資源簡(jiǎn)介

“我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 更好發(fā)揮政府作用 授課時(shí)間
課型 授新課 第二課第二框 1課時(shí)
教材分析 “更好發(fā)揮政府作用”位于高中政治必修二《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》第一單元第二課的第二框【從單元來看】本單元包括兩課，第一課“我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制”闡述了我國(guó)以公有制有主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的生產(chǎn)資料所有制形式，以及必須堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的內(nèi)容；本框所在的第二課“我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”，則闡述了使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用等內(nèi)容。生產(chǎn)資料所有制從根本上影響影響著經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)，基本框架和運(yùn)行方式，我國(guó)社會(huì)主義的生產(chǎn)資料所有制是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義的生產(chǎn)資料所有制的必然反映，因此第二課是第一課的承接和展開。【從本課來看】本課包括兩框，第一課即本框“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”，主要講述了市場(chǎng)在資源配置中的優(yōu)勢(shì)及其局限性；第二框“更好發(fā)揮政府作用”，主要講述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征及我國(guó)政府的基本職能。本課的邏輯結(jié)構(gòu)是：由市場(chǎng)資源的優(yōu)點(diǎn)引出市場(chǎng)體系——再有市場(chǎng)缺陷引出更好發(fā)揮政府作用——由社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征引出我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能和宏觀調(diào)控。遵循了知識(shí)邏輯【從本框看】本框包括兩目，第一目“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征”，著重分析政府能實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控；第二目“我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能”，闡述財(cái)政政策和貨幣政策作為兩種宏觀調(diào)控常用的經(jīng)濟(jì)手段運(yùn)用促使保持經(jīng)濟(jì)總量平衡
學(xué)情分析 【知識(shí)儲(chǔ)備】本課內(nèi)容是學(xué)生沒有接觸過的，與實(shí)際生活有聯(lián)系，但是專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生理解較困難。【情感態(tài)度】本節(jié)課知識(shí)面內(nèi)容素材可以舊來源于學(xué)生身邊，能把知識(shí)點(diǎn)化抽象為具體。
育人目標(biāo) 【政治認(rèn)同】理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征，認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，認(rèn)同社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。【科學(xué)精神】知道社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既離不開“看不見的手”也離不開“看得見的手”,學(xué)會(huì)運(yùn)用“兩點(diǎn)論”的觀點(diǎn)看待問題。【公共參與】積極投身于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐中。
重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征；科學(xué)宏觀調(diào)控【教學(xué)難點(diǎn)】科學(xué)宏觀調(diào)控
教學(xué)法 情境教學(xué)法
教學(xué)過程
我國(guó)修建的港珠澳大橋：世界上總體跨度最長(zhǎng)
鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)；海底沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋
公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜
施工難度最高
工程規(guī)模最龐大的橋梁?jiǎn)栴}：我國(guó)為什么能進(jìn)行這么巨大的工程建設(shè)？【學(xué)生】【教師】我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，政府能充分發(fā)揮宏觀調(diào)控，協(xié)調(diào)人民利益，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，集中力量辦大事促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。4.科學(xué)的宏觀調(diào)控 有效的政府治理總結(jié)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征黨的領(lǐng)導(dǎo)——重要特征兩結(jié)合——社會(huì)主義制度+市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根本目標(biāo)——共同富裕內(nèi)在要求——科學(xué)宏觀調(diào)控 有效政府治理二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征Part2 學(xué)政府報(bào)告—— 我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能根據(jù)下列材料分析反映了我國(guó)政府哪些職能？材料一：黨的十九屆五中全會(huì)審議通過了《中國(guó)中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五遠(yuǎn)景目標(biāo)建議》描繪了我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的發(fā)展藍(lán)圖 —— 制定國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃材料二：推動(dòng)西部大開發(fā)形成新格局，推動(dòng)?xùn)|北振興取得新突破，促進(jìn)中部地區(qū)加快崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)加快推進(jìn)現(xiàn)代化。……推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。——實(shí)施區(qū)域政策和環(huán)境政策材料三：增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)自主控制能力，針對(duì)產(chǎn)業(yè)薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)施好關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)工程，打造有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)制造業(yè)集群，提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平——實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策材料四：我國(guó)推進(jìn)工商注冊(cè)制度便利化，減少生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)審批項(xiàng)目，清理和廢除妨礙全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的各種規(guī)定和做法，嚴(yán)禁并懲處各類違法活動(dòng)，激發(fā)市場(chǎng)活力——加強(qiáng)市場(chǎng)、質(zhì)量、安全監(jiān)管材料五：2020中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議指出明年要繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，促進(jìn)財(cái)政、貨幣政策同就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域等政策形成集成效應(yīng)，實(shí)施有效的宏觀經(jīng)濟(jì)政策——實(shí)施宏觀經(jīng)濟(jì)政策材料六：浙江省政府投入20億元完善農(nóng)村義務(wù)教育設(shè)施、加強(qiáng)師資建設(shè)，保障農(nóng)村地區(qū)、農(nóng)民工子女的受教育權(quán)。——加強(qiáng)優(yōu)化公共服務(wù)三、科學(xué)的宏觀調(diào)控難點(diǎn)：科學(xué)的宏觀調(diào)控主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡。地位：科學(xué)的宏觀調(diào)控是政府的主要經(jīng)濟(jì)職能之一常用經(jīng)濟(jì)手段：財(cái)政政策和貨幣政策，目的：保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，即總供給與總需求保持基本平衡，但是在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活在會(huì)出現(xiàn)總供給大于總需求和總供給小于總需求，如何用財(cái)政政策和貨幣政策調(diào)整？當(dāng)總供給小于總需求時(shí)，物價(jià)持續(xù)上漲，導(dǎo)致通貨膨脹，此時(shí)經(jīng)濟(jì)過熱，需要抑制需求給市場(chǎng)降溫，所以應(yīng)采取緊縮性的財(cái)政政策和貨幣政策緊縮性財(cái)政政策：減少財(cái)政支出，增加稅收財(cái)政支出包括對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出、國(guó)防支出、民生領(lǐng)域支出，而增加這些支出相應(yīng)的都會(huì)刺激人們的需求，假設(shè)貴陽市下?lián)?00萬來復(fù)活溫泉小鎮(zhèn)，保障能讓溫泉小鎮(zhèn)如期交房，會(huì)發(fā)生什么？（人們紛紛買房，還有會(huì)買周邊商鋪，那相應(yīng)的場(chǎng)景就會(huì)市熱熱鬧鬧的溫泉小鎮(zhèn)，周邊小商鋪也會(huì)發(fā)展繁榮起來，所以增加財(cái)政支出刺激人們的消費(fèi)，刺激了總需求量。）所以抑制總需求給市場(chǎng)降溫要減少財(cái)政支出。稅收，是針對(duì)企業(yè)和個(gè)人的，不管是對(duì)企業(yè)還是個(gè)人來說增加稅收增加的生存和企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，一定程度上手里的錢少了，所以經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)增加稅收有利于抑制需求旺盛給市場(chǎng)降溫。緊縮性貨幣政策：提高存貸款利率和存款準(zhǔn)備金當(dāng)市場(chǎng)過熱，物價(jià)持續(xù)上漲時(shí)，給市場(chǎng)降溫，抑制總需求需要減少人們手中的錢，提高存款利率有利于吸納人民的儲(chǔ)蓄，減少流通的貨幣量。提高貸款利率，此時(shí)企業(yè)和個(gè)人貸款成本上升，減少貸款人數(shù)，不管是貸款消費(fèi)還是投資建設(shè)來說都抑制了需求。所以經(jīng)濟(jì)過熱的時(shí)候應(yīng)提高存貸款利率和存款準(zhǔn)備金率。當(dāng)總供給大于總需求時(shí)，物價(jià)持續(xù)下跌，導(dǎo)致通貨緊縮，此時(shí)經(jīng)濟(jì)滯緩，需要刺激需求，給經(jīng)濟(jì)升溫，所以采取擴(kuò)張性財(cái)政政策和貨幣政策擴(kuò)張性財(cái)政政策：增加財(cái)政支出，減少稅收擴(kuò)張性貨幣政策：降低存貸款利率和存款準(zhǔn)備金率口訣：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過熱：緊緊——減支曾稅升雙率經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩：擴(kuò)張——增支減稅降雙率
課堂總結(jié) 我們要加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合，激發(fā)各類市場(chǎng)主體活力，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供體制保障。
作業(yè)布置 完成導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)內(nèi)容
板書設(shè) 計(jì)
教學(xué)反思 本課教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，講解內(nèi)容較多，所以在前面講解中盡量簡(jiǎn)化簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的講解，突出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)容重點(diǎn)的講解和突破宏觀調(diào)控政策難點(diǎn)講解，做到突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。而在我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能時(shí)則簡(jiǎn)單帶過，讓學(xué)生對(duì)政府的宏觀作用整體了解即可。

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