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第2課 諸侯紛爭與變法運動 教學設計

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第2課 諸侯紛爭與變法運動 教學設計

資源簡介

春秋戰國教學設計
時代與抉擇——“春秋戰國時期的諸侯紛爭與變法運動”
一、課標要求
通過了解春秋戰國時期的經濟發展和政治變動,理解戰國時期變法運動的必然性;了解老子、孔子學說;通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭鳴”的局面及其意義。
二、教學內容分析
本課內容上承夏商西周,下啟秦漢,是中國重要的社會轉型時期,奴隸社會逐步走向瓦解,封建社會逐步形成。
本課內容共分“列國紛爭與華夏認同”、“經濟發展與變法運動”、“孔子和老子”及“百家爭鳴”4目內容,概括地梳理了春秋戰國時期政治、經濟與思想發生變動的基本情況,其中著重突出了對“變法運動”必然性的理解。正文內容淡化了“戰爭”、“階級斗爭”等內容,強化了“華夏認同”、“變法運動”與“百家爭鳴”,這也很好的與新時代背景下“構建新型民族關系”、“全面推進深化改革”與“增強文化自信尤其是傳統文化自信”相契合。
本課我打算在講授的過程中打破這四目的限制,重新編排教材。
三、教學目標
1.解讀地圖材料,能說明西周與東周、春秋與戰國的時空含義(時空觀念);
2.閱讀文獻史料,能表述春秋戰國時期政治、經濟、社會思想產生的重大變動(史料實證、歷史解釋、唯物史觀);
3.基于歷史邏輯,能夠理解戰國時期變法運動的必然性(史料實證、歷史解釋);
四、教學重點
春秋戰國時期政治、經濟、社會思想的變動;商鞅變法的主要內容;
五、教學難點
理解春秋戰國時期的政治、經濟、社會思想的變動之間的內在關系;進而理解變法運動產生的必然性。
六、教學活動
【教學導入】同學們,古代人也好,現代人也罷,都是生活在特定的時代。每個時代都有每個時代的特點,每個時代的人都要做出合乎時代的抉擇。今天這節課我們以中國歷史上罕有的變局——春秋戰國為例來探討這個問題。
出示圖片:時空坐標,2000多年前的中國歷史時期。
春秋戰國是一個怎樣的時代呢?是一個爭霸兼并的時代,是一個改革變法的時代,是一個禮崩樂壞,風云變幻的時代;是一個百家爭鳴,眾說紛紜的時代,讓我們一起走近那個戰國歷史上罕見的大變革時代。那么,為什么會時代巨變呢?
一、禮崩樂壞,時代巨變
1、政治角度:
材料:分封制度會走向設計之初的對立面,即在缺乏血緣關系約束的環境下,封國最終發展成為完全獨立的國家實體,并進一步演變為危害王權國家安全的主要力量。——《春秋戰國時期國家間戰爭相關性統計分析》《國際政治研究》王日華 漆海霞
Q1:禮崩樂壞的制度原因?(分封制設計的缺陷)
加上周王室的衰微,終于引發了春秋初期的周鄭交惡(見教材)。周天子還中了一箭,這一箭射掉了周天子的權威,分封制逐漸瓦解,宗法制也是岌岌可危。(板書)
不僅如此,周王室的衰微給周邊的少數民族勢力以可趁之機,趁你病要你命,犬戎勢力還以為中華華夏諸國群龍無首呢?隨著戎狄勢力逐步強盛,并加強了對中原華夏諸國的侵犯。
這時,齊管仲(輔佐齊桓公成為春秋五霸之首)對齊桓公說:“戎狄財狼,不可厭也;諸夏親昵,不可棄也。”——《左傳》
當霸主要打著天子的旗號,團結華夏驅逐第戎。
Q:諸侯爭霸方式有何變化?
與鄭莊公挑戰王權不同,“尊王攘夷”成為各諸侯爭霸的口號。挑戰王權——尊王攘夷,團結華夏諸侯
諸侯爭霸的客觀影響:
戰爭打破了各族間原有的界限,為各族的交往、融合創造了有利條件。——馬興《春秋時期山西境內北狄的華夏化及其華夏族的影響》
爭霸戰爭的客觀結果是:隨著戰爭的擴大,地盤擴大,以及華夏文明的先進性,所以把周邊的秦楚也進入了華夏的行列。這樣華夏的界限向四周大大推移,民族融合。(華夏族擴大)(板書)少數民族也在這個過程中主動被動融入了華夏民族。
(過渡)那么各諸侯強大的真正原因在哪里呢?
2、經濟角度:
“(井田制下)公事畢,然后敢治私事。”——《孟子·滕文公上》
出示井田制漫畫圖
春秋時期,隨著周王室的衰微,井田制已經遭到破壞。當時中原各諸侯國很多農民不肯盡力于公田,以至于各國井田上長滿了野草。
《詩·齊風·甫田》記載:“維莠驕驕”、“維莠桀桀(jie)”,說的是齊國的“甫田”上已經野草叢生(莠:狗尾巴草)。
Q:那為什么農民不肯盡力于公田呢?一方面固然是王室衰微,舊貴族逐漸衰落。另一方面是當時的農民或新興地主逐漸掌握了核心技術。
美金(青銅)以鑄劍戟,試諸狗馬;惡金(鐵)以鑄鋤夷斤斯,試諸壤土。 ——《國語·齊語》
出現了人工冶鐵技術。鐵器逐漸成為開墾荒地的利器,新開墾的土地急劇增加,再配上牛耕,那是如虎添翼。農業生產力的發展,是春秋戰國之際社會大變革的基礎。 (板書)
那么新開墾的土地到底歸誰呢?看魯國如何改變傳統。
公元前594年魯國實行初稅畝“初稅畝,非禮也,谷出不過籍,以豐財也——《左傳》”,就是開始實行按畝征稅。把公田和私田的區分取消了。誰開墾,土地就歸誰?使大批地主和自耕農成為土地的主人,土地私有制逐漸確立,得到了地主和自耕農的大力支持。于是其他各國紛紛效仿,井田制度瓦解了。
另外一個方面,各國通過這樣的方式大大增加賦稅,也是為了應付戰爭和爭霸的需要。(板書)
春秋戰國時期的工商業發生了什么變化?(受官府控制—工商自由)
隨著周王室的衰微,貴族逐漸沒落,工商業脫離了官府的控制,而成為私人自由的經營了。加上農業的大發展,工商業也逐漸繁榮起來了。
二、百家爭鳴,眾說紛紜
文化角度
舊時代的衰敗已不可挽回,隨著周王室的衰微、舊貴族的衰落,他們流落民間,以私人身份教授學術,比如老子孔子(出示圖片)
對傳統懷有深厚感情的老子深感生不逢時,他勸說孔子:“明智的人生逢于時則竭盡全力發揮才干;生不逢時則隱于山水,回歸自然。”
孔子堅信能夠拯救禮樂制度,他認為應掌握社會發展的規律,對禮樂制度進行循序漸進的改良。達到改革社會的目的。“克己復禮,恢復禮樂制度”,但同時也承認制度隨著時代的變化要有所改良。即使如此還是處處碰壁。(簡要提到教材中老子孔子的觀點)
以老子孔子為代表的沒落貴族流落民間,成為百家爭鳴中的各家的起源,老百姓有機會接受教育了(高手來自民間),所以士階層也逐漸擴大了。有來自上層舊貴族的,有來自民間老百姓的)。
到了戰國,各派許多思想家對天下大勢各抒己見,他們都提出各自的看法,各陳所見,形成了“百家爭鳴”的局面。造成了春秋戰國文化繁榮的現象。(板書)(簡介各派觀點,見書)
那么百家的觀點有何共通性呢?
是以九家之術蜂出并作,各引一端,崇其所善,……辟猶水火,……《易》曰:“天下同歸而殊途,一致而百慮。”
——《漢書·藝文志》
(在傳統社會秩序趨向崩潰之時,都希望以自己的觀點匡正社會秩序,達到治世的目的)
小結:這個時代巨變是怎樣的?政治,經濟,階級都體現出巨變的趨勢,文化是對政治經濟的反映。
再來看看當時的社會現實,春秋時期的爭霸結果是實現了局部的統一。進入戰國,統一趨勢愈加明顯。
如果說春秋時代滅掉的僅僅是些微不足道的小國,那么進入戰國,尚未被滅的十幾個小國遲早要被滅掉,就連七個大國誰也不敢保證自己不會被別的強國所滅。在這場爭奪中,用戰爭手段奪取天下已經成為歷史的必然。在這場生死存亡的關鍵時刻,已經沒有第三條路可以選擇,要么吞并別人,要么被別人所吞并。
然而再來看各家的統一主張,儒家的思想只能是遠水解不了近渴的幻想,墨家只是小農階層的一相情愿,道家、陰陽家之類不過是紙上談兵,而富國強兵的法家則成為各國君主們的首選對象。
三、列國抉擇,天下趨一
材料:戰國初年各國為富國強兵,都進行了變法活動。 ——翦伯贊《中國史綱要》
出示戰國變法全圖(在戰國七雄中都有變法)
材料:戰國變法運動是各國在兼并戰爭壓力下,實現大一統的必然要求。……各國變法,其基本內容可以分為三個部分,即富國、強兵與君主集權。……強化中央集權成為改革的主題和高潮。
——改編自蕭平漢的《戰國變法運動與大一統的中央集權》(板書)
再回到戰國變法全圖,簡介各國變法:法家先驅春秋時期的管仲變法,戰國初的李悝變法,吳起變法,——在各家中,你認為最有生命危險的是?變法必定得罪既得利益者,舊貴族,有可能死無葬身之地(舉例說明:吳起,趙武靈王,商鞅)。但是他們依然義無反顧,只為天下做出自己的抉擇。
大家知道,誰才是最后的贏家?(秦國)為什么?
商鞅變法無論是在富國強兵還是在中央集權方面,都最為徹底,因此,秦國當之無愧地成為未來社會的主宰。
重點講解:商鞅變法(超鏈接史料與內容)
國之所以興者,農戰也。——《商君書》
有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。——《史記·商君列傳》
“法之不行,自上犯之。”——《史記·商君列傳》
度數已立,而法可修。——《商君書》
而集小鄉邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。——《史記·商君列傳》
令民為什伍,而相牧司連坐。——《史記·商君列傳》
宗室非有軍功論,不得為屬籍。——《史記·商君列傳》
為田開阡陌封疆,而賦稅平。——《史記·商君列傳》
事末利及怠而貧者,舉以為收孥。 ——《史記·商君列傳》
僇力本業,耕織致粟帛多者復其身。——《史記·商君列傳》
民有二男以上不分異者,倍其賦。——《史記·商君列傳》
有軍功者,各以率受上爵。——《史記·商君列傳》
能得爵首一者,賞爵一級,益田一頃,益宅九畝,一除庶子一人,乃得人兵官之吏。——《商君書》
歷史最終就是以法家變法的方式實現統一,秦始皇統一六國。
及至始皇,奮六世這余烈,振長策而御宇內,吞二周而亡諸侯——賈誼《過秦論》
所以在春秋戰國這樣的變局下,這個抉擇是正確的。天下也重歸統一了。
四、時代抉擇,影響深遠
除了秦統一六國之外,這個時代抉擇給中國歷史帶來什么深遠影響呢?
秦的“大一統”體制,正如“百川異源,皆歸于海”,它是匯聚八百年的小變、漸變而終成大變局。凡是歷史上的大變局也莫不如此。
——王家范《中國歷史通論》
自漢而后兩千年,國家控制方略時有變易,由秦開創的大一統體制則一脈相承。
——王家范《中國歷史通論》
列國的抉擇與這一大一統體制有什么關系呢?(列國的變法運動助推了這一大一統體制的建立)
秦朝大一統體制的建立,奠定了中國兩千年的基業。在追溯下歷史,西周時周天子共主時代下的地方分權體制。從這個角度上分析,春秋戰國是一個傳統社會體制趨向崩潰但是新的社會體制尚未建立的時代,春秋戰國是一個社會大轉型時期。(板書)

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