資源簡介

農墾加來高級中學2012-2013學年高一第一次月考化學試題
試卷總分100　　考試時間　90分鐘
考生須知：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。其中第Ⅰ卷選擇題、第Ⅱ卷為非選擇題。
2．本試卷答案必須寫在答題卷的相應位置上，直接做在試卷上無效。
3．請將班級、姓名、班級座位號分別填寫在答題卷的相應位置上。考試結束后只需上交答題卷。
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 P—31 S—32 Cl—35.5
第Ⅰ卷（共36分）
單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分）
1．以下是一些常用的危險品標志，存放氫氧化鈉的容器應貼的標簽是（ ）
2．下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（ ）

A、蒸餾、過濾、萃取、蒸發 B、蒸餾、蒸發、萃取、過濾
C、萃取、過濾、蒸餾、蒸發 D、過濾、蒸發、萃取、蒸餾
3.下列儀器不宜直接用于加熱的是（ ）
A.試管 B.蒸發皿 C.坩堝 D.燒杯
4. 下列操作中不正確的是 （ ）
A.過濾時，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸。
B.過濾時，漏斗下端緊貼燒杯內壁。
C.加熱試管內物質時，試管底部與酒精燈燈芯接觸。
D.向試管中滴加液體時，膠頭滴管不能緊貼試管內壁。
5．容量瓶上標有①壓強 ②刻度線 ③濃度 ④容量 ⑤溫度等項中的（ ）
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．③④⑤
6．下列說法正確的是(　)
A．H2的摩爾質量是2 g B．1 mol H2O的質量是18 g/mol
C．氧氣的摩爾質量是32 g/mol D．2 g H2含1 mol H
7．已知Br2在有機溶劑中的溶解度比在水中的大，下列有機溶劑能從溴水中萃取溴的是(　　)
A．酒精 B．乙酸 C．苯 D．濃H2SO4
8．同質量的下列氣體中，所含原子數最少的是(　　)
A．CH4 B．CO2 C．H2S D．N2
9．將30 mL 0．5 mol/L NaOH溶液加水稀釋到500 mL，稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為(　　)
A．0．03 mol/L B．0．3 mol/L C．0．05 mol/L D．0．04 mol/L
10．下列各組物質中,所含分子數相同的是( )
A.10gH2和10gO2 B.5.6LN2(標準狀況)和11gCO2
C.9gH2O和0.6molBr2 D.224mLH2(標準狀況)和0.1molN2
11．下列有關氣體摩爾體積的描述中正確的是(　　)
A．相同物質的量的氣體摩爾體積也相同
B．通常狀況下的氣體摩爾體積約為22.4 L
C．標準狀況下的氣體摩爾體積約為22.4 L/mol
D．一定物質的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積
12.在0.5molNa2SO4中含有Na+的數目是（ ）個
A . 3．01×1023 B. 6．02×1023 C. 0.5 D. 1
第Ⅱ卷非選擇題（本題共6小題，共64分）
二、填空題：
13．（12分）(1) M（SO2）是 ， 0.25 mol O2的標準狀況下的體積約為 ；
（2）9 gH2O的物質的量是 ， 28 g CO所含的電子數為 ；
（3）病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化學式為:C6H12O6)的
水溶液,其標簽上的部分內容如右圖所表示.利用標簽所提供的信息,
回答下列問題: ①該注射液中葡萄糖的質量分數為 ，②該注射液中葡萄糖的物質的量濃度為 。
14（8分）請用化學用語表示下列名稱：
（1）2個氫原子 （2）硫元素
（3）硝酸中氮元素的化合價 （4）氧單質 （5）氫氧化鈉溶液的體積
（6）氧化鐵 （7）4個鈣離子 （8）3個銨根離子 。
三、實驗題：
15．（8分）掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。

I II
寫出下列儀器的名稱：
a. b. c. e
16．（12分）如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質氯化鈣、氯化鎂和一些硫酸鹽，按下表所示順序，應加入什么試劑？完成下列表格：
雜質
加入試劑
化學方程式
硫酸鹽
MgCl2
CaCl2
17.(18分)．某同學需要用到85 mL 1 mol/L的NaCl溶液，現需在實驗進行配制，填空并請回答下列問題：
（1）配制1 mol/L的NaCl溶液
托盤天平稱取NaCl的質量
應選用容量瓶的規格（可供選擇的規格100 mL、250 mL、500 mL）
除容量瓶外還需要的其它儀器
?
?
?
（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）???? __????? ______；
A、用30 mL水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用托盤天平準確稱取所需NaCl的質量，將量好的NaCl倒入燒杯中，再加入少量水（約30 mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C、將NaCl沿玻璃棒注入容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E、繼續往容量瓶內小心加水，直到溶液凹面恰好與刻度相切
（3）指出本實驗的操作錯誤的地方，并進行更正。??????????????????????????????????????????????????????????????????
???? ?。
（4）若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、 “偏低”或“無影響”）：
①若加蒸餾水時不慎超過了刻度?????????????? ；
②若定容時俯視刻度線___________________；
③C操作中不小心灑出有溶液??????????????????? ?。
（5）若實驗過程中出現如下情況如何處理？加蒸餾水時不慎超過了刻度線一點點?????? ????????；
18.（6分）．選擇下列實驗方法提純或分離下列物質，將分離方法的序號填入表格中。
A．萃取 B．升華　C．蒸發 D．分液　 E．蒸餾　 F．過濾
分離或提純的物質
分離方法
分離BaSO4和BaCl2溶液
分離食鹽和碘
分離花生油和水
從碘水中提取碘單質
用自來水制取蒸餾水
從溶液中獲得硫酸鈉晶體

2012-2013年度上學期高一化學第一次月考答案
一、單項選擇題：本題共12小題，每小題3分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
D
C
B
C
C
B
A
B
C
B
二、填空題（本題包括6個小題，總共64分）
14.（8分）（每空1分）
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）

15．（8分）（每空2分）
a. 蒸餾燒瓶 b. 冷凝管 c. 容量瓶 e. 錐形瓶
16．（12分）
雜質
加入試劑
化學方程式
硫酸鹽
BaCl2
MgCl2
NaOH
CaCl2
Na2CO3

18.（6分）F、B、D、A、E、C
農墾加來高級中學2012-2013學年高一第一次月考數學試題
時間：120分鐘 滿分：150分
一、選擇題(每小題5分，共60分)
1、若集合 ，則集合的真子集共有（ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
2、如果集合，，，那么()等于（ ）
(A) (B) (C) (D)
3、．設集合，，則=（ ）
（A） （B） （C） (D)
4、．已知集合，，且，則的值為（ ）
A．1 B．—1 C．1或—1 D．1或—1或0
5、函數 則的值為 ( )。　
A． B． 　C． 　D．18
6、設A={}, B={y | 0y3 }, 下列各圖中能表示從集合A到B的映射是( )
7、下列四個函數中,與y =x表示同一函數的是（ ）
A、y=()2 B、y= C、y= D、y=
8、函數的圖象關于（ ）
A、原點對稱 B、x軸對稱 C、y軸對稱 D、直線對稱
9、在b=loga-2(5-a) 中，實數a的取值范圍是（ ）
A、a>5,或a<2 B、210、當時,在同一坐標系中,函數的圖象是( )
11、函數 ( )
A、是偶函數，在區間 上單調遞增 B、是偶函數，在區間上單調遞減
C、是奇函數，在區間 上單調遞增 D、是奇函數，在區間上單調遞減
12、若函數在區間上的最大值是最小值的倍，則的值為( )
A． B． C． D．
二、填空題(每小題5分，共20分)
13、函數 的定義域為_________________________________
14、計算:_______________________________________
15、若，則=_____________________________
16、已知，則 _______
三、解答題(共70分，要求寫出解題過程，演算步驟)
17、(10分) 已知是定義在R上的減函數，且，
求a的取值范圍。

18、(每小題6分，共12分)求下列函數的定義域：
(1)
(2) 。
19、(12分)
用定義法證明：函數在（1,＋∞）上是減函數。
20、(12分)已知函數= ()的圖像經過點(2，)，其中a>0且a1。
(1)求a的值；
(2)求函數的值域。
21、(12分) 若二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象關于y軸對稱，
且f(-2)＞f(3)，設m＞-n＞0。
(1) 試證明函數f(x)在(0，+∞)上是減函數；
(2) 試比較f(m)和f(n)的大小，并說明理由。
22、(12分) 若函數對任意恒有。
（1）求證：是奇函數；
（2）若求
高一年級第一學期第1次月考 數學卷
時間：120分鐘 滿分：150分
一、選擇題(每小題5分，共60分)
CDCDA BBACC BA
　
二、填空題(每小題5分，共20分)
13、{x|x-2} 14、 15、1 16、-22
三、解答題(共70分)

19、(12分) 用定義法證明：函數在（1,＋∞）上是減函數。
證明：設x1 ,x2 是(1,+∞)上的任意兩個實數，且x1 ＜x2，則　…………….2分
f(x1)- f(x2)= －＝　　……………6分
∵x1 ,x2＞1，　∴x1－1＞0，x2－1＞0
又∵x1 ＜x2，　　∴x2－x1 ＞0　　　………………………………….8分
∴f(x1)- f(x2)＞0
即f(x1)＞f(x2)　　　………………………………………………10分
所以，函數在（1,＋∞)上是減函數。　…………….12分
(作差，變形，再判斷符號是必須的，否則要扣分。)
21、(12分) 若二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象關于y軸對稱，
且f(-2)＞f(3)，設m＞-n＞0。
(1) 試證明函數f(x)在(0，+∞)上是減函數；
(2) 試比較f(m)和f(n)的大小，并說明理由。
解:∵f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象關于y軸對稱，
∴對任意x∈R，恒有f(-x)=f(x)，
即a(-x)2+b(-x)+c=ax2+bx+c恒成立.
∴2bx=0對任意x∈R恒成立.
∴b=0.
∴f(x)=ax2+c.
∵f(-2)＞f(3),且f(-2)=f(2),
∴f(2)＞f(3).
∴a<0.且 f(x)在(0，+∞)上是減函數.
又∵m＞-n＞0,
∴f(m)＜f(-n).
而f(-n)=f(n)，
∴f(m)＜f(n).
農墾加來高級中學2012-2013學年高一第一次月考物理試題
（時間：90分鐘 滿分：100分）
選擇題：
單選題（每題4分，共6題，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、兩輛汽車在平直公路上運動，乙車內的人看到甲車沒動，而甲車內的人看到
樹向西移動，若以地面為參考系，上述觀察說明（ ）
A.甲車不動，乙車向東運動 B.乙車不動，甲車向東運動
C.甲、乙兩車以相同速度向東運動
D.甲車向東，乙車向西運動
2、關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）
A.自由落體運動是一種勻速直線運動
B.物體剛下落時，速度和加速度都為零
C. 物體的質量越大，下落時加速度就越大
D.物體在下落的過程中，每秒速度都增加9.8m/s
3、汽車以20m/s速度做勻速直線運動，剎車后的加速度是5 m/s2，那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s 汽車通過的位移之比為（ ）
A.1:1 B.3:1 C.4:3 D.3:4
4、下列關于速度和加速度的說法，不正確的是（ ）
A.物體的速度變化量就是加速度
B.物體的速度為零時，加速度不為零
C.物體的速度很大，加速度卻很小
D.物體的速度變化率的方向就是加速度的方向
5、關于時間和時刻下列說法正確的是（ ）
A.時間間隔是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間
B.“北京時間12點整”指的是時刻
C.第2s內和前2s內指的是相等的兩段時間間隔
D.時光不能倒流，因此時間有方向是矢量
6、從距地面3m高處自由落下一小球，球接觸地板后豎直向上彈起，升至距地板2m高處被接住，則小球在上述過程中的位移和路程分別是（ ）
A.位移5m，方向豎直向下；路程5m
B.位移1m，方向豎直向下；路程5m
C.位移1m，方向豎直向上；路程5m
D.位移1m，方向豎直向下；路程1m
多項選擇題（每題4分，共4題，共16分，在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部全對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯的，得0分。）
7、下列物體中，能視為質點的是（ ）
A.計算從北京開往廣州的途中火車與廣州距離時的火車
B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時，繞地球飛行的航天飛機
C.研究前進中汽車車輪的轉動
D.沿地面翻滾前進的體操運動員
8、在平直公路上，甲騎自行車以4m/s的速度運動，乙乘汽車以8m/s的速度運動，有關甲、乙的運動下面說法正確的是（ ）
A.同向行駛時，甲看乙以4m/s的速度向前運動
B.同向行駛時，乙看甲以4m/s的速度向前運動
C.反向行駛時，乙看甲以12m/s的速度向乙運動的相同方向運動
D.反向行駛時，甲看乙以12m/s的速度向甲運動的相反方向運動
9、下列各選項中，所有物理量都是矢量的是（ ）
A．平均速度、速率、加速度 B．瞬時速度、加速度、位移
C．速率、路程、加速度 D．平均速度、瞬時速度、加速度
10、一個質點做直線運動，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為4m/s，則（ ）
A.速度變化量的大小可能是6m/s
B.速度變化量的大小可能是4m/s
C.速度變化量的方向可能與初速度方向相同
D.速度變化量的方向可能與初速度方向相反
一、選擇題（每題4分，共40分，其中7-10為多選題，漏選的得2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、填空題（11題每空2分，12題每空3分，共20分）
11、如圖所示的速度——時間圖象中，質點A、B、C運動的加速度分別為a A＝________m/s2，a B＝________m/s2，a C＝________m/s2，其中________的加速度最大。在t＝0時________的速度最大，在t＝4s時________的速度最大，在t＝________s時，A、B的速度大小一樣大。
12、一個物體做同向直線運動，前一半時間以9.0m/s的速度做勻速運動，后一半時間以6.0m/s的速度做勻速運動，則物體的平均速度是 ；另一個物體也做同向運動，前一半路程以9.0m/s的速度做勻速運動，后一半路程以6.0m/s的速度做勻速運動，則物體的平均速度是
三、實驗題（每空3分，共9分）
13、電磁打點計時器是一種使用__ _電源的打點計時儀器，其工作電壓是_______V，當頻率為50Hz時，它每隔_______s打一次點。
四、計算題（第14題9分，第15題9分，第16題13分，共31分。把答案寫在答題卷中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟 ）
14、一只花盆從離地面20m高的地方自由落下，經過多長時間花盆落到地面？花盆到達地面時的速度有多大？（取g=10m/s2）
15、汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60s內汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示。
（1）畫出汽車在0～60s內的v-t圖線；
（2）求在這60s內汽車行駛的路程。
16、某汽車做變速直線運動，10s內速度從5 m/s均勻增加到25 m/s，求汽車在這段運動中的加速度大小和方向？如果此時遇到緊急情況剎車，2s內速度又均勻減為零，求這個過程中加速度的大小和方向？
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
D
A
B
B
AB
AD
BD
ACD
一、選擇題（每題4分，共10題，共40分，其中7-10題為多選題，全部全對的，得4分；漏選得2分；錯選不得分。）
二、填空題（11題每空2分，12題每空3分，共20分）
11. 0.5 -0.25 0.25 A B C 4
12. 7.5m/s 7.2m/s
三、實驗題（每空3分，共9分）
13. 交流 4—6 0.02
四、計算題（第14題9分，第15題9分，第16題13分，共31分）
14. 解：（1）由 得 t=2s （4分）
?????? （2）由 （或v=gt） 得 v=20m/s （5分）

農墾加來高級中學2012-2013學年高一第一次月考生物試題
考試時間：90分鐘 滿分：100分
姓名：___________ 學號：____________ 班級：____________ 記分：__________
單選題（每題2分，共計40分）
1、種群是指一個生態系統中 ( )
Ａ．同種生物所有成熟個體的總和 Ｂ．所有生物成熟個體的總和
Ｃ．同種生物所有個體的總和　　 Ｄ．所有生物個體的總和
2、下列哪項不屬于生命系統的某一結構層次（ ）
A．神經元 B．一個池塘中所有的魚 C．一只小貓 D．生物圈
3、病毒、藍藻和酵母菌都有的物質或結構是 （ ）
A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞核 D、核酸
4、下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯的區別（ ）
A．草履蟲 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
5、蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是（ ）
A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
6、所有的原核細胞都具有（ ）
A．核糖體和線粒體 B．細胞膜和葉綠體C．內質網和中心體 D．細胞膜和核糖體
7、下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）
①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體
A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥
8、細胞的發現者和命名者是 （ ）
A．虎克 B．施萊登 C．施旺 D．達爾文
9、下列敘述正確的是（ ）
A.病毒不具有一定的物質基礎和結構基礎
B.除病毒外生物體都具有一定的結構
C.所有的生物都具有一定的結構
D.細胞是一切生物體的結構和功能的基本單位
10、使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是（ ）
①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標
③將目標移至視野中央 ④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為止
A、②③④① B、②③①④ C、②④①③ D、③④②①
11、一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長；丙、丁無螺紋，丙較長。若要在視野中看到較大的細胞，宜選用（ ）
A．甲與丙 B．甲與丁 C．乙與丙 D．乙與丁
12、構成月季和孔雀的主要化學元素有（ ）
A．C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg B．C、H、O、S、N、P
C．H、O、K、S、P、Mg D．N、P、K、Ca、S、Zn
13、細胞內20種氨基酸在分子結構上的主要區別是 ( )
A.羧基的數目不同 B.堿基的數目不同
C.氨基和羧基與碳原子的連接位置不同 D.側鏈基團(R基)不同
14、下列哪個實驗用到顯微鏡 ( )
A.脂肪的鑒定 B.蛋白質的鑒定 C.淀粉的鑒定 D.還原性糖的鑒定
15、蛋白質和核酸中共有的化學元素是 …（　　）?
A.C、H、O B.C、H、O、N、P? C.C、H、O、N D.C、H、O、P?
16、人體細胞中組成核酸的五碳糖、堿基和核苷酸種類依次是（ ）
A．2 4 4 B． 4 4 4
C．2 8 8 D．2 5 8
17、觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是（　　）?
A.單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布?
B.單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布?
C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
D.在細胞核和細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布?
18、蛋白質的結構多種多樣，在細胞中承擔的功能也是多種多樣的。下列不屬于動植物體內蛋白質功能的是(　　)
A．具有免疫功能的抗體 B．物質跨膜運輸的載體
C．細胞生命活動的能源物質 D．催化細胞內化學反應的酶
19、催產素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數量相同，但其生理功能卻不同，原因有（　　）
①氨基酸種類不同　②合成的場所不同　③氨基酸的排列順序不同　④肽鏈的折疊盤曲方式不同
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
20、由兩個氨基酸分子消去一個水分子而形成含有一個—CO—NH—結構的化合物是二肽。丙氨酸與苯丙氨酸混合后，在一定條件下可能生成的二肽共有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
填空題（除說明外，每空2分，共計60分）
21、（8分）材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據材料，從生命系統的結構層次上試分析各自對應于哪個層次。
（1）腐木中的一個腐生細菌____________________。
（2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_____________________。
（3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物___________________。
（4）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構成 。
22、（16分）若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。
(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是：③__________；④__________。
A．目鏡10×　物鏡10× 　 B．目鏡10×　物鏡20×
C．目鏡10×　物鏡4× 　 D．目鏡10×　物鏡40×
(2)視野最暗的圖象__________(填序號)，圖像太暗則應調節__________和__________。
(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的__________倍，這個放大倍數是指__________(填“長度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細胞為160個，則換上D組合，視野中細胞為__________個。
23、（20分）下圖是某化合物的結構示意圖，請根據圖回答有關問題：
（1）寫出下列化學結構的名稱：
A：_______________；C:_______________ ; D:______________。
（2）該化合物名稱為_________，是由________個氨基酸經___________而成的。請寫出氨基酸的結構通式______________。
（3）一分子該化合物中含_______個肽鍵， 形成一分子該化合物時，分子總量會減少______________；假設組成該化合物的氨基酸平均相對分子質量為120，則該化合物的相對分子量是______________。
24、（16分）人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘、增進健康具有不可估量的意義，而且基礎是對DNA分子的結構和功能的認識，如圖是生物體內遺傳物質的組成示意圖．據右圖回答問題：
（1）生物體內遺傳信息的攜帶者是[? ]??? ? ，包括兩類，一類是???? ?????? ，簡稱???? ???? ；另一類是?????????????? ，簡稱????????? 。
（2）e的名稱叫?????? ??? ，1分子的e是由?????? 、???? ?? 、???? ??? 組成的；a包括?????????? ??? 元素。
高一生物第一次月考試卷答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
D
D
D
B
A
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
A
C
D
C
C
B
C
填空題：除說明外，每空2分
24、（16分）
（1）〔f〕核酸 脫氧核糖核酸 DNA ；? 核糖核酸 RNA ?{該小題每空1分}
（2）核苷酸 1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含N堿基
C、H、O、N、P（答不全不給分） {該小題每空2分}
農墾加來高級中學2012-2013學年高一第一次月考語文試題
（滿分：150分 時間：150分鐘）
第Ⅰ卷 閱讀題(共67分)
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
“國學”教育不妨從成語開始
“國學教育”興起，讓國人頗有幾分欣慰。早就有人痛心疾首地說國家早該這樣了，現在的孩子都數典忘祖了。
然而，亡羊補牢，猶未為晚；愛國不分先后，入市不分早晚。只要是認識到了過失，隨時想起來改正都是可喜的，及時的。
下一個問題又出來了，啥叫“國學”？中國的傳統文化浩如煙海，大海撈針肯定是不行的。于是乎，有經典說法：從“四書”“五經”開始。
然而，從“五四”以來，孔孟之道已經被批了幾次，以“五四”和“文革”最為代表，以“文革”為甚。經書的權威性被動搖不說，讓孩子們讀四書五經，就算是白話文翻譯版本也令人擔憂，這種學法能否持久和見效？
換句話說，“國學”精神太龐雜，幾乎包羅萬象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。比如“出世”還是“入世”。
再換句話說，文化傳統柳暗花明，軌跡迂回迥異，也讓人無所適從。比如，春秋時期的俠客精神，比如荊軻和田橫五百士，還有高山流水之類的故事，恐怕離時下的主流價值觀漸行漸遠。劍拔弩張、俠肝義膽那一套跑到日本變成武士道了，中國人已經變得唯唯諾諾。
話說起來太長，這里想說的是，對于中國傳統文化的繼承，歷史系的學生是一種學法，平民百姓和孩子又是一種學法。比如，最能反映中華民族智慧精華的東西，就是成語典故。一半以上的成語故事來自春秋時期，可見，那個時期的民族智慧是多么輝煌啊！
“成語”往往被認為是兒童讀物，其實，就其故事的淺顯性而言適合兒童，而其中的哲理卻屬于成人讀物。成語確實是中華民族智慧的活化石，或者說，子孫后代的處世哲學在成語中早已高瞻遠矚了。比如“指鹿為馬”，如今的下屬在領導面前，幾乎時刻都要指鹿為馬，看領導臉色行事，唯領導馬首是瞻。
最經典的兩個中國成語如今卻最容易被國人所忽略：一個是“井底之蛙”，一個是“五十步笑百步”。其道理之淺顯，可謂婦孺皆知，但即便是社會閱歷豐富，極具淵博知識的人都不斷地重復這些淺顯的錯誤。因此，就做人道理而言，即便是文盲，熟讀成語故事也能成為人生大師。
所謂的國學，未必就是儒學，就中國成語的博大精深而言，諸子百家無所不包。如果追根溯源的話，諸子百家還有孫子兵法之類的都來源于春秋時代偉大的圣人管仲。管子的思想也并不能說就是中國傳統文化的化身，倒是當孔孟之道的祖師爺還是綽綽有余的。
簡而言之，國學典籍浩繁、博大精深，讓孩子們記住“成語”兩個字就可以了。
1．下列不屬于“‘國學’教育不妨從成語開始”的一項論據（ ）
A．現在的孩子都數典忘祖了，而“國學教育”興起，讓國人頗有幾分欣慰。
B．中國的傳統文化浩如煙海，大海撈針肯定是不行的
C．“國學”精神太龐雜，幾乎包羅萬象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。
D．春秋時期的俠客精神，離時下的主流價值觀漸行漸遠。
2．下列解釋和分析，符合原文意思的一項是（ ）
A．“成語”富含哲理，但卻往往被認為是兒童讀物，其實，它應該屬于成人讀物。
B．“井底之蛙”和“五十步笑百步”這兩個成語道理淺顯，可即便是社會閱歷豐富，極具淵博知識的人都常常使用錯誤。
C．即便是文盲，熟讀成語故事也能成為文學大師。
D．諸子百家還有孫子兵法之類的都來源于春秋時代偉大的圣人管仲，管子的思想可以作為“國學”的一部分。
3．根據原文內容，下列推斷正確的一項是（ ）
A 劍拔弩張、俠肝義膽那一套跑到日本變成武士道了，說明日本在繼承和弘揚中華民族優良傳統方面遠遠勝過中國。
B．同樣是對中國傳統文化的繼承，歷史系的學生與平民百姓和孩子學法是不一樣的。
C．成語確實是中華民族智慧的活化石，早在兩千多年前，我們的祖先就已經預見了現在的很多事情，比如四川地震，三峽改造等。
D．最經典的兩個中國成語如今卻最容易被國人所忽略，極具淵博知識的人都不斷地重復這些淺顯的錯誤，這反映出國民學習成語知識態度極不認真。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 　　子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整不武。吾其還也。”亦去之。
4、下列劃線詞語解釋不正確的一項是：
A．晉軍函陵，秦軍氾南 軍：駐軍
B．若亡鄭而有益于君 亡：使……滅亡
C共其乏困 共：同“供”，供給
D．越國以鄙遠 鄙：邊邑
5、下列各組劃線虛詞用法和意義相同的一項是：
A．今急而求子 朝濟而夕設版焉
B．臣之壯也，猶不如人 夫晉，何厭之有
C．越國以鄙遠，君知其難也。 吾其還也。
D．焉用亡鄭以陪鄰？ 若不闕秦，將焉取之？
6、下列句子句式不相同的一項是：
A秦王購之金千斤，邑萬家 以其無禮于晉
B晉軍函陵，秦軍氾南 辭曰：“臣之壯也，猶不如人
C夫晉，何厭之有 而燕國見陵之恥除矣
D是寡人之過也。 因人之力而敝之，不仁
7、翻譯：（10分）
1）且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。（6分）
2）既東封鄭、又欲肆其西封（4分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩，完成8——9題。
??????????????????????移家別湖上亭???? 戎昱
??????好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
???8、作者是采用什么樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結合詩句具體分析。
（5分）
?? 9、古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
1)看萬山紅遍， ；漫江碧透， ；鷹擊長空， ，萬類霜天競自由。
2) 至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰： “ ， ”復為慷慨羽聲， ，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。
三、閱讀下面的文章，完成?11一14?題。（22分）
雨(馮劍華)
雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命贈給大地。
春雨，又是一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。
夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。
江河湖海等待著她補充營養，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多，經過了許多，也做過了許多。她曾經年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。
她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
11、閱讀全文；按要求填空。(4分)
作者把春雨比作少女，寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；把夏雨比作 ，寫出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，寫出了她 的性格特征。
12、春雨手執神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。(6分)
13、仔細研讀文章，回答下面問題。(6分)
(1)作者為什么開篇強調“雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他”?(3分)
(2)為什么說秋天的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?(3分)
14、請從修辭、內容、情感三個方面對文中劃線句作點賞析。(6分)
第Ⅱ卷(表達83分)
四、語言文字運用（20分）
15、下列句子的橫線上依次應填入的詞語最貼切的一組是（ ）（3分）
①在雨的哀曲里， 了她的顏色， 了她的芬芳②鷹擊長空，魚 淺底，萬類霜天競自由。③滿載一船星輝，在星輝 里放歌。④大堰河，含淚地去了，同著四十幾年的人世生活的 。A．散、消、游、斑斕、欺凌 B．散、消、翔、爛漫、凌侮
C．消、散、翔、斑斕、凌侮 D．消、散、游、爛漫、欺凌
16、下列各句中加點的成語使用不當的一句是 （ ）（3分）
A．大堰河，含辛茹苦地把她的五個兒子和寄養的兒子養大后，寂然含淚地去了。
B．《大堰河——我的保姆》最突出、最寶貴的特點，就是說真話，抒真情。詩人無所顧忌，無所掩飾地袒露著他純潔的心靈。
C．1925年，全國各地農民運動風起云涌，中國革命進入了崢嶸歲月。
D．同學們風華正茂，熱情奔放，敢說敢做，革命斗志十分旺盛。
17、下列各句中修辭手法不同于其它三項的一項是（ ）（3分）
A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。B．我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。
C．那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹。
D．悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默。
?18、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A??貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經坦然的加入到個體戶行列中來B?關于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區別，但反復品讀，就會發現其意味深長。C??雖然大家都中的生活離不開物質基礎，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質條件決定D??在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。???19、??根據下面這句話的句式特點，以“歲月的墻上”開頭仿寫一句話。要求：①句式與所給句式相同；②仿照所給句式的修辭特點。（6 分）?????? 生命的樹上，開著一枝花，綻放在你的懷里，壓抑在我的心上。????歲月的墻上，＿＿ ＿ ＿， ＿ ＿ ＿?＿?＿，＿＿?＿?＿＿＿?。20 根據下列情境，以“母愛”為開頭，擴展成一段話。不少于 40 個字。（5分）??????村野是我生命的搖籃，母愛是 ＿＿ ＿ ＿， ＿ ＿ ＿?＿?＿，＿＿?＿?＿＿＿??????? 五、作文（60分）
20、讀下面材料，按要求作文。
一首小詩寫道：“感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿/感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……”凡事感激，學會感激，感激一切助你成長的人。請以“我成長中的感激”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。
12-13上高一語文第一次月考參考答案
1、A（答非所問，屬于“國學”教育興起的必要性。）
2、D（A．“成語”既可以作為兒童和成人共同的讀物。B．不是使用錯誤，而是行為上犯“井底之蛙”和“五十步笑百步”所諷刺的錯誤。C．不是“文學大師”而是“人生大師”）
3、B（A以偏概全 C預見的是“處世哲學”，四川地震，三峽改造不屬于處世哲學 D 不是學習知識方面的問題，而是處世態度的問題。）
4．D 5．A 6.C
9、答：用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯想到離別的眼淚。（6分）
10、默寫 略（6分）
15.C 16.B 17.D
18.C A、“貧困市民和下崗職工“有交叉部分，不能并列；B、缺少主語，應去掉“關于”；?D、搭配不當，“挑起了……重擔”或“承擔……任務”。19．（歲月的墻上）掛著一串風鈴，搖響在你的耳畔，迷失在我的夢中。（6分）
20．（母愛是）系著搖籃的繩索，任憑風吹雨打，歲月嬗變，她始終以一組強音，把我向生存的高層次鞭策。（符合規定的情境，內容充實即可。）（5分）

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