資源簡介

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《居民與聚落》模塊一
《人口與人種》教學反思
《人口與人種》講述的主要內(nèi)容是人口增長與分布的地區(qū)差異、人口問題以及人種四個內(nèi)容。
在講述人口增長的時候，我主要通過人口增加的圖片、數(shù)據(jù)來讓學生進行歸納，進而得出人口增加的結(jié)論。根據(jù)大家對世界人口大國原有了解，結(jié)合圖表得出人口分布的特點。然后引導大家分析人口增長過快、過慢可能引起的問題。在講述人種問題的時候，主要通過學生對平時，特別是燈博會時見到的外國人樣貌的印象，結(jié)合投影上的照片來得出人種間體貌上的特征。
現(xiàn)在的初一學生已經(jīng)對公眾社會有了一定的了解，特別是網(wǎng)絡的發(fā)展，更是加快了學生了解世界的速度。為了讓學生深刻的感受到地理與生活之間的關系，所以我盡量每一個知識點都結(jié)合現(xiàn)實生活來講。這樣既可以引起學生足夠的注意力，更加重要的是能夠讓學生有非常深刻的影響。
在第一課時講完的時候，我特別提到要讓學生認識學習地理的思維習慣。日常生活要多點留意身邊特別是與地理有關的現(xiàn)象，然后分析引起這種現(xiàn)象的原因，應該怎樣想辦法解決或者改進。也就是“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”這樣的思維模式。
另外，我覺得有一些工作做得還不夠完善的。如還沒有更多更符合當前學生認知的實例來將問題予以闡釋。因為實例可以講得更具體、更精彩，也就更能讓學生體驗到學習該節(jié)的樂趣和學習價值；其次是資料問題，沒有更多的資料，特別是沒有很多圖片資料來展示人口分布的強烈差距，給學生以很強烈的視覺沖擊，從而達到不言的教育效果；還有課堂的控制問題，由于學生自主活動的時間較多，因而對于班級管理相對較弱的班級，容易造成一發(fā)不可收拾，不能很好地執(zhí)行教學目標。
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《居民與聚落》模塊一
《人口與人種》第二課時教學案
第二課時
【教學內(nèi)容】
本課時主要介紹世界人口問題和不同的人種兩部分內(nèi)容。人口問題引導學生知道人口增長過快和進慢以及城市人口大增所出現(xiàn)的問題，讓學生掌握科學的人口發(fā)展觀：人口的增長應與社會經(jīng)濟相適應，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。不同人種讓學生知道三大人種以及他們的體貌特征和主要分布地區(qū)，懂得不同人種是適應環(huán)境的結(jié)果，沒有優(yōu)劣、貴賤之分。
【教學目標】
一、知識目標
(1)理解世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟的影響。
(2)了解世界三大人種的特點和分布。
二、能力目標
(1)學生學會運用地圖、資料，說出世界人口問題及解決對策。
(2)通過地圖，說明世界人種的分布。不同人種體貌特征形成的自然原因。
三、情感、態(tài)度、價值觀目標
(1)通過了解世界人口問題，讓學生初步形成正確的人口觀。
(2)通過對世界三大人種特點的了解，讓學生樹立正確的種族平等思想。
(3)通過讀圖、繪圖的訓練，進一步培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美能力以及分析、歸納問題與解決問題的能力。
【教學重點】世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟的影響
【教學難點】三大人種的體貌特征和分布
【教學準備】
教師：搜集資料制作多媒體課件，了解學生生活、學習情況。沒有多媒體的學校要準備世界人種的分布圖、三大人種的圖片資料以及書中相關內(nèi)容的圖片。
學生：世界地形圖、世界氣候分布圖、人種分布圖。
【教學方法】讀圖導學法、小組討論法、自主探究法、對比法
【教學過程】
一、【導入新課】：
讓學生看漫畫“苦難的母親”，請他們說說漫畫表達的意思。然后老師說：前面我們學習了世界人口的增長，知道有的國家和地區(qū)自然增長率高，有的低。有的人口在增加，有的在減少。這兩種情況好不好呢？為什么同樣生活在地球上，會出現(xiàn)不同膚色的人？本節(jié)課學了后我們就會明白了。
二、【學習新課】
[師生活動]：教師展示課件了，出示人頭擁擠的街頭和人才招聘市場圖片，用強烈的直觀感覺沖擊讓學生體會人口太多所出現(xiàn)的問題。
[老師設問]：讓學生看漫畫“請你辦案”——地球告人類。為什么地球要控告人類？你用什么證據(jù)幫地球母親打贏這場官司？
[學生討論]：人口數(shù)量過多、人口數(shù)量增長過快會帶來哪些問題？
[教師提示]：“人既是生產(chǎn)者，又是消費者，所以隨著人口的不斷增長，他們作為生產(chǎn)者的確能為社會的進步和發(fā)展做出大量貢獻，但同時作為消費者，他們也會消費掉更多的能源、自然資源，造成更為嚴重的環(huán)境污染。” 可從世界糧食問題、環(huán)境污染、自然資源和能源的消耗以及文化、教育、體育等方面展開討論。
[學生小結(jié)]：人口增長過快，不僅造成交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等問題外，還會造成環(huán)境污染加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，森林、草原、耕地等各類土地資源以及水資源、寬產(chǎn)資源等自然資源數(shù)量的減少（特別是人均擁有量銳減）等一系列問題。
[提供證據(jù)]：人口過多、增長過快帶來了以下問題：1、社會問題：交通擁擠、住房擁擠、就業(yè)困難、饑餓貧困、教育問題、醫(yī)療問題。2、環(huán)境問題：垃圾污染、水污染、大氣污染、噪音污染。3、資源問題：人均占有資源量少、資源緊張或短缺。
[判決人類]：因人口增長過快導致眾多的：社會問題、環(huán)境問題、資源問題，要采取對策：實行計劃生育，控制人口增長。
[教師小結(jié)]：為了我們的環(huán)境更美，生活更好，我們應嚴格控制人口的增長，積極擁護國家的人口政策。
[設計活動]：假設今天是國家人口政策宣傳日，你們是宣傳人員，你能為今日的活動，設計一幅宣傳畫或一句宣傳語嗎
[分組探究]：人口增長過快帶來了很多的問題，是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀下面兩個資料，討論人口增長過慢是好是壞？資料一：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國６０歲以上的人口已首次超過１６歲以下人口，其中８５歲以上的老齡人口已達１１０萬，是５０年前的５倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒椋担福埃岸嗳f，６０歲以上的人口占總?cè)丝诘模玻保?。資料二：加拿大統(tǒng)計局在2002年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5 年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到2001年，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
[師生小結(jié)]：人口增長過慢也不好，會帶來勞動力短缺、人口老齡化、國防兵源不足等等問題。合理的人口政策應該是：人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
[教師設問]：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了大量的農(nóng)村人口涌向城市的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是利是弊？應該如何處理？
[學生討論]：1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
[學生小結(jié)]：城市人口增加利是支援城市建設，促進社會經(jīng)濟發(fā)展；弊是帶來住房擁擠、交通擁擠、垃圾污染、噪聲污染。要采取對策：通過政府調(diào)控，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟，保護和治理城市環(huán)境。
[師生總結(jié)]：人口問題包括：人口過多增長過快；人口增長過慢；城市人口增加等?？茖W的人口發(fā)展觀是：實行計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
[轉(zhuǎn)折過渡]：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)今在中國各城市不僅涌人鄉(xiāng)村人，還有許多的外國朋友也來投資、觀光等，大家現(xiàn)在對外國人一定不陌生，一定會發(fā)現(xiàn)有的外國人，他們的形體特征有沒與我們有不同呢？不同人種的分布又有什么特點？
[角色扮演]：學生分組扮演不同人種的角色，說出自己扮演角色的外貌特征和主要居住區(qū)。
[讀圖探究]：讀圖4.11分析：人種的區(qū)別只是身體外部特征的不同，造成這種不同的原因是什么呢 世界人種的分布又是如何的呢
[歸納小結(jié)]：不同人種的外貌特征，讓學生回答下表掌握：
膚色 頭發(fā) 面部 體毛
白種人
黑種人
黃種人
人種主要分布地區(qū)
白種人：歐洲、亞洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲東部沿海及大洋洲 。
黃種人：亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部。
黑種人：非洲南部和中部及大洋州、印度、美國、巴西等國。
[師生小結(jié)]：黃種人：皮膚呈淡黃色、頭發(fā)墨直、面龐扁平、體毛中等。
黑種人：膚色黝墨、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少。
白種人：膚色、眼色、發(fā)色淺，頭發(fā)天生呈波狀、鼻梁高、嘴唇薄、體毛多。
[分組討論]：不同人種具有不同的外貌特征，這些特征是天生就如此的嗎。還是慢慢形成的？
[師生小結(jié)]：環(huán)境對人種形成的影響：在人類發(fā)展早期，人們長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應環(huán)境的特征。黑色人種多分布在氣溫較高的熱帶地區(qū)，皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收太陽光中的紫外線，保護皮膚；鼻子低而寬，體毛少，便于散熱。白種人多分布在較為寒冷的地區(qū)，鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以使冷空氣較緩地進入肺部；體毛稠密，可以防寒。黃種人多分布在溫帶，膚色和身體的特征具有過渡性。
[教師提醒]：（非洲北部、亞洲西部阿拉伯人和印度北部居民也屬于白色人種。 黃種人主要分布在亞洲，除了亞洲以外美洲的印地安人，因紐特人也屬于黃種人。）。由于不同人種之間相互通婚，出現(xiàn)了混血種人，拉丁美洲最多。
[各抒己見]：有些白種人認為自己是“高等”的種族，而歧視有色人種,他們的想法和做法對么？為什么？你認為世界上的三大人種有優(yōu)劣之分嗎？請說出你的理由。
[活動探究]：請同學們列舉出自己知道的三種人種中的杰出人物(如：科學家、文學家，體育明星，歌星等等)。
[師生總結(jié)]：不同人種是人類在發(fā)展過程中，長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應環(huán)境的特征。世界上的所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見的人，把某個人種說成是“高等”或“優(yōu)等”的，并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應該遭到反對并且譴責的言行。
[學生討論]：“有人說：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，但是黑種人不僅僅分布在非洲(看圖4.11)大家思考一下為什么 ”
[教師小結(jié)]：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，那些分布于非洲之外的黑人，主要是在16世紀中期開始，歐洲殖民者把他們從自己的土地擄掠到美洲、大洋洲上去，并淪為奴隸，經(jīng)過黑人幾十代人的努力，現(xiàn)在奴役制度已被廢除，他們?yōu)槊乐?、大洋洲的發(fā)展做出巨大的貢獻。
三、【課堂總結(jié)】：
教師提問：通過今天的學習，你最大的收獲是什么？
學生回顧總結(jié)：
四、【鞏固練習】：看課件內(nèi)容和同步練習
五、【板書設計】：
一、人口問題
人口過多、增長過快帶來的問題
人口增長過慢帶來的問題 樹立正確的人口觀
鄉(xiāng)村人口涌入城市帶來的影響
二、不同的人種
三大人種的特征
樹立正確的人種觀
三大人種的分布特點
六、【課外拓展】：課外搜集三大人種中有突出貢獻的人物的事例，編一期手抄報。
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《居民與聚落》模塊一
《人口與人種》第二課時教學實錄
【導入新課】
師：上課
生：老師好！
師：同學們好！
師：上節(jié)課我們學了人口與人種一節(jié)課的世界人口增長和分布的內(nèi)容，現(xiàn)在我們來繼續(xù)學習剩下的內(nèi)容。首先請大家看一幅漫畫。
生：欣賞漫畫“苦難的母親”。
師：看后你想到什么？
生：人口太多，地球媽媽很辛苦。
師：再看一張圖片
生：嘩，那么多人。
師：是的，這些都給人以震憾，地球上人口眾多。上節(jié)課我們學了世界人口的增長，知道有的國家和地區(qū)自然增長率高，有的低。有的人口在增加，有的在減少。這兩種情況好不好呢？為什么同樣生活在地球上，會出現(xiàn)不同膚色的人？本節(jié)課學了后我們就會明白了。
師：展示課件，指出要學的兩部分內(nèi)容。說：我們這節(jié)課學習人口問題和不同的人種兩部分。
【學習新課】
師：先一起看張圖片?！叭祟^擁擠的街頭和人才招聘市場”。
生：學生觀察，感嘆人太多。
師：我們再來看幅漫畫“請你辦案”——地球告人類。為什么地球要控告人類？你用什么證據(jù)幫地球母親打贏這場官司？請大家分四人小組相互討論一下
生：討論人口數(shù)量過多、人口數(shù)量增長過快會帶來哪些問題？
師：巡視指導
師：好了，請各小組代表說說你們討論的結(jié)果：人口過多、增長過快會帶來哪些問題？
生1：使交通擁擠
生2：糧食不夠吃
生3：開荒種田造成水土流失
生4：環(huán)境受到污染
生5：居住條件差，找不到工做
生6：城市治安不好
師：對，你們說的這些都是人口過多、增長過快會出現(xiàn)的問題。也是給地球母親找到的證據(jù)。我們歸納小結(jié)。
師：出示投影幻燈片1。人口增長過快，不僅造成交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等問題外，還會造成環(huán)境污染加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，森林、草原、耕地等各類土地資源以及水資源、寬產(chǎn)資源等自然資源數(shù)量的減少（特別是人均擁有量銳減）等一系列問題。
生：閱讀
師：出示幻燈片2：人口過多、增長過快帶來了以下問題：1、社會問題：交通擁擠、住房擁擠、就業(yè)困難、饑餓貧困、教育問題、醫(yī)療問題。2、環(huán)境問題：垃圾污染、水污染、大氣污染、噪音污染。3、資源問題：人均占有資源量少、資源緊張或短缺。
生：閱讀
師：那么應該如何判決呢？
生：控制人口
師：沒錯。出示幻燈片：[判決人類]：因人口增長過快導致眾多的：社會問題、環(huán)境問題、資源問題，要采取對策：實行計劃生育，控制人口增長。
師：為了我們的環(huán)境更美，生活更好，我們應嚴格控制人口的增長，積極擁護國家的人口政策。假設今天是國家人口政策宣傳日，你們是宣傳人員，你能為今日的活動，設計一幅宣傳畫或一句宣傳語嗎
生：能
師：好，那么大家回去課后完成，然后交給科代表
師：人口增長過快帶來了很多的問題，是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？請大家看了資料后再討論。
師：出示幻燈片1資料一：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國６０歲以上的人口已首次超過１６歲以下人口，其中８５歲以上的老齡人口已達１１０萬，是５０年前的５倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒椋担福埃岸嗳f，６０歲以上的人口占總?cè)丝诘模玻保ァ?br/>生：閱讀思考
師：出示幻燈片2資料二：加拿大統(tǒng)計局在2002年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5 年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到2001年，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
生：閱讀思考
師：現(xiàn)在大家分小組討論，人口增長過慢會出現(xiàn)什么問題？
生：討論交流
師：現(xiàn)在哪個同學說說你們討論的結(jié)果
生1：人口增長過慢會出現(xiàn)勞動力不足
生2：老人太多
師：沒錯。出示幻燈片小結(jié)：人口增長過慢也不好，會帶來勞動力短缺、人口老齡化、國防兵源不足等等問題。
生：閱讀
師：人口增長過快不好，過慢也不好，那么怎樣的人口增長才是合理的？
生：不快不慢。
師：對。合理的人口政策應該是：出示幻燈片板書——合理的人口政策應該是：人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
師：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了大量的農(nóng)村人口涌向城市的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是利是弊？應該如何處理？
生：思考
師：出示幻燈片思考內(nèi)容：1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
生：討論交流
師：現(xiàn)在誰來說說？
生1：好處是能支持城市建設
生2：為城市提供勞動力
生3：不利是使城市人口過多，環(huán)境出現(xiàn)問題
師：出示幻燈片歸納：：城市人口增加利是支援城市建設，促進社會經(jīng)濟發(fā)展；弊是帶來住房擁擠、交通擁擠、垃圾污染、噪聲污染。要采取對策：通過政府調(diào)控，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟，保護和治理城市環(huán)境。
師：現(xiàn)在我們小結(jié)目前人口問題主要有哪些？
生：人口問題包括：人口過多增長過快；人口增長過慢；城市人口增加等。
師：那么人口發(fā)展如何才能好，即科學的人口發(fā)展觀應該是怎樣的？
生：不快不慢
師：出示幻燈片1：人口問題：人口增長過快；人口增長過慢；城市人口增多；對策是：科學的人口發(fā)展?；脽羝?；科學的人口發(fā)展觀是：實行計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
師：[轉(zhuǎn)折過渡]：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)今在中國各城市不僅涌人鄉(xiāng)村人，還有許多的外國朋友也來投資、觀光等，大家現(xiàn)在對外國人一定不陌生，一定會發(fā)現(xiàn)有的外國人，他們的形體特征有沒與我們有不同呢？不同人種的分布又有什么特點？
生：思考
師：出示幻燈片，三大人種的圖片
生：觀察思考
師：現(xiàn)在我們來個角色扮演。請大家選擇你喜歡的偶像所屬人種，然后閱讀教材，找出這一人種的外貌特征和主要分布地區(qū)
生：閱讀思考
師：出示幻燈片不同人種的外貌特征，讓學生回答下表掌握：
膚色 頭發(fā) 面部 體毛
白種人
黑種人
黃種人
師：巡視指導，并提醒學生一并找出不同人種的分布地區(qū)
生：思考討論
師：現(xiàn)在請幾個同學說說自己代表的人種的相關知識
生1：我是白色人種。皮膚、眼睛、頭發(fā)顏色較淺。頭發(fā)天生呈波狀、鼻梁高、嘴唇薄、體毛多。我們主要居住在歐洲、亞洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲東部沿海及大洋洲 。
生2：我是黃色人種。皮膚呈淡黃色、頭發(fā)墨直、面龐扁平、體毛中等。我們主要居住在亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部。
生3：我是黑色人種。膚色黝墨、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少。我們主要居住在非洲南部和中部及大洋州、印度、美國、巴西等國。
師：出示幻燈片歸納小結(jié)。
生：完成書上填表
師：為什么地球上的人類會有不同的膚色和不同的外貌特征，這些特征是天生就如此的嗎。還是慢慢形成的？
生：思考
師：那是長期適應生活環(huán)境的結(jié)果。出示幻燈片：環(huán)境對人種形成的影響：在人類發(fā)展早期，人們長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應環(huán)境的特征。黑色人種多分布在氣溫較高的熱帶地區(qū)，皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收太陽光中的紫外線，保護皮膚；鼻子低而寬，體毛少，便于散熱。白種人多分布在較為寒冷的地區(qū)，鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以使冷空氣較緩地進入肺部；體毛稠密，可以防寒。黃種人多分布在溫帶，膚色和身體的特征具有過渡性。
生；閱讀思考
師：提醒同學們：（非洲北部、亞洲西部阿拉伯人和印度北部居民也屬于白色人種。 黃種人主要分布在亞洲，除了亞洲以外美洲的印地安人，因紐特人也屬于黃種人。）。由于不同人種之間相互通婚，出現(xiàn)了混血種人，拉丁美洲混血種人最多。
師：有些白種人認為自己是“高等”的種族，而歧視有色人種,他們的想法和做法對么？為什么？你認為世界上的三大人種有優(yōu)劣之分嗎？請說出你的理由。
生：交流探究
師：誰來說說自己的看法
生1：沒有優(yōu)劣之分。黑色人種在運動上經(jīng)常非常棒。如籃球明星、長跑明星有很多是黑色人種。
生2：我們黃色人種也有很多名人：如我國的導彈之父錢學森。還有航天英雄楊利偉。革命先驅(qū)孫中山等等。
師：對。剛才同學說的沒錯。不同人種是人類在發(fā)展過程中，長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應環(huán)境的特征。世界上的所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見的人，把某個人種說成是“高等”或“優(yōu)等”的，并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應該遭到反對并且譴責的言行。
師：出示幻燈片：三大人種杰出人物。標出所有人種一律平等。
師：“有人說：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，但是黑種人不僅僅分布在非洲(看圖4.11)大家思考一下為什么 ”
生：討論交流得出：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，那些分布于非洲之外的黑人，主要是在16世紀中期開始，歐洲殖民者把他們從自己的土地擄掠到美洲、大洋洲上去，并淪為奴隸，經(jīng)過黑人幾十代人的努力，現(xiàn)在奴役制度已被廢除，他們?yōu)槊乐?、大洋洲的發(fā)展做出巨大的貢獻。
【課堂總結(jié)】：
師：通過今天的學習，你最大的收獲是什么？
生：思考歸納小結(jié)
師：出示幻燈片歸納：
一、人口問題
人口過多、增長過快帶來的問題
人口增長過慢帶來的問題 樹立正確的人口觀
鄉(xiāng)村人口涌入城市帶來的影響
二、不同的人種
三大人種的特征
樹立正確的人種觀
三大人種的分布特點
【鞏固練習】：
師：出示幻燈片練習題
生：思考回答問題
【課外拓展】：
師：今天我們學習到這里，請同學們回去做課外作業(yè)：為我國人口政策畫一幅畫、寫一句話或課外搜集三大人種中有突出貢獻的人物的事例，編一期手抄報。三先一。
師：下 課
生：謝謝老師。
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人口問題
不同的人種
課后練習
原告
我要告你……
被告
人口增長過快帶來的問題
人口增長過快，不僅造成交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等問題外，還會造成環(huán)境污染加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，森林、草原、耕地等各類土地資源以及水資源、寬產(chǎn)資源等自然資源數(shù)量的減少（特別是人均擁有量銳減）等一系列問題。
思考
人口數(shù)量過多、人口數(shù)量增長過快會帶來哪些問題？
饑餓貧窮
交通擁擠
濫伐森林
廢水
廢氣
廢渣
1、社會問題：交通擁擠、住房擁擠、就業(yè)困難、饑餓貧困
教育問題、醫(yī)療問題
2、環(huán)境問題：垃圾污染、水污染、大氣污染、噪音污染
3、資源問題：人均占有資源量少、資源緊張或短缺
人口過多、增長過快帶來的問題
環(huán)境問題：
資源問題：
社會問題：
對策: 控制人口增長
人口增長過快導致
為我國的人口政策設計一幅宣傳畫或一句宣傳語。
人口增長過快帶來了很多的問題，但是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀下面兩個資料，討論人口增長過慢是好是壞？
資料
討論：
資料一
英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國６０歲以上的人口已首次超過１６歲以下人口，其中８５歲以上的老齡人口已達１１０萬，是５０年前的５倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒椋担福埃岸嗳f，６０歲以上的人口占總?cè)丝诘模玻保ァ?br/>資料二
加拿大統(tǒng)計局在2002年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5 年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到2001年，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
人口增長過慢（負增長）存在的人口問題：
勞動力短缺
人口老齡化
國防兵源不足……
法國政府給每個新生
兒的母親800歐元(約
合1000美元)的獎勵
意大利政府補貼生育
第二胎的母親1000歐元
實行計劃生育：不同國家針對本國人口特點制定不同的人口政策是國家發(fā)展的前提。
人口的增長應該與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應。
解決人口問題的措施
討論：
1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？
3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
城市人口增加
利:
支援城市建設，
促進社會經(jīng)濟發(fā)展。
弊：
住房擁擠
交通擁擠
垃圾污染
噪聲污染
對策：
通過政府調(diào)控，
發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟
保護和治理城市環(huán)境。
世界人口問題
人口過多
增長過快
人口增長
過慢
科學的人
口發(fā)展觀
城市人口
增加
對策
實行計劃生育
使人口的增長與社會、
經(jīng)濟的發(fā)展相適應，
與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)
科學的人口發(fā)展觀
主頁
不同的人種
膚色 頭發(fā) 面部 體毛
白種人
黑種人
黃種人
色淺
黑色
淡黃
波狀
卷曲
黑直
鼻子高
嘴唇薄
嘴唇厚
扁平
多
少
中等
三大人種的體貌特征
環(huán)境對人種形成的影響
在人類發(fā)展早期，人們長期生活在一個地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應環(huán)境的特征。黑色人種多分布在氣溫較高的熱帶地區(qū)，皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收太陽光中的紫外線，保護皮膚；鼻子低而寬，體毛少，便于散熱。白種人多分布在較為寒冷的地區(qū)，鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以使冷空氣較緩地進入肺部；體毛稠密，可以防寒。黃種人多分布在溫帶，所以膚色和身體的特征具有上述兩種人的過渡性
非洲中部和南部
黑色人種
歐洲、北美洲中部、非洲北部、亞洲西部和南部、南美洲東部海岸、大洋洲
白色人種
亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部
黃色人種
主要分布地區(qū)
人種
世界三大人種的地理分布
資 料
　　混血人種的產(chǎn)生,是不同人種之間通婚的結(jié)果。現(xiàn)在從分布來看,主要分布在拉丁美洲地區(qū),混血人種的比重已經(jīng)占美洲的58%。
各抒己見
　　有些白種人認為自己是“高等”的種族，而歧視有色人種,他們的想法和做法對么？為什么？
李政道
楊振寧
聯(lián)合國秘書長安南
１９５７年諾
貝爾物理學獎
航天英雄楊利偉
通過今天的學習，
你最大的收獲是什么？
第一節(jié) 人口與人種
一、人口問題
人口過多、增長過快帶來的問題
人口增長過慢帶來的問題
鄉(xiāng)村人口涌入城市帶來的影響
樹立正確
的人口觀
二、不同的人種
三大人種的特征
三大人種的分布特點
樹立正確
的人種觀
主頁
連 線 題
A、熱帶地區(qū) 黃種人 亞洲東部
B、溫帶地區(qū) 白種人 歐洲、北美洲、大洋洲
C、寒帶地區(qū) 黑種人 非洲、大洋洲、美國境內(nèi)
判 斷 題
1 、 同一個人種一定居住在一個國家.
2 、 人種和民族有優(yōu)劣之分,種族歧視可以理解.
（錯）
（錯）
考 考 你
選 擇 題
1、人口增長過快，會產(chǎn)生的嚴重后果是（ ）
A、勞動力短缺 B、自然環(huán)境惡化
C、國防兵源充足 D、老年人生活困難
2、關于人口增長的問題，下列說法正確的是（ ）
A、只要地球上有資源，人口發(fā)展再快也沒事
B、人口增長過快并不是壞事，因為人多力量大，有利于開發(fā)資源
C、人口的發(fā)展要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)
D、人口的發(fā)展越慢越好
3、根據(jù)你的生活經(jīng)歷，請將下列各項歸類，當鄉(xiāng)村人口遷往城市人口過多時，會給城市帶來哪些好處和弊端？
A、就業(yè)難
B、失業(yè)人口增加
C、交通擁擠
D、服務業(yè)人員增加，方便城市居民生活
E、住房緊張
F、建筑工人數(shù)量充足
G、擴大了城市的消費市場 H、環(huán)境污染增加 J、增加了教育、醫(yī)療等機構(gòu)壓力
好處 弊端
課外活動：
　　課外搜集三大人種中有突出貢獻的人物的事例，編一期手抄報。
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