資源簡(jiǎn)介

哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二化學(xué)試題
一、選擇題（每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共48分）
1．我們主要從三個(gè)方面討論一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的原理，其中不屬于這三個(gè)方面的是（ ）
A.反應(yīng)進(jìn)行的方向 B.反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)進(jìn)行的限度 D.反應(yīng)物的多少
2．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.不需要加熱就能發(fā)生的發(fā)應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B.吸熱反應(yīng)在常溫下可能發(fā)生
C.反應(yīng)吸熱還是放熱，取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定伴隨著能量變化
3．下列情況下的反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行的是（ ）
A.ΔH>０ΔS<０ B.ΔH>０ΔS>０ C.ΔH<０ΔS<０ D.ΔH<０ΔS>０
4．一定條件下，向2L密閉容器中加入2molN2和10molH2，發(fā)生反應(yīng)N2 + 3H2 2NH3，2min時(shí)測(cè)得剩余N2為1mol，此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率表示不正確的是（ ）
A.v(N2) = 0.25mol/(L·min) B. v(H2) = 0.75mol/(L·min)
C. v(NH3) = 1mol/(L·min) D. v(NH3) = 0. 5mol/(L·min)
5．能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的事實(shí)是（ ）
A.醋酸水溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
B.醋酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳
C.c(H+)相同的醋酸和鹽酸相比較，醋酸溶液的濃度大
D.物質(zhì)的量濃度和體積均相同的醋酸和鹽酸可中和等物質(zhì)的量的NaOH
6．下列電離方程式中正確的是 （ ）
A.NH3·H2O = NH4++OH— B.NaHCO3 = Na++HCO3—
C.H2S 2H++S2— D.KClO3 = K++Cl—+3O2—
7．下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
D.同溫同壓下，H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
8．對(duì)于反應(yīng)A(氣)+2B(氣) 2C(氣) △H＜0，下面各圖能正確反映在這一反應(yīng)中，反應(yīng)時(shí)間t，溫度T與平衡混合物中C的百分含量關(guān)系的是（ ）
A B C D
A B C D
9．已知：HCN(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H= －12.1kJ/mol；HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的
△H= －55.6kJ/mol。則HCN在水溶液中電離的△H等于（ ）
A. －67.7kJ/mol B. －43.5kJ/mol C. +43.5kJ/mol D. +67.7kJ/mol
10．在一定溫度下，在體積可變的容器中，進(jìn)行可逆反應(yīng)A(g) + B(g) C(g) + 2D(g)；下列能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）
①反應(yīng)混合物的密度不再改變 ②混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 ③C和D的物質(zhì)的量之比為1:2 ④體系壓強(qiáng)不再改變 ⑤C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變 ⑥v(A) : v(C) = 1: 1
A.①②④⑤ B.①②⑤ C.②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
11．下列溶液一定呈中性的是（ ）
A.pH=7的溶液 B. c(H+)= c(OH—)的溶液
C.由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)后得到的溶液 D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液
12．關(guān)于pH的測(cè)定，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.pH試紙?jiān)谑褂弥皯?yīng)用蒸餾水潤(rùn)濕 B.用廣泛pH試紙測(cè)得某鹽酸的pH =2.3
C.利用酸堿指示劑可以測(cè)溶液的pH D.pH計(jì)是精確測(cè)定溶液pH的儀器
13．下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是（ ）
A.已知2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) △H= －483.6kJ/mol ，則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/mol
B.已知C(石墨,s) = C(金剛石,s) △H > 0 ，則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7kJ的熱量，則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程
式為NaOH(aq) + HCl(aq) = NaCl(aq) + H2O(l) △H= －57.4kJ/mol
D.已知C(s) + O2(g) = CO2(g) △H1 C(s) + O2(g) = CO (g) △H2 ，則△H1>△H2
14．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，如果測(cè)得結(jié)果偏低，則產(chǎn)生誤差的原因可能是下列敘述中的（ ）
A.滴定過(guò)程中，錐形瓶中有溶液濺出 B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后，未經(jīng)干燥即進(jìn)行滴定
C.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗 D.滴定前酸式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定終止時(shí)氣泡消失
15．溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH—)＝1×10—14mol·L－1，滿足此條件的溶液中一定能大量共存的離子
組是（ ）
A.Al3+ Na+ NO3— Cl— B.K+ Ba2+ Cl— NO3—
C.K+ Na+ Cl— CO32— D.K+ NH4+ SO42— NO3—
16．氨水溶液中存在電離平衡NH3·H2O NH4+ + OH—，下列敘述正確的是（ ）
A.加水后，溶液中n(OH—)增大
B.加少量濃鹽酸，溶液中n(OH—)增大
C.加少量濃NaOH溶液后，電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.加少量NH4Cl固體，溶液中c(NH4+)減小
17．某次酸雨的分析數(shù)據(jù)如下： c (NH4+)=2×10—5mol/L、c(Cl—)=6×10—5mol/L、c (Na+)=1.9×10—5mol/L、
c (NO3—)=2.3×10—5mol/L、c (SO42—)=2.8×10—5mol/L，則此酸雨的pH約為（ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
18．在2L的密閉容器中，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g)
△H= －746.4kJ/mol。起始反應(yīng)時(shí)NO和CO各為4mol，10秒后達(dá)到化學(xué)平衡，測(cè)得N2為1mol。下
列有關(guān)反應(yīng)速率的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.反應(yīng)前5秒鐘內(nèi)，用NO表示的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·s)
B.達(dá)到平衡后，升高溫度，正反應(yīng)速率將減小，逆反應(yīng)速率將增大
C.達(dá)到平衡后，反應(yīng)速率的關(guān)系有：v正(CO) = 2v逆(N2)
D.保持容器體積不變，往容器中充入1molO2，正、逆反應(yīng)速率都不改變
19．現(xiàn)有溫度相同，pH = a和pH = b的兩種NaOH溶液，已知b = a + 2 ，將兩種溶液等體積混合后，
所得溶液的pH接近于（ ）
A.a－lg2 B.b－lg2 C. a+lg2 D. b+lg2
20．2A(g) 2B(g) + C(g) △H < 0 ，現(xiàn)欲使正反應(yīng)速率減小，C的濃度增大，可行的措施是（ ）
A．加壓 B．增大C的濃度 C．減少C的濃度 D．降溫
21．已知NaHSO4在水中的電離方程式為NaHSO4 = Na+ + H+ + SO42— 。某溫度下，向pH=6的蒸餾水
中加入NaHSO4晶體，保持溫度不變，測(cè)得溶液pH為2。下列對(duì)該溶液的敘述中，不正確的是（ ）
A.該溫度高于25℃
B.由水電離出來(lái)的c(H+)是1.0×10—10mol/L
C. NaHSO4晶體的加入抑制了水的電離
D.該溫度下加入等體積pH為12的NaOH溶液可使該溶液恰好呈中性
22．某溫度下，H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g) 的平衡常數(shù)K=2.25。該溫度下在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中，投入H2(g)和CO2(g)，其起始濃度如下表所示。
起始濃度
甲
乙
丙
c(H2) mol/L
0.010
0.020
0.020
c(CO2) mol/L
0.010
0.010
0.020
下列判斷不正確的是（ ）
A.平衡時(shí)，乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
B.平衡時(shí)，甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%
C.平衡時(shí)，丙中c(CO2)是甲中的2倍，是0.012mol/L
D.反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，丙中的反應(yīng)速率最快，甲中的反應(yīng)速率最慢
23．常溫下pH=1的硝酸溶液，下列敘述正確的是（ ）
A.該溶液1mL稀釋至100mL后，pH等于3
B.向該溶液中加入等體積、pH為13的氨水恰好完全中和
C.該溶液中硝酸電離出來(lái)的c(H+)與水電離出來(lái)的c(H+)之比為10—12
D.該溶液中水電離出來(lái)的c(H+)是pH為3的硝酸溶液中水電離出來(lái)的c(H+)的100倍
24．在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)，保持恒溫、恒容，測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下（已知N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= －92.4kJ/mol）：
容器
甲
乙
丙
反應(yīng)物投入量
1molN2、3molH2
2molNH3
4molNH3
NH3的濃度（mol/L）
c1
c2
c3
反應(yīng)的能量變化
放出a kJ
吸收b kJ
吸收c kJ
體系壓強(qiáng)
P1
P2
P3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
α1
α2
α3
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.2 c1> c3 B.a + b=92.4 C.2P1二、填空題（共52分）
25．下列物質(zhì)中：A.NaOH溶液 B.Cu C.液態(tài)HCl D.液態(tài)CH3COOH E.蔗糖溶液
F.液氨 G.氨水 H.硫酸銅晶體 I.石墨 J.無(wú)水乙醇
（1）能導(dǎo)電的是 ；（2）屬于非電解質(zhì)的是 ；（3）屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是 。
26．下列溶液：
①0.1mol/L HCl溶液 ②0.1mol/L H2SO4溶液 ③0.1mol/L NaOH溶液 ④0.1mol/L CH3COOH溶液
c(H+)由小到大的排列順序是 溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)由小到大排列順序是
27．某溫度下，純水電離出的c(H＋)=2×10—7mol/L。
（1）該溫度下，0.1mol/L NaOH溶液中的c(H＋)=
（2）該溫度下，pH=13的NaOH溶液中的c(OH—)是pH=11的NaOH溶液中的c (OH—)的 倍，若將兩者以等體積混合，所得溶液pH值為 。（lg2=0.3，lg3=0.5，lg5=0.7）
（3）該溫度下，等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液與鹽酸按3∶2體積比混合，所得溶液的pH值為12，它們的濃度為 。
28．硫——碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng)：
I SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI II 2HI H2+I2 III 2H2SO4=2SO2+O2+2H2O
（1）分析上述反應(yīng)，下列判斷正確的是
a.反應(yīng)III易在常溫下進(jìn)行 b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O d.循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生1molO2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2
（2）一定溫度下，向1L密閉容器中加入1molHI(g)，發(fā)生反應(yīng)II ，H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。
0—2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)= ；
該溫度下，H2（g）+I2（g）2HI（g）的平衡常數(shù)K= 。
相同溫度下，若開(kāi)始加入HI（g）的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍，則 是原來(lái)的2倍。
a.平衡常數(shù) b. HI的平衡濃度 c.達(dá)到平衡的時(shí)間 d.平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)
（3）實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2，反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡 移動(dòng)（填“向左”“向右”或“不”）；若加入少量下列試劑中的 ，產(chǎn)生H2的速率將增大。
A.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3
29．將1.2mol的A氣體充入2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：A(g) 2B(g)。在三種不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)1中，反應(yīng)在4s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率是 ；4s時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為 ；此條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1的值為 。
（2）實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)1對(duì)比，其可能隱含的反應(yīng)條件是 。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)1的圖象比較，可推測(cè)該反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。設(shè)實(shí)驗(yàn)1～3的平衡常數(shù)的值分別為K1、K2、K3，則它們之間的關(guān)系為K1 K2 K3（填“>”、“<”或“=”）。
（4）為了驗(yàn)證增大催化劑的表面積、壓強(qiáng)可提高化學(xué)反應(yīng)速率這一結(jié)論，某同學(xué)在下表實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上又利用該容器設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)4、5，部分實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
請(qǐng)你完成下表，并在上圖中完成實(shí)驗(yàn)4、5中A的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化趨勢(shì)曲線圖。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)及其目的
V(容積)/L
t/℃
n(A起始)/mol
n(B起始)/mol
催化劑的質(zhì)量/g
催化劑的表面積/m2·g—1
實(shí)驗(yàn)1
參照對(duì)比實(shí)驗(yàn)
2
80
1.2
0
a
b
實(shí)驗(yàn)4：催化劑的表面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)5目的：

1
參考答案
一、選擇題（共48分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項(xiàng)
D
A
D
C
C
B
C
B
C
B
B
D
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
選項(xiàng)
C
A
B
A
B
C
B
D
D
C
A
D
二、填空題（共52分）
25．（1）A B G I （2）F J （3）C H（各2分）
26．③④①② ②①③④或②③①④（各2分）
27．（1）4×10—13mol/L （2）100 12.7 （3）0.2 mol/L（各2分）
28．（1）c （2）0.1mol/(L·min) 64 b （3）向右 b（各2分）
29．（1）0.05625 mol/(L·s) 37.5% 1.2mol/L （各2分） （2） 使用催化劑（2分）
（3）吸熱 = < （各2分）
（4）
實(shí)驗(yàn)編號(hào)及其目的
V(容積)/L
t/℃
n(A起始)/mol
n(B起始)/mol
催化劑的質(zhì)量/g
催化劑的表面積/m2·g—1
2
80
1.2
0
a
2b(或nb(n>1))
實(shí)驗(yàn)5目的：（2分）
壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響
80
1.2
0
a
b
實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)5填表各2分
（畫(huà)圖略）（2分）


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二歷史試題
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共36小題，每小題1.5分，共54分）
1．馬克思在一封信中寫(xiě)道：“世界歷史也就帶著很神秘的性質(zhì)了，倘若‘偶然性’是不起作用的……但是加速和推遲就非常有賴于這樣的‘偶然性’，其中包括著那些一開(kāi)始就站在運(yùn)動(dòng)前頭的人物的性格的‘偶然情況’”。對(duì)其所述的歷史偶然性的解讀正確的是
A．個(gè)人性格鮮明體現(xiàn)歷史的偶然性 B．偶然性是歷史發(fā)展中的決定因素
C．偶然性可以徹底改變歷史的進(jìn)程 D．偶然事件增強(qiáng)了歷史的神秘性質(zhì)
2．賈誼在其《治安策》中宣稱：“天下之勢(shì)，方病大腫。一脛之大幾如腰，一指之大幾如股，平居不可曲信（伸）一二指搐，身慮亡聊。失今不治，必為痼疾，后雖有扁鵲，不能為已。”其旨在告誡西漢統(tǒng)治者應(yīng)
A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善人民生活 B．注意防治結(jié)合，消滅傳染病源
C．削弱王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán) D．嚴(yán)懲官吏腐敗，加強(qiáng)專制主義
3．右圖是1930年在甘肅北部居延漢代烽燧遺址中出土的漢代木簡(jiǎn)。它記錄了這座烽燧所擁有的兵器及其他駐屯軍用品數(shù)目，其中有東漢和帝“永元”的紀(jì)年。對(duì)上述信息的解讀準(zhǔn)確的是
①活字印刷術(shù)由此問(wèn)世 ②東漢與匈奴戰(zhàn)事頻繁
③其上文字應(yīng)該是小篆 ④木簡(jiǎn)是重要文字載體
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
4．《唐律疏議》卷一“十惡”條一曰謀反（謂謀危社稷）；二曰謀大逆（謂謀毀宗廟、山陵及宮闕）；三曰謀叛（謂謀背國(guó)從偽）……“諸謀反及大逆者皆斬”。這表明中國(guó)封建時(shí)代法律的本質(zhì)特征是
A．維護(hù)專制統(tǒng)治 B．嚴(yán)懲違法行為 C．維護(hù)國(guó)家利益 D．法律至高無(wú)上
5．錢(qián)乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進(jìn)》中評(píng)價(jià)到：“它的豐富性與普遍性使中國(guó)統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說(shuō)已窮盡世界一切真理。中國(guó)既是天下中心，并有著輝煌的、無(wú)與倫比的歷史與成就。那么中國(guó)之外的‘夷務(wù)’就不在中國(guó)人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見(jiàn)作者認(rèn)為理學(xué)
A．排斥儒學(xué)以外的一切思想 B．博大精深但有一定封閉性
C．概括了世間所有自然規(guī)律 D．內(nèi)容龐雜、探索世界本原
6．明朝初年，在交易時(shí)，“百文以上用鈔（紙幣），百文以下用錢(qián)（銅錢(qián)），法之至善也”，但行之未久，“鈔法日廢”；宣德時(shí)，“戶部言民間交易，惟用金銀，鈔滯不行”；至嘉靖時(shí)，“鈔久不行，錢(qián)亦大壅。益專用銀矣”。這表明
A．白銀逐漸成為主要貨幣 B．出現(xiàn)更廣泛流通的紙幣
C．宣德年間紙幣已經(jīng)消失 D．銅錢(qián)逐漸取代紙幣金銀
7.清人黃遵憲在《蠶客篇》中寫(xiě)道：“國(guó)初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無(wú)辜，此事實(shí)大錯(cuò)?！?此詩(shī)提到的“國(guó)初”之政策實(shí)行的根源是
A．對(duì)付東南沿海的反清勢(shì)力 B．抵御西方資本主義的入侵
C．自然經(jīng)濟(jì)仍然占統(tǒng)治地位 D．重農(nóng)抑商政策的特定體現(xiàn)
8.相傳明清時(shí)期徽商經(jīng)營(yíng)商品種類非常多，但最忌諱茴香（諧音“回鄉(xiāng)”）和蘿卜干（諧音“落泊”），所以至今徽州地區(qū)仍然流傳著“徽州商人心里慌，怕賣(mài)茴香蘿卜干”。這說(shuō)明徽商
A．經(jīng)營(yíng)心態(tài)易受外界刺激 B．都是以經(jīng)營(yíng)小商品為生
C．保持著安土重遷的觀念 D．保守而頑強(qiáng)的商業(yè)意識(shí)
9.“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉！”此文反映了
A．孟子的“仁政”B．董仲舒的“獨(dú)尊儒術(shù)”C．王陽(yáng)明的“心學(xué)” D．顧炎武的“經(jīng)世致用”
10.黃宗羲認(rèn)為“秦變封建而為郡縣，以郡縣得私于我也；漢建庶孽(指諸侯王國(guó))，以其可以藩屏于我也；宋解方鎮(zhèn)之兵，以方鎮(zhèn)之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉！而亦可謂之法乎？”對(duì)黃宗羲這一表述的理解正確的是
A．包含有樸素辯證認(rèn)識(shí) B．古代社會(huì)沒(méi)有法律制度
C．主張為天下之人立法 D．反映近代民主法治精神
11.某書(shū)云中國(guó)的“印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國(guó)的建立”。作者旨在說(shuō)明中國(guó)的三大發(fā)明
A．對(duì)西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響 B．未能推進(jìn)中國(guó)社會(huì)根本性的變革
C．指南針被鄭和用于著名的遠(yuǎn)航 D．改變了整個(gè)世界事物面貌和狀態(tài)
12．古希臘著名的醫(yī)生希波克拉底在論及當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的“圣病”羊癇風(fēng)時(shí)斷定：“這種被稱為‘圣病’的疾病并不比其他疾病更神圣。人們之所以認(rèn)為它神圣，僅僅是因?yàn)樗麄儾涣私馑！睂?duì)希波克拉底的話理解最準(zhǔn)確的是
A．他已經(jīng)找到了治療羊癇風(fēng)的方法 B．古希臘人擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)
C．古希臘人文主義精神已經(jīng)在覺(jué)醒 D．希波克拉底創(chuàng)立了樸素唯物主義世界觀
13．假如有2個(gè)孩子，甲喜歡讀書(shū)，乙沒(méi)有形成讀書(shū)的習(xí)慣，你今天去圖書(shū)館，誰(shuí)會(huì)和你去？大概有四種可能：一：甲去，因?yàn)樗凶x書(shū)的愛(ài)好；二：乙去，因?yàn)樗闷娌⒃敢馀囵B(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣；三：都去，一個(gè)是習(xí)慣和愛(ài)好，一個(gè)是好奇和需要；四：都沒(méi)有去，甲有事情今天不能去，乙沒(méi)有興趣去。用彼此相悖的結(jié)論來(lái)辯駁對(duì)方，此觀點(diǎn)與下列哪位古希臘哲學(xué)家見(jiàn)解相同？
A．泰勒斯 B．普羅塔哥拉 C．蘇格拉底 D．亞里士多德
14．某學(xué)者在評(píng)價(jià)中國(guó)17、18世紀(jì)的科技時(shí)強(qiáng)調(diào)：“在中國(guó)，技術(shù)的發(fā)展跟不上科學(xué)的發(fā)展，它在原地踏步。出現(xiàn)這種狀況的一個(gè)主要原因無(wú)疑是中國(guó)的 ，不必發(fā)明機(jī)器來(lái)節(jié)省人力。它是由地方性人口過(guò)剩產(chǎn)生貧窮的永久性受害者?！备鶕?jù)該學(xué)者的觀點(diǎn)，你認(rèn)為“ ”部分最合適的內(nèi)容應(yīng)該是
A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足 B．人力資源太過(guò)豐富C．專治體制腐朽僵化 D．商業(yè)發(fā)展緩慢遲滯
15.“凡當(dāng)收成時(shí)，兩司馬督伍長(zhǎng)，除足其二十五家每人所食可按新谷外，余則歸國(guó)庫(kù)，凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬備物及銀錢(qián)亦然。蓋天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物歸上主，則主有所運(yùn)用，天下大家處處平均，人人飽暖矣?！睂?duì)該方案理解正確的是
A．針對(duì)北方的農(nóng)村現(xiàn)狀而設(shè)計(jì) B．表達(dá)了農(nóng)民群眾的理想追求
C．提出了發(fā)展資本主義的方案 D．挽救了當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的危局
16.“顯然太平軍就是中國(guó)人幻想所描繪的那個(gè)魔鬼的化身。但是，只有在中國(guó)才能有這類魔鬼。這類魔鬼是停滯的社會(huì)生活的產(chǎn)物”，“洪秀全則在建都南京之后，仍然依賴拜上帝教……由于王權(quán)及神權(quán)并行，神權(quán)實(shí)際上又高于王權(quán)，而神權(quán)又落到楊秀清手中……兩人的矛盾又必然要延伸到其他大臣之中。”上述兩段材料的共通之處是
A．洞察了中國(guó)農(nóng)民階級(jí)的劣根性 B．不了解中國(guó)的國(guó)情與實(shí)際情況
C．認(rèn)識(shí)到農(nóng)民受階級(jí)和時(shí)代局限 D．指明了農(nóng)民革命正確前進(jìn)方向
17.2009年紅巖革命紀(jì)念館展出了一本泛黃的手抄報(bào)，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動(dòng)態(tài)……民國(guó)三十四年八月二十六日至九月卅日”的字樣。當(dāng)時(shí)“參政員毛澤東在渝市”參與討論的主要問(wèn)題是
A．促進(jìn)國(guó)共聯(lián)合抗戰(zhàn) B．開(kāi)展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng) C．和平建國(guó)問(wèn)題 D．建立多黨合作制
18．三角貿(mào)易在17至18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲、非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三角形，故稱“三角貿(mào)易”。三角貿(mào)易中歐洲資產(chǎn)階級(jí)充當(dāng)?shù)慕巧?br/> ①商人 ②奴隸販子 ③殖民者 ④受害者
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．張躍發(fā)主編的《近代文明史》中有這樣一段表述：到16世紀(jì)末，它的審美感墮落為色情刺激，追求外表美的惡本性轉(zhuǎn)化為輕薄與媚俗。崇尚古風(fēng)的熱情被歪曲為新的異教信仰?？傊?，它在追求個(gè)人幸福的同時(shí)，忽視了倫理道德對(duì)自己和對(duì)別人的應(yīng)有約束。他評(píng)價(jià)的事件是
A．文藝復(fù)興 B．宗教改革 C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．明清進(jìn)步思想
20.赫·喬·韋爾斯認(rèn)為：“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖，而是因?yàn)樗皇沁@樣的領(lǐng)袖；因?yàn)樗緫?yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖，而他卻是一個(gè)富有的世俗君主?！庇纱丝梢?jiàn)宗教改革從本質(zhì)上說(shuō)是
A．反教皇的宗教斗爭(zhēng) B．反君主的民主革命C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗爭(zhēng)
21．對(duì)下圖反映的信息，解讀準(zhǔn)確的是
A．揭露了教皇教士荒淫無(wú)度
B．動(dòng)搖了宗教神學(xué)理論基礎(chǔ)
C．反映了各教派間矛盾分歧
D．批判了理性主義極端隨意
22.一位西方思想家曾說(shuō)：“中國(guó)的儒教是令人欽佩的。毫無(wú)迷信，毫無(wú)荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)，更沒(méi)有那種蔑視理性和自然的教條?！彼赡軐儆?br/>A．古希臘思想家 B．文藝復(fù)興倡導(dǎo)者 C．宗教改革家 D．啟蒙思想家
23．伏爾泰和盧梭是法國(guó)著名的啟蒙思想家，他們思想對(duì)法國(guó)，乃至歐洲產(chǎn)生巨大的影響。下列表述屬于二者思想相同點(diǎn)是
A．都主張“因信稱義” B．都主張自由平等 C．都主張君主立憲制 D．都支持君主專制
24．在啟蒙時(shí)代，中國(guó)的以德治國(guó)形象成為了法國(guó)啟蒙思想家手中的一件武器，他們這樣做的目的是
A．借此抨擊君主專制和教權(quán)特權(quán) B．積極學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化
C．倡導(dǎo)實(shí)行中國(guó)的君主專制政體 D．號(hào)召法國(guó)進(jìn)行宗教改革
25．1773年，北美殖民地人民說(shuō)他們只和英王之間締結(jié)了契約，富蘭克林認(rèn)為根據(jù)人民的普遍心理，只有國(guó)王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。北美殖民地人民這么做的原因不包括
A．殖民地人民矛盾集中指向英國(guó)議會(huì) B．君主立憲制下英王“統(tǒng)而不治”
C．北美人民實(shí)際不承認(rèn)英國(guó)殖民統(tǒng)治 D．英王不支持對(duì)北美的殖民統(tǒng)治
26.19世紀(jì)英國(guó)一著名政治家說(shuō)，美國(guó)1787年憲法是“在特定的歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作?！倍鞲袼箘t認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)，同時(shí)確認(rèn)了存在于美國(guó)的有色人種奴隸制?！睂?duì)這兩種評(píng)價(jià)的解讀正確的是
A．“特定的歷史時(shí)期”是美國(guó)兩黨制形成時(shí)期
B．“最先承認(rèn)了人權(quán)”是最早實(shí)行代議制國(guó)家
C．“最美妙的杰作”是邦聯(lián)制賦予了政府權(quán)力
D．“有色人種奴隸制”體現(xiàn)了該憲法的局限性
27．1815年英國(guó)土地貴族控制的議會(huì)頒行“谷物法”，規(guī)定只有在小麥價(jià)格超過(guò)每考特（計(jì)量單位）80先令時(shí)，才準(zhǔn)許進(jìn)口谷物，而因?yàn)辂渻r(jià)很少高達(dá)80先令，一般都在50—60先令之間，所以“谷物法”一直起作用的。由此可見(jiàn)英國(guó)頒布“谷物法”的原因是
①維護(hù)土地貴族 ②推動(dòng)議會(huì)改革 ③保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng) ④鼓勵(lì)外貿(mào)發(fā)展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
28．19世紀(jì)四五十年代，一個(gè)英國(guó)政論家描述到：“現(xiàn)在看得很清楚，我們可愛(ài)的國(guó)家大不列顛已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命?！边@句話反映的有效歷史信息是
A．英國(guó)被指定為其他國(guó)家制造商品 B．英國(guó)只為關(guān)系密切的國(guó)家制造商品
C．工業(yè)革命使英國(guó)成為“世界工廠”　 D．英國(guó)對(duì)“姐妹國(guó)家”始終貿(mào)易順差
29．下表是1700—1860年美國(guó)人口種族構(gòu)成的變化（單位：萬(wàn)人）
時(shí)間（年）
土著人口
白種人口
黑種人口
合計(jì)
1700
75.0
22.3
2.7
100.0
1820
32.5
788.4
177.2
998.1
1860
16.0
2724.0
400.0
3140.0
這種變化趨勢(shì)對(duì)美國(guó)社會(huì)的影響是
①率先完成第一次工業(yè)革命 ②提供勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)
③逐步形成統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng) ④美利堅(jiān)民族形成并發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．如下圖：中國(guó)與西歐人均GDP水平基本變化趨勢(shì)比較（公元400—1998年）（摘編自安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年史》），影響B(tài)段西歐人均GDP走勢(shì)變化的主要原因是
①工業(yè)革命和科技的進(jìn)步
②資本主義制度逐步確立
③海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張
④民主思想的發(fā)展進(jìn)步
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
31．經(jīng)過(guò)了將近30年的發(fā)展，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初在各主要資本主義國(guó)家中，重要工業(yè)部門(mén)大多數(shù)集中在幾十個(gè)壟斷組織手里。這里的“將近30年的發(fā)展”指的是
A．工業(yè)革命推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 B．天文學(xué)領(lǐng)域革命引發(fā)的科技重大進(jìn)展
C．國(guó)家壟斷資本主義新模式的不斷完善 D．第二次工業(yè)革命極大促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
32．布羅代爾在《文明史綱》中提到：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是一門(mén)不僅為更早時(shí)期蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來(lái)，而且為當(dāng)代資本主義本身證明的藝術(shù)”。對(duì)這句話最準(zhǔn)確的理解是
A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是社會(huì)主義國(guó)家所獨(dú)有 B．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是各國(guó)經(jīng)濟(jì)改革必然選擇
C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制曾在蘇聯(lián)取得巨大成功 D．政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段長(zhǎng)期發(fā)揮作用
33．美國(guó)學(xué)者史景遷在《追尋現(xiàn)代中國(guó)》序言里寫(xiě)道：“從1600年以后，中國(guó)作為一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，就和其他國(guó)家交織在一起了，不得不和其他國(guó)家一道去搜尋稀有的資源，交換貨物，擴(kuò)大知識(shí)”。導(dǎo)致上述局面出現(xiàn)的主要原因是
A．中國(guó)已放棄閉關(guān)鎖國(guó)政策 B．該學(xué)者不了解中國(guó)歷史
C．工業(yè)革命發(fā)展的必然結(jié)果 D．經(jīng)濟(jì)全球化的客觀推動(dòng)
34.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國(guó)越是想稱霸，越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想，美國(guó)稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其它世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程。”該材料主要表明
A．美國(guó)霸權(quán)政策效果顯著 B．世界格局多極化趨勢(shì)在不斷加強(qiáng)
C．單極世界已經(jīng)最終形成 D．美國(guó)與世界各強(qiáng)國(guó)之間矛盾加劇
35．迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大、最重的青銅器，是商王祖庚或祖甲為祭祀其母所鑄，以前我們稱之為“司母戊鼎”。后來(lái)一些專家根據(jù)大量甲骨文解讀，認(rèn)為商代的字體比較自由，正寫(xiě)反寫(xiě)都可以。2011年3月28日，新國(guó)博展牌把“司(si)母戊鼎”改名“后(hou)母戊鼎” ，有不少人提出質(zhì)疑。這種修改反映出
A．史料解讀的多樣性 B．分封制禮樂(lè)制的結(jié)合
C．甲骨文金文的矛盾 D．一手史料可信度有限
36．曾任李鴻章幕僚的姚錫光所著《東方兵事紀(jì)略》中記載：黃海大戰(zhàn)后，李痛詈親赴天津要求決死戰(zhàn)的丁汝昌說(shuō)：“汝善在威海守汝數(shù)只船勿失，余非汝事也?！倍鴵?jù)盛宣懷檔案等史料發(fā)現(xiàn)，在黃海大戰(zhàn)后，李曾電令?。骸翱茉陂T(mén)庭，汝豈能避處威海，坐視潰裂。速帶六船來(lái)沽，面商往旅拼戰(zhàn)，渡兵運(yùn)糧械接濟(jì)，成敗利鈍，姑不暇計(jì)。”下列關(guān)于兩則材料的看法不妥的是
A．前者成為李鴻章“避戰(zhàn)保艦”政策的重要證據(jù)
B．后者與主流觀點(diǎn)相悖，所以應(yīng)該回避或不采信
C．史學(xué)研究重實(shí)事求是和最大限度接近歷史真相
D．維護(hù)史學(xué)嚴(yán)肅性和科學(xué)性必須科學(xué)發(fā)掘與考證
二、非選擇題（共兩道小題，37題21分，38題25分，共46分）
37.（21分）幸福是什么？亞里士多德說(shuō)：幸福就是我們尋找的最好東西，也是完滿的目的。不同的地區(qū)，不同的時(shí)代，人們對(duì)幸福的理解也不同，根據(jù)下列表格，回答關(guān)于幸福觀的有關(guān)問(wèn)題。
中 國(guó)
西 方
古代
1．不斷提升美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程?！耙缓勈?，一瓢飲”能夠修得高尚品德，這樣的苦行值得贊頌。
2．“多子多?！笔切腋５娘@著標(biāo)志?！安恍⒂腥?，無(wú)后為大”，家族“香火”的旺盛是個(gè)人幸福的體現(xiàn)。
1．蘇格拉底把由理性指導(dǎo)的精神滿足當(dāng)做最高幸福，視情欲為一時(shí)快樂(lè)之下的痛苦。他提出“知識(shí)即美德”。
2．中世紀(jì)的歐洲，人們普遍認(rèn)為，人類的幸福來(lái)自上帝的恩賜，而物質(zhì)享受只是世俗的、虛幻的幸福。
近現(xiàn)代
近代的中國(guó)人，對(duì)幸福的理解似乎更多樣。有人把國(guó)家的富強(qiáng)獨(dú)立當(dāng)作終身幸福而奮斗，越來(lái)越多的年輕人卻認(rèn)為幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的東西，比如婚姻、學(xué)業(yè)、事業(yè)。
19世紀(jì)的西方，享樂(lè)幸福論流行，主張物質(zhì)需要的滿足高于一切。費(fèi)爾巴哈認(rèn)為“幸?！皇悄骋簧铩軌驘o(wú)阻礙地滿足……關(guān)系到它的本質(zhì)和生存的特殊需要和追求”。
當(dāng)代
改革開(kāi)放前，人們普遍接受幸福與物質(zhì)追求相分離，“越窮越光榮”。改革開(kāi)放后，很多人把財(cái)富的多寡看做幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)。“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟?，也不愿坐在自行?chē)上笑”成為2010 年的流行語(yǔ)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方社會(huì)，人們依然相信為自身謀取各種物質(zhì)利益是幸福的保證，同時(shí)有些人已經(jīng)把眼光投向社會(huì)弱勢(shì)群體，幫助他人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值被當(dāng)作個(gè)人幸福的體現(xiàn)。
請(qǐng)回答：
（1）從上述材料看，古代中西方的幸福觀有何共同之處？（2分）概括中國(guó)古代幸福觀的特點(diǎn)及其成因。（4分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中西方幸福觀改變的原因？（12分）
（3）綜合上述材料，結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)古今中外的幸福觀的認(rèn)識(shí)。（3分）
38．（25分）17—18世紀(jì)，中國(guó)和西方都出現(xiàn)了新的社會(huì)思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》宣傳革命，他對(duì)孟德斯鳩及其思想也推崇備至。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 史 料
故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬(wàn)民，非為一姓也。
緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。
夫治天下猶曳（yè，拖拉）大木然，……君與臣，共曳木之人也。
臣之與君，名異而實(shí)同耶。
——摘自黃宗羲《明夷待訪錄》
材料二 史 論
黃氏之說(shuō)，根本上不脫儒家思想理路，卻將儒家政治、社會(huì)觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖……若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔（móu，相當(dāng)）而定其為無(wú)新見(jiàn)，則失于以“現(xiàn)代”事物為絕對(duì)尺度。
——趙軼峰《十七世紀(jì)中國(guó)政治、社會(huì)思想訴求的維度》
材料三 史 觀
我們專注于兩個(gè)主題——“傳統(tǒng)”和“交流”——的研究，以此來(lái)理順世界歷史。這兩個(gè)主題集中反映了人類發(fā)展的最重要的特征，概言之，它們可以對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的原因作出解釋。
——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的傳承與交流》
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一、材料二，概括說(shuō)明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現(xiàn)了“新見(jiàn)”。（8分）
（2）材料二主張用什么方法去評(píng)價(jià)黃宗羲的思想？運(yùn)用這一方法，評(píng)價(jià)孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。（8分）
（3）結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國(guó)近代民主革命進(jìn)程中的影響，談?wù)勀銓?duì)材料三的認(rèn)識(shí)。（9分）
參考答案
一、選擇題
1-5 ACCAB 6-10 ACDDC 11-15 BCBBB 16-20 CCAAD
21-25 CDBAD 26-30 DCCBD 31-35 DDDBA 36 B
二、非選擇題
37.（21分）（1）共同之處：注重精神滿足、忽視物質(zhì)追求或重視道德修養(yǎng)。（三選一，得2分）
特點(diǎn)：家族的觀念突出，主張個(gè)人幸福服從家族發(fā)展（二選一，得2分）
原因：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；宗法觀念；儒家思想（三選一，得2分）
（2）中國(guó)：政治上：半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)嚴(yán)重；經(jīng)濟(jì)上：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步瓦解，民族資本主義的發(fā)展。思想上：西方民主思想（啟蒙思想）的傳播，更多人要求個(gè)性解放（6分）
西方：政治上：資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)展；經(jīng)濟(jì)上：工業(yè)革命帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展；思想上：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放人們的思想；享樂(lè)思想流行。（6分）
（3）觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理，即可相應(yīng)賦分。
38．(1)以民為本(民本思想,民貴君輕);保留君主制。反對(duì)君主專制(君臣分治);君臣平等。
(2)方法:放在特定的歷史條件下評(píng)價(jià)(歷史的評(píng)價(jià));進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)(辯證的評(píng)價(jià))。評(píng)價(jià):否定了君主專制制度,為資產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)提供了制度設(shè)計(jì),適應(yīng)了資本主義發(fā)展的時(shí)代要求;它主要代表了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求,其實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的民主自由權(quán)利。
(3)考生應(yīng)從以下三個(gè)方面作答:
①黃宗羲的思想作為中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分,其反對(duì)君主專制的主張被近代資產(chǎn)階級(jí)革命派所繼承,成為反封建斗爭(zhēng)的思想武器；
②孟德斯鳩的三權(quán)分立思想傳入中國(guó),不僅為資產(chǎn)階級(jí)提供了反封建斗爭(zhēng)的思想武器,而且為資產(chǎn)階級(jí)政治實(shí)踐和制度設(shè)計(jì)提供了借鑒；
③兩者的思想都促進(jìn)了近代中國(guó)的思想解放,推動(dòng)了中國(guó)近代民主革命的進(jìn)程,共同影響了中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二地理試題
一、單項(xiàng)選擇題（本題共40小題，每題1.5分，各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
讀右圖，回答1～3題。
1.該地區(qū)的主要地形類型為
A.山地 B. 平原
C.丘陵 D. 低緩高原
2.圖中陡崖M的相對(duì)高度最有可能是
A.50米 B.90米 C.155米 D.220米
3.如陡崖M在甲村正南方，則可知乙村旁的河流大致流向是
A.由西向東 B.由西北向東南
C.由東南向西北 D.由東向西
讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成4～5題。
4.甲、乙兩人從G點(diǎn)出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果前進(jìn)的方向保持不變，那么
A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)
B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)
C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)
D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)
5.圖中符合“東半球、北半球、低緯度”條件的是
A.E點(diǎn) B.G點(diǎn) C.H點(diǎn) D.K點(diǎn)
圖中的MP、MQ為部分晨昏線。陰影所在的經(jīng)度范圍與全球其他地區(qū)日期不同，讀圖，回答6～7題。
6.此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為
A．(20°S,0°) B．(20°N, 120°E)
C．(20°S,60°E) D．(20°N, 180°)
7.此日可能在
A．1月 B．5月
C．7月 D．11月
讀“地球公轉(zhuǎn)到某位置時(shí)的示意圖”，圖中虛線箭頭代表地球公轉(zhuǎn)軌道和方向，弧線ABC表示晨昏線。完成8～9題。
8.對(duì)于A、B兩點(diǎn)方位的描述正確的是
A.A位于B的東南方 B.B位于A的東北方
C.A位于B的西北方 D.B位于A的西南方
9.如果D點(diǎn)所在經(jīng)線兩側(cè)日期不同，則此時(shí)
A.地球公轉(zhuǎn)速度大于1°/日 B.上海白晝達(dá)到一年中最長(zhǎng)
C.北京的太陽(yáng)高度大于0° D.東京地方時(shí)為6:00
右圖表示北半球某地太陽(yáng)高度角的日變化狀況，讀圖,完成10～11題。
10.此日江蘇省揚(yáng)州市(約32.5°N)的正午太陽(yáng)高度角約是
A．32.5° B．45.5°
C．66.5° D．79.5°
11.假設(shè)圖示太陽(yáng)高度角為該地一年中最大太陽(yáng)高度角，則
A．地球上的溫帶范圍將會(huì)減少
B．回歸線將穿過(guò)我國(guó)的海南島
C．揚(yáng)州的正午太陽(yáng)高度角年變化幅度將會(huì)減小
D．夏至日北半球所有地點(diǎn)白晝時(shí)間都將變短
下圖為地球上某日一條完整的昏線，ac兩點(diǎn)為昏線的頂點(diǎn)，b點(diǎn)為昏線的中心點(diǎn)，昏線在地球上為東北－西南走向，a點(diǎn)的地理坐標(biāo)為（74°24＇Ｎ，150°Ｅ），完成下列12～13題。
12．a(chǎn) 點(diǎn)與c點(diǎn)的經(jīng)度數(shù)相差是
A．0o　 B．90o
C．160o D．180o
13．根據(jù)圖中信息，判斷此時(shí)北京時(shí)間是
A．1月22日10點(diǎn)
B．5月21日22點(diǎn)
C．7月22日10點(diǎn)
D．11月21日22點(diǎn)
讀下圖“甲、乙兩地某企業(yè)2010年單位產(chǎn)品成本構(gòu)成圖(單位:元)”,產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格均為34元。讀圖，完成14～15題。
14.關(guān)于兩地企業(yè)的說(shuō)法，正確的是
A．利潤(rùn)較高的是甲地
B．從乙地遷往甲地可以降低成本
C．該企業(yè)可能是啤酒廠
D．該企業(yè)遷移應(yīng)首先考慮的因素是勞動(dòng)力
15.該類企業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的主要影響，敘述正確的是
①有利于移出地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí) ②導(dǎo)致移出地短期內(nèi)可能有人員失業(yè)
③不利于移入地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ? ④促進(jìn)移入地工業(yè)化和城市化的發(fā)展
A.①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
以下材料是20世紀(jì)下半葉我國(guó)強(qiáng)沙塵暴發(fā)生頻率與土地沙化速度統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此回答16～17題。
50年代
60年代
70年代
80年代
90年代
強(qiáng)沙塵暴次數(shù)
5
8
13
14
23
土地沙化速度
(平方千米／年)
1 560
2 100
2 460
16.表中顯示我國(guó)的土地沙化速度在不斷加快，其原因最可能是
A．我國(guó)氣候有變干的趨勢(shì) B．南方北回歸線附近地區(qū)出現(xiàn)沙化地區(qū)
C．長(zhǎng)江中上游地區(qū)毀林現(xiàn)象嚴(yán)重 D．西北干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化
17.為了遏制強(qiáng)沙塵暴次數(shù)增多和沙化速度加快的趨勢(shì)，我們應(yīng)采取的積極有效的措施是
A．調(diào)整當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展工業(yè)
B．開(kāi)采地下水灌溉，變沙地為耕地和草地
C．在干旱地區(qū)減少耕地，擴(kuò)大牧場(chǎng)，發(fā)展畜牧業(yè)
D．禁止干旱地區(qū)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，以保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境
讀“我國(guó)正在實(shí)施的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖”及材料，完成18～20題。
18.箭頭①和③的運(yùn)輸方式中具有共性的是
A．管道運(yùn)輸 B．高壓輸電
C．水陸聯(lián)運(yùn) D．利用地勢(shì)的自然落差自行輸送
19.有專家指出，④工程很可能加重沿途有些地區(qū)土壤的次生鹽堿化。有關(guān)成因的敘述,正確的是
①沿途有些地區(qū)潛水面較低，河水滲漏補(bǔ)給地下水 ?
②沿途有些地區(qū)土壤中的鹽分有逐漸向地表積聚的可能?
③沿途地區(qū)城市生活污水的大量排放
④沿途地區(qū)主要地處半濕潤(rùn)地區(qū)，非雨季時(shí)段，蒸發(fā)量大于降水量
⑤沿途地區(qū)有大量海水的侵入
A．①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑤
20.②工程對(duì)于我國(guó)能源開(kāi)發(fā)與利用的意義是
A.改變我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)，以氣代煤
B.為提高我國(guó)能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用
C.緩解我國(guó)由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來(lái)的環(huán)境壓力
D.從根本上解決沿線地區(qū)及長(zhǎng)江三角洲能源供應(yīng)緊張問(wèn)題
讀“珠江三角洲工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)圖”，回答21～22題。
21.在階段Ⅰ中，珠江三角洲地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是
A．資金密集型產(chǎn)業(yè) B．技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)
C．勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D．資源密集型產(chǎn)業(yè)
22.以下屬于階段Ⅰ工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的是
A．工業(yè)增加值增長(zhǎng)較快 B．外商的投資規(guī)模相對(duì)較大
C．建立了大批生活消費(fèi)品加工工廠 D．成為我國(guó)最大的電子信息產(chǎn)業(yè)基地
下圖為中國(guó)和美國(guó)的部分地區(qū)。讀圖完成23～24題。
23.我國(guó)東北玉米帶和美國(guó)玉米帶所共同具備的有利自然條件是
①熱量豐富，生長(zhǎng)期長(zhǎng) ②地廣人稀 ③夏季降水豐富，且灌溉水源充足
④地勢(shì)平坦 ⑤土壤肥沃
A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
24.中美兩國(guó)玉米帶所共有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是
①勞動(dòng)力充足 ②機(jī)械化程度高 ③市場(chǎng)廣大
④復(fù)種指數(shù)高 ⑤交通運(yùn)輸便利
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①②⑤
25.下列城市由西向東,分別位于西、中、東三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的是
A.烏魯木齊、西安、鄭州 B. 昆明、長(zhǎng)沙、福州
C.沈陽(yáng)、太原、西安 D. 成都、武漢、南昌
26.西部地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)有
A.生態(tài)環(huán)境良好，草原廣布
B.資源豐富，交通運(yùn)輸比較便利
C.水資源豐富，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，技術(shù)水平較高
D.國(guó)境線長(zhǎng)，鄰國(guó)較多，沿邊經(jīng)貿(mào)有較大優(yōu)勢(shì)
讀“我國(guó)南水北調(diào)中線干線工程路線圖”,完成27～28題。
27.南水北調(diào)中線工程的劣勢(shì)有
①調(diào)水量受季節(jié)限制，冬季水量小 ②需開(kāi)挖新河道，工程量大 ③污染嚴(yán)重，水質(zhì)差
④穿越黃河，要建穿黃隧道 ⑤工程建設(shè)加重受水區(qū)的環(huán)境惡化
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
28.對(duì)南水北調(diào)中線工程的影響的敘述，正確的是
A.由于大量調(diào)水，會(huì)加大漢江下游的防洪壓力
B.將促進(jìn)北方缺水地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展
C.利于解除海河流域洪澇的威脅
D.能緩解北方地區(qū)地下水水位大幅下降引起的鹽堿化問(wèn)題
讀下圖，完成29～31題。
29.近年來(lái)，中國(guó)水土流失嚴(yán)重的地區(qū)有
①“三北地區(qū)” ②南方低山丘陵 ③黃土高原 ④華北平原
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
30.治理水土流失的主要措施是
①飛播造林種草 ②節(jié)約用水 ③圍湖造田 ④坡地改梯田
A. ①② B. ②④ C.①③ D.①④
31.圖中①②③④四個(gè)防護(hù)林體系，主要發(fā)揮水土保持環(huán)境效益的是
A.①④ B.②③ C. ②④ D.③④
“洪水一片,枯水幾條線”是對(duì)洞庭湖現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照。據(jù)此完成32～34題。
32.造成洞庭湖萎縮的主要原因是
①泥沙淤積 ②蒸發(fā)加強(qiáng) ③圍湖造田 ④降水減少
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
33.洞庭湖區(qū)耕地不足，人地關(guān)系矛盾尖銳，從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，下列措施合理的是
①圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積 ②立體養(yǎng)殖，綜合開(kāi)發(fā)資源
③開(kāi)發(fā)旅游資源，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) ④修建電站，開(kāi)發(fā)水能資源
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
34.關(guān)于洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江干流調(diào)節(jié)作用的敘述,正確的是
①豐水季節(jié)，洞庭湖水補(bǔ)給長(zhǎng)江干流，削減洪峰
②豐水季節(jié)，長(zhǎng)江水補(bǔ)給洞庭湖水，削減洪峰
③干旱季節(jié)，長(zhǎng)江水流入洞庭湖，補(bǔ)給湖泊水
④干旱季節(jié)，洞庭湖水流入長(zhǎng)江干流，補(bǔ)給河流水
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
流域的自然背景決定了河流的利用方式和流域的開(kāi)發(fā)方向。田納西河流域的地形、氣候、水文、礦產(chǎn)等狀況，決定了其綜合開(kāi)發(fā)利用的方向。據(jù)此完成35～36題。
35.田納西河水系的水文特征是
①水系發(fā)達(dá)，支流眾多 ②河流落差大，水力資源豐富
③水量豐富，流量不穩(wěn)定 ④水流平穩(wěn)，流量大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
36.河流及其開(kāi)發(fā)方向組合，正確的是
A.發(fā)源地——保護(hù)植被生態(tài)
B.河流——生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)
C.河谷平原——水資源的合理分配和水質(zhì)保護(hù)
D.河口——礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)和港口建設(shè)
讀“德國(guó)魯爾區(qū)和我國(guó)遼中南工業(yè)基地圖”,比較兩地的區(qū)位特點(diǎn),完成37～39題。
37.兩地發(fā)展鋼鐵工業(yè)相同的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是
①接近煤炭產(chǎn)地 ②水陸交通便利 ③市場(chǎng)廣闊 ④廉價(jià)勞動(dòng)力多
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
38.有關(guān)魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)衰落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.世界性鋼鐵過(guò)剩 B.環(huán)境污染嚴(yán)重
C.煤炭的能源地位下降 D.生產(chǎn)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜
39.德國(guó)魯爾區(qū)衰落最為明顯的工業(yè)部門(mén)是
A.機(jī)械工業(yè) B.電力工業(yè) C.化學(xué)工業(yè) D.煤炭工業(yè)
40.有關(guān)3S技術(shù)運(yùn)用的敘述，正確的是
A.GPS可以確定運(yùn)鈔車(chē)位置
B.GIS可以獲取森林火場(chǎng)遙感信息
C.RS可以獲取人口增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)信息
D.RS可以對(duì)水災(zāi)淹沒(méi)區(qū)域進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)分析
二、非選擇題(共4小題，40分)
41.（13分）甲圖是地處熱帶太平洋中的一個(gè)島嶼，該島的山上有流速較大的河流和森林分布，多溫泉，缺乏煤、石油、天然氣資源?，F(xiàn)有一科研小組對(duì)該島進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，結(jié)合下面材料完成下列問(wèn)題。

(1)甲圖中③地氣溫為28.6 ℃,則①地溫度應(yīng)在 至 ?℃。
(2)根據(jù)農(nóng)場(chǎng)的布局，從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度出發(fā)，在農(nóng)場(chǎng)的C處應(yīng)充分開(kāi)發(fā)利用的新能源是 。除此之外，該島上還可以開(kāi)發(fā)哪些能源資源（列舉兩項(xiàng)）?
(3)隨著島嶼的開(kāi)發(fā)，該島上形成了一個(gè)中等城市，該城市示意圖為乙圖。該市在甲圖的①②③④處最有可能的是 處，試說(shuō)明理由（回答三點(diǎn)即可）。
(4)該市工業(yè)布局從環(huán)境保護(hù)和資源利用角度看都是合理的，從盛行風(fēng)看該島位于 (南、北半球)，其盛行風(fēng)向?yàn)? 。
(5)該島在D處大力營(yíng)造 ，其作用是 。
42.（11分）讀圖，完成下列問(wèn)題。

⑴按干濕地區(qū)的劃分，我國(guó)沙漠主要分布在 區(qū)和 區(qū)。
⑵我國(guó)沙漠地區(qū)的氣候特征是 。（2分）
⑶我國(guó)沙漠化地區(qū)不斷擴(kuò)大的人為原因主要有：① ；② 。
⑷乙圖顯示的固沙措施有：① ；② 。具體地說(shuō)，我國(guó)為防止這一地區(qū)沙漠的南侵已經(jīng)營(yíng)造了“ ”防護(hù)林帶，該防護(hù)林帶的具體作用是
。（2分）
43.（9分）圖1是20世紀(jì)80年代洞庭湖示意圖。圖2是洞庭湖1825?—2006年間同水位湖面面積變化柱狀圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

圖1 圖2
(1)洞庭湖面積變化的趨勢(shì)是 ，主要原因是 、 。
(2)洞庭湖是我國(guó)重要的湖泊濕地。洞庭湖面積的這種變化，將嚴(yán)重削弱其 、
、 等生態(tài)價(jià)值價(jià)值。
(3)洞庭湖濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)需注意哪些問(wèn)題? （3分）
44.（7分）讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)該地區(qū)的氣候類型是 。
(2)A、C區(qū)域的主要糧食作物是 。B區(qū)域的主要糧食作物是 ，主要經(jīng)濟(jì)作物是 。
(3)簡(jiǎn)述該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然區(qū)位優(yōu)勢(shì)（回答三項(xiàng)，每項(xiàng)1分）。

參考答案
一、單選題（1.5*40=60）
1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.C 23.C 24.B 25.B 26.D 27.A 28.B 29.C 30.D 31.C 32.C 33.D 34.D 35.A 36.A 37.A 38.D 39.D 40.A
二、非選擇題（40分）
41.（13分）
(1)25 26.2
(2)沼氣 風(fēng)能、潮汐能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、海洋能、水能等。（任選兩項(xiàng)，每項(xiàng)1分）
(3)④ 地勢(shì)平坦開(kāi)闊，有河流為城市提供充足水源，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，交通便利。（回答三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）
(4)南 東南
(5)防護(hù)林帶(海防林) 防止海浪侵蝕
42.（11分）
⑴干旱 半干旱
⑵全年降水稀少，冬冷夏熱，氣溫的日較差和年較差都大，太陽(yáng)輻射強(qiáng)（2分）
⑶過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度墾殖、水資源的不合理利用（任選兩項(xiàng)，每項(xiàng)1分）
⑷營(yíng)造防護(hù)林 封沙育草（或工程防沙）三北 防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田（減弱風(fēng)沙危害）（2分）
43.（9分）
(1)變小 圍湖造田 泥沙淤積
(2)調(diào)蓄洪水 保護(hù)生物多樣性 調(diào)節(jié)氣候
(3)退田還湖；搞好水土保持；防治污染。（3分）
44.（7分）
(1)溫帶大陸性氣候
(2)小麥 玉米 大豆
(3)地形平坦開(kāi)闊；土壤深厚肥沃；水源充足；氣候溫和，降水豐富（回答三項(xiàng)，每項(xiàng)1分）


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二政治試題
出題人：高二政治備課組
一、單項(xiàng)選擇題（每題1.5分，共60分）
1．思想高尚的人，不會(huì)做偷雞摸狗之事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動(dòng)地的事業(yè)。播種一種觀念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。而要改變命運(yùn)，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。這是因?yàn)?br/>A．方法論決定世界觀 B．世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化
C．世界觀決定方法論 D．世界觀和方法論都有相對(duì)獨(dú)立性
2．《感動(dòng)中國(guó)》2011年度人物入選者——無(wú)臂鋼琴師劉偉說(shuō)：“其實(shí)命運(yùn)就跟生活一樣，它是一件很簡(jiǎn)單的事情，看你怎么去看?！眲サ脑捳f(shuō)明
A．實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用 B．人能夠能動(dòng)地改造客觀世界
C．改變命運(yùn)取決于人的努力 D．意識(shí)是客觀存在的主觀映像
3．下列關(guān)于哲學(xué)、世界觀、具體知識(shí)三者之間的聯(lián)系，說(shuō)法正確的是
A．哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
B．哲學(xué)就是科學(xué)的世界觀，是對(duì)具體知識(shí)的科學(xué)概括
C．哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀，是具體知識(shí)的概括和總結(jié)
D．哲學(xué)決定世界觀，世界觀決定具體知識(shí)
4．有人曾問(wèn)哲學(xué)家約翰·羅爾斯為什么要研究哲學(xué)，他說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有人去思考形而上學(xué)、知識(shí)論、道德與政治哲學(xué)的社會(huì)，其實(shí)是一個(gè)殘缺不全的社會(huì)?！边@一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)哲學(xué)
①能夠使人善于思考，增長(zhǎng)智慧　 ②能夠提供解決具體問(wèn)題的方法　
③是時(shí)代的精神上的精華　 ④能夠推動(dòng)思想解放，促進(jìn)社會(huì)變革
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
5．劍橋大學(xué)政治學(xué)教授加里斯特·瓊斯曾經(jīng)感慨：“《共產(chǎn)黨宣言》雖然出版于1848年，但我們現(xiàn)在經(jīng)常談到的全球化、裁員、跨國(guó)公司、世界經(jīng)濟(jì)朝這個(gè)或那個(gè)方向發(fā)展，所有這些內(nèi)容在書(shū)中都能找到，它有令人驚訝的現(xiàn)實(shí)意義，任何其他文獻(xiàn)都沒(méi)有這個(gè)力量?！边@反映了馬克思主義哲學(xué)
A．有著深厚的階級(jí)基礎(chǔ) B．產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)
C．能預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向 D．是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)
6. 法國(guó)思想家孟德斯鳩在其名著《論法的精神》中，根據(jù)“旅行家們的記述”，推斷亞洲沒(méi)有溫帶，只有炎熱與嚴(yán)寒，并據(jù)此進(jìn)一步指出，“由于中國(guó)的氣候，人們自然地傾向于奴隸性的服從”。下列評(píng)述正確的是
A. 孟德斯鳩通過(guò)他人記述了解中國(guó)氣候，屬于辯證法觀點(diǎn)
B. 孟德斯鳩依據(jù)他人記述推斷中國(guó)氣候，屬于唯心主義觀點(diǎn)
C. 孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，屬于形而上學(xué)觀點(diǎn)
D. 孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，屬于唯物主義觀點(diǎn)
7．著名科學(xué)家霍金在他的新書(shū)《大設(shè)計(jì)》里說(shuō)，宇宙不是上帝創(chuàng)造的，而是由于存在萬(wàn)有引力等定律，因此宇宙能夠從無(wú)到有自己創(chuàng)造了自己。霍金的觀點(diǎn)
①說(shuō)明世界的本原是客觀的　②否定宇宙之外存在創(chuàng)造者　
③承認(rèn)世界是可以被認(rèn)識(shí)的?、芊衔ㄐ闹髁x的認(rèn)識(shí)路線
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．哲學(xué)史上存在著唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)“兩個(gè)對(duì)子”，下列選項(xiàng)中與上述“兩個(gè)對(duì)子”相對(duì)應(yīng)的是
①指鹿為馬　樂(lè)極生悲　②形謝神滅　理生萬(wàn)物　
③盲人摸象　削足適履　④滄海桑田　斷章取義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下列對(duì)哲學(xué)上所講的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)正確的有
①不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在 ②物質(zhì)的具體形態(tài)
③看得見(jiàn)、摸得著的東西 ④在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在的客觀實(shí)在
⑤無(wú)法被人感知的客觀存在 ⑥是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物共性的反映
A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
讀漫畫(huà)。據(jù)此回答第10～11題。
10．漫畫(huà)《工作匯報(bào)》中那位“專家”的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)是
A．近代形而上學(xué)唯物主義 B．主觀唯心主義
C．客觀唯心主義 D．辯證唯物主義
11．漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是
A．要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
B．堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)
C．尊重客觀規(guī)律要以發(fā)揮主觀能動(dòng)性為前提
D．堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
12．“沒(méi)有景物，何來(lái)感情”與“沒(méi)有感情，何來(lái)景物”二者的根本分歧是
A．物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系問(wèn)題 B．是否承認(rèn)客觀世界的可知性
C．世界的本原是物質(zhì)還是意識(shí) D．形而上學(xué)和辯證法的對(duì)立
13．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是一個(gè)社會(huì)變動(dòng)的時(shí)期。經(jīng)濟(jì)上，井田制瓦解；政治上，王室衰微。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)矛盾和激烈的社會(huì)變革，不同的階級(jí)和階層出于各自的利益需要，提出了不同的主張，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。這說(shuō)明
①一定形態(tài)的文化決定一定形態(tài)的經(jīng)濟(jì)和政治
②一定形態(tài)的文化是一定社會(huì)與時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映
③一定形態(tài)的經(jīng)濟(jì)和政治決定一定形態(tài)的文化
④一定形態(tài)的文化和一定形態(tài)的經(jīng)濟(jì)、政治相互決定
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
14．兩位畫(huà)家以《安靜》為題，各畫(huà)了一張畫(huà)。一位畫(huà)了一個(gè)湖，湖面平靜，倒映著遠(yuǎn)山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位畫(huà)了一個(gè)激湍直瀉的瀑布，旁邊一棵小樹(shù)，樹(shù)上一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢里一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在睡覺(jué)。后一位畫(huà)家才畫(huà)出了安靜的真義，因?yàn)樗?br/>①動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng) ②運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者
③物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 ④絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止是統(tǒng)一的
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．下列選項(xiàng)中屬于規(guī)律的一組是
①月亮繞地球轉(zhuǎn) ②新陳代謝 ③大雁冬天南飛春天北來(lái)
④生物體的自然選擇，適者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的變化
⑥商品以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換 ⑦生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況
⑧蘋(píng)果落地 ⑨市場(chǎng)商品的價(jià)格時(shí)漲時(shí)落 ⑩水往低處流
A．①②③⑨ B．③④⑤⑧ C．⑦⑧⑨⑩ D．②④⑥⑦
16．在我國(guó)云南，納西族地區(qū)沿用了十多個(gè)世紀(jì)的東巴文字是一種原始象形文字。它既源于生活，又保持著生動(dòng)、夸張、簡(jiǎn)約的圖畫(huà)特征。這表明
A．意識(shí)是客觀存在的如實(shí)反映 B．意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的
C．意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 D．意識(shí)具有能動(dòng)性，對(duì)改造世界具有指導(dǎo)作用
17．聰明的人在生活中既要學(xué)會(huì)選擇，也要學(xué)會(huì)放棄，其實(shí)放棄也是一種艱難的選擇。這句話表明
A．意識(shí)活動(dòng)指導(dǎo)人們正確地改造世界 B．意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性
C．回避矛盾有時(shí)也不失為一種聰明的做法 D．矛盾雙方的統(tǒng)一是絕對(duì)的、無(wú)條件的
18．我國(guó)在新世紀(jì)已連續(xù)出臺(tái)了九個(gè)以“三農(nóng)”為主題的中央一號(hào)文件。今年的主題是“科教興農(nóng)”。九年來(lái)，國(guó)家每年年初都根據(jù)當(dāng)年情況對(duì)三農(nóng)發(fā)展做出戰(zhàn)略規(guī)劃，并提出相應(yīng)的主題。這主要表明
①實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性 ②實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性
③實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ④實(shí)踐具有客觀規(guī)律性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，美國(guó)火星探測(cè)器日前在火星上捕捉到一張看似神秘的石碑。這塊巨石是由火星勘測(cè)軌道飛行器攜帶的專用高清相機(jī)在165英里(約合265千米)遠(yuǎn)處拍攝的。這說(shuō)明
A．認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要，反過(guò)來(lái)又推動(dòng)了實(shí)踐的發(fā)展
B．認(rèn)識(shí)工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官，促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展
C．實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力
D．實(shí)踐能夠把認(rèn)識(shí)和客觀事物加以對(duì)照
20．漫畫(huà)中的大學(xué)生“村官”
A．不知道真理是具體的有條件的
B．不懂得認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性
C．忽視了認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的來(lái)源
D．背離了認(rèn)識(shí)的目的和歸宿
21．一段時(shí)間以來(lái)，城市拆遷引發(fā)的社會(huì)矛盾、沖突和群眾性事件日益增多。2011年1月21日《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》向社會(huì)公布?！靶虏疬w條例”的公布體現(xiàn)了如下哲理
A．認(rèn)識(shí)是客體對(duì)主體的能動(dòng)的反映 B．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C．認(rèn)識(shí)具有具體性和條件性 D．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
22．自愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論建立，“任何物質(zhì)的速度不會(huì)超過(guò)光速”的原理顛撲不破。最近部分科學(xué)家測(cè)定中微子速度超光速，對(duì)這一消息目前科學(xué)界反映不一，“中微子是否真超光速”仍然撲朔迷離，真理的探索還有很長(zhǎng)一段路要走。這說(shuō)明
A．立場(chǎng)觀點(diǎn)不同認(rèn)識(shí)也就不同 B．真理是客觀的、永恒不變的
C．科學(xué)創(chuàng)新必須徹底否定既有理論 D．認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)具有反復(fù)性和無(wú)限性
23．據(jù)報(bào)道，一枚在西伯利亞科雷馬河的永凍層已經(jīng)封凍了三萬(wàn)年的種子，被俄國(guó)科學(xué)家在培養(yǎng)皿中成功復(fù)活，并種出了一棵水果樹(shù)苗，創(chuàng)下復(fù)活最古老植物種子的紀(jì)錄。這一科學(xué)成果說(shuō)明
A．人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性能突破規(guī)律的制約 B．人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識(shí)之外
C．人為事物的聯(lián)系是人類實(shí)踐的產(chǎn)物 D．實(shí)踐是客觀見(jiàn)之于主觀的物質(zhì)性活動(dòng)
24．2011年創(chuàng)下有史以來(lái)最大天災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失的紀(jì)錄，單是2011年上半年全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失，總數(shù)為2650億美元。自然災(zāi)害頻發(fā)與人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)自然是密不可分的，這啟示我們必須
A．超越自然而逐漸成為自然界的主宰 B．善待自然尊重自然與自然和諧相處
C．服從自然尊重自然規(guī)律 D．改造自然使自然與人類和諧相處
25.在2012年兩會(huì)中，溫家寶總理引用了“晴天再補(bǔ)雖無(wú)術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)”的詩(shī)句。
此詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是
A．意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用
B．人的意識(shí)活動(dòng)具有預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性
C．規(guī)律是客觀的，但可以認(rèn)識(shí)和利用
D．規(guī)律是主觀愿望與客觀實(shí)際的有機(jī)統(tǒng)一
26．災(zāi)害一般是在各種不利因素同時(shí)出現(xiàn)時(shí)發(fā)生的，對(duì)人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到
①聯(lián)系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結(jié)果
②聯(lián)系是多樣的，因此應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)與事件有關(guān)的各種聯(lián)系
③聯(lián)系是客觀的，因此事件的發(fā)生與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)
③聯(lián)系是有條件的，因此應(yīng)該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
27．唯物辯證法是科學(xué)的世界觀和方法論，其總特征是
A．孤立和靜止的觀點(diǎn) B．對(duì)立和統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C．聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn) D．運(yùn)動(dòng)和靜止的觀點(diǎn)
28．2011年4月23日是“世界讀書(shū)日”。我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于和諧文化的思想?！豆茏印氛f(shuō)：“和合故能諧?！本褪钦f(shuō)，有了和睦、團(tuán)結(jié)，行動(dòng)就能協(xié)調(diào)，進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致。從哲學(xué)上看，“和合故能諧”體現(xiàn)了
A．整體功能大于各個(gè)部分功能之和
B．部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體就具有全新的功能
C．矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的
D．量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一
29．國(guó)務(wù)院總理溫家寶說(shuō)，我一直很重視兩句話：一句話來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》，一句話來(lái)自《詩(shī)品》，說(shuō)是“周雖舊邦，其命維新”，“如將不盡，與古為新”。總理引用這兩句話是強(qiáng)調(diào)
A．要用綜合思維方法認(rèn)識(shí)事物 B．整體和部分是相互區(qū)別的
C．朝代的興亡是一個(gè)歷史規(guī)律 D．事物是不斷變化、發(fā)展的
30． “積羽沉舟，群輕折軸，眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨(《史記》)。”下列與此古語(yǔ)蘊(yùn)涵的哲學(xué)寓意相一致的是
A．形存則神存，形謝則神滅 B．振葉以尋根，觀瀾而索源
C．寒暑漸于春秋，隆替起于得失 D．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓
31.下列語(yǔ)句中與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)涵相同哲理的是
A. 只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印
B．如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭
C. 海浪為披風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬
D．山路陡峭盤(pán)旋，但畢竟沿著頂峰延伸
32．2012年是鄧小平南巡講話二十周年。二十年前，鄧小平以南巡講話的方式推動(dòng)了改革開(kāi)放。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。這說(shuō)明任何事物的發(fā)展都是
①一種漸進(jìn)的、不顯著的變化 ②量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
③沒(méi)有什么規(guī)律可循的 ④前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．下面是常見(jiàn)鎮(zhèn)痛藥復(fù)方阿司匹林片的說(shuō)明書(shū)(部分)。其中蘊(yùn)涵的唯物辯證法道理是
適應(yīng)癥
發(fā)熱、頭痛、神經(jīng)痛、牙痛、肌肉痛、關(guān)節(jié)痛
注意事項(xiàng)
本品應(yīng)避免過(guò)量服用，過(guò)量服用可引起中樞神經(jīng)、肝腎功能、血液系統(tǒng)等受損，一旦發(fā)生應(yīng)立即就醫(yī)
①發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升　②事物包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面　
③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?、苊芫哂刑厥庑?br/>A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
34．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在不同人身上提取的免疫細(xì)胞在抗癌方面的能力大不相同，療效可以相差近50倍。這說(shuō)明
A.矛盾存在于一切事物之中 B.不同事物有不同的矛盾
C.不包含矛盾的事物是不存在的 D.矛盾的雙方各有其特殊性
35．我國(guó)已逐步進(jìn)入汽車(chē)社會(huì)行列。為破解城市交通擁堵難題，人們從螞蟻蟻穴體系的有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)中，學(xué)到了疏導(dǎo)交通的策略。由此可見(jiàn)
A．人類的意識(shí)活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性 B．整體功能總是大于部分功能之和
C．要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向D．系統(tǒng)優(yōu)化的方法是認(rèn)識(shí)世界的根本方法
36. 一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)容易枯萎，而與眾多的植物一起生長(zhǎng)則生機(jī)盎然，這種現(xiàn)象稱之為“共生效應(yīng)”。人類群體中也存在“共生效應(yīng)”，英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室倡導(dǎo)密切合作，先后共有25位科學(xué)家榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。“共生效應(yīng)”給我們的啟示是
A．把握聯(lián)系多樣性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移
B．搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
C．任何事物都處在聯(lián)系之中，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
D．整體離不開(kāi)部分，離開(kāi)部分，整體不復(fù)存在
37．書(shū)法是中國(guó)藝術(shù)的奇葩。唐代孫過(guò)庭的《書(shū)譜》在談到學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程時(shí)說(shuō)：“至于初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正?！边@一過(guò)程體現(xiàn)了
①事物發(fā)展是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程 ②事物發(fā)展是一個(gè)量變不斷積累的過(guò)程
③事物發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程 ④事物發(fā)展是一個(gè)不斷“揚(yáng)棄”的過(guò)程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
38．“將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略漫天的星斗；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀經(jīng)典中的智慧；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲?！泵鎸?duì)當(dāng)前快節(jié)奏的生活壓力，這種對(duì)生活的感悟與下列選項(xiàng)中包含相同哲理的是
A．仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 B．一著不慎，滿盤(pán)皆輸
C．把握分寸，過(guò)猶不及 D．金無(wú)足赤，人無(wú)完人
39．兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳，人們認(rèn)為這是兔子的弱點(diǎn)。兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳?？珊牧舜蟀肷矝](méi)學(xué)會(huì)，兔子很疑惑而且非常痛苦。這個(gè)寓言給我們的哲學(xué)啟示是
A．要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
B．實(shí)現(xiàn)主客觀的統(tǒng)一，需要一定條件
C．真理是具體的有條件的
D．人們利益立足點(diǎn)不同，對(duì)事物的看法不同
40.右圖漫畫(huà)及其觀點(diǎn)表明
①不同的人對(duì)于相同的事物反映可能不同
②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中
③真理是具體的、有條件的
④人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、上升性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、簡(jiǎn)答題（共15分）
1、聯(lián)系的特點(diǎn)
2、系統(tǒng)的基本特征
3、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的聯(lián)系
4、矛盾特殊性的三種情形
5、普遍性和特殊性的關(guān)系
三、材料分析題（共25分）
1、閱讀材料，并回答問(wèn)題。　　材料一? 我國(guó)人口眾多、資源相對(duì)貧乏，利用率低，森林覆蓋率較低，生態(tài)環(huán)境保護(hù)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)。中共十六屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，我國(guó)要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。　　材料二?? 2012年6月1日，中國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)牽頭40個(gè)部門(mén)制定的《2012中國(guó)可持續(xù)發(fā)展國(guó)家報(bào)告》對(duì)外發(fā)布。它是中國(guó)發(fā)布的首個(gè)可持續(xù)發(fā)展國(guó)家報(bào)告?！秷?bào)告》共八章，包括總論、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、資源可持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與應(yīng)對(duì)氣候變化、可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)、國(guó)際合作、對(duì)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)的原則立場(chǎng)?！秷?bào)告》指出：當(dāng)前和未來(lái)我們推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題比較多，我們對(duì)此也有足夠的準(zhǔn)備，要充分利用有利條件，總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)加快解決這些矛盾和問(wèn)題，來(lái)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
　　請(qǐng)你從唯物論角度為“走可持續(xù)發(fā)展道路”提出幾點(diǎn)合理化建議并說(shuō)明這樣做的理由。（9分）
2、2011年11月，中央扶貧工作會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議決定將農(nóng)民人均純收入2300元（2010年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)比2009年提高了92%，全國(guó)扶貧人口數(shù)量和覆蓋面也由2010年的2688萬(wàn)人擴(kuò)大至1.28億人，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%,占全國(guó)總?cè)丝诘慕?/10。
有人認(rèn)為：提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致扶貧人口數(shù)量增加，有損國(guó)家形象，沒(méi)有必要。
請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)對(duì)這一說(shuō)法加以評(píng)析。（7分）
3、在全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)下，“低碳經(jīng)濟(jì)”這一新概念應(yīng)運(yùn)而生。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新，制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
請(qǐng)從唯物辯證法的發(fā)展的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)推進(jìn)節(jié)能降耗、低碳生活的建議。（9分）


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)文試題
命題人：劉潔、孫威、劉冰 2012-11-6
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1．如果直線與互相垂直，那么系數(shù)= （ ）
A． B． C． D．
2. 雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離為（ ）
A．2 B．2 C． D．1
3．圓和的位置關(guān)系為（ ）
A．相離 B．外切 C．相交 D．內(nèi)切
4．平面上定點(diǎn)、距離為4，動(dòng)點(diǎn)滿足，則的最小值是（ ）
A． B． C． D．5
５.集合，，,若集合
，點(diǎn)，則的最小值是（ ）
　　A． 　B． 　C． 　　　D．
６．雙曲線(a＞0)的焦點(diǎn)與橢圓的焦點(diǎn)重合，則雙曲線的離心率為（ ）
A． B． C． D．
7．、分別為橢圓的左、右焦點(diǎn), 點(diǎn)為橢圓上在一象限內(nèi)的點(diǎn)，若的面積
為，則點(diǎn)到左焦點(diǎn)的距離為（ ）
　　A． 　B． 　C． 　　　D．
８.與雙曲線右支交于不同的兩點(diǎn), 則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
　　A． B. C. D.
9．、分別為橢圓的左、右焦點(diǎn), 為短軸一端點(diǎn), 弦過(guò)左焦點(diǎn), 則的面積為 ( )
A． B． C． 　　D．
10．過(guò)橢圓 =1右焦點(diǎn)作傾斜角為的直線，與橢圓交于 、兩點(diǎn)，若，則橢圓的離心率為（ ）
A． 　B． C． 　　 D．
11．A點(diǎn)在橢圓 =1上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P與A關(guān)于直線對(duì)稱，則P點(diǎn)的軌跡方程是（ ）
A. =1 B . =1
C . =1 D .
12．設(shè)雙曲線的離心率為，右焦點(diǎn)為F(c，0)，方程的兩個(gè)實(shí)根分別為x1和x2，則點(diǎn)P(x1，x2) 滿足（ ）
A．必在圓x2＋y2＝2內(nèi) B．必在圓x2＋y2＝2上
C．必在圓x2＋y2＝2外 D．以上三種情形都有可能
二、填寫(xiě)題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卡相應(yīng)位置.）
13.過(guò)點(diǎn)作圓的兩條切線，切點(diǎn)分別為 、，則_____________．
14.如果實(shí)數(shù)x，y滿足，恒成立，則的取值范圍是 ．
15.、分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn), 直線過(guò)與雙曲線的左支交于、兩點(diǎn)，面積的最小值為 ．
16．若方程 所表示的曲線為C，給出下列四個(gè)命題：
① 若C為橢圓，則； ② 若C為雙曲線，則或；
③ 曲線C不可能是圓； ④ 若，曲線C為橢圓，且焦點(diǎn)坐標(biāo)為；
⑤ 若，曲線C為雙曲線，且虛半軸長(zhǎng)為.
其中真命題的序號(hào)為 ．（把所有正確命題的序號(hào)都填在橫線上）
三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)
17.（本小題滿分10分）
已知雙曲線的中心在原點(diǎn)，一條漸近線與直線平行，若點(diǎn)在雙曲線上，求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程．
18.（本小題滿分12分）
已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)，，并且圓心在直線上．
（I）求圓C的方程；
（II）過(guò)點(diǎn)的直線與圓交于、兩點(diǎn)，若，求直線的方程．
19.（本小題滿分12分）
已知斜率為的直線與雙曲線交于 、兩點(diǎn)，且，求直線的方程．
20.（本小題滿分12分）
橢圓： =1的離心率為，且橢圓上動(dòng)點(diǎn)到左焦點(diǎn)距離的最大值為.
（I）求橢圓C的方程；
（II）斜率不為0的直線與橢圓交于、兩點(diǎn)，定點(diǎn)，若，求直線的斜率的取值范圍.
21.（本小題滿分12分）
已知中心在原點(diǎn)，對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸的橢圓經(jīng)過(guò)．
（I）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（II）橢圓上是否存在點(diǎn)使得直線交橢圓于兩點(diǎn)，且？若存在求出點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在說(shuō)明理由．
22.（本小題滿分12分）
已知橢圓：的右頂點(diǎn)為，過(guò)的焦點(diǎn)且垂直長(zhǎng)軸的弦長(zhǎng)為．
（I）求橢圓的方程；
（II）經(jīng)過(guò)定點(diǎn)的兩直線與橢圓分別交于、、、，且， 求四邊形的面積的最小值和最大值．
參考答案
選擇題
DACCA，DDBDB，DC
填空題
13、 14、 15、15 16、②④⑤
解答題
17、（本小題滿分10分）
由已知得漸近線方程為，故設(shè)雙曲線方程為，5分
將點(diǎn)坐標(biāo)代入以上方程，得，雙曲線方程為。10分
18、（本小題滿分12分）
（1）由已知得：線段的中點(diǎn)為，
線段的垂直平分線方程為：，
圓心，
圓的方程為 6分
（2）設(shè)直線，則圓心到直線的距離為，
又，或，
直線的方程為：或。12分
19、（本小題滿分12分）
4分

8分
10分
12分
20、（本小題滿分12分）
（1） 4分
（2）設(shè)，其中點(diǎn)，

①
又，故，即 ②
有①②知， ，即， 8分
在橢圓內(nèi)部，故 10分
又，故12分
21、（本小題滿分12分）
（1）設(shè)橢圓方程為
將坐標(biāo)代入方程，得 橢圓的方程為 4分
（2）
， 6分
， 即
所以，
將韋達(dá)代入上式，化簡(jiǎn)得： ① 8分
又點(diǎn)在橢圓上，所以 ②
由①②得，
所以 12分
22、（本小題滿分12分）
（1）橢圓的焦點(diǎn)在y軸上， 橢圓方程為 4分
（2）ⅰ.若與中一條斜率不存在，另一條斜率為，則 5分
ⅱ.若與得斜率均存在，設(shè)


同理可得 8分

由，得 10分
由ⅰ. ⅱ.知，12分



哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)理試題
命題人：孫威、劉冰、趙巖 2012-11-6
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1.拋物線y2＝8x的準(zhǔn)線方程是（ ）
A．x＝－2 B．x＝－4 C．y＝－2 D．y＝－4
2.雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離為（ ）
A．2 B．2 C． D．1
3．已知雙曲線的一條漸近線與直線垂直，則該雙曲線的離心率是（ ）
A. B. C. D.
4．如圖所示，在正方體的側(cè)面內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)到直線和直線的距離相等，則動(dòng)點(diǎn)所在曲線形狀為（ ）
A B
C D

5.記集合，，,若，點(diǎn)，則的最小值是（ ）

6．平面上定點(diǎn)、距離為4，動(dòng)點(diǎn)滿足，則的最小值是（ ）
A． B． C． D．5
7.拋物線上的一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為1，則點(diǎn)的縱坐標(biāo)是（ ）
A． B． C． D．0
8．已知直線與拋物線C:相交于A、B兩點(diǎn)，F(xiàn)為C的焦點(diǎn)，若，（），則（ ）
(A) (B) (C) 3 (D)
9.與雙曲線右支交于不同的兩點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
10．已知拋物線的焦點(diǎn)恰好是橢圓的右焦點(diǎn)F，且這兩條曲線交點(diǎn)的連線過(guò)點(diǎn)F，則該橢圓的離心率為（ ）
A． B． C． D．
11．設(shè)雙曲線的離心率，右焦點(diǎn)為F(c，0)，方程的兩個(gè)實(shí)根分別為x1和x2，則點(diǎn)P(x1，x2) 滿足（ ）
A．必在圓x2＋y2＝2內(nèi) B．必在圓x2＋y2＝2上
C．必在圓x2＋y2＝2外 D．以上三種情形都有可能
12.已知橢圓的兩焦點(diǎn)為，在橢圓上，且滿足，則的面積是（ ）
A.1 B. C.2 D.4
二、填寫(xiě)題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卡相應(yīng)位置.）
13．過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn)，若弦中點(diǎn)為，則 ．??
14．動(dòng)點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(dòng)，則動(dòng)點(diǎn)P和兩定點(diǎn)A（－1，0）、B（0，－1）所成的△PAB的重心的軌跡方程是 ．
15．已知圓：+=1，圓與圓關(guān)于直線對(duì)稱，則圓的方程為 ．
16．橢圓M：的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，P為橢圓M上任一點(diǎn)，且的最大值的取值范圍是,其中,則橢圓M的離心率的取值范圍是 ．
三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)
17．（本小題滿分10分）
已知斜率為的直線與雙曲線交于兩點(diǎn)，且，求直線的方程．
18．（本小題滿分12分）
已知點(diǎn)M(0,1)、A(1,1)、B(0,2)，且．
（I）求點(diǎn)P的軌跡方程；
（II）求過(guò)與(1)中軌跡相切的直線方程．
19．（本小題滿分12分）
設(shè)拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸負(fù)半軸上，為拋物線上任一點(diǎn)，若點(diǎn)到直線的距離的最小值為，求此拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程．
20．（本小題滿分12分）
在平面直角坐標(biāo)系xoy中，直線與拋物線相交于不同的A、B兩點(diǎn)．
（I）如果直線過(guò)拋物線的焦點(diǎn)，求的值；
（II）如果證明：直線必過(guò)一定點(diǎn)，并求出該定點(diǎn)．
21．（本小題滿分12分）
已知橢圓的焦距與短軸長(zhǎng)相等，點(diǎn)都在橢圓上，且、AC分別過(guò)兩個(gè)焦點(diǎn)．
（I）求橢圓的離心率；
（II）若直線AB的斜率為，且線段AB的垂直平分線經(jīng)過(guò)，求橢圓方程．
22．（本小題滿分12分）
已知中心在原點(diǎn)，對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸的橢圓經(jīng)過(guò)．
（I）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（II）若是橢圓T上兩點(diǎn)，滿足，求的最大值．
參考答案
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
B
C
C
C
B
C
B
A
C
A
13. 14. 15. 16.
17．
,解得，，直線的方程：
18.（I）設(shè)P(x，y)，則＝(x，y－1)，
又＝(1,0)，＝(0,1)，故有(x，y－1)＝(cosθ，sinθ)，
∴x2＋(y－1)2＝1.
（II）切線方程
19.
，，
拋物線方程：
20.（I）設(shè)：與聯(lián)立，得
（II）設(shè)：與聯(lián)立，得
解得
：過(guò)定點(diǎn)（2，0）
21.（I）
（II）設(shè)弦AB中點(diǎn)坐標(biāo)(m,n）
,又
橢圓方程.
22.（I）設(shè)橢圓T方程：，
將P，Q坐標(biāo)代入得，因此，橢圓T的標(biāo)準(zhǔn)方程：
（II）
解得
，所以的最大值2.


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二物理試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試用時(shí)90分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（本題共16小題，每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題3分，共48分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）
1. 關(guān)于電動(dòng)勢(shì)，以下說(shuō)法中正確的是
A．電源電動(dòng)勢(shì)等于電源正、負(fù)極之間的電勢(shì)差
B．用電壓表直接測(cè)量電源兩極間的電壓數(shù)值，實(shí)際上總略小于電源電動(dòng)勢(shì)
C．電源電動(dòng)勢(shì)總等于內(nèi)、外電路上的電壓之和，所以它的數(shù)值與外電路的組成有關(guān)
D．電動(dòng)勢(shì)的大小數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移到正極所做的功
2. 一個(gè)電流表的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻Rg=500Ω。要把它改裝成一個(gè)量程為10V的電壓表，則應(yīng)在電流表上
A.串聯(lián)一個(gè)10kΩ的電阻 B.并聯(lián)一個(gè)10kΩ的電阻
C.串聯(lián)一個(gè)9.5kΩ的電阻 D.并聯(lián)一個(gè)9.5kΩ的電阻
3. 有A、B、C三個(gè)點(diǎn)電荷，若將A、B放在距離為12 cm的位置上，B受到A的庫(kù)侖力大小為F．若將B、C放在距離為12 cm的位置上，B受到C的庫(kù)侖力大小為2F．那么C與A所帶電荷量大小之比是
A．1:2 B．1:4 C．2:1 D．4:1
4. 電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列說(shuō)法中正確的是
A．若放在P點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電量減半，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半
B．若P點(diǎn)沒(méi)有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大，則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大
D．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的電荷的受力方向
5. 關(guān)于電阻率，下列說(shuō)法正確的是
電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和橫截面積S有關(guān)
電阻率表征了導(dǎo)體材料導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，由導(dǎo)體的材料決定，與溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻率越大，電阻也越大
D．某些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，常用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻
6.如圖所示，在足夠大的粗糙水平絕緣面上固定著一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q，將一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小金屬塊（金屬塊可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平面上由靜止釋放，金屬塊將在水平面上沿遠(yuǎn)離Q的方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．則在金屬塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停下的整個(gè)過(guò)程中
A．金屬塊的加速度一直減小
B．金屬塊的電勢(shì)能先減小后增大
C．電場(chǎng)力對(duì)金屬塊做功的值等于金屬塊增加的機(jī)械能D．電場(chǎng)力對(duì)金屬塊所做功的數(shù)值一定等于摩擦產(chǎn)生的熱
7.下列方法中，可以改變平行板電容器電容的是
A．增大兩極板的帶電量 B．增大兩極板間的距離
C．增大兩板的正對(duì)面積 D．增大兩極板間的電壓
8.在某段電路中，其兩端電壓為U，通過(guò)的電流為I，通電時(shí)間為t，若該電路電阻為R，則關(guān)于電功和電熱的關(guān)系，下列結(jié)論正確的是
A．在任何電路中，電功UIt=I2Rt
B．在任何電路中，電功為UIt，電熱為I2Rt
C．在純電阻電路中，UIt=I2Rt
D．在非純電阻電路中，UItI2Rt
9．如圖所示，將等量的正、負(fù)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn)，點(diǎn)a、b 在MN連線上，點(diǎn)c、d在MN中垂線上，它們都關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱．下列說(shuō)法正確的是
A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．將電子沿直線從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電子的電勢(shì)能減少
D．將電子沿直線從c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電場(chǎng)力不做功
10.如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab = Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知
A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最高
B．此帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大
C．此帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大
D．此帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大
11．下列說(shuō)法正確的是
A．電荷放在電勢(shì)高的地方，電勢(shì)能就大
B．無(wú)論正電荷還是負(fù)電荷，克服電場(chǎng)力做功它的電勢(shì)能都增大
C．正電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)能，一定大于負(fù)電荷在該點(diǎn)具有的電勢(shì)能
D．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)，電勢(shì)一定為零
12．如圖所示，E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，R1為定值電阻（R1＞r），R2為可變電阻，以下說(shuō)法中正確的是
A．當(dāng)R2= R1+r時(shí)，R2上獲得最大功率
B．當(dāng)R1= R2+r時(shí)，R1上獲得最大功率
C．當(dāng)R2=0時(shí)，電源的效率最大
D．當(dāng)R2=0時(shí)，電源的輸出功率最大
13．電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向b端時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表和電流表讀數(shù)都增大
B.電壓表和電流表讀數(shù)都減小
C.電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小
D.電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大
14．某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后進(jìn)行對(duì)電工穿的高壓作業(yè)服進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)高壓作業(yè)服是用銅絲編織的，下列各同學(xué)的理由正確的是
A．甲認(rèn)為銅絲編織的衣服不易拉破，所以用銅絲編織
B．乙認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服所包裹，使體內(nèi)電勢(shì)保持為零，對(duì)人體起保護(hù)作用+
C．丙認(rèn)為電工被銅絲編織的衣服所包裹，使體內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度保持為零，對(duì)人體起保護(hù)作用
D．丁認(rèn)為銅絲必須達(dá)到一定的厚度，才能對(duì)人體起到保護(hù)作用
15. 在如圖所示的電路中，已知C1=C2，電阻R1>R2，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到接通時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A．C1所帶的電量變多，C2所帶的電量變少
B．電路穩(wěn)定后C1所帶的電量小于C2所帶的電量
C．C1和C2的電量都變多
D．C1和C2的電量都變少
16．如圖所示，直線A為電源的U—I圖線，直線B為電阻R的U—I圖線，用該電源和電阻組成閉合電路時(shí)，電源的輸出功率和電路的總功率分別是
A.4 W、8 W
B.2 W、4 W
C.4 W、6 W
D.2 W、3 W
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，共19分.17題3分、18題11分；19題5分.）
17．用如圖所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻RX的阻值時(shí)，下列關(guān)于由電表產(chǎn)生誤差的說(shuō)法中，正確的是
A.由于電壓表的分流作用，使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值
B.由于電流表的分壓作用，使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值
C.電壓表的內(nèi)電阻越大，測(cè)量越精確
D.電流表的內(nèi)電阻越大，測(cè)量越精確
18.某待測(cè)電阻的阻值大約為10Ω，為測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A．電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約5kΩ）
D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為50Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）
H．電鍵、導(dǎo)線若干
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫(xiě)器材前面的字母即可）電流表 ；電壓表 ；滑動(dòng)變阻器 .
②在下列給出的方框中畫(huà)出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖
19.下圖（甲）為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2.5 V小燈泡的I—U圖線實(shí)驗(yàn)電路圖．根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物電路連接成完整實(shí)驗(yàn)電路．
（甲）
（乙）
三、計(jì)算論述題（本題共4小題，共33分。20題10分；21題10分；22題13分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫(xiě)出數(shù)值和單位）
20．如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)是6V，內(nèi)電阻是0.5,小電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為0.5，限流電阻R0為3，若電壓表的示數(shù)為3V，試求：
⑴電源的功率和電源的輸出功率
⑵電動(dòng)機(jī)消耗的功率和電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率
21. 一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖，AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10－7kg，電量q=1.0×10－10C，A、B相距L=20cm。（取g=10m/s2，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向.
（2）要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度
22. 如圖所示，在豎直放置的鉛屏A的右表面上貼著能放射電子的儀器P，放射源放出的電子速度大小均為，方向在各個(gè)方向均有。足夠大的熒光屏M與鉛屏A平行放置，相距，其間有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小。已知電子電量，電子質(zhì)量取。求:
（1）電子到達(dá)熒光屏M上的動(dòng)能；
（2）熒光屏上的發(fā)光面積。
參考答案
1BD 2 C 3 C 4 C 5 BD 6 D 7B C 8BCD 9 ABD 10 ABD 11 B 12 AD 13 A 14 C 15 BD 16 C
17 AC 18ACE
19
20．⑴在串聯(lián)電路中,電壓表讀R0兩端的電壓,由歐姆定律得I=
電源的總功率：P總=EI=6W
由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律得：P輸出=P總-Pr=6-12×0.5=5.5W
⑵電源的輸出功率為電動(dòng)機(jī)和限流電阻獲得功率之和，
P輸出=PM+PO
PO=I2RO=3W
PM= P輸出- PO=5.5-3=2.5W
有PM=P機(jī)+PMr
得P機(jī)=PM-PMr=2.5-I2r=2.5-0.5=2W
21．（1）電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=1.7×104N/C 方向水平向左
（2）2.8m/s
22．（1）由動(dòng)能定理
eEd = EK－…………………………①
EK＝＋＝1.2510-16J
…………………………②
(2) 射線在A、B間電場(chǎng)中被加速，除平行于電場(chǎng)線的電子流外，其余均在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)，其中和鉛屏A平行的電子流在縱向偏移距離最大(相當(dāng)于平拋運(yùn)動(dòng)水平射程)。
， …………………………③
t = 3s……………………④
r = v0t=1.0107 310-9=310-2m…………………⑤
在熒光屏上觀察到的范圍是半徑為3×10—2米的圓，
圓面積S =πr2=9π m2=2.8310-3m2………… ⑥


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二生物試題
命題人：孫仲平
一、選擇題（共40道，每題 分，共分）
1、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（?? ）
A．合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原 B．組織胺使毛細(xì)血管擴(kuò)張
C．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸 D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成麥芽糖
2、2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，仍能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（???? ）
?? A．通過(guò)神經(jīng)--體液凋節(jié)維持體溫的穩(wěn)定
?? B．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少
?? C．劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量，使血糖含量下降，導(dǎo)致胰島素分泌量減少
? D．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對(duì)穩(wěn)定
3、取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)量其長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次（實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二）。結(jié)果如圖。以下敘述正確的是(　　)
A．實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二互為對(duì)照
B．只要濃度大于0.001 mg/L，都能促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)
C．濃度大于10 mg/L，會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)
D．促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)在0.1～10 mg/L之間
4、下列諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（??????? ）
? ①毛細(xì)胞血管壁破損??????????? ②長(zhǎng)期蛋白蛋營(yíng)養(yǎng)不足
③淋巴管阻塞????????????????? ④花粉等過(guò)敏，引起毛細(xì)血管的通透性增加
⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失
A．①②③④⑤?????? B．只有①③⑤???? C．只有②③④???? D．只有①②③
5、下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。
??? A．寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主地顫抖來(lái)增加產(chǎn)熱
??? B．受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，這是一個(gè)非條件反射
??? C．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)
??? D．寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20 ℃的產(chǎn)熱速率，散熱速率小于20 ℃的散熱速率
6、右圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、
尿量及酶活性的變化曲線分別為：
A.①②③　　　　
B.①③③???
C.③①②??????
D.①①②
7、下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明( )
A．病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
C．病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 D．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用
8、通常情況下，人體飲水增多或缺水時(shí)的變化有(　　)。
??? A.飲水多，集合管對(duì)水的通透性提高，尿中尿素的濃度降低
??? B.飲水少，集合管對(duì)水的通透性提高，尿中尿素的濃度降低
??? C.飲水多，血液中抗利尿激素的濃度降低，尿中尿素的濃度提高
??? D.飲水少，血液中抗利尿激素的濃度提高，尿中尿素的濃度提高
9、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（ ）?
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用????????????? B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在與特定分子結(jié)合后起作用???? ? D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
10、乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（??? ）
??? A．自身免疫病、肌無(wú)力??????????? B．自身免疫病、痙攣
??? C．過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力???????????????? D．過(guò)敏反應(yīng)、痙攣
11、保定市清苑縣某村的一位老大娘因輸液時(shí)誤輸了一瓶涼開(kāi)水而使其體細(xì)胞腫脹，功能受損，反應(yīng)強(qiáng)烈。送往縣醫(yī)院后醫(yī)生對(duì)其靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）進(jìn)行治療。其原理是( )????
A. 升高細(xì)胞外液的離子濃度?????? B. 促進(jìn)抗利尿溶液的分泌
C. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度?????? D. 減少細(xì)胞外液液體總量
12、如右圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述正確的是（???? ）
?? A．丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
? ? B．甲區(qū)與丙區(qū)剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
?? C．乙區(qū)與丁區(qū)之間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
?? D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左到右
13、下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。
??? A.人腦的高級(jí)功能有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能
??? B.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
??? C.腦干有維持生命活動(dòng)的基本中樞如呼吸和心血管中樞
??? D.脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級(jí)中樞
?14、重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（???? ）
　　A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 　　B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
　　C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 　　D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
15、下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體
再到軸突，甲乙為兩個(gè)電流表。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）???
? A.用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
16、根據(jù)右圖，下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）
A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B．靜息狀態(tài)下,膜靠近上方一側(cè)為正電位，下方一側(cè)為負(fù)電位
C．假設(shè)這是突觸前膜，則神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與c流動(dòng)性有關(guān)
D．假設(shè)這是突觸后膜，則接受刺激的部位可能與e有關(guān)
17、決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是(　)
A．刺激強(qiáng)度的大小?????????? 　　　B．感受器的靈敏度
C．反射弧中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目 ??????? D．構(gòu)成反射弧中神經(jīng)元軸突的長(zhǎng)度
18、下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用兩重性的是（ ）
A.胚芽鞘的向光性 B.莖的負(fù)向重力性?
C.無(wú)子番茄的培育 D.頂端優(yōu)勢(shì)
19、如圖表示人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒和T細(xì)胞的濃度變化曲線。對(duì)該圖的分析，
正確的是（ ）
A.人體免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV?
B.HIV的增殖速率與T細(xì)胞增殖速率相同?
C.人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能?
D.HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用
20、某人不小心從高處摔下后，導(dǎo)致高位截癱，大小便失禁，這表明（ ）
? ?? A．大腦高級(jí)中樞受損?? ??????? B．小腦維持身體平衡功能受損
? ?? C．脊髓排尿中樞受損?? ?????????? D．大腦對(duì)脊髓的調(diào)節(jié)功能受損
21、右圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
??? A．該反射弧中屈肌既是感受器也是效應(yīng)器
B．b神經(jīng)元的活動(dòng)可以受大腦皮層的控制
C．a(chǎn)點(diǎn)受到有效刺激后膜內(nèi)電位由正變負(fù)
??? D．c處施加剌激引起的伸肌收縮屬于反射
22、多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)? （??? ）
A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D．甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
23、右圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中
受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C.據(jù)圖可知，低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度
高于膜外
D. 據(jù)圖可知，正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
24、在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無(wú)論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合，都會(huì)迅速的被分解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散而離開(kāi)突觸間隙，從而（ ）
A．使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮?? ?????? ????B．為下一次突觸傳遞做好準(zhǔn)備
C．另一個(gè)神經(jīng)元受到抑制???? ????? ?? ??D．使一個(gè)反射過(guò)程得以完成
25、右圖中①～④處一般能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)的是（??? ）
? A．①和②????
B．②和③??
C．③和④???
D．①和④?
26、下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A．實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端
B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D．實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
27、將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，然后取
胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片(圖2)，據(jù)圖得出以下結(jié)
論，其中正確的是 (　　)
A．生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
B．由于b側(cè)細(xì)胞較長(zhǎng)，所以單側(cè)光來(lái)自b側(cè)
C．如果圖1植物橫放，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)
D．圖1和圖2可以說(shuō)明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端下部
28、下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
??? A.a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
??? B.c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過(guò)程
??? C.d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
??? D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)
?29、下圖中甲表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，乙表示植物的芽在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況，圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀況最有可能是?(　　)
A．①? ??? ??? B．② C．③? ?????????? D．④
30、右圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
??? A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
??? B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
??? C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
??? D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞
31、下圖是病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分圖解，下列分析正確的是 （?? ??）
A．某流感病毒侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短
B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
C．T細(xì)胞成熟于骨髓，具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D．A物質(zhì)為抗體，最終將甲型流感病毒清除
32、某位正常體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示。請(qǐng)判斷E和F分別是 (????? )
血漿
腎小管
輸尿管
E
0.03%
0.03%
2%
F
0.1%
0.1%
0%
A．葡萄糖、蛋白質(zhì)????????
B．葡萄糖、尿素
C．尿素、蛋白質(zhì)??????????
D．尿素、葡萄糖
33、某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會(huì)導(dǎo)致 (????? )
?①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化
③血糖濃度發(fā)生變化 ④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A．①④???????????? B．②③④???????????
C．①②③④????????????? ? D．①②④
34、下圖的①~⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
??? A.①的功能是將刺激信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮
??? B.正常機(jī)體內(nèi)興奮在②的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
?? C.③和⑤往往由一個(gè)或多個(gè)突觸構(gòu)成
D.切斷④不影響對(duì)①的刺激形成感覺(jué)
35、?甲狀腺激素、胰島素和性激素的共同點(diǎn)是（?? ）
A．元素組成相同 ???? B．合成部位相同??
C．生理功能相同 ???? D．運(yùn)輸途徑相同
36、春天大多數(shù)鳥(niǎo)類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如下，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（??? ）
? ? A．性激素能專一性的作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面
分布有識(shí)別激素的特異性糖蛋白
????B．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
????C．垂體分泌的鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素
????D．性腺分泌的鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的激素對(duì)下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔?br/>37、人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是（? ）
A．血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐
B．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C．人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡
D．食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液
38、人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周?chē)⑸淇寡?。下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（???? ）
A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原--抗體反應(yīng)
B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化
C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
D．免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用
39、無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 B.無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中
C.無(wú)胸腺裸鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng) D.人類癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
40、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入淋巴干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（ ）
A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
二、綜合題
41、神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，如圖a、b分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼?。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種突觸。請(qǐng)據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）己知神經(jīng)元上的靜息電位如圖乙中a所示。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出①處受到適宜刺激產(chǎn)生興奮，直至恢復(fù)靜息電位的2ms內(nèi)的電位變化曲線。
（2）研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)GABA(可被GABA轉(zhuǎn)氨酶降解)與受體結(jié)合后會(huì)誘發(fā)陰離子內(nèi)流，若將GABA轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于癲癇病人，則可通過(guò)?????????? （促進(jìn)/抑制）病人異常興奮的形成而緩解病情。
（3）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)含量正常，則其發(fā)病是由于自身異?？贵w攻擊了?????????????????? ，使興奮在神經(jīng)元之間傳遞??????????? ，肌肉收縮無(wú)力而導(dǎo)致。
（4）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列實(shí)驗(yàn)判斷：
?①如果用a刺激神經(jīng)，在c處不能記錄到電位變化，則表明??????????????受損；
?②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，則表明??????????????????受損；
③如果用a刺激神經(jīng)，在c處記錄到電位變化，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮。則表明???????????????????受損。
42、?人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：
圖中甲表示??????? ?????? 細(xì)胞，能直接刺激甲的“信號(hào)分子”是??????????? ，丁表示的物質(zhì)是??? _____________。“信號(hào)分子”經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)作用于某器官，致使其合成并分泌物質(zhì)乙，則該“信號(hào)分子”是??????????????? 。丙表示?????????????? 。
43、為了研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從實(shí)驗(yàn)大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后按下圖所示的處置方式分瓶培養(yǎng)，結(jié)果如圖示。據(jù)圖分析：
①????? 瓶與????? 瓶比較說(shuō)明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH。
②????? 瓶與????? 瓶比較說(shuō)明下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH。
③由此可知機(jī)體通過(guò)??????????????????????????? 機(jī)制，維持了甲狀腺激素含量的穩(wěn)定。
44、下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘），請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）A、B實(shí)驗(yàn)的推論是：燕麥胚芽鞘具有___________。
（2）若要證明僅有胚芽鞘尖端能感受光刺激，則最佳的實(shí)驗(yàn)組合是__________。
（3）E、F實(shí)驗(yàn)的推論是：________________________。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、G的結(jié)果，可以推出A中向光性是由于______ _______引起的。
（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是__________。
45、右圖是病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程示意圖。
（1）圖中顯示的吞噬細(xì)胞、B或T細(xì)胞分別是機(jī)體的第__________、__________道免疫防線。后者是__________（特異/非特異）性免疫。
（2）曲線②如果是B細(xì)胞缺陷小鼠，則它不能產(chǎn)生__________，但能通過(guò)____ ______起免疫作用。
（3）大多數(shù)抗原要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞處理，將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞而發(fā)揮其免疫作用。曲線__________說(shuō)明有的抗原不經(jīng)過(guò)這種呈遞，機(jī)體也可以發(fā)揮其免疫作用。
參考答案
一、選擇題
1、B 2、B 3、D 4、A
5、D　解析:寒冷環(huán)境和炎熱環(huán)境中,正常人的體溫都能保持相對(duì)穩(wěn)定,即產(chǎn)熱速率(寒)=散熱速率(寒)、產(chǎn)熱速率(炎)=散熱速率(炎)。因散熱速率(寒)>散熱速率(炎),故產(chǎn)熱速率(寒)>產(chǎn)熱速率(炎)。
6、D　解析:當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時(shí),為了維持體溫的恒定,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加,以增加產(chǎn)熱,為①曲線;低溫環(huán)境下,汗液分泌量減少,機(jī)體多余的水分主要以尿液的形式排出,尿量增加,為①曲線;小鼠為恒溫動(dòng)物,體內(nèi)酶的活性基本不變,為②曲線。
7、D　
8、D　解析:人體飲水增多,血液中抗利尿激素的濃度降低,集合管對(duì)水的通透性降低,重吸收能力減弱,尿液增多,尿中尿素的濃度降低。缺水時(shí),血液中抗利尿激素的濃度提高,集合管對(duì)水的通透性提高,重吸收能力增強(qiáng),尿量減少,尿中尿素的濃度提高。
?9、C 10、A 11、A 12、C 13、D　??? 14、A 15、C 16、B 17、C 18、D
19、D? 20、D 21、B 22、D 23、C 24、B 25、D
26、D　???
27、C生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)主要是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的；單側(cè)光照可以導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)，背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，細(xì)胞生長(zhǎng)較快，因此背光側(cè)細(xì)胞比較長(zhǎng)；如果植物橫放，由于重力作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，細(xì)胞生長(zhǎng)較快，所以a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)，b側(cè)位于近地側(cè)；該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位，但不能說(shuō)明感光部位在尖端。???
28、A　解析:a作用于甲狀腺,是促甲狀腺激素,由垂體分泌。
29、D 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，故芽的長(zhǎng)度較無(wú)生長(zhǎng)素時(shí)要長(zhǎng)。
30、C　解析:題圖屬于體液調(diào)節(jié)過(guò)程,信號(hào)分子通過(guò)體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞;信號(hào)分子與靶細(xì)胞的結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素直接作用于垂體,并不直接作用于甲狀腺細(xì)胞;甲狀腺分泌的激素過(guò)多時(shí),可以抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng),所以垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞。
31、A　 32、D 33、C 34、B 35、D
36、答案C
【解析】：圖示表明：日照長(zhǎng)短可以刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素→垂體分泌促性腺激素→性腺分泌性激素→動(dòng)物的繁殖行為。。
37、?B
38、B 39、A 40、B
二、綜合題
41、（10分，每空2分）
(1) 如圖
(2) 抑制? (3)?受體 ???????受阻??????????
(4) ①傳出神經(jīng)（或ac間）? ??????②骨骼肌????????
③部位d（或神經(jīng)肌肉接點(diǎn)）


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二英語(yǔ)試題
出題人：高二英語(yǔ)備課組
第一卷
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分20分）?
第一節(jié)(共5小題；每小題1分，滿分5分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳 選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和 閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A. ￡l9. 15. B. ￡9. 15. C. ￡9. 18.
答案是B。
1. What did the woman do today?
A. She did nothing. B. She wrote letters. C. She practiced the piano.
2. What does the man say about Delta Restaurant?
A. The service was better.
B. The food was delicious.
C. The menu was attractive.
3. What vehicle will the woman probably take tomorrow?
A. A bus. B. A taxi. C. The subway.
4. How much will the woman pay?
A. $ 3. B. $ 6. C. $ 9.
5. What are the speakers mainly talking about?
A. A book. B. A teacher. C. An exam.
第二節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。
6. What is the woman probably?
A. A hotel clerk. B. A house agent. C. A shop assistant.
7. What is the pillow filled with?
A. Cotton. B. Dried flowers. C. A special material.
聽(tīng)第7段材料，回答第8至10題。
8. What is the probable relationship between the man and Donna?
A. Brother and sister. B. Classmates. C. Colleagues.
9. What will the man do after graduation?
A. Work in China. B. Find a job in town. C. Start his own business.
10. What will the man do next?
A. Leave the party. B. Talk to Dan. C. Go to find Donna.
聽(tīng)第8段材料，回答第11至l3題。
11. What is the man?
A. A player. B. A reporter. C. A tourist.
12. What is the woman doing?
A. Queuing up for a tennis match.
B. Watching a tennis match.
C. Waiting for a tennis star.
13. Where does the woman come from?
A. London. B. Berlin. C. Wimbledon.
聽(tīng)第9段材料?；卮鸬?4至17題。
14. What is the man’s first advice?
A. Write to people on recycled paper.
B. Buy some drinks machines.
C. Allow staff to wear jogging suits at work.
15. Why doesn’t the woman agree on using china cups?
A. They are expensive.
B. They are easily broken.
C. There’s nowhere to wash them.
16. What does the woman agree to do in the end?
A. Ban smoking at work.
B. Buy some work clothes.
C. Encourage staff to cycle to work.
17. What is the speakers’ business?
A. Health care. B. Personal image. C. Rubbish recycling.
聽(tīng)第10段材料，回答第18至20題。
18. What is the aim of the school trip?
A. To enjoy a film. B. To see a theatre. C. To visit a museum.
19. Where can the listeners’ parents pick them up?
A. In the car park.
B. At the school gate.
C. Behind the school library.
20. What should the listeners bring with them?
A. Some food. B. A notebook. C. Some money.
第二部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共l 5小題；每小題1分，滿分l 5分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
—What about __________Carnival in Rio, Brazil this year?
—Cool! It was _________ great fun.
A. / ; / B. the; a C. the; / D. /; a
22. —Ann showed much musical talent from an early age.
—_________. After all, both her parents are famous singers.
A. It is in her blood B. Good for her C. That’s quite something D. It’s hard to believe
23. When word came that the 2012 Nobel literature prize ________to Chinese author Mo Yan, China erupted into a national celebration.
A. was awarded B. had been awarded C. is awarded D. has been awarded
24. Think about it twice, ________ I think, you may change your mind.
A. so B. but C. or D. and
25. We can’t _________you a window seat on Nov. 15 if you don’t book in advance.
A. solve B. earn C. offer D. guarantee
26. —How about a picnic this week?
—Sounds fine. But can you be more ________? With whom and where?
A. special B. realistic C. specific D. practical
27. Li Na has become a world-famous tennis player. It’s years of hard training and efforts, I think,_________ has made her what she is today.
A. what B. that C. why D. how
28. —You’ve been driving for hours. Shall I _________?
—No, thank you.
A. take away B. take over C. take back D. take up
29. BRIC, an organization __________Brazil, Russia, India and China, will play a more and more important part in the international stage.
A. made up for B. consisted of C. made up of D. made up
30. Students, being able to speak another language fluently, have a great________over others when you’re looking for a job in 2012.
A. effect B. chance C. importance D. advantage
31. He was busy writing a story, only _________ once in a while to smoke a cigarette.
A. to stop B. having stopped C. to have stopped D. stopping
32. What does it matter whether you are rich or poor, _________ you are happy?
A. as long as B. unless C. even if D. though
33. This is the best way they have found _______ the problem ________at present.
A. settling; discussed B. to settle; being discussed
C. settling; to discuss D. to settle; discussing
34. Do you have any idea ________ they have in common in taste?
A. where B. how C. what D. when
35. I really enjoy the beach here in Sanya, because the sand _________ so soft.
A. is feeling B. is felt C. feels D. has felt
第二節(jié) 完形填空 (共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選出最佳選項(xiàng)。
Christmas is a time when everyone is expected to be joyful. Most people try to 36 their best smiles to give the impression that they are really happy, 37 when they have little children who believe in the magic of Christmas. They believe that Santa will come down the chimney with 38 gifts for them.
But Christmas or not, life goes on. Good things happen 39 not-so-good ones. It happened on Christmas of 2006. I woke up early and gathered my children and husband to sit down by the Christmas tree to open the gifts. The kids were excited.After the ceremony, I decided to 40 my emails to see if I had any mail from my 41 overseas. The only email I had was from my sister, but I 42 for the news I was about to receive. She said that she had been diagnosed with a terminal 43 and that she had little time to live. I tried to speak, but 44 failed me. I was 45 terribly.
My husband realized something was wrong. After 46 to find the right words, I said 47 to him: "How do you deal with grief on a Christmas morning?" The 48 in my heart was so great, and the memory of that Christmas morning remains 49 in my mind. And five months later she 50 .
After that, every Christmas morning 51 me of her death. In the following years I didn't want to 52 Christmas because it reminded me that I couldn't call her to 53 her a merry Christmas. Now, I have tried to turn Christmas morning into a memorial of the good 54 we had together, and every Christmas morning I 55 aside a moment to honor her.
36. A. try on B. take on C. have on D. put on
37. A. especially B. frequently C. fortunately D. finally
38. A. familiar B. funny C. generous D. curious
39. A. as well as B. other than C. instead of D. except for
40. A. check B. change C. receive D. cover
41. A. class B. community C. school D. family
42. A. didn’t prepare B. wasn’t prepared C. was prepared D. did prepare
43. A. trouble B. fear C. burden D. disease
44. A. words B. messages C. information D. ideas
45. A. falling B. shaking C. standing D. striking
46. A. pretending B. struggling C. panicking D. requiring
47. A. confidently B. honestly C. politely D. softly
48. A. pain B. shame C. emotion D. doubt
49. A. cautious B. limited C. vivid D. cruel
50. A. passed away B. gave away C. turned away D. carried away
51. A. informed B. convinced C. reminded D. accused
52. A. congratulate B. celebrate C. describe D. imagine
53. A. hope B. demand C. wish D. ask
54. A. lessons B. discussions C. manners D. times
55. A. take B. bring C. give D. set
第三部分 閱讀理解(共20小題：每小題2分，滿分40分)
第一節(jié)： 閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答
題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Why do people drink too much, eat too much, smoke cigarettes or take drugs? What’s to blame for all the bad behavior? Most people would say that, while these self-destructive (自我毀滅的) acts can have many root causes, they all have one obvious thing in common: they are all examples of failures of self-control, lacking the will power to resist them.
According to a recent study, however, if you really think about it, something about that simple answer doesn’t quite make sense. In fact, it turns out that sometimes it’s having will power that really gets you into trouble.
Think back to the time you took your very first sip (啜飲) of beer. Disgusting, wasn’t it? When my father gave me my first taste of beer as a teenager, I wondered why anyone would voluntarily drink it. And smoking? No one enjoys their first cigarette — it tastes awful. So even though smoking, and drinking alcohol or coffee, can become temptation (誘惑) you need will power to resist, they never, ever start out that way.
Just getting past those first horrible experiences actually requires a lot of self-control. Ironically (諷刺的是), only those who can control themselves well, rather than give in to them, can ever come to some day develop a “taste” for Budweiser beer, Marlboro cigarettes, or dark-roasted Starbucks coffee. We do it for social acceptance. We force ourselves to consume alcohol, cigarettes, coffee and even illegal drugs, in order to seem experienced, grown-up, and cool.
These bad habits aren’t self-control failures — far from it. They are voluntary choices, and they are in fact self-control successes. Self-control is simply a tool to be put to some use, helpful or harmful. To live happy and productive lives, we need to develop not only our self-control, but also the wisdom to make good decisions about when and where to apply it.
56. What do most people think causes bad behavior?
A. Being forced by others. B. Not having enough will power.
C. Enjoying their first experiences. D. Following the examples of their friends.
57. The author mentions his experience in the third paragraph to prove ____.
A. will power helps develop bad habits sometimes
B. drinking beer is harmful to the health of teenagers
C. self-control should be developed when one is young
D. everyone can be challenged by different temptations
58. In the last paragraph, the author stresses that ____.
A. without self-control, no one can succeed
B. bad habits don’t always lead to bad results
C. applying self-control correctly is important
D. people can develop wisdom from bad behavior
59. What would be the best title for the passage?
A. My First Sip of Beer B. Do You Have Will Power ?
C. Will Power Benefits Us D. Dark Side of Self-control
B
The famous director of a big and expensive movie planned to film a beautiful sunset over the ocean, so that the audiences could see his hero and heroine in front of it at the end of the film as they said goodbye to each other for ever. He sent his camera crew (攝制組) out one evening to film the sunset for him.
The next morning he said to the men, “Have you provided me with the sunset?”
“No, sir.” The men answered.
The director was angry. “Why not?” he asked.
“Well, sir,” one of the men answered, “we are on the east coast here, and the sun sets in the west. We can get a sunrise over the sea, if necessary, but not a sunset.”
“But I want a sunset!” the director shouted.” Go to the airport, take the next flight to the west coast, and get one.”
But then a young secretary had an idea, “Why don’t you photograph a sunrise,” she suggested, “and then play it backwards? Then it would look like a sunset.”
“That’s a good idea!” the director said. Then he turned to the camera crew and said, “Tomorrow morning I want you to get me a beautiful sunrise over the sea.”
The camera crew went out early the next morning and filmed a bright sunrise over the beach in the middle of the beautiful bay(海灣).Then at nine o’clock they took it to the director. “Here it is, sir.” They said and gave it to him. He was very pleased.
They all went to the studio. “All right,” the director explained, “now our hero and heroine are going to say goodbye. Run the film backwards so that we can see the ‘sunset’ behind them.”
The “sunset” began, but after a quarter of a minute, the director suddenly put his face in his hands and shouted to the camera crew to stop.
The birds in the film were flying backwards, and the waves on the sea were going away from the beach.
60．One evening, the director sent his camera crew out______.
A. to watch a beautiful sunset B. to find an actor and an actress
C. to film a scene on the sea D. to meet the audience
61．Which of the following is NOT true?
A. The crew had to follow the secretary’s advice.
B. If you want to see a sunrise, the east coast is the place to go to.
C. The camera crew wasn’t able to film the scene the first day.
D. The director ordered his crew to stop filming the “sunset” .
62．The director wanted to film the sunset over the ocean because______.
A. it went well with the separation of the hero and the heroine
B. when they arrived at the beach it was already in the evening
C. it was more moving than a sunrise
D. the ocean looked more beautiful at sunset
63．After the “sunset” began, the director suddenly put his face in his hands______.
A. because he was moved to tears
B. as he saw everything in the film moving backwards
C. as the sunrise did not look as beautiful as he had imagined
D. because he was disappointed with the performance of the hero and heroine
C
? It would be pleasant to believe that all young girls in the past got married for romantic reasons; but the fact is that many of them regarded marriage as their only chance to gain independence from their parents, to have a provider, or to be assured of a good place in society. A couple of generations ago, an old maid of twenty-five did not have much to look forward to, she was more or less fated to remain with her parents or to live in some relative’s home where she would help with the chores and the children. Not so any more. In the first place, women remain young much longer than they used to, and an unmarried woman of twenty-eight or thirty does not feel that her life is over. Besides, since she is probably working and supporting herself, she is free to marry only when and if she chooses. As a result, today’s women tend(傾向) to marry later in life. They have fewer children or none at all—if they prefer to devote themselves to their profession. The result is a decline in the birthrate.
The new role that women have developed for themselves has changed family life. Children are raised differently; they spend more time with adults who are not their parents: baby sitters, day-care center personnel, relatives, or neighbors. Whether they gain or lose in the process is a hotly debated question. Some child experts believe that young children must spend all their time with their mother if they are to grow sound in body and mind. Others think that children get more from a mother who spends with them “quality time” (a time of fun and relaxation set aside for them) rather than hours of forced and unhappy baby sitting. And many child psychologists point out that children kept in day-care centers every day are brighter than those raised at home. No matter what it is, one thing about child-raising to be certain of is that the longer the child is with the mother, the better.
64．It can be concluded from the passage that______.
A. women today have developed a new role in family life
B. the birthrate is declining as a result of women’s pursuit (追求) of careers
C. women have always been dependent on their parents even after marriage
D. children must spend all their time with their mother if they are to grow sound
65．The change in women’s attitude towards marriage results in all of the following EXCEPT _________.
A. more and more women quit (leave) jobs to take care of their children at home
B. women today tend to marry later than they did
C. women have less time to raise children
D. more and more families remain childless
66．People have different opinions over the question as to______.
A. how children should be raised
B. where children should be raised
C. whether children should stay with their parents
D. how long children should stay with their parents
67．The author suggests that______.
A. working women should not have children
B. children should be kept in day-care centers all the time
C. young children should stay with their mother as long as possible
D. women should leave their work to look after their children at home
D
Basic Photography
This is an eight-hour course for beginners who want to learn how to use a 35mm camera. The teacher will cover such areas as kinds of film, light, and lenses(鏡頭). Bring your own 35mm camera to the class.
Course Charge: $150
Jan. 10, 12, 17, 19, Tues. & Thurs. 6-8p.m.
Marianne Adams is a professional photographer whose photographs appear in many magazines.
Understanding Computers
This twelve-hour course is for people who don’t know very much about computers, but who need to learn about them. You will learn what computers are, what they can and can’t do, and how to use them.
Course Charge: $75
Equipment Charge: $10
Jan. 7, 14, 21, 28, Sat. 9-12 a.m.
Joseph Saimders is a professor of computer science at New Urban University. He has over twelve years of experience in the computer field.
Stop Smoking
Do you want to stop smoking? Have you already tried to stop and failed? Now it is the time to stop smoking using the latest methods. You can stop smoking, and this twelve-hour course will help you do it.
Course Charge: $30
Jan. 4, 11, 18, 25 Mon. 4-7 p.m.
Dr.John Goode is a practicing psychologist(心理學(xué)家)who has helped hundreds of people stop smoking.
Typing
This course on weekdays is for those who want to type as well as those who want to improve their typing. You are tested in the first class and practice at one of eight different skill levels. This allows you to learn at your own speed. Each program lasts 20 hours. Bring your own paper.
Course Charge: $125
Materials Charge: $25
Two hours each evening for two weeks.
This course is taught by a number of business education teachers who have successfully taught typing courses before.
68. The word “professional” in this advertisement most probably means “_____”
A. spiritual B. journalist C. professor D. experienced
69. The shortest course is _____.
A. Basic Photography B. Understanding Computers
C. Stop Smoking D. Typing
70. A course which can do something good for your health will cost____.
A. $50 B.$30 C.$10 D.$125
第二節(jié)（共5小題，每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
TUVALU, a tiny country in the Pacific Ocean, has asked for help as it fears it will be swallowed up by the sea.
Storms and huge waves are a constant threat and none of Tuvalu’s nine little islands is more than five meters above sea level, Salt water is already entering the country’s drinking water supply, as well as damaging plants that produce fruit and vegetable. ___71___
___72___ Venice, a historic city in Italy best known for its canals, has sunk about 24 cm over the past 100 years. Experts say that it will have sunk another 20-50cm by 2050. A century ago, St. Mark’s Square, the lowest point in the city, was flooded about nine times a year. Nowadays, it happens more than 100 times. While Venice is slowly sinking into the mud on which it stands, Tuvalu’s rising sea level is caused by global warming.
The average global temperature has increased by almost 0.5 centigrade degrees over the past century; scientists expect it to rise by extra 1-3 degrees over the next 100 years.
Warmer weather makes glaciers (冰川) melt, adding more water to the ocean. The warmer temperatures also make water expand, so it takes up more space, causing the sea level to rise. The sea level has risen about 10-25 cm in the last 100 years.
___73___ Through burning coal, oil and gas, people have been increasing the greenhouse gases in the atmosphere, such as CO2. This adds to the power of the greenhouse effect, making the planet even warmer.
Many scientists believe that, if the warming is not stopped, there will be huge climate changes. ___74___
___75___ the sea would swallow up millions of homes and the world would be flooded with “climate refugees” looking for somewhere to live.
A. The main cause of global warming is human pollution.
B. Should this come true
C. Without urgent help, the country’s days are numbered.
D. But Tuvalu is not the first place to face sinking into the sea.
E. The sea level could rise by one meter this century.
F. People face a lot of pollution.
G. Much has been done about our planet.
第二卷
第一節(jié)：?jiǎn)卧~拼寫(xiě) （共10小題，每小題1分；共10分）
76. Many roads are in bad c______________（狀況） and accidents are frequent.
77. I am writing in r______________（回應(yīng)） to your advertisement for a temporary position as a writer.
78. You’re required in well-known clothes shop with good pay and short-term renewable c__________（合同）.
79. I would be very g______________（感激） if you could send me more information about the post available.
80. Ordinary people could pretend to be rich and important, while famous people could have r______________（浪漫的） adventures in secret.
81. When I’ve finished this email, I’m going to go back to the p______________（游行）.
82. When the slave trade was a______________（廢除） in 1838 the former slaves took over the carnival.
83. He decided to l______________（推出） a new brand of sportswear, competing with global giants like Nike and Adidas.
84. If you go into a school anywhere, the c______________（很有可能） are you will see students in Li Ning tracksuits with the familiar logo.
85. As the leader comes into the s______________（體育場(chǎng)） to run the last few metres of the 42-kilometre race, the crowd rises to its feet to cheer.
第二節(jié)：短文改錯(cuò)
Dear sir,
Last year I buy a refrigerator in your store on Chang An road. We all like shape of the refrigerator. And recently I find something is wrong with it. It begins to make noise when it turned on. At first it is low but gradually it become louder and louder. To make the matter worse, it even stops working sometimes. We all feel disappointing. I am writing you to ask for help. Would you please send a people to repair it? I will at home this weekend. Please call me before you come to here. My telephone number is 66065531. Thanks you very much.
Customer
Li Ming
第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（共25分）
如何利用課間10分鐘？有些高中學(xué)生課間依舊在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)（如圖1），也有些高中學(xué)生走出教室積極活動(dòng)（如圖2）。請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖片用英文寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1. 簡(jiǎn)要描述圖片；
2. 結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕母邢? 你更喜歡哪一種方式？簡(jiǎn)述理由（至少兩點(diǎn)）。

注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)100左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class are usually looking forward to the break.
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
參考答案
附：聽(tīng)力材料
Text 1
M: I thought you planned to practise the piano today, Lisa.
W: Well, I did nothing but wrote letters all day.
Text 2
W: Did you notice any change when you went to Delta Restaurant last week?
M: The food was better, but not so delicious. But the menu was surprisingly attractive.
Text 3
M: I can call a taxi to pick you up tomorrow. But if you want to experience more in a foreign country, take a bus or the subway.
W: I’ve brought much trouble to you already. I can take the bus myself.
Text 4
W: How much are the tickets, please?
M: They are three dollars each. Children can get in at half price.
W: Fine. I would like three please. One adult, two children.
M: OK. Here you are.
Text 5
M: I don’t think I answered the 4th question correctly on the test. The teacher may get angry at me.
W: Why worry about it? It’s too late.
M: But if I reviewed the book more carefully …
W: Oh, John. It’s over.
Text 6
M: Can you describe the room to me, please?
W: Certainly. Let’s see, first there’s a big double bed, and of course there’s a telephone by the bed, and you have the radio alarm next to that. Then there’s a TV …
M: Oh, well, are the bed sheets changed every day?
W: Yes. They’re changed every day. And in fact the pillows are filled with a special material instead of cotton, which can help you fall asleep.
M: I’m allergic to flowers.
W: I’m sure they’re not dried flowers. But I’m sorry I can’t remember the name.
M: Well, that seems to be just fine.
Text 7
W: Hi, Pete? I’m Liz, Donna’s mother. Are you enjoying the party?
M: Yeah, it’s great. This might be the last time I see some of these people for a long time.
W: I know what you mean. I can’t believe that all you kids are finally graduating. Do you have any plans after graduation?
M: Well, I’ve applied for a teaching job in China. I guess I’ll probably go to work next week.
W: You’re more adventurous than Donna. She’s going to take a job right here in town.
M: Oh, … Wait a minute. I’m sorry. I think Dan is leaving the party. I’ve got to talk to him before he goes.
W: OK.
Text 8
M: Excuse me, would you mind answering a few questions for London South FM?
W: Excuse me? Can you speak a little more slowly, please?
M: Sorry, can I ask you a few questions for the radio?
W: Yeah, of course.
M: How long have you been waiting here?
W: I have been waiting here since a quarter past eight this morning. I didn’t know there was a long queue.
M: You must be a real tennis fan!
W: Ah, so-so. I am a student of English. I have been in London for four weeks, and tomorrow I must go back to Berlin in Germany, and I thought it was a good idea to come to Wimbledon before I go back to Germany.
M: Do you think you’ll get in?
W: No, I don’t think so. It has been raining since half past one. I am wet and cold and I am hungry, and there are many, many people in front of me in the queue.
Text 9
M: I’m drafting some suggestions for greening the office. First, I think we should write to people on recycled paper.
W: Hmm. I don’t think people especially our customers would like that at all.
M: OK. What do you think of using china cups instead of plastic ones for the drinks machines?
W: But where are we going to wash them? We haven’t got a kitchen.
M: Well. True. Try this one. We should encourage the staff to cycle to work.
W: Oh, . Even if people bring their work clothes to the office, there’s nowhere for them to shower or change. And you can’t have people running around the office in jogging suits all day.
M: OK. Now the last one. I suggest banning smoking at work.
W: Yeah. I agree with you on that. It would actually be quite good for our image being in the health care business.
M: I’m glad you agree on something at last.
Text 10
Right, listen carefully, everyone. I want to tell you about our school trip. As you know, we’re going to visit the film museum. There are lots of very interesting things there about the cinema and how films are made. We’ll have to leave at 8:45 so don’t be late. We’ll get there by bus. Please meet me in the car park behind our school library. And when we return, the bus will leave you at the school entrance. Tell your parents, won’t you?
What next? Oh yes, the cost. It’ll be ￡6.70 each, OK? Remember to get the money from your parents.
Now, I’m going to give you some work to do at the museum. You’ll need to write things down, so take a pencil with you. The museum will give you a small notebook to write on. We’ll have lunch in the museum café so you needn’t bring any food with you. Well, I think that’s everything.
聽(tīng)力20% 1-5 BCABC 6-10 ACBAB 11-15 BABAC 16-20 AACBC
單選：21-25 CABDD 26-30 CBBCCD 31-35 DABCC
完形：36-40DACAA 41-45?DBDAB 46-50 BDACA 51-55 CBCDD
閱讀：56-59 BACD 60-63CDAB 64-67 BADC 68-70 DAB 71-75 CDAEB
單詞拼寫(xiě)：
76. Many roads are in bad condition（狀況） and accidents are frequent.
77. I am writing in response（回應(yīng)） to your advertisement for a temporary position as a writer.
78. You’re required in well-known clothes shop with good pay and short-term renewable contracts（合同）.
79. I would be very grateful（感激） if you could send me more information about the post available.
80. Ordinary people could pretend to be rich and important, while famous people could have romantic（浪漫的） adventures in secret.
81. When I’ve finished this email, I’m going to go back to the parade（游行）.
82. When the slave trade was abolished（廢除） in 1838 the former slaves took over the carnival.
83. He decided to launch（推出） a new brand of sportswear, competing with global giants like Nike and Adidas.
84. If you go into a school anywhere, the chances（很有可能） are you will see students in Li Ning tracksuits with the familiar logo.
85. As the leader comes into the stadium（體育場(chǎng)） to run the last few metres of the 42-kilometre race, the crowd rises to its feet to cheer.
改錯(cuò)：
Dear sir,
Last year I buy a refrigerator in your store on Chang An road. We all like∧ shape of the
bought the
refrigerator. And recently I find something is wrong with it. It begins to make noise when it
But
∧turned on. At first it is low but gradually it become louder and louder. To make the matter
is(或去it) becomes
worse, it even stops working sometimes. We all feel disappointing. I am writing you to ask
disappointed
for help. Would you please send a people to repair it? I will ∧ at home this weekend.Please
man/ person be/stay
call me before you come to here. My telephone number is 66065531. Thanks you very
Thank
much.
Customer
Li Ming
書(shū)面表達(dá)：
Possible version:
Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class are usually looking forward to the break.
Some students want to make use of that period of time hanging out, chatting, playing games, or doing some outdoor activities with their classmates. Others want to spend the break reading, or reviewing lessons. In a word, school breaks could be either “academic” or “physical”, which is a very interesting phenomenon.
For me, I favor the “physical” way of break. I find it very hard when I have too much work to finish, though. I have to deal with my homework during the break.
I don’t deny some students are really book worms, absorbing knowledge every minute. However, I dare say the majority of us students know what we really want and what we really need to do. All work and no play makes Jack a dull boy. We are struggling for a balance between work and play.


哈師大附中
2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高二語(yǔ)文試題
時(shí)間：150分鐘 滿分：150分
一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分，每小題2分）
1.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.他唾沫四濺地講了半小時(shí)，話音剛落，站在身邊的幾個(gè)人便拼命鼓掌，其他的人，都噤若寒蟬，面面相覷。
B.他有便宜從事的職權(quán)，地方性和局部性的問(wèn)題，可以全權(quán)處理。
C.這時(shí)走進(jìn)來(lái)一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。
D.凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開(kāi)發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的空間。
2. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。
B．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不厭其煩地為小區(qū)居民做好每一件事。
C．日常交往中，平等是人與人之間投桃報(bào)李、禮尚往來(lái)的前提，高高在上、盛氣凌人只會(huì)使人與人之間彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。
D．為了保護(hù)自然環(huán)境，這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張，重新設(shè)計(jì)，選擇更為合適的施工方案。
3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.對(duì)“80后”作家來(lái)說(shuō)，存在的最大的問(wèn)題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚(yáng)自己的藝術(shù)個(gè)性才是他們的發(fā)展之路。
B.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。
C.本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。
D.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對(duì)已經(jīng)完工的工程通過(guò)了驗(yàn)收。
4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．坐火車(chē)到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。
B．“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。
C．天安門(mén)廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門(mén)票的問(wèn)題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已經(jīng)在記者招待會(huì)上明確表態(tài)。
D．每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問(wèn)題。中國(guó)多年來(lái) ， ， ， ，
， 。
①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變
②以占世界7％的耕地養(yǎng)活了占世界22％的人口
③使糧食產(chǎn)量不斷攀升
④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略
⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作
⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)
A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①
6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華， ， ， ， 。 ， ，承載著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。
①卻輝映著輝煌的過(guò)去
②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史
③具有很高的文物價(jià)值
④它們看似陳舊
⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣
⑥成為了解中國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口
A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤
7.下列各句中，加點(diǎn)字的用法與其它三句不同的一項(xiàng)是（ ）
A.引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏
B.臣請(qǐng)完璧歸趙
C.屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主
D.而宋榮子猶然笑之
8.下列各句中所用句式與其它三句不同的一項(xiàng)是（ ）
A.復(fù)駕言兮焉求
B.之二蟲(chóng)又何知
C.州司臨門(mén)，急于星火
D.奚以知其然也
二、古詩(shī)文閱讀
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
袁安字邵公，汝南汝陽(yáng)人也。安為人嚴(yán)重有威，見(jiàn)敬于州里。初為縣功曹，奉檄詣從事，從事因安致書(shū)于令。安曰：“公事自有郵驛，私請(qǐng)則非功曹所待。”辭不肯受，從事懼然而止。
永平十三年，楚王英謀為逆，事下郡復(fù)考。明年，三府舉安拜楚郡太守。是時(shí)英辭所連及系者數(shù)千人，顯宗怒甚，吏案之急，迫痛自誣，死者甚眾。安到郡，不入府，先往案獄，理其無(wú)明驗(yàn)者，條上出之。府丞掾史皆叩頭爭(zhēng)，以為阿附反虜，法與同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也?！彼旆謩e具奏。帝感悟，即報(bào)許，得出者四百余家。
建初八年，遷太仆。元和二年，武威太守孟云上書(shū)：“北虜既已和親，宜還其生口①，以安慰之。”詔百官議朝堂。公卿皆言夷狄譎詐，求欲無(wú)厭，既得生口，當(dāng)復(fù)妄自夸大，不可開(kāi)許。安獨(dú)曰：“北虜遣使奉獻(xiàn)和親，有得邊生口者，輒以歸漢，此明其畏威，而非先違約也。不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國(guó)優(yōu)貸，而使邊人得安，誠(chéng)便。”司徒桓虞改議從安。太尉鄭弘恨之，曰：“諸言當(dāng)還生口者，皆為不忠?！彼倦`校尉舉奏，安等皆上印綬謝。肅宗詔報(bào)曰：“久議沉滯，各有所志。蓋策由眾定，君何尤而深謝？”帝竟從安議。
章和元年，代桓虞為司徒。和帝即位，竇太后臨朝，后兄車(chē)騎將軍憲北擊匈奴，安與九卿詣朝堂上書(shū)諫，以為匈奴不犯邊塞，而無(wú)故勞師遠(yuǎn)涉，損費(fèi)國(guó)用，徼功萬(wàn)里，非社稷之計(jì)。書(shū)連上輒寢。諸卿稍自引止，惟安獨(dú)守正不移，至免冠朝堂固爭(zhēng)者十上。太后不聽(tīng)，眾皆為之危懼，安正色自若。
竇憲既出，而弟執(zhí)金吾景專威權(quán)，公于京師使客遮道奪人財(cái)物。有司畏憚，莫敢言者。安乃劾景驚惑吏人，當(dāng)伏顯誅，寢不報(bào)。竇氏大恨，但安素行高，亦未有以害之。
(節(jié)選自《后漢書(shū)?袁張韓周列傳》)
【注】①生口：指俘虜。
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．安為人嚴(yán)重有威，見(jiàn)敬于州里 見(jiàn)：被
B．安到郡，不入府，先往案獄???????? 案：通“按”，查辦、審查
C．帝感悟，即報(bào)許?????????????????? 報(bào)：報(bào)告
D．諸卿稍自引止，惟安獨(dú)守正不移 移：改變
10.下面句子分別編為四組，能表現(xiàn)袁安為人“嚴(yán)重”（嚴(yán)肅莊重）、“行高”（品行高尚）的一組是（ ）
①初為縣功曹，奉檄詣從事，從事因安致書(shū)于令。 ②辭不肯受，從事懼然而止。
③理其無(wú)明驗(yàn)者，條上出之。 ④既得生口，當(dāng)復(fù)妄自夸大，不可開(kāi)許。
⑤司隸校尉舉奏，安等皆上印綬謝。 ⑥安乃劾景驚惑吏人，當(dāng)伏顯誅。
A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①④⑥
11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（?? ）
A．楚王英陰謀叛亂，朝廷嚴(yán)加查處，受牽連獲罪的人很多。袁安認(rèn)為他們都是因酷刑而屈招的，就不顧 風(fēng)險(xiǎn)上書(shū)要求釋放他們，最終使四百多家得以出獄。
B．武威太守孟云和袁安都主張對(duì)已和親的匈奴，應(yīng)當(dāng)歸還俘虜以示撫慰。但公卿最初都反對(duì)，太尉鄭弘甚至指責(zé)主張歸還俘虜?shù)娜硕际遣恢抑恕?br/>C．竇憲為北擊匈奴。袁安等人認(rèn)為匈奴不犯邊塞，卻興師遠(yuǎn)征，不是為國(guó)考慮的上策，他多次力諫，但奏章都被擱置。
D．袁安平素行為高尚，起初任縣功曹時(shí)，就拒絕了從事的私請(qǐng)。后來(lái)彈劾竇景，盡管竇氏家族對(duì)他十分忌恨，但也找不出什么陷害他的把柄。
12．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
(1)如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也。（3分）
_____________________________________________________________________
(2)不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國(guó)優(yōu)貸，而使邊人得安。（4分）
_____________________________________________________________________
(3)蓋策由眾定，君何尤而深謝？（3分）
____________________________________________________________________
（二）古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面的詩(shī)歌，按要求答題。
新晴
劉攽
青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。
唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)。
13.“偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)”一句中的“偷”字在《宋詩(shī)別裁》中為“徑”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字好？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（5分）
答：

14.這是一首夏日即景詩(shī)，找出詩(shī)中富于季節(jié)特征的意象，并結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境。（6分）
答：

（三）名句名篇默寫(xiě)（9分）
15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分
（1） ，亦崎嶇而經(jīng)丘（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）
（2）閭閻撲地， ； ，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）
（3）若夫乘天地之正， ，以游無(wú)窮者， 。（莊子《逍遙游》）
（4）是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)， ，烏鳥(niǎo)私情， 。（李密《陳情表》）
（5）悠悠生死別經(jīng)年， 。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）
（6）七月七日長(zhǎng)生殿， 。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）
（四）文言理解(10分)
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞
（1）三徑就荒，松菊猶存
（2）帝鄉(xiāng)不可期
（3）臺(tái)隍枕夷夏之交
（4）所賴君子見(jiàn)機(jī)
（5）《齊諧》者，志怪者也
（6）絕云氣，負(fù)青天
（7）本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)
（8）但以劉日薄西山
（9）煢煢孑立，形影相吊
（10）可憐光彩生門(mén)戶
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
17.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
大　師
聶鑫森
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門(mén)鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門(mén)鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門(mén)打開(kāi)了。
站在門(mén)外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。
黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)？”
來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧？”
黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力是否白費(fèi)，回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了?！?br/>秋小巒說(shuō)得極快，為的是怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門(mén)求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。
“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?br/>黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣地扶住門(mén)框，依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。
“您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了?！?br/>秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
“好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。
他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。
黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”
他們一起走進(jìn)畫(huà)室。
黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎？”
“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！?br/>“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”
黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著的檀香。
滿室芬芳。
黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫(huà)家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了?？上н@兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”
他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。
黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心?！?br/>然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來(lái)；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?！?br/>秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。
看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”
“不忙，在此午餐！”
兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。
在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”
掌聲如雷鳴般響起來(lái)。
（1）下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是 (　　 ) （5分）
A.小說(shuō)以“大師”為線索，寫(xiě)了一個(gè)已故民間繪畫(huà)大師被發(fā)現(xiàn)，其遺作被推出的過(guò)程。
B.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)門(mén)鈴小心翼翼地響起，表現(xiàn)秋小巒拜見(jiàn)黃云山時(shí)謹(jǐn)慎禮貌的心理。
C.“國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”的意思是說(shuō)，黃云山先生認(rèn)為，我們國(guó)內(nèi)有一個(gè)像顏回一樣聞名的大師秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞恥。
D.小說(shuō)寫(xiě)黃云山觀畫(huà)時(shí)凈手焚香的細(xì)節(jié)，表達(dá)他對(duì)畫(huà)作的珍視和對(duì)繪畫(huà)作者的敬重之情。
E.小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫(huà)人物形象。
（2）結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“滿室芬芳”的意思和作用。（6分）
答：　
　
　
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。（6分）
答：　
　
　
（4）你認(rèn)為題目中的“大師”指誰(shuí)，我們可以從其身上學(xué)到什么，請(qǐng)結(jié)合文章具體闡述。（8分）
答：


四、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面文字，按要求作文。
成熟，一般指人或事物發(fā)展得相對(duì)老到、完備。
萬(wàn)物均按照各自的規(guī)律走向成熟。演員說(shuō)：表演若想成熟，先做人，再做藝。設(shè)計(jì)師說(shuō)：制造若想成熟，一“仿(造)”，二“改(造)”，三“創(chuàng)(造)”。……
你認(rèn)為，人怎樣才能走向成熟?請(qǐng)自擬標(biāo)題、自定立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
參考答案
1D（A面面相覷：覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。B便宜從事：指可斟酌行事，不拘規(guī)制條文，不須請(qǐng)示，自行處理。C短小精悍：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。D用來(lái)指人的心。）
2A（A求全責(zé)備：對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o(wú)缺點(diǎn)。 是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。B不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。C投桃報(bào)李：投之以桃,報(bào)還以李。比喻彼此善來(lái)善往,以禮相待 D改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更）
3C（A不合邏輯B關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)將“青少年”置于“由于”前D“通過(guò)”使用不當(dāng)，可改為“進(jìn)行”）
4C（A缺少主語(yǔ)…是景點(diǎn)B前后話題不一致D“提前”和“預(yù)支”語(yǔ)意有重復(fù)）
5B
6C
7D（ABC為使動(dòng)用法 D沒(méi)有特殊用法）
8C（ABD為賓語(yǔ)前置 C為狀語(yǔ)后置）
9【答案】C 【解析】回復(fù)，批復(fù)。
10答案：B（①句只說(shuō)了袁安去從事處辦事。④是公卿對(duì)北虜?shù)脑u(píng)價(jià)。⑤說(shuō)明等人認(rèn)罪。均不能表現(xiàn)袁安的“嚴(yán)重”“行高”的特點(diǎn)）
11【答案】A
【解析】“袁安認(rèn)為他們都是因酷刑而屈召的”不正確，應(yīng)是袁安要求將其中沒(méi)有明確證據(jù)的犯人釋放。
12【答案】（1）如果有不符合實(shí)情的，我自當(dāng)因此獲罪，不會(huì)因此連累你們。
（2）不應(yīng)該對(duì)戎狄違背信義，讓俘虜回去足以顯示我們中原的優(yōu)待和寬容，又使邊境百姓得到安定。
（3）凡政策都由眾人決定，你有什么過(guò)錯(cuò)而深深謝罪？
【解析】（1）句意1分，采分點(diǎn)為“坐”、“相及”；（2）句意1分，采分點(diǎn)為“負(fù)信”、“還”、“貸”（3）采分點(diǎn)為“尤”、“謝”。
13．“偷”字好，“偷”，悄悄的意思。（1分）寫(xiě)南風(fēng)作為老朋友悄悄地打開(kāi)門(mén)，又翻閱著書(shū)。（2分）寫(xiě)出了南風(fēng)的詼諧，仿佛有意要和老朋友開(kāi)個(gè)玩笑。（2分）或：“徑”字好，“徑”，徑直的意思。（1分）寫(xiě)南風(fēng)作為老朋友徑直地打開(kāi)門(mén)，又翻閱著書(shū)。（2分）能突出南風(fēng)與老友的熟識(shí)，相見(jiàn)之情急切，不是輕敲，不是緩?fù)?，而是徑直推門(mén)而入。（2分）
14.詩(shī)中富于季節(jié)特征的意象有“青苔”、“綠樹(shù)”、“南風(fēng)”。（1分）夏日初晴之后，晝夢(mèng)之余，人的情緒通常是爽朗的、愉悅的；（2分）四周一片靜謐，吹開(kāi)大門(mén)、拂動(dòng)書(shū)頁(yè)的夏風(fēng)顯得那樣友好。（2分）這一切都表現(xiàn)了詩(shī)人恬適寧?kù)o的心境。（1分）
15（1）既窈窕以尋壑 （2）鐘鳴鼎食之家 舸艦迷津
（3）而御六氣之變 彼且惡乎待哉（4）報(bào)養(yǎng)劉之日短也 愿乞終養(yǎng)
（5）魂魄不曾來(lái)入夢(mèng) （6）夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)
16（1）接近
（2）期望、期求
（3）倚、據(jù)
（4）預(yù)兆
（5）記載
（6）直上穿過(guò)
（7）自夸
（10）可愛(ài)、可羨
（9）安慰
（8）迫近
17.（1）答案：AC
解析：A.小說(shuō)是以黃云山對(duì)“陌生漢子”的感情變化為線索；C.“像顏回一樣聞名”錯(cuò)，原意是說(shuō)國(guó)內(nèi)有這樣一個(gè)像顏回一樣默默住在僻壤民間的真正大師。
(2)“滿室芬芳”既指屋中濃郁的檀香味，又指屋中飄滿秋先生繪畫(huà)的墨香。這樣的“滿室芬芳”既渲染出室內(nèi)的靜謐詳和，又烘托出黃先生對(duì)秋先生高超畫(huà)技的景仰虔敬之心，更好的展示了黃先生虛懷若谷、唯藝是舉的形象。
(3) 原因有三：一是為黃先生的真誠(chéng)感動(dòng)；二是為 “父親”一生的努力終于被認(rèn)可但其本人卻沒(méi)能看到這一切的遺憾而哭；三是為父親追求藝術(shù)的艱辛一生而哭。
(4)三種答案皆可，只要學(xué)生能言之有理、自圓其說(shuō)即可。
大師指秋溪谷，他雖生前未有大師之名，但畫(huà)藝卓絕，堪稱大師。學(xué)習(xí)他一生執(zhí)著追求藝術(shù)，從未懈怠；雖生活窘困，卻豁達(dá)樂(lè)觀、淡泊名利；他藝高人品更高，堪稱大師。
大師指黃云山，他在畫(huà)壇享有盛譽(yù)，胸襟寬廣，不失大師風(fēng)范。學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，傾力推舉已故民間繪畫(huà)大師的為人。虛懷若谷，唯藝是舉，肯向民間學(xué)習(xí)、眼睛向下的藝術(shù)品格。敢于批評(píng)繪畫(huà)界不正之風(fēng)的正直品格。
大師指秋溪谷和黃云山，他們兩個(gè)都堪稱大師，理由結(jié)合以上二個(gè)答案即可。
【參考譯文】
袁安字邵公，是汝南汝陽(yáng)人。袁安為人嚴(yán)肅莊重有威望，受到本州人的尊敬。起初任縣功曹，攜帶著檄文見(jiàn)從事，從事想經(jīng)由袁安送信給縣令。袁安說(shuō)：“公事有郵驛辦理，私下請(qǐng)求則不是功曹所應(yīng)做的。”推辭而沒(méi)有接受，從事因害怕而沒(méi)再請(qǐng)托。
永平十三年，楚王劉英陰謀叛亂，此事交由郡里審理。第二年，三府推舉袁安任命他為楚郡太守。此時(shí)劉英供詞所牽連并被逮捕的有數(shù)千人，顯宗十分憤怒，官吏追查此事十分急迫，被捕的人因痛苦不堪而屈招，慘死的人很多。袁安到郡后，不進(jìn)官府，先去審查案件，理清那些沒(méi)有明確證據(jù)的犯人，上奏要求讓他們出獄。府丞、掾史都叩頭力爭(zhēng)，認(rèn)為這是偏袒附和反叛之人，在法律上是同罪，不同意他的做法。袁安說(shuō)：“如果有不符合實(shí)情的，我自當(dāng)因此獲罪，不會(huì)因此連累你們。”于是分條詳細(xì)上奏。皇帝感動(dòng)醒悟了，立即批復(fù)同意，因此有四百多家得以出獄。
建初八年，升任太仆。元和二年，武威太守孟云上奏：“北虜既然已經(jīng)和親，我們應(yīng)該將俘虜歸還他們，來(lái)安撫他們?！被实壅侔俟僭诔蒙仙套h。公卿都說(shuō)夷狄狡詐，貪心從不滿足，得到我們歸還的俘虜之后，就會(huì)狂妄自大，因而不能同意。惟獨(dú)袁安說(shuō)：“北虜遣使奉獻(xiàn)貢禮和親，在邊境捕獲到俘虜時(shí)，便把他們交還我方，這是表明他們畏懼威嚴(yán)，而不是首先違背誓約。不應(yīng)該對(duì)戎狄違背信義，放俘虜回去足以顯示我們中原的優(yōu)待和寬容，又使邊境百姓得到安定，確實(shí)是有利的?！彼就交赣莞淖兛捶ǘ缽脑?。太尉鄭弘不滿，說(shuō)：“各位說(shuō)應(yīng)當(dāng)歸還俘虜?shù)?，都是不忠之人?！彼倦`校尉也上奏，袁安等人都上交印綬謝罪。肅宗下詔回復(fù)說(shuō)：“議而凝滯不決，各持己見(jiàn)。凡政策都由眾人決定，你有什么過(guò)錯(cuò)而深深謝罪？”皇帝最終聽(tīng)從了袁安的建議。
章和元年，代桓虞任司徒。和帝即位，竇太后掌管朝政，太后兄車(chē)騎將軍竇憲向北攻擊匈奴，袁安與九卿到朝廷上書(shū)勸諫，認(rèn)為匈奴不犯邊塞，而我們卻無(wú)故興師遠(yuǎn)途跋涉，浪費(fèi)國(guó)家財(cái)物，到萬(wàn)里之外去求取功勞，這不是為國(guó)家考慮的上策。然而接連幾次上書(shū)都被擱置不發(fā)。九卿也都漸漸不再上奏。惟有袁安堅(jiān)持正道不肯改變，直至摘下官帽在朝廷上爭(zhēng)論了十幾次。太后不聽(tīng)從，眾人都為他感到危險(xiǎn)恐懼，然而袁安神色自若。
竇憲出征之后，他的弟弟執(zhí)金吾竇景專掌大權(quán)，公然在京師派門(mén)客攔路搶奪百姓財(cái)物。有關(guān)主管官員害怕，不敢上報(bào)。袁安便彈劾竇景使官民不安，應(yīng)當(dāng)受到公開(kāi)的處罰，奏章被擱置沒(méi)有回復(fù)。竇氏家族十分忌恨，但袁安平素行為高尚，因此也沒(méi)辦法陷害他。

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