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高中通用技術必修一《技術與設計1》(地質版2019)第一章走進技術世界單元卷

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高中通用技術必修一《技術與設計1》(地質版2019)第一章走進技術世界單元卷

資源簡介

必修一《技術與設計1》(地質版2019)
第一章 走進技術世界單元卷
一、選擇題(19題,每個2分))
1.“行”是人類的基本需求,“行走在輪子上”是當前人們的主要交通方式。輪子從以前的實心木輪,列后來的充氣輪胎,再到現在可不用充氣的輪子。我們從中可以體會到()
A.技術與文化無關
B.技術與科學無關
C.技術只是物質形態的變化
D.技術不斷進步,技術內涵不斷豐富
2.我國的火車從早期的蒸汽機車發展到現在讓我們引以為豪的高鐵列車,從速度、安全性、舒適度等方面都有了很大提升。如今,蒸汽機車已經談出人們的視線,這表明()
A.蒸汽機車的淡出是因為它不具備實用性
B.技術具有時效性
C.蒸汽機車的淡出與技術創新無關
D.蒸汽機車的淡出與技術兩面性無關
3.有人說:“技術及其應用有點像錘子和錘子的使用,給小孩一把錘子,他會無論什么都用錘子去敲。當我們有了一把奇巧的技術錘子時,我們當中就會有這樣的小孩。我們必須謹防自己受不住誘感,而拿它敲敲這敲敲那,什么都用它來敲。我們需要錘子,但是不能濫用錘子。”對這段話內涵的理解應是()
A.我們只要有了技術這把錘子,就可以做任何事情
B.小孩不會使用錘子
C.技術具有兩面性,要科學合理地使用技術
D.技術隱含威脅,盡量不用
4.阿基米德曾說:“給我一個支點,我可以撬動整個地球。”這在科學上是合理的判斷,是科學理性的豪言壯語,但在技術上還沒辦法實現。由此,下列說法正確的是()
A.科學回答怎么樣,技術回答怎么做
B.科學判斷不能實現,說明科學并不科學
C.阿基米德的說法不科學
D.科學與技術是兩回事,它們并不相關
5.早在100多年前,恩格斯就警告人類:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。我們每次的勝利,自然界都報復了我們。”對這句話理解正確的是()
A.技術具有目的性
B.技術具有兩面性
C.有了技術,人類可以陶醉于自然
D.技術的未來在于人類對自然界的勝利
6.在歷史的長河中,人類從茹毛飲血,到美食飄香;從赤身裸體,到端莊優雅;從風餐露宿,到高樓大廈;從徒步而行,到海陸空立體交通。技術改變了人們的衣食住行,這說明()
A.技術在社會發展中發揮了巨大作用,影響社會的方方面面
B.技術改變了人們的生活方式,但不是推動社會發展的動力
C.技術推動了社會發展,但不是文明進步的動力
D.技術只能滿足人們的物質生活需求,不能豐富人們的精神生活
7.移動支付已成為中國技術創新的一張名片,受到許多國家的關注。無論是在集市還是大型商場,人們常常使用移動支付方便、快捷地購物結賬。下列對移動支付技術理解不正確的是()
A.給人們生活帶來便利,體現了技術的目的性
B.應用了智能手機、網絡通信、金融管理等方面的知識,體現了技術的綜合性
C.改變了人們的支付習慣和觀念,體現了技術對社會發展的影響
D.沒有網絡信號的環境中無法使用,體現了技術的兩面性
8.海口萬綠園是海口市政府利用填海造綠地的方式,將一片泥濘的海灘建造成了-個生態風景園林,供海口市民工作之余游玩休息。這一龐大工程體現了技術()
A.對人的影響
B.對社會的影響
C.對自然的影響
D.以上都有
9.隨著無人駕駛技術的出現,下列有關技術與人的說法,你認為不正確的是()段
A.無人駕駛技術是人類解決問題的重要途徑和手
B.無人駕駛技術給人類帶來了極大的方便
C.無人駕駛技術替代了人的工作,人類會失去存在價值
D.無人駕駛技術提升了人類能力
10.“人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然,順應自然,保護自然。”對這段話的相關理解錯誤的是()
A.人類是自然的部分,所以人類不能利用技術改造自然、征服自然
B.技術的發展,讓人類利用自然的能力增強,但不能盲目使用這些能力
C人類應自覺控制自己的活動,有效地、充分地、經濟地利用自然資源,盡可能開發利用可再生資源
D.技術讓人類生活更加美好,人類要注重創造一個適合人類生存和可持續發展的自然環境
11.“天覆地載,物數號萬,而事因之,曲成而不遺,豈人力也故。”你認為這段話對我們現實的指導意義是()
A.人類與自然要相協調,人力要與自然力相配合
B.科學技術是人類對自然規律的正確認識與對自然的利用,這種認識和利用,不可能超越自然
C.體現了和諧的“天人和一”思想
D.以上都是
12.都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里,水早從人,不知饑值時無荒年",并使受益的成都成為“天府之國”。此案例說明了()
A.技術與人的關系
B.技術與自然的關系
C.技術與社會的關系
D.技術與科學的關系
13.吳先生申請發明專利“帽形傘”并取得專利權,某公司未經吳先生許可,擅自按該“帽形傘”的設計組織生產并銷售獲利。吳先生將其告到法院,并獲得賠償,你認為下列對這個案例的看法正確的是()
A.禁止其他人生產“帽形傘”是限制了新技術的推廣
B.“帽形傘”是吳先生的智力成果并取得專利,理應受到法律的保護
C.不就是個“帽形傘”,有市場需求就可以生產
D.專利是一種技術的獨占,不利于社會的發展
14.民間藝人張大川將傳統的十二生肖形象地雕刻在筷子上,設計了“生肖工藝筷”,造型美觀獨特,使人們在用餐的同時獲得美的享受。為此張大川向有關部門申請并取得了專利。請問張大川可以享受此項專利權()
A.5年
B.10年
C.15年
D.20年
15.下列有關知識產權的說法,不正確的是()
A.知識產權是指國家獻子相關權利人對其所創作的智力勞動成果所依法享有的財產權
B.專利權是我國知識產權的重要組成部分
C.商業秘密不屬于知識產權
D.建立知識產權制度的目的,是通過立法保護智力勞動者的合法權益,提高刨新能力,加速科技成果轉化,促進科技進步和經濟發展
16.小明將現有的門鎖改進,發明了自動報警防盜鎖并在雜志上做了介紹,某鎖廠根據該雜志的資料生產出了一種防盜鎖并投放市場,小明知曉后起訴鎖廠侵權,法院卻不子受理。關于以上案例,下列說法正確的是(
A.小明沒有申請專利,所以并不擁有防盜鎖的專利權
B.小明的發明已經過了保護期限
C.在雜志上發表了文章,就擁有了專利權,法院不予受理是不對的
D.小明是根據原有門鎖進行的改進,不能申請專利
17.下列不視為侵犯專利權的行為是()
A.假冒他人專利的行為
B.未經許可實施他人專利的行為
C.剽竊他人專利的行為
D.銷售他人專利產品的行為
18.下列有關專利及其作用的描述,不正確的是()
A.專利的作用是保護一種思想、發明或革新的權益
B.發明者的發明在獲得專利權后,其技術思想得到保護,任何人在任何時間都不抄襲其過程和最終產品
C.小明是中國人,他的發明在英國獲得專利權,他的發明受英國法律保護
D.申請專利可以保護自己的發明成果,防止科研成果流失,有利于成果轉化為生力,促進經濟發展
19.某中學生發明了多用剪刀,該作品在第19屆全國青少年科技創新大賽上獲獎。果要申請專利,應申報的部門是()
A.國家工商行政管理總局
B.國家科學技術部
C.中國科學技術協會
D.國家知識產權局
二、判斷題(10題、每個2分)
(1)技術是指從人類的需求出發,秉持-定的價值理念,為實現定使用價值所運用的各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗的總和,與人類文明無關。()
(2)技術是推動社會發展和文明進步的主要動力。()
(3)技術具有實用性,給人類不斷帶來進步與財富。()
(4)任何--項技術都在不斷發生變化,但是它不會被新的技術所替代。()
(5)天文望遠鏡讓我們看到遙遠的星空,顯微鏡讓我們看清微小的世界,所以有了技術的幫助,人類無所不能。()
(6)2017年,我國在南海天然氣水合物試采成功。這是我國在掌握深海進人、深海探測、深海開發等技術方面取得的重大成果,對推動社會發展有著深遠的影響。()
(7)各種新技術的出現,使人類利用自然的能力得到極大提升,但也必須合理利用技術與控制人類活動。()
(8)知識產權主要包括專利權、商標權、版權與有關權利、地理標記、商業秘密、集成電路布圖設計、生物新品種等內容。()
(9)在申請專利時,若兩個以上的申請人分別就同樣的發明創造申請專利,專利權授予職位高的人。()
(10)發明人有了技術成果后,應首先發表論文,再申請專利。()
(11)專利的種類有3種,即發明、實用新型和外觀設計,它們的專利權期限都是10年。()
第一章 走進技術世界練習題參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C A B A C D C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19
D B B B C A D B D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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