資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)六年級(jí)上
第一單元 考察探究《 我們的傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 我們的傳統(tǒng)節(jié)日 單元 一 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo) 年級(jí) 六年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)的風(fēng)俗背后所寄寓的美好情感，并從已然形成的節(jié)日文化交流中，激發(fā)民族自豪感和自信心。2.在考察探究活動(dòng)中體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日人們“衣食住行”方面的影響，激發(fā)學(xué)生要傳承民俗文化。3.通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、咨詢家長等方式探究傳統(tǒng)節(jié)日民俗民風(fēng) 。
重點(diǎn) 在考察探究活動(dòng)中體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日人們“衣食住行”方面的影響，激發(fā)學(xué)生要傳承民俗文化。
難點(diǎn) 通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、咨詢家長等方式探究傳統(tǒng)節(jié)日民俗民風(fēng) 。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 播放視頻《過春節(jié)》中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的情感,承載著中華民族的文化血脈。讓我們一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,親近多姿多彩的民俗,體驗(yàn)綿延珍貴的節(jié)日情懷、傳承充滿魅力的中華傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。 講述 思考齊讀課題 通過講述，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 （一）任務(wù)單1.通過考察探究的方式了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和風(fēng)俗,搜集相關(guān)的民俗故事、民語、詩詞、圖片和實(shí)物等。2,時(shí)值中秋佳節(jié),請(qǐng)和家人一起度過這美好的節(jié)日,一起聊聊中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,一起賞月,一起品嘗月餅、吟誦詩詞……（二）我們來交流1.說一說中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日如同花兒朵朵,具有各自獨(dú)特的魅力。大家嘗試用各種方法搜集資料,然后說說各種傳統(tǒng)節(jié)日的來歷。（1）春節(jié)的由來現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。那么"年"究竟是怎么樣來的呢？民間主要有兩種說法：一種說的是，古時(shí)候，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。另一種說法是，我國古代的字書把"年"字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申為歲名了。我國古代民間雖然早已有過年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的"立春"。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)"。（2）中秋節(jié)的由來：有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。（3） 元宵節(jié)的由來： 元宵在早期節(jié)慶形成過程之時(shí)，只稱正月十五日、正月半或月望，隋以后稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響，又稱上元，唐末才偶稱元宵。但自宋以后也稱燈夕。到了清朝，就另稱燈節(jié)。在國外，元宵也以The Lantern Festival 而為人所知。2.講一講民謠真有趣，讓我們一輪一輪接下去……朗朗上口的民謠,道出了民風(fēng)民俗,讓我們分別從衣、食、住、行幾個(gè)方面來分組講講傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗吧!小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,唱幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘,二十四,掃房子……大家可用實(shí)物、圖片或視頻助講。（1）第一組:我們講講“穿戴"方面的風(fēng)俗。春節(jié)時(shí),大家都要穿新衣服,還喜歡挑大紅色，一是要在新年辭舊迎新, 二是表示喜慶。端年節(jié),我們美美地掛香囊、戴五彩繩,據(jù)說這些還可以驅(qū)蟲、辟邪保平安呢!全班同學(xué)信息共享：你還知道哪些節(jié)日在“穿著”上的風(fēng)俗 重陽節(jié)佩茱萸：古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認(rèn)為九月初九也是逢兇之日，多災(zāi)多難，所以在重陽節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。（2）第二組:我們講講“吃”方面的風(fēng)俗。端午時(shí)節(jié)吃粽子，既有紀(jì)念意義,又有團(tuán)聚之意，是傳統(tǒng)習(xí)俗之一。粽子軟糯可口，品種繁多，深受人們的喜愛。正月十五吃元宵,意喻團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。全班同學(xué)信息共享:你還知道哪些節(jié)日在“吃”上的風(fēng)俗 春節(jié)吃餃子：寓意是舊的一年與新的一年相交，為交子，后來演變成餃子。重陽節(jié)吃重陽糕：據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月做糕的本意。講究的重陽糕要做成九層，像座寶塔，上面還做成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。飲菊花酒：菊花含有養(yǎng)生成分，晉代葛洪《抱樸子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節(jié)飲菊花酒，是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。中秋飲桂花酒：桂花有“九里香”之譽(yù)，是我國人民十分喜愛的一種傳統(tǒng)名貴花木。自古以來，人們把桂花及其果實(shí)視為“天降靈實(shí)”，作為崇高、美好、吉祥的象征。因此人們稱譽(yù)好的兒孫為“桂子蘭孫”;把“進(jìn)士及第”或考上了狀元，稱之為“蟾宮折桂”;把月宮稱為“桂宮”，以“桂魄”比喻月亮。而且，我國勞動(dòng)人民還以桂花和月亮為題材，創(chuàng)造了許許多多優(yōu)美動(dòng)聽的神話故事，世代相傳。（3）第三組:我們講講“住”方面的風(fēng)俗。春節(jié)時(shí),屋里屋外貼上福字,不僅吉祥喜慶,更是祝福無限:福泰安康,福星高照,福滿人間……全班同學(xué)信息共享:你還知道哪些節(jié)日在“住”上的風(fēng)俗 元宵節(jié)民間有掛燈、打燈、觀燈等習(xí)俗每逢農(nóng)歷正月十五，傳統(tǒng)民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才智和對(duì)美好生活的向往。(4)第四組:我們講講“行”方面的風(fēng)俗。跟我學(xué)學(xué)拱手禮：雙腿站立，上身直立或微俯,雙手互握合于胸前。男子應(yīng)右手提拳在內(nèi)，左手在外；女于則正好相反，春節(jié)走親訪友拜年時(shí)會(huì)用到拱手禮。重陽節(jié)，和朋友相邀、登高、賞菊,愜意至極;去敬老院幫助老人更是傳承敬老美德！全班同學(xué)信息共享:你還知道哪些節(jié)日在“行”上的風(fēng)俗 走百病：元宵節(jié)除了慶祝活動(dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。重陽登高：重陽節(jié)首先有登高的習(xí)俗。金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。中秋放孔明燈：中秋夜燈內(nèi)燃燭用繩系于竹竿上，高懸于瓦檐或露臺(tái)上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。富貴之家所懸之燈，高可數(shù)丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個(gè)，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界?？磥韽墓胖两裰星锶紵糁灼湟?guī)模似乎僅次于元宵燈節(jié)。（三）我們來實(shí)踐金風(fēng)送爽、桂子飄香，中秋佳節(jié)如約而至!我們一起過個(gè)中秋節(jié)吧!1.說一說人們?cè)谫p月時(shí)都會(huì)品嘗哪些美味 有什么寓意 中秋節(jié),吃月餅，團(tuán)團(tuán)圓圓，,其樂融融。2.你知道吃元宵的寓意嗎？吃元宵，是一個(gè)中國古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗 ( https: / / baike. / doc / 263470-278902.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，意喻團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安。3.說一說，你還知道品嘗美味的寓意？清明節(jié)由于寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一的關(guān)系，一些地方還保留著清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣。在山東，即墨吃雞蛋和冷餑餑，萊陽、招遠(yuǎn)、長島吃雞蛋和冷高粱米飯，據(jù)說不這樣的話就會(huì)遭冰雹。4.讀一讀嫦娥奔月 吳剛折桂 玉兔搗藥 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典傳說故事,并推選幾各代表上臺(tái)講一講。學(xué)生搜集，然后選出代表講一講。 5.賞一賞讓我們一起來對(duì)月吟詩通詞、體會(huì)中秋佳節(jié)給人們帶來的美好祝愿、美好情感吧！春江潮水連海平,水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。夜靜思李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)秋宵月下有懷孟浩然秋空明月懸，光彩露沾濕。 驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。 庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。 佳期曠何許！望望空佇立。 （四）實(shí)踐不停步1.寫一寫多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日,源遠(yuǎn)流長的民風(fēng)民俗,讓我們?cè)谏钪胁粩嗟伢w驗(yàn)、不斷地感悟。請(qǐng)把你知道的民風(fēng)民俗的故事講給低年級(jí)的小朋友們聽,并把你講的故事記錄下來吧。我講的故事:元宵姑娘漢武帝的寵臣東方朔風(fēng)趣而善良。一日冬天去御花園賞梅，遇一宮女欲投井。朔搭救后問明原委，原來宮女名叫元宵，因進(jìn)宮后長久不能見到親人而思念，遂起輕生念頭。東方朔同情并答應(yīng)幫忙。東方朔擺攤占卜，所有人問卦結(jié)果都是“正月十六火焚身”，長安城大恐慌。漢武帝向東方朔請(qǐng)教，朔言：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜?！苯忉屨f：正月十五晚家家掛燈吃元宵，城外百姓進(jìn)城看燈，好似滿城大火，以瞞玉帝。是日晚，元宵雙親進(jìn)城觀燈。在東方朔的幫助下一家終于團(tuán)圓。請(qǐng)家長為你在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中的考察探究能力點(diǎn)評(píng)。(請(qǐng)?jiān)诳趦?nèi)畫“★” 優(yōu)秀的畫3顆,良好的畫2顆,需努力的畫1顆)星級(jí)評(píng)價(jià)積極提問口口口 主動(dòng)查閱口口口 傳統(tǒng)傳承口口口 信息整理口口口（七）作業(yè)布置搜集傳統(tǒng)節(jié)日的故事，講給身邊的人與他們一起分享。 了解任務(wù)思考 交流 合作交流 了解交流 交流說一說 讀一讀 賞一賞 寫一寫評(píng)一評(píng) 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解主要解決的問題。了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來。倆和傳統(tǒng)節(jié)日的“衣食住行”增強(qiáng)民族自豪感。感受傳統(tǒng)節(jié)日里的民俗文化。 讓學(xué)生感受源遠(yuǎn)流長的民風(fēng)民俗。
課堂小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的“衣食住行”，感受傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗， 激發(fā)我們要傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更要提升傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。 對(duì)本課主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理。
板書 我們的傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)的由來傳統(tǒng)節(jié)日的“衣食住行” 感受傳統(tǒng)節(jié)日
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我們的傳統(tǒng)節(jié)日
蒙教版 六年級(jí)上
新知導(dǎo)入
播放視頻《過春節(jié)》
新知講解
任務(wù)單：
1.通過考察探究的方式了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和風(fēng)俗,搜集相關(guān)的民俗故事、民語、詩詞、圖片和實(shí)物等。
2.時(shí)值中秋佳節(jié),請(qǐng)和家人一起度過這美好的節(jié)日,一起聊聊中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,一起賞月,一起品嘗月餅、吟誦詩詞……
合作探究
我們來交流
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日如同花兒朵朵,具有各自獨(dú)特的魅力。大家嘗試用各種方法搜集資料,然后說說各種傳統(tǒng)節(jié)日的來歷。
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春節(jié)的由來
現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。
那么"年"究竟是怎么樣來的呢？民間主要有兩種說法：一種說的是，古時(shí)候，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。
合作探究
另一種說法是，我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以"年"便被引申為歲名了。
我國古代民間雖然早已有過年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的"立春"。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)"。
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中秋節(jié)的由來：
有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
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每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
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元宵節(jié)的由來：
元宵在早期節(jié)慶形成過程之時(shí)，只稱正月十五日、正月半或月望，隋以后稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響，又稱上元，唐末才偶稱元宵。但自宋以后也稱燈夕。到了清朝，就另稱燈節(jié)。在國外，元宵也以The Lantern Festival 而為人所知。
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講一講
民謠真有趣，讓我們一輪一輪接下去……
朗朗上口的民謠,道出了民風(fēng)民俗,讓我們分別從衣、食、住、行幾個(gè)方面來分組講講傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗吧!
小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,唱幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘,二十四,掃房子……
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第一組:我們講講“穿戴"方面的風(fēng)俗。
春節(jié)時(shí),大家都要穿新衣服,還喜歡挑大紅色，一是要在新年辭舊迎新, 二是表示喜慶。
端年節(jié),我們美美地掛香囊、戴五彩蠅,據(jù)說這些還可以驅(qū)蟲、辟邪保平安呢!
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全班同學(xué)信息共享：你還知道哪些節(jié)日在“穿著”上的風(fēng)俗
重陽節(jié)佩茱萸：
古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認(rèn)為九月初九也是逢兇之日，多災(zāi)多難，所以在重陽節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。
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第二組:我們講講“吃”方面的風(fēng)俗。
端午時(shí)節(jié)吃粽子，既有紀(jì)念意義,又有團(tuán)聚之意，是傳統(tǒng)習(xí)俗之一。粽子軟糯可口，品種繁多，深受人們的喜愛。
正月十五吃元宵,意喻團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。
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全班同學(xué)信息共享:你還知道哪些節(jié)日在“吃”上的風(fēng)俗
春節(jié)吃餃子：
寓意是舊的一年與新的一年相交，為交子，后來演變成餃子。
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重陽節(jié)吃重陽糕：
據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月做糕的本意。講究的重陽糕要做成九層，像座寶塔，上面還做成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。
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飲菊花酒：
菊花含有養(yǎng)生成分，晉代葛洪《抱樸子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節(jié)飲菊花酒，是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。
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中秋飲桂花酒：
桂花有“九里香”之譽(yù)，是我國人民十分喜愛的一種傳統(tǒng)名貴花木。自古以來，人們把桂花及其果實(shí)視為“天降靈實(shí)”，作為崇高、美好、吉祥的象征。因此人們稱譽(yù)好的兒孫為“桂子蘭孫”;把“進(jìn)士及第”或考上了狀元，稱之為“蟾宮折桂”;把月宮稱為“桂宮”，以“桂魄”比喻月亮。而且，我國勞動(dòng)人民還以桂花和月亮為題材，創(chuàng)造了許許多多優(yōu)美動(dòng)聽的神話故事，世代相傳。
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第三組:我們講講“住”方面的風(fēng)俗。
春節(jié)時(shí),屋里屋外貼上福字,不僅吉祥喜慶,更是祝福無限:福泰安康,福星高照,福滿人間……
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全班同學(xué)信息共享:你還知道哪些節(jié)日在“住”上的風(fēng)俗
元宵節(jié)民間有掛燈、打燈、觀燈等習(xí)俗
每逢農(nóng)歷正月十五，傳統(tǒng)民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才智和對(duì)美好生活的向往。
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第四組:我們講講“行”方面的風(fēng)俗。
跟我學(xué)學(xué)拱手禮：
雙腿站立，上身直立或微俯,雙手互握合于胸前。男子應(yīng)右手提拳在內(nèi)，左手在外；女于則正好相反，春節(jié)走親訪友拜年時(shí)會(huì)用到拱手禮。
重陽節(jié)，和朋友相邀、登高、賞菊,愜意至極;去敬老院幫助老人更是傳承敬老美德！
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走百?。?br/>元宵節(jié)除了慶?；顒?dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。
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重陽登高：
重陽節(jié)首先有登高的習(xí)俗。金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。
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中秋放孔明燈：
中秋夜燈內(nèi)燃燭用繩系于竹竿上，高懸于瓦檐或露臺(tái)上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。富貴之家所懸之燈，高可數(shù)丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個(gè)，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界?？磥韽墓胖两裰星锶紵糁灼湟?guī)模似乎僅次于元宵燈節(jié)。
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我們來實(shí)踐
說一說
人們?cè)谫p月時(shí)都會(huì)品嘗哪些美味 有什么寓意
中秋節(jié),吃月餅，團(tuán)團(tuán)圓圓，,其樂融融。
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你知道吃元宵的寓意嗎？
吃元宵，是一個(gè)中國古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，意喻團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安。
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說一說，你還知道品嘗美味的寓意？
清明節(jié)由于寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一的關(guān)系，一些地方還保留著清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣。在山東，即墨吃雞蛋和冷餑餑，萊陽、招遠(yuǎn)、長島吃雞蛋和冷高粱米飯，據(jù)說不這樣的話就會(huì)遭冰雹。
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讀一讀
相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時(shí)分，我就可以回家來了。”翌日，照妻子的吩咐去做，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。
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讀一讀
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
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讀一讀
此傳說最早見于《漢樂府·董逃行》：“玉兔長跪搗藥蛤蟆丸，奉上陛下一玉盤，服此藥可得神仙。”相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這種白兔拿著玉杵，跪地?fù)v藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在廣寒宮中最早的玩伴吧。 小結(jié)：前三大中秋故事處處帶有神話傳說的影子，關(guān)于三者之間的聯(lián)系，有一說是這樣的：相傳羿從西王母那里得到了不死藥，交給姮娥保管。
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讓我們一起來對(duì)月吟詩通詞、體會(huì)中秋佳節(jié)給人們帶來的美好祝愿、美好情感吧！
賞一賞
水調(diào)歌頭
蘇軾
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
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夜靜思
李白
床前明月光，
疑是地上霜。 舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
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秋宵月下有懷
孟浩然
秋空明月懸，光彩露沾濕。
驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。
佳期曠何許！望望空佇立。
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寫一寫
多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日,源遠(yuǎn)流長的民風(fēng)民俗,讓我們?cè)谏钪胁粩嗟伢w驗(yàn)、不斷地感悟。請(qǐng)把你知道的民風(fēng)民俗的故事講給低年級(jí)的小朋友們聽,并把你講的故事記錄下來吧。
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我講的故事:
元宵姑娘
漢武帝的寵臣東方朔風(fēng)趣而善良。一日冬天去御花園賞梅，遇一宮女欲投井。朔搭救后問明原委，原來宮女名叫元宵，因進(jìn)宮后長久不能見到親人而思念，遂起輕生念頭。東方朔同情并答應(yīng)幫忙。東方朔擺攤占卜，所有人問卦結(jié)果都是“正月十六火焚身”，長安城大恐慌。漢武帝向東方朔請(qǐng)教，朔言：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜?！苯忉屨f：正月十五晚家家掛燈吃元宵，城外百姓進(jìn)城看燈，好似滿城大火，以瞞玉帝。是日晚，元宵雙親進(jìn)城觀燈。在東方朔的幫助下一家終于團(tuán)圓。
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請(qǐng)家長為你在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中的考察探究能力點(diǎn)評(píng)。
(請(qǐng)?jiān)诳趦?nèi)畫“★” 優(yōu)秀的畫3顆,良好的畫2顆,需努力的畫1顆)
星級(jí)評(píng)價(jià)
積極提問口口口 主動(dòng)查閱口口口
傳統(tǒng)傳承口口口 信息整理口口口
課堂練習(xí)
搜集傳統(tǒng)節(jié)日的故事，講給身邊的人與他們一起分享。
課堂總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的“衣食住行”，感受傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗， 激發(fā)我們要傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更要提升傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
板書設(shè)計(jì)
我們的傳統(tǒng)節(jié)日
傳統(tǒng)節(jié)的由來
傳統(tǒng)節(jié)日的“衣食住行”
感受傳統(tǒng)節(jié)日
作業(yè)布置
搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞，與同學(xué)們一起分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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