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第三課 盛唐氣象
【教學目標】
1．了解農業、手工業、商業的發展史實；
2．掌握唐朝時期唐朝與西藏的往來歷史；
3．掌握唐朝文學方面的成就，重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。
【教學重點】
唐與吐蕃交往的史實；光耀千古的詩壇。
【教學難點】
藝術性、從歷史角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易的詩歌。
【教學過程】
一、經濟的繁榮
通讀教材，要求學生從三個方面概括唐朝經濟繁榮發展的表現。
（出示幻燈片。）
1．農業：在唐朝前期的100多年中，經濟發展迅速，社會呈現繁榮景象。在農業方面，墾田面積逐漸擴大，農業生產技術不斷改進，唐王朝非常重視興修水利，在全國各地修建了很多水利工程。
（出示幻燈片）在這個時期還發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車。曲轅犁由11個部件構成，設計精妙，輕便靈巧，操作時可自如地控制入土深淺，回轉省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量。
（出示幻燈片《雨中耕作圖》）
（出示幻燈片《材料研讀》）
使用筒車的好處：節省人力，晝夜不停。
2．手工業：（重點：絲織業、陶瓷業）
唐朝手工業發展到很高水平。紡織業品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。陶瓷業生產水平也很高，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀，聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗。此外，造船業、礦冶業、造紙業等都頗具規模。
（出示幻燈片：身著絲綢服裝的婦女形象，蜀錦圖片。）
（出示幻燈片：白瓷、青瓷、唐三彩。）
（秘色瓷的出處）1987年4月考古工作者在陜西省扶風縣法門寺塔唐代地宮，發掘出13件越窯青瓷器。（秘色瓷是中國最早的一種專為皇家燒制的瓷器，與一般的越窯青瓷不同，燒制數量極少又不在民間流傳，后世一千多年世人都是只聞其名而不見其物。）
3．商業：唐朝的商業十分繁榮，水陸交通發達，貿易往來頻繁，出現了一些繁華的大都市。都城長安規模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，商業繁榮，既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。
（出示幻燈片《唐朝長安城平面圖》）
唐都長安的城市規劃井然有序，城中有東、西兩市，是主要的商業區，這里商鋪林立；城內所建100多個坊，是居民區，居住人口達百萬。當時，國內各族和國外的商人、使者、藝人、學子、僧侶、工匠等云集長安。長安的建筑布局和城市規劃獨具特色，在世界城市建筑史上占有重要的地位。
二、民族交往與交融
1．吐蕃統一
（多媒體出示問題：吐蕃[bō]人生活在哪里，是哪個民族的祖先？）
教師講述：吐蕃族的基本概況？
吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。
（多媒體出示材問題：簡要介紹一下松贊干布的基本情況。）讀圖結合教材，要求學生概括松贊干布的情況。
（唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落，定都邏些。實行了一系列發展生產、改革制度的措施。他還仰慕中原文化。）
2．唐蕃和親
（多媒體出示問題：簡要介紹一下文成公主遠嫁的基本情況。）讀材料和課本知識，老師引導學生說出文成公主遠嫁的情況及其影響。
①情況：唐太宗同意將文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。隨行的還有很多手工工匠。
②影響：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系。
3．（多媒體出示問題：唐朝民族交融的情況。）讀教材，老師引導學生概述唐朝民族政策和民族交融的表現和影響？
答案提示：政策：開明的民族政策。表現：①漢族和一些北方少數民族雜居、通婚，民族之間的交融進一步發展。②在朝廷中，有很多重要的官職由少數民族人士擔任。③西北、西南等地區一些少數民族建立的政權，與唐王朝保持著友好而密切的聯系。④唐太宗得到周邊各族的擁戴，唐太宗被尊奉為各族的“天可汗”。
三、開放的社會風氣
（多媒體圖片展示“唐戴帷帽女子騎馬雕塑”）。提出問題：結合圖片和課本知識，說說唐朝社會風氣的特點？
總結：當時社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。受西北少數民族習俗的影響，當時的社會風氣兼容并蓄，人們多剛健豪邁的尚武。
四、多彩的文學藝術
1．唐朝時期的詩歌
（多媒體展示：李白、杜甫、白居易的畫像。）
（多媒體出示：分組討論李白、杜甫、白居易的詩主要描寫哪些方面內容？）
總結：①李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。②杜甫的很多詩作反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發悲憤凄婉之情。③白居易的詩直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。
（多媒體出示問題：通過朗誦，同學們感受到李白詩歌有哪些特點？）學生分組討論李白、杜甫、白居易的詩有哪些特點？
總結：①李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。③白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。
2．唐朝時期的書法、繪畫、音樂、歌石窟和雕刻
唐朝時期，書法、繪畫、音樂、歌石窟和雕刻等方面的藝術創作成就斐然。看教材填寫唐朝書法和繪畫大家的基本概況：
藝術家 代表作 作品特點
顏真卿 顏氏家廟碑 端正勁美，雄渾敦厚
歐陽詢 九成宮醴泉銘碑 方折峻麗，筆力險勁
閻立本 歷代帝王圖 形態各異，神形兼備
吳道子 送子天王圖 落筆雄勁，風格奔放
唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚；歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。
唐朝繪畫的題材和類型廣泛，有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫，著名的畫家有閻立本、吳道子等。閻立本的人物故事畫，人物形態各異，神形兼備；吳道子的畫落筆雄勁，風格奔放。
當時的音樂、舞蹈吸收周邊民族的藝術精華，多姿多彩，還涌現出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家。
（出示幻燈片——敦煌莫高窟藝術。）
五、課堂總結：
我們今天學習了唐朝與邊疆各族的關系，認識到各民族共同締造了中華民族的歷史，民族友好交流有利于各民族的共同發展和繁榮。
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