資源簡(jiǎn)介

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二化學(xué)試卷
（考試時(shí)間：90分鐘；分值：100分；命題人：陶云）
注意：1. 本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，請(qǐng)將第Ⅰ卷的答案填涂在機(jī)讀卡上，將第II卷答案寫在答題紙上。
2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 N—14 O—16 Na—23
Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、單項(xiàng)選擇題（12小題，每題2分，共24分）
1．下列物質(zhì)分類組合正確的是（ ）
A
B
C
D
強(qiáng)電解質(zhì)
HBr
FeCl3
H2SO4
Ca(OH)2
弱電解質(zhì)
HF
HCOOH
BaSO4
HI
非電解質(zhì)
NH3
Cu
H2O
C2H5OH
2．下列說法正確的是（ ）
A．需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B．中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C．原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置
D．弱酸的電離過程一般要放出熱量
3．下列各項(xiàng)中，電離方程式正確的是（ ）
A．HCO3—+H2OH2CO3+OH—
B．HCO3— +OH—H2O+CO32—
C．NaHCO3Na++HCO3—
D．NH3·H2ONH4++OH—
4．反應(yīng)2SO2+O2 2SO3經(jīng)一段時(shí)間后，SO3的濃度增加了0.4mol·L－1，在這段時(shí)間時(shí)間內(nèi)用O2表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol·L－1·s－1，則這段時(shí)間為（ ）
A.0.1s B.2.5s C.5s D.10s
5．反應(yīng)FeO(s)+C(s)=Fe(s)+CO(g)； △H＞0，ΔS＞0，下列說法正確的是 （ ）
A．低溫下自發(fā)進(jìn)行，高溫下非自發(fā)進(jìn)行 B．高溫下自發(fā)進(jìn)行，低溫下非自發(fā)進(jìn)行
C．任何溫度下均為非自發(fā)進(jìn)行 D．任何溫度下均為自發(fā)進(jìn)行
6．對(duì)于反應(yīng)4A(s)+2B(g)3C(g)，下列說法正確的是（ ）
A．體積不變充入惰性氣體，反應(yīng)速率增大
B．其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)速率減慢
C．其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率加快
D．若增加或減少A物質(zhì)的量，反應(yīng)速率一定會(huì)發(fā)生明顯的變化
7．常溫下檸檬水溶液的pH是3，其中的c(OH－)是（ ）
A．0.1mol/L　　 B．1×10－3 mol·L－1
C．1×10－7 mol·L－1　　 D．1×10－11 mol·L－1
8.向CH3COOH CH3COO－ + H+ 的平衡體系中，加入少量下列物質(zhì)能使醋酸的電離程度和溶液的pH都變小的是（ ）
A .H2O B. CH3COONa C. NH3·H2O D. H2SO4
9．一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g)＋B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
A．單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2，同時(shí)消耗2n molAB
B．容器內(nèi)，3種氣體AB、A2、B2共存
C．AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D．容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化
10. 將純水加熱至較高溫度，下列敘述正確的是（ ）
A.水的離子積變大，pH變小，呈酸性
B.水的離子積不變，pH不變，呈中性
C.水的離子積變小，pH變大，呈堿性
D.水的離子積變大，pH變小，呈中性
11．銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如圖所示，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)
A．此過程中銅被腐蝕
B．此過程中電子從Fe移向Cu
C．正極電極反應(yīng)式為：2H＋＋2e－===H2↑
D．鐵釘表面發(fā)生的反應(yīng)為Fe－3e－===Fe3＋
12．已知反應(yīng)：①101kPa時(shí)，C(s) ＋ 1/2O2(g)＝CO（g）；△H1＝－110.5kJ/mol
　　　　　 　②稀溶液中，H＋(aq) ＋ OH－(aq)＝H2O(1)；△H2＝－57.3kJ/mol
下列結(jié)論正確的是（ ）
A．若碳的燃燒熱用△H3來表示，則△H3<△H1
B．若碳的燃燒熱用△H3來表示，則△H3>△H1　
C．濃硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱為57.3kJ/mol
D．稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1mol水，放出57.3kJ熱量
二、單項(xiàng)選擇題（8小題，每題3分，共24分）
13.下列有關(guān)電化學(xué)裝置完全正確的是（ ）
14．2.0 mol PCl3 和1.0 mol Cl2 充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)：
PCl3 (g) + Cl2(g) PCl5(g) 達(dá)平衡時(shí)，PCl5為0.40mol，如果此時(shí)移走1.0 mol PCl3 和0.50mol Cl2，在相同的溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5 的物質(zhì)的量是 （ ）
A. 0.40mol B. 0.20mol
C.小于0.20mol D. 大于0. 20mol ，小于0.40mol
15．化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是( )
A．每生成2個(gè)分子AB吸收(a－b) kJ熱量
B．該反應(yīng)熱ΔH＝＋(a－b)kJ·mol－1
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．?dāng)嗔? mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量
16．對(duì)于可逆反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g) △H＜0，下列各圖正確的是（ ）
17． 在相同溫度時(shí)，100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol?L-1的醋酸溶液相比較，下列數(shù)值中，前者大于后者的是（ ）
A. H+的物質(zhì)的量 B. 醋酸的電離常數(shù)
C. 中和時(shí)所需NaOH的量 D. 加足量鋅粉產(chǎn)生氫氣的量
18．高氯酸、硫酸、硝酸和鹽酸都是強(qiáng)酸，其酸性在水溶液中差別不大。以下是某溫度下這四種酸在冰醋酸中的電離常數(shù)：
酸
HClO4
H2SO4
HCl
HNO3
Ka
1.6×10－5
6.3×10－9
1.6×10－9
4.2×10－10
從以上表格中判斷以下說明不正確的是(　　)
A．在冰醋酸中1mol/L的高氯酸的電離度約為0.4%
B．在冰醋酸中硝酸是這四種酸中最弱的酸
C．在冰醋酸中硫酸的電離方程式為：H2SO4===2H＋＋SO
D．水對(duì)于這四種酸的強(qiáng)弱沒有區(qū)分能力，但醋酸可以區(qū)分這四種酸的強(qiáng)弱
19．在25℃時(shí)，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：
物質(zhì)
X
Y
Z
初始濃度/mol·L-1
0.1
0.2
0
平衡濃度/mol·L-1
0.05
0.05
0.1
下列說法錯(cuò)誤的是：（ ）
A．反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為50％
B．反應(yīng)可表示為X+3Y2Z，其平衡常數(shù)為1600
C．增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，平衡常數(shù)增大
D．改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
20．下圖為對(duì)15 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液Y滴定的圖像，根據(jù)圖像推出X (mol/L)和Y (mol/L)的物質(zhì)的量濃度是下表內(nèi)各組中的(　　)
選項(xiàng)
A
B
C
D
c(X)/mol·L－1
0.035
0.070
0.03
0.06
c(Y)/mol·L－1
0.070
0.035
0.06
0.03
Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
三、填空題（共3小題，24分）
21．(8分)氫氣是一種新型的綠色能源，又是一種重要的化工原料。
（1）氫氣燃燒熱值高。實(shí)驗(yàn)測(cè)得常溫常壓下，1g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出142.9 kJ熱量，則表示H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：
______________________________________________________________________。
（2）氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，具有廣闊的發(fā)展前景。用氫氧燃料電池進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)（其中下圖中電極均為惰性電極）：該氫氧燃料電池中，b極的電極反應(yīng)式為 ；d極的電極反應(yīng)式為_________________________；若標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣消耗為5.6 L，則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_______________。
22．（8分）在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)。其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表，回答下列問題：
T℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
（1）該反應(yīng)正向?yàn)棣 0；若該反應(yīng)符合右圖所示的關(guān)系，則在圖中，Y軸是指 。 （答出一種即可）
（2）能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 （多選扣分）。
a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中c(CO)不變
c．v (H2) 正＝v (H2O) 逆 d．c(CO2)＝c(CO)
（3）某溫度下，平衡濃度符合下式： 0.9·c(CO2)·c(H2)＝c(CO)·c(H2O)，由此可以判斷此時(shí)的溫度為 ℃。其它條件不變，升高溫度，原化學(xué)平衡向 反應(yīng)方向移動(dòng)（填“正”或“逆”），容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
23．(8分)現(xiàn)有室溫的①HCl、②H2SO4、③CH3COOH三種溶液。
⑴若三種酸均為pH=2的溶液，它們的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_________________(用序號(hào)表示，下同)，三種酸溶液各取1mL，分別加水到1000mL，pH最小的是________。
⑵若三種酸均為0.1mol·L－1的溶液，它們的pH由大到小的順序是________________，完全中和物質(zhì)的量均相同的三份NaOH溶液時(shí)，需三種酸的體積大小關(guān)系是 。
四、實(shí)驗(yàn)題（2小題，共20分）
24．（7分）某溫度時(shí)，在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)CO和H2反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z，它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下表所示。
t／min
CO/mol
H2/mol
Z/mol
0
1.00
1.00
0.00
1
0.90
0.80
0.10
3
0.75
0.50
0.25
5
0.65
0.30
0.35
7
0.55
0.10
0.45
9
0.55
0.10
0.45
10
0.55
0.10
0.45
（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，在下圖中畫出CO、Z的物質(zhì)的量的濃度（c）隨時(shí)間（t）變化的曲線：
（2）體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）在3—5 min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率： 。
25．（13分）實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸，某學(xué)生為測(cè)定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成下列填空：
步驟一：配制250mL 0.10mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。
步驟二：取20.00mL待測(cè)稀鹽酸放入錐形瓶中，并滴加2～3滴酚酞溶液作指示劑，用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作4次，記錄數(shù)據(jù)如下。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
NaOH溶液的濃度
（mol/L）
滴定完成時(shí)，消耗NaOH溶液的體積（mL）
待測(cè)鹽酸溶液的體積（mL）
1
0.10
20.02
20.00
2
0.10
20.00
20.00
3
0.10
19.00
20.00
4
0.10
19.98
20.00
（1）步驟一需要稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為__________g，配制標(biāo)準(zhǔn)溶液需要用到玻璃棒，燒杯外，還需要的玻璃儀器有_________________________________________。
（2）步驟二中量取20.00mL的稀鹽酸用到的儀器是________________。滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是____________________________________________________________________。
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該鹽酸的濃度為 。
（4）排去滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用下圖的 操作，然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作（其他操作正確）會(huì)造成測(cè)定結(jié)果（待測(cè)液濃度值）偏高的有 （多選扣分）：
A. 配制標(biāo)準(zhǔn)溶液定容時(shí)，加水超過刻度
B. 錐形瓶水洗后直接裝待測(cè)液
C. 酸式滴定管水洗后未用待測(cè)稀鹽酸溶液潤(rùn)洗
D. 滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，仰視讀出滴定管讀數(shù)；
E. 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失
五、計(jì)算題（8分）
26.（8分）在一定溫度下，10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2，經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L。請(qǐng)計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：
（1）10min內(nèi)SO2的轉(zhuǎn)化率；
（2）容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比(最簡(jiǎn)整數(shù)比) ；
（3）平衡常數(shù)K。

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二化學(xué)參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
C
B
B
D
D
D
D
B
A
二、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
A
A
C
C
B
三、填空題（共3小題，24分）
21．（8分,每空2分）(1) H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l)；ΔH＝－285.8 kJ/mol
(2) H2＋2e－＋2OH－＝2H2O　
4OH－－4e－＝O2＋2H2O 1mol
22．（8分）（1）>(1分)；CO2或H2的百分含量（2分）（其他合理答案也給分）
（2）b、c（多選、錯(cuò)選不得分，2分）
（3）800℃；正；不變（各1分）
23 .（共8分，每空2分）　　(1)③>①>②；③ (2)③>①>②；①=③>②
四、實(shí)驗(yàn)題（20分）
24．（7分）（1）（3分）
（2）CO+2H2 CH3OH（2分）
（3）0．025 mol／（L·min）（2分）
25.（13分）
0g（1分）；250mL容量瓶，膠頭滴管（各1分，容量瓶沒有規(guī)格不得分）
（2）酸式滴定管（1分）；最后一滴NaOH溶液加入時(shí)，溶液顏色恰好由無色變?yōu)椋\）紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色（3分，每一點(diǎn)1分）
（3）（6分）0.10mol/L （2分） （4）丙 （1分）（5）ADE（3分）
五、計(jì)算題（8分）
26．（8分）
解：10L密閉容器在10min內(nèi)各物質(zhì)濃度發(fā)生的變化如下：
2SO2 + O2 2SO3………………………（1分）
起始濃度（mol/L） 0.50 0.45 0
變化濃度（mol/L） 0.30 0.15 0.30
平衡濃度（mol/L） 0.20 0.30 0.30 ……………………（2分）
（1）10min內(nèi)SO2的轉(zhuǎn)化率為：…………（1分）
（2）同溫同壓下：
容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比為：（2分）
（3）平衡常數(shù)（2分，單位可以不帶）
答：（略）
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二 歷史試卷
（考試時(shí)間： 90 分鐘；分值：100 分）
一、選擇題（本大題，共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
1．下面兩幅圖選自《蔡志忠漫畫》，它們分別反映了戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家中哪一學(xué)派的思想主張 (　　)
　圖一　　　　　　　　圖二　　　
A．法家、道家 B．儒家、道家
C．墨家、儒家 D．墨家、法家
2．隨著董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議被漢武帝采納，儒學(xué)在新的歷史條件下興起，逐漸成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。“新的歷史條件”主要是指 (　　)
A．爆發(fā)了“七國之亂”，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，儒家的“仁政”學(xué)說受到歡迎
B．專制主義統(tǒng)治體制剛剛建立，文化成為政治的附庸
C．政治的“大一統(tǒng)”需要有文化的“大一統(tǒng)”作為根基
D．道教興起，佛教傳入，儒家學(xué)說受到挑戰(zhàn)
3.“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性，其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。”與這種說法相符合的思想家是 （ ）
A．董仲舒 B．朱熹 C．王陽明 D.王夫之
4.以下不符合明清時(shí)期進(jìn)步思想家顧炎武思想主張的是 ( )
A．開清代考據(jù)學(xué)之先河 　B．寫成《天下郡國利病書》　
C． “為天下之大害者，君而已矣”　 D．提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”思想
5.某書云：中國的“印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國的建立”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明 （ ）
A．對(duì)西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響 B．未能推進(jìn)中國社會(huì)根本性的變革
C．指南針被鄭和用于著名的遠(yuǎn)航 D．改變了整個(gè)世界事物面貌和狀態(tài)
6.漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程。圖2所示“車”字形體演進(jìn)的基本趨勢(shì)是 （ ）
A.逐漸形象化 　　　　　　　　 B.逐漸多樣化
C.逐漸簡(jiǎn)約化 　 　　　　　　　D.逐漸國際化
7.民國時(shí)期，爬長(zhǎng)城、逛頤和園、去梅蘭芳家是當(dāng)時(shí)老外來中國最向往的三大傳統(tǒng)項(xiàng)目。梅蘭芳是由于唱京劇而聞名于世。京劇是我國的國粹，它主要是由 （ ）
A．元雜劇發(fā)展而來的 　　　　B．北京地區(qū)劇種演化而成的
C．流行于北方的劇中融合而成的 　　　D．南方一些劇種傳入北京后融合而成
8．“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步’。零零碎碎的。是零賣的，不是批發(fā)的。”下列哪位歷史人物具有材料所描述的思想特點(diǎn) (　　)
A．林則徐 B．曾國藩
C．洪仁? D．康有為
9．嚴(yán)復(fù)翻譯了英國人赫胥黎的《天演論》，宣傳“物競(jìng)天擇、適者生存”思想，其目的是 (　　)
A．倡導(dǎo)社會(huì)變革 B．鼓勵(lì)發(fā)展民族工商業(yè)
C．與外國人進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng) D．適應(yīng)外國侵略中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
10.“欲使共和名副其實(shí)，必須改變?nèi)说乃枷搿薄榇酥R(shí)分子宣傳的思想是 （ ）
A．師夷長(zhǎng)技 B．中體西用
C．五權(quán)分立 D．民主與科學(xué)
11.孫中山認(rèn)為：“井田之法既板滯而不可復(fù)用，則惟有師其意而已。”這種思想體現(xiàn)在他的什么主張中 (　　)
A．民生主義 B．民權(quán)主義 C．民族主義 D．三大政策
12.梁?jiǎn)⒊?923年撰寫的紀(jì)念《申報(bào)》創(chuàng)辦七十周年的文章中認(rèn)為，中國人從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后開始學(xué)西方，第一階段是學(xué)器物；第二階段是學(xué)制度；第三階段是學(xué)精神文化。以下各項(xiàng)中，屬于第二階段的代表性主張是 (　　)
A．“師夷長(zhǎng)技以制夷” B．“中學(xué)為體，西學(xué)為用”
C．“今日策中國者，必曰興民權(quán)” D．“三綱五常”乃“奴隸之道德”
13.下列社會(huì)思潮在近代中國成為主流的先后順序是 (　　)
① 民主共和 ②維新變法 ③馬克思主義 ④民主、科學(xué)
A.①②③④ B.③④①② C.②①③④ D. ②①④③
14．毛澤東在七大預(yù)備會(huì)議的報(bào)告中說：“決議案上把好事都掛在我的賬上，所以我對(duì)此要發(fā)表點(diǎn)意見。寫成代表，那還可以，如果只有我一個(gè)人，那就不稱其為黨了。”毛澤東的這些言論最能說明毛澤東思想是 (　　)
A．中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想
B．中國革命實(shí)踐的產(chǎn)物
C．中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
D．馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物
15．明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的是 （ ）
A. 鄧小平的南方談話 B. 十一屆三中全會(huì)
C.中共十四大 D. 中共十五大
16．中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是（ ）
A．發(fā)展資本主義 B．反對(duì)專制統(tǒng)治
C．反抗外來侵略 D．救亡圖存
17．20世紀(jì)50年代，我國文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域涌現(xiàn)出如《紅旗譜》《青春之歌》《創(chuàng)業(yè)史》等一大批優(yōu)秀的文藝作品，同時(shí)學(xué)術(shù)界圍繞中國歷史分期、人口學(xué)、遺傳學(xué)等問題也展開了激烈的爭(zhēng)論。這主要得益于 (　　)
A．新中國的成立
B．“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的落實(shí)
C．“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施
D．我國教育體制的逐步完善
18.某網(wǎng)站上刊登了一則公告:恢復(fù)高考三十周年，我們希望能尋找到當(dāng)年的見證者和參與者，通過他們的參與讓今天的人們重溫歷史的悲喜感動(dòng)。據(jù)此我們可以判斷出該公告發(fā)布的時(shí)間應(yīng)該在 (　　)
A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年
19．2010年12月，再現(xiàn)“雜交水稻之父”袁隆平傳奇人生的電影《袁隆平》在海南上映。由袁隆平選育的雜交水稻在國際上被稱為世界“第二次綠色革命”，主要原因是
A．解決了13億中國人的吃飯問題
B．世界上許多國家引進(jìn)雜交水稻
C．有助于解決未來世界性饑餓問題
D．袁隆平推廣雜交水稻成果顯著
20．詭辯在現(xiàn)實(shí)中是令人厭惡的，但是在邏輯學(xué)的探討中有相當(dāng)?shù)奈恢谩？锥嗳f：“希臘人濫用日常語言的各種弊端，玩弄字詞的意義，這種詭辯卻也賦予了人類的精神以一種精致性！”他就是對(duì)詭辯情有獨(dú)鐘，認(rèn)為世界上沒有絕對(duì)不變的真理，人是萬物的尺度。他是 (　　)
A．泰勒斯 B．蘇格拉底
C．亞里士多德 D．普羅塔戈拉
21．關(guān)于16世紀(jì)的宗教改革，有人曾這樣比喻：“教會(huì)原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個(gè)電信壟斷地位大發(fā)橫財(cái)。自此之后，人人自帶直撥上帝的‘熱線’了。”從材料中能夠得出的主要觀點(diǎn)是 (　　)
A．主張廢除教階制度與宗教儀式
B．否定信仰上帝
C．宣揚(yáng)《圣經(jīng)》至高無上
D．挑戰(zhàn)教會(huì)權(quán)威
22.“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準(zhǔn)的法律，都是無效的；那根本就不是法律。”這段話體現(xiàn)的思想是 (　　)
A．主權(quán)在民 B．三權(quán)分立
C．法律面前人人平等 D．社會(huì)契約
23. “(他)推翻了那種把動(dòng)植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、‘神造的’、不變的東西的觀點(diǎn)，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，確立了物種的變異性和承續(xù)性”。材料中的“他”的最大功績(jī)?cè)谟? (　　)
A.奠定了近代生理學(xué)的基礎(chǔ)
B.推動(dòng)了現(xiàn)代生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展
C.對(duì)生物學(xué)進(jìn)行了一次偉大的綜合
D.使近代微生物學(xué)的發(fā)展從此步入了正軌
24．《全球通史》中有這樣一段記述：“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。”這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是 (　　)
A．人類開始進(jìn)入電氣時(shí)代 B．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合
C．在歐美各國家間同時(shí)進(jìn)行 D．發(fā)明創(chuàng)造來源于技師
25．世界博覽會(huì)是對(duì)人類社會(huì)科技與文明進(jìn)步的真實(shí)記錄，體現(xiàn)了人類對(duì)未來的展望和憧憬。1904年4月30日，美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福宣布圣路易斯世界博覽會(huì)開幕。設(shè)想一下在這屆博覽會(huì)展出的當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的科技產(chǎn)品種類中，我們不能參觀到的是
A．電氣產(chǎn)品如電燈、電話等
B．交通工具如汽車、飛機(jī)等
C．化工產(chǎn)品如塑料、化肥等
D．航天工具如航天飛機(jī)、宇宙飛船等
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二 歷史試卷
第Ⅱ卷 非選擇題
26．閱讀下列材料，回答問題。
材料1：伴隨著春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng)，王官之學(xué)的退場(chǎng)，私學(xué)的興起，最終造就了諸子百家爭(zhēng)鳴的興盛局面。
——袁行霈、嚴(yán)文明等編《中華文明史》
(1)材料1中“諸子”的含義是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面。(8分)
材料2：儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別，不可易也。墨者儉而難遵，是以其事不可遍循；然其強(qiáng)本節(jié)用，不可廢也。法家嚴(yán)而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。 ——《史記·太史公自序》
(2)據(jù)材料2，指出作者對(duì)儒學(xué)的社會(huì)價(jià)值有著怎樣的認(rèn)識(shí)。作者推崇墨家的哪一主張？又認(rèn)為法家的主張中存在著怎樣的不足？(6分)
材料3：“百家爭(zhēng)鳴”的局面形成了中國古代歷史上文化繁榮的鼎盛時(shí)代。諸子學(xué)說的不少命題成為后代學(xué)說的萌芽形態(tài)，后來的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式，進(jìn)行改造和發(fā)展的工作。
——侯外廬《中國思想史綱》
(3)據(jù)材料3指出“百家爭(zhēng)鳴”在歷史上產(chǎn)生的影響。(4分)
27． 2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：“上帝有三個(gè)蘋果：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口，并改變我們每個(gè)人看世界的方式。”
材料一 在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn)椋匀徽軐W(xué)的一切難題都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。
（1）材料中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用？（6分）
材料二 愛因斯坦與牛頓的對(duì)話（虛擬）
愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ螅憬⒘伺ｎD力學(xué)框架體系，相對(duì)論中存在的問題都被你指了出來。
牛頓：你比我更偉大，相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學(xué)一起，已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。
愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。
牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。
——毛民義：相對(duì)論網(wǎng)站
（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。他們留給人類的“靈魂”是什么？（6分）
材料三 “科學(xué)”一詞起源于中國古漢語，原意為“科舉之學(xué)”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時(shí)候，引用了中國古漢語的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問。到了1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“科學(xué)”二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國廣泛運(yùn)用。
——百度名片
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代意義的“科學(xué)”在中國近代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的積極作用。（6分）
28.閱讀下列材料，回答問題。
材料1：溫家寶總理在《同文學(xué)藝術(shù)家談心》的講話中，高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興時(shí)代是“一個(gè)百花競(jìng)放、碩果累累、群星燦爛、人才輩出的光輝時(shí)代”“經(jīng)濟(jì)的大繁榮往往會(huì)帶來思想文化的空前活躍”。恩格斯說：“文藝復(fù)興時(shí)代是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”
(1)材料1反映的意大利文藝復(fù)興輝煌的根本原因是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括文藝復(fù)興的性質(zhì)。(6分)
材料2：當(dāng)人民被迫服從而服從時(shí)，他們做得對(duì)；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它時(shí)，他們就做得更對(duì)。因?yàn)槿嗣裾歉鶕?jù)別人剝奪他們的自由時(shí)所根據(jù)的那種同樣的權(quán)利，來恢復(fù)自己的自由的，所以人民就有理由重新獲得自由；否則別人當(dāng)初奪去他們的自由就是毫無理由的了。
——盧梭《社會(huì)契約論》
(2)盧梭被稱為是一個(gè)發(fā)展了人文主義的啟蒙思想家，據(jù)材料2分析得出這一結(jié)論的依據(jù)。(4分)
材料3：中國近代軍事學(xué)家、政論家蔣百里著的《歐洲文藝復(fù)興史》 出版后，梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)說：“然則此書者，吾不敢徑指為百里所得之曙光，然吾有以窺其求曙光所由之路也……吾證其為極有價(jià)值之作，蓋述而有創(chuàng)作之精神者也。”金寶山也評(píng)論道：“蔣百里在文中提出的‘人之發(fā)見，世界之發(fā)見’兩點(diǎn)，正是‘民主、科學(xué)’的生動(dòng)注腳，符合時(shí)代精神。”
(3)材料3中的評(píng)論者認(rèn)為文藝復(fù)興對(duì)中國近代社會(huì)的發(fā)展起到了怎樣的作用？他們又是怎樣認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興的精神實(shí)質(zhì)的？(4分)
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二歷史答案
1-5 BCBCB 6-10 CDBAD 11-15 ACDCC 16-20 DBCCD 21-25 DACBD
26. (1)含義：各種流派的代表人物及其著作。（2分）原因：周王室衰微，諸侯紛爭(zhēng)，社會(huì)動(dòng)蕩；鐵犁、牛耕的使用，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；私學(xué)興起，“士”階層的崛起。（6分）
(2)儒學(xué)有利于維護(hù)統(tǒng)治秩序(維護(hù)君臣、長(zhǎng)幼秩序)。墨家“強(qiáng)本節(jié)用”。法家“嚴(yán)而少恩”。（6分）
(3)這一時(shí)期是中華民族的學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段；奠定了中國文化的基礎(chǔ)；是一次思想解放運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)及后世社會(huì)的發(fā)展。（4分，答出兩點(diǎn)即可）
27．（1）發(fā)現(xiàn)：萬有引力定律。（2分）
作用：構(gòu)成了近代力學(xué)體系，完成了人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。成為17世紀(jì)科學(xué)革命的主要成就；促進(jìn)了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展；促進(jìn)工業(yè)革命的開展與啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。（4分，答出兩點(diǎn)即可）
（2）關(guān)系：牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律；相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展。
靈魂：科學(xué)探究精神（6分）
（3）作用：政治：進(jìn)化論成為推動(dòng)近代中國社會(huì)變革的主要思想武器；
經(jīng)濟(jì)：利用西方先進(jìn)科技，發(fā)展近代工業(yè)，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
思想：民主、科學(xué)的口號(hào)成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要訴求。（6分）
28.(1)根本原因：意大利最早產(chǎn)生了資本主義的萌芽。性質(zhì)：不僅是希臘羅馬古典文化的復(fù)興，更是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起，是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。（6分）
(2)依據(jù)：自由是天賦予人的權(quán)利，人們不僅不應(yīng)當(dāng)拋棄它，還應(yīng)建立社會(huì)契約；主權(quán)在民。（4分，答出兩點(diǎn)即可）
(3)作用：對(duì)近代先進(jìn)的中國人解放思想、尋求救國道路起到了積極的作用。認(rèn)識(shí)：文藝復(fù)興的精神實(shí)質(zhì)是民主、科學(xué)。（4分）
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二地理試卷
（考試時(shí)間：90分鐘；分值：100分；命題人:齊麗新）
試卷分第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題）和第Ⅱ卷（綜合題）
第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題）
.共40個(gè)小題，每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確答案，每小題1.5分，共60分，請(qǐng)把正確答案按要求涂到答題卡上。
右圖為某區(qū)域示意圖。讀圖完成1～2題。
1.圖中甲、乙、丙、丁四區(qū)域　 （ ）
A.是按照綜合指標(biāo)劃分的
B.邊界有實(shí)有虛
C.區(qū)域之間具有相似性
D.各區(qū)域的特征差異較大
2.實(shí)時(shí)獲取丙區(qū)域植被生長(zhǎng)狀況的信息，所應(yīng)用
的現(xiàn)代技術(shù)主要是 （ ）
A.GIS技術(shù)　 B.RS技術(shù)
C.GPS技術(shù) D.“數(shù)字地球”技術(shù)
3.從空間分布形式看，區(qū)域中城市群和工業(yè)區(qū)表現(xiàn)為______狀 （ ）
A．面 B線或網(wǎng)絡(luò) C點(diǎn) D島
讀某地區(qū)三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和就業(yè)比例變化圖。回答4～5題。
4.對(duì)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化敘述正確的是 ( )
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化以工業(yè)拉動(dòng)為主
B．第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值迅速下降
C．第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值變幅最大
D．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型并得到優(yōu)化
5．對(duì)該地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)情況敘述正確的是 ( )
A．第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重持續(xù)下降
B. 第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重上升最快
C．第二、三產(chǎn)業(yè)對(duì)剩余勞動(dòng)力的吸收有限
D．第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重最低且上升極慢
讀“某城市近３０年來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖”完成6-8題。
6、按照區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律，圖中abc三點(diǎn)所代表的時(shí)間，排序正確的是 ( )
A． abc　　 B．cab　　 C．cba 　　D．bac
7、關(guān)于各階段區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)，敘述正確的是 （ ）
A．a(chǎn)時(shí)期城市化水平最高 B．b時(shí)期環(huán)境質(zhì)量最佳
C．c時(shí)期城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體
D．b－c時(shí)期可能出現(xiàn)企業(yè)外遷現(xiàn)象
8.能分別正確反映東、中、西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)排序是 （ ）
A． abc　　 B．cab　　 C．cba 　　D．bac
讀“我國三大自然區(qū)的劃分示意圖”，回答9—11題。
9.甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是（ ）
A ．甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少
B．乙區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)，積溫高
C．乙區(qū)人類活動(dòng)歷史悠久，人口密度大
D．甲區(qū)全年氣溫低、光照時(shí)數(shù)少
10.對(duì)乙自然區(qū)特征的描述正確的是 （ ）
A．夏季高溫多雨，雨熱同期
B．河流流量大，無結(jié)冰期
C．熱量豐富
D．植被以常綠闊葉林為主
11．綜合考慮緯度、地形、氣候等因素，三大區(qū)域太陽年輻射總量最大的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
讀下面兩圖及各材料分析完成12—16題。
材料一 我國四大重點(diǎn)工程線路示意圖
材料二 南水北調(diào)東線方案工程示意圖
材料三 2002年12月27上午，國務(wù)院總理朱镕基在南水北調(diào)開工典禮主會(huì)場(chǎng)人民大會(huì)堂宣布“南水北調(diào)東線工程”正式開工。
12.西氣東輸考慮的最主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是 （ ）
A 地形起伏 B．城市的分布 C 交通條件 D．國際貿(mào)易壁壘
13.西氣東輸工程對(duì)于用氣地區(qū)的環(huán)保意義在于 （ ）
A 把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)位優(yōu)勢(shì) B．緩解能源緊張的局面
C 改善大氣環(huán)境 D 增加就業(yè)崗位
14. 關(guān)于我國“西電東送”工程意義的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．彌補(bǔ)東部地區(qū)電力消費(fèi)的缺口 B．加速新疆的經(jīng)濟(jì)開發(fā)
C．減輕東部地區(qū)的大氣污染 D．促進(jìn)沿線地區(qū)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
15.圖中A、B、C各段輸水道中，依靠地形能自流輸水的是 （ ）
A．A B．B C 、C D．B和C
16.在南水北調(diào)工程的實(shí)施過程中，必須同時(shí)采取的措施是 （ ）
①節(jié)約用水 ②防治水污染 ③保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ④開發(fā)深層地下水
A、①② B．①②③ C、②③④ D．①②③④
下圖表示某產(chǎn)業(yè)在世界上的遷移過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答17～19題。
17．圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門可能是(　　)
A．軟件制造 B．普通服裝制造
C．汽車工業(yè) D．石化工業(yè)
18．導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)遷移變化的主要區(qū)位因素是(　　)
A．原料 B．技術(shù) C．交通運(yùn)輸 D．勞動(dòng)力價(jià)格
19．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的根本原因是(　　)
A．轉(zhuǎn)移污染物 B．尋求企業(yè)發(fā)展最優(yōu)區(qū)位
C．?dāng)U大企業(yè)影響力 D．促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展
右圖為我國某區(qū)域示意圖，回答20～21題。
20.下列描述與圖示地區(qū)相符的是 （ ）
A．六月暑天猶著棉，終年多半是寒天
B.一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走
C.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙
D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙
21．歷史時(shí)期以來，該地大部分聚落逐步向
地勢(shì)較高的地區(qū)轉(zhuǎn)移，其主要原因是 （ ????）
A.洪水泛濫 B.坡地開發(fā)
C.交通線增多 D.荒漠化范圍擴(kuò)大
閱讀下列圖片，完成22～23題。
22.這四處景觀中，屬于濕地的是(　　)
A．①②　　　 B．③④ C．①④ D．②③
23.作為濕地，第22題中濕地共同具有的價(jià)值有(　　)
①提供水源　②調(diào)節(jié)氣候　③涵養(yǎng)水源　④美化環(huán)境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
下圖為濕地被人類活動(dòng)破壞前后，東北三江平原濕地氣溫年變化及該區(qū)域某河流流量年變化示意圖。讀圖完成24—25題。
24．濕地被破壞后，表示東北三江平原濕地氣溫年變化曲線、河流流量年變化曲線的分別是 （ ）
A．甲和丙 B．乙和丁
C．甲和丁 D．乙和丙
25．下列關(guān)于東北三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析，正確的是（ ）
A．土壤侵蝕，導(dǎo)致河流泥沙含量大增
B．環(huán)境污染，富營(yíng)養(yǎng)化速度加劇
C．大量引水灌溉以及河流的截流改道
D．開墾濕地，不斷擴(kuò)大耕地面積
田納西河源出阿巴拉契亞高地西坡……大部分流經(jīng)阿巴拉契亞高原區(qū)……水力資源豐富，僅能通行小汽輪。下游河谷較開闊，從帕迪尤卡至弗洛倫斯之間450千米河道，通航便利。流域內(nèi)降水豐沛，河口平均流量1800立方米/秒。但水位季節(jié)變化較大。據(jù)此完成26～27題。
26．田納西河水力資源豐富的主要原因是(　　)
①穿行于崇山峻嶺中，落差大　②流域內(nèi)降水豐沛　③下游河谷較開闊　
④水位季節(jié)變化較大
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
27．關(guān)于田納西河流域綜合開發(fā)與整治的敘述，不正確的是 （ ）
A.已經(jīng)完成了梯級(jí)開發(fā) B.流域根治了旱災(zāi)
C.在發(fā)電廠的附近發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn) D.田納西河兩岸形成了一條“工業(yè)走廊”
28. 田納西河為了有效控制洪水災(zāi)害，采取的主要措施是 （ ）
A．建設(shè)巨大航運(yùn)網(wǎng) B．保護(hù)環(huán)境，發(fā)展旅游業(yè)
C．發(fā)展林業(yè)，改善氣候 D．興建眾多大壩，疏通河道
圖為某河流域分布示意圖。讀圖完成29--30題。
29．以下關(guān)于圖示流域的敘述正確的是(　　)
A．fc屬于一級(jí)支流，eb屬于二級(jí)支流
B．bc段河流比eb段海拔高、落差大
C．西電東送有利于流域東部發(fā)展煉鋁工業(yè)
D．bc段的梯級(jí)開發(fā)是fc段灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)
30．該流域內(nèi)植樹造林，其最主要的生態(tài)功能是 (　　)
A．防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田　　　 B．調(diào)節(jié)氣候
C．涵養(yǎng)水源，保持水土 D．消除污染，美化環(huán)境
讀美國東北工業(yè)區(qū)和魯爾區(qū)圖，回答31—32題。
31．美國東北工業(yè)區(qū)與德國魯爾工業(yè)區(qū)不同的區(qū)位因素是： （ ）
A．豐富的鐵礦 B．豐富的煤礦 C．充足的的水源 D．便利的水陸交通
32．下列關(guān)于魯爾區(qū)綜合整治措施，錯(cuò)誤的是：（ ）
A．發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) B．對(duì)企業(yè)進(jìn)行集中化、合理化的改造和整頓
C．消除污染，美化環(huán)境 D．增加煤炭、鋼鐵工業(yè)部門的數(shù)量
33.提出“泛珠三角”的重大意義在于（ ）
①發(fā)揮珠三角地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì) ②拓寬珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)腹地，推動(dòng)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ③營(yíng)造區(qū)域經(jīng)濟(jì)的多贏局面，形成綜合的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 ④打造全國經(jīng)濟(jì)中心，輻射全國，影響世界
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③
34、在珠江三角洲工業(yè)化和城市化的過程，相繼出現(xiàn)了一系列問題，如： （ ）
①發(fā)展空間不足 ②工業(yè)資源有限 ③大量占用耕地 ④城鎮(zhèn)和工業(yè)過度密集、環(huán)境污染嚴(yán)重 ⑤產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
35．讀下列四幅圖，關(guān)于美國農(nóng)業(yè)帶的敘述與圖幅序號(hào)相符的是（ ）
A．①亞熱帶農(nóng)作物 ②小麥帶 ③玉米帶 ④棉花帶
B．①玉米帶 ②小麥帶 ③棉花帶 ④乳畜帶
C．①棉花帶 ②乳畜帶 ③小麥帶 ④玉米帶
D．①棉花帶 ②乳畜帶 ③玉米帶 ④小麥帶
36.關(guān)于美國實(shí)行農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化的敘述，正確的是 (　　)
A．地中海氣候夏季高溫干燥，光合作用強(qiáng)，棉花帶分布在地中海氣候區(qū)
B．溫帶海洋性氣候有利于多汁牧草生長(zhǎng)，乳畜帶分布在溫帶海洋氣候區(qū)
C．實(shí)行農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，有利于科學(xué)管理和機(jī)械化作業(yè)
D．亞熱帶作物帶分布在棉花帶以北
GIS是用于空間分析的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，某小組將它作于課題研究。據(jù)此回答37～38題。
37、下列四圖，是同學(xué)們?yōu)榧亦l(xiāng)所作的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料分析圖，其中只適宜用GIS數(shù)據(jù)庫軟件制作的是（　　）
38、同學(xué)們擬分析家鄉(xiāng)人口分布與自然條件的關(guān)系，在GIS數(shù)據(jù)庫中，須調(diào)用的專題圖層有下列中的（　　　）
①地形圖層 ②土壤圖層 ③氣候圖層 ④人口圖層 ⑤商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層
⑥農(nóng)業(yè)圖層 ⑦工業(yè)圖層 ⑧城市圖層 ⑨交通圖層
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.⑥⑦⑧⑨ D.⑤⑥⑦⑧
2007年9月1 9日2時(shí)30分，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“韋帕”在浙江蒼南縣登陸，臺(tái)風(fēng)給浙江、上海、福建等地區(qū)帶來強(qiáng)降雨，并引發(fā)了洪水。洪水發(fā)生期間，一市民通過手持式信號(hào)發(fā)射器發(fā)出了緊急呼救信號(hào)，政府相關(guān)部門立即安排了救援行動(dòng)。半小時(shí)后，市民安全脫離洪水的圍困。
39．地區(qū)救災(zāi)辦公室能迅速掌握洪水淹沒地區(qū)情況，所利用的技術(shù)手段主要是
A．地理信息系統(tǒng) B．全球定位系統(tǒng)
C．遙感技術(shù) D．“數(shù)字地球”系統(tǒng)
40．在對(duì)被洪水圍困的市民開展?fàn)I救行動(dòng)的過程中，政府相關(guān)部門利用的地理信息技術(shù)主要是 （ ）
①GIS技術(shù) ②GPS技術(shù) ③RS技術(shù) ④“數(shù)字地球”技術(shù)
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
第Ⅱ卷 （綜合題，40分）
41.荒漠化是世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一大阻礙，也是威脅我國農(nóng)業(yè)安全的重大生態(tài)問題，讀 “我國的西北地區(qū)荒漠化”及“荒漠化發(fā)展與結(jié)果” 圖，回答下列問題：(10分)

（1）西北地區(qū)的自然景觀為（　　） （2分）
A. 以荒漠為主 B. 以草原為主
C. 以森林、草原為主 D. 以草原、荒漠為主
（2）據(jù)了解，在我國南方地區(qū)出現(xiàn)了大面積的“紅色荒漠”（土地退化后紅壤等紅色土層裸露的現(xiàn)象）， “紅色荒漠”形成的自然原因主要是： ；“紅色荒漠”形成的人為原因主要是 。（2分）
（3）請(qǐng)從自然因素（海陸位置、氣候、地表）和人為因素分析我國西北地區(qū)荒漠化嚴(yán)重的原因。（6分）
42.（10分）
材料一：美國“田納西河流域及氣候示意”。
材料二： 黃河流域示意圖
讀材料回答:
（1）受氣候的影響，田納西河水量的季節(jié)變化特點(diǎn)是
(4分)
（2）田納西河流域的氣候變化特點(diǎn)對(duì)該流域發(fā)展種植業(yè)的不利影響是
（3分）
（3）借鑒美國田納西河流域治理的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合黃河的具體情況，談?wù)劜扇∧男┐胧╅_發(fā)治理黃河？（3分，答出三點(diǎn)即可得滿分）
43．下圖分別是我國長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲地區(qū)示意圖，讀圖回答下列問題。（10分）

（1）長(zhǎng)三角城市群和珠三角城市群形成的共同優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有哪些？（4分，答出4點(diǎn)即可得滿分）
（2）改革開放初期，珠江三角洲地區(qū)吸引外資的主要原因有哪些？（3分）
（3）與長(zhǎng)三角相比，珠三角產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨諸多困難，原因有哪些？（3分）

44．讀中國、美國區(qū)域示意圖，回答下列問題 （10分）
（1）①②⑤地的農(nóng)業(yè)地域類型都屬于__________，圖2中____________(①②③④代號(hào))與圖3中玉米帶種植同種農(nóng)作物，③農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件主要是：______________________________________________________________________。（4分）
（2）圖1中A所在工業(yè)區(qū)近幾十年來，也出現(xiàn)了與魯爾區(qū)同樣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)老化和環(huán)境污染等問題。借鑒魯爾區(qū)產(chǎn)業(yè)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為可采取哪些措施？（4分，答對(duì)4點(diǎn)即可得滿分）
（3）簡(jiǎn)述保護(hù)該沼澤地的主要措施。（2分）
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二地理試卷
答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一．選擇題（每小題1.5分，共60分）
1—5 DBDDC 6—10 ADCAA 11—15 CBCBA 16—20 BBDBB
21--25 DDDBD 26—30 ABDCC 31—35 ADCDD 36—40 CCACD
二．綜合題（40分）
41. （共10分）
（1） D （2分）（2） 水蝕作用 濫伐森林 （每空1分，共2分）
（3） 自然原因：深居大陸內(nèi)部（1分）;氣候干旱，大風(fēng)頻繁（1分）；植被稀少，土質(zhì)疏松（1分）。（共3分）
人為原因：人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力，由于人類活動(dòng)不當(dāng)，對(duì)土地資源和水資源的過度使用和不合理利用，表現(xiàn)在過度樵采、過度放牧、過度開墾。（答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分，共3分）
42。（10分）
（1）（4分）冬末春初（冬春季節(jié)）降水多（1分），水量大（1分）；
夏秋季降水相對(duì)較少（1分），水量小（1分）。
（2）（3分）田納西河流域水熱條件的匹配并不佳（1分）。冬末春初多陰雨，光照少，不利于作物的播種和生長(zhǎng)（1分）；而在作物生長(zhǎng)的旺季——夏季，正是需水量最大的季節(jié)，而該季節(jié)降水不足，極易形成旱災(zāi)，影響作物的生長(zhǎng)和成熟（1分）。
（3）（3分）①要從黃河整個(gè)流域綜合開發(fā)的角度去考慮②黃河上游要保護(hù)植被，開發(fā)水能利用水電發(fā)展一些工業(yè) ③黃河中游主要做好水土保持工作，通過生物措施，工程措施等加強(qiáng)水土保持 ④ 下游的問題主要是治理是“地上河”。采取加固堤壩，清理河道等措施。⑤在各河段，因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)等（任答3點(diǎn)，給3分，言之有理，酌情給分）
43．(10分)
（1）（4分）自然條件：地勢(shì)平坦，氣候溫暖濕潤(rùn)，水源充足；社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口稠密，水陸交通便利。 （答出四點(diǎn)即可得4分）
（2）（3分）臨近港、澳、臺(tái)及東南亞地區(qū)（1分），許多地方是僑鄉(xiāng)（1分）；國家改革開放的政策（1分）。
（3）（3分）南嶺阻隔，經(jīng)濟(jì)腹地小（1分）；產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱（1分）；科技實(shí)力、人才隊(duì)伍與長(zhǎng)三角相比均處于劣勢(shì)（1分）。
44.（10分）
（1）（4分）商品谷物農(nóng)業(yè)（1分） ② （1分） 人口稠密，城市眾多，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊（2分）
（2）（4分）改變單一的重工業(yè)結(jié)構(gòu)（或發(fā)展新興工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)）；產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合；加強(qiáng)技術(shù)改造；治理污染；引進(jìn)民間資本；政府支持（或政策鼓勵(lì)）（任答四點(diǎn)，4分）
（3）不再開墾荒地；有計(jì)劃地退耕還林、還草、還濕地。（2分）
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二 政治試卷
（考試時(shí)間：90分鐘； 分值：100分； 命題人： 李濤）
第Ⅰ卷 選擇題(共60分)
本卷共30小題，每小題2分，共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1．馬克思說：“哲學(xué)家并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的，他們是自己的時(shí)代、自己的人民的產(chǎn)物，人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學(xué)思想里。”這段話告訴我們
① 真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華② 哲學(xué)的產(chǎn)生離不開人類的實(shí)踐活動(dòng)
③ 哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一 ④ 真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)
A．①③ B．①④ C．②④ D．①②
2．下列關(guān)于哲學(xué)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
①哲學(xué)以世界觀為內(nèi)容，世界觀以哲學(xué)為最高形式 ②哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 ③ 哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué) ④哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂
A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
3．哲學(xué)是“智慧之學(xué)”。在古漢語里，知識(shí)的“知”字通假“智”，但有知識(shí)不等于有智慧。要將具體知識(shí)轉(zhuǎn)化為哲學(xué)智慧，應(yīng)
A．發(fā)揮哲學(xué)智慧不斷揭示具體領(lǐng)域的規(guī)律
B．離開具體知識(shí)對(duì)整個(gè)世界進(jìn)行深入思考
C．對(duì)豐富的具體知識(shí)加以概括、總結(jié)和反思
D．堅(jiān)持科學(xué)性與革命性，推動(dòng)具體知識(shí)向前發(fā)展
4．恩格斯說，一個(gè)民族要想登上科學(xué)的高峰，離不開理論思維，而理論思維能力的培養(yǎng)則離不開學(xué)習(xí)哲學(xué)。這是因?yàn)?br/>A．哲學(xué)是一門使人聰明的學(xué)問
B．哲學(xué)為人們的生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)
C．哲學(xué)提出社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo)，提供社會(huì)變革的政治保證
D．哲學(xué)以具體科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)
5．我國南北朝時(shí)期的范縝說：“形存則神存，形謝則神滅”、“形者神之質(zhì)，神者形之用”。英國哲學(xué)家貝克萊認(rèn)為：“存在即被感知” 、“物是觀念的集合” 。從哲學(xué)上看，兩種觀點(diǎn)
A．都認(rèn)為思維決定存在 B．都認(rèn)為存在決定思維
C．都認(rèn)為思維和存在有同一性 D．前者認(rèn)為存在決定思維，后者認(rèn)為思維決定存在
6. 《三國志·魏志·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也。”從哲學(xué)角度看，下列選項(xiàng)與材料寓意相反的是
A.士別三日，刮目相看 　B．形存則神存，形謝則神滅
C.心外無物，天下無一物非吾度內(nèi)也 　D．不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與
7． 在西方哲學(xué)史上記載著這樣一件事情：有人說水變成了酒，怎樣鑒別其真假呢？大家去請(qǐng)教一位哲學(xué)家。這位哲學(xué)家回答：“如果在座的各位都感覺到是酒，并一致地認(rèn)為是酒，那就不應(yīng)懷疑酒的存在了”。下列觀點(diǎn)與這位哲學(xué)家觀點(diǎn)一致的有
①未有物，而已有物之理 ②意志是一切存在和運(yùn)動(dòng)的根源
③萬物皆備于我 ④絕對(duì)理念是萬事萬物的本源
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8． 宋代朱熹認(rèn)為“理生萬物”，“理主動(dòng)靜”；“未有此氣，已有此理”，“未有這事，先有這理”；“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里”；“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理”。 朱熹的觀點(diǎn)屬于
A.主觀唯心主義　 B.客觀唯心主義　C.古代樸素唯物主義　D.辯證唯物主義
9． 馬克思主義唯物史觀揭示了社會(huì)歷史發(fā)展的基本規(guī)律，使人類第一次解開了社會(huì)歷史領(lǐng)域的“斯芬克斯”之謎。這主要說明馬克思主義哲學(xué)具有
A．階級(jí)性 B．革命性 C．科學(xué)性 D．實(shí)踐性
10．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，不僅需要發(fā)展生產(chǎn)力來提供物質(zhì)基礎(chǔ)，而且必須堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)之所以要堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)，是因?yàn)?
①馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
②馬克思主義哲學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是偉大的思想武器
③馬克思主義哲學(xué)是檢驗(yàn)實(shí)踐正確與否的真理
④馬克思主義哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
11．“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”，警示人們要珍惜年華。古人對(duì)時(shí)間的體驗(yàn)與此類似的是
①子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜 ②人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流
③落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ④嘆長(zhǎng)河之流速，送馳波于東海?
A.①② B.①④ C.②③ D.③④?
12．英國詩人雪萊在《無常》中吟唱道,“今天,花兒喜愛歡悅/ 明天,就會(huì)凋謝/ 我們希望長(zhǎng)駐一切/ 誘惑你,然后飛逸/ 什么是人間的歡樂/ 那是戲弄黑夜的電火/ 像閃光一樣短促” 。下列與詩中的哲理相近的是
A. 不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),仁者心動(dòng)
B. 人一次也不能踏進(jìn)同一條河流
C. 萬物都在運(yùn)動(dòng),但只是在概念中運(yùn)動(dòng)
D. 靜者靜動(dòng),非不動(dòng)也。靜即含動(dòng),動(dòng)不舍靜
13．魯迅先生說：“窮人絕無開交易所折本的懊惱，煤油大王哪會(huì)知道北方撿煤渣老婆子深受的酸辛，災(zāi)區(qū)的饑民，大約總不會(huì)去種蘭花，像闊老太爺一樣……”這段話包含的唯物主義的道理是
①意識(shí)是客觀存在在人們頭腦中的反映 ②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用
③每個(gè)人的意識(shí)，要受到社會(huì)生活的制約，取決于他們的社會(huì)地位、生活環(huán)境
④社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④
14. “人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具”。這句幽默的流行語體現(xiàn)了
A．意識(shí)是客觀存在的主觀映像 B．客觀世界的變化依賴于人的意識(shí)
C．真理作為意識(shí)范疇具有不確定性 D．世界是不可捉摸的
15．歷時(shí)18個(gè)月精心醞釀，290余萬首都市民踴躍參與投票，由“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”四個(gè)詞組成的“北京精神”表述語正式向社會(huì)發(fā)布。培育和弘揚(yáng)“北京精神”的哲學(xué)依據(jù)是
①意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用 ②意識(shí)對(duì)物質(zhì)有一定依賴性
③實(shí)踐是主觀和客觀的統(tǒng)一 ④實(shí)踐是有意識(shí)的目的性的活動(dòng)
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
16．一個(gè)有夢(mèng)想的人，才會(huì)去追求自己的夢(mèng)想；一個(gè)有偉大夢(mèng)想的人，才會(huì)去做偉大的事情。“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”從哲學(xué)角度看，這句廣告語(　　)
A．認(rèn)為世界是不可知的 B．具有客觀唯心主義的傾向
C．有一定道理，強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)作用 D．有道理，屬于樸素的唯物主義觀點(diǎn)
17．莎士比亞說：“贊美是照在人心靈上的陽光。沒有陽光，我們就不能生長(zhǎng)。”心理學(xué)家威廉姆·杰爾士說過：“人性最深切的需求就是渴望人的贊賞。”這兩句名言都看到了
A．意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性 B．意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用
C．意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用 D．意識(shí)是客觀存在的主觀映象
18．在冬小麥生產(chǎn)中，大多數(shù)農(nóng)民運(yùn)用了深松整地、播后鎮(zhèn)壓等技術(shù)，極大地緩解了氣象災(zāi)害給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響。這表明
①人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能夠克服客觀條件和規(guī)律的制約
②人們能夠在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上改造世界造福人類
③對(duì)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)能夠直接減少災(zāi)害損失
④按規(guī)律辦事才能達(dá)到預(yù)期目的
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
19．杜威認(rèn)為：“實(shí)踐就是人類應(yīng)對(duì)環(huán)境的一種活動(dòng)，這種活動(dòng)和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)相比，只是高下程度的差異，沒有本質(zhì)的區(qū)別。”杜威的觀點(diǎn)：
A．看到了實(shí)踐的本質(zhì) B．未看到實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性
C．看到了實(shí)踐具有歷史性 D．未看到實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性
20．2011年末，多部賀歲大片扎堆上陣，轟轟烈烈的宣傳大戰(zhàn)也拉開序幕。徐克拍攝的《龍門飛甲》打的是科技旗號(hào)，號(hào)稱全球首部I—MAX3D武俠巨片；《十二生肖》以老牌影星成龍為亮點(diǎn)；《金陵十三釵》則是王牌導(dǎo)演張藝謀力作。專家認(rèn)為究竟誰能在當(dāng)今激烈的影視市場(chǎng)獲勝，成為真正的贏家，那得觀眾說了算，票房收入說了算。材料說明
A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源 B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
C．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) D．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿
21．一種經(jīng)濟(jì)理論或者經(jīng)濟(jì)模型是對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的某些方面的描述，它要比其描述的現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單。理論要舍棄不重要的東西，至于什么重要，什么不重要，取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的假設(shè)，假設(shè)不同，提出的理論也不一樣。因此，理論就不等同于真理，可以爭(zhēng)辯，可以錯(cuò)，也可以被推翻。對(duì)于理論和真理，理解正確的是
①真理是無條件的，理論是有條件的 ②真理是正確的，理論則是見仁見智
③真理和理論都是對(duì)客觀對(duì)象的正確反映 ④真理與謬誤相對(duì)，理論與實(shí)踐相對(duì)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
22．愛因斯坦曾說：“在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)！”對(duì)此句理解正確的是：
①人類無法真正掌握真理
②真理不是絕對(duì)的，它總是包含謬誤的成分
③告訴人們真理不是絕對(duì)的永恒的，是不斷發(fā)展變化的
④提醒人們追求真理是永無止境的過程
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
23．下列詞語中符合認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)反復(fù)性和無限性的是
A.一概而論 B.千慮一得 C.百感交集 D.三人成虎
24．近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢(shì)無不積，事例無不變遷， 風(fēng)氣無不移易。”這說明
A.世界上存在無物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)? B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性?
C.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性?D.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力?
25．處于青春期的少年需要特別的關(guān)懷。有研究表明，許多處于青春期的少年往往會(huì)做出無所畏懼的大膽舉動(dòng)，是由于大腦產(chǎn)生一種恐懼記憶抑制效應(yīng)，使孩子們對(duì)恐懼感“暫時(shí)性失憶”。這種大腦效應(yīng)，會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)及大腦進(jìn)一步發(fā)育逐漸消失。這表明
A．意識(shí)是人腦的分泌物 B．人腦是意識(shí)產(chǎn)生的源泉
C．意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 D．人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官
26．“用美麗的眼睛看世界，世界就是美麗的”。體現(xiàn)了
①思維與存在具有同一性 ②客觀存在與主觀思維相互依賴
③意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性 ④人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)受主觀因素制約
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
27．北極熊變瘦了！科學(xué)家說，由于污染增多，污染物進(jìn)入北極熊體內(nèi)使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費(fèi)更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長(zhǎng)。材料表明
A. 事物之間都是有聯(lián)系的 B. 自在事物的聯(lián)系是客觀的
C. 事物的聯(lián)系是無條件的 D. 人為事物的聯(lián)系是客觀的
28．生活在我國長(zhǎng)江流域的中華鱘被譽(yù)為“活化石”。兩年前我國某研究所在世界上第一次成功實(shí)現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護(hù)這一瀕危物種過程中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點(diǎn)看，人工繁殖中華鱘的成功說明(　　)
①離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn)
②認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化
③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系
④離開了事物的真實(shí)聯(lián)系，主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
29．在南非世界杯足球賽上，法國隊(duì)小組未戰(zhàn)輸于南非，墊底出局。法國隊(duì)被淘汰不在于技術(shù)而在于內(nèi)訌。這給我們的哲學(xué)啟示是
①要立足整體，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)②全力以赴搞好部分就能搞好整體　
③整體的功能大于部分的功能之和　④要遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
30．教學(xué)要素是教學(xué)系統(tǒng)的要素，離開了系統(tǒng)理論就不能把握教學(xué)要素的整體性。教學(xué)要素與教學(xué)系統(tǒng)的運(yùn)作存在著多種聯(lián)系，運(yùn)用系統(tǒng)理論可以揭示教學(xué)系統(tǒng)的整體特征、等級(jí)層次、結(jié)構(gòu)、功能、環(huán)境與要素的聯(lián)系。教學(xué)要素與教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)化密切相關(guān)，但要素的優(yōu)化必須服從于系統(tǒng)整體的優(yōu)化。這說明
①系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體
②系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
③掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法要著眼于事物的整體性
④教學(xué)系統(tǒng)化要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
第Ⅱ卷 非選擇題(共40分)
31. （6分）。龍是中華民族的圖騰，我們都是龍的傳人。而由于取材于現(xiàn)實(shí)世界中的原型不同，在西方基督教文化中，Dragon（中文譯為“龍”）是罪和異教的象征。在中國傳統(tǒng)文化中，龍象征高貴與力量，彰顯昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的精神。
由于社會(huì)歷史、知識(shí)與文化背景等的差異導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的差異，決定了西方關(guān)于龍的認(rèn)識(shí)具有差異性。隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，包括國防力在內(nèi)的綜合國力不斷增強(qiáng)，西方某些人常用Dragon歪曲地指代中國龍，用Dragon的龐大身軀和殘暴特性來暗示中國的強(qiáng)大和對(duì)別國的威脅，鼓吹“中國威脅論”。
中西方關(guān)于龍的認(rèn)識(shí)有明顯差異，請(qǐng)說明其哲學(xué)依據(jù)。（6分）
32. （14分）。
材料一： 當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。黨的十七屆六中全會(huì)，從時(shí)代要求與戰(zhàn)略全局出發(fā)，第一次提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。全會(huì)要求，要大力發(fā)展公益性文化亊業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。
(1) 結(jié)合材料一，請(qǐng)運(yùn)用“把握思維的奧妙”的知識(shí)分析黨的十七屆六中全會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)的依據(jù)。(8分）
材料二： 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的認(rèn)識(shí)，中國共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了一個(gè)探索過程。中國共產(chǎn)黨十四屆五中全會(huì)首次提出經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式要從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；十六屆五中全會(huì)提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長(zhǎng)方式；十七大把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)從需求結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)三個(gè)方面加以轉(zhuǎn)變；十七屆五中全會(huì)把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為主線，更加注重發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，并作出了具體部署。
(2) 結(jié)合材料二，用“探索世界與追求真理”的有關(guān)知識(shí)分析說明黨對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的探索過程。（6分）
33.（8分）。雨水本是正常天氣現(xiàn)象，可怕的是城市開發(fā)建設(shè)的“急功近利”和“盲目擴(kuò)張”阻擋了雨水的去路，使城市內(nèi)澇在中國的知名度越來越高。很多城市建設(shè)規(guī)劃中“重地表，輕地下”、“重面子，輕里子”的弊病在暴雨中暴露無遺。高樓林立、光鮮亮麗的城市地上建設(shè)無疑讓“繁榮”和“政績(jī)”一覽無余，而排水管網(wǎng)等看不見、摸不著的地下隱蔽工程卻很難讓有關(guān)部門用心。
結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說明城市建設(shè)中按規(guī)律辦事的道理。（8分）
34.（12分）。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被稱為民族記憶的背影，歷史文化的“活化石”，那些古老的傳說、歌舞、曲藝、剪紙、雕刻、民俗禮儀等，無不蘊(yùn)藏著中華民族珍貴的文化“基因”，它們與人們的生活緊密相關(guān)。因此必須對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)然脫離了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存的土壤，就談不上保護(hù)。文化生態(tài)保護(hù)區(qū)是以保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為核心，對(duì)歷史積淀豐厚、存續(xù)狀態(tài)良好、具有鮮明地域文化特色和價(jià)值的文化形態(tài)進(jìn)行整體性保護(hù)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展而劃定的特定區(qū)域。劃定文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，將民族民間文化遺產(chǎn)原狀地保存在其所屬的區(qū)域及環(huán)境中，使之成為“活文化”，是保護(hù)文化生態(tài)的一種有效方式。
運(yùn)用唯物辯證法的聯(lián)系觀，分析材料中關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的觀點(diǎn)。（12分）
高二政治參考答案（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
1—5：DBCBD 6—10:CBBCA 11-15:BBCAB 16-20:CCBDC 21-25:CCBBD 26-30:CDBCD
31. (6分)。
①物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映。由于取材于現(xiàn)實(shí)世界中的原型不同，中西方關(guān)于龍的認(rèn)識(shí)也不同。(3分)
②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。社會(huì)歷史、知識(shí)與文化背景等的差異導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的差異，決定了西方關(guān)于龍的認(rèn)識(shí)具有差異性。(3分)
32. (14分)。
(1) (8分)。①意識(shí)在本質(zhì)上是人腦對(duì)客觀世界的反映。提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)是對(duì)當(dāng)代中國實(shí)際的反映。(2分)
②意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性，主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)為我們進(jìn)行文化建設(shè)描繪了宏偉藍(lán)圖。(2分)
③意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。要加強(qiáng)文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供重要支撐。(2分)
④意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，健康的意識(shí)，催人奮進(jìn)，使人向上。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國能豐富人民的精神文化生活。(2分)
(2) (6分)。①規(guī)律是客觀的，要求我們按客觀規(guī)律辦事。黨充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變建立在認(rèn)識(shí)和把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上。(2分)
②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性。黨對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的認(rèn)識(shí)是永無休止的過程。(2分)③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。在中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中產(chǎn)生了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的認(rèn)識(shí)，又推動(dòng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式認(rèn)識(shí)的不斷深化。(2分)
33. (8分)。
①規(guī)律的客觀性、普遍性要求我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)中必須遵循規(guī)律，違背城市建設(shè)規(guī)律必然受到懲罰。 (4分)
②人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，在城市建設(shè)中，必須摒棄“急功近利”和“盲目擴(kuò)張”的做法，做到表里并重，造福百姓。 (4分)
34. (12分)。
①聯(lián)系具有普遍性，任何事物都處在普遍聯(lián)系之中。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人們的生活緊密相關(guān)，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必須堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)。（3分）
②聯(lián)系具有客觀性，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系。建設(shè)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)來保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3分）
③聯(lián)系具有多樣性，要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。所以，脫離了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存的土壤，就談不上保護(hù)。（3分）
④整體和部分的辯證關(guān)系要求樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案。因此，必須建立文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，即以保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為核心，對(duì)歷史積淀豐厚、存續(xù)狀態(tài)良好、具有鮮明地域文化特色和價(jià)值的文化形態(tài)進(jìn)行整體性保護(hù)。（3分）
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)文試卷
考試時(shí)間：120分鐘 分值：150分 命題人：肖惠英
參考公式：回歸直線方程中公式 ,
選擇題：本大題共12小題，每小題5分．共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，將正確答案的代號(hào)涂在答題卡上．
1.橢圓的焦距為 （ ）
A.5 B. 3 C. 4 D. 8
2.雙曲線的漸近線方程是（ ）
A. B. C. D.
3. 設(shè)則使不等式的一個(gè)充分不必要條件是（ ）
A. B. C.或 D.
4.從甲、乙、丙、丁4人中選3人當(dāng)代表，則甲被選中的概率是（ ）
A. B. C. D.
5.如圖，是某籃球運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)賽季的30場(chǎng)比賽中得分
的莖葉圖，則得分的中位數(shù)與眾數(shù)分別為（ ）
A． 3與3 B．23與3
C．3與23 D．23與23
6.觀察新生嬰兒的體重，其頻率分布直方圖如圖所示，
則新生嬰兒體重（2700，3000）的頻率為（ ）
A. 0.001 B. 0.1 C. 0.2 D. 0.3
(第7題)
7.已知某程序框圖如圖所示，則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果為（ ）
A.-2 B.-1 C. D.2
8.某人午覺醒來，發(fā)現(xiàn)表停了，則表停的分鐘數(shù)和實(shí)際分鐘數(shù)不超過5分鐘的概率為（ ）
A. B. C. D.
9. 已知命題“”，命題“”,若命題是假命題,則實(shí)數(shù)的范圍為( )
A． B．或 C． D．
10.已知?jiǎng)訄AC過點(diǎn)A(－2，0)，且與圓M：(x－2)2+x2=64相內(nèi)切則動(dòng)圓C的圓心的軌跡方程為（ ）
A. B. C. D.
11..設(shè)是橢圓的左、右焦點(diǎn)，為直線上一點(diǎn)，是底角為的等腰三角形，則的離心率為（ ）
A. B. C. D.
12. 已知雙曲線中心在原點(diǎn)且一個(gè)焦點(diǎn)為,直線與其相交于兩點(diǎn), 中點(diǎn)橫坐標(biāo)為,則此雙曲線的方程是( )
A. B. C. D.
二、填空題：本大題4個(gè)小題，每小題5分，共20分.
13.命題“存在，使得”的否定是 .
14.某地區(qū)有小學(xué)150所，中學(xué)75所，大學(xué)25所. 現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取30所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查，應(yīng)從小學(xué)中抽取_________所學(xué)校.
15.在計(jì)算機(jī)的運(yùn)行過程中，常常要進(jìn)行二進(jìn)制與十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換運(yùn)算。如：十進(jìn)制數(shù)8轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是1000，記作；二進(jìn)制數(shù)111轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是7，記作二進(jìn)制數(shù)的四則運(yùn)算，如：。請(qǐng)計(jì)算：（結(jié)果用二進(jìn)制數(shù)表示）。
16. 是橢圓（的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn)，從 引∠的外角平分線的垂線，交的延長(zhǎng)線于M，則點(diǎn)M的軌跡方程是　　　　 .
三、解答題：本大題共6個(gè)小題，滿分70分．解答時(shí)要求寫出必要的文字說明、證明過程或推演步驟．
17. （本小題滿分10分）執(zhí)行如圖所示的程序框圖．
（Ⅰ）當(dāng)輸入n=5時(shí)，寫出輸出的a的值；
（Ⅱ）當(dāng)輸入n=100時(shí)，寫出輸出的T的值．
18. （本小題滿分12分）已知命題P：函數(shù)是R上的減函數(shù)。命題Q：在時(shí)，不等式恒成立。若命題“”是真命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
19. （本小題滿分12分）某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況，從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試，成績(jī)?cè)?.95米及以上的為合格．把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖)，已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.10，0.14，0.28，0.30 ，第6小組的頻數(shù)是7.
（1）求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù)；
（2）若由直方圖來估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，指出它在第幾組內(nèi)，并說明理由；
（3）若參加此次測(cè)試的學(xué)生中，有9人的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，現(xiàn)在要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中，隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，已知、的成績(jī)均為優(yōu)秀，求兩人至少有1人入選的概率.
20.（本小題滿分12分）假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y（萬元），有如下的統(tǒng)計(jì)資料：
2
3
4
5
6
2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
若由資料可知y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系，試求：
（1）線性回歸方程；
（2）估計(jì)使用年限為10年時(shí)，維修費(fèi)用是多少？
21.（本小題滿分12分）把一枚骰子投擲兩次，觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)，并記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為試就方程組解答下列問題：
（1）在出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)有2的情況下，求方程組只有一個(gè)解的概率；
（2）求方程只有正數(shù)解的概率。
22. （本小題滿分12分）已知橢圓過點(diǎn)，且離心率。
（1）求橢圓方程；
（2）若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、，且線段的垂直平分線過定點(diǎn)，求的取值范圍。
高二數(shù)學(xué)文參考答案
一、DBBDD DCCBA CD
二、13. 對(duì)任意 14. 18
15. 16.
三、17. 解 （Ⅰ）輸出的a分別是：1，2，3，4，5；……5分
（Ⅱ）……8分
……10分
故輸出的T的值為18. 解： P：函數(shù)是R上的減函數(shù)，
， ……3分
故有。……4分
Q：由得，，
在 時(shí)恒成立，……6分
又 ……8分，……10分
是真命題，故真或真，所以有或……11分
所以的取值范圍是……12分
19.解：（1）第6小組的頻率為1－(0.04＋0.10＋0.14＋0.28＋0.30)＝0.14，……1分
∴此次測(cè)試總?cè)藬?shù)為(人). ……2分
∴第4、5、6組成績(jī)均合格，人數(shù)為(0.28＋0.30＋0.14)×50＝36(人)．………4分
（2）直方圖中中位數(shù)兩側(cè)的面積相等，即頻率相等， ……6分
而前三組的頻率和為0.28，前四組的頻率和為0.56，
∴中位數(shù)位于第4組內(nèi). ……8分
（3）設(shè)成績(jī)優(yōu)秀的9人分別為
則從中任意選出2人所有可能的情況為：
，共36種 ……10分
其中、至少有1人入選的情況有15種， ……11分
∴、兩人至少有1人入選的概率為…………12分
20. 解：（1）……2分
……4分
……6分
∴ 線性回歸方程為： ……8分
（2）當(dāng)時(shí)，（萬元），即估計(jì)使用10年時(shí)維修費(fèi)用是12.38萬元。……12分
21.解：（1）把一枚骰子投擲兩次共有36種結(jié)果，……2分
出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為2的情況有11種，……4分
而當(dāng)時(shí)，方程組無解。所以在出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)有2的情況下，
方程組只有一個(gè)解的概率為。……6分
（2）當(dāng)時(shí)， ……9分
當(dāng)時(shí)， ……11分
所以方程只有正數(shù)解的概率為。……12分
22.解：（1）由題意橢圓的離心率

∴橢圓方程為……2分
又點(diǎn)在橢圓上
∴橢圓的方程為……4分
（2）設(shè)
由
消去并整理得……6分
∵直線與橢圓有兩個(gè)交點(diǎn)
，即……7分
又
中點(diǎn)的坐標(biāo)為……9分
設(shè)的垂直平分線方程：
在上
即
……11分
將上式代入得
即或
的取值范圍為…………12分
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)（理科）試卷
（考試時(shí)間：120分鐘 總分：150分）
一．選擇題（本大題共12題，每小題5分，共60分）
1．如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是（ ）
　A 　 　 B . 　　 C . 　　　D .
2．某大學(xué)共有本科生5000人，其中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1，現(xiàn)擬用分層抽樣的方法，從所有本科生中抽取一個(gè)容量為200的樣本，則應(yīng)從三年級(jí)的學(xué)生中抽取的人數(shù)為（ ）
A．80 B．40 C．60 D．20
3. 橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A
B．
C． D．
4.從裝有個(gè)紅球和個(gè)黑球的口袋內(nèi)任取個(gè)球，那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是（ ）
A． 至少有1個(gè)黑球與都是黑球
B． 至少有1個(gè)紅球與都是黑球
C． 至少有1個(gè)黑球與至少有個(gè)紅球
D． 恰有個(gè)黑球與恰有個(gè)黑球
5.過雙曲線x2－=1的右焦點(diǎn)F作直線l交雙曲線于A, B兩點(diǎn)，若|AB|=4，則這樣的
直線l有 （ ）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條
6. 已知條件p：<2，條件q：-5x-6<0，則p是q的 （ 　）
A．充分必要條件 B．充分不必要條件
C．必要不充分條件 D．既不充分又不必要條件
7. 直線y＝x＋3與曲線 =1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（ ）
A 0個(gè) B 1個(gè) C 2個(gè) D 3個(gè)
8. 數(shù)據(jù)，，，的平均數(shù)為，方差為，則數(shù)據(jù)，，， 的平均數(shù)和方差分別是（ 　）
Ａ．和 Ｂ．和Ｃ．和 Ｄ．和
9. 下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A．若“p且q”與“”均為假命題，則p真q假.
B．命題“存在”的否定是“對(duì)任意”
C．“”是“”的必要不充分條件.
D．“若”的逆命題為真.
10. 已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：
x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
則y與x的線性回歸方程為必過定點(diǎn) （ ）
A．（2，2） B．（1，2） C．（1.5，4） D．（1.5，0）
11..連續(xù)擲兩次骰子，以先后得到的點(diǎn)數(shù)m, n為點(diǎn)的坐標(biāo)，那么點(diǎn)P在圓內(nèi)部的概率是（ ）
A. B. C. D.
12．如圖，是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn)，是雙曲線的焦點(diǎn)，是的平分線上的一點(diǎn)，且. 有一同學(xué)用以下方法研究：延長(zhǎng)交于點(diǎn)，可知為等腰三角形，且為的中點(diǎn)，得. 類似地：是橢圓上的動(dòng)點(diǎn)，
是橢圓的焦點(diǎn)，是的平分線上的一點(diǎn)，且. 則的取值范圍是
A. B. C. D.
二．填空題（本大題共4題，每小題5分，共20分）
13.某班級(jí)共有學(xué)生54人，現(xiàn)根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào)，用系統(tǒng)抽樣的方法，抽取一個(gè)容量為4
的樣本．已知3號(hào)，29號(hào)，42號(hào)同學(xué)在樣本中，那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)是
14.用秦九韶算法求多項(xiàng)式 ，當(dāng)時(shí)，的值為
15. 甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲，先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字，記為，再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字，把乙猜的數(shù)字記為，且。若，則稱甲乙“心有靈犀”。現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲，則他們“心有靈犀”的概率為 。
16. 已知點(diǎn)p(x, y）在橢圓上，則的最大值為
三．解答題（本大題共70分，第17題10分，其余各題均12分）
17.執(zhí)行如圖所示的程序框圖．
（Ⅰ）當(dāng)輸入n=5時(shí)，寫出輸出的a的值；
（Ⅱ）當(dāng)輸入n=100時(shí)，寫出輸出的T的值．

18. 已知p:方程有兩個(gè)不等的負(fù)根；q:方程無實(shí)根．若“p或q”為真，“p且q”為假，
求m的取值范圍．
19. 某校舉辦安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，從參賽的高一、高二學(xué)生中各抽出人的成績(jī)作為樣本.對(duì)高一年級(jí)的100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按分組，得到成績(jī)分布的頻率分布直方圖(如圖)．
(Ⅰ)若規(guī)定60分以上(包括60分)為合格，計(jì)算高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率；
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此，估計(jì)高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生的平均成績(jī)；
20. 已知關(guān)于x的二次函數(shù)
（1）設(shè)集合和，從集合中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為，從中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為，求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率；
（2）設(shè)點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn)，求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率。
21.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P到兩點(diǎn)，的距離之和等于4，設(shè)點(diǎn)P的軌跡為．
（Ⅰ）寫出C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線與C交于A，B兩點(diǎn)．k為何值時(shí)？此時(shí)的值是多少？
22.已知中心在原點(diǎn)的雙曲線C的一個(gè)焦點(diǎn)是F1（，0），一條漸近線方程為：
（1）求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）若以為斜率的直線與雙曲線C相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)M、N，且線段
MN的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為，求的取值范圍。

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)（理科）試卷答案
一．選擇題
1-5 CBBDC 6-10 BDCCC 11-12 AD
二．填空題
13.16 14.262 15. 16.
三．解答題
17. 解 （Ⅰ）輸出的a分別是：1，2，3，4，5；-------------------5分
（Ⅱ）------7分
--------------------------------------10分
故輸出的T的值為18. 解：由已知可得
----------------4分
即： --------------6分
∵“p或q”為真，“p且q”為假，則p與 q中有一真一假 ---7分
（1）當(dāng)p真q假時(shí) 有
得 -----------------9分
（2）當(dāng)p假q真時(shí) 有
得 --------------11分
綜上所求m的取值范圍為： ---------12分
19. 解：
（Ⅰ）高一合格率為=80﹪； ……6分
(Ⅱ)高一樣本的平均數(shù)
,
據(jù)此，可以估計(jì)高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?2分. ………12分
20. 解（1）∵函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸為
要使在區(qū)間上為增函數(shù)，
當(dāng)且僅當(dāng)>0且……………………2分
若=1則=－1，
若=2則=－1，1
若=3則=－1，1，；………………4分
∴事件包含基本事件的個(gè)數(shù)是1+2+2=5
∴所求事件的概率為………………6分
（2）由（1）知當(dāng)且僅當(dāng)且>0時(shí)，
函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)，
依條件可知試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)?br/>構(gòu)成所求事件的區(qū)域?yàn)槿切尾糠帧！?分
由………
∴所求事件的概率為………………12分
21.（Ⅰ）設(shè)P（x，y），由橢圓定義可知，點(diǎn)P的軌跡C是以為焦點(diǎn)，長(zhǎng)半軸為2的橢圓．它的短半軸，
故曲線C的方程為．………………………………………………4分
（Ⅱ）設(shè)，其坐標(biāo)滿足
消去y并整理得， 顯然△＞0
故．…………………………………………6分
，即． 而，
于是．
所以時(shí)，，故．…………………………8分
當(dāng)時(shí)，，．
，
而，
所以． ………………………………………………………12分
22.
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二物理試卷
（考試時(shí)間：90分鐘；分值：100分；命題人：張 永）
一、選擇題：請(qǐng)將本題答案涂在答題卡上（本題共12小題，每小題4分，共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）。
1．下列關(guān)于靜電場(chǎng)的說法正確的是(　　)
A．在點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中沒有場(chǎng)強(qiáng)相同的兩點(diǎn)，但有電勢(shì)相同的兩點(diǎn)
B．電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線，它可以很好幫助我們研究電場(chǎng)
C．場(chǎng)強(qiáng)為零處，電勢(shì)不一定為零；電勢(shì)為零處，場(chǎng)強(qiáng)不一定為零
D．初速度為零的正電荷在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
2．關(guān)于電源和電動(dòng)勢(shì)，下列說法中正確的是( )
A．電源可將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
B．把同一電源接在不同的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)也將變化
C．電源就是產(chǎn)生電荷的裝置
D．電源的電動(dòng)勢(shì)越大，非靜電力將單位正電荷從負(fù)極移送到正極做的功一定越多
3．下列關(guān)于磁場(chǎng)力、磁感應(yīng)強(qiáng)度的說法中正確的是(　　)
A．通電導(dǎo)體不受磁場(chǎng)力作用的地方一定沒有磁場(chǎng)
B．將I、L相同的通電導(dǎo)體放在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的不同位置，受磁場(chǎng)力一定相同
C．通電導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
D．磁場(chǎng)中某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場(chǎng)本身決定
4．真空中有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷，當(dāng)它們相距r時(shí)，它們間的靜電力為F.若甲的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍，乙的電荷量變?yōu)樵瓉淼模瑑烧唛g的距離變?yōu)?r，則它們之間的靜電力變?yōu)?　　)
A．3F/8 B．F/6
C．8F/3 D．2F/3
5．如下圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已經(jīng)標(biāo)出了電流I 和磁場(chǎng)B 以及磁場(chǎng)對(duì)電流作用力F三者的方向，其中不正確的是 （ ）
6．如圖所示，懸掛的線圈與條形磁鐵位于同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈中通入逆時(shí)針方向電流的瞬間，線圈將（ ）
A．左邊向里、右邊向外，同時(shí)向磁鐵靠近
B．左邊向外、右邊向里，同時(shí)遠(yuǎn)離磁鐵
C．左邊向外、右邊向里，同時(shí)向磁鐵靠近
D．向磁鐵靠近，但不轉(zhuǎn)動(dòng)
7．一直連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，下列結(jié)論正確的是（ ）
A．電容器的電容變大 B．電容器的帶電量減小
C．電容器兩極板間的電勢(shì)差增大 D．電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變大
8．在下圖的閉合電路中，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，兩電表讀數(shù)的變化是(　　)
A.變大，變大
B.變小，變大
C.變大，變小
D.變小，變小
9．電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為R，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，兩端的電壓為U，通過的電流為I，工作時(shí)間為t，下列說法中正確的是( )
A．電動(dòng)機(jī)消耗的電能為UIt B．電動(dòng)機(jī)消耗的電能為I2Rt
C．電動(dòng)機(jī)線圈上產(chǎn)生的熱量為I2Rt D．電動(dòng)機(jī)線圈上產(chǎn)生的熱量為U2t/R
10．如右圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以導(dǎo)線截面的中心為圓心，半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，已知a點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，則下列敘述正確的是(　　)
A．直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里
B．b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 T
C．c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
D．d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度跟b點(diǎn)的相同
11．如圖所示，A、B為兩個(gè)固定的等量的同種正電荷，在它們連線的中點(diǎn)處有一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的正電荷C，現(xiàn)給電荷C一個(gè)垂直于連線的初速度v0，若不計(jì)電荷C所受的重力，則關(guān)于電荷C運(yùn)動(dòng)過程中的加速度情況，下列說法正確的是(　　)
A．加速度始終增大
B．加速度始終減小
C．加速度先增大后減小
D．電場(chǎng)情況未知，所以加速度變化情況未知
12．一帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示. 不計(jì)粒子所受重力，則(　　)
A．粒子帶正電
B．粒子加速度
C．A點(diǎn)的電勢(shì)能大于B點(diǎn)的電勢(shì)能
D．粒子的初速度不為零
非選擇題部分
二、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共12分)
13.用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量某一工件的長(zhǎng)度和內(nèi)徑如下圖所示，則被測(cè)工件長(zhǎng)度為 cm ，內(nèi)徑為 mm 。
14．測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）現(xiàn)備有以下器材：
A．干電池1個(gè)
B．滑動(dòng)變阻器（0～50Ω）
C．電壓表（0～3V）
D．電壓表（0～15V）
E．電流表（0～0.6A）
F．電流表（0～3A）
其中電壓表應(yīng)選 ，電流表應(yīng)選 。(填字母代號(hào))
（2）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖像，由此可知這個(gè)干電池的電動(dòng)勢(shì)
E= V，內(nèi)電阻r = Ω。
三．計(jì)算題（共40分，解題過程需要有基本公式和必要的文字說明）
15．（8分）如圖所示，傾角為θ＝30°的光滑導(dǎo)體滑軌A和B，上端接入一電動(dòng)勢(shì)E＝3 V、內(nèi)阻不計(jì)的電源，滑軌間距為L(zhǎng)＝10 cm，將一個(gè)質(zhì)量為m＝30 g，電阻R＝0.5 Ω的金屬棒水平放置在滑軌上，若滑軌周圍存在著垂直于滑軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，金屬棒剛好靜止在滑軌上，求滑軌周圍空間的磁場(chǎng)方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．
16．（10分）如圖所示，線段A為某電源的U－I圖線，線段B為某電阻R的U－I圖線，由上述電源和電阻組成閉合電路時(shí)，請(qǐng)根據(jù)題意以及圖像求出下列物理量：電源電動(dòng)勢(shì)E、電源內(nèi)阻r、電阻R、電源的輸出功率、電源內(nèi)部損耗的電功率。

17. （12分）如圖所示，兩帶電平行板A、B間的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=4.0×102V/m，兩板相距d=0.16m，板長(zhǎng)L=0.30m。一帶電量q=1.0×10-16C、質(zhì)量m=1.0×10-22㎏的粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場(chǎng)后向著B板偏轉(zhuǎn)，不計(jì)帶電粒子所受重力，求：
（1）要使粒子能飛出電場(chǎng)，粒子飛入電場(chǎng)時(shí)的速度v0至少為多大；
（2）粒子飛出電場(chǎng)時(shí)速度偏轉(zhuǎn)角的正切值．
18. （10分）如圖所示，空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng). 在豎直平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)系的一象限內(nèi)固定絕緣光滑的半徑為的1/4圓周軌道，軌道的兩端在坐標(biāo)軸上。質(zhì)量為的帶正電的小球從軌道的端由靜止開始滾下，已知重力為電場(chǎng)力的2倍，求：（1）小球在軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（2）小球脫離點(diǎn)后開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的正下方？并求出此時(shí)小球距的豎直高度是多大？
高二物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
AC
AD
D
B
C
A
AD
B
AC
AB
C
BD
二、實(shí)驗(yàn)題
13. 5.45 8.476-8.479 14. （1）C ；E （2）1.5 ；1.0
三、計(jì)算題
15. （8分）
解：合上開關(guān)S后，由閉合電路歐姆定律得： （2分）
經(jīng)分析可知，金屬棒受力如右圖所示，
金屬棒所受安培力：（2分）
沿斜面方向受力平衡：（2分）
以上各式聯(lián)立可得：（1分）
磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌面斜向下（1分）
16. （10分）
解：根據(jù)題意，從圖線A可讀出：
（2分） （2分）
從圖線B可得出 ：（2分）
由閉合電路歐姆定律得：
， 則 （2分）
（2分）
注：此題方法較多，方法正確即可得分，給分原則為每個(gè)所求量2分。
17. （12分）
解：（1）由類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知：
粒子在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)：（2分）
粒子在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)：（2分）
且由牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律知：（2分）
聯(lián)立以上各式可得： （1分）
（2）經(jīng)分析可知：
（2分）， （2分）
得：（1分）
18. （10分）
解：(1) 小球從釋放到運(yùn)動(dòng)至軌道最低點(diǎn)的過程中，由動(dòng)能定理得：
（2分），
在軌道最低點(diǎn)時(shí)，有： （2分）
聯(lián)立上述各式得：（1分），（1分）
(2)由運(yùn)動(dòng)的分解可知，當(dāng)水平速度變?yōu)榱銜r(shí)，有：
（1分） 得：（1分）
設(shè)經(jīng)歷運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的正下方，則:= （1分）
在豎直方向上，有:（1分）
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二生物試卷
（考試時(shí)間：90分鐘；分值：100分；命題人：梁文碩）
說明：分為第Ⅰ卷、第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷答案按照規(guī)定填涂在答題卡上，第Ⅱ卷的答案書寫在答題紙的相應(yīng)位置。
第Ⅰ卷
一、選擇題（共50個(gè)小題，其中1-40題，每題1分；41-50題，每題2分，共60分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起組織水腫，其原因是( )
A．血漿滲入組織液的速度降低
B．組織液回滲速度降低，造成組織液積累
c．淋巴液的生成率降低
D．淋巴循環(huán)受阻
2．血液的pH能保持相對(duì)穩(wěn)定，與下列哪項(xiàng)有關(guān)( )
A．人為控制攝取酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)
B．乳酸鈉和碳酸的作用
C．碳酸鈉和碳酸氫鈉的緩沖作用
D．碳酸和碳酸氫鈉等多對(duì)緩沖物質(zhì)的緩沖作用
3．人體小腸中的氨基酸進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的正確途徑是( )
A．血液一組織液一肌細(xì)胞
B．淋巴一血液一組織液一肌細(xì)胞
C．血液一淋巴一組織液一肌細(xì)胞
D．淋巴一組織液一肌細(xì)胞
4．在倫敦奧運(yùn)會(huì)的足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為[來A．電信號(hào)→電信號(hào) B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
5．下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過程是
A．①→④　　　　　B．②→③ C．③→② D．④→①
6．產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于
A.大腦皮層和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層
C．下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉 D.腎上腺和下丘腦
7．在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（ ）
A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電
C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)
D．興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎?br/>8.正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（ ）
A．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加 B．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少
C．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加 D．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少
9．促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是
A．沃泰默 B．巴甫洛夫C．沃森和克里克 D．斯他林和貝利斯
10.促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素的靶器官分別是( )
A．前者是下丘腦，后者是腎小管 B．前者是垂體，后者是腎小管
C．兩者都是下丘腦 D．兩者都是垂體
11.切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻，這是因?yàn)椋? ）
A．肌糖原分解，使血糖升高 B．非糖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使尿糖升高
C．胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿 D．蛋白質(zhì)分解，使尿糖升高
12．比較動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是
A．都是由內(nèi)分泌腺分泌的 B．對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C．體內(nèi)含量極少 D．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
13．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)
B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
14．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)
A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
15．胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性的T淋巴細(xì)胞，下列病人中不適合用胸腺素的是
A．器官移植病人 B．SARS病人
C．AIDS病人 D．結(jié)核病人
16．人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異，很可能體現(xiàn)在
A. 核DNA分子數(shù) B.線粒體的數(shù)目
C. 參與免疫的過程 D. 高爾基體的數(shù)目
17．能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)是(　　)
①吞噬細(xì)胞　②T細(xì)胞　③B細(xì)胞　④記憶細(xì)胞　⑤漿細(xì)胞　⑥效應(yīng)T細(xì)胞　⑦抗體　⑧干擾素
A．①②③④⑦　　　　　　　 B．①②③④⑥⑦
C．②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑧
18．下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是(　　)
A．造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、 B細(xì)胞、抗體和抗原
B．造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
C．造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體
D．造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
19．對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是(　　)
A．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)
B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C．有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細(xì)胞
D．效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
20．艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法中，正確的是
A．與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
B．HIV在離開人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大
C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體
21．經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如下圖所示，橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的（ ）
A、當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-9mol.L－1時(shí)，抑制根的生長(zhǎng)
B、若解除頂端優(yōu)勢(shì)，應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于10-6mol.L－1
C、低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
D、根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8mol.L－
22．由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是
?A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
23．將燕麥胚芽甲（頂端套上錫箔小帽）和乙（自然狀態(tài)）均置于單側(cè)光下，一段時(shí)間后甲直立生長(zhǎng)，乙彎向光源生長(zhǎng)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端　　 B．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C．胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì) D．植物的生長(zhǎng)具有向光性
24．如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是
A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎???
B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎
C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲???
D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲
25．將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插人生長(zhǎng)素不能透 過的云母片，瓊脂被分成相等的 兩部分見右圖。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量
A．左右相等　B．左多右少C．左少右多D．左右均無
26．當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，其主要原因是
A．側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過高，其生長(zhǎng)受抑制
B．側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度較低，其生長(zhǎng)受抑制
C．頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長(zhǎng)被促進(jìn)
D．側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長(zhǎng)受抑制
27．水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
A．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，根向下彎曲生長(zhǎng)
B．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根向下彎曲生長(zhǎng)
C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向上彎曲生長(zhǎng)
D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向下彎曲生長(zhǎng)
28．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是
A．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度
B．雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度
C．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度
D．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度
29．下列各組激素中，生理作用最相似的是
A．赤霉素和生長(zhǎng)素B．脫落酸和細(xì)胞分裂素C．赤霉素和脫落酸D．生長(zhǎng)素和乙烯
30．植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑最主要的區(qū)別是
A．二者的作用不同 B．二者的合成部位不同
C．二者合成的方式不同D．二者在體內(nèi)的運(yùn)輸方式不同
31．某一自然湖泊中，經(jīng)生物資源調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖水中生活著魚類、蝦類、蟹類和各種水生植物及藻類，其中武昌魚生活得特別良好，請(qǐng)問：其中稱為種群的是
A. 魚類 B. 武昌魚 C. 蝦類 D.水生植物
32．下面是對(duì)某種草本植物種群密度的取樣調(diào)查，其操作步驟正確的是
①確定調(diào)查對(duì)象 ②選取樣方 ③計(jì)數(shù) ④計(jì)算種群密度 ⑤挖出所有個(gè)體
A. ①②③④ B.①⑤②③④ C.②⑤③④ D.①③②④
33．下列關(guān)于種群的敘述中，不正確的是
A.種群個(gè)體之間可相互交配繁殖 B.一個(gè)種群由同種全部個(gè)體組成
C.種群的個(gè)體數(shù)量是經(jīng)常變動(dòng)的 D.種內(nèi)斗爭(zhēng)不利于種群的發(fā)展
34．物種入侵已成為破壞我國部分區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要原因，如水花生本是我國從國外引進(jìn)作為飼養(yǎng)動(dòng)物的青飼料，現(xiàn)在卻成為危害極大的雜草，水花生進(jìn)入我國后種群增長(zhǎng)曲線符合
35．自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說法是 ( )
A．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 B．種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的
C．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無關(guān) D．種群增長(zhǎng)不受種群密度制約
36．按照一對(duì)夫婦兩個(gè)孩子計(jì)算，人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)，墨西哥等發(fā)展中的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，德國人口將減少。預(yù)測(cè)一個(gè)國家和地區(qū)的人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息主要來自
A．居住人口不同年齡組成的比例 B．現(xiàn)有人口數(shù)量
C．出生率、死亡率和遷移率 D．人口男女性別比例
37．在下面的4個(gè)種群年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大：
38．種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是
A．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式
B．觀察并提出問題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式
C．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)
D．提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式
39．右圖是1個(gè)鼠群遷入1個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素
A．EF段
B．DE段
C．BD段
D．CB段
40．農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí)，隨機(jī)選定某區(qū)域，第一次放置了100只老鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)記后原地放回，一段時(shí)間后在相同位置放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)記的鼠有12只，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ ）
Ａ．該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為306只，必須積極防治
Ｂ．這種調(diào)查方法稱為樣方法
Ｃ．草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展
Ｄ．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的
41．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是（ ）
A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒
C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽
D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
42．2010年12月5日晚，河南省洛陽市洛寧縣郵政局長(zhǎng)谷青陽酒后駕車，撞死5名青少年，這起特大交通事故引起人們的高度關(guān)注，醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn)，以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)
A．大腦　腦干　小腦 B．腦干 小腦 大腦
C．大腦　下丘腦　小腦 D．大腦　小腦　腦干
43．下圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
B．興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c
C．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端
D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
44．下圖表示人患某病毒性疾病時(shí)，感染和免疫發(fā)生過程中某些量的變化。下列對(duì)免疫產(chǎn)生過程的分析不正確的是
A．初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用
B．初次感染病毒后，機(jī)體只是通過細(xì)胞免疫使疾病痊愈
C．再次感染后病癥較輕，是記憶性淋巴細(xì)胞被激活，產(chǎn)生了更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)
D．再次感染后病癥較輕，是體液免疫和細(xì)胞免疫配合共同作用的結(jié)果
45．法國科學(xué)家西諾西和蒙塔尼由于發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒而獲得2008年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下圖為HIV引發(fā)艾滋病的病程，其中感染初期與潛伏期時(shí)并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷病人是否已被感染(　　)
A．采集血液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
B．采集血液直接測(cè)定HIV的存在
C．采集口腔黏液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
D．采集口腔黏液直接測(cè)定HIV的存在
46．為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是
A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
47．科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)：(1)把不含生長(zhǎng)素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；(2)把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端；(3)把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，讓形態(tài)學(xué)上端朝下，做與(2)同樣的試驗(yàn)(如下圖)，三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，對(duì)接受塊成分變化的敘述，正確的是
A. 在③④⑤⑥中，⑤含生長(zhǎng)素最多
B．①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多
C．③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中生長(zhǎng)素含量之和多
D．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多
48．在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周。（如下圖所示）一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為
49．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
50．下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是
A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2
C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
51．（每空1分，共8分）下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1) A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為______________。
(2) CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________
(3) 正常人血漿的pH通常維持在______________之間，肺氣腫呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變______________，此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的______________緩沖物質(zhì)。
(4) 胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液、胰高血糖素和胰島素，其中______________可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果胰島素分泌不足，可使血液中______________濃度升高，導(dǎo)致______________病的發(fā)生。
52．（每空1分，12分）下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是　　　　　，圖乙是圖甲中　　　　　（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的　　　　　。
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是　　。興奮不能由B傳到A的原因是　　　。
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為　　　　　。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中的　　　　點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有
突觸　　　　個(gè)。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過　　　　包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與　　　　融合，通過A細(xì)胞的　　　　作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生　　　　。
53．(每空2分，共12分)下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中②為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞細(xì)胞，④為________細(xì)胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 ，由④分化為⑦的過程中，④細(xì)胞核內(nèi)的________通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為________的模板。
(3)過程③表示 ，過程⑤表示 。
54、（每空2分，共8分）同學(xué)甲從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
第一步：取一盆生長(zhǎng)狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示）；
第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后，向他提出了兩點(diǎn)意見。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，把同學(xué)乙提出的意見補(bǔ)充完整：
（1）在去掉幼葉的同時(shí)，還必須____________，因?yàn)開____________ _______ ___。
（2）應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照設(shè)置為：取同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的植物；然后__________________ _______________，觀察幼葉葉柄的脫落情況。 以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來說明__________ ___________ _ ___。
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二生物試卷參考答案
一、選擇題（共50個(gè)小題，其中1-40題，每題1分；41-50題，每題2分，共60分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．B 2．D 提示：緩沖物質(zhì)是由弱酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成。
3．A4 B5． D6．B7． D8． B9． D10． B11．C12．A13 ．D14． A 15．A16．D
17、解析：與抗原接觸過的細(xì)胞和物質(zhì)均能識(shí)別抗原。在體液免疫中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗體等，還有在細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞。漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。答案：B
18、解析：造血干細(xì)胞在胸腺分化成T細(xì)胞，轉(zhuǎn)移至淋巴器官中，在抗原刺激下形成效應(yīng)T細(xì)胞，因此與效應(yīng)T細(xì)胞形成有關(guān)的是D。答案：D
19 D20 C21、B22、C23、A24、B25、B26 A27 A
28D29 A30 C31．B32．A33．D34．A35．B36．C37、D38、A39、A40．B41、D42 A43 A
44、B
45解析：感染初期與潛伏期，HIV濃度較低，不易檢測(cè)，但機(jī)體對(duì)HIV的免疫反應(yīng)較強(qiáng)，因此可通過測(cè)定抗HIV抗體的存在判斷病人是否已被感染。答案：A
46、C
47【解析】單側(cè)光照射胚芽鞘尖端(尖端為感光部位)會(huì)引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)(①處)生長(zhǎng)素分布多，向光側(cè)(②處)生長(zhǎng)素分布少。生長(zhǎng)素還能進(jìn)行極性運(yùn)輸，由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但不能逆轉(zhuǎn)。因此，瓊脂塊的生長(zhǎng)素可運(yùn)輸?shù)舰邰?且③④均等)，但不能運(yùn)輸?shù)舰茛蕖！敬鸢浮俊
48．B49、B
50．B 解析：該種群呈“S”型增長(zhǎng)。最佳捕魚期為t1時(shí)，t1～t2時(shí)期內(nèi)種群增長(zhǎng)率下降，但種群數(shù)量在增大。
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
51．（每空1分，共8分）(1)內(nèi)環(huán)境 (2)毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2濃度 (3)7．35～7．45 小 H2C03／NaHC03（加上磷酸二氫鈉與磷酸氫二鈉也可，但必須寫出碳酸和碳酸氫鈉）（4）胰高血糖素和胰島素 葡萄糖 糖尿病
52．（每空1分，共12分）
（1）感受器　d　細(xì)胞體膜或樹突膜　（2）神經(jīng)遞質(zhì)　遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜　（3）神經(jīng)中樞　a、c、d、e　　3　
（4）高爾基體　突觸前膜　胞吐　（5）興奮或抑制
53、(每空2分，共12分) (1) B (2)⑦可以分泌抗體而④不能　mRNA　合成蛋白質(zhì)
(3)②將抗原傳遞給④　病菌(抗原)直接刺激④
54、（每空2分，共8分）（1）去掉頂芽 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，可到幼葉葉柄處，阻擊葉柄脫落。（2）去掉頂芽和幼葉，在葉柄橫斷面上，涂上一定濃度的生長(zhǎng)素 葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素所致。
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二英語試題
（考試時(shí)間：120分鐘 分值：150分）命題人 徐海燕 2012. 11
注意事項(xiàng)：答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
第I卷 （選擇題，共105分）
第一部分：聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分） ??聽下面的五段對(duì)話每段對(duì)話后有1個(gè)小題，從題中所給的A,B,C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。 1. Who is coming for dinner?
A. Tom B. Mark. C. Jane.
2. What will the man do next?
A. Stay for lunch B. Call his uncle C. Go to the airport.
3. What does the man come for?
A. A lecture B. A discussion C. A meeting.
4. What size shoes does the man want?
A. 9. B. 10 C. 45.
5. What are the speakers talking about?
A. Weather conditions B. Life in Singapore. C. A holiday.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分） ????聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給出的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。  聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Where did the man buy the gold watch?
A. In a market.
B. On the Internet
C. In a shopping mall.
7. Why did the woman apologize to the man?
A. She was impolite to the man.
B. She didn’t send him what he bought.
C. She forgot to send him the necklace.?? 聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Teacher and student.
B. Employer and employee.
C. Classmates.
9. How will the two speakers go to the mountain?
A. By train. B. By car. C. By air.
10. What time will the two speakers meet?
A. At 4:30 pm. B. At 5:00 pm. C. At 5:30 pm.
聽第8段材料，回答第11至13題。 11. What is the woman’s problem?
A. She is tired of studying.
B. She will fail the exam.
C. She is worried about the exam.
12. What does the man advise the woman to do?
A. Take a deep breath.
B. Make good use of time.
C. Seek help from others.
13. How does the man feel about the exam?
A. He thinks luck is important.
B. He is fully prepared.
C. He is also suffering from test anxiety.
聽第9段材料，回答第14至17題。 14. What did the man do after making a cup of coffee according to his story?
A. He watched TV. B. He has supper C. He took a shower
15. What time did the man have supper according to his story?
A. At about 9:00. B. At about 9:45. C. At about 10:15.
16. Where had the man been the night before?
A. His friend’s home. B. Peace Street. C. A bank.
17. What will the man do next?
A. Tell the truth B. Go to prison. C. Go home.
聽第10段材料，回答第18至20題。 18. Where is the speaker now?
A. In an office. B. In a classroom. C. In a bookstore.
19. How often will the class meet in the research lab?
A. Every two weeks. B. Once a week. C. Twice a week.
20. Which of the following will play a role in the determining a student’s grade?
A. Out-of-class activities. B. Attendance records. C. Research work.
第二部分：英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21. There are_____ large number of people there, so we soon lost____ sight of him.
A. the; × B.×; the C. a; × D. a; the
22. To keep healthy, Mr. Smith_______ cycling as a regular form of exercise after he retired.
A. took up B. put up C. gave up D. made up
23．We’d like to arrive half an hour early________ we can have time for a good rest.
A. in case B. so as to C. as soon as D. so that
24. --How often do you eat out?
--______, but usually once a week.
A. Have no idea B. It depends C. As usual D. Generally speaking
25. In such a fierce competition, a person has to make every effort if he_______.
A. has succeeded B. would succeed C. will succeed D. is to succeed
26. We’ll talk about some cases_______ drivers obviously knew the traffic rules but didn’t obey them.
A. where B. whose C. which D. that
27. --Have you got any particular plans for the coming holiday?
-- Yes. ______, I’m going to visit the Palace Museum.
A. If necessary B. If possible C. If any D. If ever
28. The manager demanded that the task ______ within a week.
A. must complete B. would be completed
C. be completed D. must be completed
29. _____by a greater demand for vegetables, farmers have built more green houses.
A. Driven B. Being driven C. to drive D. Having driven
30. In order to ______ a good knowledge of English, he gave up his job and went to study in an English training center.
A. require B. inquire C. acquire D. request
31. With everything needed______, she declared that the party began.
A. in the place B. out of place C. in place D. in the first place
32.The poor man , ________，ran out of the dark cave.
A. tired and frightened B. tiring and frightened
C. tired and frightening D. tiring and frightening
33. Today I am going to treat my good friends________ dinner.A．a(chǎn)s B．to C．with D. for
34. —May I use your car this afternoon?—Sorry. It broke down this morning again. I’ll have it ________.A．repairing B．to repair C．repaired D．being repaired
35. Only when he left his hometown and went abroad_______ he loved his parents very much.
A. has he realized B. did he realize
C. he realized D. he had realized
第二節(jié)：完形填空 （共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的（A、 B、 C、 D）四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并涂在答題卡上。
One day around 5:30 pm, I was going home on a bus and everybody on the bus was quiet. People had just 36 from work, students had just finished their 37 class and everybody was a little 38 from a long day. I was just looking outside of the 39 without any specific（具體的）thought in my mind. It was the same 40 I have seen many times before, people hurrying home.
In front of me, there was a guy who didn’t look very clean. 41 he was looking out of the window, he suddenly 42 to me and pointed at something outside. “Hey, look! ”He had a big smile on his face. I turned to the 43 he was pointing in and there it was the beautiful Catalina mountains burning with a beautiful 44 . He turned to other people on the bus and told them to look at the mountains. He 45 “Wow” and “It’s so beautiful” again and again. Everybody on the bus 46 the view indeed.
The 47 view also helped me to 48 my long tiring day with a good feeling in my heart. But, more 49 , I was so inspired to see that this man wanted to 50 the beautiful view with everybody on the bus, totally strangers. His 51 act made me accidentally find something that I had lost which I didn’t even know I had lost. He made me 52 that I had lost the feelings and the 53 I used to have every day. In my daily life, many things had 54 their color and movement, but he 55 me that things are still there—they never get lost.
36. A. given up B. got off C. gone on D stopped by
37. A. morning B. important C. last D. boring
38. A. excited B. tired C. puzzled D. disappointed
39. A. window B. classroom C. mountain D. city
40. A. bus B. guy C. trouble D. view
41. A. If B. So C. As D. But
42. A. adapted B. attended C. turned D. adjust
43. A. finger B. object C. direction D. sky
44. A. sunset B. memory C. tree D. sunrise
45. A. wrote B. discussed C. followed D. repeated
46. A. enjoyed B. proved C. described D. recorded
47. A. amazing B. full C. same D. simple
48. A. save B. hate C. challenge D. end
49. A. naturally B. honestly C. beautifully D. importantly
50. A. share B. compare C. remember D. praise
51. A. final B. kind C. violent D. hard
52. A. agree B. decide C. realize D. fear
53. A. excitement B. friends C. chances D. hope
54. A. used B. increased C. showed D. lost
55. A. advised B. reminded C. promised D. told
第三部分：閱讀理解（共15小題，每題2分, 滿分30 分）
從短文后各題所給的（A 、B、 C 、D）四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并涂在答題卡上。
A
When middle-aged Alex quit his job and made up his mind to become a self-employed writer, no one could tell for sure whether he would succeed or not．He found a cold storage room in a building, set up a used typewriter and settled down to work．
After a year or so, however, Alex began to doubt himself．He found it was difficult to earn his living by selling what he wrote．But Alex determined to put his dream to the test—even though it meant living with uncertainty and fear of failure．This is the shadowland（虛幻世界）of hope, and anyone with a dream must learn to live there．
One day Alex got a call,“We need an assistant, and we're paying $ 6,000 a year．” $ 6,000 was real money in 1960．It would enable Alex to get a nice apartment, a used car and more．Besides, he could write in his spare time．As the dollars were dancing in Alex's head, something cleared his senses．He had dreamed of being a writer? Full time．“Thanks, but no,” Alex said firmly and swiftly, “I'm going to stick it out and write．”
After Alex got off the phone, he pulled out everything he had: two cans of vegetables and 18 cents．Alex put the cans and cents into a paper bag, saying to himself, “There's everything you've made of yourself so far．I'm not sure I ever felt so low.”
Finally his work was published in 1970．Instantly he had the kind of fame and success that few writers ever experienced．The shadows had turned into focus of attention．
Then one day, Alex found a box filled with things he had owned years before．Inside was a paper bag with two cans and 18 cents．Suddenly he pictured himself working in that cold storage room．It reminds Alex, and anyone with a dream, of the courage and persistence it takes to stay the course in the shadowland．
56．Why did Alex give up his job?
A．Because he didn't like the working conditions．
B．Because he couldn't earn enough to make a living．
C．Because he wanted to be a full-time writer．
D．Because he felt he had no potential in his job．
57．What did Alex express when he answered the call?
A．He refused the job offer．
B．He was willing to give them a hand．
C．He expected them to pay him more money．
D．He would write in his spare time．
58．What kind of person is Alex?
A．Determined B．Generous. C．Shy D．Brave．
59．Which of the following can be the best title of the passage?
A．Look before you leap. B．Two heads are better than one．
C．The shadowland of dreams. D．A bird in hand is worth two in the bush．
B
HOLIDAY HOMES IN MALLORCA
Holiday houses in Mallorca sailing and fishing port -- quiet even in summer season. Beautifully situated houses with sights of sea and mountains, yet near to shops and restaurants. Cars and bicycles for hire. Sailing and sports clubs nearby.ITALY IN COMFORT
Luxury coach（長(zhǎng)途客運(yùn)汽車） trips of Italy, out of normal holiday season. 21days to visit five Italian cities starting from London 1st May, 1st September. The trips are guided by professor Martin Davis, Head of Italian Studies, London University. See the arts and culture of historic Italy.KIBBUTZ HOLIDAYS IN ISRAEL（以色列）
Working holidays on a kibbutz（ co -operative farm） in Israel. All nationalities welcome for one to three months, if prepared to work morning with kibbutz members.
Accommodation （住宿）, food and trips to historic sights all provided free - you pay only for the special low- cost return flight.TWO WEEKS ON A CARIBBEAN ISLAND
Two-week holidays in the Hotel Splendid, on a lovely beach with golden sands and deep-blue sea. Tennis, golf, sailing and all water sports, trips around the island arranged. Near to town of Castries with lively evening entertainment--dancing.
1st November - 31st March = ￡ 720 per person 　　1st April - 30th October = ￡ 850 per person 　　Jack and his wife Mary, who have recently retired, want to see places of cultural and historic interest abroad, but Mary hates flying.
Michael, a young computer programmer, has been working hard and needs a holiday to relax in winter. He would like to go somewhere warmer and sunny, where he can swim in the sea, and he enjoys sports and dancing.
Henry and Kate, both teachers, and their two sons, have to take their holiday during the school summer holidays. There must be plenty for the boys to do, although Henry and Kate just want to have beautiful scenery, good food and wine--and peace.
60．Michael would most probably go to ________ for his holiday.
A. Italy　　　　 B. Israel
C. Mallorca D. a Caribbean island
61．The best holiday for Jack and Mary would be________.
A. the 21 - day coach trip of Italy　　
B. the 2 -week stay in the Hotel Splendid
C. the 14 -day trip around a Caribbean island
D. the working holidays for 1 -3 months on a kibbutz in Israel
62．Henry and Kate and their sons would like________.
　 A. a holiday working on a kibbutz in Israel
　 B. a holiday visiting cities by coach in Italy
　 C. a holiday house in the fishing port in Mallorca
　 D. a holiday hotel on a lovely beach on a Caribbean Island
63．You can find this passage most probably in ________.
A. a school library B. a tourist agency　　
C. the post office D. the museum
C
Welcome to your future life!
You get up in the morning and look into the mirror. Your face is firm and young-looking. In 2035, medical technology is better than ever. Many people your age could live to be 150, so at 40, you’re not old at all. And your parents just had an anti-aging(抗衰老的) treatment. Now, all three of you look the same age !
You say to your shirt, “Turn red.” It changes from blue to red. In 2035, “smart clothes” contain particles(粒子) much smaller than the cells in your body. The particles can be programmed to change your clothes’ color or pattern.
You walk into the kitchen. You pick up the milk, but a voice says, “You shouldn’t drink that!” Your fridge has read the chip (芯片) that contains information about the milk , and it knows the milk is old . In 2035, every article of food in the grocery store has such a chip.
It’s time to go to work. In 2035, cars drive themselves. Just tell your “smart car” where to go. On the way, you can call a friend using your jacket sleeve(袖子). Such “smart technology” is all around you.
So will all these things come true? “For new technology to succeed,” says scientist Andrew Zolli , “it has to be so much better that it replaces what we have already.” The Internet is one example --what will be the next?
64.We can learn from the text that in the future__________.A. people will never get old B. everyone will look the sameC. red will be the most popular color D. clothes will be able to change their pattern
65. What can be inferred from Paragraph 4?A. Milk will be harmful to health.B. More drinks will be available for sale.C. Food in the grocery store will carry electronic information.D. Milk in the grocery store will stay fresh much longer.
66.What is the text mainly about?A. Food and clothing in 2035.
B. Future technology in everyday life.C. Medical treatments of the future.
D. The reason for the success of new technology.
D  It’s not easy growing up. Growing up can be a real “pain” for some of us. Sometimes we feel trapped, sometimes we feel sad, sometimes we are fearful, and sometimes we just don’t understand why we can’t stay young forever. But we should take a look back on all the hardships in life with a positive attitude and learn from them. We must overcome every obstacle one small step at a time. We should realize that all of our growing pains actually turn into growing gains!
Throughout our lives we are going to face many challenges and pains, but we should never let these obstacles keep us from following our dreams. We must overcome every obstacle one small step at a time.
As a young girl, my parents forced me to do so many things that I didn’t like. They made me learn to play the violin and then the piano. At that time I hated music and I also hated them. But looking back now, I am so glad that my parents encouraged me to take music lessons. Music has enriched(豐富) my life in so many ways. I now realize that my parents and teachers wanted me to have a better life than they did themselves.
We are all going to experience growing pains, but they are just part of our life. They might seem so huge at the time, but we must be strong. Think about how we would feel if we had no challenges and lived a life like that. Life would be really boring and meaningless. The future is ours! A little hard work and sweat never hurt anyone! If we realize that these pains are just small bumps(碰撞) on our road to success, we will realize that our growing pains are actually growing gains!
67. The underlined word “obstacles” (in Paragraph 2) roughly means things that ______.
A. are related to your studies B. you easily achieve
C. make you happy D. make it difficult for you to do something
68. How does the author now feel when remembering what her parents did for her in the past?
A. She is fearful B. She is grateful
C. She feels trapped D. She feels hateful
69. We can know from the last paragraph that _____________.
A. life without challenges is dull
B. life needs no pains but sunshine and happiness
C. we should give up faced with challenges as the future is ours
D. we shouldn’t easily pay a little hard work in growing up
70. The purpose of the passage is to tell readers____________.
A. life is full of hardships
B. growing pains can turn into growing gains in a positive way
C. everyone is painful in growing up
D. everyone should do what they don’t like when young
高二英語參考答案
聽力：1-5 BCABC 6-10 BBCBB 11-15 CABAB 16-20 BABAC
單選：21-25 CADBD 26-30 ABCAC 31-35 CABCB
完形填空：36-40 BCBAD 41-45 CCCAD 46-50 AADDA 51-55 BCADB
閱讀理解：56-59 CAAC 60-63 DACB 64-66 DCB 67-70 DBAB
單詞拼寫：1. accused 2. impression 3. previous 4. approved 5. poison 6. Lacking
7. constantly 8. guide 9. exposed 10. squeeze
短文改錯(cuò)：
This autumn, our class go to the seaside to go camping. We arrived ∧a sandy beach with a
went at
good view of the sea . We set up several tent on the sandy beach. When night fell, we started
tents
a fire to give us light and kept us warm. All of my classmates sat around them,
keep it
talking ,singing ,and laughed. Several hours late, Robert and I went back to our tent to have a
laughing later
chat. We found that we two had a lot of in common. The fire and stars saw our happy and
happiness
friendship. What I wished time would stop at the moment!
How
書面表達(dá)：
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life. As a senior student, it’s common to feel upset. But if it lasts a long time, it may do harm to us. Here are some suggestions on how to relieve your mental pressure.
First of all, you should take a positive attitude towards your stress and deal with it properly. Secondly, you are supposed to think about the progress you have made in your study, which will surely increase your own confidence. Thirdly, you’ better take some exercise to relax yourself. It’s also a good idea to listen to music when you feel stressed out. What’s more, you can communicate your trouble to your teachers and classmates so as to get help from them.
I hope you will get out of your trouble sooner and live happily.
Best wishes
Yours Li Hua
聽力原文：
Text1
W: Tom, is Mark coming for dinner?
M: yes. I told you last night, Jane.
W: Oh! Did you? Sorry, I must have forgotten.
Text 2
W: Where is Alice? We’d like her to stay for lunch.
M: Well, thanks a lot. But Alice and I have to meet my uncle at the airport.
Text 3
W: Hi, David. We had to start the lecture without you.
M: I know. My flight was late due to the heavy fog.
W: But you are just in time for the discussion.
Text 4
M: How much are the shoes?
W: Oh, they are 45 pounds a pair.
M: Do you have Size 10?
W: Unfortunately, they have just sold out. But Size 9 is in stock.
Text5
W: Hi. I’m thinking of taking a trip during the winter holidays.
M: Where would you like to go?
W: Well. Maybe somewhere pleasant and warm.
M: How about going to Singapore?
W: Good idea. I’ll order a ticket as soon as I go to the office.
Text 6
M: Hello, my name is Miguel Garcia. I’m calling about the gold watch I recently bought from you online store.
W: Hello. What can I do for you？Is there a problem?
M: Please forgive me if I sound impolite but I wouldn’t be calling unless there was a problem. I never got the watch. You sent me an ordinary necklace.
W: I’m extremely sorry, sir.
M: Would it be possible for you to send me the gold watch right away? My girlfriend’s birthday is only two days away.
W: Of course, sir. We apologize for this problem. I will handle it at once, and I’m sure you’ll receive the watch pretty soon.
Tex 7
M: Cathy, what are you going to do this weekend?
W: I’m going to climb a mountain with some of our classmates. Want to join us, Mike?
M: Sounds like a good idea. Which mountain?
W: Mount Tai. I always want to watch the sunrise there.
M: Awesome! But the train is crowded at the weekend.
W: I know. But some of us will take a plane instead. Luckily, I have my cousin’s car.
M: Do you have space for me?
W: Of course!
M: When are we leaving?
W: Friday, about 5:30 pm. Shall I pick you up somewhere?
M: Yes, please. I an going to Professor Smith’s office for my paper at 4:30 pm. We can meet half an hour later in front of the building.
W; Ok. Then we can go to Wilson’s place together to pick him up.
Text 8
M: What’s your problem? You seem to be thinking about something.
W: I am thinking about the final exam tomorrow. I’m afraid I can’t pass this time.
M: Take it easy. You’ve been studying pretty hard these days. There is no doubt that you’ll pass.
W: As a matter of fact, I’m just worried about being tense. It seems that I’m suffering from test anxiety.
M: Try to relax. With the help of deep breathing, you can remove the anxiety gradually. Take you time when you start. You’ll feel much better this way.
W: Thanks for your kind advice. You seem to be fully prepared for the test.
M: Yes. As a famous saying goes, chance favors only the prepared mind.
W: Nice talking with you. Have a good day!
M: You too, and good luck tomorrow.
Text9
W: Mr. Brown, when did you get home last night?
M: At about nine o’clock.
W: What did you do right after you entered your apartment?
M: Well, I made a cup of coffee and then watched the international news on TV.
W: When did you have supper?
M: At about a quarter to ten, I guess.
W: Did you stay at home the whole evening?
M: Yes. I had a good sleep at home.
W: But your friend said that he called you several times between ten and eleven, but you didn’t answer.
M: Well, I think I was taking a shower at that time and didn’t hear the call.
W: No, you weren’t. You were not even at home last night. You robbed a jewelry store on Peace street.
M: I’m sorry, Madam. I’ll tell you the truth, but you must promise that I won’t be sent to prison. You know, my mother is sick and I have to look after her every day.
Text 10
Hello, everyone. My name is Karl Roberts, and I’ll be your teacher of this course, Language and Culture. To begin with, please take a look at the teaching program in front of you. As you should all know by now, this course is on Tuesdays and Thursdays from 3:15 to 4:50 in the afternoon. We will be meeting in this classroom for the first half of the course, but we will be using the research lab every other week in Room 405 during the last two months of the course. This is the text for the lesson, Beyond Language. Unfortunately, the books haven’t come in yet, but I was told that you will be able to buy them at the bookstore the day after tomorrow. Again, as you see on your course outline, your grade is determined by your performance in the midterm and final exams, classroom tests, and your research work. My office hours are from 9:00 to 12:00 on Wednesdays, and you can set up a time to meet me at other times as well.
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語文試卷
考試時(shí)間：150分鐘； 分值：150分； 命題人：趙文茹
考生注意：
1、本試卷分I閱讀題、II表達(dá)題兩部分，共22個(gè)小題，滿分150分，時(shí)間150分鐘。
2、請(qǐng)將選擇題1、2、3、4、5、6、7、16、17、18、19的答案涂在答題卡相應(yīng)位置。
3、考生務(wù)必用黑色碳素筆將答案答在答題紙上，在試卷上作答無效。
4、本試卷共8頁。
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
當(dāng)前世界影視文化在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的影響下，已經(jīng)完全進(jìn)入商業(yè)化運(yùn)作軌道。在商業(yè)化的影響下，影視產(chǎn)品越來越呈現(xiàn)出新的類型化。
觀眾審美情趣的多樣性決定了影視制作的多樣化。這既是大眾審美文化豐富性的要求，也是影視作為一種藝術(shù)審美形態(tài)的要求。藝術(shù)的審美價(jià)值首先在于鮮明生動(dòng)的個(gè)性化。電影電視藝術(shù)作為一種審美形態(tài)，只有具備鮮明獨(dú)特的個(gè)性特征，才能獲得真正的美學(xué)價(jià)值。歌德指出，“顯出特征的藝術(shù)才是唯一真實(shí)的藝術(shù)。只要它是從內(nèi)在的、專注的、注重個(gè)性的、獨(dú)立的感情出發(fā)，來對(duì)周圍事物起作用，對(duì)不相干的東西毫不關(guān)心，甚至意識(shí)不到，那么，不管它是出于粗獷的野蠻人之手也好，還是出于有修養(yǎng)的敏感的人之手也好，都是完整的，有生命的”。然而，影視作為大眾文化傳播的主要方式，其審美情趣多元化發(fā)展又在一定程度上受制于收視率、票房率等影視市場(chǎng)機(jī)制的影響。影視的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢(shì)頭要求把收視率、票房率作為影視生產(chǎn)的重要導(dǎo)向。影視的市場(chǎng)實(shí)踐證明，只有滿足數(shù)量最大的一類觀眾群的需求，才能獲得最大的收視率和經(jīng)濟(jì)效益。而類型化的電影作品可以有效地避免創(chuàng)新所致的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，避開文化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的不利因素。
哥倫比亞廣播公司節(jié)目部主任米契爾·丹曾指出，如果依照收視率方面的競(jìng)爭(zhēng)情況來判定一個(gè)節(jié)目的成功與否，那么3/4以上的新節(jié)目注定要失敗。這表明，審美品味的創(chuàng)新意味著要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以電影電視節(jié)目都傾向于模仿過去的成功作品，以保證收視率和經(jīng)濟(jì)效益。在收視率競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)氛圍中，電視審美品味不迎合最大數(shù)量的觀眾的需求是不現(xiàn)實(shí)的。為此，好萊塢生產(chǎn)的電影幾乎完全按照若干成功作品模式進(jìn)行類型化制作，并擴(kuò)展成一種全球性的影視生產(chǎn)模式。
在這種世界模式的影響下，中國影視圈也呈現(xiàn)出嚴(yán)重的類型化傾向。“戲說熱”、“紀(jì)實(shí)熱”、“宮廷戲熱”、“武打熱”等類型化現(xiàn)象層出不窮。近幾年來，中國影視業(yè)發(fā)展迅猛，出現(xiàn)了一批具有較高審美品味的作品，如《牽手》、《圍城》等，但是從總的方面看，審美品味高、藝術(shù)創(chuàng)新大的精品電視劇太少，而類型化、雷同化的電視劇居多，審美情調(diào)單一化現(xiàn)象嚴(yán)重。與此同時(shí)，青少年題材、工業(yè)題材、部隊(duì)題材等反映邊緣領(lǐng)域的電視作品則明顯偏少。這表明，我國影視審美類型化問題也日益嚴(yán)重，亟待改善。（節(jié)選自《文化審美品位》）
1．下列有關(guān)影視作品“類型化”的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
A．當(dāng)前世界影視文化在商業(yè)化的影響下，越來越呈現(xiàn)出新的類型化。
B．所謂類型化，就是電影電視節(jié)目模仿過去的成功作品，以保證收視率和經(jīng)濟(jì)效益。
C．影視作品只要獲得最大的收視率和經(jīng)濟(jì)效益，就說明它滿足了數(shù)量最大的一類觀眾群的需求，就屬于類型化作品。
D．影視作品類型化就是在審美品味方面迎合最大數(shù)量的觀眾的需求。
2．下列有關(guān)影視作品類型化成因的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
A．影視審美情趣多元化發(fā)展又在一定程度上受制于收視率、票房率等影視市場(chǎng)機(jī)制的影響。
B．類型化的影視作品可以有效地避免創(chuàng)新所致的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，避開文化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的不利因素。
C．在收視率競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)氛圍中，影視作品審美品味不迎合最大數(shù)量的觀眾的需求是不現(xiàn)實(shí)的。
D．影視作品類型化既是大眾審美文化豐富性的要求，也是影視作為一種藝術(shù)審美形態(tài)的要求。
3．以下推斷正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．美國好萊塢成功經(jīng)驗(yàn)證明，影視作品類型化是一種必然，也是一種發(fā)展趨勢(shì)。
B．中國影視業(yè)應(yīng)多關(guān)注審美品味高、藝術(shù)創(chuàng)新大的精品，影視制作應(yīng)多樣化，這才是中國影視發(fā)展的正確道路。
C．類型化的影視作品往往能獲得理想的收視率和經(jīng)濟(jì)效益，這說明觀眾審美情趣不高。
D．觀眾審美情趣的多樣性決定了影視制作的多樣化。這說明類型化的影視作品沒有存在的合理性。
二、古詩文閱讀（39分）
（一）文言文閱讀（22分）
閱讀下面的文言文，完成4——8題。
楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國人號(hào)為“無敵”。
太宗征太原，素聞其名，嘗購求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝遣中使召見業(yè)，大喜，以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還，授鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事，復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會(huì)契丹入雁門，業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出，由小徑至雁門北口，南向背擊之，契丹大敗。以功遷云州觀察使，仍判鄭州、代州。自是，契丹望見業(yè)旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武軍節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命業(yè)副之。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美等以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬，復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰：“君侯素號(hào)無敵，今見敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先。”
將行，泣謂美曰：“此行必不利。”因指陳家谷口曰：“諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之，不然，無遺類矣。”美即與侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至已，侁使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走，欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業(yè)敗，即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。望見無人，即拊膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)，身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
4．下列句子加點(diǎn)詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?????（　　）
A．業(yè)幼倜儻任俠????????????? ??? ??? 倜儻：性格豪爽
B．嘗購求之????????????????? ??? ??? 購求：追購捉拿
C．契丹望見業(yè)旌旗即引去????? ??????? 引去：退兵逃走
D．其子延玉亦沒焉????????????????? ? 沒：通歿，死亡，犧牲
5．下列各組加點(diǎn)虛詞的意義與用法不同的一項(xiàng)是???（　　）
A．所獲倍于人?????????????? ??????? 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
B．以功遷云州觀察使???? 　　??????? 去以六月息者也
C．徒令殺傷士卒而功不立???? ??????? 未有封侯之賞，而聽細(xì)說???
D． 因指陳家谷曰??????????? ????????因事順心，命篇曰《歸去來兮》
6．下列句子編為四組，全都表現(xiàn)楊業(yè)有先見之明的一組是??????（　　）
①善騎射，好畋獵，所獲倍于人??????? ??? ②由小陘至雁門北口，南向背擊之
③今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)????????????? ④泣謂美曰：“此行必不利”。
⑤諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援? ⑥使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走
A．①②⑤?????? B．②④⑤?????? ??? C．③⑤⑥?????? ??? D．③④⑤
7．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是??????（　　）
A．楊業(yè)少年時(shí)善于騎馬射箭，喜歡打獵，他曾對(duì)同伴說以后當(dāng)將軍領(lǐng)兵打仗，也會(huì)像（打獵時(shí)）用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣。最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。　
B．太宗認(rèn)為楊業(yè)在邊防事務(wù)方面有經(jīng)驗(yàn)，升任他為代州兼三交駐泊兵馬都部署。恰逢契丹侵入雁門關(guān)，楊業(yè)率軍大敗契丹軍。
C．楊業(yè)說現(xiàn)在遼國軍隊(duì)士氣旺盛，不能同他們交戰(zhàn)，但監(jiān)軍王侁認(rèn)為楊業(yè)有謀反圖謀，楊業(yè)為表明清白決定首先出戰(zhàn)。
D．楊業(yè)兵敗至谷口，不見埋伏的援軍，心知必死無疑，反身與遼兵力戰(zhàn)，后被擒，楊業(yè)感嘆奸臣逼迫出兵，絕食而死。
8、把文言文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
（1）弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。

（2）俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之，不然，無遺類矣。

（3）即拊膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)，身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡

（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀元曲，回答9-10題。
【商調(diào)】梧葉兒·春日 張可久
長(zhǎng)空雁，老樹鴉，離思滿煙沙。墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花。何處游人駐馬？
9.“墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花”描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（5分）



10.這首元曲主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)舉出兩種并簡(jiǎn)要分析。（6分）



（三）名篇名句默寫（7分）
11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）外無期功強(qiáng)近親，　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　　，形影相吊。（李密《陳情表》）
（2）　　　　　　　　　　　，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，窮響彭蠡之濱；雁陣驚寒，　　　　　　　　　　　。(王勃《滕王閣序》)
（3）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？_______________，_____________。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。（陶淵明《歸去來兮辭》）
(4) 且舉世而譽(yù)之而不加勸，　　　　　　　　 　　，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。（莊子《逍遙游》）
三、實(shí)用類文本閱讀（21分）
閱讀下面的文字，完成12—15題。（21分）
福氣
劉二感到最自豪的事情不是吃餃子，而是小時(shí)候媽媽對(duì)他說過的一句話。?
媽媽說：“二小，你是一個(gè)有志氣的孩子，也是一個(gè)有福氣的孩子。”?
這句話媽媽一連說了很多年。劉二24歲那年，媽媽一個(gè)人搬到荒山上去住了，從此不再給家里人包餃子，也不再說那句話了。
小時(shí)候，劉二家里的日子是很窮的。可是再窮，過年也總要吃頓餃子。過年嘛，不吃頓餃子能算過年？
餃子是必須要吃的，而且，鄉(xiāng)間的習(xí)俗，餃子里要包上一兩枚硬幣，誰吃到了，就預(yù)示著誰是一個(gè)有福氣的人。?
劉二8歲那年，在自己的那碗餃子里吃出了一枚2分錢的硬幣。他把一個(gè)圓滾滾的餃子填進(jìn)嘴里，用力一咬，就聽見喀嚓一聲，他興奮得差一點(diǎn)跳起來。他把嘴里的硬東西吐出來，大聲宣布：“我吃到錢啦。”
劉二的媽媽撿起他吐在桌子上的2分錢硬幣，用手指擦干凈之后又送給他，喜滋滋地對(duì)他說：“二小，你是一個(gè)有志氣的孩子，也是一個(gè)有福氣的孩子。”
聽媽媽這樣說，劉二咧開大嘴笑了，還抬起一只手，在自己的后腦勺上輕輕撓了兩下。
劉二8歲那年，他開始上小學(xué)了，他的一條瘸腿遭到了同學(xué)們的嘲笑。在村子里到處亂跑的時(shí)候不是這樣。村子里的孩子沒有嘲笑他的，他們天天在一起玩兒，看不見劉二的瘸腿，或者是，他們覺得，劉二天生就應(yīng)該有一條瘸腿，沒啥好奇怪的。學(xué)校里的孩子還沒有修煉到這種程度，他們一看見劉二的瘸腿，就大呼小叫起來，后來還把他的瘸腿編成了順口溜到處傳唱。那些日子，劉二每天肚子都?xì)獾霉墓牡摹?br/>自從吃到了2分錢的硬幣，劉二就不跟那些嘲笑他的孩子計(jì)較了。他在心里對(duì)他們說：“我是一個(gè)有志氣的孩子，也是一個(gè)有福氣的孩子，我不會(huì)在乎你們說什么。”從8歲到23歲，劉二年年嘴里都要喀嚓一聲，年年都能從餃子里吃到2分錢硬幣，媽媽也年年都要重復(fù)一遍她說過的話。媽媽的話，給了劉二做人的底氣，他覺得，這輩子，他一定會(huì)做出一件讓人高看一眼的大事情。?
劉二23歲那年，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的秘密。年夜飯的餃子已經(jīng)煮好了，卻遲遲沒有端上來。劉二著急了，進(jìn)廚房去看，他看見媽媽正在用手指頭去捏那些煮好的餃子，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“我做了記號(hào)呀，怎么找不到了？”?
那年的餃子，有不少讓媽媽的手指頭捏破了。吃餃子的時(shí)候，劉二的眼圈一直是紅的。
媽媽去世以后，劉二用那些硬幣買了一棵槐樹苗，栽在媽媽的墳前。轉(zhuǎn)過年，他向村委會(huì)遞了申請(qǐng)，承包了那座荒山。?
從此，每年的年夜餃子劉二都是跟媽媽在一起吃的。他把一碗餃子端到媽媽的墳前，說一句，媽，過年了，就大口大口吃起來。自然而然的，他的嘴里會(huì)“喀嚓”一聲。他從嘴里吐出2分錢硬幣，對(duì)媽媽說，媽，二小是一個(gè)有志氣的孩子，也是一個(gè)有福氣的孩子。說完，他的淚水，會(huì)像溪水一樣從眼眶里涌出來。
如今，劉二媽媽墳前的那棵槐樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，劉二承包的荒山也綠得不能再綠了。雨后，山溝里到處都是清清的溪水。他不想讓那些溪水白白流掉，就在山下修了一個(gè)池塘，種上了蓮花，養(yǎng)上了魚。?
夏天的中午，劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里，看粉紅粉白的蓮花在微風(fēng)中搖曳，看鯉魚在水面上撒歡，聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。常常，就這樣不知不覺地，他沉浸到好夢(mèng)當(dāng)中了。
村里有人看見過劉二在樹陰里酣睡的模樣，感慨地說：“舒服的不如躺著,這個(gè)劉二,真是好福氣。”
12．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．從劉二小時(shí)候起，媽媽就反復(fù)告訴他“你是一個(gè)有志氣的孩子”，她是有意識(shí)地激勵(lì)兒子從小要立志，長(zhǎng)大了要干出一番事業(yè)來。
B．“吃餃子的時(shí)候，劉二的眼圈一直是紅的。”“說完，他的淚水，會(huì)像溪水一樣從眼眶里涌出來。”這兩處描寫，表現(xiàn)了劉二對(duì)母親的感激之情。
C．劉二吃了十幾年福餃子，直到23歲才知道真相，他始終相信吃了有硬幣的餃子會(huì)獲得福氣，自己一個(gè)人過年，還是要吃這種餃子。
D．小說通過豐富細(xì)致的描寫表現(xiàn)了母愛的主題 ，劉二從母親的肯定中獲得了有益的心理暗示，自強(qiáng)不息，取得了人生的成就。
E．小說結(jié)尾，村里人感慨劉二真是好福氣，一則照應(yīng)了題意，二則表達(dá)了大家對(duì)他有一位好母親和事業(yè)取得成功的羨慕之情。
13．“二小，你是一個(gè)有志氣的孩子，也是一個(gè)有福氣的孩子”，這句話有文中有哪些作用。（5分）
答：
14．這篇小說在塑造人物形象上運(yùn)用的最突出的手法是什么？舉兩例簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：

15．有人說，小說在劉二發(fā)現(xiàn)母親捏餃子的情節(jié)后便可以結(jié)束，你是否同意這種看法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）
答：

第II卷 表達(dá)題
四、語言文字運(yùn)用（20分）
16．下列詞語中，加線字的讀音全都正確的一組是（3分）?（ ）
A.?迤儷(yǐ) ?? 癖好(pǐ) 叱咤風(fēng)云（ｚｈà） 不落言筌(quán)
B.?赍發(fā)(jí) ? ?決起(xuè) ? 接踵而至(zhǒng) 惡乎待哉(è)
C.?窈窕(tiáo) ?? ?關(guān)卡（ｑｉǎ） ?? ?心有余悸(jì) ??? ?遙思遠(yuǎn)悵(chàng)
D.?潦(liǎo)水 ??輕鳶(yuān) ? 飲鴆止渴（ｚｈèｎ）模棱兩可(léng)
17、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（??? ）
A．王老師的不情之請(qǐng)讓我這個(gè)做學(xué)生的左右為難，也不知如何去向他說明自己心中的想法。
B．“很時(shí)髦”的美女司機(jī)被網(wǎng)友譽(yù)為“公交天使”，她樂于助人，做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。
C．某網(wǎng)站官司過后，不僅賠了款，又失去了重要欄目，影響了人氣，可謂賠了夫人又折兵。
D．日本的核輻射對(duì)中國也產(chǎn)生了一定影響，只有西藏沒有檢測(cè)出輻射物，這讓人受寵若驚。
18、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（??? ）
A．對(duì)于央視2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)革命性的改革來說應(yīng)該被給予掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)椴皇撬腥硕加羞@樣的勇氣和魄力來做第一個(gè)吃螃蟹的人。
B．大選前18個(gè)月，奧巴馬就開始接受特勤局保護(hù)，部分原因在于許多帶有種族色彩的言論都是針對(duì)他引起的。
C．韓白之爭(zhēng)、韓高之爭(zhēng)、現(xiàn)代詩歌之爭(zhēng)等網(wǎng)絡(luò)事件之后，作家韓寒的博客贏得了大量的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率，成為最受全球網(wǎng)民關(guān)注的博客名人。
D．《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱，阿富汗總統(tǒng)卡爾扎伊強(qiáng)烈譴責(zé)美軍對(duì)《古蘭經(jīng)》的褻瀆行為，并要求美方將巴格拉姆監(jiān)獄交由阿富汗政府管理。
19．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）
今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。
① 今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天
② 腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天
③ 因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去
④ 接力棒交得好，才能走向輝煌的明天
⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力處
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
20、給下面一則新聞材料擬標(biāo)題(要求用上擬人和對(duì)偶兩種修辭)(4分)
一段時(shí)間以來，一些內(nèi)容不雅的“露骨廣告”在石家莊市公交車的車體上頻頻露面，引起市民不滿。如今，此類廣告已“下站”，取而代之的是一些公益宣傳，如“為幼兒讓座您會(huì)得到兩顆心的感激”“公交優(yōu)先，綠色出行”等，它們已經(jīng)成為公交車身上一道靚麗的“風(fēng)景”。
標(biāo)題： _______________________________________________________________
21、仿照下面的示例，另選一位作家的作品，寫一段話，要求句式與示例相同。（4分）
??? 莊周的《莊子》，是清亮通透的河，可以擺渡迷惑的眾生，能夠覓得源于道家經(jīng)典的人生微笑。



五。作文（60 分）
22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
孩提時(shí)，我摔倒了 / 嚷著要大人抱起我
媽媽說，有人幫你是你的福運(yùn) / 自己起來才是生活的常態(tài)……
失戀時(shí)，我流淚了 / 關(guān)上心門不再相信愛情
媽媽說，有人相伴是你的福運(yùn) / 尋尋覓覓才是生活的常態(tài)……
年老時(shí)，疾病宣判了我的生命期限 / 我對(duì)孩子說，曾經(jīng)擁有是我的福運(yùn)
終要告別才是生活的常態(tài)……
這首詩能引起你怎樣的聯(lián)想與感悟? 請(qǐng)根據(jù)材料，寫一篇文章，可講述你自己或身邊的
故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。
要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲。
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語文參考答案
1．C（此處說法絕對(duì)化）
2．D（原文“觀眾審美情趣的多樣性既是大眾審美文化豐富性的要求，也是影視作為一種藝術(shù)審美形態(tài)的要求”，它不是影視作品類型化的成因）
3．B（A “也是一種發(fā)展趨勢(shì)”屬于無中生有；C “類型化的影視作品往往能獲得理想的收視率和經(jīng)濟(jì)效益”是因?yàn)樗狭俗畲髷?shù)量的觀眾的需求，和觀眾審美情趣高低無關(guān)；D類型化的影視作品存在的合理性在于收視率、票房率等影視市場(chǎng)機(jī)制的影響）
4、9．B（出重金搜求，懸賞征求。）
5．D于是;因?yàn)椋ˋ均為“比”。 B憑。C均為轉(zhuǎn)折關(guān)系。）
6．D（①是說楊業(yè)善于騎馬射箭；②是說楊業(yè)出奇制勝；⑥是王侁的行為。）
7．C（錯(cuò)在“王侁認(rèn)為楊業(yè)有謀反圖謀”，王侁猜測(cè)楊業(yè)有其他的意圖。）
8．（1）他青年時(shí)代侍奉北漢皇帝劉崇，擔(dān)任保衛(wèi)指揮使，并憑勇猛矯健而聞名。（關(guān)鍵字：弱冠 聞）（2分）
（2）等我戰(zhàn)敗退到這里時(shí)，你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。不然的話，只怕我會(huì)全軍覆滅，不剩一人了！（關(guān)鍵字：俟 即 遺類）（4分）
（3）立刻捶胸悲痛，再次率手下士兵奮力戰(zhàn)斗，身上受傷達(dá)幾十處，士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死。（關(guān)鍵字：膺 被 殆）（4分）
9.描繪了一幅萬物披綠、柳條依依搖擺、百花盛開的春意盎然的畫面。（3分）主要由柳條、桃花構(gòu)成。（2分）
10.反襯（或以樂景寫哀情），通過描寫春天繁花似錦、盎然生機(jī)來反襯主人公愁思滿懷（思鄉(xiāng)之情）。（3分）用典，“陶令家”“武陵花”分別運(yùn)用了陶淵明的《五柳先生傳》及《桃花源記》的典故來描寫春天美好的景色。（3分）
11.（1）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 煢煢孑立 （2）落霞與孤鶩齊飛 聲斷衡陽之浦
（3）悟已往之不諫 知來者之可追 (4)舉世而非之而不加沮
12.DE （4分）
13.（1）貫串全文，是全文組織材料的線索。
（2）這句話表現(xiàn)了母親對(duì)劉二的愛和希望，突出了母親慈愛的形象
（3）它推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，劉二不斷領(lǐng)悟其內(nèi)涵，不斷成長(zhǎng)。（5分）
14.細(xì)節(jié)描寫。如（1）他看見媽媽正在用手指頭捏著那些煮好的餃子，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“我做了記號(hào)呀，怎么找不到了？”這個(gè)細(xì)節(jié)形象地表現(xiàn)了媽媽為讓兒子吃到有硬幣的餃子的良苦用心。
（2）夏天的中午，劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里，看粉紅粉白的蓮花在微風(fēng)中搖曳，看鯉魚在水面上撒歡，聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。這個(gè)細(xì)節(jié)形象地寫出了劉二努力奮斗后的成就感和幸福感。
15.不同意，小說在后半部分充分表現(xiàn)了母親的做法對(duì)劉二的深遠(yuǎn)影響，升華了母愛的偉大力量，把小說提到了一個(gè)新的藝術(shù)審美高度。小說前半部分是歌頌愛子心切、望子成龍的母愛，后半部分是歌頌由母愛產(chǎn)生的自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神，豐富了小說的主題。
16.A
17、【答案】C “賠了夫人又折兵”：比喻想占便宜沒有占到，反而遭受損失。A．項(xiàng)“不情之請(qǐng)”：不合情理的請(qǐng)求。一般稱自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話，自謙之詞。B．項(xiàng)“擢發(fā)難數(shù)”：比喻罪行極多，無法計(jì)算，貶義。D．項(xiàng)“受寵若驚”：形容受到過分的寵愛或賞識(shí)而感到意外的驚喜或不安。
18、D（A殘缺主語，去掉“對(duì)于……來說”；B“部分原因……引起的”句式雜糅，可將“引起”去掉；C主賓搭配不當(dāng)，“博客”不能成為“博客名人”。）
19.C
20、答案：露骨廣告“下站”，公益宣傳“上車”。
21.?參考示例：
吳敬梓的《儒林外史》，是儒林群丑的圖，可以警醒迷途的士子，能夠打破源自科舉制度的思想禁錮。??????????????????????????????????????????
梭羅的《瓦爾登湖》，是純凈安靜的雪，可以清涼燥渴的靈魂，能夠聽見來自純粹生命深處的自然歌吟。
五、作文【立意角度】
（1）生活中不是總有幸運(yùn)福祉，挫折困難也是生活的常態(tài)。（2）我們要感謝別人的幫
助，但不能依賴別人的幫助，只有自己擁有良好的心態(tài)，客觀對(duì)待生活中的困難，才能擁有生活的幸福。（3）建立良好的心態(tài)，就要平靜面對(duì)困難和福運(yùn)。（4）遇到逆境不喪氣，遇到順境不驕傲，始終保持一顆平常心。（5）保持平常心也是生活的常態(tài)。
參考譯文：
楊業(yè)是并州太原人。父親楊信，擔(dān)任后漢麟州刺史。楊業(yè)少年時(shí)性格豪爽，不拘小節(jié)，喜歡仗義行俠，善于騎馬射箭，喜愛打獵。每次打獵，所得獵物總要比同伴多一倍。楊業(yè)曾對(duì)他的同伴說：“我以后當(dāng)將軍領(lǐng)兵打仗，也會(huì)像（打獵時(shí)）用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣。”他青年時(shí)代侍奉北漢皇帝劉崇，擔(dān)任保衛(wèi)指揮使，并憑勇猛矯健而聞名。經(jīng)過多次提升以后，出任北漢建雄軍節(jié)度使。在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次立功，所到的地方每戰(zhàn)必勝，北漢人都稱他為“楊無敵”。
宋太宗親征北漢至太原，平日早就聽說楊業(yè)的名聲，曾經(jīng)出重金想搜求他。不久，太原城在宋軍的包圍下已成了一座孤城，形勢(shì)危在旦夕，楊業(yè)勸北漢主劉繼元主動(dòng)投隆，以保全太原城中百姓的生命。劉繼元投隆后，宋太宗派遣宮中的使者召見楊業(yè)，十分高興，讓楊業(yè)提任右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。（出征北漢的）大軍凱旋回朝后，又加授楊業(yè)鄭州刺史之職。宋太宗認(rèn)為楊業(yè)在邊防事務(wù)方面富有經(jīng)驗(yàn)，又升任他為代州兼三交駐泊兵馬都部署。正當(dāng)契丹軍隊(duì)侵入雁門關(guān)，楊業(yè)率領(lǐng)部下數(shù)千騎兵從代州北面的西陘寨出發(fā)，從小路遷到雁門關(guān)的北口，由北向南從契丹軍隊(duì)的背后發(fā)動(dòng)攻擊，將契丹軍隊(duì)打得一敗涂地。因立有戰(zhàn)功，楊業(yè)被升為云州觀察使，仍兼管鄭州、代州之事。從此，契丹軍隊(duì)一看見楊業(yè)的軍旗，就立即退兵逃走。
雍熙三年（986），宋朝軍隊(duì)開始了對(duì)契丹的大舉征伐，任命忠武軍節(jié)度使潘美擔(dān)任云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命令楊業(yè)為潘美的副手。不久，宋太宗下詔書，要將云、應(yīng)、寰、朔四州的居民遷往內(nèi)地，命令潘美等人率領(lǐng)所統(tǒng)屬的軍隊(duì)護(hù)送這些居民。這時(shí)，契丹皇太后蕭氏與她的大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱一起率領(lǐng)十幾萬軍隊(duì)重新攻陷寰州。楊業(yè)對(duì)潘美等人說：“現(xiàn)在遼國軍隊(duì)正處在士氣最旺盛的時(shí)候，不能同他們交戰(zhàn)。”然而，監(jiān)軍王侁說：“您一向被人稱為‘楊無敵’，怎么現(xiàn)在遇到敵人卻逗留徘徊不與交戰(zhàn)呢？莫非您還有其他的意圖嗎？”楊業(yè)說：“我并非貪生怕死，只因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)機(jī)對(duì)我方不利，白白犧牲士兵而不能立功。（既然）現(xiàn)在您拿不愿犧牲來責(zé)備我，那我就當(dāng)在你們之前先出戰(zhàn)。”
臨出兵前，楊業(yè)流著眼淚對(duì)潘美說：“這次出兵必定失敗。”于是，楊業(yè)指著（代州西北的）陳家谷口說：“請(qǐng)各位將軍在這里埋伏下步和弓箭手，分成左右兩翼準(zhǔn)備支援。等我戰(zhàn)敗退到這里時(shí)，你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。不然的話，只怕我會(huì)全軍覆滅，不剩一人了！”潘美就與王侁帶領(lǐng)部下士兵在陳家谷口排好陣式。從寅時(shí)一直守到巳時(shí)，王侁派人登上托邏臺(tái)了望前面戰(zhàn)場(chǎng)，以為契丹軍隊(duì)被楊業(yè)打敗逃走，就想與楊業(yè)爭(zhēng)功，馬上帶領(lǐng)軍隊(duì)離開陳家谷口。潘美不能阻擋，于是他（帶領(lǐng)軍隊(duì)）沿著交河向西南前進(jìn)了二十里。不久，聽到了楊業(yè)兵敗的消息，潘美立即指揮軍隊(duì)退卻。楊業(yè)奮力戰(zhàn)斗，從中午一直打到傍晚，敗退到谷口，看到四下無人，立刻捶胸悲痛，再次率手下士兵奮力戰(zhàn)斗，身上受傷達(dá)幾十處，士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死，楊業(yè)還親手?jǐn)貧⒘税偈畞韨€(gè)敵人。后來因?yàn)閼?zhàn)馬受了重傷，無法前進(jìn)，于是被契丹軍隊(duì)俘虜。他的兒子楊延玉也在這次戰(zhàn)斗中犧牲。楊業(yè)于是仰天長(zhǎng)嘆道：“太宗皇帝待我恩重，我本來指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆來報(bào)答皇恩，誰知卻被奸臣逼迫出兵，致使軍隊(duì)遭慘敗，我還有什么臉面活下來呢！”于是絕食三天而死。

展開更多......

收起↑