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《我們生活的大洲——亞洲》
第一節(jié) 《亞洲自然環(huán)境》（第1課時）課堂教學(xué)文字實錄
石岐中學(xué) 唐杰
【導(dǎo)入】師：圖中輪廓代表的大洲分別是什么？生：分別是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。
師：各大洲的地理情況是有很大差異的，今天我們就一起來了解認識一下我們美麗的亞洲?！景鍟康诹?我們生活的大洲——亞洲第一節(jié) 自然環(huán)境
【授課】投影東、西半球圖，讓學(xué)生來看圖歸納亞洲的半球位置。師：我們看到這里有兩個半球，分別是西半球和東半球，同學(xué)們說說我們亞洲大部分在哪兩個半球啊？
生：亞洲大部分位于東、西半球中的東半球和南北半球中的北半球。師：非常好。我們之所以說亞洲主要位于東半球和北半球是因為亞洲還有少部分位于南半球和西半球。【板書】一、亞洲的自然環(huán)境1、半球位置：東半球、北半球
【過度】師：剛剛我們學(xué)習(xí)了亞洲的半球位置，下面來學(xué)習(xí)一下亞洲的海陸位置。
【授課】展示亞洲海陸位置圖。師：這幅地圖展示了亞洲的海陸位置，哪位同學(xué)能夠總結(jié)出亞洲所瀕臨的海洋呢？生：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋。師：我們再來看看亞洲周邊有哪些大洲？生：歐洲、非洲、北美洲和大洋洲。
【知識填圖】讓學(xué)生在“亞洲的范圍”圖上填出亞洲周邊各大洲的方位以及大洲分界線。生：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽為界；西南以蘇伊士運河為界；東北以白令海峽與北美洲為界；東南面隔海與大洋洲相望?！景鍟?、海陸位置：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋
【授課】展示亞洲經(jīng)緯網(wǎng)圖。師：亞洲西起東經(jīng)26度，東至西經(jīng)169度；北起北緯81度，南至南緯11度，不論是經(jīng)度還是緯度，跨度都非常大。
師：通過看圖大家認為哪個大洲的東西距離最長呢？生：亞洲。師：亞洲東西距離最長是否就意味著它是世界上跨經(jīng)度最多的大洲呢？生：不是，南極洲才是。
師：那跨緯度最多的是哪個大洲呢？生：亞洲，跨了92個緯度。【板書】3、經(jīng)緯度位置：跨緯度最多、東西距離最長
【授課】展示七大洲的面積對比圖師：七大洲中哪個大洲面積最大？生：亞洲。
【問題思考】師：為什么說亞洲是“世界的第一大洲”？從哪些方面可以概括總結(jié)呢？生：亞洲是世界面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長的大洲?！景鍟?、面積大?。簛喼廾娣e最大
【授課】投影“亞洲地理分區(qū)”圖，讓學(xué)生區(qū)分亞洲的六個地理區(qū)域，并能說出中國和其他一些亞洲重要國家的所屬區(qū)域。
師：亞洲分為幾個區(qū)域？中國位于哪個區(qū)域？生：亞洲分為六個區(qū)域，中國位于東亞。【板書】5、區(qū)域劃分：亞洲分為六個區(qū)域
【鞏固練習(xí)】針對前面的五個知識點來完成幾道課堂練習(xí)題。
【過度】師：“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流”。聽到這首《亞洲雄風(fēng)》歌曲，我們的腦海中會涌現(xiàn)出亞洲地勢的壯麗畫卷?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下亞洲壯麗的河山?！臼谡n】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問題。師：亞洲的地形以什么為主？生：亞洲地形以高原、山地為主。
師：大家在圖上找到以下地方：青藏高原、帕米爾高原、蒙古高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來。生：它們海拔較高，位于亞洲的中部（邊說邊指）。
師：大家再在圖上找到以下地方：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來。生：它們海拔較低，位于亞洲的四周（邊說邊指）。
師：如果我們沿著北緯30度畫一條線，得到的就是大陸沿30°N的地形剖面圖。大家討論一下，說出亞洲地勢高低的起伏狀況。
生：從大陸沿30°N的地形剖面圖可以看出，亞洲地勢中間高東西低。
師：如果我們再這幅圖的中間畫一條與經(jīng)線平行的直線，那地勢高低的起伏狀況又如何呢？生：亞洲地勢中間高、南北低。師：我們把兩個結(jié)論合起來就可以得出亞洲地勢特征的總結(jié)論了。生：地勢中間高、四周低，地面起伏大?！景鍟慷喼薜牡匦魏秃恿鞯匦危阂愿咴?、山地為主地勢：中間高、四周低，地面起伏大
【過度】師：欣賞完亞洲的地形后我們再來看看亞洲的河流?！臼谡n】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問題。師：請大家在圖上找到以下河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河、黃河、長江、湄公河、恒河、印度河，并說出這些河流最終注入的大洋。生：鄂畢河、葉尼塞河和勒拿河注入北冰洋；黃河、長江和湄公河注入太平洋；恒河和印度河注入印度洋。
師：俗話說“水往低處流”，那亞洲河流的流向有什么特點呢？生：河流呈放射狀流向四周海洋。【板書】3、河流流向特點：河流呈放射狀流向四周海洋
【過度】師：亞洲作為世界第一大洲，有很多山河湖泊平原等世界之最，我們通過圖片來欣賞這些美景吧！欣賞過后大家需要在“亞洲的地形圖”上把它們找出來。
【活動】學(xué)生在課本第4頁地圖上找出下列地方：1、喜馬拉雅山脈、2、珠穆朗瑪峰、3、青藏高原、4、西西伯利亞平原、5、里海、6、貝加爾湖、7、死海、8、阿拉伯半島、9、馬來群島、10、長江。
【練習(xí)】完成亞洲地理集錦的連線題。
【課堂練習(xí)】（涵蓋了這節(jié)課所講的各個知識點）學(xué)生以接龍的形式來完成?！窘Y(jié)尾】師：今天我們學(xué)習(xí)了亞洲自然環(huán)境的前半部分，下次課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)亞洲自然環(huán)境的后半部分，內(nèi)容是“亞洲的氣候”。
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圖中輪廓代表的大洲名稱是
第一節(jié) 亞洲的自然環(huán)境
亞洲大部分位于 　　　 半球和 　　 半球。
1、半球位置
亞洲在世界中的位置
亞洲在東、西半球中的？
亞洲在南、北半球中的？
東半球
北半球
2、海陸位置
思考
亞洲北臨（ ）洋，東臨（ ）洋，南臨（ ）洋。
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
北冰洋
太平洋
印度洋
南美洲
大西洋
印度
太平
北冰
南極洲
西北以_________山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽與歐洲分界
西南以蘇伊士運河與____洲為界
東北以_________ 與北美洲為界
東南方與_____洲隔海相望
烏拉爾
白令海峽
非
大洋
東經(jīng)26度
西經(jīng)169度
北緯81度
南緯11度
3、經(jīng)緯度位置
亞洲是跨經(jīng)度最多的大洲嗎？
NO!南極洲跨了所有的經(jīng)度,是跨經(jīng)度最多的大洲
東西距離最長
亞洲在世界中的位置　　　　.
看一看
跨緯度最多的大洲是哪個？
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
北冰洋
太平洋
印度洋
南極洲
南美洲
4、面積大小
世界面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長的大洲
歸納：為什么說亞洲是“世界的第一大洲”？
七大洲面積比較（萬平方千米）
東 亞
北 亞
中 亞
東 南 亞
南 亞
西 亞
5、亞洲區(qū)域劃分
東亞
南亞
西亞
東南亞
中亞
北亞
1、按地理方位，亞洲分為哪 6 個地區(qū)？
東亞、東南亞、南亞、西亞、北亞、中亞
中
日
韓
朝
蒙
2、中國位于哪一地區(qū)？這一地區(qū)還有哪些國家？
3、伊朗、伊拉克、印度、馬來西亞、哈薩克斯坦
分別位于哪個區(qū)域？
1.亞洲是世界面積（ ）的一個洲，也是世界上
（ ）和（ ）的一個洲。
2.半球位置：亞洲主要位于東西半球中的（ ）和南北半球中的( )。
3.海陸位置：亞洲位于太平洋（ ）岸、印度洋（ ）岸北冰洋（ )岸；位于（ ）洲西側(cè)、（ ）洲東北側(cè)、（ ）洲北側(cè)、（ ）洲東側(cè)。
4.亞洲分區(qū)：亞洲共分為（ ）個區(qū)域。
最大
跨緯度最廣
東西距離最長
東半球
北半球
西
北
南
歐
非
大洋
北美
6
小結(jié)
鞏固練習(xí)
1.世界上面積最大和最小的洲是
A. 亞洲和大洋洲 B. 亞洲和歐洲
C. 大洋洲和亞洲 D. 亞洲和南極洲
2.有關(guān)亞洲說法錯誤的是
A．世界上面積最大的洲 B．跨經(jīng)度最廣的洲
C．跨東西距離最長的洲 D．跨緯度最廣的洲
3.亞洲與其他大洲的分界線中，不正確的是A．蘇伊士運河 B．土耳其海峽
C．馬六甲海峽 D．白令海峽
A
B
C
4 ．世界上跨緯度最大的大洲是
A.亞洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美洲
5.亞洲和非洲的地理分界線是
A.尼羅河 B.烏拉爾河 C.蘇伊士運河 D.紅海
6.世界上跨經(jīng)度最大的大洲是
A. 亞洲 B. 北美洲 C. 南極洲 D. 歐洲
7. 下列地點不屬于亞洲與其他洲分界線的是
A.烏拉爾山脈、烏拉爾河 B.大高加索山脈、土耳其海峽
C.蘇伊士運河、白令海峽 D.巴拿馬運河、直布羅陀海峽
8. 下列國家中不屬于東亞的是
A.日本 B.蒙古 C.韓國 D.俄羅斯
A
C
C
D
D
亞洲的地形以什么為主？
A、以高原、山地為主。
B、以平原為主。
C、以丘陵為主。
D、以盆地為主。
A
二、亞洲地形和河流
分析亞洲的地勢特征
青藏高原
帕米爾高原
蒙古高原
找出：
青藏高原
帕米爾高原
蒙古高原
伊朗高原
西西伯利亞平原
德干高原
東北平原
華北平原
印度河平原
找出：
西西伯利亞平原
東北平原
華北平原
印度河平原
德干高原
伊朗高原
分析亞洲的地勢特征
亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖
珠穆朗瑪峰
喜馬拉雅山脈
死海
W
E
高
低
低
長江中下游平原
地勢中間高、四周低，地面起伏大
鄂畢河
葉尼塞河
黃河
長江
湄公河
恒河
印度河
北
冰
洋
洋
平
太
洋
度
印
亞洲河流流向的特點？
為什么？
找出：
鄂畢河
葉尼塞河
勒拿河
黃河
長江
湄公河
恒河
印度河
勒拿河
河流呈放射狀流向四周海洋
亞洲地理集錦
在課本第4頁地圖上找出下列地方
1、喜馬拉雅山脈
2、珠穆朗瑪峰
3、青藏高原
4、西西伯利亞平原
5、里海
6、貝加爾湖
7、死海
8、阿拉伯半島
9、馬來群島
10、長江
阿拉伯半島
馬 來 群 島
太 平 洋
印 度 洋
北 冰 洋
亞洲地理集錦
西西伯利亞平原
里海
貝加爾湖
死海
喜馬拉雅山
珠穆朗瑪峰
青藏高原
世界最高大的山脈——喜馬拉雅山脈
世界最高峰——珠穆朗瑪峰
世界最高的高原——青藏高原
亞洲最大的平原——西西伯利亞平原
世界最大的湖泊——里海（咸水湖）
世界最深的湖泊——貝加爾湖（淡水湖）
世界陸地最低點——死海湖面
世界最大的半島——阿拉伯半島
世界最大的群島——馬來群島
亞洲第一長河——長江
亞洲之最
喜馬拉雅山
珠穆朗瑪峰
青藏高原
死海
里海
貝加爾湖
最深的湖泊
最高的山脈
最高的山峰
最高的高原
陸地最低點
最大的湖泊
地名
1 .下列亞洲的河流，注入北冰洋的是
A .長江 B .印度河 C .鄂畢河 D .湄公河
2 .世界上最深和蓄水量最大的淡水湖是
Ａ.里?！。?死海?。?貝加爾湖?。?黑海
3 .著名河流恒河和葉尼塞河分別流入哪個大洋
A .印度洋和太平洋 B .印度洋和北冰洋
C .太平洋和北冰洋　 D .北冰洋和太平洋
4 .下列平原不屬于亞洲的是
A .印度河平原 B .西西伯利亞平原
C .華北平原 D .亞馬孫平原
5. 亞洲的地勢特點是
A. 中間高、兩邊低 B. 中間高、四周低
C. 東西低、南北高 D. 中國高、伊朗低
C
C
B
D
B
牛刀小試
6 .亞洲地形的特點是
A .以高原為主
B .地面起伏很大，中部地勢高聳，四周地勢較為低下
C .以平原為主
D .西部是山地，中部是平原，東部是高原
7 .從亞洲地形圖上看，下列地形海拔最高的一組是
A .青藏高原、帕米爾高原
B .伊朗高原、蒙古高原
C .中西伯利亞高原、東西伯利亞山地
D .印度河平原、恒河平原
8 .下列河流中，最終注入印度洋的是
A .鄂畢河 B .葉尼塞河 C .勒拿河 D .印度河
B
A
D
牛刀小試
9. 受地勢影響，亞洲河流
A. 呈放射狀流向周邊的海洋
B. 呈環(huán)狀繞青藏高原
C. 呈放射狀從四周流向中心
D. 由東向西流
10 .亞洲最大的平原是
A .西西伯利亞平原 B .華北平原
C .印度河平原 D .恒河平原
11 .世界最高的高原是
A .青藏高原 B .蒙古高原
C .伊朗高原 D .巴西高原
A
A
A
牛刀小試
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第六章第一節(jié)《亞洲的自然環(huán)境》第1課時教學(xué)反思
教學(xué)內(nèi)容：世界第一大洲、地形和河流
本課是區(qū)域地理學(xué)習(xí)，以區(qū)域為主線進行自然地理和人文地理的學(xué)習(xí)。也是本學(xué)期的一學(xué)習(xí)主題。結(jié)合學(xué)生的實際生活，引入相關(guān)的教學(xué)資源，設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕顒?，從學(xué)生的反饋來看，基本上實現(xiàn)了預(yù)期的設(shè)計意圖。談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的感受。
本節(jié)課我重視學(xué)生讀圖記圖能力的培養(yǎng)，從圖中得到有關(guān)亞洲的位置、范圍、面積。而且能夠從地形圖上掌握亞洲的重要地形區(qū)，由我的導(dǎo)學(xué)提綱引導(dǎo)、分析出亞洲的地勢特點以及對河流分布的影響，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察和綜合分析的能力，理解地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
重視以人為本的教育思想。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對象的差異，采用靈活多變的方法。如有關(guān)亞洲的世界之最，學(xué)生完全可以通過閱讀材料和自己掌握的知識說出來.采用競賽方式，看誰知道的多，說的多，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性（課后拓展）。培養(yǎng)參與意識、競爭意識、合作意識，學(xué)會表述和傾聽，在合作中求得共同發(fā)展。
為了促進學(xué)生主動發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的興趣。在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)問題情境和系列活動，不失時機的給學(xué)生表現(xiàn)機會并給以肯定和鼓勵，使學(xué)生獲得自信與成功的體驗。 但也有不足之處：
一、在分組解答問題環(huán)節(jié)中，應(yīng)引導(dǎo)本組所有學(xué)生都積極參與，而不能只顧本組一兩名主動性強的同學(xué)參加，使課堂上的學(xué)習(xí)真正地面向所有的同學(xué)，真正實現(xiàn)每一位學(xué)生都有收獲、有興趣、有動力。
二、在組織學(xué)生自主分析問題時，感覺到有點易放難收。給了學(xué)生一個探究性的問題，學(xué)生的發(fā)散思維極強，氣氛也很熱烈，不能很適時地做出總結(jié)、點撥。
三、在學(xué)生自主回答時，有的同學(xué)不能很好的思考回答問題，發(fā)散思維“過強”影響課題進度。這是我還需要努力改進學(xué)生素質(zhì)。
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第六章 我們生活的大洲——亞洲
《亞洲的自然環(huán)境》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1． 能夠通過讀圖說出亞洲的位置情況（包括半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置）。
2． 能夠運用圖描述亞洲地勢變化及地形分布特點。
3． 能根據(jù)亞洲的地勢特點說出亞洲著名河流的流向及其特點。
4． 能說出亞洲的世界之最（亞洲地理集錦）。
【教學(xué)重點】
能夠在亞洲地形分布圖上指出亞洲的地形特征、分布范圍以及河流的流向等。
【教學(xué)難點】
從亞洲的地勢特征分析推廣到對其他各個大洲的分析。
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入】師：圖中輪廓代表的大洲分別是什么？生：分別是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。
師：各大洲的地理情況是有很大差異的，今天我們就一起來了解認識一下我們美麗的亞洲。【板書】第六章 我們生活的大洲——亞洲第一節(jié) 自然環(huán)境
【授課】投影東、西半球圖，讓學(xué)生來看圖歸納亞洲的半球位置。師：我們看到這里有兩個半球，分別是西半球和東半球，同學(xué)們說說我們亞洲大部分在哪兩個半球?。?br/>生：亞洲大部分位于東、西半球中的東半球和南北半球中的北半球。師：非常好。我們之所以說亞洲主要位于東半球和北半球是因為亞洲還有少部分位于南半球和西半球?！景鍟恳弧喼薜淖匀画h(huán)境1、半球位置：東半球、北半球
【過度】師：剛剛我們學(xué)習(xí)了亞洲的半球位置，下面來學(xué)習(xí)一下亞洲的海陸位置。
【授課】展示亞洲海陸位置圖。師：這幅地圖展示了亞洲的海陸位置，哪位同學(xué)能夠總結(jié)出亞洲所瀕臨的海洋呢？生：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋。師：我們再來看看亞洲周邊有哪些大洲？生：歐洲、非洲、北美洲和大洋洲。
【知識填圖】讓學(xué)生在“亞洲的范圍”圖上填出亞洲周邊各大洲的方位以及大洲分界線。生：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽為界；西南以蘇伊士運河為界；東北以白令海峽與北美洲為界；東南面隔海與大洋洲相望?！景鍟?、海陸位置：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋
【授課】展示亞洲經(jīng)緯網(wǎng)圖。師：亞洲西起東經(jīng)26度，東至西經(jīng)169度；北起北緯81度，南至南緯11度，不論是經(jīng)度還是緯度，跨度都非常大。
師：通過看圖大家認為哪個大洲的東西距離最長呢？生：亞洲。師：亞洲東西距離最長是否就意味著它是世界上跨經(jīng)度最多的大洲呢？生：不是，南極洲才是。
師：那跨緯度最多的是哪個大洲呢？生：亞洲，跨了92個緯度?！景鍟?、經(jīng)緯度位置：跨緯度最多、東西距離最長
【授課】展示七大洲的面積對比圖師：七大洲中哪個大洲面積最大？生：亞洲。
【問題思考】師：為什么說亞洲是“世界的第一大洲”？從哪些方面可以概括總結(jié)呢？生：亞洲是世界面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長的大洲?！景鍟?、面積大?。簛喼廾娣e最大
【授課】投影“亞洲地理分區(qū)”圖，讓學(xué)生區(qū)分亞洲的六個地理區(qū)域，并能說出中國和其他一些亞洲重要國家的所屬區(qū)域。
師：亞洲分為幾個區(qū)域？中國位于哪個區(qū)域？生：亞洲分為六個區(qū)域，中國位于東亞?！景鍟?、區(qū)域劃分：亞洲分為六個區(qū)域
【鞏固練習(xí)】針對前面的五個知識點來完成幾道課堂練習(xí)題。
【過度】師：“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流”。聽到這首《亞洲雄風(fēng)》歌曲，我們的腦海中會涌現(xiàn)出亞洲地勢的壯麗畫卷?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下亞洲壯麗的河山?！臼谡n】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問題。師：亞洲的地形以什么為主？生：亞洲地形以高原、山地為主。
師：大家在圖上找到以下地方：青藏高原、帕米爾高原、蒙古高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來。生：它們海拔較高，位于亞洲的中部（邊說邊指）。
師：大家再在圖上找到以下地方：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來。生：它們海拔較低，位于亞洲的四周（邊說邊指）。
師：如果我們沿著北緯30度畫一條線，得到的就是大陸沿30°N的地形剖面圖。大家討論一下，說出亞洲地勢高低的起伏狀況。
生：從大陸沿30°N的地形剖面圖可以看出，亞洲地勢中間高東西低。
師：如果我們再這幅圖的中間畫一條與經(jīng)線平行的直線，那地勢高低的起伏狀況又如何呢？生：亞洲地勢中間高、南北低。師：我們把兩個結(jié)論合起來就可以得出亞洲地勢特征的總結(jié)論了。生：地勢中間高、四周低，地面起伏大。【板書】二、亞洲的地形和河流地形：以高原、山地為主地勢：中間高、四周低，地面起伏大
【過度】師：欣賞完亞洲的地形后我們再來看看亞洲的河流?！臼谡n】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問題。師：請大家在圖上找到以下河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河、黃河、長江、湄公河、恒河、印度河，并說出這些河流最終注入的大洋。生：鄂畢河、葉尼塞河和勒拿河注入北冰洋；黃河、長江和湄公河注入太平洋；恒河和印度河注入印度洋。
師：俗話說“水往低處流”，那亞洲河流的流向有什么特點呢？生：河流呈放射狀流向四周海洋?！景鍟?、河流流向特點：河流呈放射狀流向四周海洋
【過度】師：亞洲作為世界第一大洲，有很多山河湖泊平原等世界之最，我們通過圖片來欣賞這些美景吧！欣賞過后大家需要在“亞洲的地形圖”上把它們找出來。
【活動】學(xué)生在課本第4頁地圖上找出下列地方：1、喜馬拉雅山脈、2、珠穆朗瑪峰、3、青藏高原、4、西西伯利亞平原、5、里海、6、貝加爾湖、7、死海、8、阿拉伯半島、9、馬來群島、10、長江。
【練習(xí)】完成亞洲地理集錦的連線題。
【課堂練習(xí)】（涵蓋了這節(jié)課所講的各個知識點）學(xué)生以接龍的形式來完成。【結(jié)尾】師：今天我們學(xué)習(xí)了亞洲自然環(huán)境的前半部分，下次課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)亞洲自然環(huán)境的后半部分，內(nèi)容是“亞洲的氣候”。
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