資源簡介

2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級歷史試卷
選擇題. (在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的.每小題1分,共20分)

( ) 我國境內已知的最早人類是
A. 北京人 B. 元謀人 C. 山頂洞人 D. 河姆渡人
2．( ) 傳說有一位英雄人物，花了13年的時間，三過家門而不入，終于治好了洪水。他是
A .黃帝 B. 堯 C. 舜 D. 禹
3．( ) 商朝最后一個國王，有名的暴君是
A. 桀 B. 湯 C. 紂 D. 厲王
4．( ) 下列關于西周分封制的說法不正確的是
A. 目的是為了鞏固西周的統治
B. 分封的方法是周天子把土地和人民分給親屬和功臣讓他們去作諸侯
C. 西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治
D.平民是統治階級中最低的一層
5．( ) 下列國家中，既屬于春秋五霸，又屬于戰國七雄的是
A. 魯國 B. 燕國 C. 齊國 D. 韓國
6．( ) 在戰國后期的秦國，一個農民如果想要免除徭役，最后的辦法應該是
A. 當兵立軍功 B. 不隱瞞犯法行為
C. 合理經商致富 D. 大量生產糧食和布帛
7．( ) 春秋戰國時期標志社會生產力顯著提高的是
A .靈渠的開鑿 B. 鐵農具的使曲 C . 轅犁的制造 D. 筒車的使用
8．( ) 秦統一后，又很快滅亡的主要原因是
A. 秦朝暴政，迫使農民起義 B. 公元前210年秦始皇病死
C. 宦官專權 D. 六國貴族不甘心失敗
9．( ) 海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因為
A. 中國人善于想象 B. 華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C . 中華民族的銳意進取精神 D. 中華民族的團結友愛傳統[21世紀教育網]
10. ( ) 商鞅變法的措施對后世影響深遠的是
A. 是統一度量衡 B. 獎勵軍功 C. 獎勵生產 D. 推行縣制
11．( ) 今新疆地區成為我國不可分割的一部分始于
A. 秦的統一 B. 張騫第一次出使西域
C. 西漢政府設置西域都護 D. 絲綢之路的開篇
12．( ) 秦長城的東西起止點是
A .西起臨洮，東到遼東 B. 西起遼東，東到臨洮
C. 西起咸陽，東到河套 D. 西起河套，東到咸陽
13. ( ) 漢武帝時設置的河西四郡,管轄的區域是
A. 五嶺以南 B. 西南夷地區 C. 河西走廊至玉門關一帶 D. 海南島
14.( ) 公元前138年,張騫第一次出使西域,其使命是
A. 開通絲綢之路 B. 幫助西域各國擺脫匈奴的統治
C .聯絡西域大月氏,共同夾擊匈奴 D. 聯絡西域烏孫國王,夾擊匈奴,
15. ( ) 絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿易交通線.對開通陸上絲綢之路功勞最大的是
A. 張騫 B. 衛青 C. 班超 D. 甘英
16. ( ) 我國歷史上第一次大規模的農民起義是
A. 陳勝吳廣起義 B. 劉邦項羽起義 C. 李自成起義 D. 太平天國運動
17. ( )破釜沉舟的典故出自以下哪一戰役
A. 官渡之戰 B. 巨鹿之戰 C. 牧野之戰 D. 城濮之戰
18. ( ) 儒家思想之所以能夠長期成為我國封建社會的統治思想,這是因為
A. 董仲舒對儒家說作了發揮 B .儒家思想適應了封建君主專制統治的需要
C. 儒家思想代表了勞動人民的利益 D. 漢武帝任用信奉年儒家思想的人當大官
19. ( ) 太是我國古代的最高府,它的主要教材是
A. 儒家經典 B. 道家經典 C. 法家經典 D .墨家經典
20. ( ) 下列絲綢之路經過的地區,從東往西排列,順序正確的是 ①長安 ②河西走廊 ③ 西亞 ④ 歐洲
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ①③④②
二..材料題. (40分)
(一). 認真觀察下圖,回答問題.(10分)
(1)圖一人物是誰?他一生中最大的歷史功績是什么? (2分)

(2)圖二和圖三反映的是他為鞏固統治在經濟上和文化上采取的什么措施? 這些措施的實行有什么用? (3分)
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[++Z+X+X+K]
(3)秦長城的修建是為了抵御哪一個少數民族的進攻? ( 2分)
(4)為加強控制,秦朝在思想上實行了什么措施?談談你對這一措施的看法. (3分)
(二). 以下是與商鞅變法有關的幾個問題,請思考回答 (10分)
商鞅變法發生在戰國時期的哪個國家? 得到了誰的支持?(2分)[]
變法的主要內容是什么?(4分)
有人認為商鞅變法成功了.也有人認為商鞅變法失敗了.你同意哪種觀點? 請簡要說明.(4分)
(三). 《沁園春.雪》里寫到“惜秦皇漢武,略輸文采唐宗宋祖,稍遜風騷.一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.俱往矣,數風流人物,還看今朝.”閱讀完材料回答問題.
寫出詩中秦皇漢武的姓名.(2分)
有人說他們倆都對中國歷史的發展有重要的影響,你同意這種說法嗎?請結合史實說明理由.(8分)
(四) 史家翦伯贊盛贊張騫說“他是一個冒險家,又是一個天才的外交家,同時又是一員戰將,真可謂是中國歷史上出類拔萃之人物也.”《漢書》中有“張騫始開西域之跡”的記載.回答下列問題 (10分)
(1) 指出張騫的主要活動及其歷史作用. (3分)
(2)公元1世紀左右,羅馬城內的豪華市區,設有專售中國絲綢的市場.據下圖,指出當時中國絲綢是怎樣運往羅馬的?這條橫貫歐亞的陸上通道為什么有“絲綢之路”的美稱? (5分)
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今新疆地區隸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分,始于漢宣帝時期.其標志是什么? (2分)
七年級歷史檢測題答案
選擇題.(20分)
1------5 B D C D C 6-------10 D B A B D
11------15 C A C C A 16-------20 A B B A A
二.材料題.(40分)
(一)
(1) 秦始皇(瀛政) 統一中國,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家.
(2) 統一貨幣,統一文字 ( 或統一貨幣﹑文字﹑度量衡) 作用為經濟文化的發展提供了便利條件,促進了統一國家的發展.
(3) 匈奴
(4) 焚書坑儒
(二)
(1) 秦國 秦孝公
(2 ) 主要內容 獎勵耕織,生產糧食布帛多的人,可免除徭役和賦稅; 根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的世襲特權;建立縣制,由國君直接派官吏治理.
(3) 我認為商鞅變法成功了,因為一場改革的成敗與否,取決于是否促進了經濟的發展和社會的進步.商鞅變法促進了秦國經濟的發展和軍隊戰斗力的增強,使秦國逐漸成為戰國后期最強大的國家.因此,我認為,商鞅變法成功了.
(三) [。。]
(1) 秦始皇嬴政 漢武帝劉徹
(2)同意 簡單描述兩人的功績和過失
(四) []
(1) 主要活動 出使西域 . 歷史作用 開辟了“絲綢之路”,促進了中西經濟文化交流
(2) 從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦. 原因 中國的絲綢是這條運輸線上運輸最多的商品.
(3) 西域都護的設置
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級思品試卷
一、選擇題（每題只有一個正確答案，請將選定的答案的字母代號填寫在相應的方格內。每題2分，共30分。）
1． “我們對自然界每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”這句話給我們的啟示（ ）
A. 人類會尊重自然、保護自然，就是在保護我們人類自己
B.人類要完全服從自然界
C.人類能夠主宰自然界、主宰生命
D.人與自然是相互對立的
2． 下列對人的生命獨特性的理解，不正確的是（ ）
A．與其他生命相比，人的生命具有無窮的智慧和創造力
B．每個人都是獨一無二的　
C．是相對動物、植物、微生物而言的，其實人與人之間差別不大
D．人的生命獨特性還表現為外貌、性格、興趣、愛好、人生價值的實現等方面的不同
3． 2008年5月15日上午10點，在都江堰荷花池市場，救援人員發現一名被困在廢墟中60多個小時的女孩劉會。她在磚瓦下笑著對救援人員說：“我相信你們會救我。渴了，餓了，我也堅持著；沒人了，我就休息一會。”她的微笑讓現場救援人員感動。從劉會身上我們可以到（ ）
①生命是頑強的 ②生命是寶貴的，它屬于我們只有一次
③人生是痛苦的，活著就是受罪 ④珍愛生命，不能輕易放棄
A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D. ①②③④[]
4. 七年級2班的的王明騎自行車上時經常闖紅燈，你認為這是（ ）
① 珍惜時間的行為 　 ② 不珍愛生命的行為 　
③ 違反交通法規的行為 ④ 他的個人自由
A．①②　　　 B．②③　　　 C．①④　　　 D．①③
5． 2012年5月29日中午，杭州小伙吳斌為挽救24位乘客生命安全不幸犧牲，　中華全國總工會2012年6月4日決定，追授杭州英雄司機吳斌全國五一勞動獎章，以表彰先進，弘揚正氣。6月5日，近3000名社會各界人士自發走上街頭，送別這位“平民英雄”。這段材料告訴我們（ ）
A.因公殉職的人總是得到人們的懷念 B.努力為他人、社會做出貢獻的生命更有價值
C.老百姓非常懷念他 D.每個人的生命都是非常寶貴的
6. “人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們（ ）
A.青春是人生至關重要的階段，要邁好青春第一步 B.青春易逝，不必在乎
C.生命是寶貴的，要十分珍惜 D.青春年少，應好好享受
7. 歌德說過：“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值。”對這句話理解正確的是（ ）
①人生的價值是體現在對他人，對社會的奉獻之中的
②創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求
③社會要進步發展，需要人們有所貢獻 ④實現價值就是干自己想干的事情
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
8. 進入中以后，部分同對生活變化會不適應，心里會產生很多消極影響，能幫助他們消除這些消極心理的做法是（ ）
①請老師同幫助分析原因 ②進行自我調節，擺脫不良心理
③妥善安排時間，勞逸結合 ④順其自然，愛怎么樣就怎么樣
A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④
9. 陽光中七年(1)班同在校“藝術節”舉行的拔河比賽中，因“勁往一處使”而取得了冠軍。這給我們的啟示是（ ）
A. 團結產生希望，凝聚誕生力量 B. 讓個性在集體中張揚
C.保持積極樂觀的人生態度 D. 體育比賽要有強烈的求勝欲望
10. 某家企業招聘人才時的首項要求是“不關愛集體的人不用”。對此，下列說法正確的是（ ）
　　①關愛集體、有團隊精神應該成為衡量現代人才的標準之一
　　②人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力
　　③人才招聘主要看歷，這家單位有點小題大做
　　④關愛集體，才可能為集體貢獻智慧
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
11. 培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，修辭邏輯使人善辯。”這句話告訴我們（ ）
①習可以使我們增長才干 ②習可以提高我們的品德修養
③習是我們增長才干的唯一途徑 ④習是我們成才的階梯
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③④
12．古人說過：“知人者智，自知者明。”這告訴我們的道理是（ ）
A.正確認識自己的潛能，有助于明己之長，知己知短 B.要發掘自身潛能，提高自身素質
C.認識能幫助塑造一個全新的自我 D 認識自己對自己成長沒有多大幫助
13．陳章良出生于一個農民家庭，靠補助讀完了小和初中。憑著刻苦勤奮的習，他又考入了大，并考取了美國某大的研究生。回國后他參與國家重點項目的研究，并取得重大成果，為國家作出了很大貢獻。陳章良的經歷表明
①他十分珍惜受教育的權利 ②他認真履行了受教育的義務
③只有出國留才能為國家做貢獻 ④受教育才能提高自身素質為國家作出更大貢獻
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
14. 芬蘭總統說過：“我們認為，具備世界最強競爭力的秘訣是教育。”這說明（ ）
A.教育關系著個人命運 B.教育決定著國家的未
C.教育已成為國家領導人關注的問題 D.受教育是公民的一項基本權利
15．下列關于習方式和習方法的說法正確的是（ ）
A.習成績好的同的習方法就一定是好的方法
B.好的習方式會在習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試
C.只有適合自己、能不斷提高自己習效率的習方法才是好的習方法
D.用小的方法也一定能號初中的各門功課[21世紀教育網
二、非選擇題（共30分）
16. 閱讀材料，回答問題。（10分）
毛澤東說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
高爾基曾說：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”
（1）從上述名人談話當中你能得出什么結論，為什么？（5分）
（2）結合所，談談作為中生如何讓青春更美麗？（5分）
17. 請運用所的知識，分析漫畫《羊與長勁鹿》并回答。 （10分）
(1)請你分析長頸鹿和羊的自我認識。(4分）
(2）通過長頸鹿和羊的故事，談談如何正確認識和評價自己。（6分）

18． 閱讀材料，回答下列問題。（10分）
《義務教育法》明確了義務教育的公益性、統一性和義務性。某中七年級（2）班以“享有受教育權利，履行受教育義務”為主題開展社會調查活動。調查中他們了解到小玲上完小就輟在家幫父母做生意。小玲認為受教育是自己的權利，上不上是自己的事。[&&Z&X&X&K]
(1) 小玲的說法正確嗎？為什么？ ( 3分)[21世紀教育網]
(2) 結合自身實際，談談中生應如何珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務？(7分)
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級思品試卷
說明：本試卷共2道大題4頁，滿分60分，45分鐘完成。
一、選擇題（每題只有一個正確答案，請將選定的答案的字母代號填寫在相應的方格內。每題2分，共30分。）
1——5 A C A B B 6——10 A B B A D
11——15 C A C B C
二、非選擇題（共30分）
16、（1）從上述名人談話當中你能得出什么結論，為什么？（5分）
參考答案：結論：青春對我們很重要。（1分）
原因有三點：①青春是孕育理想、確立志向的最佳時期；（1分）[21世紀教育網
②青春是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；（1分）
③青春是充滿激情活力的美好時光。（1分）[21世紀教育網]
（語言組織1分）
（2）結合所，談談如何讓青春更美麗？（5分）
參考答案：①樹立遠大的理想和目標；（1分）②珍惜寶貴的時間；（1分）③提高自身素質不斷完善自我；（1分）④從現在做起，從小事做起。（1分）
（語言組織1分）[__]
17、（1）請你分析長頸鹿和羊的自我認識。(4分)
參考答案：羊和長頸鹿都沒有正確認識自己。（1分）
因為它們都只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處。要正確認識自己，必須全面地、發展地看待自己，既要看到自己的缺點，也要看到自己的優點。（2分）[21世紀教育網
（語言組織1分）
(2）通過長頸鹿和羊的故事，談談如何正確認識和評價自己。（6分）
參考答案：方法：①全面、客觀看待自己；②要用發展的眼光看待自己。（2分）
途徑：①自我觀察、自我反省認識和評價自己；（1分）
②通過與他人交流、接觸比較發現自己的優點和不足；（1分）
③從他人對自己的態度和評價中認識自己。（1分）
（語言組織1分）
18、(1) 小玲的說法正確嗎？為什么？ ( 3分)
參考答案：不正確（1分）
原因：因為受教育不僅是我們的基本權利，也是我們的基本義務；小玲至少應當履行完成我國法律規定的九年義務教育的年限。（1分）
（語言組織1分）
(2) 結合自身實際，談談中生應如何珍惜習機會，自覺履行受教育義務？(7分)
參考答案：①要堅持使自己受到法律規定年限的教育；（2分）
②樹立“振興中華”的理念和信念，培養良好的品德，確立正確的習目的，習文化知識，掌握建設祖國的本領，強健體魄，培養良好的心理素質，努力使自己在德智體美勞等方面全面發展；（2分）
③爭取受到更高程度的教育，積極通過不同方式進行習（2分）

2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級思品試卷
1． “我們對自然界每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”這句話給我們的啟示（ ）
A. 人類會尊重自然、保護自然，就是在保護我們人類自己
B.人類要完全服從自然界
C.人類能夠主宰自然界、主宰生命
D.人與自然是相互對立的
2． 下列對人的生命獨特性的理解，不正確的是（ ）
A．與其他生命相比，人的生命具有無窮的智慧和創造力
B．每個人都是獨一無二的　
C．是相對動物、植物、微生物而言的，其實人與人之間差別不大
D．人的生命獨特性還表現為外貌、性格、興趣、愛好、人生價值的實現等方面的不同
3． 2008年5月15日上午10點，在都江堰荷花池市場，救援人員發現一名被困在廢墟中60多個小時的女孩劉會。她在磚瓦下笑著對救援人員說：“我相信你們會救我。渴了，餓了，我也堅持著；沒人了，我就休息一會。”她的微笑讓現場救援人員感動。從劉會身上我們可以到（ ）
①生命是頑強的 ②生命是寶貴的，它屬于我們只有一次
③人生是痛苦的，活著就是受罪 ④珍愛生命，不能輕易放棄
A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D. ①②③④
4. 七年級2班的的王明騎自行車上時經常闖紅燈，你認為這是（ ）
① 珍惜時間的行為 　 ② 不珍愛生命的行為 　
③ 違反交通法規的行為 ④ 他的個人自由
A．①②　　　 B．②③　　　 C．①④　　　 D．①③
5． 2012年5月29日中午，杭州小伙吳斌為挽救24位乘客生命安全不幸犧牲，　中華全國總工會2012年6月4日決定，追授杭州英雄司機吳斌全國五一勞動獎章，以表彰先進，弘揚正氣。6月5日，近3000名社會各界人士自發走上街頭，送別這位“平民英雄”。這段材料告訴我們（ ）
A.因公殉職的人總是得到人們的懷念 B.努力為他人、社會做出貢獻的生命更有價值
C.老百姓非常懷念他 D.每個人的生命都是非常寶貴的
6. “人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們（ ）
A.青春是人生至關重要的階段，要邁好青春第一步 B.青春易逝，不必在乎
C.生命是寶貴的，要十分珍惜 D.青春年少，應好好享受
7. 歌德說過：“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值。”對這句話理解正確的是（ ）
①人生的價值是體現在對他人，對社會的奉獻之中的
②創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求
③社會要進步發展，需要人們有所貢獻 ④實現價值就是干自己想干的事情
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
8. 進入中以后，部分同對生活變化會不適應，心里會產生很多消極影響，能幫助他們消除這些消極心理的做法是（ ）
①請老師同幫助分析原因 ②進行自我調節，擺脫不良心理
③妥善安排時間，勞逸結合 ④順其自然，愛怎么樣就怎么樣
A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④
9. 陽光中七年(1)班同在校“藝術節”舉行的拔河比賽中，因“勁往一處使”而取得了冠軍。這給我們的啟示是（ ）
A.團結產生希望，凝聚誕生力量 B. 讓個性在集體中張揚
C.保持積極樂觀的人生態度 D. 體育比賽要有強烈的求勝欲望
10. 某家企業招聘人才時的首項要求是“不關愛集體的人不用”。對此，下列說法正確的是（ ）
　　①關愛集體、有團隊精神應該成為衡量現代人才的標準之一
　　②人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力
　　③人才招聘主要看歷，這家單位有點小題大做
　　④關愛集體，才可能為集體貢獻智慧
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
11. 培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，修辭邏輯使人善辯。”這句話告訴我們（ ）
①習可以使我們增長才干 ②習可以提高我們的品德修養
③習是我們增長才干的唯一途徑 ④習是我們成才的階梯
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③④
12．古人說過：“知人者智，自知者明。”這告訴我們的道理是（ ）
A.正確認識自己的潛能，有助于明己之長，知己知短 B.要發掘自身潛能，提高自身素質
C.認識能幫助塑造一個全新的自我 D 認識自己對自己成長沒有多大幫助
13．陳章良出生于一個農民家庭，靠補助讀完了小和初中。憑著刻苦勤奮的習，他又考入了大，并考取了美國某大的研究生。回國后他參與國家重點項目的研究，并取得重大成果，為國家作出了很大貢獻。陳章良的經歷表明
①他十分珍惜受教育的權利 ②他認真履行了受教育的義務
③只有出國留才能為國家做貢獻 ④受教育才能提高自身素質為國家作出更大貢獻
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
14. 芬蘭總統說過：“我們認為，具備世界最強競爭力的秘訣是教育。”這說明（ ）
A.教育關系著個人命運 B.教育決定著國家的未
C.教育已成為國家領導人關注的問題 D.受教育是公民的一項基本權利
15．下列關于習方式和習方法的說法正確的是（ ）
A.習成績好的同的習方法就一定是好的方法
B.好的習方式會在習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試
C.只有適合自己、能不斷提高自己習效率的習方法才是好的習方法
D.用小的方法也一定能號初中的各門功課
二、非選擇題（共30分）
16. 閱讀材料，回答問題。（10分）
毛澤東說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
高爾基曾說：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”
（1）從上述名人談話當中你能得出什么結論，為什么？（5分）
（2）結合所，談談作為中生如何讓青春更美麗？（5分）
17. 請運用所的知識，分析漫畫《羊與長勁鹿》并回答。 （10分）
(1)請你分析長頸鹿和羊的自我認識。(4分）
(2）通過長頸鹿和羊的故事，談談如何正確認識和評價自己。（6分）

18． 閱讀材料，回答下列問題。（10分）
《義務教育法》明確了義務教育的公益性、統一性和義務性。某中七年級（2）班以“享有受教育權利，履行受教育義務”為主題開展社會調查活動。調查中他們了解到小玲上完小就輟在家幫父母做生意。小玲認為受教育是自己的權利，上不上是自己的事。
(1) 小玲的說法正確嗎？為什么？ ( 3分)
(2) 結合自身實際，談談中生應如何珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務？(7分)[]
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級思品試卷
說明：本試卷共2道大題4頁，滿分60分，45分鐘完成。
一、選擇題（每題只有一個正確答案，請將選定的答案的字母代號填寫在相應的方格內。每題2分，共30分。）
1——5 A C A B B 6——10 A B B A D[,,]
11——15 C A C B C
二、非選擇題（共30分）
16、（1）從上述名人談話當中你能得出什么結論，為什么？（5分）
參考答案：結論：青春對我們很重要。（1分）
原因有三點：①青春是孕育理想、確立志向的最佳時期；（1分）
②青春是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；（1分）
③青春是充滿激情活力的美好時光。（1分）
（語言組織1分）
（2）結合所，談談如何讓青春更美麗？（5分）
參考答案：①樹立遠大的理想和目標；（1分）②珍惜寶貴的時間；（1分）③提高自身素質不斷完善自我；（1分）④從現在做起，從小事做起。（1分）
（語言組織1分）
17、（1）請你分析長頸鹿和羊的自我認識。(4分)
參考答案：羊和長頸鹿都沒有正確認識自己。（1分）
因為它們都只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處。要正確認識自己，必須全面地、發展地看待自己，既要看到自己的缺點，也要看到自己的優點。（2分）
（語言組織1分）
(2）通過長頸鹿和羊的故事，談談如何正確認識和評價自己。（6分）
參考答案：方法：①全面、客觀看待自己；②要用發展的眼光看待自己。（2分）
途徑：①自我觀察、自我反省認識和評價自己；（1分）[。。]
②通過與他人交流、接觸比較發現自己的優點和不足；（1分）
③從他人對自己的態度和評價中認識自己。（1分）
（語言組織1分）
18、(1) 小玲的說法正確嗎？為什么？ ( 3分)
參考答案：不正確（1分）
原因：因為受教育不僅是我們的基本權利，也是我們的基本義務；小玲至少應當履行完成我國法律規定的九年義務教育的年限。（1分）
（語言組織1分）
(2) 結合自身實際，談談中生應如何珍惜習機會，自覺履行受教育義務？(7分)
參考答案：①要堅持使自己受到法律規定年限的教育；（2分）
②樹立“振興中華”的理念和信念，培養良好的品德，確立正確的習目的，習文化知識，掌握建設祖國的本領，強健體魄，培養良好的心理素質，努力使自己在德智體美勞等方面全面發展；（2分）
③爭取受到更高程度的教育，積極通過不同方式進行習（2分）
（語言組織1分）
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級生物試卷
一、選擇題（將答案寫在下列表格中。每題2分，共20分，）
1、向日葵總是向著太陽生長、體現了生物的哪個特征A、生長????????? B、繁殖???????? C、新陳代謝????????? D、應激性2、一筐桃子中，果皮完整的能保存很長時間，而果皮破損的則很快腐爛，這說明果皮的主要功能是A、輸導????????? B、營養?????????C、保護???????? D、分裂
3、下列各項中，屬于非生物因素的是
A、綠色植物??????B、陽光??????? C、雜食性動物?????? D 、細菌4、生物體結構和功能的基本單位是 A．細胞???????? B．組織???????? C．器官???????? D．系統5、通過顯微鏡看到的圖像在視野的右上角，要將圖像移到視野中央，移動玻片的方向應是Ａ、右上角　　 Ｂ、右下角　　　Ｃ、左上角　　　 Ｄ、左下角6、下列不屬于器官的是A、心臟?????? B、肝臟?????? C、腎臟??????? D、心肌
7、在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片，看到的物象是
A、b????????? B、p?????????? C、d??????????? D、q8、下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件
A．潮濕、干燥? B．陰暗、明亮?
C．溫暖、寒冷? D．食物多、食物少9、一棵古樹仍能生長的原因是植物體內有Ａ、分生組織　　 　Ｂ、輸導組織　 Ｃ、肌肉組織　　 Ｄ、神經組織10、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是
①取口腔上皮細胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色A．②⑤①④③⑥???? B．②①③④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥????????? D．①④③⑥②⑤
二、填空：（每空1分，共17分） 1．綠色植物的能量轉換器是?? ??和 。棕熊體內的能量轉換器是 。[21世紀教育網]
2．一臺顯微鏡有5x、10x、15x三個目鏡，有10x、40x兩個物鏡，這臺顯微鏡的最大放大倍數是 ? 倍。3．生態因素可分為????? _ _ 和??? ?? ___。?4．地球上最大的生態系統是_________，是所有生物的共同家園。有“地球之腎”美稱的生態系統是???? ______? 。5．探究的一般過程是：提出問題、?? 、制定計劃、?? _ ___? 、得出結論、表達與交流。
6.人體的結構層次為： __ → → → __? → 人體。7.生物體能夠由小長大，是與細胞的_______、 和 分不開。[21世紀教育網
三、識圖作答（每空1分，共10分）
右圖是顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答相關問題。[21世紀教育網]
(1)圖中甲、乙兩細胞哪一個是植物細胞? 。判斷的依據是植物細胞具有 ； ； 。
(2)圖中[6] 對細胞起 作用。
(3)若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存
在于 中，其內的液體叫 。
(4)若乙取自植物的綠色部分，則細胞中顯綠色的結構是 。
(5)在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖中的[ ] 。
四、分析說明（每空1分，共13分）
1．將一只灰兔卵細胞A的細胞核去掉，再將一只白兔卵細胞B的細胞核取出，注入灰兔的去核卵細胞中，形成卵細胞C。這個卵細胞在適宜環境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入黑兔D的子宮內繼續發育。最終C發育成了一只小兔子，再過一段時間長成一只大兔子。請根據資料回答下列問題。
(1)卵細胞C中，細胞質自 ，細胞核自 。（填寫字母）
(2)卵細胞C發育成的兔子的體色是 ，這說明控制卵細胞發育的信息儲存在 中。
(3)如果只將去掉細胞核的卵細胞A繼續培養，其結果會是 。
2．在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物知識。
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，這些水主
要自番茄細胞的 。
(2)水能從番茄細胞內滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過 。
(3)番茄葉肉細胞中的能量轉換器有( )
A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．A和B兩項
(4)番茄果實的表皮屬于_______組織，果肉屬于_______組織。由不同的組織按照一定的次序聯合起，形成具有一定功能的結構，就叫_ __，植物有六大器官，其中根、莖、葉屬于 ；花、果實、種子屬于________。


期中測試題答案
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
B
A
A
D[。。]
C
B
A
A
二、填空題
1.葉綠體 線粒體 線粒體
2.600
3.生物因素 非生物因素
4.生物圈 濕地生態系統
5.作出假設 實施計劃
6.細胞 組織 器官 系統[]
7.生長 分裂 分化
三、識圖作答
1.乙 細胞壁 葉綠體 液泡
2.細胞壁 保護、支持
3.液泡 細胞液
4.葉綠體
5.細胞膜
四、分析說明
1.
(1) A B
(2)白色 細胞核
(3)死亡
2.
(1)液泡
(2)細胞膜
(3) D
(4) 保護組織 營養組織 器官 營養器官 生殖器官
[21世紀教育網[ZXXK]
[21世紀教育網]
[§§]
[21世紀教育網]
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級英語試卷

I.單項選擇. (每題1分，共15分)
( ) 1. ---What’s ______ name?
--- _______name is Jack.
A. your, my B. you , My C. your ,My D. my ,you
( ) 2.You can write ______a pen.
A. on B. with C. for D. of
( ) 3.---Is it _______ eraser?
---Yes, it’s _____new one.
A. a, an B. an, / C. /,a D. an, a
( ) 4. Men ______ skirts in some places.
A. wear B. put on C. Puts on D. wears
( ) 5. Blue _____ her favourite colour.
A. is B. am C. are D. be
( ) 6. Nancy ______long, black hair.
A. have B. has C. having D. to have
( ) 7.You’d better _____ to see a doctor.
A.go B. goes C. going D. to go
( ) 8.I like rice _______ vegetables.
A on B. in C. with D for
( ) 9. How_______ meat is there in the bowl?
A. much B. many C. far D. long
( ) 10. ---_____ dress is this?
---It’s my dress.[]
A. Whose B. What C. How D. Who
( ) 11 ---Your skirt is very nice.
---__________
A. Yes! B. No! C. Thanks! D. No problem.
( ) 12. Jenny and I _______ very happy.
A. am B. are C. is D.be
( ) 13. Oh, the sweater is ____ big ___ me. Please give me the red sweater.
A. too; from B. too; for C. with; for D. for; of
( ) 14 . We have dumplings with meat ______ lunch.
A. for B. In C. with D. on
( )15. These boys would like ______ some orange juice.
A.drink B. drinks C. to drink D. Drinking
II.完形填空（每空1分，共10分）
My name is Bill. I 16___an English boy. I am eleven. This is my school. It is No.4 Middle School. I am 17____Class Two,Grade Seven. Jim is my good 18____ .He is an English 19_____. My father and mother 20_____ teachers. They 21____ in Beijing now. They 22____ English in our school. They love 23____ work. I have a sister.Her 24____ is Nancy. She is only eight. We all like 25_____.
( ) 16. A. be B. am C. is D. are
( ) 17. A. to B. of C. in D.out
( ) 18. A. girl B. teacher C.brother D.friend
( ) 19. A.boy B.girl C.sister D.woman
( ) 20. A.is B. am C.are D.be
( ) 21. A.lives B.living C.live D.is living
( ) 22. A. teaching B.teaches C.teacher D.teach
( ) 23. A.our B.them C.their D.they
( ) 24. A.names B.name’s C.name D./
( ) 25. A.she B.him C.he D.her
III.閱讀理解（每題2分，共20分）
A
根據短文內容判斷，正確的寫“A”，錯誤的寫“B”
It’s my birthday today. I am so happy.All of my friends will come to my house. But my friend ,Diana doesn’t feel well. She is sad and she can’t come. That makes me sad. I really want her to be here.
After my birthday party, I go to her home. I want to buy some fruits. Because she likes eating fruit and vegetables. And her favourite colour is green.
( )26. I am so happy on my birthday.
( )27. Diana can’t come to my birthday.
( )28. My friend,Diana feels well and is happy today.
( )29. I want to buy some vegetables for Diana.
( )30. Blue is her favourite colour.
B
My name is Linda. I’m a girl. I live in Canada.I have two big eyes. My eyes are green. I have long,red hair. I am 1.6 metres tall. I have long arms and long legs. I like black .Black is my favourite colour.
I have a friend in China. Her name is Lin Na. She has two big eyes,too. But her eyes are black.Lin Na is short. She is only 1.5 metres tall. She has long hair,too. But her hair is black. She likes yellow. She has many yellow clothes. Yellow is her favourite colour.
Lin Na and I look different, but we are good friends.
( ) 31.Lin Na lives in ________
A. China B. England C. American D. Canada
( ) 32.Lin Na and I are good friends, but we look __________.
A. nice B. different C. like D. same
( ) 33.Lin Na has black eyes, but Linda has _______eyes.
A. black B. blue C. green D. yellow[21世紀教育網]
( ) 34.Linda’s friend likes _______
A. blue B. yellow C. black D. green.
( ) 35.Linda is ________,but Linda is tall.
A. short B. nice C. long D. tall
IV.用所給詞的適當形式填空。（每題2分，共20分）
36. A desk________ ( have ) four legs.
37. We have two _________ ( foot ).
38. How many _________ ( boy ) are there in the classroom.
39. We __________ ( not ) like noodles.
40. Vegetables __________ ( be ) my favourite.
41. Li Ming would like ___________ ( eat ) some rice.
42. I like ____________ ( play ) with my friends.
43. Don’t ____________ ( be ) scared.
44. We want __________ ( stay ) home.
45. ________ ( she ) favourite food is rice.
V. 根據漢語提示完成句子。（每題2分，共10分）
46.What’s ___________ ______________ ? 早飯吃什么？
47. I’d like two ______ of _________. 我想要兩杯茶。
48. I __________ a _________. 我頭痛。
49. Would you like _________ to _________? 你想要些喝的嗎？
50. The bottles ______ ______ of water. 瓶子里裝滿了水。
VI.句型轉換。（每題3分，共15分）
51. Danny likes the supermarket. (改為一般疑問句)
_______ Danny _________ the supermarket.
52.She’s 1.8 metres tall. ( 對劃線部分提問 )
_______ tall _________ _________ ?
53.My eyes are blue. ( 對劃線部分提問 )
_______ ________ ________ your eyes?
54.She has an orange. ( 改為復數句 )
_______ ________ some _________ .
55. I feel blue.(對劃線部分提問)
________ ______ you feel?.[21世紀教育網]
VII.補全對話。
( A )
根據對話內容，將方框內符合語境的句子，抄寫在對話空白處，使對話恢復完整，選項中有兩項是多余的。（每題1分，共5分）

Jim It’s 1230. I’m hungry. 56_____________________________
Mike I’m hungry, too. Let’s go to the restaurant.
Jim OK, let’s go.
(In the restaurant)
Waiter 57____________________________
Jim & Mike Yes, please. We want some dumplings
and noodles.
Waiter 58________________________
Mike Yes. I want a can of Coke.
Jim 59_______________________
Waiter Here are your food and drinks.
Jim & Mike 60___________________________
A. Are you ready to order?
B. I’d like a glass of water.
C. Thanks a lot.
D. Do you like dumplings?
E. How about you?
F. And some drinks?
Waiter You are welcome. Enjoy your meal (請慢用).
( B)
根據對話內容，補全下列對話。（每題2分，共10分）
(Grace and Dane meet on the road.)
Grace Hello!
Cindy Hello! 61_____________________________？
Grace I’m fine, thank you .How about you?
Cindy I don’t feel well.[]
Grace 62________________________________.
Cindy Good idea! I have to see a doctor.
(At the hospital, the doctor is talking to Grace.)
Doctor63_________________________________?
Grace I have a stomachache.
Doctor Let me see. You catch a cold.64_______________________ and have a good rest.
Grace Thank you!
Doctor 65_______________________!
VIII.書面表達。（15分）
假如Tom 是你的朋友，請你用英語寫一篇60詞左右的短文，介紹一下Tom的情況。文中要包括以下幾個方面的內容：
1.Tom是一個男孩，12歲 ，1.5米高 ,自加拿大，現在生活在中國；
2.黃色的短頭發、戴著眼鏡 ,最喜歡的顏色是黑色 ，喜歡踢足球。
My Friend
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___ 2012-2013（上）七校聯考期中檢測
七年級英語試卷答案
說明：本試卷分為I卷和II卷，I卷滿分45分，II卷75分，90分鐘完成。
I.單項選擇. (每題1分，共15分)
1—5 CBDAA 6—10 BACAA 11-15 CBBAC
II.完形填空（每空1分，共10分）
16—20 BCDAC 21—25 CDCCD
III.閱讀理解（每題2分，共20分）
AABAB
ABCBA
IV.用所給詞的適當形式填空。（每題2分，共20分）
36. has 37. feet 38. boys 39.don’t 40.are
41. to eat 42. playing 43. be 44. to stay 45.Her
V. 根據漢語提示完成句子。（每題2分，共10分）
46. for , breakfast
47. cups, tea
48. have, headache
49. something , drink
50. are , full
VI.句型轉換。（每題3分，共15分）
51.Does , like
52. How, is ,she
53. What, colour, are
54.They , have , oranges.
55.How , do
VII.補全對話。
( A )
根據對話內容，將方框內符合語境的句子，抄寫在對話空白處，使對話恢復完整，選項中有兩項是多余的。（每題1分，共5分）[21世紀教育網
56. How about you?
57. Are you ready to order?
58. And some drinks?
59.I’d like a glass of water.
60.Thanks a lot.
( B )
根據對話內容，補全下列對話。（每題2分，共10分）
61.How are you?
62.You’d better see a doctor
63.What’s wrong/the matter (with you )?
64.Take the/some medicine.
65.You’re welcome.
VIII.書面表達。（15分）
假如Tom 是你的朋友，請你用英語寫一篇60詞左右的短文，介紹一下Tom的情況。文中要包括以下幾個方面的內容：
1.Tom是一個男孩，12歲 ，1.5米高 ,自加拿大，現在生活在中國；
2.黃色的短頭發、戴著眼鏡 ,最喜歡的顏色是黑色 ，喜歡踢足球。
（略）
2012-2013（上）七校聯考期中檢測
積累運用（24分）
1．下列加點字注音正確的一項：（ ）（2分）
A．摒棄(bìng) 靦腆(miǎn tiǎn) 淅瀝(xī lì) 躋身(jǐ)
B．裨益(bì) 瑕疵(xiá cī) 棲息(xī) 自詡(xǔ)
C．家眷(juàn) 粗糲(lì) 雕鏤(lòu) 迸濺(bèng)
D．怠慢(dài) 窘迫(jǒng) 茅塞頓開(sè) 薈萃(cuì)
2、下列詞語中有四個錯別字，請找出，然后訂正在空格里。（2分）
談笑風生 天崖海角 走投無路 春花秋實 陳詞爛調
出謀劃策 閑情逸至 危言聳聽 鴉雀無聲 鬼鬼祟祟
錯別字
　
　
　
　
訂 正
　
　
　
　
3、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )（2分）
A．有人憑空想了許多念頭，絡繹不絕地說了許多空話，可是從沒有認真做過一件事。
B. 在校的藝術節上，同們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節目。
C．他一口氣讀完這篇文章，不禁拍案而起，大為折服。
D．李校長到我們營地，和我們一起唱歌、跳舞，共享天倫之樂。
4、根據提示補寫名句或填寫原句。(8分)
(1)海納百川，有容乃大；________________，__________________。
(2) ，不知秋思落誰家。
(3) 夏蚊成雷， 。
(4)但愿人長久， 。
(5)成功的花， ！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
(6)《次北固山下》描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然哲理的詩句是： , 。
5、名著閱讀。（4分）
（1）、《湯姆索亞歷險記》寫了有關湯姆和蓓姬的哪幾個故事？（至少寫兩個）（2分）
（2）讀完《湯姆索亞歷險記》，語文老師希望你用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，你是這樣“畫”的：（2分）
6、校“推廣普通話活動周”即將到，同們都積極參與，請你幫忙完成以下任務。（6分）
（1）請你為這次活動設計一條富有感染力的宣傳語。（2分）

（2）就校如何推廣普通話，請你向班主任提出一條富有創意的建議。（2分）

（3）有時候，老師上課也用方言，校報記者請你結合此現象談談對推廣普通話的看法，你說道：（2分）


閱讀理解（41分）
（一）、閱讀下面文言文，按要求回答問題。（11分）
魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反；衣焦不申，頭塵不去，往見王曰：“今者臣，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此數者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。”
注：1．選擇《戰國策 魏策》。2．季梁：魏國的大臣。3．中道：半路，中途。4．衣焦不申：衣著憔悴，形容衣著不整。“焦”通“憔”。“申”通“伸”5．頭塵不去：頭上的塵土沒有去掉。6．大行：即太行山。亦解釋為“大路”。7．方：正。8．北面：向北，朝北。9．持：駕著。10．駕：馬車。11．舉欲信于天下：一舉一動都要取信于天下。12．廣地尊名：使地廣，使名尊。
7、解釋下列句子中加點的詞（4分）
（1）中道而反（ ）。 （2）而離王（ ）愈遠耳。
（3）先自度（ ）其足 （4）以叢草為林（ ）
8．翻譯下面的句子（4分）
（1）君之楚，將奚為北面？

（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。

9．季梁所講的故事，后人將其概括為一個成語：（ ）（1分）
季梁講這個故事的目的是勸魏王：（2分）

（二）、閱讀《社戲》片段，回答10-13題： (14分)
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出吩咐"要小心"的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人 ，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出的清香，夾雜在水氣中撲面的吹；月色 便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎 聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
10．解釋詞語在文中的含義。（2分）
月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是 。
仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思 。
11．文中描寫開船的動作的詞語有 、 、 、 、，從中看江南水鄉的少年們 、 的特點。（6分）
12、第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相呼應？這兩個詞都寫出了什么樣的情形？（2分）

13、本段主要寫月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出？（4分）


（三）、閱讀《花邊餃子》，完成12－18題（16分）
　　那年冬天，由于我的錯誤，致使公司的一單生意受到損失，我被老板炒了。工作沒多久的我，每次發薪不是添置衣物，就是和朋友一起去撮一頓，久而久之，竟成了習慣，所以口袋里并沒有什么積蓄，我只好拎著東西，像落魄的浪子，厚著臉皮回到父母家里。
　　父母沒說什么，但我還是隱隱感覺到空氣中流動著的壓力。①父親一支接一支地吸煙，皺著眉頭不說話。母親忙里忙外打掃房子，蒸年糕，蒸豆包，置辦過年用的東西。唯有我，像個局外人一樣，縮在屋子的角落里看書。
　　想想這些年，父母也挺不容易，他們都是老實本分的人，憑著那點少得可憐的工資供我念書，日子過得緊巴巴的。我曾經拍著胸脯跟他們保證：畢業后，我一定會讓你們的日子過得滋潤些。言猶在耳，我卻轉眼就抽了自己的耳光，想想都有些臉紅，所以他們有理由怒我的不爭，有理由給我臉色看。
　　看著別人喜氣洋洋過大年，我卻沒有什么心情。父親貼春聯，母親煮餃子。②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬，在滾水中打了幾個轉，被母親撈到盤子里，端到桌子上。如果是平常，我早就迫不及待地開吃了，這會兒，卻因為無望的前途，美味也難以誘惑我。
　　母親強行把我拉到桌邊，樂呵呵地說：“發生了天大的事情也得吃飯啊，更何況只是丟了工作，沒什么了不起的。”父親也隨聲附和：“吃餃子，吃餃子，餃子就酒，越吃越有。”
　　我當然沒好意思和父親對飲，拿起筷子，勉強吃了一個餃子，牙竟被什么東西硌了一下，吐出一枚面值一角的硬幣。我一下子忘記了糟糕的心情，興奮地說：“我吃到錢了！”
　　在我們老家，新年的第一頓餃子，會包一枚硬幣在餃子里，誰吃到了，說明誰的運氣好，財滾滾。這幾年，都說硬幣上有細菌，包硬幣的習慣早已成為小時候的記憶，可是母親看到我心情不爽，竟然把硬幣用開水煮過，包在餃子里，讓我重溫兒時的喜悅。眼淚瞬間潤濕了我的眼睛，誰說父母不愛我？他們為了鼓勵我重新飛翔，竟然想出了如此笨拙的辦法。
和著淚水，我又吃了第二只餃子，第三只餃子……
　 第二只餃子里包著豆腐，寓意新的一年里幸福美滿快樂！
　　第三只餃子里包著年糕，寓意一年更比一年高！
　　每一只餃子，母親都做了記號，捏了花邊，以區別于其他餃子，所以我能恰到好處地吃到硬幣，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和著淚水。這哪里是餃子，分明是一個母親對于孩子的關切之情和殷殷期望！
我沒有理由再消沉下去，沒有理由躲在父母的翅膀下沒完沒了地舔舐傷口，重新開始是我唯一的選擇。
（選自《中生習報》2010年第七期）
14．請用簡潔的語言，概括本文寫作的故事。（3分）


15．請從文中畫線的①②處兩句話中，任選一句進行賞析。如果多答，只批閱前一題。（4分）
①父親一支接一支地吸煙，皺著眉頭不說話。


②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬，在滾水中打了幾個轉。


16.意志消沉的“我”，為什么在吃到了第一個餃子后竟然興奮起？（2分）

17、通過閱讀課文，用自己的語言概括文中“我”的“父親”“母親”的人物形象。（2分）

18．請你說說用“花邊餃子”做標題的含義。（5分）

三、寫作（50分）
在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經歷和見聞，對這些道理也會有自己的認識。請以“做人要________”為內容，寫一篇文章，題目自擬。
要求：（1）必須從以下10個詞語中選擇一個詞語，與上面題干中“做人要”組成一句話（如“做人要誠實”）作為文章的中心或論點。這10個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責任感、有孝心、有主見、有合作精神。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。如果寫記敘文必須寫一件具體的事情表現中心，要有真情實感，不得少于600字。

100
100

200
200

300
300

400
400

500
500

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七年級語文期中質量檢測卷答案：
一、積累運用
1、C 2、崖---涯 花---華 至---致 爛---濫 3、B 4、略
5、（1）湯姆被迫和蓓姬同桌；湯姆為蓓姬承擔撕書的責任；代蓓姬受罰 （2）結合湯姆的性格特點進行“繪畫”。如生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，正直勇敢，喜歡幻想、喜歡歷險等
6、示例：（1）普通話是我們溝通的橋梁 （2）多利用廣播、電視的影響；多開展競賽活動。（3）課內不宜使用方言教，否則不利于推廣普通話。
二、閱讀理解
（一）、文言文：
7、通“返” 成就王業 量長短 把……當作
8、（1）你要到楚國去，為什么還朝北走呢？
（2）夏天蚊群的飛鳴聲像雷聲一樣，我把它們比做鶴群在空中飛舞。
9、南轅北轍 勸魏王放棄南轅北轍式的武力征服，以德服天下。
（二）、《社戲》
10、模糊不清 跳躍
11．點、磕、退、上前、出 動作熟練、聰明能干
12、“跑”與“飛”相呼應。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。
13．開船動作利索，行船速度快，從“我”的所見、所思、所感、所聞中體現
（三）、《花邊餃子》
14、本文寫一對父母用一種“笨拙”的方法幫助孩子恢復自信、重新振作的故事。
15、①通過動作和神態描寫，寫出了父親對被老板炒了工作而意思消沉的兒子的擔憂。
②運用比喻的修辭手法，把“熱氣騰騰的餃子”比作“肥嘟嘟的小胖豬”，生動形象地寫出了餃子在滾水中的形狀，表現出春節喜慶的氣氛。
16、因為（1）“我吃到錢了！”　
（2）在他們老家，新年的第一頓餃子，會包一枚硬幣在餃子里，誰吃到了，說明誰的運氣好，財滾滾。
17、十分疼愛自己的兒子；會巧妙地進行心理疏導。
18、（1）母親將餃捏了花邊，當作記號，好準確地給我吃。
（2）透過這“花邊餃子”，寫出了母親用“笨拙”的方法，幫助兒子走出因失去工作后而意志消沉的境地，表現了母親對孩子的關切之情和殷殷期望。

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