資源簡介 第一章知識點檢測1、根據植物的外形,我們將植物分為(喬木)、(灌木)、(草本植物)和(藤本植物)。2、同一地域生活的植物有(分層)現象,占據不同的空間。3、北京的市花是(月季和菊花),市樹是(國槐、側柏)4、微生物主要包括(病毒)、(細菌)和(真菌)。5、微生物中必須借助顯微鏡才能觀察到的是(細菌)和(病毒)。6、少數有害、多數無害甚至是有益的微生物是(細菌)。7、真菌包括(酵母菌)、(霉菌)和(大型真菌)。8、唯一的單細胞真菌是(酵母菌),它需要用(顯微鏡)才能觀察到。9、霉菌中食用后能使人畜肝臟致癌的是(黃曲霉)。10、常見細菌有(大腸桿菌)、(乳酸菌)他們都對人有益。11、我們日常食用的蘑菇、木耳、靈芝、銀耳屬于微生物中的(大型真菌),它們歸類于(真菌)之下。12、夏天剩飯上長的“毛”是(霉菌),它歸類于(真菌)之下。13、生物生存所依賴的環境條件包括(生物因素)和(非生物因素)。14、非生物因素有(水)、(陽光)、(空氣)和(溫度)15、生物因素是生物生活環境中的(其他生物)。16、生物與環境的關系是:生物(適應)環境,生物也(影響)環境。17、地球上最大的生態系統是(生物圈)。18、生態系統分為(自然生態系統)和(人工生態系統)。19、生態系統包括(生物)和(非生物),二者缺一不可。第二章知識點1、生物學研究的基本方法是(觀察法)。2、生物學研究的重要方法是(實驗法)。3、運用觀察工具的順序是一(眼睛),二(放大鏡),三(顯微鏡)。4、設計實驗的三原則為(單一因素)原則、(對照)原則、(重復)原則。5、實驗是建立在(觀察)的基礎上的。6、填寫顯微鏡各部件名稱:1(目鏡) 8(壓片夾)2(鏡筒) 9(反光鏡)3(轉換器) 10(鏡座)4(物鏡) 11(粗準焦螺旋)5(載物臺) 12(細準焦螺旋)6(通光孔) 13(鏡臂)7(遮光器) 14(鏡柱)7、熟記顯微鏡的規范操作方法:第三章 生物體的結構 重點知識點1、除病毒外,所有生物體都是由(細胞)構成的。洋蔥表皮細胞排列(緊密),呈(長方形)。番茄果肉細胞排列(疏松),呈(卵)形。2、制作洋蔥鱗片內表皮細胞臨時裝片的步驟是:(擦)、(滴)、(取)、(置)、(展)、(蓋)、(染)。3、制作番茄果肉細胞臨時裝片步驟為:(擦)、(滴)、(取)、(涂)、(蓋)。4、制作人體口腔上表皮細胞臨時裝片的步驟為:(擦)、(漱)、(滴)、(刮)、(涂)、(蓋)、(染)。5、細胞的基本結構包括(細胞膜),(細胞質)、(細胞核)。6、植物細胞中起保護、支持作用的結構是(細胞壁)。7、細胞起其保護、控制物質進出的結構是:(細胞膜)。8、葉片細胞中光合作用的場所是(葉綠體)。9、動植物細胞都有的、是呼吸作用的場所的結構是(線粒體)。10、儲存遺傳物質、控制生物遺傳變異的結構是(細胞核)。11、活細胞中能緩慢流動的結構是(細胞質)。12、(液泡)中充滿細胞液、用來儲存營養物質。13、生物體的生長主要是細胞的(分裂)起主要作用。14、動物細胞結構的分裂次序:(細胞核 )→(細胞質)→(細胞膜)15、細胞的(生長)和(分裂)共同作用使生物體長大。16、細胞的(分化)使細胞種類增多,是組織出現的基礎。17、按細胞的多少,生物體可以分為(單細胞)生物和(多細胞)生物。18、常見的單細胞生物有(草履蟲、變形蟲、眼蟲、細菌、酵母菌)。19、單細胞生物(能夠)獨立完成生理活動。20、根尖由(根冠)、(分生區)、(伸長區)、(成熟區)中的多種細胞群組成。21、植物的主要組織有(保護組織)、(營養組織)、(輸導組織)、(機械組織)和(分生組織)。22、綠色開花植物由(根)、(莖)、(葉)、(花)、(果實)和(種子)等器官組成;其中營養器官有(根、莖、葉),生殖器官有(花、果實、種子)。23、綠色開花植物的結構層次為:(細胞)→(組織)→(器官)→(植物體)24、人體的結構層次為:(細胞)→(組織)→(器官)→(系統)→(人體)25、人體的基本組織有(上皮組織)、(結締組織)、(肌肉組織)和(神經組織)。26、人體的皮膚屬于表面積最大的(器官)。27、血液屬于(結締組織)。韌帶屬于(結締組織)。骨屬于(結締組織)。28、人體是由(8)個系統組成的。29、寫出圖中所示的細胞各部分結構名稱:1(細胞膜)2(細胞核)3(細胞質)4(細胞壁)5(液泡)6(葉綠體)第四章 生物的營養 重點知識點1.植物需要的無機營養包括(水)和(無機鹽)2.植物在生長發育中需求量較大的是含(氮)、(磷)、(鉀)的礦物質3.植物吸收水和無機鹽的主要器官是(根);根尖中的(成熟)區是吸收水的主要部位。該區域的部分表皮細胞構成的(根毛)區域是吸收水和無機鹽最活躍的部位5.根尖的結構包括(根冠)、(分生區)、(伸長區)和(成熟區)四部分6.細胞液濃度(大于)周圍溶液濃度時,細胞吸水;細胞液濃度(小于)周圍溶液濃度時,細胞失水7.綠色植物是通過(光合作用)制造有機營養物質的。這種營養方式稱為(自養)8.光合作用的主要器官是(葉)。9.葉的主要部分是(葉片),因為光合作用主要在(葉片)部分進行10.葉片是由(表皮)、(葉肉)和(葉脈)三部分構成;11.表皮細胞排列(緊密),是(無)色透明的,功能是(透過光線)、防止(水分蒸發)、(保護)的作用。12.表皮細胞間有(氣孔),(下)表皮的氣孔較多,(氣孔)是氣體交換和水分散發的門戶。13.葉肉部分包括(柵欄)組織和(海綿)組織,葉肉部分的功能是(進行光合作用,制造有機物)14.(柵欄)組織靠近上表皮,細胞呈(圓柱)形,排列整齊,含葉綠體較(多),所以葉片上面顏色較(深) (海綿)組織靠近下表皮,細胞形狀(不規則),排列(疏松),含葉綠體較(少),所以葉片下面顏色較(淺)15.葉脈的作用:對葉片起(支持)作用,(運輸)營養16.葉片表皮靠外的一面有(透明)、(不透水)的角質層17.氣孔是由(兩)個(保衛)細胞圍成的18.葉綠體中含有(葉綠素),葉綠素在(光)下才能形成19.在進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,天竺葵進行暗處理的目的是:(把葉片內原有的淀粉消耗掉);選葉遮光時葉片一部分遮光、一部分不遮光,這樣起到(對照)作用;將葉片放到盛有酒精的中加熱的目的是(去掉葉綠素);為什么要將盛酒精的小燒杯隔水加熱?原因是:為了(安全)。因為酒精是易燃物,直接加熱容易引起燃燒,如不隔水加熱可能發生危險。20.葉片變成(黃白)色后,為什么還要放到清水中漂洗?(洗去葉片表面附著的葉綠素)21.檢驗時,往葉片上滴的是(碘液),發生什么現象?葉片上未遮光部分會變(藍),說明葉片中有(淀粉)產生。22.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,步驟依次是:(暗處理、選葉遮光、光線照射、隔水加熱、漂洗、檢驗)23.“光合作用產生氧氣”的實驗中,帶火星的木條插入后,出現(復燃)的現象,說明金魚藻在光下能產生(氧氣)24.光合作用需要的原料是(二氧化碳)和(水),條件是(光),進行的場所是在(葉綠體)中進行,產物是(淀粉)和(氧氣)25.綠色植物的營養方式為(自養),人和動物的營養方式為(異養)(不能自己制造有機物只能從外界攝取食物來獲取營養物質和能量)26.食物中營養包括:無機物(水、無機鹽)有機物(包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素等)27.在檢驗食物中的營養成分實驗中,試管壁上出現了(水珠),說明小麥種子中有(水分);小麥種子燃燒后剩下的灰分是(無機物);面團用清水洗出的乳白色液體滴入(碘液)檢驗,發生(變藍)的現象,說明液體里有(淀粉);面團揉洗后剩下的光滑的膠質狀物質,滴上濃硝酸后會變黃,說明里面含有(蛋白質)。把一粒小麥種子放在白紙上用力擠壓后留下了的壓痕說明小麥中含有(脂肪)。28.食物中營養成分的作用:(水)——構成細胞的主要成分,是物質運輸的載體(無機鹽)——鈣和磷是構成骨骼和牙齒的主要成分,鐵是紅細胞中血紅蛋白的重要成分(糖類)——是生命活動的主要能源物質(脂肪)——貯存能量的主要物質(維生素)——調節生命活動作用29.維生素A——促進生長發育,增強抵抗力,維持正常視覺功能 缺乏癥:(夜盲癥)維生素B1——維持正常新陳代謝和神經系統功能 缺乏癥:(腳氣病)維生素C——維持正常代謝,有增強抵抗力的作用 缺乏癥:(壞血病)維生素D——促進對鈣、磷的吸收與利用 缺乏癥:(佝僂病)30.(均衡膳食)指:多種營養合理搭配,葷素搭配,主食、蔬菜和肉類、油脂食物均衡搭配31.(主食)指面包、米飯、面條等谷類食物32.消化腺包括(唾液腺)、(肝臟)、(胰腺)、(胃腺)、(腸腺)。消化腺能分泌(消化液)。33.(唾液腺),分泌唾液,含消化淀粉的消化酶(胃腺),分泌胃液,含消化蛋白質的消化酶(腸腺),分泌腸液,含消化糖類、脂肪、蛋白質等多種酶(胰腺),分泌胰液,含消化糖類、脂肪、蛋白質等多種酶(肝臟),分泌膽汁,不含酶,能促進脂肪變成脂肪微粒。34.消化酶的作用是把淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質轉變成能溶于水的(小分子物質)。一種酶只能對(一種)營養物質起分解作用。35.食物的消化過程中,在(口腔)就開始了初步的消化,唾液使淀粉分解成(麥芽糖)。36.人體的消化系統中(小腸)既是主要的消化器官又是主要的吸收器官。37.小腸內有腸液、胰液等多種消化液,把淀粉 (葡萄糖),蛋白質 (氨基酸),脂肪 (甘油和脂肪酸)38.不用經過消化就能被消化道直接吸收的營養是(水、無機鹽、維生素)39.(胃)吸收全部酒精和少量的水和無機鹽,(大腸)吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,(小腸)吸收大量的水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸。40.小腸適于吸收的特點是:1.(長);2.內表面有(環形皺襞);3.皺襞的表面有許多(小腸絨毛);4.小腸絨毛表面由一層(上皮細胞)構成,內有毛細血管網和毛細淋巴網。特點:1、2、3擴大了吸收面積,特點4使營養物質易于吸收41.營養物質是通過循環系統運送到全身各處(細胞)的42.生物的營養方式是自養和異養,其中異養的方式包括(寄生)和(腐生)43.寄生生物有(體表寄生)和(體內寄生);體表寄生的生物如(體虱)、(跳蚤),體內寄生生物如(蛔蟲)、絳蟲、(大腸桿菌)、痢疾桿菌;病毒也是寄生生物,必須寄生在一定的活細胞內。44.植物也有寄生現象,如:(菟絲子)45.被寄生的對象稱為(寄主)或宿主46.常見的腐生生物有:(霉菌、蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等菌物和乳酸菌等腐生細菌)。(舉出三個以上的例子)47.(乳酸菌)能制酸奶,(曲霉)能制醋制醬48.腐生生物在自然界(物質循環)中起重要作用。49.腐生生物有對人類有有用的一面,對人類也有(危害) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫