資源簡介

(共24張PPT)
生態系統的能量流動和物質循環
復習回顧
1.食物鏈的概念？
不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系。
2.食物網的概念？
許多食物鏈彼此交錯，形成復雜的網狀聯系。
3.食物鏈與食物網的意義？
反映了生物之間因食物關系而形成的復雜關系，是生態系統的營養結構基礎。
探索新知
討論水族箱中能量的來源和流動
水箱中生活著哪些生物？
1.水族箱中的各種動物如何獲得維持生命活動所需要的能量？
分析討論：
2.水族箱中各種植物維持生命活動的能量來自何方？這些植物是怎樣獲得所需要的能量的？
通過捕食植物或其他動物而生存，或通過人喂給它們食物而維持生命活動。
各種植物生命活動的能量來自太陽。綠色植物通過光合作用儲存在有機物中，太陽能是所有生物能的最終能量來源。
分析討論：
3.能量如何在生態系統的各種生物中流動？
生態系統中各種生物通過吃與被吃的關系構成食物鏈，能量在食物鏈的各種生物之間流動。
4.各種生物所獲得的能量是不是可以全部用于它們的生命活動？
不能，因為一部分能量在流動中損失。
5.生態系統中的能量流動具有什么特點？
單向流動，逐級遞減。
生態系統能量流動的途徑
1.能量的來源？
2.能量的流動方向是怎樣的？
3.在能量流動過程中，能量逐級會出現怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？
4.能量流動的這種變化對于生物體的數量有著怎樣的影響？
能量流動的特點
逐級遞減，傳遞效率為10%～20%。
單向流動。
營養級越高，生物體所獲能量越少，數量也愈少。
十分之一定律
美國生態學家林德曼，明確提出了“十分之一定律”。從理論上講，一個人靠吃魚增長身體1kg，就得吃掉10kg魚，10kg的魚則要吃掉100kg的浮游動物，100kg的浮游動物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是說，1000kg的浮游植物才能養活10kg的魚，進而才能使人增長1kg體重。
思考：
生態系統中能量的源頭是太陽能，而生態系統中的物質卻是由地球提供的。地球為什么能為生物源源不斷地提供各種物質呢？
比如，生物在不停的呼吸過程中，每天都要消耗大量的氧，為什么我們并未感到大氣中的氧不斷減少呢？
生態系統的碳循環
1.無機環境中的二氧化碳是怎樣進入生物體的？
分析討論：
二氧化碳是通過綠色植物的光合作用進入植物體的。動物直接或者間接地以綠色植物為食，這樣含碳的有機物就進入了動物體內。
2.與生產者比較，消費者獲得含碳化合物的方式有什么特點？
綠色植物可以直接利用無機環境中的二氧化碳合成有機物，而消費者只能利用現成的含碳有機物，而不能利用無機環境中的二氧化碳。
3.生物體哪些生命活動可以使無機環境中的二氧化碳得到補充
分析討論：
植物、動物和人類的呼吸作用會產生二氧化碳化碳，微生物的分解作用以及人類生產都要排放二氧化碳。
4.碳在生態系統中是怎樣循環的
在非生物環境與生物之間，碳是往返循環的，從而使環境中的碳含量保持著一定的穩定性。
5.根據碳循環的途徑和特點，推測生態系統中的水循環途徑和方式。
生態系統的水循環
生態系統的物質循環：是指組成生物體的物質在生物與無機環境之間的往返循環。
物質循環的特點
物質循環帶有全球性。
生態系統的物質，反復出現，循環流動，不會消失，生物可反復利用。
能量流動和物質循環的關系
能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的合成和分解等過程。物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。
生物富集——某些有害物質會通過食物鏈不斷積累。
生態瓶的制作
課堂小結
項目 能量流動 物質循環
特點 單向流動、逐級遞減 往返循環
范圍 食物鏈和食物網 生物圈
聯系 同時存在、相互依存、不可分割，形成一個統一的整體 思考練習
1.從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內的能量最終來源( )。
A.狼 B.羊 C.草 D.光能
2.生態系統的能量流動開始于 ( )。
A.綠色植物 B.真菌 C.動物 D. 人
D
A
3.在一個食物鏈中，兔不會吃狼，食物關系不能逆轉，這就造成了生態系統中( )。
A.氧循環是單向的 B.碳循環是單向的
C.水循環的單向的的 D.能量流動是單向的
D
4.在檢測出放射性元素銫的海水中存在食物鏈：硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚，則銫含量最高的生物是( )。
A.硅藻 B.浮游動物 C.鯡魚 D.鱈魚
D
5.下圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚4種生物所構成的能量金字塔，圖中的a、b、c、d分別代表的生物是_______、__________、__________、__________。
人
鱸魚
浮游動物
浮游植物

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