資源簡(jiǎn)介

山西大學(xué)附中
2011～2012學(xué)年第二學(xué)期高一10月考試
化學(xué)試題
（考試時(shí)間：60分鐘）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C: 12 N：14 O：16 Ca：40
一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1. 實(shí)驗(yàn)室盛裝濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的安全使用標(biāo)識(shí)是 （ ）
2. 實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是 （ ）
A. 用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多，為了不浪費(fèi)，又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中。
B. Ba（NO3）2溶于水，可將含有Ba（NO3）2的廢液倒入水槽中，再用水沖入下水道。
C. 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干。
D. 用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
3. 實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是 （ ）
①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ①和④
4. 下列分離和提純的實(shí)驗(yàn)，所選用的方法和儀器不正確的是 （ ）
序號(hào)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>食鹽水與泥沙分離
制取蒸餾水
分離水和植物油
從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體
分離方法
萃取
蒸餾
分液
蒸發(fā)
選用儀器
5. 下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是 （ ）
A. 分液時(shí)，先將上層液體倒出。
B. 將燒杯中剛?cè)芙獾臍溲趸c溶液立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
C. 粗鹽經(jīng)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶得到的食鹽中，仍含有Mg2+、Ca2+、SO等雜質(zhì)。
D. 制取蒸餾水時(shí)，冷卻水應(yīng)由冷凝器的上口通入，下口流出。
6. 下列敘述正確的是 （ ）
A. 1 mol H2O的質(zhì)量為18g/mol
B. CH4的摩爾質(zhì)量為16g
C. 3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L
7. 已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是 （ ）
A. 16g B. 32g C. 64g/mol D. 32g/mol
8. 科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子，其化學(xué)式為H3，在相同條件下，等質(zhì)量的H3和H2相同的是 （ ）
A. 原子數(shù) B. 分子數(shù) C. 體積 D. 物質(zhì)的量
9. 同溫同壓下，等質(zhì)量的下列氣體所占有的體積最大的是 （ ）
A. O2 B. CH4 C. CO2 D. SO2
10. 0. 5 L 1 mol/L FeCl3溶液與0.2 L lmol/L KCl溶液中的Cl-的數(shù)目之比 （ ）
A. 5：2 B. 3：1 C. 15：2 D. 1：3
11. 為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO及泥沙，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列操作：
①過(guò)濾 ②加過(guò)量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過(guò)量Na2CO3溶液
⑤加過(guò)量的BaCl2溶液，正確操作的順序是 （ ）
A. ②⑤④①③ B. ④①②⑤③
C. ①④⑤②③ D. ⑤②③④①
12. 下列說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A. 22. 4 L N2含阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氮分子
B. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22. 4 L 水的質(zhì)量約為18g
C. 22g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L HCI含有相同的分子數(shù)
D. 在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同
13. 實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol/L的NaCl溶液950 mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是 （ ）
A. 950 mL 111. 2 g B. 1000 mL 11 7 g
C. 500 mL 117 g D. 任意規(guī)格111.2 g
14. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A. 2. 4 g金屬鎂所含電子數(shù)目為0.2 NA 21世紀(jì)教育網(wǎng)
B. 1 mol H2SO4溶解在水中，溶液所含粒子數(shù)目為NA
C. 1 7 g NH3所含中子數(shù)目為10 NA
D. 18 g水所含分子數(shù)目為NA
15. 現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液；②39％的乙醇水溶液；③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液。分離以上各混合液的正確方法依次是 （ ）
A. 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液
C. 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液
16. 用NaOH固體配制1 mol/L的NaOH溶液，下列操作和說(shuō)法中正確的是
（ ）
A. 將40 g NaOH固體溶于1L水中可配成1 mol/L的NaOH溶液
B. 稱量時(shí)，將固體NaOH直接放在天平右盤上
C. 固體溶解后冷卻到室溫，然后將溶解后溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，立即向容量瓶中直接加水稀釋到刻度線
D. 配制溶液時(shí)容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
17. 下列各組物質(zhì)中，所含分子數(shù)相同的是 （ ）
A. 1gH2和lgO2 B. 5. 6 LN2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和22gCO2
C. 9gH2O和0.5 molCl2 D. 22.4 LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和0. 1 mol N2
18.下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是
A．常溫常壓下測(cè)得1 mol N2的質(zhì)量為28 g 21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL
C．用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol·L－1 500 mL的NaOH溶液
D．用托盤天平稱得2.50 g膽礬，受熱充分失水后，固體質(zhì)量減輕0.90 g
19. 取物質(zhì)的量濃度為0.05 mol/L的金屬氯化物（RClx）溶液20 mL，使之恰好與20 mL0.15 mol/L的AgNO3溶液完全反應(yīng)。則該氯化物的化學(xué)式為 （ ）
A. RCl B. RCl2 C. RCl3 D. RCl4
20. 甲、乙、丙、丁分別是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、鹽酸4種無(wú)色溶液中的一種，它們兩兩反應(yīng)后的現(xiàn)象如下：甲+乙→沉淀；甲+丙→沉淀；乙+丙→沉淀；丙十丁→沉淀；
乙+丁→無(wú)色無(wú)味氣體。則甲、乙、丙、丁4種溶液依次是 （ ）
A. BaCl2、Na2CO3、鹽酸、AgNO3 B. BaCl2、Na2CO3、AgNO3、鹽酸
C. Na2CO3、鹽酸、AgNO3、BaCl2 D. AgNO3、鹽酸、BaCl2、Na2CO3
二、簡(jiǎn)答題
21. （每空2分，共10分）現(xiàn)有mg某氣體，它由雙原子分子構(gòu)成，它的摩爾質(zhì)量為Mg/mol。
若用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為 mol。
（2）該氣體所含原子總數(shù)為 個(gè)。
（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
（4）該氣體溶于1L水中（不考慮反應(yīng)），其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（5）該氣體溶于水后形成VL溶液. 其溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
22. （共8分）草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀。現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的CO、SO和Cl。
（1）（每空2分）從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱取樣品，②溶解沉降，③ ，④蒸發(fā)結(jié)晶。
（2）（每空1分，共6分）將制得的少量晶體放入試管，加熱蒸餾水溶解并把溶液分成三份，分裝在3支試管里。
① 在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察有 生成，證明溶液中有 離子。
② 在第二支試管里加入足量稀鹽酸后，再加入BaCl2溶液，可觀察到有______生成，證明溶液中有 離子。
③ 在第三支試管里加入足量稀硝酸后，再加入AgNO3溶液，可觀察到有
生成，證明溶液中有 離子。
23. （每空2分，共12分）實(shí)驗(yàn)室需要0.80 mol·L－1 NaOH溶液475 mL
0.40 mol·L－1硫酸500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題：
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號(hào))，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是_____ _ __(填儀器名稱)。
(2)下列操作中，容量瓶所不具備的功能有________(填序號(hào))。
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B．量取一定體積的液體
C．測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D．貯存溶液
E．用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為_(kāi)_______ g(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)根據(jù)計(jì)算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm－3的濃硫酸的體積為_(kāi)_______mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。如果實(shí)驗(yàn)室有10 mL、15 mL、20 mL、50 mL的量筒，應(yīng)選用________ mL的量筒最好。
三、計(jì)算題（共10分）
24. 取14.3g Na2CO3·10H2O溶于水配成100ml溶液，（列式并計(jì)算）求：
（1）Na2CO3物質(zhì)的量濃度？
（2）取出20ml該溶液用水稀釋，使Na2CO3物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.004mol/L，求應(yīng)該使用什么規(guī)格的容量瓶？
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一考試
【試題答案】
一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
D
A
C
C
D
A
B
C
A
C
B
D
C
D
C
A
C
B
二、簡(jiǎn)答題（共30分）
21. （每空2分，共10分）（1） （2） （3）
（4） %
（5）
22. （共8分）（1）過(guò)濾21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2） ① 無(wú)色氣體CO ② 白色沉淀SO ③ 白色沉淀Cl
23. （每空2分，共12分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)AC　 燒杯、玻璃棒　 (2)CDE　 (3)16.0　　　 (4)10.9　 15
三、計(jì)算題（共10分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
24. （1）0.05mol/L （2）250ml
山西大學(xué)附中2012——2013上學(xué)期高一月考
數(shù)學(xué)試題
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題（本題共10題，每小題4分，共40分，請(qǐng)把答案填寫(xiě)在題后的表格里）
1．下列命題正確的是
A．很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合.
B．集合與集合是同一個(gè)集合.
C．自然數(shù)集中最小的數(shù)是.
D．空集是任何集合的子集.
2． 設(shè)，則
A． B．{1,3} C． D．{1,2,3}
3.函數(shù),的圖像與直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是
A．0個(gè) B．1個(gè) C． 0或1個(gè) D．0或1或無(wú)數(shù)個(gè)
4．不等式的解集是
A． B． C． D．
5．若集合，，且，則的值為
A． B． C． 或 D． 或或
6．已知集合，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A． B． C． D．
7．已知 ， 則不等式的解集為 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A． B． C． D．
8．直角梯形中，，，直線截該梯形所得位于左邊圖形面積為，則函數(shù)的圖像大致為
A. B. C. D.
9．不等式的解集是
A． B．
C． D．
10.設(shè)全集為，集合是的子集，定義集合的運(yùn)算：
，則等于
A． B． C． D．
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（本題共5小題，每小題4分，共20分）
11．函數(shù)的定義域是，則函數(shù)的定義域是
12.函數(shù)的值域?yàn)?
13.已知的定義域?yàn)椋亩x域?yàn)椋?br/>則 .
14. 不等式的解集不是空集，則實(shí)數(shù)的取值范圍是____________ .
15. 已知，則函數(shù)的解析式為 .
三、解答題（本題共5小題，共40分，解答題應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟）
16. 已知，求實(shí)數(shù)的值.
17.求下列函數(shù)的定義域
（1）； （2）
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18．如圖，在單位正方形內(nèi)作兩個(gè)互相外切的圓，同時(shí)每一個(gè)圓又與正方形的兩相鄰邊相切，記其中一個(gè)圓的半徑為，兩圓的面積之和為，將表示為的函數(shù)，求函數(shù)的解析式、定義域和最大值.
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19．已知二次函數(shù)同時(shí)滿足下列條件：（1）對(duì)稱軸為直線，（2）的最大值15，（3）的兩根的立方和等于17，求的解析式．
20. 設(shè)集合，集合，集合，使得，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
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2012年山西大學(xué)附中高一數(shù)學(xué)10月月考試題參考答案
一、DBCDD ADCBB
二、11. 12. 13.
14. 或 15.
三、16．解：
檢驗(yàn)：
17解：（1） （2） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
18.解： 21世紀(jì)教育網(wǎng)
定義域：，當(dāng)x=時(shí)，最大值為
19.解： 21世紀(jì)教育網(wǎng)
20.解：
山大附中高一10月月考物理試題
（60分鐘　100分）
一、多項(xiàng)選擇題(本題共12小題，每小題6分，共72分．每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，錯(cuò)選或不答的得0分)
1.火車以76km/h的速度前進(jìn)一段路程, 子彈以600m/s的速度從槍口射出,則( )
A．76km/h表示平均速度 B．76km/h表示瞬時(shí)速度
C．600m/s表示平均速度 D．600m/s表示瞬時(shí)速度
2.下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體，不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( )
A．研究繞地球飛行時(shí)航天飛機(jī)的軌道
B．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋漿的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
C．計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間
D．計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量
3.火車在鐵路上運(yùn)動(dòng)，人坐在火車?yán)铮旅嬲f(shuō)法中正確的是（ ）
A．以人作參考系，大地是運(yùn)動(dòng)的，火車也是運(yùn)動(dòng)的
B．以大地作參考系，人是運(yùn)動(dòng)的，火車也是運(yùn)動(dòng)的
C．以火車作參考系，人是靜止的，大地是運(yùn)動(dòng)的
D．以人作參考系，火車是靜止的，大地是運(yùn)動(dòng)的
4.下列各物理量中,都屬于矢量的是( )
A.位移,路程 B.速度,平均速度 C.瞬時(shí)速度,加速度 D.路程,平均速度
5. 某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖 ，根據(jù)圖像可知
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2
B.0-5s內(nèi)的位移為10m
C.第1s末與第3s末的速度方向相同
D.第1s末與第5s末加速度方向相同
6.　一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過(guò)程中（　 ）
A.　速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值
B.　速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值
C.　位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將不再增大
D.　位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值
7.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.加速度為零的物體,其速度一定為零?
B.物體的加速度減小時(shí),速度一定減小?
C.2 m/s2的加速度比 -4 m/s2的加速度大
D.速度變化越快,加速度就越大21世紀(jì)教育網(wǎng)
8.一個(gè)騎自行車的人,從靜止開(kāi)始沿直線加速運(yùn)動(dòng),第1 s內(nèi)位移為1 m,第2 s內(nèi)位移為2 m,第3 s內(nèi)位移為3 m,第4 s內(nèi)位移為4 m.則下列說(shuō)法中一定正確的是 ( )
A.自行車的運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)? ?
B.自行車運(yùn)動(dòng)的加速度一定是m/s2
C.自行車1 s末的速度是2 m/s
D.自行車前2 s內(nèi)的平均速度是1.5 m/s
9.　做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，連續(xù)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知AB＝BC，且已知質(zhì)點(diǎn)在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s，則質(zhì)點(diǎn)在AC段平均速度為（ 　）
A.　 4m/s B. 　4.5m/s C. 　5m/s D. 　5.5m/s
10.　某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，則物體做（ 　　）
A.　來(lái)回的往復(fù)運(yùn)動(dòng)
B.　勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.　朝某一方向的直線運(yùn)動(dòng)
D.　不能確定

11．如圖 所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象．若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用x－t圖象表示出來(lái)(其中x為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移)，則圖 中的四幅圖描述正確的是 (　 )


12　如圖 所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為（　 　）
A.　 v1：v2：v3=3：2：1
B. 　v1：v2：v3=：：1
C.　 t1：t2：t3=1：：
D.　 t1：t2：t3= (－)：(－1) ：1
二、計(jì)算題(本題共3小題，共28分．解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)
13 (8分) 一物體做直線運(yùn)動(dòng)s-t圖象如圖所示，畫(huà)出物體在8s內(nèi)的v-t圖象。



14．(10分)如圖12所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點(diǎn)時(shí)，一人為搭車，從距公路30 m的C處開(kāi)始以v2＝3 m/s的速度正對(duì)公路勻速跑去，司機(jī)見(jiàn)狀途
中剎車，汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果車和人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)，已知AB＝80 m，問(wèn)：汽車在距A多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車，剎車后汽車的加速度有多大？

15．(10分)甲、乙兩車同時(shí)同向從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲車以v1＝16 m/s的初速度，a1＝－2 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，乙車以v2＝4 m/s的初速度，a2＝1 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求兩車再次相遇前兩車相距最大距離和再次相遇時(shí)兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
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山大附中高一10月月考物理試題
班級(jí) 姓名 座號(hào)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
一、多項(xiàng)選擇題
二計(jì)算題
13
14
15 21世紀(jì)教育網(wǎng)
山大附中高一10月月考物理試題答案
班級(jí) 姓名 座號(hào)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
BCD
BC
AC
B
D
D
A
C
C
BD
一、多項(xiàng)選擇題
二計(jì)算題
13
14
．解析：人從C到B用時(shí)t＝s＝10 s，這一時(shí)間內(nèi)汽車由A到B且停在B點(diǎn)，設(shè)車從A經(jīng)t1，開(kāi)始剎車．
v1t1＋(t－t1)＝x
代入數(shù)據(jù)解得：t1＝6 s
所以x1＝v1t1＝60 m，
a＝＝m/s2＝2.5 m/s2.
答案：60 m　2.5 m/s2 21世紀(jì)教育網(wǎng)
1516．由題意得v1＋a1t1＝v2＋a2t1
∴t1＝＝s＝4 s
此時(shí)Δx＝x1－x2
＝(v1t1－a1t)－(v2t1＋a2t)
＝[16×4＋×(－2)×42]m－(4×4＋×1×42) m
＝24 m
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，兩車再次相遇，則21世紀(jì)教育網(wǎng)
v1t2＋a1t＝v2t2＋a2t 21世紀(jì)教育網(wǎng)
解得t2＝0(舍)或t2＝8 s.
所以8 s后兩車再次相遇．
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一（10月）月考
生物試題
（時(shí)間：60分鐘）（內(nèi)容：以第一章和第二章1、4、5節(jié)為主）
一、選擇題（每題2分，共30小題）
1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是（ ）
A．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、遺傳與變異、應(yīng)激性等
B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
C. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
2．一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為 ( )
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
3.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是（ ）
①肝臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④藍(lán)藻 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊
⑧某池塘中的所有魚(yú) ⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
4.下圖兩種細(xì)胞形態(tài)和功能都不相同，但有相似的結(jié)構(gòu)，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在
A.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C.都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核
5.關(guān)于炭疽桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu) B．屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次
C．其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌相同 D．能產(chǎn)生新的炭疽桿菌
6.下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是( )
A.都含有細(xì)胞壁 B.都具有增殖能力 C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體
7.下列生物中屬于原核生物的一組是(　　)
①藍(lán)藻　②酵母菌　③草履蟲(chóng)　④小球藻　⑤水綿　⑥青霉菌　⑦肺炎雙球菌 ⑧乳酸菌
A．①⑦⑧　　　　　B．①②⑤⑥ C．③④⑦ 　 　D．①②⑥⑧
8.下列中不具有細(xì)胞壁的細(xì)胞是( )
A.花粉 B.紅細(xì)胞 C.大腸桿菌 D.流感病毒
9.對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解正確的是 ( )
A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C.所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái) D.細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用
10.細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的重要意義在于 (　　 )
①將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái) ②證明了生物間存在著親緣關(guān)系 ③為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)④證明生物界和非生物界之間存在統(tǒng)一性和差異性
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
11．如圖所示：乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)
① ② ③ ④
A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序: 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．若使物像放大倍數(shù)最大，圖中的組合一般是②③⑤
12.下列與顯微鏡操作相關(guān)的敘述，其中錯(cuò)誤的是( )
A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央21世紀(jì)教育網(wǎng)
13.用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體。以下原因中不可能的是( )
A.物體不在視野中央 B.切片放反，蓋玻片在下面
Ｃ.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 D.未換目鏡
14.科學(xué)家無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加多種必需化學(xué)元素。配方如下：
離　子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO
H2PO
SO
Zn2＋
培養(yǎng)液濃度/mol·L－1
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是(　　)
A．Ca2＋　　　B．SO　　　C．Zn2＋　　　D．H2PO
15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是 ( )
A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C．鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中.
16.下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述，不正確的是 ( )
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 B.生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞含水量較高
C.抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高 D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
17．生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是（ ）
A、水在細(xì)胞中以兩種形式存在　　 B、水在不同的生物中含量各不相同C、細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的　 D、大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)
18.在細(xì)胞中水的主要功能是(　　)
①良好的溶劑　②運(yùn)輸物質(zhì)　③決定細(xì)胞形態(tài)　④水的比熱大，利于維持體溫和散熱
A．①② B．②③ C．①③ D．①③④
19.某實(shí)驗(yàn)田小麥種子的含水量約為14%，此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)水分(　　)
A．全部為自由水 B．全部為結(jié)合水 C．主要為自由水 D．主要為結(jié)合水
20.離子態(tài)無(wú)機(jī)鹽(如血液中的H＋、K＋、Ca2＋)的生理作用不包括(　　)
A細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一 B維持細(xì)胞正常的生理功能 C維持細(xì)胞的形態(tài) D調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的pH
21．不同有機(jī)物分子與水分子的結(jié)合能力(親水性)不同，研究表明幾種有機(jī)物的親水性由大到小依次為：蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素，而脂肪不溶于水。下列植物細(xì)胞中結(jié)合水相對(duì)含量最多的是 ( )
A．休眠的大豆種子細(xì)胞 B．休眠的玉米種子細(xì)胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．成熟西瓜的果肉細(xì)胞
22.組成糖原和脂質(zhì)的主要化學(xué)元素分別是（ ）
A. C、H、O和C、H、O B. C、H、O和C、H、O、N
C. C、H、O、N和C、H、O D. C、H、O和C、H、O、N、P
23.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是（ ）A.淀粉、脫氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖
24.用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（ ）
A、淀粉 B、糖原 C、纖維素 D、蔗糖
25．下列有關(guān)糖類生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分之一 B．葡萄糖是重要能源物質(zhì)
C．淀粉和糖原是各種生物體的儲(chǔ)存能源物質(zhì) D．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
26.脂肪的化學(xué)組成不同于糖類的主要特點(diǎn)是（ ）21世紀(jì)教育網(wǎng)
A、主要由C、H、O三種元素組成 B、分子中氫原子所占比例高
C、分子中氧原子所占的比例高 D、有的脂質(zhì)物質(zhì)中含有N、P
27．下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命”的敘述，不正確的是（ ）
A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多 B．組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C．生物大分子是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D．組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
28.人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是（ ）
A、氧化分解為機(jī)體提供能量　　　　B、具有保溫作用
C、細(xì)胞各種膜的成分之一　　　　　D、合成脂質(zhì)激素和維生素D的原料
29.較胖的人往往身體內(nèi)脂肪較多，夏天特別怕熱，其主要原因是（ ）
A、脂肪具有儲(chǔ)存能量的作用 B、脂肪能減少體內(nèi)熱量的散失，有保溫作用
C、脂肪是主要的供能物質(zhì) D、脂肪能夠減少內(nèi)臟器官之間的摩擦和緩沖外界壓力
30.某廣告稱某種品牌的八寶粥（含桂圓、紅豆、糯米等）不加糖，比加糖還甜，最適合糖尿病人食用。你認(rèn)為下列關(guān)于病人能否食用此八寶粥的判斷不正確的是( )
A.糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品，該八寶粥未加糖，可以放心食用
B.這個(gè)廣告有誤導(dǎo)喜愛(ài)甜食消費(fèi)者的嫌疑，不甜不等于沒(méi)有糖
C.不加糖不等于沒(méi)有糖，糖尿病人食用需慎重
D.不能聽(tīng)從廠商或廣告商的宣傳，應(yīng)詢問(wèn)醫(yī)生
二、非選擇題（共40分）
31.（8分）下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和l0×，目鏡6標(biāo)有l(wèi)0×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的________ (填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的________ 倍。
(2)某同學(xué)低倍鏡觀察依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確?如有補(bǔ)充請(qǐng)作說(shuō)明_________，____ 。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布揩拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下。將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5-1cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方：__________________________ ________、 __________ __ 。
32．（12分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：
（1）真核、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻是 （填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、
（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ，A細(xì)胞的DNA主要存在于 。
33.（7分）植物在冬季來(lái)臨前，隨氣溫下降，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化，抗寒力加強(qiáng)，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。
(1)植物的含水量下降原因：______ _ _。
(2)結(jié)合水上升，自由水下降，利于抗寒的原因是：_________ _ _ _ __ __。
(3)呼吸減弱，利于抗寒的原因是____________消耗減小，利于____________積累，使細(xì)胞液濃度增加。
34.（13分）分析下列事實(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)事實(shí)一：在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。這表明_____________ 。
(2)事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)自由水的比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍。你對(duì)此的解釋是____ __ _ __。
(3)事實(shí)三：Mg2＋是葉綠素分子必需的成分；Fe2＋是血紅蛋白的重要成分；Ca2＋是動(dòng)物和人體骨骼和牙齒的重要成分。這表明_____________ _。
(4)事實(shí)四：人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同。如：心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的形態(tài)，血液含水量約為82%，卻川流不息。你對(duì)此的解釋是___________ _ ___。
(5)事實(shí)五：水母的含水量占99%，魚(yú)類的含水量占83%，蛙體內(nèi)的含水量是78%，哺乳動(dòng)物體的含水量占65%，這表明在各種動(dòng)物體內(nèi)，水的含量最____________。動(dòng)物的含水量按照從____________到____________，從____________到____________這一順序遞減的。21世紀(jì)教育網(wǎng)
答案
一、選擇題（每題2分，共30題）
CCBAC BABCB DCDCB CCACA AACDC BACBA
二、填空題（共40分，除標(biāo)明外，每空1分）
31．（8分）(1) 長(zhǎng)度 100 (2)不正確 正確操作：①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰
(3)①揩拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙； ②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定
32.（12分）（1）核膜為界限的細(xì)胞核 C、D（2分） A、D（2分） D
葉綠素 藻藍(lán)素 （2）細(xì)胞膜 核糖體
(3)擬核 細(xì)胞核21世紀(jì)教育網(wǎng)
33.（7分）(1)溫度下降，蒸騰作用下降，吸水較少（2分）　(2)結(jié)合水不易結(jié)冰（2分）　(3)有機(jī)物（2分）　 可溶性糖（糖類）　
34.（13分） (1)某些無(wú)機(jī)鹽有調(diào)節(jié)酸堿平衡的作用　（2分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)自由水是良好的溶劑，細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)是在水環(huán)境中進(jìn)行的　（2分）
(3)無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分（2分）　
(4)心肌中多是結(jié)合水，血液中多是自由水（2分）
(5)多　水生　陸生　低等　高等21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一英語(yǔ)十月月考卷
第一部分：聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分10分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話，選出最佳選項(xiàng)。
1. What does the man mean?
A. He doesn’t like the show.
B. He will change the channel.
C. The woman should go to study.
2. When is the train leaving?
A. At 3:15. B. At 3:00. C. At 2:00.
3. Why does the man borrow money from the woman?
A. To buy something for himself.
B. To buy a Mother’s Day present.
C. To buy a birthday present for Ann.
4. What happened in the accident?
A. The father was injured.
B. Jim injured his left arm.
C. The car was totally damaged.
5. How long did the woman travel in Korea? 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. For two weeks. B. For three weeks. C. For four weeks.
第二節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面3段對(duì)話，選出最佳選項(xiàng)。
請(qǐng)聽(tīng)第六段材料，回答第6至7題。
6. Where did the woman meet the man’s twin brother?
A. In a restaurant . B. In a bookstore. C. In a bank.
7. Who brought up the man’s twin brother?
A. His father. B. His mother. C. His grandparents.
請(qǐng)聽(tīng)第七段材料，回答第8至9題。
8. What were the man’s friends doing when he was painting?
A. Cooking. B. Fishing. C. Swimming.
9. What does the man plan to do this morning?
A. See his grandparents. B. Go for a picnic. C. Go camping on the mountain.
請(qǐng)聽(tīng)第八段材料，回答第10題。
10. How many grandchildren did the man’s grandma have when she died?
A. 5. B. 8. C. 13.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
11. —How about going for a picnic this weekend?
— Why not? _________.
A.I’ve got that B.It’s up to you. C. Have a good time D. That’s settled.
12. Nancy enjoyed herself so much ______ she visited her friends in Sydney last year.
A. that B. which C. when D. where
13. Mr. Smith spoke slowly and clearly to _____ all of us students could follow him.
A. test B. be sure C. examine D. make sure
14. We narrowly escaped _____in the forest of South America 15 years ago.
A. killing B. to be killed C. to have been killed D. being killed
15. Julie was good at German, French and Russian, all of ______ she spoke fluently.
A. them B. whom C. which D. that
16. He was ______ about his ______ son, who is always skipping classes.
A. worried, worried B. worrying, worried C. worried, worrying D. worrying, worrying
17. Some people like living abroad, while others think there is ______ like home.
A. something B. anything C. nothing D. everything
18. —I’m not finished with my dinner yet.
—But our friends ______ for us.
A. will wait B. wait C. have waited D. are waiting
19. Always read the ______ on the bottle carefully and take the right amount of medicine.
A. explanations B. instructions C. descriptions D. introductions
20. I’d appreciate _____ if you would like to teach me how to use the computer.
A. that B. it C. this D. you
21. In autumn, it’s beautiful outside with golden fallen leaves _______ the ground.
A. covering B. to cover C. having covered D. covered
22. A chair made of steel is stronger, though costs much more, than _____ made of wood.
A. that B. one C. it D. those
23. ______ you call me to say you’re not coming, I’ll keep waiting for you at the theatre.
A. Unless B. When C. If D. As
24. Rather than ______ at home, he prefers ______ out to play football even on a cold day.
A. to stay; to go B. staying; to go C. stay; to go D. staying; going
25. The roads are crowded______ walking to work is even quicker than driving.
A. in order that B. so that C. so as to D. in order to
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從26—45各題所給的四個(gè)選項(xiàng)A、B、C、D中，選出最佳選項(xiàng)。
I am always eager to do experiments, especially chemistry ones. It's ??_26_? ?to work with test tubes and beakers（燒杯） , even though sometimes my efforts end in__27___. Experiments were fun for me??__28? ?a recent accident.
???? The 29 happened when I was heating a big test tube with an alcohol burner（酒精燈） , chatting to my partner while waiting for__30____ changes. All of a sudden, the tube cracked. Even though I jumped from my seat when I heard the crack, the hair on my forehead was __31____ as I was leaning too close to the test tube.
??? ?? ?__32___?I had no time to be sad about my hair: the liquid in the test tube poured onto the table and caught fire. I'd never? ?33?_ anything so bad! My___34___went blank （空白）for a moment. Then I quickly covered the fire with a damp cloth to__35____.
???? The teacher told me that the test tube broke in half at the bottom because we didn't dry it properly before __36___?it.
????? We calmed down and did the experiment, again. But our hearts were still?__37____?rapidly even after we walked out of the lab.
????? But my bad __38___ didn't end there! Since all __39 ??? ?was focused on the flames while we were in the lab, I didn't see the liquid falling onto my trousers.
????? During the following class, I felt a __40___ in my leg. Soon it became more and more painful and I touched the area with my fingers, ??_41_? ?to make things better. But to my great?? 42___?, the material of my trousers turned into powder! “Vitrio（硫酸）! ! !”The terrible word came into my mind. I rushed out right away to wash and examine my poor skin. ??_43_ ?, it was not a serious injury.
????? After changing my __44____I sat down and told myself: danger is no joke! It's very important to have a serious___45___ in chemistry class. Doing scientific experiments as a learner is no laughing matter.
26. A. exciting B. moving C. dangerous D. difficult
27. A. success B. failure C. loss D. waste
28. A. but B. except C. besides D. until
29. A. incident B. change C. disaster D. accident
30. A. physical B. chemical C. biological D. historical
31. A. broken B. burnt C. blown D. pulled
32. A. And B. Instead C. But D. Or
33. A. felt B. heard C. experienced D. imagined
34. A. head B. stomach C. ear D. mind
35. A. leave it out B. let it out C. give it out D. put it out
36. A. boiling B. holding C. heating D. cooking
37. A. striking B. beating C. knocking D. hitting
38. A. feeling B. time C. chance D. luck
39. A. effort B. sense C. attention D. spirit
40. A. push B. pain C. bite D. touch
41. A. failing B. managing C. trying D. planning
42. A. disappointment B. joy C. surprise D. comfort
43. A. Fortunately B. Obviously C. Unexpectedly D. Generally
44. A. coats B. shirts C. socks D. trousers
45. A. heart B. attitude C. thought D. preparation
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共10小題；每小題2分，滿分20分）
閱讀下面短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)A、B、C、D中，選出最佳選項(xiàng)。
A
If you are asked to name some national emblems of China, the dragon will probably be one of the famous images that pop into your head. We Chinese often consider ourselves "the descendants（后代）of the dragon." It is not unfamiliar to you that your parents hope that you "may become the dragon".?? 　　As a mythical（神秘的）creature, the dragon is deeply rooted in Chinese culture. Traditionally, dragons are considered to govern rainfall. They have the power to decide where and when the rain falls. In addition, the dragon is a symbol of imperial （帝王的）power. The emperors thought they were real dragons and the sons of the heaven.??　
But the creature is regarded differently in Western countries. In the Bible, dragons represent the devil（惡人）. Western people usually see dragons as cold-blooded reptiles（爬蟲(chóng)）, like snakes and cruel killers. In their eyes, dragons are also dishonest.　　　　Dragons in Western literature are presented as monsters（怪物）. It is a common tale for a mediaeval knight（中世紀(jì)的騎士） to kill a dragon and save a princess and her country from its evil. Even the popular boy wizard Harry Potter has to battle against a dragon.? ?　　 　　However, dragons are not all bad in the West. "Puff the Magic Dragon" is a well-known song. The lyrics(歌詞) tell a bitter-sweet story of the dragon Puff and his playmate Jackie Paper, a little boy. When Jackie grows up, he loses interest in the imaginary adventures of childhood and leaves Puff upset. Puff represents the innocence of a child's imagination, which is very positive for a dragon.??　　
46. The underlined word” emblems” in the first paragraph means “_______”.
A. symbols B. names C. places D. parks
47 What is a dragon presented as according to Western literature?
A. A wizard B. A mediaeval knight C. A princess D. A monster
48. The writer gave the example of “ Puff the Magic Dragon” to show_____.
A. dragons can represent the innocence of child’s imagination
B. children don’t like to play with dragons
C. dragons are not all bad in the West
D. not all people in the West like dragons
B
We’ve heard about radiation from the damaged nuclear reactors in Japan reaching American shores. Experts say so far there is no reason to worry, and point out that we meet radiation every day. Where and how? NPR’s Renee Montagne posed that question to Peter Caracappa, a radiation safety officer and professor of nuclear engineering.
MONTAGNE: How many things emit radiation?
Dr CARACAPPA: Well, radiation and radioactive material is a part of nature. So everything that’s living has some amount of radiation coming from it—a very small amout. Plus there’s radiation in the ground and the air.
So the extremes are uranium in the soil to bananas?
Yes.
By the way, why do bananas have radiation?
Bananas have a lot of potassium(鉀). And a small amount of potassium naturally is called potassium 40, which is radioactive. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
What’s the difference between radiation that’s harmful and not harmful?
Well, the term radiation can apply to a lot of different things. But the harmful radiation is ionizing(離子)radiation. It has enough energy that it can make chemical changes in material. We could get ionizing radiation from an X-ray, for example. It’s the kind of radiation that causes cancer.
The broader definition of radiation includes a lot of things that we call non-ionizing radiation. That includes everything like radio waves and visible light and your microwave.
So what then is the largest contributor of ionizing radiation?
For the natural sources of ionizing radiation, actually the biggest chunk of that tends to come from radon(氡), which is a radioactive material that is present in the air. It can become a concern when it builds up in low-lying areas of homes like basements.
Would it be fair to say that most people do not need to worry about the danger of being exposed to radiation?
I would say that the everyday exposure to radioation that we meet contributes an extremely tiny risk to our life or to our health compared to all of the other risks that we meet in our day-to-day life.
49. We can infer from the first paragraph that radiation is______.
A. rare B. powerful C. dangerous D. common
50. The passage may be _______.
A. an interview B. an argument C. a talk show program D. a science report
51. Whether radiation is harmful or not depends on______.
A. whether it has a small amount of potassium
B. whether it changes chemical in materials.
C. whether it has energy to change materials
D. whether it is visible in life
52. The purpose of writing this passage is to _______.
A. advise on how to protect us from radiation B. analyze what causes radiation in daily life
C. warn people of the danger of radiation D. expect people not to fear everyday radiation
C
A mouse looked through a hole in the wall to see the farmer and his wife opening a package. What food might it contain? He was astonished to discover that it was a mouse trap!　　Running to the farmyard, the mouse shouted, warning, “There is a mouse trap in the house; there is a mouse trap in the house.” The chicken with her head high, said, “Shut up, Little Ugly. This is a great concern to you, but it has nothing to do with me; I cannot be bothered by it.” The mouse turned to the pig and told him, “There is a mouse trap in the house.” “I am so very sorry, Mr. Mouse,” said the pig, “but there is nothing I can do about it but pray; you are always in my prayers.”　　The mouse turned to the cow, who said, “A mouse trap; am I in great danger, huh?”
So the mouse had to face the farmer’s mouse trap alone.　　That very night a sound was heard through the house, like the sound of a mouse trap catching its prey. The farmer’s wife rushed to see what was caught. In the darkness, she did not see that it was a poisonous snake whose tail the trap had caught. The snake bit the farmer’s wife. The farmer rushed her to the hospital.She returned home with a fever. It is said that drinking fresh chicken soup will help treat fever, so the farmer took his sharp knife to the farmyard for the soup’s main ingredient. His wife’s sickness continued so that friends and neighbors came to sit with her around the clock. To feed them, the farmer killed the pig. 　　The farmer’s wife did not get well, in fact, she died, and so many people came for her funeral. The farmer had the cow killed to provide meat for all of them to eat. So next time someone is facing a problem, don’t say that has nothing to do with you.53. We could see from the passage that the mouse was______.
A. good at cheating others B. dishonest
C. kind and warm-hearted D. foolish
54. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. The others helped the farmer kill the cow.
B. The mouse trap was very practical.
C. The pig is more friendly than the other animals .
D. The farmer’s family had no friends at all
55. What can we learn from the story?
A. Traps can always cause chain reactions
B. Sometimes when the least of us are threatened, we all might be at risk.
C. It is better to be safe than to be sorry.
D. To keep the balance of nature is the duty of us all.
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Without plants, people could not live. We eat plants. ____56____ And we need plants for another reason: we need them because they are beautiful. ___57____ Imagine no flowers with their sweet smell, their beautiful colors and their lovely shapes. Imagine, when the wind blows, we’re not able to hear the leaves in the trees or watch the branches swing from side to side. ___58____ That is why we have parks full of trees and flowers. That is why people always like houses with room for some grass or a garden. Do you talk to your plants? ___59____ Peter Tompking and Christopher Bird wrote a book called The Secret Life Of Plants, telling of an experiment in which two seeds were planted in different places. While the plants were growing, one plant was given love and hopeful ideas. The other plant was given only hopeless ideas. ___60____ Under the earth it had more and longer roots; above the earth, it had a thicker stem and more leaves. While the other one nearly stopped growing.A. Plants get energy from the sun.
B. Do you give them love and attention?C. After six months, the deserted plant faded away.
D. After six months, the beloved plant was bigger.
E. We take in oxygen that plants make.
F. Everywhere people need beautiful plants.G. Imagine a world with no plants.
第四部分：寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分25分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改 10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
21世紀(jì)教育網(wǎng) Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for high school students in city. It will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai. More than 1,000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight districts will come to the event. As you are very popularly with our Chinese high school students, we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that day.
Looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Ming
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分15分）
請(qǐng)根據(jù)下列提示，以 “Mr. Sun—my English teacher”為題，寫(xiě)一篇短文。
孫老師是一位中年教師，戴一副近視眼鏡。
他有耐心，富有想象力，講課生動(dòng)有趣，專心致力于教學(xué)，經(jīng)常備課到很晚；在他的幫助下，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)感興趣，并取得進(jìn)步。
課外和學(xué)生一起活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，是學(xué)生的良師益友。
注意： 1. 短文必須包括以上所有要點(diǎn)，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
2. 詞數(shù)：100 左右。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一英語(yǔ)十月月考卷
答案
聽(tīng)力 1-5 CACBB 6-10 ABAAB
單選11-15 DCDDC 16-20 CCDBB 21-25 ABACB
完形26-30 ABDDB 31-35 BCCDD 36-40 CBDCB 41-45 CCADB
閱讀A篇 ADC B篇DABD C篇 CDB
七選五 EGFBD
改錯(cuò)21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng) Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for
are
high school students in∧ city. It will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai.
the
More than 1,000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight
paintings and
districts will come to the event. As you are very popularly with our Chinese high school students,
popular us
we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that
去掉 if us
day.
Looking forward to hear from you soon.
hearing Yours,
21世紀(jì)教育網(wǎng) Li Ming
作文
Mr. Sun, my English teacher, is a middle-aged man with a pair of glasses.
He is a teacher with patience and imagination. Although sometimes he is very strict with us in our studies, his humour makes his classes lively and interesting. With his help, I am beginning to show interest in English and have made great progress. He works so hard that he devotes all his time and energy to teaching, often preparing his lessons late into night.
What’s more, he often joins us in after-class activities. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
He is not only our teacher, but also our friend. We all love and respect him.
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一英語(yǔ)十月月考卷
答題紙
聽(tīng)力（10分，每題1分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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A
A
A
A
A
A
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D
單項(xiàng)選擇（15分，每題1分）
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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D
D
D
完形填空（20分，每題1分）
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
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45
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D
閱讀理解（20分，每題2分）
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
A
A
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D
閱讀七選五（10分，每題2分）
56.________ 57___________ 58._________ 59.________ 60._________
短文改錯(cuò)（10分，每題1分） 格式不對(duì)不給分
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Looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Ming
書(shū)面表達(dá)（滿分15分） 書(shū)寫(xiě)清晰美觀加分獎(jiǎng)勵(lì)！
Mr. Sun—my English teacher
山西大學(xué)附中
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一英語(yǔ)十月月考卷
答案
聽(tīng)力 1-5 CACBB 6-10 ABAAB
單選11-15 DCDDC 16-20 CCDBB 21-25 ABACB
完形26-30 ABDDB 31-35 BCCDD 36-40 CBDCB 41-45 CCADB
閱讀A篇 ADC B篇DABD C篇 CDB
七選五 EGFBD
改錯(cuò)
21世紀(jì)教育網(wǎng) Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for
are
high school students in∧ city. It will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai.
the
More than 1,000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight
paintings and
districts will come to the event. As you are very popularly with our Chinese high school students,
popular us
we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that
去掉 if us
day.
Looking forward to hear from you soon.
hearing Yours,
Li Ming
作文
Mr. Sun, my English teacher, is a middle-aged man with a pair of glasses.
He is a teacher with patience and imagination. Although sometimes he is very strict with us in our studies, his humour makes his classes lively and interesting. With his help, I am beginning to show interest in English and have made great progress. He works so hard that he devotes all his time and energy to teaching, often preparing his lessons late into night.
What’s more, he often joins us in after-class activities.
He is not only our teacher, but also our friend. We all love and respect him.
高一年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共6分）
1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)
A．漫溯(shuò)　　 揮斥方遒(qiú) 惆悵(chànɡ) 百舸爭(zhēng)流(ɡě)
B．彳亍(chí chú) 哀怨彷徨(pánɡ) 商榷（què） 忸怩不安(ní)
C．箕（jī）踞　 忤(wǔ)逆 睚眥(cí)必報(bào) 刀俎(zǔ)
D．悲愴（chuàng） 浪遏飛舟(è) 糯米(nuò) 矯健有力(jiǎo)
2 、下列各句中劃線成語(yǔ)使用正確的是（ ）
A、學(xué)校社團(tuán)聯(lián)最近開(kāi)始招新，高一同學(xué)熱情很高，競(jìng)相報(bào)名，趨之若鶩。
B、還有五天才開(kāi)學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間是游刃有余的。
C、他雖然在監(jiān)獄里度過(guò)了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。
D、雖然他裝的很仁義的樣子，可是到了緊要關(guān)頭還是免不了圖窮匕見(jiàn)，露出他本來(lái)的面目。
3、下列句子中，沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（ ）
A. 規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。
B. 大型情景劇音舞詩(shī)畫(huà)《天安門》，一開(kāi)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái) 。
C. 百年來(lái)，中華書(shū)局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。
D. 對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。
二、文言文閱讀21世紀(jì)教育網(wǎng)
秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。章邯恐，使長(zhǎng)史欣請(qǐng)事。至咸陽(yáng)，留司馬門三日，趙高不見(jiàn)，有不信之心。長(zhǎng)史欣恐，還走其軍，不敢出故道。趙高果使人追之，不及。
欣至軍，報(bào)曰：“趙高用事于中，下無(wú)可為者。今戰(zhàn)能勝，高必疾妒吾功；戰(zhàn)不能勝，不免于死。愿將軍孰計(jì)之。”陳馀亦遺章邯書(shū)曰：“白起為秦將，南征鄢郢，北坑又馬，攻城略地，不可勝計(jì)，而竟賜死。蒙恬為秦將，北逐戎人，開(kāi)榆中地?cái)?shù)千里，竟斬陽(yáng)周。何者？攻多，秦不能盡封，因以法誅之。今將軍為秦將三歲矣，所亡失以十萬(wàn)數(shù)，而諸侯并起滋益多。彼趙高素諛日久，今事急，亦恐二世誅之，故欲以法誅將軍以塞責(zé)，使人更代將軍以脫其禍。夫?qū)④娋油饩茫鄡?nèi)隙，有功亦誅，無(wú)功亦誅。且天之亡秦，無(wú)愚智皆知之。今將軍內(nèi)不能直諫，外為亡國(guó)將，孤特獨(dú)立而欲常存，豈不哀哉！將軍何不還兵與諸侯為從，約共攻秦，分王其地，南面稱孤；此孰與身伏斧質(zhì)[1]，妻子為戮乎？”章邯狐疑，陰使候始成使項(xiàng)羽，欲約。約未成，項(xiàng)羽使蒲將軍日夜引兵渡三戶，軍漳南，與秦戰(zhàn)，再破之。
注釋：[1]斧質(zhì)：古代一種酷刑。殺人時(shí)，置人于鐵砧上，以斧斫之。質(zhì)：鐵砧。
4．對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。 讓：責(zé)備、責(zé)問(wèn)。
B．開(kāi)榆中地?cái)?shù)千里，竟斬陽(yáng)周。 竟：竟然。
C．彼趙高素諛日久 素：向來(lái)。
D．而諸侯并起滋益多。　 滋：更加。
5．下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的是（ ）
A．①攻城略地，不可勝計(jì)，而竟賜死。②未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)。
B．①因以法誅之。②不如因善遇之。
C．①使人更代將軍以脫其禍。②以亂易整，不武。
D．①愿將軍孰計(jì)之。②是可忍也，孰不可忍也。
6． 下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．章邯的軍隊(duì)駐扎在棘原，和駐扎在漳河南的項(xiàng)羽的軍隊(duì)，相持未戰(zhàn)。由于秦軍屢屢退卻，秦二世派人來(lái)責(zé)問(wèn)章邯。章邯害怕了，派長(zhǎng)史司馬欣回朝廷去請(qǐng)示公事。
B．長(zhǎng)史司馬欣到了咸陽(yáng)，被滯留在宮外的司馬門呆了三天，趙高竟不接見(jiàn)，心有不信任之意。他非常害怕，趕快奔回棘原軍中，都沒(méi)敢順原路走，趙高果然派人追趕，沒(méi)有追上。
C．司馬欣回到軍中，向章邯報(bào)告說(shuō)，趙高在朝廷中獨(dú)攬大權(quán)，下面的人不可能有什么作為，勸他趕快反叛。
D．陳馀也給章邯寫(xiě)了封信，用白起和蒙恬有功卻被殺的事勸告他與諸侯聯(lián)合，訂立和約一起攻秦，共分秦地，各自為王。
三、翻譯（18分）
1、且天之亡秦，無(wú)愚智皆知之。（3分）
譯文：________________________________________________________________________
2、此孰與身伏斧質(zhì)，妻子為戮乎？（3分）
譯文：________________________________________________________________________
3、章邯狐疑，陰使候始成使項(xiàng)羽，欲約。（3分）
譯文：________________________________________________________________________
4、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3分）
譯文：
5、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（3分）
譯文：
6、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
譯文：
四、根據(jù)原文填出下面名篇名句的上下句。（共12分，每空1分）
1、 ，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？……書(shū)生意氣， 。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）
2、在雨的哀曲里， ， ，消散了……（戴望舒《雨巷》）
3、尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ；滿載一船星輝， 。（徐志摩《再別康橋》）
4、復(fù)為慷慨羽聲， ，發(fā)盡上指冠。（《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》）
5、子曰：古者言之不出， 。《論語(yǔ)》
6、子曰： ，小人懷土。君子懷刑， 。《論語(yǔ)》
7、子曰：不患無(wú)位，患所以立。 ， 。《論語(yǔ)》
五、現(xiàn)代詩(shī)閱讀
（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
思念
舒婷
一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，
一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)，
一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠，
一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓。
蓓蕾一般默默地等待，
夕陽(yáng)一般遙遙地注目，
也許藏有一個(gè)重洋，
但流出來(lái)，只是兩顆淚珠。
呵，在心的遠(yuǎn)景里，
在靈魂的深處。

1、第一節(jié)用了哪些意象,這些各自獨(dú)立的跳躍著的意象有何內(nèi)在聯(lián)系?（6分）

2、“重洋”與“兩顆”的反差,準(zhǔn)確地表達(dá)了東方民族怎樣的性格?（4分）
（二）閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
礁石
艾青
一個(gè)浪，一個(gè)浪
無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎末，散開(kāi)……
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)的一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海洋……
分析“礁石”這一形象，并說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)“礁石”表達(dá)的思想情感。（8分）

六．作文（40分）
很多時(shí)候，生活就像是一潭清水，波瀾不驚。你不去用心感受它，它就稍縱即逝，匆匆而過(guò)……可是你一旦停住腳步，用心體驗(yàn)個(gè)中細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不驚的水面上也蘊(yùn)含著無(wú)限的情韻。21世紀(jì)教育網(wǎng)
請(qǐng)你補(bǔ)充完整以下題目，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，要求書(shū)寫(xiě)工整。
《那一刻，___ _________》
語(yǔ)文答案
1、D 2、D 3、C 4、B 5、D 6、C
翻譯：
默寫(xiě)
4、子曰：古者言之不出，恥躬之不逮也。
5、子曰：君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。
6、子曰：不患無(wú)位，患所以立。不患莫己知，求為可知也。
閱讀：
1．用了掛圖、代數(shù)、獨(dú)弦琴、檐雨和槳櫓等意象（2分）
掛圖可感美難觸形，代數(shù)能曉情而無(wú)覓解，弦有音而獨(dú)響，雨如珠而無(wú)線，槳櫓靠近岸卻不能抵岸。（2分）它們都是可以感受卻不能明確、無(wú)法實(shí)現(xiàn)，正好傳達(dá)了思念的深沉難消，纏綿難了的特點(diǎn)。（3分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
2．表現(xiàn)了東方民族的含蓄內(nèi)斂的性格特點(diǎn)。（2分）雖然思念如“重洋”一樣深厚，情感像海洋一樣奔騰，但是表現(xiàn)出來(lái)的只是一點(diǎn)細(xì)微的舉動(dòng)。（2分）
1、“礁石”塑造的是長(zhǎng)年累月在狂風(fēng)巨浪的撲打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象，它不僅是不向命運(yùn)低頭的詩(shī)人自身的象征，而且是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神的象征。
2、詩(shī)中，作者對(duì)于礁石這一堅(jiān)強(qiáng)形象和其具有的精神給予了由衷的贊美和歌頌。
1、D 2、D 3、C 4、B 5、D 6、C
翻譯：
默寫(xiě)
4、子曰：古者言之不出，恥躬之不逮也。
5、子曰：君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。
6、子曰：不患無(wú)位，患所以立。不患莫己知，求為可知也。
閱讀：
1．用了掛圖、代數(shù)、獨(dú)弦琴、檐雨和槳櫓等意象（2分）
掛圖可感美難觸形，代數(shù)能曉情而無(wú)覓解，弦有音而獨(dú)響，雨如珠而無(wú)線，槳櫓靠近岸卻不能抵岸。（2分）它們都是可以感受卻不能明確、無(wú)法實(shí)現(xiàn)，正好傳達(dá)了思念的深沉難消，纏綿難了的特點(diǎn)。（3分）
2．表現(xiàn)了東方民族的含蓄內(nèi)斂的性格特點(diǎn)。（2分）雖然思念如“重洋”一樣深厚，情感像海洋一樣奔騰，但是表現(xiàn)出來(lái)的只是一點(diǎn)細(xì)微的舉動(dòng)。（2分） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
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1、“礁石”塑造的是長(zhǎng)年累月在狂風(fēng)巨浪的撲打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象，它不僅是不向命運(yùn)低頭的詩(shī)人自身的象征，而且是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神的象征。
2、詩(shī)中，作者對(duì)于礁石這一堅(jiān)強(qiáng)形象和其具有的精神給予了由衷的贊美和歌頌。

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