資源簡介

山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試化學試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
三
四
五
六
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．某一反應(yīng)在一定條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為25.3%，其他條件不變，有一催化劑存在時，其轉(zhuǎn)化率為（ ）
A. 大于25.3% B. 小于25.3% C. 等于25.3% D. 約等于25.3%
2．下列說法正確的是( )
A．1mol可燃物燃燒生成氧化物放出的熱量就是該物質(zhì)的燃燒熱
B．因為醋酸是弱電解質(zhì)，鹽酸是強電解質(zhì)，所以中和等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和鹽酸時，中和醋酸消耗的NaOH比鹽酸消耗的NaOH用量少
C．反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D. 強電解質(zhì)溶液的導電能力比弱電解質(zhì)溶液的導電能力強
3．NA為阿伏加德羅常數(shù)，且已知C2H2（g）+ 5/2O2(g)＝2CO2(g)+H2O(l)
△H＝－1300kJ·mol－1, 則下列說法正確的是（ ）
A．當有20NA個電子轉(zhuǎn)移時，放出2600kJ 熱量
B．當有4 NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300kJ熱量
C．若生成NA個水蒸氣分子焓變?yōu)椤鱄’，則△H’<△H
D．上述反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
4．下列措施或事實不能用勒沙特列原理解釋的是（ ）
A．滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺 　
B. 棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺（已知: 2NO2 (g) N2O4 (g)）
C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中，使用過量的空氣以提高SO2的利用率
D. 煅燒粉碎的硫鐵礦利于SO2的生成
5．將1 mL 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液加入純水中制成200 mL溶液，該溶液中由水自身電離產(chǎn)生的c(H+)最接近于（ ）
A.1×10-3 mol·L-1 B. 1×10-11 mol·L-1
C.1×10-7 mol·L-1 D. 1×10-13 mol·L-1
6．被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，其電池總反應(yīng)Zn+2MnO2+H2OZnO+2MnO(OH)。下列說法正確的是 ( )
A．該電池的正極為鋅
B．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化劑作用
C．當65g Zn完全溶解時，流經(jīng)電極的電子1mol
D．電池正極反應(yīng)式為MnO2+e-+H2OMnO(OH)+OH-
7．下列實驗方案中不能實現(xiàn)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑反應(yīng)的是
A．用導線將鐵片和銅片連接后，放入一盛有稀 H2SO4溶液的燒杯中
B．Cu片作陽極，鐵片作陰極，電解一定量的H2SO4溶液
C．Cu片作陰極，鐵片作陽極，電解一定量的H2SO4溶液
D．將鐵片直接放入一盛有稀 H2SO4溶液的燒杯中
8．乙酸乙酯能在多種條件下發(fā)生水解反應(yīng)：CH3COOC2H5＋H2OCH3COOH＋C2H5OH。
已知該反應(yīng)的速率隨c(H＋)的增大而加快。下圖為CH3COOC2H5的水解速率隨時間的變化圖。下列說法中正確的是（ ）
A．反應(yīng)初期水解速率增大可能是溶液中c(H＋)逐漸增大所致
B．A、B兩點表示的c(CH3COOC2H5)相等
C．圖中t 0時反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
D．t 0時CH3COOC2H5的轉(zhuǎn)化率低于tA時CH3COOC2H5的轉(zhuǎn)化率
9．人體血液內(nèi)的血紅蛋白(Hb)易與O2結(jié)合生成HbO2, 因此具有輸氧能力，CO吸入肺中發(fā)生反應(yīng)：CO+HbO2O2+HbCO，37 ℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=220。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍，會使人智力受損。據(jù)此，下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A．CO與HbO2反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
B．人體吸入的CO越多，與血紅蛋白結(jié)合的O2越少
C．當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時，人的智力才會受損
D．把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒，其原理是使上述平衡向左移動
10．下面有關(guān)電化學的圖示，完全正確的是（ ）
11．下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是（ ）
A．碳酸鈣受熱分解 B．乙醇燃燒
C．鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D．氧化鈣溶于水
12．在2L密閉容器中加入4molA和6molB，發(fā)生以下反應(yīng)：4A(g)+6B(g) 4C(g) +5D(g)。若經(jīng)5s后，剩下的A是2.5mol，則B的反應(yīng)速率是（ ）
A．0.45 mol / (L·s( B．0.15 mol / (L·s( C．0.225 mol / (L·s( D．0.9 mol / (L·s(
13．已知反應(yīng)mX(g)＋nY(g) qZ(g)的△H＜0，m＋n＞q，在恒容密閉容器中反應(yīng)達到平衡時，下列說法正確的是（ ）
A．通入稀有氣體使壓強增大，平衡將正向移動
B．X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍
C．降低溫度，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小
D．若平衡時X、Y的轉(zhuǎn)化率相等，說明反應(yīng)開始時X、Y的物質(zhì)的量之比為n:m
14．25℃、101 kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5 kJ?mol-1、285.8 kJ?mol-1、890.3 kJ?mol-1、2 800 kJ?mol-1，則下列熱化學方程式正確的是（ ?。?br/>A. C(s)+1/2 O2(g) ===CO(g) △H＝-393.5 kJ?mol-1
B. 2H2(g)+O2(g) ===2H2O(g) △H＝+571.6 kJ?mol-1
C. CH4(g)+2O2(g) === CO2(g)+2H2O(g) △H＝-890.3 kJ?mol-1
D. 1/2C6H12O6（s）+3O2(g) ===3CO2(g) +3H2O(l) △H＝-1 400 kJ?mol-1
15．某溫度下，H2(g)＋CO2(g) H2O(g)＋CO(g)的平衡常數(shù)K＝9/4.該溫度下在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中，投入H2(g)和CO2(g)，其起始濃度如下表所示.
起始濃度
甲
乙
丙
c(H2)(mol/L)
0.010
0.020
0.020
c(CO2)(mol/L)
0.010
0.010
0.020
下列判斷不正確的是（ ）
A．平衡時，乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
B．平衡時，甲中和丙中CO2的轉(zhuǎn)化率均是60%
C．平衡時，丙中c(CO2)是甲中的2倍，是0.012 mol/L
D．反應(yīng)開始時，丙中的反應(yīng)速率最快，甲中的反應(yīng)速率最慢
16．在恒溫恒容的密閉容器中，對于可逆反應(yīng)A(g)+B(g) 2C(g)，可以判斷達到化學平衡狀態(tài)的是（　 ）
A. 體系壓強不變 B. 單位時間消耗n molA,同時生成2nmolC
C. A的轉(zhuǎn)化率不變 　　　　　D. 容器內(nèi)氣體密度不變
17．對于化學反應(yīng)能否自發(fā)進行，下列說法中錯誤的是 ( )
A．若ΔH＜0，ΔS＞0，任何溫度下都能自發(fā)進行
B．若ΔH＞0，ΔS＜0，任何溫度下都不能自發(fā)進行
C．若ΔH＞0，ΔS＞0，低溫時可自發(fā)進行
D．若ΔH＜0，ΔS＜0，低溫時可自發(fā)進行
18．白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng)：P4+5O2=== P4O10。已知斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為：P－P：a kJ·mol-1、P－O：b kJ·mol-1、P=O：c kJ·mol-1、O=O：d kJ·mol-1，根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的H，其中正確的是（　?。?br/>A. (6a+5d－4c－12b) kJ·mol-1
B. (4c+12b－6a－5d) kJ·mol-1
C. (4c+12b－4a－5d) kJ·mol-1
D. (4a+5d－4c－12b) kJ·mol-1
19．強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1) ⊿H=－57.3kJ／mol。向1L0.5mol／L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì)：①稀醋酸 ②濃硫酸 ③稀硝酸，恰好完全反應(yīng)時的熱效應(yīng)⊿H1、⊿H2、⊿H3的關(guān)系正確的是（ ）
A．⊿H1>⊿H2>⊿H3 B．⊿H1<⊿H3<⊿H2
C．⊿H1<⊿H2<⊿H3 D．⊿H1>⊿H3>⊿H2
20．下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是 （ ）
A. 氨水應(yīng)密閉保存，置低溫處
B. 在FeCl2溶液中加入鐵粉防止氧化變質(zhì)
C. 生產(chǎn)硝酸中使用過量空氣以提高氨的利用率
D. 實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣

第II卷（非選擇題）
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評卷人
得分
二、填空題（題型注釋）
21．（9分）某溫度（t ℃)時，水的離子積為KW =1×10-13,則該溫度_ ___ 25 ℃(選填“＞”“＜”“=”），其理由是________________________________。若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合（設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計），試通過計算填寫以下不同情況時兩溶液的體積比。
（1）若所得混合溶液為中性，則a∶b =__________；此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是____ 。（用c(Na+)等表示）
（2）若所得混合液的pH=2，則a∶b =__________；此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是____ 。（用c(Na+)等表示）
22．（8分）鉛蓄電池是最常見的二次電池，它是由兩組平行排列的柵狀鉛合金極板作為主架，正極板上覆蓋PbO2，負極板上覆蓋Pb,電解質(zhì)是硫酸。電池總反應(yīng)式為：
Pb＋PbO2＋4H＋＋2SO42－ 2PbSO4＋2H2O
請回答下列問題：
（1）放電時：正極的電極反應(yīng)式是__________________________；電解液中H2SO4的濃度將變____________；當外電路通過1 mol電子時，理論上負極板的質(zhì)量增加______________g。
（2）在完全放電耗盡PbO2和Pb時，若按下圖連接，電解一段時間后，則在A電極上生成____________、在B電極上生成____________，此時鉛蓄電池的正負極的極性將____ _____。
23．（14分）某混合物X由A12O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進行如下實驗。
請回答：
（1）由I可知X中一定存在的是 ，步驟I所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 、 。
（2）反應(yīng)II的化學方程式是 。
為進一步確定上述混合物X的成分，另取9.4gX進行如下實驗。
（3）由Ⅲ可得出的結(jié)論為： 。[來源:21世紀教育網(wǎng)]
（4）步驟Ⅳ所得藍色溶液中陽離子為 。
（5）原混合物中各成分的質(zhì)量之比是 。（不必化簡）
評卷人
得分
三、實驗題（題型注釋）
24．氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅（含雜質(zhì)Fe）按下述流程制備氯化銅晶體（CuCl2·2H2O）。
（1）實驗室采用如下圖所示的裝置，可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1（部分儀器和夾持裝置已略去）。
① 儀器A的名稱是　　　　　 。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是　　　　　 。
③ 有同學認為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置，你認為是否必要（填“是”或“否”）　　　　　 。
④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是 ，其作用是 。
（2）在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過程中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍色變?yōu)辄S綠色。小組同學欲探究其原因。
已知：在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl－(aq)CuCl42－(aq) +4H2O(l)
藍色　　　　　　　　　　　黃色
①上述反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式是K=　　　　　 。
若增大氯離子濃度，K值（填“增大”、“減小”或“不變”）　　　　　 。
②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成黃綠色或藍色，請寫出兩種可采用的方法
a. b. 。
評卷人
得分
四、計算題（題型注釋）
25．已知反應(yīng)：FeO（s）＋CO（g） ＝ Fe（s）＋CO2（g） 的Kc＝0.5（1273K）。若起始濃度c（CO）＝0.05 mol/L，c（CO2）＝0.01 mol·L－1，請回答：
（1）判斷化學反應(yīng)進行的方向并計算反應(yīng)物、生成物的平衡濃度。
（2）CO的轉(zhuǎn)化率是多少？
（3）增加FeO的量，對平衡有無影響？
參考答案
1．C
2．C
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．A
9．C
10．D
11．A
12．C
13．B
14．D
15．C
16．C
17．C
18．A
19．D
20．B
21．＞（1分） 25 ℃時水的KW=1×10-14(小于1×10-13)，水的電離是吸熱的，溫度升高，KW增大（2分）
（1）10∶1 （1分） c(Na+)＞c()＞c(H+)=c(OH-)（2分）
（2）9∶2 （1分） c(H+)＞c()＞c(Na+)＞c(OH-)（2分）
22．（1）PbO2 + 4H+ + SO42－ + 2e－ ＝ PbSO4 + 2H2O （2分） ?。?分） 48（2分）
（2）Pb PbO2 對換（各1分）
23．（1）Fe2O3 、Cu Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O Cu+2Fe3+===2Fe2++Cu2+
（2）SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O（3）混合物X中無A12O3
（4）H＋ Cu2＋ Fe2＋（5）m(Fe2O3)：m(Cu) ：m(SiO2) =3.2 ：3.2 ：3.0
24．（1）①分液漏斗（1分） ②MnO2 +4H++2Cl－ Mn2++ Cl2↑+2H2O（2分）
③否（1分） ④NaOH溶液（1分） 吸收未反應(yīng)的氯氣，防止污染空氣（1分）
（2）①2分）不變（1分） ②a.加水稀釋 b.AgNO3溶液 (各2分)
25．（1）反應(yīng)將向右進行，CO和CO2的平衡濃度分別為0.04 mol·L－1 ，0.02 mol·L－1；（2）CO的轉(zhuǎn)換率20%；（3）無影響
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試歷史試題
考試時間：100分鐘
題號
一
二
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．1938年10月，毛澤東在中共中央六屆六中全會上所作的政治報告中指出：沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強調(diào)的是
A．少談些抽象的主義，多研究具體的問題
B．馬克思主義必須與中國革命的具體實踐相結(jié)合
C．必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件
D．馬克思主義的立場和方法比基本原理更重要
2．孫中山的“新三民主義”是第一次國共合作的基礎(chǔ)，關(guān)于“新三民主義”的說法不正確的是
A．新三民主義的內(nèi)容也是“民族”“民權(quán)”“民生”
B．新三民主義的內(nèi)容是“聯(lián)俄”“聯(lián)共”“扶助農(nóng)工”
C．新三民主義是改造和發(fā)展了舊三民主義而來的
D．新三民主義是孫中山與時俱進精神的體現(xiàn)
3．下列是孫中山在革命進程中的言論，其先后順序是
①自今日始，吾等之非清朝人矣
②驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府
③使全國人民贊成我的政策，我十年之內(nèi)必能為中國造二十萬里鐵道
④顧吾國之大患，莫大于武人之爭雄。南與北如一丘之貉
A．①②③④ B．①④③② C．②①③④ D．②③①④
4．鄧小平曾公開評價某次會議，“雖然過去我們已經(jīng)進行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端。”這次會議是
A．中共八大 B．中共十四大
C．中共十二大 D．中共十一屆三中全會
5．毛澤東在延安整風運動時曾強調(diào)：“對于中國共產(chǎn)黨來說，就是要學會把馬列主義的理論運用到中國的今天環(huán)境……使馬克思主義在中國具體化。”下列選項不能體現(xiàn)出“馬克思主義在中國具體化”的是
A．中共二大民主革命綱領(lǐng)的制定
B．對資本主義工商業(yè)采取贖買政策
C．發(fā)動南昌起義，占領(lǐng)中心城市
D．運用“一國兩制”解決祖國統(tǒng)一大業(yè)
6．孫中山認為：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。他于20世紀20年代毅然改組國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義“新”在
①反對帝國主義 ②“耕者有其田”
③國內(nèi)各民族一律平等 ④ 廢除滿洲貴族的統(tǒng)治
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
7．下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是
A．“要革命派，不要流派”
B.“ 爭論會引起黨內(nèi)思想不一致”
C.“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺”
D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”
8．電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試，如果讓你來設(shè)計這場考試的場景，可能出現(xiàn)的是
A. 背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲
B. 外景：考場門口懸掛這“改革開放送春風”的橫幅
C. 內(nèi)景：考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)路略的標語
D. 特寫：作文題目“評‘關(guān)于真理標準問題的大討論’”
9．有位名人曾放言“90歲時實現(xiàn)超級稻畝產(chǎn)1000公斤，這不是夢想，是我的理想。”下列說法正確的是
A．這是“大躍進”時期的口號
B．這種說法說明了社會上形成嚴重地浮夸風氣
C．這是新科技條件下水稻雜交的新目標
D．這是第三次科技革命的成果之一
10．“這一啟蒙運動除了自由而外并不需要任何別的東西，而且還確定、乎是一切可以稱之為自由的東西之中最無害的東西，那就是在一切事情上哦獨有公開運用自己理性的自由。”作出這一論述的思想家應(yīng)該是
A．孟德斯鳩 B．伏爾泰 C．盧梭 D．康德
11．哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是
A．得到了科學實驗的驗證
B．改變了人類對自然世界的認知
C．推動了技術(shù)的重大突破
D．科學地概括出物質(zhì)運動的規(guī)律
12．1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理念是
A．日心說 B．量子論 C．相對論 D．經(jīng)典力學
13．17世紀，處于科學革命中的西歐，“肯定自然知識的實用價值，以及肯定它對科技進步的前景所包含的意義，已經(jīng)成為普遍接受的常識，但科學的素養(yǎng)對于人類，以及對于人類所處的環(huán)境實際產(chǎn)生的作用還是很小”。這一現(xiàn)象說明
A．民眾僅從實用角度理解科學革命
B．科學素養(yǎng)的提高不受社會重視
C．科學革命只影響到知識階層
D．科學方法已獲得廣泛認同
14．被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復(fù)則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學說是
A．日心說 B．進化論 C．量子論 D．相對論
15．“這一發(fā)現(xiàn)使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件所規(guī)定的一切界限，并且使極遙遠的水利的利用成為可能”。下列敘述與“這一發(fā)現(xiàn)”相符的是
A．是人類歷史上第一次對自然規(guī)律進行理論性概括和總結(jié)
B．使工廠開始擺脫自然條件限制，推動了城市化的進程
C．使人類的經(jīng)濟活動由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟過渡到近代工業(yè)經(jīng)濟
D．可普遍應(yīng)用于各種生產(chǎn)和生活部門，并引起了世界交通和通訊領(lǐng)域的革命
16．據(jù)統(tǒng)計,美國在18世紀的后半期，農(nóng)業(yè)人口占40％以上……到19世紀末，農(nóng)業(yè)人口減到5％左右，工業(yè)人口已經(jīng)超過了農(nóng)業(yè)人口……到20世紀50年代，大概1954年的前后，從事信息行業(yè)的人口已經(jīng)超過了工業(yè)人口。這組數(shù)據(jù)直接說明
A．生產(chǎn)力的提高促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生活結(jié)構(gòu)的變化
B．科學技術(shù)在促進生產(chǎn)力發(fā)展方面起著越來越重要的作用
C．美國將更多的第一、二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到勞動密集型國家
D．經(jīng)濟全球化越來越有利于發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展
17．《說文解字》中提到“史，記事者也。從又持中，中，正也”。由此可見，撰史者應(yīng)該
A. 客觀記載歷史事實 B. 公正評價歷史事物
C. 全面記載歷史發(fā)展 D. 辯證看待歷史現(xiàn)實
18．楊絳在其著作《走到人生邊上——自問自答》中說“孔子出門必坐車”?？鬃拥倪@一行為最能體現(xiàn)儒家思想中的（ ）
A. 禮 B. 仁 C. 中庸 D. 德治
19．溫家寶總理在2012年3月第十一屆全國人大五次會議閉幕會的記者會上，引用林則徐名言“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”說明自己的信念。此言蘊含的理念與下列哪位思想家的主張最為相似
A. 老子 B. 韓非子 C. 朱熹 D. 李贄
20．《管子》“飲食有量，衣服有制，宮室有度，六畜人徒有數(shù)，舟車陳器有禁……”這種規(guī)定的實質(zhì)是
A. 劃分階級關(guān)系 B. 維護生活秩序
C. 處理人際關(guān)系 D. 維護等級差別
21．“仁政”是儒家思想的重要內(nèi)容，董仲舒提倡的“天人感應(yīng)”繼承了這一思想的表現(xiàn)是（ ）
A. 罷黜百家，獨尊儒術(shù)
B. 天子受命于天，天下受命于天子
C. 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之
D. 與天同者大治，與天異者大亂
22．蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天叮住你們不放，喚醒你們、說明你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害?！边@段話表明蘇格拉底
A. 維護公民生存權(quán)利
B. 捍衛(wèi)思想自由原則
C. 抗議雅典司法不公
D. 反對貴族專權(quán)暴政
23．歷史學家陳寅恪曾說：“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進，造極于趙宋之世。”下列圖示反映的內(nèi)容能證明這一論斷的是（ ）
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④
24．劉辰翁在《辛稼軒詞序》中說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀。”下列關(guān)于蘇軾在“詞”領(lǐng)域貢獻的說法不正確的是（ ）
A. 他以切身感受和市井風光入詞，其詞在宋元時代流播最廣
B. 他打破了詩與詞的界限，使詞走向廣闊的社會人生
C. 其詞清新俊逸，意境豐富，開豪放詞派之先河
D. 其代表作《水調(diào)歌頭·明月幾時有》具有浪漫色彩，至今廣為流傳
25．我們經(jīng)常會聽到講自己或某個人是跑跑龍?zhí)椎??！褒執(zhí)住痹谠缙诰﹦≈兄傅氖牵? ）
A. 一種角色的行當
B. 京劇的一支小流派
C. 一種用于和聲的唱腔
D. 一批專門給人化裝或后臺服務(wù)的人
26．據(jù)史料記載。宋代女子吳妙靜新婚之日，未婚夫在迎親時溺水身亡，她遂出資在溺水處建造一座五孔石橋，并終身守節(jié)。吳妙靜此舉的思想根源最有可能來自于（ ）
A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 陸九淵 D. 王陽明
27．下列人物中哪一位最有可能被稱為中國的馬丁·路德（ ）
A. 康有為 B. 毛澤東 C. 孫中山 D. 陳獨秀
28．迄今所知，在中國出版的書刊中，最早介紹馬克思的是1899年上海廣學會編譯的《大同學》，其中稱：“其以百工領(lǐng)袖著名者，英人馬克思也。”由此可見
①新興的中國工人階級找到了自己的領(lǐng)袖
②當時介紹到中國的馬克思身份是“工人領(lǐng)袖”
③19世紀末馬克思主義開始在中國傳播
④當時的介紹者連馬克思是哪國人都沒有搞清楚
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
29．詩人徐志摩（1896—1931）說： “在24歲以前，我對于詩的興味，遠不如我對于相對論或民約論（社會契約論）的興味”這段經(jīng)歷可以作為個案反映
A. 當時“文學革命”的影響還不大
B. 新青年追求“德先生”和“賽先生”
C. 當時的青年知識分子并不重理輕文
D. 新文化運動對傳統(tǒng)文化的批判有一定的片面性
30．1896年孫中山先生在倫敦被清政府誘捕，后得英人康德黎幫助而獲釋，獲釋后孫中山在英國呆了九個月，他目睹了諸多工業(yè)化國家日漸增長的社會改革與革命的趨勢。這九個月的經(jīng)歷最有可能刺激孫中山哪方面思想主張的萌生？
A. 民權(quán)主義思想 B. 民族革命思想
C. 社會革命思想 D. 發(fā)展實業(yè)計劃
31．毛澤東提出下列理論與觀點的先后順序是（ ）
①調(diào)動一切積極因素，把我國建設(shè)成為一個強大的社會主義國家
②中國革命第一步是新民主主義革命，第二步是社會主義革命
③農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)
④要正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的社會矛盾
A. ③②①④ B. ③④②① C. ②③④① D. ③②④①
32．建國以來，下列重大科技成就取得的先后順序是（ ）
①第一顆原子彈爆炸成功
②中國第一座試驗性原子反應(yīng)堆
③第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”發(fā)射成功
④第一顆氫彈爆炸成功
A. ②①③④ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ③①②④
33．傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式可用公式表述為：經(jīng)濟增長（100％）=3／4（勞動增長）+1／4（資本增長）。美國依據(jù)1948—1984年經(jīng)濟增長實際增長數(shù)據(jù)核算，將傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長公式調(diào)整為：經(jīng)濟增長（100％）=34％（勞動增長+資本增長）+66％（科學技術(shù)增長+教育增長）。對上述變化理解正確的是 （ ）
①傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式中，勞動增長和資本增長的比率由較大到較小，科技和教育的比重增大
②重視科技已經(jīng)成為世界發(fā)展的潮流
③科技與教育逐步被擺在日益重要的戰(zhàn)略地位
④傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式是比較合理的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
34．文學藝術(shù)是現(xiàn)實生活的藝術(shù)再現(xiàn)，我們通過張藝謀的影片《活著》中的片斷“兒子想拿父親的鐵皮箱子交給街道干部去煉鐵”，可以想到這一歷史事件發(fā)生的時間大概是（ ）
A. 二十世紀二、三十年代
B. 二十世紀三、四十年代
C. 二十世紀五十年代
D. 二十世紀七十年代
35．杰斐遜曾宣稱每個人都有兩個祖國：“他自己的國家和法國”。其原因是 （ ）
A. 他是法國移民的后裔
B. 受到法國革命的鼓舞
C. 他深受啟蒙思想影響
D. 北美獨立得到法國支持
36．歐洲啟蒙思想的傳播引起了各國君主的極度恐慌。這是因為（ ）
A. 它動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎(chǔ)
B. 各國君主還沒有擺脫封建神學世界觀的束縛
C. 它明確反對專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級制度
D. 羅馬教皇至高無上的權(quán)威開始受到挑戰(zhàn)
37．面對教皇的責難，馬丁·路德曾慷慨陳詞“我的良心是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意見”。馬丁·路德的主要“意見”是：
A. 脫離羅馬教皇統(tǒng)—德意志地區(qū)
B. 教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行
C. 教徒需擺脫宗教束縛爭取自由
D. 通過圣經(jīng)信仰宗教無需通過教皇
38．啟蒙運動中的“自由”“平等”要求，實質(zhì)上反映了
A. 封建專制統(tǒng)治的腐朽和黑暗
B. 發(fā)展商品經(jīng)濟和自由競爭的要求
C. 封建統(tǒng)治陷入全面危機
D. 天主教會的權(quán)威地位業(yè)已動搖
39．2008年11月，黑人后裔奧巴馬在美國總統(tǒng)大選中獲勝。這一現(xiàn)象可以用18世紀末杰斐遜的話來予以詮釋：“有必要吸收人民參加政府的每一個部門，只要他們勝任。這是保證長期并正直地管理國家權(quán)力的唯一方法?！瓕τ谝磺腥硕纪瑯訃栏竦墓綄Υ??！边@一政治現(xiàn)象和政治理念應(yīng)該基于
①人民主權(quán)說 ②三權(quán)分立說 ③因信稱義論 ④天賦人權(quán)說
A. ①② B. ③③ C. ①④ D. ③④
40．張謇曾說：“我們?nèi)寮?，有一句扼要而不可動搖的名言‘天地之大德曰生’。這句話的解釋，就是說一切政治及學問最低的期望，要使得大多數(shù)的老百姓，都能得到最低水平線上的生活?！币虼耍炎约簞?chuàng)辦的紗廠命名為“大生”。從這個角度看近代民族企業(yè)
A．發(fā)展民族工業(yè)，救亡圖存
B．應(yīng)大力發(fā)展重工業(yè)
C．以輕工業(yè)為主，注重民生
D．儒家思想指導商業(yè)

第II卷（非選擇題）
二、綜合題
閱讀下列材料，回答問題。（12分）
古代東西方先哲孔子、柏拉圖都生活在社會大變革的時代，都希望提出一套救世良方，何為良政？如何實現(xiàn)良政？這是他們孜孜以求其答案的命題。
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！?br/> 齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君、臣臣、父父、子子?！?br/> 定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠?！?br/> ——《論語》
材料二 除非哲學家做了我們的國王，或者，我們稱為國王或統(tǒng)治者的那些人能夠用嚴肅認真的態(tài)度研究哲學，使得哲學和政治這兩件事情結(jié)合起來……否則我們的國家就永遠不會安寧，全人類也不會免于災(zāi)難。……國家的正義在于三種人（注：護國者、衛(wèi)國者、生產(chǎn)者）各做各的事情?！绻械娜硕挤姆桑瑖揖蜁ⅰ?br/>——柏拉圖《理想國》
41．依據(jù)材料一、二，分別指出孔子和柏拉圖心目中理想的統(tǒng)治者應(yīng)具備的最主要的素質(zhì)是什么？（4分）
42．依據(jù)材料一、二，分別指出孔子和柏拉圖分別追求怎樣的理想國家？其實現(xiàn)手段有何不同？（6分）綜合上述材料，概括孔子與柏拉圖的治國理念最大的不同是什么？（2分）
閱讀下列材料：（10分）
材料一 “對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。”
——恩格斯《德國狀況》
材料二 “這是一位同亞歷山大和愷撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊，……竟還有立法家們具有的才能……?！薄皫啄曛?，這位偉人，聰明的人物瘋狂了……使得一百萬人的生命毀滅在戰(zhàn)場上，激起整個歐洲來反對法國……二十年勝利果實被剝奪一空。”
——梯也爾《執(zhí)政府和帝國的歷史》
材料三 “在皇帝（拿破侖）的庇護下，新貴名流才得以保住政權(quán)，增殖其財富并擴大其勢力?！?br/> ——《拿破侖時代》
43．結(jié)合所學知識回答，恩格斯為何說拿破侖是德國“革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人”？（2分）
44．以史實說明拿破侖是“有立法家所具有的才能”。（2分）
45．梯也爾所言“二十年勝利果實被剝奪一空”是否符合史實？為什么？ （3分）
46．材料三中的“新貴名流”是指哪些人？在“皇帝的庇護下”，“增殖其財富并擴大其勢力”說明了什么？（3分）
47．閱讀下列材料并回答問題：（3小題，共18分）
材料一 漢武帝和他的近臣將所謂“儒術(shù)”擴展之后又延長，以至包括了有利于中央集
權(quán)官僚政治所必需的種種理論與實踐的步驟?？鬃铀岢淖陨碇s束，待人之寬厚，
人本主義之精神，家人親族的團結(jié)和禮儀上之周到等等全部構(gòu)成官僚集團行動上的規(guī)范。
孟子所倡導的人民生計與國本攸關(guān)也毫無疑問地被尊重。
——黃仁宗《中國大
歷史》
材料二 《古今圖書集成》統(tǒng)計的烈女節(jié)婦人數(shù)
唐代
宋代
明代
1人
267人
36000人
朱熹：“唐源流出于夷狄，故閨門失禮之事，不以為異。 ──《朱子語類》
明清時代，《內(nèi)訓》、《古今列女傳》、《規(guī)范》等女教讀物鋪天蓋地，明清帝王都曾下過不少
諸如此類的詔書、制文?！?br/>材料三 西漢巨商卓王孫的新寡女兒卓文君與司馬相如一見鐘情，琴心相挑，終成眷屬。
明末李贄認為卓文君是“正獲身，非失身”，“當大喜，何恥為”。
（1）依據(jù)材料一，分析儒家思想對于封建統(tǒng)治的作用。(6分)結(jié)合所學歷史知識，說明儒
家思想在封建社會中的地位（2分）。
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析從唐至明代“烈女節(jié)婦”由少到多的原因。（6分）
（3）依據(jù)材料三，結(jié)合明朝中后期的經(jīng)濟、文化狀況，說明李贄這一看法形成的原因。（4
分）
參考答案
1．B
【解析】“沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義”，意思是說，學習馬克思主義，不能照搬照套，而應(yīng)該具體問題具體分析，把馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合。
2．B
【解析】略
3．C
【解析】略
4．D
【解析】“文革”結(jié)束后，鄧小平深刻地總結(jié)了國際和國內(nèi)正反兩方面的經(jīng)驗教訓時說的一番話；“新的歷史發(fā)展階段的開端”也印證了D項。
5．C
【解析】C項所述道路是指城市中心革命道路，不具有“中國化”的特色。
6．D
【解析】②項是新民生主義的內(nèi)容，排除；④項是舊民族主義的內(nèi)容，也排除。
7．D
【解析】1956年，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出“雙百”方針，目的是在文藝工作和科學工作方面，把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)。ABC三項提法與此相反。
8．A
【解析】本題題干1977年12月是恢復(fù)高考后的第一次考試。1976年10月，四人幫被粉碎，A項可選；1978年12月中共十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策，B項排除；1995年中國決定實施“科教興國”的戰(zhàn)略，C項排除；“關(guān)于真理標準問題的大討論”始于1978年5月11日《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文在《光明日報》的公開發(fā)表，結(jié)束于十一屆三中全會之前，D項排除。
9．C
【解析】這是袁隆平的科研目標，AB兩項顯然不選；這是“理想”，不是現(xiàn)實科研成果，D項排除。
10．D
【解析】從材料信息看，該人主張自由和理性?？档抡J為啟蒙運動的核心是人應(yīng)該自己獨立思考，理性判斷，故選D。
11．B
【解析】相對論未得到科學實驗驗證，A項不適合愛因斯坦；“日心說”未推動技術(shù)的重大突破，C項不適合哥白尼；哥白尼的“日心說”有缺限，不能算科學地概括出物質(zhì)的規(guī)律，排除D項；B項強調(diào)這三人的天文學和物理學貢獻對人類認知的推動作用。
12．C
【解析】審題扣住關(guān)鍵詞，由“牛頓觀念的破產(chǎn)”可知該理論解決了牛頓經(jīng)典力學的危機，為現(xiàn)代科學革命的兩大支柱：相對論和量子論，故排除A 、D兩項。 由“宇宙新理論”可知為相對論，光線在通過強引力場附近時會發(fā)生彎曲，相對論主要是宏觀領(lǐng)域的理論，而量子論主要是微觀領(lǐng)域的理論。
13．D
【解析】從題中材料主要歸納出，重點理解“自然知識的實用價值對科技進步的意義，成為普遍接受的常識”，簡言之，大家都認為，科技要進步，科學方法很重要，故選D。A項錯在“僅從實用角度”；當時科學素養(yǎng)的作用小，不是因為不受社會重視，而是因為生產(chǎn)力和社會條件限制；C項與D項含義相反。
14．B
【解析】根據(jù)題意“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，可知是達爾文的進化論，達爾文被譽為“生物學界的牛頓”。
15．D
【解析】從題中可知，“這一發(fā)現(xiàn)”是電力的應(yīng)用，即選D項。A項指牛頓經(jīng)典力學體系；BC兩項是第一次工業(yè)革命。
16．A
【解析】題中19世紀末和20世紀50年代，第一二三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比例的變化，屬于社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，根源是第二、三次科技革命（生產(chǎn)力發(fā)展）。
17．A
【解析】從材料中“記事”、“正也”判斷。
18．A
【解析】本題考查儒家思想。從孔子行為可以判斷孔子尊“禮”。
19．C
【解析】本題考查了中國古代思想家的主張，材料中林則徐的名言和朱熹主張相似。
20．D
【解析】材料中的“量”、“制”、“度”、“數(shù)”、“禁”等都體現(xiàn)了等級關(guān)系。
21．D
【解析】本題考查了“天人感應(yīng)”思想中包含的“仁政”思想，選項D是對兩者結(jié)合的一種說法。
22．B
【解析】本題考查蘇格拉底的人文主義思想。從材料中的相關(guān)信息“喚醒、說明、指責……對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害?！钡瓤梢钥闯觯K格拉底強調(diào)思想自由，重視個性。
23．A
【解析】本題考查宋代文化。選項④是唐代書法，故排除。
24．A
【解析】本題考查了蘇軾詞的特點——豪放。選項A是對婉約派代表柳永的寫照。
25．A
【解析】本題考查學生對京劇行當?shù)睦斫狻?br/>26．B
【解析】本題考查了宋代理學的“存天理滅人欲”、“三綱五常”的思想。
27．A
【解析】馬丁·路德是宗教改革的領(lǐng)袖，選項中只有A項康有為對傳統(tǒng)儒家思想進行改造為宣傳資產(chǎn)階級學說服務(wù)。
28．B
【解析】本題考查了馬克思主義在中國傳播的情況。李大釗是第一個舉起馬克思主義大旗的人，故③不正確；中國的工人階級是在民國初期伴隨著民族資本主義的短暫發(fā)展而壯大的，馬克思不是中國工人階級的領(lǐng)袖，馬克思主義是中國工人階級的指導思想，故①錯誤。
29．B
【解析】對相對論和對民約論的追求反映了詩人對科學、民主（賽先生、德先生）的追求，這是新文化運動中兩大旗幟。
30．C
【解析】材料中孫中山對西方國家社會改革和革命趨勢的目睹導致其產(chǎn)生了社會革命的思想。
31．A
【解析】本題考查毛澤東思想的發(fā)展。
32．C
【解析】本題考查了新中國科技發(fā)展的順序，其中②是1959年，①是1964年，④是1967年，③是1970年。
33．A
【解析】從傳統(tǒng)經(jīng)濟增長計算公式到新型計算公式的變化，突出顯示了科技、教育在經(jīng)濟增長中的作用，故①②③正確。
34．C
【解析】材料是對20世紀50年代“大煉鋼鐵”的生動寫照。
35．C
【解析】本題考查了法國啟蒙運動對世界的影響。
36．C
【解析】本題考查啟蒙運動的內(nèi)容。啟蒙思想家對專制主義、等級制度的批判是引起各國君主恐慌的原因。
37．D
【解析】本題考查馬丁·路德宗教改革的內(nèi)容——信仰得救。
38．B
【解析】啟蒙運動的思想主要反映了新興資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟上的要求。選項B體現(xiàn)了經(jīng)濟上發(fā)展資本主義經(jīng)濟的要求。
39．C
【解析】材料中“人民參加政府”體現(xiàn)了“人民主權(quán)說”；“對于一切人都同樣嚴格的公平對待”體現(xiàn)了“天賦人權(quán)說”。
40．C
【解析】材料體現(xiàn)了張謇對民生的關(guān)注。
41．素質(zhì)： 孔子：道德（仁） 柏拉圖：哲學學識（治國知識）。（4分）
42．理想國家：孔子：貴賤有序的等級秩序。（2分） 柏拉圖：正義、法治。（2分）
手段：孔子：君使臣以禮，臣事君以忠。（1分）
柏拉圖：三種人各做各的事，所有的人都服從法律。（1分）
理念：孔子主張人治，柏拉圖主張法治。（2分）
【解析】本題通過材料考查孔子與柏拉圖思想的比較，要求學生能夠概括、理解材料，并從材料中提取有效信息。
41．主要考查了兩者對統(tǒng)治者素質(zhì)的理解。
42．主要考查兩者對什么是理想國家的追求，以及實現(xiàn)理想國家的手段，和兩者治理國家理念的不同點。
43．在拿破侖戰(zhàn)爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統(tǒng)治之下，從而打擊了當?shù)氐姆饨▌萘Γ①Y產(chǎn)階級革命思想傳播到這些地區(qū)，動搖了當?shù)胤饨ńy(tǒng)治的基礎(chǔ)。（2分）
44．拿破侖統(tǒng)治時期，制定了《民法典》和《刑法典》，尤其是他的《民法典》，后來為許多資本主義國家模仿，成為資本主義的立法規(guī)范。（2分）
45．不符合史實。因為法國大革命，使資產(chǎn)階級革命思想深入人心；法國資本主義生產(chǎn)力仍在繼續(xù)發(fā)展。到19世紀中后期，法國資產(chǎn)階級共和制確立。（3分）
46．指“新興資產(chǎn)階級”說明了在資產(chǎn)階級帝國內(nèi)，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級力量顯著增強。（3分）
【解析】本題考查了資產(chǎn)階級革命時代代表人物——拿破侖的相關(guān)事實及評價。
43．主要考查拿破侖反封建發(fā)展資本主義的貢獻。
44．主要考查拿破侖在立法方面的貢獻。
45．考查對拿破侖的評價。
46．主要考查學生閱讀史料的能力，要求學生回答拿破侖對法國資本主義產(chǎn)生的影響。
47．（1）作用：有利于加強中央集權(quán)；構(gòu)成了官僚集團的行為規(guī)范；使封建政府關(guān)注
百姓的生計。（6分）
地位：自漢武帝以后，儒家思想成為封建社會的統(tǒng)治思想。（2分）
（2）唐朝社會風氣相對開放（封建禮教觀念不強）。宋明理學發(fā)展，強調(diào)三綱五常；明清
統(tǒng)治者不斷強化對婦女守節(jié)的推崇和提倡。（6分）
（3）明中后期商品經(jīng)濟發(fā)展，使人們的人生觀和價值觀發(fā)生了變化；明中后期出現(xiàn)了反禮
教的思想（李贄的 “異端”之學），鼓舞了明朝婦女追求婚姻自主。（4分）
【解析】本題主要考查儒家思想的發(fā)展。
第（1）問，主要考查西漢儒學的影響和地位。根據(jù)材料結(jié)合西漢時期儒學的知識即可得出
答案。
第（2）問，分析從唐至明代“烈女節(jié)婦”由少到多的原因。這主要從政治、經(jīng)濟和思想等
幾個方面來考慮。
第（3）問，明朝中后期的經(jīng)濟、文化狀況，這主要從材料中獲取信息，完整的解讀信息，
歸納信息的內(nèi)容。說明李贄這一看法形成的原因。主要從當時的社會狀況來分析。
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試地理試題
考試時間：100分鐘
題號
一
二
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．湖南工業(yè)總產(chǎn)值空間分布差異的主要原因是：
A.東部地形以平原為主，水陸交通發(fā)達，人口素質(zhì)高等
B.西部地形以平原為主，水陸交通發(fā)達，人口素質(zhì)高等
C.南部地形以平原為主，水陸交通發(fā)達，人口素質(zhì)高等
D.北部地形以平原為主，水陸交通發(fā)達，人口素質(zhì)高等
2．“鋼都”匹茲堡興起的優(yōu)勢區(qū)位條件是:
①豐富的煤鐵資源 ②便利的水陸交通運輸 ③豐富的水能資源 ④優(yōu)美的環(huán)境條件
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3．美國五大湖區(qū)芝加哥一區(qū)茲堡城市群的形成是在區(qū)域發(fā)展的:
A.初期階段 B.成長階段 C.后期階段 D.轉(zhuǎn)型階段
4．中國經(jīng)濟地帶劃分的主要依據(jù)是：
A.資源條件 B.自然條件 C.社會經(jīng)濟發(fā)展水平 D.氣候條件
5．關(guān)于我國東部經(jīng)濟地帶特征的敘述，不正確的是：
A.工業(yè)化與城市化水平比較高 B.擁有眾多的高等院校
C.對外開放程度高，外資企業(yè)比重大 D.礦產(chǎn)資源、水力資源豐富、經(jīng)濟相對發(fā)達
6．下列礦產(chǎn)中，主要分布在我國南方地區(qū)的是：
A.森林 B.有色金屬 C.煤炭 D.石油
7．我國北方地區(qū)適宜發(fā)展：
A.以棉花、小麥為主的旱作農(nóng)業(yè) B.以棉花、甜菜為主的灌溉農(nóng)業(yè)
C.以水稻為主的水田農(nóng)業(yè) D.以瓜果、長絨棉為主的綠洲農(nóng)業(yè)
在馬來半島沿海平原和中央山脈之間的山麓丘陵地帶，不僅適于種植橡膠，而且又是錫礦帶的主體，發(fā)展成為舉世聞名的“膠錫地帶”。 近年來，“膠錫地帶”的橡膠和錫礦石的生產(chǎn)出現(xiàn)滑坡，而電子裝配、化工、機械等一大工業(yè)部門代之而起，“膠錫地帶”已向“制造業(yè)帶”轉(zhuǎn)化。結(jié)合以上材料，分析問題：
8．該區(qū)域由“膠錫地帶”向“制造業(yè)帶”轉(zhuǎn)化的主要原因是:
①“膠”、“錫”屬于初級產(chǎn)品，附加值在國際貿(mào)易中居不利地位
② 馬來西亞利用本國自然資源和交通優(yōu)勢，大力發(fā)展本國的民族工業(yè)
③ 科技力量雄厚，國內(nèi)市場廣闊
④ 有效的產(chǎn)業(yè)政策和高水平的教育投入，推動了產(chǎn)業(yè)升級
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
9．目前，該區(qū)域正處于:
A.初期階段 B.成長階段 C.衰落階段 D.再生階段
廣東省北部山區(qū)及粵東、粵西等地經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢，現(xiàn)將與珠江三角洲地區(qū)聯(lián)手，在當?shù)貏澇鰧Ｓ猛恋卦O(shè)立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園區(qū)。根據(jù)資料，運用所學的知識回答問題。
10．近年來，珠三角部分產(chǎn)業(yè)群向粵北山區(qū)轉(zhuǎn)移，引發(fā)這一現(xiàn)象的主要因素是:
A．土地成本和勞動力 B．環(huán)境和技術(shù) C．交通和市場 D．原料和能源
11．在粵北、粵東、粵西建立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園區(qū)將有利于:
A．充分利用三地豐富的礦產(chǎn)資源 B．節(jié)約土地，形成集聚效應(yīng)
C．城市人口向農(nóng)村轉(zhuǎn)移 D．促進工業(yè)向鄉(xiāng)村地區(qū)擴散
讀圖《中、韓、日三國近年來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)》，回答問題。
12．關(guān)于第一產(chǎn)業(yè)，不正確的敘述是:
A.我國第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重遠遠高于其產(chǎn)值比重，說明我國第一產(chǎn)業(yè)勞動生產(chǎn)率較低?
B.我國生產(chǎn)力水平的提高會導致第一產(chǎn)業(yè)勞動力剩余?
C.日、韓兩國的第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重比我國的低很多
D.日、韓兩國第一產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)中比重都低，說明其第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后
13．關(guān)于第二產(chǎn)業(yè)，不正確的敘述是:（ ）
A.我國第二產(chǎn)業(yè)的勞動生產(chǎn)率明顯高于第一、三產(chǎn)業(yè)
B.我國第二產(chǎn)業(yè)的勞動生產(chǎn)率高于韓國和日本
C.我國第二產(chǎn)業(yè)有可能提供更多的就業(yè)機會
D.我國第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重低于韓國和日本
讀“東部沿海地區(qū)圖”，并回答問題。
14．A地區(qū)在工業(yè)發(fā)展的條件上，比F地區(qū)優(yōu)越的是:（ ）
A.高校林立，技術(shù)水平高 B.交通運輸便利
C.礦產(chǎn)資源豐富 D.消費市場廣大
15．我國東部沿海地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同條件是:（ ）
A.雨熱同期 B.水源充足，土壤肥沃
C.均為平原，地形平坦 D.熱量充足，無霜期長
20世紀80年代，珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化水平迅速提高，初步形成以加工制造業(yè)為主的經(jīng)濟特色。20世紀90年代，珠江三角洲通過優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)水平，使工業(yè)發(fā)展在高速度的基礎(chǔ)上更加注重質(zhì)量和效益。目前珠江三角洲將部分產(chǎn)業(yè)向粵北、粵東、粵西等欠發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移，這樣的轉(zhuǎn)移，既為移入地增加了發(fā)展動力，也為轉(zhuǎn)出地產(chǎn)業(yè)升級騰出了空間，如此就有了“騰籠換鳥”之說。據(jù)此回答問題。
16．20世紀80年代，珠三角工業(yè)發(fā)展的有利條件是:( )
A.當?shù)匦酆竦墓I(yè)基礎(chǔ) B.豐富的礦產(chǎn)資源
C.勞動力素質(zhì)高 D.擁有外來資金、設(shè)備與技術(shù)
17．促使珠三角地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)向粵北、粵西等地區(qū)轉(zhuǎn)移的影響因素主要是:( )
①勞動工資水平 ②土地價格 ③政策 ④市場
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
18．“騰籠換鳥”對粵北、粵西等地區(qū)產(chǎn)生的有利影響是:( )
①增加就業(yè)機會，促進市場繁榮
②促進地方經(jīng)濟發(fā)展，帶動環(huán)境質(zhì)量提高
③促進產(chǎn)業(yè)升級，加快工業(yè)化進程
④促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高工業(yè)附加值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
19．如圖為一方格狀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，圖中A、B兩地相距33．3厘米，地方時相差4小時。據(jù)此回答問題。
有關(guān)該圖比例尺的敘述，正確的是
A．圖上比例尺到處都一樣
B．AC段的比例尺大于AB段
C．CD段的比例尺比AB段大2倍
D．AB段的比例尺為1：10 000 000
2011年3月26日,由世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動在全球展開。全球上千個城市,在各自當?shù)貐^(qū)時20時30分熄滅電燈、關(guān)閉電源到21時30分恢復(fù)正常。讀圖，回答問題。

20．活動當天，按20時30分來臨的順序，各城市依次熄滅電燈。圖中五城市熄滅電燈的順序是
A.舊金山—惠靈頓—上海—雅典—倫敦
B.倫敦—舊金山—惠靈頓—上海—雅典
C.舊金山—倫敦—雅典—上?！蒽`頓
D.惠靈頓—上?！诺洹獋惗亍f金山
21．當舊金山開始熄燈時,圖中太陽高度最大的城市是
A.雅典 B.上海 C.惠靈頓 D.倫敦
該圖為某區(qū)域等高線分布狀況，等高距為200m。完成問題。
22．圖中箭頭正確表示河流集水方向的是
A．① B．② C．③ D．④
23．圖中a和b的數(shù)值可能是
A．100 250 B．100 350
C．500 250 D．500 350
圖為合肥的城市熱島示意圖，回答問題。
24．熱島效應(yīng)形成了市、郊之間的熱島環(huán)流，稱為城市風系，在近地面的風又稱為鄉(xiāng)村風。A地鄉(xiāng)村風的風向是
A．東南風 B．東北風 C．西北風 D．西南風
25．正確表示N地近地面在豎直方向上等溫面與等壓面配置的是
A. B. C. D.
圖是某區(qū)域等溫線圖，讀圖回答問題。
26．該地所在的半球位置及當前的季節(jié)為
A．北半球冬季 B．南半球夏季
C．北半球夏季 D．南半球冬季
27．下列說法正確的是
A．P處為一座山，山上有冰川分布
B．P處氣溫在10℃以上
C．P處地勢低洼，沙漠廣布
D．P處為一座山，山頂海拔可能超過1000米
圖為我國某山1月和7月平均氣溫垂直分布圖，讀圖并完成問題
28．據(jù)圖示信息判斷，該山最可能位于
A. 20oN附近 B. 34oN附近 C.50oN附近 D.40oN附近
29．關(guān)于這座山氣溫垂直分布的說法正確的是
A.1月氣溫垂直遞減率比7月大 B.1月出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.7月海拔低處的氣溫垂直遞減率比高處大 D. 該山頂有永久積雪
該圖是“我國東部鋒面雨帶正常年份位置變化示意圖”，讀圖回答問題。

30．關(guān)于鋒面雨帶的敘述，正確的有
①雨帶的年內(nèi)推移使北方地區(qū)降水量逐漸增加
②雨帶快速通過的地區(qū)汛期較長
③雨帶的北側(cè)盛行偏北風，南側(cè)盛行偏南風
④雨帶的北移由夏季風的強弱決定
A．①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
31．關(guān)于鋒面雨帶位置與我國區(qū)域自然特征的敘述，正確的有
①雨帶位于a時，華北平原干旱缺水
②雨帶位于d時，黃河流域進入汛期
③雨帶位于f時，東南沿海臺風活躍
④雨帶位于g時，長江流域干旱少雨
A．①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
32．該圖為四幅熱力環(huán)流示意圖，正確的有 （ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2011年5月10日，受到強熱帶風暴“艾利”的影響，菲律賓部分地區(qū)遭受洪災(zāi)，并已造成數(shù)人死亡。據(jù)此回答下列問題。
33．圖中能正確反映臺風的天氣系統(tǒng)是(　　)
34．下列關(guān)于臺風的敘述，正確的是(　　)
A．臺風是一種強烈發(fā)展的溫帶鋒面氣旋
B．臺風常發(fā)生在秋冬季節(jié)
C．臺風是一種在洋面上強烈發(fā)展的熱帶氣旋
D．臺風有百害無一利
侵入我國的寒潮，主要來自北冰洋地區(qū)和西伯利亞北部。從形成過程看，寒潮是冷性高壓勢力增強—減弱—再增強的過程。據(jù)此回答下列問題。
35．寒潮暴發(fā)最有利的條件是(　　)
A．強大的氣壓梯度 B．有利的大氣環(huán)流形勢
C．單一廣闊的陸地表面 D．廣闊的高緯度洋面
36．寒潮若在春秋季暴發(fā)，給華北地區(qū)造成的天氣有(　　)
①大風、降溫天氣　②揚沙、沙塵暴天氣?、郾┯旰闈程鞖? ④干旱天氣
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
37．我國很少受寒潮影響的地區(qū)有(　　)
①青藏高原?、诘崮细鞯亍、酆Ｄ蠉u?、芩锬九璧?br/>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
下圖為“某地某次地震烈度(地震發(fā)生時地面所受的破壞程度)分布圖”，結(jié)合下表回答問題。
烈度
破壞程度
Ⅵ
人站立不穩(wěn)，家畜外逃，器皿翻落，簡陋棚舍損壞，陡坎滑坡
Ⅶ
房屋輕微損壞，板房、煙囪損壞，地表出現(xiàn)裂縫及噴砂冒水
Ⅷ
房屋多有損壞，干硬土上亦有裂縫，地下管道破裂
Ⅸ
房屋大多數(shù)破壞，少數(shù)傾倒，煙囪等崩塌，鐵軌彎曲
Ⅹ
房屋傾倒，道路毀壞，水面大浪撲岸
38．圖中①、②、③、④四處等震距最大的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
39．圖中③處可能為(　　)
A．一個村莊 B．一座城市
C．一洼池塘 D．一座小山
40．此次地震可能引發(fā)的其他地質(zhì)災(zāi)害是(　　)
A．泥石流 B．瘟疫 C．海嘯 D．火山噴發(fā)

第II卷（非選擇題）
二、綜合題
41．讀圖1和圖2，填表比較甲、乙兩個省級行政區(qū)的地理特征。（每空1分，共8分）
項 目
甲
乙
省級行政區(qū)簡稱
遼

氣候類型


經(jīng)濟發(fā)展
有利條件
、 等礦產(chǎn)資源豐富、原有工業(yè)基礎(chǔ)好等
毗鄰 、 特別行政區(qū)
改革開放 （早或晚）等
42．根據(jù)材料和圖13，結(jié)合所學知識，回答下列問題。（17分）

材料：20世紀90年代以來，上海一方面爭取了國產(chǎn)大飛機總裝等項目，另一方面向安徽等地轉(zhuǎn)出部分制造業(yè)。同時，城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化，制造業(yè)集中分布區(qū)不斷調(diào)整。下圖表示上海市2004制造業(yè)就業(yè)比重的空間分布。
（1）圖中甲地為 （功能區(qū)），簡述判斷理由。（5分）
（2）分析國產(chǎn)大飛機總裝基地落戶上海的原因。（6分）
（3）從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移角度，分析部分在滬皖籍從業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因。（6分）
43．讀表，回答下列問題。（10分）
緯度
年降水量(毫米)
大洋
大陸
全球
北緯60°～50°
1123
488
767
北緯50°～40°
1351
513
912
北緯40。～30~
1307
588
885
北緯30°～20°
897
676
814
北緯20°～10°
1253
815
1138
（1）通過表中所給數(shù)值，分析北半球降水的分布規(guī)律。(6分)
（2）北緯30°～20°的大洋降水與其他緯度大洋降水相比偏少，試分析其原因。(2分)
（3）與上題所述大洋降水偏少相比，同一緯度大陸降水卻偏多，試分析原因。（2分）
44．讀下列材料，回答問題。（12分）
材料1：某學校地理興趣小組做了海陸晝夜增溫、冷卻的模擬實驗，如圖所示。
材料2：圖中甲為福建省 7 月氣溫分布圖，乙為甲中B地年內(nèi)各月氣溫和降水量分布圖。
（1）材料1實驗說明了什么地理原理？(2分)
（2）說出材料2圖中甲由 A 地經(jīng)戴云山、 B 地到黃崗山一線的氣溫分布特點，并根據(jù)材料1的實驗，說明A地氣溫比B地低的原因。（6分）
（3）福建省是我國的重點林區(qū)之一，森林消防工作已積累了許多經(jīng)驗。結(jié)合圖乙分析，說出B地一年中森林防火的重點季節(jié)及理由。（4分）
45．讀圖，回答下列問題。
(1)從圖中可以看出，我國西南地區(qū)是地震和泥石流的多發(fā)地區(qū)，在川、滇、黔交界地帶形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災(zāi)害系統(tǒng)。導致這三種地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的自然原因是________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________。
(2)人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。由于人類對植被破壞會導致地質(zhì)災(zāi)害日趨頻繁，人類大規(guī)模的工程活動會造成__________、____________(地質(zhì)災(zāi)害)的發(fā)生。
(3)當今世界，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)強度不斷增高的原因有_____________________________________________________________________。
(4)如何做好地質(zhì)災(zāi)害的防御？
參考答案
1．A
【解析】本題考查我國的區(qū)域差異。由于湖南省的自然環(huán)境東西差異明顯，東部以平原為主，故自然環(huán)境較優(yōu)越，工業(yè)集中，較發(fā)達；而西部以山地為主，故自然環(huán)境較惡劣，交通閉塞，工業(yè)落后。
2．A
【解析】本題考查世界著名的工業(yè)區(qū)。影響鋼鐵工業(yè)的發(fā)展的因素是豐富的煤鐵資源和便利的交通條件。
3．B
【解析】本題考查區(qū)域發(fā)展階段。美國東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展過程中，大城市的形成大多是在工業(yè)化過程中主要發(fā)展形成的，故屬于區(qū)域發(fā)展的成長階段。
4．C
【解析】本題考查我國的區(qū)域差異。我國三大“經(jīng)濟地帶”的劃分是以經(jīng)濟發(fā)展水平的差異為主要依據(jù)。
5．D
【解析】本題考查我國的區(qū)域發(fā)展。我國東部經(jīng)濟地帶礦產(chǎn)資源、能源資源不足 。
6．B
【解析】本題考查我國的資源豐富。我國的有色金屬主要集中于南方，以江西、湖南最豐富；森林主要集中于東北和西南地區(qū)；煤炭、石油資源主要集中于北方。
7．A
【解析】本題考查我國的區(qū)域差異。北方地區(qū)是指我國秦嶺—淮河以北的季風區(qū)；而灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè)主要分布于我國西北干旱、半干旱地區(qū)；水田農(nóng)業(yè)分布于我國南方地區(qū)，而我國北方地區(qū)由于降水較少，故適宜發(fā)展旱地農(nóng)業(yè)，故選A項。
8．A
9．B
【解析】本題考查區(qū)域發(fā)展。
8．以原料為主的初級產(chǎn)品在國際貿(mào)易中長期處于不利地位,為了改變這種局面,馬來西亞利用本國自然環(huán)境和交通優(yōu)勢,加大科技和教育投入,推動產(chǎn)業(yè)升級,大力發(fā)展本國民族工業(yè)。
9．目前該區(qū)域工業(yè)發(fā)展迅速，故處于工業(yè)化階段，屬于區(qū)域發(fā)展的成長階段。
10．A
11．B
【解析】本題考查我國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
10．由珠三角向廣東邊遠地區(qū)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)類型主要為勞動力密集型產(chǎn)業(yè)，故影響該類產(chǎn)業(yè)布局的主導因素是勞動力和地價等因素。
11．建立產(chǎn)業(yè)園，將轉(zhuǎn)移的企業(yè)集中到一個園區(qū)，從而節(jié)約土地，方便管理，眾多關(guān)聯(lián)企業(yè)集中到一齊，會節(jié)約交易成本，形成集聚效應(yīng)。
12．D
13．B
【解析】本題考查區(qū)域發(fā)展差異和讀圖分析能力。
12．我國第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的比重大，但勞動生產(chǎn)率低。由于我國農(nóng)業(yè)人 口眾多， 8 億多農(nóng)民從事第一產(chǎn)業(yè)的勞動， 有 隨著我國生產(chǎn)水平的提高將會導致第一產(chǎn)業(yè)的 勞動力剩余。 日、韓兩國第一產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)中比重都低是因為其區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整所致，并不是產(chǎn)業(yè)落后造成的。
13．從圖中可以看出，日本、韓國第二、三產(chǎn)業(yè)的比重大，日本是世界上少數(shù)經(jīng)濟最發(fā)達的國家之一，韓國也是發(fā)展中國家經(jīng)濟水平較高的國家，其生產(chǎn)技術(shù)水平一般較我國高，故我國第二產(chǎn)業(yè)的勞動生產(chǎn)率不可能高于日韓。
14．C
15．A
【解析】本題考查我國的區(qū)域差異。
14．圖示A表示遼中南工業(yè)區(qū)，而F表示上海，故遼中南地區(qū)豐富的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢，較上海優(yōu)越。
15．東部沿海地區(qū)都位于季風區(qū)，故雨熱同期，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
16．D
17．D
18．C
【解析】本題考查我國的區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
16．20世紀80年代為改革開放初期，大量廉價勞動力和外來資金、技術(shù)，促進了珠三角的發(fā)展，重點發(fā)展了輕紡工業(yè)。
17．珠三角向廣東邊遠地區(qū)轉(zhuǎn)移的主要以勞動力密集型產(chǎn)業(yè)為主，故主要的影響因素是勞動力工資水平、地價和政策。
18．材料反映“騰籠換鳥”促進了廣東邊遠地區(qū)承接珠三角的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而利于當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加了就業(yè)，促進經(jīng)濟發(fā)展，但也給可能造成當?shù)氐沫h(huán)境污染和土地資源的浪費，故②④錯誤。
19．D
【解析】本題考查經(jīng)緯網(wǎng)和比例尺分析。圖中線段等長，即圖上距離相等，緯度越高，實地距離越小，比例尺越大。A、B地方時相差4小時，則經(jīng)度相差60°，實地距離為60×111×cos60°＝3330千米，可求比例尺。
20．D
21．B
【解析】本題考查時間和太陽高度的綜合分析。
20．材料反映當?shù)?0時30分，各城市依次熄燈，故越靠近東十二區(qū)，區(qū)時越早，故熄燈時間越早。越在西側(cè)則熄燈時間越晚。
21．當舊金山開始熄燈即西八區(qū)時間為20時30分，計算上海時間約為12時30分，靠近正午，太陽高度大。
22．A
23．C
【解析】本題考查區(qū)域等高線地形圖的綜合分析。
22．河流集水線應(yīng)與等高線垂直，由高處指向低處。
23．根據(jù)河流所在的地形應(yīng)為山谷，等高線應(yīng)符合“凸高為低”，故判斷a數(shù)值大于300米，等高距為200米，故a數(shù)值為500米，結(jié)合等值線高于高值，低于低值的分布特征，故b數(shù)值應(yīng)小于300米。
24．A
25．A
【解析】本題考查熱力環(huán)流。
24．近地面城市內(nèi)部形成熱低壓風由鄉(xiāng)村吹向城市，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響向右偏轉(zhuǎn)形成東南風。
25．圖中N地的氣溫比周圍高，等溫面應(yīng)向上凸出，氣壓比周圍低，等壓面應(yīng)向低空凸出。
26．B
27．D
【解析】本題考查等溫線分布和區(qū)域環(huán)境的綜合分析。
26．根據(jù)圖示等溫線的南北分布規(guī)律判斷，圖示地區(qū)位于南半球，結(jié)合圖示的經(jīng)緯度位置判斷圖示空白部分為澳大利亞大陸，陰影部分表示海洋，故此時陸地等溫線向南凸，表示氣溫較同緯度的海洋溫度高，故判斷為當?shù)氐南募尽?br/>27．若P處有一座山，故山地的氣溫為0--10°C之間，個山頂不可能有冰川；根據(jù)該山的溫差，山腳氣溫10--20°C，故最大溫差可接近20°C，故計算山頂海拔可能超過1000米。
28．B
29．B
【解析】本題考查我國的氣候。
28．青藏高原東南邊緣到秦嶺—淮河一線為我國冬季0 ℃等溫線所在地，根據(jù)第一幅圖可知該山的山麓冬季氣溫為0 ℃，故選B項。
29．該山海拔為1 200米左右。該山的不同高度，1月和7月的氣溫遞減率是不一樣的，且1月份大約在380米以下的地方出現(xiàn)了隨著高度增加氣溫上升的現(xiàn)象，即逆溫現(xiàn)象；7月份山頂?shù)臍鉁卮笥? ℃，不可能有終年積雪。
30．C
31．B
【解析】本題考查我國東部地區(qū)鋒面雨帶的移動。
30．在北半球，鋒面氣旋是一個逆時針方向旋轉(zhuǎn)的渦旋，因此③正確；雨帶的北移由夏季風的強弱決定。
31．鋒面雨帶是由北方冷空氣南下和南方暖空氣北上相遇而形成的，當鋒面雨帶位于d位置時，黃河流域還處在單一冷空氣控制下，雨季尚未來臨，黃河流域仍在枯水期；②錯誤；雨帶位于g時，即雨帶位于長江流域，故我國長江流域降水較多， ④錯誤。
32．B
【解析】本題考查熱力環(huán)流。熱力環(huán)流的關(guān)鍵是理解熱空氣上升，冷空氣下沉，進而形成環(huán)流，故①錯誤；白天的海陸之間，陸地溫度高，故氣流應(yīng)上升，故④錯誤。
33．D
34．C
【解析】本題考查臺風的發(fā)生機制、危害等知識。
33．臺風是一種熱帶氣旋，北半球的氣旋呈逆時針由四周流向中心。
34．臺風是一種強烈發(fā)展的熱帶氣旋，經(jīng)常發(fā)生在夏秋季節(jié)；臺風有過也有功，既能帶來臺風災(zāi)害，也能帶來降溫和降水。
35．B
36．A
37．A
【解析】本題考查寒潮發(fā)生的機制和危害等知識。
35．寒潮的發(fā)生與冷性高壓有關(guān)，而冷性高壓與冬季風的形成相關(guān)聯(lián)。
36．春秋季華北地區(qū)氣候干燥，寒潮除了能帶來大風、降溫天氣，還能帶來揚沙、沙塵暴天氣。
37．青藏高原和滇南各地因地勢高或地勢阻擋的原因、海南島因緯度低的原因，很少受寒潮天氣影響。
38．A
39．B
40．C
【解析】本題考查地震發(fā)生的機制和危害等知識。
38．根據(jù)圖示和表格信息可知，①處烈度最小，等震距應(yīng)最大。
39．圖中③處烈度在Ⅶ以上，比周圍地區(qū)大，可能為一座城市。
40．此次地震的震中位于沿海地區(qū)，可能引發(fā)海嘯。
41．粵 溫帶季風氣候 亞熱帶季風氣候 煤 鐵 香港 澳門 早
【解析】本題考查我國的區(qū)域地理比較分析。圖示甲表示遼寧??；位于我國北方地區(qū)，為溫帶季風氣候；有豐富的煤、鐵資源。乙圖為廣東??；位于我國南方，故受亞熱帶季風氣候影響；比鄰港澳，改革開放早是其經(jīng)濟發(fā)展的主要優(yōu)越條件。
42．（1）商業(yè)區(qū) 制造業(yè)就業(yè)比重比周邊低；位于市中心；交通便捷，土地租金高。
（2）上海地處長江三角洲，地理位置優(yōu)越，交通便利；全國最大的經(jīng)濟中心城市和國際金融中心，營銷市場廣闊，資金雄厚，工業(yè)基礎(chǔ)和協(xié)作條件好；高校和科研機構(gòu)眾多，科技發(fā)達，勞動力素質(zhì)較高；政策支持，創(chuàng)新環(huán)境較好。
（3）安徽承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)展機會增多；與上海相比，安徽的生產(chǎn)生活成本較低，勞動力資源豐富，能源、原料充足；安徽政策優(yōu)惠，交通等基礎(chǔ)設(shè)施條件改善；返鄉(xiāng)人員掌握了技術(shù)、市場信息，積累了資金，具有鄉(xiāng)土情感。（亦可從上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等角度分析）
【解析】本題考查我國的區(qū)域發(fā)展。（1）圖示A位于城市中心區(qū)，故判斷為中心商務(wù)區(qū)，市場最優(yōu)。（2）影響工業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素可從地理位置、市場、科技、政策、勞動力、工業(yè)基礎(chǔ)等方面分析。（3）影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素可從勞動力、地價、政策和上海的產(chǎn)業(yè)升級需要等方面分析。
43．(1)降水地區(qū)分布不均，多雨區(qū)和少雨區(qū)相間分布，大洋降水比大陸降水多。北緯60°～50°和北緯20°～30°全球降水量較少。(2)該地區(qū)受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流。(3)受夏季風和臺風影響。
【解析】本題考查世界的降水分布和資料分析綜合能力。（1）直接根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，主要體現(xiàn)海陸差異和不同緯度的差異。（2）北緯20°--30°之間的降水少，主要從大氣環(huán)流角度分析。（3）該緯度的大陸東部受季風環(huán)流影響，降水較多。
44．(1)海陸熱力性質(zhì)差異。
(2)平原和內(nèi)陸河谷地區(qū)氣溫較高，黃崗山和戴云山地區(qū)海拔高氣溫較低；A地處于沿海地區(qū)，受海洋影響顯著，夏季增溫較慢，氣溫較低。
(3)秋冬。B地秋冬季節(jié)風干物燥，易引發(fā)森林火災(zāi)。
【解析】本題考查熱力環(huán)流原理及應(yīng)用。第(1)題，沙石代表陸地，水代表海洋，兩者晝夜溫度差異說明了海陸熱力性質(zhì)的差異。第(2)題，結(jié)合等溫線分析氣溫分布，結(jié)合海陸熱力性質(zhì)說明差異原因。第(3)題，森林因干燥可引發(fā)火災(zāi)，福建冬春降水較少，氣候相對干燥，可能出現(xiàn)火災(zāi)。
45．(1)現(xiàn)代地殼活動強烈，地震頻發(fā)；由于地殼活動強烈，山體斷裂發(fā)育，巖石破碎，風化嚴重；干濕季分明，暴雨集中
(2)泥石流　滑坡　(3)人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境破壞日益嚴重　(4)①做好地質(zhì)災(zāi)害的科學研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)；②加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；③實施一些預(yù)防措施等。
【解析】本題考查我國西南地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害。第⑴題，主要從這三種地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的機制進行分析。第⑵題，人類大規(guī)模的工程活動會破壞地地表的穩(wěn)定性，造成泥石流、滑坡的發(fā)生。第⑶題，當今世界，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)強度不斷增高，主要從自然原因和人為原因兩方面進行分析。第⑷題，調(diào)動所學知識即可解答。
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試政治試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
一、單選題（題型注釋）
1．李載仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，從不吃豬肉。有一次，家里的仆人打架了，李載仁大怒，叫人立即從廚房里拿來大餅和豬肉，讓打架的人當著他的面吃下去，并且警告說：以后如果膽敢再打架，一定要在豬肉里加上酥油來重重地懲罰你們。從哲學角度看，李載仁的這種行為（ ）
A.脫離了客觀實際，以個人好惡來辦事情，是主觀唯心主義的表現(xiàn)
B.體現(xiàn)了人們由于利益的立足點不同，對事物的反映不同
C.說明意識能夠決定事物的發(fā)展
D.是客觀唯心主義的表現(xiàn)
2．雅斯貝爾斯認為，自己真正的目標是哲學，學習自然科學和醫(yī)學只不過是通向哲學之路的準備。這表明他認識到了（ ）
A.具體科學以哲學為前提
B.具體科學是哲學的基礎(chǔ)
C.具體科學與哲學相互影響、相互決定
D.哲學對各門具體科學的研究具有指導作用
3．劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準是（ ）
① 是否信仰宗教
②對思維與存在何者為本原問題的不同回答
③對物質(zhì)和意識哪個是世界的本原的不同回答
④世界可否認識的問題
A.②③　　 B.②③④　　 C.②④　　 D.①③④
4．一切存在物，一切生活存地上和水中的東西，只是由于某種運動才得以存在、生活。下列對這句話理解正確的是（ ）
①運動是物質(zhì)的唯一特性
②物質(zhì)是運動的物質(zhì)，物質(zhì)離不開運動
③運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式
④運動是物質(zhì)的運動
A.①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．②④
5．列寧說：“物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感受而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映。”這段話的哲學寓意是（ ）
①物質(zhì)是看不見、摸不著的東西
②物質(zhì)不依賴于人的意識而存在
③物質(zhì)具有可知性
④物質(zhì)是有生有滅的
A.①②　　 B.②③　　 C.③④　　 D.①④
6．胡楊樹生長在中國西北浩瀚的沙漠中，他扎根深，抗干旱，迎風沙，耐鹽堿，生命力極強。人們贊美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，稱其為“英雄樹”，譽之為中華民族堅韌不拔精神的象征。弘揚中華民族精神（ ）
①可以激發(fā)人們昂揚的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的積極的反作用
②可以為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的相對獨立性
③可以調(diào)動人的精神能量，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的特殊決定作用
④可以促進人的全面發(fā)展，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的依賴關(guān)系
A.①②　　 B.①③　　 C. ②③　　 D.③④
7．“其實胸中之竹并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是（ ）
A.意識活動具有主動創(chuàng)造性 B.意識活動具有客觀實在性
C.意識活動具有生動形象性 D.意識活動具有主觀隨意性
8．一種認識是不是真理，要看它（ ）
A.能否滿足人的需要 B.能否被多數(shù)人認可
C.能否付諸實踐 D.能否在實踐中最終取得預(yù)期的效果
9．俗話說，“不打不相識”“不入虎穴、焉得虎子”。下列選項和這兩句俗語反映的道理相同的是（ ）
①“汗滴禾下土”才知“粒粒皆辛苦”
②嘗百草，才有“神醫(yī)”李時珍
③“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”
④認識是在變革對象的實踐過程中產(chǎn)生的
A.①②③　　 B.①③④　　 C.②③④　　 D.①②③④
10．文學作品體現(xiàn)的是“三分文學，七分生活”，作家的創(chuàng)作要“源于生活，高于
生活”。其中包含的哲理是
①意識具有主動性和創(chuàng)造性
②意識具有能動作用
③意識是客觀存在的主觀映象
④意識具有相對獨立性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11．荀子曰：“大天而思之，孰與物畜而制之；從天而頌之，孰與制天命而用之?！边@啟示人們
A．規(guī)律具有普遍性和客觀性
B．要發(fā)揮主觀能動性去利用規(guī)律
C．規(guī)律是可以認識和改造的
D．主觀能動性是認識和利用規(guī)律的基礎(chǔ)
12．有人說，人生有三重境界，即：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是
水；看山依舊是山，看水依舊是水。這其中體現(xiàn)的哲理是
A．認識因其形象具體而具有直觀性
B．認識因其最終回歸而具有重復(fù)性
C．認識因其不斷變化而具有不確定性
D．認識因其循環(huán)上升而具有深刻性
13．華盛頓合作定律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成
事之日。多少有點類似于我們“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加，
而是要復(fù)雜和微妙得多。在人與人的合作中，假定每個人的能力都為1，那么10個人的合
作結(jié)果就有時比10大得多，有時甚至比1還要小。這一定律從哲學上啟示我們
①要學會用綜合的思維方法，統(tǒng)籌考慮
②辦事情要立足整體，選擇最佳方案
③要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的合理性
④整體高于局部、大于局部功能之和
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14．朝鮮領(lǐng)導人金正日逝世給市場帶來的影響仍在蔓延，至2012年2月10，繼亞太股市在突發(fā)消息面前普遍下跌之后，開始有一些資金逢低進場，整個亞太股市也是漲跌互現(xiàn)。這說明
A．任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系
B．事物之間的聯(lián)系都是人為的、客觀的
C．整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體
D．英雄人物是世界經(jīng)濟發(fā)展的決定力量
15．某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園，金秋時節(jié)農(nóng)民采柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個事例中我們得到的唯物論啟示有
①意識對改造客觀世界具有指導作用
②我們要用聯(lián)系的觀點看問題
③尊重物質(zhì)世界的客觀性是人類改造自然的前提
④要注重系統(tǒng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
A. ①② B. ①③ C.③④ D.①②③④
16．2012年高考前，不少網(wǎng)站出現(xiàn)了“考神”主頁?！翱忌瘛比Q“考試必過神”，
高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看，這些學生或多或少地
①把客觀精神看作世界與人生的主宰
②認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現(xiàn)
③受主觀唯心主義的影響來想問題、辦事情
④相信艱辛努力＋“考神”＝成功
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
17．“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也?！边@
句話蘊含的哲學道理有
①人的認識受實踐水平的限制
②只有尚未認識之物，沒有不可認識之物
③意識是物質(zhì)的反映
④人的意識具有能動性
A．①④ B．②③ C．①② D．①③
18．德國古典哲學產(chǎn)生于18世紀末19世紀初，是一場反封建的哲學革命。它主要
用辯證法思想啟迪人們的心靈，解放人們的思想，從哲學上論證變革德國封建社會秩序
的必要性。這主要說明
A.哲學是一定社會和時代的政治經(jīng)濟的反映
B.哲學通過批判舊社會、舊思想的弊端而更新人們的思想
C.哲學可以預(yù)見和指明社會的前進方向，提出社會發(fā)展的理想目標
D.動員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量
19．國產(chǎn)“和諧號”新一代高速動車組在京滬高鐵棗莊至蚌埠段進行綜合試驗時
跑出了時速 486.1 公里，再次刷新世界鐵路運營試驗最高速。蘊含的哲理是
A.實踐是在一定的社會關(guān)系中進行的
B.實踐是認識的最終目的
C.認識是在變革對象的實踐中發(fā)展的
D.人類的實踐活動受到一定歷史條件的制約
20．我國戰(zhàn)國后期的成都平原，洪水泛濫吞沒良田，十年九不收?？な乩畋鶠橹?br/>理水患，倡導興建了水利工程都江堰，改變了成都平原水害、旱災(zāi)交織的局面。這一事
例說明：
A．人們可以利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造規(guī)律，限制某些規(guī)律發(fā)生作用的范圍，直到變害為利
B．人們能夠利用對事物規(guī)律的認識，指導自己的行動
C．人們可以把成功經(jīng)驗作為行動的向?qū)?br/>D．規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移
21．當前，在和諧社會的建設(shè)中，發(fā)展中國特色社會主義，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀，將科學發(fā)展觀落實到社會政治經(jīng)濟生活的各個方面。這說明
①認識的根本任務(wù)是用理論指導實踐
②科學理論對實踐具有促進作用　
③實踐對認識具有決定作用
④要堅持理論和實踐相結(jié)合的原則
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
22．仔細觀察下圖，我們既可以看到“鵬程萬里”，又可以看到一只展翅翱翔的
雄鷹。藝術(shù)家完美實現(xiàn)了文字和雄鷹圖像的結(jié)合。這一創(chuàng)作說明
A．人類意識對文字和雄鷹的反映具有主動創(chuàng)造性
B．文字和雄鷹圖像的結(jié)合實現(xiàn)了各自價值的增值和轉(zhuǎn)變
C．藝術(shù)家的天賦是實現(xiàn)文字和雄鷹圖像藝術(shù)結(jié)合的源泉
D．人類的想象和構(gòu)思是一種直接的現(xiàn)實性活動
23．作家海明威曾提出文學創(chuàng)作的“冰山原則”并努力實踐這一原則：他的作品
很少使用形容詞、副詞以及修飾性從句，避免代替讀者作判斷、下結(jié)論，而只是用準確
生動的名詞與動詞描繪場景，講述故事，將“水面上的八分之一”傳達給讀者，剩下的
“八分之七”，則需要讀者再思考。他的作品深邃雋永，耐人尋味。下列對“冰山原則”
的理解正確的是
①文學創(chuàng)作應(yīng)注意尊重讀者意識活動的主動性和創(chuàng)造性
②文學作品應(yīng)努力避免用作家自己的創(chuàng)作意圖影響讀者
③讀者閱讀的過程應(yīng)是積極調(diào)動自身主觀因素與作用形成個性化契合的過程
④讀者閱讀的過程就是在自己的腦海中真實還原作品中場景與故事的過程
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
24．抗災(zāi)救難是重要的，但更重要的是居安思危，未雨綢繆，防患于未然。這個
思想的哲學依據(jù)是，人能夠發(fā)揮意識的能動作用
①認識自然規(guī)律，精確預(yù)見自然的未來變化
②C人類行為和自然相互作用的可能后果
③采取適當?shù)男袆臃乐共焕谧约旱慕Y(jié)果產(chǎn)生
④采取適當?shù)男袆痈淖冏匀灰?guī)律和相關(guān)的條件
A.①② ?? ?B.②③ ??? C.①③ ?? ?D.②④
25．中外哲學史上曾產(chǎn)生過“元氣一元論”、“理生萬物”與“一切皆流，一切
皆變”等哲學觀點它們按照順序?qū)?yīng)的排列是
①古代樸素唯物主義 ②主觀唯心主義 ③客觀唯心主義
④相對主義和詭辯論 ⑤形而上學
A.①一②一⑤ B.①一②一④ C.①一③一④ D.②一③一⑤
26．諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者，美國著名管理學家西蒙說：“管理就是決策?！蔽?br/>國一位著名企業(yè)家總結(jié)自身經(jīng)驗時說：“在一個企業(yè)內(nèi)，如果投資占1分，科技占3分，
管理則占6分?！辈捎每茖W管理能夠提高企業(yè)經(jīng)濟效益，這說明
①自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系
②人為事物的聯(lián)系獨立于自在事物的聯(lián)系
③統(tǒng)籌全局能實現(xiàn)整體利益的最大化
④系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
27．從哲學上講，“地形”與“地圖”的根本區(qū)別是
A．前者是第二性的，后者是第一性的
B．前者是客觀的，后者是主觀的
C．前者是有規(guī)律的，后者是無序的
D．前者是社會現(xiàn)象，后者是自然現(xiàn)象
28．中國古人在生活實踐中留下許多富含哲理的諺語與詩句。下列對諺語和詩句
所蘊涵的哲理表述正確的是
①白日依山盡，黃河入海流——物質(zhì)是運動的
②舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家——事物是普遍聯(lián)系的
③不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩——實踐是認識的來源
④倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱——意識對物質(zhì)具有反作用
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
29．合理的理財方法，可以讓家庭有限的資金保值或增值。下表中的理財公式及
其解讀體現(xiàn)的哲理
理財公式
解 讀
理財=50％穩(wěn)守+25％穩(wěn)攻+25％強攻
一半資金購買低風險理財產(chǎn)品用來保本，一半資金投資股票及基金獲取風險收益。
可承擔風險比重=100-目前年齡
進行積極性投資時，以可承擔風險比重作為資金分配參照。例如，30歲可承擔的風險比重是70，表示可將閑置資金中的70％進行積極性投資。
①把握聯(lián)系的條件性
②注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
③一切從實際出發(fā)
④來自實踐的認識推動事物發(fā)展
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
30．結(jié)婚照的變遷折射出社會經(jīng)濟與政治的變化，同時也反映了社會文化生活的變化。據(jù)此判斷，下列觀點表達這一信息的是
A．文化有傳承性和鮮明的民族性
B．文化是經(jīng)濟政治的反映
C．文化深遠持久地影響人們的生活
D．文化推動社會政治經(jīng)濟的發(fā)展
31．“正月燈，二月鷂，三月麥管做吹簫……”這首溫州童謠，使我們重新打撈起對一個時代的文化記憶。童謠是時代背景的鏡子，保存著民間文學的精華，值得我們?nèi)ブ匾暫完P(guān)懷。從傳統(tǒng)文化的繼承性看，童謠屬于
A．傳統(tǒng)思想的繼承 B．傳統(tǒng)文藝的繼承
C．傳統(tǒng)習俗的繼承 D．傳統(tǒng)道德的繼承
32．很多文字專家指出，歐洲各國媒體發(fā)出的報道不夾帶他國文字，因為他們認為使用本國文字就能夠把要說的話表達清楚。中國的媒體卻出現(xiàn)很多的諸如悄然入校的TQC現(xiàn)象，還有“CCTV”這樣的現(xiàn)象，這不好。這種觀點是在呼吁國內(nèi)媒體
A．需要發(fā)揚愛國主義精神
B．需要做傳播中國文化的使者
C．需要創(chuàng)新自己的民族文化
D．需要遵循各民族文化一律平等的原則
33．海南第一樓“五公祠”有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓?！迸c這副對聯(lián)所體現(xiàn)的民族精神一致的有
①天下興亡、匹夫有責
②內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟
③已所不欲、勿施于人
④路漫漫其修遠，吾將上下求索
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2011年7月8日的《光明日報》報道，時值建黨90周年，獻禮影片紛紛登場。僅以1921年建黨前后為背景的描述重大革命歷史事件的影片就有多部，如《建黨偉業(yè)》《湘江北去》《秋之白華》《情歸陶然亭》等。
34．2011年7月1日前后，市場上上映的紅色題材電影受到了廣大觀眾的熱烈歡迎，其中《建黨偉業(yè)》的包場預(yù)訂已經(jīng)到了8月份，零售票房也是后勁十足。上述材料體現(xiàn)了
①文化對經(jīng)濟的影響重大
②文化是政治、經(jīng)濟的反映
③文化生產(chǎn)力日趨重要
④文化以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
35．《湘江北去》打出的是青春激情的招牌，得到了青年觀眾的熱捧。許多年輕人評價說，這是一部“給力”的青春電影。《湘江北去》的成功體現(xiàn)出
A．文化是人們社會實踐的產(chǎn)物
B．文化影響人們的交往行為和交往方式
C．文化能夠促進人的全面發(fā)展
D．優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量
2011年7月，在“唱讀講傳”活動開展三周年之際，由中共重慶市委宣傳部《讀點經(jīng)典》編委會編輯、重慶出版集團出版的《諸子百家箴言精選》面市。
36．孔子曰：“人而無信，不知其可也?！?011年接連發(fā)生的食品安全事件暴露了社會誠信的缺失，這要求我們要更加重視對青少年進行傳統(tǒng)美德教育，尤其是進行誠信教育。這是因為
①文化作為一種精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
②文化是對經(jīng)濟、政治的反映
③文化能夠為經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力和智力支持
④文化反作用于一定的經(jīng)濟、政治，給予經(jīng)濟、政治以重大影響
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
37．2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、縱橫家等“諸子百家”的經(jīng)典箴言，至今仍影響著中國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有
A．潛移默化的特點 B．具體深刻的特點
C．深遠持久的特點 D．相對獨立的特點
38．荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響的角度看，下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是
①孟母三遷?、诙δ咳?br/>③東施效顰　④近朱者赤，近墨者黑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
39．齊白石先生是我國著名的國畫大師?？箲?zhàn)時，白石老人久居淪陷的北平，心緒意境往往用詩與畫寄托。這說明
A．人們的精神活動離不開一定的文化形式
B．文化是一種精神力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響
C．文化是經(jīng)濟、政治的反映，有其相對獨立性
D．傳統(tǒng)文藝是中華文化的重要組成部分
40．梁祝故事在我國的浙江、河南、甘肅、安徽、山東、江蘇等十多個省廣為流傳。國家郵政局發(fā)行《民間傳說——梁山伯與祝英臺》特種郵票時，眾多省市都認為自己是梁祝故事的原發(fā)地，因此紛紛要求舉辦郵票首發(fā)式。材料表明
A．文化是人類社會特有的現(xiàn)象
B．市場經(jīng)濟阻礙文化發(fā)展
C．文化是重要的經(jīng)濟資源
D．舉辦郵票首發(fā)式就能拉動經(jīng)濟發(fā)展

第II卷（非選擇題）
二、綜合題
現(xiàn)在不少人相信算命，隨著政策和社會環(huán)境的變化，一些傳統(tǒng)迷信形式的市場已經(jīng)越來越小，而現(xiàn)代迷信卻不斷變換形式，甚至打著“傳統(tǒng)文化”和“科學”的旗號迷惑和欺騙公眾?！坝嬎銠C算命”“幸運數(shù)字”“星座命運”等各種命運預(yù)測的迷信活動如今招徠了一些信徒。
41．我們周圍是否存在迷信現(xiàn)象？這些現(xiàn)象的實質(zhì)是什么？（4分）
42．結(jié)合這些現(xiàn)象的危害說明青少年應(yīng)當樹立什么樣的世界觀？（6分）
43．毗鄰廣東的江西某地，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：本地的工業(yè)電價低于珠三角地區(qū)30%、水價至少低0．5元/m3．具有綜合成本優(yōu)勢。當?shù)卣ㄟ^對企業(yè)遷移現(xiàn)象的分析，預(yù)見到廣東企業(yè)會向周邊地區(qū)輻射。于是，該地有計劃地出臺一系列措施，比如以“一站式”服務(wù)提高行政效率，并大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使很多廣東企業(yè)到本地安家落戶。
分析上述材料，說明該地政府在發(fā)展該地經(jīng)濟中是怎樣堅持一切從實際出發(fā)實事求是的。（10分）
44．材料一 縱觀中國共產(chǎn)黨90年的歷史，既是一部革命、建設(shè)和改革的奮斗史，也是一部堅定不移地同腐敗現(xiàn)象作斗爭，推進反腐倡廉制度建設(shè)，增強拒腐防變能力的發(fā)展史。90年來，我們黨深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，著力推進反腐倡廉制度建設(shè)，走出了一條中國特色反腐倡廉道路，初步形成了中國特色反腐倡廉制度體系。堅持和完善中國特色反腐倡廉制度體系，對于在新的歷史起點上進一步深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持和發(fā)展黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。
材料二　世界各國的反腐實踐一再證明，最有效的反腐措施就是加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督。因此，反腐創(chuàng)新的重點要在創(chuàng)新體制機制上下工夫。樹立新的理念思路，探索新的方式方法，世界各國既有的成功經(jīng)驗也值得中國在未來反腐道路上加以借鑒。
結(jié)合上述材料，請你從認識論的角度分析其所體現(xiàn)的哲學道理。(10分)
45．二氧化碳過度排放，引發(fā)一系列氣候和環(huán)境問題。解決這些問題，需要文明重歸“天人合一”的觀念，追求人與自然地和諧共生；學習西方先進的環(huán)?？萍?，如快構(gòu)建強大地科技支撐體系，這是破解經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護兩難選擇的根本出路。保護環(huán)境需要創(chuàng)新環(huán)保理念。
依據(jù)材料，運用《文化生活》中有關(guān)文化創(chuàng)新的知識，說明如何加強環(huán)境保護？
參考答案
1．A
【解析】李載仁以自己的好惡去判斷別人的好惡，是主觀唯心主義的表現(xiàn)。
2．B
【解析】由題干可以推導出學自然科學是為了學哲學的結(jié)論，由此可見，具體科學是哲學的基礎(chǔ)，選B項。A、C兩項說法錯誤，D項說法與題意不符。
3．A
【解析】①與題干無關(guān)，④是可知論與不可知論劃分的標準，②③意思一樣，都是劃分唯物主義與唯心主義的唯一標準。
4．C
【解析】由“只是由于某種運動才得以存在、生活”可知，題中觀點強調(diào)的是運動，②③強調(diào)運動，正確；客觀實在性是物質(zhì)的唯一特性，①錯誤；④強調(diào)物質(zhì)，并非強調(diào)運動，排除，故選C項。
5．B
【解析】題目中列寧的話主要體現(xiàn)了物質(zhì)的客觀實在性和可知性，①④說法錯誤，應(yīng)選B項。
6．A
【解析】弘揚中華民族精神，就是要發(fā)揮正確的意識對物質(zhì)的促進作用，①②符合題意，④不符合題意，意識對物質(zhì)在任何時候都不起決定作用，③表述錯誤。
7．A
【解析】繪畫的創(chuàng)作過程體現(xiàn)了意識活動的創(chuàng)造性，A項正確。意識屬于主觀的東西，而客觀實在性是物質(zhì)的唯一特性，B項排除。意識雖是主觀的，但意識的內(nèi)容來源于客觀世界，不能說是主觀隨意的，D項排除。生動形象性不是意識活動的特征，C項排除。
8．D
【解析】判斷一種認識是不是真理，要看它是不是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，其唯一的檢驗標準是實踐。
9．D
【解析】通過分析題干材料可知，題干中的俗語體現(xiàn)了實踐是認識的來源。四個選項都體現(xiàn)了這一點，故選D項。
10．D
【解析】創(chuàng)作指意識，源于生活說明意識是客觀存在的主觀映象，高于生活說明意識具有主動性和創(chuàng)造性、能動作用和相對獨立性。
11．B
【解析】荀子意思是：老天偉大而思慕它,哪里比得上把它當成物來畜養(yǎng)而控制它呢!順從天而歌頌它,哪里比得上掌握它的規(guī)律而利用它呢! 故選B．要發(fā)揮主觀能動性去利用規(guī)律。
12．D
【解析】人生的這三重境界是不斷深化的，故選D．認識因其循環(huán)上升而具有深刻性
；而不是在說其具有直觀性、具有重復(fù)性、具有不確定性。
13．A
【解析】整體高于局部、大于局部功能之和說法錯誤，排除。
14．C
【解析】朝鮮領(lǐng)導人金正日逝世給市場帶來的影響仍在蔓延說明整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，故選C。任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系說法錯誤、事物之間的聯(lián)系都是客觀的，不是人為的，世界經(jīng)濟發(fā)展的決定力量是人民、不是英雄人物。
15．B
【解析】在樹上留一些熟透的柿子留給喜鵲做食物使其捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收，這是在發(fā)揮意識對改造客觀世界的指導作用、在尊重物質(zhì)世界的客觀性。從題干唯物論啟示即可排除②④。
16．B
【解析】拜“考神”是客觀唯心主義做法，故選B．①②。
17．D
【解析】井底之蛙你不可以和它講海，因為它被狹小的生活環(huán)境所局限；夏日之蟲你不可以和它講冰，因為四時不同，說明人們往往被狹小的生活環(huán)境所局限，環(huán)境對人的影響是巨大的，人的見識、品格因環(huán)境不同而不同。故選D．①③。
18．B
【解析】根據(jù)題干它主要用辯證法思想啟迪人們的心靈，解放人們的思想可知哲學通過批判舊社會、舊思想的弊端而更新人們的思想，故選B，其他不符合題意。
19．C
【解析】在京滬高鐵棗莊至蚌埠段進行綜合試驗時跑出了時速 486.1 公里，再次刷新世界鐵路運營試驗最高速，說明認識是在變革對象的實踐中發(fā)展的，選C。
20．B
【解析】興建了水利工程都江堰，改變了成都平原水害、旱災(zāi)交織的局面是人們利用對事物規(guī)律的認識，指導自己的行動，故選B，改變或創(chuàng)造規(guī)律錯誤、故排除A，C．人們可以把成功經(jīng)驗作為行動的向?qū)儆诮?jīng)驗主義；而不是強調(diào)D．規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
21．B
【解析】必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀是在強調(diào)科學理論對實踐具有促進作用，不是說實踐對認識具有決定作用，故選②④，排除③；認識的根本目的是用理論指導實踐，①說法錯誤。
22．A
【解析】藝術(shù)創(chuàng)作具有主動創(chuàng)造性，故選A；B．文字和雄鷹圖像的結(jié)合實現(xiàn)了各自價值的增值和轉(zhuǎn)變不符合題意；藝術(shù)結(jié)合的源泉是實踐，故排除C，實踐才是一種直接的現(xiàn)實性活動，故排除D。
23．A
【解析】“冰山原則”這一創(chuàng)作原則，與接受美學的原理是相符合的。讀者在閱讀作品時，并不是帶著一個空白的腦袋，而是帶著他業(yè)已形成的價值觀，帶著他累積的人生經(jīng)歷與經(jīng)驗，主動地理解與豐富作品，與作品形成個性化的契合。這就是所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”的緣故。因此，作家在創(chuàng)作時，應(yīng)尊重讀者的主動性與創(chuàng)造性，不能像上帝一般全知全覺、一覽無遺地描寫，而應(yīng)給讀者留下充分的想象空間，讓讀者參與作品的完成。只有這樣，作品才含蓄深邃，意象豐富，耐人尋味。據(jù)此，選項①③符合題意。
盡管“冰山原則”要求作家盡可能隱藏自己，只通過“八分之一”客觀地描繪場景，講述故事，呈現(xiàn)意象，但作家創(chuàng)作不可能沒有、也不可能不展示自己的意圖。事實上，作家創(chuàng)作的本意就是向讀者傳達自己對自然、社會和人生的觀察與思考，傳達自己的價值信念。完全客觀的作品是沒有的。故選項②錯誤。與選項②否定作家的主觀能動性相類似，選項④否定讀者的主觀能動性，否定讀者審美活動中的主動參與，也是錯誤的。
24．B
【解析】精確預(yù)見自然的未來變化不符合實際，改變自然規(guī)律說法錯誤，故排除①④。
25．C
【解析】元氣一元論是古代樸素唯物主義，理生萬物是客觀唯心主義，一切皆流，一切皆變是相對主義和詭辯論。
26．D
【解析】聯(lián)系具有客觀性、自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系獨立于自在事物的聯(lián)系說法均錯誤，故排除①②。
27．B
【解析】“地形”指實際情況，“地圖” 是理論，故選B．前者是客觀的，后者是主觀的。
28．A
【解析】舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家——事物是發(fā)展的，倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱——物質(zhì)對意識具有決定作用。②④錯誤，故排除。
29．C
【解析】來自實踐的認識不一定是正確認識，故推動事物發(fā)展說法錯誤，排除④；理財=50％穩(wěn)守+25％穩(wěn)攻+25％強攻注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，故選②。
30．B
【解析】本小題考查的是文化。結(jié)婚照的變遷折射出社會經(jīng)濟與政治的變化說明文化是經(jīng)濟政治的反映，A、C、D不符合題意。
31．B
【解析】本小題考查的是傳統(tǒng)文藝。從傳統(tǒng)文化的繼承性看，童謠屬于傳統(tǒng)文藝的繼承，A、C、D符合題意。
32．B
【解析】本小題考查的是中國文化。中國的媒體卻出現(xiàn)很多的諸如悄然入校的TQC現(xiàn)象說明需要做傳播中國文化的使者，A、C、D不符合題意。
33．B
【解析】本小題考查的是民族精神。①④體現(xiàn)了中華民族的民族精神，②③不符合題意的要求。
34．B
35．D
【解析】
34．本小題考查的是文化生產(chǎn)力?！督h偉業(yè)》零售票房也是后勁十足體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟的影響重大，文化生產(chǎn)力日趨重要，①③符合題意。
35．本小題考查的是優(yōu)秀文化。《湘江北去》的成功體現(xiàn)出優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量，A、B、C不符合題意。
36．D
37．C
38．B
【解析】
36．本小題考查的是文化。重視對青少年進行傳統(tǒng)美德教育是因為文化是對經(jīng)濟、政治的反映與材料沒有關(guān)系，所以選擇D。
37．本小題考查的是深遠持久。經(jīng)典箴言至今仍影響著中國人的價值觀念和行為取向，這表明文化對人的影響具有深遠持久的特點，C符合題意。
38．本小題考查的是文化對人的影響。①②④體現(xiàn)了文化對人的影響的潛移默化的特點，③不符合題意，所以選擇B。
39．A
【解析】本小題考查的是文化形式。齊白石先生心緒意境往往用詩與畫寄托，這說明人們的精神活動離不開一定的文化形式，A符合題意。
40．C
【解析】本小題考查的是文化。眾多省市都認為自己是梁祝故事的原發(fā)地，紛紛要求舉辦郵票首發(fā)式，表明文化是重要的經(jīng)濟資源，C符合題意。
41．存在迷信現(xiàn)象。這些迷信現(xiàn)象都是唯心主義世界觀的表現(xiàn)。
42．唯心主義認為意識決定物質(zhì)，它容易使人們犯主觀主義錯誤，使人不思進取，有時會給人民的生命財產(chǎn)造成重大損失，會直接阻礙我國社會主義的現(xiàn)代化進程，對人的發(fā)展是一種反動，最終會使人失去獨立的人格。因此，青少年應(yīng)當樹立唯物主義世界觀。要堅信物質(zhì)決定意識，一切從客觀實際出發(fā)，具體問題具體分析。
【解析】
41．迷信現(xiàn)象的實質(zhì)顯然是唯心主義觀點。
42．既要指出迷信現(xiàn)象的危害，又要答出青少年應(yīng)如何應(yīng)對。
43．(1)了解實際，把握規(guī)律，做到一切從實際出發(fā)。
(2)充分發(fā)揮主觀能動性，制定相關(guān)措施，促進本地經(jīng)濟發(fā)展。
(3)把尊重客觀規(guī)律和充分發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，利用綜合成本優(yōu)勢等有利條件，創(chuàng)造“一站式”服務(wù)等新的條件，推動本地經(jīng)濟發(fā)展。
【解析】此題主要運用怎樣發(fā)揮主觀能動性的知識，結(jié)合材料發(fā)展經(jīng)濟的具體做法進行分析，按照先運用課本原理，再分析材料的做法說明即可。
44．(1)實踐是認識的來源，政府密集出招，多措并舉正是基于我國反腐敗形勢和
現(xiàn)狀以及更好地反腐敗做出的應(yīng)對。(2分)
(2)實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。世界的反腐實踐證明，加強對權(quán)力的制約和
監(jiān)督是最有效的反腐敗措施。(2分)
(3)認識反作用于實踐，科學理論對實踐具有巨大的指導作用。政府在“制度反腐”理
念基調(diào)下展開廉政風暴，世界各國的成功經(jīng)驗也值得中國借鑒。(3分)
(4)認識具有反復(fù)性無限性，追求真理是一個永無止境的過程，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新。反腐敗要創(chuàng)新體制，樹立新的理念思路，探索新的方式方法。(3分)
【解析】本題以中國特色反腐倡廉道路為背景、考查哲學問題，只要抓住天鵝使勁往天空中提，蝦向后倒拖，梭子魚則往池塘里拉，結(jié)果力量相互抵消了即可突破。
45．（1）立足社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，加強環(huán)保要結(jié)合當前轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐進行環(huán)保文化的創(chuàng)新。
（2）繼承傳統(tǒng)、推陳出新是文化創(chuàng)新的一個具體途徑，加強環(huán)境保護要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成分。
（3）面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的另一個具體途徑，加強環(huán)境保護要充分吸收外國先進的有益的成果。
（4）加強環(huán)境保護、進行文化創(chuàng)新，既要反對否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無主義”，也要反對拒絕一切外來文化的“封閉主義”。
【解析】本題以二氧化碳過度排放，引發(fā)一系列氣候和環(huán)境問題為背景?？疾閷W生對文化創(chuàng)新知識的理解?？梢詮牧⒆闵鐣嵺`是文化創(chuàng)新的根本途徑、繼承傳統(tǒng)、推陳出新、面向世界，博采眾長、加強環(huán)境保護、進行文化創(chuàng)新等方面回答。
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試數(shù)學文試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
三
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．已知數(shù)列 滿足： >0，，則數(shù)列{ }是（ ）
A. 遞增數(shù)列 B. 遞減數(shù)列 C. 擺動數(shù)列 D. 不確定
2．在等比數(shù)列中,則( )
A． B． C． D．
3．已知，都是等比數(shù)列，那么（ ）
A．,都一定是等比數(shù)列
B．一定是等比數(shù)列，但不一定是等比數(shù)列
C．不一定是等比數(shù)列，但一定是等比數(shù)列
D．,都不一定是等比數(shù)列
4．若成等比數(shù)列，則函數(shù)的圖像與軸交點個數(shù)是（ ）
A． B． C． D．
5．若是等比數(shù)列,前n項和,則( )
A. B. C. D.
6．某人于2007年7月1日去銀行存款a元，存的是一年定期儲蓄，計劃2008年7月1日將到期存款的本息一起取出再加a元之后還存一年定期儲蓄，此后每年的7月1日他都按照同樣的方法在銀行取款和存款．設(shè)銀行一年定期儲蓄的年利率r不變，則到2012年7月1日他將所有的存款和本息全部取出時，取出的錢共為 （ ）
A．a(chǎn)(1＋r)4元 B．a(chǎn)(1＋r)5元
C．a(chǎn)(1＋r)6元 D．［(1＋r)6－(1＋r)］元
7．方程表示圓，則的取值范圍是
（A）或 （B）
（C） （D）或
8．過兩圓：x 2 + y 2 + 6 x + 4y = 0及x 2+y 2 + 4x + 2y – 4 =0的交點的直線的方程
（A）x+y+2=0 （B）x+y-2=0
（C）5x+3y-2=0 （D）不存在
9．點（(1，2）關(guān)于直線y =x (1的對稱點的坐標是
（A）（3，2） （B）（(3，(2）
（C）（(3，2） （D）（3，(2）
10．若直線4x-3y-2=0與圓x2+y2-2ax+4y+a2-12=0總有兩個不同交點，則a的取值范圍是
（A）-3＜a＜7 （B）-6＜a＜4
（C）-7＜a＜3 （D）-21＜a＜19
11．在棱長均為2的正四面體A-BCD中，若以三角形ABC為視角正面的三視圖中，其左視圖的面積是

（A） （B） （C） （D）
12．已知點（）是圓：內(nèi)一點，直線是以為中點的弦所在的直線，直線的方程是，那么
（A）∥且與圓相離　　　　 （B）且與圓相離
（C）∥且與圓相切　　　　 （D）且與圓相切

第II卷（非選擇題）
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評卷人
得分
二、填空題（題型注釋）
13．在數(shù)列中，，且對于任意自然數(shù)n，都有，則＝
14．如圖,這是一個正六邊形的序列,則第(n)個圖形的邊數(shù)為
15．已知A(1,-2,1),B(2,2,2),　點P在z軸上,且|PA|=|PB|，則點P的坐標為 .
16．圓x2+y2+2x+4y-3=0上到直線4x-3y=2的距離為的點數(shù)共有 .
評卷人
得分
三、解答題（題型注釋）
17．（本題滿分12分）已知是等差數(shù)列，其中.
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）求值.
18．（本題滿分14分）已知數(shù)列前項和
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）令，求證：數(shù)列{}的前n項和.
19．（本題滿分14分）某企業(yè)在第1年初購買一臺價值為120萬元的設(shè)備M，M的價值在使用過程中逐年減少，從第2年到第6年，每年初M的價值比上年初減少10萬元；從第7年開始，每年初M的價值為上年初的75%．
（1）求第n年初M的價值的表達式；
（2）設(shè)若大于80萬元，則M繼續(xù)使用，否則須在第n年初對M更新，
證明：第6年初仍可對M繼續(xù)使用．
20．如圖，在ABC中，C=90°，AC=b, BC=a, P為三角形內(nèi)的一點，且，
(Ⅰ)建立適當?shù)淖鴺讼登蟪鯬的坐標;
(Ⅱ)求證：│PA│2+│PB│2=5│PC│2
(Ⅲ)若a+2b=2,求以PA,PB,PC分別為直徑的三個圓的面積之和的最小值，并求出此時的b值.
21．（Ⅰ）求經(jīng)過點(1，－7)與圓 相切的切線方程．
（Ⅱ）直線經(jīng)過點P(5，5)且和圓C： 相交，截得弦長為，求的方程．
參考答案
1．B
【解析】由等比數(shù)列的定義可知根據(jù)條件>0，可確定數(shù)列{ }是等比數(shù)列，并且是遞減數(shù)列.
2．A
【解析】.
3．C
【解析】不一定是等比數(shù)列,如,所以,所以不是等比數(shù)列，
設(shè)，的公比分別為p,q，因為,所以一定是等比數(shù)列.
4．B
【解析】因為,因為,所以函數(shù)的圖像與軸交點個數(shù)是1個.
5．D
【解析】當n=1時，a1=1,當n>1時，,
所以所以是首項為1,公比為4的等比數(shù)列，所以.
6．D
【解析】從2007年7月1日到2012年7月1日這個人一共存了五次款，到2012年7月1日他將所有的存款和本息全部取出時，取出的錢共為.
7．A
【解析】因為方程表示圓，則有，那么可以解得參數(shù)a的范圍是或，選A
8．A
【解析】因為過兩圓：x 2 + y 2 + 6 x + 4y = 0及x 2+y 2 + 4x + 2y – 4 =0的交點的直線的方程
就是將兩個圓的方程作差得到，那么可知為x+y+2=0，選A
9．D
【解析】因為解：設(shè)對稱點的坐標為（a，b），由題意可知，
解得a=3，b=-2，所以點（-1，2）關(guān)于直線 y=x-1的對稱點的坐標是（3，-2）
故選D
10．B
【解析】解：整理圓方程為（x-a）2+（y+2）2=16，
∴圓心坐標（a，-2），半徑r=4
∵直線與圓總有兩個交點，
∴圓心到直線的距離小于半徑，那么解得-6＜a＜4，選B
11．C
【解析】解：由題意可知：左視圖是一個三角形，三個邊長分別為：2，,,
所以是一個等腰直角三角形，高為
面積為：,故選C．
12．A
【解析】因為根據(jù)已知條件可知，點（）是圓：內(nèi)一點，直線是以為中點的弦所在的直線，直線的方程是，那么∥，同時利用圓心到直線的距離可知，與圓相離　，選A
13．451
【解析】,
.
14．
【解析】因而每個圖形的邊數(shù)構(gòu)成一個首項為6,公差為5的等差數(shù)列，因而第(n)個圖形的邊數(shù)為.
15．（0，0，3）
【解析】因為A(1,-2,1),B(2,2,2),　點P在z軸上,且|PA|=|PB|，則點P的坐標為（0，0，3）。
16．4個
【解析】解：圓x2+2x+y2+4y-3=0的圓心（-1，-2），半徑是，圓心到直線4x-3y=2的距離是0，故圓上的點到直線x+y+1=0的距離為的共有4個。
17．（1） ；（2）
【解析】(1)由可建立關(guān)于a1和d的方程，解出a1和d的值，得到數(shù)列的通項公式.
(2)在（1）的基礎(chǔ)上可知是首項為25，公差為的等差數(shù)列,并且項數(shù)為10,利用等差數(shù)列的前n項和公式可求出這10項的和.
（1）

（2）是首項為25，公差為的等差數(shù)列，共有10項
其和
18．（1）；（2）見解析。
【解析】(1)由可求出的通項公式.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上，可知,然后采用裂項求和的方法求和即可.
（1）
數(shù)列的通項公式是
（2）由（1）知當時，
19．（1）；(2)第6年初仍可對M繼續(xù)使用.
【解析】(1)根據(jù)前6年每年初的價值構(gòu)成一個等差數(shù)列，從第7年開始每年初的價值構(gòu)成一個等比數(shù)列，因而其通項公式.
(2)先利用等差數(shù)列的前n項和公式計算出前6項的和與80比較，確定第6年初是否仍可對M繼續(xù)使用.
（1）當時，數(shù)列是首項為120，公差為的等差數(shù)列．
當時，數(shù)列是以為首項，公比為為等比數(shù)列，又，所以
因此，第年初M的價值的表達式為
(2)設(shè)表示數(shù)列的前項和，由等差數(shù)列的求和公式得
當時，
所以，第6年初仍可對M繼續(xù)使用.
20．以邊CA、CB所在直線分別為x軸、y軸建立直角坐標系，，設(shè)A（）、B（0，b），P點的坐標為（x，y），由條件可知=，可求出x=，y=b，再分別用兩點距離公式即可,(3)將a=2-2b代入s的表達式，得到b的一個二次函數(shù).
當b=0.8時，s最小.
【解析】本試題主要是考查了建立直角坐標系來表示面積，得到二次函數(shù)的最值的問題。
根據(jù)已知條件先以邊CA、CB所在直線分別為x軸、y軸建立直角坐標系，，設(shè)A（）、B（0，b），P點的坐標為（x，y），由條件可知=，可求出x=，y=b，再運用兩點距離公式得到關(guān)于b的表達式，進而得到面積的最小值。
21．( 1)：切線方程為：4x-3y-25 = 0或3x + 4y + 25 = 0 ．
(2)．解：直線 的方程為：x-2y +5 = 0或2x-y-5=0．
【解析】本試題主要是考查了直線與圓的位置關(guān)系的運用。
（1）設(shè)切線的斜率為k，由點斜式有：y +7 = k(x- 1)，即y = k(x- 1) –7代入圓方程 得：則判別式等于零，得到k的值。
（2）因為 是圓心到直線的距離，是圓的半徑， 是弦長的一半，在中，，，那么在中，利用勾股定理得到結(jié)論。
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試數(shù)學理試題
考試時間：100分鐘；
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．在中，已知，，，則的面積等于（ ）
A． B．
C． D．
2．△ABC中，sin2A=sin2B+sin2C，則△ABC為( )
A.直角三角形 B.等腰直角三角形
C.等邊三角形 D.等腰三角
3．在△ABC中，，則的值為
A． B． C． D．
4．已知在中，，，，則等于（ ）
A． B.或 C. D.以上都不對
5．在△ABC中，A＝45°，AC＝4，AB＝，那么cosB＝（ ）
A、 B、－ C、 D、－
6．已知數(shù)列｛an｝的通項公式為,則數(shù)列｛an｝
A、有最大項，沒有最小項 B、有最小項，沒有最大項
C、既有最大項又有最小項 D、既沒有最大項也沒有最小項
7．已知等差數(shù)列達到最小值的n是（ ）
A．8 B．9 C．10 D．11
8． 數(shù)列前n項的和為（ ）
A． B．
C． D．
9． 在等差數(shù)列中，，則此數(shù)列前13項的和為（　?。?br/>A．36 B．13 C．26 D．52
10．在數(shù)列中，， ，則 （ ）
A． B．
C． D．
11．在各項均不為零的等差數(shù)列中，若，則（）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
12．等比數(shù)列的前項和為，， 若成等差數(shù)列，則( )
A． 7 B． 8 C． 16 D．15

第II卷（非選擇題）
請點擊修改第II卷的文字說明
評卷人
得分
二、填空題（題型注釋）
13．在中，已知,則的最大角的大小為__________
14．．銳角三角形ABC中，a，b，c分別是三內(nèi)角A、B、C的對邊，如果B＝2A，則的取值范圍是________.
15．已知△ABC中，角A、B、C的對邊分別為、、c且，，，則 ．
16．在正方體中，過的平面與底面的交線為，試問直線與的位置關(guān)系 .(填平行或相交或異面)

評卷人
得分
三、解答題（題型注釋）
17．（本題滿分13分）已知函數(shù)，
（Ⅰ）若函數(shù)在上是減函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；
（Ⅱ）令，是否存在實數(shù)，當（是自然常數(shù)）時，函數(shù)的最小值是3，若存在，求出的值；若不存在，說明理由；
（III）當時，證明：
18．（本題滿分12分）已知斜三棱柱的底面是直角三角形，，側(cè)棱與底面所成角為，點在底面上射影D落在BC上．
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）若點D恰為BC中點，且，求的大小；
（III）若，且當時，求二面角的大小．
19．（本小題滿分14分）
已知條件：
條件：
（Ⅰ）若,求實數(shù)的值；
（Ⅱ）若是的充分條件，求實數(shù)的取值范圍.
20．（本小題滿分14分）已知橢圓:兩個焦點之間的距離為2，且其離心率為.
(Ⅰ) 求橢圓的標準方程；
(Ⅱ) 若為橢圓的右焦點，經(jīng)過橢圓的上頂點B的直線與橢圓另一個交點為A，且滿足，求外接圓的方程.
21． (本題滿分15分)已知點在拋物線上，點到拋物線的焦點F的距離為2.
（Ⅰ）求拋物線的方程；
(Ⅱ)已知直線與拋物線C交于O (坐標原點)，A兩點，直線與拋物線C交于B，D兩點．
(ⅰ) 若 |，求實數(shù)的值；
(ⅱ) 過A，B，D分別作y軸的垂線，垂足分別為A1，B1，D1．記分別為三角形OAA1和四邊形BB1D1D的面積，求的取值范圍．

參考答案
1．B
2．A
3．D
4．B
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．A
11．A
12．D
13．
14．
15．5
16．平行
17．解：（Ⅰ）在上恒成立，
令 ，有 得 得 .
③當時，在上單調(diào)遞減，，（舍去），
綜上，存在實數(shù)，使得當時有最小值3.
（III）令，由（2）知，.令，，
當時，，在上單調(diào)遞增
∴
即
18．
∴為側(cè)棱和底面所成的角，∴
∴，即側(cè)棱與底面所成角．
（III）以C為原點，CA為x軸CB為y軸，過C點且垂直于平面ABC的直線為Z軸，建立空間直角坐標系，
則A（a,0,0），B (0,a,0)，，平面ABC的法向量，設(shè)平面ABC1的法向量為，
由，即， ，
∵二面角大小是銳二面角， ∴二面角的大小是.
19．解：（Ⅰ），，若，則，故
（Ⅱ），若，
則 或 ， 故 或
20．
解：(Ⅰ) ， ，
， 橢圓的標準方程是
(Ⅱ)由已知可得，
設(shè)，則 ， ，
，即 ， 代入，得：或 ，
即或.
當為時，,的外接圓是以為圓心，以1為半徑的
圓，該外接圓的方程為；
當為時，，所以是直角三角形，其外接圓是以線段
為直徑的圓.由線段的中點以及可得的外接圓的方程為
.
綜上所述，的外接圓的方程為或.
21．（Ⅰ）拋物線 的準線為，
由拋物線定義和已知條件可知，
解得，故所求拋物線方程為.
(Ⅱ)(ⅰ)解: 設(shè)B(x1，y1)， D(x2，y2)，由 得，
由Δ，得或，且y1＋y2＝4m， y1y2＝－4m．
又由 得y2－4my＝0，所以y＝0或4m．
故A (4m2，4m)．由 | BD |＝2 | OA |，得(1＋m2)(y1－y2)2＝4 (16m4＋16m2)，
而 (y1－y2)2＝16m2＋16m，故m＝．
(ⅱ) 解: 由(Ⅰ)得x1＋x2＝m(y1＋y2)＋2m＝4m2＋2m．
所以＝＝
＝＝．
令＝t，因為或，所以－1＜t＜0或t＞0．
故 ＝，所以 0＜＜1 或 ＞1，工資 即 0＜＜1 或 ＞1．
所以，的取值范圍是(0，1)∪(1，＋∞)．　
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試物理試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
三
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．三個點電荷在彼此間的靜電力作用下都處于靜止狀態(tài)，則下列說法錯誤的是
A．它們必在同一直線上 　B．它們都是同種電荷
C．每個電荷受到的合力為零 　D．它們不是同種電荷
2．等量異號點電荷連線的中垂線上有a、b兩點如圖所示，將一個帶負電的點電荷q從a沿此中垂線移到b，下列說法不正確的是
A．q所受電場力方向始終向左
B．q的電勢能先增大后減小
C．q所受的電場力先增大后減小
D．a(chǎn)、b兩點電勢相同
3．導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，對于同種材料的導體，下列表述正確的是
A．橫截面積一定，電阻與導體的長度成正比
B．長度一定，電阻與導體的橫截面積成正比
C．電壓一定，電阻與通過導體的電流成正比
D．電流一定，電阻與導體兩端的電壓成反比
4．圖中A、B、C三點都在勻強電場中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC=20cm．把一個電量q＝10-5C的正電荷從A移到B，電場力做功為零；從B移到C，電場力做功為-1.73×10-3J，則該勻強電場的場強大小和方向是

A．865V/m，垂直AC向左
B．865V/m，垂直AC向右
C．1000V/m，垂直AB斜向上
D．1000V/m，垂直AB斜向下
5．在如圖所示電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，當變阻器R2的滑動觸頭P向a端移動時
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
6．關(guān)于閉合電路的性質(zhì)，以下說法正確的是
A．電源短路時，輸出電流無限大
B．電源斷路時，路端電壓無限大
C．外電路電阻越大，輸出電流越大
D．外電路電阻越大，路端電壓越大
7．一平行板電容器，充電后與電源斷開，現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進電容器，恰好充滿電容器兩板間的空間，與未插電介質(zhì)板時相比
A．電容器所帶電荷量變大 B．電容器的電容增大
C．兩極板間的場強變大 D．兩極板間的電勢差減小
8．如圖所示，空間有一水平方向的勻強電場，初速度為v0的帶電小球從A點射入電場，在豎直平面內(nèi)沿直線從A運動到B，在此過程中
A．小球帶負電
B．機械能守恒
C．動能與重力勢能之和增加
D．動能減少，重力勢能和電勢能都增加
9．勁度系數(shù)為20N／cm的彈簧振子，它的振動圖象如圖所示，在圖中A點對應(yīng)的時刻
A．振子所受的彈力大小為0.5N，方向指向x軸的負方向
B．振子的速度方向指向x軸的正方向
C．在0～4s內(nèi)振子作了1.75次全振動
D．在0～4s內(nèi)振子通過的路程為0.35cm，位移為0
10．把一個篩子用四根彈簧支起來，篩子上裝一個電動偏心輪，它每轉(zhuǎn)一周，給篩子一個驅(qū)動力，這就做成了一個共振篩。不開電動機讓這個篩子自由振動時，完成20次全振動用15s；在某電壓下，電動偏心輪的轉(zhuǎn)速是88r/min。已知增大電動偏心輪的電壓可以使其轉(zhuǎn)速提高，而增加篩子的總質(zhì)量可以增大篩子的固有周期。為使共振篩的振幅增大，以下做法正確的是（ ）
A．降低輸入電壓 B．提高輸入電壓 C．增加篩子質(zhì)量 D．減小篩子質(zhì)量
11．如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況，圖中的實線表示波峰，虛線表示波谷。設(shè)兩列波的振幅均為5 cm，且圖示的范圍內(nèi)振幅不變，波速和波長分別為1m/s和0.5m。C點是BE連線的中點，下列說法中正確的是 （ ）
A．C、E兩點都保持靜止不動
B．圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為20cm
C． C點的振幅可以達到10cm
D．從圖示的時刻起經(jīng)0.25s，B點通過的路程為20cm
12．如圖所示為某一時刻簡諧波的圖像,波的傳播方向沿x 軸正方向,下列說法中正確的是
A．質(zhì)點A、D的振幅相等
B．在該時刻質(zhì)點B、E的速度大小和方向相同
C．在該時刻質(zhì)點C、F的加速度為零
D．在該時刻質(zhì)點D正向下運動
13．如圖13－4所示，放在空氣中折射率為n的平行玻璃磚，表面M和N平行，P，Q兩個面相互平行且與M，N垂直。一束光射到表面M上（光束不與M平行），則：
A．如果入射角大于臨界角，光在表面M發(fā)生全反射。
B．無論入射角多大，光在表面M都不會發(fā)生全反射。
C．光可能在表面N發(fā)生全反射。
D.由于M與N平行，光只要通過M就不可能在表面N發(fā)生全反射。
14．如圖所示，一個透明玻璃球的折射率為，一束足夠強的細光束在過球心的平面內(nèi)，以45°入射角由真空射入玻璃球后，在玻璃球與真空的交界面處發(fā)生多次反射和折射，從各個方向觀察玻璃球，能看到從玻璃球內(nèi)射出的光線的條數(shù)是
A．2 B．3 C．4 D．5
15．如圖所示，自行車的尾燈采用了全反射棱鏡的原理。它雖然本身不發(fā)光，但在夜間騎行時，從后面開來的汽車發(fā)出的強光照到尾燈后，會有較強的光被反射回去，使汽車司機注意到前面有自行車。尾燈的原理如圖所示，下面說法中正確的是

A.汽車燈光應(yīng)從左面射過來在尾燈的左表面發(fā)生全反射
B.汽車燈光應(yīng)從左面射過來在尾燈的右表面發(fā)生全反射
C.汽車燈光應(yīng)從右面射過來在尾燈的左表面發(fā)生全反射
D.汽車燈光應(yīng)從右面射過來在尾燈的右表面發(fā)生全反射
16．光導纖維的結(jié)構(gòu)是由折射率為n1的材料制成內(nèi)芯，在外層包上折射率為n2的外套，光線在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射．下列說法中正確的是( )．
A．內(nèi)芯和外套的折射率應(yīng)滿足n1>n2
B．內(nèi)芯和外套的折射率應(yīng)滿足n1C．從左端面入射的光線，其入射角必須大于某值，光才能被傳導
D．從左端面入射的光線，其入射角必須小于某值，光才能被傳導
17．如圖6－17所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a，b兩點，相距14.0m，b點在a點的右方，當一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正最大時，b點的位移恰為零且向下運動。經(jīng)過1.00s后a點的位移為零，且向下運動，而b點的位移恰達到負最大，則這簡諧波的波速可能等于
A.4.67m/s 　　B.6m/s　　C.10m/s 　　　D.4m/s
18．物體受到幾個力的作用而做勻速直線運動，如果只撤掉其中的一個力，其它力保持不變，它可能做( )
A.勻速直線運動
B.勻加速直線運動
C.勻速圓周運動
D.勻變速曲線運動
19．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中，則( )
A.物體A也做勻速直線運動
B.繩子拉力始終大于物體A所受重力
C.繩子對A物體的拉力逐漸增大
D.繩子對A物體的拉力逐漸減小
20．從空中某處平拋一個物體，不計空氣阻力，物體落地時末速度與水平方向的夾角為θ。取地面物體的重力勢能為0，則物體拋出時其動能與重力勢能之比為：（ ）
A. sin2θ ?B. cos2θ ? C. tan2θ ? D. cot2θ

第II卷（非選擇題）
請點擊修改第II卷的文字說明
評卷人
得分
二、實驗題（題型注釋）
21．有一個小燈泡上標有“3V 0.2A”字樣，現(xiàn)要測量該燈泡的伏安特性曲線，有下列器材可供選用：
A．電壓表（0—3V，內(nèi)阻1kΩ） B．電壓表（0—15V，內(nèi)阻5kΩ）
C．電流表（0—0.3A，內(nèi)阻2Ω） D．電流表（0—0.6A，內(nèi)阻0.5Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，1A） F．滑動變阻器（1000Ω，0.5A）
G．直流電源（6V，內(nèi)阻不計） 另有開關(guān)一個、導線若干．
(1)實驗中電壓表應(yīng)選 ，電流表應(yīng)選 ，滑動變阻器應(yīng)選 ．（只填器材的字母代號）．
(2)在答卷的虛線框中畫出實驗電路圖，要求電流、電壓能從零開始變化．
(3)下面是四位同學在實驗操作前根據(jù)他們的猜想分別做出的小燈泡的伏安特性曲線草圖，其中最接近事實的是———————（填選項字母）
22．將一單擺裝置豎直掛于某一深度h（未知） 且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離為l，并通過改變l而測出對應(yīng)的周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣龋?br/>
（1）利用單擺測重力加速度時，為了減小誤差，我們利用秒表來測量單擺多次全振動的時間，從而求出振動周期．除了秒表之外，現(xiàn)有如下工具，還需的測量工具為
A．天平 B．毫米刻度尺 C．螺旋測微器
（2）如果實驗中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)是a、b、c中的__________．
（3）由圖象可知，小筒的深度h=____________m，當?shù)氐膅=_____________m/s2．
（4）某次秒表計時得的時間如圖丙所示，則總時間為____________s．
評卷人
得分
三、計算題（題型注釋）
23．（10分）如圖所示電路中，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω，R1＝4Ω，R2＝6Ω，R3＝3Ω。
（1）若在C、D間連一個理想電壓表，其讀數(shù)是多少？
（2）若在C、D間連一個理想電流表，其讀數(shù)是多少？
24．（12分）如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.40m。軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E=1.0×104 N/C?，F(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10-4C，質(zhì)量m=0.10 kg的帶電體（可視為質(zhì)點），在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度vB=5.0m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）帶電體運動到圓形軌道的最低點B時，圓形軌道對帶電體支持力的大??；
（2）帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離；
（3）帶電體第一次經(jīng)過C點后，落在水平軌道上的位置到B點的距離。
25．如圖所示，一不透明的圓柱形容器內(nèi)裝滿折射率n =的透明液體，容器底部正中央O點處有一點光源S，平面鏡MN與底面成45°角放置，若容器高為2dm，底邊半徑為（1+）dm，OM = 1dm，在容器中央正上方1 dm 處水平放置一足夠長的刻度尺，求光源 S 發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，照射到刻度尺的長度。（不考慮容器側(cè)壁和液面的反射）
參考答案
1．B
2．B
3．A
4．D
5．A
6．D
7．BD
8．AD
9．B
10．AD
11．BCD
12．AD
13．BD
14．B
15．C
16．AD
17．AC
18．BD
19．BD
20．D
21．（1） A、C、E
（2）滑動變阻器分壓接法（2分）
電流表外接法（2分），見右圖。
（3） C
22．（1）B（2分）（2）a （2分）（3）0．30 （3分） 9．86（3分）（4）66．3（2分）
23．（1）6V（2）1A
24．（1）FN=7.25 N （2）s=2.5 m（3）x=0.40m
25．（1）dm
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試生物試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是
A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理
B．甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
C．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸
D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
2．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機物總量。有學者以“生產(chǎn)力假說”來解釋生物多樣性的原因，認為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn)，其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個敘述正確
A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)
B.海拔1 000 m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高
C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高
D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說”
3．右圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線，其中Ⅰ和Ⅱ曲線的描述全都正確的是
A.Ⅰ為土壤中的有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C.Ⅰ為群落呼吸消耗有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
D.Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性，Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
4．研究人員在對甲乙兩個不同的生太系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，兩個 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級消費者和次級消費者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。如果其他的因素都一樣，則下列選項敘述正確的是
A. 甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量
B. 甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C. 甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
D. 乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量
5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是
A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
6．某同學依據(jù)下列四項設(shè)計生態(tài)瓶，其中不合理的是
A.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，以保證生物有氧呼吸 B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配合理
C.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)的聯(lián)系 D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
7．下列最可能用于同一生物的一組名詞是
①初級消費者，第二營養(yǎng)級 ?、诖渭壪M者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物
④消費者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ?、拮责B(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級
⑦自養(yǎng)生物，初級消費者
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
8．對人體細胞內(nèi)原癌基因的敘述正確的是
A.只在腫瘤細胞中出現(xiàn) B. 加入化學致癌物的細胞才會出現(xiàn)
C. 正常人細胞中也存在 D. 感染了致癌病毒的細胞才會出現(xiàn)
9．將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)。A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是
A.促進細胞分裂 B.促進細胞分化 C.促進細胞衰老 D.促進細胞癌變
10．用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是
A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
11．在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是
A．運動語言中樞 B．軀體運動中樞
C．聽覺語言中樞 D．視覺語言中樞
12．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．該圖為縮手反射示意圖
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
13．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中部分有關(guān)的結(jié)構(gòu)如圖所示。請分析下列說法正確的組合是
①神經(jīng)遞質(zhì)存在于②，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；
②興奮在①處的傳導特點是興奮以電信號形式單向傳導；
③丙圖中與②形成關(guān)系最密切的細胞器是高爾基體，②過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性；
④若甲圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位；
⑤在人體以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，若感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺但無收縮反應(yīng)。則受傷部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器；
A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
14．下列關(guān)于激素的闡述不正確的是
A．激素具有微量高效的特點
B．激素是信息分子
C．激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
D．激素作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官
15．下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強
A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
16．人體內(nèi)DNA含量與正常體細胞相同且有染色單體的細胞是
A．精細胞 B．表皮細胞
C．初級精母細胞 D．次級卵母細胞
17．圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說法正確的是
A．該細胞有可能是次級精母細胞或是次級卵母細胞或是極體
B．該細胞中有4條染色單體
C．該細胞中有2對同源染色體4個DNA分子
D．該細胞中，如果3是Y染色體。那么，4也是Y染色體，1和2為常染色體
18．某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么，該生物的體細胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是
A．A與B走向一極，a與b走向另一極
B．A與b走向一極，a與B走向另一極
C．A與a走向一極，B與b走向另一極
D．走向兩極的均為A、B、a、b
19．研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該
A．僅有鏈霉素
B．僅有氨芐青霉素
C．同時含鏈霉素和氨芐青霉素
D．無鏈霉素和氨芐青霉素
20．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（ ）
A．所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

第II卷（非選擇題）
請點擊修改第II卷的文字說明
評卷人
得分
二、綜合題（題型注釋）
21．右圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖(部分)，①～⑦表示有關(guān)連線的序號，箭頭⑦的意義是“C是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”。
請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中A代表的是　　　 　，B代表的是　　　 　　，
圖中C代表的是　　　　　 　，寫出連線⑥上的聯(lián)系詞　 　　　　。
(2)若①～④表示碳循環(huán)的有關(guān)連線，則表示B通過　　　　　　作用提供原料給C。若①～④表示能量流動的有關(guān)連線，則其中不應(yīng)該畫出的箭頭聯(lián)系是　　　　。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 ，這三大功能使生態(tài)系統(tǒng)緊密聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體。依據(jù)此原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)　　　　　　　 　　，以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。
22．玉米是雌雄同株異化的單子葉植物，是生產(chǎn)和科研的好材料?，F(xiàn)有兩個玉米品種，其基因型分別為AABb和Aabb?？茖W家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。
(1)上述育種方法采用的技術(shù)，其依據(jù)的生物學原理是___________________ __，
去除細胞壁所用的酶是 。
(2)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加 。培養(yǎng)過程中，融合細胞首先通過細胞分裂形成 ，這個過程叫做 。
(3)在植物組織培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)不同細胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異，其原因是 。
(4)兩個品種的花粉進行原生質(zhì)體融合后，可產(chǎn)生________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合)，這些融合細胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。
23．下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)量統(tǒng)計，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
　　　　調(diào)查時間
調(diào)查項目　　　　
1953年
1973年
1984年
1996年
葉面積指數(shù)
2.48
6.61
11.28
17.76
光能截獲率(%)
20.3
42.3
88.9
95.9
總初級生產(chǎn)量
(t·hm－2·a－1)
17.43
55.50
116.61
150.81
凈初級生產(chǎn)量
(t·hm－2·a－1)
1.50
14.52
23.88
26.00
(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于　　　 　　　　，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群
落物種豐富度變化趨勢是　　　　 　　。
(2)統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系
是　　　　　 　。
(3)請用坐標圖繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線。
(4)下圖是1953～1996年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量(有機物量)統(tǒng)計圖，據(jù)圖你可以得出的生物量演變規(guī)律是　　　　 　　　　　　　　　　 　　。
(5)在對該地區(qū)某時間群落結(jié)構(gòu)進行調(diào)查時，可以采用　　　　 　法對植物豐富度進
行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種　　　 　　　情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。
24．某校學生到農(nóng)村開展社會實踐活動，他們觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長有茅草，并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動物活動，他們決定以此為對象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關(guān)系。
（1）假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對農(nóng)田的各種管理活動，那么一段時間后，該甘蔗地占優(yōu)勢地位的生物將是 。
（2）該甘蔗地中，相互之間具有競爭關(guān)系的自養(yǎng)生物是 。研究中發(fā)現(xiàn)，及時中耕鋤掉茅草，甘蔗生長良好，否則茅草生長旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長。試根據(jù)下列提供的實驗材料與用具，補充實驗步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。
二、方法步驟：
（3） ①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取 的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
③A組用 培養(yǎng)。B組用 培養(yǎng)。
④一段時間后 。
（4）如果同學們要得出“茅草的根部某些分泌物會抑制甘蔗苗生長”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
25．有的人從二三十歲開始頭發(fā)變稀少，四五十歲變禿頂，稱為少禿頂。少禿頂是遺傳的，受一對常染色體基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上為顯性遺傳，在女孩身上為隱性遺傳。而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳（基因用B、b表示）。根據(jù)以下系譜圖，回答問題。
⑴寫出Ⅰ4基因型 ，Ⅲ3基因型
⑵引起Ⅳ2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘冖翊? 個體。
⑶若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一個兒子，則僅患一種病的可能性是 。
⑷分別寫出Ⅰ1與Ⅰ2生Ⅱ2的配子的基因型 。
參考答案
1． B
2． B
3． D
4． A
5． C
6． A
7． C
8． C
9． A
10． B
11． A
12． D
13． D
14． C
15． D
16． D
17． D
18． D
19． C
20．B
21．
(1)能量　分解者　生產(chǎn)者　固定　(2)分解?、?br/>(3)信息傳遞　能量和物質(zhì)的多級利用
22．
(1)生物膜的流動性和細胞的全能性 纖維素酶和果膠酶
(2)植物激素(細胞分裂素和生長素)　愈傷組織　脫分化(去分化)
(3)基因選擇性表達的結(jié)果　 (4)6　 2
23．
(1)次生演替 　逐漸增加
(2)隨著葉面積指數(shù)的增大，光能截獲率升高(或正相關(guān))
(3)據(jù)呼吸量＝總初級生產(chǎn)量－凈初級生產(chǎn)量，描點、連線
(4)隨著時間的推移生態(tài)系統(tǒng)的生物量逐漸增加，最終趨于穩(wěn)定　
(5)樣方　空間上的分布(分層)
24．
(1)茅草 (2) 甘蔗和茅草
（3）②長勢相同（或生長狀況相同、株高相同）
③完全培養(yǎng)液 培養(yǎng)過茅草的完全培養(yǎng)液
④觀察A、B兩組甘蔗幼苗的生長情況
(4)B組甘蔗幼苗比A組甘蔗幼苗長勢差
25．
⑴HhXBXb hhXBY ⑵1 ⑶ 1／2 ⑷hY、 hXB
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試英語試題
考試時間：100分鐘；
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、單項選擇（題型注釋）
1．---I bet you will go on a trip after graduation.
---______. I can’t wait!
A. Surely I will B. Go ahead C. Take it easy D. My pleasure
2．You were my ______ when I was weak; you were my voice when I couldn’t speak.
A. ability B. strength C. energy D. force
3．While typing, Helen has a habit of stopping ______ to give her long and flowing hair a smooth.
A. now and then B. over and over C. up and down D. here and there
4．His hard work paid______ when he got the result.
A. back B. over C. off D. for
5．Wherever such an area is located, it will be immediately ______ by the enemy if armed forces are lacking.
A. taken B. caught C. occupied D. kept
6．Gillard's ride to top of Australian politics was rough one.
A. 不填; a B. the; a C. a; the D. a;不填
7．—When did she get injured?
—It was at midnight rain was pouring down.
A. where B. that C. what D. when
8．—When shall we go for an outing?
—It's up to you. Make it time you like.
A. some B. any C. one D. other
9．Books are a worthy invention of human history since they make it possible for us to make a__of human's thoughts.
A. plan B. sign C. point D. record
10．He is going to build a team that has a lot of potential and he thinks that is excites him.
A. that B. which C. what D. as
11．It be difficult to get a train ticket during traditional Chinese Spring Festival this year because there are many ticket windows.
A. mustn't B. ought to C. needn't D. can't
12．She down beside me and soon got into sleep.
A. lied B. laid C. lay D. lain
13． , and we each can have one.
A. A few more books
B. Giving us a few more books
C. To give us a few more books
D. Given us a few more books
14．Is it, in your opinion, possible new measures will be taken to improve the terrible traffic?
A. whether B. that C. when D. what
15．If you are in position of __ teacher, will you allow your students to play computer games all day long?
A./; a B. a; / C. the; / D. the; a
評卷人
得分
二、完型填空（題型注釋）
Dash of Hope
"Dash" is a symbol which represents every day we've spent alive on earth. Therefore, how you spend your "dash" is important.
Recently I 36 about a little girl named Hope. After learning more about her life, I couldn't help but feel it was not by 37 , nor happenstance（意外事件）, that she had been named "Hope". The strong feeling of sympathy and generosity 38 in her young heart made a lasting impression on me and countless others. 39 I never had the opportunity to meet her, I wish I had. It seems as though she was wise beyond her tender years and very, very special.
Hope was a twelve-year-old girl who was 40 a "wish" in early December 2010 by the "Make-A-Wish" Foundation after being 41 that she had a rare type of bone cancer. However, when she found out that more than 150 42 in her area were waiting for their wishes to be achieved , she unselfishly used her wish to 43 that those children have their wishes granted. She also asked that it be done 44 January 16, 2011. Unfortunately, however, the organization informed her that her 45 request could not be granted as the funds were simply 46 . They calculated that they would need to raise more than one 47 dollars in thirty days in order to grant her wish. 48 , but not discouraged, she turned her disappointment into an enthusiasm that inspired caring 49 to take up helping grant the wishes of the other children, and eventually 50 as well. Newspaper columnists and reporters for radio and TV stations 51 the story of this caring young girl who had 52 the hearts of so many and as word spread, the community was challenged. Committees were fanned and schools, corporations and various organizations assisted in 53 money to help make Hope's dream come true.
Her efforts were not in vain as they continue to help others, not only 54 , but spiritually and emotionally as well. At the gathering to celebrate her life, "A Celebration of Hope" on January 16, 2011 , the 55 was made that they had indeed received donations totaling more than one million dollars. Her wish had been granted!
16．A. heard B. thought C. cared D. talked
17．A. coincidence B. independence C. convenience D. intelligence
18．A. lost B. carried C. expected D. housed
19．A. Until B. Unless C. Though D. If
20．A. expressed B. offered C. made D. sent
21．A. recognized B. informed C. reminded D. understood
22．A. children B. citizens C. villagers D. relatives
23．A. suggest B. ask C. arrange D. order
24．A. for B. to C. on D. by
25．A. final B. formal C. simple D. noble
26．A. unbearable B. unbelievable C. unavailable D. uncomfortable
27．A. thousand B. hundred C. million D. billion
28．A. Disappointed B. Surprised C. Worried D. Embarrassed
29．A. committees B. individuals C. corporations D. organizations
30．A. theirs B. ours C. hers D. yours
31．A. wrote B. read C. broadcast D. shared
32．A. touched B. examined C. won D. opened
33．A. finding B. spending C. raising D. borrowing
34．A. perfectly B. physically C. healthily D. thankfully
35．A. proposal B. decision C. conclusion D. announcement
評卷人
得分
三、閱讀理解（題型注釋）
The English, as a race, are very different in many ways from all other nationalities, including their closest neighbors, the French, the Belgians and the Dutch. It is claimed that living on an island separated from the rest of Europe has much to do with it. Whatever the reasons are, it may be fairly stated that the Englishman has developed many attitudes and habits which distinguish him from other nationalities.
Broadly speaking, the Englishman is a quiet, shy, reserved person who is fully relaxed only among people he knows well. In the presence of strangers or foreigners he often seems restrained, even embarrassed. You have only to witness a city train any morning or evening to see the truth of this. Serious-looking businessmen and women sit reading their newspapers or having a light sleep in a corner, and no one speaks. In fact, to do so would seem most unusual. An Englishman, pretending to be giving advice to overseas visitors, once suggested, “On entering a railway carriage, shake hands with all the passengers.” Needless to say, he was not being serious. There is an unwritten but clearly understood code of behavior which, if broken, makes the person immediately suspected.
In many parts of the world it is quite normal to show openly extremes of enthusiasm, emotion, excitement, etc, often accompanied by appropriate gesture. The Englishman is somewhat different. Of course, an Englishman feels no less deeply than anyone of a different nationality, but he tends to display his feelings far less. This is reflected in his use of language. Imagine a man commenting on the great beauty of a young girl. A more emotional man might describe her state “Oh, she is a goddess”, whereas an Englishman might just say “Oh, she’s all right.” An Englishman who has seen a highly successful and enjoyable film recommends it to a friend by commenting, “It’s not bad you know”, or on seeing some very unusual scenery he might convey (表達) his pleasure by saying, “Nice, yes, very nice.” The overseas visitor must not be disappointed by this apparent lack of interest and involvement. Instead, he must realize that “all right,” “not bad,” and “nice,” very often have the sense of “first-class,” “excellent,” “beautiful”. This unique style of language use is particularly common in England, and is known as restrained statement.
36．According to the passage, the English are different from other nationalities in _______.
A. habits B. attitudes C. character D. all of the above
37．The underlined word “restrained” in the second paragraph probably means “_______”.
A. calm and controlled B. polite and friendly
C. nervous and quiet D. silent and kind
38．In Britain, if you don’t want other people to think you are strange, you’d better _______.
A. talk with others as much as possible
B. behave just like the English do
C. say nothing about yourself
D. shake hands with everyone you meet
39．If an Englishman says “all right”, it may mean “_______”.
A. not bad B. correct C. quite right D. wonderful
40．From the passage, we can infer that an Englishman _______.
A. doesn’t like to show his feelings so much
B. has less emotion than people of other nationalities
C. finds it easy to express his emotion
D. likes to have a joke with strangers
I stood outside New York's Madison Square Garden and just stared, almost speechless. I was a farm boy from County Kilkenny, a child who some thought would never walk, let alone go as far as I had in the world.
From the day I was born, there was a problem. The doctors at the Dublin hospital told my parents I had phocomelia, a deformity that affected both legs below the knee, which were outward and shorter than normal and each foot had just three toes.
Life was tough. I couldn't stand, much less walk. I rarely, left the farmhouse---and then only in someone's arms. Mam bundled me up whenever she took me to town, no matter the season.
“The world will see him when he can walk,” she told Dad. “And he will walk.”
Mam devoted herself to helping me. She tried everything to get me on my feet. When I was three, she and Dad took me to a clinic in Dublin.
A few weeks later we returned to Dublin with my artificial limbs (肢). Back home I practiced walking with my new limbs.
“There's nothing anyone can do but you can't,” Mam said. “You and I are going to walk through town.”
The next day Mam dressed me in my finest clothes. She wore a summer dress and fixed her hair and makeup. Dad drove us to the church. We stepped out of the car. Mam took my hand. “Hold your head up high, now, Ronan,” she said.
We walked 300 meters to the post office. It was the farthest I'd walked, and I was sweating from the effort. Then we left the post office and continued down the street, Mam's eyes shining with a mother's pride.
That night, back on our farm, I lay exhausted on my bed. It meant nothing, though, compared to what I'd done on my walk.
Then I began to pursue my dream of singing. And at every step Mam's words came back to me—Ronan, you can do anything anyone else can do—and the faith she had in God, who would help me do it.
I've sung from the grandest stages in Europe, to music played by the world's finest musicians. That night, I stood at the Madison Square Garden, with Mam's words chiming in my ears. Then I began singing. I couldn't feel the pulse of the music in my feet, but I felt it deep in my heart, the same place where Mam's promise lived.
41．What was the problem with the author as a baby?
A. He was expected unable to walk.
B. He was born outward in character.
C. He had a problem with listening.
D. He was shorter than a normal baby.
42．The underlined word “deformity” in the second paragraph most probably means _______.
A. shortcoming B. disadvantage C. disability D. delay
43．Why did Mam dress him and herself in finest clothes?
A. To hide their depressed feeling.
B. To indicate it an unusual day.
C. To show off their clothes.
D. To celebrate his successful operation.
44．From the story we may conclude that his mother was _______.
A. determined B. stubborn C. generous D. distinguished
45．According to the writer, what mattered most in his success?
A. His consistent effort. B. His talent for music.
C. His countless failures. D. His mother's promise.
(You may read the questions first.)
Transformers: Dark of the Moon
Theatrical Release Date: July 1, 2011
Studio: Paramount Pictures
Director: Michael Bay
Genre: Action︱Adventure︱Sequel︱ Sci-Fi︱ 3D
The Autobots, led by Optimus Prime, are back in action, taking on the evil Decepticons. The Autobots and Decepticons become involved in a dangerous space race. The Autobots learn of a Cybertronian spacecraft on the Moon and must race against the Decepticons to find its secrets, which could turn the tide in the Transformers’ final battle. Shockwave, a longtime “Transformers” character, rules Cybertron while the Autobots and Decepticons battle it out on Earth.
Harry Potter and the Deathly Hallows: Part II
Theatrical Release Date: July 15, 2011
Studio: Warner Bros. Pictures
Director: David Yates
Genre: Action︱Adventure︱Sequel︱Fantasy︱3D
In part II, the battle between the good and evil forces of the Wizarding world evolves into an all-out war. This final adventure continues Harry, Ron, and Hermione’s attempt to find and destroy Voldemort’s remaining Horcruxes. Harry Potter is called upon to make the ultimate sacrifice to bring an end to his nemesis.
Winnie the Pooh
Theatrical Release Date: July 15, 2011
Studio: Walt Disney Pictures
Director: Don Hall, Stephen J. Anderson
Genre: Sequel︱Family Animation
Winnie the Pooh is a 2011 American traditionally animated feature film produced by Walt Disney Animation Studios. Based upon the characters of the children’s books Winnie-the-Pooh, The House at Pooh Corner by A. A. Milne and Return to the Hundred Acre Wood by David Benedictus, the film features two previously unadapted stories from the original books.
In the movie, Owl sends the whole gang to save Christopher Robin from an imaginary bad character, and it turns out to be a very busy day for Winnie the Pooh who simply set out to find some honey.
46．Which of the following is not the genre of Transformers: Dark of the Moon?
A. Action. B. Sequel. C. 3D. D. Fantasy.
47．According to the Movie Express above, Harry Potter and the Deathly Hallows: Part II is mainly about _______.
A. a journey of Harry, Ron, and Hermione
B. high risks of the final adventure
C. an all-out war between good and evil forces
D. a fear of Lord Voldemort
48．Who might be most interested in the Movie Express of Winnie the Pooh?
A. Would-be parents. B. Families with children.
C. Writers of children’s books. D. Honey lovers.
JK Rowling, the Harry Potter author, has signed a deal with Little, Brown and Company, to publish her first ever novel for adults, which is set to become one of the most anticipated (期望的) book in years.
The deal means that Rowling’s long-standing relationship with Bloomsbury, the London-based publisher that launched (發(fā)行) the Harry Potter books, has come to an end, at least in terms of new works by the author.
Rowling is keeping her fans guessing about the characters and plot of her new book. She only said that the new novel will be nothing like the Harry Potter series, which was sold over 30 million copies in the UK alone. She thought that with the move from children’s to adult fiction, a switch to a new publisher seemed like a natural and reasonable step.
She said, "Although I've enjoyed writing it every bit as much, this book will be very different from the Harry Potter series. The freedom to explore a new field is a gift that Harry’s success has brought me."
Ian Rankin, the Edinburgh-based author whose highly-successful detective novels are also set in the city, suggested Rowling’s book will be a crime novel.
"Wouldn’t it be funny if JK Rowling’s first novel for adults turned out to be a crime story set in Edinburgh?" he said.
Industry insiders guessed that the deal is worth more than ￡5 million and the new book is expected to come out later this year.
A spokesman said, "JK Rowling’s audience is vast and her position is unique. Harry Potter books were a global success and her fans are very loyal. Children that were eight, nine, or ten when the books first came out in the 1990s are now in their 20s. Plenty of adults, loved the books regardless of whether they had children, so the potential market for her is huge."
49．What does the text mainly tell us?
A. JK Rowling has signed a deal with a new publisher.
B. JK Rowling's new book will be more successful than her Harry Potter series.
C. JK Rowling’s first book for adults will be published later this year.
D. JK Rowling has to switch to a new publisher in order to publish her new book.
50．JK Rowling’s new book for adults .
A. has been sold 30 million copies in the UK alone
B. is poorly thought of by the London-based publisher Bloomsbury
C. has nothing in common with the Harry Potter series
D. is expected to bring her more money than the Harry Potter series
51．The author used Ian Rankin’s words in order to .
A. tell us that some famous novelists offer to give Rowling some advice
B. show that many readers are curious about Rowling’s new book
C. tell us that many readers prefer to read detective or crime novels
D. prove that a crime story set in Edinburgh is sure to be successful
52．We can learn from the text that .
A. Little, Brown and Company is specialized in publishing adult books
B. the author has no doubt about the success of Rowling’s new book
C. JK Rowling will be a crime novelist as good as Ian Rankin
D. it was in Edinburgh that Ian Rankin got to know JK Rowling
Ban Fur? Then Why Not Leather?
Much to the displeasure of some local businesses, the City Council in West Hollywood, California, voted without opposition last week to ban the sale of fur products. Should laws be involved in this issue? Is it unfair to ban sales of fur, but not sales of leather and hides (獸皮)?
Animals Do Not Have Rights
By Tibor R. Machan
My view is that animals do not have basic rights. It is a matter of ethics (倫理學) and not of the laws of human societies. If animals had such rights as human beings do, they would have to be held responsible for killing fellow animals in the wild. That way of thinking about animals makes a category mistake. Using animals, including their fur or organs, to improve people's lives is acceptable.
A Small Step Against Cruelty
By Kate Carter
Both fur and leather are the skins of dead animals. Why should we think that the lovable furry ones deserve more of a life than the less pleasing ones? Some say leather is less cruel because it's a byproduct (副產(chǎn)品) of the meat industry. But this isn't really true. Some cheap leather may be a byproduct of the meat industry, but often it's the other way round. In South Africa, where there is a developing market for ostrich(鴕鳥)farms, the skins account for roughly 80 percent of the slaughtered (宰殺)birds' value, a mere 20 percent of which comes from the meat.
"Who" Are You Wearing?
By Marc Bekoff
West Hollywood's ban is a move in the right direction. However, we must work to ban the sales of leather and hides, too. Furs come from animals who are attacked to become clothing, while some leather and hides come from slaughterhouse(屠宰場) animals. We must remember that when people choose to wear fur, leather and hides, they are wearing formering conscious beings. So it's a matter of who they are wearing, not what they are wearing because these animals must be referred to as who and not what or that.
53．What is the passage mainly about?
A. West Hollywood's ban on fur products.
B. Differences between fur and leather sales.
C. The government's role in protecting animals.
D. The ecological imbalance in West Hollywood.
54．Tibor R. Machan seems to believe that .
A. laws should be passed to protect animals
B. humans are respornsible for killing animals
C. it is not reasonable to use animals to improve life
D. animals and humans aren't supposed to share equal rights
55．What is Kate Carter's opinion about wearing fur and wearing leather?
A. Both are decided by the meat industry.
B. There is little distinction (區(qū)別) between them.
C. Wearing fur is generally more acceptable.
D. Wearing leather is cheaper than wearing fur.
56．What is Marc Bekoff’s attitude towards sales of fur?
A. Sympathetic. B. Careless. C. Tolerant. D. Opposed.

第II卷（非選擇題）
請點擊修改第II卷的文字說明
評卷人
得分
四、單詞拼寫（題型注釋）
57．（共10小題；每小題1分，滿分10分）
I feel very happy to receive your letter and here I’d like to give you
some a on how to learn English. Above all, don’t lose 76. ____________
heart. Many students find it _______ to learn English, especially
77. ____________
_______ write good English compositions. In my opinion, if you
78. ____________
want to _______(改善) your writing, you should learn by heart
79. ____________
as many English expressions and sentence p as possible.
80. ____________
And at the same time try to use _______ in your compositions. I
81. ____________
think just r grammar rules is no use. And only by reading and
82. ____________
writing a lot _______ you be able to learn English well in an effective
83. ____________
way. I definitely _______(相信) the most important thing is that you
84. ____________
should _______(繼續(xù)) writing every day and never give up.
85. ____________
評卷人
得分
五、書面表達（題型注釋）
58．你們學校英語俱樂部組織“2011年感動校園人物”的推薦活動，你們班決定推薦李華。請根據(jù)以下信息寫一篇推薦他的發(fā)言稿。
Personality
Helpful…
Moving deeds
volunteer…
donate...
Reasons
…
注意：
1. 根據(jù)提示信息適當發(fā)揮；
2. 詞數(shù)：120詞左右；
3. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)；
4. 文中不得透露考生和學校的真實信息。
Dear teachers, my fellow friends,
It is a great honor for me to recommend Li Hua, monitor of our class, as the Touching Figure On Campus of 2011.

參考答案
1．A
2．B
3．Ａ
4．Ｃ
5．C
6．B
7．D
8．B
9．Ｄ
10．C
11．D
12．C
13．A
14．B
15．D
16．A
17．A
18．D
19．C
20．B
21．B
22．A
23．B
24．D
25．D
26．C
27．C
28．A
29．B
30．C
31．D
32．A
33．C
34．B
35．D
36．D
37．A
38．B
39．D
40．A
41．A
42．C
43．B
44．A
45．D
46．D
47．C
48．B
49．C
50．C
51．B
52．B
53．A
54．D
55．B
56．D
【答案】
【小題1】advice
【小題2】hard/difficult
【小題3】to
【小題4】improve
【小題5】patterns
【小題6】them
【小題7】remembering
【小題8】will
【小題9】believe
【小題10】keep
58．
Dear teachers, my fellow friends,
It is a great honor for me to recommend Li Hua, monitor of our class, as the Touching Figure On Campus of 2011.With a loving character, Li Hua is such a kind and helpful person as we cannot praise too much. Whenever there is a trouble, his timely encouraging words always push us forward.
Yet what has impressed us most is his unconditional love to those unprivileged children. Knowing that some children had little access to reading materials, he started to donate books as early as junior high. Two years ago, he volunteered to teach English and painting in a small village during the summer vacation, which has inspired some other students to join in and thus helped open up a new world to those children as well.
Proud enough, we strongly support Li Hua as the Touching Figure of 2011, for his selfless love that touches our heart, his perseverance that inspires us to keep going forward and his action that suggests even the smallest efforts can make a big difference to those in need.
Thank you for listening.
山東省東阿縣第一中學2012-2013學年上學期高二第一次模塊測試語文試題
考試時間：120分鐘
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
得分
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、選擇題（題型注釋）
1．下列加點的字讀音正確的一組是（ ）
A．??紅繒（zēng）?? ? ?逶迤（yí）?? 欄楯（shǔn） 乳媼（ǎo）
??B． 笑靨（yàn ） ? 扃牖??(jiōng)???? 攢射 (cuán) 慰藉(jiè)
??C． 險釁（xìn） 老嫗 (ǒu) ?? 盤桓(huán) 縲紲(xiè)
?D．?諗知（niàn ）??? ? ?菲薄??(fěi)?? ?瀕臨 (bīn) 曩者(nǎng)
2．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項（ ）
A．教師安居工程今年將有500套住房落成的消息傳開后，廣大教師彈冠相慶，稱贊政府確實為他們辦了件好事。
B.長歌當哭，是必須在痛定之后的。而此后幾個所謂學者文人的陰險論調(diào)，尤使我覺得悲哀。
C.在世博園區(qū)，炫目影像固然令人嘆為觀止，一些質(zhì)樸無華的歷史遺存也有魅力。
D.在積極應(yīng)對自然災(zāi)害的同時，人們強烈感受到吸取經(jīng)驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。
3．選出下列句子中銜接最恰當?shù)囊豁棧? ）
梅暗香浮動，幽幽的飄香在千年的古詩里?！? ”，我感受到你的獨領(lǐng)風騷；“ ”，我體會到你堅貞不渝；“ ”，我感悟到宋人的辯證思維。
①零落成泥碾作塵，只有香如故。 ②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ③前村深雪里，昨夜一枝開
A.①③② B.③①② C.③②① D.②③①
4．下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）（3分）
A．給(jǐ)以 粗獷(guǎng) 疾風勁(jìng)草 咎(jiù)由自取
B．偌(nuò)大 訃(fù)告 掎(jǐ)角之勢 蜚(fēi)聲文壇
C．僭(jiàn)越 癥(zhēng)結(jié) 拾(shè)級而上 厝(cuò)火積薪
D．弄(lòng)堂 劊(guì)子手 返璞(pǔ)歸真 力能扛(gāng)鼎
5．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分）
A．專家指出，強烈的地震極易引發(fā)海嘯，滄海橫流，巨浪奔騰，對人民的生命、財產(chǎn)安全造成巨大威脅，應(yīng)切實建立健全安全預(yù)警機制。
B．本最近發(fā)生了強烈地震，大量建筑物坍塌，引起了全球的廣泛關(guān)注，各大新聞媒體對此進行了連篇累牘的報道。
C．不少省市片面追求GDP,無節(jié)制地開采、出口稀土等資源，這種行為無異于為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀。長此以往，稀有資源將消耗殆盡。
D．釣魚島及其附屬島崎自古以來就是中國的領(lǐng)土。中方有關(guān)船只在中國管轄海域進行正常的巡航活動是無可非議的。
第II卷（非選擇題）
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評卷人
得分
二、現(xiàn)代文閱讀（題型注釋）
閱讀下面的文字。（9分）
大自然向人類傳授靈感
余家駒
事實證明，作為自然界高等智能動物的人類并非萬能，人類的許多創(chuàng)造和設(shè)計靈感來自自然界的其它生物。100年前飛機的誕生來自于人類幻想能像鳥類那樣翱翔于藍天的靈感；汽車誕生后。為了改善其外型，提高其性能，早在上世紀50年代，美國福特汽車公司的設(shè)計師們就曾借助潛水艇潛到加勒比海中,觀察魚兒游過舷窗時留下的優(yōu)美曲線尋找設(shè)計靈感。當時風靡一時的福特雷鳥敞篷轎車的設(shè)計靈感說不定就是來自某一種深海鯊魚。隨后出現(xiàn)的奔馳SECcoupe、雷諾Twingo及馬自達121等也都具備某種動物的神態(tài)。
經(jīng)過數(shù)百萬年的進化，自然界中的許多物種不僅能讓我們從其外型獲得某種創(chuàng)作上的靈感，而且還能向我們提供一些今天我們在各工程領(lǐng)域內(nèi)所遇難題的解決方案，正如有的科學家所說的那樣，我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些聰明的生物學習。舉例來說，螞蟻有助于解決交通模式問題，蜜蜂可讓你借鑒到空氣動力學上的訣竅。英國謝菲爾德大學的生物學家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用廚蟻覓食來說明這一觀點。他說，從這些覓食的廚蟻極有效率地來來往往運送食品的實踐中，他找到了一個被他稱為“說來容易解決難”的問題。這些廚蟻設(shè)計了一個化學路徑模式，在這個模式中三條路徑的結(jié)合點形成了一個Y。Y的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴，這條莖干也與兩條手臂在一個廣角上相交，而兩條手臂構(gòu)成了一個大約60度的小內(nèi)角，廚蟻有著很強的幾何本能,它能夠感覺出多個角度間的差異而選擇一條正確的路徑。他認為，小昆蟲很有可能已經(jīng)設(shè)計出了很多種解決覓食問題的方案，我們應(yīng)該關(guān)注它們，因為“人的生活越來越依賴工程系統(tǒng),必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題”。
美國國家科學院學報也發(fā)表研究報告指出，蜜蜂與大黃蜂有一些可供人類分享的智能。這些振翅飛行的小昆蟲把空氣動力學帶入了一個傳統(tǒng)理論無法觸及的領(lǐng)域。科學家們發(fā)現(xiàn)，這些小蜂設(shè)計了一套不同于大多數(shù)飛蟲的飛行系統(tǒng)。一些小昆蟲靠大弧度地擺動翅膀來飛行，而蜜蜂的雙翅活動的弧度要小得多但振動的頻率相當高。這種小弧度高速度的翼動賦予這些蜜蜂一個更寬廣的力度，這是其它昆蟲無法享受到的。當這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進步。比如，烏賊體內(nèi)有能分泌黑色液體的囊狀物，遇到攻擊者便會釋放出黑色液體，誘使攻擊者上當。據(jù)此,潛艇設(shè)計者們就設(shè)計出一種酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌，既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行，也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化，令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。
為解決超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦，航空設(shè)計師從長頸鹿身上獲得靈感，設(shè)計出了抗荷服。眾所周知,長頸鹿是目前世界上最高的動物，大腦和心臟的距離約為3米，完全是靠高達160～260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。奇怪的是，長頸鹿在飲水時就不會因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問題呢?科學家們研究發(fā)現(xiàn)，原來是長頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管，從而控制了它的血壓。根據(jù)這一原理，設(shè)計師們便設(shè)計出這種新穎的“抗荷服”，當飛機加速時，“抗荷服”既可自動壓縮空氣，還能對飛行員的血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。
你是否想到，人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計靈感竟是來自小小的蝴蝶?當受到陽光強烈輻射時，衛(wèi)星表面的溫度會高達2000℃；而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星表面的溫度會下降到零下200℃左右，這對衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。人們發(fā)現(xiàn),蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)?？茖W家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。
6．“作為高等智能動物的人類并非萬能”的依據(jù)，最準確的一項是（ ）
A．人類早就有像鳥類那樣翱翔藍天的遠大夢想。
B．自然界中的許多物種經(jīng)歷了數(shù)百萬年的進化，顯然要比人反應(yīng)靈敏。
C．大自然的其它生物為人類提供許多創(chuàng)造和設(shè)計的靈感。
D．人的生活越來越依賴工程系統(tǒng)，必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題。
7．各項中，不屬于“大自然向人類傳授靈感”的一項是（ ）
A．魚兒游過舷窗時留下的優(yōu)美曲線幫助設(shè)計師找到設(shè)計靈感。
B．小小的蝴蝶幫助科學家設(shè)計出了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。
C．潛艇設(shè)計者受烏賊受到攻擊時釋放黑色液體的啟示，設(shè)計出魚雷誘餌，用于迷惑敵方。
D．長頸鹿的大腦與心臟的間距約為3米，完全是靠高達160—260毫米汞柱的血壓把血液送進大腦的。
8．說法符合原文意思的一項是 （ ）
A．上世紀50年代，美國福特公司設(shè)計師改善汽車外型時，確信無疑地受了某種深海鯊魚的啟示，設(shè)
計出了福特雷鳥敞逢轎車。
B．廚蟻能感覺出某個角度間的差異而選擇一條正確的路徑，這是它幾何本能的顯現(xiàn)。
C．蝴蝶鱗片的開合，有利于調(diào)節(jié)體溫。氣溫上升、陽光直射時，鱗片張開，可通過減少陽光的輻射角度來減少對陽光熱能的吸收；溫度下降時，鱗片閉合，借陽光的直射把體溫控制在正常范圍內(nèi)。
D．小弧度高速度的翼動賦予小昆蟲一個更寬廣的力度，當這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進步。
閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分，每小題3分）
伴隨著勢不可擋的能耗增長，再加上全社會對環(huán)保、節(jié)約和生態(tài)建設(shè)的迫切要求，綠色存儲不僅是大勢所趨，也成為必然的選擇。不斷增長的存儲能耗問題，只有通過創(chuàng)新的綠色存儲技術(shù)才能有效解決。
綠色存儲是指那些從環(huán)保節(jié)能角度出發(fā)，設(shè)計生產(chǎn)能效更佳的存儲產(chǎn)品、降低數(shù)據(jù)存儲設(shè)備的功耗、提高存儲設(shè)備性能的技術(shù)。綠色存儲技術(shù)的核心是設(shè)計運行溫度更低的處理器和更有效率的系統(tǒng)，生產(chǎn)更低能耗的存儲系統(tǒng)或組件，降低產(chǎn)品所產(chǎn)生的電子碳化合物，其最終目的是提高所有網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)的能源效率，用最少的存儲容量來滿足業(yè)務(wù)需求,從而消耗最低的能源。以綠色理念為指導的存儲系統(tǒng)最終是存儲容量、性能、能耗三者的平衡。
綠色存儲是一個系統(tǒng)設(shè)計方案，貫穿于整個存儲設(shè)計過程，包括存儲系統(tǒng)的外部環(huán)境、存儲架構(gòu)、存儲產(chǎn)品、存儲技術(shù)、文件系統(tǒng)和軟件配置等因素。綠色存儲技術(shù)更是包括磁盤和磁帶系統(tǒng)設(shè)計制造、服務(wù)器連接、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、文件服務(wù)和存儲應(yīng)用軟件、重復(fù)數(shù)據(jù)刪除、自動精簡配置和基于磁帶的備份等各個方面的存儲技術(shù)。目前，常用的綠色存儲技術(shù)主要包括存儲虛擬化、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化技術(shù)以及存儲分層化管理等方面。
如今節(jié)能環(huán)保的理念已深入人心，許多組織和個人都在為綠色環(huán)保不斷努力和無私奉獻。關(guān)于綠色存儲技術(shù)的研究正成為整個信息通信領(lǐng)域內(nèi)的一個研究熱點。各國政府紛紛牽頭推動，廠商和研究機構(gòu)也積極響應(yīng)。從2006年開始，在每年的全球存儲行業(yè)的盛會SNW(StorageNetworkWorld )大會上，綠色存儲技術(shù)都是最大的熱點。在2007年，SNW大會更倡議成立了以提高能源效率、促進廠商間技術(shù)交流、最大程度地降低因數(shù)據(jù)存儲帶來的環(huán)境影響為目的的“綠色存儲促進組織”，其成員囊括戴爾、惠普、IBM、微軟等業(yè)界主流廠商。他們相繼推出了包括存儲硬件和存儲軟件在內(nèi)的節(jié)能、環(huán)保型的存儲解決方案，用綠色存儲構(gòu)建綠色數(shù)據(jù)資源中心已經(jīng)成為社會進步的必須和必然。
當然，綠色存儲不僅僅是IT產(chǎn)品供應(yīng)商的責任,也是終端用戶的責任，每一個用戶都應(yīng)該意識到自己既是綠色存儲的驅(qū)動者又是綠色存儲的實踐者，.有責任有義務(wù)為節(jié)能減排、保護環(huán)境作貢獻。在能源危機和全球氣候變暖的大背景下，以及在日益高漲的節(jié)能減排和環(huán)保至上的呼聲下，各國政府高庹重視對節(jié)能減排和環(huán)保的研究，綠色存儲已是大勢所趨。創(chuàng)新的綠色存儲技術(shù)，將有效幫助我們節(jié)省開支和降低能耗,提高管理效率,承載海量數(shù)據(jù)。
9．下列對“綠色存儲”的理解，不符合原文意思的一項是( )
A.它的用途在于立足環(huán)保節(jié)能，設(shè)計生產(chǎn)能效更佳的存儲產(chǎn)品、降低數(shù)據(jù)存儲設(shè)備的功耗、提高存儲設(shè)備性能。
B.就目前而言，常用的綠色存儲技術(shù)主要包括存儲虛擬化、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化技術(shù)以及存儲分層化管理等方面。
C.綠色存儲是一個包括存儲系統(tǒng)的存儲架構(gòu)、存儲產(chǎn)品、存儲技術(shù)及文件系統(tǒng)和軟件配置等因素的設(shè)計方案。
D.提高網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)的能源效率，以最少的存儲容量滿足業(yè)務(wù)需求，消耗最低的能源是綠色存儲的最終目的。
10．下列表述，符合原文意思的一項是( )
A.勢不可擋的能耗增長、能源危機和全球氣候變暖的大背景以及日益高漲的節(jié)能減排和環(huán)保至上的呼聲，使綠色存儲成為必然的選擇。
B.設(shè)計運行溫度更低的處理器和更有效率的系統(tǒng)，生產(chǎn)更低能耗的存儲軟件，降低產(chǎn)品產(chǎn)生的電子碳化合物是綠色存儲技術(shù)的核心。
C.有關(guān)綠色存儲技術(shù)的研究正成為整個信息通信領(lǐng)域內(nèi)的一個研究熱點，綠色存儲技術(shù)是每年全球存儲行業(yè)盛會SNW的最大熱點。
D.數(shù)據(jù)存儲帶來了環(huán)境影響，因而降低了能源效率，滯后了廠商間的技術(shù)交流，為改變這一現(xiàn)狀而成立了 “綠色存儲促進組織”。
11．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )
A.為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，綠色存儲將重點研究存儲容量，存儲容量越大越好。
B.綠色存儲是大勢所趨，我國綠色存儲如果滯后，IT產(chǎn)品供應(yīng)商應(yīng)負主要責任。
C．簡言之，在環(huán)保理念下的低碳化、高利用率的存儲就是文中所述的綠色存儲。
D.使用了綠色存儲技術(shù)的新一代電腦將價廉物美、省電省能、體積小而內(nèi)存大。
閱讀下文，回答下面小題（20分）
我的老師
賈平凹
我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家里的所有來客卻不瞅不睬， 表情木然，顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認了他是老師。許多人都笑我認三歲半的小兒為師，是我瘋了，或耍矯情。 我說這就是你們的錯誤了，誰規(guī)定老師只能是以小認大？孫涵泊！孫老師，他是該做我的老師的。
幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：“你不要？”他說：“花疼不疼？”對于美好的東西，因為美好，我也常常就不覺得了它的美好，不愛惜，不保衛(wèi)，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應(yīng)尊重和和平相處，他真該做我的老師。
晚上看電視，七點前中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業(yè)，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，惟恐人擠，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，最多只寫“轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗”自慰，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。
我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。他爹問：“你來看什么？”他說：“看寫?！痹賳枺骸皩懙氖裁矗俊闭f：“字?！庇謫枺骸笆裁醋?？”說：“黑字”。我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權(quán)威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔和獲獎，我也就說：“好呀，當然是好呀，你瞧，他寫的這幅聯(lián)，‘×××××××，××××××春’，多好！”孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不斟句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。
　　街上兩人爭執(zhí)，先是對罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散。他爹牽他正好經(jīng)過，他便跑過立于兩人之間，大喊：“不許打架！打架不是好孩子，不許打仗！”現(xiàn)在的人很煩，似乎吃了炸藥，雞毛蒜皮的事也要鬧出個流血事件，但街頭上的斗毆發(fā)生了，卻沒有幾個前去制止的。我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制伏強者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個證明也不肯做。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。
　　春節(jié)里，朋友帶了他去一個同事家拜年，墻上新掛了印有西方諸神油畫的年歷，神是裸著或半裸著，來客沒人時都注目偷看，一有旁人就臉色嚴肅。那同事也覺得年歷不好，用紅紙剪了小襖兒貼在那裸體上，大家才嗤嗤發(fā)笑起來，故意指著裸著的胸脯問他：“這是什么？”他玩變形金剛， 玩得正起勁，看了一下，說：“媽媽的奶！”說罷又忙他的操作，男人們看待女人，要么視為神，要么視神是裸肉，身上會癢的，卻絕口不當眾說破，不說破而再不會忘記，獨處里作了非非之想。我看這年歷是這樣的感覺，去廟里拜菩薩也覺得菩薩美麗，有過單相思，也有過那個——我還是不敢說——不敢說，只想可以是完人，是君子圣人，說了就是低級趣味，是流氓，該千刀萬剮。孫涵泊沒有世俗，他不認作是神就敬畏，燒香磕頭，他也不認作是裸體就產(chǎn)生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他說了也就完了，不虛偽不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。
　　我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！ 我的老師也將不會只有我一個學生吧？
12．作者為什么覺得孫涵泊“真該做我的老師”？(限20個字作答)（4分）
_____________________________________________________________________________
13．請從外在特征和內(nèi)在品質(zhì)兩個方面簡要概括“我的老師”這個人物形象。（6分）_____________________________________________________________________________
14．文中結(jié)尾“我的老師也該不會只有我一個學生吧”這句話有什么深刻含義？（6分）
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15．對本文理解有誤的兩項是（ ）（4分）
A、本文作者想要告訴我們一個道理，老師是沒有限制的，年紀小，也一樣可以當老師。
B、作者是不太喜歡這個小孩的，因為他很傲慢，但是小孩的一些行為和語言引起了作者的思考，使得作者對他的感覺也發(fā)生了變化。
C、作者在文中所舉的例子，都是對大家習以為常的現(xiàn)象的再思考和反思。
D、通過作者的敘述我們可以知道，往往“童言無忌”“童心無邪”。
E、作者通過五個事例，不僅批判了自己，也批判了其他成人的性格中虛偽的成分，是小孩給了作者啟示。
評卷人
得分
三、文言文閱讀（題型注釋）
閱讀下面的文言文，完成第下面小題。（9分，每小題3分）
桓榮字春卿，沛郡龍亢人也。少學長安，事博士九江朱普。貧窶無資，常客傭以自給，精力不倦，十五年不窺家園。至王莽篡位乃歸。會朱普卒，榮奔喪九江，負土成墳，因留教授，徒眾數(shù)百人。莽敗，天下亂。榮抱其經(jīng)書與弟子逃匿山谷，雖常饑困而講論不極，后復(fù)客授江淮間。
建武十九年，年六十余，始辟大司徒府。時，顯宗始立為皇太子，選求明經(jīng)，乃擢榮弟子豫章何湯為虎賁中郎將，以《尚書》授太子。世祖從容問湯本師為誰，湯對曰：“事沛國桓榮?！钡奂凑贅s，令說《尚書》，甚善之。拜為議郎，賜錢十萬，入使授太子。每朝會，輒令榮于公卿前敷奏經(jīng)書。帝稱善。曰：“得生幾晚!”會歐陽博士缺，帝欲用榮。榮叩頭讓曰：“臣經(jīng)術(shù)淺薄，不如同門生郎中彭閎，揚州從事皋弘?！钡墼唬骸坝幄?，往，女諧?！币虬輼s為博士，引閎、弘為議郎。
車駕幸大學，會諸博士論難于前，榮被服儒衣，溫恭有蘊藉，辯明經(jīng)義，每以禮讓相厭,不以辭長勝人，儒者莫之及，特加賞賜。后榮入會庭中，詔賜奇果，受者皆懷之，榮獨舉手捧之以拜。帝笑指之曰：“此真儒生也。”以是愈見敬厚，常令止宿太子宮。
榮嘗寢病，太子朝夕遣中傅問病，賜以珍羞、帷、帳、奴婢。謂曰：“如有不諱，無憂家室也?！焙蟛∮瑥?fù)入侍講。
二十八年，大會百官，詔問誰可傅太子者，群臣承望上意，皆言太子舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識可。博士張佚正色曰：“今陛下立太子，為陰氏乎？為天下乎？即為陰氏，則陰侯可;為天下，則固宜用天下之賢才?！钡鄯Q善，曰：“欲置傅者，以輔太子也。今博士不難正朕，況太子乎？”即拜佚為太子太傅②，而以榮為少傅，賜以輜車、乘馬。榮大會諸生，陳其車馬、印綬，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉！”
三十年，拜為太常。榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息。元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時復(fù)施用乎?”榮笑不應(yīng)。及為太常，元卿嘆曰：“我農(nóng)家子，豈意學之為利乃若是哉！”
(節(jié)選自《后漢書?桓榮丁鴻列傳》）
注①俞：嘆詞，表示允許。②太傅：與下文的“少傅”都是教授太子的官員。
16．對下列加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）
A.世祖從容問湯本師為誰 本：原來的
B.每以禮讓相厭 厭：滿足
C.今博士不難正朕 難：困難
D.今日所蒙 蒙： 得到的，受到的
17．以下各組句子中，全都表明桓榮“為推崇古事而堅持講誦或勉勵后生”的一組是（）
①貧窶無資，?？蛡蛞宰越o，精力不倦，十五年不窺家園。
②榮抱其經(jīng)書與弟子逃匿山谷，雖常饑困而講論不輟，后復(fù)客授江淮間。
③榮叩頭讓曰：“臣經(jīng)術(shù)淺薄，不如同門生郎中彭閎，揚州從事皋弘。”
④每以禮讓相厭，不以辭長勝人。
⑤榮大會諸生，陳其車馬、印緩，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉!”
⑥榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息。
A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③④ D.③④⑥
18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
A.世宗令桓榮講解《尚書》，覺得他講得好就授予他議郎一職，賞賜十萬錢，并讓他教授太子，大有相見恨晚之意。適逢歐陽博士一職空缺，世宗想要任用桓榮，可是桓榮卻謙虛地推薦了他的兩位同門。
B.世宗到太學視察，看到桓榮與各位博士辯論時溫文恭讓，以理服人，就特別地加以賞賜。有一次，在朝中宴會時，詔賜群臣奇果，大家都接受并揣到懷里，只有桓榮依古禮舉雙手行叩拜禮后才接受。
C.博士張佚不妄揣圣意堅持為天下選材，得到世宗稱贊，被封為太傅?；笜s也被封少傅，并被賜予車馬。桓榮廣聚門生，陳列車馬、印綬來鼓勵他們學習古學。
D.早年時，桓榮雖然家境困厄可依然堅持講誦學習古學。他的族人榮元卿嘲笑他生逢亂世學無所用，后來桓榮以學致官，他的族人桓元卿揶揄道：我是農(nóng)家孩子，靠雙手勞動，不像你，靠讀書取利。
19．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1) 榮嘗寢病，太子朝夕遣中傅問病，賜以珍羞、帷、帳、奴婢。（5分）
_____________________________________________________________________________
(2) 即為陰氏，則陰侯可；為天下，則固宜用天下之賢才。（5分）
_____________________________________________________________________________
評卷人
得分
四、默寫（題型注釋）
20．名句默寫。（9分）
1. ， 成一家之言。
2.吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。 ， ？
3．真的猛士， ， 。
4.慘象，已使我目不忍視了； ， 。
5.此人皆意有所郁結(jié)， ，故述往事，思來者。
評卷人
得分
五、詩歌鑒賞（題型注釋）
21．閱讀下面一首唐詞，然后回答問題。(10分)消
江 漢
杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
（1）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。（5分）
____________________________________________________________
（2）有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。（5分）
____________________________________________________________________________
評卷人
得分
六、語言表達（題型注釋）
22．閱讀下面的文字，完成后面的問題。（4分）
“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓志銘”是北島《回答》中的詩句，它揭示了一種不合理的社會邏輯。調(diào)整該詩句的語序，使之分別符合下列要求（不得增刪詞語或改換詞語）：
（1）反映一種更不合理的社會邏輯： （2分）
（2）表現(xiàn)一種比較公正的社會邏輯： （2分）
評卷人
得分
七、作文（題型注釋）
23．作文（60分）。
社會是一所學校，生活是我們的良師。
? 在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存……
請以“學會 ”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
評卷人
得分
八、其他
24．補寫出下列名句中如空缺部分。 (8分）
（1） ，知來者之可追。 ，覺今是而昨非。
（2）我聞琵琶已嘆息， 。 ，相逢何必曾相識。
（3） ，朽木不折； ，金石可鏤。
（4）莫道不消魂， ， 。
參考答案
1．A
2．A
3．B
4．C
5．D
6．C
7．D
8．C
9．C
10．A
11．C
12．因為“他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥”。
13．外在：①長得平常②卻有一股傲然。
內(nèi)在：①慈悲博愛；②不畏縮多慮，勇于表現(xiàn)；③不曲意恭維；
④不懼強暴，仗義敢言；⑤胸無雜念，坦蕩大方。
14．表現(xiàn)了現(xiàn)在有很多的人，從孩子變成大人后，往往因為各種各樣的利害關(guān)系而失去了很多的美好品質(zhì)，如：對自然和世界慣于剝奪，缺少慈悲；臨場畏縮；習慣曲意恭維別人也喜歡被恭維；為保護自己不敢維護正義；多有邪心雜念等。如果大家有感于此，便都有向?qū)O涵泊學習的必要。
15．A、B
16．C
17．B
18．D
19．
（1）譯文：桓榮曾經(jīng)臥病在床，太子每天早晚派中傅詢問病情，還拿美味、帷、帳、奴婢來賞賜他。
５分，“寢病”1分；“朝夕”1分；“賜以……”句式1分；全句翻譯通順2分 。
（2）譯文：假如是為了陰氏，那么陰識可以作太子師；假如為天下，那么本來就應(yīng)該任用天下賢才。
５分，“即…則…”句式1分；“為天下”句式分；“固宜”1分；全句翻譯通順2分。
20．略
21．(1)“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。
(2)這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，從“落日心猶壯”中可以看出作者雖然已屆暮年，仍然壯心不已，因為“落日”比喻“暮年”。也可以回答這首詩表達了詩人的怨憤之情，因為“不必取長途”句抒發(fā)了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨之情。
解析本題鑒賞詩歌的意境，其實所謂的“意境” 就是由幾個相關(guān)的意象組合在一起表達的情景交融的情景。首聯(lián)寫詩人客滯江漢的窘境，但“一腐儒”上冠以“乾坤”二字，又于“自鄙”中透露“自負”，含有“乾坤”之內(nèi)心憂社稷的腐儒能有幾人的怨憤不平之氣。頷聯(lián)緊扣首聯(lián)，表面寫片云孤月，實際上以云、月的皎潔喻自己的忠心，情景交融，對仗工整。頸聯(lián)詠懷，“落日”“秋風”寫景，表現(xiàn)詩人積極用世的精神。尾聯(lián)用典，自比“老馬”，呼喚用老馬的“智”，抒發(fā)老當益壯的情懷。(2) 題是開放型，表面上是兩種相異的情感，實際本身并無矛盾，強調(diào)的角度重點不同，本身是統(tǒng)一的。整詩表達的是作者雖然懷才見棄，但報國思用的慷慨之情。只要言之成理即可。
22．（1）高尚是卑鄙者的通行證，卑鄙是高尚者的墓志銘。
（2）高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘
23．略
24．略

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