資源簡介

第二單元 流程與設計
一、內容標準
（1）了解流程的含義及其對生產、生活的意義。
（2）通過對典型的工作流程和生產工藝流程案例的分析，理解流程中的時序和環節的意義，學會閱讀簡單的流程圖。
（3）能分析流程設計中應考慮的基本因素，并畫出流程設計的框圖。
（4）能解釋流程的改進與設備、材料等之間的關系，能概括某種簡單生產流程優化過程中所應考慮的主要問題。　
（5）能對生活、生產中的簡單對象進行流程設計或流程的改進設計，并用文字或圖表說明流程設計方案的特點，或者流程的改進方案的優越之處。
二、知識結構
（一）生產和生活中的流程
1、理解時序、環節、流程的概念
案例：（P38）自行車前輪裝圈上軸過程。
一系列的步驟中，都有開始的時間和持續的時間，并且這一系列步驟是按一定的先后順序進行的，這種時間上的先后順序稱為時序。
有些時序是不可顛倒的，反映了事物或活動的內在規律或機理。對于可顛倒的時序，應分析和比較，并根據一定的目的和條件進行適當的安排。
環節：根據某種邏輯，將一項活動分為的若干小的過程。
流程：一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。（為一定的目的去做事情的順序）
如：學校的作息時間表反映學生活動的流程；搭乘火車的流程：買票、候車、檢票、上車。（四個環節，并按照一定的時序）
2、流程表達方式 ： 流程圖
流程圖表達方式：文字（作息時間表）、表格（課程表）、圖示。
（二）流程的設計
1、目標與要求
對于工作和生活方面的流程設計：節省時間、提高工作效率、提高工作質量。
對于生產活動的流程設計：提高效率、提高質量、節省資源、安全生產、提高經濟效益、提高管理水平。
2、流程設計中的基本因素
生產活動的流程設計的基本因素主要有： 、 、 、人員、資金和環境等。（依據事物的內在屬性和客觀的變化規律）
3、流程設計的步驟
流程設計首先要明確設計的 ，明確流程所應遵循的內在 。
其次要分析現有材料、設備、資金、人員、工藝和環境等因素。
第三，列出流程涉及的主要事項，并進行初步的排列。
第四，分析各事項（步驟）之間先后順序，合理地安排流程的時序和環節。
第五，選擇一種合適的表達方式畫出 ，對于有嚴格時間要求的時序，要標注時間。
（三）流程的優化
? 流程設計的改進通常以 、 、節約能耗、減少勞動力強度、減少環境污染、保證安全生產等為目的。
流程優化涉及到工期優化、工藝優化、成本優化、技術優化、質量優化等指標。
流程優化條件： 、 、 以及對 流程內在機理進一步研究的基礎上。
例：　利用CAD對繪制圖紙環節進行改進，優化了工程設計的流程，提高了效率；利用先進的醫療設備取得病人的數據信息以代替以往的人工檢查環節，優化了醫生對病情診斷的流程，提高了診斷的正確率和工作效率。
第八期 答案
1B 2B 3D 4C 5C 6D 7B
8、這種結構受到外力沖擊時，外力將由弧面整體分擔承受，抵抗變形。
9、頭盔、安全帽、燈泡等。

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