資源簡介

溫馨提醒:
1、本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。時間90分鐘,滿分100分。
2、答卷前，考生務必將自己的班級、考號、姓名填寫在答題卷指定的位置。
3、請將答案填寫在答題紙上，否則不得分。
可能用到的原子相對質量：
H：1 C：12 N：14 O：16 P:31 S:32 Mg：24 Al：27 Cl:35.5 Fe:56
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題 （每小題只有一個正確選項 每小題2分）
1、下列變化過程，屬于吸熱反應的是（ ）
(1) 液氨汽化 (2) 將膽礬加熱變為白色粉末 (3) 濃硫酸稀釋 (4) 氨催化氧化生成一氧化氮 (5) 酸堿中和生成水 (6) FeCl3溶于水顯酸性
A.(1) (2) (6) B.(1) (2) (4) (6) C.(2) (6) D.(2) (4) (6)
2、已知：H2(g)＋F2(g) === 2HF(g) △H＝－270kJ，下列說法正確的是（ ）
A．1個氫氣分子與1個氟氣分子反應生成2個氟化氫分子放出270kJ
B．1mol氫氣與1mol氟氣反應生成2mol液態氟化氫放出的熱量小于270kJ
C．相同條件下，1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量
D．2mol氟化氫氣體分解成1mol的氫氣和1mol的氟氣放出270kJ熱量
3、已知反應CO(g)=C(s)+O2(g)的△H為正值，△S為負值。設、△H和△S不隨溫度改變，下列說法中正確的是 （ ）
A、低溫下能自發進行 B、高溫下能自發進行
C、低溫下不能自發進行，高溫下能自發進行D、任何溫度下都不能自發進行
4、下列關于化學反應速率的說法正確的是（ ）
A、化學反應速率是指一定時間內任何一種反應物濃度的減少或任何一種生成物濃度的增加
B、化學反應速率為0.8mol/（L.s）是指1s時某物質的濃度為0.8mol/L
C、根據化學反應速率的大小可以知道化學反應速率的快慢
D、對于任何化學反應來說，反應速率越大，反應現象就越明顯
5、.壓強變化不會使下列化學反應的平衡發生移動的是 ( )
A、H2（g）+I2（g）2HI（g） B、3H2（g）+N2（g）2NH3（g）
C、2SO2（g）+O2（g）2SO3（g） D、C（s）+CO2（g）2CO（g）
6、以下現象與電化學腐蝕無關的是(　　)
A．黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產生銅綠
B．銀質獎牌(純銀制成)久置后表面變暗
C．鐵質器件附有銅質配件，在接觸處易生鐵銹
D．生鐵比純鐵芯(幾乎是純鐵)容易生銹
7、如右圖所示，檢流計G發生偏轉，同時A極逐漸變粗，B極逐漸變細，C為電解質溶液，則A、B、C應是下列各組中的(　　)
A．A是Zn、B是Cu、C為稀硫酸溶液
B．A是Cu、B是Zn、C為稀硫酸溶液
C．A是Fe、B是Ag、C為AgNO3溶液
D．A是Ag、B是Fe、C為AgNO3溶液
8、下列描述中，不符合生產實際的是(　　)
A．電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁，用鐵作陽極
B．電解法精煉粗銅，用純銅作陰極
C．電解飽和食鹽水制燒堿，用涂鎳碳鋼網作陰極
D．在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽極
9、據報道，鋅電池可能取代目前廣泛使用的鉛蓄電池，因為鋅電池容量更大，而且沒有鉛污染。其電池反應為2Zn＋O2===2ZnO，原料為鋅粒、電解液和空氣。則下列敘述正確的是(雙選)(　　)
A．鋅為正極，空氣進入負極反應 B．負極反應為Zn－2e－===Zn2＋
C．正極發生氧化反應 D．電解液肯定是強酸
10、在2A+B=3C+4D中，表示該反應速率最快的是 （ ）
A、v（A）=0.5mol/(L.s) B、v（B）=0.3mol/(L.s)
C、v（C）=0.8mol/(L.s) D、v（D）=1mol/(L.s)
二、選擇題 （每小題只有一個正確選項 每小題3分）
11、在一定條件下A與B反應可生成C和D，其能量變化如圖：

下列有關反應A+B===C+D的說法正確的是（ ）
A．反應前后原子的種類和數目一定不變
B．反應前后分子的種類和數目一定改變
C．反應物的總能量E1與生成物的總能量E2一定相等
D．此反應一定有熱量的變化
12、控制適合的條件，將反應2Fe3＋＋2I－=2Fe2＋＋I2設計成如右圖所示的原電池。下列判斷不正確的是(　　)
A．反應開始時，乙中石墨電極發生氧化反應
B．反應開始時，甲中石墨電極上Fe3＋被還原
C．電流計讀數為零時，反應達到化學平衡狀態
D．電流計讀數為零后，在甲中溶入FeCl2固體，
乙中石墨電極為負極
13、右圖是溫度和壓強對X+Y2Z反應影響的示意圖。圖中橫坐標表示溫度，縱坐標表示平衡混合氣體中Z的體積分數。
下列敘述正確的是
A．上述可逆反應的正反應為放熱反應
B．X、Y、Z均為氣態
C．X和Y中只有一種為氣態，Z為氣態
D．上述反應的逆反應的△H＞0
14、把 0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L的密閉容器中，使它們發生如下反應 3X（g）+ Y（g）nZ（g）+ 2W（g），5min末已生成 0.2molW ，若測知以 Z 表示的平均反應速率為 0.01mol·L-1·min-1，則 n是( )
A.2 B. 4 C.1 D .3
15、已知：298K時，2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)；△H = —Q1 KJ/mol，在相同溫度下，向密閉容器中通入2molSO2和1molO2，達到平衡時放出熱量Q2KJ，則下列關系式正確的是 （ ）
A． 無法比較 B．Q1＜Q2 C．Q1＝Q2 D．Q1＞Q2
16、在2L的密閉容器中，發生3A（g）+B（g）2C（g）的反應，若最初加入A和B都是4mol，測得10s內A的平均速率v（A）=0.12mol/（L.s），則反應進行到10s時容器中B的物質的量是 （　　　　　　）
Ａ、1.6ｍｏｌ　　　Ｂ、2.8ｍｏｌ　　　
Ｃ、3.2ｍｏｌ　　　Ｄ、3.6ｍｏｌ
17、可逆反應N2＋3H22NH3的正、逆反應速率可用各反應物或生成物濃度的變化來表示。下列各關系中能說明反應已達到平衡狀態的是 （ ）
A．υ正（N2）＝υ逆（NH3） B． 3υ正（N2）＝υ正（H2）
C．2υ正（H2）＝3υ逆（NH3） D．υ正（N2）＝3υ逆（H2）
18、已知反應A2（g）＋2B2（g）2AB2（g）的△H＜0，下列說法正確的是（ ）
A．升高溫度有利于反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間
B．升高溫度，正向反應速率增加，逆向反應速率減小
C．達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
D．達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動
19、某溫度下的定容密閉容器中，進行可逆反應：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)，當下列物理量不發生變化時： ①混合氣體的密度 ②容器內氣體的壓強 ③混合氣體的平均相對分子質量 ④B的物質的量濃度 則能表明該反應一定已達到平衡狀態的是 （ ）
A．只有④ B．②③ C．②③④ D．①③④
20、電子表所用的某種紐扣電池的電極材料為Zn和Ag2O，電解質溶液是KOH溶液。電池總反應式為：Zn+Ag2O=ZnO+2Ag, 下列說法錯誤的是 （ ）
A．該電池的正極是Zn，負極是Ag2O
B．該電池負極的電極反應式為：Zn+2OH——2e—=ZnO+H2O
C．理論上該電池工作一段時間后，溶液中KOH的濃度不變
D．該電池工作時，電解質中的陰離子向負極移動
第二卷(非選擇題部分共50分)
三、 填空題（本題包括5小題，共50分，每空2分）
21、如右圖，一定溫度下，分別往容積均為 5L 的甲（恒壓容器）、乙（恒容容器）中加入 0.5mol無色的N2O4氣體，立即出現紅棕色。當反應進行到 2s時，測得乙容器中N2O4的濃度為 0.09mol·L-1。經過 60s，乙容器中的反應達到平衡。（反應過程中兩個容器的溫度均保持恒定）
（1）容器中氣體出現紅棕色的原因（用化學方程式表示）是： 。
（2）前 2s內乙容器中以N2O4的濃度變化表示的反應速率為 。
（3）達到平衡時，甲容器中反應所需的時間 60s（填“大于”、“小于”或“等于”，以下同）；容器內N2O4的濃度甲 乙；反應過程中吸收的能量甲 乙。
22、（10分）影響化學反應速率的因素很多，某同學設計了以下實驗研究不同濃 度的硫酸對反應速率的影響。藥品：Cu、Fe、Na和不同濃度的硫酸（0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L）；裝置如下圖。
（1）用此裝置進行定量實驗，應選用上述的實驗藥品是：
；
（2）應該測定的實驗數據是 ；
（3）此實驗忽視了影響反應速率的其他因素是(假設金屬顆粒是均勻的）：
。
23、 2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的
ΔH= —99kJ·mol-1。請回答下列問題：
（1）圖中A、C分別表示 、 ，
E的大小對該反應的反應熱 （填“有”或“無”）影響。該反應通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點 （填“升高”還是“降低”），△H (填“變大”、“變小”或“不變”)，
理由是
（2）圖中△H= KJ·mol-1；
（3）已知單質硫的燃燒熱為296 KJ·mol-1，計算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H=
24、利用反應Zn＋2FeCl3===ZnCl2＋2FeCl2，設計一個原電池，在下面的方框內畫出實驗裝置圖，并指出正極為______，電極反應式為__________________；
負極為_________________________，電極反應式為_______________________。
25、 鉀是一種活潑的金屬，工業上通常用金屬鈉和氯化鉀在高溫下反應制取。該反應為：Na（l）+ KCl（l）NaCl（l）+ K（g）- Q 該反應的平衡常數可表示為：K = C（K） 各物質的沸點與壓強的關系見下表。
壓強（kPa）
13.33
53.32
101.3
K的沸點（℃ ）
590
710
770
Na的沸點（℃ ）
700
830
890
KCl的沸點（℃ ）
1437
NaCl的沸點（℃ ）
1465
（1）在常壓下金屬鉀轉變為氣態從反應混合物中分離的最低溫度約為 ，而反應的最高溫度應低于 。
（2）在制取鉀的過程中，為了提高原料的轉化率可以采取的措施是 。（3）常壓下，當反應溫度升高至 900℃ 時，該反應的平衡常數可表示為：K =
東光一中高二年級期中化學科答案

一、選擇題（本大題共40小題，共60分）
1．思想家在世時往往是孤獨和寂寞的，據《史記·孔子世家》記載，周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺，諸如“四體不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致扎子如此尷尬結局的主要原因是（　　）
A．他的宣傳方式不得法 B．他的主張不符合當時諸侯爭霸的需要
C．他的思想不利于統治階級穩固統治 D．他的思想觀念相對陳舊保守
2．孫中山答日本人：“我輩之三民主義首淵源于孟子，更基于程伊川之說。孟子實為我等民主主義之鼻祖。”孫中山這么說主要是因為孟子主張（　　）
A．人性本善 B．舍生取義 C．民貴君輕 D．得道者多助
3．天氣轉冷，四位同學討論穿衣問題。甲說：“天冷多穿一點，天熱少穿一點，穿衣應合乎四季的變化。”乙說：“穿衣服要依身份與地位而定，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”丙說：“講究穿著是一種浪費，穿著簡單樸素為好。”丁說：“何必麻煩，按學校規定，大家都穿校服不就好了嗎？”他們四人的說法恰好與春秋戰國的四種思想相吻合，下列對應正確的是（　　）
A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒
C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道
4． “國弱民強，民強國弱。故有道之國，務在弱民。……民，辱則貴爵，弱則尊官，貧則重賞”。上述言論體現的是（　　）
A．君民對立、加強統治的法家思想 B．實行仁政、緩和矛盾的儒家思想
C．消除等級、主張兼愛的墨家思想 D．憎惡權術、無為而治的道家思想
5．春秋戰國時期的“百家爭鳴”，從政治角度來講，大多為百姓而“鳴”，只有一家為統治者而“鳴”，它是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
6．孔子認為周禮是理想之制度，“周監于二代，郁郁乎文哉，吾從周”。這一思想提出的政治背景是（　　）
A.諸侯不滿封號，紛紛改稱“王” B.分封制、宗法制遭到破壞
C.鐵農具和牛耕出現并逐步推廣 D.王室衰微的跡象開始出現
7．春秋戰國時諸子百家各自提出挽救時弊的主張:墨子主張國家應節儉；孟子強調劃定土地疆界；商鞅主張開辟阡陌。對于以上三位學者的主張，下列表述正確的是（　　）
A．三者立論相同，都站在維護統治者利益的立場
B．三者立論不同，但同樣是以精耕細作的小農經濟做考慮
C．三者立論相同，都是基于維護農民利益的立場
D．三者立論不同，且不是以精耕細作的小農經濟做考慮
8．培根指出：“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個學派，沒有一個顯赫有名的人物，能比這三種發明在人類事業中產生更大的力量和影響。”這里所說的影響主要是指（　　）
A.促進了西歐社會制度的轉型 B.奠定了中國古代文明古國的地位
C.推動了歐洲工業革命的發展 D.打破了世界各地彼此隔絕的狀態
9．古人常用“學富五車”來形容學問淵博，但這也反映出書寫工具的落后。在中國古代，讀書人不用學習五大車的竹簡也可達到“學富五車”的程度應始于（　　）
A．西周 B．秦朝 C．漢朝 D．唐朝
10．中國象棋棋子中的“炮”，有時也寫作“石”字旁。“火”字旁的“炮”出現最早應在（　　）
A．三國兩晉南北朝時期 B．唐宋時期
C．元明時期 D．晚清時期
11．宋人邢昺上疏稱：“臣少時業儒，觀學徒能具經疏者百不一二，蓋傳寫不給，今（雕）板大備，士庶家皆有之，斯乃儒者逢時之幸也。”這說明（　　）
A．藏書成為人們追求的時尚 B．儒者地位迅速提高
C．技術進步推動了文化發展 D．儒學得到廣泛傳播
12．雍正所作朱批上諭，責備臣下，并不用法律上的說話，總說“你的天良何在?你自己問心可以無愧的么?”這說明雍正帝要求臣下的一個重要標準是( )
A．“存天理，滅人欲” B．“知行合一” C．“格物致知” D.“致良知”
13．朱熹同王陽明的主張相同之處有（　　）
①主張理在氣先 ②都強調意識第一、物質第二
③要求克服私欲，維護統治秩序 ④心外無理
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④
14． “虎溪三笑”講的是儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠一起品茗暢談、樂而忘返的故事。故事本身是虛構的，卻在唐宋詩歌、繪畫作品中時有出現。據此可以得出符合史實的結論是，當時（ ）
A．儒道佛出現融合的趨勢 B．佛教開始傳入中國
C．詩歌創作呈現繁榮局面 D．繪畫風格多元化
15． “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生長于先生。”這是中國對聯藝術中非常典型的雙關聯。下列對“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是（　　）
A．朱熹的學說比孔子更科學 B．朱熹建立了系統的理論體系
C．朱熹使儒學更具哲理性和思辨化D．朱熹對儒學的貢獻比孔子大
16．中國服飾在不同歷史時期特征各異，如商的“威嚴莊重”，周的“秩序井然”，戰國的“清新”，漢的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“豐滿華麗”，宋的“理性美”，元的“粗壯豪放’，明的“敦厚繁麗”，清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰國的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史現象分別是（　　）
A．宗法制、“百家爭鳴”、民主政治、新思潮萌發
B．郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學盛行
C．郡縣制、“百家爭鳴”、國家富強、“經世致用”思想
D．宗法制、“百家爭鳴”、國家富強、理學盛行
17．毛澤東說：“1917年的俄國革命喚醒了中國人，中國人學得了一樣新的東西，這就是馬克思列寧主義。”十月革命之所以喚醒了中國人，其原因有（　　）
①中國革命實踐的客觀需要 ②中國工人階級的壯大和覺醒
③新文化運動的興起和發展 ④與中國國情相似的近鄰俄國十月革命取得勝利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
18．梁啟超在《歐游心影錄》里號召東方青年為了“人類全體的幸福”振作起來“去超撥”“大海對岸那邊”“愁著物質文明破產”而“哀哀欲絕地喊救命”的“好幾萬萬人”。表明他由傳統文化的掘墓人而變為守墓人。導致梁啟超文化觀變化的主要原因是（　　）
A．辛亥革命反封建不徹底 B．一戰給歐洲帶來巨大災難
C．袁世凱在思想領域尊孔復古 D．民族資本主義的發展出王見“短暫春天”
19．在近代，有人認為“社會主義理想甚高，學派亦甚復雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲。因產業未興，兼并未盛行也。”但后來又提出“物質文明不高，不足阻社會主義進行。”導致這種認識變化的主要原因是（　　）
A．第一次世界大戰的爆發 B．社會主義由理想變成了現實
C．新文化運動的興起 D．五四愛國運動的爆發
20．古希臘的人文主義的主張與近代西方的人文主義的主張相同之處是（　　）
Ａ.擺脫神的束縛 Ｂ.提出天賦人權
Ｃ.要求民主自由 Ｄ.肯定人的價值
21．古代希臘哲學家蘇格拉底說：“如果做鞋或評判鞋的好壞要請教具有專門知識的鞋匠，為什么治理國家和評判政治的好壞卻不去請教具有專門政治知識的人，而去請教只具有制鞋、做馬具等手藝的人，甚至并無任何專門知識可言的人呢？”這表明蘇格拉底（　　）
A．反對直接的民主 B．反對手工藝人參與國家政治
C．反對問政于民 D．反對當時評判政治好壞的標準
22．蘇格拉底倡導：“有思想力的人是萬物的尺度”，據此他主張（　　）
A．讓每個成年男子都參與國家管理 B．人類是自然界中最高級的
C．國家應由少數精英分子來治理 D．人類是有能力認識自然的
23． “歐洲從希臘繼承了什么？繼承了關于人和社會的某種概念的動力線。”這里所說的“關于人和社會的某種概念的動力線”是指古希臘的 （　　）
A．公民大會的辯論機制 B．輪番而治的管理模式
C．人文主義和民主政治 D．人民主權的觀念
24．蘇格拉底曾說：“我認為，想要得到正確的判斷，要根據知識，而不應根據多數。”對此理解正確的是（　　）
A．蘇格拉底批判雅典民主制的弊端
B．蘇格拉底認為知識掌握在少數人手里
C．蘇格拉底反對民主制度 D．蘇格拉底認為知識等同于法律
25．智者學派是公元前5一前4世紀希臘的一批收徒取酬的職業教師的統稱。他們以雅典為中心，周游希臘各地，對青年進行修辭、論辯和演說等知識技能的訓練，教授參政治國、處理公共事務的本領。由此可見，公元前5一前4世紀的希臘（　　）
A．諸侯割據，城邦民主制發達 B．社會劇變，政治派別眾多
C．思想民主，人文色彩很濃厚 D．中央集權，重視思想統一
26．西方學者麥馬虹在總結西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前五世紀的古希臘，幸福等同于 ；啟蒙時期，幸福就是及時行樂。文中的空白處是（　　）
A．智慧和德行 B．民主與科學 C．金錢與權力 D．法律與宗教信仰
27．下列關于古希臘和古羅馬的比較，符合史實的是（　　）
A．兩者都是民主政治，主權在民 B．兩者都擁有發達的農耕經濟
C．兩者都長期保持小國寡民狀態 D．兩者都留下寶貴的精神財富
28．針對雅典民主制度，蘇格拉底說：“統治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強術騙術的人，而是有統治知識的人。”這表明蘇格拉底（ ）
A．反對民主制度 B．主張人民主權
C．反對直接民主 D．主張君主專制
29．公元前5世紀的希臘智者安提豐認為：“一個人應該以他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下，他應非常尊重法律。但當可以自主而又無人在場的情況下，他可以隨本性驅動行事……”這表明（ ）
A．民主政體下希臘人不受法律約束 B．古代希臘人沒有任何法律觀念
C．智者學派忽視了社會道德建設 D．智者學派反對法律對人的約束
30．伊索克拉底說：“雅典已使‘希臘人’一詞不再表示一種種族，而表示一種精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是（ ）
①漫長的海岸線，風光旖旎 ②集體管理的民主制度
③人文主義精神 ④澤被后世的法律
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
31． 1955年，植物學家胡先骕因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩來與中科院負責人談話：“科學是科學，政治是政治……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先骕承認錯誤。”（　　）
A 體現了“雙百”方針的精神 B 實現了思想路線上的撥亂反正
C 反映了學術問題政治化的要求D 蘊含了“科教興國”的戰略思想
32．一代偉人鄧小平經常妙語連珠，以下語錄按出現時間先后排列正確的是：（　　）
① “一個國家，兩種制度”；?②“解放思想，實事求是，團結一致向前看”；③“中國的對外政策是獨立自主，是真正的不結盟”；④ “改革開放膽子要大一些，看準了就大膽地試，大膽地闖。”
A．①③②④ B．②③①④ C．②①③④ D．③①②④
33． 2010年9月6日，胡錦濤在深圳特區成立30周年慶祝大會上指出，“深圳等經濟特區的成功實踐雄辯地證明，黨的十一屆三中全會以來形成的黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本經驗是完全正確的。”他所說的基本理論不包括（　　）
A．社會主義初級階段理論B．社會主義市場經濟理論
C．“非公有制經濟也是社會主義市場經濟重要組成部分”的理論
D．科學技術是生產力的理論
34．有學者認為，能夠有效推動中國現代化的政治體制，應該符合三個條件：一是具有有效的權威控制能力；二是具有相當的市場導向性；三是具有制度創新的能力。下列關于中國近現代史上四種政治模式的表述不正確的是
A．百日維新模式——缺乏轉化為開明權威體制的制度創新能力
B．孫中山模式——既具有市場導向性又具有權威整合能力
C．毛澤東模式——國家全面控制社會但基本上排斥市場導向
D．鄧小平模式——既有權威整合的強大能力又有市場導向性
35．流行語是一個時代的反映，下列流行語中，不屬于改革開放三十年的是（ ）
A．實踐是檢驗真理的唯一標準 B．時間就是金錢，效率就是生命
C．摸著石頭過河 D．科學技術是第一生產力
36．孫中山答日本人：“我輩之三民主義首淵源于孟子，更基于程伊川之說。孟子實為我等民主主義之鼻祖。”孫中山這么說主要是因為孟子主張（ ）
A．人性本善 B．舍生取義 C．民貴君輕 D．得道者多助
37．與歐洲文藝復興時期的人文主義思潮相比。中國辛亥革命時期出現的人文主義思潮的鮮明特點是（ ）
A．更關注個人的人生價值 B．是一種資產階級的思想解放
C．更注重個人的思想解放 D．個人價值與民族獨立解放相結合
38．一百年前，孫中山提出的民族、民權、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領。以下論述能夠體現民權主義思想的是（ ）
A．“就算漢人為君主，也不能不革命”
B．“驅除韃虜之后，光復我民族的國家”
C．“改良社會經濟組織，核定天下地價”
D．“滌二百六十年之腥膻，復四千年之祖國”
39．辛亥革命爆發后不久，孫文指出：“（中國）每省對于內政各有其完全自由，各負其統御整理之責；但于各省上建設一中央政府，專管軍事、外交、財政，則氣息自聯貫矣。”此語表明孫中山
A．認同自由平等的觀念 B．放棄民主共和的道路
C．主張三權分立的原則 D．汲取分權制衡的思想
40．胡錦濤同志在紀念辛亥革命100周年大會上講話時說：“中國共產黨人是孫中山先生開創的革命事業最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者，不斷實現和發展了孫中山先生和辛亥革命先驅的偉大抱負。”以下史實能夠證明此觀點的是：①領導了國民大革命②抗日戰爭的勝利③人民解放戰爭④社會主義改造⑤改革開放
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）
41．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 國君齊桓公田午，在齊國都臨淄西門外創建稷下學宮，各國、各家學者紛至沓 來……“鄒衍、淳于髡……七十六人，皆賜列第為上大夫，不治而議論。”
——《史記·田敬仲完世家》
“……孟軻、淳于髡之徒，受上大夫之祿，不任職而論國事，蓋齊稷下先生千有余人。”
——《鹽鐵論》
“我無官守，我無言責也……”
——《孟子·公孫丑下》
“致千里之奇士，總百家之偉說。”
——司馬光《稷下賦》
(1)依據材料一，概括稷下學宮的特點。(4分)
材料二 第十一條自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一；因此，各個公民都 有言論、著述和出版的自由，但在法律所規定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任。
——《人權宣言》
(2)比較材料二與材料一中《孟子·公孫丑下》觀點的異同，并結合所學知識分析觀點不同的原因。(8分)
42．（14分）一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：凡天下無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產業，曾不慘然……敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人淫樂，視為當然……然則，為天下之大害者，君而已矣。
一一黃宗羲《明夷待訪錄》
材料一反映了黃宗羲怎樣的思想主張?（2分）
結合時代背景指出這種思想形成的原因。（3分）
材料二：自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，以有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。
一一陳獨秀（《吾人最后之覺悟》
材料二中，陳獨秀認為“西洋文明輸入吾國”后，國人的“覺悟”經歷了三個階段，請指出是哪三個階段，并結合史實簡要說明。（6分）
材料三：什么叫社會主義，我們過去對這個問題并不是很清醒的，馬克思主義最注重發展生產力……計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場，計劃和市場都是經濟手段。社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
一一《鄧小平文選》
（3）材料三中鄧小平所闡述的核心問題是什么?為什么說1992年的“南方談話”是改革開放的第二次宣言書?（3分）
43．（14分）中國共產黨領導人民奮斗九十年的崢蠑歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷·展現在世人面前。閱讀材料，結合所學知識．回答問題。
材料一 紅軍、游擊隊和紅色區域的建立和發展，是豐殖民地中國在無產階級領導之下的農民斗爭的最高形式，和半殖民地農民斗爭發展的必然結果；并且無疑義地是促進全國革命高潮的最重要因素。
——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）
材料二 以為不要城市工人而用農村包圍城市可以取得勝利，這無論在理論上與事實上都是不通的。假使沒有城市做領導，則任何鄉村都是不能“聯合起采”的。并且，沒有城市工人激烈斗爭，則一切“包圍城市”的計劃完全是空談。
——《紅旗》（1930年5月24日）
讀材料一、二，分析材料中的觀點分歧的實質。材料一體現的思想對中國革命有何重要作用？（3分）
材料三 研究鄧小平的外國學者，根據鄧小平在當代扮演的重要角色，從四個方面對鄧小平歷史地位做出了積極評價。其一，最成功的改革家；其二，“中國現代化之父”；其三，世界和平的維護者；其四·“社會主義思想（即社會主義事業）的救星”。
——《國內外鄧小平理論研究之比較》
外國學者關于鄧小平歷史地位的評價是否符合實際?據材料并結合所學說明理由。（5分）
材料四 1921年，在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的進程中．中國共產黨應運而生。……90年來·我們黨團結帶領人民在中國這片古老的土地上，書寫了人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，集中體現為完成和推進了三件大事。
——胡錦濤在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話
（3）根據材料并結合所學知識指出90年來中國共產黨緊緊依靠人民完成和推進了哪三件大事?分別簡述其意義。（6分）

【答案】
41(1)齊國官辦；諸子百家匯集；提供政治咨詢；培養人才，傳播文化。（4分
（2）同：都主張言論自由。（2分）
異：材料一中認為未做官就不需要為自己的言論負責；材料二強調在法律規定的范圍內享受言論自由。（4分）
不同的原因，所處時代的代表的階級不同。（2分）
42
43
（1） 分歧的實質：是從中國實際出發，還是照抄照搬俄國十月革命的經驗。（2分）
材料一思想為中國革命指明了方向。（1分）


一、單項選擇題（每小題2分，共66分）
2011年3月，大型史詩動畫片《孔子》登錄央視熒屏并于2011年5月13日在第64屆法國戛納電影節亮相，同時作為教材進入全球孔子學院。回答1～3題。
1．孔子崇尚“述而不作”的原則，他的弟子將其主要言論集結編纂成《論語》，從而將孔子的思想形諸文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因為缺少文本而不易廣泛傳播和發揚，這說明(　　)
A．孔子的言論具有頑強的生命力和無窮的魅力B．傳統文化源遠流長，不會消亡
C．漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證D.儒家思想是維系中華民族生存的精神紐帶
2．孔子思想歷經兩千多年依舊被傳承，說明中華文化源遠流長。下列對中華文化源遠流長的原因說法正確的是(　　)
①其特有的包容性　②史書典籍的傳承 ③漢字的使用 ④文化對人的影響是深遠持久的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．我們要把“孔子”這個國際品牌做大做強，進一步發掘和豐富孔子儒家文化博大精深的內涵，使之不斷創新發展，以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸懷走向世界。“和而不同”指的是(　　)
A．能和其他民族的文化和諧相處、求同存異
B．能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分
C．中華文化和其他民族文化雖不同但在逐漸走向融合
D．中華文化與其他民族文化是根本不相容的
4．2011年7月24日，國學經典與漢字書寫研討會在鄭州舉行。鄭州大學的張寬武教授在會上疾呼，漢字是我們文化的根，是滋養我們現實生存發展的血液，在網絡時代，我們不能“握著鼠標忘了筆桿”，漢字不能淪為失落的文明。這是因為(　　)
①漢字對于展示人類的精神世界有著不可替代的作用　②漢字是中華文明的重要標志　
③漢字是中華文化源遠流長的重要見證　④漢字是中華文化的基本載體
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
5．白胡子圣誕老人和五光十色的圣誕樹之間，裝飾著大紅的中國結或喜慶的紅燈籠——每年歲末，走在上海熱鬧繁華的商業街區，類似土洋結合、中西合璧的“圣誕裝飾”令人眼花繚亂。“中國式圣誕節”體現了(　　)
A．中華文化源遠流長 B．中華文化的包容性C.中華文化博大精深 D．中華文化的繼承性
6．2011年8月25日至8月29日，第四屆中國東北文化產業博覽交易會在沈陽舉行。展會重點打造具有濃郁東北地方民族風情的文化品牌，突出文創、動漫、多媒體等新興文化產業優勢，大力推介原創文化產品、服務項目及數字文化產品，以展現東北地區豐富的文化資源和文化特色。這表明(　　)
A．地域文化之間沒有共性 B．地域文化都是在本地域獨立形成的
C．地域文化具有各自的特色 D．中華文化在性質上是全國地域文化的總和
7．對知識文化修養與思想道德修養之間的關系認識正確的是
①二者相互聯系，相互保進 ②掌握的文化知識越多，其思想道德水平就越高
③良好的知識文化修養能促進思想道德修養 ④加強思想道德修養能促進知識文化修養
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
8．道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這說明了
①思想道德修養的提高，有助于增強學習的自覺性
②思想道德修養的提高，有助于提高知識文化修養水平
③不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以造福社會
④知識文化修養難以促進思想道德修養的提高
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．溫家寶總理在看望北川中學師生時說：“我們要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天充滿希望地向前邁進。”如果讓你寫一篇新聞報道，標題可定為（ ）
A．《“天行有常”——不為堯存，不為桀亡》
B．《“福禍相依”——禍，福之所倚；福，禍之所伏》
C．《弘揚中華民族精神——挺起我們的脊梁》
D．《高舉愛國主義旗幟——堅忍不拔、威武不屈》
10．近十年來，盡管兩岸關系艱難曲折，但面對天災，兩岸同胞總能共同面對。1999年的臺灣“9·21”大地震、2008年的汶川大地震以及2009年臺灣南部特大洪災等都將作為兩岸攜手 共進的生動樣本載入史冊。這種激蕩在兩岸同胞心中的感情（ ）
①表明了傳統文化是聯結海內外中華兒女的精神紐帶
②表明了海峽兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感
③表明海峽兩岸的所有人都贊同“一個中國”的原則
④體現出愛國主義深深植根于海峽兩岸人民的心中
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
11．正值建國60周年，一位新聞工作者游長安街時賦詩：“長安古道，百里接云霄。李白還魂早，定重賦，清平調。焉醉飽？全聚德、麥當勞。地鐵天橋，斜倚誰家女？牛仔旗袍。”這反映了（ ）
A.文化促進經濟發展 B．文化生活選擇多樣化
C．外來文化占據主導地位 D．文化發展需要全面繼承傳統文化
12．祖國幾千年的傳統文化，如果我們不開發，不使其形成具有特色的產業，隨著我國融入國際社會的發展，就會被別的國家開發利用，反過來向我國出口。前幾年，美國根據花木蘭的故事制作的動畫片在全國熱播就說明了這一點。這段材料:給我們的啟示是
A．大力發展對外文化貿易，積極引進具有市場競爭力的文化產品
B．樹立品牌意識，加大對民族文化的保護力度
C．拒絕外來文化，維護國家的文化安全
D．充分開發我國文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力
2011年7月21日，“兩彈一星功勛獎章”獲得者、中國科學院院士、中國工程院院士、著名光學家王大珩在北京逝世。回答13～14題。
13．20世紀中葉，在王大珩領導下，我國研制出第 一爐光學玻璃，建立起全套規模生產技術和設備；研制出我國第一臺激光器，成為我國激光科技事業的開端；研制出我國第一臺電子顯微鏡、第一臺紅外夜視光學設備。他幾十年如一日默默奉獻，為社會主義新中國的國防尖端科技作出了巨大貢獻。這說明(　　)
①在當代中國，愛國與愛社會主義在本質上是一致的　
②擁有愛國主義精神就能戰勝一切困難
③愛國主義精神體現在社會實踐中　
④自強不息精神是鞭策中華兒女開拓進取的永恒精神力量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．王大珩作為中國光學工程的重要學術奠基人、開拓者和組織領導者，在研制原子彈、氫彈和導彈的過程中，發揚了崇高的“兩 彈一星”精神，為研制中國自己的原子彈(氫彈和導彈)作出了突出貢獻。下列對“兩彈一星”精神認識正確的是(　　)
①它為中華民族精神增添了新的時代內容　②它是中華民族 精神的核心　
③它是中華民族精神的突出體現　④它是對中華民族精神的豐富和發展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．2011年“五四”青年節前夕，溫家寶總理同20位來自首都各界的青年代表座談時指出，青年是祖國的未來，是民族的希望，建設國家的重任遲早要交給他們。對弘揚和培育中華民族精神的應有態度是(　　)
①弘揚和培育民族精神，要與弘揚時代精神相結合
②弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事，個人只要努力學習科學文化知識就行　
③做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，續寫民族精神的新篇章　
④在弘揚和培育中華民族精神過程中，要繼承和發揚中華民族的優良傳統
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．有人這樣評價當前的社會文化現象：“翻開雜志美人多，打開電視廣告多，看篇文章署名多，買本新書錯字多。”這種評價(　　)
A．說明文化市場需要引導和規范 B．認為必須保護文化的多樣性
C．肯定了建設和諧文化取得的成就 D．反映出通俗、流行是大眾文化的主流
17．“蟻族鬧蝸居，神馬駕浮云”，從虛擬世界到現實生活，網絡熱詞成為了一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。這表明(　　)
①人們面臨著文化消費的多重選擇　②人們在實踐中創造和發展文化　
③大眾傳媒的商業性影響越來越大　④大眾文化對社會發展產生影響
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．近年來，隨著經濟社會的不斷發展，人民群眾的文化需求也在不斷發展變化，群眾性小戲小品創作演出十分活躍，涌現出一大批精品佳作。這告訴我們，要想滿足人民群眾的文化需求，必須(　　)
①提供多種類型、多樣風格的文化產品　②采取人民群眾喜聞樂見的形式　
③限制通俗文化發展　④立足人民群眾多樣的文化需求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
下邊漫畫給我們的啟示是(　　)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2011年7月6日，“成長的足跡”——社會主義核心價值體系學與行先進人物事跡報告會在海南省舉行。回答20～21題。
20．社會主義核心價值體系是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。社會主義核心價值體系的精髓是(　　)
A．社會主義榮辱觀 B．馬克思主義指導思想 C．中國特色社會主義共同理想
D．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
21古人云：“言不宿諾，行不茍從”“薄于身而厚于民，約于身而廣于世”。今天，我們大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。重視思想道德建設，是因為它( )
①是中華民族的傳統美德 ②集中體現中國特色社會主義文化的性質和前進方向
③在每個時代都具有相同的內涵 ④是發展社會主義市場經濟的內在要求
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
22．進入2011年6月份，中國南方多地強降雨天氣已導致數百萬人受災。災害發生后，中央在全力組織搶險救援工作的同時，其他各省市人民也積極向災區伸出援助之手，這充分反映出一個國家的凝聚力和自強不息的民族精神。這種精神是(　　)
①是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶　②建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源　③社會主義榮辱觀的具體體現　④發展先進文化的根本目標
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
23．為將儒家禮儀中的優秀思想融入公交服務中，濟南市公交恒生公司編印《公交論語》供職工學習，并精選《論語》經典名句掛在公交車廂內，打造公交車廂文化，以提高服務質量、陶冶市民修養、提升城市文明。以此為主題寫一篇新聞報道，你認為最合適的關鍵詞是(　　)
A．文化影響　道德修養　文化建設B．源遠流長　博大精深　面向世界
C．色彩斑斕　尊重差異　文化創新D．和睦相處　文化融合　文化競爭力
24．湖南寶坻電視臺從開辦以主打評劇《開心雙休日》的群眾戲曲欄目入手，為構建農村和諧文化起到了重要的促進作用。這啟示我們和諧文化建設要(　　)
A．立足群眾實踐，開展群眾性精神文明創建活動B．開展多種形式的精神文明創建活動
C．大力促進公益文化建設 D．每個人都要做新時期中國先進文化的傳播者
25．現實生活中，我們有時會面臨著一些思想道德方面的兩難選擇，如看到老人倒地要不要將他扶起，撿到別人的錢物還給失主能不能收取一定的酬勞等等。面對這些“兩難選擇”，我們應該(　　)
①加強自身的科學文化修養與思想道德修養　②在文化建設中堅持指導思想的多元化　
③不斷追求更加高遠的思想道德目標　④用市場經濟的法則來規范自己的言行
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
26．一些發達國家的崛起，盡管原因眾多，但其中都包含著國民文化素質的提升。瑞士洛桑國際管理學院的有關研究認為，國民素質與國家競爭力的相關系數在0.9以上。這表明提升文化軟實力應(　　)
A．大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神
B．把科學文化建設放在比思想道德建設更重要的位置
C．大力加強教育、科學、文化建設
D．使人力資源優勢成為提升綜合國力的決定性因素
27．現在一些領導干部出問題，主要不是出在“才”上，而是出在“德”上，群眾對少數領導干部的意見也主要集中在“德”上。這(　　)
A．說明道德遠比知識、才能更重要 B．強調了加強思想道德修養的重要性
C．說明知識、才能比道德更重要 D．強調了加強科學文化修養的重要性
胡錦濤總書記在黨的十七屆六中全會上指出，在前進道路上，我們要繼續大力推動社會主義文化大發展大繁榮，堅定不移發展社會主義先進文化。回答13～14題。
28．中國特色社會主義文化的先進性在于它(　　)
①體現了中國最廣大人民的根本利益　②推動了社會經濟、政治的發展　
③促進了社會生產力的發展　④繼承了傳統文化
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
29．要發展先進文化就必須(　　)
①始終堅持馬克思主義的指導地位　②把先進文化建設作為當前的工作中心　
③大力弘揚中華民族的優秀文化　④用社會主義核心價值體系引領社會思潮
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
30．隨著第三屆全國道德模范評選表彰工作的深入進行，各地學習宣傳道德模范的熱潮一浪高過一浪，公民道德建設不斷深入發展。舉辦這一活動(　　)
①會促進社會主義思想道德建設　②有利于引領良好社會風尚的形成和發展　
③能夠使每個人都成為有文化涵養的人　④不利于社會主義精神文明創建活動的開展
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
31．國家主席胡錦濤在會見全國道德模范時強調：“在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的進程中，我們始終要高度重視和切實加強社會主義道德建設。”之所以要加強社會主義思想道德建設，是因為（ ）
①它是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節
②它規定著文化建設的性質和方向
③它是我國各項工作的中心
④它是社會主義文化建設的靈魂
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
32．清代著名思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥；士不知恥，為國之大恥.”這句話在今天對我們樹立正確的榮辱觀仍有深刻現實意義。我國現階段，樹立正確的榮辱觀（ ）
①是社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求
②不僅關系到個人的品行和人格，而且關系到民族、國家的興衰
③是改造世界觀、人生觀、價值觀的正確取向
④具有民族性、時代性，充分體現了社會主義先進文化的基本要求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
33．每年春晚節目豐富多彩，有歌舞、相聲、小品、戲曲、雜技等。這些節目從不同角度滿足了人們多樣化的文化需求。這說明( )
A．優秀文化表現方式具有多樣性 B．優秀文化就是滿足群眾多樣性選擇的文化
C．優秀文化離不開文化創新 D．優秀文化貼近生活、貼近實際、貼近群眾
二、非選擇題（共34分）
34.（19分）越來越多災后重建重生的故事感染著人們......
材料一：劉剛均，在地震酌非常態情況下，無麻醉切斷了一條腿，勇敢自救，雖一度沉淪，但最終重新站立，走出一條自主創業、真誠為民服務的道路。
材料二：刺繡女鐘思琪是生產自救的模范，她抱定 “我們要靠的永遠都是自己”的信念，帶領同村其他繡女們堅強地站了起來，依靠刺繡這門傳統手藝在災后重建中未顯身手，在穿針引線中重建了自己的精神家園，繡出了美好的未來。
（1）從《文化生活》的角度，談談材料中展現的精神的共同內涵是什么？(5分)

2）當今社會弘揚這種精神的重要意義是什么？我們該如何更好地培育這種精神？（14分）
35題（15分）
材料一：當前我國的電視綜藝娛樂節目，娛樂性強，觀眾參與度高，極大豐富了人們的熒屏生活。但是其中有些綜藝娛樂節目出現了低俗化傾向：某些嘉賓通過假造身份、故意炫富、雷人言論、失檢行為、惡意嘲諷等方式自我炒作；部分媒體片面追求收視率，為拜金主義、享樂主義等不健康思想和言論提供傳播渠道……
材料二：在2010年7月6日至7日召開的全國廣播影視局長座談會上，?中宣部副部長、國家廣電總局局長王太華強調指出，廣播影視要始終堅持把正確的輿論導向放在首位； 不能片面追求收聽收視率，要靠提高節目質量和創新節目形式，不能靠低俗、庸俗迎合少數人的低級趣味來提高收聽收視率；要將抵制低俗之風作為長期任務反復抓，抓反復。?
結合上述材料，運用《文化生活》相關知識回答：
（1）材料一說明了什么？當前某些綜藝娛樂節目出現低俗化的原因有哪些? （6分）

（2）面對色彩斑斕的文化生活，青少年學生應當怎么做? （9分）
參考答案：
34題
（1）以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（5分）
（2）①是提高全民族綜合素質的必然要求；不斷增強我國國際競爭力的要求；堅持社會主義道路的要求。（6分）
②培育民族精神最重要的是發揮“主心骨”的作用；繼承和發揮中華民族的優良傳統；正確對待外來思想文化；與弘揚時代精神相結合。（8分）
35題

一、選擇題（每小題5分，共60分）
1．已知全集，集合、集合，則、的關系用韋恩圖表示正確的是（ ）
2．設，則（ ）
A、 B、 C、 D、
3．已知命題：存在使，命題：，則下列結論正確的是（ ）。

A、為真 B、為假 C、為真 D、為假
4．一次函數的圖象同時經過第一、三、四象限的必要但不充分條件是（ ）
A． B． C． D．
5．閱讀下面框圖，運行程序，輸出結果為（ ）
A、
B、
C、
D、
6．已知等差數列中，是它的前項和，若，則當取最大時的值為（ ）
A.8 B.9 C.10 D.16
7．若，，則（ ）
A、 B、 C、 D、
8．是橢圓的兩個焦點，滿足的點總在橢圓內，則該橢圓離心率的取值范圍是（ ）
A、 B、 C、 D、
9．有6根細木棍，其中較長的兩根為和，其余長度均為，用它們搭成三棱錐，則較長兩棱所在直線夾角的余弦值為（ ）
A、 B、 C、或 D、均不對
10．已知實數滿足不等式組，則關于的方程的兩根之和的最大值和最小值分別是 （ ）
A．6，—6 B．8，—8 C．4，—7 D．7，—4
11、數列滿足，且，則數列的前項的乘積為( )
A． B． C． D．
12．如圖，已知橢圓中心在原點，F是焦點，A為頂點，準線l交x軸于點B，點P, Q在橢圓上，且PD⊥l于D，QF⊥AO, 則橢圓的離心率是① ；②；③ ；④ ；⑤ ，其中正確的個數是 ( )
（A）1個 （B）3個 （C）4個 （D）5個
二、填空題（每小題5分，共20分）
13. 函數的定義域為________.
14。已知點在不等式組所表示的平面區域內，則的最小值為________．
15．已知函數的部分圖象如右圖所示，則的值為________.
16．橢圓上一點P到兩焦點距離之和與該點到兩準線的距離之和的比是________.
三、解答題（共6小題，共70分）
17.（10分）已知； 若是的必要非充分條件，求實數的取值范圍。
18．（12分）已知函數的圖象與軸交點中，相鄰兩個交點之間距離為，且圖象上一個最低點為.
（1）求的解析式； （2）當時，求的值域.
19．（12分）如圖，在長方體中，是棱的中點.
（1）求異面直線和所成角的正切；
（2）證明平面平面.

20．（12分）在平面直角坐標系中，圓的圓心為，過且斜率為的直線與圓相交于不同兩點、.
（1）求的取值范圍；
（2）是否存在常數使與共線？若存在求出值，若不存在說明理由.
21. （12分）已知數列滿足，且（n2且n∈N*）．
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）設數列的前n項之和，求．
22.（12分）設橢圓C：的左焦點為F，過點F的直線與橢圓C相交于A，B兩點，直線l的傾斜角為60o,.
求橢圓C的離心率；
如果|AB|=，求橢圓C的方程.
數學試卷答案
13． 14． 15． 16．
三、解答題
17.解：
18．（1） （2）
19．（1） （2）證
20．（1）聯立直線和圓方程消整理后
① 由 解得

21. 解：（Ⅰ）根據已知式子構造關于的遞推式，從而利用數列的概念求出通項公式；（Ⅱ）利用錯位相減法求出數列的前n項和，再利用不等式的性質證明不等式
（Ⅰ）且n∈N*），, …………2分
即(,且N*),所以，數列是等差數列,公差,首項，…3分
于是． ……………5分
（Ⅱ） ①

22.
解得
因為，所以.
即

（考試時間：90分鐘，滿分110分）
第Ⅰ卷 (選擇題 共48分)
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分.在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
1.了解物理規律的發現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是 （ ）
A、焦耳發現了電流熱效應的規律 B、庫侖總結出點電荷間相互作用的規律
C、牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
D、伽利略將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速
直線運動
2．如圖31-B-1所示，A、B、C是某電場中同一條電場線上的三點。 已知=下列判斷正確的是（ ）
A．φA＞φB＞φC B．φA－φB=φB－φC
C．EA＞EB＞EC D．EA = EB = EC
3．一個帶電小球在從空中a點運動到b點的過程中，重力做功3J，電場力做功1J，克服空氣阻力做功0.5J，則小球（ ）
A．在a點的重力勢能比在b點多3J B．在a點的動能比在b點少3.5J
C．在a點的電勢能比在b點少1J D．在a點的機械能比在b點少0.5J
4. 一電壓表由小量程電流表G與電阻R串聯而成，如圖38—B--3所示，若在使用中發現此電壓表的示數總比準確值稍小一些，采用下列哪種措施可能加以改進[　　]　　　　　　　　　　
A．在R上串聯一比R小得多的電阻
B．在R上串聯一比R大得多的電阻
C．在R上并聯一比R小得多的電阻
D．在R上并聯一比R大得多的電阻
5．當電阻兩端加上某一穩定電壓時，通過該電阻的電荷量為0.3C，消耗的電能為0.9J。為在相同時間內使0.6C的電荷量通過該電阻，在其兩端需加電壓和消耗電能分別是（ ）
（A）3V，1.8J （B）3V，3.6J （C）6V，1.8J （D）6V，3.6J
6. 電源的電動勢和內阻都保持一定，在外電路的電阻逐漸減小的過程中，下面說法中正確的是 [ 　 ]
(A)電源的路端電壓一定逐漸變小 (B)電源的輸出功率一定逐漸變小
(C)電源內部消耗的功率一定逐漸變大 (D)電源的供電效率一定逐漸變小
7．如圖所示的電路中，電源的電動勢為6V,當開關S接通后，燈泡L1和L2都不亮，用電壓表測得各部分的電壓是Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,由此可斷定（ ）
A．L1和 L2的燈絲都燒短了 B．L1燈絲燒短了
C．L2的燈絲燒斷了 D.變阻器R斷路
8. 用伏安法測電阻時，若不知Rx的大概值，為了選擇正確的電路以減小誤差，可以用圖38—A—4所示的方法判斷.　 [　 ]
A．若安培表的示數有顯著變化，K應接a
B．若安培表的示數有顯著變化，K應接b
C．若伏特表示數有顯著變化，K應接a
D．若伏特表示數有顯著變化，K應接b
9．一充電后的平行板電容器保持兩板間的正對面積、間距和電荷量不變，在兩板間插入一電介質，其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是
A．C和U均增大 B． C增大，U減小
C．C減小，U增大 D．C和U均減小
10.實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只,性能均正常,外形十分相似,現將多用表轉換開關撥到R×100 Ω擋,分別測它們的正反電阻加以鑒別;測甲元件時,R正=R反=0.5 kΩ,測乙元件時,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ,測丙元件時,開始指針偏轉到0.5 kΩ,接著讀數逐漸增加,最后停在100 kΩ上,則甲、乙、丙三個元件分別是( )
A.電容、電阻、二極管 B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容 D.二極管、電阻、電容
11. 如圖22-4所示，當滑動變阻器滑動觸點向b移動時，下列選項正確的是（ ）
A.電壓表的讀數增大，電流表的讀數減小
B.電壓表和電流表的讀數都增大
C.電壓表和電流表的讀數都減小
D.電壓表的讀數減小，電流表的讀數增大
12.真空中A、B、C、D四點共線，且AB=BC=CD。若只在A點固定一個電荷量為+Q的點電荷，則B點處的場強為E，B、C兩點的電勢分別為8V、4V。若再將電荷量為-Q的點電荷固定在D點，則下列結論中錯誤的是（以無窮遠處的電勢為零）
　　A.B點的電勢為4V，B點的場強為1.25E，方向向右
　　B.C點的電勢為-4V，C點的場強為1.25E，方向向右
　　C.B、C連線中點處的場強為零
　　D.B、C連線中點處的電勢為零
第Ⅱ卷（非選擇題，共62分）
得分
閱卷人
二、實驗題（共18分，每空2分）
13、圖甲為用螺旋測微器、圖乙為用游標尺上有50個等分刻度的游標卡尺測量工件的情況，請讀出它們的讀數．甲：讀數為 mm 乙：讀數為 __________mm
14. 使用中值電阻為25Ω（×1擋）的多用表測量兩個定值電阻（阻值約為R1=20Ω和R2=30KΩ），在下列一系列操作中，選出盡可能準確地測定各阻值、并符合多用表使用規則的各項操作，按合理的順序填寫在橫線上：
A、轉動選擇開關置于“×1K”擋
B、轉動選擇開關置于“×100”擋
C、轉動選擇開關置于“×10”擋
D、轉動選擇開關置于“×1”擋
E、轉動選擇開關置于“OFF”擋
F、將兩表筆分別接觸R1兩端，讀出R1的阻值后隨即斷開
G、將兩表筆分別接觸R2兩端，讀出R2的阻值后隨即斷開
H、將兩表筆短接，調節調零旋鈕，使指針指在刻度線右端的“0”刻度處
所選操作的合理順序是 。
15.在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗中，小燈泡標有“3.8V、1.14W”字樣；電壓表V量程5V，內阻約為5kΩ；直流電源E的電動勢4.5V，內阻不計；
開關S及導線若干；其他供選用的器材還有：
電流表A1量程250mA，內阻約為2Ω；
電流表A2量程500mA，內阻約為1Ω；
滑動變阻器R1阻值0-10Ω；
滑動變阻器R2阻值0-2kΩ。
為了使調節方便，測量的準確度高：
①實驗中應選用電流表 ，滑動變阻器 。
②在虛線框內畫出實驗電路圖。
③這個實驗的系統誤差是由 引起的，小燈泡電阻的測量值 真實值（填“大于”、“等于”或“小于”）。
④由正確實驗操作得到的數據描繪出小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示，將本實驗用的小燈泡接入下圖所示的電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1=30Ω。電流表讀數為0.45A，
此時小燈泡消耗的實際功率為 W。
（不計電流表的內阻）。
三、本題共4小題，共44分. 解答應寫出必要文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.
得分
閱卷人
16．（8分）有兩節干電池電動勢均為1.5V，其中一節新電池內阻為0.4Ω，一節舊電池的內阻為15Ω.現在將二節電池串聯，并向標有“3V，3W”字樣的小電珠供電.試分析這種做法是否能省電?(即指節約電能)，就你的結論進行簡要的論證.

得分
閱卷人
17.（10分）把一個“10V 2.0W”的用電器A(純電阻)接到某一電動勢和內阻都不變的電源上，用電器A實際消耗的功率是2.0W，換上另一個“ 10V 5.0W”的用電器B(純電阻)接到這一電源上，用電器B實際消耗的電功率有沒有可能反而小于2.0W？
你如果認為不可能，試說明理由，如果認為可能，試求出用電器B實際消耗的電功率小于2.0W的條件(設電阻不隨溫度改變)
得分
閱卷人
18. （12分） 某地要把河水抽高20m，進入容積為864m3 蓄水池，用一臺電動機通過傳動效率為80%的皮帶，帶動效率為60%的離心水泵工作。如果工作電壓為380V，此時輸入電動機的電功率為9kW，電動機的內阻為0.4Ω。已知水的密度為1×l03kg/m3，重力加速度取10m/s2。求：
(1)電動機內阻消耗的熱功率；
(2)將蓄水池蓄入的水需要的時間（不計進、出水口的水流速度）。
得分
閱卷人
19．(14分)如圖所示，板長為L的平行板電容器傾斜固定放置，極板與水平線夾角θ=300，某時刻一質量為m，帶電量為q的小球由正中央A點靜止釋放，小球離開電場時速度是水平的，（提示：離開的位置不一定是極板邊緣）落到距離A點高度為h的水平面處的B點，B點放置一絕緣彈性平板M，當平板與水平夾角a=450時，小球恰好沿原路返回A點．求：
（1）電容器極板間的電場強度E；
（2）平行板電容器的板長L；
（3）小球在AB間運動的周期T
高二物理答案
一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分.在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
題號
1
2
3
4
5
答案
ABD
A
AB
C
D
題號
6
7
8
9
10
答案
ACD
C
BC
B
C
題號
11
12
答案
A
C
二、實驗題
三、本題共4小題，共40分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.
16. 不省電。
由閉合電路的歐姆定律得小電珠中通過的電流
I====0.16A
A小電珠的實際功率P實=I2R燈=0.08 W
因為P實比P額小得多，所以燈泡幾乎不亮，即這樣不行.
以當B連入時，用電器兩端的電壓將小于10V，它消耗的實際功率將小
18. 答案：．
解：(l)設電動機的電功率為P，則P=UI ①
設電動機內阻r上消耗的熱功率為Pr，則Pr=I2r ②
代入數據解得Pr=1×103W ③
說明：①③式各2分，②式3分。
(2)設蓄水總質量為M，所用抽水時間為t。已知抽水高度為h，容積為V，水的密度為ρ，則
19. 24題解析（20分）：（1）帶電粒子沿水平方向做勻加速運動可知
2分
解得： 3分
（2）小球垂直落到彈性擋板上，且，有
2分
根據動能定理：
…………………… 2分
解得： L=3h …………………… 2分
（3）由于小球在復合場中做勻加速運動
分


選擇題（共50小題，1-40小題每題1分，40-50每題2分，共60分）。
1．下列屬于人體內環境及其組成成分的是(　　)
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、唾液淀粉酶和氨基酸
A．①③　 B．③④ C．①② D．②④
2．下列哪些疾病是由內環境穩態的破壞直接引起的(　　)
①血友病　 ②色盲 　③糖尿病 　④尿毒癥
A．①②　　　　 B．①③ C．②④ D．③④
3．下圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是(　　)
A．①、③都必須通過消化系統才能完成
B．人體的體液包括內環境和細胞外液
C．細胞與內環境交換的④為養料和氧氣
D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環境直接進行物質交換
4．在高等動物體內，細胞與內環境之間的物質交換的正確關系是(　　)
5．人體細胞與外界環境之間進行物質交換，必須經過的系統是（ ）
?①消化系統　??? ②呼吸系統　??? ③神經系統　??? ④泌尿系統　
?⑤循環系統 ???? ⑥運動系統　??? ⑦生殖系統　??? ⑧內分泌系統　　
A．①②③④　 B．⑤⑥⑦⑧　 ??? C．①②④⑤ 　 D．③⑥⑦⑧　　
6．關于人體內環境中pH調節的敘述，不正確的是(　　)
A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間
B．血液中乳酸過多時，就會與NaHCO3發生反應，生成乳酸鈉和H2CO3
C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3
D．pH的相對穩定是在神經—體液的調節下獨立完成的
7．如圖是人體組織內的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①、②、③、④表示的是液體，有關該圖的敘述不正確的是(　　)
A．②可以進入A、C、D
B．血漿蛋白主要存在于B中
C．O2濃度最低的液體是③ D．①②③④組成了體液
8．一個人出現組織水腫，其原因可能是(　　)
A．血漿中尿素過多 B．皮下脂肪積存過多
C．血糖含量過少 D．血漿蛋白質含量過少
9．學生甲在進行1500 m比賽時，剛跑至1000 m左右，感覺腿部肌肉酸痛難忍，欲放棄比賽，老師安慰說：堅持一下，過一會兒就會感覺好點了。學生甲遂繼續比賽，過了一會兒，果然感覺又有勁兒了。試問，引起學生甲肌肉酸痛的物質是(　　)
A．碳酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．胃酸
10.糖尿病的典型癥狀是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是：…
A．血糖含量過低 B．糖氧化供能發生障礙，脂肪消耗
C．腎小管腎炎大量丟失糖 D．腎上腺素分泌過少
11．如圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述不正確的是(　　)
A．某人長期攝入蛋白質過少，會引起C液增加
B．2結構的細胞所處的內環境只有淋巴
C．A液成分與B液、C液成分相比，含蛋白質較多
D．A液中的O2濃度比C液中高
12．在一簡單反射弧中，只有感覺神經元A和運動神經元B，則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是(　　)
A．A的樹突→B的軸突　　　 B．B的軸突→A的軸突
C．B的軸突→A的胞體 D．A的軸突→B的樹突
13．當刺激神經纖維上的某一點時，將會出現(　　)
A．所產生的沖動只向軸突末梢方向傳導
B．所產生的沖動只向樹突末梢方向傳導
C．受刺激部位膜外的電勢很快下降
D．受刺激部位膜內的電勢很快下降
14．如圖示意一個反射弧的結構，就此圖分析下面的說法不正確的是(　　)
A．直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，但不能在g、f、e處檢測到膜電位變化
B．刺激皮膚引起肌肉收縮時，可在e、f、g處檢測到膜電位變化
C．若g以下處受損，針刺皮膚能夠在f處檢測到膜電位變化
D．若f處受損，針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化
15.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是(　　)
A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制
16．在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是(　　)
A．激素的作用與神經系統的作用密切聯系 B．能產生激素的細胞不一定能產生酶
C．激素產生后，一般作用于其他細胞 D．能產生酶的細胞不一定能產生激素
17．醫生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應的激素，有療效的是(　　)
A．呆小癥和侏儒癥　　　　　　 B．侏儒癥和糖尿病
C．呆小癥和糖尿病 D．只有呆小癥
18．青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官是(　　)
A．甲狀腺　 B．胰腺 C．卵巢 D．腎上腺
19．在氣候條件合適的條件下，從裸露的巖石開始的初生演替的完整過程是( )
A．地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段
B．草本植物階段、灌木階段、地衣階段、苔蘚階段、森林階段
C．地衣階段、灌木階段、森林階段、苔蘚階段、草本植物階段
D．森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣階段、苔蘚階段
20．人體體溫的相對穩定，是機體產熱和散熱保持動態平衡的結果。下列說法中錯誤的是(　　)
A．產熱是神經調節，散熱是體液調節
B．人處在寒冷環境中，靠機體增加產熱、減少散熱維持體溫恒定
C．人處在炎熱環境中，不能減少產熱，只有依靠增加散熱維持體溫恒定
D．產熱來源于組織器官細胞呼吸
21．當人吃了過咸的食物時，有關機體水分調節的順序正確的是(　　)
①大腦皮層興奮產生渴覺　②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加　④垂體釋放抗利尿激素增加　⑤減少尿的排出
22．下列有關人體水分調節的敘述中，正確的是(　　)
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增多
B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增多
D．細胞外液濃度降低，則尿量減少
23．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是( )
A．灌木繁殖能力較強 B．草本植物壽命較短
C．草本植物較為低等 D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光
24．下列關于體液免疫的敘述，正確的是(　　)
A．有的抗原可以直接刺激B細胞產生漿細胞
B．抗體都是由B細胞分泌的
C．抗體一般可以直接殺死入侵的病菌
D．記憶細胞迅速增殖分化，可形成大量的記憶細胞
25．當抗原刺激機體產生細胞免疫反應時，效應T細胞發揮的作用是(　　)
A．產生抗體，使靶細胞裂解
B．激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解
C．產生組織胺，增強B細胞的功能
D．促進B細胞產生淋巴因子
26．如圖為特異性免疫過程某個時期的示意圖，圖中“X”代表的細胞名稱是(　　)
A．B細胞 B．效應T細胞
C．記憶細胞 D．漿細胞
27．如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質。各種分析正確的是(　　)
A．禽流感病毒H5N1侵入人體后，T細胞細胞周期變短
B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質
C．T細胞成熟于骨髓，它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D．A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
28．植物向光性的形成，是由于單側光使(　　)
A．莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發生改變
B．生長素在莖尖向光側比背光側的含量高
C．生長素在莖尖背光側比向光側的含量高
D．莖尖感光部位的感光能力發生改變
29．用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位(如上圖)一段時間后，彎向光源生長的是(　　)
A、①③⑤⑦　　　　　 　B．①④⑥
C、③⑤⑦ D．②⑤⑦
30．在一段倒伏的樹干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個
A．種群 B． 群落 C．生態系統 D．生物圈
31．從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理后進行扦插(如下圖)，扦插后生長和管理條件相同。從理論上分析下列枝條中最容易成活的是(　　)
32．番茄的體細胞中有N對染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄，則所得無子番茄果肉細胞的染色體數是(　　)
A．N/2條 B．2N條 C．4N條 D．N條
33.生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，右圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是(　　)
A．如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側芽的濃度一定小于b
B．如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側芽的濃度一定大于b
C．a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同
D．0～b與c～d濃度不同，促進生長的速度不同
34．農業生產用生長素類似物2,4－D進行麥苗除草，其原理是(　　)
A．高濃度促進雜草衰老
B．高濃度抑制雜草生長
C．低濃度抑制雜草生長
D．高濃度促進小麥生長
35．在對某池塘內鯽魚種群進行數量調查時，第一次捕撈200尾，全部進行標志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標志的鯽魚10尾，則該池塘內鯽魚的總數為（　　）?
A. 4000尾????? B. 3200尾???? C. 1600尾???? D. 800尾
36.分析上圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是(　　)
A．左側生長素含量高，生長快
B．生長素的運輸方式為主動運輸
C．生長素濃度高低依次是D>C>B>A
D．根部生長也表現出頂端優勢現象
37．擬南芥P基因的突變體表現為花發育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是(　　)
A．生長素與花的發育有關
B．生長素極性運輸與花的發育有關
C．P基因可能與生長素極性運輸有關
D．生長素極性運輸抑制劑誘發了P基因突變
38．下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是(　　)
A．頂芽生長占優勢時側芽生長素的合成受到抑制
B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關
D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
39．某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進行了下列實驗：取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色)，甲箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理；乙箱不加乙烯利作為對照。當發現兩箱番茄顏色有差異時，從這兩箱中取等量的番茄，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中，再各加入等量的斐林試劑，加熱后搖勻觀察。下列對該實驗過程中出現的實驗現象，描述錯誤的是(　　)
A．甲箱番茄呈紅色
B．乙箱番茄呈綠色
C．乙試管中呈磚紅色
D．甲試管中也呈磚紅色，但比乙試管中的顏色淺
40．下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是
A．種群是物種進化的單位 B．群落總是處在不斷發展變化之中
C．種群是群落的構成單位 D．種群內各種生物總是斗爭激烈
（以下選擇題每題2分）
41．正常情況下 ，當人體局部組織活動增加時，代謝產物增加，此時組織中的（ ）
A．組織液增加，淋巴增加???????? B．組織液減少，淋巴增加
C．組織液增加，淋巴減少???????? D．組織液減少，淋巴減少
42．下列現象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長“兩重性”的是(　　)
A．莖的向光性和負向重力性 　B．頂端優勢
C．扦插枝條生根 D．無子果實的形成
43．如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 （ ）
①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值②在K值時，種群的增長率最大③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量A．①② B．①④ C．①③ D．③④
44．在血漿、組織液和細胞內液中，O2的濃度依次為(　　)
A．血漿>組織液>細胞內液 B．血漿>組織液＝細胞內液
C．血漿>組織液<細胞內液 D．血漿<組織液＝細胞內液
45．關于酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）
A.酵母菌含有核基因，又含有線粒體基因
B.酵母菌厭氧呼吸的終產物經主動轉運到達細胞外
C.培養液中酵母菌的種群數量在培養早期呈“J”形增長
D.碳源充足和不充足的培養液中酵母菌種群的K值不同
46．下列關于群落的敘述不正確的是( )
A. 植物群落垂直分層現象與光照有關 B.動物群落水平分布一般都是均勻的
C.動物群落垂直分層現象與植物有關 D. 植物群落水平分布現象與地形有關
47．下列關于人口數量動態的描述中，正確的是（? ）?
A. 人口密度是預測未來人口數量動態變化的主要依據?
B. 決定人口數量變化的因素是當地、當時的出生率、死亡率、遷入率和遷出率?
C. 影響人口數量問題的主要因素是其自然生理基礎，而與社會制約因素無關?
D. 生物種群消長的規律完全適用于人口增長的情況
48．通過刺激休眠種子，改變各種激素的含量，可使種子提前萌發。如下圖表示某植物種子在刺激過程中，各種激素含量變化情況，據圖分析正確的是(　　)
A．脫落酸對種子萌發起促進作用，赤霉素對種子萌發起抑制作用
B．在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞分裂素存在拮抗作用
C．種子的提前萌發只是赤霉素、細胞分裂素的作用，與其他激素無關
D．赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌發
49．給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持病人的正常呼吸。這屬于(　　)
A．神經調節 B．體液調節
C．神經—體液調節 　　　　　　　　　　D．體液—神經調節
50．如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，下列有關說法正確的是(　　)
A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體
B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現為協同作用
C．a是機體調節內分泌活動的樞紐
D．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能
二、非選擇題(本題共5小題，滿分40分)
51、（8分）右圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：
(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節作用稱為_________調節。
(2)當人體的血糖含量降低時，丙分泌的_______________和丁分泌的 增加，使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調節機體正常生長發育方面表現為________作用。
(4)某患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。
(5)綜上所述，人的各項生命活動受_____________________調節。
52、（9分）糖尿病是人類的常見病，發病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節示意圖，請據圖回答：
（1）人體內血糖的來源有三個主要途徑：食物中糖類的消化吸收、 和肝糖原的分解。
（2）糖尿病患者主要是圖中甲 細胞受損，使_______分泌不足，_____ __ 發生障礙，使細胞內能量供應不足，導致脂肪蛋白質分解加強。所以病人出現機體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀。
（3）圖中物質A的作用機理主要是促進 分解和 的轉化。上圖所示調節過程屬于__________調節。(請填“神經”或“神經-體液”或“體液”)
（4）從圖中看，與物質A有協同作用的是________，物質A和物質B相互________，共同維持血糖平衡。
53、（8分）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。?
(1)乙圖中a側生長素濃度大于???????? mol／L，b側生長素對根生長的效應是????? 。?
?(2)為驗證在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
?Ⅰ、實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
?Ⅱ、下圖表示的是該實驗過程。
?Ⅲ、實驗結果及解釋：?若①裝置內胚芽鞘 生長，則表明胚芽鞘的B段沒有發生生長素的 運輸；②、③裝置內胚芽鞘 生長，表明胚芽鞘A段發生了生長素的 運輸。
Ⅳ、實驗結論： ?????????????????? ??????
???? ?? 。(2分)
54（9分）.圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題：
（1）圖1中屬于免疫活性物質的有____________________________。
（2）圖1中的③表示_____________________過程，該過程屬于_________________免疫。
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的___細胞（填字母）。
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相應的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________（填字母）能_________，增強機體的免疫力。
（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：
第一步：將________________________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，_________________。
第三步：統計實驗組和對照動物的發病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是__________（填圖1中數字）過程是實驗組動物所特有的。
55.（6分）一塊棄耕農田如果任其自由發展，農田里很快就會長滿各種禾草；若干年后，最終會演變成一片森林。請思考：
（1）該演替類型屬于___________，在演替過程中群落物種的數量變化趨勢為______，與在裸巖開始最終演替為森林群落的演替相比，這種演替在時間上具有的優勢為______________。
（2）當演替到森林群落時，各種生物在垂直方向上具有分層現象，這屬于群落的_______。在不同地段分布的植物種類和數量不同，說明群落還具有_______。
（3）如圖為該演替過程中，某種群λ隨時間的變化曲線。則1～5年，種群的年齡結構是_________，第20～30年間種群的增長率為________。

東光一中2012—2013年度第一學期
高二年級期中考試生物試題
選擇題（共50小題，1-40小題每題1分，40-50每題2分，共60分）。
題號
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
B
C
A
B
B
B
D
D
B
二、非選擇題(本題共5小題，滿分40分)
51、（8分）（1）促甲狀腺激素釋放激素 反饋 （2）腎上腺素 胰高血糖素
（3）生長 協同 （4）下丘腦 （5）神經系統和體液的共同
53（8分）
(1)10-8 ???促進
（2)Ⅲ、 直立 橫向 彎向光源 橫向。
Ⅳ、在單側光照射下，胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段。
54. （9分）（1）f、Y
（2）B細胞增殖、分化 體液
（3）e
（4）k 迅速增殖分化，快速產生大量抗體
（5）同種且生長狀態相同的 一段時間后再接種病毒 ④

本試卷分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分
（滿分150分，時間120分鐘）
第一卷（選擇題 共105分）
第一部分：英語知識運用
第一節：單項選擇（共35小題；每小題1分, 計35分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
1. I'll have all of the readings ______ by the end of this term if my plan goes well．
A. completing B. to complete
C. completed D. being completed
2. When ____ to danger and conflict, men tend to increase blood pressure, ______ nervous and anxious.
A. exposed; felt B. exposed; feeling
C. exposing; feeling D. exposing; felt
3．When help, one often says, “Thank you”, or “It’s kind of you．”
A．offering B．to offer C．to be offered D．offered
4. With everything ________, the teacher started the slide show.
A. in the place of B. in places
C. in the place D. in place
5． all the required papers, he didn’t answer the questions fluently in class．
A．Having not read B．Not having read
C．Not read D．Not to read
6. The number of people invited __________fifty, but a number of them__________ absent for different reasons.
A.were; was B. was; was C. was; were D. were; were
7. _______it not been for the free ticket, I would not have gone to the cinema.
A. Were B. Should C. If D. Had
8. —______ he said at the meeting made everyone present angry.
— Yes.We all ______ him of his rudeness.
A．That；accused B．What；accused
C．That；charged D．/；charged
9. There is so much noise in the yard that I can’t ________ my attention on my work.
A．attract B．pay C．absorb D．concentrate
10.It took her a while to adjust to __________alone after the divorce(離婚).
A. live B. living C. have lived D. being lived
11．_______ to the left , and you will find the post office．
A．Turning B．Turn C．To turn D．Turned
12. Her mother does not ______ of her going to study in the United States alone.
A．admit　　B．agree C．prove　　D．approve
13. In order to make our city green，______.
A．it is necessary to have planted more trees
B．many more trees need to plant
C．our city needs more trees
D．we must plant more trees
14． -- Where would you like to have dinner,in a French restaurant or in a Chinese one ?
-- It makes ____to me as long as we can chat while having dinner.
A. no difference B. no sense
C. much difference D. much sense
15．I feel it is you rather than the boy who________for being late for the speech.
A．is to blame B．are to blame
C．is to be blamed D．are to be blamed
16．The man，suspected________having stolen the jewels of the shop，was missing last night，although he was watched over by the police.
A．of B．for C．about D．with
17．________cleaning the yard and making up the beds for the old，we also read newspapers for them and had chats with them.
A．Except for B．Rather than C．Apart from D．Instead of
18．________in his test papers，he didn’t notice my coming.
A．Having absorbed B．Absorbed
C．Absorbing D．To be absorbed
19．—Why is he feeling down today?
—Because the suggestion he________has been turned down.
A．put away B．put up C．put down D．put forward
20. The quality of a processed food largely ______ the raw material and the way it _______.
A. relies on; processes B. depends on; processes
C. depends on; is processed D. decides on; is processed
21. The invention of steam engine greatly sped up the industrial revolution, which _____ a lot to the take-off of the world.
A. led B. contributed C. constructed D. exposed
22. Come and see me whenever ____ .
A you are convenient B you will be convenient
C it will be convenient for you D it is convenient to you
23. When I returned home ,I found the window _____and something____.
A open, stolen B opening ,stealing
C opened ,missed D opening, missing
24. Now a lot of new technologies can ______ problems in industry.
A. be applied to solve B. be applied to solving
C. apply to solve D. apply to solving
25. Our class _______ of thirty-two boys and twenty-three girls.
A. is consisted B. concludes C consists D. contains
26. A quarrel _________, which made him ______ his family.
A. was broken out; break away B. broke out; break away from
C. was broken away; break down D. broke down; break out
27. The girl looked at me with a _______expression. Maybe the problem was quite ______.
A. puzzled; puzzling B. puzzling; puzzled
C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling
28.—Are you a volunteer now?
—No, but I _____. I worked for the City Sports Meeting last year.
A．used to B．used to be C．used to do D．was used to
29. Mr. Wang ____ two boys to send the sick boy to the nearest hospital
A. arranged B. has arranged
C. had arranged for D. has arranged for
30. Farmers in China began to use tractors ___ cattle for farming work.
A. to take the place of B. take place of
C. to in place of D. in the place of
31. After the meeting, she invited us to dinner at her home and treated us _____ many exotic foods we _____ before. It was really a wonderful treat.
A. with; had never tasted B. to; have never tasted
C. with; have never tasted D. to; had never tasted
32. —What do you think made the girl so glad?
—_____a beautiful necklace.
A．As she received B．Receiving
C．Received D．Because of receiving
33. —— Here ____！ Where is Xiao Liu？
??? ----? There ____.
?A. comes the bus， is he B. the bus comes， he is
C. comes the bus, he is D. the bus comes, is he
34. ____ ， I will not buy it.
??? A. Much as do I like it B. As much I like it
?C. Much as I like it D. As I like it much
35. I wonder if your wife will go to the ball. If your wife _____， so _____ mine.
A. does， will??? B. will， does??? C. will， would??? D. does， do
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
Once there was a very brilliant, creative and learned man. He gained much?____36_____while traveling throughout the world. Unfortunately he lost his legs and left arm in a traffic accident, leaving only a finger and thumb on his right hand. He became so?____37_____ that he was afraid he would spend his life?_____38_____ and would no longer be able to use his life in a(n)?____39_____way. One day, he remembered how he had always loved getting?____40_____. He realized that he still had partial?____41_____ of his right hand and could write with??____42_____. Then, he had an idea. “Why not write to other people who need encouragement?” He?___43___ where he could find those who could be encouraged if they read his letters. He thought of people in?____44___. Many of them had hope of regaining their?____45___ . Others would keep feeling depressed and remain put away for the rest of their lives. He decided that he must try to?__46____ them. So he wrote to a prison ministry about sending letters to the prisoners. The prison minister replied that writing to the prisoners would be??____47____. However, it would be against prison rules for the prisoners to write back.  ____48_____with the intention, the man began sending?? 49?? messages of God’s love, hope, strength, and encouragement. He wrote twice a week, testing his strength and ability to the?___50____. He poured his heart and soul into his words,??___51_____ his experience, sense of humor, optimism, and faith. It was difficult to write those letters, especially without hope of any?___52___. Frequently, he felt discouraged, wondering if anyone??___53____read his letters. However, this was his?___54____chance，so he determined to continue. At last, he received a letter from the prison officer, which said, “Please write on the best paper you can afford. Your letters are passed from cell (牢房) to cell until they almost fall to?____55___!” We all have unique experiences, abilities and talents. We can discover ways to reach others in need of encouragement and strength. 36. A. wealth B. faith C. experience D. confidence37. A. depressed B. embarrassed C. ashamed D. thrilled38. A. writing B. suffering C. weeping D. wandering39. A. abnormal B. regular C. comfortable D. meaningful40. A. presents B. e-mails C. letters D. prizes41. A. sense B. strength C. shape D. fun_ction42. A. affection B. caution C. difficulty D. confidence43. A. estimated B. doubted C. assumed D. wondered 44. A. hospitals B. churches C. prisons D. charities45. A. families B. letters C. freedom D. conscience46. A. release B. reach C. defend D. know47. A. acceptable B. reasonable C. forbidden D. considered48. A. Faced B. Filled C. Satisfied D. Impressed49. A. holy B. daily C. one-way D. round-way50. A. point B. worst C. degree D. limit51. A. sharing B. learning C. gaining D. enriching52. A. success B. reply C. help D. progress53. A. curiously B. patiently C. carefully D. actually54. A. only B. better C. extra D. lost 55. A. ruin B. pieces C. the ground D. the bottom
第三部分：閱讀理解
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，然后從各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將選項涂黑。
A
Hank Viscardi was born without legs．He had not legs but stumps（殘肢）that could be fitted with a kind of special boots, People stared at him with cruel interest．Children laughed at him and called him ‘Ape Man’ （猿人）because his arms practically dragged on the ground．
Hank went to school like other boys．His grades were good and he needed only eight years to finish his schooling instead of the usual twelve．After graduating from school, he worked his way through college．He swept floors, waited on table, or worked in one of the college offices．During all this busy life, he had been moving around on his stumps．But one day the doctor told him even the stumps were not going to last much longer．He would soon have to use a wheel chair．
Hank felt himself got cold all over．However, the doctor said there was a chance that he could be fitted with artificial legs（假腿）．Finally a leg maker was found and the day came when Hank stood up before the mirror, for the first time he saw himself as he has always wanted to be a full five feet eight inches tall．By this time he was already 26 years old．
Hank had to learn to use his new legs．Again and again he marched the length of the room, and marched back again．There were times when he fell down on the floor, but he pulled himself up and went back to the endless marching．He went out on the street．He climbed stairs and learned to dance．He built a boat and learned to sail it．
When World War II came, he talked the Red Cross into giving him a job．He took the regular training．He marched and drilled along with the other soldiers．Few knew that he was legless．This was the true story of Hank Viscardi, a man without legs．
56．Children laughed at Hank and called him ‘Ape Man’ because ．
A．he didn’t talk to then
B．he kept away from them
C．his arms touched the ground when he moved
D．he couldn’t use his arms
57．The sentence “he talked the Red Cross into giving him a job” implies that the Red Cross ．
A．was only glad to give him a job
B．gave him a job because he was a good soldier
C．gave him a job after he talked to someone whom he knew in the organization
D．was not willing to give him to job at first
58．When Hank marched and drilled along with the other soldiers, he------
A．did everything the other soldier did
B．did most of the things the other soldiers did
C．did most of the things the other soldiers did
D．took some special training
59．The writer suggests that Hank Viscardi ．
A．had no friends
B．never saw himself as different from others
C．was very shy
D．was too proud to accept help from others
B
The United States has about 475,000 school buses — all painted yellow. Each day they carry more than 25,000,000 children, half of all schoolchildren in the country. But these buses, on average, use four liters of diesel (柴油) fuel to travel less than sixteen kilometers. When the school year began last fall, diesel averaged 55 cents a liter nationally. The price nearly doubled, to a dollar and 8 cents, by the end of school in June.
Bob Riley speaks for the American School Bus Council. He says fuel prices for schools are not much lower than others have to pay. As a result, schools are looking for ways to reduce transportation costs. Bus routes are being redrawn or, in some cases, canceled. Some areas are buying buses that use natural gas or other alternative fuels. Other steps include fewer field trips and less travel by sports teams. And some school districts may end any bus service not required by law.
Studies show that school buses are the safest form of transportation to and from school. The American School Bus Council says cuts in bus service are bad for children and possibly the environment. It says removing buses from the road will mean an increase in other vehicles transporting students. Spokesman Bob Riley says another concern is that reducing bus services might reduce attendance.
But it could also get more children to walk or bicycle to school. And that would surely make people happy at the National Center for Safe Routes to School. More kids walking or biking safely to school is the aim of a three-year-old federal program, part of an international movement. The goal is to increase physical activity and reduce air pollution. The United States will celebrate Walk to School Day on October eighth this year. But for some students, high fuel prices could make every day a walk-to-school day.
60. What does this passage mainly tell us?
A. High fuel prices’ influences on school buses.
B. New measures to transport school students.
C. The safest form of student transportation.
D. The origin of Walk to School Day.
61. In order to cut down transportation cost, many schools take the following measures EXCEPT_____.
A. changing some bus routes
B. stopping some bus routes
C. asking parents to drive children to and from school
D. using other types of fuels
62. The National Center for Safe Routes to School encourages more children to walk or bike to school in order to ____.
A. save more fuels and diesel for the country
B. keep the children safe on their way to school
C. make the children live a simple life
D. keep the children healthy and the environment clean
C
Have you heard of the saying, “If anything is worth doing, it is worth doing well”? The proverb is a piece of advice to make effects towards perfection in whichever job one does. It could be a small task like folding up your clothes, or a major one like organizing a business meeting in your later life.
Perfection just needs paying attention to details. If it is your job to dust the furniture at home, dust it so that not a single spot of dirt shows from any direction. If your task is to make the beds, make them so that not a single crease（皺紋）shows on the bed-covers.
There are only two ways to do a job: either sloppily, or well. If you choose the latter, you need to realize that any job that qualifies as (取得…的資格)“your” work deserves your best. Perfection is an attitude that can be developed with just a little effect. It is a habit that is helpful to a person in later life. Let us prove with an example: you may be asked to turn in an essay on, for example, wildlife, for a school project. Instead of writing carelessly a few facts that you already know, you could make the project more effective by looking up a reference books, encyclopedias（百科全書）or websites for additional information. You could then go over the finished essay for slips（疏漏）and errors, and provide pictures where necessary. If you make it a habit to put in extra effort in your school homework, will it not help you to handle more difficult projects at the college or university level?
As Michelangelo, the famous 16th century sculptor and painter, once put it: Trifles（瑣事）go to make perfection, and perfection is no trifle.
63. According to the passage, to achieve perfection is _______.
A. to realize the quality of the work
B. to pay attention to details of one’s work
C. to do as many jobs as possible
D. to form the habit of doing things ahead of time
64. The underlined word “sloppily” in paragraph 3 may mean _______
A. badly B. patiently C. carefully D. slowly
65. What can be inferred from the third paragraph?
A. It is necessary to provide pictures for your essay.
B. Websites are the sources of information you want.
C. Perfection is a habit that promises a good future.
D. You should make much effort to develop perfection.
66. The purpose of writing this passage is to _______.
A. introduce the famous painter Michelangelo
B. advise us to do the things that are worth doing
C. explain to us the meaning of the perfection
D. expect us to give our best to our work
D
Facial expressions carry meaning that is determined by situations and relationships. For example, in American culture the smile is in general an expression of pleasure. Yet it also has other uses. A woman’s smile at a police officer does not carry the same meaning as the smile she gives to a young child. A smile may show love or politeness. It can also hide true feelings. It often causes confusion (困惑) across cultures. For example, many people in Russia consider smiling at strangers in public to be unusual and even improper. Yet many Americans smile freely at strangers in public places (although this is less common in big cities). Some Russians believe that Americans smile in the wrong places; some Americans believe that Russians don’t smile enough. In Southeast Asian cultures, a smile is frequently used to cover painful feelings. Vietnamese people may tell a sad story but end the story with a smile.
Our faces show emotions (情感), but we should not attempt to “read” people from another culture as we would “read” someone from our own culture. The fact that members of one culture do not express their emotions as openly as do members of another does not mean that they do not experience emotions. Rather, there are cultural differences in the amount of facial expressiveness permitted. For example, in public and in formal situations many Japanese do not show their emotions as freely as Americans do. When with friends, Japanese and Americans seem to show their emotions similarly.
It is difficult to generalize about Americans and facial expressiveness because of personal and cultural backgrounds in the United States. People from certain cultural backgrounds in the United States seem to be more facially expressive than others. The key is to try not to judge people whose ways of showing emotion are different. If we judge according to our own cultural habits, we may make the mistake of “reading” the other person incorrectly.
67. What does the smile usually mean in the U.S.?
A. Love???????? B. Politeness???? C. Joy?????? D. Thankfulness68. The author mentions the smile of the Vietnamese to prove that a smile can ________.
A. show friendliness to strangers
B. be used to hide true feelings
C. be used in the wrong places????
D. show personal habits69. What should we do before attempting to “read” people?
A. Learn about their relations with others
B. Understand their cultural backgrounds
C. Find out about their past experience
D. Figure out what they will do next
70. What would be the best title for the test?
A. Cultural Differences
B. Smiles and Relationships
C. Facial Expressiveness
D. Habits and Emotions
第二節(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( 若選E涂AB，選F涂AC，選G涂AD。)
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Money Matters
Parents should help children understand money. 71 So you may start talking about money when your child shows an interest in buying things, candy or toys, for example.
1. The basic fun_ction of money
Begin explaining the basic fun_ction of money by showing how people trade money for goods or services. It’s important to show your child how money is traded for the thing he wants to have. If he wants to have a toy, give him the money and let him hand the money to the cashier (收銀員). 72 When your child grows a bit older and understands the basic fun_ction of money, you can start explaining more complex ways of using money.
2. Money lessons
Approach money lessons with openness and honesty. 73 If you must say no to a child’s request to spend money, explain, “You have enough toy trucks for now.” Or, if the request is for many different things, say, “You have to make a choice between this toy and that toy.”
3. 74
Begin at the grocery store. Pick out two similar brands of a product — a name-brand butter and a generic (無商標產品), for example. You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money, 75 If he chooses the cheaper brand, allow him to make another purchase with the money saved. Later, you may explain how the more expensive choice leaves less money for other purchases.
A. Wise decisions
B. The value of money
C. Permit the child to choose between them.
D. Tell your child why he can—or cannot—have certain things.
E. Ask yourself what things that cost money are most important to you.
F. Talk about how the money bought the thing after you leave the toy store.
G. The best time to teach a child anything about money is when he shows an interest.
第二卷（共45分）(請把答案寫在答案頁上)
第一節：短文改錯（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下短文為你同桌所寫，請你對其進行修改。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號∧，并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線＼劃掉。
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者從第11處不計分。
I went to Shanghai Expo on last week．At the gate I happened to meet some
America tourists．I greeted him in English and then we began to chat．I got to
know that they were college students travel in China．They were busy with taking
pictures and were much impressed with the changes had taken place in the past few
years．After which, we visited China Pavilion and had a good time．We exchanged our
email address so that we could write to each other on the future．They thanked me
again and again．I was very glad to have a chance to practising my oral English
第二節：書面表達（滿分30分）
提示：
(1) 不少學生可能抽煙，學生中抽煙的人數還在增多。
(2) 一份調查報告透露，某校有五分之二以上的學生抽煙，有些學生甚至偷了錢買煙。
(3) 對中學生來說，抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害于身體，還有害于思想。
(4) 中學生是國家未來的建設者。抽煙的學生該下決心戒煙了。
請根據上面的提示，寫一篇題為“Give Up Smoking”的短文，字數約120個。
Give Up Smoking
高二期中考試英語試題答案
短文改錯：
1. on last去掉on 2. America → American 3. greeted him→ them
4. travel → travelling 5. busy with去掉with 6. changes后加that
7. After which→ that 8. address→ addresses 9. on the → in
10. practicing → practise

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收起↑