資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展第一章 人的由來新知講解從猿到人的進(jìn)化直立行走制造和使用工具能夠用火大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生了語言生存能力增強(qiáng)人類進(jìn)化的過程示意圖課堂總結(jié)人類的起源與進(jìn)化1.人類起源于:2.森林古猿地形變化氣候變化生活在森林現(xiàn)代類人猿生活在稀樹草原人類森林古猿3.進(jìn)化論的建立者:4.研究人類進(jìn)化最直接的證據(jù):達(dá)爾文化石https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php微信掃碼,打開小程序,手機(jī)查閱,隨時(shí)隨地找資源!微信掃碼,打開小程序,手機(jī)查閱,隨時(shí)隨地找資源!!!版權(quán)聲明21世紀(jì)教育網(wǎng)w.21cnjy.com(以下簡(jiǎn)稱“本網(wǎng)站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“本公司”)旗下網(wǎng)站,為維護(hù)本公司合法權(quán)益,現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容,由本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),運(yùn)營(yíng)規(guī)劃,組織名校名師創(chuàng)作完成,著作權(quán)歸屬本公司所有。二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容,由本公司獨(dú)家享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),其作品僅代表作者本人觀點(diǎn),本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性,凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況三、任何個(gè)人、企事業(yè)單位(含教育網(wǎng)站)或者其他組織,未經(jīng)本公司許可,不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的組成部分(包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán),本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為,歡迎予以舉報(bào)。舉報(bào)電話:4006379991舉報(bào)信息一經(jīng)核實(shí),本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任!五、本公司將結(jié)合廣大用戶和網(wǎng)友的舉報(bào),聯(lián)合全國(guó)各地文化執(zhí)法機(jī)關(guān)和相關(guān)司法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)任!特此聲明深圳市二一教育股份有限公司2囚9ABHA長(zhǎng)臂猿壓所課扇eM豆下飛哥題要一部昵圖國(guó)周pco/ka名我國(guó)科學(xué)家與北京猿人北京人頭蓋骨和大量用火證據(jù)的發(fā)掘,為研究人類進(jìn)化提供了生動(dòng)有力的實(shí)證。廣告創(chuàng)意請(qǐng)勿模仿多加點(diǎn)班>快中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)4.1.1人類的起源和發(fā)展同步習(xí)題精選選擇題1、人類起源于古猿,人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是( )A、學(xué)會(huì)用火 B、直立行走 C、在地面生活 D、使用天然工具2、在人類的起源與發(fā)展過程中,進(jìn)化的先后順序應(yīng)該是( )①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火燒烤食物 ⑤產(chǎn)生語言A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、②③①⑤④ D、③②①④⑤3、人類起源于森林古猿,從森林古猿到人的進(jìn)化過程中,最后發(fā)展的是( )A、直立行走 B、使用語言 C、學(xué)會(huì)用火 D、使用工具4、下列有關(guān)“人類起源與發(fā)展”的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )A、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B、森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)系C、古人類化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)D、分析“露西”化石,“露西”可能采用了直立行走的運(yùn)動(dòng)方式5、如圖是距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化,下肢骨(如股骨)更粗壯。這些特點(diǎn)表明( )A、古人類能夠直立行走 B、古人類能夠制造工具C、古人類會(huì)用火燒烤食物 D、古人類的腦容量接近現(xiàn)代人6、研究人員對(duì)比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似程度達(dá)到了96% 以上。下列有關(guān)黑猩猩的說法中,不正確的是( )A、黑猩猩屬于類人猿 B、人類和黑猩猩具有共同祖先C、黑猩猩可以真正直立行走 D、黑猩猩的手不如人類的靈巧7、觀察距今175萬年前的古人類“東非人”及其遺物,從石塊的形狀可推測(cè)“東非人”具有了一定的能力,下列說法錯(cuò)誤的是( )A、直立行走的能力 B、大腦較發(fā)達(dá),有初步的思維及語言、文字能力C、有捕獵和御敵的能力 D、有制造簡(jiǎn)單工具并使用工具的能力8、 你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎?下列陳述屬于事實(shí)的是( )A、“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式 B、“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力C、在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石 D、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的9、在森林大量消失的狀況下,森林古猿來到地面活動(dòng),它們逐漸向著直立行走的方向發(fā)展,進(jìn)化為人。直立行走對(duì)人的巨大影響是( )A、運(yùn)動(dòng)更加靈活,活動(dòng)沒有障礙 B、活動(dòng)范圍擴(kuò)大,生活資源豐富C、解放了前肢,為前肢的靈活運(yùn)用提供了條件 D、捕獵更方便,使食物充足10、下列動(dòng)物中,不屬于現(xiàn)代類人猿的是( )A、黑猩猩 B、大猩猩 C、金絲猴 D、長(zhǎng)臂猿11、能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是( )A、用火來驅(qū)趕猛獸 B、用火來攻擊敵人C、用火來御寒 D、用火來燒烤食物,改善了人的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育12、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述,不正確的是( )A、“現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先”的觀點(diǎn),首先由達(dá)爾文提出B、類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同C、在森林古猿進(jìn)化到人類的過程中,最為關(guān)鍵的是產(chǎn)生語言D、在人類進(jìn)化過程中,人的大腦變得越來越發(fā)達(dá)13、人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是( )A、智人→能人→南方古猿→直立人 B、能人→南方古猿→智人→直立人C、直立人→能人→南方古猿→智人 D、南方古猿→能人→直立人→智人14、留在森林里的古猿進(jìn)化形成了( )A、類人猿 B、大猩猩 C、森林古猿 D、黑猩猩15、下列組合不正確的是( )A、直立行走-露西 B、使用工具-東非人 C、使用火-北京人 D、人類祖先-黑猩猩非選擇題1、分析以下資料,并回答問題:材料一:從距今300多萬年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比較細(xì)短,下肢骨比較粗長(zhǎng),而且下肢骨具有較為粗壯的股骨,構(gòu)成骨盆的髖骨比較寬闊,脊柱呈“S”形。材料二:距今175萬年前的“東非人”使用過的石塊明顯經(jīng)過加工,分別呈斧狀和鑿狀。(1)根據(jù)材料一推測(cè)出“露西”的運(yùn)動(dòng)方式是________。(2)根據(jù)材料二推測(cè)“東非人”已經(jīng)具備________能力。(3)在東非大裂谷地區(qū),科學(xué)家推測(cè)部分森林古猿的生活方式由________生活轉(zhuǎn)變?yōu)橄碌厣睿a(chǎn)生這種變化的原因是________。(4)人和類人猿具有非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,現(xiàn)代類人猿數(shù)量急劇減少的原因可能是________,你認(rèn)為它們________(填“能”或“不能”)進(jìn)化為人類。2、 如圖為“人類的起源與發(fā)展”示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)進(jìn)化論的創(chuàng)立者是________。(2)A圖表示的物種名為________。(3)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一環(huán)境變化是________。(4)從A到B表示人類開始向著________的方向發(fā)展,并且________,為大腦發(fā)育提供了營(yíng)養(yǎng)支持。(5)從C到G,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是________。3、如圖為人類和類人猿的骨骼圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)從圖可以看出,人類與類人猿的骨骼很相似,這說明人類與類人猿有共同的________。(2)從行走方式看,類人猿的行走為臂行,類人猿的行走為半直立行走,過著以________為主的生活。(3)從骨骼看,人的上肢細(xì)短、下肢要________,這與人的直立行走相適應(yīng)。(4)從頭骨看,人的頭骨腦容量較________,因而相對(duì)大猩猩大腦發(fā)達(dá)的程度,人類的大腦要________。4.1.1人類的起源和發(fā)展同步習(xí)題精選參考答案一、選擇題1-5:BBBBA5-10:CBCCC11-15:DCDAD二、非選擇題1、(1)直立行走(2)制造和使用簡(jiǎn)單工具(或制造工具)(3)樹棲,森林大量消失(或地形和氣候劇烈變化)(4)棲息地被破壞(或森林減少),不能2、(1)達(dá)爾文(2)森林古猿(3)熱帶叢林變?yōu)橄洳菰?br/>(4)直立行走,學(xué)會(huì)用火(5)制造的工具越來越復(fù)雜3、(1)祖先(2)樹棲(3)粗長(zhǎng)(4)大,發(fā)達(dá)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.1.1人類的起源和發(fā)展同步習(xí)題精選帶答案.doc 人教版七年級(jí)下冊(cè)生物4.1.1人類的起源和發(fā)展課件.pptx 從猿到人的進(jìn)化.mp4 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)