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北師大版七年級生物下冊 第12章 第2節 第1課時 眼與視覺 (課件+素材,打包6份)

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  1. 二一教育資源

北師大版七年級生物下冊 第12章 第2節 第1課時 眼與視覺 (課件+素材,打包6份)

資源簡介

(共31張PPT)
眼與視覺
新課導入
當你走在放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,這時你會急忙尋找避雨地點,并迅速跑過去。
你是靠哪些感覺、什么器官發現天氣突然變化的?
人體的幾種感覺
視覺
聽覺
嗅覺
味覺
觸覺
痛覺
溫度覺等
同所有的生物一樣,人生活在不斷變化的環境中。只有靈敏的感知環境的變化并對自己的生命活動進行調節,才能維持自身的生存。
感受器:分布在體表或組織內部的專門感受體內、外環境信息的結構和裝置。
感覺器官:感受器及其附屬結構。
哪條線更長?
能夠最快、最準確感知事物的感覺是視覺。眼睛是人的視覺器官。據統計,人體從外界獲取的信息有80%以上來自眼睛。因此,眼睛對于人體來說非常重要。
探索新知
眼是感受外界光線的視覺器官
活動:觀察眼球的結構模型
觀察:眼球的結構包括哪些部分?
思考:各部分的功能是什么?
1.眼球的結構
眼外肌
玻璃體
視網膜
視神經
脈絡膜
鞏膜
晶狀體
虹膜
瞳孔
角膜
睫狀體
眼球壁
外膜
角膜
鞏膜
中膜
虹膜
睫狀體
脈絡膜
內膜
視網膜
房水
晶狀體
玻璃體
內容物
1.眼球的結構
點擊圖片播放視頻
眼球的基本結構和功能
結構 功能
眼 球 壁 外膜 角膜、鞏膜 支持和保護眼球
中膜 虹膜、睫狀體、脈絡膜 營養眼球和調節光線
內膜 視網膜 光感受器
內 容 物 房水——稀薄的液體 玻璃體——較脆弱的膠凍狀物 晶狀體——小巧而富于彈性的凸透鏡狀結構 2.視覺的形成
活動:觀察人眼球結構和照相機結構示意圖
(1)照相機的成像原理是什么?在拍照時,鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用?
鏡頭
光圈
膠卷
(調節物距)
(控制光線)
(感光)
2.視覺的形成
活動:觀察人眼球結構和照相機結構示意圖
鏡頭
光圈
膠卷
(調節物距)
(控制光線)
(感光)
(2)眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜分別相當于照相機的什么結構?
眼睛
角膜
晶狀體
視網膜
瞳孔
照相機鏡頭
——照相機底片
——照相機光圈
成一個倒立、縮小的實像
2.視覺的形成
外界物體反射光線
角膜
房水
瞳孔
晶狀體和玻璃體
視網膜
視神經
視覺中樞
(折射作用)
2.視覺的形成
(形成物像)
(傳導沖動)
(產生視覺)
點擊圖片播放視頻
思考:有一個小女孩,眼球的結構完整無損,但是她看不見周圍的物體,想一想,這種情況可能是哪部分發生了病變?
可能是視神經或大腦皮層的視覺中樞。
視覺形成的三個條件:
眼球完好、視神經沒斷、大腦視覺中樞正常
3.近視和遠視
照相機如何使遠近不同的物體都在底片上成清晰的像?
調焦
人眼如何使遠近不同的物體都在視網膜上成清晰的像?
晶狀體自動調節
看近處物體
看遠處物體
  若晶狀體不能調節或調節能力減弱會出現什么情況呢?
看清物體的范圍減小了
只能看清近處的物體
看不清遠處的物體
只能看清遠處的物體
看不清近處的物體
近視眼
遠視眼
比較兩張圖片,是否一樣?
近視
遠視
近視眼及其矯正
成因:晶狀體太厚或眼球前后方向上太長
遠處物體的
成像位置
矯正
視網膜前
凹透鏡
遠視眼及其矯正
成因:晶狀體太薄或眼球前后方向上太短
近處物體的
成像位置
矯正
視網膜后
凸透鏡
項目 近視 遠視
成因 眼球的前后徑過長,或晶狀體的曲度過大 眼球的前后徑過短,或晶狀體的曲度過小
成像位置 光線進入眼內會在視網膜前方成像 光線進入眼內會在視網膜后方成像
視覺障礙 看不清遠處的物體 看不清近處的物體
矯正措施 佩戴凹透鏡 佩戴凸透鏡
近視眼的預防
“三要”
讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右。
看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘。
要定期檢查視力,認真做眼保健操。
近視眼的預防
“四不看”
不在直射的光線下看書。
不在光線暗的地方看書。
不躺臥看書。
不走路看書。
課堂小結
眼與視覺
眼球的結構
眼球壁
內容物:房水、晶狀體、玻璃體
外膜:角膜、鞏膜
中膜:虹膜、脈絡膜、睫狀體
內膜:視網膜
視覺的形成
近視與遠視
隨堂演練
1.構成眼球壁外膜的是:_________和_________。
2.我們通常所說的“白眼球”和“黑眼球”是指:______和______。
3.有人把人的眼球比喻成一架照相機,照相機鏡頭相當于人眼的______,光圈相當于人眼的______,暗箱的壁相當于人眼的______,底片相當于人眼的______。
角膜
鞏膜
鞏膜
虹膜
晶狀體
瞳孔
脈絡膜
視網膜
4.檢查視力時,受檢者在光線充足的條件下,平視前方5m遠處“視力檢查表”的E形圖,辨別圖形上缺口的方向。當睫狀體舒張時,正常視力者能看清“5.0”一行的圖形,近視患者則不能看清。請你解釋這種檢查方法的道理。
正常視力者能夠分辨視力表“5.0”一行的“E”字圖形缺口方向;該圖形在近視者視網膜前方聚焦,因而不能分辨清楚。
5.研究證明,在視網膜上連接視神經的部位沒有視細胞,這一部位被叫作“生理盲點”。有人用下面的方法來驗證生理盲點的存在,試解釋這種方法的道理。
被檢查者遮閉左眼,用右眼注視圖中的“+”符號,將圖從正前方30cm距離處開始向眼前移動,當緩緩移至眼前18cm左右時,被檢查者視野中原有的白色圓點忽然消失了;若將圖形繼續前移,白點又會出現。
視神經與視網膜連接處位于眼球后部近鼻側,這一點為“生理盲點”,當右眼正視檢查圖上的“+”符號時,圖上右側的“O”符號的反射光線進入眼的路徑剛好位于眼球后部近鼻側。“O”在視野中消失,說明圖上“O”符號的反射光線正落在盲點上。
6.光線從外界進入眼內,正確的途徑是( )。
A.角膜→房水→晶狀體→玻璃體
B.鞏膜→脈絡膜→視網膜
C.角膜→虹膜→睫狀體→玻璃體
D.鞏膜→瞳孔→角膜→視網膜
A

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