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陜西省西安音樂學院附屬中等音樂學校2012-2013學年高一上學期期中考試試題（3科3份，答案不全）

一、選擇題（每小題2分，共25小題，總分50分）
1. 原中國民主建國會中央主席成思危說：“西方的政黨政治是打橄欖球，一定要把對方壓倒。我們的政黨制度是大合唱。”這里的“大合唱”主要指的是
A．我國的人民代表大會制度 B．各民主黨派直接參與政府管理
C．中共領導的多黨合作政治協商制度 D．民主黨派在新中國取得了合法地位
2. 第一屆全國人民代表大會召開前夕，發動群眾宣傳和討論憲法草案的標語口號有
A．“為鞏固新民主主義制度而斗爭”
B．“爭取社會主義在我國的完滿實現”
C．“堅持百花齊放，百家爭鳴的方針”
D．“熱烈慶祝社會主義的社會制度基本建立”
3. 1987 年2 月,部分臺灣同胞發起返鄉運動,發表了《自由返鄉運動宣言》。5 月10 日母親節,一些老兵穿著寫有“想家”兩個大字的T 恤衫走上街頭。不久,老兵合唱團在一次集會上演唱《母親您在何方?》,臺上臺下的老兵哭成一片。這反映了
A.. “一國兩制”構想得到臺灣同胞的普遍認同
B．臺胞期盼當局盡快放開赴大陸探親的限制
C. 海峽兩岸業已達成“一國兩制”的共識
D. 港澳回歸為海峽兩岸民間交流奠定基礎
4. 1950年2月，《中蘇友好同盟互助條約》簽署；1979年4月，全國人大常委會五屆七次會議一致通過該條約期滿后不再延長的決定。這反映出中國政府
A．積極推行睦鄰友好的外交政策 B．積極開展多邊外交政策
C．堅持獨立自主的和平外交政策 D．貫徹“一邊倒”的外交政策
5. 2012年1月11日。國務委員戴秉國出席印度駐華使館舉辦的中印聯誼活動并致辭,他說：“中國和印度的和平發展，對對方是機遇，對世界也是機遇。”下列事件與中印關系直接相關的是
A．日內瓦國際會議 B．不結盟運動的興起
C．“求同存異”方針的提出 D．和平共處五項原則
6. 1972年3月1日，美國《太陽報》載：“由于在訪問結束時發表了公報，尼克松和中國領導人似乎完成了這種不可能的事。”對這一評論的分析，符合史實的是?????????????????????????????????????????
? A．評論針對的是中美兩國領導人在北京簽署聯合公報
B．訪問結束時發表的公報宣告中美兩國正式建交
? C．“不可能的事”指中美兩國關系由敵對開始走向合作
? D．美國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府
7.1969年5月11日,《人民日報》向全世界報道了一則我國既無內債又無外債的消息。此后我國形成了不向國內外借債的財政政策,直到1979年12月,我國政府同意接受外國政府提供的第一批貸款,這一政策才被打破。這表明我國
A.由單邊外交轉向多邊外交 B.由自力更生轉向依賴外援
C.由思想禁錮轉向對外開放 D.由民間融資轉向政府借貸
8.中國是聯合國安理會常任理事國中使用否決權最少的國家，但“在必須使用否決權時，中國當然要使用，該出手時，中國一定會出手。” 2012年2月9日，中國在聯合國安理會就涉敘利亞問題決議草案表決時投反對票。這表明中國
①在涉及民族尊嚴國家利益問題上決不屈服于任何外來壓力②處理國際問題根據事情本身的是非曲直決定自己的態度③尊重別國人民選擇符合本國國情的社會制度、發展道路④在重大國際事務上發揮越來越重要的作用
A．①②③??? B．②③④??? C．①③④??? D．①②④
9.1946年，美國總統杜魯門公開宣稱：“美國今天是一個強大的國家，沒有任何一個國家比它更強大了。……這意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領導的擔子并承擔責任。”這表明美國(　　)
A．已經成為世界霸主 B．發起對蘇聯的冷戰
C．確立全球霸權戰略 D．意欲干涉他國事務
10.新華網發表《國際關系的三重鏡像》一文，將二戰后國際關系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優先” 三 重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標志是A.美日西歐三足鼎立??? B.歐盟成立? C.蘇聯解體????D.911事件
11. “天下有道，則禮樂征伐自天子出；……天下有道，則政不在大夫。天下有道，則庶人不議。”這一言論出自先秦時期的
A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家
12. “如果不是在西周轉入東周的時期出現了文化上的重大變異，也許封建的體制還會周而復始地循環一段時間……一種不同于以往的，非宗法、非宗教、絕對實利主義的文化成長起來，誰對傳統拋棄得越徹底，對實利主義奉行得越透徹，誰就能在競爭中占得先機。春秋戰國時期的政治改革，實際上就是實利主義的角逐。”最能反映這種“文化上的重大變異”的是
A．儒家思想 B．墨家思想 C．法家思想 D．道家思想
13.錢穆先生認為：“朱子之所謂理，同時即兼包有倫理與科學之兩方面。”下列朱熹的觀點中最有可能體現“理”有“科學”之含義的是
A．“仁”是道德價值的終極源泉 B．通過“格物”獲得知識
C．“三綱五常”是道的價值內涵 D．“正君心”才能天下平
14.南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰：‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治愈）。’如其言，果愈。后問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾。’”這則故事反映了
A．儒家經典在民間被神圣化 B．儒學正統地位開始確立
C．思想界出現三教合一趨勢 D．儒學影響中醫治療方法
15．顧炎武認為:“寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。……今之君人者，盡四海之內為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之。”下列對顧炎武這一言論的理解正確的是
A．反對君主制度 B．主張削弱君權
C．倡行“郡國并存”制度 D．具有近代“民權”意識
16.陶淵明不愿“為五斗米折腰”，毅然辭去在任僅八十余日的彭澤縣令；李白傲睨權貴，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼聲，他一生狂放不羈，隱逸行樂。二人的人生價值和處世準則明顯受到
A．孔孟之道的影響 B．老莊哲學的影響
C．韓非思想的影響 D．墨家學說的影響
17.馮友蘭在《中國哲學史》一書中寫道：(明清)在這個時期，在某些方面，中國的文化有了重大進展。……官方方面，程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面，程朱學派和陸王學派在清朝都發生了重大的反動。這里的“反動”是指
A．宋明理學的統治地位喪失 B．對傳統儒學地位的徹底否定
C．倡導“自由”“平等”思想 D．對傳統儒家思想的批判繼承
18. “《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能則民知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸……”下列觀點中與材料中所體現的主張符合同一思想家的是
A．君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟
B．民為貴，社稷次之，君為輕
C．利用權術駕馭大臣，以絕對的權威來震懾臣民
D．雞犬之聲相聞，民至老死不相往來
19.現代史學家陳寅恪認為：韓愈不僅 “結束南北朝相承之舊局面”，而且“開啟趙宋以降之新局面”，是“唐代文化學術史上承前啟后、轉舊為新關捩（lie）點之人物。”韓愈在文化學術上的貢獻在于
A．提出“致良知”學說 B．主張儒、佛、道并重
C．創立了理學體系 D．致力于復興儒學
20.李贄說：“商賈亦何鄙之有？挾數萬之資，經風濤之險，受辱于關吏，忍詬于市易，辛苦萬狀，所挾者重，所得者末。”明代蒲州商人王文顯訓誡其子說：“夫商與士異術而同心，故善商者，處財貨之場而修高明之行，是故雖利而不污。”上述主張
A．發展了中國傳統的民本思想 B．奠定了“工商立國”思想的基礎
C．體現了當時社會的主流思想 D．肯定了商人追逐功利的精神
21.當波斯人占領古希臘城邦福西亞時，福西亞人選擇的不是帶上整座城市，而是帶上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他們認為帶去的是他們的城邦。這說明
A．古希臘人具有法律至上觀念 B．古希臘實行城邦民主制度
C．古希臘人具有人文主義精神 D．古希臘人誓死捍衛城邦領土
22.一位法國思想家說：“《圣經》上聲稱，婦女觸犯上帝遭到懲罰，所以分娩時必遭痛苦。但是，母豬生崽的時候也無一個不痛，不知道它們為何事得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主張是
A．虔誠信仰上帝 B．反對盲目信仰 C．實行三權分立 D．婦女解放
23.馬丁·路德主張每個基督教徒都有權讀《圣經》和理解《圣經》，人人都可以直接與上帝溝通。這種主張在當時的效果是
A．將人們從宗教迷信中解放出來
B．從神學的角度論證了人的自由和獨立性
C．動搖了上帝在人們心中的地位
D．使君主和羅馬教皇實現了權力上平等
24.一位法國書商的訂書單：“這是我要訂購的哲學書籍，列表如下：《穿著睡衣的修女——被揭穿的基督教的書》、《東方專制制度起源的考察》、《自然之道》……”這份訂書單可能寫于
?? A．14世紀????? B．15世紀????????C．16世紀??????? D．18世紀
25.下面是一位同學自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了文藝復興的發源地英國，拜會了文藝復興的“人文主義之父”莎士比亞，探討了但丁的名劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了達·芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為劇本中應該修改的地方共有幾處
?A.1處　 　B. 2處　 　C. 3處　　 D.4處
二、非選擇題（3大題，總分50分）
26. （18分）閱讀下列材料：
材料一 桀紂之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。
——《孟子·離婁上》
材料二 國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之；不知自省，又出怪異以警懼之；尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛，人君而欲止其亂也，自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之。
——董仲舒《舉賢良對策》
材料三 厚斂于民以養禽獸，而使民饑以死，則無異于驅獸以食人矣……蓋侈用則傷財，傷財必至于害民。故愛民必先于節用。
——朱熹《四書章句集注》
材料四 ……蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡，乃所以為治也，秦政、蒙古之興，乃所以為亂也。……為臣者輕視斯民之水火，即能輔君而興，從君而亡，其于臣道固未嘗不背也。
——黃宗羲《明夷待訪錄》
請回答：
(1)材料一認為天下得失的關鍵因素是什么？為此，孟子提出了怎樣的政治主張？(4分)
(2)材料二揭示了董仲舒什么主張和目的？這一時期儒學地位發生了什么變化？(4分)
(3)材料三中朱熹認為愛民的關鍵是什么？此后儒學的地位如何？(4分)
(4)據材料四，指出黃宗羲評價天下治亂的標準。為此他提出了什么主張？ (4分)
(5)綜合上述材料，指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。 (2分)
27．（15分）閱讀下列材料：
材料一?由于牛頓證明了地上的力學也能應用于天上的星球，從而昭示了一種簡單而統一的自然規律的存在，整個思想界不禁為之亢奮。人們因此發現，原來整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界，不過是按某種法則運轉的巨大的機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。于是傳統的宗教信仰被動搖了，唯物主義思潮開始盛行。到18世紀后半期，歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態度，此情況在法國尤其突出。極富幻想天分的法國人還自然地由自然界聯想到人類社會。既然自然界有一個統一的規律，那么人類社會也決不會例外。
——馬克垚主編《世界文明史》
材料二 啟蒙運動一詞源自以下事實：這一運動的領袖們認為他們生活在一個啟蒙時代。他們將過去基本上看作一個迷信和無知的時代，認為只是到了他們的時代，人類才終于從黑暗走向光明。因而，啟蒙時代的一個基本特點是有了“進步”這種一直持續到20世紀的概念。由于啟蒙運動，人們開始普遍認為人類的狀況會穩步地改善，、因此，每一代的境況都將比前一代更好。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 法國啟蒙運動在世界文明史上引起的震動具有顯著的超文化差異的特征。伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩的學說后來一直在世界的各個角落、為具有各種文化背景的人所傳誦，鼓舞著種種爭取社會進步的斗爭。
——馬克垚主編《世界文明史》
請回答：
(1)根據材料一和所學知識，簡述牛頓科學成就的思想價值。（4分）
(2)根據材料二和所學知識回答，啟蒙運動中的什么力量使人們開始普遍認為人類的狀況會穩步改善并將保持這種不斷的進步? （2分）
(3)啟蒙運動的目標與文藝復興相比發生了哪些大的變化?產生這些變化的根源是什么? （6分）
(4)根據材料三并結合所學知識，從現代民主政治角度說明法國啟蒙運動的主要貢獻。（3分）
28．（17分）閱讀下列材料：
材料一：故失道而后德。失德而后仁。失仁而后義。失義而后禮。夫禮者忠信之薄而亂之首。
——《老子·第38章》
材料二：對人文主義的過分推崇，造成文藝復興運動個人私欲膨脹，泛濫和社會混亂。
——2003年人教版高中《世界近代史》
“在這個地球上曾有過的最幸福的并且人們最值得尊敬的時代，那就是人們尊從孔子法規的時代。”“但是在道德、政治經濟、農業、技藝這方面，我們卻應該做他們（中國人）的學生了。”
——伏爾泰《哲學辭典》
材料三：梁啟超認為，舊中國在家庭倫理方面發展了高度的個人道德觀，但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣，他否定了儒教中的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念，而主張集體的民主和建立一個強大的國家。
——費正清《偉大的中國革命》
請回答：
（1）根據材料一并結合所學知識：指出老子反對仁義禮樂的理由是什么？（4分）與之相對應的治國理念是什么？（2分）
（2）根據材料二，結合所學知識說明伏爾泰的道德觀與文藝復興時期有何不同？（4分）原因有哪些？（3分）
（3）根據材料三指出舊中國家庭倫理道德有何特點？（4分）
【試題答案】
28．（17分）（1）原因：仁義禮樂是道德墮落后的無奈選擇；禮樂制度維護了等級制，是社會動亂的根源。（4分）
治國理念：順應自然，無為而治（2分）
（2）不同：文藝復興時期宣揚人文主義，個人私欲膨脹；伏爾泰重視道德建設。（4分）
原因：對中國儒學的推崇；對理性的推崇；資本主義發展日益成熟（若有其他表述，言之有理亦可）（3分）
（3）特點：以家庭為中心；個人道德比公共道德發達。（4分）

一．選擇題（本大題共30個小題，每小題2分，共計60分；在每小題的四個備選項中，只有一個最符合題意，多選、錯選均不得分）
1．甲地（0°，90°E）、乙地（60°N，90°E）、丙地（0°，40°E）、丁地（60°S，40°W）與本初子午線的距離最近的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．符合低緯度、西半球、熱帶三個條件的地點是( )
A. 150W，200S B. 150E，250S
C. 1650W，350S D. 1650E，230S
3．根據圖判斷，甲地在乙地的( )
A、東南　 　　B、西北　　
C、正南　 　D、正北
4．設四個人同時從北極出發，分別沿0°、東經90°、西經90°、180°經線勻速前進，下列說法不正確的是（ ）
前進方向各不相同
B、都向正南方向前進
不論早晚相鄰兩人之間始終相差6小時　
D、有二人在西半球，二人在東半球
讀圖，回答5～6題。
5. R、Q 兩點的相對高度可能為( )
A.800 米　B.900 米　C.1000 米 D.1100 米
6．M、N、P、Q 四地中，海拔可能相等的兩地是( )
A.M、N B.M、P C.M、Q 　D.P、Q
讀“我國某山區公路規劃線路設計圖”，回答下面7～8題。
7．圖中公路沿線甲、乙、丙、丁四地中，海拔最高點出現在（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．若甲、丁兩點之間的直線距離為40千米，要在邊長為2米的圖幅中完整繪制該區域圖，所選用的比例尺應為（ ）
A．1:40000 B．1:200000 C．1:4000 D．1:20000
下圖是韓國南端濟州島的等高線地形圖和圖中MN、NO、PQ、KL四線的地形剖面圖。讀圖回答第9題。
9．與剖面線MN、NO、PQ、KL相對應的地形剖面圖依次是（ ）
A．③④②① B．④③①② C．①③④② D．④②①③
10．降水季節變化明顯的地區有( )
A.兩極地區 B.赤道地區
C.南北緯400—600的大陸西岸地區 D.南北緯300—400的大陸沿海地區
11．關于氣溫分布的敘述，正確的是( )
A.世界氣溫的分布規律，大致從低緯向極地逐漸降低
B.全球氣溫的分布，大致從南往北逐漸降低
C.無論冬夏，海洋氣溫總比陸地同緯度地區高
D.7月份時，各地海洋氣溫總比同緯度陸地低
下圖所示為一假想地區某月等溫線分布，圖中P處因受地形影響氣溫出現異常。讀圖完成12～14題。
12．圖中P處的氣溫可能為( )
A．20℃或16℃ B．23℃或14℃
C．17℃或18℃ D．19℃或15℃
13．該圖所示可能是( )
A．北半球的2月
B．北半球的8月
C．南半球的2月
D．南半球的8月
14．僅從氣候因素考慮，若要在M、N兩地中選一地點建海濱浴場，正確的方案及理由是( )
A．M地：氣候溫和濕潤 B．M地：夏季晴天多，日照充足
C．N地：氣候溫和濕潤 D．N地：夏季晴天多，日照充足
下圖為沿某島嶼20°緯線地形剖面及兩地氣候統計圖，據圖完成15～16題。
15．該島中甲、乙兩地都是( )
A．1月降水量最大
B．4月雨季來臨
C．7月氣溫最低
D．10月低壓控制
16．甲地比乙地降水量小
的主要原因是( )
A．地處背風地帶
B．海拔較高
C．受沿岸寒流影響
D．距海較遠
下圖表示世界四個地點的氣溫降水狀況。據此完成17～18題。
17．位于熱帶氣候區的地點是（ ）
A.① B.② C.③ D.④?
18．位于地中海氣候區的地點是 （ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④?
讀圖，回答19～20題。
19．M、N兩地區位于同一緯度的不同海區，曲線代表等溫線，關于此圖的下列敘述中正確的是（ ）
A.此海區在南半球 B.N處為暖流
C. M、N可能在中低緯度海區
D.若圖示為太平洋海區，N為東澳大利亞暖流
20．如果M、N表示陸地和海洋交界地區的等溫線，下列敘述正確的是（ ）
A.M地的溫度低于N地
B.M地為陸地，則表示的季節為此區冬季
C.M地為海洋，則表示的季節為此區夏季
D.此圖若是7月份等溫線圖，M為陸地
下圖是東亞部分地區示意圖，圖中甲、乙、丙三地緯度大致相同。回答下題。
21．下列氣候特征中，三地差異最明顯的是
A．氣溫年較差 B．降水量的季節變化
C．夏季風的風向 D．高溫期與多雨期的時間
讀東南亞部分區域圖（圖5），回答。
22．關于圖示區域說法不正確的是
A．河流短促，水能資源豐富
B．位于板塊交界處，多火山地震
C．該區域地處赤道附近，多對流雨
D．農業以熱帶種植園農業和水稻種植業為主，單產高，機械化水平高
如下圖，中國某一遠洋運輸船舶沿著圖中箭頭航行，在陽光初露海面時剛好通過P地，此時收音機里正在播報北京時間8：00整。據此完成23～26題。
23．此時遠洋運輸船舶沿著圖中虛線航行（ ）
A.順風順流 　B.逆風順流?
C.順風逆流 　 D.逆風逆流
24．有關甲所在國的地理特征，正確的是（ ）
A．絕大部分領土在溫帶和亞熱帶
B．地形自北向南依次為山地、平原、高原
C．印度河是該國最主要的河流
D．恒河三角洲是該國重要的產棉區
25．下列河流與圖中乙河流徑流特征相似的是（ ）
A.塔里木河B.萊茵河?C.亞馬孫河 D.湄公河?
26．目前，城市甲著稱世界的產業是 （ ）
A.棉紡工業 B.麻紡工業 C.黃金采掘 D.軟件開發?
下圖是世界某地區圖。讀圖回答27～28題。
27．圖中陰影部分表示該地區某種農產品的主要產區，該農產品為(　　)
A．茶葉 B．玉米 C．稻米 D．天然橡膠
28．下列產業部門中，目前最適宜由中國向圖中甲國轉移的是(　　)
A．汽車制造 B．精鋼鍛造 C．軟件開發 D．家具制造
中國海軍艦艇編隊經過10晝夜的航行，于當地時間2009年1月6日凌晨抵達索馬里海域，執行護航任務。讀下圖“中國海軍遠征示意圖”，完成29～30題。
29．艦艇編隊航行至馬六甲海峽時趕上陣雨，該天氣形成的主要原因是（ ）
A．受夏季風影響
B．冷暖氣流相遇，形成鋒面
C.受赤道低壓帶影響,盛行上升氣流
D．暖濕氣流受地形抬升
30．有學者預言索馬里半島百萬年后可能與非洲大陸分離同，其依據是（ ）
A．河流侵蝕作用強烈 B．海水侵蝕作用強烈
C．半島地處板塊消亡邊界一側 D．半島地處板塊生長邊界一側
二．綜合題（共40分）
31.讀“日本國略圖”，回答下列問題。（14分）
（1）日本位于 板塊和 板塊的 邊界，所以多火山地震。
(2）圖中B島嶼日本海沿岸冬季降雪較多，主要原因是______

______ ____
(3)日本四大島中,附近有世界著名漁場的是 ，該漁場形成的主要原因是 寒流與 暖流相匯造成的。
(4)日本工業集中分布在______ __和 沿岸.其主要原因有哪些？
32．讀泰國有關材料，回答問題（12分）
材料一：泰國地形圖(圖14)。材料二：泰國約有6300萬人口，其人口分布概況見圖15。
材料三：曼谷氣象資料(圖16)。
(1)泰國地形以???????????? 和?????????? 為主。
(2)從河流的開發利用上看，湄南河上游適合發展???? ?? ，下游適合發展????? ?? 。
(3)分析曼谷最高氣溫出現在4月的原因。
(4)泰國人口主要分布在?????????，分析清邁成為泰國第二城市的區位因素。
33．閱讀下列材料，回答問題。（14分）
E村依山傍海，風景秀麗，山青水碧，是省生態文明村。最近有家大公司計劃在該村興建化工廠，他們將給予村民一筆不小的土地征用費，還能解決部分村民的就業問題。
（1）關于征地辦廠一事，村民有人支持，也有人極力反對，兩種意見相持不下。如果你是村民，請分別闡明你的意見及理由。
該地區在十一五規劃中，為促進經濟發展，加快城市化進程，擬設立一個建制鎮。
（2）你認為鎮駐地應設在圖中哪一個村?理由是什么?
（3）根據當地的自然優勢，試述你對該地區經濟發展的設想。
淮北一中2012～2013學年度高二第一次月考
地理答案
（3）利用氣候資源優勢和低山、丘陵地形發展立體農業；立足臨近發達地區的區位優勢，大力發展蔬菜、水果生產、海水養殖及農副產品加工；發揮依山傍海的自然景觀優勢，發展生態旅游；注意防止水土流失和破壞海洋生態

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分共50分）
1、某鎮居民喜食雞肉和羊肉，近幾年鎮政府大力提倡發展養雞業，市場上雞肉供給大幅增加。假定羊肉供給未變，這會使
①雞肉價格下降，需求量增加 ②羊肉價格上升，需求量增加
③雞肉需求量減少，價格上升 ④羊肉需求量減少，價格下降
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2、在2012年2月舉辦的西半球最大的國際玩具展上，備受青睞的中國傳統玩具，如毽子、風箏、不倒翁等，都是經過外國廠商重新設計，并以其品牌參展的。作為全球最大玩具生產國，我國企業面對這一現狀應采取的對策是
①降低生產成本，擴大企業規模 ②發揮傳統優勢，加強自主研發
③優化企業管理，提高生產效率 ④打造知名品牌，拓展國際市場
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3、受國際金融危機的影響，我國一些中小企業出現經營困難，政府對此高度關注，為幫助中小企業走出困境，政府可采取的經濟措施有
①減免企業稅收 ②降低貸款利率
③提供信用貸款 ④增加財政專項資金
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4、2012年7月29日，山東省政府發布《國民休閑發展綱要》。《綱要》要求，以滿足全體人民休閑需求為出發點和落腳點，培育國民休閑意識，壯大休閑產業規模，豐富完善休閑產品，保障國民休閑權利，提升居民生活的幸福指數。如果據此寫新聞報道，你認為最適合的標題是
A．改變職能，更加關注民生問題
B．以人為本，更好履行政府職能
C．重視休閑，實現公民政治權利
D．民主執政，政府權力不斷擴大
5、與各國一道為建立公正合理的國際新秩序而努力，是中國外交正常的重要組成部分。下列選項體現中國關于建立國際新秩序的文化主張的是
A .“攻心為上，攻城為下，心戰為上，兵戰為下”
B.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”
C.“以勢交者，勢傾則絕；以利交者，利窮則散”
D.“寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”
6、在激烈的服裝競爭市場中，有人突發奇想，在綢布絹紗上，親手繪制上一幅幅國畫圖案，或傲雪開放的寒梅，或出污泥而不染的荷花，或山水蟲魚，然后做成一件件時裝。這種時裝因其典雅飄逸、富含文化藝術內蘊的風格而備受青睞，從而在激烈的服裝競爭中脫穎而出，贏得了市場。這體現了
①文化對經濟的重大影響 ②文化是政治經濟的反映
③文化生產力的日趨重要 ④文化以經濟發展為基礎
A. ①② B．①③ C．②④ D．③④
7、《菜根譚》說“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔。”從文化角度來講，君子能“近之而不染”是因為
A. 文化對人的影響是十分膚淺的　
B．文化影響是消極被動、無目的地接受的
C．文化修養是自覺形成的　　　　
D．文化是實踐的產物
8、某學者指出：既然不能強制人“關掉電視”，那么要擺脫天生娛樂化的電視媒介的控制，唯一有希望的方法是學校教育。通過教育教會學生主動疏離某些信息形式，讓學生懂得不能“用笑聲代替思考”這說明
A. 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動
B．在抵制“泛娛樂化”的問題上，教育的作用是微不足道的
C．教育對人的教化與培育具有重要作用
D．教育是文化傳播的一條重要途徑
9、漫畫《姚明與“老夫子”》將兩大角色跨越時空走到了一起，也給雙方的愛好者提供了一次了解對方的難得機會。漫畫構思凸顯了
①傳統與現代的結合
②繼承與發展的寓意
③民族與世界的結合
④文化與經濟的融合
A.①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
10、廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產，致力于挖掘當地獨特的中醫藥文化和宗教文化，力塑文化品牌。該縣的這一做法是基于
①文化獨特性是區域文化發展的基礎
②經濟與文化的發展是同步的
③文化在繼承的基礎上發展
④文化對經濟具有反作用
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
11、 北大哲學系教授樓宇烈做客《人民日報》“文化論壇”時指出，“民族的和世界的，并不對立。不要因為經濟全球化，就要消除我們各民族的文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意義。”這主要是強調
A. 民族文化就是世界文化
B. 堅持各民族文化一律平等的原則
C. 尊重文化多樣性就能繁榮世界文化
D. 尊重、培育本民族文化的重要性
12、為提高人大代表審議“一府兩院”工作報告的質量，科學地提出代表議案和建議、批評和意見，某市人大常委會對參加2012年“兩會”人大代表進行了會前履職培訓。這是因為，隨著民主和法制建設的發展
A．人們參與政治生活需要更高的文化素養
B．文化與政治相互交融、不可分開
C．文化生產力在現代經濟的總體格局中作用越來越突出
D．文化程度高低越來越成為制約個人政治發展的決定因素
13、漫畫《中“頭彩”》從一個側面說明
A．文化對社會發展具有深刻影響
B．文化影響人們的交往行為和交往方式
C．文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
D．世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展具有深遠持久的影響
14、2011年1月5日，由今日女報、鳳凰傳媒、中國銀行湖南省分行共同主辦的“誠信中國·圖書漂流”活動在長沙啟動，《誠品中國》在活動中首發，并將漂流向全國各地。圖書漂流的過程主要是
文化交流和傳播的過程 B．文化繼承和發展的過程
C．文化改造和創新的過程 D．文化滲透和融合的過程
15、俄國偉大的詩人列夫·托爾斯泰說過：“正確的道路就是這樣的，吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。”這對我們文化發展的啟示是
A．文化要在繼承的基礎上發展 B．原封不動的繼承傳統文化
C．文化要在發展的前提下繼承 D．革除陳舊的、過時的文化
深圳衛視大型綜藝節目《年代秀》結合影像、實物、音樂、表演等元素，展現不同
年代的不同流行，使不同年代的人們都能從中找到屬于自己的溫馨回憶。由此可見：
A.文化是人類特有的現象
B．文化具有非常豐富的形式
C．文化可以促進人的全面發展
D．文化是一定時代經濟政治的反映
17、傳統服裝是傳統文化的一部分，但只能說是傳統文化的“皮層”，而那些浩瀚典籍，諸子百家的思想，倫理道理觀念，那些血肉骨髓，才是傳統文化真正的“內核”，如果一味專注于羽扇綸巾、津津樂道于峨冠博帶，或者只是套上一件“漢服”，這不能不說是一種舍本逐末的文化“復興”。上述觀點
A. 否定了傳統文化的繼承性 B．肯定了現代文化的優越性
C．屬于民族虛無主義的表現 D．抓住了文化傳承的根本
“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠。”李白的《小桃源》道出了安徽黟縣鄉村的獨特意境：山水風物幽美，古老文化醞釀出淳厚從容的民風人情。據此回答18～19題。
18、西遞的老巷、老屋與老人，以生動的方式，讓人領略到曾領風騷數百年的徽文化乃至中國傳統文化的精髓與神韻。材料說明了
A. 人們的文化素養是在教育中培養起來的
B. 人們的精神活動離不開物質活動
C. 文化的力量表現在民族和國家的歷史中
D. 文化對人的影響具有持久深遠的特點
19、面對皖南歷史悠久的古民居村落，有的人看到的是重風水理論、尊儒重教、以程朱理學來規范道德等人文觀念；有的人看到的是強調天人合一的理想境界和對自然的充分尊重，注重物質與精神的雙重需求；有的人看到的是徽商聚財、斂財的思想。這是因為文化對人的影響
A. 是消極被動的 B. 是潛移默化的
C. 是人們主動接受的過程 D. 是有形的
“世界就是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素：世界是一部宏大的交響樂，不同音符是它的基本單位。”回答20—21題
20、從文化視角看，上面這句話要表達的思想是
①文化的多樣性使世界文化多姿多彩
②尊重文化的多樣性才能實現世界文化的繁榮
③文化傳播使各具特色的文化相互交流與融合
④不同民族的文化是世界文化的基本組成部分
A．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
21、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。這句話所體現的關于文化的正確觀點是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性
②世界上林林總總的文化，值得我們學習和弘揚
③文化交流促進各個民族的文化創新
④各國應在文化上相互借鑒，共同繁榮
A．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
22、《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》指出：“必須牢牢把握正確方向，加快推進文化體制改革、發揮市場在文化資源配置中的積極作用，創新文化走出去模式……”之所以強調要發揮市場對于文化資源的
積極作用而不是基礎作用，這是因為
A．文化具有相對獨立性
B．市場對文化的發展起著促進作用
C．文化包含了意識形態的性質的部分
D．文化產業的發展應把經濟效益擺在首位
右邊漫畫"阻礙我們進步的并非是未知的東西,而是已知的東西"，請你從文化的繼承和發展的寓意出發，選擇漫畫的主題，最貼切的是
A．經驗：發展的絆腳石
B．常規：成功者的夢囈
C．傳統：創新的墊腳石
D．細節：定成敗的關鍵
24、文化交流與融合是人類社會發展進步的重要力量源泉。下列選項能體現文化交流與融合的是
①有朋自遠方來，不亦樂乎　　　　 ②獨弦不成音，獨木不成林
③孤芳獨美，不如集眾芳以為美　　 ④己所欲，盡施于人
A．①②　　　 B．①③　　　 C．②④　　　 D．③④
25、黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會社火之中的歡歌勁 舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術的精華， 使自己逐漸完善起來而成為一個名劇。這說明
①人民群眾是文化創新的主體
②文化是人類社會特有的現象
③文化是人們社會實踐的產物
④文化創新推動社會實踐的發展
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
二、非選擇題（共50分）
1、（18分）黨的十七屆六中全會報告指出：“構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務，是在發展的基礎上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結果。”
構建社會主義和諧社會，是我國當前社會發展的總體戰略目標。對于這一戰略思想，僅僅從經濟、政治和社會發展等方面去理解是遠遠不夠的，還應關注其深刻的文化涵義。文化對構建社會主義和諧社會具有極其重要的意義。
社會主義文化建設就是促進人的全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
（1）為什么說“構建社會主義和諧社會，僅僅從經濟、政治和社會發展等方面去理解是遠遠不夠的，還應關注其深刻的文化涵義”？（12分）
（2）運用《文化生活》的知識分析，在構建社會主義和諧社會的過程中，為什么要促進人的全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民？（6分）
2、(21分)2011年起，全國縣鄉兩級人大將進行新一輪換屆選舉工作，這次換屆選舉將產生縣鄉兩級人大代表200多萬人，涉及縣級政權2000多個、鄉級政權3萬多個，引起社會的廣泛關注。某校高二(1)班同學決定開展以“中學生與人大代表選舉”為主題的探究活動，請參與其中。
材料一　關注現狀
深圳高二男生劉若曦通過微博發布參選福田區人大代表的宣言：“還有十天，我便成為一名成年的中國公民。經與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區人大代表換屆選舉。參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權利。理念：人民代表為人民。為民眾表達訴求、爭取利益。口號：民主政治，需要每個人的參與。請投下你神圣的一票。”
(1)運用《政治生活》的知識說明，公民積極參與人大代表選舉的意義。(6分)
材料二　議論紛紛
一名中學生要參選人大代表，這是作秀還是什么？作秀說在質疑聲中占了上風。受傳統的中庸觀念和明哲保身意識影響，網友很難相信劉若曦真會參選。且在現實語境中，普通公民想順利成為人大代表的難度不小，連候選人資格的爭取也并非易事。
(2)運用《文化生活》的知識，談談劉同學的行為會引發質疑給你的啟示。(9分)
材料三　作好準備
在中國，我們恐怕暫時還沒有做好迎接第一位學生代表的充分準備，所以劉若曦的參選不太可能有結果。但民主是一個逐漸學習的過程，雖然我們暫時可能不能接受劉若曦這樣的獨立候選人，但隨著以劉若曦為代表的新一代公民的茁壯成長，將會有越來越多的獨立候選人出現，也必定會有更多的獨立候選人當選為人大代表，從而推動我國的民主法治建設。
(3)從《政治生活》和《文化生活》的角度，為推進社會主義民主政治建設提出合理化建議，并說明理由。(6分)
3. 當前。我國文化“走出去”的行動不斷加強，但還存在較多問題。如某些國產電影因缺乏想象力、制作工藝粗糙、營銷手段落后等，在國際電影界備受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中國交響樂團在德國演奏了改編制作的交響京劇《貴妃醉酒》，以德國人喜愛的形式充分展現了中國京劇的魅力。因此 ，文化要“走出去”，更應“走進去”。
結合材料，運用文化交流與文化創新的相關知識，談談對中國文化要“走出去”、更應“走進去”的認識。（11分）
答案
選擇題

第I卷 選擇題
一．選擇題：(本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.)
1.集合，集合，則（ ）

某中學高一年級有540人，高二年級有440人，高三年級有420人。用分層抽樣的方法抽取樣本容量為70的樣本，則，高一、高二、高三，三個年級分別抽取（ ）
A.28人，24人，18人 B 25人，24人，21人
C 26人，24人，20人 D 27人，22人，21人
3.數列,前n項和為（ ）

4.已知直線與圓相切，則三條邊長分別為的三角形
（ ）
A．是銳角三角形 B．是直角三角形 C．是鈍角三角形 D．不存在
5．在中，，則的值為（ ）

6.有一個幾何體的正視、側視、俯視圖分別如下，則該幾何體的表面積為（ ）
A 　　 　B 　　　　　 C 　　　　D
7.等比數列中，已知，則此數列前17項之積為（ ）
A． B．－ C． D．－
8.將函數的圖象上每點的橫坐標縮小為原來的（縱坐標不變），再把所得圖象向左平移個單位，得到的函數解析式為（ ）

9.設函數 ，若，則當時，有（ ）
A B
C D 與的大小不確定
在數列中，如果存在常數，使得對于任意正整數均成立，那么就稱數列為周期數列，其中叫做數列的周期. 已知數列滿足，若，當數列的周期為時，則數列的前2010項的和為 （ ）
A. 669 B. 670 C. 1339 D. 1340
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分．請把答案填在答題卡中相應的位置上．）
11.已知三角形ABC的三邊長分別為，AB=7，BC=5，CA=6，則的值為__ _____.
12.在10支鉛筆中，有8支正品和2支次品，從中不放回地任取2支，取到次品的概率為_______ _.
13.若為等比數列的前項和，，則___ _____.
14．若執行如圖所示的框圖，輸入則 輸出的數等于 _ __．
15．給出下列五個命題：
① 函數的圖像可由函數（其中且）的圖像通過平移得到;
② 在三角形ABC中若則;
③ 已知是等差數列的前項和，若則;
④ 函數與函數的圖像關于對稱;
⑤ 已知兩條不同的直線和兩不同平面.，則
其中正確命題的序號為： _ __．
三、解答題（本大題共6小題，共75分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.只寫答案不得分。）
16.(本小題滿分12分)在三角形ABC中，角A、B、C所對的邊分別為a、b、c。角A、B、C成等差數列，邊a、b、c成等比數列。
（1）求角B的大小。
（2）判斷三角形ABC的形狀。
17.（本小題滿分12）已知在遞增數列中，，。
（1）若是等差數列，求的通項公式。
（2）若是等比數列，求的通項公式。
18. （本題滿分12分）如圖，正方體的棱長為2，為棱的中點，
（1）求證：面.
(2) 取中點F，求證：平面.
（3）求到面的距離.
19.（本題滿分12分）如圖圓M圓心在x軸上，與x軸的一個交點A（-2,0），與y軸的一個交點
B（0，），點P是OA的中點。
（1）求圓M的標準方程。
（2）若過P點的直線截圓M所得的弦長為，
求直線的方程。
20（本題滿分13分)
已知△ABC的內角A、B、C所對的邊分別為.向量，。
（1）求角B的大小。
（2）若，求邊的值。
21. （本題滿分14分）
（理）已知數列中，是其前項和，并且，
⑴ 設數列，求證：數列是等比數列；
⑵ 設數列，求證：數列是等差數列；
⑶ 求數列的通項公式及前項和。
（文）設正值數列{}的前n項和為，滿足
(1)求，，
(2)求出數列{}的通項公式(寫出推導過程)
(3)設 求數列{}的前n項和
淮北一中2012-2013學年高二第一次月考數學試題
(參考答案)
則有：，又。
故有：或。
又數列是遞增數列
故且數列的首項，公比。
所以等比數列的通項公式為：……………………………12
解：（1）由題可知：ABC是直角三角形，角B為直角。又OBAC。故.則，，圓M半徑為3，M點的坐標為（1,0）.
圓M標準方程為：……………………………………5
（2）由點P是OA的中點知P點坐標為（-1,0）。
當設過P點的直線斜率不存在時，方程為，此時截得的弦長為，不滿足題意，故斜率存在。……………………………………………………………7
設過P點的直線方程為，由于圓M半徑為3故要使得截得的弦長為只需要圓心M到直線距離為，即，解得。即直線的方程為……………………12
解：（1）由可知
即，
則有，，故角B的大小為或。…………………6
（2）解法一：由余弦定理求解
若，，則，故角B的大小為。結合余弦定理可得：
，即，又，可知：，可得或。
解法二：由正弦定理求解
由正弦定理可得，，所以，故，
，或，
若，,，故。
若則
綜上可知：或。………………………………………………………13
（理科）解：（1）由數列其前項和滿足：，①
可知當時，有：，②.
①-②得，，故有,
又當時，又可得，故，可知數列是以為首項，公比為2的等比數列。………4
（2）由（1）可知：當時
可得即，
數列是以為首項公差為等差數列。……………………………8
（3）由（2）可知：故，
當時，
當時，=。
又當時合適，……………………………………………………………12
故數列的及前項和=。…………………………………14

（3）由（2）可知：=。
故數列{}的前n項和

=……………………………14

考查時間:100分鐘
一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中只有一個正確。)
1．兩個質量均為的完全相同的金屬球a和，其質量分布均勻，將它們固定于絕緣支座上，兩球心間的距離l為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷，所帶電荷量的絕對值均為Q，那么a、b兩球之間的萬有引力F引和庫侖力F庫的表達式正確的是 （ ）
A． B．
C． D．
2.如圖所示，半徑相同的兩個金屬小球A、B，A帶有電荷量是B的3倍（可視為點電荷），相隔一定距離，兩球之間的相互吸引力的大小是F，今讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與A、B兩球接觸后移開，這時A、B兩球之間的相互作用力為 （ ）
A．吸引力，F/8
B．吸引力，F/4
C．排斥力，3F/8
D．排斥力，3F/4
3. 如圖所示，三條虛線表示某電場的三個等勢面，其中φ1=10V，φ2=20V，φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用，按圖中實線軌跡從A點運動到B點，由此可知( )
A. 粒子帶正電 B. 粒子的速度變大
C. 粒子的加速度變大 D. 粒子的電勢能變大
4、如圖所示，一簇電場線關于y軸對稱分布，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在軸上，則 ( )
A．M點的電勢比P點的電勢高
B．將一負電荷從M點移到P點，電場力做正功
C．一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能
D．OM間的電勢差等于NO間的電勢差
5、兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，則 （ ）
A．NC間場強方向指向x軸負方向
B．A點的電場強度大小為零
C．C點的電場強度不為零
D．將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做負功后做正功
6、如圖所示，水平放置的兩個平行的金屬板A、B帶等量的異種電荷，A板帶正電荷，B板接地。兩板間有一正試探電荷固定在C點，以C表示電容器的電容，U表示兩板間的電勢差，表示C點的電勢，EP表示正電荷在C點的電勢能，若將B板保持不動，將正極板A緩慢向下平移一小段距離L（仍然在C上方）的過程中，各物理量與正極板移動距離X的關系圖像中，正確的是（ ）
7、圖中所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電量為Q，上極板帶正電。現將一個試探電荷+q由兩極板間的A點移動到B點，如圖所示。A、B兩點間的距離為s，連線AB與極板間的夾角為30°，則電場力對試探電荷q所做的功等于
A． B． C． D．
8．光滑水平面上有一邊長為l的正方形區域處在場強為E的勻強電場中，電場方向與正方形一邊平行。一質量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點，以垂直于該邊的水平初速v0進入該正方形區域。當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時，具有的動能不可能為
A．0 B． C． D．
9、如圖所示，用兩根長度相同的絕緣細線系住兩質量均為m的小球a、b．若a球帶電量+3q，b球帶電量-q，現加上水平向左的足夠大勻強電場，則平衡后的狀態為（　　）
10．如圖所示，在水平方向的勻強電場中，一個質量為m、帶電荷量為＋q的小球，拴在一根長為L的輕繩一端，在水平絕緣光滑桌面上繞O點做圓周運動，小球運動到B點時的速度方向恰與電場方向垂直，小球運動到與B點在同一直徑上的A點時球與繩間剛好沒有拉力作用，則以下敘述中不正確的是( )
小球在B點時的速度
小球在A點時的速度
C．小球在B點時繩上的拉力大小為5qE
D．小球所受向心力的最大值是最小值的5倍
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、填空題（本題共有5題，合計30分）
11.（9分）如圖10所示，半徑為r的圓與坐標軸的交點分別為a、b、c、d，空間有與x軸正方向相同的勻強電場，同時，在o點固定一個電荷量為Q的點電荷，如果把一個帶電量為q的試探電荷放在a點，則恰好處于平衡，那么該勻強電場的場強大小為 ，c、d兩點的合場強大小分別為 、 。
12．（6分）如圖11所示，把電量為－5(10-9C的電荷，從電場中的A點移到B點，其電勢能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若A點的電勢φA＝15 V，B點的電勢φB＝10 V， 則此過程中電場力做的功為_____________．
13．（6分）圖中A、B、C、D是勻強電場中一邊長為2m的正方形的四個頂點。已知A、B、C三點的電勢分別為＝15V，＝3V，＝－3V。由此可得D點電勢＝______V，該勻強電場的場強E=______N/C。
14．（6分）長為L的金屬棒原來不帶電，現將一帶電荷量為q的正電荷放在距棒左端R處，將一帶電荷量為q的負點電荷放在距棒右端R處，如圖所示，當達到靜電平衡時，棒上感應電荷在棒內中點O處產生的電場強度的大小為 ，方向______（填向左或右）。
（3分）圖中a、b和c表示點電荷電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為U、和。一帶電粒子從等勢面a上某處由靜止釋放后，僅受電場力作用而運動，已知它經過等勢面b時的速率為v，則它經過等勢面c時的速率為______。
三、計算題（本題共3小題，共計30分，解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。）
16．（8分）如圖所示，在虛線MN兩側分別存在著方向相反的兩個勻強電場，一帶電微粒從A點由靜止開始，在電場力作用下沿直線在A、B兩點間往返運動．已知電場強度的大小分別是E1＝2.0×103 N/C和E2＝4.0×103 N/C，方向如圖所示，帶電微粒質量m＝1.0×10－20kg，帶電量q＝－1.0×10－9C，A點距虛線MN的距離d1＝1.0cm，不計帶電微粒的重力．求：
(1)B點距虛線MN的距離d2；
(2)帶電微粒從A點運動到B點所經歷的時間t.
17．(10分)如圖10所示，真空中存在空間范圍足夠大的、方向水平向右的勻強電場，在電場中，一個質量為m、帶電荷量為q的小球，從O點出發，初速度的大小為v0，在重力與電場力的共同作用下恰能沿與場強的反方向成θ角做勻減速直線運動．求：
(1)勻強電場的場強的大小；
(2)小球運動的最高點與出發點之間的電勢差．
18．(12分)如圖所示，ABCD為豎直放在場強為E＝104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的弧BCD部分是半徑為R的半圓形軌道，軌道的水平部分與其半圓相切，A為水平軌道上的一點，而且AB＝R＝0. 2 m，把一質量m＝0.1 kg、帶電荷量q＝＋1×10－4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放，小球在軌道的內側運動．(g取10 m/s2)求：
(1)小球到達C點時的速度是多大？
(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大？
(3)若讓小球安全通過D點，開始釋放點離B點至少多遠？
參 考 答 案

第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分100分。
1. 下列性狀中，不屬于相對性狀的是（ ）
A. 高鼻梁與塌鼻梁 B. 卷發與直發 C. 五指與多指 D. 眼大與眼角上翹
2.DNA具有多樣性的原因是( )
A．組成基因的堿基數目龐大 B．空間結構千變萬化
C．堿基種類有許多種 D．堿基排列順序的千變萬化
3. 在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指( )
A.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代
B.雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性的后代
C.雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代
D.雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代
4. 下圖示細胞內某些重要物質的合成過程。該過程發生在( )
A．真核細胞內，一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈
B．原核細胞內，轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯
C．原核細胞內，轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈
D．真核細胞內，轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
5.如圖表示DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項不正確的是（ ）
A．a和c的堿基序列互補
B．b和d的堿基序列相同
C．a鏈中(A+T)／(G+C)的比值和b鏈中同項比值相同
D．a鏈中(A+T)／(G+C)的比值和c鏈中同項比值相同
6. 食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因。）此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為（ ）
A. B. C. D.
7.人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（ ）
A．孟德爾發現遺傳因子并證實了其傳遞規律和化學本質　
B．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
C．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA
8.某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配，子代的表現型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1。“個體X”的基因型為（　　）
A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbCC
9.100個堿基對的1個DNA分子區段, 內含40個胸腺嘧啶,如果連續復制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )
A. 60個 B. 80個 C. 180 D. 120個
10.某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）
A．減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B
B．減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C．減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D．減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
11. 人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131I可能直接（ ）
插入DNA分子引起插入點后的堿基引起基因突變
替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
誘發甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代
造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異
12.下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（ ）
A.同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發生自由組合
C.染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開
D.非同源染色體數量越多，非等位基因組合的種類也越多
13.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發現了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實質的是（ ）
A．F2表現型的比為3：l B．F1產生配子的比為1： 1
C．F2基因型的比為l：2：1 D．測交后代的比為1：l
14.下面是科學家探究基因的歷程
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子(基因)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據
他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為（ ）
A．①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理
B．①假說一演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法
C．①假說一演繹法 ②類比推理 ③類比推理
D．①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理
15.下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）
A．圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體
B．圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有2對姐妹染色單體
C．圖③處于減數第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目恒定為8條
D．四幅圖可排序為①③②④，可出現在該生物體精子的形成過程中
16.甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是（ ）
A、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
B、甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行
C、DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D、甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子
17. 雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息，正確的是（ ）
A．DNA數目C1與C2相同，S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同
C．DNA數目C1與C2不同，S1與S2相同 D. 遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同
18．下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ）
A．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序
B．DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的
C．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
19．如圖所示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關敘述中正確的是（ ）
A．甲病為色盲癥，乙病基因位于Y染色體上
B．Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發的男孩的概率為1／9
C．Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，則生出病孩的概率高達100％
20.關于RNA的敘述，錯誤的是（ ）
A.少數RNA具有生物催化作用
B.真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基為密碼子
D.細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸
21．假設如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ－Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①－③）的數量。下列表述與圖中信息相符的是（ ）
?A．②代表染色體　
B．Ⅲ代表初級精母細胞
C．Ⅱ所處階段發生基因自由組合
D．Ⅰ－Ⅳ中的數量比是2：4：4：1
22. 人的前額V型發尖與平發際是由常染色體上單基因控制的一對性狀。小明是平發際，他的父母都是V型發尖。小明父母生一個平發際女孩的概率是多少？（ ）
A 1/4 B 1/2 C 1/16 D 1/8
23．下列關于人類基因組計劃的敘述，合理的是（ ）
A．該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
B．該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質的系統工程
C．該計劃的實驗將有助于人類對自身疾病的診治和預防
D．該計劃的實驗不可能產生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響　
24. 人類的卷發對直發為顯性性狀，基因位于常染色體上。遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病。有一個卷發患遺傳性慢性腎炎的女人與直發患遺傳性慢性腎炎的男人婚配，生育一個直發無腎炎的兒子。這對夫妻再生育一個卷發患遺傳性慢性腎炎的孩子的概率是（　　）
A．1/4 B．3/4 C．1/8 D．3/8
25．某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數的34％，其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數的28％，那么，對應的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數的比例是（　　　）
A.33％ B.5％ C.38％ D.35％
26. 原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質，針對這一差異的合理解釋是（ ）
A．原核生物的tRNA合成無需基因指導? ?
B．真核生物tRNA呈三葉草結構
C．真核生物的核糖體可進入細胞核????
D．原核生物的核糖體可以靠近DNA
27. 以下關于“同位素標記法”的說法，正確的是（ ）
A．用3H標記的尿苷提供給植物，一段時間后，只有分生區可檢測到放射性
B．用15N標記某精原細胞的全部DNA，放入含14N的培養液中讓其完成一次減數分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的
C．用H218O澆灌植物一段時間后，在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質中可檢測到放射性
D．用35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質
28.關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是（ ）
A．轉錄時以核糖核苷酸為原料
B．轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質
D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
29. 如圖所示，用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸，然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體和母噬菌體形態完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子應含有的標記元素是（ ）
A．31P、32P和32S
B．31P、32P和35S
C．31P、32P和32S、35S
D．32P和32S、35S
30. 火雞的性別決定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發現少數雌火雞（）的卵細胞未與精子結合，也可以發育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現象產生的原因可能是：卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合，形成二倍體后代（的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產生后代的雌雄比例是（ ）
A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:2 C. 雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1
第II卷 非選擇題（共40分）
1.（7分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：
(1)c、d所表示的過程依次分別是 。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 （用圖中的字母回答）。
(3)a過程發生在真核細胞分裂的 期。
(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ，后者所攜帶的分子是 。
(6)煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑是（用類似本題圖中的形式表述）：

2.（8分）以酒待客是我國的傳統習俗。有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答：
（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是________________；“紅臉人”體內只有ADH，飲酒后血液中____________含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅。由此說明基因可通過控制_____________，進而控制生物的性狀。
（2）有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”。就上述材料而言，酒量大小與性別有關嗎？______你的理由是_____________。
（3）13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，調查中發現經常過量飲酒者和高齡產婦，生出患兒的概率增大。醫院常用染色體上的一段短串聯重復序列作為遺傳標記(“+”表示有該標記，“-”表示無)，對該病進行快速診斷。
① 現診斷出一個13三體綜合征患兒(標記為“+ + -”)，其父親為“ + -”，母親為“- -”。該小孩患病的原因是其親本的生殖細胞出現異常，即父親的13號染色體在_____________時沒有移向兩極。
② 威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因（d）控制的遺傳病。一對正常的父母生下了一個同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩，請用遺傳圖解表示該過程。（說明：配子和子代都只要求寫出與患兒有關的部分）
3.(7分)在一個常規飼養的實驗小鼠封閉種群中，偶然發現幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統計相同時間段內繁殖結果如下。
(1)己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于________染色體上。Ⅲ組的繁殖結果表明脫毛、有毛性狀是由一對等位基因控制的，符合孟德爾的________ 定律。
(2) 在封閉小種群中，偶然出現的基因突變屬于________________。此種群中同時出現幾只脫毛小鼠的條件是________________　。
(3) 測序結果表明突變基因序列模板鏈中的1個G突變為A，推測密碼子發生的變化是________(填選項前的符號)。　　　
Ａ. 由GGA變為AGA　Ｂ. 由CGA變為GGA Ｃ. 由AGA變為UGA D. 由CGA變為UGA
(4) 研究發現，突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯小于突變前基因表達的蛋白質，推測出現此現象的原因是蛋白質合成 ________________ 。進一步研究發現，該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降.據此推測脫毛小鼠細胞的代謝速率下降，這就可以解釋表中數據顯示的雌性脫毛小鼠的________原因。
4.（18分）100年來，果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視。請根據以下信息回答問題：
（1）黑體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄性果蠅雜交，F1全為灰體長翅。用F1雄果蠅進行雜交，測交后代只出現灰體長翅200只，黑體殘翅198只。如果用橫線（——）表示相關染色體，用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因，用點（·）表示基因位置，親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示
為 和 。F1雄果蠅產生的配子的基因組成圖示為 。
（2）卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于 和 染色體上（如果在性染色體上，請確定出X或Y），判斷前者的理由是 。控制剛毛和翅型的基因分別用D、、d和E、e表示，F1雄雌果蠅的基因分別為 和 。F1雄雌果蠅互交，F2中直剛毛彎翅果蠅占的比例是 。
（3）假設某隱性致死突變基因有純合致死效應（胚胎致死），無其他性狀效應。根據隱性純合體的死亡率，隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射，為了探究這只果蠅X染色體上是否發生了上述隱性致死突變，請設計雜交試驗并預測最終試驗結果。
試驗步驟：① ；
② ；
③ ；
結果預測：Ⅰ 如果 ，則X染色體上發生了完全致死突變；
Ⅱ 如果 ，則X染色體上發生了不完全致死突變；
Ⅲ 如果 ，則X染色體沒有發生隱性致死突變。
生物答案
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）

第I卷（共115分）
第一部分 聽力(共兩節, 滿分30分)
第一節（共5小題，每小題1.5分）聽下面5段對話。每段對話僅讀一遍。
1. What color does the man prefer?
A. Light blue. B. Yellow. C. Pink
2. Why can't the woman take her holiday?
A. She is out of job now. B. She is training her employees.
C. She is busy with her new job.
3. What is the woman doing?
A. Reporting a theft. B. Expressing dissatisfaction. C. Offering suggestions.
4. How many hours will the woman be in New York?
A. Two hours. B. Six hours. C. Four hours.
5. What does the woman mean?
A. She thinks she is lucky to get the tickets. B. She doesn’ t want to sit near the stage.
C. She means it is not easy at all to get tickets.
(共15小題，每小題1.5分,)聽下面5段對話。每段對話讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至8題。
6. What is Mr. Smith doing?
A. Answering the phone. B. Having a meeting. C. Working in the office.
7. When will Mr. Smith return to the office?
A. After two o'clock. B. In an hour. C. At three o'clock.
8. What can we infer from the dialogue?
A. The man will take a message for Mr. Smith.
B. Anne will ring the office again. C. Mr. Smith will ring Anne back.
聽下面一段對話，回答第9至11題。
9. What was the weather like last week?
A. Nice and sunny. B. Too warm. . C. Neither hot nor cold.
10. What season is it now?
A. Summer. B. Winter. C. Autumn.
11. What does the man think the weather will be like this weekend?
A. He thinks it'll rain. B. He doesn't think it'll rain. C. He thinks it'll be cloudy.
聽下面一段對話，回答第12至14題。
12. What is the man's occupation?
A. A doctor. B. A researcher. C. A news reporter.
13. Which of the following room did the man book before he came?
A. A warm room with a shower. B. A single room with a shower. C. Room 523.
14. When is the man checking in?
A. Saturday. B. Thursday. C. Tuesday.
聽下面一段對話，回答第15至17題。
15. How much does the woman pay for what she buys?
A. $215. B. $385. C. $170.
16. Why does the woman change the first overcoat?
A. It's too expensive. B. It's too large. C. It's a bit small.
17. What color is the overcoat?
A. Blue. B. White. C. Grey.
聽下面一段對話，回答第18至20題。
18. What is the talk mainly about?
A. Improving our memory. B. Taking care of our health. C. Collecting information.
19. What should we do to remember someone's name?
A. Write it down on a piece of paper. B. Pay more attention to his or her first name.
C. Remember his or her last name.
20. What does the speaker suggest to us?
A. Having a rest for twenty minutes. B. Taking some Vitamin B1 and B2.
C. Doing sports during the break.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15 分）
21. The door is low, so ______ your head when you go in.
A. attend B. guard C. protect D. mind
22. ______ in his book, he didn’t notice me when I entered the room.
A. Devoted B. Absorbed C. Absorbing D. Devoting
23.________ the sunlight for a long time is harmful to your skin.
A. Exposed to B. To expose in C. Exposing in D. Being exposed to
24. There were no tickets _________ for Friday’s performance so we went to the cinema instead.
A. available B. valuable C. expensive D. enthusiastic
25. I don’t think television will ever ______ books.
A. take place B. take the place of C. take their place D. take place of
26. Please remain _________ until the plane has come to a complete stop.
A. to seat B. to be seated C. seating D. seated
27. Jack doesn’t smoke now, but he ______ for almost twenty years.
A．smoked B． was smoking C．has smoked D．had smoked
28. —Will the match be cancelled because of the bad weather?
—No, rain or shine, the match will be held as .
A．schedule B．scheduling C．scheduled D．to schedule
29. —You won’t believe it, Sam. I was chosen as an exchange student to China.
—Congratulations! .
A．That’s something B．That’s it.C．That’s all right D．You got it
30. – Can I ask you a few straightforward questions about yourself?
-- No problem. I like ______ when people are open and direct.
A. that B. this C. it D. one
31. Whoever wants to go hiking this weekend, raise your hands, ______?
A. do you B. don’t you C. will you D. will they
32. --- May I use your new dictionary? I want to look up a word.
--- It’s over there. _______.
A. Feel free B. Got it C. It depends D. It’s my pleasure
33. LiPing stood silently with her arms ________.
A.folding B. to fold C. being folded D. folded
34.To learn English well, we should find opportunities to hear English _____ as much as we can.
A. speak B. speaking C. spoken D. to speak
35.____________, I’ll visit you next Sunday.
A. If you are convenient B. If it is convenient to you
C. If you’ll be convenient D. If it’ll be convenient to you
第二節完形填空(共20小題；每小題1 5分，滿分30分)
A group of class friends，highly successful in their careers，got together to visit their old university professor .The conversation soon 36 into complaints about stress in work and life
Offering his guests coffee，the professor went to the 37 and returned with a large pot of coffee and a variety of 38 —porcelain，plastic，glass，crystal，some 39 -looking，some expensive，some delicate—telling them to 40 themselves to the coffee
When all the students had a cup of coffee in 41 ,the professor said：“If you noticed，all the nice-looking expensive cups were taken up， 42 behind the plain and cheap ones. While it is normal for you to 43 only the best for yourselves，that is the 44 of your problems and stress.
Be assured that the cup itself 45 no quality to the coffee. In most cases it is just more expensive and in some cases even hides what we drink . 46 all of you really wanted was coffee，not the cup，but you 47 went for the best cups. And then you began 48 each other’s cups.
Now consider this：Life is the 49 ，the jobs，money and 50 in society are the cups . They are Just tools to hold and contain life，and the type of cup we have does not define nor change the quality of life we 51 . Sometimes，by concentrating only on the cup，we 52 to enjoy the coffee God has 53 us. God brews the coffee，not the cups…Enjoy your coffee!”
The happiest people don’t have the best of everything . They Just 54 the best of everything .
Live simply. Love generously. Care deeply . Speak kindly . Leave the 55 to God .
36．A．stopped B．looked C challenged D turned
37．A．living-room B．waiting-room C neighbourhood D kitchen
38．A．cups B．pans C bowls D bottles
39．A．plain B．clean C ugly D fine
40．A．devote B．help C blame D enjoy
41．A．stomach B．hand C mind D mouth
42．A．falling B．leaving C hiding D keeping
43．A．hope B．wish C need D want
44．A．source B．resource C energy D investigation
45．A．handles B．puts C adds D contributes
46．A．As B．What C That D Which
47．A．consciously B．consistently C enthusiastically D cautiously
48．A．looking B．glaring C eyeing D glancing
49．A．tea B．water C wine D coffee
50．A．position B．situation C condition D environment
51．A．spend B．live C hate D love
52．A．fail B．attend C tend D succeed
53．A．folded B．taken C sent D provided
54．A．keep B．take C make D hold
55．A．opportunity B．remains C rest D complaints
第三部分 閱讀理解（共20小題;每小題2分,滿分40分）
A
In the eyes of dog lovers, the dog is man’s best friend. But for much wildlife, loose dogs may be a dangerous enemy, according to a study by a biologist from Utah State University in the US.
Based on much existing research and their own case studies, Julie Smith of Utah State University and four other scientists conclude that loose dogs may represent a huge danger to wildlife, especially endangered species, by hunting down or worrying them and by spreading diseases. They also found that dogs, their worldwide numbers around 500 million, can cause more damage to wildlife and livestock(牲畜) than wolves and other enemies of these animals.
Smith gave examples from the US state of Idaho, where research showed the presence of dogs reducing some deer populations. On the Navajo American Indians’ reservation in northeastern Arizona, packs of loose dogs are attacking livestock. They have killed populations of small animals such as rabbits and act as a disease carrier for rabies(狂犬病) among people and other animals, she said. Loose dogs also were to blame for distemper(溫熱病) outbreak leading to a die-off of endangered black-footed ferrets in northwestern Wyoming in the 1980s.
The phenomenon is not just limited to US; it’s a global problem. Julie Smith once studied three endangered species in central Asia: wild sheep, gazelles and antelope. The rate of injury and death to these animals by loose dogs was very high. In another case, Smith found that dogs, not wolves, as originally suspected, were responsible for a large number of livestock killings in the mountainous Basque country between Spain and France.
Authors of the new study said the problem is likely to worsen as communities expand. Then how to deal with it?
Indeed, in many countries, leash(拴狗的皮帶) laws permit punishment of dog owners whose pets attack wildlife. But lawbreakers are rarely punished because the police lack both people and money.
Smith has low-cost solutions to the problem for dog lovers, though. They include public dog-training programs and vaccinating (預防接種) dogs against rabies and other illnesses.
56. Julie Smith’s study mainly tells us that _______.
A. many species are endangered because they are killed by loose dogs.
B. wild dogs are immune to many diseases.
C. wolves are still the greatest enemy of livestock.D. loose dogs are a great danger to wildlife.
57. Which of the following statements about loose dogs is TRUE according to the research?
A. There are around 500 million loose dogs around the world.
B. The black-footed ferrets in northwestern Wyoming were once the main food source of local loose dogs.
C. The problem caused by loose dogs is the most serious in the US.
D. People used to think that wolves, rather than loose dogs killed livestock in the Basque country.
58. Which of the following is among Julie Smith’s solutions to the trouble caused by loose dogs?
A. More strict leash laws B. Public dog-training programs.
C. Vaccinating people against rabies and other illnesses.D. More support from the police.
59. What is the main point of the article?
A. A global disaster caused by loose dogs. B. What makes the dog man’s greatest friend.
C. The problem of loose dogs and the possible solutions.
D. The danger of the increasing numbers of dogs.
B
Gadgets make study fun
Now in a world piled high with smartphones, tablets (平板電腦)and e-readers, technology has entered the classroom in ways unimaginable． Taking classes can be fun too． All you have to do is swipe your fingers on your phone screen and download some apps (應用程序), which can make your study more fun and efficient ． Balancing study and play in a college setting has never been easy-and with the following few apps, it’ll be tough to tell the two apart．
Evernote
Use:note-taking
Can be used on: iPhone/iPad/iPod touch, Android , BlackBerry, Palm OS and Windows , Phone 7 price :free
If you take notes to stay organized，then Evernote is for you． The main thing about Evernote is that all of your notes are automatically sent into the cloud-and then you can access them from any web-connected computer via the Evernote app or a web browser(瀏覽器)． Evernote also supports audio and photo notes-rather handy if you want to record your lecture or take photos of any projected notes． But, of course, ask for permission first．
Wikipanion
Use:research database
Can be used on: iPhone/iPad/iPod touch
Price :free ( Wikipanion Plus for $4．99,or 31．87 yuan )
Now , you don’t necessarily have to go to a library or anywhere with computer services to do research work for your paper anymore． You can get access to the research databases just on your smartphone or tablet．
Conquering Bilingual News Listening in 7 Days
Use: English learning application
Can be used on : iPhone/iPad/iPod touch
Price:For a limited time you can get the App for only $0．99—half price．Still learning English with a workbook? If so, you are behind the times．Get 21st Century Newspaper’s new iPhone App, “Conquering Bilingual News Listening in 7 Days”．When you download the App on your iPhone, you can listen to the hottest bilingual news selected from the newspaper’s official website (w．w．w．i2lst．cn)and read by native speakers, “Conquering Bilingual News Listening in 7 Days” has ranked No 1 on the Chinese education App list． For a limited time you can get the App for only $0．99—half price．
60．The purpose of this passage to ．
A．make your study more fun and efficient B．introduce some apps used on gadgets
C．advertise high-tech teaching ways D．promote new application programs
61．According to the passage, we can know that ．
A．the three apps all support audio and photo forms．
B．college study is undoubtedly full of ease and fun
C．college students used to do research work in the library or via computers
D．students can record lectures and send them to the cloud without permission
62．Which of the following is true about the apps?
A．They can only be used on smartphones．
B．Evemote and Wikipanion Plus are free．
C．Evemote can merely be used on a computer．
D．They improve learning efficiency and pleasure．
C
Two friends have an argument that breaks up their friendship forever, even though neither one can remember how the whole thing got started. Such sad events happen over and over in high schools across the country. In fact, according to an official report on youth violence, "In our country today, the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment, but the terrible reality of violence". Given that this is the case, why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems, drive ears, or stay physically fit?
First of all, students need to realize that conflict is unavoidable. A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult (侮辱). For example, a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime. Laughter over the sandwich can lead to insults, which in turn can lead to violence. The problem isn't in the sandwich, but in the way students deal with the conflict.
Once students recognize that conflict is unavoidable, they can practice the golden rule of conflict resolution (解決) : stay calm. Once the student feels calmer, he or she should choose words that will calm the other person down as well Rude words, name-calling, and accusations only add fuel to the emotional fire. On the other hand, soft words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control.
After both sides have calmed down, they can use another key strategy (策略) for conflict resolution : listening. Listening allows the two sides to understand each other. One person should describe his or her side, and the other person should listen without interrupting. Afterward, the listener can ask non-threatening questions to clarify the speaker's position. Then the two people should change roles.
Finally, students need to consider what they are hearing. This doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person. It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to accomplish. For example, a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things. Students need to ask themselves questions such as these: How did this start? What do I really want? What am I afraid of? As the issue becomes clearer, the conflict often simply becomes smaller. Even if it doesn't, careful thought helps both sides figure out a mutual solution.
There will always be conflict in schools, but that doesn't mean there needs to be violence. After students in Atlanta started a conflict resolution program, according to Educators for Social Responsibility, "64 percent of the teachers reported less physical violence in the classroom; 75 percent of the teachers reported an increase in student co-operation; and 92 percent of the students felt better about themselves'. Learning to resolve conflicts can help students deal with friends, teachers, parents, bosses, and coworkers. In that way, conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country.
63. From Paragraph 2 we can learn that_______
A. violence is more likely to occur at lunchtime B. a small conflict can lead to violence
C. students tend to lose their temper easily
D. the eating habit of a student is often the cause of a fight
64. Why do students need to ask themselves the questions stated in Paragraph 5?
A. To find out who is to blame. B. To get ready to try new things.
C. To make clear what the real issue is. D. To figure out how to stop the shouting match.
65. After the conflict resolution program was started in Atlanta, it was found that______
A. there was a decrease in classroom violence
B. there was less student cooperation in the classroom
C. more teachers felt better about themselves in schools
D. the teacher-student relationship greatly improved
66. The writer's purpose for writing this article is to_______
A. complain about problems in school education
B. teach students different strategies for school life
C. favor teaching conflict management in schools
D. inform teachers of the latest studies on school violence
D
The tough economy is bringing new shoppers to the secondhand market. Plato’s Closet in Charlotte, NC is a private company which mainly buys and sells used clothes. While Charlotte has outstanding secondhand stores offering high-end and sophisticated (高雅時尚的) brands for women, most of their stock applies to adults. Plato's Closet targets teens and those in their 20s.Plato's Closet, with stores in Matthews and the university area, sells clothes and accessories (裝飾品) that are currently popular at up to 70 percent off retail prices (零售價).
The two hottest brands, for buying and selling, are Hollister and Abercrombie & Fitch. Even though the offerings tend to be suitable for young people, there are a variety of shoppers at Plato's Closet of varying ages. Women in their 30s; 40s and older could easily find a purse, jacket or piece of jewelry they like.
Customer Beth Gibbs, 52, who has three teenage daughters, said she used to shop at name-brand stores, but “this year I'm shopping more in secondhand stores”, because of the economy.
If you're selling
Unlike higher-end resale stores which usually work on consignment (寄售), Plato's Closet buys on the spot.
Items can be gently used, but must be in very good condition.
Clothes should be less than two years old and styles should be the same as those still being sold at the shopping center.
There is no negotiation; prices are set company-wide. If what you sell amounts to $30 or less, they'll give you cash. More than that, you'll get a Visa cash card.
Secondhand success
Don't get discouraged if you can't find something on your first trip. Resale shops are always getting new lists of goods and change their styles with each season.
Be sure to check each piece carefully before buying.
Price comparison
Jackets: New York & Company black blazer, $12; retail: $37.
Pants: Express Editor-style pants, $12; retail: $69.90.
Shoes: Nine West black peep-toe pumps, $12; retail: $89.
Jewelry: Necklaces, $3-$5; retail: $18-$30. (365)
67. What is the difference between Plato's Closet and other resale shops?
A. They offer service for people of different ages.
B. The offerings in Plato's Closet are more expensive.
C. Plato's Closet only offers high-end brands for women.
D. Plato's Closet also sells books to the customers.
68. Which of the following about Plato's Closet is NOT true?
A. Hollister and Abercrombie & Fitch are the two hottest brands in Plato's Closet.
B. Only young people can buy proper clothes and accessories in Plato's Closet.
C. Goods in Plato's Closet are sold at up to 70 percent off retail prices.
D. Plato's Closet targets teens and those in their 20s.
69. In Plato s Closet, which of the following is not accepted?
A. Items you sell must be. in very good condition.
B. You can bargain with buyers about the prices of goods.
C. The clothes you sell should be less than two years old.
D. You can sell your goods on the spot instead of on consignment.
70. If you buy a pair of Express Editor-style pants in Plato's Closet, you can save_______.
A. 57.9 dollars B. 44 dollars C. 77 dollars D. 25 dollars
E
There is a lot of misunderstanding about studying. Most students have not been taught the principles behind really effective working. Imagine a graph showing the amount a person learns against the number of hours he works in a day. If he doesn’t do any work, he learns nothing (point 0). If he does an hour’s work he learns a certain amount (point 1). If he does two hours’ work he learns about twice as much (point 2). If he does more work he’ll learn still more (point 3). However, if he tries to do twenty-three and a half hours’ work in a day, he will be so tired that he’ll hardly remember anything: what he learns will be very little (point 4). If he did less work he’d learn more (point 5).
Now whatever the exact shape of the graph’s curve(曲線), made by joining these points, it must have a high point. Point “X” is the very maximum anyone can learn in the day. And this represents the optimum(最適度), the best, amount of work to do. It is the best possible compromise between adequate time at the books and fatigue(勞累). Fatigue is an absolutely real thing; one can’t escape it or ignore it. If you try to ignore it and press yourself to work past the optimum, you will only get on this downward slope and achieve less than the best – and then become very tired and lose your power of concentration.
The skill in being a student consists of getting one’s daily study as near the optimum point as possible. I cannot tell you what the optimum is. It differs with the type of work, it differs from person to person, and even in the same person it varies from week to week. You must try to find your own. Every day you study, bear this principle of the optimum in mind. When you feel yourself getting fatigued, if you find yourself reading the same paragraph over and over again and not taking it in, that’s a pretty good sign you’ve reached your highest point for the day and should stop. Most ordinary students find their optimum at five hours a day. Yours may be a little more or a little less – but if you get in five hours’ good work a day, you will be doing well.
Now, what are you doing with yourself when you aren’t working? Before examinations some students do nothing at all except sit in a chair and worry. Here is another misunderstanding. People often think that the mind works like the body; it does not. If one wanted to save one’s physical energy in order to cut the maximum amount of firewood, one would lie flat on a bed and rest when one wasn’t chopping. But the mind cannot rest. Even in sleep you dream, even if you forget your dreams. The mind is always turning. It gets its relaxation only by variety. That is what makes the mind rest.
When you’ve finished your optimum number of hours you must stop. You must not then sit around in the chair thinking about the work – that only tires without any learning. You must get out and do something. It doesn’t matter what – anything so long as you are actively doing something else but work.
71. According to the passage, _______.
A. the longer you study every day, the more you will learn
B. you’ll achieve better learning results if you work three hours every day
C. the less work you do, the better you will learn
D. your work efficiency will decrease once you exceed a certain point of work
72. Fatigue can result in ________.
A. loss of memory B. a need for relaxation
C. a lot of anxiety D. loss of concentration
73. The passage tells us that a person’s optimum number of working hours _______.
A. follows a regular pattern with each individual B. changes regularly from week to week
C. can be partly determined by the sort of work he is doing
D. should be determined before he gets too tired
74. The only way the mind can relax is by ________.
A. doing a variety of things in turn B. not thinking about anything
C. turning continuously D. getting oneself in a state of fatigue
75. After you have reached the optimum point of study in a day, you should ________.
A. lie in bed and rest B. do something else actively
C. do some physical labor D. stop thinking about your studies
第四部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節：任務型讀寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下列短文，在文章后的橫線上填入恰當的單詞。注意：每個題號后只填1個單詞。
A few years ago I received a postcard from a friend Jackson, who wrote, “I am skiing with abandon!” I believe he meant he was skiing skillfully, joyfully, peacefully and confidently. Although I have no hopes of ever skiing that way, I do dream of living with abandon. I believe that men and women through the ages who have led successful lives have captured these secrets of living life to the fullest.
1. Have a self you respect. This means having a deep sense of responsibility for your thoughts and actions. It means keeping your word, and being faithful to self, family and work. It means believing in what you do and working hard. It means setting your own standards, and not comparing yourself to others. It's not a question of being better than someone else; respect and integrity demand that you be better than you thought you could be.
2. Turn disappointments into strengths. Individuals who live with abandon have discovered that personal trials make them more sensitive and loving, while building character. They have learned that achievements worth remembering are stained (給...染色) with the blood of diligence and marked with the scars of disappointment.
The pages of history are filled with the heroic stories of men and women who overcame disabilities and difficulties to demonstrate victorious spirits. Raise him in extreme poverty, and you have an Abraham Lincoln. Make her blind and deaf, and you have a Helen Keller.
3. Enjoy life’s process, not just life’s rewards. We live in a goal-centered society that wants problems solved now. We want three-minute coffee, one-hour dry cleaning, and instant success. But to live with abandon, we must live one day at a time, enjoying the little victories, realizing that life is an endless journey in self-discovery and personal fulfillment.
4. Become involved in something bigger than yourself. I do not believe you will live happily if you set out to live life for yourself alone. Choose a cause bigger than you are and work at it in a spirit of excellence. It will become a part of you as you see your goals through to the end. Measure success not by what you've done, but what you could do.
Title：76.________ of enjoying life
Tips
Details
77. _______ yourself
It means:
being very 78. ________ for your thoughts and deeds;
keeping your promise, and having faith in yourself, family and work;
having 79.________ in what you do and working hard;
setting your own standards instead of comparing yourself to others.
Turn disappointments into strengths
People 80. ________ with abandon believe personal trials make them sensitive and loving and are good for 81. ________ character.
Examples of Abraham Lincoln and Helen Keller in history show
82. ________ can be made through diligence.
Enjoy the 83. ________ of life
☆ People are eager to succeed 84. ________ in the present goal-centered society.
☆ What we have to do is to enjoy our life journey by discovering ourselves and fulfilling our personalities.
Set a goal bigger than yourself
☆ Living life for yourself alone won’t make you happy.
☆ Success is not 85. ________ by the things you have done but your abilities.
第二節 書面表達 （滿分25分）
最近，你班同學就“父母是不是最好的老師”這一話題展開討論，有些人認為父母是最好的老師，有些人認為也不盡然。請根據下表提示，介紹討論結果以及你的個人觀點。
觀點
原因
同意
不完全同意
1
教會如何生活
過分溺愛
2
指出缺點，指明方向
強加興趣、價值觀
3
教會富有愛心
希望值過高
要求：1、根據內容要點適當增加細節，以使行文通順連貫。
2、詞數：120詞左右。3、開頭已給出，不計人單詞總數。
Recently, we have had a discussion in our class about whether parents are our best teachers . Some students












淮北一中學2012-2012學年度高二第一學期第一次月考答案

第Ⅰ卷（閱讀題共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
什么是以人為本的“深刻內涵”
以人為本是一種經濟發展的價值準則。其基本內容是：在不同的層次上滿足人的基本需求和發展人的能力。
??從傳統觀念來看，人的基本需求只是生存需求，即食物、住所、健康和安全。而現代意義的基本需求，還強調自尊和自主。所謂自尊，是讓人能夠有被尊重感；所謂自主，主要是指從各種依附關系中解放出來，享受更多的民主與法制、公平與主義。所謂發展人的能力，包括人的能力的形成和人的能力的運用。所以，以人為本，涵蓋了人的現代化和社會的現代化。
?以人為本是一種重要的工作法則。這就是，發展措施要“因人制宜”，因發展階段制宜。對生存需求者而言，主要是提高人均收入、提供就業崗位、實現社會保障；對自尊需求者而言，主要是營造尊重人、尊重人的創造精神和業績的環境；對自主需求者而言，主要是培養與新體制相適應的生活方式和思維方式。
?可見，滿足人的不同層次的需求，與物質文明、精神文明、政治文明的全面建設和進步是內在統一的。
?此外，兩種新觀念幫助我們認識以人為本。一是新國民財富觀。它把一個國家或地區的國民財富分為三類：物質資本、自然資本、人力資本。其中，高收入國家人力資本比重較高，但在撒哈拉以南的非洲地區人力資本比重很小，自然資本占國民財富的比重超過一半。二是新貧困觀。從傳統觀點來看，貧困就是沒有錢，缺乏最低水平的收入和支出。但新發展觀認為貧困是一個多維現象，可以劃分為收入貧困、人類貧困、知識貧困。收入貧困和人類貧困都是貧困的直接表現，知識貧困是人類進入21世紀后的新型貧困。其他兩類貧困在相當程度上都是由知識貧困決定的。以人為本，幫助弱勢群體，必須從狹義的消除收入貧困轉向更為廣泛持久的消除三大貧困，特別是要轉移到以提高人的發展能力為核心、消除知識貧困上來。
?因此，我們也可以這樣理解以人為本：一、發展方式轉型，人們本來把經濟增長作為創造幸福的手段，卻因為經濟增長而埋下了精神荒蕪、生態環境惡化等不幸福的種子；二、人的發展主體地位再次確立，由于一些國家或地區人口增長超過經濟增長，人被視為發展的包袱。以人為本看到了人口增長所帶來的挑戰，但更強調人口政策調節和人在經濟社會發展進程中的主體地位和作用，因為決定人類前途的是人口素質、技能和知識水平。
?1．下面對“以人為本”的理解，不正確的一項是
A．以人為本是一種經濟發展的價值準則，也是一種重要的工作法則。
B．以人為本以在不同層次上滿足人的基本需求和發展人的能力為基本內容。
C．以人為本包括社會的現代化和人的現代化。
D．以人為本的根本目的是增加老百姓的經濟收入。
2．下面對“在不同層次上滿足人的基本需求和發展人的能力”理解錯誤的一項是
? A．生存需求、自尊需求和自主需求是人的不同層次的需求，也是不同的發展階段的主要需求。
? B．人的基本需求只是食物、住所、健康和安全的生存需求。
?C．“從各種依附關系中解放出來”也包括從物質的奴隸中解放出來，從各種與時代要求不相符合的落后思想觀念、習俗中解放出來。
?D．當前擴大內需、改善民生、提供更多的就業崗位是在滿足一部分人的生存需求。
?3．下列說法不符合文意的一項是
在新國民財富觀中，人力資本就是勞動力資源的多少。
? B．根據新國民財富觀，高收入國家的人力資本比重普遍高于非洲國家。
? C．貧困的直接表現是收入貧困和人類貧困，知識貧困是人類進入21世紀后的新型貧困。
? D．對于收入貧困的人滿足他的生存需求就行了，對于知識貧困的人才需要滿足他的自尊、自主需求。文中對這種觀點是否定的。
?二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～6題。（每小題3分）
召信臣字翁卿，九江壽春人也。以明經甲科為郎，出補谷陽長。舉高第遷上蔡長。其治視民如子，所居見稱述。超為零陵太守，病歸。復征諫議大夫，遷南陽太守，其治如上蔡。
信臣為人勤力，有方略，好為民興利，務在富之。躬勸耕農，出入阡陌，止舍離鄉亭，稀有安居時。行視郡中水泉，開通溝瀆，起水門提閼，凡數十處，以廣溉灌，歲歲增加，多至三萬頃。民得其利，蓄積有余。信臣為民作均水約束，刻石立于田畔，以防紛爭。禁止嫁娶送終奢靡，務出于儉約。府縣吏家子弟好游敖，不以田作為事，輒斥罷之，甚者案其不法，以視好惡。其化大行，郡中莫不耕稼力田，百姓歸之，戶口增倍，盜賊獄訟衰止。吏民親愛信臣，號之曰召父。荊州刺史奏信臣為百姓興利，郡以殷富，賜黃金四十斤。遷河南太守，治行常為第一，復數增秩賜金。
竟寧中，征為少府，列于九卿，奏請上林諸離近宮館稀幸御者，勿復繕治供帳，又奏省樂府黃門倡優諸戲，及宮館兵弩什器減過太半。太官園種冬生蔥韭菜茹，覆以屋廡，晝夜燃蘊火，待溫氣乃生。信臣以為皆不時之物，有傷于人，不宜以奉供養，遂奏罷，省費歲數千萬。信臣年老以官卒。
元始四年，詔書祀百辟卿士有益于民者，蜀郡以文翁，九江以召父應詔書。歲時郡二千石率官屬行禮，奉祠信臣冢，而南陽亦為主祠。???????????????????????????????
? (節選自《漢書?循吏傳》)
4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．以明經甲科為郎，出補谷陽長???????? 出：調離京城
B．信臣為民作均水約束，刻石立于田畔??????約束：規定
C．輒斥罷之，甚者案其不法???????????案：查看
D．凡數十處，以廣溉灌?????????????廣：擴大
5．下列各組句子中，能完全表明召信臣“好為民興利”的一組是
①其治視民如子??? ②開通溝瀆??? ③起水門提閼凡數十處???
④禁止嫁娶送終奢靡??? ⑤省樂府黃門倡優諸戲?? ⑥躬勸耕農
A．①③⑥????B．②③④? ?C．②④⑤???? D．④⑤⑥
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．召信臣為人勤勞、肯賣力，而且有謀略。他一心為百姓著想，懲辦貪官污吏決不手軟，從而受到人們的愛戴與擁護。
B．召信臣一心“為民興利”，不少措施在一定程度上促進了當地經濟的發展和文明的進步。
C．在少府之職時，召信臣認為皇上吃暖房種植的不合時令的蔬菜對健康不利，于是果斷地奏請停止生產和供應此類蔬菜。
D．元始四年，皇上下詔書祭祀有益于民的官員，召信臣榜上有名，這說明雖然他已不在人世，但其在百姓中的威望還是很高的。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）百姓歸之，戶口增倍，盜賊獄訟衰止。吏民親愛信臣，號之曰召父。（5分）
譯文：
（2）信臣以為皆不時之物，有傷于人，不宜以奉供養（5分）
譯文：
三、古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，然后回答8、9問題。
?鷓鴣天
蘇 軾
林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖，紅荷花的別名。
8．詞的上片寫景。你認為這首詞寫景的妙處表現在哪里?請就其中兩個方面作簡要分析。(6分)
答：

9．最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點睛，反映了作者怎樣的感慨？請談談你的理解。（5分）
答：

10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每題1分，共7分）（1）念去去，千里煙波，___ ___。
（2）千古江山，英雄無覓孫仲謀處，_____ ____，_____ _____。
（3）______ _____，簾卷西風，人比黃花瘦。
（4）人生如夢，______ ____。
（5）_____ ___， ，如今有誰堪摘？
（6）______ _____，___ ____；實迷途其未遠，覺今是而昨非。
（7）______ _____，___ ____；窮且益堅，不墜青云之志。
四、閱讀下文，完成11~14題。（20分）
流淚的滕王閣
潘碧秀
江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風……贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅，獨想王勃。
游人的思緒如牽強的秋風，薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見，檻外長江空自流。寂寞的閣上，觥籌交錯的場景不復存在，詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音，江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一株丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣續一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中，獨自徘徊復徘徊。我找不到王勃的詩句，無數醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說：所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人，所有人，生來都會屬于不同風景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭譴受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世，歌舞人生的脾性。貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌。那個仲秋的日子，王勃的“獨角戲”正演著。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復浮沉，一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全是對生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發”，王勃客居劍南數年，終有了其巔峰之作。滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑藉罷了。此時的長安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會在撫箏時，思緒在箏上游移間，想起王勃？如今，贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫，欲拍欄桿。淺云灰灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見當年王勃的風姿。這個自幼飽讀詩書，貫通九經的青年，行于線裝書中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉居里，不再想讀書之外的事情。蜀地去長安已遙遙又遙遙矣。無人識君，只有在迷惘中放縱文字：《蜀中九日》、《盛泉宴》……“每有一文，海內驚瞻。”（楊炯語）人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門。王勃若一心為文，歷史也許重新改寫吧。可惜，王勃在劍南之地逍遙了二年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險丟小命。人生沉浮反復，王勃心冷了。
一片閣／躲在云層下／疲倦和黃昏的鳥一樣／面對江水慟哭。江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時候。一介書生咬文嚼字，終有讓人品錯味的時候。該張皇？迷惘？失落？還是憤懣？畢竟人生不是“數點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而又直觀。——人無語，惟有惘悵地醉去。滕王閣不在出產帝王將相的長安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無限風情一覽無余，王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
昆德拉說：生活是棵長滿可能的樹。王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。①
王勃如斷線的紙鳶一頭栽進江里去了，靈魂可依附在了江中魚兒身上？想他經行處會不會開出一江的花來，讓魚兒也欣喜，讓魚兒也惘悵。
斜陽已成余輝，閣上人去，鳥去，空留一片寂寥。
（選自《散文》，有改動）
[注]①據《庸才子傳》記載，王勃因溺水而亡。
11. “人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門。”對王勃而言，這里的“遺憾的門”的含義是什么？（4分）
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12. “所有的風景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人，所有人，生來都會屬于不同風景。”說出這句話的深刻含義。 （4分）
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13. 王勃筆下的滕王閣是壯麗的，流光溢彩的，而本文作者筆下的滕王閣有何特點？這樣寫有何用意？（6分）
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14. 本文主題層層深入，見解獨到，結合全文談談你的理解。 （6分）
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第Ⅱ卷 （表達題共84分）
四、（24分）
15．下列各項字音、字形錯誤最少的一項是（ ）（3分）
A．精典 座上客 雍榮華貴 候門似海 解(jiě)甲歸田 炮烙（luò）
B．摩娑 明信片 一幅對聯 廢盡心機 ?鱸魚堪膾(huì) 笑靨（yè）
C．和藹 競豪奢 振聾發聵 世外桃園 重湖疊巘（yǎn）腦髓（suǐ）
D．緋聞 雨林鈴 遺害無窮 事必恭親 壓軸(zhòu)戲 忖（cǔn）度
16．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（???）（3分）
A《哈利?波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學校種種不可理喻的神秘景象，引起了青少年讀者的極大興趣。
B．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。
C．西方詩歌很難譯得形神兼備，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。
D．前幾年的NBA西部球隊是以湖人、馬刺獨尊，最近幾個賽季，隨著掘金、太陽、小牛、爵士等隊的成長和成熟，逐漸形成了五六支球隊鼎足而立的局面。
17.下列各句中語意明確、沒有語病的一句是（ ）（3分）
?A人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。
?B．貿易保護主義是一條死胡同，任何針對他國不公正、不合理的貿易保護舉措，不僅會損害對方，最終也會傷及自身。
?C．9月10日，美國總統奧巴馬在華盛頓白宮行政樓與美國護士協會代表會見時再次力促推進醫療保健體系改革，提高醫保覆蓋范圍。
?D．9月12日，烏魯木齊市中級人民法院依法公開開庭審理了兩起針刺傷害群眾和以針刺傷害相威脅劫取他人財物，并作出一審判決。
18．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（???）（3分）
生命不息，戰斗不止。這是???? ????????，也是???? ?????????。他們是雪域的歌者。他們的歌聲，???????? ?????，????? ???????，????? ???????，?????? ??????，匯入納木措圣湖里，融入巍峨的昆侖山脈，化作唐古拉山口那座宏偉的軍人雕像……
①他們最嘹亮的歌聲??②軍人的誓言??③穿過沱沱河奔騰的流水??④穿過惡劣的暴風雪???⑤穿過念青唐古拉綿長的山脊??⑥穿過那些可以預知和不可預知的艱苦
??A．①②⑥④③⑤??B．②①⑤③④⑥??C．①②⑥③④⑤????D．②①③⑤④⑥
19. 請概括微博讀寫的兩個特點（每個特點不超過10個字）。（6分）
微博時代的讀寫離我們的眼睛、嘴巴很近，而離大腦較遠；離感性很近，離理性較遠；離輿論很近，離思想較遠。
微博的讀寫特點，一方面□□□□□□□□□□，而另一方面□□□□□□□□□□。
20. 豐子愷先生是我國現代著名散文家，也是卓有成就的漫畫家。他的漫畫多以兒童作為題材，幽默風趣，既贊美生活中的溫情，也諷刺某一種社會不良現象。以下是豐子愷先生的兩幅漫畫，請你說明這兩幅漫畫的共同寓意。（字數50字左右）（6分）

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五、直面心靈的寫作（60分）
21．閱讀下面的文字，根據要求寫文章。（60分）
電影《肖申克的救贖》中有這么一句經典臺詞：“讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來。”在你的生活或閱讀經歷中，你是否也有過這樣的體驗和感悟？
請結合這句臺詞的意蘊，以“生命中的那些事”為標題寫一篇文章。可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。
【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。
參考答案
?6．??A（本題是綜合考查對閱讀材料中相關文意的理解能力。“懲辦貪官污吏決不手軟”在文中沒有涉及，文中主要是斥責罷免府縣官吏家中的子弟）
7．（1）百姓歸依他，住戶人口成倍增長，盜賊和訴訟案件減少以至于停息。官吏百姓親近愛戴召信臣，稱他為“召父”。
（2）召信臣認為這些都是不合季節的東西，對人體有害，不適合用來供奉給皇上。
來防止爭斗。下令禁止嫁娶送終時鋪張浪費，一定要從節儉出發。府縣官吏家中子弟喜歡閑游，不把耕田勞作當重要的事看待，他就斥責罷免他們，嚴重的還要追究他們，用行為不法的罪名處治他們，用這種做法顯示他崇尚勞動厭棄懶惰的態度。他管治的地方教化得以廣泛推行，,郡中的人沒有誰不盡力從事農業生產，百姓歸依他，住戶人口成倍增長，盜賊和訴訟案件減少以至于停息。官吏百姓親近愛戴召信臣，稱他為“召父”。荊州刺史上報召信臣替百姓做好事，他管轄的郡因此充實富足，皇帝賞賜召信臣黃金四十斤。他被升職任河南太守，政績品行常常被評定為第一，皇帝又多次增加官階賞賜黃金給他。???? 竟寧年間，（召信臣）被征召為九卿。(他)上奏請求皇上光臨上林苑各偏遠宮館，不要再加修葺整治供帳。（召信臣）還上奏請求裁減樂府黃門的樂舞藝人以及宮館中使用的兵器、日常用品的大半。太官園中種植冬天生長的蔥、韭等蔬菜，種在暖房中，白天夜晚都要燃燒沒有光焰的火，這些蔬菜也要等達到一定的溫度時才能生長。召信臣認為這些都是不合季節的東西，對人體有害，不適合用來供奉給皇上，就一一奏請皇帝免除這一切。（這樣）每年節省了幾千萬的費用。召信臣年紀大了死在任上。???? 公元四年，皇帝下詔書祭祀對百姓做過好事的百官卿士，蜀郡推薦了文翁，九江推薦了召父。當年郡守率領官員屬吏一齊行禮，在召信臣的墳墓前建立祠堂，而南陽也建造了主祠。
（二）古詩鑒賞（11分）
10. （略）
11. 不屬于王勃的仕途之門。（4分）
12. 世上讓人功成名就的領域很多，但并不適合每一個人。每個人都有適合展現個人才華、施展個人抱負的領域。每一個人走的應該是一條屬于自己的人生之路。（4分）（若寫出“王勃官場失意，文場得意”之類的答案也可給2分）。
13. ①清冷、寂寞、流淚、憂傷（2分，寫出兩個即得滿分））②借滕王閣憑吊王勃，表現了王勃難言的遺憾與傷痛，（2分）慨嘆王勃不該去敲那扇不屬于自己的官宦之門，抒發了對王勃的千古之思，為王勃的際遇而傷感。（2分）（如答：營造了一種凄婉的氛圍，烘托了作者的傷感和慨嘆，為全文定下了感情的基調給2分）
14. 既贊美了王勃在滕王閣上洋洋灑灑的才思。（2分）又對他誤入官場的悲劇人生表達了深深的同情和遺憾。（2分）更為深刻的是，作者在情感的熱流里融入了理性的沉思，從如何選擇人生道路的角度深刻剖析王勃的悲劇人生，慨嘆王勃不該去敲那扇不屬于自己的官宦之門，而應在文學的殿堂里揮灑自己的才情，見解獨到，富有警世作用。（3分）

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