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九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32
Cl：35.5 K：39 Cu：64 Ba：137
（注意：只交答題卷，試卷自己留著上課老師講評時用）
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）
1．觀察下圖，若用1 L水來代表地球上的總水量，要比較精確地量取地球上的淡水量，應(yīng)選擇的儀器
A．100 mL燒杯　　　B．50 mL燒杯 C．100 mL量筒 D．50 mL量筒
2．中國食鹽產(chǎn)量居世界首位。下列實驗室中的操作類似“海水煮鹽”原理的 （ ）
A．蒸餾　　　　　　 B．蒸發(fā) C．過濾 D．攪拌
3．下列做法正確的是（ ）
A．用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B．Ba(NO3)2 溶于水，可將含有Ba(NO3)2 的廢液倒入水槽中，再用水沖入下水道
C．用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D．用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
4．1 mol CO和1 mol CO2具有相同的（ ）
①分子數(shù) ②原子數(shù) ③C原子數(shù) ④O原子數(shù)
A．②④ B．①③ C．①④ D．①②③
5．下列敘述正確的是（ ）
A．1 mol H2SO4的質(zhì)量為98 g·mol-1 B．H2SO4的摩爾質(zhì)量為98 g
C．6.02×1022個H2SO4分子的質(zhì)量為9.8 g D．9.8 g H2SO4含有6.02×1023個H2SO4分子
6．在0.5 L 某濃度的NaCl 溶液中含有0.5 mol Na+，對該溶液的說法不正確的是（ ）
A. 該溶液的物質(zhì)的量濃度為 1 mol·L-1
B. 配制100 mL 該溶液需要5.85 g NaCl
C. 0.5 L 該溶液含有 5.85 g NaCl
D. 量取 100 mL 該溶液倒入燒杯中，燒杯中 Na+的物質(zhì)的量濃度為1 mol·Ｌ-1
7．若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是(　　)
A．1 mol Cl2變?yōu)镃l-時得到的電子數(shù)為NA
B．在0℃、101 kPa時，22.4 L氫氣中含有NA個氫原子
C．標準狀況下，14 g氮氣含有的核外電子數(shù)為5NA
D．標準狀況下，22.4 L任意比的氫氣和氯氣的混合氣體中含有的分子總數(shù)均為NA
8．某溶液中滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴入稀鹽酸，沉淀不溶解，則該溶液中（??? ???）
A. 一定有SO42- B. 可能有SO42- 或Ag+ C. 一定無Ag+ D. 可能有CO32-
9．下列條件下，兩種氣體的分子數(shù)一定不相等的是（ ）
A．相同質(zhì)量、不同密度的N2和C2H4 B．相同體積、相同密度的CO和C2H4
C．相同溫度、相同壓強、相同體積的O2和N2 D．相同壓強、相同體積、相同質(zhì)量的O2和N2
10．為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作．其中正確的操作順序是(　　)
①過濾　②加過量的NaOH溶液　③加適量鹽酸　④加過量Na2CO3溶液　⑤加過量BaCl2溶液
A．① ④ ② ⑤ ③ B．④ ① ② ⑤ ③ C．④ ②⑤ ① ③ D．⑤ ② ④ ① ③
11．物質(zhì)的量濃度相同的NaCl, MgCl2, AlCl3, 三種溶液,當溶液的體積比為3:2:1時,三種溶液中Cl- 的物質(zhì)的量濃度之比為(　　)
Ａ．１：１：１　　Ｂ．１：２：３　　Ｃ．３：２：１　　Ｄ．３：４：３
12．如果1g水中含有n個氫原子，則阿伏加德羅常數(shù)是（? ???） A．n/1mol－1???????????????B．9n?mol－1??????????????????C．2n?mol－1????????D．n?mol－1?
13. 某物質(zhì)A加熱時按下式分解：2A===3B+2C+D（產(chǎn)物均為氣體），現(xiàn)測得由生成物組成的混合氣體對H2的相對密度為22.86。則反應(yīng)物A的相對分子質(zhì)量為（ ）
A．22.86 　 B．45.72 C．80.01　 D．137.2
14．在20℃時,在一剛性容器內(nèi)部有一個不漏氣且可滑動的活塞將容器分隔成左右兩室。左室充入氮氣,右室充入氫氣與氧氣的混和氣體,活塞恰好停留在離左端的1/5處(圖1),然后引燃氫、氧混和氣體,反應(yīng)完畢后恢復(fù)至原來溫度,活塞恰好停在中間(圖2),如果忽略水蒸氣體積,則反應(yīng)前氫氣與氧氣的體積比可能是

A.3:1 B.4:5 C.2:1 D.7:2
15．給出下列條件，無法確定該物質(zhì)摩爾質(zhì)量的是（ ）
A．已知氣體在標準狀況時的密度 B．已知物質(zhì)的體積和質(zhì)量
C．已知一定量物質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的量 D．已知物質(zhì)一個分子的實際質(zhì)量
16. 將標準狀況下的某氣體（摩爾質(zhì)量為Mg·mol－1）溶于ag水中,所得到溶液的密度為bg·cm－3，物質(zhì)的量濃度為c mol·L－1，則溶入水中的該氣體的體積是
A. 22.4ac/M(1–C) L B. 22.4c/M L C.22.4ac/(1000b–Mc) L D. 22.4ac/1000b L
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、填空題（本題共4小題，共20分）
17．某化學興趣小組對“農(nóng)夫山泉”礦泉水進行檢測時，發(fā)現(xiàn)1.0 L該礦泉水中含有45. 6 mg Mg2+，則Mg2+的物質(zhì)的量濃度為 。
18．11.7 g NaX含有Na+ 0.2mol，則NaX的摩爾質(zhì)量為 ，X的相對原子質(zhì)量為 。19．同溫同壓下，同體積的氨氣和硫化氫氣體（H2S）的質(zhì)量比為 ；同質(zhì)量的氨和硫化氫氣體
的體積比為 ；若二者氫原子數(shù)相等，它們的體積比為 。
20．選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的字母代號填在橫線上。
A．結(jié)晶 B．過濾 C．蒸餾 D．分液
（1）分離飽和食鹽水和沙子 。
（2）分離水和汽油 。
（3）分離CCl4（沸點76.75℃）和甲苯（沸點110.6℃） 。
（4）從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀 。
三、實驗題（每空2分，共20分）
21．現(xiàn)需配制0.4 mol·L-1 NaOH 溶液480 mL。某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖如右圖：
①圖中的錯誤是 ；
②配置該溶液選用 mL 容量瓶； ③用托盤天平準確稱量 g 固體
NaOH；
④若在配置過程中出現(xiàn)下列情況，將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是 （選
各選項的序號）。
A．所用的NaOH中混有少量Na2O 　
B．用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干
D．固體NaOH在燒杯中溶解后，立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)并接著進行后繼續(xù)操作 　
E．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
F．最后確定NaOH溶液體積（定容）時，俯視觀察液面與容量瓶刻度線
G．定容搖勻后靜止，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線。
22．已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4，少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥，通過下述過程可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質(zhì)。
（1）步驟1的主要操作是 ，需用到的玻璃儀器除燒杯外有 。
（2）步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離，該試劑是（填化學式） ，
固體殘渣的成分是（填化學式） 。
（3）步驟3中涉及的操作是：蒸發(fā)濃縮、 、過濾、烘干。
（4）步驟2應(yīng)該在通風櫥中進行，原因是 。
四、計算題（第23小題8分，24小題4分，共12分）
23．現(xiàn)有98%的濃硫酸溶液（ρ=1.84g/L），該溶液的物質(zhì)的量是多少？或用此溶液來配制250mL1.0mol/LH2SO4溶液，需用該濃硫酸的體積是多少？
24．已知一定質(zhì)量的硫與100mL某濃度的KOH溶液恰好完全反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
3S+6KOH（濃）= 2K2S+K2SO3+3H2O，若化合價升高的硫元素為1.6g，求該KOH溶液的物質(zhì)的量的濃度？
九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考數(shù)學試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共120分鐘 滿分150分
請將選擇、填空題的正確結(jié)果填在答題卷的相應(yīng)位置上，解答題直接答在答題卷上.
第Ⅰ卷
一、選擇題：（本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1. 函數(shù)的定義域為（ A ）
A．[1，2)∪(2，+∞） B．(1，+∞） C．[1，2) D．[1，+∞)
2. 已知集合，則（　D　）
A．{（0，1），（1，3）} B．R　　　　　C．（0，+∞） 　D．[）
3.已知 ，則=（ C ）
A. 2 B. 1 C.2或 1 D.1或3
4. 函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象（ B ）單位得到
A.向左平移1個 B.向右平移1個 C.向上平移1個 D. 向下平移1個
5. 已知集合且A中至少有一個奇數(shù)，則這樣的集合有（ D ）
A．2個 B．4個 C．5個 D．6個
6. 某學生離家去學校，由于怕遲到，所以一開始就勻速跑步，等跑累了再勻速走余下的路程.在下圖中縱軸表示離學校的距離d，橫軸表示出發(fā)后的時間t，則下圖中的四個圖形中較符合該學生走法的是（ D ）
7.如果函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是（ C ） A． B. C. D.
8．若函數(shù)的定義域為M＝{x|－2≤x≤2}，值域為N＝{y|0≤y≤2},則函數(shù)的圖像可能是（ B ）
9. 下列每組中兩個函數(shù)是同一函數(shù)的組數(shù)共有（ C ）
（1）和 (2) 和
(3) y=x和 (4) y=和
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
10．定義在R上的函數(shù)f(x)滿足，當x>2時，f(x)單調(diào)遞增，如果x1＋x2<4，且(x1－2)(x2－2)<0，則f(x1)＋f(x2)的值(　A　)
A．恒小于0 B．恒大于0 C．可能為0 D．可正可負
解析：因為(x1－2)(x2－2)<0，若x12時，f(x)單調(diào)遞增且，所以有f(x2)第Ⅱ卷
二 、填空題：（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
11. 集合A={x|(a-1)x2+3x-2=0}有且僅有兩個子集，則1或
12. 已知函數(shù)f(x)=則f(f(－4))= 13
13. 如果函數(shù)在區(qū)間[5,20]不是單調(diào)函數(shù)，那么實數(shù)k的取值范圍是____________________________. 答案：(40,160)
14. 若函數(shù)的定義域為，值域為，則的取值集合為
15. 定義在上的函數(shù)滿足，則
答案：7
三、解答題：（本大題共6小題，共75分，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
16. (本小題滿分12分)已知，（1）求的解析式；（2）求 的值. (1);(2)
17. (本小題滿分12分) 已知
18. (本小題滿分12分) 已知二次函數(shù)滿足條件，及.
（1）求的解析式；（2）求在上的最大和最小值.
19. (本小題滿分12分) 已知函數(shù)f(x)＝(1)作出函數(shù)的圖像簡圖，并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間； （2）若f(2－a2)>f(a)，求實數(shù)a的取值范圍.
解析：(1) 略 ………………………………………………………………4分
由f(x)的圖象可知f(x)在 (－∞，＋∞)上是單調(diào)遞增函數(shù)，……………………7分
（2）由（1）可知f(x)在(－∞，＋∞)上是單調(diào)遞增函數(shù)
故由f(2－a2)>f(a)得2－a2>a，即a2＋a－2<0，…………………………………10分
解得－220. (本小題滿分13分)
(1)證明：函數(shù)在上是減函數(shù)，在[，+∞)上是增函數(shù)；
21. (本小題滿分14分) 如圖，已知拋物線與坐標軸分別交于A、B、C三點，過坐標原點O的直線與拋物線交于M、N兩點.分別過點C、D作平行于軸的直線、.（1）求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)的解析式；
（2）求證以O(shè)N為直徑的圓與直線相切；
（3）求線段MN的長（用表示），并證明M、N兩
點到直線的距離之和等于線段MN的長.
（3）過點M作MH⊥NP交NP于點H，則
九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考文綜試題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷選擇題35小題（共140分），第Ⅱ卷非選擇題，9道大題（共160分），總分共300分。考試時間為150分鐘。
考生注意：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的座位號、班級、姓名、學號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。
2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的所有題目都要在答題卡上規(guī)定范圍內(nèi)書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。考試結(jié)束，只交答題卡，考卷個人妥善保管。
第Ⅰ卷（單項選擇題，共140分）
1．在夜晚晴朗的天空，我們能看到的一閃即逝的天體和拖著長尾的天體是
①月亮 ②流星體 ③彗星 ④星云
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．圖1中的大、中、小圓分別表示河外星系、太陽系、地月系，其中能正確表示它們?nèi)咧g關(guān)系的是


聽說了瑪雅歷法預(yù)言的“2012世界末日”，很多人認為地球不再適宜人類居住。據(jù)你所學，完成3-4題：
3．很多人認為“2012世界末日”和太陽活動有關(guān)。在他們看來，2012年是太陽活動的爆發(fā)期，以下說法正確的是：
A．屆時耀斑活動會大幅增強，大量高能粒子流加速并飛臨地球，造成通信全部中斷
B．屆時太陽、地球以及銀河系的中心可能會出現(xiàn)“三點一線”的連珠現(xiàn)象
C．屆時受到銀河系中心黑洞的強引力影響，地球?qū)⒈煌淌伞⒋輾?br/> D．屆時南北磁極一定會倒轉(zhuǎn)
4．有適合生物呼吸的大氣存在是地球適宜人類生存的重要條件，以下說法中，與地球大氣有密切關(guān)系的是
A．地球的質(zhì)量與體積適中 B．地球的晝夜更替周期適中
C．地球與太陽的距離比較適中 D．地球自轉(zhuǎn)周期適中
“萬物生長靠太陽”，據(jù)你所學，完成5-7題：
5．下列各組行星中，距太陽由遠及近排序正確的是
A．金星、木星、冥王星、天王星 B．天王星、土星、火星、地球
C．水星、小行星帶、土星、海王星 D．地球、小行星帶、火星、木星
6．下列自然現(xiàn)象與太陽輻射無關(guān)的是
A．生物的形成 B．大氣和水體的運動
C．煤、石油的形成 D．火山的噴發(fā)
7．太陽活動類型主要有
A．太陽的東升西落 B．日食現(xiàn)象　　
C．太陽消耗質(zhì)量釋放能量　 D．黑子和耀斑
九江一中于北京時間（東八區(qū)）2012年10月3日9：00舉辦110周年校慶，眾多校友齊聚一堂。據(jù)你所學，完成8-9題：
8．此時可能發(fā)生的現(xiàn)象是：
A．印度（東5.5區(qū)）的學生在上課 B．美國西部（西八區(qū)）的學生在上學的路上
C．英國（0時區(qū)）的學生在睡夢中 D．朝鮮（東九區(qū)）的學生在吃中飯
9．圖2是太陽直射點在地球表面移動示意圖。在校慶的這一天，太陽直射點的狀況是
A．直射點位于①-②之間，并向北移動 B．直射點位于②-③之間，并向北移動
C．直射點位于③-④之間，并向南移動 D．直射點位于④-⑤之間，并向南移動
地球的自轉(zhuǎn)對人類的生產(chǎn)生活造成了一定的影響。據(jù)你所學，完成10-11題：
10．關(guān)于地球自轉(zhuǎn)一周的敘述，正確的是
① 轉(zhuǎn)了360° ②需要24小時 ③轉(zhuǎn)了360°59′ ④需要23小時56分4秒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．下列地理現(xiàn)象的發(fā)生，與地球自轉(zhuǎn)無關(guān)的是
A．我國釣魚島朝霞滿天時，阿拉山口星斗滿天
B．北半球河流右岸受沖刷，左岸泥沙淤積
C．日月星辰的東升西落
D．晝夜現(xiàn)象
12．商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。下列屬于商品的是
①聯(lián)盛超市里待售的日用品 ②居民家庭用的自來水
③運往地震災(zāi)區(qū)的援助物資 ④贈送同學的生日禮物
A．①②? B．②③ C．①④?? D．③④
13．使用價值和價值是商品的兩大基本屬性。下列表述正確的是
①有使用價值的一定有價值 ②有價值的一定有使用價值
③有使用價值的不一定有價值 ④有價值的不一定有使用價值
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
14．貨幣在商品流通中起著重要作用。下列對于貨幣的認識正確的是
A．有商品交換，就有貨幣 B．貨幣的本質(zhì)是一般等價物
C．貨幣只有流通手段的職能 D．貨幣就是金銀，金銀就是貨幣
15．商品流通過程中實際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。下表中①②處空缺的數(shù)字應(yīng)該為
某國家貨幣運行變動狀況
2011年
商品價格總額為1000億元
貨幣流通速度為4次
紙幣發(fā)行量應(yīng)為：①
2012年預(yù)期
商品價格總額比上年增加20%
貨幣流通速度比上年減少50%
紙幣發(fā)行量應(yīng)為：②
A．①：250億元　 ②：600億元 B．①：250億元　 ②：500億元
C．①：250億元　 ②：300億元 D．①：125億元　 ②：700億元
16．某企業(yè)第一年全部商品出售的價格為80萬元。第二年該企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模10%，同時這一年社會出現(xiàn)通貨緊縮。若其他條件不變，則該企業(yè)第二年出售全部商品的價格必然
A．低于72萬元 B．高于72萬元 C．低于88萬元 D．高于88萬元
17．小李上個月領(lǐng)取了6000元的工資后，在服裝店購買了一套打折西服，原標價3000元，實際支付2000元。在這里，6000元、3000元、2000元分別執(zhí)行的貨幣職能是
A．流通手段 支付手段 價值尺度
B．支付手段 流通手段 價值尺度
C．價值尺度 流通手段 支付手段
D．支付手段 價值尺度 流通手段
18．在2012年的高考中，家住九江的李靜考上了北京的一所名牌大學。開學報名時，出于安全考慮，她不準備隨身攜帶太多現(xiàn)金，這時最適合她的信用工具是
A．現(xiàn)金支票 B．信用卡 C．轉(zhuǎn)賬支票 D．外匯
19．截止2012年9月份，人民幣對美元的匯率，從2005年的1∶8變化為1∶6.4左右。不考慮其他因素，中美匯率變化產(chǎn)生的影響有
①美國商人來華投資更有利　 ②中國學生赴美留學更劃算
③中國向美國出口的商品更具競爭力　 ④中國從美國進口的商品更便宜　
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
20．一般來講，保持人民幣幣值穩(wěn)定，即對內(nèi)保持 穩(wěn)定，對外保持 穩(wěn)定。這對我國人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。
A．人民幣匯率 經(jīng)濟增長 B．物價總水平 國際貿(mào)易
C．物價總水平 人民幣匯率 D．國際收支 人民幣匯率
21．俗語“好酒不怕巷子深”“皇帝女兒不愁嫁”能夠用來描述
①“物以稀為貴”的現(xiàn)象　 ②賣方市場的情景
③“貨多不值錢”的現(xiàn)象　 ④買方市場的情景
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
22．2011年，某商品價值量為100元。2012年，生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高了25%，若其他條件不變，則2012年該商品的價值量是
A．75元 B． 80元 C．85元 D．125元
23．右圖描述的是2012年1～6月某商品的價格走勢， 根據(jù)該圖下列理解錯誤的是
A．該商品很可能供不應(yīng)求
B．生產(chǎn)者可能會擴大該商品生產(chǎn)
C．該商品的替代商品需求量會有所增加
D．該商品的互補商品需求量會有所增加
24．在近代史學大師王國維看來，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中國政治與文化之變革，莫劇于殷、周之際”。下列從制度文化的角度歷數(shù)殷周鼎革的“劇變”的有
①封邦建國 ②加強中央集權(quán) ③嫡長子繼承制 ④百家爭鳴
A．①②④ B．①③④ C． ①③ D．②④
25．《荀子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這反映了分封制具有濃厚的
A．宗教色彩 B．宗族色彩 C．神權(quán)色彩 D．皇權(quán)色彩
26．下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是
A．唐太宗通過玄武門之變繼位 B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位 D．清康熙帝死后皇四子繼位
27．唐代文學家柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個“制”分別是
A．分封制和郡縣制 B．宗法制和郡縣制
C．分封制和專制主義中央集權(quán)制 D．宗法制和專制主義中央集權(quán)制
28．有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問題。隋唐時期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是
A．廢分封，置郡縣 B．建立法律體系
C．確立三省六部制 D．實行科舉制
29．君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是
A．戰(zhàn)國時期秦國以王為首，統(tǒng)一后秦王稱皇帝
B．漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán)，隋代實行內(nèi)史、門下、尚書三省制
C．唐代決策、審議、執(zhí)行權(quán)分離，宋代中央機構(gòu)形成全面的權(quán)力牽制體系
D．明初廢除宰相，清初“軍國政事”由議政王大臣會議決定
30．宋朝大臣文彥博曾說“為與士大夫治天下，非與百姓治天下”，這明顯地體現(xiàn)出中國君主專制制度的特點是
A．皇權(quán)高度加強
B．皇權(quán)制度與官僚制度的結(jié)合
C．皇權(quán)制度與神權(quán)制度的結(jié)合
D．以官僚體系為工具的中央集權(quán)制度正式形成
31．明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同之處是
A．統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)
B．參與決策，并負責朝廷日常事務(wù)
C．參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)
D．負責各地的軍政事務(wù)
32．著名學者錢穆先生認為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個人行為，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中。”錢穆先生的觀點是
A．唐朝專制皇權(quán)進一步加強
B．唐朝三省相互牽制
C．唐朝皇帝還未形成足夠的專制權(quán)力
D．唐朝實行集體決策機制
33．中國古代選官制度經(jīng)歷了“世官制—察舉制—九品中正制—科舉制”的演變過程。下列描述與“科舉制”相關(guān)的是
A．上品無寒門，下品無士族 B．金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。
C．龍生龍，鳳生鳳 D．舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居
34．五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象，一般認為，北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是
A．采用文官取代武將任地方長官 B．從中央到地方實行財政軍分權(quán)
C．降低將帥之地位疏遠將兵關(guān)系 D．削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事
35．下列對我國古代專制主義中央集權(quán)制度的說法不正確的是
A．“主獨制于天下而無所制也” B．“別黑白而定一尊”
C．始終與社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng) D．是對人類政治文明的重要貢獻
第Ⅱ卷（非選擇題，共160分）
36．讀圖4“太陽黑子與年降水量的相關(guān)性”，回答下列問題。（16分）
（1）太陽黑子發(fā)生在太陽大氣層的_______層上，其之所以黑，是因為它的_______比太陽表面其他地方低。在黑子數(shù)目最多的時期，也是_______出現(xiàn)頻繁時期，它們的活動周期大約是_______年。
（2）12測站說明，當太陽黑子增多，年降水量隨著_______，因而它們之間存在著_______相關(guān)的關(guān)系。而22測站則說明，太陽黑子與年降水量之間存在著_______相關(guān)的關(guān)系。
（3）簡述36測站中太陽黑子與年降水量之間的關(guān)系：______________。
37．圖5中，陰影表示黑夜，回答下列問題。（20分）
（1）這一天一般為每年的_____月_____日前后。
（2）圖中A、B、C、D處有四個觀測者，與A一起欣賞日出的是_____，與A線速度相同的是_____，與A角速度不相同的是_____，A與B處的地方時相同嗎？________ A與C處的哪個日出更早？_____，C與D處的哪個線速度更大？_____。
（3）在西行的輪船上，人們看到的晝夜更替周期_______24小時(填“＞”“＝”或“＜”)
（4）在A點的觀測者看來，北極星在天空中的位置看起來幾乎不動，是因為_______
A．北極星距地球十分遙遠 B．北極星位于銀河系以外
C．黃赤交角的大小基本不變 D．地球自轉(zhuǎn)軸的北端始終指向北極星附近
38．讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，A、B、C、D分別表示二分、二至四個節(jié)氣，回答下列問題。
（20分)
（1）A、B、C、D四點代表的節(jié)氣分別是________、________、________、________。
（2）地球公轉(zhuǎn)至A時，正午太陽直射__________（緯度）。
（3）在地球公轉(zhuǎn)軌道上的A、B、C、D四點中，公轉(zhuǎn)速度最快的是______，此時，地球公轉(zhuǎn)至近日點附近還是遠日點附近? _________。
（4）地球公轉(zhuǎn)至CD時段，北半球晝短夜長狀況是______________。
（5）地球由B向C運動時，地球上太陽直射點移動方向是___________________；南極圈內(nèi)極夜范圍是縮小還是擴大? __________________。
39.辨析題：紙幣發(fā)行過多，會引起通貨膨脹，所以流通中的紙幣越少越好。（18分）
40．閱讀圖表，回答問題。（16分）
價格上漲→獲利增加→生產(chǎn)擴大→供過于求
↑ ↓
供不應(yīng)求←生產(chǎn)縮小←獲利減少←價格下降
(1)上圖反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（4分）
(2)上圖揭示的商品經(jīng)濟的基本規(guī)律是什么？（2分）簡述這一規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式？（10分）
41．閱讀材料，回答問題。（18分）
據(jù)調(diào)查，空調(diào)在我國城市居民家庭的擁有率為 43.95%, ，正是受我國空調(diào)市場巨大的消費空間和相對高利率的刺激，許多企業(yè)爭相進入空調(diào)市場，致使整個行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模近年來以每年 30%-40% 的增長率迅速發(fā)展。在激烈的市場競爭中，海爾、美的、格力等空調(diào)企業(yè)不斷提高勞動生產(chǎn)率，加強科學管理，科技創(chuàng)新，開發(fā)靜音空調(diào)、環(huán)保空調(diào)。有的企業(yè)盲目跟風，不僅沒有核心技術(shù)，而且管理混亂，瀕臨破產(chǎn)。
結(jié)合上述材料說明價格變動是如何影響生產(chǎn)的。
42．閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一 “大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子”
材料二 “今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為已，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。” ? ? ──以上摘自《禮記》
材料三 （西周）天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。
──《孟子·告子》
材料四 春秋之世，魯之朝王者二，……而如齊至十有一，如晉至二十。
──（清）顧棟高《春秋大事表》
（1）材料一和材料二反映出的變化是什么？出現(xiàn)變化的標志是什么？（2分）
（2）結(jié)合所學知識和材料三，指出西周時周天子和諸侯之間是什么關(guān)系？諸侯需要履行哪些義務(wù)？（6分）
（3）材料四反映出的變化現(xiàn)象是什么？出現(xiàn)這種變化的直接原因是什么？（4分)
（4）上述兩種變化產(chǎn)生的最根本原因是什么？（2分）
43．(25分)閱讀下列材料，回答下列問題。(25分)
材料一　以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。
——《貞觀政要》引唐太宗語
材料二　傳統(tǒng)相權(quán)的衰落，宋代是一關(guān)鍵。據(jù)司馬光說：“淳化中……太宗患中書權(quán)太重，且事眾，宰相不能悉領(lǐng)理。向敏中時為諫官，上言請分中書吏房置審官院，刑房置審刑院。”
材料三　自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。
——黃佐《南雍志》明太祖語
請回答：
(1)據(jù)材料一，唐太宗對丞相的態(tài)度是怎樣的？為此設(shè)置了怎樣的政治運行機制？(7分)
(2)據(jù)材料二分析，為什么說“傳統(tǒng)相權(quán)的衰落，宋代是一關(guān)鍵”？(5分)
(3)元代實行怎樣的政治運行機制？據(jù)此并結(jié)合材料，說明明朝廢除丞相的原因和措施。(7分)
(4)綜合上述材料，說明封建專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢及對中國社會造成的主要影響。 (6分)
44．閱讀下列材料，回答問題。（13分）
著名學者余英時指出：科舉不是一個單純的考試制度，它將社會結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料：
材料一? 科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。
――呂思勉《中國制度史》
材料二? 漸漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理。……只要中國仍相對地孤立在東亞，它就會繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。??????????????????????????????????
――（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三? 作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性。……科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。???????????????????????????????????????????? ――薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》
請回答：
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，指出漢晉時期的選 官制度，并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進步性。（7分）
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的統(tǒng)合功能。（3分）
（3）據(jù)材料三，說明科舉制對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價值。（3）
41.①調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。空調(diào)市場巨大的消費需求空間和相對高利潤吸引許多企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。（6分）②提高勞動生產(chǎn)率。海爾等空調(diào)企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新，加強管理，提高了勞動生產(chǎn)率，在競爭中處于優(yōu)勢。（6分）③生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。海爾等企業(yè)技術(shù)

1．以下說法正確的是
A．不選定參考系，就無法研究某一物體是怎樣運動的
B．參考系就是不動的物體
C．同一物體的運動情況，對于不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果
D．任何情況下，只有地球才是最理想的參考系
1．以下說法正確的是： （ ）
A．物體沿直線單方向運動時，通過的路程就是位移
B．路程為0時位移一定為0；位移為0，路程不一定為0
C．速度大小與位移成正比，與時間成反比
D．速度大小不變的運動是勻速直線運動
2. 以下說法正確的是：
A．加速度恒定的運動其速度恒定
B．加速度恒定的運動，速度是變化的，其速度的方向是恒定不變的
C．速度變化很大，加速度很小是可能的
D．速度為0但加速度不為0是可能的
5.在平直公路上，甲以10m／s速度運動，乙以5m／s速度運動，甲、乙從同一點出發(fā)，則：
A．同向運動時，甲觀察到乙以5m／s的速度遠離
B．同向運動時，乙觀察到甲以5m／s的速度靠近
C．反向運動時，甲觀察到乙以15m／s的速度遠離
D．反向運動時，乙觀察到甲以15m／s的速度靠近
8．某物體做直線運動的速度圖像如圖所示，下列說法中正確
的是 ( )
A．前2s物體的加速度為4m／s2
B．4s末物體回到出發(fā)點
C．6s末物體距出發(fā)點最遠
D．8s末物體距出發(fā)點最遠
10．如圖所示某物體在某段直線運動過程中的V-t圖象，在tl和f2時刻的瞬時速度分別為V1和V2物體在tl到f2的過程中 ( )
A．加速度增大 B．平均速度
C．平均速度D．平均速度
11．某人騎自行車在平直道路上行進。圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的V-t圖象，某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是’( )
A．在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大
B．在0—tl時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大
C．在tl—t2時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大
D．在t3一t4時間內(nèi)，虛線反映的是勻速運動
6．AB兩物體同時由同一地點向同一方向作直線運動，(-t圖像如圖所示，下列說法正確的是：
A．0(20s內(nèi)，A、B兩物體之間的距離逐漸增大
B．20(40s內(nèi)A、B之間的距離又逐漸減小，40s末B追上A
C．0(40s內(nèi)A、B兩物體間的距離一直增大，40s末達到最大
D．40s后，A、B兩物體之間的距離再次增大
13．做直線運動的物體,依次通過A、B、C三點，位移sAB=sBC，已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s，在BC段的平均速度大小為6m/s，那么物體在AC段的平均速度的大小為：
A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s
17．一個物體從某高處下落做自由落體運動，已知重力加速度為g，要求該物體下落的高度，還必須知道另外一個物理量：（ ）
A．該物體第一秒內(nèi)的位移 B．該物體下落的平均速度
C．該物體落地時的速度 D．該物體下落最后1s內(nèi)的位移
8.一個朝著某方向做直線運動的物體，在時間t內(nèi)的平均速度是v，緊接著 內(nèi)的平均速度是，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是(　　) A．v B． v C． v D． v13．關(guān)于做單向勻減速運動的物體，在靜止前關(guān)于其說法，正確的是
A. 速度越來越小，位移也越來越小
B. 速度越來越小，位移越來越大
C. 加速度越來越小，位移越來越大
D. 加速度越來越小，位移越來越小
8、物體從靜止開始做勻加速直線運動，測得它在第n s內(nèi)的位移為s，則物體運動的加速度為(　　)
A． B． C． D．
9．一小球沿斜面勻加速滑下，依次經(jīng)過A、B、C三點。已知AB=6cm，BC=10cm，小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s，則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度大小分別是（ ）
A.2 m/s，3 m／s，4 m/s B.2 m/s，4 m/s，6 m/s
C.3 m/s，4 m／s，5 m/s D.3 m/s，5 m/s，7 m/s
14．某人駕車勻速前進，前一半路程速度為v1，后一半路程速度加大為v2，則下列判斷正確的是 ( )
A．他的平均速度為(v1+v2)／2
B．他的平均速度為2v1v2／(v1+v2)
C．他在全程中的平均速度不可能達到2v1
D．他在全程中的平均速度可能達到2v1
2.一物體沿直線運動，從A處運動到B處，速度保持為;又從B處運動到C處，，速度保持為。已知，則A到C全過程中物體的平均速度可能是（ ）
A. B. C. D.
14． 如圖14所示，作直線運動的物體在t1、t3兩時刻對應(yīng)的縱坐標絕對值相同，下列正
確說法是：
A．t1、t3兩時刻速度相同
B．t2時刻速度和加速度均為零
C．t1、t3兩時刻加速度等值反向
D．圖象中各時刻加速度均相同
15．汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移大小之比為（ ）
A.1∶4 B.3∶5 C.3∶4 D.5∶9
11. 一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20 m/s的速度行駛了全程的，接著以速度v行駛其余的的路程，已知全程的平均速度為16 m/s，則v等于 （ ）
A.18 m/s B.36 m/s C.15 m/s D.17.1 m/s
5 做初速度為零的勻加速直線運動的物體，由靜止開始，通過連續(xù)三段位移所用的時間分別為1s、2s、3s，這三段位移長度之比和三段位移的平均速度之比是（ ）
A．1: 2 : 3 , 1: 1: 1 B．1: 4 : 9 , 1: 2 : 3
C．1: 3 : 5 , 1: 2 : 3 D．1: 8 : 27 , 1: 4 : 9
10．物體以速度V勻速通過直線上的A、B兩點間，需時為t。現(xiàn)在物體由A點靜止出發(fā)，勻加速(加速度為a1 )到某一最大速度Vm后立即作勻減速運動(加速度為a2)至B點停下，歷時仍為t，則物體的 （ ）
A．Vm 只能為2V，無論a1 、a2為何值 B．Vm 可為許多值，與a1 a2的大小有關(guān)
C．a(chǎn)1 、a2值必須是一定的 D．a(chǎn)1 、a2必須滿足
11．在輕繩兩端各系一個小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三層樓的陽臺上，放手后讓小球自由下落，兩球相繼落地的時間差為△t；如果人站在四樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由地下落，兩球相繼落地的時間為△t′，則要△t與△t′相比較，有：
A. △t′＞△t　　 　B. △t′＝△t　 　C．△t′＜△t　 　D.無法判斷
7．關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是
A．電磁打點計時器使用的是10V以下的直流電源
B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
14. 某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字。 （2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。 (3)由所畫速度—時間圖像求出小車加速度為 m/s215．(8分）速度為18m/s的火車，制動后15s停止運動，求火車的加速度（以火車運動方向為正方向）。
17. 火車機車原來的速度是36km/h，在一段下坡路上加速度為0.2m/s2 。機車行駛到下坡末端，速度增加到54km/h。求機車通過這段下坡路所用的時間。
23．(8分)一質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，質(zhì)點在第3s內(nèi)的位移為15m，求：
(1)質(zhì)點在第5s內(nèi)的位移為多大?
(2)質(zhì)點在前6s內(nèi)的位移為多大?
(3)質(zhì)點運動的加速度為多大?
(4)質(zhì)點經(jīng)過3m位移時的速度為多大?
22．(6分)一物體從離地80m高處下落做自由落體運動。
求：(1)物體下落的總時間為多少?
(2)下落后第2s內(nèi)的平均速度為多大?
(3)下落3s后還離地多高?
25．（12分）一礦井深為125 m ，在井口每隔一定時間自由下落一個小球。當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好到達井底，求：
（1）相鄰兩個小球開始下落的時間間隔；
（2）這時第3個小球和第5個小球相隔的距離。（g=10 m/s2 ）
25(8分)、某同學提著一根長為5m的直桿的上端由靜止放手，已知直桿下端正下方20m處有一離地面很高的小觀察口。試求直桿全部通過小觀察口所用的時間及直桿上端通過觀察口時的速度。（g=10m/s2）
20．一物體從斜坡頂端由靜止開始勻加速下滑，下滑的加速度為2m/s2，若滑到斜坡底端前最后1秒下滑的距離為斜坡長度的，求斜坡長是多少？
7．在一條平直的公路上有甲、乙兩車站，兩車站相距s，今有一輛小車準備從甲站出發(fā)，并要求安全停靠乙站。已知小車加速時的加速度大小a1=4m/s2，小車減速時的加速度大小為a2=5m/s2，小車的最大允許速度為(m=20m/s請回答下列問題：
（1）若s=150m，小車從甲站到乙站最短時間為多少？
（2）若s=72m，小車從甲站到乙站最短時間為多少？
24．(8分)一輛汽車由靜止開始出發(fā)，要在200 s內(nèi)能追上前面l500 m處正以10 m/s的速度同向勻速前進的自禱車，已知這輛汽車能行駛的最大速度為20 m／s。,那么汽車勻加速行駛的加速度少應(yīng)是多少?
1、客車以v＝20 m/s的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)同軌道的正前方s＝120 m處有一列貨車正以v0＝6 m/s的速度同向勻速前進，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a＝0.8 m/s2，做勻減速運動，問客車是否會與貨車相撞？
二、實驗題(每空3分，共12分)
11.C
12.(1)0.400 0.721
(2)0.800
由加速度的定義a=
九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考生物試題
一、單項選擇題（30×2分=60分）
1、下列各項中，均不具有細胞結(jié)構(gòu)的一組是
A. 細菌和SARS病毒 B. 煙草花葉病毒和AIDS病毒
C. 衣藻和草履蟲 D. 蜜蜂和小麥
2、酵母菌細胞具有而發(fā)菜細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 核膜
3、下列各項中，具有細胞壁的為
A. 煙草細胞 B. 紅細胞 C. 胰島A細胞 D. 流感病毒
4、下列選項中，均不屬于真核生物的一組是
A. 噬菌體和顫藻 B. 酵母菌和顫藻 C. 衣藻和噬菌體 D. 小麥和大腸桿菌
5、下列哪項不支持生命活動離不開細胞
A. 紅細胞運輸氧氣 B. 病毒的生命活動要依賴活細胞才能完成
C. 酶在一定條件下可以加速化學反應(yīng)的進行 D. 個體發(fā)育從受精卵開始
6、下列各項中屬于種群這一生命系統(tǒng)層次的是
A. 某學校全部鳥類　　　　　　　　　　　　Ｂ. 甘棠湖中所有的鯉魚
Ｃ. 一片草原上的全部生物　　　　　　　　 Ｄ. 一片森林
7、地球上最大的生命系統(tǒng)是
A. 十周的胚胎 B. 海洋 C. 生物圈 D. 池塘
8、下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一塊稻田中所有的三化冥蟲 ②潯陽江里的所有生物
③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境 ④南湖里面的所有魚
A. ①②④ B. ②③① C. ③②① D. ①②③
9、米飯和食物的關(guān)系，相當于
A. 藍藻和細菌 B. 支原體和衣原體　　Ｃ. 大腸桿菌和細菌　　　Ｄ. 病毒和真菌
10、關(guān)于藍藻的說法，不正確的是
A. 單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的
B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C. 藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素
D. 藍藻是能自養(yǎng)的原核生物
11、HIV病毒是怎樣使人體患病的？
Ａ. 破壞淋巴細胞　　　　 Ｂ. 感染肺部細胞
Ｃ. 破壞人的胰島Ｂ細胞　　　　Ｄ. 攻擊人的心臟
12、在生物科學中，首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是
A. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 基因工程
C. 生物進化論 D. 細胞學說
13、使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡
②在低倍鏡下找到目標 ③將目標移至視野中央
④調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為止
A. ②③④① B. ④②③① C. ②③①④ D.①②③④
14、用顯微鏡觀察植物細胞時，開始用10X目鏡和10X物鏡看到96個相連的細胞充滿整個視野，當物鏡換成40X時，能看到的細胞個數(shù)是
A. 24個 B. 16個 C. 6個 D. 96個
15、把字母“b”正放在顯微鏡下，觀察到的字母應(yīng)該是
A. p B. b C. q D. d
16、一位同學用低倍鏡觀察自制的細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野有一異物，移動裝片，異物不動，換高倍鏡后，異物仍在。這異物可能在
A. 反光鏡上 B. 裝片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上
17、換上高倍鏡后，觀察的結(jié)果是
A. 視野變小變暗，細胞變大變少 B. 視野變大變亮，細胞變大變少
C. 視野變大變亮，細胞變大變多 D. 視野變大變暗，細胞變大變少
18、實驗室，若要將位于視野右下角的目標移至視野正中，載玻片的移動方向是
A．左上角　　　Ｂ．右上角　　　　Ｃ．左下角　　　　D．右下角
19、細胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，那就是都有
A. 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 B. 細胞膜、細胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所
C. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡 D. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體
20、對細胞學說的內(nèi)容的正確理解是
A. 一切動植物都是由細胞構(gòu)成的 B. 細胞是一個獨立的單位
C. 所有的細胞都只能由細胞分裂而來 D. 細胞對另一個個體的其他細胞的生命起作用
21、用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物象與載玻片的距離如下圖所示，如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多
22、構(gòu)成原核生物的原核細胞多種多樣，結(jié)構(gòu)上也不完全相同，體現(xiàn)了細胞具有
A. 全能性 B. 多樣性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性
23、細胞學說的主要建立者是
A. 羅伯特·虎克 B. 列文·虎克 C. 施萊登、施旺 D.維薩里
24、以下可用來鑒定生物組織中脂肪的試劑是
A. 蘇丹Ⅳ B. 碘液 C. 斐林試劑 D. 紅墨水
25、在鑒定生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的試驗中，需要水浴加熱的是
Ａ. 脂肪的鑒定 B. 還原糖的鑒定 C. 蛋白質(zhì)的鑒定 D. 淀粉的鑒定
26、在鑒定生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的試驗時，所選用的組織樣液、化學試劑及反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色，正確的是
Ａ. 梨汁、蘇丹Ⅲ、磚紅色 B. 花生勻漿、碘液、橘黃色
C. 豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色 D. 淀粉、斐林試劑、藍色
27、在用斐林試劑鑒定還原糖時，最好應(yīng)選用以下哪種材料
A. 大豆勻漿 B. 蘋果汁 C. 紅薯勻漿 D.西瓜汁
28、用蘇丹Ⅲ鑒定生物組織中的脂肪時，出現(xiàn)的顏色是
A. 磚紅色 B. 藍色 C. 紫色 D. 橘黃色
29、在鑒定生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的試驗中，需要用到顯微鏡的是
A. 還原糖的鑒定 B. 觀察花生子葉切片中的脂肪 C. 淀粉的鑒定 D. 蛋白質(zhì)的鑒定
30、縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
A. 大腦皮層 B. 肌肉組織 C. 脊髓 D. 反射弧
二、非選題（20×2分=40分）
31、材料：一片森林里棲息著許多種生物：各種花草樹木，老虎、金絲猴、螞蟻、蝴蝶、細菌、真菌等等，在充足的陽光雨露的沐浴下，它們均茁壯成長。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和營養(yǎng)功能上分析填寫下列空白：
（1）這片森林中的所有金絲猴組成 。
（2）森里中的花草樹木、老虎、金絲猴、螞蟻、蝴蝶、細菌、真菌等生物共同組成 。
（3）這一片森林代表的生命系統(tǒng)是 。
（4）該環(huán)境中，從營養(yǎng)功能上看，花草樹木屬于 ， 等屬于分解者。
32、閱讀下則材料，回答問題
澳洲羅賓華倫和巴里·馬歇爾兩位科學學家獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌感染造成的。
（1）幽門螺旋桿菌是由哪種細胞構(gòu)成的？ 。
（2）與幽門螺旋桿菌相比較，酵母菌內(nèi)最突出的結(jié)構(gòu)特點是它具有 。
（3）從營養(yǎng)方式上看，幽門螺旋桿菌屬于異養(yǎng)微生物，而藍藻內(nèi)具有 ，所以它可以進行 ，是自養(yǎng)微生物。
（4）簡述真核細胞與原核細胞的統(tǒng)一性
答：
33、已知纖維素酶可以將纖維素水解成葡萄糖，某研究小組發(fā)現(xiàn)了一種可以產(chǎn)纖維素酶的菌株，為探究該菌株所產(chǎn)的纖維素酶在80℃條件下能否發(fā)揮作用，進行以下實驗：
試管1
試管2
第一步
加入適量緩沖液
加入等量纖維素酶溶液（緩沖液配置）
第二步
將兩支試管置于 ，30min
第三步
再向兩支試管中加入適量且等量的 ，混合均勻
第四步
反應(yīng)10min
第五步
向兩支試管中加入
第六步
將兩支試管置于50℃－65℃水浴加熱2min，觀察實驗現(xiàn)象
結(jié)果與結(jié)論：
①若 ，則表明該纖維素酶能耐受高溫；
②若 ，則表明該纖維素酶不能耐受高溫；
34、某同學雖然讀高中了，但是身高依然不夠理想，從生物課堂上聽到老師講蛋白質(zhì)對人體非常重要，于是回家建議父母給他買幾瓶無糖無脂奶粉，補補蛋白質(zhì)，希望對增高有所作用。奶粉買來后，他擔心奶粉質(zhì)量有問題，比如里面摻有淀粉和脂肪等物質(zhì)。他想用自己學過的知識來檢測下奶粉的真?zhèn)危谑沁M行了如下實驗：
第一步：準備三根試管，編號為A、B、C，向3支試管中隨意加入一定量的奶粉溶液；
第二步：向A、B、C三支試管分別加入雙縮脲試劑、蘇丹III染液、斐林試劑，搖勻；
第三步：觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A試管出現(xiàn)紫色，B試管呈現(xiàn)紅色，C試管為藍色；
得出結(jié)論：該奶粉不是偽劣產(chǎn)品。問：
（1）該實驗用到的原理有：
。
（2）以上步驟中，有三處錯誤，請指出并修正①
② ③
生物答案

② “斐林試劑”錯誤，改為“碘液” ③ 結(jié)論錯誤，改為“是偽劣產(chǎn)品”
九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考英語試題
（試卷滿分：150分 考試時間：120分鐘）
第I卷(共115分)
第一部分 聽力 （共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)
聽下面五段對話，每段對話后面有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where does the conversation most probably take place?
A. At a school B. At a hospital C. At a post office
2. What happened to the man?
A. He slept badly B. He ate nothing. C. He felt uncomfortable with his stomach.
3. What will the man do tomorrow?
A. Stay at home. B. Visit the woman. C. Do some shopping
4. Where did the woman want to go at first?
A. Sichuan B. Hainan C. Beijing.
5. When will the man meet Dr. Block probably?
A. At 9:30 B. At 11:00. C. At 1:00
第二節(jié)（共15小題； 每小題1.5分,滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有1個小題，從題中所給的A、Ｂ、Ｃ三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題５秒鐘，聽完后，各小題將給出５秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What should the man do for the next exam?
A. Work harder. B. Be more careful C. Worry about the exam.
7. What can we learn from the conversation?
A. The woman gave comfort to the man. B. The man always worries about his exam.
C. the man didn’t work hard
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the man think of the present?
A. He thinks it’s perfect. B. He thinks it’s too colorful C. He thinks it fits her boyfriend.
9. What will the woman do when choosing a present next time?
A. She will get some help from the man B. She will ask her boyfriend to come with her.
C. She will learn how to choose
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What does the man want to do?
A. To work as a language assistant B. To study a new language
C. To use cassette recorders.
11. What language did the man study in senior middle school?
A. Chinese B. Japanese. C. German
12. How much will the man get?
A. 10yuan an hour B. 15yuan an hour C. 20yuan a day
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What can we learn about the man?
A. He lives in London. B. He was born in Hong Kong
C. He graduated from a university in England.
14. How old was the man when he became a teacher?
A. 35 years old B. 30 years old C. 25 years old
15. What did the man do when he first began writing?
A. He wrote articles for magazines. B. He wrote articles for newspapers.
C. He wrote popular books
16. What does the woman do?
A. A newspaper reporter. B. A teacher. C. A writer.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What does the first thing that a child picks up mean in China?
A. The thing that the child likes best. B. Only a game for a child
C. The job that the child will choose
18. What will Japanese children do on an important birthday?
A. Dance with their father. B. Go to the temple. C. Get a new key
19. Which birthday is celebrated specially for the girls in Mexico?
A. The thirteenth birthday. B. The fourteenth birthday C. The fifteenth birthday
20. What does the key on a cake mean?
A. It means the young person is old enough to choose when to leave and get home.
B. It means the young person is old enough to leave their parents.
C. It means the young person is old enough to get married.
第二部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. I asked _______have a break.
A. if we could B. could we C. whether could we D. if could we
22. Allen had to call a taxi because the box was _______ to carry all the way home.
A. much too heavy B. too much heavy C. heavy too much D. too heavy much
23. Someone called me up in the middle of night, but he hung up _______ I could answer the phone.
A. as B. since C. until D. before
24. It _______ that my boyfriend came from the same town as mine.
A. happens B. is happening C. is happened D. happened
25. We must learn to _______what the teacher says in class.
A. blow down B. fall down C. put down D. break down
26. It’s so nice to hear from her. _______, we last met more than thirty years ago.
A. What’s more B. That is to say C. In other words D. Believe it or not
27. -----Was the teacher strict?
----- Yes. He requested that we _______ television on week nights.
A. must not watch B. didn’t watch C. not watch D. couldn’t watch
28. She told us _______ story that we all forgot about the time.
A. so an interesting B. such an interesting C. a so interesting D. a such interesting
29. Mother asked the youngest kid _______with his toy car.
A. what the matter was B. what was the matter C. what the matter is D. what is the matter
30. My car is broken. I had to pay 200yuan to have it _______.
A. repair B. repairing C. repaired D. to repair
31. He works in a factory now, but he _______ on a farm for 20 years.
A. worked B. has worked C. had worked D. had been working
32. What great trouble we had _______ where his house was.
A. in finding B. to find C. find D. found
33．This is the first time I _______ such beautiful music .
A. heard B. am hearing C. will hear D. have heard
34. I have been dreaming of_______ a good chance for further education abroad, and my dream has come true.
A. there will be B. there being C. there is D. there to be
35. _______ of the students who took part in the military training is 450.
A. The number B. Numbers C. Number D. A number
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并從答題卡上將該選項涂黑。
A
What is Standard English? Is it 36 in Britain, the US, Canada, Australia, India and New Zealand? Believe it or not, there is 37 such thing as Standard English. Many people 38 the English spoken on TV and radio is Standard English. This is because in the early 39 of radio, those who reported the news were expected to speak excellent English. However, on TV and the radio you will 40 differences in the way people speak.
36. A. made B. spoken C. bought D. based
37. A. not B. so C. only D. no
38. A. believe B. realize C. recover D. settle
39. A. centuries B. mornings C. days D. months
40. A. read B. watch C. write D. hear
B
Here is an interesting question. Do you know how many languages in the world? It is said that there are about fifteen hundred, but many of them are not very 41 . English is one of the most important languages 42 so many people use it, not only in England and the USA, but in other parts of the world. More than200, 000,000 speak it 43 their own language, and about 44 200,000,000 use it as a second language. It is 45 to say how many people are learning it. Many millions of 46 boys and girls are trying to do so.
Which is the best 47 to learn English well as a second language? We should 48 that we all learnt our own language well when we were 49 . If we could learn a second language in the same way, it would not seem to be so 50 . Think of what a child does. It listens to what people say, and it 51 to imitate(模仿) what it hears. When it wants something, it has to ask for it. It is using the language, talking in it, and thinking in it all the 52 .
We learn our language by hearing people speak it, not by seeing 53 they write. In school, though you learn to read and write, as well as to hear and speak, it is better to learn all the new words first 54 the ear. You can read them, spell them, and write them 55 .
41. A. necessary B. easy C. important D. difficult
42. A. because B. though C. when D. and
43. A. like B. for C. with D. as
44. A. other B. another C. more D. the other
45. A. easy B. interesting C. different D. difficult
46. A. school B. class C. country D. city
47. A. time B. age C. way D. road
48. A. forget B. remember C. learn D. notice
49. A. born B. boys C. girls D. children
50. A. useful B. easy C. difficult D. useless
51. A. has B. tries C. is able D. fails
52. A. time B. way C. same D. best
53. A. what B. how C. why D. as
54. A. in B. through C. over D. into
55. A. earlier B. late C. later D. early
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
When we arrived at Prinsengracht, we went quickly upstairs and into the hiding place. We closed the door behind us and we were alone. Margot had come faster on her bicycle and was already waiting for us. All the rooms were full boxes. They lay on the floor and the beds. The little room was filled with bedclothes. We had to start clearing up at once, if we wished to sleep in comfortable beds that night. Mummy and Margot were not able to help. They were tired and lay down on their beds. But Daddy and I, the two “helpers’ of the family, started at once.
The whole day we unpacked the boxes, filled the cupboards and tidied, until we were extremely tired. We did sleep in clean beds that night. We hadn’t had any warm food to eat all day, but we didn’t care. Mummy and Margot were too tired and worried to eat, and Daddy and I were too busy.
56. Who was waiting for them when they arrived at the hiding place?
A. Margot B. Mummy and Margot C. Daddy D. Nobody
57. They wanted to move to a new place because they thought
A. this place was a comfortable place B. this place was a safe place
C. they liked to move a new place D. they were invited to that place
58. After they arrived at the new place,
A. they could at once have a good rest B. they could find something hot to eat
C. they had to tidy the place D. Mummy and Margot were unwilling to tidy.
59. From the text, we can guess that the writer was very in her mind when she wrote the diary.
A. happy B. afraid C. excited D. interested
B
Most dog owners feel that their dogs are their best friends. Almost everyone likes dogs because they try hard to please their owners. One of my favorite stories is about a dog who wanted his owner to please him.
　　One of my friends has a large German shepherd ( 牧羊狗) named Jack. Every Sunday afternoon, my friend takes Jack for a walk in the park. Jack likes these long walks very much. One Sunday afternoon, a young man came to visit my friend. He stayed a long time, and he talked and talked. Soon it was time for my friend to take Jack for his walk, but the visitor didn’t leave. Jack became very worried about his walk in the park. He walked around the room several times and then sat down directly in front of the visitor and looked at him. But the visitor paid no attention. He continued talking. Finally, Jack couldn’t stand it any longer. He went out of the room and came back a few minutes later. He sat down again in front of the visitor, but this time he held the man’s hat in his mouth.
German shepherds aren’t the only clever dogs. Another clever dog is a Seeing Eye dog. This is a special dog which helps blind people walk along the streets and do many other things. We call these dogs Seeing Eye dogs because they are the “eye” of the blind people and they help them to “see”. Seeing Eye dogs generally go to special schools for several years to learn to help blind people.
60. The writer tells the story about the dog Jack to show that .
A. it, like many other dogs, always tried to please its owner master
B. it, unlike many other dogs, always wanted its master to please it
C. it was more intelligent than many other dogs
　 D. it was the most faithful dog of his friend’s
61. Jack came to sit in front of the visitor in order to .
A. please him B. be pleased 　 C. ask him to leave at once D. invite him for a walk
62. The sentence “Finally, Jack couldn’t stand it any longer.” Means .
A. Jack could no longer put up with the visitor　 B. Jack could no longer stand but he might sit down
C. Jack was very tired and wanted a rest 　　 D. Jack was very angry with the visitor
63. Which of the following titles would be the best for the passage?
A. Dogs─A Great Help to People B. Famous Dogs in Germany
C. An Introduction to Dogs D. Dogs ─ Our Faithful friends
C
Not many years ago, a wealthy and rather strange old man named Johnson lived alone in a village in the south of England. He had made a lot of money in trading with foreign countries. When he was seventy-five, he gave￡12,000 to the village school to buy land and equipment for a children’s playground.
As a result of his kindness, many people came to visit him. Among them was a newspaperman. During their talk, Johnson remarked that he was seventy-five and expected to live to be a hundred. The newspaperman asked him how he managed to be healthy at seventy-five. Johnson had a sense of humor. He liked whisky and drank some each day. “I have an injection (注射) in my neck each evening,” he told the newspaperman, thinking of his evening glass of whisky.
The newspaperman did not understand what Johnson meant. In his newspaper he reported that Johnson was seventy-five and had a daily injection in his neck. Within a week Johnson received thousands of letters from all over Britain, asking him for the secret of his daily injection.
64. Johnson became a rich man through .
A. doing business B. making whisky C. cheating D. buying and selling land
65. Many people wrote to Johnson to find out .
A. what kind of whisky he had B. how to live longer
C. how to become wealthy D. in which part of the neck to have an injection
66. The newspaperman .
A. should have reported what Johnson said B. shouldn’t have asked Johnson what injection he had
C. was eager to live a long life D. should have found out what Johnson really meant
67. When Johnson said he had an injection in his neck each evening, he really meant that .
A. an injection in the evening would make him sleep well B. he needn’t an injection in the neck
C. he liked drinking a glass of whisky in the evening D. there was something wrong with his neck
D
In today’s world English is the most wildly used language. It is our duty to learn English in the new situation of the reform and opening (改革開放) to the outside world. How can we master the English language? I’d like to give you some good advice.
First, get interested in it. I enjoy listening to foreign friends talking when I was a child. At the same time I watched the English programme Follow Me on TV. From then on, I kept on learning English. The more I learned, the more progress I made.
Second, practice makes perfect. Many people study English very hard, but they are very shy to speak it in public, for they are afraid of making mistakes. Remember you have to make a mistake before you can correct it. A native English speaker makes mistakes sometimes, too.
Third, the beginners should be encouraged to pay attention to idioms. The English language has many idioms. For example, you should say “He is as strong as a cow.”
68. If we want to learn English, we must first .
A. show interest in it B. enjoy listening to it
C. watch English programmes on TV D. practice speaking it
69. When learning English, we will .
A. remember the mistakes and correct them B. try not to make any mistakes
C. avoid mistakes before making them D. not be afraid of making mistakes
70. The underlined word “idioms” in the last paragraph means “ .”
A. 單詞 B. 習語 C. 句子 D. 短語
71. According to the writer, what is the most important in learning English?
A. Not being shy to speak in public B. Paying attention to idioms.
C. Practising listening and speaking as much as possible. D. Watching English programmes
E
Long ago, little attention was paid to a person’s birthday. Even though everyone knew that people grew older, they had no way of correctly marking time. It wasn’t until the early people learned more about how time passed that they made a note of time changes. Then they developed a calendar and began to celebrate special events such as birthdays. When birthdays first started to be celebrated during the early days, common people, especially children, hardly celebrated their birthdays.
Today, birthdays are celebrated by the young and the old alike all around the world. Many countries have different customs from ours of celebrating birthdays. At the same time there are a lot of people that celebrate birthdays in quite similar ways as we do. Some of the countries are very similar to the United States, such as Austria, Denmark, Ireland, Sweden and Switzerland.
Customs within countries can be affected by things like language, religion, geographic location, and economic conditions. No matter what the customs are, however, they are always followed by the majority of the people in each country. For example, not all children in the US have birthday parties, candles or birthday cakes, but most of them do.
However, the reasons why we celebrate birthdays and use different symbols are very much the same to everyone. The reason why we have birthday parties goes back to long time ago. At that time people believed that good and bad spirits appeared when a child was born and influenced that child through his / her life. The belief brought about the custom of having birthday parties. They believed that surrounding the birthday person with friends, family and good wishes would frighten the bad spirits away.
72. According to the passage, when did people begin to celebrate birthdays?
A. When they learned that no one could stop time. B. Before they invented a calendar.
C. Before they learned how time went by. D. After they had a right way of marking time.
73. We can guess that in the early times, .
A. only grown-up people celebrated their birthdays B. only old people celebrated their birthdays
C. only people in the upper class celebrated their birthdays D. people only celebrated birthdays for children
74. Which of the following will NOT affect birthday customs according to the passage?
A. Religion. B. Education. C. Economic conditions. D. Language.
75. At first, people had birthday parties to .
A. get rid of bad luck B. bring good luck C. honor the important day D. express their wishes
第II卷(共35分)
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
閱讀表達（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答題卡相應(yīng)的位置上。（請注意問題后的詞數(shù)要求）
〔1〕There are many useful suggestions and pieces of advice that can help one to improve English. Here are some useful suggestions and new tips to increase one’s English language vocabulary.
〔2〕Learning English vocabulary is about much more than just learning the right words. A broad grasp of vocabulary in the English language is based on understanding important expressions and “word combinations”, which means groups of words that often or always go together.
〔3〕Learning a word will not help very much if you quickly forget it. Research shows that it takes from 10 to 20 repetitions to really make a word part of your vocabulary. Since most words are learned from how they are used in context （上下文）, the more words one is exposed to（接觸）, __________________. Keep a writing pad close to you. When you read, pay close attention to the word you do not know, write the word down and try to guess its meaning from the context. Then look up the word in a dictionary.
〔4〕Remember that if you do not use English words that you have just learned in conversation or writing, you will forget them very quickly. So the best way to learn new words effectively is just by trying to use them in conversation and writing. Remember also that practice is the key to fluent spoken English.
〔5〕Building vocabulary is a life-long task. Remember, “In the beginning was the word.” Your future could depend on how rich your vocabulary is. It will also determine the quality of your communication.
76. What is the main idea of the text? (No more than 10 words)
____________________________________________ ____________________
77. Complete the following statement with proper words. (No more than 5 words)
78. Fill in the blank in Paragraph 3 with proper words. (No more than 10 words)
____________________________________________________________ _____
79. Why does the author think context is important in learning English? (no more than 15 words)
___________________________________ ______________________________
80. What does the word “It” (Line 2, Paragraph 5) probably refer to? (No more than 7 words)
________________ _________________________________________________
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假如你叫李華，剛剛升入高中。開學已經(jīng)一個月了，你認識了很多新同學和老師，還結(jié)交了許多新朋友，其中同桌是你最好的朋友。請你寫信給老朋友琳琳，介紹一下你的情況, 并希望大家都能努力, 為三年后的高考而奮斗。
注意:
(1) 詞數(shù)：120左右
(2) 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
(3) 參考詞匯: the National College Entrance Examinations高考
Dear Linlin






Yours,
Li Hua
九江市示范性高中2012-2013學年高一10月月考語文試題
一、（36分）
１.下列各項中，加點字的注音全都正確的一項是　（　　）
Ａ、寥廓（kuò）　瞋目（zhēn） 　重創(chuàng)（chuàng） 　　 百舸爭流（gě）
Ｂ、徵聲（zhǐ）　忤逆（wǔ） 　　沉浮(fóu)　 　 　 圖窮匕見（xiàn）　
Ｃ、帷帳（wéi）　悄然（qiāo） 　 匕首（bì）　　 瞠目結(jié)舌（táng）
Ｄ、遒勁（jìng）　火缽（bō）　　 彳亍（ch ìchù） 人為刀俎（zǔ）
２.下列詞語書寫完全正確的一項是 （　 ）
Ａ、惆悵　慷慨　忸怩不安　　揠苗助長 Ｂ、神洲　彷徨　汗流夾背　 項莊武劍　　
Ｃ、樹蔭　姆指　耳濡目染　　一諾千斤 Ｄ、遏止　豆箕　輕歌慢舞 　戮力同心
３．下列句子橫線處，應(yīng)依次填入的詞語是　（　 ）
①北京奧運會上，當國際裁判宣布我國女子射箭選手戰(zhàn)勝韓國女子射箭高手時，體育館內(nèi)頓時爆發(fā)出　　 　的歡呼聲。
②想要寫好文章，必須認真觀察思考生活，在腦子里建立一個　　　豐富的素材倉庫。
③“村村通”工程，大大改善了山區(qū)的交通狀況，　　　有力地促進了山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
Ａ、振聾發(fā)聵　儲藏　進而　 Ｂ、震耳欲聾　儲藏　從而　
Ｃ、振聾發(fā)聵　蘊藏　從而　 Ｄ、震耳欲聾　蘊藏　進而
4.下列各句中，沒有語病的一項是　（　 ）
Ａ、水質(zhì)越來越差的原因，是人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識，使生態(tài)平衡遭受嚴重破壞的惡果。
Ｂ、晉文公當上了晉國國君后,治理政治,發(fā)展生產(chǎn),訓練軍隊,成為北方一大強國。
Ｃ、這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導的表彰。
Ｄ、這次展覽征集了近千幅家庭老照片,這些照片是家庭生活的瞬間定格,卻無不刻有時代的痕跡,讓人過目難忘。
5．把下列句子依次填入語段中，排序正確的一項是　（　　 ）
在先秦，主要有五種理想：墨子的苦行俠人格，　　　；楊朱的貴我人格，　　　　；孟子的大丈夫人格，　　　；荀子的君子式人格，　　　；再一種便是莊子式的人格了：獨來獨往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠離的姿態(tài)中顯得格外的美麗與灑脫。
①銳芒畢露，正義在胸 ②平和公正，循規(guī)蹈矩
③赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之 ④絕對自我，拔一毛而利天下，不為也
Ａ、③④①②　　Ｂ、③④②①　　Ｃ、①④③②　　Ｄ、①④②③
6．下列對聯(lián)對仗工穩(wěn)，而且為春聯(lián)的一項是（ ）
百花吐艷春光明媚 樂頌豐年處處早鶯爭暖樹
A． B．
萬里祥光國運昌盛 安居盛世家家新燕啄春泥
艾葉吐幽芳香溢四海 千家笙歌迎朗月
C． D．
龍舟掀巨浪氣吞八荒 琵琶簫管樂中秋
7．下列各句中加點的詞語用法不相同的一項是（ ）
A.頃之，太子遲之 B. 糞土當年萬戶侯
C.項伯殺人，臣活之 D.越國以鄙遠，君知其難也
8．下列說法不正確的一項是( )
A．古人一般把南面視為至尊。所以《鴻門宴》中“項王、項伯東向坐；亞父南向坐，亞父者,范增也。”這是項羽尊敬范增，讓亞父坐在了至尊的位子上。
B．《左傳》是我國第一部敘事完備的編年體史書，它和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作的，所以它們又被稱為“春秋三傳”。
C. 詞是隋唐時期興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，又稱作“曲子詞”、“樂府”、“詩余”、“長短句”等。毛澤東的《沁園春·長沙》中的“沁園春”就是詞牌名。
D．徐志摩是新月派的代表詩人，他的《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，凸顯了新詩具有“音樂美”“繪畫美”“建筑美”的特點。
二、閱讀下面的文言文，完成9——11題（9分，每題3分）
漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄巿。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵①如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形強。今聞?wù)潞淀椨穑椨鹉颂枮橛和酰蹶P(guān)中。今則來，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之。”沛公然其計，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。
……
項羽遂西，屠燒咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 項羽使人還報懷王。懷王曰：“如約。”項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān)，而北救趙，后天下約。乃曰：“懷王者，吾家項梁所立耳，非有功伐，何以得主約？本定天下，諸將及籍也。”乃佯尊懷王為義帝，實不用其命。 （選自《史記·高祖本紀》有刪改）
注釋①“案堵”：安居，“案”通“安”
9．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．欲止宮休舍 止：住下
B．還軍霸上 軍：駐扎
C．沛公又讓不受 讓：責備
D．無內(nèi)諸侯軍 內(nèi)：同“納”，放……進來
10．下列句子中加點詞在文中的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是
A．凡吾所以來，為父老除害
B．始懷王遺我，固以能寬容
C．將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北
D．若舍鄭以為東道主，行李往來，共其困乏
11.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)沛公“得民心”的一組是（ ）
①沛公兵遂先諸侯至霸上 ②乃以秦王屬吏，遂西入咸陽 ③欲止宮休舍
④乃封秦重寶財物府庫 ⑤與父老約，法三章 ⑥沛公然其計，從之
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑥
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．劉邦善于籠絡(luò)人心，比如召集年老有德望及豪杰之人。宣傳他的政策，不接受百姓進獻的牛羊酒食。
B．項羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望：燒咸陽秦宮室，所過之處無不殘破。
C．本文運用對比的手法，寫劉邦入關(guān)與民“約法三章”，而項羽入關(guān)后則燒殺屠戮，暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗。
D．在鮮明的對比中，可以看出劉邦是以“柔”（政策）得民眾，項羽則想以“剛”（武力）進行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服從項羽。

第Ⅱ卷（非選擇題 117分）
三、（24分）
13．把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）（懷王）非有功伐，何以得主約？本定天下，諸將及籍也。（3分）

（2）父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄巿。（3分）

（3）翻譯《燭之武退秦師》中句子“夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封” （2分）

翻譯《鴻門宴》中的句子“所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。”
（2分）
14、閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。（6分）
待儲光羲不至 （唐）王維
重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲①聞清佩，方將出戶迎。
晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自②不相顧，臨堂空復(fù)情③。
注：①要欲：好像。②了自：已經(jīng)明了。③空復(fù)情：自多情。
（1）作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結(jié)合作品作簡要分析。（2分）
（2）全詩表達了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細節(jié)來表達這種感情的？（4分）
15、默寫與填空（8分）
（1） ， ，萬類霜天競自由。（《沁園春·長沙》）
（2） ，是夕陽中的新娘，波光里的艷影， 。（《再別康橋》）
（3）五嶺逶迤騰細浪， 。 ，大渡橋橫鐵索寒（《七律·長征》）
（4）又前而歌曰：“ ，壯士一去兮不復(fù)還！” ，士皆目，發(fā)盡上指冠。（《荊軻刺秦王》）
三、名著閱讀《論語》選段（7分）
子貢曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”（《論語·雍也篇》）　
子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”　（《論語·里仁篇》）
顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目①。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”　　（《論語·顏淵篇》）
16、請選出以下錯誤的一項（ ）（3分）
A． 孔子認為子貢對“仁”的要求脫離現(xiàn)實，這樣來理解“仁”對孔子宣傳仁道很不利。
B．孔子認為“仁”是“禮”的思想基礎(chǔ)，“禮”是“仁”的具體表現(xiàn)。一個是內(nèi)在的主體，一個是外在的功用，兩者緊密結(jié)合。
C．孔子認為一個人只要有了仁德，就能正確對待富貴貧賤以及其他一切遭遇。
D．孔子認為實行仁德既要靠自己，同時也靠別人來完成，應(yīng)內(nèi)外相結(jié)合。
17、以上三則材料中，孔子從哪些角度來論述“仁”？（4分）




四、閱讀下面的文字，完成21～24題。（16分）
塑像與目光
張鮮明
那種眼光，那種洞穿曲折回環(huán)的文明的眼光，高高懸在歷史的上空。
在黃河岸邊，在邙山腳下，在藍天白云之間，突然就看到了那兩尊巨型塑像，炎黃二帝的塑像。
不是“看見”，而是炎黃二帝鋪天蓋地而來，覆蓋了我的整個眼睛。不，占據(jù)了我整個心靈！
一座山，整整一座山啊，嶙峋地站著，崢嶸地站著，站成兩個活生生的頭顱，山人合一，在無垠的蒼穹之下，以浩瀚無際的目光，與太陽和月亮一起，與波光粼粼的黃河一起，照耀著我們，沐浴著我們，誰能不為之深深地震撼？
這震撼，來自靈魂和血脈的渴望。
多少年，多少代，多少靈魂在追尋：我是誰？我們的血脈在不停地叩問：我從哪里來？
爺爺奶奶說，咱們是炎黃子孫；父親母親說，咱們的血脈像黃河、長江一樣悠長，而這血脈的源頭，來自炎帝部落、黃帝部落。
可是，可是，炎帝是什么模樣？黃帝是什么模樣？到哪里去祭奠他們？我們千百次追問著。我們只能把炎黃二帝的祭壇設(shè)在心里，想象他們篳路藍縷的身影，想象他們開疆拓土的豪壯，想象他們仰觀天象的智慧，想象他們俯察萬物的艱辛……就像回味著《史記》里那一頁頁像風一樣飄渺的傳說。
終于，一群中原兒女，再也按捺不住對于炎黃二帝的渴念，在古老的黃河岸邊，以一座高山的挺拔和巍峨，去復(fù)原和描摹他們靈魂深處對于人文始祖的想象。
這是一場偉大的接力。開始是幾個人，在黃河岸邊，在邙山腳下，悄悄地創(chuàng)意和謀劃；后來是幾十個人在一起規(guī)劃和行動；再后來是幾百人、幾千人、幾萬人、幾十萬人、幾百萬人、幾千萬人、幾萬萬人……從百姓到官員，從海內(nèi)到海外，所有炎黃子孫都投入和關(guān)注著這個偉大的工程。他們規(guī)劃設(shè)計，他們捐款籌款，他們宣傳發(fā)動，他們風雨無阻地投入建設(shè)。從一九八七年到二零零七年，整整二十個年頭，無數(shù)中華兒女，用雙手，用雙肩，用心血，用汗水，用整個心靈，測量著天地的高度、日月的光亮，并用這一切雕塑著人文始祖的高大和輝煌。
終于，炎黃二帝回來了，回到了他們創(chuàng)業(yè)和出發(fā)的地方。他們以山的姿態(tài)，站在黃土高原的終點，站在地上懸河的起點，站在蒼茫的天地之間。他們比肩而立，一個鳳目龍準，英姿勃發(fā)，氣宇軒昂；一個廣額厚唇，智慧深邃，寬厚仁愛。他們在凝望，西望雄關(guān)，北眺太行，東覽華北大平原。不，是在凝望整個華夏大地！
看啊，炎黃二帝，在深情地看著我們，在天地之間凝視著他們的子孫！我的眼睛，化作趨光的蝴蝶，與香燭一樣燃燒著的黃河一起，沿著巍然屹立的邙山，裊裊上升，裊裊上升，去承接那天光一般清澈、深邃的目光。
那目光，像時空隧道一樣深遠。與之對接的一剎那，天啊，五千年的歲月，帶著披荊斬棘的意象，帶著星河流轉(zhuǎn)的滄桑，帶著奮發(fā)和創(chuàng)造的力量，像滔滔黃河一樣滾滾而來，把我深深地裹挾，把我高高地托舉。
面對這目光，彎曲的腰板必定挺直；面對這目光，疲軟的心靈必定堅挺、堅毅、堅強。
也許，我們也有軟弱的時候，也有懈怠的時光，那么，讓我們來到黃河岸邊，來到邙山腳下，來接受那偉大目光的洗禮吧，它將告訴你：大地在下，蒼天在上，人是萬物的靈長，創(chuàng)造是我們的宿命，奮進是我們的方向，開拓是我們屹立于天地之間的憑仗！
（選自《散文選刊》2008年第3期）
18．作者為什么會有“覆蓋了我的整個眼睛”“占據(jù)了我整個心靈”的感覺？請分別回答。（4分）



19．畫線的句子使用了什么修辭手法？描寫的側(cè)重點分別是什么？ （3分）


20．給炎黃二帝塑像的原因是什么？請聯(lián)系全文，分條概述。（4分）



21．文章的題目是“塑像與目光”，文中運用了虛實結(jié)合（實寫與虛寫）的手法。請結(jié)合文本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)加以分析。（5分）




五、（7分）
22、“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。（4分）
（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”
門采爾的言外之意是：
（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽。”
李斯特的言外之意是：
23．依據(jù)上下文，補全下面一首小詩。要求句式一致，修辭得當。(3分)
生活總是美好的／無論你的曲調(diào)／是歡快甜美／還是凝重悲愴／只要你的曲子還在演唱著。
生活總是美好的／ ／ ／ ／ 。
生活總是美好的／無論你的故事／是新鮮生動／還是陳舊老套／只要你的故事還在講述著。
七、（60分）
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
輕輕讀出“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的時候，不知道你是否聽到了歷史的呻吟；走在綠樹的濃陰里，鳥鳴聲聲，你可否聽得懂他們的快樂與憂傷；平凡的生活中，我們可能很在意自己的訴說，而不經(jīng)意間忽略了傾聽……
你曾傾聽過什么？請以“傾聽”為題，寫一篇記敘文。
要求：立意自定，內(nèi)容具體，有真情實感，文體特點突出，不少于800字。
答對一點給1分，兩點給3分，三點給4分。只停留于翻譯原文，不能加以概括的，酌情扣1-2分。
要強化文體意識，要注意突出文體特征，記敘類文章，記敘描寫的文字必須超過三分之二

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