態、發式和外表 D.個性、動作能力和交往
13.人是不斷變化發展的,我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識,才能使自己變得
更好更完美。正確認識自己,就是要做到:
A.努力發現自己的優點和長處 B.認識自己的缺點和錯誤
C.用自己的長處去比他人的短處 D.用全面的、發展的眼光看待自己
14.自我是不斷發展的,自我有很大的發展空間,人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦,
蘊藏豐富,價值連城。這話告訴我們取得成功的重要條件是:
A.別人的幫助 B.運氣和機會C.發現自己的潛能D.大膽和勇敢
15.我們認識自己,發揮自身的潛能是為了
A.能夠超過其他人 B.做出令人滿意的成績
C.實現理想中的自我 D.更好地更新和完善自己
二、材料分析題:(27分)
1.雷鋒說:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”談談你對這句話的理解。(8分)
2.進人初中后,我們發現有些同學愛穿一些奇裝異服,做一些新潮的頭式。在他們看來,這才叫“酷”,有個性。一旦受老師或家長指責,他們就覺得自己已經長大了,有獨立選擇的權利,用不著父母或老師管。你認為他們的認識對嗎?為什么?(10分)
3.人的潛能是多方面的,人的特長往往是人某個方面潛能的表現,還有許多潛能隱藏在角落里,未被發現。請間,你打算怎樣把它們發掘出來?(9分)
三、認識自我(8分)
面對青春期心里矛盾,你是怎樣調節的?

七年數學試題(人教版2章)
(考試時間100分鐘滿分120分)
一、用心選一選,慧眼識金! (下面每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,請把正確選項前的字母填在括號內.注意可以用各種不同的方法來解決問題喲!每題3分,共24分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1. 舟曲特大泥石流發生后,全國人民踴躍捐款捐物,到8月12日17時止,累計捐款約為3068萬元,將3068用科學記數法表示為
A. B. C. D.
2. ( ).
A. 6 B. 9 C. -6 D.-9
3.-10不是( )
A.負分數 B.負數 C.負整數 D.整數
4.下列數軸表示正確的是( )
A. B.
D.
5. 下列各式正確的是( ).
A. B.
C. D.
6. 下列各組式中是同類項的是( ).
A.與 B.與 C.與 D.與
7. 去括號:=
A. B. C. D.
8.用棋子擺出下列一組三角形,三角形每邊有枚棋子,每個三角形的棋子總數是.按此規律推斷,當三角形邊上有枚棋子時,該三角形的棋子總數等于

A. B. C. D.
二、細心填一填,你一定能行
9.如果水位升高4 m時水位變化記作m,那么水位下降7m記作______m。
10.代數式-的系數是__________,次數為_______
11.已知a是正數,則3|a|﹣7a=   .
12.小王從報社以每份0.4元的價格購進了份報紙,以每份0.5元的價格售出了份報
紙,剩余的以每份0.2元的價格退回報社,則小王賣報收入 元。
13.對單項式“0.8”可以解釋為:一件商品原價為元,若按原價的8折出售,這件商品現在的售價是0.8元,請你對“0.8”再賦予一個含義:
.
14. 與是同類項,則=___ ____,n =
15.2012年第10號臺風“達維”引發的遼寧部分地區暴雨,截至2012年8月7日17時,全省共有來自59個縣(市、區)的259.4萬人受災。259.4萬人用科學計數法表示
為 人。
16.如圖所示是計算機某計算程序,若開始輸入,則最后輸出的結果是 。
三、耐心做一做,你一定是生活的強者(解答要求寫出必要的計算步驟或證明過程).
如果你覺得有的題目有點困難,那么把解答寫出一部分也可以,可不要有題目下面是空白的喔!
17.(每題4分共16分)計算:
(1)
(2)
(3)
(4)
18.(每題5分共10分)化簡:(1)
(2)
19.(5分)人在運動時的心跳速率和人的年齡有關,如果用表示一個人的年齡,表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數,那么有,請問:一個45歲的人某時心跳次數達到了122次,他有危險嗎?
20.(7分)一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發,向前記作正數,返回記作負數,他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)守門員全部練習結束后,他共跑了多少米?
(3)在練習過程中,守門員離開球門線最遠距離是多少米?(此小題只寫出答案)
21.(8分)在數軸上畫出表示0,1.5,-3及它們的相反數的點,并把它們按從小到大的順序用“<”連接起來.
解:
22.(8分)先化簡,再求值:,其中
23.(9分)(1)當,時,求兩個代數式與的值;
(2)當 ,時,再求以上兩個代數式的值;
(3)你能從上面的計算結果中,發現什么結論?
結論是: ;
(4)利用你發現的結論,求:的值.


24.(9分)某農戶承包荒山若干畝,投資7800元改造后,種果樹2000棵,今年水果總產量為18000千克,該水果在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(b (1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好。
(3)該農戶加強果園管理,力爭到明年純收入達到15000元,那么純收入增長率是多少(注:純收入=總收入-總支出,該農戶采用了(2)中較好的出售方式出售)?
請再仔細檢查一下,也許你會做的更好,考試成功的秘訣在于把會做的題做對,祝你成功!

七年生物試卷(2單元)
考試時間30分鐘 滿分50分
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.下列生態因素中都屬于非生物因素的是
A.土壤、病毒 B.陽光、捕食 C.濕度、空氣 D.花粉、病毒
2.下列食物鏈正確的是
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌
C. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹. D. 蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
3. “螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關系?
A. 競爭 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
4.黃河是我國的母親河。下列四個選項中,( )是一個生態系統。
A. 黃河中的水 B. 黃河中所有的生物C. 黃河中的魚 D. 整條黃河
5.一般的探究過程,可以概括為
A.作出假設→發現問題→進行實驗或調查→得出結論
B.提出問題→作出假設→制定計劃→進行實驗或調查
C.提出問題→進行實驗或調查→作出假設→得出結論
D.發現問題→作出假設→進行實驗或調查→獲得結
6.用顯微鏡進行觀察的時候,被觀察材料必須是
A.薄而透明的 B.新的 C.干燥的 D.完整的
7.讓顯微鏡的鏡筒下降時,眼睛應該注視物鏡,其目的是
A.方便操作 B.以便物鏡能對準通光孔C.保護載物臺D.以防物鏡的鏡頭壓壞裝片
8.對細胞起保護作用的結構是:
A.細胞壁 B.細胞壁和細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
9.在用顯微鏡觀察時,視野中有一污點,移動裝片和擦拭目鏡鏡頭,污點都沒被移去,那么污點肯定是在
A.目鏡上?????? B.在裝片上???? ? C.在反光鏡上????D.在物鏡上
10.下圖是細胞發生一系列變化,下列敘述錯誤的是

A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分裂C.過程③表示細胞分化 D.過程③表示細胞癌變
11.遺傳信息的載體DNA在染色體上,含有染色體的細胞結構是
A.細胞膜??????? ? ?B.細胞質????????? C.細胞核????? D.液泡
12.能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中的能量轉換器是
A.葉綠體 B. 線粒體 C.DNA和基因 D.DNA和蛋白質
13.組織形成的過程大致是
A.細胞分裂→細胞分化→細胞生長? C.細胞分裂→細胞生長→細胞分化?
B.細胞生長→細胞分化→細胞分裂 D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長
14.絕大多數生物體的結構和功能的基本單位是( )
A.細胞核 B.細胞壁 C.蛋白質和核酸 D.細胞
15.觀察人的口腔上皮細胞時,必須將取出的口腔上皮細胞放在生理鹽水中,原因是
A.使細胞維持正常的形態 B.避免細胞干燥
C.避免細胞缺水死亡 D.使細胞透明便于觀察
二、科學實驗題:(8分)
16.下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴質量分數為0.9﹪的生理鹽水,取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下,然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進行觀察。
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:
①_________________________________。②_________________________________。
(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細胞圖像,若要詳細觀察位于視野左上方的某個細胞的結構,則應將載玻片向___________移動,使要觀察的細胞位于
_________________。轉換成高倍鏡后,用__________________調至物像清晰。
(3)該臨時裝片觀察之前最好用______________進行染色,以便觀察。
(4)在制作人的口腔上皮細胞裝片時,能否用清水?為什么?(2分)
________________________________________________________。
三、綜合分析題:(共27分)
17.右圖是某池塘生態系統中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點表
示難以被生物分解和排出的某些有毒構質。請回答下列問題
(1) 若要組成個完整的生態系統,還需增加的成分是分解者和_ 部分。
(2)寫出圖中所示的一條食物鏈。 。
(3) 該池塘被有毒物質污染,從圖中看出大魚體內有毒物質積累最多,
說明有毒物質會沿著 不斷積累。
(4) 圖中大魚小魚屬于生態系統的__ __者
18.右圖是普通光學顯微鏡結構圖,請據圖回答問題
(1)具有放大物像作用的結構是_____用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時,
應微調圖中的___________結構。(本小題填序號)
(2)在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________,進行染色時,可把一滴稀碘液滴在___________的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部。
19.據細胞結構圖回答問題:
(1)下圖中屬于植物細胞結構的是________圖,屬于動物細胞的是________
圖。從圖中可以看出,植物細胞與動物細胞共同具有的結構是
____________________________________________(2分)。
(2)其中能量轉換器位于細胞的【 】_______________。
(3)結構C含有_____________________。
(4)切番茄流出的紅汁水是___________,主要來自結構【 】
_______________中。
(5)圖中B的功能起______________作用和控制_____________。
圖乙中起保護和支持作用的是【 】_________________。
(6)乙細胞進行分裂時,____________先分裂,最后細胞中央形成
新的___________________________________。
20.油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結果。仔細觀
察圖片,并回答問題。
(1)從植物體的結構層次來看,A~F均是由_______構成的_______,
它們的基本結構單位是______。
(2)圖中屬于營養器官的是:____________________,屬于生殖器
官的是: 。
(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例:
___________________________。

七年語文試題(語文版1.2.3.6單元)
(考試時間120分鐘滿分120分)
題號




總分
得分
(一)
(二)
(一)
(二)
一、積累與運用(30分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(3分)
A.呵斥(hē) 模樣(mú) 棱角(líng) 叩擊(kòu)
B.恍惚(hū) 扭動(niǔ) 干脆(cuì) 私塾(shú)
C.覓食(mì)蜷起(juǎn) 保佑(yòu) 妯娌(zhóu)
D.黯淡(àn)膽怯(qiè) 憧憬( chōng) 不輟(zhuì)
2.下列各組書寫完全正確的一項是( ) (3分)
A. 弱水 輟學 勞碌 汗馬功勞
B. 黯淡 客藉 元勛 銷聲匿跡
C. 戲謔 眩耀 蕩漾 恍然大悟
D. 斑駁 寬敞 衙門 頭昏目眩
3.給下列句子排序,最恰當的一項是( )(3分)
①.母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民的一員,但是正是這千百
人創造了和創造著中國的歷史。②.我將永遠不能再見一面了,這個哀痛是無
法彌補的。③.母親現在離我而去了。④.我用什么方法來報答母親的深恩呢?
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④③②①
4.下列句子中加點成語使用恰當的一項是( ) (3分)
A.七年四班班長李娜學習好,工作好,人員好,在班級同學中德高望重。
B.進入中學以來,我們班的好多同學都比以前更加苦心孤詣的學習,很多
同學的成績都有不同程度的提高。
C.比起貝殼里的生命來,我在這世間停留的時間也算長的了,應該用我的能
力來把我所能做的事情做的更精致,更仔細,更加的一絲不茍。
D.在一次數學考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時才能完成真是小題大做。
5.下列句子中沒有語病的一句是( ) (3分)
A.通過這次語文綜合性學習,讓我們從一個側面感受到了喜劇的魅力。
B.從小學到現在,你一定有過被小說的情節深深吸引的時候。
C.晚會過后,她那優美的舞姿,動聽的歌聲,還回想在我耳邊。
D.當今時代,科學技術已推動生產力發展的巨大動力。
6.根據語境仿寫句子。(3分)
欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄感受向上
的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;______________,
___________________________________。
7.名著閱讀填空。(2分)
《西游記》的作者是__________,唐僧的大徒弟是____________。
8.古詩文默寫填空。(10分)
(1)學而不思則罔,______________。
(2)來日綺窗前,______________。
(3)萬里赴戎機,______________。
(4)朔氣傳金柝,______________。
(5)揚子江頭楊柳春,________________。
(6)懷舊空吟聞笛賦,________________。
(7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是
____________________,________________________。
(8)李商隱的《夜雨寄北》:超越時空,想象日后重逢時的情景的詩句:
_____________,___________________。
二、古詩文閱讀(15分)
(一)閱讀下面選文,完成9——11題(9分)
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。
9.解釋下列加點字的意思。(4分)
(1)期日中( ) (2) 已去( )
(3) 引之( ) (4)友人慚( )
10.當友人怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去”時,元方從“( )”和“( )”
兩點反駁。友人“下車引之”的用意是( )。(3分)
11.從故事主人公的言談中可知,做人要( )。(2分)
(二)閱讀下面選文,完成12——14題(6分)
陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰:"賢家君在太丘,遠近稱之,何所履行?"元方曰:"老父在太丘強者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰:"孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?"元方曰:"周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公。"(選自《世說新語》) 12.解釋下列句子中加點字的意思。(2分) (1)賢家君在太丘,遠近稱之( )(2)孤法卿父( ) 13.文中劃線句子沒有標點符號,請在需要加標點的地方用“/”標出來。(2分)
老父在太丘強者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。
14.袁公兩次問陳元方。請你用自己的話把袁公兩次問話的主要意思說出來。(2分)
三、現代文閱讀(35分)
(一)閱讀下面選文,完成15——20題(17分)
父親給我上的一堂課
我家住在北達科他州莫特市的一個草原小鎮上,爸爸在那里開了一個小商店,我們稱之為“我們自己的五金家具店”,我們幾個孩子從小就在店里幫忙。開始,我們只是做些諸如打掃衛生、把貨物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活,后來我們就開始接待顧客了。在我們工作和觀察別人工作的時候,我們逐漸了解到這項工作的意義不僅僅是生存和銷售。
在此期間,父親給我上的一堂課永遠銘記我心。那是在圣誕節前不久,當時我在上八年級,只在晚上幫爸爸干活,替爸爸管理玩具部。一天晚上,一個五六歲的小男孩走進店里。他身上穿著一件棕褐色的舊衣服,袖口又臟又破。他的頭發亂七八糟,還有一綹頭發直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害,有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來,這個小男孩非常窮,窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看,不時地拿起一兩件玩具,然后又仔細地把它們放回原來的位置。
爸爸下了樓,走到男孩身邊,他微笑著,臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩。他問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕節禮物。爸爸對待他的態度就像接待成年人一樣,這給我留下了很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看,隨便挑。小男孩確實這樣做了。
大約20分鐘后,小男孩小心翼翼地拿起一架飛機,走到我爸爸面前說:“先生,這個多少錢?”
“你有多少錢?”爸爸問。
小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因為緊握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開后,我看到里面有兩枚一角的硬幣,一枚五分鎳幣和兩便士,共計27美分。而他選中的玩具飛機價值3.98美元。
“你的錢正好夠。”爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裝禮物的時候,心里一直在想著這件事,當小男孩走出商店的時候,我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發,以及那根斷了的鞋帶。我只看見一個懷抱珍寶的容光煥發的男孩。
15.給下列詞語中加點字注音。(2分)
諸如 ( ) 棕褐色 ( )小心翼翼 ( ) 容光煥發 ( )
16.文中所寫的故事發生在什么時候?請你用簡潔的語言概括故事的主要內容。(3分)
17.認真閱讀第二段,找出對小男孩外貌描寫的語句。(3分)
18.文中父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機,但為什么說“你的錢正好夠”?(3分)
19.認真閱讀全文,說說在“父親給我上的一堂課”中,“我”懂得了什么?(3分)
20.你最喜歡文章中的哪個人物?喜歡的理由是什么?(3分)
(二)閱讀下面選文,完成21——26題(18分)
為我唱首歌吧……
[英]安德里安
(1)柔和的陽光暖洋洋地灑進小小的病室,綠色的藤蔓爬上窗臺,探頭探腦地打量著病室里的7個孩子。
(2)在倫敦兒童醫院,這7個小病人,除伊麗莎白外,全都患上了不治之癥。
(3)伊麗莎白熱愛音樂,熱愛唱歌,她的歌聲圓潤舒緩,婉轉動聽。但她耳朵后面做了一個復雜的手術,一個月后聽力就會完全消失,再也聽不見任何聲音了,這將使酷愛音樂的她更加悲慘。不過,在伙伴們面前,她從不唉聲嘆氣,只是當她以為沒有人看見她時,沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼,撲簌簌(注)地流在蒼白的臉蛋兒上。
(4)伙伴們為伊麗莎白的境況焦急不安,他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子們帶著一個秘密去見他們喜歡的朋友——護士柯爾比。
(5)“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會?還有3周的時間,來得及嗎?”
(6)這時候,她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”
(7)柯爾比找到了全市最著名的音老師瑪麗,瑪麗老師感動地說:“我去,我去!”
(8)在瑪麗老師嫻熟的指導下,孩子們每天練習唱歌,當然是在伊麗莎白接受治療的時候。真是不可思議,僅僅3周時間,柯爾比老師就把6個快要死去的孩子組成了一支優秀的合唱隊,盡管他們中沒有一個具有出色的音樂天賦。
(9)同樣出色的是,這個秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當她坐在一輛手搖車里,被推進醫院的禮堂時,她的驚奇顯而易見,激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅。她身體前傾,一動不動,聚精會神地聽著。
(10)盡管我們都坐在離舞臺不遠的地方,卻仍然難以清楚地看見每個孩子的面孔,因為淚水遮住了我們的視線;但是,我們能夠毫不費力地聽見他們的歌唱。在演出開始前,柯爾比告訴孩子們:“你們知道嗎?伊麗莎白的聽力已經非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱。”
(11)音樂會獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說:“這是我最最快樂、最最快樂的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
(12)誰都知道,這些患不治之癥快要死去的孩子,要成功舉辦這次音樂會,得忍受多么巨大的病痛啊!我們這些人的心都快要碎了。這是我有生以來從未聽過,也不希望再聽到的無比動人的音樂。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽見那每一個震顫人心的音符。
(13)如今,那6副幼稚的歌喉已經靜默多年,那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠,但在伊麗莎白記憶的耳朵里,至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是歡樂的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,它們是她曾經聽到的最美的也是最后的聲音。
注:撲簌簌(sù):形容掉眼淚的樣子。
21.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現出他們怎樣的精神品質?(4分)
22.揣摩句中加點詞語,體會在表達上的好處。(2分)
合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
23.如何理解“它們是她曾經聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思?(4分)
24.第(12)段寫出了“我”怎樣的內心感受?請結合文章內容具體回答。(3分)
25.請用橫線在第(3)、第(11)兩段中畫出描寫伊麗莎白外貌的文字,并說說這些文字反映出她心情發生了怎樣的變化。(2分)
26.請簡要談談你讀了這個故事后獲得的啟示。(3分)
四、寫作(40分)
題目:那一次,我很______________(快樂、內疚、受啟發)
要求:(1)請先把題目補充完整。
(2)內容要具體,中心要明確,語言要通順,要寫出自己的感受。
(3)書寫工整,字數500字左右。

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