資源簡介

第四課第二框《實現中華民族偉大復興的中國夢》教學設計
課型 新授課 課時 1課時 授課年級 高一
授課教師 袁麗君 學校 鎮賚縣第一中學校
課程標準要求 闡明中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標，明確把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。
教材分析 《實現中華民族偉大復興的中國夢》是統編版高中思想政治必修一《中國特色社會主義》第四課的第二框，具有承上啟下的作用。本框題承接第四課第一框《中國特色社會主義進入新時代》，講述新時代是一個努力實現夢想的時代，明確中華民族偉大復興的中國夢及其本質，講述中國共產黨人的初心和使命，說明新時代中國特色社會主義發展的戰略安排要分兩步走，建成社會主義現代化強國，助力中華民族偉大復興中國夢的實現，為下一框題《習近平新時代中國特色社會主義思想》的學習做好準備。
學情分析 （1）從學生的認知經驗看，本課的教學對象是高一學生，他們雖已有一些知識儲備，但對“中國夢”“偉大工程”這些概念的理解是模糊的、淺顯的。本課將注重深入淺出，寓情于境。（2）從學生的情感基礎看，高一學生生活在新時代的中國，對于一些重大事件只是零星了解，普遍對中國夢的內容、中國共產黨的歷史使命缺乏情感認同，在課堂中將增強情感體驗和思想共鳴。
核心素養目標 1.政治認同：學生結合生活實際，通過自主學習、合作探究與分享，理解中國夢的本質，認同黨的初心使命，堅定黨的領導，堅定四個自信。2.科學精神： 通過學習兩步走的戰略安排知識，辯證認識這個歷史機遇期的機遇與挑戰，做好充分的思想準備，充滿信心。3.公共參與：青年學生要承擔自己的責任，以奮斗者的姿態，積極參與到中國夢的實現中去，主動把個人理想融入國家和民族的偉大夢想中。
學習目標 （1）理解中國夢的本質（2）理解中國共產黨的初心和使命及為實現偉大夢想進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業。（3）了解建設社會主義現代化強國的目標和步驟，明確全面建設現代化國家的新征程。
重點難點 教學重點：中國夢的本質和特點；理解偉大斗爭、偉大工程、偉大事業和偉大夢想的辯證關系；新時代中國特色社會主義的戰略安排教學難點：黨如何實現中華民族偉大復興的歷史使命；如何實現新時代中國特色社會主義的戰略安排。
教學方法 議題式教學法、講授法、自主學習、 合作探究 、 討論法
教 學 過 程 設 計
程序設計 學習環節 教師行為 學生行為（預設） 設計意圖
創設情境導入新課 觀看視頻 播放視頻《中國航天追夢歷程》航天夢是航天人的報國夢、強國夢，它更承載了中華民族偉大復興的中國夢。那么，什么是中國夢？如何來實現中國夢？讓我們一起來學習第四課第二框《實現中華民族偉大復興的中國夢》 視頻導入，激發學生的探究欲望和學習興趣
探究新課難點釋疑探究新課難點釋疑探究新課難點釋疑 總議題 《實現中華民族偉大復興的中國夢》
議題一立鴻鵠志，中華有夢——何為中國夢 中國夢的本質教師提問：了解了中國航天追夢的歷史，我們從中捕捉到了哪些信息？你心中的中國夢是什么樣的？請歸納總結中國夢？ 學生根據視頻的信息及航天技術的應用，結合課本知識進行探究討論。然后交流討論成果。（學生答） 通過合作探究激發學生學習興趣，幫助學生深刻領會中國夢的本質，把握中國夢與世界人民夢想的關系，認識到中國夢與我們每個人相關。
2.如何理解中國夢的意義？教師提問：請根據視頻的信息及航天技術的應用總結歸納。
3.中國夢的特點教師提問：中國夢的實現要靠誰完成呢？中國夢為什么與世界人民息息相關，是奉獻世界的夢？
議題二牢記使命 追夢新時代——新時代中國共產黨的使命 過渡語：剛才我們解讀了中國夢。那么，我們如何來實現我們的中國夢？ 學生結合實際進行討論，形成自己的觀點。然后交流討論，發表交流成果。（學生回答） 引導學生思考，黨如何領導人民面對各種困難挑戰，實現中華民族偉大復興的。進而堅定黨的堅強領導，堅定四個自信。結合視頻，使學生更深刻理解四個偉大的關系
中國共產黨的初心和使命——為中華人民謀幸福，為中華民族謀復興（學生回答）2中國特色社會主義建設中面臨哪些風險挑戰？如何應對？（偉大斗爭、偉大工程、偉大事業）（結合教材P50-51頁內容 歸納完成）
3.四個偉大之間的關系是怎樣的？
議題三：砥礪前行 圓夢新征程——建設社會主義現代化強國的戰略安排 過渡語：中國共產黨為實現偉大復興中國夢，做了怎樣的戰略安排？1、建設社會主義現代化強國的戰略安排是什么？ ，結合實際進行交流，進一步明確建設社會主義現代化強國的目標和步驟，明確“兩步走”戰略安排。 “圓夢”部分介紹國家層面的部署，讓學生堅信，經過兩步走戰略安排，一定能實現中華民族偉大復興的中國夢。
為完成國家發展的戰略安排，我們當地政府采取了哪些舉措？
議題四：接續奮斗 唱響中國夢 ——新時代青年人應如何作為 教師提問：中國夢也是每個人的夢，青年人應該如何作為呢？ 結合自身的實際，以青春宣言的形式談談自己如何做為。 從個人層面，通過青年人如何作為進行情感升華
落實新時代對新青年六點要求2、教師總結歸納
本課小結 知識總結 總結：全體中華兒女要抓住大有可為的歷史機遇期，凝心聚力，勁往一處使，我們一定能實現近代以來中華民族最偉大的夢想。 學生自主構建思維導圖 使學生從自己的實際行動出發，認同中國夢一定能夠實現。

展開更多......

收起↑