資源簡介

西科中學2012---2013學年度第一學期第一次月考
九年級化學試卷
命題人：劉艷艷 審題人：李阿利 李蕾
單項選擇題（共20分）
下列實驗操作中正確的是（ ）
A. 把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味
B. 給物質(zhì)加熱時，玻璃容器的底部應與燈芯接觸
C. 把剩余的固體物質(zhì)放在指定的容器中
D. 取用后的試劑瓶長時間沒有蓋上瓶塞
日常生活中的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是（ ）
A．白酒敞開放置一段時間后，酒味變淡 B. 花生霉變
C．雞蛋清受熱后凝固變白 D．蘋果切開后，果肉變?yōu)榭Х壬?br/>下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A．蠟燭熔化 B．液化氣燃燒 C． 汽油揮發(fā) D．濕衣物晾干
取用8mL的液體，應選用（ ）
A.100mL量筒 B. 50mL量筒 C. 5mL量筒 D. 10mL量筒
5. 下列操作中不需要使用鑷子的是（ ）
A. 取塊狀固體 B．取粉末狀固體 C. 取砝碼 D. 取銅片
6. 下列化學儀器可以直接加熱的是（ ）
A. 燒杯 B. 試管 C. 錐形瓶 D. 量筒
7. 下列實驗操作中正確的是（ ）
．?　 　
A B C D
8. 人類生活需要能量，下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是（ ）
A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量 B．電燈通電發(fā)出的光
C．水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D．液化石油氣燃燒放出的熱量
9. 下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種與根本區(qū)別的是（ ）
A. 氫氣用于填充氣球
B. 鎂粉用做煙花和照明彈
C. 干冰用于人工降雨
D. 銅絲用做電線
10.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A. 凈化后的空氣，氧化鎂
B.水和冰的混合物，雨水
C. 氧氣，二氧化碳
D.生銹的鐵釘，純凈的礦泉水
二．填空題（共10分）
1. 判斷下列現(xiàn)象是物理變化還是化學變化
①食物腐爛＿＿＿＿ ②鎂條燃燒＿＿＿＿ ③ 鋼鐵生銹＿＿＿＿
④沙里淘金＿＿＿＿⑤氣球爆炸 ＿＿＿＿ ⑥糯米釀成酒＿＿＿
⑦人的呼吸作用 ＿＿＿＿ ⑧蔗糖溶解在水中＿＿＿＿
2. 判斷下列物質(zhì)類別
①海水 ②氧化鎂 ③ 鹽水 ④冰水混合物
⑤氧化銅 ⑥五氧化二磷 ⑦干凈的空氣 ⑧泥沙
屬于混合物的是： 。
屬于純凈物的是： 。
三．探究題(共11分)
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用下圖甲、乙兩種裝置，回答下列問題：
（1）甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱，當溫度降到室溫后，打開止水夾，會觀察到 ，寫出紅磷燃燒的文字表達式 。
（2）為了保證實驗的成功，實驗中應注意的問題 ；
； 。（寫三點）
（3）乙裝置可視為甲的改進裝置，在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 。乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點是 。實驗中觀察銅絲由 ，寫出該反應的文字表達式 。
四．簡答題（共9分）
1. 酒精燈使用注意哪些事項 (寫三條即可)？
2. 使用藥品要做到哪“三不”？
3.鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和文字表達式？
西科中學2012---2013學年度第一學期第一次月考
九年級化學答題卡
命題人：劉艷艷 審題人：李阿利 李蕾
單項選擇題（共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二．填空題（共10分）
1. 判斷下列各現(xiàn)象是物理變化還是化學變化
①食物腐爛＿＿＿＿ ②鎂條燃燒＿＿＿＿ ③ 鋼鐵生銹＿＿＿＿
④沙里淘金＿＿＿＿⑤氣球爆炸 ＿＿＿＿ ⑥糯米釀成酒＿＿＿
⑦人的呼吸作用 ＿＿＿＿ ⑧蔗糖溶解在水中＿＿＿＿
2.判斷下列物質(zhì)類別
屬于混合物的是： 。
屬于純凈物的是： 。
三．探究題(共11分)
（1）甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱，當溫度降到室溫后，打開止水夾，會觀察到 ，寫出紅磷燃燒的文字表達式 。
（2）為了保證實驗的成功，實驗中應注意的問題 ；
； 。（寫三點）
（3）乙裝置可視為甲的改進裝置，在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 。乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點是 。實驗中觀察銅絲由 ，寫出該反應的文字表達式 。
四．簡答題（共9分）
1. 酒精燈使用注意哪些事項 (寫三條即可)？
2. 使用藥品要做到哪“三不”？
3. 鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和文字表達式？
西科中學2012—2013學年度第一學期第一次月考
初三歷史試題
出題人：施亞紅 審題人：鄧寧
一、選擇題（20分）
1、下列關于文藝復興的表述，錯誤的是
A.是希臘、羅馬古典文化的復興??????????B.14世紀興起于意大利
C.資產(chǎn)階級新文化的興起????????????????D.其社會思潮是人文主義
2、在新航路開辟的過程中，下列哪些航海家的航?；顒訖M渡了大西洋：
①迪亞士??????②達?伽馬?????③哥倫布?????④麥哲倫
A.①③???????B.②④ C.①②???????D.③④
3、新航路開辟的根本原因是
A.歐洲各國商品經(jīng)濟的發(fā)展?????????????????B.歐洲人日益膨脹的發(fā)財欲望
C.羅盤針的使用???????????????????????????D.地圓學說在歐洲的流行
4、在某一次戰(zhàn)役中，美軍對被包圍的英軍散發(fā)傳單說：“自獨立戰(zhàn)爭開始兩年來，盡管我們遭受了巨大的困難和挫折，但今天，你們必須投降，因為上帝正全力支持著我們正義的事業(yè)。”據(jù)此判斷這場戰(zhàn)役大約發(fā)生于
A.1775年?? ?B.1776 C.1777年???????D.1783年
5、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是
A.蘇格蘭人民起義?? B.薩拉托加大捷 C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役?? ?D.來克星頓的槍聲
6、英國資產(chǎn)階級革命之所以是英國歷史的轉(zhuǎn)折點，主要是因為
A.確立了君主立憲制??B.創(chuàng)立了議會民主制 C.處死了封建君主??D.改變了社會性質(zhì)
7、英國《權利法案》的意義在于
A.保證資產(chǎn)階級獨掌共和國大權??????????????B.為限制王權提供法律保障
C.使議會獲得自由選舉國王的權利????????????D.正式宣告英國君主制的廢除
8、英國當代仍有象征著封建王權的女王存在，這說明英國資產(chǎn)階級革命
A.?是歐、美資產(chǎn)階級革命的典范???????????
B.?沒有最后戰(zhàn)勝封建專制統(tǒng)治
C.?具有不徹底性，向封建勢力妥協(xié)，建立了君主立憲制
D.?是經(jīng)過長期、反復和激烈的斗爭才獲得勝利的
9、英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點是
A.改變了原來的社會性質(zhì)??????????????B.建立了資產(chǎn)階級的君主立憲
C.為限制王權，制定了本國憲法????????D.進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭10、下列有關拿破侖的敘述，錯誤的是A.建立法蘭西第一共和國????B.遠征俄國 C.頒布《法典》????D.兵敗滑鐵盧
11、1804年，拿破侖加冕稱帝，在法國實行
A.封建軍事獨裁統(tǒng)治??B.資產(chǎn)階級軍事獨裁統(tǒng)治 C.資產(chǎn)階級共和制?D.封建專制統(tǒng)治
12、法國大革命的實質(zhì)是
A.封建社會的農(nóng)民革命??? B.資產(chǎn)階級革命 C.無產(chǎn)階級革命? ?D.社會主義革命
13、資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是
A.《權利法案》? ??B.《人權宣言》 C.《獨立宣言》??? ?D.《拿破侖法典》
14、有這樣一位歷史人物：他通過政變奪權，建立了帝國；頒布了《法典》；曾一度控制了歐洲大部分地區(qū)；最后在滑鐵盧戰(zhàn)役中慘敗。請你猜猜這位歐洲的風云人物是
A．克倫威爾?????????B.華盛頓?????????C.羅伯斯庇爾????????D.拿破侖
15、美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是
A.第一屆大陸會議的召開 B.來克星頓的槍聲
C.薩拉托加大捷 D.第二屆大陸會議的召開
16、宣告英屬北美13個殖民地獨立的事件是
A.來克星頓的槍聲???B.《獨立宣言》的發(fā)表 C.薩拉托加大捷??D.1787年憲法的頒布
17、恩格斯說“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的改革，是一個需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人時代?！边@個巨人時代指的是
A.啟蒙運動???? B.天文學的革命 C.文藝復興運動?????D.物理學的發(fā)展
18、達?芬奇作為藝術大師，他的主要作品有
A.《創(chuàng)世紀》 ?B.《大衛(wèi)》 C.《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》????D.《圣母像》
18、英國著名的文學家莎士比亞創(chuàng)作的著名悲劇是
A.《哈姆雷特》???B.《威尼斯商人》 C.《仲夏夜之夢》??D.《被縛的普羅米修斯》
19、被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志是
A.《歌集》?????B.《巨人傳》 C.《奧賽羅》???D.《神曲》
20、資產(chǎn)階級革命時代，聲勢最為浩大最徹底的一次革命是
A．辛亥革命 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．法國大革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭
西科中學2012—2013學年度第一學期第一次月考
初三歷史答題卡
一、選擇題：（20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非選擇題（20分）
21、閱讀下列材料：
“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲社會的新政治制度?！?br/>（1）材料中所指的“舊政治制度”是什么？（2分）
（2）“新政治制度”指什么？（2分）在英國、法國各表現(xiàn)為什么形式？（2分）英國哪一部文件為本國“新政治制度”的確立提供了法律保障？（2分）
（3）為什么說這是歐洲范圍的革命？（2分）
22、有人說拿破侖是法國大革命時期杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家，他的統(tǒng)治推動了資本主義的發(fā)展。又有人說拿破侖是一個反動的軍事獨裁者，他的對外戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨立。你同意上述哪一種觀點？并說明理由；如果你不同意上述觀點，你認為應該怎樣正確評價拿破侖？(10分)
2012—2013初三歷史第一次月考答案
一、選擇題：（20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
C
B
D
B
C
A
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
D
B
B
C
C
D
C
二、非選擇題（20分）
21、（1）封建制度；
（2）資本主義制度；英國：君主立憲制，法國：共和制；權利法案；
（3）因為它們打擊和削弱了歐洲封建勢力，推動了歐洲歷史的發(fā)展進程。
22、略
西科中學2012-2013學年度第一學期第一次月考
九年級思想品德試卷
出題人：郎續(xù)起 審題人：于凡
一、單項選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分）
1．對自己負責，說到底，也就是（ ）
（A）為自己贏得自尊自信 （B）對他人負責，對社會負責
（C）用合法的方法，及時糾正自己的過失 （D）為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境
2．下列行為屬于對自己負責任的表現(xiàn)是（ ）
①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失 ②約定守時
③自尊自信、自立自強 ④只要對自己的有利就去做
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負責任；經(jīng)營者生產(chǎn)低廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負責任；報紙雜志撰文真實，正確掌握評論導向，是對社會負責；我們?nèi)巳吮Ｗo綠化，保護生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類負責任。據(jù)此回答3-4題：
3．人們履行了許多的責任，對他人的好處是（ ）
①給人以安全感 ②有利于人們享有安全有序、文明祥和的生活必
③有利于維護良好的社會秩序 ④不會有多大影響
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
4．人們?nèi)绻宦男性S許多多的責任，其后果是（ ）
①社會出現(xiàn)誠信危機 ②受到法律的懲罰
③普遍受到譴責 ④對自己不會有什么妨礙
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
5.作為子女，孝敬父母，是我們的責任，作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任，作為朋友，忠誠、互助、互諒是我們的責任------這說明（　?。?br/>A.責任是一個人想做的事情 B.每個人都扮演著不同的角色
C.每一種角色都意味著一種責任 D.承擔責任是走向成熟的重要標志
6.我們中學生，在現(xiàn)階段正處于校園學習與邁進社會的分界線中。學習，是我們現(xiàn)在最重要的任務。然而有些同學卻認為，學習是為上大學而準備的，他們不想上大學，就可以不學或少學。而無論我們身居何處何地，沒有知識是不行的?？梢娚鲜霾牧系挠^點主要是（　?。?br/>A.對他人不負責的表現(xiàn) B.對自己不負責的表現(xiàn)
C.對集體不負責的表現(xiàn) D.對社會不負責的表現(xiàn)
7.對于人的成長來說，自尊自信是具體表現(xiàn)、自立自強是必然選擇和走向成熟的重要標志是（　　?。?br/>A.學習成績優(yōu)秀 B.勇于承擔責任
C.不怕老師和家長 D.敢作敢為、不顧后果
8“責任不僅關乎名譽，也關乎生存”。對這句話的正確理解是（　　　）
A.一個人履行了責任，就可以在社會幸福地生活
B. 一個人履行了責任，就可以得到一定的榮譽
C. 一個人履行責任對社會對他人都有好處
D. 一個人履行責任可以贏得榮譽、獎勵，可以更好的生活
9.人們履行了許許多多的責任，這對他自己有很多的好處，下列不屬于對自己好處的事（ ）
A．贏得自尊
B.可以獲得知識、技能和寶貴的經(jīng)驗
C.有利于給人們創(chuàng)設良好的生存環(huán)境
D.可以贏得榮譽、獎勵、新職務的機會或工資收入的提高
10全國勞動模范徐虎說：“辛苦我一個，方便千萬家?！边@主要反映了他（ ）
A．關心他人，不計得失 B.樂于奉獻，具有強烈的社會責任感
C.為了獲得老百姓的信任 D.為了自己的名利，同時也兼顧了他人的利益.
11．下列說法中不正確的是（ ）
A．責任是一個人應當做的事情和不應該做的某些事情，它產(chǎn)生與社會關系之中的相互義務
B.奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)
C.誰對我負責？回答首先是自己對自己負責
D.人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任
12.大連市公共汽車司機黃志權，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩的停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下了車；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們（　　?。?br/>①作為一個司機，黃志權認真履行了自己全部的職責 ②隨著角色的變幻，黃志泉承擔了不同的責任 ③黃志權具有強烈的社會責任感 ④責任來源于傳統(tǒng)習俗，公民身份和法律規(guī)定
A．①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
二、判斷題。（10分，對的打“√”，錯的打“×”）
13.責任產(chǎn)生于家庭關系之中的相互承諾。（ ）
14.每一種角色意味著一種責任。（ ）
15.面對責任不言代價與回報，是人類共有的情感。（ ）
16.只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧社會。（ ）
17.只有對自己負責的人，才有能力承擔起對他人、對社會的責任。（ ）
18.只要生活在社會上，就要承擔相應的責任。（ ）
19．我們可以選擇自己承擔的責任，對于不是自己自愿選擇的我們可以不負責任。（ ）
20．做錯了，只要承認錯誤就行了。（ ）
21．承擔責任的代價比回報要大得多，就是回報也只有精神上的。（ ）
22．奉獻精神是偉大人物特有的，普通人是做不到的。（ ）
三、分析說明題(每題6分，共18分)
23．[海納百川](6分)
材料一：林肯是美國歷史上一位受人尊重的總統(tǒng)，但有一次他的行為引起一位議員的不滿，該議員說：“你不應該試圖和他們(指林肯的政敵)交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“讓他們變成我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人嗎?”
材料二：一位韓國留學生在美國被11名不良少年毆打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社會公眾和新聞界都呼吁對這些不良少年予以嚴懲，可受害者的家長卻要求盡可能減輕對這些少年的處罰，并主張設立一筆基金，幫助這些少年擺脫殘暴、粗魯和病態(tài)的性格。
(1)你認為林肯和這名家長具有什么樣的共同品質(zhì)?(2分)
(2)作為中學生，我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這種品質(zhì)?(4分)
24．[多元文化](6分)
一個美國人從中國回國，他的朋友請他談談感想。他說：“在中國吃一餐飯，要打三次架?！彼忉屨f：“一進餐廳，為了推讓座位，主客就相互拉扯；接著上菜，主客又要你推我當一番；最后為了付賬，更會開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)。”
(1)這則幽默主要說明了什么?(2分)
(2)面對各國文化與習俗的差異，你認為怎樣才能更好地融入到當?shù)刂髁魑幕?(4分)
25、我們在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任，有些離我們很近，有些離我們很遠。我們在接受了別人為我們提供的服務，才使我們的生活變得安定、和諧、美好、有序，那么就請你列一份感謝的名單，對他們說聲謝謝，由衷地體會人與人之間的緊密聯(lián)系。
我要感謝 ，理由是
我要感謝 ，理由是
我要感謝 ，理由是
四、辨析題。（8分）
26、當好班干部，有利于多方面提高自己的能力?？朔щy完成好老師交給的任務，會得到老師的贊許，自信心也會不斷提高。幫助了有困難的同學，內(nèi)心會感到莫名的喜悅。因此承擔責任帶給我們的只有回報。
西科中學2012-2013學年度第一學期第一次月考
九年級思想品德答題卡
一、單項選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、判斷題。（10分，對的打“√”，錯的打“×”）
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
三、分析說明題(每題6分，共18分)
23．[海納百川](6分)
(1)你認為林肯和這名家長具有什么樣的共同品質(zhì)?(2分)
(2)作為中學生，我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這種品質(zhì)?(4分)
24．[多元文化](6分)
(1)這則幽默主要說明了什么?(2分)
(2)面對各國文化與習俗的差異，你認為怎樣才能更好地融入到當?shù)刂髁魑幕?(4分)
25
我要感謝 ，理由是
我要感謝 ，理由是
我要感謝 ，理由是
四、辨析題。（8分）
26
西科中學2012---2013學年第一學期第一次月考
初三數(shù)學試卷
出題人：劉靜審題人：楊林 李玉珍 石娟娣
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1．下列方程中，是關于x的一元二次方程的是（ ）
A． B． C． D．
2．方程的解是（　　）
A． B．， C．， D．
3．已知等腰三角形的兩邊長分別為2和5，則它的周長為（ ）
A．12或9 B．12 C．9 D．7
4．下列命題中，真命題是（　　）
Ａ．兩條對角線相等的四邊形是矩形
Ｂ．兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
Ｃ．兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
Ｄ．兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
5.已知（ ）
A．4 B． 6 C．8　 D．10
6．用配方法解方程，經(jīng)過配方，得到 （　?。?
A． B． C． D．
7．依次連接菱形各邊的中點可以得到的圖形是（　　）
Ａ．菱形 Ｂ．平行四邊形 Ｃ．矩形 Ｄ．正方形
8．用反證法證明“三角形中必有一個內(nèi)角不小于60°”，先應當假設這個三角形中（ ）
A．有一個內(nèi)角小于60° B．每一個內(nèi)角都小于60°
C．有一個內(nèi)角大于60° D．每一個內(nèi)角都大于60°
9．小萍要在一幅長是90厘米、寬是40厘米的風景畫四周外圍，鑲上一條寬度相同的金色紙邊，制成一幅掛圖，使風景畫的面積是整個掛圖面積的54%。設金色紙邊的寬度是厘米，根據(jù)題意所列方程是（ ）
A． B．
C． D．
10. 方程的根的情況是（ ）
A．方程有兩個不相等的實數(shù)根 B．方程有兩個相等的實數(shù)根
C．方程沒有實數(shù)根 D．方程的根的情況與的取值有關
二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
11. 已知是方程的一個根，則a=____________。 （11
12．如右圖，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，只需增加
的一個條件是 。
13．等腰三角形的周長為13，其中一邊長為3，則等腰三角形的底邊長是___________。
14．已知一個等腰三角形的底角為15°，腰長為2a，則腰上的高為___________。
15．一件商品的原價是100元，經(jīng)過兩次提價后的價格為121元，
每次提價的百分率是___________。
16．如右圖，等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE相交于點P，
則∠APE的度數(shù)是___________。
三、解答題（本大題共7小題，共72分）
17．用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋海啃☆}5分）
（1） （2）

（3） （4）

18. (6分)一個直角三角形的斜邊長7cm，一條直角邊比另一條直角邊長1cm，求兩條直角邊的長度。
19．（8分）從2008年開始執(zhí)行國家退耕還林政策，當年就退耕還林8萬畝，此后退耕還林逐年增加，到2010年底總共退耕還林29.12萬畝，求這兩年的平均增長率。
20．（8分）如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，已知∠AOD=120°,AB=2.5cm,求矩形的對角線的長.
21． (8分)已知：四邊形ABCD，E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點；
求證：四邊形EFGH為平行四邊形。
22．（10分）某超市經(jīng)銷一種成本為元/kg的水產(chǎn)品，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，按元/kg銷售，一個月能售出500kg，銷售單位每漲1元，月銷售量就減少，針對這種水產(chǎn)品的銷售情況，超市在月成本不超過元的情況下，使得月銷售利潤達到元，請你幫忙算算，銷售單價定為多少？
23.（12分） 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN經(jīng)過點C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E.
(1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時，求證：①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE；
(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時，求證：DE=AD-BE；
(3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時，試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關系？請寫出這個等量關系，并加以證明.
西科中學2012-2013學年度第一學期第一次月考
九年級物理試卷
出題人：李敬芝 審題人：馬新
一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）
1、下列屬于費力杠桿的是 ( )
A．開瓶蓋起子 B．道釘撬 C．筷子 D．鋼絲鉗
2、山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以 ( )
A．省力 B．省功 C．省時間 D．省距離
3、小明將兩只雞蛋舉高2米，所做的功最接近于：( )
A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2J D. 20 J
4、平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：2，則甲與乙 ( )
A.牽引力做功之比為2：3
B.牽引力做功之比為3：2
C.牽引力的功率之比為1：1
D.汽車受到阻力之比為3：2
5. 如圖5所示，趙雅同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想。你認為合理的是（ ）
A．文具盒所受重力對它做了功
B．文具盒所受支持力對它做了功
C．文具盒所受的推力F對它做了功
D．在此過程中沒有力對文具盒做功
6. 如圖，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則（ ）
A.W1 = W2，η1 =η2 B. W1 = W2，η1 <η2
C. W1 < W2，η1 >η2 D. W1 > W2，η1 <η2
7、關于機械效率，下面說法正確的是( )
A．功率越大的機械，機械效率越高
B．機械效率越低的機械，做的功越少
C．由于有用功總小于總功，所以機械效率總小于100％
D．有用功越大，機械效率越高
8、如圖所示，杠桿可繞O (O是杠桿的中點)轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在B端掛一重為G的物體，在A端施加一作用力F，使其在如圖所示的位置平衡，則 （ ）
A．F一定大于G B．F一定等于G
C．F一定小于G D．F可能小于G
9、用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩子與滑輪的摩擦，則( )
甲較省力且機械效率較高
乙較省力且機械效率較高
C．兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同
D．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同
二.填空題（每空1分 ，共18分）
10、有一杠桿，動力臂是阻力臂的3倍，則動力大小是阻力大小的___倍，這是一根_____（省、費）力杠桿。
11、升國旗所用的裝置是_____滑輪，使用它可以________， 但不能 ________________
12、起重機在5秒內(nèi)將重2×104N的集裝箱勻速提高2m，在這過程中起重機拉力做的功________J，它的功率為_______W。若起重機又將集裝箱勻速平移了3m，此時拉力做功________J，平移時的功率為_______W。
13、人平時騎自行車的功率約為60W，其物理意義是___________________。
14、一輛小汽車陷進了泥潭，司機按圖甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出. 你認為甲方式中滑輪的的作用是 ；乙方式中滑輪的的作用是 ；設兩種方式將汽車拉出的最小力的大小分別是F1、F2 ；則F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉繩頭移動了0.5m，那么小汽車被拉動了 m.
用一只木桶通過滑輪組到井下取水，第一次取半桶水，第二次取滿桶水（摩擦不計）。兩次比較： （填“大于”、“小于”或“等于”）。
在某次跳繩測試中，小紅同學用1分鐘跳了120次，若她的質(zhì)量為40kg，每次起跳高度約5cm，試求她跳一次做功________J，跳繩時的平均功率為______W。（g=10N/kg）
三、作圖題（每圖2分共6分）
17、圖中作出力F1和F2的力臂．
18、小明站在地面上用一個滑輪組提升重物，試在圖中畫出繞線的方法．
19、使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點. 請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖. (注意：請在圖上保留為確保作圖準確所畫的輔助線)
四、實驗與探究（每空1分共12分）
20、在“研究杠桿平衡條件”實驗中
⑴實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿右端的螺母向　　　　　調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣的目的是避免 　　　　　力的影響。
⑵實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向　 　　（填“左”或“右”）移動　　　　格。
(3)一個同學做的一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
動力F1/N
動力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
6
4
4
6
他得出的結論是：“動力×動力臂＝阻力×阻力臂”，你認為他的實驗存在什么問題？
⑷、物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿，天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量”。實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質(zhì)量應　　　　砝碼的質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）。
21．小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖a所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm
測力計的示數(shù)F/N
測力計移動的距離s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ；
③滑輪組的機械效率與 無關。
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖b所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率 （選填“相同”或“不相同”），理由是： 。
五、應用計算題：（16分）
22、工人師傅常采用斜面把重物搬運到汽車上，如圖所示．汽車車廂底板高度為h，斜面長度為S，現(xiàn)用力大小為F沿著斜面把重力為G的重物勻速拉到車上．求：
(1)該工人師傅所做的有用功 （2分）。
(2)該斜面的機械效率 （2分）。
（寫出表達式）
23.小明在0.5min內(nèi)，用20N的水平推力，使超市購物車在水平路面上前進了15m，在此過程中，他做了多少功？功率是多大？（4分）
24、用如圖21所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3 m所用的時間為10s．求：
(1)重物上升的速度（2分）．
(2)拉力所做的有用功（2分）．
(3)拉力做的總功（2分）．
(4)滑輪組的機械效率（2分）．
西科中學2012-2013學年度第一學期第一次月考
九年級物理答題卡
一、選擇題（每小題2分，共18分，每小題只有一個選項符合題意）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
二.填空題（每空1分 ，共18分）
10、________，_____。
11、_____，________ ， ________________
12、________J，_______W。________J，_______W。
13、___________________ 。
14、 ； ；F1 F2； m.
15、________，______
16、________J，______W。
三.作圖題（每題2分，共6分）
四.實驗題（每空1分 ，共12分）
20、（1）　　　　　， 　　　　　．（2）　　　　， 　　　　　__
（3）________________________ 。
（4）　　　　
21.（1）① ；② ；
③
（2）① ；
② ，
五.應用計算題（共16分=4分+4分+8分）.
22. (1)有用功 。
(2)機械效率 。

23．
24.
西科中學2012—2013學年第一學期第一次月考
初三年級 英語試題
出題人：李惠民 審題人：范寧 張慧萍
聽力部分
Ⅰ. 聽句子，選答語。（共5小題，計5分）
本題共有5個小題，每個小題你將聽到一句話，讀兩遍，請從所給的三個選項中選出一個最恰當?shù)拇鹫Z。
（ ）1. A. English. B. Comic books. C. I want to go abroad.
（ ）2. A. Yes, she likes it. B. Yes, he was. C. No, we are not allowed.
（ ）3. A. I agree with you. B. Yes, I’d love to. C. Why not ask your teacher for help?
（ ）4. A. Good idea. B. Ok, let’s go shopping. C. That’s all right.
（ ）5. A. How great! B. No, neither of them. C. No, you’d better not.
Ⅱ.聽對話，選答案（共10小題，計10分）
本題共有10個小題，每個小題你將聽到一段對話和一個問題，讀兩遍，請根據(jù)每段對話的 內(nèi)容和后面的問題，從所給的三個選項中選出最恰當?shù)囊豁棥?br/> ( ) 6. A. To get a pair of earring for his mom.
B. To get his mom’s ears pierced.
C .To get his ears pierced.
( ) 7. A. Painting. B. Reading. C. Singing.
( ) 8. A. To read newspapers as much as possible.
B. To practice speaking as much as possible.
C. To read and write English as much as possible.
( ) 9. A. Tom. B. Jack. C. Helen.
( ) 10. A. By talking with his parents.
B. By practicing conversations with his friends.
C. By talking with his English teacher.
( ) 11. A. Mary. B. Ben. C. Betty.
( ) 12. A. Short black hair. B. Long brown hair. C. Short brown hair.
( ) 13. A. The novels are too long.
B. There are too many new words.
C. The novels are boring.
( ) 14. A. To read more English newspapers.
B .To ask her teacher for help.
C .To get a tutor to help her.
( ) 15. A. To read and write more English in class.
B. To write an English article each weekend.
C .To read English and make conversations every day.
Ⅲ.聽長對話，選擇正確答案。（共5小題，計10分）
本題你將聽到一片短文，讀兩遍，請從每個小題的三個選項中，選出正確答案。
（ ）16. Latin was used by people in according to the passage.
A. Rome. B. the United States. C. Greece.
（ ）17.What happened to Latin when it was taken to other countries?.
A. It was taught in school. B. It was changed a little. C. It was spoken by few people.
（ ）18. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. It is not good to change a language.
B. Pupils in schools played with dolls long ago.
C. Few people talk with each other in Latin today.
（ ）19. Which word does NOT come from Latin?
A. Street. B. Salt. C. Stone.
（ ）20. The main idea of the passage is ?
A. the reason why Latin was not used
B. people in old Rome took Latin to other countries
C. Latin changed as it moved from land to land
筆試部分
Ⅰ.單項選擇（共10小題，計10分）
（ ）21.—How do you study for a test?
---- working friends.
A. By, with B. By, and C. In, with D. With, and
（ ）22.My son will go to primary school this September.
A. four years old B. four-year-old C. four-years-old D. four-year-olds
（ ）23. He is of alone in the street at night.
A. terrify, to work B. terrified, to walk
C. terrify, walking D. terrified, walking
（ ）24. The teacher is strict every student and everything he does.
in, with B .on, with C. with, in D. with, on
（ ）25.Some parents might worry that their children’s hobbies can
schoolwork.
A by the way B. on the way of C. get on well with D. get in the way of
（ ）26. If I free， I go swimming.
A. was, will B. was, would C. were, would D. were, will
（ ）27.----Don’t worry. Mum will come to solve the problem.
---- she won’t come?
A. Why not B. What about C. What if D. How about
（ ）28.---Tony has learned English for five years.
--- .
So has he B. So he does. C. So he is. D. So he has.
（ ）29.We believe scientists would a way to solve the problem of air pollution.
catch up with B. come up with C. put off D. come out
（ ）30. People who drink wine to drive from now on.
don’t allowed B. isn’t allowed C. mustn’t allow D. mustn’t be allowed
Ⅱ.完形填空（共10小題，計10分）
閱讀下面一篇短文，理解大意，然后從每個小題的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。
The umbrella is a very common object. It keeps the 31 and the sun off the people. Most umbrellas can be folded up so it is 32 to carry them.
However, the umbrella has not always been as 33 as it is now. In the past, it was a symbol（標志）of importance. Some African countries still use umbrella in this 34.
Someone carries an umbrella and walks behind the king or important person.
Umbrellas are very old. People in different parts of the world began to 35 umbrellas at different times. The Chinese had them more than 3,000 years ago. From then on, umbrellas 36 to India and Egypt. In Greece and Rome, 37 wouldn’t use them. They believe umbrellas were only for women.
England was 38 the first country in Europe where common people used umbrellas against rain. The weather there is very 39 and umbrellas are very useful.
Everybody uses umbrellas today. The next time you 40 one, thinking that for centuries only great men and women used them, you’ll feel you are important people, too.
(???? )31. A. rain B. cloud C. air D. water
(???? )32. A. lovely B. cheap C. hard D. easy
(???? )33. A. light B. heavy C. common D. special
(???? ) 34. A. way B. size C. reason D. place
(???? ) 35. A. discover B. use C. examine D. discuss
(???? ) 36 A. walked B. travelled C. rode D. flew
(???? ) 37. A. children B. parents C. men D. women
(???? ) 38. A. probably B. already C. suddenly D. immediately
(???? ) 39. A. sunny B. rainy C. snowy D. windy
(???? ) 40. A. sell B. return C. borrow D. carry
Ⅲ.閱讀理解（共15小題，計25分）
A）閱讀下面一篇短文，判斷下列句子是否符合短文內(nèi)容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”表示。（共5小題，計5分）
A
What is your favorite color? Do you like yellow, orange, or red? If you do, you must be an active person who enjoys life. Do you like blue? Then you are probably quiet, shy, and would rather follow than lead.
Colors do influence our moods（情緒）. A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day. On the other hand, black is depressing（令人壓抑的）. There was a black bridge over the Thames River, near London. The number of people who killed themselves on that bridge used to be larger than on any other bridge in the area---- until it was repainted green.
Light and bright colors make people not only happier but also more active. In the factory, the workers will work better, harder, and have fewer accidents when their machines are painted orange rather than black.
（ ）41.If you like orange, you may be an active person.
（ ）42.Colors can not influence our moods.
（ ）43.A dark green room can make people feel more relaxed.
（ ）44.There used to be a black bridge over Thames River.
（ ）45.In the factory, the workers will work harder if they paint the machines orange.

B）閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容從四個選項中選出最佳答案，完成下列各題。（共10小題，計20分）
B.
How many of us have looked up at the stars and wondered about other worlds? Of course, we know a lot about space now, but for people living thousands of years ago, the stars were strange. Astrology（占星術）is one of the world’s most ancient ideas. It started about 3,000 years ago and was used to predict what would happen to countries and to people in the future.
Astrology was created by the ancient Greeks（希臘人）. They believed that the place of the sun and the stars could affect a person’s life and what would happen to them in the future. Astrology is a Greek word that means “science of the star”. Even famous Greek people like Plat thought Astrology was important and he studied it carefully. Later Europeans thought that Plato was talented man so they continued to follow his idea about the stars.
Some people think that farmers started the Astrology to help them decide when to plant and harvest（收割）. They needed to know what time of year it was. For example, Scorpio（天蝎座）can only be seen in the evening sky in the summer. Over time, using the stars to plan daily life became a strong part of many cultures. People who spent their lives moving from one place to another, like some northern Chinese, use the stars to tell them when and where to go.
Today many people think Astrology is just fun but some people take it very seriously.
（ ）46.What did people long ago know about the stars?
How many there were. B. Not very much.
C. How far away they were. D. They were not real.
（ ）47. What did later Europeans think about Plato?
A. He was really clever. B. He was a star.
C. He was silly. D. He was able to tell them what would happen in the future.
（ ）48. Why might have Astrology started?
A. Farmers needed to know when to move.
B. Farmers needed to take care of their crops.
C. Farmers needed to know when to start.
D. Farmers needed to study.
C
Long, long ago people made fire from lightening（閃電）. But they had to keep the fire burning, for they couldn’t start it again if there was no lightening. Later, they found out hitting two pieces of stone together could make a spark（火花）. Then spark could burn dry leaves. In this way they could make the fire again if it went out. Then people also learned to make a fire by rubbing（摩擦）. They made a hole in a piece of wood and put a smaller stick into the hole. They turned the stick again and again. After a few minutes they got a fire.
Years went by, people learned other ways to make a fire. Sometimes they used the heat from the sun. They held a piece of glass in the right way and made a piece of paper of fire.
About two centuries age, people began to make matches（火柴）. Matches brought people a quick and easy way to make fires. Today matches are still being used, but people have more new ways to make fires. One of them is use an electric fire starter. Of curse an electric fire starter is much more expensive than a box of matches. But it is very useful.
（ ）49. From the text we know that a spark can .
A. burn any leaves. B. burn anything
C. burn dry leaves D. keep the fire burning
（ ）50. We can also get a fire by .
A. making a hole in a big piece of wood
B. putting a smaller stick into the hole
C. turning the stick hard for a while
D. doing all the above in order
（ ）51. From the passage, we know that .
A. electric fire starters are widely used
B. some forest fires happen from lightening
C. today there are only two ways to make a fire
D. people haven’t used matches since they had electric fire starters
D.
Leonardo da Vinci was born on April 15, 1452 in Italy. He is best known as an artist today. One of his famous paintings is called Mona Lisa. However, Leonardo had many other natural abilities. He was also a great inventor（發(fā)明家）. Many of his inventions have become important in modern day life.
Although Leonardo hated war, he invented many different machines used for war. His most special invention was the machine gun（槍）, which was produced and used in war many years later.
By watching the way birds fly, Leonardo tried to find out the secret of flying. Among his sketches（素描）we can see several objects. We consider them as modern flying machines.
Leonardo spent many hours thinking about how to make good use of time. He developed ideas for labor-saving machines like cutting machines.
Leonardo was a strange man. He didn’t eat any meat, which was very unusual in those times. He never published（發(fā)表）his ideas and scientific discoveries. He usually used mirror writing, which looks like writing a mirror, starting from the right side of the page and moving to the left.
We have very little of his work today. Leonardo finished only a few of his paintings. He left many unfinished because he thought they were not perfect. No one in his life time knew how great Leonardo was. We now believe, however, that he was one of the cleverest men the world has ever known.
（ ）52. According to the passage, Leonardo is not only an artist but also .
A. an inventor B. an engineer C. a writer D. a musician
（ ）53. was Leonardo’s most special invention.
A. The mirror writing B. The cutting machine
C. The machine gun D. The flying machine
（ ）54. Leonardo was strange, for example, .
he didn’t eat any vegetables B. he usually used mirror writing
C. he liked to publish his discoveries D. he enjoyed drawing flying machines
（ ）55. Leonardo invented some machines to .
A. stop the war B. help paint pictures
C. watch the birds D. make good use of time
Ⅳ. 用所給詞的適當形式填空。（共5小題，計5分）
56. (worry) about our problems can affect how we do at school.
57. I used to spend a lot of time (play) games with my friends.
58. His mother couldn’t afford (pay) for her child’s education.
59. They talk instead of (do) homework.
60. I would rather (stay) at home than (go) to school.
Ⅴ.根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞。（共5題，計10分）
61. 只有到那個時候，我才有機會實現(xiàn)自己的夢想。
Only then I have a chance of my dreams.
62. 前幾天，我收到了筆友的來信。
The , I received a letter from my pen pal.
63. 應該允許青少年做自己的決定。
Teenagers should be make decisions foe themselves.
64.我們總是以中文結束。
We always speaking Chinese.
65.這對我來說將是一次很好的經(jīng)歷。
This would be a for me.
Ⅵ. 閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順完整。（方框中有兩個詞是多余的。 本題計10分）
right, much, differently, take, watch, hundred, late, do, silly, by, worry, before
When I was at university，I studied very hard．But a lot of my friends 66 very little work．Fred Baines was one of them．He spent 67 time playing games than studying in the library．
Once at the end of the term，we had to take an important test in chemistry．The test had one 68 questions. Beside each question, we had to write “true” or “false”. When I was studying in my room the night 69 the test，F(xiàn)red was 70 TV．Fred usually 71 a lot the night before a test. On that night he looked perfectly calm. But then he told me of his plan. “I haven’t studied a chemistry book for months, so I’ll answer the question 72 tossing（拋） the coin．That way，I’m sure I’ll get half the questions 73 . ”
The next day，F(xiàn)red came happily into the exam room．As he sat tossing a coin for half an hour he marked down his answers．Then he left，half an hour before the rest of us．
Two days 74 , he saw the chemistry professor in the office. “Oh, good morning,” he said, “Have you got the result of the test?” professor looked at him and smiled, “Ah，you，it’s Baines．Just a minute．Then he 75 out a coin, threw it into the air,” He caught it in his hand and looked at it. “I’m terribly sorry，Baines，”he said, “You failed ”.
VII.任務型閱讀。閱讀下面一篇短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答下面5個問題。（計5分）
Once upon a time there lived a poor farmer called Smith. He didn't like to share things with others. Smith had a friend who was famous for the wonderful apples he grew.
One day, his friend gave Smith a young apple tree and told him to take it home and planted. The farmer was pleased with the gift, but when he got home, he did not know where to plant
He thought and thought. Finally at night he planted the tree in his woods where no one could see it. But without sunlight and good soil, the tree soon died.
Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in such a poor place.
"What's the difference?" the farmer said angrily. "If I had planted it near the road, strangers would have stolen the fruit. If I had planted it in one of my fields, my neighbors would have come at night and stolen some of the apples. If I had planted it near my house, my own children would have taken the fruit,"
"Yes," said the friend, "but at least someone could have enjoyed the fruit. Now you not only have got nothing, but also you have destroyed a good apple tree."
76. Was Smith happy about the gift?

77. When did he plant the apple tree?

78. Where did Smith plant the apple tree in the end?

79. Why did the apple tree soon die?

80. What would probably happen if the farmer had planted the tree near his house?
VIII. 補全對話。（共兩部分，計10分）
A）根據(jù)對話內(nèi)容，將方框內(nèi)符合對話情境的句子的序號寫在答題卡上，使對話恢復完整。選項中有兩項是多余的。
A: Hi, Wang Li! You look unhappy. What’s wrong?
B: 81
A: I don’t think that’s a good idea. We need to spend time with friends.
B: That’s right. 82
A: Really? But my father asks me to make friends with all of my classmates.
B: 83
A: But my mother doesn’t let me play computer games for long.
B: 84 . We mustn’t spend too much time playing computer games.
A: 85 .
B: You are right. I think we need to talk to our parents and make them understand us.
A. But we are old enough.
B. I think your mother is right.
C. Wow, how kind your father is!
D. What rules do you have at home?
E. Well, sometimes our parents don’t understand us.
F. My father doesn’t allow me to go out on weekends.
G. My parents don’t allow me to make friends with any boys, either.
B）根據(jù)下面對話中的情景，在每個空白處填入一個恰當?shù)恼Z句，使對話恢復完整。
A: Hi, Bill! You look unhappy. 86 ?
B: I’m afraid I’m going to fail the test, Jenny.
A: 87 ?
B: Well, because I missed the bus and I was late for school.
A: 88 ?
B: Yes, my teacher was very angry and I am not allowed to take the test. But I know I can pass the exam. It’s unfair, do you think so?
A: 89 . Maybe you should talk with the teacher and explain it.
B: Yeah! That’s a good idea. Maybe she will understand you.
A: 90 !
B: You’re welcome.
IX寫作。（10分）
假如你是Tony，你的好朋友Sam給你寫了一封信，告訴你他最近的情況。他說自己最近在學校遇到了很多問題，比如，英語老師說話太快，聽不懂；與同學相處不融洽；上課打瞌睡等等。請根據(jù)他的情況，給他回一封信，并適當提出建議：
盡可能多的練習聽力，不必每個單詞都聽懂；
對朋友更友善一點；
不要熬夜，合理安排時間。
要求：80詞左右，可適當發(fā)揮。
意思完整，表達正確、清晰。
初三英語第一次月考試題答案：
1-5 ABCAB 6-10 CBCAB 11-15 BABCC 16-20 ABCCC
21-25 ABDCD 26-30 CCDBD 31-35 ADCAB 36-40 BCABD
41-45 ABBAA 46-50 BABCD 51-55 BACBD
Ⅳ. 用所給詞的適當形式填空。（共5小題，計5分）
56. Worrying 57. playing 58. to play 59. doing 60. stay, go
Ⅴ.根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞。（共5題，計10分）
61. will, achieving 62. other day 63. allowed to
64. end up 65. good experience
Ⅵ. 閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順完整。（方框中有兩個詞是多余的。 本題計10分）
66. did 67. more 68. hundred 69. before 70. watching
71. worried 72. by 73. right 74. later 75. took
VII.任務型閱讀。閱讀下面一篇短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答下面5個問題。（計5分）
76. Yes, he was.
77. At night.
78. In his woods.
79. Because the apple tree got no sunlight and good soil.
80. Someone could have enjoyed the fruit.
VIII. 補全對話。（共兩部分，計10分）
81-85 FGCBE
86. What’s wrong? 87. Why?
88. Was your teacher angry? 89. Yes, I think so. 90. Thank you.
IX寫作。（10分）
略
西科中學2012—2013學年度第一學期第一次月考試題
九年級語文試題
出題人：張靜華 審題人：焦欣 吳俊艷 吳文娟
積累與運用(19分)
1．下列加點字注音全都正確的一項是（3分） （ ）
A .肥碩（shuò） 剽悍（biāo） 心無旁騖（wù）
B.黃暈（yùn） 傴僂（yǔ） 銷聲匿跡（nì）
C.慫恿（sǒng） 恣?。▃ī） 踉踉蹌蹌（cāng）
D.風騷（sāo） 蔭庇（yīn） 盡態(tài)極妍（yán）
2.下列詞語中沒有別字的一項是 （2分） （ ）
A.訣別 晦暗 氣充斗牛 苦心孤詣
B.煩躁 藉貫 變幻多姿 相形見絀
C.饋贈 饒恕 駭人聽聞 窮困繚倒
D.贓款 凌駕 無與倫比 誠惶誠恐
3.下列名著中的人物和情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵?分） （ ）
A．諸葛亮——七擒孟獲（《三國演義》）
B．魯智深——倒拔垂楊柳（《水滸傳》）
C．格列佛——游歷飛島國（《格列佛游記》）
D．豬八戒——大戰(zhàn)二郎神（《西游記》）
4.下列句子順序排列正確的一項是（2分） （ ）
①那該是大自然在多長的時間里的杰作！
②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大師球，沒有一層土壤。
③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。
④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄一層。
⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！
A⑤②③④① B③⑤①②④ C③②④⑤① D⑤①③②④
5.請選出下列句子中沒有語病的一項（3分） （ ）
A．面對人生的不如意，一個人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。 B.《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽為中國十大傳世名畫之一。
C．國家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進口臺灣方面通報的問題產(chǎn)品。 D.深圳大學城體育中心在設計上結合了充分的地形地貌特點。
6.下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（2分）（ ）
A．原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有職責監(jiān)管和查處瘦肉精。
改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責任呢？
B．原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。
改句：日本福島核電站給我們帶來的一直是壞消息。
C．原句：在鹿特丹世乒賽上，中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒賽上，五塊金牌全部被中國健兒收入囊中。
D．原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。
改句：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。
7.班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。（6分）
（1）“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點，寫出結論性的話。（3分）
材料一：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）
材料二：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）
材料三：有人批評林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應該消滅他們。”“當我們與政敵成為朋友時，政敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。后來，林肯再度當選美國總統(tǒng)。
這些材料都告訴我們：
（2）“青春的贊語”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭手法）（3分）

二、古詩文積累和閱讀（22分）
（一）古詩文積累（8分）
（1）今夜偏知春氣暖， 。
（2） ，村南村北響繰車。
（3） ，只有香如故。 。
（4）過盡千帆皆不是， 。
（5） ，載不動許多愁。
（6） ，陰陽割昏曉。
（7）陛下亦宜自謀， ， 。
（二）古文閱讀（14分）
〈一〉（6分）
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）
1.解釋文中加點的詞。（3分）
（1）吳廣素愛人
（2）以激怒其眾
（3）從民欲也
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（2分）

3. “王侯將相寧有種乎!”一句可以看出陳勝具有 的決心。（1分）
〈二〉（8分）
建安五年，曹公①東征，禽②羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬③，羽策馬刺良于萬眾之中，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼日：“卿試以情問之。”既而遼以問羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾當立效以報曹公乃去?！边|以報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去重加賞賜羽盡封④其所賜拜書告辭。左右欲追之，曹公曰：“彼各為其主，勿追也?！?br/> (節(jié)選自《三國志》，有刪改)
[注釋]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“紹”分別為關羽、袁紹。②禽：通“擒”。
③白馬：地名。④封：封存。
4．下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是(2分) ( )。
A 若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》)
B．及郡下，詣太守(《桃花源記》)
C．及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)
D．徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)
5．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

6．用“／”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)

7．面對曹公厚賜，關羽“終不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)

現(xiàn)代文閱讀（44分）
(一)閱讀下面文章，回答1-4題。
不動筆墨不讀書
①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那么究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的經(jīng)驗告訴我們：不動筆墨不讀書。
②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
③“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。明末清初的思想家、學者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時，按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編寫，增改；幾十年讀書不輟，動筆不斷，一部見解深刻、考證翔實的《日知錄》也就隨之問世了。其他關于讀書的書，古的如《讀書止觀錄》，近的如《書香信》、《耕堂讀書記》——都是“邊動筆墨邊讀書”結出的累累碩果。
④“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀《水滸傳》時所寫的批注入情入理，深刻而獨到，為我們鑒賞《水滸傳》打開了一扇天窗。那些絳色的批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝!還有朱熹批注的《大學》、《詩經(jīng)》，毛氏批注的《三國演義》，脂硯齋批注的《紅樓夢》，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神的食糧，智慧的營養(yǎng)。
⑤然而，“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點；另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，增長才干。
⑥總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領會書中的真諦，讓書香飄得更遠。
(選文有刪改)
1．請寫出本文的中心論點。(2分)

2．文章圍繞中心論點從哪三方面進行論證的? (3分)

3．文中畫線句子運用了 、 的論證方法。(2分)
4．閱讀全文，回答下面兩個問題。(6分)
(1)請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式。

(2)讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題?

（二）記敘文閱讀（16分）
雪地里的紅棉襖
高吉波
①30年前，我8歲。
②母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄涼。
③一個好心的媒人看著可憐，說家里沒個女人，日子少光彩。于是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我的嫂子。她年長我15歲，嫁來時，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。
④大約那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了一張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正是長身子的時候，對米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個人，只有我是一個閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。
⑤大哥牽掛著我，有一回，他趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已舔凈了留在碗邊邊的最后一顆米粒。嫂子似乎察覺出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著兩個雞蛋。
⑥我沒喝，也沒吃。
⑦我跑到河里，破冰給侄女洗尿布。
⑧“阿九，你太小，洗不凈?！鄙┳于s來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個雞蛋，硬塞到我手里，“還熱，吃吧?！?br/>⑨那天，風大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團火焰，我的心，也隨著這團火焰火熱火熱的。
⑩20年前，我18歲。
⑾嫂子給我剃個新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。
⑿“阿九，咱家你出息，外出讀書要學會自己疼自己?！彼f。臨開車的時候，她塞給我一袋東西，我打開一看，是六個雞蛋。為了給我湊學費，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個雞蛋，是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋，我無語而泣。
⒀那天，風大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍色的。
⒁現(xiàn)在，我38歲，號稱作家。
⒂父親和大哥相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說給嫂子的：“真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇?！?br/>⒃我與嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子的雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒有正兒八經(jīng)地嘗過雞蛋的味道。
⒄嫂子捧著蛋糕，眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒有吃，全給了我那貪吃的兒子。
⒅那天，風很大，雪很大。透過玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
⒆晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕。
⒇我盯著嫂子久久地看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。
(21)后來，我在日記里寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。
(22)“我們”，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美國攻讀博士。
（略有刪改）
1.請概括“嫂子”這一人物形象的特點。（2分）

2.文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關心？（4分）


3.文中畫線的句子“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運用了什么修辭手法？包含了哪些含義？（4分）


4.這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？在表現(xiàn)這些情感時，作者采用了寄情于物、環(huán)境烘托、細節(jié)描寫、一線串珠等寫作手法，請你結合原文，選擇其中的一種作具體賞析。（6分）


作文
以下兩題，任選一題作文。
(1)請以“不要拒絕做小事”作為題目寫一篇文章。
(2)將題目“我真想 ”補充完整，寫一篇文章。
要求： ①除詩歌外，文體不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息；④字數(shù)在600字左右。
西科中學2012—2013學年度第一學期第一次月考
九年級語文答題卡
出題人：張靜華 審題人：焦欣 吳俊艷 吳文娟
積累與運用（19分）
1. （3分）（ ） 2．（2分）（ ） 3. （2分）（ ）
4. （2分）（ ）5. （3分）（ ） 6. （2分）（ ）
7.（1）（3分）這些材料都告訴我們：

（2）（3分）
二、古詩文積累和閱讀（22分）
（一）古詩文積累（8分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ ， 。
（二）古文閱讀（14分）
1.（3分）（1）素 （2）以 （3）從
2.（2分）

3. （1分）
4． (2分) ( )
5． (2分)

6． (2分)
7．(2分)

現(xiàn)代文閱讀（44分）
(一)閱讀《不動筆墨不讀書》，回答1-4題。
1． (3分)

2． (3分)


3． 、 (2分)
4．（1）(3分)

(2) (2分)


（二）閱讀《雪地里的紅棉襖》，回答1-4題。（16分）
1. (2分)

2.（4分）



3.（4分）


4.（6分）



作文
以下兩題，任選一題作文。
(1)請以“不要拒絕做小事”作為題目寫一篇文章。
(2)將題目“我真想 ”補充完整，寫一篇文章。
要求： ①除詩歌外，文體不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息；④字數(shù)在600字左右。
.
西科中學2012—2013學年度第一學期第一次月考
九年級語文試題答案
積累與運用（19分）
1、（2分）B 2、（2分）D 3、（2分）D 4、（2分）C 5、（3分）A
6、（2分）B
7、（1）（3分）胸懷博大者方能目光高遠，寬容他人者更能成就事業(yè)。（意思對即可）
（2）（3分）如：青春如一個書架，是智慧。（合乎要求即可）
二、古詩文積累和閱讀（22分）
（一）古詩文積累（8分）
（1）蟲聲新透綠窗紗 （2）蔌蔌衣巾落棗花 （3）零落成泥碾作塵
（4）斜暉脈脈水悠悠 （5）只恐雙溪舴艋舟 （6）造化鐘神秀
（7）以咨諏善道，察納雅言。
（二）古文閱讀（14分）
1.、（3分）（1）平時（向來、一向）（2）來（用來）（3）依從（順從、聽從）
2、（2分）軍官拔出劍來，吳廣一躍而起，奪過劍一齊殺死了軍官。
3.（1分）反抗命運（與命運抗爭，不甘心受奴役）
4．(2分) C
5．(2分) 我一定要立功，來報答曹公才離開。
6．(2分) 曹公知其必去︳重加賞賜︳羽盡封其所賜︳拜書告辭
7．(2分)（然）吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。
三、現(xiàn)代文閱讀（29分）
（一）（13分）
1、（3分）不動筆墨不讀書
2、（3分）①可以強化記憶。②可以積累知識、練習寫作。③可給人留下綺麗的精神瑰寶。
3、（2分）舉例論證、比喻論證、道理論證
4、（1）(3分)摘錄、編寫、增改。
(2) (2分) 一方面要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點；另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結修正。
（二）（16分）
1. (2分)善良（富有愛心）、勤勞、無私（有奉獻精神）。（答兩點即可）
2.（4分）嫂子給“我”留米粥和雞蛋；嫂子暖和了“我”紅腫的小手；嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋送“我”上學；嫂子在臨開車的時候塞給“我”六個雞蛋；嫂子抱柴草給“我”燒炕。（答出3點即可）
3.（4分）比喻。（1分）①嫂子憑著自己勤勞的雙手和對親人的慈母情懷，培育出了作家、博士，但她卻為此奉獻了自己最美好的年華。（2分）②盛贊嫂子的養(yǎng)育之恩。（1分）
4.（6分）①嫂子對“我”、哥哥、父親的關愛之情；②“我”“哥哥和父親”對嫂子的感激之情。（2分，每點1分）
寄情于物：本文主要表現(xiàn)了嫂子對“我”的關愛，而這份關愛之情，是作者巧借“雞蛋”來展現(xiàn)的。如文中第5段中嫂子給“我”留雞蛋，第12段嫂子給“我”塞雞蛋，即是通過雞蛋來表現(xiàn)嫂子對“我”的關注和愛護。（2分）文章還表現(xiàn)了“我”對嫂子的感激之情，而這份感情的表達，作者主要是通過“紅棉襖”留在“我”心中的深刻印象來表現(xiàn)的（2分）
環(huán)境烘托：文章中有三處地方寫到了“風大、雪大”，突出了天氣的惡劣。借此反襯出嫂子的關愛給“我”帶來的溫暖。（2分）環(huán)境描寫的烘托使得情感的表達更加強烈，更加突出，更加真切。（2分）
細節(jié)描寫：文中多處運用細節(jié)描寫，如嫂子“把握紅腫的小手拉到她的懷里暖和”“摸出兩個雞蛋，硬塞到我的手里”，一個“拉”和一個“塞”表現(xiàn)出了嫂子對“我”的關愛之情。（2分）這些細致而傳神的細節(jié)描寫，使感情的表達更加細膩，更加感人。（2分）
一線串珠：標題“雪地里的紅棉襖”是貫穿全文的一條線索，它串聯(lián)起了我8 歲、18歲、38歲等不同的年齡階段對嫂子的深刻記憶；“雞蛋”是另一條串聯(lián)情節(jié)的線索，通過“留雞蛋”、“塞雞蛋”、“買蛋糕”等情節(jié)，寫出了嫂子對我的關愛和我對嫂子的敬愛之情（2分）。一線串珠的使用使得文章主題鮮明，結構嚴謹，讓整個文章有渾然一體的感覺（2分）
四、作文（50分）
略

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