資源簡介

宜城市2012—2013學年度上學期期中學業(yè)質(zhì)量測試
九年級化學參考答案
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，每小題1.5分，共18分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
D
B
D
A
D
C
B
A
B
C
二、填空與簡答（本題含7小題，每空1.5分，共42分）
1．相同；氧或O
2．（1）Na；7　 （2）3Cl ；Na+ （3）氯或Cl （4）② （5）NaCl；+1
3．在化學變化中，分子可分，原子不可再分；水氧氣+氫氣
4. ④⑦；①③；⑤；②⑤⑥
5．氧氣不足或鐵絲表面生銹或有油漆或溫度未達到鐵絲的著火點
鐵＋氧氣四氧化三鐵； 防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
6．（1）略
（2）試管內(nèi)的液體會迅速上升；因為氨氣極易溶于水，使試管內(nèi)氣壓減小
（3）氨氣 + 硫酸 → 硫酸銨
7．（1）活性炭 （2）肥皂水；煮沸 （3）BC
三、實驗與探究（本題含2小題，每空1.5分，共24分）
1．（1）燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；不燃燒；4 ；空氣中氧氣約占1/5體積
（2）固體或不溶于水；具有可燃性
2.（1）試管；集氣瓶；酒精燈 （2）高錳酸鉀　①防止冷凝水倒流，引起試管破裂 ②D或E （3）①A或B； ②B （3）A；b
四、計算題（第1題9分，第2題7分，共16分）
1. ①180； ②C∶H∶O＝6∶1∶8（72∶12∶96）；（前面沒有元素的順序而只有后面的比值不得分） ③40%
2.解：1000元購得NH4HCO3中含氮元素的質(zhì)量為：
（1000÷30）×100kg×14÷（14＋1×5＋12＋16×3）×100％＝566.7kg （3分）
1000元購得CO(NH2)2中含氮元素的質(zhì)量為：
（1000÷108）×100kg×28÷（12＋16＋14×2＋1×4）×100％＝432.4kg （3分）
答：（略） （1分）
（說明：此題只有答案，沒有前面的計算過程不得分。）
其他答案只要正確均可酌情給分。
宜城市2012—2013學年度上學期期中學業(yè)質(zhì)量測試
九年級化學試題
相對原子質(zhì)量：N-14；H-1；C-12；O-16
題號
一
二
三
四
總分
得分
一、選擇題：(每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在下表中，每小題1.5分，共18分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中沒有涉及化學變化的是：
A.野火燒不盡，春風吹又生?? B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針? ?? D.爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇
2.學習化學我們要經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是：
3.下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是：
A.氯氣（Cl2） 　 B.臭氧（O3） 　C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] 　D.二氧化氯(ClO2)
4.用分子觀點解釋切洋蔥時可聞到刺激性氣味，正確的是：
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
5.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是：
6.下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是：
7. 關(guān)于原子的說法不正確的是：
A.是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B.是化學變化中的最小粒子
C.在化學反應(yīng)中可以再分 D.是由原子核和核外電子構(gòu)成
8.潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有：
　A.氮氣 B.氫氣 　C.氧氣　 D.二氧化碳
9.下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是：
A.O B.Zn C.N2 D.CO
10.市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的碘、氟、鈣是指：
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
11. NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO的猜想或評價正確的是：
A.易溶于水　　 B.可能極易與氧氣反應(yīng) C.易和水反應(yīng)　　 D.有害無利
12.在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有：①密度比空氣小；②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無色氣體；④不能供給呼吸。
A.①②③　 　B.②③④　 　C.①②　 　D.③④
二、填空與簡答（本題含7小題，每空1.5分，共42分）
1.人體中含有過多的尿酸（C5H4N4O3）會引起痛風和腎結(jié)石，治療時可以服用嘌呤醇（C5H3N4OH）。以上兩種物質(zhì)的組成元素的種類 （填“相同”或“不相同”），構(gòu)成兩種物質(zhì)的每個分子中所含 原子的個數(shù)不同。
2．圖4是兩種元素在元素周期表中的信息，圖 5是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖4方框的橫線上填的是 ，圖5橫線上的數(shù)字是 。
(2)用化學符號和數(shù)字填空：3個氯原子 ；鈉離子 。
(3)圖4所示的兩種元素中屬于非金屬的是 元素。
(4)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是________（填序號）。
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
（5）這兩種元素形成的化合物的化學式為 ，其中鈉元素的化合價為 。
3.圖6是水在通電時分解的微觀示意圖，從圖中可得出分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是 ，寫出該反應(yīng)的文字表達式 。
圖6
4.現(xiàn)有下列物質(zhì)：①磷 ②氯化鉀 ③液氧 ④汽水 ⑤冰 ⑥氯酸鉀 ⑦空氣，其中屬于混合物的有 ；屬于單質(zhì)的有 ；屬于氧化物的有 ；屬于化合物的有 。（以上均填序號）
5.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：???????????? （寫一種）；經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應(yīng)的文字表達式 。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 。
6.根據(jù)以下資料回答問題。
氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。
（1）由題目所給信息，你知道氨氣的物理性質(zhì)有 ；化學性質(zhì)有 。（各舉一例）
（2）如圖7所示，將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
（3）氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，請寫出該反應(yīng)的文字表達式： 。
7.某校研究性學習小組對漢江某段水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
（1）圖8所示的自制凈水器中的 物質(zhì)，可除去水中的異味和色素。
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬。通過化學學習，我們知道可用 來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。
（3）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是 。（填標號）
A.在河邊種植花草樹木 B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C.將垃圾倒入內(nèi)河中
三、實驗與探究（本題含2小題，每空1.5分，共24分）
1.小東同學用如圖9所示氣密性良好的裝置進行有關(guān)實驗。圖9中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷（提示：物質(zhì)燃燒所需溫度必須達到該物質(zhì)的著火點，白磷著火點40 ℃，紅磷的著火點240 ℃），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5 cm處。
（1）實驗開始時，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷??????? ? ??，紅磷 。實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應(yīng)停在約??? ?cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是?????????? ???。
（2）根據(jù)以上實驗可以推測：白磷的物理性質(zhì) 和化學性質(zhì)
（各寫一點）。
2.圖10是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(提示：以下所選裝置均填裝置標號)
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；③ 。
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的藥品是　 　　 ；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是　　　 　　　　　　 ；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是　　 　　。
(3) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。
集氣瓶標號
1
2
3
4
5
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)
28.9％
36.8％
44.7％
52.6％
60.5％
帶火星木條的狀況
微亮
亮
很亮
復燃
復燃
試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標號）? 。
②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是 (填寫相應(yīng)的標號)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6％時，帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　 　　；如果用圖11所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　 　(填“a”或“b”)端管口通入。
四、計算題（第1題9分，第2題7分，共16分）
1.醫(yī)療上常用的葡萄糖的化學式為C6H12O6，試計算：
①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為 ；
②葡萄糖中三種元素的質(zhì)量比為 ；
③葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù) 。
2.我市100kg化肥的市場價如下： NH4HCO3（碳酸氫銨）33元， CO(NH2)2（尿素）108元。分別用1000元采購上述化肥，則購得化肥中含氮元素最多的是哪一種？
2012－2013學年度上學期期中測試
九 年 級 歷 史
題號
一
二1
二2
二3
二4
總分
得分
一.單項選擇題（將下列每小題的答案填在下面的表格中，每小題2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1.以下符合文藝復興時期人文主義內(nèi)涵的語句是
A.國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物 B.上帝的偉大是人不能企及的
C.上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切 D.人類可以成就偉大的事業(yè)
2.“……從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達印度，……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)。”留下這段遺言的航海家應(yīng)該是
A.達·伽馬 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫
3.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是
A.歐洲商路中心的轉(zhuǎn)移 B.封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展
C.國王出售專賣權(quán) D.蘇格蘭人民起義
4.1649年1月30日，在英國白金漢宮外的廣場上，一個國王即將被處死。他應(yīng)該是
A.查理二世 B.詹姆士一世 C.查理一世 D.路易十六
5.美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是
A.波士頓傾茶事件 B.《獨立宣言》的發(fā)表
C.來克星頓槍聲 D.大陸會議的召開
6.北美獨立戰(zhàn)爭過程中，具有轉(zhuǎn)折意義的戰(zhàn)役是
A.來克星頓的槍聲 B.薩拉托加大捷
C.瓦爾密大捷 D.納西比戰(zhàn)役
7.拿破侖是世界近代史上的風云人物，對歐洲文明的演進作出了巨大貢獻，下列最能體現(xiàn)這一貢獻的是
A.發(fā)動“霧月政變” B.制定拿破侖法典
C.建立法蘭西第一帝國 D.遠征俄國
8.法國國慶日是7月14日，這是為了紀念1789年法國大革命的
A.三級會議的召開 B.巴黎人民攻占巴士底獄
C.法蘭西第一共和國成立 D.巴黎人民攻占王宮
9.工業(yè)革命中，機器的發(fā)明和使用開始于
A.棉紡織業(yè) B.交通運輸業(yè) C.采礦業(yè) D.冶金業(yè)
10.蘇聯(lián)霍姆林斯基說：“人的心靈深處，總有一種把自己當作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要……。”好奇心是人天生就有的求知欲望。因為好奇心而改進了蒸汽機的人是
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孫 D.富爾頓
11.馬克思在《資本論》中指出：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”以下史實最能證明這一觀點的是
A.工業(yè)革命 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.亞歷山大東征 D.“三角貿(mào)易”
12.印度民族起義中杰出的女英雄是
A.玻利瓦爾 B.章西女王 C.貞德女王 D.德里女王
13.世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)誕生在
A.俄國 B.中國 C.法國 D.匈牙利
14.19世紀中期，美國南北方矛盾無法調(diào)和，主要是圍繞下列哪一問題
A.黑人奴隸制的存廢問題?? B.工業(yè)品進出口問題
C.是否開放國內(nèi)市場問題? D.是否提高關(guān)稅問題
15.1861年改革的性質(zhì)是
A.奴隸性改革　　 　B.封建主改革
C.資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革　　 D.農(nóng)奴主改革
16.有人說：“美國獨立戰(zhàn)爭掃除了阻礙資本主義發(fā)展的外部障礙，而美國內(nèi)戰(zhàn)則掃除了內(nèi)部障礙。”其所說的內(nèi)部障礙和外部障礙分別是
A.英國的殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制度 B.黑人奴隸制度、英國殖民統(tǒng)治
C.封建制度、黑人奴隸制度 D.封建制度、英國殖民統(tǒng)治
17.19世紀下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術(shù)革命。這次革命是
A.以蒸汽為核心的革命 B.以電力為核心的革命
C.以核能為核心的革命 D.以太陽能為核心的革命
18.它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件，但它卻成為一場歷時四年的世界性戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線，它是指
A.凡爾登戰(zhàn)役 B.蘇格蘭人民起義 C.薩拉熱窩事件 D.林肯當選總統(tǒng)　
19.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界”這句話中，“牛頓吸引世界”的是
A.研制汽車 B.發(fā)明電燈 C.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 D.改進蒸汽機
20.如果在“百度”搜索引擎中輸入“印象派”“向日葵”“撲向太陽的畫家”等文字，其指向的藝術(shù)家是
A.貝多芬　 　B.畢加索　 　C.達·芬奇　　 D.梵高
二.非選擇題（第1小題18分，第2小題21分，第3小題10分，第4小題11分，共60分）
1.識讀下圖，回答問題：（ 18分）
(1)圖一的名稱是什么？圖一所反映的歷史事件具有怎樣的影響？（8分）
(2)根據(jù)圖一回答，橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人是誰？首先發(fā)現(xiàn)好望角的人是誰？（4分）
(3)請說出圖二的名稱是什么？圖二體現(xiàn)了一種什么精神？（4分）
(4)圖一和圖二所反映的歷史事件的共同作用是什么？（2分）
2.16世紀以來，歐、美、亞地區(qū)許多國家紛紛走上資本主義發(fā)展道路，據(jù)此回答下列問題：
（1）英國、美國、日本等國走上資本主義發(fā)展道路的具體方式是什么？（9分）
（2）舉出英、美、法三國的資產(chǎn)階級革命過程中頒布的重要文獻。（各舉一例）（6分）
（3）俄國、日本資產(chǎn)階級改革有何作用是什么？（6分）
3.閱讀下列材料，結(jié)合相關(guān)知識回答有關(guān)交通運輸工具方面的問題：
（1）上面所列的交通工具，誕生于第一次工業(yè)革命的是哪一種?誕生于第二次工業(yè)革命是什么? （4分）
（2）圖一、圖三交通工具利用的動力機分別是什么? （4分）
（3）各抒己見：以上的發(fā)明，是交通運輸領(lǐng)域革命性的變革，結(jié)合自己的生活實際，談?wù)劷煌ㄟ\輸工具的革新給人們的生產(chǎn)和生活帶來哪些影響? （2分）
4.第一次世界大戰(zhàn)是人類文明史上的一場空前災難。根據(jù)所學知識，回答下列問題：（11分）
（1）一戰(zhàn)爆發(fā)之前，帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團？（4分）
（2）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線是什么？（3分）
（3）第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是什么？被稱為什么？（4分）
（4）第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火燃遍三大洲，身處和平環(huán)境的你，請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
2012－2013學年度上學期期中測試答案
九 年 級 歷 史
一.單項選擇題（將下列每小題的答案填在下面的表格中，每小題2分，共40分）
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.A 17.B 18.C 19.C 20.D
二.非選擇題（第1小題18分，第2小題21分，第3小題10分，第4小題11分，共60分）
1. (1)新航路開辟。（2分）新航路開辟以后，使歐洲和亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（6分）(2)哥倫布。（2分）迪亞士。（2分）(3)《蒙娜麗莎》。（2分）人文主義。（2分）(4)新航路開辟和文藝復興的共同作用是為歐洲資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。（2分）
2.（1）英：資產(chǎn)階級革命。美：獨立戰(zhàn)爭（或民族解放運動，或資產(chǎn)階級革命）。日本：明治維新（或資產(chǎn)階級革命）。（9分）（2）英：《權(quán)利法案》。美：《獨立宣言》或《解放黑人奴隸宣言》或《宅地法》。法：《人權(quán)宣言》。（6分）（3）沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展。雖然保留了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。（3分）明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（3分）
3.（1）第一次：火車機車；（2分）第二次：卡爾·本茨的三輪汽車、飛機。（2分）（2）圖一：內(nèi)燃機；（2分）圖三：蒸汽機。（2分）（3）擴大了人類的活動范圍，縮短了人們之間的距離；急劇地改變了人類的社會面貌和生活方式；出現(xiàn)環(huán)境污染問題；出現(xiàn)交通安全等問題。(能夠答對兩點即可得滿分，學生答案只要符合題意即可。) （2分）
4.（1）同盟國（2分） 協(xié)約國（2分） （2）薩拉熱窩事件（3分） （3）凡爾登戰(zhàn)役（2分） 凡爾登絞肉機（2分） （4）只要言之有理，酌情給分（2分）
2012－2013學年度上學期期中測試
九 年 級 地 理
題號
一
二
三
總分
得分
一.單項選擇題（將下列每小題的答案填在下面的表格中，每小題1分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1.本初子午線是指?
A.0°經(jīng)線 B.0°緯線 C.180°經(jīng)線 D.東西半球分界線?
2.麥哲倫船隊環(huán)球航行能證實
A.“天圓地方” B.“天之包地，猶殼之裹黃”
C.“地球是一個球體”
D.“地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體”
3.某地圖上，兩地圖上距離3.75厘米，實際距離937.5千米，該圖比例尺為?
A.1∶25 000 000 B.1∶6 700 000
C.1∶2 500 000 D.1∶3 750 000?
4.0°緯線和180°經(jīng)線的交點在地球上有
A.1個 　 B.2個 　 C.3個 D.4個
5.世界最高峰-珠穆朗瑪峰的海拔為8844 米，世界陸地最低點-死海湖面約低于海平面400米，兩地的相對高度約是
A.8444米 B.9244米 C.8044米 D.8844米
6.世界上海洋和陸地的比例是
A.各占二分之一 B.四分之一是海洋
C.三分陸地七分海洋 D.三分之二是陸地
7.四大洋中跨經(jīng)度最廣的是
A.大西洋 B.印度洋 C.太平洋 D.北冰洋
8.地球上面積最大和最小的大洲分別是
A.亞洲、南美洲 B.非洲、北美洲
C.大洋洲、歐洲 D.亞洲、大洋洲
9.板塊構(gòu)造學說認為，地殼中比較活躍的地帶是
A.板塊內(nèi)部 B.板塊與板塊交界地帶
C.大陸內(nèi)部 D.陸地和海洋交界地帶
10.人們通常把陸地地形分為五種，即
A.平原、高原、山地、沙漠、盆地 B.沼澤、高原、山地、上坡、冰原
C.平原、高原、山地、丘陵、盆地 D.沼澤、高原、山地、沙漠、盆地
11.襄陽市的某所中學，欲請你繪制學校的規(guī)劃圖，選用的比例尺較合適的是
A.1：5000萬 B.1：500萬 C.1：500 D.1：5
12.下列詞語中的，描寫天氣的是?
A.四季分明 B.長冬無夏 C.風和日麗 D.終年炎熱干燥
13.表示陰天的是
14.影響全球氣溫分布的主要因素是
A.緯度位置 B.海陸分布 C.地形因素 D.洋流因素
15.氣溫年變化小的地帶是
A.寒帶 B.熱帶 C.北溫帶 D.南寒帶
16.世界上信仰人數(shù)最多的宗教產(chǎn)生于
A.歐洲 B.大洋洲 C.非洲 D.西亞
17.沒有發(fā)達國家的洲是
A.亞洲和非洲 B.亞洲和南美洲 C.非洲和南美洲 D.只有非洲
18.一年中有兩次太陽直射現(xiàn)象且全年晝夜等長的是?
A.南北回歸線之間 B.南回歸線上?
C.赤道上 D.北回歸線上?
19.某地位于40°W，與它組成經(jīng)線圈的經(jīng)線是
A.40°E 　 B.140°E 　 C.60°E 　 D.140°W
20.一艘油輪正航行在這樣一個地方：北側(cè)是北半球，南側(cè)是南半球，西側(cè)是西半球，東側(cè)是東半球，該油輪所在的位置是
A.20°W，緯度0° B.160°E，緯度0°
C.180°E，90°N D.經(jīng)度0°，90°S
二.讀圖題（第1小題7分，第2小題9分，第3小題9分，共25分）
1.讀右下圖，完成下列各題。（7分）?
（1）A點位于 （東或西）半球；B點位于 （南或北）半球。(2分)
（2）A點位于B點的 方向。(1分)
（3）A點的經(jīng)緯度位置是：緯度 、經(jīng)度 。(2分)?
（4）若甲乙兩人分別從B、C兩地出發(fā)，勻速向南運動，那么兩人在 處距離最遠，在 相會最近。?(2分)
2.讀東西半球圖,完成下列各題：(9分)
⑴請將圖中數(shù)字所代表的大洲的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
①
④ (2分)
⑵請將圖中所代表的大洋的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
A
B (2分)
⑶七大洲中面積最大的是 。(1分)
⑷四大洋中面積最大的是 。(1分)
⑸按東西半球來說，海洋面積廣闊的是 半球(1分)。
⑹①和②的分界線是 ；(1分)
⑺赤道穿過的洲有（ ）（填代號）(1分)
3.讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題：(9分)
（1）世界氣溫水平分布規(guī)律是從________向________逐漸降低。其形成原因是 (3分)
（2）在圖上，找出-10℃和20℃等溫線，說明：①世界寒冷地帶分布在__ ______；②年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍是
(2分)
（3）A、B兩地緯度一樣，而____ ____點氣溫相對低，為什么？(2分)
（4）看一看北半球20℃、10℃、0℃等溫線是不是與緯線相平行？這是什么原因？(2分)
三.簡答題（第1小題2分，第2小題3分，共5分）
1.經(jīng)緯度的排列有何規(guī)律？（2分）
2.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了哪些地理現(xiàn)象？（不少于3點）（3分）
2012－2013學年度上學期期中測試
九 年 級 地 理
一.單項選擇題（將下列每小題的答案填在下面的表格中，每小題1分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
A
A
B
C
D
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
A
A
B
D
C
C
B
A
二.讀圖題（第1小題7分，第2小題9分，第3小題9分，共25分）
1.（1）西 北（2）東北?（3）80°N　40°W?（4）赤道　南極(每處1分)
2.⑴①北美洲(1分) ④歐洲(1分) ⑵A北冰洋(1分) B大西洋(1分) ⑶亞洲(1分) ⑷太平洋(1分) ⑸西(1分) ⑹巴拿馬運河(1分) ⑺②③⑤⑥(1分)
3.（1）低緯度(1分) 極地(1分) 從低緯度到高緯度獲得太陽光熱由多到少(1分) （2）①南極圈以南和北極圈以北(1分) ②是南北回歸線之間的地帶(1分) （3）A (1分) 因為A地是青藏高原，地勢高，氣溫低(1分) （4）各地氣溫除受緯度影響（等溫線大體上與緯線相平行）外，還受海陸、地勢等因素影響，致使等溫線的分布呈彎曲狀態(tài)。（2分）
三.簡答題（第1小題2分，第2小題3分，共5分）
1.緯度的排列規(guī)律是：從赤道向兩極逐漸增大；經(jīng)度的排列規(guī)律是：從本初子午線向東或向西逐漸增大。（2分）
2.四季更替；晝夜長短的變化；正午太陽高度的變化 ；（五帶的劃分）（滿分不超過3分）
宜城市2012——2013學年度上學期期中測九年級思想品德答案
單項選擇題（每小題1分，共20分）
1.C2.C 3.B4..D5. D6.A7.C8.B9.A10.A11.A12.D13.B14.C15.D16.A17.B18.B 19.D20.A　　
二.【關(guān)愛集體 你我同行】（11分）
答：（1）上述材料說明個人和集體是相互依存的關(guān)系。（2分）（2）關(guān)愛集體表現(xiàn)在自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設(shè)貢獻才智；關(guān)愛集體表現(xiàn)為發(fā)揚集體好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；關(guān)愛集體表現(xiàn)為在集體中能夠求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（6分）（3）言之有理即可。（3分）
三.【節(jié)約資源 保護環(huán)境】（14分）
答：（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）我國是人口眾多，資源相對不足的國家。現(xiàn)階段，人口膨脹、環(huán)境污染的矛盾更加突出，嚴重制約我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程，面對這一嚴峻形勢，我們必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）（2）用洗臉水沖廁所；隨手關(guān)燈；作業(yè)本雙面使用等。（2分）（3）污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當繁重；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇；等。（4分）（4）保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力；保護環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系我們每個人的切身利益和中華民族的復興。（4分）
四.【發(fā)展教育 鼓勵創(chuàng)新】（10分）
答:（1）教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)；我國人口眾多、資源相對不足，要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，就要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。（6分 ）（2）本題具有開放性。學生答案應(yīng)包含有：理想；學習；創(chuàng)新意識；積極參加社會實踐活動，善于觀察和思考；多動腦、勤動手；敢于打破常規(guī)、敢為人先、敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；創(chuàng)新的興趣和好奇心。（4分）
五.【民族團結(jié) 共同進步】（12分）
答：（1）民族區(qū)域自治制度。平等團結(jié)互助和諧的關(guān)系。民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。（2）①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的風俗習慣。③尊重各民族的語言文字。④堅決同破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭，自覺維護民族團結(jié)和國家安全。⑤在學校生活中，關(guān)心少數(shù)民族同學，積極宣傳黨和國家的民族政策；⑥堅決反對不利于團結(jié)少數(shù)民族同學的行為。等。[評分說明：第一問學生分別正確無誤地答出“確立并實施的基本政治制度”、“民族關(guān)系”和“原則”，各得2分。第二問學生每答對1點得1分。]
六．【政治生活 依法參與】（10分）
答：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)（或政治權(quán)利）。國家行政機關(guān)（或行政機關(guān)）。（2分）（2）人民代表大會制度。（2分）（3）依法治國。（2分）（4）參見教材78、79面。（第一問“哪些根本問題”寫出一項得1分，共2分；第二問“內(nèi)容”對應(yīng)并正確回答兩項，給2分。）
七.【從我做起 建設(shè)家鄉(xiāng)】（12分）
答:（1）以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。﹝完全答對得2分，否則不給分﹞（2）從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。﹝完全答對得4分，否則不給分﹞我國自然資源總量大、種類多、但人均占有量少，開發(fā)難度大。﹝完全答對得4分，否則不給分﹞21世紀教育網(wǎng)精校（3）積極宣傳可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展、科學發(fā)展的思想和觀念；努力學習科學文化知識，提高自己的環(huán)保、資源意識；積極參與環(huán)境保護活動，不踐踏草坪、不攀摘花草樹木；要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙；使用節(jié)能燈，少用不用一次性筷子；積極同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭；等。﹝此題開放，任意答對以上兩個要點得1分，答對四個要點得2分。按自己的話答，意思全對給滿分，部分對的不給分﹞
【牢記使命 爭做棟梁】（11分）
答：(1)和平、合作、負責任的中國形象。﹝完全答對得2分，否則不給分﹞(2)基本國策“對外開放；計劃生育；保護環(huán)境；依法治國；等。﹝完全答對四項得2分，否則不給分﹞發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國；可持續(xù)發(fā)展；西部大開發(fā)；人才強國；振興東北老工業(yè)基地；中部崛起；等。﹝任意答對四項得2分，否則不給分﹞(3）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。﹝完全答對得3分，否則不給分﹞（4）以祖國利益為重，把自己的理想與祖國的前途命運結(jié)合起來；堅持遠大理想；堅持刻苦學習；堅持艱苦奮斗；堅持開拓創(chuàng)新；堅持高尚品行；珍惜在校學習機會；在校學習的過程中，不僅要學會知識，而且要培養(yǎng)各種能力；樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣；培養(yǎng)社會責任感；培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、實踐能力；積極參加公益活動；等。﹝此題開放，學生答對以上任意兩個要點得1分，答對四個要點得2分。按自己的話答，意思全對給滿分，部分對的不給分。﹞
?
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宜城市2012——2013學年度上學期期中測試題
九年級思想品德
（滿分：100分 時限：60分鐘）
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
得分
單項選擇題（每小題1分，共20分）
1.下列選項中，不能體現(xiàn)中華民族精神的是( )
　A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
　C.人為財死，鳥為食亡 D.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
胡錦濤指出：“黨在社會主義初級階段的基本路線是中國特色社會主義的總綱，在任何時
候都不能偏離。”這條基本路線的核心內(nèi)容是( )
　A.自力更生艱苦創(chuàng)業(yè) B.改革開放促進發(fā)展
　C.一個中心兩個基本點 D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。這首詩主要
描繪了( )
　A.人與自然互不干涉情景 B.人與自然和諧相處情景
　C.人與自然相互斗爭情景 D.人對自然漠不關(guān)心情景
4.某初中生向鎮(zhèn)政府提出：增設(shè)法制專欄，幫助人們學習法律知識。該同學的做法是在行使
公民的( )
　A.批評權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.檢舉權(quán) D.建議權(quán)
5.依法治國的核心和關(guān)鍵是( )
　A.有法可依、有法必依 B.以德治國、發(fā)揚民主
　C.崇尚科學、反對迷信 D.以憲治國、執(zhí)法必嚴
6.我們偉大祖國有著五千年文明史。下列屬于我國文化符號的是（ ）
　A.故宮 京劇 長城 B.古羅馬斗獸場
　C.空中花園 荷馬史詩 D.金字塔 木乃伊
7.下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔責任的是（ ）
　A.未經(jīng)同意，小剛將同桌的文具盒捐給玉樹災區(qū) B.小磊看到小偷正在行竊，沒有報警
　C.小強制止他人在城市公園的草坪上踢足球 D.王某讓讀七年級的兒子外出打工
8.人們常說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這說明（ ）
　A.許多個人利益合起來就是集體利益 B.集體利益和個人利益是相互依存的
　C.個人利益和集體利益是相互矛盾的 D.個人利益和集體利益是相互制約的
9.俗話說：“人心齊，泰山移。”這說明（ ）
　A.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 B.松散的集體也有凝聚力和戰(zhàn)斗力
　C.集體力量是個人力量的簡單相加 D.只要發(fā)揮了個人的聰明才智，什么事都辦得到
10.解決臺灣問題，實現(xiàn)海峽兩岸和平統(tǒng)一的原則和基礎(chǔ)是（ ）
　A.堅持一個中國原則 B.堅持和平統(tǒng)一 C.堅持不放棄武力 D.實行兩種制度
11.我國人口現(xiàn)狀的基本特點是（ ）
　A.人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低 B.年齡結(jié)構(gòu)老化
　C.農(nóng)村人口多、增長速度快 D.人口分布不平衡
12.當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是（ ）
　A.經(jīng)濟和政治的競爭 B.軍事和外交的競爭
　C.文化和軍事的競爭 D.教育和人才的競爭
13.黨的基本路線是黨和國家的生命線。我國的興國之要是（ ）
　A.堅持四項基本原則 B.以經(jīng)濟建設(shè)為中心
　C.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導 D.建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義國家
14.從本質(zhì)上講，人口問題、資源問題、環(huán)境問題都是（ ）
　A.改革問題 B.開放問題 C.發(fā)展問題 D.政策問題
15.一滴水只有放進大海才不會干枯。這句話告訴我們的道理是（ ）
　A.我們不能墨守成規(guī)，要有改革精神 B.我們要有目標，并不斷朝目標邁進
　C.做事的時候要和力量大的人在一起 D.個體只有依靠集體，才有無窮力量
16.“錯誤不隱瞞，責任不推諉。”這句話要求我們（ ）
　A.要勇于承認錯誤，承擔后果和責任 B.出現(xiàn)錯誤時，要認清各種原因
　C.發(fā)現(xiàn)問題后，要學會相互推卸責任 D.做事不出現(xiàn)錯誤，不承擔責任
17.我國憲法第五條第三款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得和憲法相抵觸。”
這體現(xiàn)了憲法（ ）
　A.包含了一切普通法律 B.具有最高的法律效力
　C.是公民根本活動準則 D.比普通法律要求嚴格
18.實行計劃生育的目的就是 ( )
　A.提倡晚婚晚育 B.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
　C.提倡少生優(yōu)生 D.控制人口數(shù)量
19.中共十七屆六中全會指出，社會主義核心價值體系是（ ）
　A.興國之要B.立國之本C.強國之路D.興國之魂
20.我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。下列屬于正確行使政治權(quán)利的是（ ）
　A.王某給人大代表寫信反映國家機關(guān)工作人員“庸、懶、散”
　B.李某依法服兵役
　C.陳某參加學校組織的社會實踐活動
　D.張某用貼大字報、發(fā)手機短信的形式舉報某領(lǐng)導的貪腐行為
二.【關(guān)愛集體 你我同行】（11分）
假若我是一顆小草，那集體就是碧綠的草地；假若我是一棵小樹，那集體就是茂密的森林；假若我是一滴水，那集體就是無邊的海洋；假若我是一個音符，那集體就是美妙的樂章……根據(jù)材料回答問題：（1）上述材料說明了什么？（2分）（2）關(guān)愛集體有哪些表現(xiàn)？（6分）（3）作為班集體的一員，你打算如何為班集體作出自己的貢獻？（3分）
三.【節(jié)約資源 保護環(huán)境】（14分）
材料一：近年來，國際上提出了“循環(huán)經(jīng)濟”的新概念，循環(huán)經(jīng)濟倡導的是建立在生活不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的發(fā)展模式。上海寶鋼通過采用先進工藝技術(shù)和強化管理，使水的重復利用率達98%。材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。”太湖水的美麗早已深入人心，但2007年5月太湖藍藻集中暴發(fā)使它的形象大打折扣。太湖不少區(qū)域的水面漂著一層綠膜，最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆。藍藻的大規(guī)模暴發(fā)導致無錫城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來水發(fā)臭現(xiàn)象，給當?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活造成極大的不便。請結(jié)合材料回答：（1）“循環(huán)經(jīng)濟”體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）為什么要實施這一戰(zhàn)略?（2分）（2）在你的日常生活中，是否貫徹了“節(jié)約資源”的理念，請舉兩個事例。（2分）（3）我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）（4）在現(xiàn)代化建設(shè)中保護環(huán)境有什么意義？（4分）
四.【發(fā)展教育 鼓勵創(chuàng)新】（10分）
材料一：在處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，胡錦濤總書記指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。”我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。為了辦好人民滿意的教育，湖北省教育廳正在全省中小學扎實開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，打牢我省教育科學、和諧發(fā)展的根基。材料二：某制約廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買國外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價高，在激烈的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。（1）我國為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（6分）（2）如何培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新能力？（4分）
五.【民族團結(jié) 共同進步】（12分）
材料一：2010年4月14日，藏族聚居的青海玉樹發(fā)生7．1級強烈地震，歷經(jīng)磨難愈挫愈奮的中華兒女，迅即展開了一場各民族同胞合力抗震救災、重建家園的偉大壯舉——漢族同胞來了，藏族、回族、羌族……各族同胞都來了。人力、物力和各族同胞的愛心源源不斷地涌向玉樹：救人、療傷、清理廢墟、重建家園……人間的大愛傾注在玉樹災區(qū)人民的心田里，民族團結(jié)之花綻放在災區(qū)同胞重建家園的笑臉上！材料二：2009年1月15日，教育部發(fā)布《學校民族團結(jié)教育指導綱要》，要求全國中小學設(shè)置專門的民族團結(jié)教育課程，促使廣大中小學生學習掌握民族常識和民族政策常識等，積極維護民族團結(jié)。請問：（1）為促進少數(shù)民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，維護民族團結(jié)，我國確立并實施了怎樣的基本政治制度？我國各民族之間建立起了怎樣的新型民族關(guān)系？我國處理民族關(guān)系的原則是什么？（6分）（2）青少年在維護民族團結(jié)上應(yīng)怎樣履行自己的責任和義務(wù)？（6分）
六.【政治生活 依法參與】（10分）
我國是人民當家作主的法治國家。在我國，根據(jù)憲法規(guī)定，各級人大代表和國家機關(guān)領(lǐng)導人員、組成人員每五年換屆選舉一次。請回答：（1）公民依法參加選舉大會，是在享受什么權(quán)利？襄陽市人大代表組成的人民代表大會屬于什么機關(guān)？（2分）（2）材料表明人民當家作主的根本政治制度是什么？（2分）（3）黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是什么？（2分）（4）憲法規(guī)定了國家生活中的哪些根本問題？并請寫出其中兩項根本問題的具體內(nèi)容。（4分）
七．【從我做起 建設(shè)家鄉(xiāng)】（12分）
材料一：2011年7月7日，襄陽市委學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，提出了堅定不移推進“產(chǎn)業(yè)襄陽、都市襄陽、文化襄陽、綠色襄陽”建設(shè)的宏偉目標。建設(shè)“四個襄陽”，既是襄陽經(jīng)濟實力躍升的推進工程，也是城市綜合競爭力增強的提升工程，更是利民惠民的幸福工程。材料二：溫家寶總理指出：綠色發(fā)展的本質(zhì)是節(jié)能、降耗、可持續(xù)，要通過加強環(huán)境保護、生態(tài)治理和減少污染，提高人們生活的環(huán)境質(zhì)量。（1）運用教材知識，說一說提出“產(chǎn)業(yè)襄陽”的理論依據(jù)是什么？（2分）（2）我國目前的環(huán)境形勢如何？（4分）我國的資源國情怎樣？（4分）（3）為實現(xiàn)襄陽的綠色發(fā)展，作為襄陽的小主人，我們青少年應(yīng)該做些什么？（2分）
八．【牢記使命 爭做棟梁】（11分）
材料一：90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民前赴后繼，頑強奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)和改革的重大勝利。今天，一個生機勃勃的社會主義中國已經(jīng)巍然屹立在世界東方，新的“中國形象”已經(jīng)為國際社會所公認。今年下半年召開黨的“十八大”必將引領(lǐng)中華民族走向偉大復興。材料二：胡錦濤總書記指出：當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代，祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長進步創(chuàng)造了良好的條件，祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺。我們要用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻力量。（1）你認為被國際社會所公認的“中國形象”是什么？（2分）（2）引領(lǐng)當今中國社會走向輝煌的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略有哪些？請各舉四項。（4分）（3）改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么？（3分）（4）為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，你準備從哪些方面做出努力？（2分）　　
　　
　　
　　
　　
2012-2013學年度上學期期中考試題
九 年 級 數(shù) 學
題號
一
二
三
總分
17
18
19
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得分
一、選擇題 (本大題有12個小題，每小題3分，共36分.）
1.代數(shù)式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則a的取值范圍是（ ）
A.a≥3 B. a＜3 C. a＞3 D. a≤3
2. 若最簡二次根式與是同類二次根式，則ab的值是（ 　）
A.2　　 　B. 0 C. 1　　　 　　 D.
3. 小華做了四道二次根式的題目：（1），（2），（3），（4），如果你是他的數(shù)學老師，請找出他做錯的題是（ ）
A．（1）（2） B．（1）（2）（4） C．（2）（4） D．（1）（3）（4）
4.將一元二次方程化成一般形式后，它的一次項系數(shù)是（ ）
A. B.2 C. D.
5. 三角形兩邊的長分別是8和6，第三邊的長是方程x2－12x＋20＝0的一個實數(shù)根，則三角形的周長是( )
A. 24 B. 24或16 C. 26 D. 16
6. 為了九年義務(wù)教育的均衡發(fā)展，某地區(qū)2011年投入教育經(jīng)費2500萬元，預計2013年投入3600萬元．設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長百分率為，則下列方程正確的是（　　）
A． B．
C． D．
7. 下列圖中，可看成由下面矩形順時針旋轉(zhuǎn)90°而形成的圖形的是（ ）
8. 在線段，等腰梯形，平行四邊形，矩形，正五角星，圓，正方形，
等邊三角形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的圖形有（ ）
A. 6個 B. 5個 C. 4個 D. 3個
9. 如圖所示，正方形OABC的邊長為2，則該正方形繞
點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點B的坐標為 （ ）
A. （-2，2） B. （2，-2） C.（-2，-2） D.（0，）
10. 下列語句中不正確的有（ ）
①長度相等的兩條弧是等弧 ②平分弦的直徑垂直于弦 ③直徑所對的圓周角是直角④一條弧所對的圓心角等于它所對圓周角的2倍
A.3個 B.2個 C.1個 D.以上都不對
11. 如圖，正三角形內(nèi)接于圓，動點在圓上，
且不與B、C重合，則等于（ ）
A. B. C.60°或120° D. 120°
12. 如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為（ ）
A． cm B．9 cm
C．cm D． cm
二、填空題 (本大題有5個小題，每小題3分，共15分.）
13.已知2＜＜3，化簡的結(jié)果是 .
14. 若一元二次方程有兩個不相等的非0實數(shù)根，則k的取值范圍是_ _.
15. 如圖,四邊形ABCD中，∠BAD=∠C=90o，AB=AD，AE⊥BC于E，若線段AE=，則S四邊形ABCD＝　　　。
16 .如圖CD是⊙O的直徑，弦AB⊥CD，連接OA，OB，BD，若∠AOB＝100°，則∠ABD ＝ 度。
17. 如圖，點A、B是⊙O上兩點，AB=12，點P是⊙O上的動點（P與A，B不重合）連結(jié)AP，PB，過點O分別作OE⊥AP于點E，OF⊥PB于點F，則EF= 。
（第15題圖） （第16題圖） （第17題圖）
三、解答題（本大題共9個小題，計69分.）
18.（本題滿分5分）先化簡，再求值：，其中
19.（本題滿分6分）計算：已知a＝2＋，b＝2－，試求的值．
20. （本題滿分6分）解方程：
21.（本題滿分6分）我們知道：對于任何實數(shù)，①∵≥0，∴+1＞0；②∵≥0，∴+＞0.
模仿上述方法解答：
求證：（1）對于任何實數(shù)，均有：＞0；
（2）不論為何實數(shù)，多項式的值總大于的值．
22. （本題滿分8分）如圖所示，在一塊長為32米，寬為15米的矩形草地上，在中間要設(shè)計一橫二豎的供居民散步的小路，要使小路的面積是草地總面積的八分之一，請問小路的寬應(yīng)是多少米？（注：所有小路進出口的寬度相等，且每段小路均為平行四邊形）

23.（本題滿分6分）在平面直角坐標系中，△ABC的頂點坐標是A（-7，1），B（1，1），C（1，7）．線段DE的端點坐標是D（7，-1），E（-1，-7）．
（1）試說明如何平移線段AC，使其與線段ED重合；
（2）將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)，使AC的對應(yīng)邊為DE，請直接寫出點B的對應(yīng)點F的坐標；
（3）畫出（2）中的△DEF，并和△ABC同時繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

24. （本題滿分8分）如圖，在⊙O中，∠ACB=∠BDC=60°，AC=，
（1）判斷△ABC的形狀并證明你的結(jié)論； （2）求⊙O的周長
25. （本題滿分12分）已知：如圖，(ABC內(nèi)接于⊙O，AB為直徑，∠CBA的平分線交AC于點F，交⊙O于點D，DE⊥AB于點E，且交AC于點P，連結(jié)AD． （1）AP=PD；
（2）請判斷A，D，F(xiàn)三點是否在以P為圓心，以PD為半徑的圓上？并說明理由；
（3）連接CD，若CD﹦3，BD ﹦4，求⊙O的半徑和DE的長．
26. （本題滿分12分）如圖1，兩個不全等的等腰直角三角形和疊放在一起，并且有公共的直角頂點．
（1）在圖1中，你發(fā)現(xiàn)線段，的數(shù)量關(guān)系是 ，直線，相交成 度角．
（2）將圖1中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)角，這時（1）中的兩個結(jié)論是否成立？請做出判斷并說明理由．
（3）將圖1中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角，得到圖3，這時（1）中的兩個結(jié)論是否成立？請作出判斷并說明理由．
2012-2013學年度上學期期中考試題
九 年 級 數(shù) 學
答案
一、選擇題（本題滿分36分）
1.D 2.C 3.B 4.B 5. A 6. C
7.B 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D
二、填空題（本題滿分15分）
13、2 14、k＜1且k≠0 15、12 16、25° 17、6
三、解答題（本題滿分69分）
18. （本題滿分5分）化簡得：，……3分；代值得：………5分
19. （本題滿分6分）…………3分
∵a＝2＋，b＝2－，
∴
∴原式=………………………………………………6分
20. （本題滿分6分）
解：方程化為一般形式，得，…………1分
…………2分
∴，………………5分
即：……………………………6分
21. （本題滿分6分）
證明：（1）
∵≥0 ∴＞0 ∴＞0……3分
（2）
∵≥0 ∴＞0
∴＞0
即 ＞ ……………………………6分
22. （本題滿分8分）解：設(shè)小路的寬為x米，依題意得：……………1分
（32－2x）(15－x)=×15×32………………………………………4分
整理，得x2－31x＋30=0
解得x1=1,x2=30(不合題意，舍去) ……………………………………7分
答：小路的寬為1米。…………………………………………………8分
23. （本題滿分6分）解：（1）將線段AC先向右平移6個單位，再向下平移8個單位．（其它平移方式也可以）；………………………………2分
（2）根據(jù)A，C對應(yīng)點的坐標即可得出F（-l，-1）；………4分
（3）畫出如圖所示的正確圖形. ……………………6分
24. （本題滿分8分） 解：（1）△ABC為等邊三角形證明如下：
∵∠BAC和∠BDC都是弧BC所對的圓周角
∴∠BAC=∠BDC
∵∠ACB=∠BDC=60° ∴∠BAC =∠ACB =60°
∴△ABC為等邊三角形……………………3分
（2）過O點作OE⊥AC于E點，連接OA
∵AC= ∴AE=CE=
∵△ABC為等邊三角形
∴∠OAE=∠BAC=30° 設(shè)OE=x，則OA=2x,
在Rt△OAE中，有，解之得x=1
∴OA=2 即⊙O的周長=2×2×π=4πcm……………………8分
25. （本題滿分12分） 證明(1）∵BD平分∠CBA，∴∠CBD＝∠DBA
∵∠DAC與∠CBD都是弧CD所對的圓周角，∴∠DAC＝∠CBD
∴∠DAC ＝∠DBA ∵AB為直徑， ∴∠ADB＝90°
又∵DE⊥AB于點E，∴∠DEB＝90°
∴∠ADE +∠EDB＝∠ABD +∠EDB＝90°
∴∠ADE＝∠ABD＝∠DAP
∴PD＝PA ………………………………………………4分
(2）A，D，F(xiàn)三點在以P為圓心，以PD為半徑的圓上
∵∠DFA +∠DAC＝∠ADE +∠PD F＝90°且∠ADE＝∠DAC
∴∠PDF＝∠PFD
∴PD＝PF ∴PA＝PD= PF
即 A，D，F(xiàn)三點在以P為圓心，以PD為半徑的圓上…………….8分
（3）⊙O的半徑是2.5；DE的長是2.4…………………………………12分
26. （本題滿分6分）
解：（1）、AC=BD，………………………………2分
（2）、（1）中的兩個結(jié)論仍然成立，理由如下：
∵和△OCD都是等腰直角三角形
∴OA=OB, OC=OD，∠COD=∠AOB= ∴△AOC≌△BOD
∴AC=BD, ∠ACO=∠BDO
延長CA交BD于點E.
∵∠DBO+∠BDO= ∴∠DBO+∠ACO=
∴∠CEB= 即：直線，相交成90度角．……………7分
(3)、（1）中的兩個結(jié)論仍然成立，理由如下
∵和△OCD都是等腰直角三角形
∴OA=OB, OC=OD，∠COD=∠AOB=
∴∠COD-∠AOD =∠AOB-∠AOD
∴∠AOC=∠BOD
∴△AOC≌△BOD
∴AC=BD, ∠ACO=∠BDO
延長CA交BD于點E, 交CD于點F
∵∠ACO+∠CFO= ，∠CFO=∠DFE
∴∠BDO+∠DFE = ∴∠CEB=
即直線，相交成90度角．………………………………12分
宜城市2012—2013學年度上學期
九年級物理期中測試題
題號
一
二
三
四
總分
分數(shù)
（本試題中g(shù)的取值一律為10N/kg）
一、單項選擇題（每題2分，共計12分）
1. 同學們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）（?? ）
A．2.5kg??? B．25kg?????? C．250kg??????? D．2500kg?
2如右圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
3.如右所示，為某物體的運動圖像，下列說法中錯誤的是（? ? ）
A．該物體在前2s內(nèi)做的是勻速直線運動
B．該物體全程都做勻速直線運動
C．該物體前4s走過的路程為2m
D．該物體在前5s的平均速度為0.4m/s
4.下列措施中，為了減小摩擦力的是（?? ??）
A. 浴室腳墊做得凸凹不平????? B.下坡時，捏緊剎車閘
C. 汽車輪子上加防滑鏈 ???????D. 旱冰鞋裝有滾輪?
5. 甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機均前額受傷，以下關(guān)于兩車相撞的判斷
中錯誤的是（ ）
A.運動的甲、乙兩車迎面相撞??????????B.甲、乙兩車追尾相撞
C.運動的乙車與靜止的甲車迎面相撞????D.運動的甲車與靜止的乙車迎面相撞
6. 如右下圖所示，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，分別在兩個邊緣的中點處用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（ ）
A．F甲>F乙，因為甲方法的動力臂長
B．F甲C．F甲>F乙，因為乙方法時阻力臂短
D．F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍
二、填空題（共18分）
7．2011年11月14日晚20時“天宮”與“神八”成功對接，“天宮”與“神八”這次太空中的親密接觸意味著我國成為繼美國、俄羅斯后，第三個獨立掌握航天交會對接技術(shù)的國家。“天宮”與“神八”在空中以地面為參照物它們是??????? 的（選填“運動”或“靜止”）；從地面帶去的儀器設(shè)備的質(zhì)量將??????? （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
8.如右圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填“上升”或“下降” ）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。
9. 在如右圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖 主要表示物體具有慣性。［均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”］
10．在2012年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站110米欄比賽中，劉翔在家鄉(xiāng)父老面前一馬當先沖過終點，再次奪冠。劉翔起跑時用力蹬地，這是利用了力的作用是???????? 的。起跑后，以劉翔為參照物，欄架是?????? ??（填“靜止”或“運動”）的，到達終點后不能立即停下來，是因為劉翔???????????? 。
11. 我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車（如圖所示）。
⑴發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力???? ?? （選填“相等”或“不相等”）。
?⑵地月之間的距離約為3．9×105km。月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要????????? 秒（指令傳播速度為3×l05km/s）。這樣月球車的行動就不連貫了。因此我國研制的是智能型月球車，具備獨立行動能力。
12．嘗試說出下列做法所利用的物理原理：①自行車剎車時，要用力捏閘 ；②在舊的鎖空內(nèi)加些油，鎖就容易開了 ；③雨天在泥濘的路上鋪些稻草，可以防止行人滑倒 。
13. 在⑴定滑輪 ⑵動滑輪 ⑶電工使用的鉗子 ⑷修理用的扳手 ⑸理發(fā)剪刀 ⑹縫紉機的踏腳板 ⑺瓶蓋起子 ⑻天平等簡單機械中，屬于省力杠桿的有___ ___；屬于費力杠桿的是___ ___；屬于等臂杠桿的是___ ___（填序號）。
三、作圖與實驗探究題（共計21分）
14．（1分）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖1中作出木箱受到重力的示意圖.
15.（1分）請在圖2中作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子所受力的示意圖。
16.（1分）如圖3所示，在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．
圖1 圖2 圖3
17．（4分）小剛用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。
?? ?⑴調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向_____調(diào)（選填“左”或“右”）；
⑵指出圖乙中存在的錯誤操作：__________（答出一處即可）；
??? ⑶請幫助他把實驗步驟補充完整：
??? a. 測出空瓶子的質(zhì)量，記為m0 ；????????????
??? b. 測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，記為m1 ；
??? c. 測出____________________，記為m2 ；
??? d. 醬油密度的表達式ρ醬油 =__________。?
18.（9分） 汽車大量增加，給人們的生活帶來方便，但交通事故也隨之增加，交通事故發(fā)生的一個重要原因是汽車從制動到完全停下來需要前進一段距離，這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關(guān)系，同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”為課題進行了如下探究：
下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材，在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)
與木塊的摩擦面
木塊的放置方式
彈簧測力計的示數(shù)/N
1
木板表面
一木塊平放
1.8
2
木板表面
一木塊平放
2.9
3
毛巾表面
一木塊平放
2.4
4
木板表面
兩木塊疊放
3.6
⑴你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的？答：?????? ，并指出在彈簧測力計正常使用下導致數(shù)據(jù)不合理的原因：________?? ?????? .
⑵分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù)，在________相同時，________越大，摩擦力越大．這種研究問題的方法通常叫控制變量法．
⑶小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是____ ____．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個________(填“長方體”或“正方體”)木塊，至少需要通過做______次實驗（選填“1”或“2”）才能得出較為準確的結(jié)論．
⑷人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈，這樣可以減少交通事故的發(fā)生，此做法的道理是在壓力不變的情況下，增大了____????? ，??????? （選填“增大”或“減小”）摩擦力。
19．（5分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
⑴若在實驗前出現(xiàn)如圖1所示的情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于　_________　．
⑵如圖2所示，在杠桿左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼_________個．
⑶如圖3所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是___ ______．
四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（共9分）
20．（4分）一只空瓶質(zhì)量是0.2kg，裝滿水后質(zhì)量為1.0kg；倒掉水后再裝另外一種液體，總質(zhì)量變?yōu)?.64kg，求這種液體的密度是多少？
21. （5分）一根長2.2m的粗細不均勻的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端時需要用420N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置.
2012年九年級上學期期中測試生物試題
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1．下列屬于有性生殖方式繁殖的生物是（ ）
A．扦插的葡萄 B．用種子繁殖的玉米 C．用葉繁殖的椒草 D．嫁接的桃
2．把大小草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)時，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然正常。這種現(xiàn)象屬于（ ）
A．合作關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．寄生關(guān)系
3．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈單向傳遞屬于（ ）
A．能量輸入 B．能量輸出 C．能量流動 D．能量交換
4．自然界中，一個生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重破壞的顯著標志是（ ）
A．消費者大量減少 B．生產(chǎn)者大量減少 C．分解者大量減少 D．環(huán)境污染嚴重
甲
乙
丙
丁
目鏡
5×
10×
15×
15×
物鏡
10×
40×
10×
40×
5．四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細胞裝片，在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)目最多的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．關(guān)于細胞的概念，下列哪項認識是錯誤的（ ）
Ａ．是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位 Ｂ．生活在空氣環(huán)境中
Ｃ．是生物體基本的功能單位 Ｄ．是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
7．繪制生物圖形時，對圖中較暗的部位應(yīng)該采取的措施是（ ）
A．用鉛筆涂黑 B．用鋼筆打細點 C．用鋼筆畫斜線 D．用鉛筆打細點
8．蕨類植物比藻類植物高等的特征是（ ）
A．有根莖和葉的分化 B．能夠進行光合作用C．能夠進行呼吸作用 D．能夠吸收水分和無機鹽
9．植物種子的生理功能是（ ）
A．貯存營養(yǎng)物質(zhì) B．條件適宜時，萌發(fā)成新植物體
C．為動物和人類提供養(yǎng)料 D．為植物本身的提供營養(yǎng)物質(zhì)
10．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放在酒精隔水加熱，是為了（ ）
A．使淀粉分解 B．將淀煮熟 C．把葉綠素溶解到酒精中 D．溶解淀粉
11．森林附近地區(qū)往往降水較多，其原因是（ ）
①森林能增加附近地區(qū)的濕度 ②森林能提高附近地區(qū)大氣的溫度 ③森林能降低附近地區(qū)大氣的溫度 ④森林能增加附近地區(qū)大氣中氧的含量 ⑤森林能增加附近地區(qū)大氣中的二氧化碳的含量 ⑥森林可以減少附近地區(qū)大氣的濕度
A．①② B．③④⑥ C．①③ D．④⑤⑥
12．植物體的結(jié)構(gòu)層次一般是（ ）
A．細胞→組織→器官 B．根、莖、葉、花、果實、種子
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng) D．細胞→器官→組織
13．人們在河堤、山坡、沙地上造林和種草的主要目的是（ ）
Ａ．放牧牲畜 Ｂ．利用根系來固堤保土 Ｃ．美化環(huán)境 Ｄ．獲取木材、干草等燃料
14．在荒漠中生活的駱駝刺，地下部分根比地上的莖要長得多，以利于吸收地下的水，而這些植物的存在，又為防風固沙做出了貢獻，這說明（ ）
Ａ．生物適應(yīng)生活環(huán)境　　　　　　　　　　Ｂ．生物影響生活環(huán)境
Ｃ．生物適應(yīng)生活環(huán)境或影響生活環(huán)境　　　Ｄ．生物適應(yīng)生活環(huán)境又影響生活環(huán)境
15．在長江里大約生活了2500萬年的白鰭豚是我國的一級保護動物，2009年3月中央電視臺公布了一則消息：據(jù)科學考查白鰭豚1986年約有300頭 ，1990年只剩余200頭，1997年少于50頭（發(fā)現(xiàn)23頭），2006年來自6個國家的科學家進行了為期38天、長達3336公里的大規(guī)模野外考察白鰭豚的行動，遺憾的宣布，在中國的長江中未發(fā)現(xiàn)白鰭豚，白鰭豚可能已成為被人類“滅絕”的第一種鯨類動物。目前世界上許多物種已經(jīng)滅絕，還有許多物種面臨滅絕的危險。造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（? ）
A、自然選擇 B、物種退化
C、人類對野生動植物的過渡狩獵和采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變
D、人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用
16．正常情況下，生物圈中的碳 氧平衡能夠維持，是因為（ ）
A．呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧
B．呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
C．燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
D．光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧，而大氣中的二氧化碳是取之不盡的
17．下列事例中，主要是將化學能轉(zhuǎn)變成光能的是（ ）
A．螢火蟲尾部發(fā)光 B．葉綠素吸收太陽光
C．木材燃燒 D．貓頭鷹的眼睛在黑夜里發(fā)光
18．綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件是（ ）
A．線粒體和光 B．葉綠體和光 C．線粒體和有機物 D．葉綠體和有機物
19．科學家普利斯特利通過其著名的實驗得出的結(jié)論是（ ）
A．植物的生活需要動物的生活和蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳
B．植物能夠更新動物呼吸或蠟燭燃燒而變得污濁的空氣
C．動物的生活和蠟燭燃燒都需要氧氣 D．動物的生活和蠟燭燃燒都產(chǎn)生了二氧化碳
20．下列說法錯誤的是（ ）
A．二氧化碳的大量排放是造成地球氣候變暖的重要原因之一
B．蕨類植物結(jié)構(gòu)簡單，通常可用作監(jiān)測空氣污染的指示植物
C．綠色植物通過光合作用釋放氧氣，維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡
D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
21. 在用低倍顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞實驗
中，四位同學在視野中看到的物象分別如下圖所
示。你認為觀察效果最好的是（ ）
22. 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是（ ）
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.不能確定
23. 宜城流水西瓜以其品種齊全、質(zhì)量優(yōu)異而聞名。西瓜由小長大與細胞數(shù)目增多和細胞體積增大分不開，其中細胞數(shù)目增多是由于（ ）
A.細胞的分裂 B.細胞的分化 C.細胞的生長 D.細胞的成熟
24. 下列生物中不存在細胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A.藻類植物 B.細菌 C.病毒 D.真菌
25. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。因為自然保護區(qū)是（ ）
A．天然基因庫 B．天然實驗室 C．活的自然博物館 D．以上三者都對
二、填空題（每空2分，共24分）
26．生態(tài)系統(tǒng)由________________部分和生物部分組成，其中生物部分中的____________是所有生物的______________和能量的供應(yīng)者，細菌和真菌是有機物的最終利用者，即______________者。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________________。
27．植物是一個統(tǒng)一的整體，生物圈是一個統(tǒng)一的整體。綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（1）綠色植物從土壤中吸收的水分（吸收水分的主要部位是__________________）通過莖的_________管運輸?shù)饺~，再通過葉的蒸騰作用，以水蒸氣的形式回到生物圈中，水蒸氣凝結(jié)成水，以雨、霧等形式回到土壤，供綠色植物吸收。
（2）絕大多數(shù)生物呼吸都需要氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳。綠色植物通過光合作用，吸收空氣中的______________，制造有機物，貯存能量，并釋放______________，從而維持生物圈中的碳——氧平衡。
（3）如圖所示在蒸騰作用中②表示 ,在漆黑的夜晚②表示 氣體。
28. 對于同一個細胞內(nèi)的染色體，基因，DNA，細胞核之間存在一定的從屬關(guān)系，將它們的從屬關(guān)系由小到大排列，并用符號“→”連接： 。
三、科學探究說明題（每空2分，共26分）
29.某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結(jié)合所學知識回答：
（1）圖中所含食物鏈有 條。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的 沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進行光合作用，其產(chǎn)物是 。
（4）在水稻播種前應(yīng)當測定種子的發(fā)芽率。重復測3次，取3次的 作為測定結(jié)果。
（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請你分析原因： 。
（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ，在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定。這種現(xiàn)象叫做 。
30.在建設(shè)“四個襄陽”的進程中，生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)成為我市新農(nóng)村建設(shè)的一個亮點。老河口的梨、棗陽的桃，南漳、保康、宜城的香菇、木耳……在不斷為農(nóng)民朋友創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時，也成為我市一張張新的名片。根據(jù)所學的生物學知識，完成下列問題：
（1）某校學生小紅在棗陽桃花節(jié)游覽桃園時，看著園中的桃花及池塘中的鴨子，想起蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是非生物因素 影響了鴨的生活。
（2）花的主要結(jié)構(gòu)是_________________和_________________。
（3）桃樹葉片進行光合作用制造的有機物，通過 輸送到桃樹的各個部位。
（4）大力發(fā)展果樹種植，還有良好的生態(tài)效應(yīng)，能夠維持生物圈中的碳——氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”，我們應(yīng)該提倡低能量、低消耗的生活方式。請列舉一種“低碳”的生活方式： 。
（5）小紅在桃花節(jié)觀花時突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實呢？在老師的支持下，她和同學們一起進行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。
請根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題：
（a）該實驗的變量是 。
（b）步驟③和④完成的是植物生殖中的傳粉過程。
（c）傳粉、受精后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房里的 （填圖中序號和名稱）發(fā)育成種子；B組桃花則沒有結(jié)果，說明給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實。
2012-2013學年度九年級上學期期中水平測試英語聽力錄音稿
第一節(jié)
聽下面的8段短對話。每段對話后有一個小題，從每小題A、B、C三個選項中選出一個最佳答案，聽完每段對話后你有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍
1. W: What do you do, Mr Black?
M: I teach math in No. 2 Middle School.
2. W: We'd like to have a single room with a bath.
M: OK. Madam. How long will you stay here?
3. M: You speak good English. Are you from America?
W: No. I'm from France. But I stayed in Canada for a few years.
4. W: What do you want to be in the future?
M: When I was a little boy, I wanted to be a doctor. But now I want to be a scientist.
What about you?
W: I'd like to be a teacher.
5. W: What are you doing, Tom?
M: I…….I'm reading a book, Miss Black.
W: Oh, it's a good book. But you'd better read it after class.
6. W: Which do you prefer, P.E class or art class?
M: I prefer singing. So music class is my favorite.
7. W: Mr. Black speaks French well and now he’s beginning to study Chinese.
M: He also knows a little Japanese.
8. W: This is Miss Smith. She is from Australia, but she lives most of her life in America.
M: Glad to meet you. I’m from Canada.
第二節(jié)
聽下面的5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從每小題A、B、C三個選項中，選出一個與你所聽到的對話或獨白內(nèi)容相符的問題的答案。聽每段對話和獨白前，你都有10秒鐘的時間閱讀相關(guān)小題；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。對話或獨白讀兩遍
聽第一段材料，回答第9至11小題。
M: Do you have any plan for this evening?
W: No, not yet.
M: How about going out for dinner tonight?
W: Great. Where would you like to go?
M: Well, what about Sichuan food?
W: I don't feel like having Sichuan food today.
M: I don't, either. It's too hot.
W: How do you like Italian food?
M: Mmm, I like it a lot.
W: Me, too, And I know a good Italian restaurant nearby.
M: Good! Let's go.
Qs: 9. What are they going to do in the evening?
10. Why don’t they want to have Sichuan food?
11. What kind of food are they going to have?
聽第二段材料，回答第12至14小題
M: Hello! May I speak to Lucy, please?
W: Hi, Mr Smith! This is Lucy speaking.
M: You didn't come to school today. What's wrong?
W: Oh, I hurt my leg when I was riding home yesterday and I can't walk now.
M: I'm sorry to hear that. How did it happen?
W: It was raining hard then, but I didn't take my raincoat. I tried to ride home quickly. When I turned left at a corner, I fell down and hurt my leg,
M: Did you see a doctor?
W: Yes. My parents took me to a hospital, and luckily it wasn't serious.
M: Have a good rest and you'll be well soon.
W: Thank you.
Qs: 12. Why didn’t Lucy go to school?
13. How did she go home yesterday?
14. Who might Mr. Smith be?
聽第三段材料，回答第15至17小題
M: Hi, Kate! What are your plans for the coming vacation?
W: I have no idea. Maybe I am traveling around Europe. I just want to relax because I feel very tired these days.
M: If I were you, I would go to Switzerland. It's really a nice place.
W: It's very cold there this time of the year, I don't like cold weather. I'd like to go somewhere warm.
M: What about Hawaii? There is lots of sunshine and it's warm all the year round there.
W: That's a good idea. I can lie on the beach and enjoy the sunshine. Thanks for your suggestion.
M: My pleasure.
Questions: 15. What is Kathy doing for vacation?
16. How does she feel these days?
17. Where is she most probably going on vacation?　
聽第四段材料，回答第18至20小題
M: Well, Miss Smith. Before you begin your new job, you have to know the rules.
W: OK.
M: During the class, you should be patient and friendly to the students.
W: Of course. What else?
M: You have to arrive fifteen minutes earlier before the first class in the morning and in the afternoon.
W: Sure!
M: Finally, you are allowed to have two days off every week.
Questions: 18. What’s the woman’s new job?
19. When should the woman arrive if the class begins at 2:30 pm?
20. How many days will the woman be free every week?
聽第五段材料，回答第21至25小題
When I take a walk around the park, I often see many people walking with dogs. Perhaps a dog is one of the most useful animals in the world. People keep dogs for different reasons. In the past many people kept dogs mainly for their safety. But now more and more people keep dogs as their friends. For a child, a dog is a friend when he has no other children to play with. For young people, a dog is their friend when they are alone at home. For old people, a dog is their child when their own children grow up and leave home. Now you can see the reasons why people keep dogs.
Qs:
21. What was the main reason for people to have dogs in the past?
22. Who do many people walk with in a park?
23. What do young people regard a dog as?
24. What is a dog for a child?
25. Why do old people keep dogs?

2012-2013學年度九年級上學期期中水平測試英語參考答案
一、CBCAB CACAB BBCAB CABAA CABBA
二、ADAAB DCACC DBCBA
三、BCBAD CABCA
四、CBBBA DDACB
五、61. tastes 62. honest 63. missed 64. plenty 65. waste 66. importance 67. listener
68. knowledgeable 69. friendly 70. sleepy
六71-75 EDACF
七、76. how to pronounce a word 77. by listening to the radio 78. reminds me of my uncle
79. used to being/staying alone 80. belongs to my father 81. shouldn’t be allowed to drive
82. that I can dance to
八、83. hardly 84. less 85. whole 86. complain 87. also 88. finishing 89. still
90. luckier 91. spends 92 free 93. enough
九、略
評分標準
一類（13-15分）寫出全部內(nèi)容要點，語句流暢、格式正確、無語法或基本無語法錯誤，字數(shù)達到要求且基本無單詞拼寫及標點錯誤；
二類（9-12分）寫出大部分內(nèi)容要點，語句較流暢，基本無格式、語法錯誤，有個別拼寫、標點錯誤；
三類（6-8分）寫出部分要點，語句基本通順，有少量格式、語法錯誤，但不影響句意理解，有少量拼寫、標點錯誤；
四類（3-5分）寫出少量內(nèi)容要點，語句不夠通順，語法、拼寫、標點錯誤較多，只有少量句子可讀；
五類（0-2分）基本上沒有寫出內(nèi)容要點，語法、拼寫錯誤多，基本沒有通順的句子。
宜城市2012-2013學年度九年級上學期期中水平測試
英 語 試 題
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總分
得分
一、聽力測試（本大題滿分25分，每小題1分）
第一節(jié)
聽下面的8段短對話。每段對話后有一個小題，從每小題A、B、C三個選項中選出一個最佳答案，聽完每段對話后你有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍
( )1. What does Mr. Black do?
A. He is a waiter. B. He is a shop assistant. C. He is a teacher.
( )2. Where are they talking?
A. In a school. B. In a hotel. C. In a shop.
( )3. Where does the woman come from?
A. Canada. B. England. C. France.
( )4. What does the man want to be now?
A. A scientist. B. A teacher. C. A doctor.
( )5. What does Miss Black ask the boy to do?
A. To read more books. B. Not to read in class. C. To read good books.
( )6. What kind of class does the man prefer?
A. P.E class. B. Art class. C. Music class.
( )7. Which language does Mr. Black speak best?
A. French. B. Chinese. C. Japanese.
( )8. Where does Miss Smith come from?
A. Canada. B. America. C. Australia.
第二節(jié)
聽下面的5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從每小題A、B、C三個選項中，選出一個與你所聽到的對話或獨白內(nèi)容相符的問題的答案。聽每段對話和獨白前，你都有10秒鐘的時間閱讀相關(guān)小題；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。對話或獨白讀兩遍
聽第一段材料，回答第9至11小題
( )9. What are they going to do in the evening?
A. To eat out together. B. To have a party. C. To cook at home.
( )10. Why don’t they want to have Sichuan food?
A. It’s expensive. B. It’s too hot. C. It’s not delicious.
( )11. What kind of food are they going to have?
A. Japanese food. B. Italian food. C. Indian food.
聽第二段材料，回答第12至14小題
( )12. Why didn’t Lucy go to school?
A. It was raining hard. 　　B. She hurt her leg. C. Her parents were ill.
( )13. How did she go home yesterday?
A. By bus. B. By car. C. By bike.
( )14. Who might Mr. Smith be?
A. Her teacher. B. Her father. C. Her doctor.
聽第三段材料，回答第15至17小題
( ) 15. What is Kathy doing for vacation?
A. Studying . B. Traveling. C. Doing a part-time job.
( ) 16. How does she feel these days?
A. Bored. B. Excited. C. Tired.
(　) 17. Where is she most probably going on vacation?
A. To Hawaii. B. To Switzerland. C. Somewhere cold.
聽第四段材料，回答第18至20小題
( )18. What’s the woman’s new job??
A. A doctor. B. A teacher. 　 C. A driver.
( )19. When should the woman arrive if the class begins at 2:30 pm?
A. 2:15. B. 2:45. 　 C. 2:30.
( )20. How many days will the woman be free every week?
A. Two days. B. Three days. 　C. One day.
聽第五段材料，回答第16至20小題
( )21. What was the main reason for people to have dogs in the past?
A. To help them work. B. To make money. C. To keep them safe.
( )22. Who do many people walk with in a park?
A. Dogs. B. Monkeys. C. Elephants.
( )23. What do young people regard a dog as?
A. A child. B. A friend. C. A teacher.
( )24. What is a dog for a child?
A. A smart teacher. 　B. A playing partner. 　C. A helpful brother.
( )25. Why do old people keep dogs?
　　A. They regard dogs as their children. B. Dogs can play with them.
　　C. Dogs are their friends
二、選擇填空（本大題滿分15分）
從每小題A、B、C、D四個選項中，選出一個最佳答案
( )26. The best way improve your English is to ________ an English club.
A. join B. take part in C. join in D. buy
( )27. I have trouble _________ English grammar.
A. learn B. to learn C. learns D. learning
( )28. _______ used to _______ a post office near my house.
A. There; be B There; have C. It; be D. There; having
( )29. -- You didn’t used to be short, did you?
-- _______. I was the shortest in my class.
A. Yes, I did. B. No, I didn’t. C. Yes, I was. D. No, I wasn’t.
( )30. I used to go to sleep ________ my bedroom light ________.
A. with, open B. with, on C. and, open D. in, on
( )31. If I _______ you, I would go to America to study.
A. am B. was C. was D. were
( )32. Teenagers should do instead of ________ too much.
A. talk B. say C. talking D. speaking
( )33. Why not consider________ fishing tomorrow?
A. going B. to go C. went D. goes
( )34.You won’t pass the exam ________ you work hard at your lessons.
A. if B. and C. unless D. or
( )35.-- Where would you like to go?
-- Well, I’d go ________.
A. anywhere relaxing B. relaxing somewhere
C. somewhere relaxing D. somewhere relaxed
( )36. The red bike ________be Tina’s. Hers is black.
A. must B. might C. can D. can’t
( )37. -- I’m not allowed to go out on school nights.
--________.
A. So am I B. Neither am I C. So I do D. Will be
( )38. People think Paul is ________. But in fact he talks a lot with his friends.
A. nervous B. tired C. shy D. patient
( )39. I haven’t seen my cat for two days. I’m ________ about her.
A. careful B. worried C. anxious D. miss
( )40. —When did you have your hair ?
—Last Saturday.
A. cut B. to cut C. cutting D. be cut
三、完形填空（本大題滿10分，每空1分）
先閱讀下面短文，理解其大意，然后從每小題A、B、C、D四個選項中，選出一個能填入空白處的正確答案
I still remember I fell in love with English from a very young age, because I thought it was such a ________41 language. Full of strong wishes of learning English, I began to ________ 42 it. But soon I found it ________43 than expected. There were too many words, expressions and many other things to remember. And even if you know ________44, you can’t use them correctly and exactly. And I did rather ________45 in my first English test. I was worried about it. This made me upset and dropped my interest in English ________46.
While I was in trouble, my English teacher gave me much help. I knew that interest didn’t mean ________47 and I should have some learning methods. I did as he said and tried many different ways of learning English. As the days went by, I could do ________48 and better and became more and more interested in it.
During summer vacation, an old lady from Australia visited my school. She had a talk with us. It was the first time ________49 a foreigner. I got ________50 nervous at first, but soon I found it exciting to talk with her, and I learned a lot from her. How I wish to practice speaking English with foreigners every day!
( )41. A. helpful B. wonderful C. exciting D. careful
( )42. A. read B. teach C. learn D. write
( )43. A. better B. more difficult C. worse D. easier
( )44. A. how to write them B. how to write C. what to write them D. what to write
( )45. A. well B. worse C. better D. badly
( )46. A. one by one B. one another C. little by little D. each other
( )47. A. everything B. anything C. nothing D. something
( )48. A. well B. better C. good D. best
( )49. A. to talk B. to speak C. to meet D. meet
( )50. A. a little B. little C. a few D. few
四、閱讀理解（本大題滿分15分，每小題1.5分）
閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容從每小題A、B、C、D四個選項中，選出一個正確答案
A)
It was Mother’s Day. A man stopped his car at a flower shop to order(訂購) some flowers. He wanted the shopkeeper to send the flowers to his mother, who lived two hundred miles away.
As he got out of his car, he found a young girl sitting on the road crying. He asked her what was wrong and she answered, “I want to buy a red rose for my mother, but I only have seventy-five cents. A rose costs two dollars.”
The man smiled and said, “Come into the shop with me, and I’ll buy you a rose.”
He bought the little girl her rose and ordered his own mother’s flowers. As they were leaving, he offered to drive the girl home. She said, “Yes, please! You can take me to my mother,” She brought him to a cemetery(墓地), where she placed the rose on the grave.
The man was moved. He returned to the flower shop, picked up the flowers he ordered, and drove two hundred miles to his mother’s house. Today is the day for your mother. Send a flower to your kind and beautiful mother.
( )51. The man went to the shop to ______.
A. help the girl B. buy some food C. order some flower D. visit his mother
( )52. The girl was crying on the road because ______.
A. she was hungry B. she couldn’t buy a rose
C. she couldn’t find her way home D. she hurt her leg
( )53. From the passage we can infer(推斷) that ______.
A. the girl loved flowers very much
B. The girl loved her mother very much
C. The shopkeeper sent the flowers to the man’s mother
D. The girl was very rich
B)
Emma had kept her secret for so long, letting it grow in her heart.? But the secret was so big that she knew she couldn’t keep it inside much longer. She wanted to show people how beautiful it was, but she wasn’t sure how.?
At first she noticed the secret trying to get out when she began smiling at everyone, and they smiled back.?Oh, that felt good.?So she did it some more.?Then she saw her secret working its way out when she talked to people in the store, or on the school playground, or in the neighborhood. She’d say simple things to them like, “Nice weather,” or “I like your baby,” or “Where’d you get those cool shoes?” And they would answer with simple “Yes it is,” or “Thank you,” or “At Penney’s.”?She found that being friendly to others made them friendly to her.
Next she tried telling some of her best jokes to someone she thought might need a good laugh.?Then she would get to laugh along with them.?
Then she would write funny stories in her notebook and paint pictures to make herself smile.?Then she would give them to her friends.
Her secret was getting out.?She was sharing her happiness with others. ?At first she was a little afraid she might run out of good feelings for herself, but what she soon discovered was it was quickly being refilled(再裝滿) as others shared their happiness with her.
( )54. Emma couldn’t keep her secret any longer because it was _________ to anyone.
A. a secret B. beautiful C. expensive D. a chance
( )55. The phrase “working its way out” in the second paragraph means _______ in Chinese.
A. 鉆出 B. 尋路 C. 出軌 D. 結(jié)束
( )56. From this article we learned _________.
A. no one had a secret in his heart
B. Emma was liked by a few people
C. good feelings were easily run out of
D. a person would be friendly treated if he was friendly to others
C)
Maybe you are an average student(中等生). You probably think you will never be a top student. However, anyone can become a better student if he or she wants to. Here’s how.
1. Plan your time carefully. When you plan your work, you should make a list of things that you have to do. After making the list, you should make a schedule(日程表) of your time. First，your time for eating, sleeping, dressing, etc. Then decide a good, regular(規(guī)律的) time for studying. Don’t forget to relax sometimes. A weekly schedule may not solve all your problems, but it will make you realize what is happening to your time.
2. Find a good place to study. Look around the house for a good study area. Keep this space, which may be a desk or simply a corner of your room, free of everything but study things. No games, radios, or television! When you sit down to study, concentrate on the subject.
3. Make good use of your time in class. Listen to everything the teacher says carefully. Really listening in class means less work later. Taking notes will help you remember what the teacher says.
4. Study regularly. When you get home from school, go over your notes. Review the important points that your teacher mentioned in class. If you know what your teacher is going to discuss the next day, read that material(材料). This will help you understand the next class. If you do these things regularly, the material will become more meaningful, and you will remember it longer.
5. Develop a good attitude about tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. They help you remember your new knowledge. The world won’t end if you don’t pass a test, so don’t be overly worried.
There are other methods that might help you with your studying. You will probably discover many others after you have tried these.
( ) 57. A schedule will help you _____.
A. finish your work quickly B. solve all your problems
C. find more time for your habits D. know what is happening to your time
( ) 58. If you listen carefully in class, you _____.
A. can do less work after class
B. don’t have to take any notes
C. don’t have to do any work after class
D. can remember everything the teacher says
( ) 59. The underlined word “free” means _____.
A. 免費 B. 自由 C. 沒有 D. 空閑
( ) 60. The best title for this passage is _____.
A. How to Make a Plan B. How to Improve Your Study
C. How to Pass a Test D. How to Review Your Lessons
五、詞匯（本大題滿分10分，每小題1分）
A) 根據(jù)句意及首字母提示，補全單詞，完成句子
61. The food t___________ delicious. I like it very much.
62. Tina is a h__________ girl, she never tells lies.
63. I got up late and I m___________ the early train.
64. Li lei is outgoing, he has made p___________ of friends here.
65. We should work hard. We shouldn’t w_________ our time.
B) 用所給詞的適當形式填空
66. We all know the ___________ (important) of learning English well.
67. A good __________ (listen) can help you a lot in learning.
68. Work hard and try to be a __________ (knowledge) person.
69. Our teachers are very __________ (friend) to us.
70. Students need at least 8 hours’ sleep, or they will be ___________ (sleep) in class.
六、補全對話（本大題滿分5分，每空1分）
根據(jù)對話內(nèi)容，從方框中選擇5個恰當?shù)木渥油瓿蓪υ挘⒕渥忧暗淖帜复柼钊胂鄳?yīng)題號的空白處
A：I want to see 2012 London Olympic Games! Can you tell me something about London?
B： 71 What would you like to know?
A：Well, what’s good time to visit?
B： 72 The weather is always nice.
A：Oh, good! 73
B：Well, you should visit the Big Ben and London Eye.
A： 74
B：Oh, you shouldn’t miss the Olympic Stadium. People call it “London bowl”. 75
A：It all sounds really exciting.
A．And what should I visit there? B．Of course not.
C．What else? D．Anytime.
E．Sure, I can. F．It’s very great.
七、完成句子 (本大題滿分14分，每小題2分)
根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示，用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子
76. If you don’t know ____________________________, look it up in a dictionary.
(不知道怎樣讀準單詞) (pronounce)
77. I learn English ___________________________________________________.
(聽收音機) (listen)
78. The man ________________________________. They wear the same clothes.
(使我想起我的叔叔)(remind)
79. My sister ________________________________________________ at night.
(過去害怕獨處) (used)
80. The camera I lent you _____________________________________________.
(是) (belong)
81. Sixteen-year-olds _________________________________________________.
(不應(yīng)該允許駕車) (allow)
82.I prefer music ___________________________________________________ ?
(我能隨之而舞的) (that)
八、短文綜合填空（本大題滿分11分，每空1分
先閱讀短文，理解其大意，然后根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在橫線上填一恰當?shù)脑~（注意詞形變化），使短文完整、通順。
The weekend is usually a time of rest. But today’s Chinese teenagers can h________83 rest during the weekends.
According to a survey, 24% of the Junior students in Beijing have classes at the weekend. Over 40% of the Junior 3 have l________84 than eight hours’ sleep each night because of study.
Li Ping, a Junior student in Guangzhou, has to get up at 6:30 am on Saturday. Then she has a w__________85 day of classes. On Sunday she gets to extra classes for math and English. But she doesn’t c________86. She says that all her classmates work hard on Sunday.
Liu Yang is from Dalian. As a Junior 2 student, his weekends are less busy. But he a________87 spends Saturday in school. On Sunday, after f________88 homework, he plays basketball. He feels happy because he s________89 has time to do the things he likes.
A few students are quite a bit l__________90. Yang Qing, a Junior 3 student from Zibo, Shandong, is one of them. During the weekends, she gets up at 8:00. Then she s________ 91 some time doing homework. After that she is f_______92 to go shopping or watch TV. “Don’t push yourself too much. Learning well at school is e________93,” she said. And she is a top student.
九、書面表達（本大題滿分15分）
書面表達題（本大題滿分15分)
你現(xiàn)在已經(jīng)是九年級的學生了。與以往相比，你有了哪些變化？作為中學生，應(yīng)該做哪些事情、不應(yīng)該做什么？請根據(jù)提示完成本篇作文。
1．寫作要點提示：
1）簡述你在外貌、愛好和學習等方面與以往相比的變化；
2) 談?wù)勀阏J為中學生可被允許做和不應(yīng)做的事情并簡述理由。
2．寫作要求：
作文的內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點，語言要流暢，可圍繞提示要點適當增加情節(jié)，以使作文的意思連貫；詞數(shù)90詞左右；作文的開頭已寫出，不計入總詞數(shù)。
I am a student in Grade 9 now.
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2012—2013學年上學期九年級語文期中測試題參考答案及評分標準：
1、悠改幽，輝改暉。
2.（1）qū（2）羅（3）博（4）yóu
3、B
4、C
5、B
6、翻譯家 《人間喜劇》 如何做人 如何對待生活
7、 略。
8、大爺，這里是公共場所，禁止抽煙，請你把煙滅掉，好嗎？
9．（共8分）【學雷鋒】（2分）?材料一：3月5日雷鋒紀念日的來歷（1分）???材料二：全國學雷鋒的概況及活動影響（1分，每個要點0.5分） 【頌先進】（4分）（略）（人物事跡：所選人物具有先進性、影響力，敘述有條理、完整，2分；頒獎詞：抓住人物事跡、語言簡潔，1分；正確運用修辭方法，1分） 【斥謬論】（2分）示例：⑴雷鋒精神的精髓是“助人為樂，無私奉獻”。“助人為樂，無私奉獻”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種傳統(tǒng)美德，千百年來為人們所推崇。否定這種美德，那是否定優(yōu)良傳統(tǒng)，必將被人們唾棄。 ⑵一個高度文明、和諧的社會，必須要有雷鋒精神。有了這種精神，人們之間才團結(jié)和睦，生活幸福。 ⑶人生的道路總是曲折的，不會一帆風順的。在遇到波瀾、坎坷時，離不了別人的援助、支持。 ⑷如果一個社會中每個人都唯利是圖，處處講金錢，事事講報酬，沒有善舉，那么這個社會人與人之間將變得冷漠，甚至殘酷。（理由必須正確、有說服力。否則不給分。）
10.軍旅 戰(zhàn)斗
11.從題材上看是寫軍營中的生活情景，（0.5分）看劍，聽角聲和塞外曲，分八百里炙，沙場點兵，騎快馬，挽強弓等，（0.5分）這種種情境都極勇猛、雄健；（1分）從思想感情上看表達的是為國立功的雄心壯志，（1分）所以叫做“賦壯詞”。
12. 恚：惱怒 搶：撞
13. C
14、王侯將相難道有天生的貴種嗎！ 大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？
15、司馬遷 史記 劉向 戰(zhàn)國策
16、（1）示例：
（東漢）黃巾起義 蒼天已死，黃天當立；歲在甲子，天下大吉。
（宋）王小波、李順起義 吾疾貧富不均，今為汝等均之。
（宋）鐘相揚么起義 法分貴賤，非善法；我行法，當?shù)荣F賤，均貧富。
元末農(nóng)民起義 莫道石人一只眼，此物一出天下反。
（明末）李自成起義 迎闖王，闖王來了不納糧。
太平天國洪秀全起義 無處不均勻，無人不飽暖。天下人田，天下人同耕。
（2）凜然不懼，針鋒相對，并以“士怒”的例子以自比，這體現(xiàn)了他不畏強暴的英雄氣概和完成使命的責任感。
17．對自己的人生負責。
18．道理論證（引證法也可）。
示例：①我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”（居里夫人）
②一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。（列夫·托爾斯泰）
評分標準：（2分）前一問1分，后一問1分。有錯字該問不得分。
19．示例：即一個人樹立了自己人生的目標，并為努力奮斗，就不會因迷茫而浮躁，因空虛而無措。
評分標準：（2分）答案中體現(xiàn)“理想、目標”“奮斗”等字樣，語句通順，表意清晰即可。
20．示例：青少年不僅僅是屬于自己的，更是屬于家庭、屬于社會的。青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。
評分標準：（2分）扣論點答題，意對即可。
21．精心侍弄(1分) 興奮 渴盼(各0.5分)。
22.打電話給兒子 送橘子給兒子 送橘子給鄰居 到市場上出售。 (各0.5分，共2分，意思對即可)
23． (1)為了將第一批成熟的橘子全部留給兒子一家三口吃。
(2)為了寬慰父親，讓他高興。 (各2分，共4分。意思對即可)
24．(6分)(1)愁悶，期盼；驚訝；欣喜。（各1分，共3分，意思對即可）
25.都是為了掩飾落淚的原因。 父親見到兒子時激動、驚喜，兒子聽了父親話后深受感動。 (各1分，共3分。意思對即可)
26．①紅橘樹在父親精心管理下結(jié)出的果實很甜。 ②父親為培養(yǎng)兒子成材而感到欣慰、滿足。 ③父親從兒子買紅橘苗、賣橘子等做法中體會到兒子的孝心。 ④兒子從父親種橘、送橘等行為中感受到父親的信任、關(guān)愛。 ⑤全家人互相關(guān)心體貼，充滿溫馨和愛意。（說出兩點，意思對即可，每點2分，共4分）
27．略
2012—2013學年上學期九年級語文期中測試題
一、積累與運用。（20分）
1．下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分）
馳名中外的古隆中環(huán)境清悠，朝輝夕照的襄陽城古樸典雅。
2．給下面一段話中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2 分）
書籍是無聲的音樂，是浩瀚的星空。只有它才能驅(qū) 除愚昧，才能包luó 萬象，才能讓你成為一個bó 學的人。朋友，熱愛書籍吧！它猶 如汪洋中的一座燈塔，指引我們前進的方向。
3．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A．真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。
B．班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家隨波逐流，表示贊同。
C．小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。
D．真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
B.這次大會上，對“減負”問題交換了廣泛的意見。
C.各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。
D.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復興。
5．依次填入下面這段文字橫線處的短語，最恰當?shù)囊豁検?? ?) (2分)???? 人生如一本書，應(yīng)該多一些?????? ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些???? ，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些??? ，少一些灰暗的色調(diào)。
??①亮麗的色彩?? ??②昂揚的旋律??? ③精彩的細節(jié)
??A.①③②????B.③②①????C.③①②????D.②①③
6．名著導讀。（2分）
傅雷是我國著名的 ，他曾翻譯過巴爾扎克的《 》。他還是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導，這些家信首先強調(diào)的是一個年輕人 ，
的問題。
7．古詩文默寫。（8分）
（1）□□□□□□□，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲 秋思》）
（2）羌管悠悠霜滿地，人不寐，□□□□□□□。
（范仲淹《漁家傲 秋思》）
（3）□□□□□□□，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，□□□□□。 （蘇軾《江城子 密州出獵》）
（4）□□□□□□□，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，□□□□□？ （蘇軾《江城子 密州出獵》）
（5）《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮不畏艱難、勇挑重擔的句子是“□□□□□□□，□□□□□□□”。
二、口語交際與綜合性學習。（10分）
8．閱讀下面的文字，在橫線上補寫一段話，要求語意明確，語言得體。（2分）
在熙熙攘攘的汽車售票大廳的一角，一位60歲左右的男子似乎無視大廳里的禁煙標志，正在一邊吸煙，一邊等人。此時，一位年輕的控煙志愿者，走上前去對這位吸煙的男子說：“ ”。
9．50前年，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生，但他那“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”的“雷鋒精神”卻感動著一代又一代中華兒女。50年來，一個又一個雷鋒式先進人物如雨后春筍，層出不窮。他們像雷鋒一樣助人為樂，無私奉獻，他們用雷鋒式的行為促進了全社會良好道德風尚的形成，推動了社會主義建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展。
【學雷鋒】下面是同學們搜集到的兩則材料，請你分別概括主要信息。（2分）
材料一：1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報道出來。《中國青年》雜志社認為雷鋒是和平時期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信，希望他能為雷鋒題詞。毛主席看信后，為了宣傳雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
材料二：由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快由軍隊向全國各行各業(yè)展開，迅速掀起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。共青團中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學習和宣傳雷鋒的活動。《人民日報》、《解放軍報》等報紙都用大量篇幅報道了各地開展學雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強、積極向上的精神，進一步形成了一種良好的社會新風氣。
材料一：___________________________________________________________________
材料二：___________________________________________________________________
【頌先進】請你用簡短的語言介紹一位你熟知的雷鋒式的先進人物，并為他寫一段頒獎詞（頒獎詞至少使用一種修辭方法。4分）。
例：⑴人物事跡：阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。
⑵頒獎詞：快樂的阿里木，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷卻他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。
⑴人物事跡：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
⑵頒獎詞：_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______
【斥謬論】社會主義精神文明建設(shè)是建設(shè)有中國特色的社會主義社會的重要組成部分。現(xiàn)在，絕大部分人認為要向雷鋒同志學習，但也有個別人發(fā)出了不和諧的雜音：“經(jīng)濟社會，講的是經(jīng)濟效益，付出就得有回報。學雷鋒‘助人為樂，無私奉獻’已經(jīng)過時了。”請你針對這種雜音，寫出一條應(yīng)該向雷鋒同志學習的理由，作為反駁錯誤言論的論據(jù)。（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、閱讀與欣賞。（40分）
（一）閱讀宋詞《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成10—11題。（4分）
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
10．詞的上片描述□□生活，下片前四句描寫□□場面。（1分）
11．辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，請你結(jié)合作品從題材和思想感情兩方面加以
解釋。（3分）
（二）閱讀文言文《陳涉世家》《唐雎不辱使命》節(jié)選，完成12—16題。（10分）
【甲】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。　
【乙】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺朝傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
12．解釋文中加點的字。（2分）
忿恚尉（ ） 恚： 以頭搶地耳 搶：
13．下列加點詞語意思或用法相同的一項是（ ）（2分）
A．忿恚尉，令辱之 公亦嘗聞天子之怒乎
B．士卒多為用者 皆布衣之士也
C．為壇而盟，祭以慰首 以頭搶地耳
D．王侯將相寧有種乎 與臣而將四矣
14．翻譯下面的句子。（2分）
王侯將相寧有種乎！
大王嘗聞布衣之怒乎？
15．甲、乙兩段都是史學家寫的人物傳記節(jié)選，甲段節(jié)選自西漢史學家 所著的我國第一部紀傳體通史《 》；乙段則節(jié)選自西漢史學家 整理編輯的國別體史書《 》。兩段文字都重點通過語言描寫塑造人物形象，甲段塑造了善于洞察時局和組織領(lǐng)導的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉；乙段塑造了機智勇敢，不畏強暴的外交家唐雎。（2分）
16.以下兩題，請任選一題。(2分)
（1）中國歷史上，農(nóng)民起義風起云涌，多不勝數(shù)，有許多提出了符合大多數(shù)人意愿的口號。請你仿照示例，再列舉兩例。
示例：陳勝、吳廣起義 王侯將相寧有種乎！
列舉：①
②
（2）唐雎面對天子之怒，是什么反應(yīng)？怎樣進行了反擊？這體現(xiàn)了唐雎的什么特點？
（三）閱讀《對自己的人生負責》，回答17—20題。（共8分）
對自己的人生負責
⑴我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責任多半是應(yīng)該承擔的。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。
⑵每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
⑶不止于此，我還要說，對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，我不能想象，一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè)，一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任。實際情況往往是，這樣的人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強承受，便是看作純粹的付出而索求回報。
⑷一個不知對自己的人生負有什么責任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄碾y就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責任的關(guān)系確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責任問題上也就必然是盲目的了。
⑸所以，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責任之所在，因而關(guān)于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。
17．論點是作者對所論述問題的見解和主張。試寫出本文的論點？（2分）
18．論證方法就是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。第⑶段劃線句使用的是什么論證方法？你能再寫一條有關(guān)“責任”的名言嗎？（2分）
19．如何理解第⑸段中劃線的句子。（2分）
20．閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章談?wù)勀愕恼J識。（2分）
【鏈接材料】我國9000萬網(wǎng)民中82%為青少年，其中未成年網(wǎng)民就有1650萬。而這1650萬未成年人中的14.8%，也就是說有近245萬未成年人不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔。
（四）閱讀《紅橘甜了》，完成21—26題。（18分）
紅橘甜了
放下電話細一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢j說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！
那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打來電話，叫我快些回去嘗嘗！時至年末，我們哪能抽出時間啊！在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個，誰吃？在那個飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個首先成熟的紅橘，來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長長地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說，我早吃過了，一天好幾個呢！我的淚便涌上來，因為父親出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來的第一批橘子是十九個。我強壓淚水挑了個最大的剝開后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子，拿一瓣放進嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作那-天父親送我時的表情……。
就這樣，每年第一場大雪后，父親便會來給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場上賣了。后來，妻子就說，爹怕是糊涂了，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來回的車費就要幾十元，該買多少橘子呀！再說了，紅橘越來越?jīng)]市場了，味道越來越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀。我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個橘子啊！妻子思索一陣，說，也是，只要老人高興，就由著他。
父親越來越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說，年前我們干脆抽兩天時間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚，說，這屋里，煙太大了……
次日，我邀了兒時的兩個好友，決定將剩下的紅橘弄到市場上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢，換咸了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對父親說，今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！
父親臉上滿是欣喜的神色，說，太好了，明年，我要更細心地照顧它們！我別過臉去，說，這屋里，煙太大了……
21.請用文中詞語填空。 （2分）
種紅橘的過程中，父親的態(tài)度是□□□□， 等待橘子成熟時，父親的心情是□□和□□。
22.通覽全文回答：橘子成熟后，父親處理橘子的做法有哪些？ （2分）
23．文中父子二人各說了一次假話。請結(jié)合具體內(nèi)容，說說他們的目的分別是什么。（4分）
(l)父親：我早吃過了，一天好幾個呢！
(2)兒子：今天碰到幾個外地人，將果子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！
24.下面這個句子，依次表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動？（3分）
（父親）望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。

25.父親和兒子為什么都說下面這句話？說這句話時，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的？（3分）
“這屋里，煙太大了……”
26.題目是“紅橘甜了”，請結(jié)合全文內(nèi)容，具體說說文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。 （4分）
四、寫作與表達。（50分）
27.從下面兩題中任選一題作文。
題一：常言道：一句話，一輩子。智者和哲人的話，以他們的洞察力和智慧，時時警醒著你；父母和老師的話，以他們的期望與關(guān)愛，時時教誨著你；同學和朋友的話，以他們的理解與鼓勵，時時感染著你……這些話，成了你的座右銘，影響著你的昨天、今天和明天。請以“永遠的座右銘”為標題寫一篇文章。
題二：人生時時刻刻都要有需要。在特定的情況下，人們會有某種迫切的欲望和要求：生日時需要祝福，失落時需要鼓勵，困難時需要幫助，誤會時需要溝通，痛苦時需要宣泄，孤獨時需要友情，臨近中考需要拼搏……請以“我需要 ”為題，寫一篇文章。
要求：①若選題二，請先將題目補充完整；②立意自定，文體自選（除詩歌外）；③字數(shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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