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湖北省黃岡市菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試試題(9科10份)

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湖北省黃岡市菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試試題(9科10份)

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黃岡菱湖高中高二上學期期中考試
化學卷
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每題3分,共14個小題,共42分)
1.某混合溶液中所含離子的濃度如下表,則Mn+離子及a值可能為( )
所含離子
NO3-
SO42-
H+
Na+
Mn+
濃度(mol·L-1)
3
1
2
1
a
A.Fe2+、2 B.Ba2+、0.5 C.Al3+、1.5 D.Mg2+、1
2.下列實驗操作中錯誤的是
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.量取時,液體倒出后用蒸餾水洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶
D.稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中
3.下列物質(zhì)中,可用做從碘水中提取碘的萃取劑的是
A.酒精 B.NaOH溶液
C.四氯化碳 D.食鹽水
4.下列敘述正確的是
A.將三氯化鐵飽和溶液滴入沸水中,再加熱幾分鐘后可得到氫氧化鐵膠體
B.氫氧化鐵膠體分散質(zhì)能透過濾紙,也能透過半透膜
C.溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是可否發(fā)生丁達爾效應
D.將氫氧化鈉溶液滴入三氯化鐵溶液中可得到氫氧化鐵膠體
5.下列各組離子反應中,可用H++ OH-=H2O表示的是
A.氫氧化鋇和硫酸 B.氫氧化鐵和鹽酸
C.醋酸和氫氧化鈉 D.硫酸氫鈉和氫氧化鉀
6.下列離子方程式正確的是
A.碳酸鈣加入稀鹽酸中 CO32-+ H+=H2O+ CO2↑
B.硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合Ba2++ 2OH- +SO42-+Cu2+=BaSO4↓+Cu(OH)2↓
C.硝酸銀溶液中加入銅粉 Ag++Cu=Ag+Cu2+
D.鐵粉加入稀鹽酸中 2Fe+ 6H+=3H2↑+2Fe 3+
7.下列反應中,不屬于氧化還原反應的是
A.2Na+2H2O=2NaOH+ H2↑
B.2Na2O2+2 CO2=2 Na2CO3+ O2
C.NaH+ H2O = NaOH+ H2↑
D.ICl+H2O=HCl+HIO (ICl中Cl為-1價)
8.在反應中3S+6KOH =2K2S+ K2SO3+3H2O,氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比是
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.3∶2
9.標準狀況下VL氨氣溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為ρ g/mL,氨的質(zhì)量分數(shù)為ω,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,則下列關系不正確的是
A. ρ= B.ω=
C. ω = D.c=1000Vρ/(17V+22400)
10.根據(jù)下列反應判斷有關物質(zhì)還原性由強到弱的順序是
H2SO3+I2+H2O===2HI+H2SO4
2FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I2
3FeCl2+4HNO3===2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3
A.H2SO3>I->Fe2+>NO B.I->Fe2+>H2SO3>NO
C.Fe2+>I->H2SO3>NO D.NO>Fe2+>H2SO3>I-
11.取24 mL濃度為0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液,恰好與20 mL濃度為0.02 mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反應,則元素Cr在被還原的產(chǎn)物中的化合價是
A.+6 B.+3 C.+2 D.0
12.某氯化鎂溶液的密度為1.18g?cm-3,其中鎂離子的質(zhì)量分數(shù)為5.1%。300mL該溶液中Cl-離子的物質(zhì)的量約等于
A.0.37mol B.0.63mol C.0.74mol D.1.5mol
14.從1 L 1 mol/LNaOH溶液中取出100 ml,下列關于這100 ml溶液的敘述中錯誤的是
A、含NaOH 0.1 mol B、濃度為 1 mol/L
C、含NaOH 4g D、濃度為0.1 mol/L
二、填空
15.(10分)A、B、C、D、E五種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+和陰離子NO3-、OH-、SO42-、Cl-、CO32-中的各一種組成(離子不重復)。現(xiàn)做如下實驗:
①A和E的溶液顯堿性,0.1mol·L-1A溶液的pH小于13;
②在B的溶液中逐滴加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加氨水至過量,沉淀消失;
③在C的溶液中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加;
④在D的溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液,沒有沉淀。
請回答下列問題:
(1)根據(jù)以上事實推斷A—E的化學式:
A ;B ;C ;D ;E 。
(2)請用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因 。
(3)寫出③、④的離子方程式:③ ;④ 。
16.(8分)二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃HNO3或濃H2SO4反應生成SeO2以回收Se。完成下列填空
(1)Se和濃HNO3反應的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫出Se和濃HNO3的反應方程式____ ____。
(2)已知:Se+2H2SO4(濃)→2SO2↑+SeO2+2H2O ; 2SO2+SeO2+2H2O→Se+2SO42-+4H+
則SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強到弱的順序是____ __。
(3)回收得到的SeO2的含量,可以通過下面的方法測定,測定的原理如下:反應①發(fā)生后產(chǎn)生的I2,I2的量在反應②中被滴定,淀粉為指示劑,以Na2S2O3溶液為標準溶液
①SeO2+KI+HNO3→Se+I2+KNO3+H2O
②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
實驗中,準確稱量SeO2樣品0.2500g,消耗了0.2000 mol/L的Na2S2O3溶液25.00 mL,所測定的樣品中SeO2的質(zhì)量分數(shù)為_ __。
三、實驗題
請回答下列問題:
⑴寫出實驗中下列物質(zhì)的化學式:試劑X :_______,沉淀A:_______,沉淀B:______。
⑵上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是___________________________________。
⑶按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有___________(填化學式)雜質(zhì);為了解決這個問題,可以向溶液3中加入適量的___________ ,之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是________________(填操作名稱)。
18.(12分)下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
⑴該濃鹽酸中HCL的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L-1 。
⑵取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_________ 。(有1~2個答案)
A、溶液中HCL的物質(zhì)的量 B、溶液的濃度
C、溶液中CL-的數(shù)目 D、溶液的密度
⑶某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 ml 物質(zhì)的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取____ml 上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?
(在括號內(nèi)填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”)。
I、用量筒量取濃鹽酸進俯視觀察凹液面( )
II、定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水( )
四、計算題
19.(8分)、0.6mol·L-1Fe2(SO4)3和1.2mol·L-1CuSO4的混合溶液200mL,加入一定量鐵粉充分反應后,測得溶液中Fe2+與Cu2+物質(zhì)的量之比為2:1,則加入鐵粉的物質(zhì)的量是多少摩爾?
20.(10分)將一定量的CO2氣體通入2 L的NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與HCl物質(zhì)的量關系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).

(1)O點溶液中所含溶質(zhì)的化學式為_____________,
(2)O到a點發(fā)生反應的離子方程式:____________________________________.
(3)標準狀況下通入CO2氣體的體積為_____L, NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為__________________mol·L-1.
參考答案
3.C
【解析】ABC和水互溶或易容,不能作為萃取劑,四氯化碳不溶于水,可以作為萃取劑,答案選C。
4.A
【解析】B不正確,膠體不能透過半透膜,C不正確,本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑大小的不同。D中生成氫氧化鐵沉淀,所以正確的答案A。
5.D
【解析】A中還生成硫酸鋇沉淀,C中氫氧化鐵用化學式表示,C中醋酸是弱酸,用化學式表示,所以答案選D。
6.B
【解析】A不正確,碳酸鈣不溶于水,用化學式表示,C中電子得失不守恒,D中應該生成亞鐵離子,所以正確的答案選B。
7.D
【解析】凡是有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應,選項D中元素的化合價都沒有變化,不是氧化還原反應,其余都是,答案選D。
8.B
【解析】硫元素的化合價從0價部分升高到+4價,作還原劑,部分降低到-2價,作氧化劑,所以根據(jù)電子的得失守恒可知,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是2∶1,答案選B。
9.A
【解析】氨氣的物質(zhì)的量是,溶液的質(zhì)量是g,溶液的體積不是(V+1)L,所以選項A不正確,其余得失正確的,答案選A。
10.A
【解析】在氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的,所以根據(jù)方程式可知,選項A正確,答案選A。
11.B
【解析】氧化還原反應中電子的得失不守恒,還原劑失去2個電子,氧化劑是K2Cr2O7,Cr的化合價從+6價降低到+x價,所以有0.024L×0.05mol/L×2=0.02L×0.02mol/L×2×(6-x),解得x=3,所以答案選B。
12.D
【解析】300ml溶液的質(zhì)量是300ml×1.18g/ml=354g,含有鎂離子是354g×0.051÷24=0.75mol,所以氯離子是1.5mol,答案選D。
13.B
【解析】從左至右,儀器分別是蒸餾燒瓶、漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿,所以答案選B。
14.D
【解析】溶液是均勻穩(wěn)定的,所以這100ml溶液的濃度還是1.0mol/L,所以選項D不正確,其余都是正確的,答案選D
(2)碳酸鈉是強堿弱酸鹽,水解顯堿性,方程式是CO32-+H2OHCO3-+OH-。
(3)寫出③、④的離子方程式分別是Fe+2Fe3+=3Fe2+ 、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O。
16. (1)Se+2HNO3(濃)=H2SeO3+NO↑+NO2↑
(2)H2SO4(濃)>SeO2>SO2
(3)0.555
【解析】考查氧化還原反應的有關判斷及計算等。
(1)根據(jù)還原產(chǎn)物NO和NO2的物質(zhì)的量是1︰1可知,在反應中Se被濃硝酸氧化生成+4價的H2SeO3,所以反應的方程式是Se+2HNO3(濃)=H2SeO3+NO↑+NO2↑。
(2)在氧化還原反應中,氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的,而還原劑的還原性強于還原產(chǎn)物的。所以根據(jù)反應的方程式可知,SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>SO2。
(3)根據(jù)反應的方程式可知,SeO2~2I2~4Na2S2O3。所以樣品中SeO2的物質(zhì)的量是0.2000 mol/L×0.025L÷4=0.00125mol,則SeO2的質(zhì)量是0.00125mol×111g/mol=0.13875g,所以樣品中SeO2的質(zhì)量分數(shù)為。
17.(1)BaCL2 2;BaSO4;AgCL
(2)使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀
(3)Na2CO3 ;稀HNO3 ;蒸發(fā)
【解析】(1)根據(jù)②可知,沉淀B是硝酸銀,所以沉淀A是硫酸鋇,則X是氯化鋇。
(2)由于沉淀SO42-和Cl-時引入了Ba2+和Ag+,所以利用碳酸鈉使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀。
(3)由于碳酸鈉是過量的,所以溶液中一定含有碳酸鈉,要得到純凈的硝酸鈉溶液,則需要加入硝酸來除去碳酸鈉。最后通過蒸發(fā)即得到硝酸鈉晶體。
(2)因為溶液是均一、穩(wěn)定的,所以取出的溶液中濃度和密度是不變的,答案選BD。
(3)①因為稀釋中溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的,所以需要濃鹽酸的體積是

②I、用量筒量取濃鹽酸進俯視觀察凹液面,則量取的體積偏小,測定結果偏小,答案選B。
II、再加水,在溶液體積偏多,結果偏小,答案選B。
【答案】0.16mol
【解析】溶液中鐵離子和銅離子的物質(zhì)的量分別都是0.24mol。由于銅離子的氧化性弱于鐵離子的,所以首先是鐵離子氧化單質(zhì)鐵,方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+;
如果鐵離子完全反應,則生成亞鐵離子是0.36mol,此時溶液中Fe2+與Cu2+物質(zhì)的量之比為3︰2,這說明溶液中鐵單質(zhì)也和銅離子反應,方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu。
設和銅離子反應的單質(zhì)鐵是x,則消耗銅離子是x,生成亞鐵離子是x,所以有(x+0.36mol)/(0.24mol-x)=2,解得x=0.04mol,
所以加入的鐵粉是0.12mol+0.04mol=0.16mol
20.(1)NaOH Na2CO3 (2) OH- + H+ = H2O CO32-+ H+ = HCO3-
(3)44.8 2.5
黃岡菱湖高中高二上學期期中考試
歷史卷
一、選擇題(前10小題每小題1分,后20個小題每個2分,共50分)
1.啟蒙運動發(fā)展了人文主義,這主要表現(xiàn)在:
A、反對教權和蒙昧主義 B、宣傳天賦人權C、主張建立法制社會D、提倡自由平等
2.莎士比亞在《哈姆雷特》一劇中,用抒情詩般的美麗語言謳歌:“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙之精華,萬物之靈長!”莎翁對人性的贊美說明他:
A.贊揚了人的自然屬性 B.謳歌了人的理性世界
C.肯定了人的尊貴 D.描寫了人的潛在力量
3.馬丁·路德宗教改革的實質(zhì)是:
A、擺脫羅馬教廷的統(tǒng)治 B、反對“贖罪符”
C、適應資本主義發(fā)展的需要 D、否定基督教
4.“在中世紀人們普遍認為地球是宇宙的中心,人類是地球的主人,萬物都是為了人類生活這個目的而由上帝創(chuàng)造出來的。”上帝被人們從宇宙中徹底驅(qū)除出去的事件是:
A.哥白尼提出日心說    B.牛頓力學體系的建立
C.達爾文進化論的提出    D.1969年美國阿姆斯特朗登月成功
5.古羅馬的斯多亞學派指出:“奴隸是人,不管其社會地位如何,他們的靈魂中同樣賦有人類的自豪、榮辱、勇敢和高尚的品性”;伏爾泰說:“難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是生而平等的。”兩者思想的共同點是
A.都主張“天賦人權”、自由平等 B.都提出“王侯將相,寧有種乎”
C.都包含了人文主義思想 D.都主張推翻不平等的世界
6.有人說:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中國什么都不禁,獨禁本能。”假如你同意上述觀點,你可以找到古代社會這一做法的論據(jù)是
A.“人文主義”“民貴君輕” B.“因信稱義”“天人感應”
C.“人文主義”“存天理,滅人欲” D.“因信稱義”“致良知”
7.馬克思在談到馬丁·路德宗教改革時說:“他打破了外在的枷鎖,但是給人們心靈上套上了枷鎖。”材料中的兩個“枷鎖”分別是指
A 贖罪券和《圣經(jīng)》 B天主教會和宗教思想
C 封建統(tǒng)治和人文主義 D 禁欲主義和人文主義
8.“我不想變成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在屋里,屬于人的那種光榮就夠了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”這句話
①反映出追求世俗人生樂趣的愿望
②與禁欲主義主張相矛盾
③反映了人文主義的思想主張
④說明了人們對現(xiàn)世生活悲觀絕望的態(tài)度
A.①④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
9.中國儒家“民本思想”與智者學派的“人文主義”思想出現(xiàn)的社會背景有何主要不同( )
A.討論主題不同 B.誕生的政治氛圍不同
C.價值取向不同 D.所處的歷史階段不同
10.學者張岱年認為“明清時期的進步思想與18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇”。但是,明清時期的進步思想與文藝復興時期的思想相比則具有不同程度的共性。以下能夠體現(xiàn)中國明清時期的進步思想與文藝復興時期的思想的相同點的是( )
A.具有鮮明的人文主義特點 B.具有堅實的經(jīng)濟基礎
C.具有完整的思想體系 D.具有廣泛的階級基礎
11.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提到:“蘇格拉底發(fā)展起一套辯證科學……這
套科學與成為個人放縱不羈、公共道德敗壞之借口的智者派的相對主義大不相同,將為個人
行為提供永久性的指導。”對此材料解讀正確的是
A.相對主義造成了個人放縱和道德破壞
B.蘇格拉底認為美德即知識
C.智者學派的思想不能指導個人行為
D.智者學派的思想是西方人文主義精神的起源
12.文藝復興時期,有的人文主義者提出:精通古典即可成為上帝造物中的最優(yōu)秀者。這表明他們強調(diào)對古典的學習和研究( ?)
A. 只是與人的世俗生活相關 B. 只是與人的宗教生活相關
C. 可以顯著提升個人的素質(zhì) D. 須符合對古典的傳統(tǒng)闡釋
13.伴隨著西方思想文化的傳入,中國近代的人文主義思潮逐漸形成。在19世紀末20世紀初,這一思潮的顯著特點是
A.強調(diào)個人的人生價值 B.是一種資產(chǎn)階級的思想
C.注重個人的思想解放 D.個人價值與民族命運相結合
14.下列選項中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關系的是
A智者學派思想——人文主義思想 B文藝復興——啟蒙運動
C君權神授說——社會契約論 D羅斯福新政——二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟調(diào)整
15.有人說:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中國什么都不禁,唯獨禁人的本能。”假如你同意上述觀點,主要依據(jù)是
A.啟蒙思想;民貴君輕
B.因信稱義;天人感應
C.人文主義;存天理,滅人欲
D.信仰得救;致良知
16.宋明理學與先秦儒學相比,有哪些重大發(fā)展?
①完成了理論化、思辨化的過程 ②倡導“經(jīng)世致用”學說
③吸收了佛教和道教的思想 ④具有濃郁的人文主義精神
A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②③
17.列寧認為“達爾文……第一次把生物學放在完全科學的基礎上”,生物學之所以有這樣的成就,與下列哪些條件有關?
①文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的發(fā)生,沖擊了基督教神學,促進了歐洲的思想解放
②資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命對進化論的誕生起了巨大的推動作用
③科學技術進步,生物學知識積累為進化論的誕生奠定了基礎
④資產(chǎn)階級“人文主義”和“理性主義”深入人心
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
18.蘇格拉底一生探求知識,“我無知,所以我求知”。柏拉圖則說:“在所有動物中,人是最非凡和最高明的。”亞里士多德表示:“一個自由人是為自己活著。因而不是為伺候別人而活著。”古希臘先哲的精神本質(zhì)是(??? )?
A.探索自然???????? B.人文主義?????? C.探索社會????????? D.個人主義
19.古希臘哲學的繁榮時期相當于我國歷史上的(??? )
A.春秋時期??????? B.戰(zhàn)國時期
C.隋唐時期??????? D.商周時期
20.普羅泰戈拉和蘇格拉底的相同點是(??? )
①都注重研究現(xiàn)實社會??? ②都強調(diào)知識的重要性?? ③都是古希臘著名的哲學家???? ④都強調(diào)人的精神修養(yǎng)
A.①②③????????? B.②③④??????? C.①③④???????? D.①②④
21.希臘先哲特別重視倫理道德的是(??? )
?A.柏拉圖??????? B.亞里士多德
?C.蘇格拉底????? D.普羅泰格拉
22.“一人的劇作對英國社會作了廣泛而深刻的描述、體現(xiàn)了人文主義思想。”他是( )
A.莎士比亞 B.彼特拉克
C.薄伽丘 D.歐文
23.啟蒙學說發(fā)展人文主義,這主要表現(xiàn)在
A.反對教權主義和蒙昧主義 B.宣傳天賦人權
C.主張建立法制社會 D.提倡自由平等
24. “人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!……在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”這是莎士比亞名著《哈姆雷特》中的臺詞。這段臺詞表達了()
A.民主思想 B.啟蒙思想 C.空想社會主義 D.人文主義
25.文藝復興高舉的旗幟是人文主義, 下列哪一種觀點不符合人文主義思想
A “人是罪惡、卑微、消極的存在,只有上帝才是完美的 ”
B “真正的高貴并非天生的,而是自己的”
C “大多數(shù)時候,落在人們頭上的幸福或不幸取決于他們自己”
D “神圣的種子不落在家族,而落在個人身上”
26.啟蒙運動是歐洲第三次思想解放運動,它的發(fā)生是由于西歐(??? )
①資本主義的迅速發(fā)展? ②思想解放運動的不斷深入? ③自然科學的不斷進步? ④人文主義的復蘇和發(fā)展?
A.①②③④???? B.①②③ ????C.①③④ ????D.①②④
27.人文主義與古希臘哲學關系的表述正確的是( )
A.“人”對“神”的否定 B.關于“人”的繼承關系
C.“人神”并重 D.關于“神”的繼承
28.16世紀西歐大陸宗教改革運動發(fā)生的根本原因是( )
A、文藝復興運動使人文主義深入人心 B、羅馬教廷與西歐各國世俗王權斗爭白熱化
C、新興資產(chǎn)階級要求沖破封建神學思想的束縛 D、剝奪天主教會的土地和經(jīng)濟特權
29.啟蒙學說發(fā)展了人文主義,這主要表現(xiàn)在
A.反對教條主義和蒙昧主義 B.宣傳天賦人權 C.提倡自由平等 D.主張建立法制社會
30.下列哪個不是馬克思主義的思想理論來源:(  )
A、歐洲的人文主義??????????????? B、德意志的古典哲學
C、英國古典政治經(jīng)濟學??????????? D、英法空想社會主義


五、綜合題
31.(16分)人類思想文明的發(fā)展具有多樣性,中國的諸子百家學說和西方的人文主義精神都是人類文明的寶貴財富。閱讀材料,回答下列問題:
材料一 有學者認為,中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”;秦漢以后“定型為以儒學為正宗,兼納百家、融匯釋道的帝國文化”。
——《中華文化史》
材料二 與老子、孔子同時代,古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,古印度釋迦牟尼等許多偉大的精神導師誕生。他們開始用理智的方法、道德的方式來面對世界,面對人。
材料三 “……我們的制度之所以被稱為民主政治,是因為政權在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的。……任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I,絕對不會因為貧窮在政治上湮沒無聞。”
——伯利克里:《在陣亡將士國葬禮上的演說》
請回答:
(1)根據(jù)材料一,結合所學知識,列舉春秋戰(zhàn)國時期“私學文化”中“民本思潮”和“專制主義”的表現(xiàn)(各舉一例)(4分)。
(2)根據(jù)材料一,結合所學知識,簡要說明秦漢時期中國傳統(tǒng)文化是如何“定型為以儒學為正宗,兼納百家、融匯釋道的帝國文化”的?(4分)
(3)根據(jù)材料二,結合所學知識,簡要說明古希臘哲學家是如何關注人自身發(fā)展的。(舉兩例加以說明)(4分)
(4)材料一所說的“民本”和材料三所說的“民主”是否一樣?為什么?(4分)
32.閱讀下列材料
材料一 明代后期,社會文化不要求“人人圣賢”,而要“人人世樂”, 功名利祿的渴求不再占生活第一位,都市人一般“蘭膏明燭”“二八遞代”,即喝酒聚會,談情說愛;知識分子則收藏,琴棋書畫會友,或邀友暢游。社會風尚一變前期的“簡質(zhì)”,取代以“導奢導淫”之風,禮拜金錢之風,商人社會地位相應提高。“好色”,“好貨”成為一種社會風尚,可以說是市民文化對封建倫常的全面威脅。明以后,市民文學取代士大夫文學,占主導地位。《水滸傳》,《金瓶梅》三言、二拍等杰出作品,都有著明顯的市民文化痕跡。
材料二 兩類人不能聽明曲,一類是指點江山、慷慨激昂的人,聽了就會融化了那虛無縹緲的“江山”,回歸到真實與溫馨的“屋檐”;另一類是喜歡經(jīng)史子集的人,聽了就會不愛孔子愛妻子,不敬圣人敬愛人。
材料三 湯顯祖在當時的中國具有和歐洲人文主義者相似的思想,即用自然的人、人性反對封建的禁欲主義,提倡個性解放,愛情自由和男女平等。他們所代表的都是世界文明的發(fā)展趨勢,為市民階層進一步解放精神枷鎖奠定了基礎。
文藝復興是“黑暗時代”的中世紀和近代的分水嶺,是資產(chǎn)階級革命的輿論前提。文藝復興是使歐洲擺脫腐朽的封建宗教束縛,向全世界擴張的一個前奏曲。
材料四 與其說滿洲騎士用馬刀斬斷了文藝復興的美好前途,不如說是強大的封建勢力和惡劣的社會環(huán)境致使中國的文藝復興胎死腹中。
滿清入關使思想界斷送了儒學和西方基督教文明相結合產(chǎn)生新型文化的最后機會。它用鐵血摧殘使社會生產(chǎn)力大幅倒退。之后大興文字獄,理學成了碰不得的理教。空前強化了這種腐朽沒落的封建意識和制度,如西方蠻族入侵后的歐洲中世紀一樣把中國帶入了黑暗。
請回答:
(1)據(jù)材料歸納明代市民文化高漲的主要表現(xiàn),分析原因。(8分)
(2) 歐洲人文主義者起而反對封建禁欲主義,提倡個性解放的背景與中國有何不同?(4分)
(3)結合材料分析中國明代市民文化未能推動中國社會轉(zhuǎn)型的深層原因?(4分)
33.溫家寶在《用發(fā)展的眼光看中國》的演講中指出:“不同國家、不同民族的文化,需要相互尊重、相互包容和相互學習。”閱讀下列材料,回答問題。(18分)
材料1:造紙術經(jīng)阿拉伯人引入葡萄牙,在13世紀到達西方,廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙。1450年前后,德意志人古登堡長用鉛、錫、銻的合金鑄成活字。從此,《圣經(jīng)》不再是天主教神職人員獨有的工具。正如馬克思所說,“……印刷術卻變成了新教的工具,變成了科學復興的手段,變成了對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿”。
——《世界近現(xiàn)代史》上冊
材料3:啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài),不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導,就對運用自己的理智無能為力。當其原因不在于缺乏理智,而在于不經(jīng)別人的引導就缺乏勇氣與決心去加以運用時,那么這種不成熟狀態(tài)就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇氣運用你自己的理智!這就是啟蒙運動的口號。
——康德
(1)依據(jù)材料1,概括造紙術和印刷術的傳播對歐洲思想解放運動的巨大影響。(2分)
(2)依據(jù)材料2,分別指出西方啟蒙思想家的基本主張。(6分)
(3)結合所學知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料3中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?(10分)
參考答案
4.C
【解析】材料中宣揚上帝創(chuàng)造了人類,也創(chuàng)造了宇宙,上帝主宰著人類的一切,要把上帝從宇宙中排除出去,必須證明人類和宇宙并非由上帝創(chuàng)造的。而達爾文的進化論提出了人類是由古猿進化而來的,宇宙萬物都是遵循“物競天擇,適者生存”原則由低級向高級進化而來的,所以應選C。
5.C6.C7.B8.C9.B
【解析】本題考查學生對智者學派和儒學思想的理解。A C是它們的主要內(nèi)容不是背景。D項與歷史事實不相符合。選項中只有B項符合題意。所以選B。
10.A11.A
【解析】本題考查學生對蘇格拉底思想的理解。BCD是錯誤的;與材料無關。材料的主張
是蘇格拉底發(fā)展起一套辯證科學,將為個人行為提供永久性的指導。所以選A。
12.C13.B14.C15.C16. B17.A
18.B
【解析】本題考查根據(jù)材料分析理解問題的能力。依據(jù)材料可知,無論是蘇格拉底、柏拉圖,還是亞里士多德,他們的思想核心均是以人為本,探索人生。故答案為B。
19.B
【解析】古希臘哲學的繁榮時期是公元前5世紀。故答案為B。
20.A
【解析】普羅泰戈拉認為“人是萬物的尺度”,時間沒有客觀的評判標準和永恒的真理,而蘇格拉底則提出“有思想力的人是萬物的尺度”和“美德即知識”,認為人們應該區(qū)分好與壞,善與惡,人們應該注重自身的精神修養(yǎng),追求真理和智慧,使自己成為道德完善的人。
21.C
【解析】與智者學派相比,蘇格拉底更加注重倫理道德,他提出了“知識就是美德”的命題。
27.B
【解析】古希臘哲學成就已達到了人是萬物的尺度,故選B。
28.C
【解析】宗教改革是歐洲資產(chǎn)階級的一場反封建斗爭,16世紀資本主義的發(fā)展已成為歐洲歷史發(fā)展的趨勢,而天主教會的神學統(tǒng)治嚴重束縛了人們的思想,成為資本主義發(fā)展的最大障礙,資本主義發(fā)展必然要求突破其束縛,解除資本主義發(fā)展的枷鎖,故選C
29.D
【解析】關鍵要注意理解啟蒙學說更多是從理性角度來觀察社會和描繪未來社會。
30. A
【解析】 人文主義是歐洲文藝復興時期的核心思想。
31.(1)①民本思潮:如孔子“仁”“為政以德”;孟子“仁政”“民貴君輕”“政在得民”;墨子“兼愛非攻”等。(2分,答出其中任意1點得2分)②專制主義:韓非子主張法、術、勢相結合以維護君主專制等。(2分)
(2)西漢董仲舒發(fā)揮儒家學說(或依據(jù)《公羊春秋》,融合陰陽家、黃老之學以及法家思想),提出君權神授、大一統(tǒng)的理論;漢武帝采納“罷黜百家,獨尊儒術”的主張,儒家思想開始成為正統(tǒng)思想。(4分)
(3) ①智者學派(或普羅塔格拉)提出“人是萬物的尺度”,強調(diào)人的價值、尊嚴。(2分)②蘇格拉底提出“認識自己”(或“知識即美德”),使哲學真正成為一門研究“人”的學問(2分)
(4)不一樣。①民本:是以民為本,強調(diào)政府(君主)要關心人民生活,其最終目的在于維護專制統(tǒng)治;②民主:是人民主權,強調(diào)只有人民才是國家真正的“主人”,要求由人民參與國家政治事物,其最終目的在于否定、推翻專制制度。(言之有理,可酌情給分,每項2分,共4分)
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試地理(文)試題
一、選擇題(共25小題,50分。每小題4個備選答案中只有一項符合題目要求)
1.同屬一種自然帶,但氣候類型不同的城市有
A.巴黎和羅馬 B.北京和倫敦 C.廣州和開羅 D.東京和華沙
2.下圖為四個地點1月“▲”和7月“●”氣溫及降水示意圖,
下列敘述不正確的是 ( )
A.a(chǎn)屬于熱帶雨林氣候
B.b氣候在世界分布面積最大的是撒哈拉沙漠
C.c氣候的降水類型屬于冬雨型
D.流經(jīng)d氣候區(qū)域的世界上的大河是長江
3.
世界上絕大多數(shù)動植物都能在我國找到適合生長的地方,主要是因為
A.季風氣候顯著 B.氣候復雜多樣 C.夏季普遍高溫 D.雨熱同期
4.下列關于濕地的敘述中,正確的是(  )
A.濕地具有調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄洪水、凈化水體、釋放氧氣、發(fā)展航運等生態(tài)環(huán)境效益
B.我國的濕地主要分布在東北三江平原地區(qū),其他地區(qū)分布很少
C.中國現(xiàn)有濕地面積約26萬平方千米,位居亞洲第一位,世界第四位,占世界濕地面積的2%
D.青藏高原濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)全球氣候變化等重要作用
5.阿富汗是亞洲東、西、南、北地區(qū)的銜接點,地理位置非常獨特。2001年9月11日,紐約世界貿(mào)易中心和華盛頓五角大樓接連遭受恐怖襲擊,令全世界震驚。不久之后,美英國家就開始對據(jù)稱是支持恐怖襲擊的阿富汗塔利班實施軍事打擊。據(jù)此,并結合下列圖示,判斷1~3題。
1.阿富汗是西亞的一個內(nèi)陸國家,冬冷夏熱,降水較少。阿富汗的主要氣候類型是
A.高山氣候 B.溫帶大陸性氣候
C.地中海氣候 D.亞熱帶季風氣候
6.東亞、東南亞、南亞的區(qū)域地理特征相比,相同的是(??? )
①.都是世界上人口稠密的地區(qū)???????????? ②.都是發(fā)展中國家
③.都是世界上小麥的重要產(chǎn)區(qū)???????????????? ④.均屬季風氣候
A.①②?????? B.②③????? C.③④???? D.①④
7.下列敘述,錯誤的是
A. 東亞地區(qū)易受臺風侵襲
B. 中亞地區(qū)有大規(guī)模的棉花種植業(yè)
C. 西歐沿海地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候
D. 東南亞地區(qū)是世界主要的稻米產(chǎn)地之一
下圖為世界地圖上的一段緯線,P點以西為海洋,Q點以東為海洋,PQ為陸地,讀圖判斷8—11題。
8.PQ線位于 ( )
A.北半球、東半球 B.南半球,西半球
C.北半球,西半球 D.南半球,東半球
9.X、Y、Z三地的氣候類型分別是( )
A.熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶季風氣候
B.熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風性濕潤氣候
C.地中海氣候、溫帶大陸性氣候、熱帶雨林氣候
D.地中海氣候、熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候
10.X、Y、Z三地的地形分別是( )
A.高原、高原、高 原 B.山地、平原、高原
C.高原、平原、高原 D.高原、平原、平原
11.Y地所在國是( )
A.世界著名的農(nóng)牧業(yè)國家 B.所大大洲人口最多、面積最大的國家
C.所在大洲工業(yè)最發(fā)達的國家 D.羊毛、小麥的重要輸出國家
12.四地氣候類型的判斷,正確的是
A.①溫帶季風氣候;④地中海氣候
B.②熱帶草原氣候;④溫帶季風氣候
C.①溫帶海洋性氣候;④亞熱帶季風氣候
D.②亞熱帶季風氣候;④地中海氣候
13.四地氣候類型分布的敘述,正確的是
A.①南美洲分布廣泛
B.②主要分布在赤道附近
C.③主要分布在緯度30°~40°大陸西岸
D.④主要分布在緯度30°~40°大陸西岸
下表為世界某地氣候資料,據(jù)表回答下列各題。
14.該種氣候類型屬于
A.溫帶大陸性氣候 B.亞熱帶季風氣候 C.熱帶雨林氣候 D.熱帶季風氣候
15.下列城市的氣候特征和上表資料最接近的是
A.巴西利亞 B.莫斯科 C.雅加達 D.首爾
亞洲面積廣大,地形復雜,形成了復雜多樣的氣候類型,據(jù)此完成問題。
16.與世界各大洲相比,亞洲最為突出的氣候特點是( )
A.季風氣候顯著
B.以熱帶氣候為主
C. 海洋性強
D.氣候類型單一
17.形成亞洲突出氣候特點的主要因素是(  )
A. 緯度位置 B.海陸熱力性質(zhì)差異
C. 地形 D.洋流
下圖是世界地圖的一段緯線,P點以東是海洋,Q點以西是海洋,S和T之間是海域。判斷下列各題。
18.S~T之間的水域是( )
A.臺灣海峽 B.麥哲倫海峽 C.莫桑比克海峽 D.多佛爾海峽
19.P地沿海地區(qū)的氣候類型是( )
A.熱帶草原氣候 B.熱帶雨林氣候 C.熱帶沙漠氣候 D.熱帶季風氣候
20.Q沿岸地區(qū)的自然帶是( )
A.熱帶荒漠帶 B.亞熱帶常綠硬葉林帶
C.熱帶草原帶 D.熱帶雨林帶
城市①、②、③可能分別是
A.上海 莫斯科 孟買 B.上海 羅馬 孟買
C.北京 羅馬 雅加達  D.北京 莫斯科 雅加達
22.中亞干旱的溫帶大陸性氣候形成的根本原因是
A. 降水稀少 B. 植被以草原、荒漠為主
C. 高原沙漠廣布 D. 深居內(nèi)陸、受海洋影響小
23.下圖為“沿45°N氣壓分布狀況圖”,讀圖,回答1~2題。
1.上圖所示季節(jié),①地的盛行風向是
A.偏東風 B.偏西風 C.偏北風 D.偏南風
2.上圖所示季節(jié),②地氣候特征是
A.寒冷干燥 B.溫和濕潤
C.炎熱多雨 D.炎熱少雨
24.哪個都市最可能位于季風氣候區(qū)內(nèi)?
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
25.哪個都市代表的氣候類型因雨季和生長季不一致,農(nóng)業(yè)發(fā)展最需灌溉?
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、綜合題
26.如圖為氣候類型分布模式圖,圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風帶位置示意圖。據(jù)此回答問題。(14分)
(1)圖中甲氣壓帶的名稱是    ;根據(jù)圖中氣壓帶、風帶的位置,可以判斷上圖
所示是北半球的  (季節(jié))。
(2)據(jù)圖分析,氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是        (要說明緯度位置和
海陸位置);氣候類型③的成因是        。
(3)氣候類型①所示地區(qū)植被類型是     ,由氣候①→②→③→④→⑤變化所
產(chǎn)生的自然帶變化反映了    的地域分異規(guī)律,這說明    因素對該差異
的影響明顯。
(4)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是        ;氣候類型④所示
地區(qū)主要的水果有   (至少寫兩個)。
(5)除了亞洲東部外,其他地區(qū)有沒有⑥氣候分布?為什么?
(1)圖中⑥氣候類型受左圖中 (氣壓帶風帶)控制(填字母)。(2分)
(2)圖中受氣壓帶、風帶交替控制的氣候類型是 。(1分)
(3)試分析③氣候類型在亞洲南部分布最典型的形成原因
28.(20)讀下面圖中四個地點1月(三角形符號)和7月(實心圓點)氣溫及降水情況示意圖,據(jù)圖完成下列要求:
(1)a屬于____________氣候,其成因為____________。
(2)b屬于____________氣候;世界上分布面積最廣的地區(qū)是____________;
(3)c屬于____________氣候,這種氣候特點的成因為____________。
(4)d屬于____________氣候,其相應的自然帶的名稱為____________。
參考答案
3.B
【解析】我國氣候復雜多樣,世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū),使我國的農(nóng)作物及各種動植物資源極其豐富。
4.D
【解析】濕地是地球重要的生態(tài)系統(tǒng),它具有生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益。可以發(fā)展航運是濕地具有的經(jīng)濟效益而非生態(tài)環(huán)境效益,故A項錯;我國濕地具有分布廣的特點,主要分布在東北三江平原和青藏高原上,故B項錯誤;中國濕地絕對數(shù)量大,現(xiàn)有面積26萬平方千米,位居亞洲第一位,世界第四位,占世界濕地面積的10%而非2%,故C項錯。
5.C
【解析】根據(jù)東加西減的法則計算。
6.D
【解析】東亞的日本是發(fā)達國家。該地區(qū)是世界主要的稻米產(chǎn)區(qū)。
7.C
【解析】西歐沿海地區(qū)受北大西洋暖流影響,應為溫帶海洋性氣候
8.B9.B10.B11.A12.A13.D14.A15.B16.A
17.B
【解析】本題考查亞洲氣候。
16.受緯度位置和海陸位置的影響,亞洲氣候具有復雜多樣、季風氣候顯著,和大陸性氣候分布廣的特點。
17.亞洲東部和南部的季風氣候主要是因為海陸熱力性質(zhì)差異產(chǎn)生的。
18.C19.B20.A
21.B
【解析】本題考查世界氣候。結合三個城市的氣溫和降水量資料判斷,①地最低月溫在0°C以上,降水集中于夏季,判斷為亞熱帶季風氣候;②地雨熱不同期,故判斷受地中海氣候影響;③地終年高溫,降水集中于夏季,故判斷為熱帶季風氣候,故B項符合。
22.D
【解析】本題考查世界的氣候類型分布。中亞地區(qū)由于地處內(nèi)陸,離海遠,且周圍山嶺環(huán)繞,海洋水汽難以到達,故形成溫帶大陸性氣候,氣候干旱。
23.1.B 2.A
【解析】從等壓線分布圖可看出,亞歐大陸內(nèi)部形成一個高壓中心——亞洲高壓,因而應是北半球冬季。①地為盛行西風,②地溫帶季風氣候的氣候特征是寒冷干燥。
24.A
25.C
【解析】24.本題考查氣候類型。第14題,根據(jù)四地的氣溫、降水資料,判斷四地的氣候類型為:甲表示亞熱帶季風氣候(1月均溫0°C以上,降水集中在夏季);乙表示南半球的熱帶草原氣候(7月溫度最低,表示南半球,降水集中在夏季);丙表示地中海氣候(雨熱不同期);丁表示溫帶海洋性氣候(1月均溫在0°C以上,降水分布均勻);
第(2)題,由圖知,⑤為溫帶海洋性氣候,它一般分布在南北緯40°~60°的大陸西岸。③為熱帶沙漠氣候,其成因是常年受副熱帶高壓(或信風)控制。
第(3)題,氣候類型①所示地區(qū)的植被為熱帶雨林,①→②→③→④→⑤反映了從赤道向兩極的地域分異規(guī)律,它是由緯度因素造成的。
第(4)題,⑥為溫帶季風氣候,其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件為雨熱同期。④為地中海氣候,主要水果為柑橘、無花果等。
第(5)題,除亞洲外,其他大洲無溫帶季風氣候分布,因為它們海陸熱力差異小。
27.(1)B、D(2分)
(2)②⑥(1分)
(3)一月,亞洲南部盛行從大陸吹向海洋的東北季風(1分),
形成旱季(1分)。七月,太陽直射點北移(1分),南半球的東南信風(1分)越過赤道向右偏(1分),形成西南季風(1分),再加上因海陸熱力性質(zhì)差異(1分)形成的印度低壓的吸引(1分)。西南季風從海洋上帶來大量水汽,形成雨季。(1分)
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試政治試題
一、單選題(本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出旳四個選項中,只有一項是最符合題目要 求旳。)
1.下列對恩格爾系數(shù)理解正確的是( )
A、恩格爾系數(shù)是指家庭總支出占食品支出的比重
B、恩格爾系數(shù)越大表明生活水平越高
C、恩格爾系數(shù)會隨著經(jīng)濟和收入的變化而變化
D、恩格爾系數(shù)與消費結構無關
2.2012年3月初,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于深入開展學_______活動的意見》
A.郭明義 B.楊善洲 C.王進喜 D.雷鋒
3.在某市2011年召開的人民代表大會上,人大代表就該市當年的財政預算案提
出了許多批評意見,財政局長幾次到會就預算中的一些問題回答代表的提問。在這里,
人大代表行使的職權是
A.監(jiān)督權和質(zhì)詢權 B.審議權和質(zhì)詢權
C.提案權和監(jiān)督權 D.提案權和質(zhì)詢權
4.“人法地,地法天,天法道,道法自然。”老子這句話說明(    )
A.人和自然之間是相互聯(lián)系的
B.人在自然面前是無能為力的
C.人類破壞自然會遭到自然的懲罰
D.人可以主宰自然
5.對于人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督與公民監(jiān)督三者關系表述正確的是 ( )
①監(jiān)督對象不同、性質(zhì)不同
②有利于構建社會主義和諧社會
③有利于提高黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政能力
④能夠協(xié)助國家機關改進工作,維護國家利益和人民的合法權益
6.英國女王伊麗莎白二世
A.是英國的政府首腦 B.是英國的國家元首
C.擁有獨立解散議會的權力 D.掌握實權且不受議會制約
7.國家性質(zhì)是指國家的( )
A、社會性質(zhì) B、階級性質(zhì) C、自然屬性 D、政治屬性
8.聯(lián)合國安理會,負有維護國際和平與安全的主要責任。由5個常任理事國和10個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。其中,5個常任理事國是( )
A、中俄法意美 B、中俄法英美 C、中德俄英美 D、中德法英美
9.中外哲學史上曾產(chǎn)生過“元氣一元論”、“理生萬物”與“一切皆流,一切
皆變”等哲學觀點它們按照順序?qū)呐帕惺?br/>①古代樸素唯物主義 ②主觀唯心主義 ③客觀唯心主義
④相對主義和詭辯論 ⑤形而上學
A.①一②一⑤ B.①一②一④ C.①一③一④ D.②一③一⑤
10.從哲學上講,“地形”與“地圖”的根本區(qū)別是
A.前者是第二性的,后者是第一性的
B.前者是客觀的,后者是主觀的
C.前者是有規(guī)律的,后者是無序的
D.前者是社會現(xiàn)象,后者是自然現(xiàn)象
11.齊白石有一句名言:“作畫妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世。”
他畫蝦腿,最初如實地畫十對,后來改為八對、六對,最后變?yōu)槲鍖r方覺得更為傳神。
這一過程,從科學實證的角度看,是越來越不像;從藝術審美的角度看,則越來越像。
齊白石畫蝦表明
A.科學比藝術更加深刻地反映客觀世界
B.藝術比科學更加能動地反映客觀世界
C.藝術追求美,但與科學一樣都包含真理性認識
D.藝術反映事物的外在聯(lián)系,不反映事物的內(nèi)在本質(zhì)
12.在平面內(nèi),若直線a⊥c,直線b⊥c,則a∥b;在空間中,若直線a⊥c,直線b⊥c,
則直線a與直線b不一定平行。這說明
A.人們難以完全正確地反映客觀事物
B.人們對事物的認識具有反復性
C.真理具有客觀性
D.任何真理都有自己適用的條件和范圍
13.2012年6月29日,“神舟”九號安全返回,標志著“天宮一號”與“神舟”九
號交會對接任務取得圓滿成功,我國空間技術發(fā)展實現(xiàn)重大跨越,為我國進行深空探索
奠定堅實的基礎。空間有人交會對接任務的技術要求高、驗證難度大,為此,科研人員成
功突破了目標飛行器髙精度入軌、遠距離導引控制、近距離自主導引交會等一系列關鍵
技術。材料說明
①世界的可知性取決于人類的認識能力和水平
②人類能夠限制規(guī)律發(fā)揮作用從而為自己造福
③要善于分析把握事物存在與發(fā)展的各種條件
④實踐創(chuàng)新有利于擴展人類的認識范圍和領域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.以下觀點體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性的是
A 塞翁失馬,焉知非福 B 江山易改,本性難移
C 城門失火,殃及池魚 D 庖丁解牛,游刃有余
15.國產(chǎn)“和諧號”新一代高速動車組在京滬高鐵棗莊至蚌埠段進行綜合試驗時
跑出了時速 486.1 公里,再次刷新世界鐵路運營試驗最高速。蘊含的哲理是
A.實踐是在一定的社會關系中進行的
B.實踐是認識的最終目的
C.認識是在變革對象的實踐中發(fā)展的
D.人類的實踐活動受到一定歷史條件的制約
16.49歲的中國建筑師王澍,榮獲2012年普利茲克建筑獎(全球建筑領域最高榮
譽)。普利茲克先生表示:“中國在城市規(guī)劃和設計方面正面臨前所未有的機遇,一方面
要與中國悠久而獨特的傳統(tǒng)保持和諧,另一方面也要與可持續(xù)發(fā)展的需求相一致。”這
說明,扎根于歷史背景、永不過時的建筑是
①傳統(tǒng)和現(xiàn)代的對立統(tǒng)一
②發(fā)展與回歸的對立統(tǒng)一
③時尚和流行的對立統(tǒng)一
④批判與否定的對立統(tǒng)一
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
17.合理的理財方法,可以讓家庭有限的資金保值或增值。下表中的理財公式及
其解讀體現(xiàn)的哲理
理財公式
解 讀
理財=50%穩(wěn)守+25%穩(wěn)攻+25%強攻
一半資金購買低風險理財產(chǎn)品用來保本,一半資金投資股票及基金獲取風險收益。
可承擔風險比重=100-目前年齡
進行積極性投資時,以可承擔風險比重作為資金分配參照。例如,30歲可承擔的風險比重是70,表示可將閑置資金中的70%進行積極性投資。
①把握聯(lián)系的條件性
②注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向
③一切從實際出發(fā)
④來自實踐的認識推動事物發(fā)展
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
18.“喜羊羊之父”盧永強說,《喜羊羊與灰太狼》的故事題材就取自自己的童年
和現(xiàn)在身邊有趣的事。比如像"懶羊羊"這種愛睡覺的同學,在每個人的記憶中其實都存
在。美羊羊是羊村里的時尚達人,對化妝、縫衣服、種花都精通。它的靈感來源就是念
書時男生都會暗戀的那類女同學。這說明
A.藝術源于靈感 B.藝術是生活的重現(xiàn)
C.物質(zhì)決定意識 D.意識具有能動性
19.中國古人在生活實踐中留下許多富含哲理的諺語與詩句。下列對諺語和詩句
所蘊涵的哲理表述正確的是
①白日依山盡,黃河入海流——物質(zhì)是運動的
②舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家——事物是普遍聯(lián)系的
③不當家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩——實踐是認識的來源
④倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱——意識對物質(zhì)具有反作用
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
20.《詩經(jīng)·終風》云:“寤言不寐。愿言則嚏。愿,猶思也,蓋他人思我,我則
嚏之也。”《毛詩箋》云:“今俗人嚏則曰人道我,此古之遺語也。”上述觀點違背了
A.聯(lián)系的普遍性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的多樣性 D.聯(lián)系的條件性
21.抗災救難是重要的,但更重要的是居安思危,未雨綢繆,防患于未然。這個
思想的哲學依據(jù)是,人能夠發(fā)揮意識的能動作用
①認識自然規(guī)律,精確預見自然的未來變化
②C人類行為和自然相互作用的可能后果
③采取適當?shù)男袆臃乐共焕谧约旱慕Y果產(chǎn)生
④采取適當?shù)男袆痈淖冏匀灰?guī)律和相關的條件
A.①② ?? ?B.②③ ??? C.①③ ?? ?D.②④
22.“魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計無所出;
俄有老父至曰:‘吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?’遂依而截之。”對上
述辦事方式,其哲學啟示為
A.堅持一切從實際出發(fā),是可取的
B.割裂了整體與部分的聯(lián)系,是不可取的
C.發(fā)揮了意識的能動作用,是可取的
D.割裂了共性與個性的聯(lián)系,是不可取的
23.諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者,美國著名管理學家西蒙說:“管理就是決策。”我
國一位著名企業(yè)家總結自身經(jīng)驗時說:“在一個企業(yè)內(nèi),如果投資占1分,科技占3分,
管理則占6分。”采用科學管理能夠提高企業(yè)經(jīng)濟效益,這說明
①自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系
②人為事物的聯(lián)系獨立于自在事物的聯(lián)系
③統(tǒng)籌全局能實現(xiàn)整體利益的最大化
④系統(tǒng)具有內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向特征
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
24.面對網(wǎng)絡民主的發(fā)展,有人擔心地提出“真理會在不明真相的網(wǎng)民熱議中走
失”。這句話的錯誤在于它沒有認識到
①真理的根本屬性是客觀性
②實踐是檢驗真理的唯一標準
③真理是隨著客觀事物和實踐的發(fā)展而發(fā)展的
④真理的發(fā)展是真理不斷克服和戰(zhàn)勝謬誤的過程
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
25.哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是
A.人類歷史有可能變成不動的臭水坑
B.要敢于否定,樹立創(chuàng)新意識,推動人類歷史發(fā)展
C.只要敢于否定一切,人類歷史就會向前發(fā)展
D.要敢于蔑視權威,拋棄書本,就能推動人類歷史的發(fā)展
二、辨析題
26.在黨中央、國務院和中央軍委領導下,在全國各族人民大力支持下,廣大航天工作者奮力拼搏,推動我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。載人航天工程牽引帶動了一批新興高技術產(chǎn)業(yè)特別是信息技術和工業(yè)技術快速發(fā)展,培養(yǎng)了一支能夠站在世界科技前沿、勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊伍,探索形成了大型工程現(xiàn)代化管理模式,培育鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。廣大航天工作者建立的豐功偉績將彪炳史冊,祖國和人民永遠不會忘記。運用文化生活的知識,分析弘揚載人航天精神的意義。(6分)并為如何弘揚民族精神提出兩條建議。(4分)
三、綜合題
27.材料一 縱觀中國共產(chǎn)黨90年的歷史,既是一部革命、建設和改革的奮斗史,也是一部堅定不移地同腐敗現(xiàn)象作斗爭,推進反腐倡廉制度建設,增強拒腐防變能力的發(fā)展史。90年來,我們黨深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,著力推進反腐倡廉制度建設,走出了一條中國特色反腐倡廉道路,初步形成了中國特色反腐倡廉制度體系。堅持和完善中國特色反腐倡廉制度體系,對于在新的歷史起點上進一步深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,保持和發(fā)展黨的先進性,提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力,具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。
材料二 世界各國的反腐實踐一再證明,最有效的反腐措施就是加強對權力的制約和監(jiān)督。因此,反腐創(chuàng)新的重點要在創(chuàng)新體制機制上下工夫。樹立新的理念思路,探索新的方式方法,世界各國既有的成功經(jīng)驗也值得中國在未來反腐道路上加以借鑒。
結合上述材料,請你從認識論的角度分析其所體現(xiàn)的哲學道理。(10分)
閱讀魯迅《祝福》中的片段,回答下列問題。
……她(祥林嫂)走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,
究竟有沒有魂靈的?”我(魯迅)很悚然,一見她的眼盯著我的,背上也就遭了芒刺一
般,……惶急的多了。對于魂靈的有無,我自己向來毫不介意的;但在此刻,怎樣回答
她好呢?我在極短期的躊躇中,想,這里的人照例相信鬼,然而她卻疑惑了,---或者不
如說希望:希望其有,又希望其無……,人何必添堵末路的人的煩惱,為她起見,不如
說有吧。“也許有吧,---我想”我吞吞吐吐的說。
28.這里的“她”屬于什么哲學派別?(2分)魯迅吞吞吐吐的說“也許有吧”,
說明意識具有什么特征?(4分)
29.我們的祖先最早用來表達意識的概念是靈魂,請運用哲學知識,談談你對“靈
魂”的認識。(6分)

四、簡答題
30.中國在短短30余年創(chuàng)造了西方200多年才有的經(jīng)濟奇跡。同時也存在一些問題,如盲目擴張產(chǎn)能和忽視流通的重要作用,導致了重生產(chǎn)、輕消費的傾向;居民收入增幅趕不上財政收入和企業(yè)利潤的增幅,造成了重效率、輕公平的矛盾;以高耗能、高投入所維持的增長模式, 形成了重速度、輕結構的局面。
運用《經(jīng)濟生活》的相關知識,對材料二中的問題提出解決措施。(6分)
簡答題。
經(jīng)濟學家推崇的“橄欖形”收入分配結構,是低收入和高收入相對較少,中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結構,可以說是理想的收入分配結構,這種結構要比收入差距較大的“金字塔型”的穩(wěn)的多。在“更加注重社會公平”這一精神下,中央強調(diào)對不同收入群體采取不同的調(diào)節(jié)辦法,決定構建“橄欖型”收入分配結構。
31.公平與效率有什么內(nèi)在聯(lián)系?(4分)
32.從經(jīng)濟制度上看,你認為怎樣做才有利于構建“橄欖形”的收入分配結構(8分)
參考答案
4.A
【解析】本小題考查的是聯(lián)系。老子這句話說明人和自然之間是相互聯(lián)系的,B的說法是錯誤的,C、D的說法不符合題意。
5.D
【解析】本題考查的是人大。
6.B
【解析】本小題考查的是國家元首。沒有難度,只是對基礎知識的再現(xiàn)。英國女王伊麗莎白二世是英國的國家元首。
7.B
【解析】本小題考查的是國家性質(zhì)。沒有難度,只是對基礎知識的再現(xiàn)。國家性質(zhì)是指國家的階級性質(zhì)。
8.B
【解析】本小題考查的是常任理事國。沒有難度,只是對基礎知識的再現(xiàn)。聯(lián)合國安理會中5個常任理事國是中俄法英美。
12.D
【解析】題意旨在表明任何真理都是有條件的,D項正確,A項表述不科學,B、C與題意無關。?
13.B
【解析】規(guī)律是客觀的,人類不能夠限制規(guī)律,故排除②,要善于分析把握事物存在與發(fā)展的各種條件在材料中不能體現(xiàn)出來。
14.C
【解析】C 城門失火,殃及池魚是間接聯(lián)系,A 塞翁失馬,焉知非福是矛盾觀點,B 江山易改,本性難移是運動觀點,D 庖丁解牛,游刃有余是規(guī)律觀點。
15.C
【解析】在京滬高鐵棗莊至蚌埠段進行綜合試驗時跑出了時速 486.1 公里,再次刷新世界鐵路運營試驗最高速,說明認識是在變革對象的實踐中發(fā)展的,選C。
16.A
【解析】一方面要與中國悠久而獨特的傳統(tǒng)保持和諧,另一方面也要與可持續(xù)發(fā)展的需求相一致說明傳統(tǒng)和現(xiàn)代、發(fā)展與回歸的對立統(tǒng)一。時尚和流行、批判與否定是一致的。
17.C
【解析】來自實踐的認識不一定是正確認識,故推動事物發(fā)展說法錯誤,排除④;理財=50%穩(wěn)守+25%穩(wěn)攻+25%強攻注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向,故選②。
18.C
【解析】故事題材就取自自己的童年和現(xiàn)在身邊有趣的事,說明物質(zhì)決定意識,故選C.排除D意識具有能動性;藝術源于生活、高于生活,故排除A.藝術源于靈感和 B.藝術是生活的重現(xiàn)。
19.A
【解析】舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家——事物是發(fā)展的,倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱——物質(zhì)對意識具有決定作用。②④錯誤,故排除。
20.B
【解析】中國的古人認為,一個人打噴嚏,說明有人在想念或說起他(或許是壞話),是主觀臆造的聯(lián)系,這違背了聯(lián)系的客觀性。
24.D
【解析】①②③④分別從真理的客觀性、實踐是檢驗真理的唯一標準、真理是隨著客觀事物和實踐的發(fā)展而發(fā)展的、真理的發(fā)展是不斷克服和戰(zhàn)勝謬誤的過程角度駁斥了“真理會在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失”。均符合要求。
25.D
【解析】本小題考查的是否定觀。這句話給我們的啟示是要敢于蔑視權威,拋棄書本,就能推動人類歷史的發(fā)展,D符合題意。
26.①弘揚載人航天精神,為實施載人航天工程提供精神支柱和精神動力。(2分) ②增強民族凝聚力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)中華民族偉大復興。(2分) ③推動現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進,提高我國綜合國力和國際地位。(2分)
①必須發(fā)揮“主心骨”作用,堅持中國特色社會主義理論體系; ②必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特別需要艱苦奮斗; ③必須把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合; ④必須立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,發(fā)揮全體人民的主體作用。 (答出一項得2分,答出任意兩項可得滿分)
【解析】本題以我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就為背景。考查學生對民族精神知識的理解。可以從提供精神支柱和精神動力、增強民族凝聚力和創(chuàng)造力、提高我國綜合國力和國際地位,可以從發(fā)揮“主心骨”作用、繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合、立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐四個方面回答。
27.(1)實踐是認識的來源,政府密集出招,多措并舉正是基于我國反腐敗形勢和
現(xiàn)狀以及更好地反腐敗做出的應對。(2分)
(2)實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。世界的反腐實踐證明,加強對權力的制約和
監(jiān)督是最有效的反腐敗措施。(2分)
(3)認識反作用于實踐,科學理論對實踐具有巨大的指導作用。政府在“制度反腐”理
念基調(diào)下展開廉政風暴,世界各國的成功經(jīng)驗也值得中國借鑒。(3分)
(4)認識具有反復性無限性,追求真理是一個永無止境的過程,我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新。反腐敗要創(chuàng)新體制,樹立新的理念思路,探索新的方式方法。(3分)
【解析】本題以中國特色反腐倡廉道路為背景、考查哲學問題,只要抓住天鵝使勁往天空中提,蝦向后倒拖,梭子魚則往池塘里拉,結果力量相互抵消了即可突破。
28.“她”屬于客觀唯心主義。(2分)
魯迅不想為末路的人添堵,所以回答“也許有吧”,說明意識活動具有目的性和自覺選擇性(4分)。
29.從意識的起源看,意識(靈魂)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物(2分);從意識的生理基礎看,意識是人腦的機能(2分);從意識的內(nèi)容看,意識是客觀存在的反映(主觀映象)(2分)
【解析】本題以魯迅《祝福》中的片段為背景、考查哲學問題。
28.只要抓住“她”的話中靈魂,并意識特征考慮即可。
29.抓住“靈魂”轉(zhuǎn)化為哲學的意識即可突破。
30.①增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性,實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展;(1分)
②提高企業(yè)創(chuàng)新能力形成競爭優(yōu)勢,擴大內(nèi)需促進居民消費需求;(3分)
③處理好初次分配與再分配中效率與公平的關系,將收入差距控制在合理范圍內(nèi);(3分)
④加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。(3分)
【解析】本題以中國經(jīng)濟存在一些問題為背景,考查學生分析和解決問題能力。只要針對問題找對策即可。
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試數(shù)學(文)試題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.若復數(shù)的積為純虛數(shù),則實數(shù)a等于 ( )
A.3 B.5 C.6 D.7
2.分析法證明命題中所說的“執(zhí)果索因”是指尋求使命題成立的 ( )
A.必要條件 B.充分條件 C.充要條件 D.必要或充分條件
3.已知曲線上一點P處的切線與直線平行,則點P的坐標為( )
A.(-1,1) B.(1,1) C.(2,4) D.(3,9)
4.已知 ( )
A.-15 B.-5 C.-3 D.-1
5.已知為平行四邊形,且,則頂點的坐標(  )
A. B. C. D.
6.若有極大值和極小值,則的取值范圍是( )
A. B.或
C.或 D.
7.如圖,在棱長均為2的正四棱錐中,點E為PC的中點,則下列命題正確的是( )(正四棱錐即底面為正方形,四條側(cè)棱長相等,頂點在底面上的射影為底面的中心的四棱錐)

A.,且直線BE到面PAD的距離為
B.,且直線BE到面PAD的距離為
C.,且直線BE與面PAD所成的角大于
D.,且直線BE與面PAD所成的角小于
8.已知,,則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
9.古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10……這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16……這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的表達式是
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21; ④49=18+31;⑤64=28+36
10.定義域為[]的函數(shù)圖像的兩個端點為A、B,M(x,y)是圖象上任意一點,其中.已知向量,若不等式恒成立,則稱函數(shù)f (x)在[a,b]上“k階線性近似”.若函數(shù)在[1,2]上“k階線性近似”,則實數(shù)k的取值范圍為( )
A.[0,+∞) B. C. D.
二、填空題(本大題共5小題, 每小題5分,共25分,把答案填在答題卡中對應題號后的橫線上)
11.由正三角形的內(nèi)切圓與外接圓半徑之比為1:2類比到正四面體的內(nèi)切球與外接球半徑之比為 .

12.已知線段面,,,面于點,,且在平面的同側(cè),若,則的長為
13.若數(shù)列是等差數(shù)列,對于,則數(shù)列也是等差數(shù)列。類比上述性質(zhì),若數(shù)列是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,對于,則= 時,數(shù)列也是等比數(shù)列。
14.一條直線將平面分成2部分,兩條直線將平面最多分成4部分,三條直線將平面最多分成7部分,四條直線將平面最多分成11部分,五條直線將平面最多分成 .部分,n條直線將平面最多分成 .部分
15.觀察下列式子:
,則可以猜想的結論為:__________________
三、解答題
16. (12分)隨機抽取某中學甲乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;(2)計算甲班的樣本方差(3)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的
同學被抽中的概率.
停止抽取,否則繼續(xù)進行。設抽取的次數(shù)為K,求K分別等于1,2,3,4的概率。
17.(12)如圖,直三棱柱ABC—A1B1C1,底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1,A1A的中點;
(1)求
(2)求
(3)
(4)求CB1與平面A1ABB1所成的角的余弦值.
18.(12已知命題P:函數(shù)是R上的減函數(shù)。命題Q:在時,不等式恒成立。若命題“”是真命題,求實數(shù)的取值范圍。
19.(13)拋物線在第一象限內(nèi)與直線相切。此拋物線與x軸所圍成的圖形的面積記為S。求使S達到最大值的a,b值,并求。
20.(本題滿分14分)如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形,, 底面, ,為的中點,為的中點.
(Ⅰ)證明:直線平面;
(Ⅱ)求異面直線與所成角的大小;
(Ⅲ)求點到平面的距離.
21. (本小題滿分13分) 把一枚骰子投擲兩次,觀察出現(xiàn)的點數(shù),并記第一次出現(xiàn)的點數(shù)為第二次出現(xiàn)的點數(shù)為試就方程組解答下列問題:
(1)在出現(xiàn)點數(shù)有2的情況下,求方程組只有一個解的概率;
(2)求方程只有正數(shù)解的概率。
參考答案
1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.③,⑤10.D
11.
12.
13.
14.

15..或.
17.如圖,建立空間直角坐標系O—xyz.(1)依題意得B(0,1,0)、N(1,0,1)

∴| |=.
(2)依題意得A1(1,0,2)、B(0,1,0)、C(0,0,0)、B1(0,1,2)
∴={-1,-1,2},={0,1,2,},·=3,||=,||=
∴cos<,>=.
(3)證明:依題意,得C1(0,0,2)、M(,2),={-1,1,2},={,
19.解:依題設可知拋物線為凸形,它與x軸的交點的橫坐標分別為,所以(1)
又直線與拋物線相切,即它們有唯一的公共點
由方程組
得,其判別式必須為0,即
于是,代入(1)式得:
令;在時得唯一零點,且當時,;當時,。故在時,取得極大值,也是最大值,即時,S取得最大值,且
【解析】略
20.(1)取中點,連接,
又 ………………………2分
……………………………4分
(2)
為異面直線與所成的角
(或其補角),
…………………………………………………12分
,所以點到平面的距離為………………13分
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試數(shù)學(理)試題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.若復數(shù)的積為純虛數(shù),則實數(shù)a等于 ( )
A.3 B.5 C.6 D.7
2.分析法證明命題中所說的“執(zhí)果索因”是指尋求使命題成立的 ( )
A.必要條件 B.充分條件 C.充要條件 D.必要或充分條件
3.已知曲線上一點P處的切線與直線平行,則點P的坐標為( )
A.(-1,1) B.(1,1) C.(2,4) D.(3,9)
4.已知 ( )
A.-15 B.-5 C.-3 D.-1
5.已知為平行四邊形,且,則頂點的坐標(  )
A. B. C. D.
6.若有極大值和極小值,則的取值范圍是( )
A. B.或
C.或 D.
A.,且直線BE到面PAD的距離為
B.,且直線BE到面PAD的距離為
C.,且直線BE與面PAD所成的角大于
D.,且直線BE與面PAD所成的角小于
8.已知,,則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
9.古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10……這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16……這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的表達式是
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21; ④49=18+31;⑤64=28+36
10.定義域為[]的函數(shù)圖像的兩個端點為A、B,M(x,y)是圖象上任意一點,其中.已知向量,若不等式恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[a,b]上“k階線性近似”.若函數(shù)在[1,2]上“k階線性近似”,則實數(shù)k的取值范圍為( )
A.[0,+∞) B. C. D.
二、填空題(本大題共5小題, 每小題5分 ,共25分,把答案填在答題卡中對應題號后的橫線上)
11.若,已知,,則
12.已知線段面,,,面于點,,且在平面的同側(cè),若,則的長為
13.若數(shù)列是等差數(shù)列,對于,則數(shù)列也是等差數(shù)列。類比上述性質(zhì),若數(shù)列是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,對于,則= 時,數(shù)列也是等比數(shù)列。
14. __ __
15.觀察下列式子:
,則可以猜想的結論為:__________________
三、解答題
16. (本題滿分12分)一個盒子裝有六張卡片,上面分別寫著如下六個定義域為的函數(shù)
,,,,,.
(1)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得一個新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進行。設抽取的次數(shù)為K,求K分別等于1,2, 3,4的概率。
(1)求
(2)求
(3)
(4)求CB1與平面A1ABB1所成的角的余弦值.
18.(12)已知數(shù)列的前和為,其中且
(1)求(2)猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學歸納法加以證明.
19.(13)拋物線在第一象限內(nèi)與直線相切。此拋物線與x軸所圍成的圖形的面積記為S。求使S達到最大值的a,b值,并求。
20.(本題滿分14分)如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形,, 底面, ,
為的中點,為的中點.
(Ⅰ)證明:直線平面;
(Ⅱ)求異面直線與所成角的大小;
(Ⅲ)求點到平面的距離.
21. (本小題滿分13分)某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第個圖形包含個小正方形.
(Ⅰ)求出的值;
(Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出與之間的關系式,并根據(jù)你得到的關系式求出的表達式;
(Ⅲ)求的值.
參考答案
答:的數(shù)學期望為 ……………………12分
17.如圖,建立空間直角坐標系O—xyz.(1)依題意得B(0,1,0)、N(1,0,1)

∴| |=.
(2)依題意得A1(1,0,2)、B(0,1,0)、C(0,0,0)、B1(0,1,2)
∴={-1,-1,2},={0,1,2,},·=3,||=,||=
∴cos<,>=.
(3)證明:依題意,得C1(0,0,2)、M(,2),={-1,1,2},={,0}.∴·=-+0=0,∴⊥,∴A1B⊥C1M.
【解析】略
18.解答:(1)
又,則,類似地求得
(2)由,,…
猜得:
以數(shù)學歸納法證明如下:
①當時,由(1)可知等式成立;
②假設當時猜想成立,即
那么,當時,由題設得

所以==

因此,
所以
這就證明了當時命題成立.
由①、②可知命題對任何都成立.
【解析】略
得,其判別式必須為0,即
于是,代入(1)式得:
令;在時得唯一零點,且當時,;當時,。故在時,取得極大值,也是最大值,即時,S取得最大值,且
【解析】略
20.(1)取中點,連接,
又 ………………………2分
……………………………4分
(2)
為異面直線與所成的角
(或其補角),
…………………………………………………12分
,所以點到平面的距離為………………13分
21解:(Ⅰ)………………3分
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試物理試題
一、選擇題(本小題共12小題,至少有一個選項正確,少選得3分,多選錯選不得分,每題5分. 共60分)
1、關于物理學研究方法,以下說法正確的是
A.在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,采用控制變量法
B.伽利略用來研究力和運動關系的斜面實驗是一個理想實驗
C.物理學中的“質(zhì)點”、“點電荷”等都是理想模型
D.物理中所有公式都是用比值定義法定義的
2、關于電場場強的概念,下列說法正確的是
??? A.由E=可知,某電場的場強E與q成反比,與F成正比
??? B.正負試探電荷在電場中同一點受到的電場力方向相反,所以某一點場強方向與放入試探電荷的正負有關
??? C.電場中某一點的場強與放入該點的試探電荷正負無關
??? D.電場中某一點不放試探電荷時,該點場強等于零
3、關于電場力和電場強度,下列說法正確的是
A.電場強度的方向總是跟電場力的方向一致
B.電場強度的大小總是跟電場力的大小成正比
C.正電荷受到的電場力的方向跟電場強度的方向一致
D.電荷在某點受到的電場力越大,該點的電場強度越大
4、如圖所示,某區(qū)域電場線左右對稱分布,M、N為對稱線上的兩點。下列說法正確的是?
A? M點電勢一定高于N點電勢
B? M點場強一定大于N點場強
C? 正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能
D? 將電子從M點移動到N點,電場力做正功
5、如圖是點電荷電場中的一條電場線,下面說法正確的是
A.A點的場強小于B點的場強
B.在B點靜止釋放一個帶正電的點電荷,則該點電荷將一定向A點運動
C.產(chǎn)生該直線電場的點電荷可能帶負電
D.正電荷運動中通過A點時,其運動方向一定沿AB方向
???6、如圖為勻強電場的等勢面,相鄰等勢面相距2cm,則該勻強電場
A.方向豎直向下,場強E=100V/m
B.方向水平向左,場強E=100N/C
C.方向豎直向上,場強E=100V/m
D.方向水平向右,場強E=100V/m
7、如下圖所示,虛線表示等勢面,相鄰兩等勢面間的電勢差相等,有一帶正電的小球在電場中運動,實線表示該正電小球的運動軌跡,小球在a點的動能等于20eV,運動到b點時動能等于2eV,若取c點為零勢點,則當這個帶電小球的電勢能為6eV,(不計重力和空氣阻力),它的動能等于
A.16eV??? ?????????????? B.14eV? ?????????????????? C.8eV ????????????????????? D.4eV
8、將電容為1.2×10-11F的平行板電容器接在3V的電池上,則電容器所帶電荷量為
A.0.4×10-11C?????????? B.1.8×10-11C?????????? C.3.6×10-11C ?????????D.7.2×10-11C
11、如圖所示,在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器,板間距離為d,電容為C,上板B接地。現(xiàn)有大量質(zhì)量均為m、帶電量均為q的小油滴,以相同的初速度持續(xù)不斷地從兩板正中間沿圖中虛線所示方向射入,第一滴油滴正好落到下板A的正中央P點。如果能落到A板的油滴僅有N滴,且第N+1滴油滴剛好能飛離電場,假定落到A板的油滴的電量能被板全部吸收,不考慮油滴間的相互作用,重力加速度為g,則?? (?? )
A.落到A板的油滴數(shù)
B.落到A板的油滴數(shù)
C.第N+1滴油滴通過電場的整個過程所增加的動能等于
D.第N+1滴油滴通過電場的整個過程所減少的機械能等于????
12、A、B是一條電場線上的兩個點,一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定的初速度從A點沿電場線運動到B點,其速度v與時間t的關系圖象如圖K27-6甲所示,則此電場的電場線分布可能是圖乙中的(  )
A   B     C    D
?
 ??????????????? 甲             乙
圖K27-6
二、計算題(共4個小題,共40分)
13、(8)如圖所示,兩個帶等量同種電荷的圓環(huán)穿于水平放置的絕緣光滑圓桿上,兩環(huán)通過兩根長度均為0.5m的絕緣細線與m=6.0kg的重物相連,整個系統(tǒng)平衡時兩環(huán)間距為0.6m,如圖所示。若不計圓環(huán)所受到的重力,求:(1)每根細線的拉力大小(2)每個圓環(huán)的帶電量q。
(、)
15、(12)將電量q1=+1.0×10-8C的點電荷,在A點時所受電場力大小是2.0×10-5N。將它從零電勢O點處移到電場中A點時,需克服電場力做功2.0×10-6J。
(1)求A點處的電場強度。
(2)電勢差UAO。
(3)若將q1換成q2=-2.0×10-8C的點電荷,求q2從O點移動到A點過程中q2所受電場力所做的功。
16、(12)如圖所示,在電場強度E=5×105? V/m的勻強電場中,將一電荷量q=2×10-5C的正電荷由A點移到B點,已知A、B兩點間距離為2cm,兩點連線與電場方向成600角,求:?
(1)A、B兩點間的電勢差UAB ;
(2)電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功WAB 。
參考答案
一、選擇題
1、ABC 2、C3、C4、AC5、C6、A7、C8、C; 9、A10、B11、B C D
12、A [解析] 由v-t圖象可知:粒子的速度隨時間逐漸減小;圖線的斜率逐漸增大,說明粒子的加速度逐漸變大,即負電荷是順著電場線做加速度逐漸增大的減速運動,由牛頓第二定律可知,合外力逐漸增大,則電場強度逐漸變大,從A到B電場線應逐漸變密.選項A正確.
二、計算題
14、
15、(1) ??(2) ?(3)
16、
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試生物試題
一、選擇題(每題2分,共50分)
1.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關系,正確的是( )
2.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)是恒定不變的
B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制來維持的
3.高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( )
  A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
  B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
  C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞
  D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞
4.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量
B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結果
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
5.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合,便受體失去傳遞興奮的能力。據(jù)此可知,α-銀環(huán)蛇毒中毒會造成
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B.肌肉松弛
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D.肌肉持續(xù)收縮
6.下列關于興奮的傳遞,敘述錯誤的是( )
A.興奮只能從一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突
B.興奮的突觸處的傳遞方向是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
C.興奮由一個神經(jīng)元傳到另一個神經(jīng)元的能量變化是:電能―化學能―電能
D.興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導速度慢
7.右圖為反射弧結構示意圖,相關敘述中正確的是
A.b神經(jīng)元的活動不受大腦皮層控制
B.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應器
C.若在I處加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)正外負→內(nèi)負外正→內(nèi)正外負
D. 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次
B.刺激M點引起的肌肉收縮屬于反射現(xiàn)象
C.興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
D.刺激N點電流表指針不偏轉(zhuǎn)
9.下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)的是

10.興奮在突觸間的傳導媒介( )
A.酶 B.激素 C.帶電離子 D.遞質(zhì)
A.圖1中刺激D點,興奮將傳導(遞)至C、B、A、E點
B.圖1中①為效應器,⑤為感受器
C.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D.圖2中CO2濃度最高處在⑦,⑧中物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性
12.某人因交通事故脊髓從胸部折斷,一般情況下
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺 B. 膝跳反射不存在,針刺足部有感覺 C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺 D. 膝跳反射存在,針刺足部無感覺
13.動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B. 皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞核垂體細胞
C. 圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D.動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復
14.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是( )
①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④巨人癥 ⑤色盲 ⑥甲亢
A.①②③ B.③⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥
A.該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B.如果分泌物是胰島素,則靶細胞可以為肝細胞
C.如果分泌細胞是胰島α細胞,則靶細胞不能為肝細胞
D.如果靶細胞為垂體細胞,則分泌細胞可以為甲狀腺細胞
16.下列敘述中,除哪一項外均是由切除垂體后直接引起的
A.生長停止 B.性腺發(fā)育停滯 C.血糖濃度升高 D.甲狀腺機能衰退
17.下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,以下說法中,錯誤的是
A.激素①只作用于垂體
B.激素③只作用于下丘腦和垂體
C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導致激素②與激素③分泌量增加
D.攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導致激素①與激素②分泌量增加
18.圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是
A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用,需至少穿過3層磷脂分子層
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異與無機鹽、血糖的含量有關
C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③
A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B.如果圖中內(nèi)分泌腺是性腺,則③是促性腺激素
C.若圖中感受器受到寒冷刺激, 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素會使組織細胞代謝增強
D.當人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素減少
20.在某山區(qū)溪流里偶見到一些大蝌蚪?jīng)]能正常完成變態(tài)發(fā)育,其原因是體內(nèi)缺乏 (  )
A.性激素???  ?? B.甲狀腺激素??? C.生長抑制素    D.生長激素
21.影響組織分化和發(fā)育最重要的激素是哪一種?( )
A.生長激素 B.性激素 C.腎上腺激素 D.甲狀腺激素
22.動物激素的組成成分不可能是 ( )。
A.氨基酸衍生物 B肽類和蛋白質(zhì)類 C.固醇類 D.糖類
23.關于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關系的敘述,不正確的是
A.不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受激素的調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以體液調(diào)節(jié)為主
24.在靜息時神經(jīng)細胞膜的表面是:
A 正電性 B 負電性 C 中性 D 沒有電荷
25.神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是:
A .調(diào)節(jié)幅度小 B .作用廣泛而持久
C .反應速率快,作用時間長 D .作用迅速、準確和短暫
二、綜合題(5小題,共50分)
26.(12分)下圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體成分,請回答下列問題:
(1)①、②、④三種液體組成了________; 毛細血管壁細胞直接生活的環(huán)境包括圖中的___________(填序號);
(2)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要來自圖中的[ ]_______________。
(3)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是 。
(4)①中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
(5)圖中的D代表的是_______________________。

(1)圖中TSH是______,TRH的靶器官是 ,B是______。
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量______,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是
___ ___。
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將______,這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。
(4)在寒冷環(huán)境中,骨骼肌和脂肪組織兩種結構中,可以通過大腦皮層支配的行為調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱而維持體溫恒定的結構是 。
(5)若人體血液中的血糖偏低,可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素,主要通過促進 使血糖含量升高:另一方面可通過與下丘腦連接的傳出神經(jīng)作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素,此時,胰島A細胞相當于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的_ ____。
28.(12分)下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖2中的1表示________________,圖1中的感受器接受刺激后,圖2中突觸后膜的膜外電位變化為________,從能量角度看,信號在圖2所示結構的傳遞過程中(神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性遞質(zhì)),信號形式的 變化是 。 (2)若圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激,但大腦皮層發(fā)出指令使效應器不做出反應,則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有     作用。
(3)當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_______________的控制。
(4)炎熱的夏季中午,某人從室外走進溫度很低的冷藏室時,其皮膚中各有關效應器的即時反應是: 和立毛肌收縮,從而減少熱的散失。
29.(10分,每空2分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若1代表小腿上的感受器,5代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則3稱為 ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示) ;
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ,
圖中 點可發(fā)生興奮;
由圖說明:興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞方向具單向性性,其原因是

30.(6分)某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關系,進行了如
下實驗。請根據(jù)你所學知識,完成實驗報告:
(1)實驗材料和步驟:
①實驗動物:家兔12只(雌雄各6只)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺
激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續(xù)3天。(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復上述步驟②。最
后,將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)用 方法處理,求出差異。
(2)結果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前 ;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和 的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前 ,可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論:根據(jù)實驗結果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌 ,促進垂體合成和分泌相應的 ,再促進相應的 合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑,你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究?
參考答案
4.D
【解析】在正常情況下人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間
t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的,時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結果,所以D選項錯誤。
5.B
【解析】α-銀環(huán)蛇毒與受體結合,使神經(jīng)遞質(zhì)無法與受體結合,興奮無法向下一個神經(jīng)元傳遞,所以表現(xiàn)出現(xiàn)的癥狀是肌肉松弛,所以B選項正確。
6.A
【解析】興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突或胞體。興奮的突觸處的傳遞方向是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜;興奮由一個神經(jīng)元傳到另一個神經(jīng)元的能量變化是:電能―化學能―電能;興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導速度慢。
7.B
【解析】據(jù)突觸部位的結構可判斷圖中Ⅰ所在的為傳入神經(jīng),Ⅱ所在的為傳出神經(jīng),伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(感受器),也受傳出神經(jīng)元的末梢支配(效應器),脊髓等低級中樞的活動可受腦中相應高級中樞的控制,因興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,若在Ⅰ處施加一個有效刺激,則a處將由靜息的內(nèi)負外正變?yōu)閯幼麟娢粌?nèi)正外負,后又恢復靜息電位內(nèi)負外正,在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射,因為沒有經(jīng)過完整的反射弧。所以B選項正確。
8.A
【解析】從圖可知,刺激肌肉興奮會通過大腦作用于肌肉,所以興奮經(jīng)過M、N指針各偏轉(zhuǎn)一次,所以A選項正確。
9.A
【解析】未興奮時靜息電位是外正內(nèi)負,興奮時動作電位是外負內(nèi)正。
10.D
【解析】興奮在突觸間的傳導通過神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞的,所以D選項正確。
11.D
【解析】刺激B點,由于A與B位于同一神經(jīng)元,興奮傳導是雙向的,自然可傳至A點,其次,興奮還可通過突觸傳至E點、D點和C點。刺激D點,由于E與D位于同一神經(jīng)元,興奮傳導是雙向的,自然可傳至E點,其次,興奮還可通過突觸傳至C點。由于突觸傳遞時單項的,所以無法傳至A、B點,輪空的信號傳遞是以電信號傳遞的,線粒體產(chǎn)生CO2的,所以線粒體中CO2濃度最高。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐過程,體現(xiàn)了膜結構的一定流動性,所以D選項正確。
12.B
【解析】
15.C
【解析】通過圖示可知該種信息傳遞是屬于激素背調(diào)節(jié),速度較緩慢、作用范圍較廣泛,所以A選項正確。
16.C
【解析】血糖濃度升高是胰高血糖素的作用與垂體無關。所以C選項正確。
17.B
【解析】激素①是促甲狀腺激素釋放激素,激素②是促甲狀腺激素,③上甲狀腺激素甲狀腺激素可以反作用于下丘腦和垂體,也可以作用于組織細胞,所以B選項錯誤。
18.C
【解析】A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用,需至少穿過6層脂雙層。B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異與無機鹽、 血糖的含量有關。(葡萄糖分子的水勢比無機鹽大得多,當兩者共存時,忽略無機鹽的水勢影響,以葡萄糖分子的水勢為準。葡萄糖分子體積遠大于無機鹽,因此葡萄糖對于水分子的結合力更大,形成的水勢更小,滲透壓更大)C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和腺垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④.所以C選項正確。
19.BD
【解析】如果 下丘腦合成分泌促激素釋放激素作用于垂體,使垂體合成分泌促激素,再作用于腺體,使腺體合成分泌腺激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進對水分的重吸收,所以當人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加。
20.B
【解析】21.D
【解析】甲狀腺激素的主要作用為誘導機體變態(tài)和促進其發(fā)育成熟,生長激素和性激素的作用效果和影響程度均不及甲狀腺激素,腎上腺素為應激激素,與應激反應有關,與發(fā)育關系不大
22.D
【解析】激素按結構可分三類:①含氮激素(包括蛋白質(zhì)、多肽和氨基酸衍生物);②類固醇激素;③脂肪酸衍生物。糖不可能參與動物激素的構成。
23.D
【解析】
24.A
【解析】A正確,因為神經(jīng)細胞內(nèi)鉀離子濃度較高,細胞膜對鉀離子的通透性比鈉離子大,細胞內(nèi)的有機大分子(負離子)不能通透,所以在細胞外的表面聚集著從細胞內(nèi)滲到細胞外的鉀離子,呈現(xiàn)正電性。
25.D
【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)由反射弧完成,神經(jīng)傳遞的實質(zhì)是電流的傳遞。
26.(1)細胞外液  ①② (2)② 組織液
(3)蛋白質(zhì) (4)血漿pH (5)毛細淋巴管
【解析】①是血漿,②是組織液,③細胞內(nèi)液,④是淋巴,A是毛細血管,B是血細胞,C組織細胞,D是毛細淋巴管,水泡中的溶液來自組織液,毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是外面是組織液,內(nèi)部是血漿,血漿中蛋白質(zhì)含量約為7—10%,組織液中微量,內(nèi)環(huán)境中的離子HCO3、HPO4等物質(zhì)維持內(nèi)環(huán)境中的PH值的相對穩(wěn)定。
(4)寒冷環(huán)境下,骨骼肌產(chǎn)熱增加,維持體溫恒定。
(5)胰高血糖素主要通過促進肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使血糖升高,胰島A細胞受傳出神經(jīng)作用,相當于效應器。
28.(1) 突觸小泡,正→負,電信號→化學信號→電信號
(2)抑制 (3)相應高級中樞 (4)毛細血管收縮、汗腺分泌減少
【解析】略
29. (1)神經(jīng)中樞 ; ①②③④⑤
(2)由外正內(nèi)負變成內(nèi)正外負; acde
(3)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
【解析】)興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的因為神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜傳向突觸后膜,在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導,所以在單個神經(jīng)元上是雙向傳導 “—O—<”表示從樹突到細胞體再到軸突 “<—”或“30.(1)統(tǒng)計學(統(tǒng)計、數(shù)理統(tǒng)計)。
(2)低(少);性腺;多;抗利尿。
(3)促激素釋放激素;促激素。內(nèi)分泌腺
(4)抗利尿激素的釋放與垂體的關系(抗利尿激素的分泌與下丘腦的關系)。(2分)
【解析】(1)處理數(shù)據(jù)的方法是統(tǒng)計方法。
(2)手術后,下丘腦和垂體之間的聯(lián)系切斷,則促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量減少,切斷垂體和下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和性腺的生理功能受到影響。由于下丘腦合成并分泌的抗利尿激素分泌減少,則尿量增加。
(3)下丘腦合成和分泌促激素釋放激素,促進垂體合成和分泌相應的促激素,再促進相應的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
(4)可通過研究抗利尿激素的釋放與垂體的關系,進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑。
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試英語試題
第一部分 聽力 (共兩節(jié),滿分30分)
做題時,先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) (共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the man mean?
A. Tom will come with his mother.
B. Tom is visiting his mother.
C. Tom will be unable to come.
2. Where does the conversation probably take place?
A. In a hotel. B. In a library. C. In a laboratory.
3. What is the man going to do?
A. He wants the woman to fix his watch.
B. He will call her when the watch is fixed.
C. He wants her to fix the watch within one week.
4. Who painted the house?
A. Henry. B. Henry’s friend. C. Someone else.
5. How much money do they have between them?
A. $46. B. $86. C. $56.
第二節(jié) (共15小題;每小題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘:聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料,回答第6至第8題。
6. Where are the two speakers?
A. In the library. B. In a department store. C. In the street.
7. Who are the two speakers?
A. A woman and his husband.
B. A woman and a passer-by.
C. A woman and her friend.
8. Where will the woman change buses?
A. At the zoo. B. At the traffic lights. C. At the end of the No.9 bus.
聽第7段材料,回答第9至第11題。
9. Why is the man going to the States?
A. To visit places of interest. B. To visit his friends. C. To attend a conference.
10. What is the man probably?
A. A scientist. B. A reporter. C. A traveler.
11. Who will pay the man’s expenses?
A. The man himself. B. The University of California. C. A California official.
聽第8段材料,回答第12至第14題。
12. Where does this conversation take place?
A. At school. B. In the street. C. On the phone.
13. Did they do their work last night?
A. Yes, they did. B. Both of them didn’t. C. Neither of them did.
14. Why is the girl worried about her physics exam?
A. Because she hasn’t prepared well.
B. Because she has lost her physics book.
C. Because she has no old exam papers.
聽第9段材料,回答第15至第17題。
15. What was the man in China for?
A. For a tour. B. For a conference. C. For a lecture.
16. How many cities did the man visit in China?
A. 4. B. 5. C. 6.
17. Why hasn’t the woman had the chance to visit any sites?
A. Because she almost goes to China every year.
B. Because she likes the inside of conference rooms.
C. Because she was always on space-related business.
聽第10段材料,回答第18至第20題。
18. Who does the speaker talk to?
A. A friend of his. B. A group of new students. C. A group of visitors.
19. What is the total number of departments in the college?
A. Four. B. Five. C. Six.
20. Where do the teachers in the English department mainly come from?
A. England and America. B. America and Australia. C. America and Canada.
一、單項選擇(共20小題;每小題1分,共20分)
21.---Will you do me a favor and pick me up tonight?
---_________
A. My pleasure. B. With pleasure.
C. Go ahead. D. Don't bother.
22.It’s wise to forget things which aren't worth ______.
A. being remembered B. remembering C. to be remembered D. to remember
23.If you don’t pay your electricity bill, it will be _______.
A. cut off B. cut up C. cut down D. cut in
24.He didn’t make ______ clear when and where the meeting would be held.
A. this B. that C. it D. these
25.This is the first time we________a film in the cinema together as a family.
A.see    B.had seen
C.saw    D.have seen
26.Jack doesn’t smoke now, but he ______________ for almost twenty years.
A.was smoking B.smoked C.has smoked D.had smoked
27.The story is so ________.I like it very much.
A.excite B.excites C.excited D.exciting
28.He doesn't like apples.I don't like them, ________.
A.too B.a(chǎn)lso C.so D.either
29.—Who is ________ English teacher?
—Well, it's Mrs.Green.She teaches ________ English very well.
A.you; we B.you; ours C.your; us D.your; our
30.There are more than fifty ________ in our school.
A.woman teachers B.women teachers C.women teacher D.woman teacher
31. I ______ the poor rabbit, but I didn’t have the right drugs with me at that moment.
A. saved B. had saved C. could save D. could have saved
32.______ has recently been done to provide more buses for the people, a shortage of public vehicles remains a serious problem.
?A. What B. Though what????C. In spite of what??D. However what
33.On hearing the news, the president ______ his visit to Australia and returned home immediately.
A. broke off B. went off C. kept off D. took off
34. The boss was accused of having a ______ against his female employees.
A. reputation B. prejudice C. symptom D. profession
35. Finally we decided to fly to France for the winter holiday on our first stop, ________ we planned to stay for three days.
A. when B. there C. which D. where
36.Exciting as its special effects are ______, there is too much violence in the film.
A. being watched B. to be watched C. watching D. to watch
37.On hearing the news, the girl rushed out without hesitation, ______ the luggage ______ on the floor, and ______ in the dark.
A. left, lied, disappeared????? B. leaving, lying, disappeared
C. leaving, lie, disappeared????? D. left, lay, disappear
38.Of the two brothers, Bill is ______ younger one, and he is a quiet boy, ______ that most adults like very much.
A. a; one B. a ; the one C. the; one D. the ; the one
39.Paula _________ a special mention for all the donations he had ________.
A. purchased; gave B. urged; did C. deserved; made D. occupied; made
40.He is often listened __________ English songs, but this time we had him _________ a Russian song.
A. to to sing; sing B. to sing; to sing C. sing; to sing D. sing; sing
二、完型填空(共20小題;每小題1. 5分,共30分)
Vincent van Gogh was not always an artist. In fact, he wanted to be a(n) _41 and was even sent to the Belgian __42 community of Borinage. He discovered that the miners there _43 deplorable(悲慘的) working conditions and poverty-level wages. Their families _44__ simply to survive. He felt concerned that the small amount of money he received from the church _45 him a moderate life-style, which, __46 , seemed to him unfair.
One cold February evening, while he watched the miners trudging(步履艱難)home, he __47 an old man staggering(蹣跚)toward him across the fields, __48 in a burlap sack for warmth. Van Gogh laid his own clothing out on the bed, __49 enough for one change, and decided to give__50 away. He gave the old man a suit of clothes and gave his overcoat to a pregnant woman whose __51 had been killed in a cave-in.
He lived on starvation rations and spent his money on __52 for the miners. When children in one family had fever, though _53 himself, he packed up his bed and took it to them.
A (an) _54 family in the community offered him free room and board. Van Gogh __55__ the offer, stating that it was the final temptation he must reject if he was to __56 serve his community of poor miners.
He believed that if he wanted them to __57 him, he must become one of them. And if they were to learn of love through him, he must love them enough to __58 with them.
He was aware of the wide chasm(鴻溝)between words and actions. He knew that our lives always _59 louder and clearer than words.
Others are “ __60 ” carefully to your actions. What are you saying to them?
41、A. office clerk B. coal miner C. factory worker D. church minister
42、A. mining B. religion C. poverty D. working
43、A. shared B. suffered C. complained D. enjoyed
44、A. tried B. managed C. struggled D. worked
45、A. allowed B. awarded C. protected D. provided
46、A. in contrast B. in return C. in brief D. as a result
47、A. grasped B. spotted C. felt D. met
48、A. enclosed B. surrounded C. wrapped D. packed
49、A. put on B. gave up C. brought out D. set aside
50、A. the other B. the rest C. the unwanted D. the unused
51、A. husband B. brother C. sister D. father
52、A. toys B. food C. medicine D. things
53、A. poor B. lonely C. loveless D. feverish
54、A. wealthy B. affected C. well-known D. nearby
55、A. accepted B. praised C. refused D. evaluated
56、A. carefully B. preparedly C. faithfully D. regrettably
57、A. love B. trust C. praise D. help
58、A. share B. connect C. fight D. live
59、A. strike B. talk C. speak D. cry
60、A. leading B. pointing C. moving D. listening
三、閱讀理解(共40分)
Five years ago, David Smith wore an expensive suit to work every day. “I was a clothes addict,” he jokes. “I used to carry a fresh suit to work with me so I could change if my clothes got wrinkled.” Today David wears casual clothes—khaki pants and sports shirt—to the office. He hardly ever wears a necktie. “I’m working harder than ever,” David says, “and I need to feel comfortable.”
More and more companies are allowing their office workers to wear casual clothes to work. In the United States, the change from formal to casual office wear has been gradual. In the early 1990s, many companies allowed their employees to wear casual clothes on Friday, but only on Friday. This became known as “dress-down Friday” or “casual Friday”. “What started out as an extra one-day-a-week benefit for employees has really become an everyday thing.” said business consultant Maisly Jones.
Why have so many companies started allowing their employees to wear casual clothes? One reason is that it’s easier for a company to attract new employees if it has a casual dress code. “A lot of young people don’t want to dress up for work,” says the owner of a software company, “so it’s hard to hire people if you have a conservative dress code.” Another reason is that people seem happier and more productive when they are wearing comfortable clothes. In a study conducted by Levi Strauss Company, 85 percent of employers said that they believe that casual dress improves employee morale(士氣). Only 4 percent of employers said that casual dress has a negative effect on productivity. Supporters of casual office wear also argue that a casual dress code helps them save money. “Suits are expensive, if you have to wear one every day,” one person said. “For the same amount of money, you can buy a lot more casual clothes.”
61.David Smith refers to himself as having been “a clothes addict,” because?__________.
A. he often wore khaki pants and a sports shirt
B. he couldn’t stand a clean appearance
C. he wanted his clothes to look neat all the time
D. he didn’t want to spend much money on clothes
62.David Smith wears casual clothes now, because?__________.
A. they make him feel at ease when working
B. he cannot afford to buy expensive clothes
C. he looks handsome in casual clothes
D. he no longer works for any company
63.According to this passage, which of the following statements is FALSE?
A. Many employees don’t like a conservative dress code.
B. Comfortable clothes make employees more productive.
C. A casual clothes code is welcomed by young employees.
D. All the employers in the U.S. are for casual office wear.
64.According to this passage, which of the following statements is TRUE?
A. Company workers started to dress down about twenty years ago.
B. Dress-down has become an everyday phenomenon since the early 1990s.
C. “Dress-down Friday” was first given as a favor from employers.
D. Many workers want to wear casual clothes to impress people.
65.In this passage, the following advantages of casual office wear are mentioned except __________.
A. saving employees’ money
B. making employees more attractive
C. improving employees’ motivation
D. making employees happier
A traveller was staying in an Egyptian village. One day, she held up her camera to take pictures of the children. Suddenly the young ones began to shout at her. The traveller's face turned red and she apologized to the head for what she was doing, and told him she had forgotten that people in some places believed a person would lose his soul(靈魂) if his picture was taken. She explained to him the operation of a camera for a long time. Several times the head tried to say something, but he couldn't. When she believed that the head didn't fear any longer, the traveller then let him speak. With a smile, he said, "The children were trying to tell you that you forgot to take off the lens(鏡頭) cap!"
66.The children shouted when the traveller was taking pictures of them because ______.
A. they didn't want to stop playing
B. the traveller forgot to take off the cap on her head
C. they didn't want to have their pictures taken
D. the traveller was not doing well with her camera
67.The traveller made an apology to (向……道歉) the head because _______.
A. she thought it was not right to take people's pictures without telling them beforehand(事先)
B. the children would lose their souls
C. she had stayed in the village too long
D. she didn't take a picture of the head first
68.The traveller explained how to use a camera to the head because _______.
A. the head was very interested in her camera
B. the head wanted to learn to take pictures
C. she was afraid of the head
D. she wanted the head not to worry about what she was doing
69.When the head smiled, it's clear that _______ .
A. the children wanted to play with her
B. the traveller didn't know what the children meant
C. he wanted the traveller to tell him something else
D. the traveller didn't let him speak
70.Which of the following is NOT right?
A. The traveller knew something about people in some countries.
B. The children wouldn't mind if the traveller took pictures of them.
C. The head was afraid that the traveller's camera would hurt the children.
D. The traveller didn't understand why the children shouted.
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72.Which of the following is TRUE about the Winners Club?
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A.be an Internet user
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75.What is the purpose of this text?
A.To set up a club.
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C.To organize key-cards.
D.To introduce a new banking service.
There are two ways to save money traveling. The first way is to get the best deals on the specific things you want. There is a limitation to this type of approach (途徑,方法) though. If you find the lowest price on the best hotel in Honolulu at the height of the season, you will save money, but still have a very expensive vacation. Trying to get exactly what you want will generally be an expensive proposition, in travel and in life.
The other approach is to be a true opportunist. This will be difficult for some of you, and entirely unacceptable to others. Nonetheless (盡管如此),the travelers who get to travel the most, go to the widest variety of places, learn the most and do the most, are the opportunists. This will be true until you are so wealthy that you have no monetary (貨幣的;錢的)limits.
The first time I went to Ecuador, I went there because it was cheap. If it wasn’t, I would have had a great time—somewhere else. The trip lasted a month, and cost $1045, which included airfare and even the $130 fee for a guide to take me to the top or glacier (冰川) covered Mount Chimborazo.
I cut the cost by taking a bus from my home in Michigan to Miami, and back again when I returned from Ecuador. The round-trip ticket cost $158. The round-trip flight to Quito from Miami was only $256, because it was a courier (信使,通訊員) flight, which meant I signed for some luggage(car parts), and could only take carry-on luggage.
Never did I feel deprived, or bored. I had a great time, eating wherever it was cheap and clean, doing all sorts of inexpensive, but interesting things, and traveling across the country to climb Chimborazo. I also met and fell in love with my wife Ana.
Being an opportunist means you’ll have just as much variety, and probably almost everything you want—eventually. You just have to stop trying to get exactly what you want exactly when you want it. If the guide that took me up Chimborazo hadn’t dropped his price from $200 to $130, I would have spent $2 for a bus and gone hiking on EI Altar, another great Andean mountain. That would have left me with enough money for several other minor adventures.
76.The underlined phrase “the best deals” in the first paragraph probably refers to ______.
A. the best service B. the lowest price
C. the cheapest goods D. the best approaches
77.The return tickets from his hometown to Quito cost the author ______.
A. $128 B. $256 C. $207 D. $414
78.The last paragraph was to tell us how to ______.
A. save money for minor adventures
B. cut down traveling costs.
C. deal with different situations
D. become opportunist travelers
79.It’s suggested that the author _____.
A. went hiking on El Altar
B. traveled with his wife in Ecuador
C. is an opportunist traveler
D. likes traveling around the world
80.Which of the following can serve as the best title of the passage?
A. Cheap Travel Secrets B. Travel Secrets
C. A Travel Opportunist D. Travel Tips
五、短文改錯(10分)
此行多一個詞:把多余的詞用斜線( )劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞:在缺詞處加一個漏字符號( ∧ ),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞:在錯的詞下劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意:請在答題卡上作答。
I’m a student in Senior Grade Three, study in a key 81._______________
school. Our life is busy and fairly boring. We often have to 82._______________
attend classes seven days a week with only one day is off 83._______________
each month. The extra class at weekends almost make 84._______________
us to break down. In addition to that, the examinations 85._______________
held once a month drive our mad. Hardly have we 86._______________
finish the last exam when the next one is just 87._______________
around the corner. But it is really difficult to 88._______________
keep good state of mind. I’m looking forward to 89._______________
June 7th next year, no matter which the result is. 90._______________
八、書面表達(20分)
43. 進入高中已經(jīng)一個月了,你對你身邊的學習和生活環(huán)境由陌生到熟悉,請根據(jù)下文提示寫一篇英語短文,談談你如何安排你接下來的高中生活,內(nèi)容應包括:
1. 確定新的學習目標
2. 改進學習方法
3. 學會獨立的生活
4. 參加各種課外活動
5. 處理好與同學的關系
注意:
1. 短文的內(nèi)容要連貫,完整
2. 短文單詞數(shù)100左右(開頭已給出的單詞不計入單詞總數(shù))
In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school.

參考答案
23.A
【解析】短語辨析。A切斷;B切碎;C砍倒;D插話;結合句意可知A正確。句意:如果你不付電費,電就將被切斷。
24.C
【解析】本題考查it用法。此處it為形式賓語,真正的賓語是when and where the sports meeting would be held。
25.D
【解析】考察特殊句型。This/it is the first/second time后面的句中應該使用現(xiàn)在完成時,故D正確。句意:這是第一次我們一家人子在一起看電影。
26.B
【解析】考察時態(tài)。本題容易錯選C。實際上本題是描述在過去20年中所發(fā)生的事情,并不強調(diào)對現(xiàn)在的影響,故使用過去時就可以了,強調(diào)過去和現(xiàn)在的對比。句意:Jack現(xiàn)在不抽煙,但是他抽了幾乎20年的煙。
27.D
【解析】詞義辨析。Exciting令人興奮的;excited感到興奮的;AB是動詞;結合句意可知D正確。句意:這個故事是如此的令人興奮。我非常喜歡它。
28.D
【解析】考察副詞用法。Also不放在句末;too用語肯定句中。Either用于否定句中表示也;句意:他不喜歡蘋果。我也不喜歡蘋果。
29.C
【解析】考察形容詞性物主代詞用法和雙賓語用法。第一空指你們的英語老師,用your;第二空是teach sb sth教某人某事;sb用賓格。故C正確。句意:—誰是你們的英語老師?—嗯!是格林夫人。她教我們的英語教得很好。
30.B
【解析】考察名詞作定語用法。通常的名詞做定語時,使用單數(shù)名詞。但是man,woman做定語時,與后面的名詞一致,名詞用單數(shù),man,woman也用單數(shù);名詞用復數(shù),man,woman也用復數(shù)。本題是50個女老師,是復數(shù)形式,故都用復數(shù),B正確。
31.D
【解析】考察虛擬語氣。根據(jù)but后面的過去時,可知本題是對過去的事實進行虛擬的,故D正確。因為情態(tài)動詞+have done是對過去發(fā)生的事情進行虛擬的。句意:我本可以救那只可憐的兔子的,可是當時我沒有合適的藥。
32.C
【解析】考察in spite of用法。in spite of后面可以接從句,表示盡管…;句意:盡管已經(jīng)做了很多事情來給人們提供更多的公交車,但是確實公交車仍然是一個嚴重的問題。
33.A
【解析】短語辨析。A折斷,中斷;B離開,消失;C不接近,避開;D脫掉,起飛,成功;結合句意可知A正確。句意:一聽見這個消息,總統(tǒng)中斷了去澳大利亞的訪問,立刻回國。
36.D
【解析】考察特殊結構。Exciting as its special effects are to watch=it is exciting to watch its special effects.結合句意可知D正確。句意:盡管它的特技看上去讓人很激動,但是在電影中仍然有很多的暴力。
37.B
【解析】考察分詞用法和并列結構。第一空現(xiàn)在分詞leaving表示意料之中的結果;第二空lying余l(xiāng)uggage構成主動關系,則使用現(xiàn)在分詞的形式。第三空的disappeared與rushed構成并列結構,故B正確。句意:一聽見這個消息,那個女孩毫不猶豫地沖出去了,把行李留在地板上。消失在黑暗里。
38.C
【解析】考察冠詞和動詞用法。第一空特指Bill是兩者當中較年輕的那個。第二空的one與a quiet boy構成同位語關系,因為a quiet boy是泛指,那么one也應該是泛指。句意:在兩兄弟中,Bill是較為年輕的那個。他是一個安靜的男孩,一個大部分的成年人都喜歡的一個男孩。故C正確。
39.C
【解析】動詞辨析。Purchase購買;urge催促;deserve應得;occupy占據(jù);固定詞組make donations捐助;結合句意可知C正確。句意:因為他所作出的捐助,Paula應該得到特別的關注。
40.A
【解析】考察固定結構。Listen to sb (to) do sth聽見某人做某事;to可以省略,但是變成被動語態(tài)的時候to要加上去。Have sb do sth讓某人做某事;結合句意可知A正確。句意:他堅持被聽見唱英文歌曲,但是這個時候我們是讓他聽俄語歌曲。
41、D 考查上下文串聯(lián)。根據(jù)下文的church以及整個故事,可知,他想當牧師,為礦工們做一些善事。
42、A 考查名詞辨析。根據(jù)后面講到的看到礦上的情況,故應該是mining.
43、B考查動詞辨析。悲慘的工作條件,當然是用遭受了。故用suffered。
44、C考查動詞辨析。struggle to survive努力地維持生存
45、A考查動詞辨析。從教堂籌集的錢,提供他們一個中度的生活方式。
46、A考查短語辨析。相比之下,這似乎對他不公平。
47、B考查動詞辨析。spot發(fā)現(xiàn) grasp 抓住 他發(fā)現(xiàn)一個老人蹣跚地朝他走來。
48、C考查動詞辨析。用一個粗麻袋裹著,故用wrapped。
49、D考查短語辨析。他拿出他的衣物放在床上,留出(set aside)足夠換一次的。
50、B考查短語辨析。把剩余的(the rest)贈送給別人。
51、A考查名詞辨析。他的丈夫在塌方中被殺了。
52、B考查名詞辨析。spend money on food把錢用在了礦工的食物上。
53、D考查形容詞辨析。雖然自己也發(fā)熱,他整理他的床,給了別人。
59、C考查動詞辨析。他知道我們的生活總是比語言更響亮和清晰。
60、D考查動詞辨析。根據(jù)后面的What are you saying to them?可知,這里應該是listening。
61.C62.A63.D64.C65.B66.D67.A68.D69.C70.C71.B72.C73.D74.B75.D76.B
77.D78.D79.C80.A
【解析】
81】I’m 與study之間缺連詞,故將study--studying或study加and。
82】boring是貶義詞,修飾貶義詞用rather,不用fairly。
83】with 是介詞后不能接謂語動詞。去掉is。
84】謂語動詞是make,所以主語用classes。
85】make sb do sth 使某人做某事。
86】drive sb mad使某人發(fā)瘋。drive后用賓格代詞。
87】與前面的have構成現(xiàn)在完成時。
88】But 前后兩句是因果關系,改用So。
89】keep a good state of mind 保持好的心態(tài)。
90】no matter what the result is不管結果是什么。
【答案】
In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school. In the following days, I plan to set new goals in my study and improve my way of learning. What’s more, as I am away from my parents, it is necessary for me to learn to live on my own, such as doing some washing and cleaning by myself. In my spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will often go to the English Corner to practice my spoken English. In addition, I need to get along well with my classmates and teachers at school. I think I will have a wonderful senior high school life.
【解析】
本文屬于給出漢語提示的半開放性的寫作。
1)審題:結合本篇作文的提示與寫作要求,確定以下審題確定以下內(nèi)容: ?
①文體:描寫性 ②時態(tài):主要用一般將來時 ③人稱:第一人稱(I) ④要點:見題目要求
2)擬草稿:根據(jù)審題情況,主要步驟如下:①怎么開頭?(要突出主題,啟引下文,常寫和句式。
菱湖高中2012-2013學年高二上學期期中考試語文試題
一、選擇題(共15分,共5小題,每小題3分)
1.下面各詞中沒有錯別字的一項是 ( )
A、萬戶候 寥廓 蠕動 沒精打采
B、斟酌 瑩屏 慫恿 山清水秀
C、皺褶 桎梏 蛻變 委曲求全
D、馳騁 筵席 霧藹 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
2.下列各句中加點的詞語,使用最恰當?shù)囊痪涫牵海? )
A、中藥是在中醫(yī)學理論指導下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動物和礦物,其藥效一般比較緩和。
B、雖然平時工作很忙碌,但只要有時間,我就整頓家務,讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。
C、海濱公園是附近居民喜愛的運動場所,在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。
D、詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩句更加深刻感人。
3.下列各句中,加線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?br/>A.衛(wèi)生部近日通報,艾滋病疫情仍呈上升趨勢,存在進一步蔓延的危險,如不從長計議,后果不堪設想。
B.隨著公眾對政府行為和社會事務的關注與參與度的不斷提高,一些地方已開始征收卡拉OK版權費,這對著作權人來說是大快人心的好事。
C.為了加快城市現(xiàn)代化建設的步伐,我市“城市總體規(guī)劃修編計劃”啟動,新一輪城市總體規(guī)劃即將呼之欲出。
D.我們必須看到,當代文化的轉(zhuǎn)向固然與電子傳媒的興起息息相關,但這種轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。

4.下列各句中沒有語病的一句是:( )
A.以往私有概念對人們是陌生和淡薄的,人們對私有財產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感,現(xiàn)在《物權法》將給私有財產(chǎn)提供法律安全保障。
B.在當前金融海嘯的沖擊下,一些中小企業(yè)倒閉,他們所缺乏的,一是資金不足,二是技術含量低,三是產(chǎn)品陳舊單一。
C.在共同應對金融危機的大背景下,俄羅斯不愿與美國發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對抗,兩國外交達成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。
D.茅盾文學獎是為鼓勵優(yōu)秀長篇小說創(chuàng)作,根據(jù)茅盾先生遺愿,推動我國文學繁榮而設立的,是由中國作家協(xié)會主辦的我國具有最高榮譽的文學獎項之一。
5.下列各句中沒有語病的一句是:( )
A.以往私有概念對人們是陌生和淡薄的,人們對私有財產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感,現(xiàn)在《物權法》將給私有財產(chǎn)提供法律安全保障。
B.在當前金融海嘯的沖擊下,一些中小企業(yè)倒閉,他們所缺乏的,一是資金不足,二是技術含量低,三是產(chǎn)品陳舊單一。
C.在共同應對金融危機的大背景下,俄羅斯不愿與美國發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對抗,兩國外交達成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。
D.茅盾文學獎是為鼓勵優(yōu)秀長篇小說創(chuàng)作,根據(jù)茅盾先生遺愿,推動我國文學繁榮而設立的,是由中國作家協(xié)會主辦的我國具有最高榮譽的文學獎項之一。
二、現(xiàn)代文閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6~8題。
中國傳統(tǒng)文化的形成有兩個重要的基礎:一是小農(nóng)自然經(jīng)濟的生產(chǎn)方式;二是國家一體,即由國及國的宗法社會政治結構。在此基礎上產(chǎn)生的必然是以倫理道德為核心的文化價值體系。因為家族宗法血緣關系本質(zhì)上是一種人倫關系,這種關系的擴展就形成了社會倫理關系。家族本位的特點,一方面使得家族倫理關系的調(diào)節(jié)成為社會生活的基本課題,家族倫理成為個體安身立命的重要基礎;另一方面,在家國一體社會政治結構中,整個社會的組織系統(tǒng)是家族——村落——國家,文化精神的生長路向是家族——宗族——民族。家族的中心地位使得倫理在社會生活秩序的建構和調(diào)節(jié)中具有至關重要的意義。在傳統(tǒng)社會中,人們的社會生活是嚴格按照倫理的秩序進行的,服式舉止,灑掃應對,人際交往,都限制在“禮”的范圍內(nèi),否則便是對“倫理”的僭越。這種倫理秩序的擴充,便上升為中國封建社會政治體制的基礎——家長制。家長制的實質(zhì)就是用家族倫理的機制來進行政治統(tǒng)治,是一種倫理政治。
與此相適應,倫理道德學說在各種文化形態(tài)中便處于中心地位。中國哲學是倫理型的,哲學體系的核心是倫理道德學說,宇宙的本體是倫理道德的形而上的實體,哲學的理性是道德化的實踐理性。因此人們才說,西方哲學家具有哲人的風度,中國哲學家則具有賢人的風度。中國的文學藝術也是以善為價值取向的。“文以載道”,美善合一,是中國文化審美性格的特征。即使在科學技術中,倫理道德也是首要的價值取向。中國傳統(tǒng)科技的價值觀是以“正德”即有利于德性的提升為第一目標,然后才考慮“利用、厚生”的問題。因此,中國文化價值系統(tǒng)的特點是強調(diào)真、善、美統(tǒng)一,而以善為核心。
中國文化的普遍信念是“人為萬物之靈”。而人之所以能為“萬物之靈”,就是因為有道德,因而中國文化特別重視人與人之間的“道”,以及遵循這種“道”而形成的“德”。老子曾從本體論的高度說明“萬物莫不尊道而貴德”的道理。“尊道貴德”的基本精神,就是強調(diào)人獸之分,以德性作為人獸區(qū)分的根本,突顯人格尊嚴。孔子說:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”因而中國人都以成德建業(yè)、厚德載物為理想。早在孔子前,魯國大夫叔孫豹就提出過“立德、立功、立言”的“三不朽”思想,在此基礎上,一種以道德為首要取向的具有堅定節(jié)操的文化人格就逐漸形成了。“君子謀道不謀食”,“君子優(yōu)道不優(yōu)貧”,為追求仁道,雖簞飯陋巷,不改其樂,這是一種道德至上的價值取向和文化精神。
(選自張岱年、方克立主編《中國文化概論》,有刪改)
6與“家族”有關的內(nèi)容,下列表述不符合文意的一項是(3分)
A. 家族是宗法社會政治結構中社會組織系統(tǒng)形成的基礎。
B.家族是中國傳統(tǒng)社會中文化精神的生長道路上的起點。
C.家族倫理關系的調(diào)節(jié)構成了傳統(tǒng)社會生活的全部內(nèi)容。
D.家族倫理成為個體在社會生活中安神立命的重要基礎。
7、下列對原文思路的分析,正確的一項是(3分)
A.第一段從中國傳統(tǒng)文化形成的基礎入手,論述了源于家族宗法血緣關系的倫理關系對中國傳統(tǒng)的社會生活秩序的建構和調(diào)節(jié)所起到的重要作用。
B.第二段以中國的哲學、文學藝術、傳統(tǒng)科技為例,論證倫理道德學說在各種文化形態(tài)中處于中心地位,最后強調(diào)中國文化價值體系是以善為核心的。
C.第三段首先強調(diào)人與獸之分在于有無德性,再論述中國人的文化人格是以道德為首要取向的,在此基礎上指出成德建業(yè)、厚德載物是中國人的理想。
D.全文首先闡述倫理在社會生活和政治結構中的重要性,再論述各種文化形態(tài)中倫理道德學說所處的地位,最后引古代哲人之語論述人格尊嚴問題。
8、下列對原文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是(3分)
A.以倫理道德為核心的中國文化價值系統(tǒng),是在小農(nóng)自然經(jīng)濟生產(chǎn)方式和國家一體社會政治結構的基礎上產(chǎn)生的。
B.西方哲學具有哲人的風度,是因為西方哲學體系是形而上學的,其哲學理性是道德化的實踐理性。
C.中國的文學藝術與中國的傳統(tǒng)科技一樣,也是以善為價值取向的,然后才考慮“利用、厚生”的問題。
D. 按照中國文化的普遍信念是“人為萬物之靈”的認識,人必須有道德,因而中國人一貫堅持道德至上的文化精神。
三、文言文文本閱讀(12分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成10—13題。
晉文公攻原,襄十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右諫曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之。”公曰:“吾與士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公。孔子聞而記之,曰:“攻原得衛(wèi)者,信也。”
文公問箕鄭曰:“救餓奈何?”對曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信義。信名,則群臣守職,善惡不逾,百事不怠;信事,則不失天時,百姓不逾;信義,則近親勸勉而遠者歸之矣。”
吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“諾。”令返而御。吳子曰:“待公而食。”故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。
魏文侯與虞人①期獵。明日,會天疾風,左右止文侯,不聽,曰:“不可。以風疾之故而失信,吾不為也。“遂自驅(qū)車往,犯風而罷虞人。
曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。
楚厲王有警,為鼓以與百姓為戍。飲酒醉,過而擊之也,民大警。使人止之,曰:“吾醉而與左右戲,過擊之也。”民皆罷。居數(shù)月,有警,擊鼓而民不赴。乃更令明號而民信之。
李悝警其兩和②曰:“謹警!敵人旦暮且至擊汝。”如是者再三而敵不至。兩和懈怠,不信李悝。居數(shù)月,秦人來襲之,至,幾奪其軍。此不信之患也。
衛(wèi)嗣公使人偽客過關市,關市呵難之,因事關市以金,關市乃舍之。嗣公謂關市曰:“某時有客過而予汝金,因遣之。”關市大恐,以嗣公為明察。
(選自《韓非子?外儲說左上》,略有改動)
【注】①虞人:古代掌管山澤苑囿的官。②兩和:指古代軍隊左右營壘中的將士。
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.遂與大夫期十日 期:約定 B.會天疾風 會:適逢
C.犯風而罷虞人 犯:冒著 D.過而擊之也 過:經(jīng)過
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.攻原得衛(wèi)者 適百里者
B.待公而食 信而見疑
C.為鼓以與百姓為戍 既替余以蕙纕兮
D.敵人旦暮且至擊汝 若屬且為所虜
11.以下六句話分別編成四組,全部直接體現(xiàn)誠信的一組是
①遂罷兵而去 ②群臣守職,善惡不逾,百事不怠。
③故人來,方與之食 ④遂自驅(qū)車往,犯風而罷虞人
⑤曾子欲捕彘殺之 ⑥乃更令明號而民信之
A.①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
12.下列對原文有關的內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.晉文公用十天時間沒有攻下原邑而主動撤兵,由于堅守誠信,文公感動了原邑和衛(wèi)國的人,反而得到了兩地。孔子對此表示贊賞。
B.吳起在“故人至暮不來”時仍堅持不食而等待,魏文侯在“會天疾風”時仍不失信于虞人,體現(xiàn)出了高尚的誠信品格,令人欽佩。
C.楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信與民,致使有警而百姓不來;李悝因欺騙將士而失信于軍,險致全軍覆沒。這兩個故事從反面強調(diào)了誠信的重要。
D.衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過關口的集市,集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個官吏,他非常害怕,認為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。
13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(12分)
(1)長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(4分)
譯文:________________________________________________
(2)吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“諾。”(4分)
譯文:________________________________________________
(3)有君如彼其信也,可無歸乎?(4分)
譯文:______________________________________ __________
四、.現(xiàn)代文閱讀:(17分)
流淚的滕王閣
潘碧秀
江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風……贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影。
  我在滕王閣的一隅,獨想王勃。
  游人的思緒如牽強的秋風,薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。站在清冷的滕王閣上,睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣,閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見,檻外長江空自流。寂寞的閣上,觥籌交錯的場景不復存在,詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音,江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
  閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一株丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩,詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中,獨自徘徊復徘徊。我找不到王勃的詩句,無數(shù)醒著的黑暗的夜里,枕著閣影到天明。
  有人說:所有的風景都會拒絕一部分人,偏愛一部分人,所有人,生來都會屬于不同風景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭譴受貶,然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世,歌舞人生的脾性。貶到贛江邊任小刺史,他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌,舉金樽喝酒”,吸引文人才子登臨放歌。那個仲秋的日子,王勃的“獨角戲”正演著。他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復浮沉,一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑,洋洋一派文章,力透紙背的全是對生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發(fā)”,王勃客居劍南數(shù)年,終有了其巔峰之作。滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑藉罷了。此時的長安,或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會在撫箏時,思緒在箏上游移間,想起王勃?如今,贛江畔的孤騖年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長天的風情。
  “物是人非事事休”,游人仍在閣上徘徊留連,眺望閣外水云間,心似江水茫茫欲拍闌干。淺云灰地襯著閣,如一雙飽蓄淚水的眼臉。
  扁舟載著一截悠悠的閣影,憂郁地前行,涌起的江浪層層間依稀可見當年王勃的風姿。這個自幼飽讀詩書,貫通九經(jīng)的青年,行于線裝書中陶陶然的青年,瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里,不再想讀書之外的事情。蜀地去長安已遙遙又遙遙矣。無人識君,只有在迷惘中放縱文字:《蜀中九日》、《盛泉宴》……“每有一文,海內(nèi)驚瞻。”(楊炯語)人生有許多門,可其中一些門只對一些人是永遠敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門。王勃若一心為文,歷史也許重新改寫吧。可惜,王勃在劍南之地逍遙了二年,終究不甘寂寞,躊躇北上,到河南任參軍。書生之迂,終惹大禍,龍顏大怒,險丟小命。人生沉浮反復,王勃心冷了。
  一片閣 / 躲在云層下 / 疲倦和黃昏的鳥一樣 / 面對江水慟哭。江水緩緩流,終有溫柔得叫人落淚的時候。一介書生咬文嚼字,終有讓人品錯味的時候。該張皇?迷惘?失落?還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而又直觀。——人無語,惟有惘悵地醉去。滕閣王不在出產(chǎn)帝王將相的長安,站在這玲瓏典雅的閣上,贛江無限風情一覽無余,王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
  昆德拉說:生活是棵長滿可能的樹。王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。
  王勃如斷線的紙鳶一頭栽進江里去了,靈魂可依附在了江中魚兒身上?想他經(jīng)行處會不會開出一江的花來,讓魚兒也欣喜,讓魚兒也惘悵。
斜陽已成余輝,閣上人去,鳥去,空留一片寂寥。
(選自《散文》2003年第10期)
[ 注 ]據(jù)《唐才子傳》載,王勃因溺水而亡。
14、下列對本文的賞析,正確的兩項是( )( )(5分)
  A、全文以極具抒情性的筆調(diào)表達了對王勃的千古追思。文章寫“流淚的滕王閣”實際是在寫自己為王勃的際遇而感傷流淚。
  B、作者借滕王閣上憑吊王勃,描寫了王勃當年在滕王閣上寫作詩賦的那憂郁傷感的情懷,并高度肯定了他在文學史上的貢獻。
  C、文中“贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長天的風情”這句話,意在表達對王勃的深深哀思。
  D、“所有的風景都會拒絕一部分人,偏愛一部分人,所有人,生來都會屬于不同風景”一句中的“風景”一詞,其含義是“適合展現(xiàn)個人才華、施展個人抱負的領域”。
  E、文中“王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著”這句話,意在說明人生無常。
15、開篇說:“贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影”。這里“期待的身影”指的是誰?“贛江”與被尋找的這個人的什么關系?(4分)



16、文中說:“想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩,詩里面是傷痕累累的王勃。”從全文看這里的“傷痕累累”有什么含義?(4分)



17、文中說:“人生有許多門,可其中一些門只對一些人是永遠敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門”,結合文意,分析其中含義。(4分)

五、名句默寫(答對一空給1分,共10分)
子曰;“志士仁人, ____________ , ____________。”(《論語》)
____________ ,枉用相存。 ____________ ,心念舊恩。(《短歌行》)
____________ ,體無咎言。 以爾車來, ____________ 。 (《氓》)
____________ , ____________,頒白者不負戴于道路矣。(《寡人之于國也》)
可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。 ____________ , ____________。(《春江花月夜》)
六、詩詞鑒賞((6分)
卜算子
黃州定慧院寓居作
蘇 軾
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
【注釋】此詞作于蘇軾被貶黃州之時。
(1)上片開頭兩句寫出了寓居環(huán)境的 。(2分)
(2)下片采用什么表現(xiàn)手法抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(4分)
答:

七、語文文字運用
18.閱讀下列兩則材料,完成后面兩道題。(9分)
材料一:近日,中國教育部公布了將于今年秋季新學期正式啟用的義務教育新課程標準。對比舊課標,語文科目在小學和初中階段都增加了背誦篇目,要去學生9年內(nèi)背誦古今優(yōu)秀詩文240篇(段)。
材料二:日本著名教育家陰山英男列出要求中小學生背誦的書目,其中包括《老子》《孟子》等。在德國和法國,從小學到中學都有背誦詩歌的要求。猶太孩子們也從小就一點點地學習民族經(jīng)典文字希伯來文,從對文字的記憶開始直到可以背誦。
(1)用一句話概括上面材料內(nèi)容。(3分)

(2)上述材料中關于背誦經(jīng)典的問題,你有什么看法?請簡要闡述。(150字左右)(6分)



八、作文,60分
讀下面的文字,按要求作文。
時光荏苒,人也匆匆,物也茫茫。水滴石會穿,水在石頭上留下了它的印記;風吹葉會動,葉子記錄了風的印記;人大情會牽,人在成長中留下了印記。
請結合自己的成長體驗,以“成長印記”為題,寫一篇有真情實感的記敘文。
要求:⑴不少于800字。⑵不得套作,不得抄襲。
試卷答案
4.C【A語序不當,“以往私有概念對人們是陌生和淡薄的”主客倒置。B不合邏輯。缺乏的應是“資金”“技術含量”和“產(chǎn)品創(chuàng)新”。D項,結構混亂,應該為“茅盾文學獎是根據(jù)茅盾先生遺愿,為鼓勵優(yōu)秀長篇小說創(chuàng)作,推動我國文學繁榮而設立的,是由中國作家協(xié)會主辦的我國具有最高榮譽的文學獎項之一。”】
5.C【A語序不當,“以往私有概念對人們是陌生和淡薄的”主客倒置。B不合邏輯。缺乏的應是“資金”“技術含量”和“產(chǎn)品創(chuàng)新”。D項,結構混亂,應該為“茅盾文學獎是根據(jù)茅盾先生遺愿,為鼓勵優(yōu)秀長篇小說創(chuàng)作,推動我國文學繁榮而設立的,是由中國作家協(xié)會主辦的我國具有最高榮譽的文學獎項之一。”】
6.、.C本題考查理解文中重要概念的含義的能力。解答概念題,要特別注意概念的內(nèi)涵和外延。本題主要錯在概念的外延上。“家族倫理關系的調(diào)節(jié)成為社會生活的基本課題”而不是C項所說“家族倫理關系的調(diào)節(jié)構成了傳統(tǒng)社會生活的全部內(nèi)容”。
7、 B本題考查學生分析文章思路和梳理文章結構的能力。A項應為論述的是倫理通過家族對社會生活秩序的建構和調(diào)節(jié)所起到的重要作用。C項應為“中國人都以成德建業(yè)、厚德載物為理想”。在“立德、立功、立言”的“三不朽”思想基礎上,形成以道德為首要取向的將先后順序搞錯了。D項全文首先闡述家族倫理,然后中國文化價值系統(tǒng)的特點,最后中國人的理想和道德追求。
8、 A本題考查學生對文章內(nèi)容的分析和概括的能力。B項是因為西方哲學體系是形而上學的,說法有誤。C項中國的文學藝術是以善為價值取向的,中國的傳統(tǒng)科技是以倫理道德也是首要的價值取向。D項“人為萬物之靈”是因為人有“道”。

14、A D(5分)(B錯在“憂郁傷感”,當時表現(xiàn)的是一種昂揚奮發(fā)精神;C應為“贛江也正是由于王勃的生花妙筆而具有了獨特的審美意蘊”;E“人生無常”應為“表明對王勃命運的深深惋惜”)
15、指的是王勃;王勃寫過著名的《滕王閣序》,而滕王閣就建在贛江江畔,況且王勃又是溺水而死,因而由贛江之水寫起容易產(chǎn)生對王勃的追思。(3分)
16、懷才不遇,在迷茫中放縱文字;不甘寂寞,仕途中遭受重大挫折;溺水而亡,過早結束了人生。(3分)
17、選擇永遠敞開的門可以讓自己的人生是條坦途,而選擇那扇關著的門,可能會給自己的人生帶來遺憾。(4分)
18.(1)無殺生以害仁,有殺身以成仁。
(2)越陌度阡,契闊談宴,
爾卜爾筮,以我賄遷。
謹庠序之教,申之以孝悌之義,
(5)玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。
19.(1)寂靜。(2分)(意思對即可)
(2)答案示例:下片采用托物言志的表現(xiàn)手法,通過寫孤鴻驚恐不安,心懷幽恨,揀盡寒枝,不愿棲息,寧愿忍受寂寞和寒冷,表現(xiàn)了自己被貶后內(nèi)心的幽憤寂苦之情。(表現(xiàn)手法2分,簡要分析2分。如從“虛實結合”“比喻”“象征”“襯托”等角度分析,(4分)
20.( l )中外多個國家都重視中小學生對經(jīng)典文章的背誦。( 3 分)
( 2 ) ( 6 分)
示例一:我認為應加強對中小學生背誦經(jīng)典詩文的要求。首先,背誦經(jīng)典詩文是傳承文化精華、增加知識積累和提高語言水平的必要手段;其次,通過背誦經(jīng)典詩文,可以增強學生的文化積淀,提高學生的文化和審美素養(yǎng),陶冶美好的情操;再次,背誦經(jīng)典詩文終身受用,可以為今后的學習乃至終身學習奠定基礎。因此,我贊成增加中小學生背誦的篇目。
示例二:我認為不必過分強調(diào)背誦經(jīng)典詩文。首先,背誦一定量的經(jīng)典詩文雖然有用,但過分強調(diào)對使學生增加負擔,減少對社會的關注;其次,簡單機械重復別人的東西會使自己的思維受限制,而導致創(chuàng)造力喪失。而孩子將來面對的是多元的社會,更重要的是培養(yǎng)他們獨立思考能力和社會活動能力。所以,我不贊成增加中小學生背誦的篇目。(看法明確2 分,理由充分3分,語言表達連貫l 分。)

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