資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指導六年級上
第一單元 考察探究《生活中的小竅門》教學設計
課題 生活中的小竅門 單元 一 學科 綜合實踐活動指導 年級 六年級
學習目標 1.了解生活中的小竅門，提升自身綜合能力和環保能力。2.搜集網絡資料，生活中常常出現的小問題能夠實用不同的小竅門解決。3.通過親自動手實驗，了解小竅門的操作與運用。
重點 搜集網絡資料，生活中常常出現的小問題能夠實用不同的小竅門解決。
難點 通過親自動手實驗，了解小竅門的操作與運用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 在生活中,我們常常會碰到各種瑣碎,棘手的問題,比如,削了皮的蘋果生“銹”了,土豆變“紅”了,衣服弄臟了洗不干凈,等等。怎樣防止出現這些情況 只要我們掌握一些知識,略施小計,就可以讓生 活中的許多小難題迎刃而解。今天，我們就學習《生活中的小竅門》。 設疑 齊讀課題 通過視頻，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 （一）任務單1.搜集生活中實用的小竅門。2.分組準備實驗用具和材料。（二）材料單*蘋果四個*鹽、糖各一小勺。*礦泉水一小瓶。*一次性塑料水杯四只。*刨刀一把*水果刀一把。*幾張標簽紙。（三） 我們來交流1.聊一聊（1）在日常生活中,有一些小竅門,可以解決我們生活中的難題或者讓一些復雜的事情變得簡單。你搜集到哪些生活小竅門 一起來交流交流吧取一兩片阿司匹林碾成粉末，用涼水調成糊狀，涂涂抹患處，可以減輕或消除瘙癢。 水龍頭上的污漬用棉布和牙膏輕松清除。 將水先用來淘米，然后用來洗菜，再用來涮拖把，最后用來沖便池，這樣可以節約用水。（2）說一說，你知道的生活中的小竅門？學生1：皮包上有污漬,用棉花蘸風油精擦拭可以去除。學生2：鞋子磨腳，在磨腳的地方涂點白酒即可。學生3： 洗頭時水里加點醋可以令頭發飄逸柔順，不易打結。2.曬一曬在校園生活中,可能會遇到同學流鼻血,或者打冷嗝,或者不小心被熱水燙著或者課間不小跌倒,擦傷,扭傷等問題,你有解決這些問題的妙招嗎？我的妙招是 ：流鼻血：壓迫鼻翼或者平仰著或者是頭部用一些冰敷一下，可能簡單的流鼻血可以把它止住。打冷嗝：及時喝溫熱水，在半個小時到一個小時之內，通常都會緩解，也可能是由于胃部受了刺激才會導致，可以用憋氣的方法來緩解，吸入一口氣等待一會再呼出去，幾次以后可以看到效果。熱水燙傷：小面積的皮膚燒傷燙傷抹少許牙膏,可止痛止血防止感染或冷水沖洗。擦傷：清潔患處皮膚，防止感染； 如果只是很表淺，比如只是表皮擦傷，不需要特殊處理，經過幾天或者一周左右，皮膚就會自行愈合。如果擦傷深度比較深，到達真皮深層，甚至皮下時，可能需要外用抗感染藥物和抑制瘢痕增生藥物，可以讓擦傷更快更好愈合。扭傷：在皮膚無破損的情況下，積極采取冷卻止血的措施，立即用冰袋冷敷或用冷水沖洗患處約10分鐘，使血管收縮，降低局部血流量，以起到止血作用，便可減輕腫脹疼痛現象。同時，可抬至高處，以加快血液的回流，不致于使血流到血管破裂處而大量滲出，促使血腫消散。（四）我們來實踐1.做一做知其然,更要知其所以然。很多生活中的小竅門,真的有效嗎 讓我們親自實踐驗證一下吧!實險一|將蘋果削皮后分成四塊，分別是 暴露在空氣中和放入冷開水、糖水、鹽水中浸泡。 進行對比觀察并做好記錄，填寫觀察表（一）觀察（一）觀察結果A杯直接暴露在空氣中的蘋果,顏色變成（褐色 ）結論：水果削皮后會變成褐色。 把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中，使之與空氣隔絕，不變色。B杯中用冷開水浸泡的蘋果,顏色變成（不變色）。C杯中用糖水浸泡的蘋果,顏色變成( 不變色 )。D杯中用鹽水浸泡的蘋果,顏色變成( 不變色 )。實驗二方法1是用鹽在蘋果表皮上搓一下，然后洗掉鹽再削皮；方法2是在削皮后切成塊的蘋果上 滴幾滴檸檬汁；方法3是把沒削皮的蘋果放到鹽水里浸泡一會兒，然后削皮。將以上三種方法進行 對比觀察并做好記錄，完成觀察表（二）。觀察表（二）觀察結果用方法1得到的蘋果，顏色變成（能保存更長的時間，且沒有咸味）。結論：涂抹鹽、浸泡在鹽水中以及滴幾滴檸檬汁，都會使蘋果保存更長時間；不變黃。用方法2得到的蘋果，顏色變成（不容易變黃）。用方法3得到的蘋果，顏色變成（放很長時間也不會發黃變色）。寫一寫通過以上兩次實驗，我們知道了：生活中小竅門，能使生活中棘手的問題，迎刃而解。（五）實踐不停步1.說一說隨著科技水平的不斷發展，越來越多的高端前沿技術開始廣泛運 用到人們日常的衣食住行當中，更 多地服務于我們的生活。你認識這些軟件嗎 你使用過它們嗎？說說它們給我們生活帶來的便利吧！（1）請將條碼對準掃碼口,掃描有效距離5 - 20厘米。好處：消費者因商品條碼購物更方便，節約了時間；社會機構通過使用商品條碼更高效地服務大眾。（2）預約掛號更快捷好處：不用排隊，享受綠色通道的便捷服務；縮短看病流程，節約就醫時間，避免交叉感染。網絡訂票好處：清楚的查看票源情況，還可以查詢余票信息；方便旅客購買，避免無謂的奔波。2.試一試實用的生活小技能,會給我們帶來生活方式的大轉變。一起來動手,試試智慧 飲食的小竅門給我們帶來的樂趣吧1酸奶草莓，把草莓泡進酸奶里然后冷凍。黃金雞蛋，瘋狂搖動雞蛋后煮熟剝開。酸奶冰棒，在盒裝酸奶頂部開小口插入冰棒棍冷凍。水果冰棒，將獼猴桃切片裹上巧克力冷凍。請你將自己發現的生活小竅門拍成照片或視頻,放在班級群里分享,看看同學 們給你的星級評價吧! (請在□內畫“★”，優秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆) 播放視頻《生活中的小竅門》星級評價小竅門的原創性□□□ 小竅門的可操作性□□□ 小竅門的實用性□□□ 小竅門的科學性□□□ （七）作業布置說一說，你知道的生活小竅門？(1) 吃了有異味的東西,如大蒜、臭豆腐,再吃幾顆花生米,嘴里的氣味就變好些了(2) 插鮮花時,在水里滴上一滴洗潔精,鮮花可以維持好幾天。(3) 把殘茶葉曬干,放到廁所或者溝渠里燃熏,可消除惡臭,還可驅除蚊蠅(4) 把袖子皮放在冰箱里,可以去異味(5)在珠寶盒中放上一支粉筆,可讓首飾常保光澤 了解任務思考 交流 合作交流 實驗交流總結 感受了解 交流 試一試 明確學習內容，了解主要解決的問題。了解身邊生活中的小竅門。通過實驗感受生活中的小竅門。 感受生活中技水平的不斷發展，科技服務于衣食住行當中。感受小竅門帶來的樂趣。
課堂小結 生活中的小竅門很多很多，只要做一個有心人，不斷地去思考、發現，就會輕松解決生活中的煩惱，給人們帶來便利。 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 生活中的小竅門感受小竅門實驗感受小竅門試試小竅門
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)
生活中的小竅門
蒙教版 六年級上
新知導入
在生活中,我們常常會碰到各種瑣碎、棘手的問題,比如,削了皮的蘋果生“銹”了,土豆變“紅”了,衣服弄臟了洗不干凈,等等。怎樣防止出現這些情況 只要我們掌握一些知識,略施小計,就可以讓生活中的許多小難題迎刃而解。
新知講解
任務單：
1.搜集生活中實用的小竅門。
2.分組準備實驗用具和材料。
新知講解
材料單：
*蘋果四個
*鹽、糖各一小勺。
*礦泉水一小瓶。
*一次性塑料水杯四只。
*刨刀一把
*水果刀一把。
*幾張標簽紙。
合作探究
取一兩片阿司匹林碾成粉末，用涼水調成糊狀，涂抹患處，可以減輕或消除瘙癢。
我們來交流
聊一聊
在日常生活中,有一些小竅門,可以解決我們生活中的難題或者讓一些復雜的事情變得簡單。你搜集到哪些生活小竅門 一起來交流交流吧
合作探究
水龍頭上的污漬用棉布和牙膏輕松清除。
將水先用來淘米，然后用來洗菜，再用來涮拖把，最后用來沖便池，這樣可以節約用水。
合作探究
說一說，你知道的生活中的小竅門？
皮包上有污漬,用棉花蘸風油精擦拭可以去除。
鞋子磨腳，在磨腳的地方涂點白酒即可。
合作探究
洗頭時水里加點醋可以令頭發飄逸柔順，不易打結。
合作探究
在校園生活中,可能會遇到同學流鼻血,或者打冷嗝,或者不小心被熱水燙著或者課間不小跌倒,擦傷,扭傷等問題,你有解決這些問題的妙招嗎？
流鼻血：壓迫鼻翼或者平仰著或者是頭部用一些冰敷一下，可能簡單的流鼻血可以把它止住。
打冷嗝：及時喝溫熱水，在半個小時到一個小時之內，通常都會緩解，也可能是由于胃部受了刺激才會導致，可以用憋氣的方法來緩解，吸入一口氣等待一會再呼出去，幾次以后可以看到效果。
曬一曬
合作探究
熱水燙傷：小面積的皮膚燒傷燙傷抹少許牙膏,可止痛止血防止感染或冷水沖洗。
擦傷：清潔患處皮膚，防止感染； 如果只是很表淺，比如只是表皮擦傷，不需要特殊處理，經過幾天或者一周左右，皮膚就會自行愈合。如果擦傷深度比較深，到達真皮深層，甚至皮下時，可能需要外用抗感染藥物和抑制瘢痕增生藥物，可以讓擦傷更快更好愈合。
合作探究
扭傷：在皮膚無破損的情況下，積極采取冷卻止血的措施，立即用冰袋冷敷或用冷水沖洗患處約10分鐘，使血管收縮，降低局部血流量，以起到止血作用，便可減輕腫脹疼痛現象。同時，可抬至高處，以加快血液的回流，不致于使血流到血管破裂處而大量滲出，促使血腫消散。
合作探究
我們來實踐
做一做
實險一
將蘋果削皮后分成四塊，分別是暴露在空氣中和放入冷開水、糖水、鹽水中浸泡。 進行對比觀察并做好記錄，填寫觀察表（一）
冷開水
糖水
鹽水
合作探究
觀察（一）
觀察結果
A杯直接暴露在空氣中的蘋果,顏色變成（ ）。
B杯中用冷開水浸泡的蘋果,顏色變成（ ）
C杯中用糖水浸泡的蘋果,顏色變成( )。
D杯中用鹽水浸泡的蘋果,顏色變成( )。
結論：水果削皮后會變成褐色。 把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中，使之與空氣隔絕，不變色。
褐色
不變色
不變色
不變色
合作探究
實驗二
方法1是用鹽在蘋果表皮上搓一下，然后洗掉鹽再削皮；方法2是在削皮后切成塊的蘋果上滴幾滴檸檬汁；方法3是把沒削皮的蘋果放到鹽水里浸泡一會兒，然后削皮。將以上三種方法進行 對比觀察并做好記錄，完成觀察表（二）。
方法1
方法2
方法3
合作探究
觀察表（二）
觀察結果
用方法1得到的蘋果，顏色變成（
)
用方法2得到的蘋果，顏色變成（ ）。
用方法3得到的蘋果，顏色變成（
）。
結論：涂抹鹽、浸泡在鹽水中以及滴幾滴檸檬汁，都會使蘋果保存更長時間；不變黃。
能保存更長的時間，且沒有咸味 。
不容易變黃
放很長時間也不會 發黃變色
通過以上兩次實驗，我們知道了：生活中小竅門，能使生活中棘手的問題，迎刃而解。
合作探究
好處：消費者因商品條碼購物更方便，節約了時間；社會機構通過使用商品條碼更高效地服務大眾。
說一說
隨著科技水平的不斷發展，越來越多的高端前沿技術開始廣泛運用到人們日常的衣食住行當中，更多地服務于我們的生活。
你認識這些軟件嗎 你使用過它們嗎？說說它們給我們生活帶來的便利吧！
請將條碼對準掃碼口,掃描有效距離5 - 20厘米。
實踐不停步
合作探究
預約掛號更快捷
好處：不用排隊，享受綠色通道的便捷服務；縮短看病流程，節約就醫時間，避免交叉感染。
網絡訂票
好處：清楚的查看票源情況，還可以查詢余票信息；方便旅客購買，避免無謂的奔波。
合作探究
試一試
實用的生活小技能,會給我們帶來生活方式的大轉變。一起來動手,試試智慧飲食的小竅門給我們帶來的樂趣吧!
水果冰棒，將獼猴桃切片裹上巧克力冷凍。
酸奶草莓，把草莓泡進酸奶里然后冷凍。
黃金雞蛋，瘋狂搖動雞蛋后煮熟剝開。
酸奶冰棒，在盒裝酸奶頂部開小口插入冰棒棍冷凍。
合作探究
請你將自己發現的生活小竅門拍成照片或視頻,放在班級群里分享,看看同學們給你的星級評價吧! (請在□內畫“★”，優秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆)
播放視頻《生活中的小竅門》
合作探究
星級評價
小竅門的原創性□□□ 小竅門的可操作性□□□
小竅門的實用性□□□ 小竅門的科學性□□□
課堂練習
說一說，你知道的生活小竅門？
(1) 吃了有異味的東西,如大蒜、臭豆腐,再吃幾顆花生米,嘴里的氣味就變好些了
(2) 插鮮花時,在水里滴上一滴洗潔精,鮮花可以維持好幾天。
(3) 把殘茶葉曬干,放到廁所或者溝渠里燃熏,可消除惡臭,還可驅除蚊蠅
(4) 把袖子皮放在冰箱里,可以去異味
(5)在珠寶盒中放上一支粉筆,可讓首飾常保光澤
課堂總結
生活中的小竅門很多很多，只要做一個有心人，不斷地去思考、發現，就會輕松解決生活中的煩惱，給人們帶來便利。
板書設計
生活中的小竅門
感受小竅門
實驗感受小竅門
試試小竅門
作業布置
搜集生活中的小竅門， 講給自己的家人和他們共同分享。
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