資源簡介

大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考化學試題
命題人：李瑞濤
（試卷總分： 100分 ）
可能用到的相對原子質量：H-1 N-14 O-16 C-12 S-32
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
一、選擇題（每小題只有1個選項，每小題3分，共48分）
1、下列變化過程，屬于放熱反應的是
① 液態水變成水蒸氣 ② 酸堿中和反應 ③濃H2SO4稀釋 ④ 固體NaOH溶于水
⑤ H2在Cl2中燃燒 ⑥ 弱酸電離
A、②③④⑤ B、②③④ C、②⑤ D、①③⑤
2. 下列變化為放熱的化學反應的是(　　)
A．H2O(g)===H2O(l)　ΔH＝－44.0 kJ/mol
B．2HI(g)===H2(g)＋I2(g)　ΔH＝＋14.9 kJ/mol
C．形成化學鍵時共放出862 kJ能量的化學反應
D．能量變化如右圖所示的化學反應
3．下列關于反應熱的說法正確的是(　　)
A．當ΔH為“－”時，表示該反應為吸熱反應
B．C(s)＋1/2O2(g)===CO(g)ΔH＝110.5 kJ·mol－1，說明碳的燃燒熱
為110.5 kJ·mol－1
C．反應熱的大小與反應物所具有的能量和生成物所具有的能量無關
D．化學反應的反應熱只與反應體系的始態和終態有關，而與反應的途徑無關
4、已知（1）H2（g）+1/2O2（g）===H2O（g） △H1=a kJ·mol-1
（2）2H2（g）+O2（g）===2H2O（g） △H2=b kJ·mol-1
（3）H2（g）+1/2O2（g）===H2O（l） △H3=c kJ·mol-1
（4）2H2（g）+O2（g）===2H2O（l） △H4=d kJ·mol-1
下列關系式中正確的是(　　) A．ad>0 C.2a=b<0 D.2c=d>0
5．某溫度下，濃度都是1 mol/L的兩種氣體X2和Y2，在密閉容器中反應生成氣體Z，經過t min后，測得物質的濃度分別為c（X2）＝0．4 mol/L，c（Y2）＝0．8 mol/L，c（Z）＝0．4 mol/L，則該反應的反應式可以表示為(　　)
A．X2＋2Y2===2XY2 B．2X2＋Y2===2X2Y C．3X2＋Y2===2X3Y D．X2＋3Y2===2XY3
6．反應A＋3B===2C＋2D在四種不同情況下的反應速率分別為：
①v（A）＝0．15 mol/（L·s）　 ②v（B）＝0．6 mol/（L·s）　
③v（C）＝0．4 mol/（L·s）　 ④v（D）＝0．45 mol/（L·s）
其中，反應進行得最快的是(　　) A．①　B．②　C．③ D．④
7、在2升的密閉容器中,發生以下反應:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應速率為0.12 mol/（L·ｓ），則10秒鐘時，容器中B的物質的量是(　　)
A. 1.6 mol B. 2.8 mol C. 2.4 mol D. 1.4 mol
8、下列說法中有明顯錯誤的是
A．對有氣體參加的化學反應，增大壓強使體系體積減小，可使單位體積內活化分子數增加，因而反應速率增大 B．升高溫度，一般可使活化分子的百分數增大，因而反應速率增大C．活化分子之間發生的碰撞一定為有效碰撞 D．加入適宜的催化劑，可使活化分子的百分數大大增加，從而成千上萬倍地增大化學反應的速率(　　)

10．250℃和1.01×105Pa時， 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) △H=＋56.76kJ/mol，該反應能夠自發進行的原因是（ ）
A.是吸熱反應 B.是放熱反應 C.是熵減少的反應 D.熵增大效應大于能量效應
11、下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是（　?。?A．開啟啤酒后，瓶中馬上泛起大量泡沫B．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣C．對H2(g)+I2(g) 2HI(g)，平衡體系增大壓強可使顏色變深D．工業上生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率
12． 當反應達到平衡時，下列措施：①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉化率的是（ ）
A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑥ D．③⑤⑥
13．在密閉容器中進行如下反應：X2(g)+Y2(g) 2Z(g)，已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，在一定條件下，當反應達到平衡時，各物質的濃度有可能是（ ）
A．Z為0.3mol/L B．Y2為0.4mol/L C．X2為0.2mol/L D．Z為0.4mol/L
14、可逆反應：2NO22NO+O2 在密閉容器中反應，達到平衡狀態的標志是( )
①單位時間內生成n molO2的同時生成2n molNO2
②單位時間內生成n molO2 的同時，生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2 的物質的量濃度變化表示的反應速率的比為2 : 2 : 1的狀態
④混合氣體的顏色不再改變的狀態 ⑤混合氣體的密度不再改變的狀態
⑥混合氣體的平均相對分子質量不再改變的狀態
A. ①④⑥ B.②③⑤ C.①③④ D. ①②③④⑤⑥
15.在容積不變的密閉容器中存在如下反應：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) △H＜0，某研究小組研究了其他條件不變時，改變某一條件對上述反應的影響，下列分析正確的是（ ）

I II III
A．圖I研究的是t0時刻增大O2的濃度對反應速率的影響
B．圖II研究的是t0時刻加入催化劑后對反應速率的影響
C．圖III研究的是催化劑對平衡的影響，且甲的催化效率比乙高
D．圖III研究的是壓強對化學平衡的影響，且乙的壓強較大
16．在一固定容積的密閉容器中，充入3molA和1molB，發生反應3A(g)+B(g) xC(g)，達平衡后，C的體積分數為w%。若維持容器容積和溫度不變，按1.2molA、0.4molB和1.8molC為起始配比投入，達平衡后，C的體積分數也為w%。則x的值為（ ）
A. 1和4 B. 1和3 C. 2和3 D. 3和4
第Ⅱ卷 非選擇題（共52分）
17、（1）若適量的N2和O2完全反應，每生成23克NO2需要吸收16.95kJ的熱量。寫出該反應的熱化學方程式___________________ ________________。
（2）若25℃，101 kPa下，1 g CH4完全燃燒生成液態水和CO2氣體，放出55.6 kJ的熱量，則甲烷燃燒熱的熱化學方程式為 。
18．通過實驗測定反應速率的方法有多種，如比較鋅粒與不同濃度硫酸反應時的速率，可通過測定收集等體積H2需要的 來實現；在KMnO4與H2C2O4反應中，可通過測定 來測定該反應的速率；在Na2S2O3和H2SO4反應中，該反應的速率可通過 來測定。寫出KMnO4與H2C2O4反應的化學方程式： 。
19、2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的ΔH= —99kJ·mol-1。請回答下列問題：
（1）圖中A、C分別表示 、 ， E的大小對該反應的反應熱 （填“有”或“無”）影響。該反應通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中
B點 （填“升高”還是“降低”），
△H (填“變大”、“變小”或“不變”)，
理由是 。
（2）圖中△H= KJ·mol-1。
20、右圖表示在密閉容器中反應：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）△H<0達到平衡時，由于條件改變而引起反應速率和化學平衡的變化情況，a b過程中改變的條件可能是 ；b c過程中改變的條件可能是 ； 若增大壓強時，反應速率變化情況畫在c~d處.
21、工業上利用天然氣（主要成分為CH4）與CO2進行高溫重整制備CO，已知CH4、H2、和CO的燃燒熱（△H）分別為-890.3kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1，則生成1 mol（標準狀況）CO所需熱量為___________；
完成下列問題：
(1)實驗時不能用銅絲攪拌棒代替環形玻璃攪拌棒的理由是______ ___________
(2)在操作正確的前提下，提高中和熱測定準確性的關鍵______________________。
(3)根據以上數據計算該實驗測得的中和熱ΔH＝___ _____[鹽酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm－3計算，反應后混合溶液的比熱容(c)按4.18 J·(g·℃)－1計算]。如用0.5 mol/L的鹽酸與NaOH固體進行實驗，則實驗中測得的“中和熱”數值將___ _____(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
（4）若某同學利用上述裝置做實驗，有些操作不規范，造成測得中和熱的數值偏低，請你分析可能的原因是
A.測量鹽酸的溫度后，溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大
23、（8分）將2molSO2和1molO2充入2L的密閉容器中，在一定溫度容器容積不變條件下發生反應2SO2（g）+O2（g）2SO3（g），2min時SO3的濃度為0.2mol/L，5min達到平衡，測得平衡時SO3的濃度為0.5mol/L，求：①2min內用O2表示該反應的平均反應速率。②平衡時SO2的轉化率。③該條件下的平衡常數。④起始與平衡時容器內氣體壓強之比。
高二化學月考題答案 2012/10/13
2.非選擇題（52分）
17.（1） N2(g)+O2(g)= NO2(g) △H=+67.8 kJ·mol-1
（2） CH4(g)+2O2(g)= CO2(g) +2H2O (l) △H= —889.6 kJ·mol-1
18. 時間 、 溶液褪色所需時間 、 出現渾濁的時間
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
19. 反應物總能量 、 生成物總能量 、
無 、 降低 、 不變
催化劑可以降低反應的活化能，但不改變反應熱 、 —198
20． 升高溫度 、
減小SO3的濃度
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考生物試題
第Ⅰ卷為選擇題，共60分；第Ⅱ卷為非選擇題共40分。滿分100分，考試時間為90分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題：本卷共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意。
1．人體的內環境是指 （ ）
A．體液 B．細胞外液 C．細胞內液 D．組織液、淋巴和血液
2．下列哪種情況下尿液會增加 （ ）
①劇烈運動時 ②天氣轉冷時 ③患糖尿病時
④注射一定量20%葡萄糖溶液時 ⑤攝食過多過咸的食物時
A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
3．一位在南極科學考察站工作的科學家，當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與下圖變化趨勢相符的是（ ）
①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量變化
③腎上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量
A．②③ B．①④
C．②④ D．①③
4．止痛藥(如“度冷丁”)并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質(乙酰膽堿)的量不變。試推測它的作用機制是 （ ）
A．與突觸后膜的受體結合 B．與突觸前膜釋放的遞質結合
C．抑制突觸前膜遞質的釋放 D．抑制突觸小體中遞質的合成
5．人體在劇烈運動后，血液的PH在正常范圍內將 （ ）
A．下降 B．上升 C．不變 D．不能確定、
6．高等動物細胞內產生的CO2排出體外的途徑是 （ ）
A．細胞→內環境→循環系統→呼吸系統→體外
B．細胞→內環境→呼吸系統→循環系統→體外
C．細胞→呼吸系統→循環系統→內環境→體外
D．細胞→循環系統→呼吸系統→內環境→體外
8．某人患病后，自行注射了青霉素，結果發生了過敏反應，下列有關他的判斷，你認為不能確定的是 （ ）
A．該人不是第一次注射青霉素 B．此人體內發生了免疫反應
C．此人極有可能患了痢疾 D．所發生的免疫反應肯定是體液免疫
9．皮膚、腸粘膜組織損傷，發生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入間隙而形成水腫，組織胺對血管的調節方式是 （ ）
A．激素調節 B．體液調節
C．植物性神經調節 D．高級神經中樞調節
10．高等動物生命活動的調節，合理的一項是 （ ）
A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產生甲狀腺激素
B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進行調節
C．人體的反饋調節中，神經調節與激素調節是完全獨立的
D．血液中二氧化碳含量升高，會抑制呼吸中樞的活動
11．在臨床上已證實，將受流感病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）體內能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質是 （ ）
A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗體
12．把一花盆如圖所示固定在直徑為2m的圓盤的邊緣處，盆底 與地面成45°角。然后旋轉圓盤使花盆水平方向所受的力與垂直方向相同。然后，保持圓盤
旋轉的速率長期不變，觀察植物的根部生長的方向。植物根部生長
的方向應當是 （ ）
13．人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的。下列說法錯誤的是
（ ）
A．效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B．興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導
C．神經元之間的興奮傳遞是單方向的
D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關
14．冬季課后，小李從教室走出，這時他將出現的生理反應是 （ ）
A．耗氧量增加，體溫升高 B．耗氧量減少，立毛肌放松
C．耗氧量增加，體表血管收縮 D．耗氧量減少，心律變慢
15．下列關于內環境穩態調節的描述正確的是 （ ）
A．所有調節都有反射弧的參與 B．所有的穩態都是相對的
C．所有穩態的形成都有許多系統參與 D．所有穩態的調節中樞都在大腦
16．植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培育，五面遮光，僅從一側給予光照
（見圖）。幼苗根的生長方向將是 （ ）
A．↓ B．→
C．↘ D．↙
17．某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人們使用后痛覺消失了，而其他大部分神經的傳遞功能相正常，這一事實表明 （ ）
A．不同的神經纖維是以不同的神經遞質傳遞的
B．不同神經元之間的遞質可能不同
C．所有的神經元之間的遞質可能相同
D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊
18．穩態的生理意義是 （ ）
A．使體溫維持相對恒定 B．使體液的PH保持相對穩定
C．使內環境的滲透壓處于相對平衡 D．是機體進行正常生命活動的必要條件
20．下圖表示3個通過突觸連接的神經元?，F于箭頭處施加一強刺激，能測到動作電位的位置是 （ ）
A．a和b處 B．a、b和c處 C．b、c、d和e處 D．a、b、c、d和e處
21．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是 （ ）
A．神經調節 　 B．體液調節 　
C．神經—體液調節 D．神經-體液-免疫調節
22．如右圖所示，在快速旋轉的輪子邊緣放置四粒萌發種子，請判斷其根、莖的生長方向將是 （ ）
A．根向外，莖向圓心 B．根向圓心，莖向外
C．根向外，莖向外 D．根向圓心，莖向圓心
23．人工方法獲得無籽番茄的措施是 （ ）
A．在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
B．開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
C．開花后去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
24．下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是 （ ）
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
25．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光） （ ）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
26．側芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產生的生長素仍大量積于側芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于 （ ）
A．自由擴散 B．主動運輸 C．協助擴散 D．滲透作用
27．某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的處理 （ ）
組別
甲
乙
丙
丁
處理
自然
狀態
開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭。
開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋。
開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后再套上紙袋。
注：黃瓜是雌雄異花植物
A．乙組 B．乙組和丙組 C．丙組 D．丙組和丁組
28．用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的蕃茄花蕾，可獲得無籽果實，其果肉細胞的染色體數是 （ ）
A．2N B．N C．4N D．1/2N
29．取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是 （ ）
A．造血干細胞 B．T淋巴細胞 C．B淋巴細胞 D．吞噬細胞
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
31．（9分）右圖為人體某組織的示意圖，請根據圖回答下面的問題。
（1）指出圖中所指部位名稱：a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示為毛細血管內的 ；d表示在淋巴管內的 。
（2）以上b、c、d合稱 ，它構成了體內細胞生活的液體環境，故稱 。
（3）人體內的細胞通過 才能與外界環境間接地進行物質交換，而內分泌系統和神經系統對新陳代謝起著 作用。
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 。
32．（10分）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：
（1）乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的 。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ，信號物質可以改變 (填數字)的 ，興奮不能由B傳到A的原因是 。
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。
（4）大腦皮層控制手運動的中樞分布在 ，其范圍比膝代表區的要 (大、小)。
（5）維持Na+、K+濃度在細胞內外的差異，與神經細胞的 代謝活動密切相關。
33．（10分）右圖是人體水和無機鹽平衡調節的示意圖，據圖回答下列問題：
（1）請寫出下列名稱：
②
⑦
（2）導致細胞外液滲透壓下降的原因是 和
，這兩種方式分別是由
和 調節完成的。
（3）嚴重腹瀉時會導致 ，此時應及補充
。
（4）⑤ 作用的對象是
。
34．（11分）右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：
（1）促進莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應是 。
（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效
應依次是 。
（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是
。
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是 。
（5）若想培養無根豆芽，配制的生長素濃度應為 。
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的 不同，單獨看一條曲線表明生長素具有 。

31．（9分）（1）組織細胞（細胞內液） 組織液 血漿 淋巴液 （淋巴）
（2）細胞外液 內環境 （3）內環境 調節 （4）組織液
32．（10分）（1）d 樹突膜或胞體膜
（2）遞質 ③ 離子通道 只能由突觸前膜釋放遞質，然后作用于突觸后膜
（3）B神經元持續興奮 （4）中央前回(第一運動區) 大 （5）線粒體
33．（10分）（1）滲透壓感受器 細胞外液滲透壓下降
（2）飲水量增加 尿量的減少 神經 體液（3）細胞外液滲透壓下降 生理鹽水
（4）抗利尿激素 腎小管和集合管
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考地理試題
一、單項選擇題（共30小題，每題2分，共60分）
l．關于區域及其主要特征的敘述，正確的是
A．一個地區就是一個區域，各區域間沒有明顯的差異
B．有人類居住的地方就是一個區域，認識了這里的人們，就知道了該區域的特點
C．區域內部沒有明顯差異，因此很難形成區域特點
D．區域是人們在地理差異基礎上，按一定指標來劃分的，各區域都有明顯的特征
2．下列有關區域發展的敘述，正確的是
A．人均國民收入指標可全面度量一個區域的總體發展水平
B．區域空間結構的演化表現出平衡一不平衡一平衡的總體發展趨勢
C．在工業化階段，區域社會經濟表現出明顯的均衡增長態勢
D．在高效益的綜合發展階段，整個區域處于不平衡的加速發展狀態
3．改革開放以來，我國三次產業結構的變化是
A．第一、第三產業都上升 B．第一產業上升，第三產業下降
C．第一、第二產業都上升 D．第一產業下降，第三產業上升
4．西部大開發首要是：
A．加快城市化進程 B．人口外遷 C.改造低產田 D．搞好基礎設施和生態建設
5．在區域經濟增長中起支配作用的產業稱為
A．基礎產業 B．輔助產業 C．主導產業 D．傳統產業
6．為實現區域的持續發展，我們在制定區域的發展戰略時，應該
①既要考慮區域的資源優勢，也要考慮限制性因素，進行綜合分析 ②注重區域的情況，不必考慮其他區域的情況 ③注重短期利益，長期利益可忽視 ④因地制宜，因時制宜，應針對不同區域和不同區域發展階段制定出不同的發展戰略
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
上海是我國最大的綜合性工業城市，也是國際化大都市?；卮?～8題。
7．浦東新區的開發，為上海市的發展注入了強大活力。上海市建設浦東新區是因為
①上海市人口出生率高 ②城市規模擴大的需要 ③經濟發展的需要 ④解決上海市城市問題的需要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．浦東新區的產業結構(1997年)為第一產業占0．8％，第二產業占62.1％，第三產業占37.1％，這說明
A．浦東新區的第三產業很不發達 B．浦東新區的農業非常落后
C．工業是浦東新區國民經濟的主要支柱 D．浦東新區的產業結構很不合理
9．造成我國東、中、西部區域發展差異的原因是
①自然原因 ②社會原因 ③經濟原因 ④技術原因
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D. ①②④
10．東部經濟地帶的優勢在于
①集中了我國最主要的工業基地，工業化和城市化水平較高②經濟國際化程度高，出口份額高 ③具有能源和礦產資源的明顯優勢 ④在沿邊經濟貿易上有較大優勢 ⑤具有高科技文化的優勢
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①②⑤
11．東部經濟地帶與中、西部經濟地帶相比較
A．中、西部較東部具有區位優勢 B．東部較中、西部具有資源優勢
C．中、西部較東部經濟發展速度快 D．東部較中、西部經濟發展水平高
12．下列關于三個經濟地帶的敘述，錯誤的是
A．東部地帶加工制造業和第三產業比中、西部地帶發達
B．城市發展滯后嚴重制約了中、西部地區的社會經濟發展
C．東部地帶是我國基礎設施最好、城市化水平和科技水平最高的地帶
D．“西部大開發”使東部經濟地帶失去了對外開放程度高、吸納外資能力強的優勢
13．下列關于我國三個經濟地帶產業結構差異的說法，正確的是
A．東部地帶的產業結構相對較優，二、三產業比重較大
B．西部地帶的產業結構相對較優，一、二、三產業所占比重很均衡
C．中、西部地帶的第一產業比重大，說明其生產力水平高
D．西部地帶工業化進程相對滯后，其工業結構以輕型或輕重混合型產業為主
二十多年來，我國經濟發展速度高居世界之首。同時，各地區經濟發展速度有所不同，加快西部經濟的發展已經引起了全社會的高度重視。據此回答14～16題。
14．制約西部經濟發展最重要的經濟原因是
A．資金、技術、人才匱乏 B．農業基礎薄弱
C．水土流失嚴重 D．自然資源不足
15．我國政府推動西部地區經濟發展，采取的主要措施是
①給予西部大量的財政補貼②增加對西部基礎設施的投資③保護西部的工業產 品不受外部產品的競爭④發揮地區優勢，積極引進人才
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
16．我國政府縮小東、西部經濟發展差距，主要是為了
A．宏觀調控，微觀搞活 B．統籌經濟發展，縮小地區差異
C．體現綜合周力，加強經濟交流 D．開發西部資源，改善投資環境
17．下列屬于我國資源跨區域調配方案的是
①南水北凋工程②三北防護林工程③西電東送工程④退耕還湖還林工程⑤西氣東輸工程⑥晉煤外運工程
A．①②③① B．①②③⑤ C．②④⑤⑥ D．①③⑤⑥
18．“西氣東輸”工程最有利于解決
A．水資源緊張問題 B．資源分布與生產力分布不相適應問題
C．資源嚴重浪費問題 D．木材短缺問題
19．“西氣東輸”對我國經濟和環境的影響，正確的說法是
①促進西部開發，有利于西部地區經濟發展 ②改變能源結構，保護生態環境 ③初步解決西部水資源缺乏問題④減輕東部地區能源壓力，有利于保護生態環境 ⑤今后我國不再使用煤炭作能源
A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④
20．“南水北調”東線工程
A．南起江蘇揚州的江都 B．將長江流域的水調至黃河流域
C．利用京杭大運河自流輸送 D．輸水線路跨越五大水系
21．從水循環角度來看，“南水北調”工程
A．增加了長江流域的地表徑流 B．減少了長江流域的雨水下滲
C．導致長江流域水量不平衡 D．改變了長江流域的自然水循環
22．與西北地區土地荒漠化的成因無關的是
A．常年受副熱帶高氣壓帶控制 B．海陸位置 C．地形、地勢 D．人類活動
23．導致西北地區自然景觀東西方向差異的主導因素是
A．水分條件由東向西逐漸變干 B．水分條件由西向東逐漸變干
C．熱量條件由東向兩逐漸遞減 D．熱量條件由西向東逐漸遞減
24．下列哪一個選項不是美國中部平原發展農業優越的區位條件
A．地勢平坦開闊，土壤深厚肥沃 B．氣候溫和，降水豐富
C．人口眾多，勞動力資源豐富 D．水陸運輸發達，構成四通八達的交通運輸網
25．下列關于田納西河的敘述，正確的是
①發源于落基山脈東坡 ②發源于阿巴拉契亞山脈西坡 ③是密西西比河支流一俄亥俄河的支流 ④是美國水利資源最豐富的河流
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
26．下列對田納西河流域特征的敘述，正確的是
①田納西河上游地區為山地丘陵，中游地區為沖積平原，下游地區為丘陵 ②田納西河流域水能資源和煤炭、鐵礦資源豐富③田納西河流域的水汽主要來自大西洋 ④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
27．美國政府對田納西河流域的綜合治理與開發的主要措施有
①以水資源綜合開發為流域治理的核心，制定了包括防洪、航運、發電、灌溉、旅 游在內的綜合性長遠開發方案②大力開發水電，實行梯級開發③充足而廉價的 電力，吸引了大量的高耗能工業在本地發展，20世紀50年代后，調整和優化了產業結構④大力發展了農業和旅游業
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
28．下列敘述中屬于美國發展農業生產有利條件的是
①本土大部分屬溫帶和亞熱帶，水熱條件較好②中部的廣闊的平原，地勢平坦開闊，土壤肥沃③交通運輸便利④工業發達，科技力量雄厚
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
29．美國東北部和沿五大湖各州的農業生產地區分布類型是
A．乳畜帶 B．小麥帶 C．玉米帶 D．棉花帶
30．20世紀30年代，美國曾出現大規模的“黑風暴”，其人為原因主要有
①氣候干旱 ②過度墾荒 ③過度放牧 ④風力侵蝕
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二．綜合題（共3題，40分）
材料一 資料記載，數百年前，圖示A地區為一片茂密的森林草原，由于自然和人為的原因，現在往日的優美環境已面目全非。
材料二 黃河下游河段近幾年來每到東春季節常常出現斷流現象，有的年份、有的河段甚至夏季也會出現斷流現象。
(1)近幾年來，造成黃河時常斷流的最主要原因是
A．沿岸工農業發展，任意截流、儲水現象嚴重
B．黃河流域旱情嚴重
C．中上游地區大量植樹種草，大量降水被滲漏成為地下水
D．下游沒有大的河流匯人
(2)下列關于黃河的敘述，正確的是
A．黃河是我國的第二大河
B．“地上河”指的是黃河中游河段
C．黃河水力資源集中在中上游河段
D．黃河用泥沙堆積成為黃土高原，沖積了華北平原
(3)導致A地區水土流失嚴重的原因：
自然方面：
人為方面：
(4)A區域的名稱是 ，其區位優勢是 ，其生態環境的顯著特征是 ，人地關系的突出特點是 。
（1）在Ⅰ階段，生產企業主要布局在 ，原因是 。（2分）
（2）在Ⅱ階段，該產品的市場主要在____________（填“發達”或“發展中”）國家。（1分）
（3）在Ⅲ階段，產品的生產與消費方面在a、b、c三類國家發生了怎樣的變化？（3分）
a類國家： ； b類國家： ；
c類國家： 。
（4）該產業轉移對區域發展的影響主要有：（4分）
（1）按相關關系將下列字母填在框圖相應的位置上。
A、干旱 B、降水稀少
（2）在西北地區地理環境形成中，對西北地區地理環境形成起主導作用的是什么？
（3）西北地區降水量的分布有什么特征？自東向西依次出現什么植被景觀？
（4）形成我國西北地區荒漠化的原因是什么？應采取什么措施解決？
高二地理第一學期單元測試試卷答案
二．綜合題（40分）
1.(1)A (2)C
(3) 自然方面：黃土高原土質疏松，夏季降水集中且多暴雨。
人為方面：亂砍濫伐，導致地表森林草原等植被遭到破壞。
(4)A區域的名稱是黃土高原，其區位優勢是承東啟西，其生態環境的顯著特征是十分脆弱，人地關系的突出特點是人地矛盾尖銳。
2．（1）美國或發達國家 科技發達，新產品研發能力強 2分 （2）發達 1分 （3）a類國家：前期生產大于消費，產品出口，后期消費大于生產，產品進口；b類國家：前期消費大于生產產品進口，后期生產大于消費，產品出口；c類國家：前期消費大于生產，產品進口，后期生產大于消費，產品出口。3分（4）促進區域產業結構調整；促進區域產業分工與合作；改變了區域地理環境；改變了勞動力就業的空間分布。4分
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考政治試題 第Ⅰ卷　選擇題(共60分)
一、選擇題(下列四個選項中只有一項是最符合題意的。本大題30小題，每小題2分，共60分)
一．選擇題（每題2分，共60分）
1．著名社會學家費孝通曾說過這樣一句話：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！逼渲校案髅榔涿馈笔侵该總€民族都要發展自己民族的文化。那么，“美人之美”的含義是(　　　)
A．要夸獎其他民族的文化 B．要尊重其他民族的文化
C．各民族的所有文化都是世界文化中不可缺少的色彩 D．民族文化具有多樣性
2．世界上任何國家，無論大小、強弱，無論其社會制度、經濟發展水平如何，其民族文化都應受到尊重，都應有平等發展的權利。世界上各個民族都有其獨特的文化和傳統，都有權利講述自己的故事。這表明在國際文化事務中必須遵循的原則是(　　　)?
A．各國文化差異性的原則????????? B．各國文化一律平等的原則
C．各國文化互相交融的原則??????? D．各國文化獨立發展的原則
著名意大利歌劇《圖蘭朵》來源于中國古代愛情故事，講述的是一位中國公主圖蘭朵和外國王子卡拉夫動人的愛情故事。1993年，歌劇《圖蘭朵》被改編成京劇《杜蘭朵》并在意大利演出，效果極好。1998年，由世界著名指揮大師祖賓·梅塔和中國電影導演張藝謀合作的歌劇《圖蘭朵》在紫禁城太廟演出。奧地利于2003年7月24日發行了一枚京劇《杜蘭朵》郵票。歌劇《圖蘭朵》和京劇《杜蘭朵》正是中西文化交流的產物。
對上述材料的認識，正確的是：①文化的交流促進了文化的發展和進步；②人類所有的社會性活動都是文化傳播的活動；③文化交流的過程就是文化傳播的過程；④文藝活動是文化傳播的途徑之一。（ ）
A． ①②③???????? B．①③④??????? C． ②③④?????? D． ①②④?
4．王夫之說：“身之所歷，目之所見，是鐵門坎?！睂@句話理解正確的是(　　　)
A．藝術創作需要充分發揮人的主觀能動性　　?B．藝術創作是人腦特有的機能
C．藝術創作來源于社會實踐?　? D．藝術創作必須是“身之所歷，目之所見”?
5、每年在莊稼黃熟、準備開鐮之前，藏族農民總是身著盛裝，手捧“切瑪”（五谷斗）和青稞酒‘來到農田載歌載舞，歡慶一年一度預祝豐收的“望果節”，這在全國其他地方是很少見的。這說明（ ）
A．在經濟落后地區是難以發展先進文化的 B．不同區域有不同的文化生活
C．文化只有地域之別，沒有先進與落后之分 D．文化與政治是相互交融的
6、席勒說：“人的完美需要在文化中實現?！边@告訴我們（ ）
A．必須努力促進人的全面發展 B．接受健康向上的文化是自發的
C．應主動感悟優秀文化，提高人的文化素質 D．應以優秀文化促進社會發展
7.文化對人的影響來自于( )　　
A．文化創造 B．特定的文化環境和各種形式的文化活動
C．人民群眾 D．社會的發展　
8.“一本好書往往可以影響人的一生?！闭f明了文化是一種（　 ）　　
Ａ．社會物質力量?。拢鐣逃α俊。茫鐣赖铝α俊。模鐣窳α俊　　?br/>9．“石頭上刻著名人名言，石頭是物質的，但表現的是精神內容?！睂@句話的理解，下列說法正確的是（ ）
A．人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體
B．文化就是刻在石頭上的名人名言
C．物質活動和精神活動是分開的，兩者互不影響
D．文化就是人類創造的產品
10．漢武帝為了加強政治統治，采取“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，從此，儒家思想被迅速發揚光大，成為中國漫長封建社會的統治思想。這說明（? ）
A．政治與文化相互影響?? B．一定的文化是由一定的政治決定的
C．文化能反作用于政治?? D．文化是政治的派生物和附屬品
11.（2007年高考文綜試題，山東卷）自2001年文化部提出“把春節建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節逐漸得到世界各國的認可和重視，春節文化在世界的傳播：①可以展現中華文化的魅力 ； ②是我國綜合國力提升的體現； ③有利于消除世界文化的差異 ； ④能促進中華文化與世界文化的交流和融合。（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12、在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一，但封建社會又片面強調“愚孝”，成為束縛人們思想和行為的枷鎖。對此我們應（ ）
A、推陳出新、革故鼎新 B、取其精華、去其糟粕
C、面向世界、博采眾長 D、全盤否定、全部拋棄
13、民族虛無主義的表現是（ ）
A、拒絕接受新文化和任何外來文化 B、根本否定外來文化
C、封閉主義 D、文化之間交流、融合
14、在醫藥方面，成書與8世紀的藏族的《四部醫點》是重要的醫藥學著作；元代維吾爾農學家魯明善撰寫的《農桑衣食撮要》被收入四庫全書，在我國農學史上占有重要地位；清代蒙古族科學家明安圖的《割圓密率捷法》已經涉及微積分學的領域。這體現了（ ）
A、 我國各民族在發展文化教育方面實現了平等
B、我國各民族共同創造了祖國燦爛的文化
C、我國各民族共同發展了祖國的經濟
D、少數民族在科學醫藥方面走在世界的前列
15、中國人吃飯用筷子，而西方人進餐則用刀叉。這體現了：①文化的多樣性； ②文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征； ③文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩； ④各國文化具有獨立性和穩定性。
A、①② B、②③ C、①③ D、①④
16．潮汕文化存在于廣東潮汕地區，由講潮汕話的民系所構成。它與共存于同一地域中的畬族文化、客家文化不同，是與周邊其他地域文化有異的一個體系：既有本地原住民文化的深厚根基，又有中原移民文化的深刻影響，成為一個獨特的文化現象。不僅在廣東潮汕地區，而且在港澳和海外華人社會，都是一個“顯文化”現象。這一文化現象說明( )
A．潮汕文化自成體系、獨立發展 B．偏遠地區的文化往往呈現多元化的特征
C．中華民族的各種文化具有鮮明的地域性特征
D．中華文化的興盛是少數民族文化學習漢族文化的過程
17．“遙望中原懷故土，靜觀落葉總歸根”、“樂以天下，憂以天下”、“公而忘私、國而忘家”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這些優秀的詩句表明( )
A．忠誠老實是中華民族精神的核心 B．無私奉獻是中華民族精神的核心C．愛國主義是中華民族精神的核心 D．勤勞勇敢是中華民族精神的核心
18、“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的 ( )　　
A、包容廣納 B、推陳出新 C、博大精深 D、源遠流長　　
19、中法對照版《九章算術》于2005年在法國出版。我國的《九章算術》是世界上最早記載分數運算法的文獻。法國該方面的專家肯定了《九章算術》在算法上的理論價值，稱其所揭示的數學思想與古代希臘、印度的數學思想存在著很大的不同，有一套自己的算法理論體系。這表明，古老的中華文化 ( )　　
A、永遠是領先的 B、與各國文化是相同的 　　
C、是獨具特色的 D、與世界文化的發展是同步的　
20、漢字是中華文化源遠流長的見證，但漢字中也有外國文字的成分，例如，沙發、巧克力等詞匯就來自英文?，F代日常生活中的許多物品，不少是由國外傳人中國的，如電器、汽車就是外國人首先發明的。特別重要的是，指導我們革命和現代化建設的思想理論——馬克思主義更是由國外傳人的。這說明 ( )　　
A、中華文化是現代文明的產物 B、創新是中華文化特有的品質　　
C、中華文化具有巨大的包容性 D、文化和經濟政治緊密相連　
21、對民族精神和民族文化的關系，認識正確的有：①民族精神和民族文化是一回事，沒有什么區別 ；②中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量 ；③中華民族精神深深植根于民族優秀文化傳統之中 ；④民族精神與民族文化毫不相干。（ ）
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③④
22、海納百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中，才能不斷豐富和發展，才能保持長盛不衰的命運。這表明，弘揚和培育民族精神，必須 ( )　　
A、珍惜中華民族的優秀傳統文化 B、借鑒世界其他民族創造的文明成果　　C、堅持先進文化的前進方向 D、發揮“主心骨”的作用
23、關于中華文化包容性的看法，正確的是：①是中華文化源遠流長的重要原因之一 ；②它包括求同存異和兼收并蓄兩方面 ；③有利于中華民族文化與其他民族文化和諧相處，和睦交流 ；④有利于增強中華民族對自身文化的認同，對外域文化的排斥。（ ）A ．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④
24.（09海南卷16）在海瑞陵園的亭柱上，掛著海瑞寫的一副對聯：“政善民安歌道泰，風調雨順號時清”。這副對聯反映出海瑞：①崇尚以民為本的政治理念，具有積極的歷史價值；②強調執政為民的民主思想，具有超越時代的普遍意義；③憧憬人與自然的和諧，體現了環境友好的發展觀念；④主張勤勉清廉的從正道德，具有凈化官風的積極意義。（ ）
A．①② B. ②③???? C. ①④?????? D. ③④
25.（07廣東卷20）兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。這一思想對中華文化產生了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有的特點是 （ ）
A.階級性??? B.包容性??? C.民族性??? D.地域性
26.（08北京卷32）汶川地震發生后，中國人民在抗震救災中爆發出的巨大力量贏得了世界贊譽。海外媒體發表評論說，一個領導人在兩小時內就飛赴災區的國家，一個能夠出動十多萬救援人員的國有，一個企業和私大捐款達到數百億的國家，一個因爭相獻血而排長隊的國家，永遠不會被打垮。這表明：①提高國際影響力是發展綜合國力的關鍵；②民族凝聚力是衡量綜合國力的標志之一；③動員和組織能力是綜合國力的重要內容；④物質力和精神力都是綜合國力的組成部分。（ ）
A．①②③??? B．①②④?? C．①③④ D．②③④
27.（09福建卷33）新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻?！皠趧庸鈽s、知識崇高、人才寶貴、創造偉大。”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內涵。表彰勞模能夠：①提高公民的科學文化修養；②弘揚和培育民族精神；③奏響先進文化的主旋律；④杜絕好逸惡勞的思想意識。（ ）
A.①③??? B.②③?????? C.②④???? D.①④
28．在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里，豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑，碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠離故土一百四十多年之后，經過萬里跋涉、重返祖國的過程。土爾扈特蒙古部族重返祖國的壯舉展現了（ ）
A．蒙古民族的凝聚力 B．民族精神滲透在整個民族文化的各個方面
C．中華民族團結統一的精神 D．—個民族與其他民族相區別的重要特征
29．在新民主主義革命時期，中國共產黨人的革命精神，成為現代中華民族精神的主體，具有深厚的????? 、鮮明的?????? 和?????? （?? ）
A．民族性?? 時代性?? 先進性 B． 民族性?? 改革性??創新性?
C．傳統性?? 時代性?? 創新性???????? D．傳統性?? 改革性?? 先進性
30、中華民族精神是：①維系中華各族人民共同生活的精神紐帶；②支撐中華民族生存、發展的精神支柱；③推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力；④中華民族之魂。（ ）
A．①②③④??? B．①②③?? C．②③④???? D．①③④


第II卷(非選擇題 共40分)
二、非選擇題（本大題共2小題，31題20分；32題20分；共計40分
31. 2010年是實現“十一五”節能減排目標的決戰之年。為營造決戰之年的良好社會氛圍．2010年3月1日，國家節能中心正式啟動了“節能減排我承諾”全民宣傳活動。國家節能中心以社區、校園、企業等為主要平臺廣泛開展文藝匯演、低碳知識大賽等多種形式的節能宣傳，進一步提升全民的節能意識，努力營造一種全民參與節能減排的文化氛圍，引導人們把節能減排理念轉化為日常生活中的實際行動，促進經濟可持續發展。
結合材料，運用《文化生活》的有關知識，說明啟動“節能減排我承諾”全民宣傳活動的重要意義。(20分)
32．一個原本只能賣1元錢的普通瓷碗，經設計師的妙手，成為價值幾十元的搶手貨；幾張看似簡單的景觀設計圖，帶動了數千萬元的銷售收人……2009中國杭州文化創意產業博覽會依托于千年歷史文化名城的人文底蘊，杭州文化創意產業正發揮出強烈的全球集聚效應，吸引中國國家游泳中心“水立方”設計單位等海內外創意力量落戶西子湖畔。杭州文化創意產業：“創”出杭州經濟新引擎。2008年杭州市文化創意產業實現增加值579.86億元，同比增長17.6%，比全市GDP增速高出6.6個百分點；文化創意產業增加值占全市GDP比重達12.1%，一舉超越商貿物流業、金融服務業，坐上服務業的“頭把交椅”。
運用《文化生活》的知識，為杭州市的文化創新產業的發展提出合理化的建議。（20分）
答案
32.
）①社會實踐是文化創新的根本途徑。杭州市發展文化創意產業要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐。 ②人民群眾是文化創新的主體，杭州市發展文化創意既要發揮人民群眾的主體作用，又要關注和反映人民群眾的精神文化生活需求。③繼承傳統，推陳出新。文化創新離不開與時代精神的結合，杭州市發展文化創意產業既要繼承傳統文化又要體現時代精神。 ④面向世界，博采眾長。杭州市發展文化創意產業要加強同國內其他地方文化及外國文化的交流、借鑒和融合，并以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。 ⑤要反對守舊主義和民族虛無主義、封閉主義與歷史虛無主義的錯誤傾向。擴大文化視野，兼收并蓄，發展杭州文化創意產業。
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考數學試題
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1、下列說法正確的是（ ）
A、三點確定一個平面 B、四邊形一定是平面圖形
C、梯形一定是平面圖形 D、一條直線和一個點確定一個平面
2、若直線平面，直線，則與的位置關系是
A、 B、與異面 C、與相交 D、與沒有公共點
3、若一個底面是正三角形的三棱柱的正視圖如圖所示,則其側面積等于 ( )
A． B．2
C． D．6
4、設A、B、C、D是空間四個不同的點，在下列命題中，不正確的是( )
A、若AC與BD共面，則AD與BC共面
B、若AC與BD是異面直線，則AD與BC是異面直線
C、 若AB=AC，DB=DC，則AD=BC
D、 若AB=AC，DB=DC，則AD BC
5、下列命題中：
（1）、平行于同一直線的兩個平面平行；（2）、平行于同一平面的兩個平面平行；
（3）、垂直于同一直線的兩直線平行；（4）、垂直于同一平面的兩直線平行；
.其中正確的個數有（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
6、一個長方體去掉一個小長方體，所得幾何體的
正（主）視圖與側（左）視圖分別如右圖所示，則該
集合體的俯視圖為：（ ）

7、在正方體中，分別為，，，的中點，則異面直線與所成的角等于（　?。?br/>Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、
8、（文）用、、表示三條不同的直線，表示平面，給出下列命題：
①若∥，∥，則∥；②若⊥，⊥，則⊥；
③若∥，∥，則∥；④若⊥，⊥，則∥；則其中正確的是（ ）
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
（理）若為一條直線，為三個互不重合的平面，給出下面三個命題：
①；②；③．其中正確的命題有（　?。?br/>Ａ、0個 Ｂ、1個 Ｃ、2個 Ｄ、3個
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
9、空間四邊形中，若，則與所成角為（ ）
A、 B、 C、 D、
10、已知正方體外接球的體積是，那么正方體的棱長等于（ ）
A、2 B、 C、 D、
11、（文）設，是兩條不同的直線，是一個平面，則下列命題正確的是
A、若，，則 B、若，，則
C、若，，則 D、若，，則
（理）設、是兩條不同的直線，、是兩個不同的平面.考查下列命題，其中正確的命題是（　?。?br/>A、　　 B、
C、　　　 D、
12、在棱長為1的正方體上，分別用過共頂點的三條棱中點的平面截該正方體,則截去8個三棱錐后,剩下的凸多面體的體積是（ ）
A、 B、 C、 D、
二、填空題（每小題3分，共18分）
13、正方體中，平面和平面的位置關系為
14、四棱錐中，底面是邊長為的正方形，其他四個側面都是側棱長為的等腰三角形，則二面角的平面角為_____________。
15、已知垂直平行四邊形所在平面，若，平行四邊形一定是 .
16、長方體的三個面的對角線長分別是，則長方體對角線的長是
17、 若三個球的表面積之比是，則它們的體積之比是_______
18、已知平面和直線，給出條件：
①；②；③；④；⑤.
（理）（i）當滿足條件 時，有；
（文）（ii）當滿足條件 ___________時，有.（填所選條件的序號）
三、解答題(共46分,要求寫出主要的證明、解答過程)
19、（8分）（文）用符號語言表示語句：“直線經過平面內一定點，但在外”，并畫出圖形。
（理）把下面的符號語言改寫成文字語言的形式，并畫出圖形。
若直線平面，直線，則平面
20、（8分）如圖，已知是平行四邊形所在平面外一點，、分別是、 的中點； 求證：平面
21、（10分）如圖，四棱錐的底面是邊長為1的正方形，
（1）求證：平面
（2）求四棱錐的體積
22、（文）（10分） 已知為空間四邊形的邊上的點，且，求證：
（理）如圖所示，四面體被一平面所截，截面
是一個平行四邊形．
求證：；
23、（10分）已知△BCD中，∠BCD=90°，AB⊥平面BCD，E、F分別
是AC、AD上的動點，且
求證：不論λ為何值，總有平面BEF⊥平面ABC
數學參考答案
一、選擇題（每小題5分，共60分）
CDDCB CCCDD BD
三、解答題（共74分,要求寫出主要的證明、解答過程）
19、（文）解: P∈l，P∈，l
（理）若直線a在平面內，點A也在平面內，但A不在直線a上，A在直線b上，a平行于b，則b在內。
20、證明：取PD的中點E，連接AE，NE。又M,N分別為中點，EN∥AM，且EN=AM，四邊形AMNE是平行四邊形，MN∥AE，又AE平面PAD，MN平面PAD，MN∥平面PAD。
21、證明：（1）PA=1，PD=，AD=1，PA,又PACD，ADCD=D，PA 平面ABCD
（2）V=
23、證明：∵AB⊥平面BCD， ∴AB⊥CD，
∵CD⊥BC且AB∩BC=B， ∴CD⊥平面ABC.
又
∴不論λ為何值，恒有EF∥CD，∴EF⊥平面ABC，EF平面BEF,
∴不論λ為何值恒有平面BEF⊥平面ABC.
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考物理試題
說明：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共18小題，滿分100分，考試時間90分鐘。
2.考生答題時應將答案寫在答題卡上相應的位置。
第1卷（非選擇題 共40分）
一、選擇題(每題4分，共40分。每題有一個或一個以上的選項是正確的，選項不全且無錯的得2分)
1. 下列物理量中哪些與檢驗電荷無關？ （ ）
A.電場強度E B.電勢U C.電勢能ε D.電場力F
2.真空中兩個同性的點電荷q1、q2 ,它們相距較近，保持靜止。今釋放q2 且q2只在q1的庫侖力作用下運動，則q2在運動過程中受到的庫侖力（ ）
A.不斷減小 B.不斷增加
C.始終保持不變 D.先增大后減小
3.如圖所示，在直線MN上有一個點電荷，A、B是直線MN上的兩點，兩點的間距為L，
場強大小分別為E和2E.則（ ）
A．該點電荷一定在A點的右側
B．該點電荷一定在A點的左側
C．A點場強方向一定沿直線向左
D．A點的電勢一定低于B點的電勢
4．下面各圖中A球系在絕緣細線的下端，B球固定在絕緣平面上，它們帶電的種類以及位置已在圖中標出．A球能保持靜止的是(　　)
　5.如圖所示，平行線代表電場線，但未標明方向，一個帶正電、電量為10－6 C的微粒在電場中僅受電場力作用，當它從A點運動到B點時動能減少了10－5 J，已知A點的電勢為－10 V，則以下判斷正確的是（ ）
A．微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示；
B．微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示；
C．B點電勢為零；
D．B點電勢為－20 V
6．等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示，現將一個帶負電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點．則檢驗電荷在此全過程中 ( )
A．所受電場力的方向將發生改變 B．所受電場力的大小恒定
C．電勢能一直減小 D．電勢能先不變后減小

7.平行金屬板水平放置，板間距為0.6cm，兩板接上6×103V電壓，板間有一個帶電液滴質量為4.8×10-10 g，處于靜止狀態，則油滴上有元電荷數目是（g取10m/s2） （ ）
　 A.3×106 B.30 C.10 D.3×104
9.示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成，如圖所示。如果在熒光屏上P點出現亮斑，那么示波管中的（ ）
A．極板x應帶正電
B．極板x′應帶正電
C．極板y應帶正電
D．極板y′應帶正電
10．如圖所示，勻強電場E的區域內，在O點放置一點電荷＋Q.a、b、c、d、e、f為以O為球心的球面上的點，aecf平面與電場平行，bedf平面與電場垂直，則下列說法中正確的是 (　 　)
A．b、d兩點的電場強度相同
B．a點的電勢等于f點的電勢
C．點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動時，電場力一定做功
D．將點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動時，從a點移動到c點電勢能的變化量一定最大
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、填空題(每題4分，共16分)
11. 兩點電荷間距離為r時，相互作用力為F，當距離變為r/2時，它們之間相互作用力為______________F，為使作用力仍為F，則兩點電荷的電量可同時為原來的_____________倍.
12. 質量為m1=2kg的帶電絕緣球A，在光滑水平面上，從無限遠處以初速度10m/s，向另一個固定在水平面上帶同號電荷的絕緣球B靠近，B球的質量為m2=3kg，在它們相距到最近時，總的動能為_________________J，它們具有的電勢能為_________________J。
13. 如圖所示，水平放置的兩平行金屬板間距為 d ，電壓大小為U，上板中央有孔，在孔正下方的下板表面上有一個質量為 m、、電量為－q的小顆粒，將小顆粒由靜止釋放，它將從靜止被加速，然后沖出小孔，則它能上升的最大高度 h = _________________，
14、如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點。已知A、B、C三點的電勢=15V，=3V,=-3V由此可知D點電勢=________V
三、計算題 （本題共4小題，共44分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
15.在一個點電荷Q的電場中，Ox坐標軸與它的一條電場線重合，坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同，電場力的大小跟試探電荷所帶電量的關系圖象如圖中直線a，b所示，放在A點的電荷帶正電，放在B點的電荷帶負電。
求：（1）B點的電場強度的大小和方向。
（2）試判斷點電荷Q的電性，并說明理由。
（3）點電荷Q的位置坐標。
17．用30cm的細線將質量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉37°后處在靜止狀態。求（1）分析小球的帶電性質（2）求小球的帶電量（3）求細線的拉力

18. 飛行時間質譜儀可對氣體分子進行分析。如圖所示，在真空狀態下，脈沖閥P噴出微量氣體，經激光照射產生電荷量為q、質量為m的正離子，自a板小孔進入a、b間的加速電場，從b板小孔射出，沿中線方向進入M、N板間的偏轉控制區，到達探測器。已知a、b板間距為d，極板M、N的長度和間距均為L。不計離子重力及進入a板時的初速度。
（1）當a、b間的電壓為U1，在M、N間加上適當的電壓U2，使離子到達探測器。求離子到達探測器的全部飛行時間。
（2）為保證離子不打在極板上，試求U2與U1的關系。
20012-2013學年第一學期月考考試答案
高二年級 物理
二、填空題(共16分)
11. 4 ， 12. 0， 100 13. 14. 9V
三、計算題(本題共4小題，共44分)
15. 10分（1）由圖可知，B點的電場強度，方向指向x負方向。
同理A點的電場強度EA=40N/C，方向指向x正方向。
（2）點電荷Q應位于A、B兩點之間，帶負電荷。
（3）設點電荷Q的坐標為x，由點電荷的電場E=可知
解得x=2.6m。（另解x=1舍去）
17．10分解：解：（1）小球受力如圖，故帶正電。（2分）
　　?。?）小球受力平衡，在水平方向：
　　，得
　　?。?分）
（3）如受力圖可知　　　（４分）

（2）在MN間側移 （2分）
由，得 （2分）
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考生物試題
第Ⅰ卷為選擇題，共60分；第Ⅱ卷為非選擇題共40分。滿分100分，考試時間為90分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題：本卷共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意。
1．人體的內環境是指 （ ）
A．體液 B．細胞外液 C．細胞內液 D．組織液、淋巴和血液
2．下列哪種情況下尿液會增加 （ ）
①劇烈運動時 ②天氣轉冷時 ③患糖尿病時
④注射一定量20%葡萄糖溶液時 ⑤攝食過多過咸的食物時
A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
3．一位在南極科學考察站工作的科學家，當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與下圖變化趨勢相符的是（ ）
①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量變化
③腎上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量
A．②③ B．①④
C．②④ D．①③
4．止痛藥(如“度冷丁”)并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質(乙酰膽堿)的量不變。試推測它的作用機制是 （ ）
A．與突觸后膜的受體結合 B．與突觸前膜釋放的遞質結合
C．抑制突觸前膜遞質的釋放 D．抑制突觸小體中遞質的合成
5．人體在劇烈運動后，血液的PH在正常范圍內將 （ ）
A．下降 B．上升 C．不變 D．不能確定、
6．高等動物細胞內產生的CO2排出體外的途徑是 （ ）
A．細胞→內環境→循環系統→呼吸系統→體外
B．細胞→內環境→呼吸系統→循環系統→體外
C．細胞→呼吸系統→循環系統→內環境→體外
D．細胞→循環系統→呼吸系統→內環境→體外
8．某人患病后，自行注射了青霉素，結果發生了過敏反應，下列有關他的判斷，你認為不能確定的是 （ ）
A．該人不是第一次注射青霉素 B．此人體內發生了免疫反應
C．此人極有可能患了痢疾 D．所發生的免疫反應肯定是體液免疫
9．皮膚、腸粘膜組織損傷，發生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入間隙而形成水腫，組織胺對血管的調節方式是 （ ）
A．激素調節 B．體液調節
C．植物性神經調節 D．高級神經中樞調節
10．高等動物生命活動的調節，合理的一項是 （ ）
A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產生甲狀腺激素
B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進行調節
C．人體的反饋調節中，神經調節與激素調節是完全獨立的
D．血液中二氧化碳含量升高，會抑制呼吸中樞的活動
11．在臨床上已證實，將受流感病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）體內能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質是 （ ）
A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗體
12．把一花盆如圖所示固定在直徑為2m的圓盤的邊緣處，盆底 與地面成45°角。然后旋轉圓盤使花盆水平方向所受的力與垂直方向相同。然后，保持圓盤
旋轉的速率長期不變，觀察植物的根部生長的方向。植物根部生長
的方向應當是 （ ）
13．人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的。下列說法錯誤的是
（ ）
A．效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B．興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導
C．神經元之間的興奮傳遞是單方向的
D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關
14．冬季課后，小李從教室走出，這時他將出現的生理反應是 （ ）
A．耗氧量增加，體溫升高 B．耗氧量減少，立毛肌放松
C．耗氧量增加，體表血管收縮 D．耗氧量減少，心律變慢
15．下列關于內環境穩態調節的描述正確的是 （ ）
A．所有調節都有反射弧的參與 B．所有的穩態都是相對的
C．所有穩態的形成都有許多系統參與 D．所有穩態的調節中樞都在大腦
16．植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培育，五面遮光，僅從一側給予光照
（見圖）。幼苗根的生長方向將是 （ ）
A．↓ B．→
C．↘ D．↙
17．某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人們使用后痛覺消失了，而其他大部分神經的傳遞功能相正常，這一事實表明 （ ）
A．不同的神經纖維是以不同的神經遞質傳遞的
B．不同神經元之間的遞質可能不同
C．所有的神經元之間的遞質可能相同
D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊
18．穩態的生理意義是 （ ）
A．使體溫維持相對恒定 B．使體液的PH保持相對穩定
C．使內環境的滲透壓處于相對平衡 D．是機體進行正常生命活動的必要條件
20．下圖表示3個通過突觸連接的神經元。現于箭頭處施加一強刺激，能測到動作電位的位置是 （ ）
A．a和b處 B．a、b和c處 C．b、c、d和e處 D．a、b、c、d和e處
21．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是 （ ）
A．神經調節 　 B．體液調節 　
C．神經—體液調節 D．神經-體液-免疫調節
22．如右圖所示，在快速旋轉的輪子邊緣放置四粒萌發種子，請判斷其根、莖的生長方向將是 （ ）
A．根向外，莖向圓心 B．根向圓心，莖向外
C．根向外，莖向外 D．根向圓心，莖向圓心
23．人工方法獲得無籽番茄的措施是 （ ）
A．在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
B．開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
C．開花后去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
24．下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是 （ ）
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
25．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光） （ ）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
26．側芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產生的生長素仍大量積于側芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于 （ ）
A．自由擴散 B．主動運輸 C．協助擴散 D．滲透作用
27．某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的處理 （ ）
組別
甲
乙
丙
丁
處理
自然
狀態
開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭。
開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋。
開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后再套上紙袋。
注：黃瓜是雌雄異花植物
A．乙組 B．乙組和丙組 C．丙組 D．丙組和丁組
28．用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的蕃茄花蕾，可獲得無籽果實，其果肉細胞的染色體數是 （ ）
A．2N B．N C．4N D．1/2N
29．取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是 （ ）
A．造血干細胞 B．T淋巴細胞 C．B淋巴細胞 D．吞噬細胞
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
31．（9分）右圖為人體某組織的示意圖，請根據圖回答下面的問題。
（1）指出圖中所指部位名稱：a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示為毛細血管內的 ；d表示在淋巴管內的 。
（2）以上b、c、d合稱 ，它構成了體內細胞生活的液體環境，故稱 。
（3）人體內的細胞通過 才能與外界環境間接地進行物質交換，而內分泌系統和神經系統對新陳代謝起著 作用。
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 。
32．（10分）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：
（1）乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的 。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ，信號物質可以改變 (填數字)的 ，興奮不能由B傳到A的原因是 。
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。
（4）大腦皮層控制手運動的中樞分布在 ，其范圍比膝代表區的要 (大、小)。
（5）維持Na+、K+濃度在細胞內外的差異，與神經細胞的 代謝活動密切相關。
33．（10分）右圖是人體水和無機鹽平衡調節的示意圖，據圖回答下列問題：
（1）請寫出下列名稱：
②
⑦
（2）導致細胞外液滲透壓下降的原因是 和
，這兩種方式分別是由
和 調節完成的。
（3）嚴重腹瀉時會導致 ，此時應及補充
。
（4）⑤ 作用的對象是
。
34．（11分）右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：
（1）促進莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應是 。
（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效
應依次是 。
（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是
。
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是 。
（5）若想培養無根豆芽，配制的生長素濃度應為 。
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的 不同，單獨看一條曲線表明生長素具有 。

31．（9分）（1）組織細胞（細胞內液） 組織液 血漿 淋巴液 （淋巴）
（2）細胞外液 內環境 （3）內環境 調節 （4）組織液
32．（10分）（1）d 樹突膜或胞體膜
（2）遞質 ③ 離子通道 只能由突觸前膜釋放遞質，然后作用于突觸后膜
（3）B神經元持續興奮 （4）中央前回(第一運動區) 大 （5）線粒體
33．（10分）（1）滲透壓感受器 細胞外液滲透壓下降
（2）飲水量增加 尿量的減少 神經 體液（3）細胞外液滲透壓下降 生理鹽水
（4）抗利尿激素 腎小管和集合管
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考英語試
一. 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
1. —I don't have any change with me. Will you pay the fare for me?
— ________ .
A. That's fine B. Nothing serious C. Never mind D. No problem
2. In some Muslin countries, women do not _______their faces in the public.
A. explore B. challenge C. expose D. blame
3. If I take this medicine twice a day, it should _____my cold.
A. recover, B. cover C. reject D. cure
4. _________ from the space, the Great Wall lies in the mountains like a huge dragon.
A. Seeing B. Seen C. To see D. Having seen
5. The way he suggests to us doesn’t make______
A. difference B. opinions C. use D. sense
6. I don't want the children ___ out in such weather. A. take B. to take C. taken D. taking 7. Our class _______ 55 students at that time.
A. consisted of B. consists of C. made up of D. was consisting of
8. I'm afraid that I can't make myself ___ be cause of my poor English. A. understand B. understanding C. to understand D. understood9. I have had my bike ___ , and I'm going to have somebody ___ my radio tomorrow. A. repair; to repair B. repairing; to be repaired
C. repaired; repair D. to repair; repairing10. From his _______expression, we can guess that the problem maybe was quite _______.
A. puzzled ; puzzling B. puzzling; puzzled C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling11. In the ant city, you will see many problems _____ in this way.
A. settled B. settling C. to be settled D. to be settling
12. Come and see me whenever ____.
A. you are convenient B. you will be convenient
C. it is convenient to you D. it was he convenient to you
13. He suggests we ____ to the cinema at once, otherwise we ____ late.
A must go; are B go ; will be C will go ; will be D would go ; are
14. Only when the war was over ____ return to his hometowns.
A have the soldiers B the soldiers C the soldiers did D did the soldiers
15. She ____________ the path as the trees around her became thicker.
A. lost sight of B. caught sight of C. lost sight D. caught sight
二. 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(ABC和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。
The famous British inventor George Stephenson was born in 1781 and died in 1848. One of his__16__important inventions was the train. He _17__his first train when he was forty-four years old. When he was experimenting with the __18__engine on the train, he met with __19__from the government, the newspapers and the gentlemen in the country. They said that the noise and the smoke would __20__ cows, horses and sheep, that the _21__ would burst or that the hot coals from it would __22_ their houses. At that time, __23__people believed what they said.
George Stephenson __24__the people that the train could go on small _25_, could pull carriages __26_goods and passengers and there was __27__to them. It was a very __28__ matter for him to __29__ them believe. However, after _30_, he was able to do it; and the first train that __31__by Stephenson himself __32_ what he had said.
The first day _33_the people along the way _34_the noises of the train __35__ and saw it running quickly to them, they ran back home as quickly as they could and closed their doors tightly, for they thought it a genius(妖怪).They did not dare to come out until it had passed.
16. A. very B. a lot C. most D. much
17. A. made B. bought C. introduced D. did
18. A. electrical B. soil C. steam D. oil
19. A. success B. troubles C. people D. pleasure
20. A. kill B. buy C. interest D. take away
21. A. smoke B. noise C. driver D. engine
22. A. pull down B. blow away C. set fire to D. pass
23. A. most B. few C. only a few D. the rich
24. A. said B. spoke C. told D. warned
25. A. roads B. rivers C. steam D. rails
26. A. short of B. full of C. empty of D. without
27. A. no great danger B. dangerous C. a lot of danger D. few danger
28. A. easy B. difficult C. pleasant D. light
29. A. get B. cause C. make D. force
30. A. sometime B. some time C. a few times D. sometimes
31. A. was sold B. was driven C. was pulled D. helped
32. A. believed B. seemed C. sensed D. proved
33. A. of B. when C. while D. for
34. A. caught sight of B. listened to C. heard D. thought
35. A. nearby B. in the distance C. on the far D. from the distance
三．閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
　　When I was in the third grade, I was picked to be the princess(公主）in the school play. For weeks my mother had helped me practice my lines. But once onstage, every word disappeared from my head. Then my teacher told me she had written a narrator's（解說者的）part for the play, and asked me to change roles. Though I didn't tell my mother what had happened that day, she sensed my unhappiness and asked if I wanted to take a walk in the yard.
It was a lovely spring day. We could see dandelions(蒲公英）popping through the grass in bunches, as if a painter had touched our landscape with bits of gold. I watched my mother carelessly bend down by one of the bunches. "I think I am going to dig up all these weeds, "she said. "From now on, we'll have only roses in this garden. "
"But I like dandelions, "I protested. "All flowers are beautiful-even dandelions!"
My mother looked at me seriously. "Yes, every flower gives pleasure in its own way, doesn't it?" she asked thoughtfully. I nodded. "And that is true of people, too, " she added.
When I realized that she had guessed my pain, I started to cry and told her the truth.
　　“But you will be a beautiful narrator, ”she said, reminding me of how much I loved to read stories aloud to her.
Over the next few weeks, with her continuous encouragement, I learned to take pride in the role. The big day finally came. A few minutes before the play, my teacher came over to me. “Your mother asked me to give this to you, ”she said, handing me a dandelion. After the play, I took home the flower, laughing that I was perhaps the only person who would keep such a weed.
36. The girl did not play the role of the princess mainly because .
A. she felt nervous on the stage.
B. she lost her interest in that role.
C. she preferred the role of the narrator
D. she had difficulty memorizing her words
37. Why did the mother suggest a walk in the garden?
A. To remove the dandelions
B. To enjoy the garden scene
C. to have a talk with her daughter.
D. to help her daughter with the play.
38. What is the main idea of the story?
A. Everybody can find his or her own way to success.
B. Everybody has his or her own value in the world.
C. Everybody should learn to play different roles
D Everybody has some unforgettable memory.
B
Italian Lakes and Greek Islands(12Days)
Prices starting from $1，999
Your tour begins in Milan, Italy, and moves on to the pretty Italian Lake District and the attractive resort(勝地）of Stresa, your home for two nights. Collette Vacations has carefully chosen the Costa Victoria as your home away from home for your 7-night journey along the waterways of the Mediterranean. The cruise ship is filled with the warmth and culture of Italy and is richly designed with entertainment(娛樂）areas and very good living conditions. It will take you to the places of your dreams.
You'll spend 4 days touring Greek cities you've always heard about. In Katakolon, you will have the only unguided tour to nearby Olympia on the whole journey. Then with a local guide you will visit the Greek islands of Santorini, which is often related to the story of the lost city of Atlantis, and Mykonos, a wonderful island with beautiful beaches.
Your journey ends in Verona, home of the love story Romeo and Juliet, with a fun-filled farewell dinner-a perfect ending to a pleasant journey.
12Day, 25Meals:10Breakfasts, 6 Lunches, 9Dinners
Day 1 Overnight flight to Italy
Day 2-3 Regina Palace, stresa, Italy
Day 4-10 Costa Victoria(Costa cruises)
Day 11 Hotel Leopardi, Verona, Italy
Day 12 Leave for home
Please Note:
39. How is the journey planned?
A. It starts and ends in Italy.
B. It starts and ends in Greece.
C. It starts in Italy and ends in Greece.
D. It starts in Greece and ends in Italy.
40. What can be inferred from the travel plan?
A. The price may get lower than those in the plan.
B. The prices include three meals a day.
C. The price is the highest in summer.
D. The prices include entertainment service.
41. What does the underlined part “the Costa Victoria” most probably refer to?
A. A　famous hotel. B. A beautiful resort.
C. A comfortable ship. D. A long-distance bus.
42. Tourists will travel on their own in .
A. Stresa B. Olympia C. Mykonos D. Verona
C
When a Swedish ship that sank（沉） in 1628 was recovered from the port of Stockholm, historians and scientists were overjoyed with the chance to examine the remains of the past. The ship construction showed how ships were built and operated during the seventeenth century. In this way, artifacts, objects made by human beings, provided a picture of daily life almost 400 years ago.
Underwater archaeology(考古)-the study of ships, aircraft and human settlements that have sunk under large bodies of water-is really a product of the last 50 years. The rapid growth of this new area of study has occurred because of the invention of better diving equipment. Besides the Swedish ship wreck(殘骸），underwater archaeologists have made more exciting discoveries such as the 5000-year-old boats in the Mediterranean Sea.
Underwater archaeology can provide facts abut the past. In ancient ports all over the world are ships sunken in the past 6, 000 years. There are also sunken settlements in seas and lakes telling of people’s way of life and their systems of trade in ancient times. Underwater archaeologists want to study these objects to add to the world's knowledge of history, but they have to fight two enemies. One enemy is treasure hunters who dive for ancient artifacts that they can sell to collectors. Once sold, these objects are lost to experts. The second enemy is dredging machines(挖掘機）often used to repair ports. These machines destroy wrecks and artifacts or bury them deeper under sand and mud. By teaching the public about the importance of underwater “museums” of the past, archaeologists are hoping to get support for laws to protect underwater treasures.
43. What purpose does Paragraph 1 serve in the passage?
A. To provide background information of the topic
B. To attract readers' attention to the topic
C. To use an example to support the topic
D. To offer basic knowledge of the topic
44. The aim of underwater archaeology is to
A. exploit(開發)water bodies B. search for underwater life
C. study underwater artifacts D. examine underwater environment
45. Underwater archaeologists are worried because_____.
A. sea hunters have better diving equipment　
B. their knowledge of world history is limited　
C. dredging machines cause damage to the ports　
D. sold artifacts can hardly be regained for research
46. What is the main purpose of the passage?
A. To introduce a young branch(分支) of learning.
B. To discuss the scientists’ problems. 　
C. To explain people’s way of life in the past. 　
D. To describe the sunken ships.
D
Tragedy at the Circus
In yesterday’s circus（馬戲團）show, a tiger suddenly attacked its trainer and had to be shot dead. As the circus packed up and left, circus officials said the show would go on, even without tigers.
However, the officials cann’t simply turn a blind eye to the ethical（道德的） problems left behind. Even before this tragedy(悲劇), animal rights activists protested（抗議） against keeping wild animals in unnatural conditions and forcing them to suffer for the profit(利潤)of circus organizers.
It is now time for us to take effective steps to make sure that circus animals are treated properly.
*******************************
Circus Safe for Animals
Our circus recently suffered a most tragic event in its history. While we are thankful for the pity from the public, we are also astonished by the opinion expressed in “Tragedy at the Circus. ”
First, our performing animals are not taken from the wild. As to the ethical problems. we always believe humans and animals can—and should—live together nicely. To us, the performing animals are representatives of their species(物種), and our circus is one of the only places left willing to support this special role of performing animals in the existence of the species. Those who argue that circus life is harmful to animals show little knowledge of these facts. Life in the “wild” is unsafe, but a continuous struggle for existence. To overlook these realities is the greatest fault against the animal kingdom.
This circus has proven that animals are stronger and smarter than we could imagine. Within the circus is a joyful atmosphere for both animals and humans: people are educated, and species saved.
47. What is the main purpose of the first passage?
A. To show pity for the performing animals.
B. To express worries about animal trainers' safety.
C. To deal with the difficult situations of the circus.
D. To call for action to protect circus animals.
48. What will the circus most probably do?
A. Take no notice of the tragedy.
B. Continue its performances.
C. Use fewer wild animals.
D. Limit its profit.
49. What does the circus think of its performing animals?
A. They are as clever as human beings.
B. They struggle continuously with human beings for existence.
C. They are helpful in saving their species.
D. They have equally natural living conditions as wild animals.
50. What is the most probable relationship between the two passages?
A. A public request and a newspaper report.
B. A newspaper article and a reply to it.
C. Two parts of a newspaper article.
D. Two newspaper reports.
E
Einstein was born in 1879 in Germany. As a child, he was slow to learn to talk. As a pupil, he was backward. But when he was fourteen years old, he became clever. He taught himself maths from textbooks. He studied hard because he wanted to be a physicist.
In 1901,Einstein began teaching. In 1902 he continued his studies at the University of Zurich. Several years later, he formulated(系統地闡述)his famous Theory of Relativity(相對論). To most people the law of relativity is difficult to explain. But once Einstein explained it very well to a group of young students. He said," When you sit with a good girl for two hours, you think it is only a minute. But when you sit on a hot stove for a minute, you think it's two hours. That is relativity."
After Hitler came into power in Germany, Einstein went to America. In 1940 Einstein became an American citizen. In 1955, Einstein's life ended at the age of seventy-six.
51.When Einstein was a pupil of twelve, he _______ .
A. was not quick in learning to talk B. was poor in his studies
C. studied very hard D. hardly lagged behind
52.The law of relativity is_______ .
A. very hard for most people to understand
B. too hard for Einstein himself to explain
C. too hard to explain to anybody except Einstein
D. easy to understand only for the young students
53.When did Einstein become an American citizen?
A. He was an American citizen until 1940.
B. Not until he had reached the age of 61 did he become an American citizen.
C. He did not become an American citizen until 1955.
D. He became an American citizen in the year when Hitler came into power.
54.Which of the following do you think is true?
A. The Germans owed their scientific progress to Einstein.?
B. The Americans owed all their economic development to Einstein.
C. Einstein gave a great deal to the modern world.
D. Einstein made a very great contribution to modern science.
55.The title for this passage should be " _______ ".
A. Theory of Relativity B. An American Citizen
C. Albert Einstein D. Einstein's Contribution
四. 完成句子（共5小題；每小題1分，滿分5分）
56. 我們的英語老師對我們要求嚴格。
Our English teacher_____________ __________ ___________us.
57. 他的粗心大意的駕駛導致了這起嚴重的交通事故。
His careless driving _________ ____________the serious traffic accident.
58. 未來，地鐵將會逐步取代公共汽車成為人們的主要交通工具。
The underground will_______ _______ _______ _______the bus to become the main vehicle for the people in the future.
59. 陳水扁想把臺灣從中國分裂出去的企圖永遠不可能得逞。
Chen Shuibian's attempt to __________Taiwan ________ ___________China could not be achieved forever.
60. 英格蘭被分成三個主要的地區。
England can be ________ _______ three main areas.
五．書面表達(滿分10分)
假設你是某中學學生英文報的小記者，對中學生課外上網的利弊進行調查采訪。以下是學生們對上網的看法。請你根據他們的觀點寫一篇簡要的調查報告，并呼吁正確使用互聯網。
注意：1. 文章護開頭已為你寫好；
2. 詞數：100左右；
3. 參考詞匯：上網瀏覽：surf the Internet
使用互聯網的益處
使用互聯網的弊端
資源豐富
節省時間
方便交流和溝通
內容良莠兼有
沉迷網絡游戲會影響學業
過多使用會影響健康
With the development of computer technology,
2012--2013學年度第一學期第一次月考
高二英語試題答案
四. 完成句子（共5小題；每小題1分，滿分5分）
is strict with led to take the place of break away from divided into
五．書面表達(滿分10分)
One possible version:
With the development of computer technology, the Internet has become more and more popular. Some students regard it as a great helper. Since there is a lot of information on line, you can surf the Internet for any information you need in a short time without working hard in the library. It is also very convenient to communicate with others on by using the Internet. However ,other students think that there is some information
大同市實驗中學2012-2013學年高二第一次月考語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現代文閱讀（6分，每小題2分）
閱讀下面的文字，完成1——3題
“底層文學”由來已久，其源頭甚至可以追溯到先秦時代的《詩經》。在現代文學史中，無論是五四新文學還是左翼文學，關注的對象依然是“底層”大眾。進入上世紀八九十年代，文學界又有不少農村題材以及描寫城市中低層群體的作品，如劉醒龍的《鳳凰琴》，方方的《風景》，余華的《活著》等。他們雖不強調“底層”，但對于在中國社會急劇變化中受到損害的階層有著相當深入的表現。新世紀“底層文學”創作繼承了新文化運動以來特別是左翼文學的理論遺產，延續著90年代中期后出現的“現實主義沖擊波”的余浪，發展了現實主義的文學精神，飽含著一種強烈的當代情緒訴求。
其實，“底層文學”一詞在新世紀被提出，是一種現實性生存焦慮的表達，是中國文學發展到今天的一個必然性產物，同時也是中國90年代以來錯綜復雜的社會變化催生出的結果。但需要強調的是，不少“底層文學”已經開始與單純的生存困境脫鉤，講述的是特定階層、個人的命運，表達了對國家發展的思考。“底層文學”以自己的方式對社會現實進行思考，用自己的力量安撫現實中躁動不安的靈魂。簡言之，就是以文學的方式參與當前的社會變革，并對社會問題做出的回應。在今天文學市場化甚至娛樂化的背景下，“底層文學”能夠敏銳捕捉到社會階層和群眾情緒的新變化，能夠以嚴肅的姿態承擔起社會責任并融入人文關懷，既是一種“不平則鳴”，同時也是“時代的和弦”。
“底層文學”拒絕了“新寫實主義”的“零度情感”，擯棄了“沒事偷著樂”的犬儒主義，而是包含著深切的人文關懷。然而，只有同情是不夠的。作家們面對紛繁復雜的現實情景雖然力求用文學的方式交出一份當下歷史的記錄，但遺憾的是目前“底層敘事”仍無法穿透迷蒙的表象，具有時空超越性的作品相對匱乏。一是講述“傳奇性”的故事，以滿足人們的窺視欲望和獵奇心理。二是簡單立足于道德批判，以二元對立的敘述模式構建文本。三是沉迷于“苦難展覽”，走向單一化和極端化的“苦難書寫”，甚至演變為“欲望敘述”、“暴力敘述”，變成了比酷比慘的“苦情戲”。如何讓敘事邏輯更加符合生活的真實，在表現“底層”物質生活的同時也觀照到他們的精神世界，使“底層”人物不再被扭曲成窺視的對象而得以血肉豐滿真實可感，在同質化的苦難中挖掘出被遮蔽的底層生活的豐富性，從而告別膚淺和表面，抵達能夠穿越歷史的文學的“深度”，這是“底層文學”應該繼續探索和努力的方向。
作為一種創作還在繼續進行中的文學類型，目前對“底層文學”的評價只能是一種帶有歷史前瞻性的考量和把握，我們期待“底層文學”的創作取得更為豐碩的成果，但這需要及時的總結和反思，更需要實踐的累積與時間的沉淀。
（選自史競男《“底層文學”：鄉土敘事新景觀》）
1．下列對“底層文學”的有關解說，不恰當的一項是
A．“底層文學”一詞在新世紀被提出來，但是，其源頭可以追溯到先秦時代的《詩經》。
B．在現代文學史中，“底層文學”具有現實主義的特點，關注的對象仍是“底層”大眾。
C．“底層文學”的被提出表達了一種現實性生存焦慮，是中國文學發展至今的必然產物。
D．“底層文學”已與生存困境脫鉤，講述特定階層、個人的命運，表達對國家發展的思考。
2．下列不屬于“底層文學”繼續探索和努力方向的一項是
A．要努力讓“底層文學”在敘事邏輯上更加符合生活的真實。
B．不僅要表現“底層”的物質生活，也要觀照他們的精神世界。
C．“底層文學”應告別膚淺和表面，抵達穿越歷史的文學的深度
D．對“底層文學”的評價一定要從歷史前瞻性角度去考量和把握。
3．下列對原文內容的分析與概括，不恰當的一項是
A．上世紀八九十年代，劉醒龍、方方、余華等人寫出了描寫農村和城市中低層群體的作品，他們被稱為“底層文學”的先驅。
B．“底層文學”敏銳捕捉到社會階層和群眾情緒的新變化，承擔起社會責任并融入人文關懷，這也是文學對社會變革作出的反應。
C．目前“底層文學”存在著注重故事的傳奇性、簡單立足于道德批評、沉迷于“苦難展覽”的弊端，因而沖淡了其文學的“深度”。
D．我們需要及時的總結和反思，更需要實踐的累積與時間的沉淀，才能使“底層文學”的創作更加繁榮，取得更為豐碩的成果。
二、古代詩文閱讀（28分）
文言文閱讀（12分）
閱讀下面的文言文，完成4——7題
張稷字公喬，幼有孝性，生母劉無寵，得疾。時稷年十一，侍養衣不解帶，每劇則累夜不寢。及終，哀慟過人，杖而后起。見年輩幼童，輒哽咽泣淚，州里謂之淳孝。長兄瑋善彈箏，稷以劉氏先執此伎，聞瑋為清調，便悲感頓絕，遂終身不聽。
性疏率，朗悟有才略，起家著作佐郎，不拜。父永及嫡母相繼殂，六年廬于墓側。齊永明中，為豫章王嶷主簿，與彭城劉繪俱待以禮，未嘗被呼名，每呼為劉四、張五。以貧求為剡令，略不視事，多為小山游。會山賊唐宇之作亂，稷率部屬保全縣境。所生母劉先葬瑯邪黃山，建武中改葬，物資委積。于時雖不拒絕，事畢隨以還之。自幼及長，數十年中，常設劉氏神座。出告反面，如事生焉。
永元末，為侍中，宿衛宮城。梁武師至，兼衛尉①江淹出奔，稷兼衛尉卿，都督城內諸軍事，無恙。時東昏②淫虐，北徐州刺史王珍國使直閣③張齊行弒于含德殿。稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西鐘下，且遣博士范云等詣武帝，告之以事。
梁朝初，為散騎常侍，中書令。及上即位，封領軍將軍。武帝嘗于樂壽殿內宴，稷醉后言多怨辭形于色。帝時亦酣，謂曰：“卿兄殺郡守，弟殺其君，袖提帝首，衣染天血，如卿兄弟，有何名稱？”稷曰：“臣兄弟無名稱，至于陛下則不得言無勛。東昏暴虐，帝率義師來伐，臣與之?！钡坜燮漤氃唬骸皬埞晌?。”中丞陸杲彈稷云：“領軍張稷，門無忠貞，官必險達，殺君害主，以為常?！钡哿羝浔恚共粏?。
累遷尚書左仆射。帝將幸稷宅，以盛暑留幸仆射省。舊臨幸供具，皆酬太官饌直。帝以稷清貧，手詔不受。宋時孝武帝經造張永，至稷三世，并降萬乘，論者榮之。
稷性明烈，善與人交，歷官無畜聚，奉祿皆頒之親故，家無馀財。為吳興太守，下車存問遺老，引其子孫置之右職，政稱寬恕。初去郡就仆射征，道由吳，鄉人候稷者滿水陸。稷單裝徑還都下，人莫之識，其率素④如此。
（《南史》卷三十一·列傳第二十一 編者有改動）
【注】①兼衛尉：官職名；②東昏：侯爵名；③直閣，官職名；④率素：樸素。
4．對下列各句中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A. 哀慟過人，杖而后起 杖：拄拐杖
B. 兼衛尉江淹出奔 奔：逃亡
C. 皆酬太官饌直 直：同“值”，價值，價錢
D. 帝將幸稷宅 幸：寵幸，喜愛
5．下列各句中加點的詞，意義和用法相同的一項是
A. ①稷以劉氏先執此伎 ②且遣博士范云等詣武帝，告之以事
B. ①于時雖不拒絕，事畢隨以還之 ②使直閣張齊行弒于含德殿
C. ①帝率義師來伐，臣與之 ②稷性明烈，善與人交
D. ①奉祿皆頒之親故 ②稷單裝徑還都下，人莫之識
6．下列對文中有關內容的分析和概括，錯誤的一項是
A. 張稷對生母劉氏可謂“淳孝”，生母病時他不辭勞苦的侍奉，生母死后他悲痛不已，幾十年一直供奉著生母劉氏神位。
B. 張稷為官，粗中有細，他平息唐宇之之亂，都督城內諸軍事，協助武帝伐東昏，立有不少功勞。
C. 面對武帝酒后嚴厲的質問，作為臣子的張稷不卑不亢，據理力爭。面對陸杲的乘機彈劾，武帝卻不追究。
D. 張稷家幾代人都深得皇帝的信任，也深得民心，得益于張稷家族世代為官清廉，與人為善，率素寬厚。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）父永及嫡母相繼殂，六年廬于墓側。（3分）
（2）初去郡就仆射征，道由吳，鄉人候稷者滿水陸。（3分）
古代詩歌閱讀（8分）
閱讀下面這首宋詞，完成8——9題
離亭燕
張昪①
一帶江山如畫，風物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷?霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。
云際客帆高掛，煙外酒旗低亞②。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話。悵望倚層樓，寒日無言西下。
注：①南宋初人，作者經歷宋由盛到衰的時代。此詞為作者退居期間所作。②低亞：低垂。
8.“水浸碧天何處斷”中的“浸”字用得好，好在哪里?請簡要賞析。(3分)
9.結合詩歌簡要分析“悵望倚層樓，寒日無言西下”這句話所蘊含的思想感情。(5分)
名句名篇默寫（8分）
10. (1)、（ ），秋水共長天一色。漁舟唱晚，（ ），雁陣驚寒（ ）。
(2)、裊裊兮秋風，（ ）。
(3)、既無伯叔，（ ），門衰祚薄，晚有兒息。（ ），內無應門五尺之僮。
(4)、( )，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，（ ）。
三、文學類文本閱讀（16分）
閱讀下面文字，完成11——14題（16分）
一片蒼茫
?戴濤
? (1)白生要去?？h做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：“可識得盤中為何物?”白生細細打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知何方仙果?！?br/>(2)多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產地即是茫縣?！彼闷鹨恢贿f給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。
(3)“好梨好梨”，白生情不自禁脫口叫道。多舉說：“當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可真是個好地方喲?！卑咨虻?，學生一定不辜負恩師之厚望。
(4)煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了茫縣。此時一班縣衙的官吏幕僚和當地的鄉紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，茫縣不是盛產晶梨么?小二卻面露難色，稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨?！卑咨f：“入其鄉則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產?！?br/>(5)聽得此言店小二卻急了，“稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了?！卑咨蒙{悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧?！北娙艘捕技娂姂椭０状笕似讲角嘣?。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。
(6)一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。
(7)第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉間跑去。?？h多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅人眼目。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道，“美景美景！”
(8)這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。
(9)白生問：“你吃什么?”男童答：“蜂蜜?！?br/>(10)白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了?！?br/>(11)白生大怒，“餓你回家吃飯呀！家里沒飯？”
男童說，我餓。
(12)白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
(13)白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土炕上躺著一個須發皆白的老頭。白生問男童：“你爹呢?”男童答：“這就是我爹。”白生又是一驚。
(14)從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。
(15)你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。
(16)你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。
(17)你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。
(18)回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過說：“知道?！卑咨f：“就沒辦法么?”汪過說，“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣離開?？h，此外別無他法。”
(19)白生沉默無語。
(20)時光荏苒，轉眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟?！蓖暨^淡然一笑，自當相讓。
(21)一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數天，朝廷果然派來了個新知縣。汪過旁敲側擊地打聽白大人，誰料競驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。
(22)臘月二十八，圣旨傳來，命?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……
(23)是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。
　11．下列對這篇小說的賞析，不恰當的兩項是[　 ][　 ]（4分）
　　A．作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。
　　B．作品將主要人物置于一個特定的環境中，上有貪婪的皇上、多舉等權貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態度之堅決。
　　C．這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節更加曲折有趣。
　　D．這篇作品語言較為雅致，“心沉如鉛墜”的比喻，用語貼切；“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明；“你別看”、“你問我”等人物語，真切傳神，頗具感染力。
　　E．“蒼茫”，即空闊遼遠，無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。
　12．結合原文，回答下面問題（5分）
①茫縣官吏鄉紳為白生接風洗塵這一部分內容，在文中有何作用?（2分）
②“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?（3分）
13．對第(22)段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解?（3分）
14．結合作品簡要分析白生這一人物形象。（4分）
第Ⅱ卷 表達題
四、語言文字應用（10分）
15.下列各組詞語中，加點的字的讀音沒有錯誤的一項是
A.賞賚（lài ） 赍發（jī） 酒饌（chuàn ） 味同嚼蠟（jiáo）
B.形?。╤ái） 馳騁（chěng） 迤邐（yǐlì） 煢煢孑立（jié）
C.悖時（bèi） 吝嗇（sè） 叨擾（dāo） 涸轍之鮒（hé）
D.精髓（suǐ） 顰蹙（cù） 褒貶（bāo） 逸興遄飛（chuán）
16．下列各句中加點的熟語使用恰當的一句是
??? A．目前80%病毒的傳播渠道被國內數十家病毒集團所控制，這些病毒集團借此獲得了巨額非法收益，部分病毒集團每年收益高達數億元，一般中小企業都難望其項背。
??? B．在學習上，不能孤軍作戰。俗話說：“墻倒眾人推?！敝灰覀兓ハ鄮椭瑘F結一心，就一定能克服學習上的種種困難。
??? C．沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭墻。
??? D．吳教授真不愧為丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了
17.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A．改革開放三十年，我國現代化建設取得了巨大成就，對此我們謹向那些積
極參與的科學家和兩院院士表示衷心的感謝和親切的慰問。
B．國慶受閱部隊涵蓋了陸軍、海軍、空軍、第二炮兵和武警、民兵、預備役
等兵種部隊，濃縮了共和國武裝力量的精華。
C．深化醫藥體制改革，是從我國基本國情出發，借鑒國際經驗，走具有中國
特色批改道路的有益嘗試才是最佳途徑。
D．進入夏季以來，該市場的豬肉銷售量急劇下降，相對春季度，豬肉銷售量
下降了一倍多。
18．在下面語段的橫線處仿寫。(4分)
有許多漢字通過巧妙的聯想和想象，可以給人某種有益的啟迪。
　　例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才會獲得豐收。
　　又如：“問”——只要開“口”“問”，學習就有“門”。
　　又如：“偏”——有了“偏”見，常常會把“人”看“扁”了。
　　再如：“______”——_______________________________________。
　　再如：“______”——_______________________________________。
五、寫作（40分）
無論在個人經歷中，還是社會生活中，常常會出現令人難忘的轉折。對此，你一定會有所感，有所思，有所悟。
請以“轉折”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。
語文參考答案
7．（1）父親張永和嫡母相繼去世，六年中張稷一直住在墓旁的房內（守喪）。（倒裝，名作動。）（2）當初離開郡里而接受做仆射的征召，路經吳地，鄉里迎候張稷的人布滿水中和陸地。（“去”、“就”、“征”、“道”）
8．“浸”有浸染之意（1分），一個“浸”字描繪出天幕低垂，天空仿佛被江水完全滲入的景象，表現出天水相連、渾然一色的宏大開闊的意境（2分）
9． 表達了作者擔憂時政的惆悵和無人可訴的孤寂之感。（2分）
詩人靠著層樓，面對清秋景象，想到歷朝興廢盡入漁樵閑話，心中不免生出國家興衰的興亡之感和擔憂時政的悵惆之情（2分）；詩人面對清秋寒日西下之景，獨倚層樓，“無言”寂寞，更生出一種無人可訴的孤寂和無奈。（1分）
10.落霞與孤鶩齊飛；響窮彭蠡之濱；聲斷衡陽之浦；洞庭波兮木葉下；終鮮兄弟；外無期功強近之親；既窈窕以尋壑；泉涓涓而始流
11.B C
12．①這一情節寫了店中無梨的境況和縣丞汪過的遮掩，用這一連串令人感到蹊蹺的事構成懸念，引發讀者的興趣。
②這段景物描寫，一方面表現出梨樹繁茂、梨花嬌艷，用“雪白雪白”的梨林美景反襯出后文百姓“血紅血紅”的悲苦生活，另一方面用蜂蝶起舞引出下文男童捉蜂吮蜜的情狀，推動情節發展。
13．①意義方面：這句違背事理邏輯的描寫，寫出了人們普遍具有的幻覺，表現出白生義舉感天動地，使枯樹生花，使嚴冬呈現春意；同時，也以滿樹的白花為白生被斬寄托哀思。②作用方面：與前文寫春時梨花盛開相照應，為下文寫白生被斬營造悲壯的氣氛，使作品前后意境相諧，渾然一體。
14．①白生臨行前拜見多舉，示其不敢忘思，可見其有情有義。②白生到任第二天即投入問案等事情中，并微服私訪，示其想要有所作為，可見其胸有志向。③白生挨家挨戶走訪民情，示其能夠體恤下情，可見其對百姓的一顆愛心。④白生能用自己的方式使百姓擺脫“梨災，可見其處事有智謀。⑤白生為了百姓的利益敢于冒犯龍顏、蹈死不顧，可見其有舍生取義的大勇。（③④⑤三項說出即可給滿分）
15.D
16. A B項“墻倒眾人推”比喻人失利時，眾人都來攻擊他。。C項“禍起蕭墻”比喻禍亂產生于內部。D項“一蹴而就”應為“一揮而就”。
17.B A項語義重復，表意不明，“科學家”和“兩院院士”有交叉關系，不能并列，院士中絕大部分都是科學家；C項結構混亂，句式雜糅，“才是最佳途徑”多余；D，“下降”不能和“一倍”連用。
參考譯文：
張稷字公喬，幼年時就有孝順的品德。他的生母劉氏不受寵愛，得了疾病。當時張稷十一歲，侍養母親衣不解帶，每當母親病情加重時，則一連幾夜不睡。母親去世以后，他哀傷過度，拄著拐杖才能起來。見了年輩相同的幼童，就哽咽流淚，州里的人們稱他是淳孝。長兄張瑋善于彈箏，張稷因為母親劉氏曾經先會這一藝術，所以聽見張瑋彈奏《清調》，便覺得悲傷欲絕，于是便終身不再聽它。
（張稷）性格隨便，開朗聰悟而有才略，起家為官時先被任命為著作佐郎，沒有上任。父親張永和嫡母相繼去世，六年中一直住在墓旁的房內守喪。齊朝永明年間(483～493)，擔任豫章王嶷的主簿，和彭城的劉繪都受到禮待，不曾被呼叫名字，常常被稱呼為劉四、張五。因為家貧，請求做剡縣令，平時不問政務，常常到小山漫游。正遇上山賊唐宇之作亂，張稷率領部下保全了縣境。生母劉氏先是臨時安葬在瑯邪黃山，建武年間舉行改葬，別人資助的物品堆積很多。當時雖然沒有拒絕，事后又隨之歸還了他們。從幼年到成年，幾十年中，常年設著劉氏的神座。外出相告，回來面見，如同事奉活人。
永元末年，擔任侍中，守衛宮城。梁武帝的軍隊開到，兼衛尉江淹出逃，張稷兼衛尉卿，都督城內諸軍事，平安無事。當時東昏侯荒淫暴虐，北徐州刺史王國珍便派直閣張齊到含德殿行刺。張稷于是召右仆射王亮等人列坐在殿前西面的大鐘下面，并且派博士范云等人，前往見武帝，把這件事情告訴給武帝。
梁朝初年，他擔任散騎常侍、中書令?；噬霞次缓?，封為領軍將軍。武帝曾在樂壽殿內設宴，張稷在酒醉后話多，怨忿的言辭流露在外。武帝當時也喝得很多，對他說：“你的哥哥殺死郡守，弟弟殺死君王，袖中提著皇帝的頭顱，衣服染有天子的鮮血，像卿家兄弟，有什么名聲值得稱道？”張稷說：“我們兄弟是沒有什么名聲值得稱道，但對陛下您而言，就不能說我們沒有功勛。東昏侯暴虐，您也親率義師來討伐，也有臣的參與啊。”武帝捋著胡須說：“張公實在可畏!”中丞陸杲彈劾張稷說：“領軍張稷，家風缺少忠貞，做官必求顯達，殺君害主，成為常事。”武帝把奏表留在宮中，最終也沒過問。
幾次升遷，擔任了尚書左仆射。武帝將要到張稷住宅中去，因為正在盛暑，留在了仆射府衙。舊時迎待皇上所用的器物，都要交給宮官作為飯資。武帝因為張稷清貧，手寫詔令不讓宮官接受。南朝宋時，孝武帝就曾順路到過張永（張稷之父）家，到張稷已經接連三代都有皇帝光臨其家，當時談到此事的人都很替張家感到榮耀。
張稷性情明達剛烈，善于與人結交，歷來做官都沒有積蓄，薪俸都送給了親友，家中沒有多余的錢財。做吳興太守時，剛到任就去訪問遺老，任用他們的子孫擔任高級職務，政治以寬恕而被稱道。當初離開郡里而接受做仆射的征召，路經吳地，鄉里迎候張稷的人布滿水中和陸地。張稷裝束簡單地直接回到都城，人們都未曾認出他，他樸素就像這樣。

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