資源簡介

（考試時間：90分鐘 總分：100分）
考查范圍：（第一章—第二章）：　　　
可能用到的原子量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 K:39 Cu:64 Ag:108
C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Br:80
一、選擇題(本題共包括18個小題，每小題3分共54分，每小題只有一個選項符合題意)
1、下列說法正確的是( )
A．1mol氮????????B．SO42－的摩爾質量是96g C．3mol西瓜???D．標準狀況下，1molO2的體積約為22.4L
2. 一定溫度下，影響一定質量氣體體積大小的決定因素是??（???? ）
A．氣體的密度???????B．氣體分子體積的大小 C．氣體分子間的平均距離?????D．氣體的相對分子質量
3. 設NA表示阿伏加得德羅常數的數值，下列敘述中正確的是（ ）
A.1mol NH3所含有的原子數為NA??
B.常溫常壓下，22.4L氧氣所含的原子數為2NA
C.常溫常壓下，48g?O3所含的氧原子數為3NA??
D.1? L? 0.1mol／LNaCL溶液中所含的Na+為NA
4．將20?mL?0.5?mol/L?Al2(SO4)3溶液加水稀釋到500?mL，稀釋后溶液中SO42－濃度為（ ）
A．0.01?mol/L???? ????B．0.02?mol/L? ???????C．0.03mol/L???? ???D．0.06mol/L
?5．用98％的濃硫酸(密度為1.84g/cm3?)配制100 mL lmol/L的稀硫酸。現給出下列儀器(配制過程中可能用到)：①100 mL量筒?②10 mL量筒?③50 mL燒杯?④托盤天平?⑤100 mL容量瓶?⑥膠頭滴管?⑦玻璃棒，所需儀器按順序排列正確的是???（????）
A．④③⑦⑤⑥?? ???B．②⑤⑦⑥ ???? C．①③⑤⑥⑦ ??? D．②③⑦⑤⑥
6.膠體區別于其它分散系的本質是（ ）
A．膠體的分散質粒子直徑在1 nm～100nm之間? B．膠體是能穩定存在的分散系
C．膠體粒子能通過濾紙空隙 D．膠體能夠產生丁達爾現象
7．垃圾分類有利于資源回收利用。下列垃圾歸類不合理的是(　　).

8. 在無色溶液中，下列離子能大量共存的是
A．Na+?、Fe3+?、NO3－、Cl－????????????? B．Ag+?、NH4+、Cl－、Br－
C．K?+、SO42－、Cl－、Mg2+??????????????????D．NH4+、Na+?、OH－、CO32－
9. 下列離子方程式書寫正確的是（?????）
A．實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2：2H+?+ CO32-?＝?CO2↑+ H2O
B．稀鹽酸與氫氧化鋇溶液反應：?H+?+ OH-?= H2O
C．硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應：SO42－?+ Ba2+== BaSO4↓
D．銅與濃硫酸溶液反應：Cu + 2H+?= Cu2+?+ H2↑
10. 下列反應屬于氧化還原反應的是（ ）
A．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑?+ H2O??? B．CaO+H2O=Ca(OH)2
C．2H2O2?2H2O+O2↑????????????????? D．CaCO3?CaO+CO2↑
11． 在3NO2?+ H2O == 2HNO3?+ NO的反應中，NO2（ ）
A．是還原劑??????????? B.既是氧化劑又是還原劑 C.是氧化劑????????????D.既不是氧化劑又不是還原劑
12．氧化還原反應的本質是??????（? ???）
?A．反應中原子重新組合?B．得氧、失氧? C．化合價升降??D．電子的得失或偏移
13 、下列化學方程式中，不能用離子方程式H++OH-=H2O表示的是（ ）
A. 2NaOH + H2SO4=Na2SO4+ 2H2O
B. Ba(OH) 2 + 2HCl=BaCl2 + 2H2O
C. Cu(OH) 2 + 2HNO3=Cu(NO3) 2 + 2H2O
D. KOH + HCl=KCl + H2O
14、下列說法中正確的是（ ）
A．混合物肯定由兩種以上元素組成 B．同種分子構成的物質一定是純凈物
C．純凈物一定由分子構成 D．含有氧元素的化合物都是氧化物
15、下列敘述中正確的是 (　　)
①標準狀況下，1 L HCl和1 L H2O的物質的量相同；
②標準狀況下，1 g H2和14 g N2的體積相同；
③28 g CO的體積為22.4 L；
④兩種物質的物質的量相同，則它們在標準狀況下的體積也相同；
⑤在同溫同體積時，氣體物質的物質的量越大，則壓強越大；
⑥同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對分子質量成正比．
A．①②③　　　　B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．④⑤⑥
16下列各組微粒中，在一定條件下均可以做氧化劑的是………………………（ ）
A. B. C. D.
17.實驗室制Cl2的反應為4HCl(濃)＋MnO2MnCl2＋Cl2↑＋ 2H2O.下列說法錯誤的是（ ）
A．還原劑是HCl，氧化劑是MnO2
B．每生成1 mol Cl2，轉移電子的物質的量為2 mol
C．每消耗1 mol MnO2，起還原劑作用的HCl消耗4 mol
D．生成的Cl2中，除含有一些水蒸氣外，還含有HCl雜質
18、(NH4)2SO4在高溫下分解，產物是SO2、H2O、N2和NH3.在該反應的化學方程式中，化學計量數由小到大的產物分子依次是 (　　)
A．SO2、H2O、N2、NH3
B．N2、SO2、H2O、NH3
C．N2、SO2、NH3、H2O
D．H2O、NH3、SO2、N2
二、填空題（共5小題，共46分）
19.（5分）濁液中分散質粒子的直徑__________(填“＞”或“＜”)100nm，溶液中分散質粒子的直徑__________(填“＞”或“＜”)1nm，而膠體粒子的直徑介于__________之間。這個尺寸與現代材料科學中__________的直徑大致相當，從而使膠體的研究更具有現實意義。布朗運動__________(填“是”或“不是”)膠體的特有性質
20、（5分）某同學配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,如果出現下列情況,會使溶液的物質的量濃度如何變化?
(1)所用NaOH固體已潮解,則結果_____(填“偏高”“偏低”或“不變”下同)
(2)向容量瓶中加蒸餾水時超過了刻度線后,又用滴管把多出的部分吸走,則結果______
(3)小燒杯,玻璃棒未洗凈,則結果_______
(4)觀察刻度線時仰視,則結果_________
(5)所用容量瓶中已有少量蒸餾水,則結果____________
21、（6分）（1）寫出該離子反應對應的化學方程式Cu 2++ 2OH—= Cu（OH）2↓：
_________________ _________ _
（2）寫出H2SO4的電離方程式：_____________________________
（3）除去括號中的雜質，寫出所加試劑及反應的離子方程式。
NaCl(Na2SO4)，所加試劑：____________，離子方程______________________。
FeCl2(CuCl2)，所加試劑：_____________，離子方程______________________。
22、（5分）A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種，陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32- 的某一種。
（1）若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中，只有C鹽的溶液呈藍色。
（2）若向(1)的四支試管中分別加鹽酸，B鹽溶液有沉淀產生，D鹽溶液有無色無味氣體逸出。
根據（1）、（2）實驗事實可推斷它們的化學式為：A．________、B．________、C．________、D．________。
寫出鹽酸與D鹽反應的離子方程式：________________________________
23．（12分）根據教材中的分類方法作答：
(1)（4分）根據交叉分類法，請用斜線將下面框圖的酸與酸的分類連接起來：
(2)（8分）根據樹狀分類法，請將：均勻混合物、非均勻混合物、有機化合物、無機化合物、單質、化合物、金屬單質、非金屬單質，填入下圖的方框中。
、
24．[化學——選修3：物質結構與性質]（13分）
氮化硼（BN）是一種重要的功能陶瓷材料。以天然硼砂為起始物，經過一系列反應可以得到BF3和BN，如下圖所示：
請回答下列問題：
（1）由B2O3制備BF3、BN的化學方程式依次是_________、__________；
（2）基態B原子的電子排布式為_________；B和N相比，電負性較大的是_________，BN中B元素的化合價為_________；
（3）在BF3分子中，F-B-F的鍵角是_______，B原子的雜化軌道類型為_______，BF3和過量NaF作用可生成NaBF4，的立體構型為_______；
（4）在與石墨結構相似的六方氮化硼晶體中，層內B原子與N原子之間的化學鍵為________，層間作用力為________；
（5）六方氮化硼在高溫高壓下，可以轉化為立方氮化硼，其結構與金剛石相似，硬度與金剛石相當，晶胞邊長為361.5pm，立方氮化硼晶胞中含有______個氮原子、________個硼原子，立方氮化硼的密度是_______g·cm-3（只要求列算式，不必計算出數值，阿伏伽德羅常數為NA）。

考試時間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題：（每小題只有1個選項符合題意，每小題2分，30題共60分）
1.公元前7世紀，雅典社會動蕩不安。造成這種局面的原因在于（ ）
A.來自其他城邦的威脅加劇 B.內部社會矛盾的激化
C.城邦用嚴刑峻法維護秩序 D.工商業的發展受限制
2.梭倫改革前最尖銳的社會矛盾是（ ）
A.國王與貴族 B.貴族與平民 C.貴族與奴隸 D.平民與奴隸
3．公元前8～前6世紀，雅典平民面臨的最大威脅是A．被剝奪政治權利 B．公民大會形同虛沒C．淪為債務奴隸 D．貴族的土地兼并
4.商鞅變法的各項措施中，最明顯、最直接觸犯舊貴族利益的是（ ）
A．廢井田，開阡陌 B．獎勵軍功 C．建立縣制 D．禁止棄農經商
5.商鞅變法首先著手于（ ）
A.發展農業生產 B.廢除“世卿世祿制”
C.建立嚴密的戶籍制度 D.普遍推行縣制
6.下列對商鞅變法的歷史局限的說法，不正確的是（ ）
A．輕視教化，鼓吹輕罪重罰 B．連坐法的推行，加重了人民的痛苦
C．未與舊的制度、文化、習俗徹底劃清界限
D變革了社會生產關系，促進了生產力的發展
7.北魏統一后，對基層統治者實行：（ ）
A．郡縣制 B.分封制 C．宗主督護制 D．郡國并行制
8.關于北魏政權的發展史，下面說法不正確的是 ( ) A.統一黃河流域后建立 B.曾被其他政權吞并 C.曾多次遷都 D.統一北方后社會環境較為安定
9.北魏統一北方后，在黃河流域逐漸采用先進的經濟形式發展經濟，這種經濟形式實質是 ( ) A．奴隸制經濟形式 B．封建制經濟形式
C．半封建半奴隸制經濟 D．半畜牧半農業
10.王安石頒行的青苗法，募役法，方田均稅法主要解決的問題是（ ）
A.增加政府的財政收入 B.限制大地主的利益
C.鼓勵發展農業生產 D.鞏固加強中央集權
11. "杯酒釋兵權"的設計者，他對土地兼并的態度是 （ ）A.限制土地兼并 B."不抑（土地）兼并"C.土地收歸國有 D.制止土地買賣
12.北宋初年實行"更戌法"，產生的后果是 （ ）A. "寇亂息而威勢強矣" B. "兵無常帥，帥無常兵"C. "方鎮相望于內地" D. "老弱事耕稼，丁壯從征役"
13．天主教會規定統一的《圣經》版本的目的是 ( )A．進一步鉗制人們的思想 B．為了思想解放C．為了繁榮各種文化 D．為了傳播各種先進文化
14. 馬丁.路得宗教改革的導火線是（ ）
A．教皇出售贖罪券 B．分裂割據阻礙社會經濟的發展
C．馬丁.路得立志改革天主教 D．天主教勢力在得意志比較強大
15. 教皇格列高利七世繼任后，頒布敕令：羅馬天主教會系由上帝獨自創立，只有教皇才能任命和廢黜主教，如果有人從世俗界接受主教的職位，教廷將不予承認。這體現了 ( )A.教權高于王權 B．王權與教權平等 C.王權高于教權 D．教權與王權互不干
16．穆罕默德·阿里改革的根本目的是： （ ）
A．維護自己的統治，抵御外來侵略 B．為了使埃及人民脫離奧斯曼土耳其的統治
C．為了發展資本主義 D．為了整頓社會秩序
17．“人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果。”這反映了阿里改革的哪項措施？( )
A．加強中央集權 B．保護民族工業
C．發展機器生產 D．大力發展軍事力量
18．下列對穆罕默德?阿里改革的評價不正確的是 （ ）
A．使埃及成為地中海東部的頭等強國
B．奠定了埃及近代化的基礎
C．使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國的殖民統治
D．使埃及徹底擺脫殖民統治而獨立
19．克里米亞戰爭失敗后，俄國的社會矛盾日益激化，矛盾的焦點集中于 （ ）
A．經濟的落后 B．軍事的落后
C．農奴制的落后 D．文化的專制
20．亞歷山大二世改革使俄國向現代化邁出了重要的一步，主要是因為 （ ）
A．頒布“解放”法令 B．司法改革
C．地方自治改革 D．土地改革
21．之所以說1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點，主要是因為它 （ ）
? A．采取了自上而下的方式解放農民??? B．使農民獲得了土地
?? C．動搖了俄國落后的封建生產關系??? D．從根本上推動了俄國資本主義的發展
22．日本明治維新是一場資產階級性質的改革，其主要依據是：（ ）
A．改革建立了民主共和制度 B．資產階級是改革的領導者
C．改革廢除了封建身份制度 D．改革發展了資本主義工商業
23．“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業”。在這一思想指導下日本政府決定 （ ）
? A．廢藩置縣，取消武士特權??? B．推行“文明開化”政策
?? C．改革土地制度，承認土地私有??? D．大力發展近代工商業
24．明治維新與俄國農奴制改革相比，其相同的歷史條件是 （ ）
A．外國資本主義入侵 B．借鑒別國受辱教訓
C．經濟落后于西歐國家 D．當權者腐朽與無能
25．日本明治維新承認土地私有保護了新興地主的所有權，其后果是： （ ）
A．發展了農業資本主義 B．造成了大量雇傭農民
C．導致農業長期落后 D．限制了小農經濟的發展
26．明治維新中推行的“文明開化”政策的核心是 （ ）
?? A．用西方資本主義文化改造日本封建文化???
B．廢除封建身份制度，實現形式上平等
?? C．政府大力發展近代資本主義工商業???
D．提倡武士道精神，力爭實現民族振興
27．明治維新的改革措施中，對社會的持續發展和進步最為關鍵的是 （ ）
?? A．廢藩置縣??? B．發展近代教育???
C．實行征兵制??? D．廢除土地買賣法令
28．百日維新的法令中，直接觸及頑固守舊勢力的是 （ ）
A．改革財政，編制預算決算 　 B．改革科舉制，廢除八股
C．裁撤冗員，澄清吏治　 D．精練陸軍，改習洋操
29．19世紀末，維新變法從一種思潮得以發展成為一種政治運動，關鍵是： （ ）
A．維新派發展資本主義的主張符合歷史趨勢
B．維新派爭取到光緒帝的支持
C．維新派把維新變法和救亡圖存結合起來
D．維新派擁有廣泛的階級基礎
30．戊戌變法運動的突出功績在于： （ ）
A．挽救民族危亡 B．推動政治改革
C．發展社會經濟 D．促進思想啟蒙
二、非選擇題：（本卷共2小題，每題20分）
31.閱讀下列材料：
材料一：
日本社會的四個等級：士、農、工、商
材料二：第一條 日本與美國及其人民間締結永世不朽之和睦，無地點人物之差別。
伊豆之下田，松前之箱館兩港，日本政府準許美國船停泊，以便補給柴薪、飲水、食料、煤炭以及其他需用物品。
美國船只漂流至日本海濱時，當由日本船舶予以援助；其漂流人員當護送至下田或箱館。
……
日本政府若將此次對于美國未曾準許之事予其他外國時，當亦對美國予以相同之準許。遇上有上述情形時，無須另行談判，亦不得拖延推諉。
————《日美親善條約》
請回答：
材料一反映了什么問題？其中“士”包括了那些階層？這一階層在19世紀初期受到沖擊的原因是什么？（12分）
歸納材料二的主要內容，指出它對日本有何影響？（13分）
32．閱讀下列材料：
下面是反映19世紀世界歷史上重大改革的三幅圖表
請回答：（12分）
（1）請寫出三幅圖表所反映的改革事件的名稱。(9分)

（2）上述三個改革產生的共同背景是什么?(4分)

（3）在維護民族獨立方面，這三個改革的結果有何不同?對此你有何認識?(12分)
2011——2012年高二年級下學期歷史選修一期末參考答案
一、選擇題（每小題2分。共60分）


總分：１００分 時間：9０分鐘
一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分）
1．唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞著 的問題展開的。（ ）
A．物質和意識誰是本原 B．思維與存在有沒有同一性
C．哲學基本問題 D．世界是否是可知的
2.“物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。”這里的“客觀實在”是指（ ）
A．世界上萬事萬物的總和 B．自然界中客觀事物的共同屬性
C．所有有形的物體 D．萬事萬物的共同本質
3.近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風氣無不移易。”這說明
A．世界上存在沒有運動的物質 B．運動是物質的固有屬性
C．物質的唯一特性是客觀實在性 D．物質是運動的內在動力
4．在運動和靜止的關系問題上，形而上學唯物主義的錯誤是
A.只承認絕對運動而否認相對靜止 B.只承認靜止而否認運動
C.承認靜止是有條件的、暫時 D.承認運動與靜止的統一
5.“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”這句名言是指
A.真理與權威是相互排斥的 B.真理要靠歷史和實踐來檢驗
C.真理與權威是相互依存的 D.只有服從真理才能具有權威
6．規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移。以下成語中，違背客觀規律，必將受到懲罰的有
①循序漸進 ②揠苗助長 ③實事求是 ④竭澤而漁
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
7．下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是
A．一概而論 B．千慮一得 C．百感交集 D．三人成虎
8.“天宮一號”目標飛行器在發射之前，科學家就發射時間、設備裝置、運行軌跡等進行了精心的設計與論證，為其成功發射奠定了基礎。這表明（ ）
A. 意識活動具有主動創造性和自覺選擇性 B.意識活動具有目的性和計劃性
C. 意識活動具有客觀規律性 D. 意識活動具有社會性和歷史性
9.為應對當前物價上漲的壓力，2011年我國貨幣政策由“適度寬松”調整為“穩健”，截至8月，央行連續3次加息。這表明：（ ）
A．事物發展是新事物必然代替舊事物的過程
B．發展具有普遍性，客觀要隨主觀的變化而變化
C．量的積累對事物的發展起著關鍵性作用
D．事物在不同的發展階段有不同的矛盾
10.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。這主要因為實踐是（ ）
A. 認識的來源和根本動力 B.不斷發展的
C. 主觀見之于客觀的活動 D.認識的目的
11．下列對聯系的含義理解正確的是（ ）
A．聯系是指事物之間的相互影響、相互制約和相互作用
B．聯系是指事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用
C．聯系是唯物辯證法的總特征
D．聯系是指事物之間及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用
12. 諾貝爾經濟學獎獲得者，美國著名管理學家西蒙說：“管理就是決策。”我國一位著名企業家總結自身經驗時說：“在一個企業內，如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分。”采用科學管理能夠提高企業經濟效益，這說明（ ）
①自在事物的聯系落后于人為事物的聯系 ②人為事物的聯系獨立于自在事物的聯系
③統籌全局能實現整體利益的最大化 ④系統具有內部結構的優化趨向特征
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13.對“八”可做有益的猜測，也可從反面做多方面的解釋。如從正面看：“八”字像“人”，人者，萬物之靈，世界主宰。“八”字如“入”，有收入是求之不得的好事。從反面看：“八”字無底，上小下大，不僅是欲壑難填，而且是入不敷出。“八”字筆勢，左右均向下，可謂連走下坡路，若走此道可就沒多大指望了。對此，以下說法正確的是（ ）
A．題干所指的“聯系”是以人的意志為轉移的
B．題干所指的“聯系”是事物本身所固有的
C．題干所指的“聯系”屬于人為事物的聯系
D．對“八”的多方面的解讀說明聯系具有多樣性
14.下列俗語與“牽一發而動全身”的哲學寓意相同的是（ ）
①花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲 ②一著不慎，滿盤皆輸
③國興則家昌，國破則家亡 ④天下興亡，匹夫有責
A. ①③ B.②④ C. ①② D.③④
“此生惟愿長報國”，把自己全部的熱血和智慧奉獻給了祖國和人民的錢學森，在這個冬季悄然離去，留給人們無盡的哀思。回答15—16題。
15．回首錢學森先生的一生，可算是生命不息，創新不止。他的物理力學就是將稀薄氣體的物理、化學和力學特性結合起來的研究，主張從物質的微觀規律確定其宏觀力學特性，改變過去只靠實驗測定力學性質的方法，并開拓了高溫高壓的新領域。可見，創新（ ）
A．是對既有理論、實踐批判和發展 B．是不崇拜任何東西，否定一切
C．是幾個事物相加成一個新的事物 D．是唯物辯證法的基本特征和本質
16．錢學森先生在美期間，撰寫的一篇文章封面先是寫上“Final”（最后的定稿），后又在旁邊添加了“Nothing?is?final?!!!”（沒有什么認識是最后的）。這是因為（ ）
①真理是具體的、有條件的 ②認識具有反復性和無限性
③真理最基本屬性是客觀性 ④認識是圓圈式的循環運動
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
17．WWF（世界自然基金會）為應對全球氣候變化提出“地球一小時”的倡議，希望個人、社區、企業和政府在特定的時間熄燈一小時，從而讓民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓大家意識到小小改變就可能改變地球的未來。這說明（ ）
A．時機是質變的必要條件 B．整體統率著部分
C．量變是質變的必要準備 D．部分決定著整體
18．下列詩句中蘊含新事物必然戰勝舊事物這一哲學道理的是（ ）
①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ② 近水樓臺先得月，向陽花木早逢春 ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④ 山重水復疑無路，柳岸花明又一村
A．①② B.③④ C. ①③ D. ②④
19．亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的生長。第6年雨季到來時，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現象反映了（ ）
A.靜止是相對的，運動是絕對的 B.只要發生量變，就有質的飛躍
C.事物發展是前進性與曲折性的統一 D.認識事物要堅持整體與部分的統一
20．正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵是 （ ）
A．認識矛盾的對立統一 B．具體問題具體分析
C．認識矛盾的普遍性 D．認識矛盾的客觀性
21．據說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘的是真正的籃子。為了取出每次投進的籃球，比賽不得不斷斷續續地進行，缺少激烈緊張的氣氛。直到有一天，一位觀賽小男孩道出了自己的困惑：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃網樣式。這個故事啟示我們 （ ）
①要善于打破常規思維 ②要堅持共性與個性統一 ③要樹立創新意識 ④要具體問題具體分析
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
22. “亂生于治，怯生于勇，弱生于強。”《孫子兵法》的這一論斷體現的哲理是（ ）
A．矛盾既有普遍性，又有特殊性 B．事物發展的不同階段各有其特殊的矛盾
C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 D．任何事物的發展都是前進性和曲折性的統一
23.在傳統京劇表演中，同一類型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式，又要努力創造富有特色的角色。這一藝術要求蘊含的哲學道理是（ ）
A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表現
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
24．2011年1月18日至21日，應美國總統奧巴馬邀請，國家主席胡錦濤對美國進行了國亊訪問。有分析人士指出：“奧巴馬總統就職以來，中美關系總體保持穩定發展勢頭，取得新的積極進展，中美關系的戰略內涵和全球影響不斷增加。盡管雙方也有縻擦與分歧，但對話和合作始終是兩國關系的主流。”這一認識（ ）
A．既承認了矛盾的普遍性，又看到了矛盾的特殊性 .
B．既堅持了規律的客觀性，又發揮了人的主觀能動性
C．既把握了矛盾的主要方面，又沒有忽視矛盾的次要方面
D．既抓住了事物的主要矛盾，又看到了事物的次要矛盾
25．下列觀點中，不符合辯證法的是（ ）
A．莫道今年春將盡，明年春色倍還人 B．士別三日，當刮目相看
C．道之大原出于天，天不變，道亦不變 D．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
26．新中國成立60周年慶典，總結出“高舉旗幟，愛黨愛國，昂揚向上，開放自信，敬業奉獻，開拓創新，團結奮進，繼往開來”的財富精神，它將成為鼓舞全國人民奮斗的精神動力。其中體現的哲理是（ ）
A．社會意識不受社會存在的影響 B．社會歷史的總趨勢是前進、上升的
C．認識具有反復性 D．意識對改造客觀世界具有指導作用
27．為了制定一個符合中國國情和時代特點的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》（簡稱《綱要》），政府有關部門通過專題調研、網上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智。《綱要》的制定體現的歷史唯物主義觀點有（ ）
①堅持群眾觀點和群眾路線 ②意識是客觀存在的主觀映象
③認識具有反復和無限性 ④社會意識是社會存在的反映
A ①② B ③④ C ①④ D ②③
28.改革開放以來,我國非公有制經濟經歷了一個從無到有、從小到大的發展過程。我國所有制改革的程度,與社會主義市場經濟體制建立的程度和社會主義生產力發展的步伐是一致的。這反映了 （ ）
①社會發展具有客觀規律性 ②社會存在的變化決定社會意識的變化 ③經濟基礎決定上層建筑 ④生產關系一定要適合生產力狀況
A.①② B．①④ C.②③ D.③④
29．北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”，這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明（ ）
①勞動是人的存在方式 ②實現人生價值取決于客觀條件
③索取和奉獻是統一的 ④實現人生價值要發揮主觀能動性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
30. 徒手接住10樓墜童的吳菊萍的家鄉的鎮政府，為宣傳“最美媽媽”，在高速公路旁豎起含有該鎮名稱的巨幅廣告牌。此舉在社會上引起了爭議，有人表示宣傳英雄的事跡，怎么都不為過；有人認為，這是將地方政績與英雄事跡“捆綁”宣傳，讓“最美媽媽”成為地方爭取政績的資本。這種爭議表明（ ）
A. 價值判斷和價值選擇具有主觀差異性 B. 價值判斷和價值選擇的標準因人而異
C. 價值價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的 D. 人們對同一事物的看法不可能相同
二、非選擇題（31題15分，32題15分，33題10分，共40分）
31．2011年4月22日是第42個“世界地球日”。
材料一：隨著人口劇增和生產生活方式的無節制，二氧化碳大量排放造成越來越嚴重的氣候問題，危害到人類的生存環境和健康安全。在此背景下，人們提出了以低能量、低消耗、低開支為核心的低碳經濟模式。目前，低碳生活已經成為一種時尚，這必將影響和改善人類的生產方式和生態環境。
材料二：某校高二年級（1）班在“發展低碳經濟，我們中學生責無旁貸”的主題班隊會上，同學們認為，我們要增強節能減排意識，摒除“不差我一個”的觀念，低碳經濟不是未來需要做的事，而是要從現在做起，我們不能為了簡單的低碳而低碳。
（1）請運用物質和意識的關系，分析說明我國為什么要樹立“低碳經濟”的發展模式？（8分）
（2）發展低碳經濟，我們中學生責無旁貸。請你運用唯物辯證法的知識，探討我們青少年能為應對氣候變化做些什么？（7分）
32.材料：被譽為助人為樂的道德楷模，新時期學習實踐雷鋒精神優秀代表的郭明義，“把雷鋒的道路作為自己的人生選擇，把雷鋒的境界作為自己的人生夢想”。在鞍鋼工作的20年里，他始終把自己承擔的每一項工作都當做是為黨、為社會、為國家貢獻心力的機會。在工作中他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。同時在工作中他總是銳意進取，孜孜不倦，與時俱進，不斷地充實自己、提高自己，以適應時代的發展需求。
（1）材料體現出人的價值包括那兩個方面的內容？（7分）
（2）郭明義的事跡啟示我們如何實現人生價值？（8分）
33.材料：在新疆的改革開放和現代化建設中，“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神極大地促進了經濟快速發展，成為能動的經濟創造力，極大的促進了社會全面進步，成為巨大的社會凝聚力。新疆人民在實踐中堅持和發展新疆精神，與時俱進地培育和弘揚新時代的“新疆精神”。
運用《生活與哲學》有關知識，結合材料說明堅持和發展“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”新疆精神的必要性。

滿分：150分 時間：120分鐘
一 .選擇（共12小題，每小題5分，共60分）
1．已知∥,若，( )
A B C D 3
2. 如圖，在△ 中，Ｄ是AC的中點，
E是BD的中點，AE交BC于F，則（ ）
A 　 B C D
3．.如圖，△DBA∽△ABC的條件是（ ）
A B
C D
4.如圖，∠ACB=90,于D,AD=4,CD=6,則的值( )
A B、 C D
5.如圖，AB是⊙O的直徑，EF切⊙O于C,AD⊥EF于D,AD=3，AB=8,則AC的長為（ ）
A. 2 B 3 C D 4
6． △內接于半徑為2CM的圓，若BC=,則
∠A=（ ）
A 60 B 30 C 120 D 60和 120
7.在⊙O中AB是弦，AC是⊙O的切線，A是切點，過B作BD⊥AC于D,BD交⊙O 于E點，若AE平分∠BAD,則∠BAD=（ ）
A 60 B 30 C 45 D 50
8.已知如圖圓O的直徑AB=,C為圓O上一點，且BC=,過點B的圓O的切線交AC延長線于點D，則DA=（ ）
A 1 B 2 C 3 D 4
9.如圖AB是⊙O 的直徑，PB，PC分別切⊙O 于B，C，若∠ACE=40∠P=( )
A 38 B 52 C 100 D 104
10.如圖，已知PA,PB是⊙O 的切線，A ，B為切點，下列說法中正確的個數是（ ）
① PA=PB ②∠APO=∠ BPO ③△PAO≌△PBO ④A,O,,B,P四點共圓
A 1個 B 2個 C 3個 D 4個
11.已知PA為⊙O 的切線，A為切點，PA=6.PCB是割線，交⊙O于C,B,且BC=10，AD⊥BC于D，∠ABC=,∠ACB=,連接AB，AC，則（ ）
A B C D 2
12.一個平面去截一個圓柱面，其截面是（ ）
A 圓 B 橢圓 C 兩條平行直線 D 以上均有可能
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項
二、填空題(本大題共4個小題，共20分，每空5分，把正確答案填在題中橫線上)
13. 在梯形ABCD中，已知CD∥AB, ∠D=90 AC⊥BC,AB=10CM,AC=6CM,則此梯形的面積為
。
14.已知AB,CD是半徑為a的圓O的兩條弦，它們相交于AB的中點P,PD= ，∠OAP=30 則CP= 。
15.已知AB是圓O的直徑CE和圓O相切于點C，AD⊥CE于D，若AD=1，∠ABC=30，則圓O的面積是 。
16．△ABC中AB=7，BC=8，AC=5，△ABC的內切圓與 AB切點于D，則AD=　　　　　　　　　　　　　。
三、解答題
17．（10分）在平行四邊形ABCD中，過點B作BE⊥CD,垂足為E，連接AE，F為AE上一點，且∠BFE=∠C (1) △ABF∽△EAD (2)若AB=4，∠BAE=30,AD=3，求BF的長
18.（12分）AB是⊙O的直徑，G為AB延長線上的一點，GCD是⊙O的割線，過點G作AB的垂線，交AC的延長線于點E，交AD的延長線于點F，過G作⊙O的切線，切點為H，求證：
（1）C,D,F,E四點共圓
（2）GH=GEGF
19.（12分）自圓O外一點P引切線與圓切于點A，M為PA的中點，過M引割線交圓于B,C兩點。求證∠MCP=∠MPB
20（12分）如圖直線AB經過圓O 上的點C，并且OA=OB,CA=CB, ⊙O交直線OB于E,D.連接EC,CD.
(1)求證：直線AB是⊙O的切線
（2）若,⊙O的半徑為3，求OA的長
21.（12分）如圖圓O是以AB為直徑的△外接圓，點D是BC弧上中點，連結AD并延長，與過C點的切線交于P,OD與BC相交于點E
（1）求證OE=AC
(2)
22.（本小題滿分12分）△中，AB=AC,以AB為直徑的圓O交BC于D，作DE⊥AC于E，連接BE交⊙O于F，求證
（1）DE是圓O的切線
（2）

考查范圍：高考復習物理第一、二章試卷
試卷滿分：100分 考試時間：90分鐘
一．選擇題（48分，每題4分，共12小題）
1．下列研究對象可以看做質點的是（ ）
A.研究自傳的地球 B. 研究過隧道時的火車
C.花樣游泳的運動員 D.馬拉松比賽的運動員
2.從水平勻速飛行的直升飛機上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是（ ）
A.從飛機上看，物體始終在正下方 B.從地面上看，物體做平拋運動
C. 從飛機上看，物體始終在飛機后方 D. 從地面上看，物體做自由落體運動
3. 在公路的每個路段都有交通管理部門設置的限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時(　　)
A．必須以這一規定速度行駛 B．平均速度大小不得超過這一規定數值
C．瞬時速度大小不得超過這一規定數值
D．汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規定值的
4. 關于運動的位移和路程，下列說法正確的是（ ）
A.質點運動的位移大小可能大于路程 B.位移和路程都是矢量
C.質點通過一段路程，位移不可能為零
D.質點運動一段時間，路程不能為零但位移可能為零
5、做勻加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，位移.已知物體在AB段的平均速度大小為3.0 m/s，在BC段的平均速度大小為6.0 m/s.則物體在B點瞬時速度的大小為(　　)
A．4.0 m/s　　　　B．4.5 m/s C．5.0 m/s D．5.5 m/s
6、一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，在此過程中 (　　)
A．速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值
B．速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值
C．位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增大
D．位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值
7. 質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝2t＋t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質點(　　)
A．第1 s內的位移是2 m B．前2 s內的平均速度是4 m/s
C．任意相鄰的1 s內位移差都是1 m D．任意1 s內的速度增量都是2 m/s
8. (2007年全國高考題)甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t＝0時刻同時經過公路旁的同一個路標。在描述兩車運動的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0－20 s的運動情況。關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是 （ ）
A．在0－10 s內兩車逐漸靠近 B．在10－20 s內兩車逐漸遠離
C．在5－15 s內兩車的位移相等 D．在t＝10 s時兩車在公路上相遇
9．如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態，先緩慢的向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）
A.容器受到的摩擦力不變 B.容器受到的摩擦力逐漸增大
C.水平力F可能不變 D.水平力F必須逐漸增大
10.（2010年全國高考卷）一根輕質彈簧一端固定，用大小為的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為；改用大小為的力拉彈簧，平衡時長度為。彈簧的拉伸或壓縮都在彈性限度內，該彈簧的勁度系數為 （ ）
A. B. C. D.
11. 三個共點力，其中＝50 N、＝30 N．=20N它們合力的大小可能是(　　)
A．120 N　　 　B．100 N C．50N D．0 N
12.(2012年全國高考卷)如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對小球的壓力大小為,球對木板的壓力大小為。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中（ ）
A. 始終減小，始終增大 B. 始終減小，始終減小
C. 先增大后減小，始終減小 D. 先增大后減小，先減小后增大
二、填空題（每空2分，共8分）
13.在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：
（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一段附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、天平、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是 。
（2）如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙袋，紙帶上相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，其中
下表列出了打點計數器打下B.D.F是小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C.E兩點時小車的瞬時速度
位置
B
C
D
E
F
速度（m/s）
0.737
0.864
0.994
(3)根據以上數據求出小車的加速度大小為 m/s2。
三、解答題（44分，其中14.15.16題每題8分，17,。18題每題10分）
14. 爆炸性的加速度往往是跑車的賣點，保時捷911 GT3由靜止加速至100km/h只需要4.2s。（1）求保時捷911 GT3的平均加速度。（2）假設普通私家車的平均加速度為，它們需要多長時間才能由靜止加速至100km/h。
15. 如圖所示，質量為m的滑塊沿傾角為的斜面下滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數為，求滑塊下滑的加速度。
16. （2010年全國高考卷）如圖所示，一物塊置于水平地面上。當用于水平方向成角的力拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成 角的力推物塊時，物塊仍做勻速直線運動。若和的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數為多少？
17、用一根長為L的輕質細繩將一質量為m的物體懸掛在墻壁上。已知繩能承受的最大張力為mg，為使繩不斷，繩兩端的間距最大為多少？
18. 如圖所示，質量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為。質量為m的光滑放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態，求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？

考試范圍：必修一 、選修一、選修三 ， 總分:100分 考試時間：90分鐘
難度系數：2:4:4 考試成績：
單項選擇題（30×2分，共60分）
1. 下列關于原核細胞的敘述中，正確的是 （ ）
A.沒有細胞器，但有細胞壁 B.無成形的細胞核，但有染色體
C.能進行轉錄、翻譯過程 D.進行有絲分裂、遵循遺傳定律
2.下列有關水的敘述中，錯誤的是 （ ）
①參與運輸營養物質和代謝廢物的水為自由水
②生物體內的化學反應離不開水
③水是細胞結構的組成成分之一
④人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水
⑤自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大
⑥不同細胞內自由水與結合水的比例相差不大
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥
3.下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是 ( )
A.缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵，血紅蛋白不能合成
B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用
C.細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在，如CaCO3構成骨骼、牙齒
D.碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘
4.如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是 ( )
A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
5.下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是( )
A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發育而來的
C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D.細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的統一性
6.水綿、藍藻、黑藻全部 ( )
A.是真核生物 B.含有葉綠體 C.是自養生物 D.能有絲分裂
7.對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎” 的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是( )
A.SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基
B.SARS病毒屬于原核細胞構成的生物
C.SARS病毒能在培養基上生長增殖
D.SARS病毒進入人體后,人體能產生特異性抗體
9. 下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ）
A.因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
10. 核糖”不可能是下列哪一種結構或物質的組成成分 ( )
A.HIV B.T2噬菌體 C.核糖體 D.ATP
11. 仔細分析圖示，三個圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是 ( )
A.酵母菌細胞 B.衣藻 C.肝細胞 D.棉花葉肉細胞
12.胚胎干細胞的特點是（ ）
A.在形態上，表現為體積大，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性。
B.在形態上，表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性。
C.在形態上，表現為體積小，細胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發育的全能性。
D.在形態上，表現為體積大，細胞核小，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性
13.下列物質中都含有（—CO—NH—）的一類物質是 （ ）
A.酶、載體和抗體 B.胰島素、抗體和生長激素
C.雄性激素、載體和酶 D.維生素D、甲狀腺激素和雌性激素
14.下列關于人體內蛋白質的敘述中，正確的是( )
A.蛋白質具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同
B.指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C.人體內的酶都是蛋白質，激素也都是蛋白質
D.蛋白酶也是蛋白質，蛋白酶可以水解所有的肽鍵
15.某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質至少有氧原子的個數是（ ）
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
16.下列關于果膠酶的敘述，不正確的是( )
A．是特指一種酶 B．是指一類酶的總稱
C．能分解果膠，瓦解植物的細胞壁 D．果膠酯酶是果膠酶的一種
17.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m-n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽
18.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示。下列有關敘述正確的是 ( )
A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
19.胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關，首先應對供體和受體動物進行同期發情處理。最常用的方法是（ ）
A假陰道法 B激素處理 C電刺激 D克隆
20.生物體內脂肪的生理功能包括 ( )
①生物膜的重要成分 ②儲能物質 ③緩沖和減壓、保護內臟器官 ④具有生物學活性，對生命活動具有調節作用 ⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收 ⑥絕熱體，保溫作用
A.①②⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥
21.關于下列四圖的敘述中，正確的是 ( )

A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質
C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
22.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是 ①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察
A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.④⑤①③②
23.根據表中分析同質量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異，以下說法錯誤的是


A.相同質量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B.脂肪中的H的比例是12%
C.相同質量的脂肪和糖類氧化分解時產生的水量X D.脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多
24.與傳統育種相比，植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現在 （ ）
A．證明雜種細胞具有全能性。 B．克服遠源雜交不親和的障礙
C．縮短育種周期，減少盲目性。D．快速培育無病毒植株。
25.在利用葡萄自然發酵生產果酒的過程中，未經殺菌，但其他雜菌不能生長 的原因是（ ）
A.經沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌
B.其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
C.在缺氧和呈酸性的發酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應環境 而被抑制
D.酵母菌發酵產生大量酒精，殺死了其他雜菌
26. 將配制好的培養基進行滅菌應采用(　　)
A. 灼燒滅菌　　　　B. 高壓蒸汽滅菌 C. 干熱滅菌 D. 煮沸滅菌
27．果子酒放久了易產生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟于事，這說明（ ）
A．酶具有專一性 B．酶的成分是蛋白質C．酶的活性受環境影響 D．該沉淀的是氨基酸
28.關于DNA的復制，下列敘述正確的是（ ）
A.DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從5’端延伸DNA鏈
B.DNA復制不需要引物
C.引物與DNA母鏈通過堿基互補配對進行結合
D.DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸
29.下列活動中，哪項與保護生物多樣性的措施不符（ ）
A消滅一切有害生物 B植樹造林 C建立自然保護區 D加強教育和法制管理
30.在動物細胞培養過程中，使用胰蛋白酶的目的是（ ）
A使動物組織分散為單個細胞進行培養 B 去掉細胞壁成為原生質體
C去掉細胞膜暴露出原生質體，便于細胞融合 D 促進蛋白質水解為多肽
二、非選擇題（共40分）
1、據下圖所示的化合物結構簡式，請回答問題（15分）：
（1）該化合物中有 個氨基和 個羧基。
（2）該化合物中有 種氨基酸構成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是 。
（3）該化合物是由 個氨基酸失去 分子的水形成的，這種反應叫做 。
（4）該化合物中有 個肽鍵，編號是 ，該化合物屬于 。
（5）該化合物水解時被破壞的是 鍵，使該鍵斷裂的酶是 。
（6）若氨基酸的平均相對分子質量為90，則該化合物的相對分子質量約為 。
（7）合成肽鏈的細胞器是 ，在合成肽鏈時決定肽鏈的氨基酸種類和順序的是 。
2、下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答問題（5分）：
（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指 。
（2）圖中Z是 ，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現色 。
（3）圖中P的結構通式為 。
3.材料一 2008年9月11日，三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并發布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺，分子式為C3H6N6，是一種重要的氮雜環有機化工原料，低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統造成損害，膀胱、腎部結石,并可進一步誘發膀胱癌。
材料二 食品工業中常常需要檢測蛋白質的含量，但是直接測量蛋白質的含量在技術上比較復雜，成本較高，不適合大范圍推廣，所以業界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法，即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質的含量。
根據上述材料，回答下列問題（10分）：
（1）從化學組成上看，三聚氰胺與蛋白質含有的共同元素有 。
（2）材料二中所述的檢測辦法有個弱點，即只要在食品、飼料中添加一些含 量高的化學物質，就可在檢測中造成蛋白質含量達標的假象，這正是一些不法商家在食品、飼料中添加 三聚氰胺的目的。
（3）人和動物能把NH3的毒性解除掉（轉化為其他物質），而不能把三聚氰胺分解掉或轉化為無毒的物質，是由于人和動物體內 。
（4）在實驗室中可以通過 反應來定性檢測待測物中有無蛋白質存在。
（5）嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因為 （ ） 。
A.肌細胞形狀不同 B.在人體細胞內的合成部位不同
C.支配的神經不同 D.構成各種肌肉的蛋白質結構不同
（6）據報道，小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實驗：
第一步：選取生長狀況相同的小鼠若干只， 。
第二步：甲組每天飼喂不含被污染的麥麩的寵物食品；乙組每天 。
第三步： 。
第四步：每天檢測小鼠的健康狀況，統計各組小鼠死亡的數目。
該實驗的實驗目的：驗證含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導致動物死亡。
實驗結果預測：
實驗結論：
4.根據基因工程的有關知識，回答下列問題（10分）：
（1）限制性內切酶切割DNA分子后產生的片段，其末端類型有 和 。
(2)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即 DNA連接酶和
DNA連接酶。
反轉錄作用的模板是 ，產物是 。若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用 技術。
基因工程中除質粒外， 和 也可作為運載體。
若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是 。


考試時間：120分鐘 滿分：150分 現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
波音公司的氫燃料飛機即將起飛
波音公司正在研制一種以燃料電池和電動引擎為動力的輕型飛機、該飛機很可能是有史以來飛上天空的最環保型飛機。這種飛機不排放導致全球變暖的二氧化碳，僅留下一條水汽尾跡；它幾乎是完全無噪音的，但時速只有70英里，之所以決定研制這種飛機，是因為人們日益擔心噴氣式飛機排放的二氧化碳太多。
波音公司正在與英國燃料電池設計商聰明能源燃料電池公司合作。波音希望這種雙座飛機能在一年之內亮相。波音公司說：“我們正在設計的是一款示范機，看看是否能行，這種技術雖然處于起步階段，但潛力巨大。”
這種燃料飛機是在澳大利亞生產的Dimona輕型飛機的基礎上研制的。波音公司工程師卸下了飛機的燃料箱，以一瓶將注入燃料電池的壓縮氫加以替代。氫將與空氣中的氧進行化合反應，從而產生動力，然后注入電動引擎推動螺旋槳轉動。
從機械的角度講，這是一個簡單的系統。燃料電池沒有運轉部件，因此是無聲的，可是燃料電池往往體積龐大，價格昂貴，這就是燃料電池的應用之所以未獲普及的原因。
聰明能源電池燃料公司通訊主管喬恩·穆爾與，隨著技術的進步，這類裝置如今既輕又便宜，但飛行仍然是最大的挑戰。
他說：“關鍵在于：燃料電池必須具備充足的功率，以保證飛機的升空和平穩飛行，這需要巨大的能量，是個嚴重的障礙。”
波音公司的這個項目將成為第一架有人駕駛的燃料電池動力飛機，去年，加利福尼亞洲航空環境公司升空的無人駕駛偵察機“全球觀察者”，就是以燃料電池動力的。
即使波音公司研制成功，該飛機也需要若干年時間才能初具規模，從而用于商業飛行。
另一個重大問題是找到供應“綠色”氫的途徑。大部分商業生產型氫是通過諸如天然氣這樣的礦物燃料在提煉廠合成的，批評者稱，這是一種“黑氫”，因為生產過程中要排放二氧化碳，因此抵消了大量潛在的益處。
1．下列關于“氫燃料飛機”的說法，不正確的一項是 ( )
A．氫燃料飛機是一種以燃料電池和電動引擎為動力的輕型飛機。
B．這種氫燃料飛機雖然處于起步階段，但潛力巨大，有望一年之內亮相。
C．雖然氫燃料飛機時速只有70英里，但不排二氧化碳，無噪音，是有史以來飛上天空的最環保型飛機。
D．這種氫燃料飛機是在澳大利亞生產的Dimona輕型飛機的基礎上研制的。
2．下列理解和表述,不符合原文意思的一項是 ( )
A．波音公司研制氫燃料飛機，不是因為其速度快，而是因為看中它的環保功能。
B．燃料電池往往體積龐大，價格昂貴，但波音公司卻克服了這個缺點，使之變得又輕
又便宜。
C．去年，加利福尼亞州航空環境公司升空的就是以燃料電池作動力的這種雙座飛機。
D．用天燃氣等礦物燃料提煉合成的商業生產型氫往往不符合環保要求。
3．根據文中信息，以下推斷不符合的一項是( )
A．波音公司工程師將用一瓶注入燃料電池的壓縮氫來代替Dimona輕型飛機的燃料箱。
B．氫燃料飛機升空時將采用電池組支持燃料電池，平穩飛行時進行充電來解決能量問題。
C．波音公司將讓與英國燃料電池設計商聰明能源燃料電池公司合作生產的飛機，成為了第一架有人架駛的燃料電池動力飛機。
D．波音公司研制的氫燃料飛機完全投入商業飛行尚需時日。
二、古代詩文閱讀（38分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。
嘉祐二年進士第，出通判越州。歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農事不乏。
知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實欲攜貳其徒，使之不能復合也。自是外戶不閉。
徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮悉儲藥待求，軍民不能自養者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區處猝集，師去，市里不知。
徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時后生輩鋒出，鞏視之泊如也。過闕，神宗召見，勞問甚寵，拜中書舍人。
鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時工作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽未振，鞏導之于歐陽修，及安石得志，遂與之異。神宗嘗問：“安石何如人？”對曰：“安石文學行義，不減揚雄，以吝故不及。”帝曰：“安石輕富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。”帝然之。 （節選自《宋史》卷三一九）
［注］①常平：官倉名。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )
A．甫冠，名聞四方 　　 甫：剛剛
B．賊良民，力能動權豪 賊：殘害　　
C．實欲攜貳其徒 　　 貳：懷有二心
D．安石輕富貴，何吝也？　　　　輕：輕易
5．下列句子中，全部屬于曾鞏仁政措施的一組是(3分)( )
①民得從便受粟，不出田里，而食有余 ②又貸之種糧，使隨秋賦以償
③自是外戶不閉 　　　　　　　④鞏命縣鎮悉儲藥待求
⑤資其食飲衣衾之具 　　　　⑥鞏先期區處猝集
A．①②③　 B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)( )
A．曾鞏通判越州時，除了打開常平倉賑濟災民，還告示屬縣，勸說富人將十五萬石糧食以比常平倉儲糧稍高的價格賣給百姓，從而解決了饑荒問題。
B．曾鞏為了保護百姓，打擊盜賊，囑咐百姓編制成保伍，讓他們偵察盜賊行蹤，有情況就擊鼓傳遞消息，相互救援，所以每次都能將盜賊捕獲。
C．曾鞏享有才名，卻長期做地方官，世人便認為他時運不好。而與此同時，一些晚生后輩卻春風得意仕途顯達，但曾鞏對此非常淡泊。
D．曾鞏在年輕的時候曾同王安石交往，當時王安石的聲譽不高，曾鞏把他引薦給歐陽修。但王安石得志后，竟然疏遠了曾鞏，將他視為陌路。
7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。
(2) 臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首宋詩，完成8-9題。
御街行·秋日懷舊
范仲淹
紛紛墜葉飄香砌①。夜寂靜、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。 愁腸已斷無由醉。酒未到、先成淚。殘燈明滅枕頭欹②，諳盡孤眠滋味。都來③此事，眉間心上，無計相回避。
【注釋】①砌：指臺階；②欹：傾斜。③都來：算來。
8．請描述上闋呈現的場景。這個場景表現出什么樣的氣氛？（5分）
9．本詩下闋以“愁”為核心，請分析詞人在下片中是如何訴說內心的無盡愁苦的。（6分）
（三）名篇名句默寫（8分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足， 。
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之， 。
（3） ，銅雀春深鎖二喬。
（4）我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。
（5） ，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。
（6） ，狐裘不暖錦衾薄。
（7）潭中魚可百余頭， ，日光下澈，影布石上。
（8）前者呼，后者應，傴僂提攜， ，滁人游也。
三、文學類文本月閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
死 鳥
馮驥才
天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故事，比方賀道臺這個格色的雅號——死鳥。
賀道臺相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。
　　伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股后邊，跟慢跟緊全都不成。而且光是賽條小狗那樣跟在后邊也不成。還得善于察言觀色，摸透上司脾氣，知道嘛時候該說嘛，嘛時候不該說嘛；挨訓時俯首貼耳，挨罵時點頭稱是。你要是耐不住性子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小——就這種不是人干的事，賀道臺卻得心應手，做得從容自然。人說，賀道臺這些能耐都出自他的天性，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對么？
　　伺候鳥的事也是另外一功。別以為把鳥關在籠子里，放點米，給點蟲，再加點水，就能又蹦又跳。一種鳥有一種鳥的習慣，差一點就閉眼戧毛，耷拉翅膀；一只鳥有一只鳥的性子，不依著它就不唱不叫，動也不動，活的賽死的差不多。人說賀道臺上輩子準是鳥兒。他對鳥兒們的事全懂，無論嘛鳥，經他那雙手一擺弄，毛兒鮮亮，活蹦亂跳，嗓子個個賽得過在天福茶園里那個唱落子的一毛旦。
　　過年立夏轉天，在常關做事的一位林先生，帶給他一只八哥。這八哥個大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽得清清楚楚。賀道臺心里歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大。”林先生笑道：“就是學人說話還差點。它總不好好學。怎么教也不會，可有時不留神的話，卻給他學去了。不過，到您手里一調理，保準有出息。”賀道臺也笑了。說道：“過三個月，我叫它能說快板書。”
　　然而，這八哥好比烈馬，賀道臺用盡法子，它也學不會。賀道臺罵它一句：“笨鳥。”第二天它卻叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都聽得清清楚楚。賀道臺用罩子把籠子嚴嚴實實罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對太太說：“太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對她說的話嗎，不留神竟給它學去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺回來，對老爺說了。沒等她去叫八哥再說一遍，八哥自己又說：“太太起痱子了吧！”
　　太太說：“沒想到這壞東西竟這么聰明。”
　　自此，賀道臺分外仔細照料它。日子一長，它倒是學會了幾句什么“給大人請安”、“請您坐上座”、“您走好了”之類的話，只是不好好說。可是，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時說的“起痱子”那類的話，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。
　　知府大人說：“賀大人，從它身上就知道您有多聰明了。”
　　賀道臺得意這鳥，更得意自己。這話就暫且按下不提。
　　九月初九那天，津門百姓照例都去登閣，俗稱九九登高。這天直隸總督裕祿也來到了玉皇閣，興致非常好一口氣直爬到頂上的清虛閣。隨同來的文武官員全都跑前跑后，賀道臺自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花。從閣上下來，賀道臺便說，自己的家就在不遠，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今日興致高，竟答應了。官員跟隨左右，騎龍駕虎一般去了。
　　賀道臺的八哥籠子就掛在客廳窗前，裕大人一進門，它就叫：“給大人請安。”聲音嘹亮，一直送進裕祿的耳朵里。
　　裕大人愈發興高采烈，說道：“這東西竟然比人還靈。”
　　賀道臺應聲便說：“還不是因為大人來了。平時怎么叫它說，它也不肯說。”
　　待端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶。”
　　裕大人一怔，扭頭對那籠子里的八哥說：“這是你的錯了。現在什么時候了，哪還有明前茶？”
　　上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿客廳，并一齊訕笑八哥是個傻瓜。
　　賀道臺說：“大人真是一句切中了要害。其實這話并不是我教的，這東西總是時不時蹦出來一句，不知哪來的話。”
　　知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”
　　裕祿笑道：“有什么好茶，也請裕祿我嘗嘗。”
　　大家又笑起來。但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖，跟著全身黑毛全豎了起來，好賽發怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！”
　　滿廳的人全怔往。其實這一句眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又干脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！”
　　賀道臺慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給它的——”話到這里，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那里受了窩囊氣后回來說的。怎么偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。
　　等他明白過來，裕祿和眾官員已經離去。只他一個人還趴在客廳地上，他突然跳起來，朝那八哥沖去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！”
　　他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。居然把賀道臺剛剛說的這話學會了，朝他叫道：“死鳥！”
　　賀道臺叫仆人們用桿子打，用磚頭砍，爬上樹抓，八哥在樹頂上來回蹦了一會兒，還不住地叫：“死鳥！死鳥！死鳥！”最后才揮翅飛去，很快就無影無蹤了。
自此，就得了“死鳥”的外號。而且人們傳這外號的時候，還總附帶著這個故事。
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．賀道臺是一位擅長察言觀色、揣摩上司心理的官員，這種性格特點源于他盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣。
B．作者有意賦予了賀道臺擅長伺候上司和鳥兒這一本領，以此來突出并贊譽他的“絕活”，為后面情節展開做鋪墊。
C．作者對八哥咒罵裕祿這一情節進行了生動細致地描寫，目的在于表達勞動人民對裕祿的憎惡，增強小說的批判性。
D．結尾處八哥飛上樹頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥”才揮翅飛去這一情節的安排，使小說更具諷刺效果。
E．本文大量運用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典傳奇色彩，富有話本文學旨趣。
（2）本文以“死鳥”為題，試結合文本分析作者的用意。（6分）
（3）小說結尾處八哥語出驚人，雖出人意料卻在情理之中，找出三處情節加以簡要分析。（6分）
（4）主人公為文學作品中的中心人物，該小說的主人公不是八哥，而是賀道臺，請結合文本分析理由。（8分）
四、語言文字運用（18分）
12. 下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A ．如今，留守在家的外出務工人員子女得到了老師、學校和社會各界無所不至的關愛，使他們能夠健康快樂的成長。
B ．在十運會上，雅典奧運10000米冠軍邢慧娜因擠壓對手而被取消了冠軍資格。人們不禁要問：這種偷雞不成蝕把米的行徑在十運會上頻頻出現的真正原因到底是什么。
C ．盡管伊拉克新憲法在全民公決中通過，但擺在伊美當局面前首當其沖的問題仍然是如何平息種族仇視和恐怖襲擊。
D． 每天凌晨，人民公園里就擠滿了那些初生牛犢不怕虎的晨練老人。
13.下面各句中，沒有語病的一項是( 3分)（ )
A．農歷丁亥年的除夕，許多人都是在網絡上看春晚。但專家提醒，當長時間盯著熒屏上閃爍的圖像時，容易誘發近視眼、角膜炎等病癥。
B．在如今快節奏的生活中，提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量的三分之二的維生素和礦物質。
C．花木的擺放有一定的講究，像比較高大的觀葉類植物應放在廳室角落的位置，而相對矮小的五針松、文竹、吊蘭等，則最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適。
D．國務院總理溫家寶6日主持召開國務院常務會議，審議并原則通過《進一步推進長江三角洲地區改革開放和經濟社會發展的指導意見》。
14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
文學， ，它取材于現實，根植于人們生活的土壤，反過來又給人以美的享受和思想啟迪，如一股清清流淌的甘泉，滋潤人的生命。
①和我們的生活是息息相通的
②似乎只是和作家、學者相連
③乍聽起來往往給人一種遙遠而陌生的感覺
④文學其實離我們很近
⑤但當真正接觸起來才發現
⑥而拒普通人于門外
A.①⑥②⑤④③ B．②③⑤①⑥④ C.①④③②⑥⑤ D．③②⑥⑤④①
15. 仿照下面句子的形式和修辭手法，保留加點詞語，變換對象，寫兩個句子。（6分）
天空的星星常常如地上的人群一般擁擠，地上的人們有時卻像天空的星星一樣疏遠。


16．把下面的幾個短句組合成一個單句。(不得增刪內容，字詞可以作調整)（３分）
(1)人類文明看似漫長的幾千年而事實上極為短暫。(2)我在想，人類文明會不會有一天消失得無影無蹤，只留下廢墟和沉寂呢? (3)在所有人心中人類文明已經成為“永恒”。
答：
五、寫作（60分）
17.??閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
船主請一位修船工給自己的小船刷油漆，修船工刷漆的時候，發現船底有個小洞，就順手給補了。
過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。
修船工感到奇怪，說：“你己經給過工錢了。”
船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。”
修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事……”
船主感激地說：“當得知孩子們劃船去了海上之后，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了，等到他們平安歸來，我才明白是你救了他們。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自命標題，不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2011-2012學年第二學期期末考試題參考答案
選擇
提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，十分驚異。
嘉祐二年考中進士，出任越州通判。這一年發生了饑荒，他估計常平倉儲存的糧食不足以用來救濟，而鄉間的百姓，又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農事沒有耽誤。
任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當地的權貴和豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉村里聚眾結伙，號稱“霸王社”，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車馬和隨從，讓他四處夸耀。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚，實際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關閉就可以安睡了。
調任洪州。適逢江西當年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮都儲存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養活自己的，就招來住在官舍，供應給他們飲食衣被等用品，分派醫生給他們治病。朝廷的軍隊征討安南，所經過的州要準備上萬人所需的物資，其他地方的官吏借此機會橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結時的吃住問題，因此，軍隊離開后，城鄉的百姓都不知道。
調任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負有才名，長期在各地任地方官，世上不少人認為他命運不濟，時運不佳。這一時期，朝廷的一批晚生后輩出人頭地，曾鞏對此看得很淡泊。一次經過朝廷時，神宗召見他，對他慰勞問候，十分寵信，任命他為中書舍人。
曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛，父親去世后，他侍奉繼母更加無微不至，在家境衰敗，無所依靠的情況下，撫育四個弟弟、九個妹妹，他們的讀書、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦。曾鞏寫文章，涉獵廣泛，氣勢很盛，當時擅長寫文章的人，很少有能超過他的。年輕時與王安石交往，王安石當時聲譽不大，曾鞏將他引薦給歐陽修。王安石得志后，曾鞏對他有了不同的看法。神宗曾經問曾鞏：“王安石是怎樣的人？”曾鞏回答說：“王安石的文章學問和行為道義，不在揚雄之下，但因為他吝嗇的緣故所以比不上揚雄。”皇上說：“王安石對富貴看得很輕，怎么說他吝嗇呢？”曾鞏說：“我所說他吝嗇，是說他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過錯啊。”神宗贊同他的這個看法。
11.（1）E（3分）D（2分）C（1分）
A“盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣”錯；B“贊譽他擅長伺候上司和鳥兒”錯；C “勞動人民憎惡裕祿”錯。
鋪墊。
13.D[A項主語殘缺，應去掉“當……時”；B項搭配不當，應去掉“營養”；c項句子雜糅，或去掉“最好”，保留“放在……(上)較合適”，或去掉“較合適”，保留“最好放在……(上)”]
14. D．③②⑥⑤④①

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