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江蘇省徐州市鄭集中學(xué)(城區(qū)校區(qū))2012-2013學(xué)年高二第一次學(xué)情調(diào)查試題(9科9份,答案不全)

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江蘇省徐州市鄭集中學(xué)(城區(qū)校區(qū))2012-2013學(xué)年高二第一次學(xué)情調(diào)查試題(9科9份,答案不全)

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考試時(shí)間:90分鐘 滿分:120分 時(shí)間:2012-9-26
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C―12 H―1 O―16 N―14
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題 3分,共33分)
1.下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( )
A、乙烯的最簡(jiǎn)式C2H4 B、乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H6O
C、四氯化碳的電子式 D、苯的分子式C6H6
2.下列有關(guān)有機(jī)物的說法中正確的是:( )
A.凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物;
B.易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì)一定是有機(jī)物;
C.所有的有機(jī)物都很容易燃燒;
D.有機(jī)物所起的反應(yīng),一般比較復(fù)雜,速度緩慢,并且還常伴有副反應(yīng)發(fā)生。
3.下列物質(zhì)不屬于醇類的是:( )
A. B.
C. D.
4.進(jìn)行一氯取代反應(yīng)后,只能生成三種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物的烷烴是( )
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3 B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)3CCH2CH3
5.下列有機(jī)物的命名正確的是:( )
A.2—乙基丁烷 B.2,2—二甲基丁烷
C.3,3 —二甲基丁烷 D.2,3,3一三甲基丁烷
6.已知C4H10的同分異構(gòu)體有兩種:CH3—CH2—CH2—CH3、,則C4H9OH屬于醇類的同分異構(gòu)體共有( )
A l種 B 2種 C 3種 D 4種
7.下列化學(xué)式能表示一種純凈物的是( )
A、CH2Br2 B、C5H8 C、C4H10 D、C
8.某烷烴分子量為72,跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,它是:( )
A.戊烷 B.2—甲基丁烷
C.己烷 D.2,2—二甲基丙烷
9.對(duì)于烴,的命名正確的是:( )
A.4—甲基—4,5—二乙基己烷 B.3—甲基—2,3—二乙基己烷
C.4,5— 二甲基—4—乙基庚烷 D.3,4— 二甲基—4—乙基庚烷
10.下列關(guān)于 的說法正確的是 ( )

A、所有原子可能都在同一平面上 B、最多只可能有9個(gè)碳原子在同一平面
C、有7個(gè)碳原子可能在同一直線 D、只可能有5個(gè)碳原子在同一直線
11. 下列化合物分子中,在核磁共振氫譜圖中能給出三種信號(hào)的是:( )
A. B.
C. CH3OCH3 D.CH3CH2CH3
二.選擇題(每小題有1—2個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題4分,選錯(cuò)和多選的不得分,選不全的且對(duì)的得2分,共28分)
12.1mol有機(jī)物充分燃燒后,只生成88gCO2和54g水,下列結(jié)論正確的是:( )
A.該有機(jī)物分子式為CH3;
B.該有機(jī)物分子式為C2H6;
C.該有機(jī)物分子式為C2H6O;
D.該有機(jī)物中C、H原子個(gè)數(shù)比為1∶3,可能含有氧原子
13.下列說法正確的是( )
A.苯酚與乙醇的官能團(tuán)都是羥基
B.炔烴的官能團(tuán)是碳碳雙鍵
C.官能團(tuán)是反應(yīng)一類化合物物理性質(zhì)的原子或原子團(tuán)
D.飽和一元羧酸的通式為CnH2n+2O2
14.下列各烴分別與H2完全加成,不能生成2,2 ,3—三甲基戊烷的是:( )
A. B.
C. CH2=CHC(CH3)2CH(CH3)2 D.
15.含一叁鍵的炔烴,氫化后的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( )
此炔烴可能有的結(jié)構(gòu)有 A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
16.下列分子中的14個(gè)碳原子不可能處在同一平面上的是 ( )
17.歷史上最早應(yīng)用的還原性染料是靛藍(lán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列關(guān)于靛藍(lán)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 靛藍(lán)由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B. 它的分子式是C16H10N2O2
C. 該物質(zhì)是高分子化合物
D. 它是不飽和的有機(jī)物
18.下列關(guān)于CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是 ( )
A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上 B.6個(gè)碳原子不可能都在一條直線上
C.6個(gè)碳原子可能都在同一平面上 D.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上
三.非選擇題(共59分)
19.(8分)下列有機(jī)物中:
(1)屬于芳香族化合物的是 。(2)屬于芳香烴的是 。
(3)屬于苯的同系物的是 。(4)屬于稠環(huán)芳香烴的是 。
20.(2分)的系統(tǒng)名稱為 。
21.(4分)是一種驅(qū)蟲藥——山道年的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。試確定其分子式為 ,指出期中官能團(tuán)的名稱 。
22.(10分)下列物質(zhì)中互為同系物的有 ;
互為同分異構(gòu)體的有 ;互為同素異形體的有 ;
屬于同位素的有 ;是同一種物質(zhì)的有 。
23.(8分)寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為此烴名稱為 。
(2)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴可命名為 。
(3)2,5-二甲基-2,4-己二烯 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。(4)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴可命名為: 。
24.(4分)對(duì)位上有一C4H9的苯胺可能有4種異構(gòu)體,它們是 ,
, , 。
25.(2分)聯(lián)三苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 , ,其一氯代物有_____種同分異構(gòu)體。
26.(4分)降冰片烷立體結(jié)構(gòu)如圖,按鍵線式(以線示鍵,每個(gè)折點(diǎn)和線端點(diǎn)處表示
有一個(gè)碳原子,并以氫補(bǔ)足四價(jià),C、H未表示出來(
寫出它的分子式 ,當(dāng)它發(fā)生一氯取代時(shí),取代位置有 種。
27.(10分)某有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的3.625倍。把1.16g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,將生成的氣體混合物通過足量的堿石灰,堿石灰增重3.72g,又知生成水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1。
(1)試求此有機(jī)物的分子式。
(2)經(jīng)紅外光譜和核磁共振氫譜顯示該分子中含碳碳雙鍵和羥基(已知 C=CH—OH結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定)。試確定它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

一、單項(xiàng)選擇題:(選出最佳選項(xiàng),共30題,每題2分,共60分)
1、“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣;故有無相生,難易有成。”這一觀點(diǎn)是下列哪一派別的思想
A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家
2.復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)而篤志,切問而近思”,出自中國某典籍,全句是“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣”。按語義判斷,復(fù)旦校訓(xùn)當(dāng)出自以下哪部典籍?
A.《韓非子》 B.《墨經(jīng)》 C.《老子》 D.《論語》
3.儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。”這段話體現(xiàn)的是
A.民本思想 B.仁政思想 C.禮法并重 D.禮治為先
4.有學(xué)者評(píng)論戰(zhàn)國時(shí)期某學(xué)派說:“他們都是些注重實(shí)踐的政治家……他們認(rèn)為貴族的存在已不合時(shí)宜……他們把商人和學(xué)者看作是可有可無或多余的人。”這一學(xué)派是
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
5. “視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”這一主張屬于
A.儒家“仁愛”思想 B.墨家“兼愛”思想
C.儒家“禮治”思想 D.墨家“非攻”思想
6.中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的和諧思想。包括人與自然的和諧、人與人的和諧、人與自身和諧等。下列語句表達(dá)人與自身和諧思想的是
A.天時(shí)不如地利,地利不如人和 B.喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和
C.天人邊際,合而為一 D.君子和而不同,小人同而不和
7.下列語句體現(xiàn)“以民為本”思想的是:
①君者儀也,民者影也,儀正而影正②民者,國之本也,財(cái)用所出,安危所系③道之以政,齊之以刑④天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.古人曰:“故圣人之為衣服,適身體,和肌膚而足矣,非榮耳目而觀愚民也。”這句話體現(xiàn)的思想主張是
A.革新 B.仁愛 C.齊物 D.節(jié)用
9.有人認(rèn)為,中國古代君主專制理論由先秦法家奠定,經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個(gè)階段的代表人物分別是
A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韓非子、董仲舒
10.中國傳統(tǒng)文化提倡“忠、孝、節(jié)、義”,這些思想至今仍然影響著炎黃子孫。這些思想主要來自于儒家思想中的
A.“民本”學(xué)說 B.“天人感應(yīng)”學(xué)說 C.理學(xué)思想 D.“經(jīng)世致用”思想
11.王守仁(陽明)說:“夫?qū)W貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也。而況其未及孔子者乎?”(《答羅整庵少宰書》)這一言論:①受南宋陸九淵的思想影響②主張通過內(nèi)心反省獲得新知③否定孔子儒家思想的地位④體現(xiàn)出一定的獨(dú)立自由精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.理學(xué)家王陽明說:“士以修治,農(nóng)以具養(yǎng),工以利器,商以通貨,各就其資之所近,力之所及者而業(yè)焉,以求盡其心,其歸要在于有益生人(民)之道,則一而已……四民異業(yè)而同道。”在此,王陽明
A.重申傳統(tǒng)的“四民“秩序” B.主張重新整合社會(huì)階層
C.關(guān)注的核心問題是百姓生計(jì) D.闡發(fā)的根本問題是正心誠意
13.“人人自有定盤針,萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見,枝枝葉葉外頭尋。”此詩反映了
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“獨(dú)尊儒術(shù)”
C.王陽明的“心學(xué)” D.顧炎武的“經(jīng)世致用”
14.“圣人不責(zé)人之必能,是以人人皆可以為圣。”這句話最符合下列哪位思想家的主張?
A.朱熹 B.李贄 C.陸九淵 D.黃宗羲
15.春秋戰(zhàn)國時(shí)代,諸子百家講政治時(shí)大多站在民眾一邊,替百姓打算,唯有一家與其他各家不同,為君主參謀,專替君主打算。這一家是
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
16.宋代,儒學(xué)家開始從一個(gè)新的角度來思考人間的倫理綱常。這個(gè)新的角度是
A.從矛盾對(duì)立轉(zhuǎn)換出發(fā) B.從天人感應(yīng)出發(fā)
C.從萬物本源出發(fā) D.從人的本性出發(fā)
17.《史記》載:漢武帝時(shí),“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明
A.漢武帝廣泛吸納人才 B.平民將相大量涌現(xiàn)
C.儒學(xué)在民間開始興起 D.儒學(xué)地位顯著提高
18.王安石提出“形者,有生之本”。與之相對(duì)立的觀點(diǎn)是
A.“心外無物” B.“天地為萬物之本”
C.“夫形于天地之間也,物也” D.“舍天地則無以為道”
19.《說文解字》釋讀為:“大冊(cè)也。”今人認(rèn)為似手捧冊(cè)置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是
A.甲骨 B.絲帛 C.竹木簡(jiǎn) D.石碑
20.南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事:“近用沈存中法,以膠泥銅版移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指
A.造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.活字印刷術(shù) D.指南針測(cè)向技術(shù)
21.公元1500年左右,歐洲出版了大約4萬冊(cè)圖書,極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于
A.活字印刷術(shù)在歐洲的傳播 B.新教翻譯出版圣經(jīng)的需求
C.人文學(xué)者傳播古典文明的需要 D.大學(xué)發(fā)展對(duì)圖書需求量的增加
22、“構(gòu)成中國的內(nèi)聚性的又一重要因素是,存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語。”這里的“商朝的書面語”具體指
A.大篆 B.小篆 C.甲骨文 D.隸書
23.秦始皇泰山封禪時(shí)留下了《泰山刻石》,相傳其稿本為秦丞相李斯所書,唐人稱頌其“畫如鐵石,字若飛動(dòng)”,“骨氣豐勻,方圓絕妙”。據(jù)推斷,該刻石使用的一定是
A.篆書 B.草書 C.楷書 D.隸書
24.“自楚騷、唐律爭(zhēng)妍競(jìng)暢,而民間性情之響,遂不得列于詩壇,于是別之曰‘山歌’,言田夫野豎矢口寄興之所為,薦紳學(xué)士家不道也。……山歌雖俚甚矣,獨(dú)非《鄭》、《衛(wèi)》(國風(fēng)之篇)之遺歟?”據(jù)明代馮夢(mèng)龍的這段話,與山歌相似、能體現(xiàn)“民間性情之響”的是
A.《詩經(jīng)》 B.楚辭 C.漢賦 D.唐詩
25.右圖是某博物館珍藏的文物拓片。作為一則反映時(shí)代印記的史料,這件文物可以直接說明
A.秦漢書法和篆刻的藝術(shù)共融 B.魏晉草書與行書的衍生創(chuàng)新
C.隋唐草書的抒情寫意 D.宋元行書的勾連放縱
26.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用了下列圖片,據(jù)此判斷,他的研究課題應(yīng)是
= =
雜劇俑 京劇臉譜
A.古代舞蹈藝術(shù)的演變 B.古代繪畫藝術(shù)的發(fā)展
C.古代市民生活的演變 D.古代戲曲藝術(shù)的發(fā)展
27.許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇,菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事,反映出當(dāng)時(shí)
A.對(duì)僧人愛憎交加的社會(huì)心態(tài) B.民間思想借助戲劇廣泛傳播
C.中國文化的地域性濃厚 D.市民階層的價(jià)值取向
28.歐陽修上書說:“京城今有雕印文集二十卷,名為《宋文》者,多是當(dāng)今議論時(shí)政之言……祥其語言,不可流布,而雕印之人,不知事體,竊恐流布漸廣,傳之虜中,大于朝廷不便……(請(qǐng))今后如有不經(jīng)官司相令,妄行雕印文集,并不得貨賣。”這反映了
A、宋代活字印刷開始普及 B、書籍出版受到政府的有效管理
C、北宋與契丹關(guān)系緊張 D、文化傳播方式影響政府管理
29.歷史學(xué)家陳寅恪指出:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。”下列史實(shí)可以佐證這一觀點(diǎn)的是:①完善科舉程序②創(chuàng)立行省制度③強(qiáng)化文化政治④世俗文學(xué)興起
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
30.宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍,歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢粚W(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板,唱大江東去。” 與“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是
A.李煜 B.李清照 C.陸游 D.辛棄疾
二、主觀題(31題24分,32題16分,共40分)
31.(24分)儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)儒家思想是一個(gè)重要的歷史課題,閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)根據(jù)下面的儒學(xué)言論,指出相關(guān)言論者,并概括其核心思想。(7分)其中C和E關(guān)于貫通明理的途徑有何差別?(2分)試指出C和E所屬的哲學(xué)流派。(2分)
言論
言論者
思想核心
“民為貴,社稷次之,君為輕。”“桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣。”
A
B
“天理人欲,不容并立”“ 天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”
“一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理。”
C
D
“夫人者,天地之心。天地萬物,本吾一體者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,無是非之心者也。是非之心,不慮而知,不學(xué)而能,所謂‘良知’也。
E
F
材料二 董仲舒說:“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,知所從矣。”
(2)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),指出儒家思想在漢代取得獨(dú)尊地位的主要原因。(4分)
材料三 黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之”;顧炎武提出要因地制宜,振興商業(yè);黃宗羲在《原君》中宣稱皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家們主張為學(xué)應(yīng)求務(wù)實(shí),應(yīng)關(guān)乎國計(jì)民生,致力于社會(huì)變革,并身體力行。 ——摘自《朱文公文集·答張敬夫》
(3)明清時(shí)期,儒家思想發(fā)展到新的階段,其最突出的思想主張是什么?(1分)結(jié)合材料三概括指出這種思想主張?jiān)谡巍⒔?jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)方面的具體表現(xiàn)。(3分)指出這種思想形成的原因。(3分)
(4)儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們應(yīng)怎樣正確的認(rèn)識(shí)它?(2分)
32、閱讀下列材料:(16分)
材料一 據(jù)英國學(xué)者羅伯特·坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代世界賴以建立的基本的發(fā)明創(chuàng)造,幾乎有一半以上源于中國,如下表:
年 代
科技發(fā)明(件)
中國
世界其他國家

百分比

百分比
公元l-400年
45
28
62%
17
38%
公元40l-1000年
45
32
71%
13
29%
公元100l-1500年
67
38
57%
29
43%
公元150l-1840年
472
19
4%
453
96%
材料二 英國著名科技史學(xué)家李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》中寫道:“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間,中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平,那時(shí)中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲,這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明。……但16世紀(jì)以后,歐洲誕生了近代科學(xué),中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)。”科學(xué)史上把這個(gè)問題稱為“李約瑟難題”。
材料三 馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說:“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。”
請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一、二,說明中國古代科技在世界科技史上地位變化情況。(2分)
(2)據(jù)材料三,為什么馬克思說三大發(fā)明預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的到來。(6分)
(3)3至13世紀(jì)“中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲”的主要原因有哪些?(4分)
(4)明清時(shí)期,中國為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?(4分)
2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期高二歷史第一次學(xué)情調(diào)查答題紙
1—5 ADBDB 6—10 BCDDC 11—15 BDCBB 16—20 CDACC
21—25 ACAAC 26—30 DDDCD
31.(1)孟子:民本或仁政;朱熹:“存天理、滅人欲”“格物致知”;王陽明:“致良知”。(每項(xiàng)1分,共7分) 差別:朱熹,主張格物致知,即通過實(shí)踐、學(xué)習(xí)明事理;
王守仁,主張致良知,即通過自我反思,經(jīng)世致用。(2分) 派別:朱熹,客觀唯心主義;
王守仁,主觀唯心主義。(2分)
(2)董仲舒的新儒學(xué)以“天人感應(yīng)”、“大一統(tǒng)”的學(xué)說和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張迎合了漢武帝大一統(tǒng)的需要。(4分) (3)主張:經(jīng)世致用。(1分)
表現(xiàn):政治上,批判君主專制;經(jīng)濟(jì)上,主張“工商皆本”;學(xué)術(shù)上,經(jīng)世致用。(3分)
原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義的萌芽;封建社會(huì)制度的衰落;理學(xué)的禁錮和西學(xué)東漸的影響。(3分) (4)剔除封建糟粕;吸收民主精華;發(fā)展民族新文化;提高民族自信心;培養(yǎng)民族精神。(2分,答出其中兩點(diǎn)即得滿分,言之有理的可酌情給分)

滿分:100分 答題時(shí)間100分鐘
一、單項(xiàng)選擇題:在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)的方框內(nèi)填涂(30小題,每題2分,共60分)。
1、區(qū)域劃分的基礎(chǔ)
A、區(qū)域差異   B、區(qū)域面積
C、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力   D、區(qū)域內(nèi)的人地關(guān)系
2、關(guān)于區(qū)域劃分或類型的正確敘述是  
A、區(qū)域的劃分都是按單一指標(biāo)進(jìn)行的
B、地理區(qū)域可分為自然區(qū)域和文化區(qū)域兩大類
C、區(qū)域是人為劃分的,客觀上并不存在
D、綜合多種指標(biāo)劃分的區(qū)域,則稱為綜合區(qū)域
3、關(guān)于均質(zhì)區(qū)的敘述,不正確的是  
A、要素具有相似性或相對(duì)一致性的區(qū)域均為均質(zhì)區(qū)
B、人文區(qū)域是按照人文要素的相似性劃分的
C、方言區(qū)和水田農(nóng)業(yè)區(qū)屬于人文區(qū)域
D、高原區(qū)、盆地區(qū)和山區(qū)是根據(jù)地形和氣候的變化劃分的區(qū)域
4、下面關(guān)于功能區(qū)的敘述,不正確的是  
A、功能區(qū)是指那些功能上緊密相連,具有某些方面相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系的區(qū)域
B、功能區(qū)僅僅指某一區(qū)域的中心,不包括它所吸引或輻射的范圍
C、城市經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心是城市
D、城市經(jīng)濟(jì)區(qū)還包括中心城市集聚和輻射能力達(dá)到的地區(qū)
5、下列現(xiàn)象能反映區(qū)域整體性特征的是  
A、青藏高原由于地勢(shì)高,空氣稀薄,太陽輻射強(qiáng),太陽能豐富
B、南方水田農(nóng)業(yè)區(qū)
C、中國北方旱田農(nóng)業(yè)區(qū)
D、經(jīng)濟(jì)全球化
6、下面關(guān)于區(qū)域差異性的敘述,正確的是  
A、任何一個(gè)區(qū)域內(nèi)部的一致性都是絕對(duì)的
B.區(qū)域內(nèi)具有相對(duì)一致性,就是說區(qū)域內(nèi)部沒有差異
C我國南方水田農(nóng)業(yè)區(qū)里面都是水田,沒有一點(diǎn)旱地
D.各個(gè)區(qū)域之間的差異性是普遍存在的
7、下列沒有按綜合指標(biāo)進(jìn)行劃分的是  
A.熱量帶   B.東亞文化區(qū)
C.三大自然區(qū)   D.歐美文化區(qū)
8、下列區(qū)域的劃分以單一指標(biāo)為依據(jù)的是  
①熱量帶 ②干濕帶 ③我國三大自然區(qū) ④文化區(qū)
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
9、下列區(qū)域?qū)儆诠δ軈^(qū)的是  
A、北美自由貿(mào)易區(qū) B、北方方言區(qū)
C、華北平原     D、水田農(nóng)業(yè)區(qū)
“廣谷大川異制,民生其間者異俗"(《禮記·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向義”(《管子》),以上都是我國古代有關(guān)人地關(guān)系的思想。據(jù)此回答10~11題:
10、 材料中的兩句話反映的是人地關(guān)系思想的
A.地理環(huán)境決定論 B.人類中心論
C.人地相關(guān)論 D.人地伙伴論
11、 該思想形成于
A.農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期 B.工業(yè)社會(huì)時(shí)期
C.人類社會(huì)早期 D.后工業(yè)化時(shí)期
二十多年來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高居世界之首。同時(shí),各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所不同,加快西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引起了全社會(huì)的高度重視。據(jù)此回答5~7題。
12、制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的社會(huì)因素是  
A.資金、技術(shù)、人才匱乏 B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱
C、水土流失嚴(yán)重     D、自然資源不足
13、我國政府為推動(dòng)?xùn)|、西部協(xié)調(diào)發(fā)展,采取的主要措施是  
①給西部大量的財(cái)政補(bǔ)貼      ②增加對(duì)西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資
③保護(hù)西部的工業(yè)產(chǎn)品不受外來產(chǎn)品的沖擊 ④發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)人才
A、①③ B.②④ C、③④ D、①②
14、我國政府努力縮小東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距,主要是為了  
A、宏觀調(diào)控,微觀搞活     B、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展,協(xié)調(diào)好地區(qū)差異
C、體現(xiàn)綜合國力,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè) D、開發(fā)西部資源,改善投資環(huán)境
15、下列不是海南省發(fā)展方向的是  
A.利用豐富的富鐵礦發(fā)展鋼鐵工業(yè)  B、建設(shè)我國的熱帶高效農(nóng)業(yè)基地
C、建成我國的熱帶度假休閑旅游勝地 D、積極發(fā)展新興工業(yè)
16、區(qū)域發(fā)展的不同階段,人地關(guān)系的變化是  
A、不協(xié)調(diào)一協(xié)調(diào)一不協(xié)調(diào) B、不協(xié)調(diào)一協(xié)調(diào)
C、協(xié)調(diào)一不協(xié)調(diào)一協(xié)調(diào)   D、協(xié)調(diào)一不協(xié)調(diào)
17、關(guān)于區(qū)域發(fā)展成長(zhǎng)階段的敘述,正確的是  
A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,產(chǎn)業(yè)由擴(kuò)散走向集聚
B、區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系仍然基本協(xié)調(diào)
C、城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴(kuò)展,有些區(qū)域形成城市群或城市帶
D、人類對(duì)環(huán)境的影響比較微弱
18、美國東北部工業(yè)區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有  
A、亞洲移民最早到達(dá)的地方,開發(fā)早 B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,交通便利
C、油氣資源豐富,儲(chǔ)量大,易開采   D.環(huán)境優(yōu)美
19、20世紀(jì)中葉,一些新興企業(yè)不愿到匹茲堡落戶,其主要原因是  
①環(huán)境污染嚴(yán)重      ②勞動(dòng)力素質(zhì)太低
③地價(jià)上漲        ④公共設(shè)施不齊全
A.①② B、①③ C、①④ D、②④
20、20世紀(jì)70年代至80年代,美國人口大量從“冷凍地帶”移向“陽光地帶”的原因是  
①“冷凍地帶”的工業(yè)衰退,失業(yè)率升高 ②“陽光地帶”建立了許多新興的工業(yè)部門 ③“陽光地帶”發(fā)展了旅游業(yè) ④“陽光地帶”陽光充足,環(huán)境污染小 ⑤“陽光地帶”離海洋近,水資源豐富
A、①②④ B.①③⑤ C、②④⑤ D.③④⑤
21、為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,匹茲堡進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是  
A、從重工業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展
B、從鋼鐵工業(yè)向汽車工業(yè)方向發(fā)展
C、由資源密集型工業(yè)向勞動(dòng)密集型工業(yè)發(fā)展
D、進(jìn)一步突出鋼鐵工業(yè)的主導(dǎo)地位
22、高技術(shù)工業(yè)部門比傳統(tǒng)工業(yè)  
A、增長(zhǎng)速度慢       B、更新?lián)Q代周期長(zhǎng)
C、生產(chǎn)規(guī)模大     D、研究開發(fā)費(fèi)用高
23、下列城市屬于資源型城市的有  
A、大慶、攀枝花       B.玉門、株洲
C、大同、北京       D.深圳、上海
24、以下哪些工程建設(shè)行為符合可持續(xù)發(fā)展原則  
A.圍湖造田,發(fā)展耕作業(yè)     B.將山地和丘陵開辟為梯田
C.退田還湖,保持人地合諧關(guān)系 D.填海造陸,擴(kuò)大國土
25、下列做法有利于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是
A.不施用化肥,只用有機(jī)肥
B.大量施用化肥,快速增產(chǎn)
C、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
D.大量施用除草劑,確保農(nóng)業(yè)高產(chǎn)
26、下列敘述正確的是
A、焚燒固體廢棄物,有利于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展
B.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)野生生物,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則
C、我國沿海海域?qū)嵭卸ㄆ谛轁O制度,破壞了海洋生物的可持續(xù)發(fā)展
D.工廠實(shí)行清潔生產(chǎn),是針對(duì)工業(yè)產(chǎn)品在使用后不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
27、大慶市在成長(zhǎng)階段出現(xiàn)的問題主要有  
①石油經(jīng)濟(jì)“一柱擎天” ②國有經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)比重 ③計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念根深蒂固
A、①②        B、②③
C、①③          D、①②③
28、關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是  
A、可持續(xù)發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)保持續(xù)增長(zhǎng)
B、解決人地之間的矛盾,關(guān)鍵在于人類要調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式
C、禁止使用一次性木筷就是可持續(xù)發(fā)展
D、人類和子孫共享資源和環(huán)境是遵循共同性的原則
29、人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)、人地矛盾迅速激化的時(shí)期是  
A、采獵文明時(shí)期        B、農(nóng)業(yè)文明時(shí)期
C、工業(yè)文明時(shí)期        D、近20年來
30、下列說法正確的是
A.對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確定義的文獻(xiàn)是《21世紀(jì)議程》
B.“靠山吃山,靠水吃水”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的思想
C、現(xiàn)在,環(huán)境問題遍及全球,說明自然環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展起著決定作用
D.我國古代“天人合一”思想包含了當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)
二、綜合題:(共40分)
31、讀“五大湖地區(qū)圖”(圖二),回答下列問題:
(1)圖中B是 市,C是 市。
(2)圖中有“汽車城”之稱的是 ,享有“鋼都”之稱的是 (填字母)。
(3)圖中虛線箭頭表示 (礦產(chǎn))的運(yùn)輸方向,實(shí)線箭頭表示 (礦產(chǎn))的運(yùn)輸方向。
(4)美國東北部工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有:



32、讀下列框圖,分析回答有關(guān)人類與環(huán)境的問題:
(1)將下列選項(xiàng)序號(hào)填入與結(jié)構(gòu)圖中的方框相應(yīng)的字母后
面(每個(gè)選項(xiàng)只能選用一次)。
①改善環(huán)境質(zhì)量 ②人類與環(huán)境統(tǒng)一 ③控制人口數(shù)量,
提高人口素質(zhì) ④對(duì)立 ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn) ⑥統(tǒng)一
A.         ,B.       ,C.       ,D.     ,
E、       ,F(xiàn)         
(2)從以上材料判斷下面關(guān)于人類的環(huán)境觀的敘述,正確的是 ( )
A.人與自然界處于一種依附或順應(yīng)的關(guān)系
B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素
C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人
們的任務(wù)
D.人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,“天人共存"“人地歸一"
33、讀“中國三大自然區(qū)分布圖”(圖五),完成下列要求。(10分)
(1)寫出三大自然區(qū)的名稱: b ,c 。
(2)a區(qū)與c區(qū)的界線與哪些地理分界線大致吻合?
__________________________________________________________________________________
(3)填寫下表,比較a、c兩區(qū)域自然特征的差異。
A
c
主要地貌類型
氣候
季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎瑲夂驖駶?rùn)
植被
水文
河流較少,水量小
34、閱讀分析下列資料,并回答問題:(10分)
材料一:目前,土地退化是我國面臨的生態(tài)環(huán)境問題之一。其中土地荒漠化面積已達(dá)267.4萬平方千米,約占國土面積的27.4%。防治土地退化已成為我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要任務(wù)。
(1)將下列正確的代號(hào)填入圖四中對(duì)應(yīng)的空白框中(每個(gè)代號(hào)限填一次)。
a.風(fēng)力作用為主
b.流水作用為主
c.年降水量大且多暴雨
d.年降水量少且不穩(wěn)定
(2)導(dǎo)致土地退化的不合理的人類活動(dòng)主要有哪些?
______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
材料二:我國政府堅(jiān)決實(shí)施退耕還林還草工程,實(shí)行了“退耕還林(草)、封山綠化、以糧代賑、個(gè)體承包”的政策。很多地方以此為契機(jī),進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,培育新的替代產(chǎn)業(yè)。退耕后的農(nóng)民既獲得了政府提供的口糧,又從多種經(jīng)營和其他副業(yè)中增加了收入。
(3)國家實(shí)施退耕還林還草工程遵循了可持續(xù)發(fā)展的什么原則?這對(duì)我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的實(shí)施有什么作用?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
參考答案
、(1)A  ,B   ,C   ,D   ,E   ,F(xiàn)    (每空1分)
 
(2) D (2分)
31、共10分。
(1)青藏高寒區(qū)(1分)  西北干旱半干旱地區(qū)(1分)  ( 2)400毫米年等降水量線、半干旱與半濕潤(rùn)區(qū)分界線、草原帶與森林帶的分界線、農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線。(答對(duì)兩點(diǎn)給2分)   (3)(每空1分,共6分)
a
c
主要地貌類型
平原、丘陵、高原
高原、盆地、山地
氣候
大陸性氣候?yàn)橹鳎瑲夂蚋珊?br/>植被
森林
草原、荒漠
河流
較多,水量較大
一、選擇題
1、在快節(jié)奏生活的時(shí)代,人們提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了該理念,并加入到“慢餐飲”、“慢旅游”、“慢運(yùn)動(dòng)”等行列。這反映了
A. 世界觀決定方法論 B. 哲學(xué)來源于人們形成的世界觀
C. 方法論影響世界觀 D. 哲學(xué)是對(duì)具體生活的概括和升華
2、2011年,美國蘋果公司董事長(zhǎng)喬布斯——一位非凡的創(chuàng)新者,帶著他的夢(mèng)想和傳奇辭世。喬布斯對(duì)世界的意義,不僅在于他創(chuàng)造了那個(gè)魔器般的“蘋果”,更在于他對(duì)“智慧之學(xué)”的情有獨(dú)鐘。喬布斯說過,“我愿用我的全部科技來換取與蘇格拉底(古希臘哲學(xué)家)一個(gè)下午的相處。”他鼓勵(lì)人們把蘇格拉底的原則運(yùn)用到生活、工作、學(xué)習(xí)以及人際關(guān)系上,去追求更多的真、善、美。喬布斯的成就和他對(duì)哲學(xué)的態(tài)度給我們的啟示是
①真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待人生
②真正的哲學(xué)是對(duì)問題的高明認(rèn)識(shí)和解決問題的巧妙方法
③真正的哲學(xué)可以為我們的生活和實(shí)踐提供有益的指導(dǎo)
④真正的哲學(xué)可以啟迪我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界中不斷創(chuàng)新
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3、恩格斯指出,“隨著自然科學(xué)領(lǐng)域中每一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn),唯物主義也必然要改變自己的形式。”對(duì)這一觀點(diǎn)理解正確的是
A.哲學(xué)對(duì)自然科學(xué)具有指導(dǎo)作用 B.具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展
C.哲學(xué)是對(duì)自然科學(xué)的概括和總結(jié) D.哲學(xué)與具體科學(xué)的發(fā)展是同步的
4、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是
A.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題 B.思維和存在何者為本原的問題
C.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系問題 D.思維和存在有沒有同一性的問題
5、古希臘哲學(xué)家泰勒斯提出“水是萬物的始基”。中國春秋時(shí)代《管子》一書中也指出“水者,何也?萬物之本原也”。他們的觀點(diǎn)屬于
A.唯心主義的觀點(diǎn) B.科學(xué)的物質(zhì)觀
C.辯證唯物主義觀點(diǎn) D.樸素唯物主義觀點(diǎn)
6、各種哲學(xué)從基本派別上來看,分屬于唯物主義和唯心主義兩大陣營。劃分這兩大派別的唯一標(biāo)準(zhǔn)是
A.對(duì)思維和存在關(guān)系問題的不同回答
B.對(duì)意識(shí)和物質(zhì)關(guān)系問題的不同回答
C.對(duì)思維和存在何者為本原問題的不同回答
D.對(duì)思維和存在有沒有同一性問題的不同回答
7、下列屬于物質(zhì)的是(  )
①影子 ②抗震救災(zāi)精神 ③青藏鐵路上飛馳的列車 ④辯證唯物主義和歷史唯物主義
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8、現(xiàn)行理論認(rèn)為宇宙從大爆炸中誕生時(shí)產(chǎn)生了等量的正物質(zhì)和反物質(zhì),但我們很難在宇宙中找到反物質(zhì)。近期,歐洲科學(xué)家成功制造出多個(gè)反氫原子,并使其存在了0.17秒,這是物理學(xué)界的突破性發(fā)現(xiàn),也是人類首次捕獲到反物質(zhì)。材料表明
A.世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?? B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)
C.意識(shí)是對(duì)客觀世界的正確反映??? D.物質(zhì)的唯一特性是可知性
9、古希臘詭辯論者提出“飛矢不動(dòng)”,指出飛行著的箭在飛行軌道上的每一個(gè)點(diǎn)上是靜止不動(dòng)的,所以飛行的箭是不動(dòng)的。該觀點(diǎn)(  )
①割裂了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 ②只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止 ③是形而上學(xué)的絕對(duì)靜止論的表現(xiàn) ④把相對(duì)靜止絕對(duì)化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10、“把落葉看成美妙的音符,就沒有了悲秋之感。”
A. 意識(shí)具有目的計(jì)劃性 B. 意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性
C. 意識(shí)具有主觀能動(dòng)性 D. 意識(shí)具有科學(xué)預(yù)見性
11、目前科技無法阻止臺(tái)風(fēng)的到來,也無法改變臺(tái)風(fēng)行進(jìn)的路線,但人們可以預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的到來并做好防范工作,把損失減至最低。這表明
A.規(guī)律是客觀的,但人們?cè)诳陀^規(guī)律面前不是無能為力的
B.只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,就能戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)
C.客觀實(shí)際的發(fā)展離不開充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
D.人們只有不斷提高科技水平,才能改變臺(tái)風(fēng)形成的規(guī)律
12、英國詩人雪萊在《無常》中吟唱道,“今天,花兒喜愛歡悅/26.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有這樣的諺語:“清明前后,栽瓜種豆”。而今隨著科技的發(fā)展,隨時(shí)可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。由此可見 A.規(guī)律具有普遍性和客觀性??? ?? B.規(guī)律既能被創(chuàng)造,也能被消滅
C.科技是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力??? ???? D.人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律
13、明天,就會(huì)凋謝/我們希望長(zhǎng)駐一切/誘惑你,然后飛逸/什么是人間的歡樂/那是戲弄黑夜的電火/像閃光一樣短促”。下列與詩中的哲理相近的是
A. 不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),仁者心動(dòng) B. 人一次也不能踏進(jìn)同一條河流
C. 萬物都在運(yùn)動(dòng),但只是在概念中運(yùn)動(dòng) D. 靜者靜動(dòng),非不動(dòng)也。靜即含動(dòng),動(dòng)不舍靜
14、將冰涼的手伸進(jìn)一盆溫水感覺到水熱,但濕熱的手伸進(jìn)去又感覺到水涼,于是有人認(rèn)為“物是感覺的集合”。這種觀點(diǎn)屬于(  )
A.機(jī)械唯物主義 B.主觀唯心主義
C.客觀唯心主義 D.辯證唯物主義
15、真理最基本的屬性是
A.客觀性 B.無限性 C.有用性 D.反復(fù)性
16、一方水土養(yǎng)一方人,故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。然而,只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)想回鄉(xiāng);只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回,鄉(xiāng)愁便愈深。這說明
①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源 ②文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的
③認(rèn)識(shí)來自實(shí)踐的需要 ④優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17、牛頓運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速運(yùn)動(dòng)的情況下才是正確的,一旦進(jìn)入宏觀高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域就
必須讓位于相對(duì)論力學(xué)。這主要表明
A.實(shí)踐從根本上推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 B.人類對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總是循環(huán)往復(fù)的
C.真理是具體的有條件的 D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
18、一位學(xué)成歸國的博士,毅然來到天山腳下的尼勒克草原,運(yùn)用學(xué)到的試管凍制、胚胎移植等新技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn),使奶牛產(chǎn)下了良種牛犢。他把這一養(yǎng)殖良種奶牛的技術(shù)傳給了當(dāng)?shù)啬撩瘢瑢?shí)現(xiàn)了共同富裕。上述事例給我們的啟示是(  )
A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的重要標(biāo)準(zhǔn)
B.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性和社會(huì)歷史性
C.正確的認(rèn)識(shí)只有為實(shí)踐服務(wù)才能發(fā)揮其實(shí)際意義
D.實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力
19、霍金說:“隨著量子力學(xué)的發(fā)現(xiàn),我們認(rèn)識(shí)到,由于總存在一定程度的不確定性,不可能去完全精確地預(yù)言事件”,“我們的目的只在于套定律,這些定律能使我們?cè)诓淮_定性原理的極限內(nèi)預(yù)言事件。”對(duì)此,正確的理解是
A.認(rèn)識(shí)的根本目的在于把握本質(zhì)和規(guī)律 B.理性認(rèn)識(shí)能指導(dǎo)人們推動(dòng)事物的發(fā)展
C.人們的認(rèn)識(shí)要受到主客觀條件的制約 D.事物的不確定性否定了世界的可知的
20、中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖l所示,“五行”相生相克。“生”即產(chǎn)生、滋生、促進(jìn), “克”即戰(zhàn)勝、排斥、克制。該學(xué)說所蘊(yùn)含的唯物辯證法道理有
①事物之間具有多種多樣的聯(lián)系 ②世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體
③事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) ④發(fā)展的過程是一事物否定另一事物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21、物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速,越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。這進(jìn)一步佐證了
①人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系
②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系
③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點(diǎn)而具有主觀性
④聯(lián)系具有普遍性,萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
22、宋代徐璣在《黃碧》中說,“水清知酒好,山瘦識(shí)民貧”。其中所呈現(xiàn)的水與酒、山與民的關(guān)系告訴我們
A. 事物之間都是有聯(lián)系的 B. 自在事物的聯(lián)系是客觀的
C. 事物的聯(lián)系是多樣化的 D. 人為事物的聯(lián)系是客觀的
23、一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地,要求把這三樣?xùn)|西分成兩組,你會(huì)怎么分呢?實(shí)驗(yàn)表明,美國孩子更喜歡把雞和牛分在一起,中國孩子則傾向于牛和草地分在一組。心理學(xué)家認(rèn)為,美國人善于分析不同物體各自的特征,牛和雞都屬動(dòng)物,因此在一起;中國人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重,牛吃草,所以牛和草地在一起。這說明(  )
①聯(lián)系是有條件的,要具體分析事物的聯(lián)系 ②人們的認(rèn)識(shí)會(huì)受主觀因素的影響 ③基于主觀目的的聯(lián)系具有隨意性 ④對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)產(chǎn)生不同的真理性認(rèn)識(shí)
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
24、由于金融危機(jī)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響,特別是延緩世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)也必將造成影響,但只要我們政策對(duì)頭,我們一定能夠保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有
①整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分 ②部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能
③社會(huì)歷史的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一④正確的意識(shí)決定著客觀事物的方向和進(jìn)程
A.①③ B. ②③ C.①②③ D.①②④
25、有一位著名教育家這樣說過:高等教育是一支大樂隊(duì),名牌大學(xué)是樂隊(duì)里的大鋼琴,但不要只把眼光盯在大鋼琴上.大提琴、小提琴都是好樂器。這里蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是
A.整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分 B.整體由部分構(gòu)成,整體與部分相互制約
C.新事物一定戰(zhàn)勝舊事物 D.要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮
26、“詞不離句,句不離章”是記英語單詞的一個(gè)有效辦法。對(duì)此,下列理解不正確的是( )
A.事物之間存在相互影響,相互制約的關(guān)系 B.要學(xué)會(huì)從整體上把握事物的聯(lián)系
C.認(rèn)識(shí)事物也是有規(guī)律可循的 D.任何兩個(gè)事物之間都有直接聯(lián)系
27、50多年來,人類已向太空發(fā)射了5000多顆衛(wèi)星及其他航天器,火箭殘骸、衛(wèi)星碎片、飛船脫落的部件、宇航員失落的工具等都成為在太空游蕩的垃圾。當(dāng)?shù)厍蜍壍郎蠌U棄的人造衛(wèi)星及其碎片的數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模時(shí),人類可能不得不停止一切航天活動(dòng)。材料給我們的哲學(xué)啟示是
? A.認(rèn)識(shí)受各種條件的限制,具有反復(fù)性? B.辦事情應(yīng)立足整體,統(tǒng)籌全局
? C.避免犯“先污染再治理”的錯(cuò)誤???? D.要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)
28、“蘋果之父”喬布斯認(rèn)為,產(chǎn)品應(yīng)該能夠“改變世界”,產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的每個(gè)環(huán)節(jié)都要追求做到完美無瑕。這體現(xiàn)了(  )
A.能力卓越是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必要條件
B.主觀唯心主義的傾向
C.實(shí)踐改造世界向產(chǎn)品改變世界的轉(zhuǎn)變
D.系統(tǒng)優(yōu)化的方法
29、近百年來,人類關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明,經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過程。隨著科技進(jìn)步,存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說明(  )
A.事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中
B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的
C.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的
D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進(jìn)事物發(fā)展
30、“合抱之木,生于毫末。”這一名言警句啟示我們要
A.對(duì)前途充滿信心 B.準(zhǔn)備走曲折的路
C.重視量的積累 D.不失時(shí)機(jī)地促成飛躍
31、高爾基說:“熱愛書本吧,他會(huì)使你的生活變得愉快舒暢,他會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事情,他會(huì)叫你尊重別人和自己,他會(huì)用愛世界、愛人類的情感振作你的頭腦和心靈。”這句話包含的哲理是(   )
A.讀書是獲得知識(shí)的唯一手段????????????????? B.參加實(shí)踐是不重要的
C.書本知識(shí)對(duì)我們的實(shí)踐有指導(dǎo)作用??????????? D.書籍是知識(shí)的唯一來源
32、在2009年10月24日召開的第十二次中國與東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上,溫家寶說,中國和東盟山水相連,彼此懷有深厚的情誼,擁有廣泛的共同利益。面對(duì)國際金融危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),中國和東盟相互幫助,加強(qiáng)合作。材料中蘊(yùn)涵的哲理是(  )
A.一切從實(shí)際出發(fā)      B.具體問題具體分析
C.事物是普遍聯(lián)系的 D.事物是變化發(fā)展的
33、下列詩句中蘊(yùn)涵新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是(  )
①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春  ②近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春 
③長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng) ④山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
A.①②      B.①③ C.①④ D.②③
34、下列說法中,與“鍥而不舍,金石可鏤”包含同一哲理的是(  )
①近朱者赤,近墨者黑 ②城門失火,殃及池魚 
③不積跬步,無以至千里 ④繩鋸木斷,水滴石穿
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
35、下列詩句中蘊(yùn)涵新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是(  )
①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春 ②近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春 ③長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)
④山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
A.①②    B.①③ C.①④ D.②③
二、主觀題
36.2009年7月25日至27日,國務(wù)院總理溫家寶到吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào),面對(duì)復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境,必須認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局會(huì)議精神,繼續(xù)把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為首要任務(wù),保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,全面落實(shí)和完善促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一攬子計(jì)劃,面向市場(chǎng)需求,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)科技創(chuàng)新,努力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和活力。
溫總理進(jìn)行實(shí)地考察的哲學(xué)依據(jù)是什么?
38.連日來,臺(tái)灣媒體紛紛對(duì)大陸國慶活動(dòng)予以連續(xù)報(bào)道,也對(duì)60年來大陸所取得的成就,以及兩岸關(guān)系的發(fā)展予以肯定。2009年9月30日,臺(tái)灣《聯(lián)合晚報(bào)》對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)表題為“風(fēng)雨60——兩岸從結(jié)冰到融冰”的記者述評(píng),回顧了軍事對(duì)峙的年代、民間互動(dòng)的年代和政治協(xié)商的年代后,指出兩岸以“九二共識(shí)”為支點(diǎn),恢復(fù)協(xié)商,完成了兩岸海空運(yùn)的直航,停滯十年的兩岸關(guān)系,開始大步向前。
結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)分析海峽兩岸從結(jié)冰到融冰的過程。
39、聯(lián)合國教科文組織總干事埃德加·富爾在《學(xué)會(huì)生存》的專著中,尖銳指出:“未來的文盲不再是那些不識(shí)字的人,而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”某校高二學(xué)生顏某暑期對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了計(jì)劃,下表是他暑期的主要安排及其實(shí)際效果。
主要安排
實(shí)際效果
利用暑假惡補(bǔ)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,但其他學(xué)科的學(xué)習(xí)受到影響
每天安排2小時(shí)打籃球或者上網(wǎng)
由于約束不了自己,常常打籃球或上網(wǎng)超過4小時(shí)
實(shí)施魔鬼瘦身計(jì)劃(每天主要吃水果和喝水)
體重有所下降,同時(shí)患上了輕微的厭食癥
參加2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
應(yīng)付任務(wù),收獲不大
請(qǐng)運(yùn)用《生活與哲學(xué)》有關(guān)道理,分析該同學(xué)在暑期安排與實(shí)施中的得與失。
高二政治第一次學(xué)清調(diào)查測(cè)試卷參考答案
1-5 ABBDD 6-10 CBADC 11-15 ADBBA 16-20 ACCCA
21-25 CDBCD 26-30 DBDCC 31-35 CCBCB
36答案:(1)物質(zhì)決定意識(shí)原理和規(guī)律客觀性原理要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。溫總理進(jìn)行實(shí)地考察,便于了解客觀情況,做到從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)的來源。溫總理進(jìn)行實(shí)地考察,便于獲得正確的認(rèn)識(shí),制定出正確的方針政策。
37解析:本題考查真理的含義、基本屬性和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)。分析本題要明確以下三點(diǎn):一是由于受主觀因素影響,人們的認(rèn)識(shí)具有差異性;二是真理具有客觀性,不能說真理因人而異;三是真理是可以辯明的。
答案:(1)真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性。(2)由于人們立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同,每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同,對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)。但不能據(jù)此認(rèn)為真理是“因人而異的”,因?yàn)閷?duì)同一個(gè)確定對(duì)象只能有一種正確的認(rèn)識(shí),即只能有一個(gè)真理。真理面前人人平等。(3)真理是客觀的、具體的、有條件的,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。莊子認(rèn)為“是非莫辯”,是錯(cuò)誤的。
38答案:(1)事物是不斷變化發(fā)展的,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。兩岸關(guān)系從結(jié)冰到融冰是一個(gè)發(fā)展的過程。(2)事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變的過程,量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,要重視量的積累。兩岸由軍事對(duì)峙到民間互動(dòng)、政治協(xié)商,再到完成兩岸海空運(yùn)的直航,使停滯十年的兩岸關(guān)系,開始大步向前,這是一個(gè)量變的過程,有利于兩岸關(guān)系的正常發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。(3)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。經(jīng)過幾十年的艱難坎坷,海峽兩岸關(guān)系開始大步向前。
解析:本題考查學(xué)生運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析問題的能力,解答時(shí)要認(rèn)真分析材料,做到原理與材料的有機(jī)統(tǒng)一。
39答案:(1)得:該同學(xué)能從實(shí)際出發(fā),發(fā)揮主觀能動(dòng)性,抓住主要矛盾,找到自身的弱點(diǎn),并有計(jì)劃地安排、實(shí)施。
(2)失:①整體和部分相互聯(lián)系、密不可分。該同學(xué)沒有處理好數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系,沒能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化。(也可從他抓住了主要矛盾,而忽視次要矛盾的角度回答) ②意識(shí)具有能動(dòng)作用,對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。該同學(xué)沒有正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用,增強(qiáng)自控能力。③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。該同學(xué)使自己患上輕微的厭食癥,不利于身體健康。④實(shí)踐具有能動(dòng)性。該同學(xué)對(duì)參加實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義認(rèn)識(shí)不清楚,導(dǎo)致應(yīng)付任務(wù),收獲不大。

一.填空題(計(jì)14題,每題5分,共70分)
1.直線的傾斜角為________
2.下列結(jié)論中,正確的是________(填序號(hào)).
①經(jīng)過平面外一點(diǎn)有且僅有一個(gè)平面與已知平面垂直;
②如果一條直線和兩個(gè)垂直平面中的一個(gè)垂直,它必和另一個(gè)平行;
③過不在平面內(nèi)的一條直線可作無數(shù)個(gè)平面與已知平面垂直;
④如果兩個(gè)平面互相垂直,經(jīng)過一個(gè)平面內(nèi)一點(diǎn)與另一平面垂直的直線在第一個(gè)平面內(nèi).
3.直線a,b分別在長(zhǎng)方體的上、下底面所在平面內(nèi),則a與b的位置關(guān)系是________
4.直線l過點(diǎn)A(1,t)和點(diǎn)B(-2,1),當(dāng)________時(shí),直線的傾斜角為鈍角
5.已知直線l過直線l1:3x-5y-10=0和l2:x+y+1=0的交點(diǎn),且平行于l3:x+2y-5=0,則直線l的方程是__________
6.(理)兩條平行線l1:3x+4y-2=0,l2:ax+6y=5間的距離為_______
(文)已知方程(m+2)x+(m-3)y+4=0(m∈R)所表示的直線恒過定點(diǎn),該定點(diǎn)坐標(biāo)是_______
7.正方體的表面積是a2,它的頂點(diǎn)都在球面上,這個(gè)球的表面積是_______
8.如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1中,三棱錐D1-AB1C的表面積與正方體的表面積的比為________.
9.如果底面直徑和高相等的圓柱的側(cè)面積是S,那么圓柱的體積等于______
10. 如圖甲,在正方形SG1G2G3中,E、F分別是邊G1G2、G2G3的中點(diǎn),D是EF的中點(diǎn),現(xiàn)沿SE、SF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)幾何體(圖乙),使G1、G2、G3三點(diǎn)重合于點(diǎn)G,這樣,下面結(jié)論成立的是________.
①SG⊥平面EFG ②SD⊥平面EFG
③GF⊥平面SEF ④GD⊥平面SEF
11.(理)若直線與直線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,則直線恒過定點(diǎn) ____
(文)直線經(jīng)過點(diǎn),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則直線的方程為
12.(理)在直線y=-2上有點(diǎn)P,它到點(diǎn)A(-3,1)和B(5,-1)的距離之和最小,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
(文)已知三條直線共有三個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
13.等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,若點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(0, 4),(3,3),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是________
14.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小為60°,則點(diǎn)C到平面ABC1的距離為________
二、解答題(計(jì)6題,共90分)
15.(本題14分)已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段最短時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)及.
16.(本題14分)已知直線l1:(a+1)x+y-=0,l2:x-y-=0.
(1)當(dāng)a為何值時(shí),l1∥l2?
(2)當(dāng)a為何值時(shí),l1⊥l2?
(3)若l1與l2相交,且交點(diǎn)在第一象限,求a的取值范圍.
17.(本題14分) 如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.
(1)求證:PC⊥BC;
(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.
18.(本題16分)如圖,四棱錐P-ABCD的底面是矩形,PA⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別是AB,PD的中點(diǎn),且二面角P-CD-B為45°.求證:
(1)AF∥平面PEC;
(2)平面PEC⊥平面PCD.
19.(本題16分) 如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分別是PA,BC的中點(diǎn),且PD=AD=1.
(1)求證:MN∥平面PCD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PBD;
(3)求三棱錐P-ABC的體積.
20. (本題16分) 已知直線l的方程是3x+4y-12=0,求分別滿足下列條件的l′的方程:
(1)l′與直線l平行,且在x軸、y軸上的截距之和為12;
(2)l′與l垂直,且l′與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為4.

一、單項(xiàng)選擇題(每一題只有一個(gè)正確選項(xiàng))
1.某電解池,如果在1s內(nèi)共有5×1018個(gè)二價(jià)正離子和1×1019個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過面積為0.1m2的某截面,那么通過這個(gè)截面的電流是( )
A.0 B.0.8A C.1.6A D.3.2A
2.關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)大小的說法,正確的是( )
A.同一種電池,體積越大,電動(dòng)勢(shì)也越大
B.電動(dòng)勢(shì)的大小表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小
C.電路斷開時(shí),電源的非靜電力做功為零,電動(dòng)勢(shì)也為零
D.電路中電流越大,電源的非靜電力做功越多,電動(dòng)勢(shì)也越大 
3.一根均勻?qū)Ь€,現(xiàn)將它均勻拉長(zhǎng),使導(dǎo)線的直徑減小為原來的一半,此時(shí)它的阻值為64Ω,則導(dǎo)線原來的電阻值為(  )
A.128Ω B.32Ω C.4Ω D.2Ω
4.在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),應(yīng)用如圖4所示的實(shí)驗(yàn)電路。當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R并控制電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為1. 0 A和2.0 V。重新調(diào)節(jié)R并使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0 A和24.0 V。則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出的機(jī)械功率為
A.32 W B.40 W
C.47 W D.48 W
5.如圖所示電路,燈A、B都能正常發(fā)光,忽然燈A變亮,燈B變暗,如果電路中有一處出現(xiàn)斷路故障,則出現(xiàn)斷路故障的電路是( )
A.R1所在的支路 B.R2所在的支路
C.R3所在的支路 D.電源所在的電路
6.在如圖14—6所示的電路中,R1、R2、R3和R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r。設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的
讀數(shù)為U。當(dāng)R5的滑動(dòng)觸點(diǎn)向圖中a端移動(dòng)時(shí)
A.I變大,U變小 B.I變大,U變大
C.I變小,U變大 D.I變小,U變小
7、下圖所列的4個(gè)圖象中,最能正確地表示家庭常用的白熾電燈在不同電壓下消耗的電功率P與電壓平方U 2之間的函數(shù)關(guān)系的是以下哪個(gè)圖象

A. B. C. D.
二、多項(xiàng)選擇題(各題至少有兩個(gè)選項(xiàng))
8.圖1所示是兩個(gè)不同電阻的I-U圖象,則圖象①②表示的電阻及兩電阻串聯(lián)或并聯(lián)后的I-U圖象所在區(qū)域分別是 ( )
A.①表示大電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域III
B.①表示小電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域Ⅱ
C.②表示大電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域Ⅱ
D.②表示大電阻值的圖象,串聯(lián)后在區(qū)域III
9.橫截面積為S的銅導(dǎo)線,流過的電流為I,設(shè)單位體積的導(dǎo)體中有n個(gè)自由電子,電子的電量為q,此時(shí)電子的定向移動(dòng)的平均速度設(shè)為v,在時(shí)間Δt內(nèi),通過導(dǎo)線橫截面的自由電子數(shù)為( )
A.nvSΔt     B.nvΔt   C.IΔt/q      D.IΔt/qs
10.如圖所示為兩個(gè)不同閉合電路中兩個(gè)不同電源的圖像,則下屬說法中正確的示( )
A、電動(dòng)勢(shì)E1=E2,發(fā)生短路時(shí)的電流I1>I2
B、電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1>r2
C、電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1D、當(dāng)電源的工作電流變化相同時(shí),電源2的路端電壓變化較大
11.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R0為定值電阻,R為可變電阻,且其總阻值R>R0+r,則當(dāng)可變電阻的滑動(dòng)觸頭由A向B移動(dòng)時(shí)
A.電源內(nèi)部消耗的功率越來越大,電源的供電效率越來越低
B.R、R0上功率均越來越大
C.R0上功率越來越大,R上功率先變大后變小
D.R0上功率越來越大,R上功率先變小后變大
12.某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系中,如圖中的a、b、c所示.則下列說法中正確的是( )
A.圖線b表示輸出功率PR隨電流I變化的關(guān)系
B.圖中a線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的功率為最大輸出功率
C.在a、b、c三條圖線上分別取橫坐標(biāo)相同的A、B、C三點(diǎn)這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系PA=PB+PC
D.b、c線的交點(diǎn)M與a、b線的交點(diǎn)N的橫坐標(biāo)之比一定為1∶2,縱坐標(biāo)之比一定為1∶4
13.在如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,C為電容器,R0為定值電阻, R為滑動(dòng)變阻器。開關(guān)閉合后,燈泡L能正常發(fā)光。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( ? )
A.燈泡L將變暗 B.燈泡L將變亮
C.電容器C所帶的電荷量將減小 D.電容器C所帶的電荷量將增大
14、如圖所示是用伏安法測(cè)部分電路電阻,開關(guān)先后接通a、b時(shí),觀察電壓表電流表示數(shù)變化,那么 ( )
A、若電壓表示數(shù)變化顯著,測(cè)量R的阻值時(shí),S應(yīng)接a
B、若電壓表示數(shù)變化顯著,測(cè)量R的阻值時(shí),S應(yīng)接b
C、若電流表示數(shù)變化顯著,測(cè)量R的阻值時(shí),S應(yīng)接a
D、若電流表示數(shù)變化顯著,測(cè)量R的阻值時(shí),S應(yīng)接b
三、計(jì)算題(寫出必要的解題步驟,只有答案、沒有解題步驟的不給分)計(jì)算題(寫出必要的解題步驟,只有答案、沒有解題步驟的不給分)
15、已知如圖,E =6V,r =4Ω,R1=2Ω,R2的阻值變化范圍是0~10Ω。
求:①電源的最大輸出功率;
②R1上消耗的最大功率;
③R2上消耗的最大功率。
16.如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=9 V,內(nèi)阻r=2 Ω,定值電阻R1=6 Ω,R2=10 Ω,
R3=6 Ω,電容器的電容C=10 μF。
(1)保持開關(guān)S1、S2閉合,求電容器C所帶的電荷量;
(2)保持開關(guān)S1閉合,將開關(guān)S2斷開,求斷開開關(guān)S2后流過電阻R2的電荷量。
17. 如題圖所示,安培表的讀數(shù)為0.75A,伏特表的讀數(shù)為2V;經(jīng)過一段時(shí)間因某一電阻燒斷,使安培表讀數(shù)變?yōu)?.8A,伏特表讀數(shù)為3.2V;已知R 3=4Ω,求:
電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。
18.如圖所示,電路由電流計(jì)與四個(gè)電阻連接而成.電流計(jì)內(nèi)阻Rg=80Ω,滿偏電流Ig=1mA. R1=R2=10Ω ,R3=194Ω ,R4=790Ω.求:
(1)若使用12接線柱電路可做電流表.量程為多少?
(2)若使用13接線柱可做什么表?量程為多少?
(3)若使用14接線柱電路可做什么表?量程為多少?
(4)若使用15接線柱可做什么表?量程為多少?

第I卷
一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共30分)
1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)液、血漿 、淋巴 、組織液、消化液都是體液
B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4—/ HPO42—構(gòu)成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所
D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
2.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有
A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+
C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D.血紅蛋白、脂肪酸、尿酸、膽固醇
3.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 B.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
C.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加
4.下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.A液、B液、C液之間的關(guān)系可表示為: 
B.A液、B液、C液三者為細(xì)胞外液的主要成分
C.胰腺組織細(xì)胞可分泌胰淀粉酶和胰島素,兩物質(zhì)進(jìn)入血液后參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
D.胰腺組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)不影響A液的理化性質(zhì)
5. 根據(jù)下圖判斷,正確的描述是
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的C02主要來于血漿
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
6.下列敘述,錯(cuò)誤的是
A.血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞
D.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
7.成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),可能出現(xiàn)
A.體溫升高、耗氧量減少 B.體溫下降、耗氧量增加
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加 D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降
8. 當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為
A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低
?9.肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是 (?   )
?A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
?B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
?
?D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞
10.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是
A.食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少
B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高
C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液減少,毛細(xì)血管舒張
D.人體產(chǎn)熱主要是肝臟和骨胳肌
11.重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,最終導(dǎo)致
A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮 B.全身出現(xiàn)性過敏反應(yīng)
C.肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高 D.機(jī)體對(duì)病原體的反應(yīng)能力提高
12.下列各項(xiàng)中,除了哪一項(xiàng)之外,其余的都是腎臟的功能?
?A、把代謝終產(chǎn)物排出體外???????????????? B、維持水平衡
?C、維持無機(jī)鹽平衡?????????????????????? D、維持蛋白質(zhì)平衡
13.食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,血漿的PH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是
?A.與血漿中的強(qiáng)堿中和?????? ?????? B.很快排出體內(nèi)
?C.H2CO3 / NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用??? D.形成Na2CO3排出體外
14.國內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是
A.尿糖和胰島素 B.胰島素和抗過敏劑
C.血糖和胰島素 D.血糖和免疫抑制劑
15.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
16.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中
A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體
17.某國為了防止在戰(zhàn)爭(zhēng)中敵方使用生物武器,對(duì)所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗,以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述,不正確的是(????? )
?
A.該免疫屬細(xì)胞免疫,無體液免疫
?
B.抗原可由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞
?
C.只有形成記憶細(xì)胞,再遇到天花病毒時(shí)才能增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞
?
D.效應(yīng)T細(xì)胞可引起靶細(xì)胞滲透壓改變而導(dǎo)致其裂解死亡
18.皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的這種調(diào)節(jié)方式為
A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D.植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)
19.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
20.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致
B. 豬流感病毒的入侵很可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.血液中CO2濃度升高會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞興奮
D. 人體受到寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺
21.病人注射青霉素前要做“皮試”,即將少量的藥液注射于前臂掌側(cè)皮膚中,觀察是否出現(xiàn)局部過敏反應(yīng)。通常情況一個(gè)療程內(nèi)不會(huì)更換青霉素的批號(hào)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.若有青霉素過敏史,一般不使用青霉素治療
B.若第一次做青霉素“皮試”無反應(yīng),則終身可以使用青霉素
C.對(duì)青霉素“皮試”有反應(yīng)的患者,體內(nèi)存在相應(yīng)的抗體
D.首次“皮試”無反應(yīng)的患者,再次“皮試”可能出現(xiàn)反應(yīng)
22.人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部(?? )
?
A.血漿量增加 B.組織液增加C.組織液減少 D.淋巴減少
23.下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是 (??? )?
A.體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體?
B.免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖?
C.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染?
D.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌
?24.吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,它參與了
①非特異性免疫 ②體液免疫 ③細(xì)胞免疫 ④合成并分泌抗體
A.①②③ B.②③④ C.②③④ D.①③④
25.下列不屬于人體免疫器官的是
A.骨髓 B.胸腺 C.脾臟 D.小腦
26.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是
A.過敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
27.有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中,不正確的是
A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗體 B.受同一抗原刺激后,迅速形成漿細(xì)胞
C.受同一抗原刺激后,迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞 D.是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的
28.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④
29. 取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是
A.造血干細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
30. 如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致??? (??? )
?①???????? 體溫調(diào)節(jié)能力下降???????????? ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
?③影響抗利尿激素的合成??????? ④影響渴覺的形成
A. ①②③??? B. ①②??? C. ③④??? D. ①②③④
第Ⅱ卷
二.非選擇題,共6題,共50分
1.(7分)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ]    。
(2)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種變化的根本原因是        。
(3)②處細(xì)胞的生活環(huán)境是     。④和⑥相比,⑥中含量明顯較少的成分主要是     。
2.(8分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 某人一次性飲1000mL清水,1 h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于______________降低,刺激了下丘腦中的_____________,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,釋放的_____________(填“激素”名稱)減少,使腎小管和集合管對(duì)水的_______________減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制,當(dāng)血糖濃度降低時(shí)可引起
分泌 ,該激素能促進(jìn) 的分解和
轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度降低。
3.請(qǐng)根據(jù)左圖回答問題
⑴該圖是人體皮膚對(duì) 環(huán)境反應(yīng)的示意圖,判斷的主要依據(jù)是:

⑵左圖反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 ,稱為 中樞,通過該中樞的調(diào)節(jié),使皮膚②結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化為 。
⑶若人處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),③結(jié)構(gòu)的變化是   ,②結(jié)構(gòu)的變化是     ,這兩種變化一起使機(jī)體增加散熱。
⑷若人并沒有劇烈運(yùn)動(dòng),但③結(jié)構(gòu)的活動(dòng)卻很強(qiáng)烈,可能的原因是
,③的活動(dòng)結(jié)果,維持了機(jī)體的 平衡。③的活動(dòng)中的液體有臭味,說明其中有 產(chǎn)生。
⑸在圖示情況下,與體溫變化有關(guān)的激素的分泌量將 。
⑹動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明:如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦,動(dòng)物就不在具有體溫調(diào)節(jié)能力了,保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明 。
5.(13分)下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)中填圖中編號(hào),橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。
(2)A、B的名稱分別是 、 。
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用,將結(jié)核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結(jié)合而被滅活,最后由
清除。
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[ 、 ],其特點(diǎn)是 。
(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(7)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是 細(xì)胞。
(8)目前普遍認(rèn)為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)
第一部分 聽力(共兩節(jié),滿分20分)
做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上,錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) (共5小題;每小題1分,滿分5分)
聽下面5段對(duì)話,每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置,聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題,每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Father and daughter B. Mother and son C. Brother and sister
2. How will they go there?
A. By taxi B. By bus C. On foot
3. Where may the dialogue take place?
A. In the office B. At the airport C. At home
4. What’s the woman’s check number?
A.0033925104 B.7396547 C.7395647
5. What can we learn from the dialogue?
A. The man liked the school, especially the buildings.
B. The man preferred the teaching center to lecture rooms.
C. The woman is unfamiliar with the school.
第二節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料,回答第6至7題。
6. When were great changes made?
A. Last week B. Last month C .Last year
7. How long has the man been in Chicago ?
A. A week B. A month C. It’s not mentioned
聽第7段材料,回答第8至10題。
8. What is Smith?
A. A program designer B. A bookseller C. A book collector
9. Why did they like flea(跳蚤) market?
A. It’s very near from Smith’s garage sale.
B. They could find some old but rare books.
C. It’s a good place for fun.
10. How could readers get good books in flea market?
A. With a lot of money B. By changing their books C. With good luck
聽第8段材料,回答第11至13題。
11. When will the wonderful film begin?
A. At eight fifteen B. At ten C. At a quarter to ten
12. What does the man want to see ?
A. A football game B. A wonderful film C. A basketball match
13. What does the woman really mean by saying “Oh, no again!”?
A. She didn’t agree with him again.
B. She was not afraid of him again.
C. She didn’t watch the film with him.
聽第9段材料,回答第14至17題。
14. What were they talking about?
A. Where to live in the future life.
B. How to live in the countryside.
C. How to live in a big city.
聽第10段材料,回答第18至20題。
18. What’s the main idea of the short passage?
A. Fans in Southern Africa Mourned(哀悼) Michael Jackson.
B. Jackson performed in South Africa.
C. Jackson met former President Nelson Mandela(曼德拉).
19. How did Nelson Mandela praise Jackson?
A. Jackson has made a great contribution to the world peace.
B. Jackson has made a great contribution to music.
C. Jackson has made a great contribution to African life.
20. What can we infer(推斷)from the last paragraph ? A. On hearing his death, the woman was very sorrowful.
B. The woman is also living in the USA.
C. Jackson gave away his performance clothes to her.
第二部分:英語知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿分35分)
第一節(jié):?jiǎn)雾?xiàng)填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面各題,從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21.Unfortunately, women were not admitted to university in the past, ______, nowadays, they have got equal rights.
A. while B. when C. as D. since
22.----- You shouldn’t have talked back to our teacher like that. It was awfully impolite.
----- You are right. I _________ crazy at that moment.
A. could have been B. can be
C. should have been D. must have been
23. Everyone queued up before the booking office in silence, having nothing to do but _________.
A. to wait B. waiting C. wait D. waited
24. The exhibition hall is clean and tidy, with a range of goods already ________ for sale.
A. laid B. lain C. laying D. to lay
25. --- Why didn’t you tell me the news of the meeting?
--- I knew nothing about it, or I _______ you.
A. would tell B. had told C. told D. would have told
26. ----What do you suppose made her so unhappy?
---- __________ her wallet.
A.lose B. Lost C. Losing D. To lose
27. Regardless of the sign ________ “stop”, he intended to drive ahead but was prevented by a policeman.
A. telling B. going C. writing D. saying
28. Don’t cut across other people’s campsites, ________ will bring much inconvenience to them.
A. where B. which C. what D. that
29. I won’t stand your ___ to me like that.
A. talk B. talks C. talking D. talked
30. Joe just wanted to play a joke on her. He did not mean ____ Sarah.
A. hurting B. to hurt C. hurt D. hurts
31. --- When it comes to _________with naughty kids, Sarah knows various skills.
--- Do you know she is on the way to _________ a kindergarten teacher?
A. dealing; becoming B. deal; become
C. dealing; become D.deal; becoming
32. A good student is honest and kind to others .In other words ,he never ____ his friends.
A. yells B. teases C. betrays D. blames
33. He felt guilty about losing ,and bad about__________ football as you are.
A. being as gifted at B. being so gifted for
C. not being so gifted for D. not being as gifted at
34. It seems you need to apologize quickly ________ a good friend.
A. avoiding to lose B. to avoid losing
C. avoiding losing D. to avoid to lose
35. After seeing the movie Three Idiots, I felt shocked and annoyed, not knowing __________.
A. who to be blamed B. who to blame
C. who blamed D. who should blame
第二節(jié):完形填空(共20小題;每小題1分,滿分20分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
My senior year of high school was very busy. If I wasn’t studying or worrying about __36__, I was taking part in many activities after class or __37__to make my plans for college.
As the senior year began to slow down, I got a __38__ job working at a local coffee shop. I had expected that the job would be __39__, but there are __40__ when I was angry at the human race as a whole, simply because I couldn’t seem to __41__ anyone. There was always too much sugar, too little ice, or not enough milk. However, I __42__ working at this coffee shop.
One day, one of my __43__ customers came in, looking depressed and defeated. I asked what the __44__ was and if I could help, but the customer wouldn’t say any details. He just said that he felt like lying on the bed, __45__ the sheets up over his head, and staying there for a few years. I knew exactly how he felt. Before he left, I handed him a __46__ with his coffee. He looked at me __47__ because he hadn’t ordered anything but the coffee. He opened the bag and saw that I had given him his favorite cookies. “It’s on me.” I told him.
The next day that customer came again. __48__ ordering anything, he __49__ me a pink rose and a thank-you note saying that not too many people took the time to care about __50__ and that he was __51__ there were still people like me in the world.
As time went on, I came across many __52__ customers. But anytime I felt __53__, I thought of that little __54__. Then I would smile, hold my head up high, clear my __55__ and ask politely, “How can I help you?”
36.A.time B.grades C.money D.jobs
37.A.succeeded B.failed C.a(chǎn)ttempting D.competing
38.A.permanent B.better-paid C.respectable D.part-time
39.A.free B.demanding C.difficult D.easy
40.A.moments B.events C.feelings D.chances
41.A.please B.a(chǎn)dmire C.contact D.excite
42.A.quit B.enjoyed C.kept D.a(chǎn)voided
43.A.poor B.regular C.big D.potential
44.A.order B.problem C.illness D.feeling
45.A.tearing B.covering C.pulling D.folding
46.A.bill B.plate C.note D.bag
47.A.a(chǎn)ngrily B.nervously C.hopefully D.doubtfully
48.A.Because of B.Instead of C.Except for D.As for
49.A.ordered B.returned C.handed D.promised
50.A.others B.themselves C.customers D.him
51.A.glad B.curious C.worried D.sad
52.A.polite B.kind C.complaining D.interesting
53.A.lonely B.proud C.discouraged D.happy
54.A.note B.dialogue C.bag D.rose
55.A.mind B.throat C.tables D.doubts
第三部分:閱讀理解(共10小題;每小題2分,滿分20分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Once a man named Grand found a box of old papers in a room at the top of his house. He burned most of them, because he didn’t like old things very much, But one of these papers was an old letter. At the bottom(底部) of the letter was the name of a well-known writer. “When this letter was written,” said Grant, “no one knew about the writer. But now everyone knows him. Some people like to buy letters like this. I may be able to get much money for the letter if I sell it to the right man.”
But there were a lot of dirty marks all over the letter.
“It doesn’t look nice,” he thought. “No one wants to buy a letter if it’s dirty. I’ll have to clean it.”
So he took a piece of cloth and some water and cleaned the letter. He worked hard and gave a lot of care. At last the letter looked better. And he was very pleased with his work.
“Now it looks nice,” he said to himself. “I’ll be able to sell it for a lot of money.”
He took the letter to a shop in London where old papers of this kind were bought and sold.
“I want to sell this letter,” Grant said to the man in the shop. “It was written by a well-known writer. You know about these things. How much will you give me for it?”
The man looked at him for a long time.
“I will give you two pounds for it,” he said at last.
“Only two pounds!” said Grant. “But people pay ten pounds for a letter like this. And just look! I’ve even cleaned it to make it look nice.”
“I can see that,” said the man. “That’s the trouble. People who buy old papers like them to be dirty.”
56.Which of the following is not right?
A. Grant found a box of old letters. B. Grant didn’t like old things very much.
C. Grant didn’t burn the old letter. D. The letter was written by a famous writer.
57.In order to sell it, Grant decided to _____ first.
A. make advertisement(廣告)in the newspapers B. show it to others around him
C. clean it to make it look nice D. take it to an archeologist(考古學(xué)家)
58.Grant didn’t sell the letter at a good price because_______.
A. it was not an old letter B. few people knew about the writer
C. it had been cleaned D. the man didn’t like it
B
Although there are already robots which can do this job,rats are better.Christian Linster at Cornell University—New York says,“Robots' noses don't work well when there are other smells around.Rats are good at that.” Rats can also see in the dark.They are cheaper and quicker to train than dogs,and unlike robots,they don't need electricity!
The “rat project” is not finished,but Julie Ryan of International Rescue Corps in Scotland says,“It would be fantastic.A rat could get into spaces we couldn't get to and a rat would get out if it wasn't safe.” Perhaps for the first time in history,people will be happy to see a rat in a building(but only after an earthquake,of course).
59. In the world earthquake capitals,rats will become man's best friends because they can _________.
A. take the place of man's rescue jobs
B. find the position of people alive who are trapped in buildings
C. serve as food for people alive who are trapped in buildings
D. get into small spaces
60. From the third paragraph we know the rescuers can judge a person is alive by_________.
A. the noise made by the rat B.the rat's unusual behavior
C. the signal sent by the radio on the rat's back
D.the smell given off by the person
61. In doing rescue jobs,_________.
A. rats smell better than dogs
B. dogs don't need to be trained to smell people
C. robots' sense of smell can be affected by other smells around
D. rats can see in the dark and smaller than robots
62. Rats have all the following advantages except that_________.
A. they are more fantastic than other animals
B. they are less expensive to train than dogs
C. they don't need electricity
D. they are small and can get into small places
C
Wednesday,October fifteenth,is the first Global Hand Washing Day. Activities are planned in more than twenty countries to get millions of people in the developing world to wash their hands with soap(肥皂). Experts say people around the world wash their hands but very few use soap at so-called critical(至關(guān)重要的) moments. These include after using the toilet,after cleaning a baby and before touching food.
Global Hand Washing Day is the idea of the Public-Private Partnership for Hand Washing with Soap. Partners include the United Nations Children’s Fund, and soap makers Unilever and Procter and Gamble. The goal,they say,is to create a culture of hand washing with soap.
The organizers say all soaps are equally effective at removing disease-causing germs(病菌). They say the correct way to wash hands is to wet your hands with a small amount of water and cover them with soap. Rub it into all areas,including under the fingernails. Then,rinse(用清水沖洗) well under running water. Finally,dry your hands with a clean cloth.
The Partnership says soap is important because it increases the time that people spend washing. Soap also helps to break up the grease(油脂)and dirt that holds most of the germs. And it usually leaves a pleasant smell,which increases the possibility that people will wash again. It also says washing with soap before eating and after using the toilet could save more lives than any vaccine(疫苗)or medicine. When people get germs on their hands, they can infect themselves by touching their eyes, nose or mouth. Then they can infect others.
63. Global Hand washing Day is set to ______________.
A. create a culture of hand washing with soap
B. force people to wash their hands
C. teach people how to wash their hands
D. protect people from being hurt by germs
64. Which one shows the advantages of washing hands with soap?
① increasing the washing time ② preventing any infection
③ removing disease-causing germs ④ helping people to wash more
⑤ keeping vaccine away
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D.①③④
65. The main idea of this passage is to ______________.
A. introduce Global Hand washing Day
B. remind people to care about their health
C. criticize people who don't use soap to wash hands
D. help soap makers to sell more soap

第四部分:任務(wù)型閱讀(共10小題;每小題1分,滿分10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,并根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格中的空格里填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧~。
注意:請(qǐng)將答案寫在答題卷上相應(yīng)題號(hào)的橫線上。每個(gè)空格只填1個(gè)單詞。
Manners in every country are different. What is polite in China may not be polite in the United States. These basic rules will help you enjoy Western food with your American friends.
Always put the napkin (餐巾 ) on your lap first. Before you leave the table, fold your napkin and put it beside your plate.
Wait until everyone has been served to begin eating. Everyone begins to eat at the same time. The host or hostess may invite you to start eating before everyone is served. Some foods may be cold if you wait until everyone is served. If invited to begin before others are served, wait until three or four people have been served before starting to eat,
When eating something in a bowl, do not leave the spoon in the bowl. Put it on the plate under the bowl. Do not slurp (出聲地喝) the soup. Do not overfill the spoon. Do not pick the bowl up to hold it closer to your mouth. When you have finished your meal, place your knife and fork side by side on the plate. This signals that you have finished eating.
Sit up straight at the table. Bring the food up to your mouth. Do not bend down to your plate.
Cut large pieces of meat, potatoes and vegetables into bite-sized pieces. Eat the pieces one at a time.
When eating noodles, wind (纏) the noodles up on your fork. You may use your spoon to help wind the noodles around your fork. The noodles on your fork should be eaten in one bite(一口). It is very impolite to eat half your noodles and allow the other half to fall back on your plate.
Do not lean on your arm while eating. You may rest your hand on the edge of the table.
Some of the rules mentioned here may be somewhat relaxed in informal settings.
The best way to learn good manners is to watch others. Observe the way your American friends eat. In this way, you won't make mistakes when you are unsure of what to do.
Title
American table (66) ____▲______
Introduction
There are many (67) ___▲_____ between American table manners and China's.
(68)__▲____ about American table manners
● Always put the napkin on your lap, and put the folded napkin beside the plate before(69) ____▲____the table.
● Eat together. If someone invites you to begin before others are served, you should still (70)__ ▲_____until three or four people have been served before you start to eat.
● Put the spoon on the plate under the bowl (71)___ ▲____ of leaving the spoon in the bowl.
● When you have finished your meal, place your knife and fork side by side on the plate, which(72)___ ▲_____that you have finished eating,
● Sit up straight at the table. Never (73)___ ▲____your body down to your plate when you eat.
● It is(74)___ ▲_____ to eat half your noodles with the other half fallingback on your plate.
● Do not lean on your arm while eating.
The best way to learn table manners
Observe how your American friends behave when they eat. In this way, you won't make mistakes when you are not (75) ___▲____ of what to do.
第五部分: 單詞拼寫(共10小題;每小題1分,滿分10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列各題,根據(jù)中文或首字母提示,在每題的空格里填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~。
76. It is (荒唐的)for you to spend so much time playing computer games.
77. I hold a positive a________ towards forbidding using mobile phones on campus.
78. My son is 16 years old. He is experiencing an ___________(青春期的) period.
79. You should make an a________ to your head teacher for being late for class.
80. I love to create a new i_________ for myself online.
81. John p_______ to be interested in the lecture although he was not.
82. The guests made a number of __________(評(píng)論) about the service of the hotel.
83. Her novels are a__________ in everyday experience.
84. Friendship means being __________(忠誠于) to others.
85. One or two good friends are better than 100 __________(熟人).
第六部分: 完成句子(共5小題;每小題1分,滿分5分) 注意:每空一詞。
86. She said that someone must have been ______ ______ (窺探) us in washroom.
87.I was shocked to find a piece of paper on my desk _____ ______(寫著), ‘Stupid Sarah got a D’.
88.Then we both started shouting at each other and it turned into a _______ _______(可怕的爭(zhēng)吵).
89.I’m sure that,________ ________(不久),you’ll be back playing football together.
90.I ______ _______(忍不住) wondering if he wants Peter to be his best friend instead of me.
第七部分:書面表達(dá)(滿分20分)
91. 在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
【注意】
1、對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2、詞數(shù)120-150左右。
3、參考詞匯:合作者 partner 高效地efficiently 挑戰(zhàn) challenge (vt.)
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
_____________________________▲____________________________________
_____________________________▲____________________________________
Thank you for your listening!

一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.醴酪(lǐlào) 龜裂(jūn) 倜儻(tìdǎng) 呱呱墜地(gū)
B.地殼(qiào) 掙揣(chuài) 諗知(shěn) 煢煢孑立(jié)
C.強(qiáng)顏(qiáng) 縲紲(léixiè) 嗜好(shì) 偃仰嘯歌(yǎn)
D.貯藏(chú ) 鷹隼(sǔn) 玉醅(pēi) 蝸角虛名(wō)
2.下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.惠普網(wǎng)絡(luò)中國高層換帥塵埃落定,11月15日,新任中國區(qū)總經(jīng)理岑德智首次在惠普“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),盡數(shù)呈現(xiàn)”的媒體見面會(huì)上露面。
B.10月1日晚上,3萬多枚煙花同時(shí)燃放,打出了象征新中國成立60周年歷程的各種造型,煙火交相輝映,令人目不交睫。
C.房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛,有人便說房?jī)r(jià)會(huì)漲;政府調(diào)控政策要出臺(tái),有人便說房?jī)r(jià)會(huì)跌;隨著市場(chǎng)的波動(dòng),兩種說法此消彼長(zhǎng),不一而足。
D.某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加了人工色素,卻大做廣告“保證不添加人工色素”。某報(bào)認(rèn)為廠家此舉真是“掩耳盜鈴”。
3.閱讀下面一段文字,找出“丹霞地貌”形成原因的四個(gè)關(guān)鍵詞語。(4分)
由于喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)使紅色盆地抬升,形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中,沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕,形成兩壁直立的深溝,稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí),形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,形成堡狀殘峰、石柱、緩坡丘陵等地貌。在紅色砂礫巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物,被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞。
答:
4. 請(qǐng)仿照給出的句子,另寫一句話。要求語意連貫,句式一致。(4分)
自己善良才能感知世界的美好,陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱。
答:
二.文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成5—8題。
周節(jié)婦傳
宋 濂
明年,國朝與偽吳分邑拒戰(zhàn),兩兵交焚掠,家資無纖毫存,節(jié)婦抱兒及宗顯從一媵出,走匿。惟持田籍,以行深山窮谷間,饑餓顛踣,削木膚,采藜藿以食。或勸之曰:“呱呱者何足恃,奚為自苦也?”節(jié)婦怒,不與言,剪鬢發(fā)示之,厲色峻辭,使人莫敢近。
兵完而歸,富民侵主,其田殆盡,節(jié)婦持田籍與辯,卒賴以完。知州田若賦高其行,欲上其事于朝。節(jié)婦力辭不愿,乃復(fù)其家,節(jié)婦感泣,日治麻縷為布帛,以繼乏絕。市詩書,教諸子,夜焚松脂于室,坐諸子兩旁而口授之。或怠睡首俯,輒笞咄不少恕。及長(zhǎng),遣從名師游,所友善士相過則喜,為之置酒;否則,憤嘆竟日。
節(jié)婦以兄公早歿,惟宗顯存,為之婚娶,先于己子,羞服與諸子同,人不知辨。諸子遜悌,皆有士行。宗祚入為太學(xué)生,以文行稱,人咸謂節(jié)婦善教所致云。
(選自《宋濂散文選》,有改動(dòng))
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.夫嬰疾甚 嬰:纏繞 B.乃復(fù)其家 復(fù):恢復(fù)
C.市詩書,教諸子 市:購買 D.羞服與諸子同 羞:食物
6.下列句子中,表現(xiàn)節(jié)婦“善待兄公之子”和“困苦不改其節(jié)”的一組是(3分)( )
①育宗顯如子 ②不暫出戶限 ③含食哺諸兒 ④為之婚娶,先于己子 ⑤剪鬢發(fā)示之 ⑥日治麻縷為布帛,以繼乏絕
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.周節(jié)婦符合禮法的品行是從公婆和丈夫的哥哥嫂子去世后,在辦理喪事及養(yǎng)育宗顯等事情中逐漸顯現(xiàn)出來的。
B.周節(jié)婦的丈夫在病重時(shí)擔(dān)心孩子孤弱,生活難以維持,恐怕妻子改嫁,而節(jié)婦咬指出血,發(fā)誓一定要保全孩子。
C.戰(zhàn)亂中,節(jié)婦和孩子們到處奔逃躲避,盡管忍饑挨餓,吃樹皮野菜,也帶著自家田地簿冊(cè),足見節(jié)婦慮事周全。
D.在對(duì)待個(gè)人聲譽(yù)上,節(jié)婦對(duì)知州的好意極力推辭;在教誨孩子讀書上,是稍有懈怠就打板子呵斥,毫不寬恕。
8.把下列文句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
⑴或勸之曰:“呱呱者何足恃,奚為自苦也?”(3分)

⑵余久病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。(3分)

⑶臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。(4分)

三、古詩鑒賞(10分)
9.鑒賞《長(zhǎng)亭送別·正宮·端正好》,完成后面的題目。(10分)
正宮·端正好
王實(shí)甫
碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。
(1)這支曲子用了哪些富有特征的意象?表達(dá)了主人公怎樣的感情?(4分)

(2)賞析曲中“染”、“醉”兩字的妙處。(6分)

四、名句名篇默寫(8分)
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴且臣少仕偽朝, ;本圖宦達(dá), 。
⑵ , 。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。
⑶恨相見得遲,怨歸去得疾。 , 。
⑷青山隔送行, , 。
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(23分)
閱讀下面的作品,完成11~14題。
山鄉(xiāng)的五月
金 光
天剛蒙蒙亮,根西就聽見父親窸窸窣窣地起了床,他翻了一個(gè)身又睡著了。這一覺他睡得好香,醒來已經(jīng)是上午10點(diǎn)了,他洗了把臉,就坐在屋檐下看書。媽從灶房出來時(shí)說:“根西,去窯場(chǎng)地叫你大回來吃飯。”根西放下手中的書,朝窯場(chǎng)地走去。
五月的山鄉(xiāng),到處都是金燦燦的顏色,田里熟透了的小麥散發(fā)出醉人的芳香。根西走在田埂上,看到了他童年的影子。18歲那年,在父親的奔忙中,他從這里走出去,上了市技校,畢業(yè)后就到市一家化工廠當(dāng)了一名化驗(yàn)員。根西走著走著,禁不住隨手掐了一顆麥穗在手中揉搓起來,然后展開手掌用嘴一吹,留下一把嫩嫩的青麥,嘴一張嚼將起來。
父親正彎著腰在那里割麥,他的身后,已倒下去大片的麥子,裸露的地面上擺著整齊的麥鋪。父親手上的鐮刀飛舞著,弄得周圍一片呼呼啦啦的聲響。
“大,回家吃飯。”根西喊了一聲。
父親根本沒有聽見,仍然在飛舞著鐮刀割麥子,白色的汗衫已變得昏黃且濕漉漉地貼在了他的脊背上。
“大,回去吃飯哩。”根西又叫了一聲,嗓門比剛才高了些。
“啊,喔,飯熟了?”父親終于醒悟過來,緩緩地站起身,用肩膀上的毛巾擦了一把臉上的汗水。
根西上前接下鐮刀,父親用極快的速度將兩鋪麥合在一起,扎了一捆就要往肩上扛。根西說:“我來拿吧。”
父親說:“還是讓我扛,小心弄臟了衣服。”說完扛起麥捆就走。根西用手拈掉沾在衣服上的一根麥芒,拿著鐮刀跟在父親的后面。
飯桌上,根西對(duì)父親說:“大,我看不如把咱那幾畝地讓給別人種去。”
“為啥?”父親有點(diǎn)吃驚。
根西木木地說:“不為啥,種田不劃算,一年忙到頭,一畝地就說打700斤麥子,6毛錢一斤才420塊,抵不上在外干一個(gè)月的收入。”
父親沒有說話。
根西又說:“你把地包出去,我到我們廠里給你找個(gè)臨時(shí)活,一月能開500多塊,行不?”
父親這才說:“娃,大是莊稼漢,一輩子跟土坷垃打交道,習(xí)慣了,沒覺著受罪,我跟你媽在一起挺好,想家了你就回來看看我們。”
根西在家停了一周,父親不讓他沾莊稼的邊兒,他是眼看著父親割了麥再脫粒,然后揚(yáng)麥、曬場(chǎng),一點(diǎn)點(diǎn)將麥子弄回家里的。臨走時(shí),他無可奈何地?fù)u了搖頭。
世上的事就這么不如意,兩年后,根西所在的那家化工廠出現(xiàn)了意想不到的困境:化工原料價(jià)格猛增,化工產(chǎn)品卻銷不出去,全廠1000多名職工幾個(gè)月發(fā)不下工資。廠里實(shí)在抵擋不住了,便痛下了改革的決心,決定減員增效,第一批減員百分之二十,根西首當(dāng)其沖。
下崗了,根西好幾天不吃不喝躺在床上,他畢竟已跳出農(nóng)門了哇,現(xiàn)在怎么辦?想來想去想不出個(gè)好法子來,根西只好爬起來狠狠地抽煙,但煙抽了一支又一支,還是沒有好法子,根西就回到了家。父子倆靜靜地對(duì)坐著,良久,父親終于開口了:“娃,土地是人的根啊,不行咱回來,只要有地就餓不死!”
根西掐滅了手中的煙,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
根西上地了,起初,那雙稚嫩的手打出了許多血泡,他咬牙挺了過來。一年時(shí)間,他重新跟著父親學(xué)會(huì)了種麥子,種玉米,種大豆,種各種蔬菜,根西成了種莊稼的好把式。
第二年,根西和父親商量,說要種地就要種出名堂來,小打小鬧不行。父親贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。根西就承包了村里的60畝紅土坡地,他雇了兩個(gè)幫手在上面栽上煙苗,一天到晚忙碌起來。秋后,除了交清承包費(fèi)、付清雇工的工資外,凈掙兩萬元。根西成了當(dāng)?shù)赜忻姆N田大戶,當(dāng)上了縣里的勞動(dòng)模范。
又是五月,山鄉(xiāng)的小麥一片金黃,根西家的窯場(chǎng)地里,一條大漢正揮舞著鐮刀在割麥,身后的空地上,碼放著一排排整齊的麥鋪。上午10點(diǎn)多,根西父親來到地頭,喊:“娃,回去吃飯。”
根西仍然彎著腰在那里割麥,他根本沒聽見父親在叫他。父親提高嗓門又喊了一聲。
“啊,喔,飯熟了?”根西這才醒悟過來,緩緩地站起身,用肩膀上的手巾擦了一把臉上的汗水。
父親上前接下鐮刀,用極快的速度將兩鋪麥合在一起,扎了一捆就要往肩上扛。根西搶過說:“我來拿。”然后手一提將麥捆放在了肩膀上。
五月的田埂上,走著一老一小兩個(gè)莊稼漢。
(選自《語文世界》2009年第6期)
11.小說前后兩次設(shè)置了割麥的情節(jié),這樣安排有什么用意?(5分)

12.概括小說中根西父子這兩個(gè)人物形象。(6分)

13.根據(jù)要求,回答問題。(6分)
(1)文章第二段劃線的句子在結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

(2)文章寫根西“無可奈何地?fù)u了搖頭”,又“無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭”, “搖頭”和“點(diǎn)頭”的含義是否相同?請(qǐng)簡(jiǎn)析。

14.小說結(jié)尾寫道:“五月的田埂上,走著一老一小兩個(gè)莊稼漢。”這一剪影式的描寫給人無盡的想象,其中包含著作者怎樣的情感?請(qǐng)你結(jié)合全文加以探究。(6分)


六、實(shí)用類文本閱讀(15分)
閱讀課文選段,完成15—18 題。
粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動(dòng)美妙,圖案畫怎么工整細(xì)致,單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的,粘上去以前還得費(fèi)盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫,那是多么大的工夫!一個(gè)二尺半高的花瓶,掐絲就要花四五十個(gè)工。咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫,刺繡,緙絲,象牙雕刻,全都在細(xì)密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來,可以說不相上下,半斤八兩。
15.對(duì)本段段意概括得正確的一項(xiàng)是(3分)(? )
A.說明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫的作用。
B.說明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫的原因。
C.說明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫的經(jīng)過。
D.說明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫的影響。
16.“這里頭有道理可說”的“這里頭”是指什么?“有道理可說”的“道理”有哪些?(8分)

17.文中加點(diǎn)處“一般是繁筆”是指_______________ (2分)
18.上文中主要運(yùn)用了哪些說明方法?(2分)

七、作文(70分)
19.禪詩說:“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。”又說:“境隨心轉(zhuǎn)則悅,心隨境轉(zhuǎn)則煩。”心態(tài),其實(shí)是一個(gè)人的世界觀和處世的態(tài)度,它和人所處境遇緊密相關(guān),往往決定著人一生的前途和命運(yùn)。
請(qǐng)以“心態(tài)與境遇”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

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