資源簡介

選擇題（每小題只有一個正確答案，共30分）
1、下列物質中屬于純凈物的是…………………（ ）
A.冰水混合物 B.稀有氣體 C.人呼出的氣體 D.凈化后的空氣
2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，必須用到的儀器是（ ）
A.酒精燈 B.量筒 C.玻璃棒 D.燃燒匙
3.下列俗語與物質的化學性質無關的是（ ）
A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼
C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器
4、我們生活在物質的世界里，而物質在不斷地變化。以下屬于物理變化的是………………（ ）
A.大米釀酒 B.鐵器生銹 C.河水結冰 D.食物腐敗
5．物質發生化學反應的本質特征是 （ ）
A、顏色發生變化 B、放熱 C、有氣體放出 D、有新物質生成
6．下列操作或做法正確的是（ ）。
A. 未經老師允許，擅自把實驗室的藥品帶回家
B. 用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上
C．在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D．實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌
7．實驗時若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立刻采取的措施是（ ）。
A. 用嘴吹滅 B. 用書扇滅 C．用燈帽蓋滅 D．用濕抹布撲滅
8．一氧化氮（NO）是大氣污染物之一，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是 （　 ）
9．如下圖所示，熄滅酒精燈的操作中正確的是（ 　）。
10.下列變化中，不屬于緩慢氧化的是 （ ）
A.食物腐爛 B.動物呼吸 C.電燈發光 D.釀酒釀醋
11．給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是 (　 )
A．為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜
B．所盛液體體積超過試管容積的1／3
C．加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱
D．加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人
12.有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）
A.實驗 B.假設 C.觀察 D.做結論
13. 下列實驗現象的描述正確的是( )
A木碳在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰
B紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
14．用量筒量取10 mL水，采取俯視讀數，其它操作正確，則實際取水量為 (　 )
A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．無法估計
15．.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀粉末裝入試管,在試管口塞點棉花 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
填空題（23分）
16、把下列符合題意要求的物質名稱寫在橫線上：氧氣、 二氧化硫、五氧化二磷 稀有氣體：
1） 通常用作保護氣和通電時發出有色光的是
2）白色固體是
3）能共呼吸，支持燃燒的物質是
4） 屬于空氣污染物的氣體是 ；
17．如果實驗需將鋅粒和稀鹽酸加入到一支試管內，則該先加入 。
18. 寫出下列反應的文字表達式：
（1）、硫在空氣中燃燒_______________
（2）、鐵絲在氧氣中燃燒_______________
（3）、實驗室用氯酸鉀制氧氣_______________
上述反應中屬于化合反應的有 ；屬于分解反應的有 ；（填序號）
19..有關空氣成分的填空:
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有　　　　　　；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　　　　　。
20．①木炭是灰黑色的多孔性固體；②木炭能燃燒；③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖；④將木炭粉碎；⑤木炭可制黑火藥；⑥取一小塊木炭點燃，放入氧氣瓶中燃燒，發出白光。上述描述屬于物理性質的是_________________（填序號，下同），屬于物理變化的是________________，屬于化學性質的是__________________，屬于化學變化的是________________，屬于用途的是________________。
21．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明設計了如右圖所示實驗裝置，集氣瓶下端為開口（即沒有瓶底），上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份。實驗時把點燃的紅磷立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。回答下列問題：
（1） 如果不出現意外，火焰熄滅冷卻后應觀察到的主要的現象是 ；該實驗化學反應的文字表達式是　　　　　　　　　　 　　　　；
（2）關于空氣中氧氣含量的結論是 ，
（3）小紅所測氧氣含量結果與小明的有較明顯的偏低，導致偏低的原因可能有（要求答出兩種）　　　　 　　　　、 。
實驗題（17分）
22．將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。
（1）吸取和滴加少量液體時，常用___________________；
（2）用排水法收集氣體時，常用___________________、_______________；
（3）給物質加熱時，常用_____________________；
（4）量取液體的體積時，常用_____________________；
（5）能直接加熱的儀器是_________________；
23．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
⑴寫出儀器名稱：③_______④______
(2)采用裝置B制取氧氣時,所發生反應的文字表達式是____ ；（3） 收集氧氣可以選擇裝置D或_____，原因是①__ _ __
②____ ；
（4）某同學收集完畢，先將導管移出水面再停止加熱這樣操作的原因是___________ _____
24．小明通過查閱有關家用燃料天然氣的資料，知道天然氣是一種能燃燒的氣體，燃燒后生成二氧化碳和水。他設計并完成了一個實驗方案，用于驗證這一結論。請你與小明共同完成下列實驗報告：
實驗步驟
實驗現象
結論
（1）點燃天然氣
（2）______________
___________________
（3）______________
（1）明亮的藍色火焰
（2）______________
___________________
（3）______________
____________________
天然氣燃燒生成了二氧化碳和水
2012秋九年級化學階段性定時作業（一）
答題卷
16．⑴ 稀有氣體 ⑵ 五氧化二磷 （3） 氧氣 （4） 二氧化硫
17． 鋅粒
19．⑴ 氧氣 ⑵ 二氧化碳 ⑶ 水蒸氣
20． ① 、 ④ 、 ② 、
⑥ 、 ③⑤
三、實驗題（17分）
22. ⑴ 膠頭滴管 ⑵ 水槽 、 集氣瓶
（3） 酒精燈 ⑷ 量筒 ⑸ 試管
① 密度比空氣大
② 氧氣不易溶于水
（4） 防止水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂
24.


（開卷 本卷共五個大題，滿分50分，與思想品德學科共用90分鐘）
一、選擇題（單項選擇，每小題1分，共計15分）把答案填在表中
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．如果你是考古學家，想研究迄今為止最古老的人類化石，那么你準備去的地方是（　　）
A、亞洲 B、非洲 C、歐洲 D、美洲
2. 最早進入文明時代的國家和地區有（ ）
①中國 ② 埃及 ③印度 ④阿拉伯 ⑤克里特 ⑥ 羅馬
A ①②③④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①②③⑤ D ①②③④⑤⑥
3．小亮一家到旅游公司咨詢旅游路線，他告訴爸爸下圖的景點屬于：（ ）
A 印度 B 法國
C 埃及 D 希臘
4.《愛在西元前》的歌詞中唱道：“古巴比倫王朝頒布了　　　 ，刻在黑色的玄武巖，距今已經三千七百多年。”歌詞中的橫線處應填寫
A．《漢謨拉比法典》 B．《民法典》
C．《刑法典》 D．《商法典》
5寧寧編寫了一部關于印度種姓制度的課本劇。其中不符合史實的場景是 （ ）
A．剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B．婆羅門主持祭祀活動
C．首陀羅擔任官吏在辦案 D．吠舍在農田里勞動
6．古代埃及、兩河流域、印度和中國等四大上古文明興起的共同原因之一是　（ ）　
A 交通便利，適宜商業發展 B 適宜軍事遠征
C 地處大河流域，土質肥沃 D 城市國家興起較早
7．公元前3世紀至前2世紀發生的布匿戰爭的作戰雙方是　（　　）
　 A．希臘、波斯　　　　　B．羅馬、迦太基
　 C．羅馬、雅典　　　　　D．拜占廷、奧斯曼土耳其
8.使羅馬共和國名存實亡的歷史事件是（ ）
A.羅馬統一意大利半島 B.布匿戰爭結束
C.斯巴達克起義爆發 D.凱撒奪取羅馬最高權力，成為獨裁者
9.下列與教皇國形成有直接關聯的事件是
A.西羅馬帝國的滅亡 B.查理·馬特實行的土地分封
C.丕平獻土 D.查理曼帝國的分裂
10.在法國有一個城市叫瑯城，曾被視為英雄的城市，是因為什么 （ ）
A．瑯城市民曾武裝反抗外來侵略
B．瑯城市民曾發動起義，進行反封建主爭取自治權的斗爭
C．瑯城市民抵御了日耳曼人的襲擊
D．這里是城市興起最早的地方
11．中世紀的歐洲被稱為“黑暗時代”，人性和思想自由遭到扼殺。導致這種局面產生的主要原因是 （ ）
A．西歐封建社會等級森嚴 B．神權在精神和文化領域凌駕一切
C．保守狹隘的封閉心態 D．當時老百姓大多是文盲
12．某班開展了一次探討拜占廷帝國衰落原因的歷史研究性學習，有四個小組分別確定了以下研究主題，其中最準確的是　　 （　　） A．保守狹隘導致帝國衰落 B．信仰差異導致帝國衰落
C．民族融合導致帝國衰落 D．種族矛盾導致帝國衰
13.下列戰爭，與馬拉松長跑運動（42195米）的起源有關聯的是( )
A、亞歷山大東征 B、希波戰爭
C、遠征特洛伊 D、羅馬打敗迦太基
14．“1、2、3、4、5、……”．我們都認識這些阿拉伯數字，并經常和它們打交道。你知道這些阿拉伯數字最初是什么人創造的嗎? （　　）
A．阿拉伯人 B．埃及人 C．印度人 D．中國人
15.世界古代史上發生過許多值得探究的重大歷史事件。下列歷史事件按發生的時間順序排列正確的是
①亞歷山大東征 ②羅馬共和國建立 ③日本大化改新 ④查理·馬特改革
A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④②①③
二、判斷題：每項1分，本大題共5分。
16.閱讀下表判斷：
種姓制度一覽表
等級及職業
婆羅門
充當領袖，掌管宗教祭祀，至高無上
剎帝利
充當武士，掌管軍政
吠舍
一般平民，從事農牧工商活動
首陀羅
被征服的土著居民和淪落的雅利安人。從事低賤的職業
主要影響
嚴重阻礙了印度社會的發展
以下結論是從以上材料中得出的，請在答題卡（卷）對應題號的括號內劃“√”；違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡（卷）對應題號的括號內劃“╳”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡（卷）對應題號的括號內劃“○”。
（1）種姓制度出現于原始社會向奴隸社會過渡時期。（ ）
（2）在種姓制度下，剎帝利的地位是最高的。（ ）
（3）在四個等級中，首陀羅的地位最為低下。（ ）
（4）婆羅門和剎帝利都的統治階級。（ ）
（5）種姓制度有利于社會發展。（ ）
三、填圖題。本大題共2小題，第17題3分，第18題2分，共5分。
17. 觀察地圖，把代表下列地點的英文字母代號填入圖中的方框內。(2分)
A．西方文明的發源地 B．古代實行種姓制度的地區
18. 觀察地圖，把代表下列地點的英文字母代號填入圖中的方框內。(3分)
(1) 穆罕默德最初建立政教合一國家的地點是：A
(2)伊斯蘭教的圣地：B
(3)成為地跨歐亞非三洲大帝國時的都城：C
四、材料分析題：本大題2小題 ，第19題7分 ，第20題6分 ，共13分。
19、閱讀材料，分析回答：（共7分）
材料一；凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。 ——《田令》
材料二：農民必須給國家交谷（租）；農民必須給國家服勞役（庸）或納布代替勞役；農民必須給國家交土特產（調）。男子還必須服兵役，兵器本人自備，軍權歸中央。
（1）上述材料反映的是哪個國家進行的什么改革的內容？（2分）
（2）請根據材料概括改革的內容。（至少概括出兩點，2分）
（3）這次改革成功很大程度上在于它向中國哪個朝代的封建制度的學習？對該國產生了什么影響？（2分）
（4）在這今天復雜的國際形勢下，你認為這次改革對中國今天的發展或對你的學習還有啟示作用嗎？是什么？（1分）
20、 閱讀下列材料，回答問題。（6分）
　　亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢之路的商隊來往，聯系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于世界各地也許是更為重要的。 吳于堇 齊世榮 《世界史.古代史編》總序
（1）根據材料概括，材料中對古代的征戰是如何評價的？（2分）
（2）據你所知，古代世界各地文化交流方式除了暴力沖突外、更主要的是依靠什么方式進行的？（1分）試舉兩例說明。（2分）
（3）“以史為鑒，面向未來”，通過對古代文明交流方式的了解，請你說說現代文明交流中我們應持何種態度？（1分）
五、簡答題（12分）
21.下圖再現的是古代地中海地區一個國家的公民們在全體公民大會（當時該國的國家最高權力機關）上，就有關國家重大問題自由發表自己言論的情形。請結合所學歷史知識回答問題：（7分）
（1）推測這一古代國家的名字應是什么？（1分）
（2）當時最著名的領導人有哪兩位？各有什么貢獻？（4分）
（3）如何評價它的這一民主制度？（2分）
22.(1)右圖反映的是中古西歐的什么制度的內容？這種制度最先形成于哪一個國家？（2分）
(2)這一制度是通過哪一事件形成的？（1分）
(3)在這種制度里，上下級之間的關系是以什么為紐帶形成的？（1分）
(4)這種制度和中國古代哪個朝代的什么制度相似？（1分）

選擇題：（2×10=20分 1—6題單項選擇 7—10題是多項選擇題）
1題
2題
3題
4題
5題
6題
7題
8題
9題
10題
教師的主要責任是教師育人，這個責任來自 （ ）
①道德原則 ②對他人的承諾 ③分配的任務 ④上級的任命 ⑤公民身份 ⑥法律規定 ⑦職業要求
①②③④⑥ B.③⑥⑦ C.③④⑤⑥ D.④⑥⑦
小柳答應和同學去打球，剛要出門，媽媽打電話叫他在家等表哥過來。下列措施中不正確的是 （ ）
馬上跟同學說抱歉，我要遲到幾分鐘
跟媽媽說我已經答應同學去打球了，讓媽媽再想想辦法
等到表哥后，帶表哥一起去玩
那就不去打球了，媽媽的話是要聽的
一個人做到為自己的行為負責，就能給自己、給他人到來更多的好處。這對我們的成長也是非常有益的。因此，我們要 （ ）
①做好自己該做的事 ②從身邊的大事做起 ③勿以惡小而為之，勿以善小而不為
④從身邊的小事做起
②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
4.右圖漫畫《拆》中人物的行為（?? ）????
?????????????? ?
①以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的　②是正確的做法，因為集體應充分尊重和保護個人利益　③啟示我們應積極關心和維護集體利益　④說明維護集體利益至上，不應該考慮個人利益?
A.①③④??? 　B.②④??? 　 C.①②③　　　D.①③
5.2008年五一期間，一些出境旅游公民的不文明行為，損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內外輿論的關注和批評。為此在外出旅游中我們應做到???????? (?? )
?①時刻以國家利益為重，自覺維護國家的榮譽和利益 ②對損害國家榮譽和利益的旅游事件聽之任之，視而不見 ③在外出旅游中，不做有損國格、人格的事④對損害國家榮譽和利益的事及時向有關部門舉報
?A.②③④?????? B.①②③??????C.①③④?????? D.①②④
“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站的穩。”奧斯特洛夫斯基這句話說明 （ ）
人的命運完全是由集體決定的
人的生命是不能單獨存在的
個人的利益離不開集體利益的保障
保障個人利益是集體的責任
在2010年上海世博會期間，國內外游客數量將達到幾千萬，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動，是承擔社會責任的具體表現。下列關于“責任”的說法，正確的是（ ）
責任產生于社會關系之中的相互承諾
自覺承擔社會責任有利于構建和諧社會
C.中學生的主要任務是學習，不需要承擔任何社會責任
D.積極承擔社會責任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氣氛
“當我們在為別人、為社會承擔責任的時候， 為很多人為我們的成長和生活承擔責任。”對這句話理解正確的是 （ ）
在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們的責任
我們每一個人都應具有社會責任感
人與人之使相互利用的關系，只有你對別人負責，別人才能對你負責
我對自己負責，其實也是對他人、社會負責
9. 懸崖小學的支教夫妻李桂林、陸建芬，在最的山路上崎嶇點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學的小手。19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。李桂林、陸建芬的事跡啟示我們 （ ）
A.只有在艱苦的環境中才能創造出不平凡的業績
B.只要兢兢業業，無論在什么崗位上都能實現人生價值
C.不計較代價與回報，是社會責任感的集中表現
D.只講奉獻，不求回報，是面對責任唯一的選擇
10. 2009年年初，來自全國1000多所高校的96785名應屆高校畢業生踴躍報名參加我國大學生志愿服務西部活動。大學畢業生的上述行為 （ ）
是盲目參與社會公益活動的表現
是報效祖國、積極履行社會責任的表現
是把個人志向和祖國的需要緊密結合起來的表現
說明要實現個人理想必須到西部走艱苦創業之路
二、簡答題（3×4=12分）
11、2009年3月11日《齊魯晚報》消息：山東省濱州市一個普通鄉村出現了一個神童張某，他4歲會算賬，16歲保送清華大學，但上大學后，由于各方關愛，衣食無憂的他很快迷上了電腦游戲，市面上能夠見到的游戲他幾乎都玩遍了，由于沉迷于玩樂，荒廢學業，他終因累計5門功課不及格被清華大學勸退學。
（1）張某對自己負責嗎？（1分）為什么？（1分）
（2）張某的生活經歷給了我們什么啟示？（2分）
12．解讀下列童謠和漫畫：
童謠：“一只媽蟻來擻來，搬來搬去極不起；兩只媽蟻來搬米，身體蕪來又堯去；三只螞蟻來徽未．輕輕抬著進洞里。”
漫畫：
請問：從中你得到了哪些啟示？（4分）
13、郭明義，鞍鋼集團礦業公司一名普通的職工。1990年以來，他堅持20年無償獻血，累計獻血6萬毫升，相當于自身總血量的10倍。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款10多萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮，一個80年代中期所建的、不到40平米的單室里。
請運用所學知識評析郭明義的行為。（4分）
三、分析說明題（2×6=12分）
14、某校在網上開設“百事通”信箱，收到了許多同學的來信。這是其中一封。
主持人：?
???你好！?
??? 學校將要舉辦首屆“校園藝術節”。由于我平時比較喜歡唱歌，班里的同學都推薦我代表班級參加學校的歌曲演唱比賽，但我擔心訓練和比賽會影響自己的學習。
??? 我到底應不應該參加比賽呢，真是太困惑了？
?????????????????????????????????????????? ?????????????? 小? 娟
????? ???????????????????????????????????????????? ××年×月×日
請回答下面的問題：
（1）小娟的故事中，小娟為什么感到困惑？（1分）
（2）假如你是小娟，你會怎么做？（2分）
（3）我們應怎樣關愛集體？（3分）
15、材料一：今天，從汶川到玉樹，從北京奧運會到上海世博會、廣州亞運會等重大事件甚至于社區服務中，都能看到志愿者的身影。他們“真情獻社會、服務暖人心”，在不斷付出中也體驗了快樂、增長了知識、鍛煉了能力、獲得了贊賞，成為社會文明風尚的一道亮麗風景線。
材料二：目前我國的注冊志愿者總人數已達2511萬；從1993年到目前為止，全國累計已有2.68億人次的志愿者為全社會提供了61億小時的志愿服務。
試結合所學知識，簡要分析
（1）參加志愿服務活動屬于承擔什么責任？（1分）
（2）他們會付出哪些代價？（1分）又可能獲得哪些回報？（1分）
（3）他們參加志愿者活動有怎樣的意義？（3分）
四、實踐探究題
16、某校也準備積極開展一些公益活動，在此之前，對學生參加公益活動情況進行了一次抽樣問卷調查。下面是調查統計情況：
參加項目
情況統計
從未參加過
偶爾參加
多次參加
希望工程捐款，幫助貧困同學
90%
10%
0
義務植樹，義務勞動
79%
20%
1%
科技、文化、衛生“三下鄉”活動
95%
5%
0
（1）上述圖表說明了什么？（2分）
?
?（2）除了表格中列舉的外，我們中學生還可以參加哪些社會公益活動？（至少兩個）（2分）
?
??
（3）針對該校的情況，請你向學校和學生分別提一條合理化建議？（2分）

（總分：150分 時間：120分鐘）
一、選擇題：（本大題10個小題，每小題4分，共40分）
1.在，，0，1，2這五個數中，最大的數是
A. B. C. D.
2.計算的結果是
A. B. C. D.
3.下列汽車標志中，是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是

4.如圖，，平分，若，則的度數是
A. B. C. D.
5.下列調查中，適宜采用普查方式的是
A. 調查重慶一中所有校友每天上網的時間
B. 調查牛奶市場上老酸奶的質量情況
C. 調查深圳大運會金牌獲得者的興奮劑使用情況
D. 調查重慶市民對電影《哈利波特》的知曉率
6.關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根，則實數的取值范圍是
A. B. C. D.
7. 若反比例函數的圖象在每個象限內的值隨值的增大而增大，則的取值范圍是
A. B. C. D.
8.重慶一中初三學生小欣暑假騎車沿直線旅行，先前進了1000米，休息了一段時間，又原路返回500米，再前進了1000米，則她離起點的距離與時間的關系示意圖是
9.如圖，下面是按照一定規律畫出的“數形圖”，經觀察可以發現：圖比圖多出2個“樹枝”，圖比圖多出4個“樹枝”，圖比圖多出8個“樹枝”，……，照此規律，圖比圖多出“樹枝”的個數是

A.28個 B.56個 C.60個 D.124個
10.如圖，在正方形中，點是的中點，連接、，點是
的中點，連接、，點是上一點且，過點做
于點，連接.下列結論中
①；②；③；④
其中正確結論的個數是：
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
二、填空題：（本大題6個小題，每小題4分，共24分）
11.2011年7月28日，重慶軌道交通1號線舉行通車儀式.儀式后，我們就可以乘坐軌道交通1號線從沙坪壩到較場口.這也就意味著，重慶的軌道交通已經進入了換乘時代.據悉，重慶軌道交通1線全長15000米，將數15000用科學記數法表示為 .
12.如圖，中，，分別交邊、與、兩點，若與的面積比為，則的比值為 .
13.2011年7月9日，重慶市教委中招辦發布2011年重慶市普通高中聯招第一批錄取分數線.重慶市教委直屬7所中學的錄取線分別為：重慶一中：680分；重慶南開中學：672分；重慶八中：675分；重慶巴蜀中學：680分；重慶西師附中：661分；重慶外國語學校：669分；重慶育才中學：666分.則這組數據680，672，675，680，661，669，666
的中位數是 .
14.分式方程的解是 .
15.如圖，矩形的對角線經過坐標原點，矩形的邊分別平
行于坐標軸，點在反比例函數的圖象上.若點的坐標為，
則的值為 .
16. 甲、乙兩廠生產同一種產品，都計劃把全年的產品銷往重慶，這樣兩廠的產品就能占有重慶市場同類產品的．然而實際情況并不理想，甲廠僅有的產品、乙廠僅有的產品銷到了重慶，兩廠的產品僅占了重慶市場同類產品的．則甲廠該產品的年產量與乙廠該產品的年產量的比為 ．
三、解答題：（本大題4個小題，每小題6分，共24分）
17.計算：.
18.解不等式，并把解集在數軸上表示出來.
19.解一元二次方程： .
20. 已知：如圖，、在上，且，.
求證：
四、解答題：（本大題4個小題，每小題10分，共40分）
21.先化簡，再求值：，其中滿足方程．
22.直線與反比例函數的圖象相交于點、，
與軸交于點，其中點的坐標為，點的橫坐標為.
（1）試確定反比例函數的關系式.
（2）求的面積.
（3）如圖直接寫出反比例函數值大于一次函數值的自變量的取值范圍.
23. 某廠將A，B，C，D四種型號的空調2009年度銷售情況繪制成了圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖．
（1）A，B，C，D四種型號的空調2009年度總銷售額是 億元；
（2）請補全圖2的條形統計圖；
（3）圖1中“”部分所對應的圓心角的度數是 ；
（4）預計該廠A，B，C，D四種型號的空調2011年度總銷售額為28. 8億元，則該廠A，B，C，D四種型號的空調2009—2011年度總銷售額的年平均增長率是多少？
24. 如圖，等腰梯形中，，，為中點，連接，．
（1）求證：；
（2）若，過點作，垂足為點，交于點，連接．
求證：．
五、解答題：（本大題2個小題，第25小題10分，第26小題12分，共22分）
25. 大學生李某投資在沙坪壩學校密集的沙南街路段投資開辦了一個學生文具店．該店在開學前8月31日采購進一種今年新上市的文具袋．9月份（9月1日至9月30日）進行30天的試銷售，購進價格為20
元/個．銷售結束后，得知日銷售量（個）與銷售時間（天）之間有如下關系：（，且為整數）；又知銷售價格（元/個）與銷售時間（天）之間的函數關系滿足如圖所示的函數圖像．
（1）求關于的函數關系式；
（2）求出在這30天（9月1日至9月30日）的試銷中，日銷售利潤（元）與銷售時間（天）之間的函數關系式；
（3）“十一”黃金周期間，李某采用降低售價從而提高日銷售量的銷售策略．10月1日全天，銷售價格比9月30日的銷售價格降低而日銷售量就比9月30日提高了（其中為小于15 的正整數），日銷售利潤比9月份最大日銷售利潤少569元，求的值．
(參考數據：，，)
26.如圖，在平面直角坐標系中，直線與軸交于點， 與軸交于點， 且，．點從點出發沿以每秒1個單位長的速度向點勻速運動，到達點后立刻以原來的速度沿返回；點從點出發沿以每秒1個單位長的速度向點勻速運動．伴隨著、的運動，保持垂直平分，且交于點，交折線于點．點、同時出發，當點到達點時停止運動，點也隨之停止．設點、運動的時間是秒（）．
（1）求直線的解析式；
（2）在點從向運動的過程中，求的面積與之間的函數關系式；
（3）在點從向運動的過程中，完成下面問題：
①四邊形能否成為直角梯形？若能，請求出的值；若不能，請說明理由；
②當經過點時，請你直接寫出的值．


一、填空題(每空1分，共31分)
1、對0℃的冰塊加熱，冰在熔化過程中溫度________；冰塊完全熔化后，對它繼續加熱溫度將________（選填“升高”“不變”或“降低”）
2、如圖1所示的溫度計示數為_____℃。我國南極科考隊成功登上南極的最高點—冰穹A的氣溫達零下80℃以下，用這樣的溫度計 （選填“能”或“不能”）測量當地的氣溫。
3、實驗表明，改變物體內能的方法有 和 兩種，炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用_______的方法減少了氣體的內能．食物放進冰箱后溫度降低，是用_______的方法減少了食物的內能．
4、下列常見物理現象各屬于哪種物態變化:
①.嚴冬玻璃窗上結有冰花__________； ②秋天早晨草葉上掛滿露珠_________；
③ 炎夏灑在地上的水很快就干______；④D.鑄造車間里鐵水鑄成零件________。
5、酒精的比熱容是2.4×103______ （填單位），表示的物理意義是1kg的酒精溫度升高_____ 吸收的熱量是______J.則 25kg的酒精溫度由21℃降低5℃放出的熱量是______J.
7、如圖2所示是汽油機的一個工作循環中的_________沖程（填寫該沖程的名稱），它將________能轉化成__________能。
8、小芳到沿海地區某鹽場參觀,她發現在食鹽生產時先把海水引入蒸發池中，經過風吹日曬，海水發生_______（選填“蒸發”或“沸騰”）后，可以結晶從而析出食鹽。小芳在參觀完鹽場后建議鹽田周圍種樹，認為既遮蔭又美化環境，工人師傅告訴她這樣會使食鹽產量降低，其原因是：一是種樹使鹽田表面的____________減慢，二是遮蔭會使___________降低，都會使海水___________減慢，影響食鹽產量。
9．用同樣的酒精燈對質量相同的甲、乙兩種液體加熱，實驗得出的兩種液體溫度隨時間變化關系如圖3所示，根據圖像回答：甲、乙兩種液體吸收相同的熱量后， 升溫慢（選填“甲”或“乙”）；甲液體的比熱容 乙液體的比熱容。（選填“大于”、 “等于”或“小于”）
10. 一臺四沖程汽油機，飛輪的轉速為1800r/min，則此汽油機每秒鐘內完成_______個沖程，做了______次功。
11.甲、乙兩塊金屬質量之比是5:3，當它們吸收相同熱量后，升高溫度之比是1:5，則它們的比熱容之比是____________.
12．溫度為t1的鋁塊和溫度為t2的鐵塊，它們的質量相等，放出相同的熱量后，降低到同一溫度t，那么t1和t2相比較，溫度較高的是 ．(c鋁＞c鐵)
13．如圖4所示，是海波的熔化和凝固圖像，根據該
圖像能夠獲得合理的信息有:
信息一: 海波的初溫為25℃;
信息二: ___________________________________
信息三: ___________________________________
二、選擇題（每題2分，共26分，請把答案全部填在最前面表格內，否則不給分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
1、下列現象，屬于物態變化中放熱過程的是
A、灑在室內地上的水干了 B、夏天，放在杯中的冰塊過一會兒變成水
C、放在衣柜內的樟腦丸變小了、 D、冬天，能看到呼出的“白氣”
2、下列說法中正確的是
A．鉆木取火是用做功的方法改變物體的內能
B．一個物體的內能增大了，這一定是吸收了熱量
C．物質的比熱容與物體吸收或放出熱量的多少有關
D．1㎏干木材的熱值比0.5㎏干木材的熱值要大
3、．根據Q吸=cmΔt可得c=Q吸/mΔt，對狀態一定的某種物質，下列說法正確的是
A。跟它吸收的熱量成正比 B。跟它的質量成反比
C。跟它的溫度變化成反比 D。是物質的一種特性之一，其大小與上述因素無關
4、一箱汽油用去一半后，剩下的汽油
A、比熱容、密度不變，熱值減半 B、比熱容、密度、熱值均不變
C、比熱容、密度、熱值均減半 D、比熱容減半，密度、熱值不變
5、質量相同，溫度相同的鋁和水，讓它們吸收相同的熱量后，把鋁塊放入水中下列說法中正確的是
A、熱量由鋁傳給水 B、熱量由水傳給鋁 C、兩者間不發生熱傳遞 D、無法判斷
6、把溫度計玻璃泡浸入酒精中后抽出，觀察示數，發現
A、示數一直不變 B、示數一直下降 C、示數先上升后下降 D、示數先下降后上升
7、 由于天氣炎熱，會議室內開著空調，一位參加會議的同學發現會議室的玻璃窗上結了層小水珠，對這種現象的下述解釋中正確的是：
A、低溫的水蒸氣在玻璃窗上室外的一側形成了小水珠
B．高溫的水蒸氣在玻璃窗上室內一側形成了小水珠
C．室內的水蒸氣遇冷液化，在玻璃窗室內一側形成了小水珠
D．室外的水蒸氣遇冷液化，在玻璃窗室外一側形成了小水珠
8．固態酒精的熔點為-117℃，所以采用冷凍法可以把水與酒精從它們的混合液中分離出來，將混合液由常溫降溫直至產生冰晶，首先分離出來的晶體及原因是
A．冰，水的凝固點比酒精的低　　B．冰，水的凝固點比酒精的高
C．酒精，酒精的凝固點比水的高　D．酒精，酒精的凝固點比水的低
9．在寒冷的北方，河水上面結了厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10℃，那么下列說法中正確的是
A．整個冰層的溫度都是－10℃ B．冰層上表面為－10℃，下表面是0℃
C．整個冰層的溫度都是0℃ D．無法確定冰層兩表面的溫度
10、完全燃燒1.2㎏的煤氣能使質量為200㎏溫度為50℃的水升高到
11、下列①②③④說法中正確的是
①冰的溫度升高到0℃就一定會化成水 ②水在沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變
③液體在凝固過程中放熱，溫度逐漸降低④把20℃的水放入20℃的房間里，水仍可蒸發
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
12. 、人站在吊扇下吹風會涼爽，如把一只溫度計放在這個吊扇下，溫度計的示數將會?? ? A.升高?????? B.降低?????? C.不變?????? D.以上三種情況均可能發生`
13．用來發射衛星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊物質，可以避免火箭因高速運動時與空氣作用產生高溫而被毀壞。該材料能起這種作用的原因是
A 材料受熱熔化、汽化吸收了與空氣作用產生的熱 B 材料堅硬，不怕熱
C 材料非常光滑，不易與空氣作用產生熱 D 材料不傳熱
三、實驗探究(每空1分，共15分)
1、如圖5是某同學用溫度計測量水的溫度時的情景，請指出其使用溫度計中的二處錯誤：
一是__________________________________________________：
二是____________________________________________________
2、如圖6所示，試管內裝有水，用塞子塞緊，用酒精燈給試管加熱，一段時間后塞子從試管口跳起來時，試管口附近有__________出現。這是由于試管內氣體對瓶塞______時，氣體內能___________，溫度降低，使水蒸氣在試管口附近__________所致。
3、如圖7 所示在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去．可以觀察到______________，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣的內能_______，溫度_______，達到棉花的著火點，使棉花燃燒，這個實驗說明________________。

4、某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題：① 質量相同的不同物質，在溫
表一
液體
質量
初溫
加熱時間
末溫
水
480g
20℃
10min
50℃
煤油
480g
20℃
5min
50℃
表二
液體
質量
初溫
加熱時間
末溫
水
480g
20℃
10min
50℃
煤油
480g
20℃
10min
80℃
度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關？②質量相同的不同物質，在吸收相同的熱量后它
們的溫度變化大小與什么因素有關？他們設計如圖8所示的實驗，用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱。表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數據：
（1）兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是：_____________________________
（2）表一的數據說明質量相同的水和煤油，當它們升高相同的溫度時，所吸收的熱量
_______________。
（3）表二的數據說明_______________________________________________________。
5．小明在烈日當空的海邊玩耍時，發現沙子非常燙腳，而海水卻比較涼。在同樣的太陽光照射下，為什么會出現不同的結果呢？小明想：“是不是沙子和海水吸熱后升溫不同呢？”于是他取了一些沙子和海水帶回家進行了探究。
小明在兩個同樣的玻璃杯中分別盛入相同質量的沙子和海水，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們在不同時刻的溫度值，記錄如下表：
照射時間/min
0
2
4
6
8
10
12
溫度/℃
海水
31.0
31.6
32.1
32.5
32.8
33.0
33.1
沙子
31.0
32.5
33.8
34.8
35.8
36.0
36.3
（1）小明探究的物理問題是什么？
答____________________________________________________________________；
（2）分析小明在探究中所收集的數據，你能得出什么結論？
答____________________________________________________________________；
四、計算（共8分 計算題要有必要的公式和計算過程）
觀音巖校區為了保證供應住讀生的開水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。
（1）這些水要吸收熱量為多少？這些熱量相當于完全燃燒多少千克煙煤？（煙煤的熱值為3.0×107J/㎏）
(2)如果我校用天然氣作為燃料來燒水，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積）

嗨！同學，展示自己的時刻到啦！你可一定要冷靜思考、沉著答卷啊！一切都在你的掌握之中，請相信自己。
語言的積累與運用（33分）
閱讀下面的文段，完成1—4題。
擇水而鄰，依山而居。當老重慶的江風、細雨、霧從吊腳樓原木板壁的空隙輕輕松松地鉆進來，彌漫著田圃里的香氣，在空氣中沙啞地低吟，女孩們的溫聲細語也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。撩開青幔竹簾，有時夕霞燦爛，有時流星隕落，窗外停駐一片詳和的風景：①或坐在樹下細聽午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情；
， 。有暄鬧，也有安靜。
如今雖然人在遠方，對鄉土的感情卻更加根深蒂固了，每每佳節，那些總也無法驅除的思念令人茶飯無心。遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個在水邊江畔繁延開來的故事，也只能隔著遙遠的距離令人懷古傷今了。
1.下列各組詞中加點字讀音全部正確的一項是（ 　　）。（2分）
A．空隙（xì） 彌漫（mí） 屋檐（yán） 低矮（ǎi）
B．蕩漾（yàng） 隕落（yǔn） 田圃（bǔ） 撩開（liāo）
C．江畔（bàn） 驅除（qū） 停駐（zhù） 蟬鳴（chán）
D．沙啞（yǎ） 低吟（yíng） 燦爛（càn） 油亮（liàng）
2.下列詞語中有三處錯別字，請找出來并改正在橫線上。（3分）
詳和 垂釣 繁延 蒼穹 暄鬧

3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）。（2分）
A. 那女孩們的溫聲細語也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。
B. 如今雖然人在遠方，對鄉土的感情卻更加根深蒂固了。
C. 每每佳節，那些總也無法驅除的思念令人茶飯無心。
D. 遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個在水邊江畔繁延開來的故事，也只能隔著遙遠的距離令人懷古傷今了。
4.仿照劃“ ”的部分，在“ ”處補寫一個句子，使前后文意通順。（4分）
或坐在樹下細聽午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情；
， 。有暄鬧，也有安靜。
5.下面語段劃線處都有語病，請根據提示改正。（4分）
①由重慶民族樂團創造的大型民族管弦樂音樂會《巴渝風》于17日晚在煙臺大劇院上演，融合了“碼頭文化”、“紅巖文化”、“民樂文化”等不同元素的《巴渝風》，②是完美且經久不衰的一場民族風視聽盛宴。③它讓煙臺市民初次聽到了清音、車燈、竹琴等四種極具重慶地域特色的非物質文化遺產，④并展現了重慶人耿直、樸實的性格特點融為一體。
⑴第①處搭配不當，應將 改為 。
⑵第②處語序不當，應改把 調換到 前面。
⑶第③處成分殘缺，應在句末添加 。
⑷第④處句式雜糅，修改后應變為 。
6.下面是一段關于釣魚島問題的最新報道，請用一句話概括其主要信息。（10字內3分）
自日本掀起所謂“購”島鬧劇以來，包括中國高層領導人在內的中國官方和民間，都表示強烈憤慨，并采取了一系列強有力的反制措施，捍衛釣魚島主權。
21日晚，多名日方人員以防止臺灣“保釣”人員登島為名登上了釣魚島。外交部發言人洪磊對此表示，這是對中國領土主權的嚴重侵犯，中國政府已向日方提出嚴正交涉和強烈抗議。
洪磊強調，日方必須立即停止一切損害中國領土主權的行為。中方將繼續采取措施堅決捍衛釣魚島領土主權。
中日釣魚島爭端亦受到臺灣民眾的持續密切關注。23日，臺灣多個民間和政治團體聯合發起“9·23保釣大游行”，有逾千保釣人士和民眾參加了當天下午的大游行，游行隊伍最后到達日本交流協會臺北事務所門前抗議并遞交抗議書。

7、某班舉行以“孩子做家務，長輩要不要付報酬”為話題的辯論會。下面是甲方同學的一段辯詞：孩子做家務，長輩應該付一定的報酬。現在是商品經濟時代，辦事都要講經濟效益，這也符合“按勞取酬”的原則；再說這還會更加激勵孩子參加力所能及的勞動，有利于培養孩子愛勞動的習慣。
如果你是乙方的主辯，你將怎樣闡述自己的觀點和道理？（要求：先擺出你方的觀點，再進行反駁。）（5分）
觀點： 。（2分）
反駁：
8、文學名著常識填空。（4分）
（1）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”
這是我國古典文學名著 的開篇詞。
（2）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：
9.綜合性學習（6分）
閱讀下面三則材料，回答問題。（6分）
材料一：在決定采用“蘋果”這一名字時，創始人注意到他們 品牌不遵守習俗的自然特性。它的視覺符號的獨特之處在于這是一 只被吃掉一部分的蘋果（如右圖），顛覆了電子產品商標嚴謹死板的形象，展現了一種新的充滿活力的商標圖案。
材料二：蘋果公司在1985年由于銷售下滑差點退出競爭市場，但于1996年又卷土重來。這一次，他們帶來了蘋果的圖形用戶界面、鼠標、可變寬度字體等產品的創新。喬布斯在一次會議上說到：“企業最大的錯誤就是在這里繼續等待，每時每刻都要創造一個最具象征性的特色。”蘋果越來越注重細節和完美，這顯然已經成為蘋果公司的一種企業文化：賣的不是產品，而是一種理念。
材料三：
蘋果手機有關情況調查表
名稱
發布時間
功能特點
iPhone
2007年6月29日
無線上網、觸摸屏界面、藍牙、200萬像素攝像頭
3G版iPhone
2008年6月10日
支持HSDPA(3.5G)、內置GPS模塊、支持中文手寫輸入
iPhone 3GS
2009年6月9日
S，代表SPEED，是3G版iPhone的提升
iPhone 4
2010年6月8日
9.3毫米機身、視頻通話、通話降噪、三軸陀螺感應器
讀了以上材料，你認為蘋果公司成功的原因有哪些？（至少寫出三點）。（3分）


如果你是蘋果商標的設計人，在新聞記者會上，有記者提出：“這個像是被咬過一口的蘋果商標到底有什么獨特的含義？”你將如何向他具體解讀你的設計？（3分）


二、古詩文積累與閱讀（21分）
（一）古詩文積累
10.默寫填空（5分，每空0.5分）
（1）更深月色半人家， 。（劉方平《月夜》）
（2）因思杜陵夢， 　。（溫庭筠《商山早行》）
（3）池上碧苔三四點， 日長飛絮輕。（《破陣子》）
（4）詩人借梅花凋零的情景來表達自己至死不變的愛國之心的句子是
， 。（陸游《詠梅》）
（5）《觀刈麥》一詩中最能表現農民在烈日下于田間艱苦勞作的句子是：
， 。
（6）陳涉在動員群眾起義的演說中，“______ __ __________”一句表現了他敢于挑戰封建正統觀念，蔑視權貴的大無畏精神。
（7）寫出一句關于“雨”的唐詩。
，
閱讀下文回答19-23問題：（16分）
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11、解釋下列加點詞。（2分）
（1）倉鷹擊于殿上（ ） （2）長跪而謝之（ ）
12、翻譯：（2分） 寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：
13、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應仔細揣摩，才能靈活應付。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。（4分）
（1）公亦嘗聞天子之怒乎？ （2）與臣而將四矣。

14、用自己的話簡答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可見唐雎是個怎樣的人？（4分）



15、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括其主要事跡。（4分）

三、現代文閱讀： （41分）
父與女
　　①為翻尋一件秋衣,無意中又在箱底看到了那條圍巾,那是用黑色絨繩結成的,編織著寬寬的條紋……在這素樸的毛織物里,編織著我終生難忘的故事。
②是十多年前了,一個風雪漫天的日子,父親自故鄉趕來校中看我。
③他著了件灰綢的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁邊的鏡片后濾過,直似秋暮夕陽,那般溫愛、柔和,卻充滿了感傷意味……他一手提了個衣包,另一只手中呢,是一只白木制的點心盒,上面糊了土紅的貼紙,一望而知是家鄉的出品。
④父親微微佝僂著身子,頻頻拂拭著衣領、肩頭殘留的雪花說: “自從古城淪陷,不知情形如何,我和你母親時刻記掛著你,只是火車一直不通……我真埋怨自己,當年只埋頭讀些老古書,自行車都不會騎,不然,阿筠,爸爸會騎自行車來看你的啊……”
⑤外面仍然飄著雪,將窗外松柏,都漸漸砌成一座銀色的方尖塔,那細弱樹枝,似又不勝負荷,時有大團的積雪,飛落下空階……隨了那蒼老的聲韻,我的眼前出現了一幅圖畫——一個老人,佝僂著背脊,艱難而吃力地,在凝凍了的雪地上,一步一滑地踏著一輛殘舊的自行車……六十二歲的父親,竟想踏自行車走六百里的路來看我……
⑥父親自衣包中取出我最愛讀的《飲冰室文集》,同母親為我手縫的花條絨襯衣,他轉身又解開那點心盒上的細繩,里面是故鄉的名產——蜂糕。
⑦“你母親說,這是你小時候最喜歡吃的東西……”他拿起一塊,放在我的而前,又擺到我的手上。呵,那為煙蒂熏染得微黃的衰老的手指,此刻還似在我的眼前晃動…… 當時,也許是我的虛榮造成了我的靦腆吧,在那衣著入時、舉止瀟灑的兩個男女同學注視下,對著這故鄉土物,好像有什么鯁在喉頭,竟無法吞咽,只窘迫得漲紅了臉。
⑧天色漸漸地昏暗了,我終于拾起那只“原封沒動的”點心盒,只和父親說了一句:“我拿回宿舍慢慢地留著吃吧。”
⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好書包,預備趕回學校去聽頭一堂的文學史,父親好似仍覺得我是個稚齡的學童,一手摸著花白胡須: “阿筠,我送你去搭電車!”
⑩北國的冬晨,天上猶浮著一層陰云,雪花仍然在疏落地飄著……一路電車終于叮咚地駛來,我才預備跳上車去,父親又似想起了什么:“你不冷嗎?”說著,那么匆遽地,自他的頸際一圈圈地解開那長長的黑色圍巾,盡管我在旁邊急迫地頓足: “爸,車要開了。”B.他又顫抖著那雙老手,匆遽地把那圍巾一圈圈地,緊緊地,纏在我的頸際。
⑾我記得那天我著了一件深棕色的呢大衣,鑲著柔黃的皮領,那皮毛顏色,直似三月的陽光,又美麗,又溫暖。但是,父視卻在那衣領外面,仍為我纏起那厚重的毛圍巾,直把我裝扮成南極探險的英雄了。我暫時忍耐著跳上了電車,趕緊找到一個座位就開始解去那沉甸甸的圍巾……一抬頭,車窗外,仍然瑟瑟地站著那個頭發斑白的老人,依舊在向我凝望,雪花片片地飛上了那光禿的頭頂,同那解去圍巾的頸際……我的手指,感到一陣沁涼,立時麻痹般不能動轉了,只任那松懈了一半的圍巾,長長地拖在我的背上……
⑿那黑毛繩的圍巾,如今仍珍貴地存放在我的箱底,顏色依然那么烏黑光澤,只是父親的墓地,卻已綠了幾回青草,飛了幾次雪花……
⒀撫摸著那柔軟的圍巾我似乎聽到一聲衰老而悠長的嘆息!
　　
16、文章寫了哪兩件關于父愛的小事？請用簡潔的語言概括。（4分）


17、文章多次出現對“下雪”的描寫，從全文看有何作用？（4分）


18、請在下列句子中任選一句，品味其妙處，作簡要的賞析。（4分）
A.衰老的目光,自玳瑁邊的鏡片后濾過,直似秋暮夕陽,那般溫愛、柔和,卻充滿了感傷意味……
B.他又顫抖著那雙老手,匆遽地把那圍巾一圈圈地,緊緊地,纏在我的頸際。
我選 句
我的賞析：

19、文章⑾自然段寫了“我”對圍巾的不同表現，請分析“我”當時的心理活動。（4分）
①“我暫時忍耐著跳上了電車,趕緊找到一個座位就開始解去那沉甸甸的圍巾。”
②“我的手指,感到一陣沁涼,立時麻痹般不能動轉了,只任那松懈了一半的圍巾,長長地
拖在我的背上……”

20、在我們青春成長的故事里，有無知也有叛逆，我們懵懂著，不曾體會父母的心，卻常常在錯失了以后才追悔莫及。在你的成長中，是不是也有這樣一件事，至今令你懊惱著？請你用優美的、飽含深情的文字加以敘述。（4分）



（二）閱讀下面的短文，回答文后16—25題。（21分）
高科技污染
凡是因為技術進步產生的影響人類正常活動的現象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業產生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態）造成的污染，這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領域，都存在高科技垃圾。
由于社會的進步和簡略水平的大幅度提高。產品的折舊速度越來越快，大量的耐用產品很快被消費者淘汰，造成垃圾量激增。在發達國家，過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對環境有破壞。
還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件。現在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環繞飛行的太空垃圾，對單位價值數十億美元的各種衛星構成了嚴重的威脅，且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發產生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數量上的進一步增長。
高科技帶來的氣態污染物也直接對人類的生存構成巨大的威脅。如制冷行業、塑料工業的重要原料――氟氯烴（tīng），對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的10分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區，否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。
21、這篇文章的說明對象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
22、這篇文章的說明對象具有哪幾方面的特點？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、畫線的“這樣的垃圾”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
24、這篇說明文運用的四種說明方法是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。說明順序是＿＿＿＿。（5分）
25、文中體現說明文語言“準確”特點的地方很多，舉出兩個句子寫在下面，加點標出體現語言準確的詞語并做簡要分析。（4分）
答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
26、下列說法與原文意思一致的一項是：（2分）
A．高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。
B．高科技垃圾分布于太空的各個角落。
C．太空垃圾和核垃圾等雖然遠離人們的日常生活，但危害卻很大。
D．對高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對環境保護不利，因此，人類始終束手無策。
27．防治高科技污染是每個人都應關心的問題，請你針對文章中所提到的高科技污染的某一種類，通過想象，提出一種防治的設想。（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　
四、作文：(55分)
28、題目：成功的喜悅
要求：
1. 字數：600-800字；
2. 中心突出，表達流暢，詳略得當；
3. 適當的運用抒情與議論的表達方式；
4. 寫出真情實感。
2012年秋九年級語文階段性定時作業（一）參考答案
7、(略)
8、(略)
11（2分）（1）“倉”同“蒼”，青色。（2）道歉。
12（2分）我明白了：韓國、魏國滅亡，可安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊
13（4分）（1）好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發怒，那后果將不堪設想。（2）我將效法他們三人，與你同歸于盡。
14，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。（答出要點及過程，意近即可）(2分)
唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。(2分)
16①父親在一個風雪之日從故鄉帶著土特產來看我。（2分）（注：“風雪之日”1分，“從故鄉來看我”1分）
②父親送我去車站把自己的圍巾解下來給我圍上。（2分）（注：“車站送我”1分，“圍圍巾”1分）
17①交代故事發生的時間、背景②突出天氣的寒冷（渲染出一種寒冷的氛圍）③烘托出父親對我的關心和愛④升華了文章的主題，體現出父愛的偉大。（4分，1點1分）
19①覺得圍巾很厚重，不好看，與我時尚的穿著不搭調，想要趕快把圍巾取下來。（2分）
②看到父親在風雪中忍受寒冷，而突然為自己的行為感到內疚和羞愧。（2分）
20、（略）
閱讀題二：21高科技污染
15提示：因為能體現說明文語言準確性的詞語多數是些起限制作用的詞語，我們在找時注意會有這樣的詞語的句子就可以了。比如：“地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右”，“總面積近4000萬平方公里”，“接近地球表面積的十分之一”，這些句子都用了限制性詞語來準確地說明數字，體現了語言的準確性。另外，表示范圍、程度、時間等的限制性詞語也可以比較明顯地體現出語言的準確性特點。
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