資源簡(jiǎn)介

校六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案（形成）
課 題 保衛(wèi)黃河 課時(shí)安排 1
主備人 審批人
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》,感受不同的演唱形式所帶來(lái)的不同音樂(lè)形象。
2、學(xué)習(xí)輪唱的演奏形式，并能夠看老師指揮,進(jìn)行簡(jiǎn)單的輪唱練習(xí)。
3、初步了解作品的來(lái)歷，感受作品磅礴的氣勢(shì)以及所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情感。加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》,感受不同的演唱形式所帶來(lái)的不同音樂(lè)形象。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)輪唱的演奏形式，并能夠看老師指揮,進(jìn)行簡(jiǎn)單的輪唱練習(xí)。
三、教學(xué)過(guò)程
(一）談話導(dǎo)入：
師：大家都知道我們的母親河是——黃河，關(guān)于黃河你還知道哪些知識(shí)？
黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等九個(gè)省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5500公里，是我國(guó)第二大河，流域面積約75萬(wàn)平方公里。上游多湖泊，含沙量少。中游流經(jīng)黃土高原，泥沙含量顯著增加，其輸沙量約占全河的90%。所以民間流傳著這樣一句話：“黃河一碗水，半碗泥。”下游流經(jīng)華北平原，因水流緩慢泥沙積聚而形成“地上河”，全靠人工筑堤。
(二）介紹詞曲作者
在這硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，有人拿起了刀槍，與敵人展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。而詩(shī)人光未然則用自己手中的筆，創(chuàng)作了這段催人奮進(jìn)的詩(shī)詞，鼓舞著全國(guó)人民奮起抗日，保家衛(wèi)國(guó)。作曲家冼星海也像我們一樣心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，他激動(dòng)的對(duì)光未然說(shuō)：“交給我吧，我有把握把它寫好”。星海拿到歌詞后，在延安一座簡(jiǎn)陋的土窯里，拖著生病的身體，創(chuàng)作了這首經(jīng)典歌曲《保衛(wèi)黃河》，這也是他所創(chuàng)作的大型音樂(lè)作品《黃河大合唱》中的第七樂(lè)章。
（三）初聽歌曲
個(gè)性添加
1、讓我們來(lái)完整的欣賞這首歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受歌曲作者冼星海將這段詩(shī)詞賦予了怎樣的音樂(lè)來(lái)表達(dá)他的愛(ài)國(guó)熱情？
雄偉、激昂、熱烈。音樂(lè)的速度快慢、力度強(qiáng)弱、節(jié)奏緊密、演唱形式引導(dǎo)。
2、學(xué)唱第一部分
首先，我們一起來(lái)欣賞《保衛(wèi)黃河》的第一部分，想一想，歌曲采用了怎樣的演唱形式？（齊唱）
齊唱的演唱特點(diǎn)是許多人一起演唱同一段旋律，作者冼星海運(yùn)用這種演唱形式，想表達(dá)一種怎樣的心情？（希望全國(guó)人民齊心協(xié)力，共同抗日。）
人民音樂(lè)家冼星海以激昂奮進(jìn)的音樂(lè)旋律，表現(xiàn)了全國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)斗志。就讓我們一起學(xué)唱歌曲的前兩樂(lè)句，共同感受當(dāng)時(shí)人民的抗日心聲！
3、學(xué)唱第二部分
師：聽一聽，在歌詞、旋律都一樣的情況下，它的演唱形式有什么不同？有幾個(gè)聲部演唱？（兩個(gè)聲部） 她們演唱的順序是一樣的嗎？（課件：先后演唱。）
4、師講解“輪唱”知識(shí)點(diǎn)。
“輪唱”是合唱中的一種形式，是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的聲部，分不同的先后順序，演唱同一段旋律，這種演唱形式稱之為輪唱。
5、分男女生進(jìn)行二部輪唱。（強(qiáng)調(diào)重拍）
7、小組合作練唱。
六、教學(xué)小結(jié)：
教 學(xué) 反 思
黃河是中華民族的象征，他養(yǎng)育了我們中國(guó)13億人民。過(guò)去的人們用自己的鮮血保衛(wèi)者我們的母親河，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己的力量，做一名無(wú)愧的炎黃子孫！
板書設(shè)計(jì)
保衛(wèi)黃河
輪唱(共15張PPT)
保衛(wèi)黃河
人教版八年級(jí)下冊(cè)第5單元母親河
源于青海省巴顏喀拉山脈
黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等九個(gè)省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5500公里，是我國(guó)第二大河，流域面積約75萬(wàn)平方公里。上游多湖泊，含沙量少。中游流經(jīng)黃土高原，泥沙含量顯著增加，其輸沙量約占全河的90%。所以民間流傳著這樣一句話：“黃河一碗水，半碗泥。”下游流經(jīng)華北平原，因水流緩慢泥沙積聚而形成“地上河”，全靠人工筑堤。
光未然，原名張光年， 1927年參加革命， 1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊，那翻騰的黃河讓他再也無(wú)法消釋心中的情感，國(guó)難、屈辱、不屈種種感情齊涌心頭，他的激情像黃河之水奔騰而出，于是一組長(zhǎng)詩(shī)《黃河大合唱》問(wèn)世了。
作詞者簡(jiǎn)介
作曲者簡(jiǎn)介
冼星海（1905—1945）人民音樂(lè)家，廣東番禺人。他短暫的一生創(chuàng)作了大量的歌曲和管弦樂(lè)曲，尤其是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間創(chuàng)作的《黃河大合唱》《在太行山上》《到敵人后方去》等歌曲唱遍全國(guó)，其中《黃河大合唱》被選入“二十世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。
初次聆聽，感受歌曲作者冼星海將這段詩(shī)詞賦予了怎樣的音樂(lè)，來(lái)表達(dá)他的愛(ài)國(guó)熱情？
雄偉、激昂、熱烈的
學(xué)唱歌曲
完整演唱
小組合作
一、《黃河船夫曲》
二、《黃河頌》
三、《黃河之水天上來(lái)》
五、《河邊對(duì)口曲》
四、《黃水謠》
六、《黃河怨》
七、《保衛(wèi)黃河》
八、《怒吼吧！黃河》
黃河大合唱八個(gè)樂(lè)章
欣賞視屏《保衛(wèi)黃河》
下課！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑