資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教版美術(shù)五年級11.學(xué)畫松樹教學(xué)設(shè)計
課 時：一課時
課 類：造型·表現(xiàn)
教學(xué)用具：搜集贊美松樹的詩詞、名家松樹作品圖片、松樹的攝影圖片，準(zhǔn)備國畫所
需的工具材料。
學(xué)生用具：國畫顏料、生宣紙、調(diào)色盤、毛筆、墨汁，氈子等國畫用具。
課題 學(xué)畫松樹 單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 5
教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：通過多媒體欣賞了解松樹的構(gòu)造及組成部分，并能夠?qū)W會并掌握國畫干筆中鋒勾勒及墨色的變化，提高學(xué)生國畫的鑒賞能力及繪畫能力。過程與方法：通過欣賞照片和國畫松樹的對比，了解國畫松樹的表現(xiàn)方法，并通過教師演示，掌握松樹的繪畫方法及繪畫步驟。情感、態(tài)度與價值觀：通過畫松樹，感受并學(xué)習(xí)松樹身上所體現(xiàn)出來的頑強、挺拔、剛毅的品格。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境和學(xué)習(xí)松樹精神。
重點 松樹枝干、松樹樹皮以及松針的畫法。
難點 巧妙運用各種國畫技法表現(xiàn)出形態(tài)各異的松樹。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
新授導(dǎo)入提出問題解決問題引發(fā)興趣設(shè)置問題引發(fā)思考學(xué)生欣賞學(xué)生創(chuàng)作 一、視頻導(dǎo)入： 1、播放視頻：詩朗誦《青松》 師：你知道這首詩是贊美什么的？ 生：“松樹”。 師：這句詩我們能感受到松樹的怎樣的生長特點？象征什么？ ( 四季常青，姿態(tài)挺拔；頑強、堅貞不屈、長青不老。) 師：同學(xué)們說的非常好，松樹的堅貞高潔、不屈不撓的骨氣是我們的民族之魂，也是中華民族的精神支柱。 引出課題——學(xué)畫松樹 二、新授1、觀察松樹形態(tài)特征（出示松樹各部分照片） （1）松樹整體形態(tài)：松樹具有陽剛之美，它的枝干平展或斜展，具有柔中有剛的特征，松的葉給人以清脫之感。 （2）松樹葉形態(tài)：松樹最明顯的特征是葉成針狀，也稱松針。松針的基本組成為——圓形、扇形、馬尾形等。 （3）松樹皮形態(tài)：松樹皮紅褐色，表皮下部灰褐色，裂成不規(guī)則的鱗狀塊片。2、出示松樹照片與國畫松樹的對比，提出問題： 現(xiàn)實中的松樹與國畫松樹有什么區(qū)別？欣賞《百木之長》提問：請找出畫面中用筆、用墨的不同之處，再想一想畫家為什么這樣進(jìn)行表現(xiàn)？ 小結(jié)：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，為了表現(xiàn)松樹的立體感與質(zhì)感，畫家在用中國畫的技法表現(xiàn)松樹（1）中鋒畫松針，用筆要挺勁 （2）有重疊，“品”字結(jié)構(gòu)的組成方式 （3）要有疏密變化，濃淡層次講解、演示松樹的畫法枝干的畫法;用中側(cè)轉(zhuǎn)折頓挫筆法， 從頸部中部開始畫起，便于向上畫出枝條，向下畫出主干側(cè)枝與根部，要有立體意識，做到樹分四歧，有前后左右的遮擋頭條。畫樹皮鍘鋒用魚鱗皴，有虛實變化，中間圓，兩邊扁長。 松針：一般以扇狀、車輪狀、馬尾狀來表現(xiàn)同一單元的密集松針。以“品”字形結(jié)構(gòu)合成一組松針。畫松針時用筆要挺勁，有疏密變化，并有濃淡、遮擋、重疊層次感。 整體：將針葉與枝干結(jié)合在一起，先畫枝干再畫葉。 （5）總結(jié)繪畫步驟藝術(shù)鑒賞請欣賞畫家們表現(xiàn)松樹的優(yōu)秀國畫作品，進(jìn)一步拓展我們的創(chuàng)作思路。四、微課學(xué)習(xí)五、學(xué)生創(chuàng)作: 嘗試畫一幅松樹的水墨小品。要求：1）注意用筆方法和墨色的濃淡變化。 2）要表現(xiàn)出松樹的精神風(fēng)貌。 學(xué)生觀看視頻學(xué)生多方面?zhèn)€觀察松樹，掌握其特征的欣賞作品，交流自己的感受。生認(rèn)真學(xué)習(xí) 學(xué)生觀察探究認(rèn)真觀看演示步驟了解要求，按要求進(jìn)行創(chuàng)作。 運用學(xué)生熟悉的詩歌導(dǎo)入，了解松樹的生長及精神特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過觀察圖片，分析松枝和松針的外形利用真實的松樹和國畫寫意松樹做比較，分析其中的區(qū)別，讓學(xué)生了解國畫畫面是怎樣描繪自然事物的，初步感受中國畫給人們帶來的獨特藝術(shù)魅力。通過教師演示，能夠讓學(xué)生直觀的觀察欣賞國畫寫意松樹是怎樣表現(xiàn)的，包括它的繪畫步驟及用筆用墨的方法以及松樹的枝干及松針 的繪畫方法。通過欣賞名家作品，讓學(xué)生了解國畫畫面是怎樣描繪真實實物，初步感受中國畫給人們帶來的獨特藝術(shù)魅力。學(xué)生通過自己的操作，提高了動手能力與學(xué)習(xí)熱情。
展示評價 教師收集并展示學(xué)生作品，并組織學(xué)生進(jìn)行作品評價1.小組互評;2.學(xué)生自評;3.教師分類點評。 欣賞作品，用自己的語言評價作品。 通過學(xué)生互評,幫助學(xué)生學(xué)會賞析美術(shù)作品。
課堂小結(jié) 希望同學(xué)們通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會畫松樹，更要我們學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。
課后延伸 今天同學(xué)們體驗了國畫中的松樹，國畫中山水畫也是國畫學(xué)習(xí)中的重中之重。 下面就請同學(xué)們和老師一起欣賞一下寫意山水畫吧。 欣賞提升學(xué)生對國畫濃厚的興趣，讓學(xué)生初步感受國畫松樹的藝術(shù)魅力。
板書 學(xué) 畫 松 樹 枝干 松針 中鋒用筆 中鋒用筆 “樹分四岐” “品”字結(jié)構(gòu) 魚鱗皴 疏密、濃淡
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
1(共22張PPT)
第11課 學(xué)畫松樹
人教版 五年級下
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
松樹的堅貞高潔、不屈不撓的骨氣是我們的民族之魂，也是中華民族的精神支柱。
新知講解
挺拔型
新知講解
虬曲型
新知講解
松針的基本組成為——圓形、扇形、馬尾形等。
新知講解
松樹皮紅褐色，表皮下部灰褐色，裂成不規(guī)則的鱗狀塊片。
新知講解
現(xiàn)實中的松樹與國畫松樹有什么區(qū)別？
寫實
寫意
攝影作品 黃山迎客松
國畫《迎客松》----胡也佛
新知講解
金農(nóng)《百木之長》
新知講解
通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，為了表現(xiàn)松樹的立體感與質(zhì)感，畫家在用中國畫的技法表現(xiàn)松樹時，是通過筆墨的干濕、濃淡變化，線條的穿插、遮擋，來表現(xiàn)松樹的形態(tài)特征的。
新知講解
枝干的畫法：“樹分四岐”
1、毛筆全中鋒先調(diào)淡墨，再筆鋒調(diào)蘸濃墨，這樣畫樹分四岐時就能畫出墨色的輕重濃淡變化。
2、中鋒干筆從枝干勾起，注意分支時的空間感，樹枝表現(xiàn)要有前、后、左、右之分（四岐）。
3、前、后要有遮擋關(guān)系。
4、畫左、右枝時不能畫成對稱之勢。
新知講解
松干樹皮的皴法一般有
方皴、圓皴、雙圓皴
根據(jù)樹的枝干結(jié)構(gòu)用濃墨、干筆、中側(cè)鋒添加樹皮鱗片，
此法國畫學(xué)名為皴法（不同物體有不同的皴法）。
新知講解
圓形
馬尾形
扇形
新知講解
松針的組合畫法：
1、添加松針時，每組松針要有重疊，前面的墨色要深，后面的墨色要淡，這樣能表現(xiàn)
出葉的疏密與空間感。
2、松針的組合一般呈“品”字形，切忌呈 “正方形”或“排隊”。
新知講解
畫松樹作畫步驟
1、先中鋒用筆勾畫樹干。
2、再畫枝，用中側(cè)鋒干筆
皴擦樹干紋理）。
3、然后用中鋒勾畫松針。
4、最后側(cè)鋒暈染松針顏色。
5、適當(dāng)添加山石草等配景。
6、中鋒題款。
總結(jié)：
藝術(shù)鑒賞
微課學(xué)習(xí)
實踐練習(xí)
練一練
要求：
1、注意用筆方法和墨色的濃淡變化。
2、要表現(xiàn)出松樹的精神風(fēng)貌。
嘗試畫一幅松樹的水墨小品。
藝術(shù)鑒賞
作品欣賞
課后拓展
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