資源簡介

海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試化學試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分100分，考試時間60分鐘。可能用到的相對原子質量 H：1 C：12 N：14 O：16 S：32
第I卷（選擇題 共58分）
一單項選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1.心酮胺是治療冠心病的藥物。它具有如下結構簡式：?
下列關于心酮胺的描述，錯誤的是(　　)
A.可以在催化劑作用下和溴反應
B.可以和銀氨溶液發生銀鏡反應
C.可以和乙酸反應
D.可以和濃硝酸的混合液反應
2．下列有關化學用語表示正確的是
A．溴乙烷的分子式為：C2H5Br
B．對甲基苯酚的結構簡式：
C．乙炔的電子式：
D．乙醇分子的比例模型：
3．下列有關物質的性質或應用的說法正確的是
A．一定條件下用H2除去乙烷中混有的乙烯
B．用核磁共振氫譜鑒別1—丙醇和2—丙醇
C．間二溴苯僅有一種空間結構可證明苯分子中不存在單雙鍵交替的結構
D．甲烷、乙烯和苯在工業上都可通過石油分餾得到
4．設阿伏加德羅常數為NA，則下列說法正確的是
A．17g羥基（－OH）所含有的電子數是9NA
B．4.2g C3H6中含有的碳碳雙鍵數一定為0.1NA
C．1mol C6H14分子中共價鍵總數為20 NA
D．標準狀況下，11.2L CCl4所含分子數為0.5NA
5．下列有機物命名正確的是

A．2-甲基-3-丁炔 B．2-甲基-1-丙醇

C．二氯丙烷　 D． 2—甲基丁烷
6.由乙烯推測丙烯的結構或性質正確的是
A．分子中3個碳原子在同一直線上 B．分子中所有原子在同一平面上
C．與氯化氫加成只生成一種產物 D．能使酸性KMnO4溶液褪色
7.燃燒某混合氣體，所產生的CO2的質量一定大于燃燒同質量丙烯所產生的CO2的質量，
該混合氣體是
A．丁烯、丙烷 B．乙炔、乙烯 C．乙炔、丙烷 D．乙烷、丙烷
8．下列物質的核磁共振氫譜圖中，吸收峰最少的是
A． B． C． D．
9.烷烴 是由某單烯烴與H2加成后的產物，考慮烯烴的順反異構，則這種單烯烴的結構可能有
A．4種　　　　　B．5種　　　C．7種　　　D．9種
10．苯環結構中，不存在單雙鍵交替結構，可以作為證據的事實是 （ ）
①苯不能使KMnO4（H+）溶液褪色②苯中碳碳鍵的鍵長均相等③苯能在加熱和催化劑存在的條件下跟H2加成生成環己烷④經實驗測得鄰二甲苯僅一種結構⑤苯在FeBr3存在的條件下同液溴可發生取代反應，但不因化學變化而使溴水褪色
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
二、不定項選擇題（本題包括7小題，每小題4分，共28分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。）
11.下列說法或關系中，不正確的是
A. 有機物的熔點低，受熱易分解，都能燃燒；有機物都是非電解質，不易導電
B. 有機物的化學反應比較復雜，一般較慢，且常伴有副反應發生
C. 沸點：正戊烷＞2一甲基丁烷＞2，2一二甲基丙烷
D. 同物質的量的物質完全燃燒耗O2量：已烷＞環已烷＞苯=苯甲酸
12．第三十屆奧林匹克夏季運動會將于2012年7月27日在倫敦舉行。下圖是酷似奧林匹克旗中五環的一種有機物，被稱之為奧林匹克烴。下列說法正確的是
A．該有機物屬于芳香族化合物，是苯的同系物
B．該有機物的分子式為C22H14
C．該有機物的一氯代物只有一種
D．該有機物完全燃燒生成H2O的物質的量小于CO2的物質的量
13．用石油和煤可以得到有機化工生產中需要的眾多原料，例如由石油得到的乙烯和煤得到的苯制聚苯乙烯。生產過程如下：
下列說法不正確的是
A．通過裂解可以從石油中獲得更多的乙烯
B．把煤干餾不能直接得到苯
C．制聚苯乙烯的反應①為加成反應，③為縮聚反應
D．反應①②③的原子利用率都達到了100%
14．有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項的事實不能說明上述觀點的是
A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．乙烯能發生加成反應，而乙烷不能發生加成反應
C．苯與硝酸在加熱的條件下發生取代反應，而甲苯在常溫下就能與硝酸發生反應
D．苯酚能與NaOH溶液反應，而乙醇不能
15．一定量的CH4恰好與一定量的O2完全反應，得到CO2、CO和H2O(g)，產物的總質量是49.6 g。將其通過足量的濃H2SO4后，洗氣瓶增重25.2 g，則此甲烷完全燃燒還需O2的體積(標準狀況下)是
A．8.96 L B．6.72 L C．4.48 L D．2.24 L
16．β—月桂烯的結構如下圖所示，一分子該物質與兩分子溴發生加成反應的產物（只考慮位置異構）理論上最多有
A．2種 B．3種 C．4種 D．6種
17.有關 的說法不正確的是
A．分子式為：C10H16 B．所有原子可共面
C．其環上的一氯代物為三種 D．該物質以及加氫產物都不存在手性碳原子
第II卷（非選擇題 共42分）
18．（12分）某化學興趣小組用下圖所示裝置進行探究實驗，以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變為棕黑色。
（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式：
______________________________________________。
（2）甲同學認為：考慮到該混合液體反應的復雜性，溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是________。
a．乙烯與溴水易發生取代反應
b．使溴水褪色的反應，未必是加成反應
c．使溴水褪色的物質，未必是乙烯
（3）乙同學經過細致觀察后認為試管中另一現象可證明反應中有乙烯生成，這個現象是_____________________ _ __。
（4）丙同學對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加如右圖裝置，
則A中的試劑應為________，其作用是______________；B中的試劑應
為________，其作用是______________。
（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是________。
a．廢液冷卻后倒入下水道中
b．廢液冷卻后倒入空廢液缸中
c．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸
19．（12分）有機物的結構可用“鍵線式”簡化表示，如：CH3一CH=CH—CH3可表示為，
有一種有機物X的鍵線式如右圖所示。
（1）X的分子式為 。
（2）有機物Y是X的同分異構體，
且屬于芳香族化合物，則Y的結構簡式是 。
（3）Y在一定條件下可生成高分子化合物，該反應類型屬于 。
該反應的化學方程式是 。
（4）X與足量的H2在一定條件下反應可生成環狀的飽和烴Z，Z的一氯代物有____種。
（5）Y可以與溴水反應，該反應的化學方程式是 。
20．(10分)已知：
①在有機物分子中，只要有1個碳原子連接4個不同的原子或基因，這時該有機物就有光
學活性。如： 就有光學活性。標有“*”號的碳原子叫手性碳原子。

②1，3-丁二烯(CH2=CH—CH=CH2)可簡寫成 。
據報道，最近科學家合成了一種有抗癌活性的化合物Depudecin，其結構簡式如下：

回答：
(1)這種化合物的化學式為
(2)這種化合物的分子結構里有 個手性碳原子。在題目給出的結構簡式里
用“*”標記
21.（8分）、某種苯的同系物0.1mol在足量的氧氣中完全燃燒，將產生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，使濃硫酸增重9g，氫氧化鈉溶液增重35.2g。實踐中可根據核磁共振氫譜（PMR）上觀察到氫原子給出的峰值情況，確定有機物的結構。此含有苯環的有機物，在PMR譜上峰給出的穩定強度僅有四種，它們分別為：①　3∶1∶1 ②1∶1∶2 ∶6 ③3∶2 ④3∶2∶2∶2∶1 ，請分別推斷出其對應的結構（寫結構簡式）
① ； ② ； ③ ； ④ 。
答案
選擇題
海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試歷史試題
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，完成時間60分鐘,滿分100分，請把選擇題答案填在答題卡上。
第I卷（選擇題70分）
一、選擇題（本大題共2×35 =70分，每個小題只有一個答案是最符合題意。）
1.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”體現了老子的
A.“無為”的思想 B.樸素的辯證法思想
C.“齊物”的思想 D.“逍遙”的人生態度
2. 史書記載，有一次孔子家的馬棚失火，孔子退朝回家，看著焦土斷垣，急切地問“傷人了沒有”？而對財產卻只字未提。這體現了孔子
A. 為政以德的思想 B.反對苛政的思想
C. 以理服人的思想 D.以人為本的思想
3. “孟母三遷”的故事流傳至今，孟子后來成了大思想家。孟子的思想是
A. “兼愛非攻，互助互愛” B. “仁愛待民，以德服人”
C. “天道自然，無為而治” D. “以法治國，中央集權”
4. 在戰國變法中，提出“圣人茍可以強國，不法其故，茍可以利民，不循其禮。”的學派應是
A. 道家 B.儒家 C. 法家 D.墨家
5.“故古者圣王之為政，列德而尚賢，雖在農與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事，斷予之令，……”戰國時期，提出上述主張的思想家應是
A.莊子 B.墨翟 C.商鞅 D.荀子
6. 中國歷史上最早出現的國家培養政治管理人才的官立學校是
A. 私塾 B. 太學 C. 書院 D. 縣學
7. 2009年7月22日，兩千多年來時間最長的日全食橫掃我國蘇州等地的長江流域。歷史上，西漢宣帝年間發生一次日食時，宣帝即刻下詔說：“皇天見異，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不稱也。” 漢宣帝的認識和做法體現了哪種主張
A. 罷黜百家，獨尊儒術 B. 大一統
C. 天人感應 D. 無為而治
8. 科舉制度與世官制和察舉制相比較，其進步性主要體現在
A. 全社會讀書風尚形成 B. 選拔人才在一定程度上公平公正
C. 知識階層成為官僚隊伍的后備力量 D. 從事科學技術研究的人才減少
9. 宋明理學對我們今天社會主義和諧社會所起的積極作用有
①強調人的社會責任感和歷史使命感②注重氣節與品德③發奮立志④敬畏天理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.王守仁的心學與下列哪種觀點相似
A. 道家“清靜無為”思想 B. 二程“萬物皆只是一個天理”的思想
C. 朱熹“理先氣后”思想 D.佛教禪宗“心外無佛”思想
11.清代學者戴震說：“人死于法，猶有憐之者，死于理，其誰憐之。”此話意在
A.抨擊理學對人的摧殘 B.強調“理”大于“法”
C.贊揚理學的積極作用 D.強調“法治”的重要性
12. 《明神宗實錄》記載：“乙卯，禮科給事中張問達上疏劾：壯歲為官，晚年削發，近又刻《藏書》、《焚書》、《卓吾大德》等書，流行海內，惑亂人心。……以馮道為吏隱，以卓文君為善擇佳偶，以司馬光論桑弘羊欺武帝為可笑，以秦始皇為千古一帝……”“”中的人物最有可能是
A. 李贄 B. 黃宗羲 C. 顧炎武 D. 王夫之
13. 王夫之說：“以天下論者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”依據此言論，可見其思想的進步性在于
A. 反對中央集權的君主專制制度 B.反對封建土地私有制
C.要求建立人人平等的社會 D.反對君主制集權
14. “理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規模大概，道理方泱洽通透。”這段話提倡的是
A. 致良知 B. 發明本心
C. 格物致知 D. 知行合一
15. 關于明清之際出現的“工商皆本”思想，下列說法不正確的是
A.改變了儒家傳統的重義輕利的觀念
B.沖擊了傳統的重農抑商的經濟思想
C.反映了明清時期商品經濟蓬勃發展的現實
D.動搖了自然經濟在傳統社會中的主導地位
16.培根說：“這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀態：第一種在文學方面，第二種
在戰爭上，第三種在航海上。”培根所說的第一種東西是我國古代的
A.印刷術 B.造紙術
C.古典文化 D.儒家學說
17.下列字體按出現的先后順序排列，正確的是

A.①②③④ B.②①④③ C.①④③② D.②④①③
18.某中學研究性學習小組擬出一期題為“走進京劇”的墻報。同學們就欄目標題提出四組
方案，其中準確的是
A. 元末初創 京城獻戲 聲名鵲起 B.戲曲之祖 生旦凈丑 曲苑奇葩
C. 乾嘉落戶 同光揚名 民族瑰寶 D.四大徽班 康乾京化 獨領風騷
19.明代小說《西游記》中的孫悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對強加于他頭上的緊箍一直耿耿于懷，成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。它反映出明代出現
A.追求個性自由，反對綱常禮教的思想 B.注重氣節，自我節制，奮發立志的思想
C.追求民主，反對君主專制的思想 D.追求金錢，海外冒險的拜金主義
20. 鄭板橋的《墨竹圖》,寫修竹數竿，顧盼有情，疏爽飛動，濃淡相映，虛實相照，傲氣風骨，充分表達了作者借物抒情，表現自我，追求神韻意趣的思想。該畫應屬于
A.宮廷畫 B.風俗畫 C.文人畫 D.民間繪畫
21. 假如你在閱讀1915年進步的報刊書籍，最常遇到的詞語應是
A.維新變法 B.中體西用 C.民主科學 D.師夷長技
22.五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播。李大釗的《我的馬克思主義觀》發表于

23. 下列近代人物中，把西方資產階級政治學說同傳統儒家思想相結合的是
A. 魏源 B. 康有為 C. 梁啟超 D. 嚴復
24.甲午戰爭失敗后，康梁維新派宣傳維新變法，其主要貢獻是
A. 提出政治體制改革的要求 B. 倡導向西方學習科學技術
C. 明確了“中體西用”的思想 D. 宣傳西方民主共和的思想
25.新文化運動是中國資產階級反對封建文化的運動，其依據包括
①提倡科學與民主，反對愚昧與專制 ②提倡新道德，反對舊道德
③提倡新文學，反對舊文學 ④宣傳馬克思主義，使新文化運動進入新的時期
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
26. 孫中山提出聯俄、聯共、扶助農工三大政策的背景不包括
A. “二次革命”、護國運動、護法運動的失敗 B. 孫中山認識到廣大群眾的革命力量
C. 共產國際和中共產黨的幫助 D. 孫中山轉向共產主義
27.“世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”與時俱進是孫中山的革命品質。20世紀20年代他毅然改組國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中民族主義的新內容包括
①驅除韃虜，恢復中華 ②反對帝國主義侵略
③國內各民族一律平等 ④建立普遍平等的民權
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
28.三民主義的核心是民權主義，因為民權主義主要解決了
A. 奪取和建立政權的問題 B. 用革命手段推翻清朝封建統治的問題
C. 怎樣發展資本主義經濟的關鍵問題 D. 實現民族獨立和民主權利的根本途徑
29. 下列毛澤東的著作中，主要論述“工農武裝割據”思想的是
A. 《井岡山的斗爭》 B. 《湖南農民運動考察報告》
C. 《論持久戰》 D. 《論聯合政府》
30.某班同學在學校網站上做了一個有關毛澤東的網頁。如果在“毛澤東思想研究”欄目下再增加一個相關鏈接，則鏈接項“②”里應該是
A．新三民主義 B．新民主主義理論
C．社會主義初級階段理論 D．“三個代表”重要思想
31. 鄧小平理論是馬克思主義與中國革命和建設實踐相結合的理論成果。下列關于鄧小平理論的表述，不正確的是
A. 十五大明確提出和使用“鄧小平理論”這個科學概念，并把它寫進黨章
B. 科學地回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等重大問題
C. 豐富了馬克思主義關于無產階級革命和階級斗爭的學說
D. “南方談話”標志著鄧小平理論成熟并形成體系
32. “1992年，又是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊寫下詩篇。”這一詩篇的內容包括
A. 決定在沿海建立經濟特區 B. 提出“科學技術是第一生產力”的論斷
C. 提出“科教興國”戰略 D. 提出建立社會主義市場經濟體制
33. 2010年4月14日，青海玉樹地震發生后，解放軍和武警部隊迅速組織官兵奔赴災區全力投入抗震救災，盡快搶救傷員，保證災區人民生命安全，最大限度減少損失。圖為地震重災區的救援現場。這一畫面反映了“三個代表”重要思想的哪個方面的內容
A. 中國先進的生產力 B. 中國先進文化
C. 中國最廣大人民的根本利益 D. 社會主義發展方向
34.中國農民說：“吃飯靠兩平，一是鄧小平，二是袁隆平。”袁隆平的突出貢獻是
A. 率先在農村進行經濟體制改革 B. 為我國核武器的研制做出重大貢獻
C. 培育出優質小麥 D. 培育出雜交水稻
35. 下列屬于“文革”期間取得的科技成就有
①第一顆原子彈爆炸成功 ②第一顆氫彈爆炸 ③“東方紅一號”衛星上天
④成功培育出秈型雜交水稻 ⑤首次人工合成結晶牛胰島素
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、材料分析題（共30分，其中36題14分，37題16分。）
36．閱讀下列材料：
材料一 儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。 ——《史記·太史公自序》
材料二 天理流行，處處皆是，暑往寒來，川流山峙，父子有親，君臣有義之類，無非這理。 ——《朱子語類》
材料三 為天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦不遂敢自為是非，而公其是非于學校。 ——黃宗羲《原君》
請回答：
⑴材料一對儒學的社會價值有著怎樣的認識？（2分）
⑵理學又被稱為“新儒學”，據材料二說明其“新”在何處？（2分）
⑶材料三作者提出了哪些新的觀點？并分析其產生的經濟根源？（6分）
⑷據上述材料并結合所學知識，概括中國傳統文化主流思想的演變歷程。（4分）
37.（16分）閱讀以下材料：
材料一 夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。……請于廣東虎門外之沙角、大角二處，置造船廠一，火器局一。行取佛蘭西、彌利堅二國各來一二人，分攜西洋工匠至粵，司造船械，并延西洋柁師，司教行船演炮之法，……必使中國水師，可以駛樓船于海外，可以戰洋夷于海中。 ——魏源《海國圖志》
材料二 在近代文明的轉型中，世界力圖“改變中國”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權的立場上，而是應該站在文明中國的立場上。“清代中國”需要改變，封閉和孤立的，腐朽和沒落的，我們自己也在內部改變，無論是洋務運動，還是戊戌變法，無論是辛亥革命，還是新民主主義革命，無論是李鴻章，還是康有為，無論是孫中山，還是毛澤東，中國先進的知識分子都在嘗試利用各種方法，內部改變著“清代中國”，不斷催生著一個嶄新的新中國。 ——裴鈺《改變中國》
材料三 中國的啟蒙運動具有與歐洲啟蒙運動迥異的特點。如果說歐洲啟蒙運動是一場以個性自由為主的人文啟蒙運動，那么中國啟蒙運動則是一場旨在國家富強的現代化啟蒙運動。這是中西啟蒙運動的最基本差異。關于啟蒙與現代化的關系，西方與中國適成倒置：在歐洲，是由啟蒙而現代化；在中國，則是為現代化而啟蒙。歐洲由啟蒙而現代化是一個水到渠成的文化和社會轉型過程……中國啟蒙運動則是救亡的現代化運動的步驟。
——鄭大華主編《民國思想史論》
請回答：
（1）材料一體現了魏源的核心思想是什么？有何重要影響？（2分）
（2）據材料二及所學知識，回答在近代文明的轉型中促使中國“內部改變”的指導思想分別有哪些？（5分）
（3）據材料三概括中國思想啟蒙的特點，并指出導致這一特點的主要原因。（5分）
C
D
C
D
B
2012—2013學年度海頭高中高二第一次階段考試
歷史試題參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
B
A
B
B
C
B
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D
11
12
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14
15
16
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29
30
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D
B
A
A
D
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32
33
34
35
C
D
C
D
B
（3）觀點：批判君主專制，藐視君主權威，限制君主權力；判斷是非的標準在學校。
經濟根源：明清商品經濟發展，資本主義萌芽產生并緩慢發展。（6分）
（4）歷程：春秋戰國——儒家學派產生；西漢——儒學成為正統；宋明——儒學發展為理學；明清——對傳統儒學批判繼承，并煥發新的生機。（4分）
37.
思想：“師夷長技以制夷”。（1分）影響：啟迪人們向西方學習，尋求強國御辱之道。（1分）
海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試地理試題
一、單項選擇題：在下列各小題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。（本部分共30小題，每小題2分，共60分）。
讀“我國三大自然區分布圖”，完成1-3題。
1．關于三大自然區特征比較的敘述，正確的是
A．甲區緯度高，故熱量條件最差
B．乙區因海拔高，大氣對太陽輻射的削弱作用弱，對地面的保溫作用也弱，故太陽輻射強，但氣溫低。
C．丙區北部因降水少，只能發展一年一熟的農業
D．乙區氣溫年較差和日較差都很大
2．三大自然區
A．都兼跨四個溫度帶 B．都兼跨地勢三級階梯
C．都兼跨四類干濕地區 D．都兼有種植業和畜牧業
3．青藏高寒區農作物分布在河谷中的主要自然原因是
A．河谷地區水源充足 B．河谷地區土壤肥沃
C．河谷地區人口稠密，勞動力豐富 D．河谷地區熱量較好
資源的整體分布狀況與經濟地理格局不相適應是進行資源跨區域調配的主要原因。讀右圖完成4-6題。
4.F區是商品糧基地，其形成的有利條件主要是
A．生長期長
B．年降水量大
C．夏季風影響時間長
D．灌溉條件良好
5.解決長江三角洲地區能源緊張的措施，不包括
A．在杭州灣附近建設核電站
B．實施“西氣東輸”工程，積極利用西部的天然氣資源
C．實施“西電東送”工程，充分利用黃河上游的水能資源
D．節約能源，提高能源的利用率。
6.“西氣東輸”工程的實施體現了區域特征的
A．整體性 B．開放性 C．階段性 D．綜合性
7.下圖中，能正確表示人地關系的是
下圖為某電廠循環經濟示意圖，讀圖完成8-9題。
8.若H是一個工廠，最適宜的是
A.磚瓦廠 B.鋼鐵廠 C.玻璃廠 D.化工廠
9.該電廠的生產模式對環境的直接影響是
A.減弱噪聲 B. 減少酸雨 C.保持水土 D. 綠化環境
讀土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕關系圖，回答10-11題。
10．土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的相互關系是
A．正相關　
B．負相關
C．不相關
D．有時正相關，有時負相關
11．有關我國土壤侵蝕的區域問題，正確的是
A．西北地區植被覆蓋率低，流水侵蝕最嚴重
B．東南地區植被覆蓋率高，土壤侵蝕不明顯
C．西南地區降水多，水土流失最嚴重
D．東北地區土壤沖刷嚴重，黑土肥力下降
在黃土丘陵溝壑區某地，對相同面積、不同土地覆被水土流失進行觀測，結果如下表。據此完成12-13題。
降雨量（mm）
降雨
強度
混交林地
坡耕地
荒草地
油松幼林地
徑流量
(L)
泥沙量(kg)
徑流量(L)
泥沙量
(kg)
徑流量(L)
泥沙量(kg)
徑流量
(L)
泥沙量
(kg)
33
弱
111
0.1
155
41.3
153
4.7
154
18
14
很強
29
0.5
327
39.4
71
0.8
212
25
19
強
28
0.3
113
1.2
51
0.4
52
0.6
12．相同降雨強度下，泥沙量由小到大依次為
A．混交林地　坡耕地　荒草地　油松幼林地
B．混交林地　油松幼林地　坡耕地　荒草地
C．混交林地　油松幼林地　荒草地　坡耕地
D．混交林地　荒草地　油松幼林地　坡耕地
13．下列判斷中，符合該地情況的是
①自然恢復植被的生態效益優于人工單一樹種針葉林②開墾坡地可有效改善當地生態
③森林樹種越豐富，生態效益越優 ④退耕還林的生態效益優于退耕還草
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
區位指數是綜合了區域發展的資源、環境、交通、能源、勞力、經濟、科技、政府管理等多項自然、社會指標的量化參數。讀“我國區位指數分布圖”，回答14-15題。
14．關于圖中區位指數的說法，
正確的是
A．我國區位指數由南部向北部遞減
B．我國東部沿海省份區位指數較高的主要原因是資源豐富
C．乙地區位指數小于10的主要原因是環境惡劣
D．丙地區區位指數較低，其主要原因是資源貧乏
15．甲地區的區位指數大于40，其優勢主要表現在
①交通便利 ②資源豐富 ③老工業基地基礎好 ④科技水平高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
讀魯爾區產值結構圖 (圖中① 表示1958年，②表示1995年)及結合所學知識，完成16-18題。
16．有關魯爾區經濟衰落的說法，錯誤的是
A．煤炭的能源地位下降
B. 生產結構十分復雜
C．世界性鋼鐵過剩
D．環境污染嚴重
17．圖中反映魯爾區經濟結構調整前后的顯著變化是
A．重工業比重下降，輕工業比重上升
B．第三產業迅速發展
C．園藝業比重增大
D．鋼鐵工業和化學工業比重都下降
18．為改變生產結構，促進經濟結構多樣化，魯爾區采取的措施是
A．改造煤炭、化學工業，節省能源的消耗
B．縮減煤炭、鋼鐵兩大工業部門廠礦企業的生產規模
C．搬遷原有的傳統工業，興建高新技術產業
D．新建或遷人電子、汽車和石油化工等新興工業
讀“某小流域示意圖”，完成19-21題。
19. 關于圖示地貌形態及其成因的敘述，不正確的是
A．溝谷發育，溝壑縱橫
B．沙漠廣布，風蝕強烈
C．土質疏松，易受侵蝕
D．降水集中于夏季，且多暴雨
20．圖示地區小流域綜合治理的重點是
A. 保持水土 B. 提高中、低產田的產量
C. 改良土壤 D. 解決農村燃料不足
21. 關于圖示地區土地利用和治理措施的敘述，不合理的是
A．甲處發展種植業 B． 乙處修筑梯田，發展林果業
C．丙處修筑梯田，種植水稻 D．丁處打壩建庫
下圖是某地區的地形圖，回答22-25題。
22．與長江三角洲、珠江三角洲地區相比，圖示平原地區成為商品糧基地的優勢條件是
A．交通發達 B．單位面積產量高
C．水熱條件好 D．人均耕地面積廣
23．下列不屬于該商品糧基地特點的是
A．以國營農場的經營方式為主
B．糧食商品率處于較低水平
C．已經形成糧食作物的地區專業化生產
D．是我國農業機械化水平最高的地區之一
24．城市P某家具廠生產的實木家具銷往全國許多地方。影響該廠布局的主導因素是
A原料產地 B消費市場 C廉價勞動力 D高技術的研發人才
25．我國政府下令停止開墾當地的沼澤地，主要原因是
A．土壤十分貧瘠 B．開發的成本太高
C．糧食過剩，價格下降 D．為了保護和改善生態環境
下圖為“我國區域產業CO2減排效果比較示意圖”，完成26-27題。
26．我國節能減排任務最緊迫的區域是
A．京津地區 B．東部沿海地區 C．中部地區 D．西北地區
27．南部沿海地區減排壓力較小，這是因為
A．人口稠密，經濟發達 B．高耗能的重工業比例小
C．科技水平高，減排效率高 D．能源結構以清潔能源為主
下圖所示省區是我國著名的能源基地，讀圖回答28-30題。
28. 該省是我國煤炭第一大省，但目前外運能力仍顯不足，除修建有關鐵路外，最有效的措施是
A．建坑口電站 B．大力發展鋼鐵工業
C．加強水運 D．全面推廣煤炭液化技術
29. 該省環境污染嚴重的根源是
A．煤炭的露天開采 B．礦區道路的鋪設排棄大量土石
C．開礦井巷道的建設 D．重化工業為主的產業結構
30. 山西省能源調出結構變化
A．說明能源輸出中煤炭的比重逐漸下降，提高了經濟效益
B．利于產業結構升級，提高第三產業比重
C．減輕當地環境污染，提高生活質量
D．減少水資源用量，緩解水資源緊張狀況
二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，請在答題紙上，正確的填A，錯誤的填B（本部分共10小題，每小題1分，共10分）。
31. 自然區劃都沒有明確的邊界。
32.“伏季休漁” 體現了可持續發展的公平性原則。
33. 經濟可持續發展是實現可持續發展的條件和核心。
34. 西北干旱半干旱地區農業發展限制性因素是水源。
35. 疏通河道，興修水利能夠從根本上解決水災問題。
36. 長江三角洲與珠江三角洲相比，最大的優勢在于市場
37. 建設三峽工程的首要目標是發電
38. 清潔生產是發展循環經濟的重要途徑。
39. 產業轉移有利于移入區和移出區產業結構升級。
40. 珠江三角洲城市化是工業化的主要推動力。
三、綜合題：（本部分3大題，共30分）。
41.讀下圖，分析回答下列問題。（10分）
（1）左圖和右圖中分別有世界上著名的傳統工業區，它們共同區位優勢是_ ____資源和水資源豐富、__________________、_______________。
（2）20世紀60年代以后，這兩個地區都進入了區域發展的_____ ___階段，區域內資源短缺、________________、土地和勞動力成本偏高。區域面臨著_______________、人口減少等嚴重的社會問題。
（3）面對困境，兩地都采取了發展科技、改善交通條件和_______________等措施，使得區域投資環境和人居環境得到了很大改善，推動了區域經濟和社會的可持續發展。兩地區產業結構調整的具體內容有：①______________，②大力發展____________和高新技術產業，③重視_________產業的發展。
42.讀黃河流域圖，回答問題。（7分）
（1）黃河流域有豐富的能源，其上中游是“西電東送”北線的能源輸出地
上游提供的能源以 為主；
中游地區分布著豐富的 資源；
下游地區分布的主要能源是 。（3分）
（2）調查顯示圖中長城一線及其以北地區荒漠化情況較為嚴重。請簡要分析我國西北地區防治荒漠化的主要措施。（4分）
43.閱讀下列資料，回答有關問題。（13分）
資料一：左下圖為江蘇省1月和7月等溫線分布圖，右下圖為江蘇省冬季和夏季等降水量線分布圖。
資料二：下圖為江蘇省資本、勞動力與技術創新對經濟增長的貢獻率示意圖。
（1）?比較江蘇省冬夏季節南北氣溫差異，夏季 ，冬季 。
（2）干旱是甲乙兩地共同面臨的自然災害，試比較兩地干旱時間。
（3）乙地是我國商品糧基地之一，但近年來該地農業用地面積減少，請為該地區農業發展提出合理化建議。
（4）結合材料二描述江蘇省1997-2007年資本、勞動力、技術創新等因素對經濟增長貢獻率的變化特征。
（5）從社會經濟因素分析，與蘇南相比，蘇北發展經濟的有利條件。
海頭高級中學高二地理第一次階段考試參考答案
海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試數學試題
一、填空題（每題5分，共70分）
1．在中，,,則 .
2.在等差數列中，，則的前5項和為 .
3.在中，若則角C= .
4.已知某等差數列共有10項，其奇數項之和為15，偶數項之和為30，則其公差為 .
5.等比數列中，，，則數列的通項公式為 .
6.在△ABC中，若，則的形狀是__________.
7. 銳角三角形中,邊a,b是方程的兩根,且則角= .
8．三角形的一邊長為14，這條邊所對的角為，另兩邊之比為8：5，則這個三角形的面積為 .
9.在等差數列中，已知前三項和為15，最后三項和為78，所有項和為155，則項數 .
10.已知等比數列的前項和是，,則= .
11.已知中,,若該三角形有兩解,則的取值范圍是
12.等差數列中，是其前n項和，，，則的值為 .
13．將全體正整數排成一個三角形數陣：
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
． ． ． ． ． ． ．
按照以上排列的規律，第n 行（n ≥3）從左向右的第3個數為 ．
14. 設是公比為的等比數列，，令，若數列有連續四項在集合中，則= .
二．解答題（共7題，共90分，要求寫出詳細的解答過程）
15.在中，分別為的對邊，已知成等比數列，且.
求：(1)的大小； (2)的值.
16.（本小題滿分14分） 設數列的前項和為，且滿足，
（1）求數列的通項公式；
（2）若數列滿足，且，求數列的通項公式.
17.（本小題滿分14分）在ABC中,內角所對邊分別是,已知=2,C=.
若ABC的面積等于，求;
若sinB=2sinA,求BC的面積.
18. （本小題滿分16分）某地現有居民住房的總面積為，其中需要拆除的舊住房面積占了一半，當地有關部門決定在每年拆除一定數量舊住房的情況下，仍以%的住房增長率建新住房。如果10年后該地的住房總面積正好比目前翻一番，那么每年應拆除的舊住房總面積是多少？過10年還未拆除的舊住房總面積占當地住房面積的百分比是多少？(可取，保留到小數點后第一位)
19．（本小題滿分16分）各項均為正數的數列中，是數列的前項和，對任意，有．
（1）求常數的值；
（2）求數列的通項公式；
（3）記，求數列的前項和．
20. （本小題滿分16分）已知等差數列中，公差，其前項和為，且滿足.
（1）求數列的通項公式；
（2）通過構造一個新的數列，是否存在一個非零常數，使也為等差數列；
（3）對于求的最大值．
海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試英語試題
Ⅰ聽力
聽下面五段對話，每段對話后有一個小題，選出最佳選項。每段對話只讀一遍。
1. When will the speakers meet?
A. At 8 o’clock. B. At 7 o’clock C. At 7:30.
2. Where is the man going to plant the tree?
A. By the front door. B. At the back of the garage. C. At the other end of the garden.
3. What do we learn about the woman?
A. She has to attend a meeting.
B. She is going to see a doctor.
C. She does not like sports.
4. What are they going to buy?
A. Bread. B. Cheese. C. Eggs.
5. To whom is the woman speaking?
A. Her boss. B. Her husband. C. A policeman.
聽下面五段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，選出最佳選項。每段對話讀兩遍。
聽第六段材料，回答第6-8題。
6. What is the relationship between the speakers?
A. Boss and secretary. B. Husband and wife. C. Father and daughter.
7. Whom does the man have to see at 10 a.m?
A. Mr. Smith. B. Mr. Potter. C. Mrs. Thompson.
8. Why doesn’t the man want to see Mrs. Thompson?
A. He thinks she is unimportant.
B. He is tired of meeting people.
C. He thinks she is boring.
聽第7段材料，回答第9-11題。
9. What is the speaker going to do next weekend?
A. To call her old friends. B. To see her boyfriend. C. To hold a party.
10. In which country does the speaker’s father live?
A. America. B. Britain. C. Canada.
11. What is the speaker doing?
A. Making an invitation. B. Giving advice. C. Asking for help.
聽第8段材料，回答第12-14題。
12. How long will it take them to get to Oldfield by car?
A. About a day. B. About an hour. C. About two and a half hours.
13. Why do they choose to take a picnic?
A. Because there are no restaurants in the park.
B. Because the restaurants there are expensive.
C. Because they prefer their own food and drinks.
14. Where have they finally decided to go?
A. Oldfield Adventure Park. B. Newport Waterworld. C. A small zoo.
聽第9段材料，回答第15-17題。
15. How often do people in the Historical Society meet?
A. Every week. B. Every two weeks. C. Every three weeks.
16. What is the main purpose of the Historical Society?
A. To find out what they can learn from history.
B. To study the people who lived there before.
C. To learn about what happened in the past.
17. What do they plan to do this year?
A. To study the history of the town.
B. To visit historical houses in the college.
C. To visit more places of historical interest.
聽第10段材料，回答第18-20題。
18. Who brought up Eric?
A. His father. B. His mother. C. His grandparents.
19. When did Eric start taking drugs?
A. After his marriage failed.
B. After his wife died.
C. After his music group broke up.
20. Which of the following is true?
A. Eric could also write good songs.
B. Eric had never attended art college.
C. Eric ended his life by taking drugs.
Ⅱ單項選擇
21. Sam has been appointed _________ manager of the engineering department to take_______ place of George.
A. /./ B. the. / C. the, the D. / . the
22. The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog________ them.
A. to follow B. following C. followed D. follows
23. The drunk driver is_________ for the traffic jam occurring yesterday.
A. blame B. to blame C. be blamed D. to be blamed
24. Have you checked all the CDs ________ to the mountainous area next week?
A. sent B. to be sent C. sending D. being sent
25. __________ the programme, they have to stay there for another two weeks.
A. Not completing B. Not completed C. Not having completed. D. Having not completed.
26. The manager is said to have arrived back from Paris where he___________ some European business partners.
A. would meet B. is meeting C. meets D. had met.
27. Paper produced every year is __________ the world’s production of vehicles.
A. the three times weight of B. three times the weight of
C. as three times heavy as D. three times as heavier as
28. One advantage of playing the guitar is _________ it can give you a great deal of pleasure.
A. how B. why C. that D. when
29. John received an invitation to dinner, and with his work________, he gladly accepted it.
A. finished B. finishing C. having finished D. was finished
30. We thought there were 35 students in the dining hall, _________, in fact, there were 40.
A. while B. whether C. what D. which
31. Little Tom admitted _________ in the exam and promised his teacher_________ that again.
A. to cheat; not doing B. cheating; not doing C. to cheat; no to do D. cheating; not to do
32. When the teacher came in, the students pretended__________ the text.
A. to read B. to be reading C. reading D. having read.
33. __________ the twins, he has another child by his first wife.
A. In addition to B. In addition C. Beside D. Except
34. The way___________ you thought of__________ the problem is excellent.
A. in which; solving B. that; solving C. which; to solve D. in which; to solve
35. –You really shouldn’t have shouted to them.
-Right. I _________ crazy then.
A. must be B. must have been C. would have been D. should have been
Ⅲ完形填空
Water and its importance to human life were the centre of the world’s attention last week. March 22 was World Water Day and 36 the theme “Water for Life”.
There are more than one billion people in the world who live without 37 drinking water. The United Nations 38 to cut this number in half by 2015.
Solving such a big problem seems like a(n) 39 challenge. But everyone, 40 teenagers, can do something to help. A teenage girl in the US has set an example to the 41 of her age around the world.
Rene Haggerty, 13, was awarded the 2004 Gloria Barron Prize for her work— 42 discarded batteries which pollute water.
In 2003, Haggerty went on a field trip to the Great Lakes Science Centre in Ohio. There she saw an exhibit about how 43 in old batteries harm the water of Lake Erie.
Haggerty learnt that 44 the batteries was an easy solution. “I think everybody can do it, because everyone 45 batteries, and it can make a big difference.” With these words, she began to 46 awareness in her area.
She 47 her county government and school board. She got permission to start a recycling programme in schools 48 the public library, hospital, and churches. With help from her family, friends and local waste-management 49 , she gathered containers, arranged transportation, and made a(n) 50 video.
Over the past two years, she collected four tons of batteries and drew the attention of officials, who were in charge of a battery recycling programme but had made 51 progress.
When asked 52 she feels like a hero, Haggerty is quite 53 . “Not really. Well, maybe for the fish I saved!”
Every year the Gloria Barron Prize is 54 to young Americans aged 8 to 18 who have shown leadership and courage in 55 the public and the planet. Each year ten winners receive US $ 2,000 each, to help with their education costs or their public service work.
36. A. had B. gave C. wrote D. discussed
37. A. enough B. safe C. much D. polluted
38. A. asks B. orders C. hopes D. ensures
39. A. good B. strong C. important D. unreal
40. A. especially B. sometimes C. even D. seldom
41. A. boys B. others C. students D. grown-ups
42. A. collecting B. selling C. buying D. using
43. A. things B. chemicals C. water D. air
44. A. making B. recycling C. reducing D. handling
45. A. uses B. has C. throws D. needs
46. A. tell B. increase C. spread D. inform
47. A. talked to B. listened to C. heard from D. thought about
48. A. and B. besides C. as well as D. as good as
49. A. officials B. workers C. clerks D. experts
50. A. industrial B. agricultural C. scientific D. educational
51. A. much B. no C. some D. little
52. A. if B. how C. when D. why
53. A. proud B. glad C. modest D. worried
54. A. praises B. helps C. supports D. honors
55. A. awarding B. saving C. serving D. favoring
Ⅳ. 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A ★
Shanghai—Shanghai officials are welcoming a new national-water law that they say will help them protect the upper reaches of the Huangpu River and other water ways in Shanghai.
The new law, which came into effect yesterday, updates a law enacted（頒布） in 1988 that focused on supplying water to needy areas, but didn’t pay a great deal of attention to environmental protection.
The previous law, for example, gave local authorities power over waterways in these areas, but didn’t pay attention to the sources of those rivers and lakes. So, Shanghai was responsible for cleaning and protecting the lower reaches of the Chang Jiang River but had no say in how the river’s upper reaches, which feed into Shanghai, are maintained.
The new law will make it easier to control the amount of waste that ends up in local rivers and reduce inefficient use of waterways, said Zhang Jia-yi, director of the Shanghai Water Affairs Bureau, on the bureau’s website commenting on law yesterday.
Zhang said the new law focuses on the efficient use of water sources and emphasizes the harmonious(和諧) development of China’s population, its economy and environment.
Zhang also emphasizes the city will crack down on companies and individuals that pollute the city’s water sources. The bureau sets up a special force to investigate(調查) water pollution in March.
So far this year, the bureau has published more than 3 million in fines on various polluters, Zhang said.
56. The best title for the news report should be ______.
A. A new Law Is Born B. A New Water Law to Protect Rivers
C. Is it Necessary to Protect the Rivers D. Make Full Use of Water Sources
57. The underlined phrase “crack down on” means _____.
A. bring up carefully B. speak highly of
C. deal with seriously D. destroy completely
58. Which of the following is NOT true?
A. The law in 1988 is suitable for the new requirements.
B. The new law will stop waste being poured into the Chang Jiang River.
C. A lot of polluting units have been fined this year.
D. The new law and the old one are the same in protecting the environment.
59. We can infer from the passage that _____ .
A. the problem of protecting the water sources wasn’t paid much attention to
B. no laws were carried out to manage the water sources in Shanghai.
C. the new law mainly emphasizes how to make use of the water sources.
D. companies or individuals that polluted the water sources didn’t get fined.
B ★★
The winter holidays are a special time at the White House. Each year, about 44,000 people come to see the holiday decorations or to attend holiday parties at the President’s home in Washington, D.C.
I was able to attend a press preview of the holiday decorations recently, which was hosted by First Lady Laura Bush. This year’s theme for the decorations is “All Things Bright and Beautiful.” The decorations are all made of fresh flowers, garlands(花環), and fruits. The flowers will have to be changed every few days to keep the look fresh.
The main Christmas tree is in the Blue Room. It’s an 18-foot fir tree—tall enough that the chan-delier(吊燈) had to be removed to make room for it. Fresh white lilies(百合), crystal garlands, and white lights decorate the White House Christmas tree. The room smells of pine and lilies.
Mrs. Bush was asked whether she called the tree a holiday tree or a Christmas tree. “We know that Americans celebrate the season in a lot of different ways,” she said. “We’ll have a party and a reception here at the White House later during the month. But I think we’ve always called this the White House Christmas tree.”
Another centerpiece of the decorations each year is the gingerbread house(姜餅屋), made by chief Thaddeus Dubois.“This is his second gingerbread house,” Mrs. Bush said. “And this year Dubois painstakingly(辛苦地，辛勤地) made it special.” The gingerbread house was made with 100 pounds of gingerbread, 150 pounds of white and dark chocolate, and clear, poured sugar windows. A strand of white lights inside the Gingerbread White House made it glow.
60. Mrs. Bush chose “All Things Bright and Beautiful”as the theme for the decorations to ______. .
A. highlight nature’s beauty B. show the great wealth of the family
C. express her love of the country D. differ from other people’s ideas
61. Which of the following can probably be used to describe the White House after the decorations?
A. New and clean. B. Elegant(高貴的) and beautiful.
C. Smelly and shaky. D. Luxurious(豪華的) and serious.
62. The passage is mainly about ______. .
A. how Americans observe Christmas
B. decorating the White House for holidays
C. the differences between a holiday tree and a Christmas tree
D. how to select a present for the White House
C ★★
During recent years, floods and flash floods have caused billions of dollars in damage each year. They are among the most common and widespread of all natural disasters. Even more importantly, they’re No.1 weather-related killer. A flood can happen anywhere along the Mississippi, in New England, even in the desert.
The following are some fascinating facts about floods and flash floods.
A flood（commonly called river flood）is high flow of water from a river or similar body of water, happening over a period of time too long to be considered a flash flood. Flooding is caused in many ways. Winter or spring rains, together with melting snows, can fill rivers too quickly. Heavy rains from hurricanes or other tropical（熱帶的）systems can also produce river flooding. The Mississippi River Flood of 1993 was caused by repeated heavy rain from thunderstorms over a period of weeks.
Flash floods are quickly-rising floods which are usually the result of heavy rains over a short period of time, often only several hours or even less. They can also be caused by ice jams（冰塞）on rivers related to a winter or spring melting, or occasionally even a dam break. The constant influx（匯集） of water finally caused a great overflow to begin, powerful enough to sweep vehicles away, roll big stones into roadways, uproot trees, level（夷平） buildings, and knock bridges down. The speed of the rising of water is the most frightening.
Do remember: Move to higher ground and stay away from low areas during heavy rain. Stay out of flooded areas. Never allow children especially to play or walk in flowing water. Never drive your car into water of unknown depths.
63. What is the best title for the passage?
A. The power of floods B. The damage of floods
C. The occurrence of floods D. The facts about floods
64. The last paragraph is mainly about ______ .
A. flood safety tips B. the reasons for floods
C. the waste water systems D. the swift flood waters
65. According to the passage, people are afraid of _____ most during flash floods.
A. the constant influx of water
B. the sudden occurrence of flash floods
C. the quick rising water
D. the great damage of flash floods
66. According to the passage, flash floods are ______.
A. great floods resulted from heavy rains in a short time
B. floods rising quickly from heavy rains in a short time
C. quickly-rising floods in a long time
D. floods happening over a long time
D ★★★
In 1990 Peter Salovey Ph. D and John Mayer Ph. D coined the term Emotional Intelligence. Their research has opened many people’s eyes to the fact that EQ or emotional quotient holds the key to one’s happiness and well being, and helped us to realize that our emotional makeup can be so much more important than our mental, or what we refer to as IQ—intelligent quotient.
IQ is essential for learning and mental development and EQ is much more important for happiness and success. Some time ago a study done in the United States proved that doctors who were impatient and did not exhibit much care towards their patients were more likely to be sued (起訴) for malpractice(瀆職), whereas doctors who were caring and attentive to their patients were less likely to be sued even if they made a critical mistake. A woman wrote to newspaper recently telling about her brother. He was apparently a genius but did not get along with people, quit every job he started, and eventually became a taxi driver. These are just a few examples of people with high IQ but low EQ.
We have all known people who did not complete college, but who have become very successful in business. We call them street smart. We also know people who, on the whole, are positive, communicative, pleasant and supportive—these people enjoy a high level of EQ.
Many people wish to improve their EQ for the purpose of becoming happier, more successful, and at the same time more balanced, individuals. The remarkable thing about EQ is that it can always, at any age, be improved, unlike IQ, which remains more or less fixed in adult life.
Now psychologists start workshops focusing on showing people how to increase their EQ. This enables them to accomplish their dreams and desires, rid themselves of negative patterns and shows them that once they master their inner world, their outer world becomes much better.
67. In the second paragraph, the author gives us two examples to show that _____.
A. doctors in the United States are often involved in cases
B. working as a taxi driver in the United States requires high EQ
C. those with high IQ are often engaged in the low-rank work
D. those with low EQ have a harder time surviving in life
68. Which of the following can’t be used to describe the people with a high level of EQ?
A. They are positive, communicative, pleasant and supportive.
B. They are optimistic and untroubled by difficulties.
C. They are impatient and show little care towards others.
D. They may be very successful in business.
69. It can be inferred that predicting future successes, ______.
A. a person’s brainpower might actually matter less than a person’s character
B. a person’s IQ might be more important than a person’s EQ
C. IQ plays an important role as well as EQ
D. both IQ and EQ are the key points that should be considered
70. Which of following is NOT true according to the passage?
A. People with high IQ are likely to gain knowledge quickly.
B. At work EQ gets you hired easily and IQ gets you promoted.
C. Having a high IQ will help us in some ways but having a high EQ might help us even more.
D. People’s EQ could be raised much more than their IQ.
Ⅴ任務型閱讀
請認真閱讀下列短文,并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當的單詞。注意：每個空格只填1個單詞。
A lecturer was giving a lecture to his students on stress management. He raised a glass of water and asked the audience, “How heavy do you think this glass of water is?”
All of the students tried to answer the question, and their answers ranged from 20g to 500g.
“It does not matter on the absolute weight. It depends on how long you hold it. If I hold it for a minute, it is OK. If I hold it for an hour, I will have an ache in my right arm. If I hold it for a day, you will have to call an ambulance. It is exactly the same weight, but the longer I hold it, the heavier it becomes. ”
“If we carry our burdens all the time, sooner or later, we will not be able to carry on, because the burden is becoming increasingly heavier.”
“What you have to do is to put the glass down, rest for a while before holding it again.”
We have to put down the burden periodically（有周期地）, so that we can be refreshed and are able to carry on. Otherwise I think that we will break down on the half way and can’t realize our dream as we planned. All of us should really keep this in mind.
Before you return home from work tonight, put the burden of work down. Don’t carry it back home. You can pick it up tomorrow.
Whatever burden you are having now on your shoulders, let it down for a moment if you can. If you do like this, you can greatly improve your work efficiency（效率）and life quality.
Life is short; let’s enjoy it to the fullest.
Title
How to Relax Ourselves
Theme
●Put down the burden to get 71. ________
The lecturer’s question
●How heavy is the glass of water?
●The question was raised on 72. _______ stress.
The students’ answer
●The students gave answers from 20g to 500g.
The lecturer’s explanations
●The weight of the glass of water 73. ______ on the time of being held it.
●The longer you hold it, the heavier it will become.
●Hold it for a minute, and you will feel 74. ______.
●If you hold it for an hour, your right arm will ache.
●An ambulance will have to be 75. ________ if you hold it for a day.
●If we carry the burden too long, we will be 76. _________ to carry on
The methods to relax
●To relax, you must put the glass down.
●After a 77. _______, hold the glass up again.
●Put down the burden 78.________ to get refreshed to carry on.
The writer’s 79. _______
●Put down the burden of work before you go home and pick it up tomorrow.
●Let down the burden on your 80. ________ to rest for a while.
●Enjoy your life.
Ⅵ書面表達
近幾年中小學生近視人數大幅增加，據報道多達30%—50%的中小學生戴眼鏡，而且這一數字還在呈上升趨勢。保護視力必須得到廣泛重視。
你作為一名學生，請根據自身體會用英語寫一篇有關保護視力的短文。詞數100詞左右，短文的標題和開頭已經給出。內容要點如下：
1、綜述中小學生的視力現狀。
2、分析造成學生近視的主要原因。
3、介紹視力保護的簡便方法。
Take Good Care of Eyes
In recent years more and more school students have become near-sighted...
參考答案
海頭高級中學2012-2013學年高二第一次階段考試語文試題
注意事項：
1．本試卷共6頁，滿分為160分，考試時間為150分鐘。考試結束后，請將答題紙交回。
2．答題前，請務必將班級、姓名、考試號、座位號用0.5mm黑色簽字筆填寫在答題紙上。
3．作答非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆書寫在答題紙上指定位置，在其它位置作答一律無效。
一、語言文字運用（15分）
1．下列詞語中，每對讀音和字形都正確的一項是（3分）?
A．龜裂（jūn） 鷹隼（sǔn） 緙絲（kè） 修葺（qì） 呱呱墜地（gū） 硼沙
B．欄楯（shǔn） 諗知（shěn） 船塢（wū） 詘體（qū） 長歌當哭（dǎng） 菲紅
C．倜儻（tì tǎng）先妣（bǐ） 象笏（hù） 笑靨（yè） 殞身不恤（yǔn） 攢射
D．縲紲（léi xiè）不憚（dàn） 漁父（fù） 莞爾（wǎn） 三閭大夫（lǔ） 碟血
2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）
A．屈原本可以不死，如果他明哲保身，與世俯仰。他毅然決然地選擇死亡，正是對當時丑惡現實的絕望以及對茍且人生的否定。
B．朗朗當晚的演奏可以說是達到了出神入化的地步。在他的手下，鍵盤是活的，音樂是活的，和樂隊的配合更是琴瑟和諧。
C．足球之所以成為世界上最受人們喜愛、影響最大的體育運動項目，就在于進攻。你不進攻，別人就會反戈一擊，置你于死地。
D．這些年來我經常審稿，發現有些論文雖有導師署名，但讀起來文理不通、艱澀難懂，尤其是英文文稿，破綻百出，不忍卒讀。
3．閱讀下面這則材料，在橫線上續寫合適的一句話，不超過15個字。（4分）
匠人們在選擇小提琴木料時，非常在意樹木的年輪。在他們看來，每棵經歷歲月洗禮的大樹中都藏有一個精靈，而這個精靈正是一把提琴的靈魂。木料選出，風干切割后，放入一個終年不見陽光的房間四到五年。這樣，本來混沌的木板就有了靈異，萬籟俱寂中那些曾經吐納的自然之氣、收藏的百鳥之聲，才會像沙漏一樣從木頭中滲透出來。琴的制作如此，人的成長也是如此。一個人要成大器，必須 ▲ 。
4. 根據下面的材料，對出下聯。（5分）
6月24日9時07分，“蛟龍”號載人潛水器在西太平洋馬里亞納海溝下潛至7020米，創造了中國載人深潛新紀錄。12時55分，神舟九號航天員駕駛飛船在一片柔和的淡紫色光暈中與天宮一號目標飛行器成功對接。一天之內，我國同時誕生了載人深潛和載人航天的新紀錄。
上聯：駕神舟重霄直上 下聯： ▲
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成5—8題。
東坡先生墓志銘
蘇轍
予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內，澤及鳥獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家，訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。太學之士數百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復仰？公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘。”轍執書哭曰：“小子忍銘吾兄！”
公生十年，而先君宦學四方，太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語其要。公亦奮厲有當世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，學通經史，屬文日數千言。嘉祐二年，歐陽文忠公考試禮部進士，疾時文之詭異，思有以救之。梅圣俞時與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。
通判杭州。公于其間，常因法以便民，民賴以少安。高麗入貢使者凌蔑州郡。押伴使臣皆乘勢驕橫，至與鈐轄亢禮。公使人謂之曰：“遠夷慕化而來，理必恭順，今乃爾暴恣，非汝導之，不至是也。不悛當奏之。”押伴者懼，為之小戢。吏民畏愛，及罷去，猶謂之學士而不言姓。
自密徙徐。是時河決曹村，城將敗，富民爭出避水。公曰：“富民若出，民心動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅使復入。公履屨杖策，親入武衛營，呼其卒長，謂之曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍宜為我盡力。”卒長呼曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，效命之秋也。”執梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚鍤以出。筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢益暴，城不沉者三板。公廬于城上，過家不入，使官吏分堵而守，卒完城以聞。復請調來歲夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷從之。訖事，詔褒之，徐人至今思焉。
其于人，見善稱之如恐不及，見不善斥之如恐不盡，見義勇于敢為，而不顧其害。用此數困于世，然終不以為恨。孔子謂伯夷、叔齊古之賢人，曰：“求仁而得仁，又何怨。”公實有焉。
（節選自《欒城集》，略有刪節）
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．以書屬轍曰 屬：囑咐 B．至與鈐轄亢禮 亢：匹敵
C．以虞水之再至 虞：料想 D．然終不以為恨 恨；遺憾
6．下列句子中，全都表現蘇軾深受愛戴的一組是（3分）
①太學之士數百人，相率飯僧慧林佛舍 ②斯文墜矣，后生安所復仰
③常因法以便民，民賴以少安 ④及罷去，猶謂之學士，而不言姓
⑤使官吏分堵而守，卒完城以聞 ⑥訖事，詔褒之，徐人至今思焉
A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑥ D．④⑤⑥
7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．蘇軾才華出眾。少時對古今成敗之事總能說清其要害。參加科舉考試，所撰文章論述國家刑賞之事，深受歐陽修、梅圣俞贊賞。
B．蘇軾依法治吏。接待高麗使者的官吏仗勢橫行，不守禮法，蘇軾派人前去訓斥，并將此事上奏朝廷。這些官吏因懼怕而有所收斂。
C．蘇軾一心為民。大水將沖決徐州城，人手不足，他親至武衛營請禁軍出力抗洪。河水暴漲，情勢危急，他堅守城頭，公而忘私。
D．蘇軾德行高尚。他稱頌善人善舉，斥責惡人惡行，愛憎分明。遇見正義的事情就奮勇去做，不顧危害。蘇轍稱其有古代賢人的美德。
8．把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。（4分）
▲ ▲ ▲
（2）臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。（3分）
▲ ▲ ▲
（3）古人所以重施刑于大夫者，殆為此也（3分）
▲ ▲ ▲
三、古詩詞鑒賞（10分）
9. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
和晉陵①陸丞早春游望
杜審言②
獨有宦游人，偏驚物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣③催黃鳥，晴光轉綠。
忽聞歌古調④，歸思欲沾巾。
【注】　①晉陵： 即今江蘇常州。②杜審言： 初唐著名詩人，祖籍襄陽(今屬湖北)，先代已遷居洛陽鞏縣。作此詩時，作者在江陰縣任職。③淑氣： 春天溫暖氣候。④古調： 這里指陸丞作的《早春游望》。
(1)詩的首聯說“偏驚物候新”，詩中描寫了早春哪些“物候”？寫出了這些景物怎樣的特點？
答：
(2)詩的首聯為抒情埋下了伏筆，頷頸兩聯與尾聯在抒情方式上有什么不同？全詩抒發了怎樣的感情？
答：
四、名句名篇默寫（8分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）外無期功強近之親， ， ，形影相吊。
（2） ？總是離人淚。?
（3）真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。
（4） ，新浴者必振衣。
（5）夕陽古道無人語， 。
（6）但以劉日薄西山， ， ，朝不慮夕。
五、現代文閱讀：文學類文本(20分)
閱讀下面的作品，完成11-14題。
一個人的春天
艾小羊
咖啡館里并不常見老先生。
他來的時候，穿一件淺藍夾深灰的格子襯衣，深灰西褲，沒有系皮帶，而是用了深米色的皮質外用背帶。襯衣里面一定穿了保暖衣，春寒料峭，大多數人還穿著短風衣。
老先生的頭發已經灰白，沒有染，國字臉上有很深的法令紋。他自我介紹姓方，我們便稱他為方先生。
方先生在某個下午輕輕推門而入，接下來的幾天，總在午后的三四點鐘準時到來。他點一杯藍山咖啡，不加糖與奶精，手機隨意地放在桌上，是很老款的諾基亞，早已下線，卻不知他用什么辦法保持了它的嶄新與清潔。打過幾通電話后，會有一兩個人來與他碰面，從偶然傳來的只言片語，我知道他是一個來出差的生意人。
咖啡館優雅寧靜的外衣下，有一顆八卦喧囂的心。大家紛紛好奇一位年長的男人，經歷了什么樣的半生，才會習慣于在異鄉的咖啡館里談生意。
那日，方先生約的人似乎爽約了。他喝完咖啡，百無聊賴地坐在靠窗的桌邊。他的手機僅有接打電話功能，他也沒有隨身攜帶筆記本電腦的習慣。
咖啡館的旁邊有一所小學，正逢學生下課。家長領著小學生從窗前經過，不時有孩子將臉緊貼在落地窗上，蘋果似的小臉蛋擠成了一個比薩餅。
“有點吵。”我抱歉地說。
“我喜歡。”方先生笑笑。
“您一個人出差？”我問。
“去年冬天，我太太走了。我把本來已經交給兒子的生意接過來。一個人，在家呆不住。尤其……”他頓了一下，深深的法令紋為笑容蒙上了一層陰影，接著說道：“這春天來了。”
“夫人很漂亮吧？”這樣的時候，他一定愿意談談與她有關的事。
“唔，很愛漂亮。”他沉靜的眼眸里躍起一絲頑皮的火花，仿佛要故意保留自己的贊美，以免讓她太過驕傲。“她每天晚上都問我第二天穿什么，然后熨燙整齊掛在衣帽鉤上。有時候我不耐煩，年輕氣盛的時候還經常為此吵架。現在，她走了，每晚睡前準備好第二天的衣服倒成了我的習慣。”
“您是我所見過穿著最優雅的老人。”我想換個話題。
“她聽到要高興死了，比夸她自己還高興。”方先生把話題又拉回太太身上。
得知方先生明天就要離開，我請他吃一塊大理石芝士蛋糕，算作餞行。他點了一杯鮮榨西芹汁，說這是一頓健康而完美的晚餐。我轉身欲走，他忽然又開口了。“你一定在想，我一個人，為什么還要這樣注重保養？因為如果我的生命沒有熄滅，她的記憶就不會死亡。”我什么也沒有說，想說的話，被一種美好而感傷的情緒緊緊地凝結在喉管。
那一天晚些時候，我打電話給一位對婚姻持否定態度的朋友，講了方先生的故事。
（《中國青年報》2012年5月8日，有刪節）
11．方先生的“優雅”體現在哪些方面？（6分）
答：
12．簡析文中畫線段落在全文結構上的作用。（4分）
答：
13．說說題目“一個人的春天”的含義。（4分）
答：
14．結合文章內容，探究本文的主旨。（6分）
答：
六、現代文閱讀：實用類文本（18分）
?? ?閱讀下面的文章，完成15～17題。
憶劉半農君(節選)
魯　迅
我佩服陳胡，卻親近半農。
所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點。幾乎有一年多，他沒有消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么亂說，使有些“學者”皺眉。有時候，連到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報去，很有幾期是沒有他的。那些人們批評他的為人，是：淺。
不錯，半農確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時就看不出它的深淺來了；如果是爛泥的深淵呢，那就更不如淺一點的好。
但這些背后的批評，大約是很傷了半農的心的，他到法國留學，我疑心大半就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠起來了。他回來時，我才知道他在外國抄古書，后來也要標點《何典》，我那時還以老朋友自居，在序文上說了幾句老實話，事后，才知道半農頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子，另外還有一回關于《語絲》的彼此心照的不快活。五六年前，曾在上海的宴會上見過一回面，那時候，我們幾乎已經無話可談了。
幾年，半農漸漸的據了要津，我也漸漸的更將他忘卻；但從報章上看見他禁稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農來做的。從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文，回想先前的交情，也往往不免長嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個“今天天氣……哈哈哈”完事，那就也許會弄到沖突的罷。
不過，半農的忠厚，是還使我感動的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半農是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因為我到北平后，實在未曾有過訪問半農的心思。
現在他死去了，我對于他的感情，和他生時也并無變化，我愛十年前的半農，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因為我希望他常是十年前的半農，他做為戰士，即使“淺”罷，卻于中國更為有益。我愿以憤火照出他的戰績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。
15．從文章看，魯迅對有些人所批評的劉半農的“淺”持什么態度？（6分）
答：
16．請根據原文概括魯迅與劉半農之間的關系由親到疏的原因。（6分）
答：
17．聯系最后一段，談談你對 “這憎惡是朋友的憎惡”一句的理解。（6分）
答：
七、作文（70分）
18. 閱讀下面的文字，根據要求作文。（70分）
請以“路過”為題寫一篇不少于800字的文章。角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。
參考答案
1、C
2．A（B．“琴瑟和諧”比喻夫妻恩愛，和美融洽。C．“反戈一擊”比喻反對自己原來所屬的營壘，或原來支持過的人。D．“不忍卒讀”指不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人）
5．C（防備） 6．C（排除③⑤） 7．B（“上奏朝廷”，是將要采取的措施）
附參考譯文：
家兄蘇子瞻，貶官海南島，四年春正月，當今天子登基，施恩天下，恩澤遍及鳥獸。夏六月，家兄受命渡海北歸，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吳越的百姓，在集市上相聚而哭，當地的君子在家祭奠。死訊傳到各地，無論賢者還是愚人，大家都嘆息流淚。幾百個太學生，相繼到慧林寺院施飯給僧人。嗚呼！當世文豪殞沒，年輕人還敬慕誰呢？家兄剛得病時，寫信囑咐我說：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我寫墓志銘。”我拿著信哭著說：“我哪忍心替我兄長寫墓志銘！”
家兄十歲時，父親到外地宦游。母親親自教援詩書，他聽到古今成敗的事，總能說出其中的要害。家兄也發奮努力，有用世之志。母親高興地說：“我有個好兒子了！”等到成人，他通曉經史，每天能寫幾千字的文章。嘉祐二年，歐陽修主持禮部進士考試，厭惡當時浮華不實的文風，想辦法改變這種情況。梅圣俞當時參與這件事，得到家兄寫的《論刑賞》，拿給歐陽修看。歐陽修又驚又喜，認為他是奇才，打算在眾多士子中把他取為第一。
家兄從密州調到徐州。這時黃河水沖決曹村，徐州城墻將要被毀壞。富有的市民爭著出城躲避水災。家兄說：“如果富有的市民出逃，民心動搖，我和誰守城？我在這里，大水絕不會沖毀城墻。”又把富有的市民趕回城。家兄穿草鞋，持手杖，親自跑到武衛營，呼喊他們的卒長，對他說：“河水將毀壞城墻，情況急迫，你們雖然是禁軍，也應該替我盡力抗災。”卒長喊著說：“太守都不怕大水，是我們這些百姓舍命報效的時候了。”拿著棍棒走進隊伍，率領他的部下短衣光腳拿著簸箕鐵鍬出營，搶筑東南長堤，起于戲馬臺，尾部同城墻相連。長堤筑成，大水就漫到了堤下，但沒有毀壞城墻，民心才安定。然而大雨日夜不止，河水暴漲，只有三板的城墻沒有被淹沒。家兄住在城上，過家門而不入。派官吏分墻而守，最終保住了城池，把事情報告朝廷。家兄又請求調撥來年服勞役的人增筑舊城，防備洪水第二次來襲。朝廷答應了家兄的請求。洪災過后，皇帝下詔褒獎他，徐州百姓至今思念他。
家兄的為人，遇見好人好事就極力贊譽，遇見壞人壞事就盡力斥責，遇見正義的事情就奮勇去做，而不顧危害。因此一生常常困頓，但始終不以此為遺憾。孔子認為伯夷、叔齊是古代的賢人，說：“祈求仁德就得到仁德，還怨恨什么呢？”家兄確實有這樣的美德。
三、古詩詞鑒賞
(1)詩的首聯說“偏驚物候新”，詩中描寫了早春哪些“物候”？寫出了這些景物怎樣的特點？①物候： 云霞、梅柳、黃鳥、綠；②景物特點： 明麗清新或優美新鮮。　
(2)詩的首聯為抒情埋下了伏筆，頷頸兩聯與尾聯在抒情方式上有什么不同？全詩抒發了怎樣的感情
答：頷聯、頸聯承“物候新”展開描寫，借寫他鄉春色，暗點懷鄉之思，這是借景抒情；尾聯則直抒胸臆，點明“歸思”的主旨。全詩抒發了自己宦游江南的感慨和歸思。
四、名句名篇默寫（8分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。
（2）曉來誰染霜林醉？總是離人淚。?
（3）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
（4）新沐者必彈冠，新浴者必振衣。
（5）夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶。
（6）但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
愛。③方先生關于妻子的美好追憶是屬于他自己一個人的春天體驗。（每點2分，答出其中任意兩點即可）
14．文章的主旨：肯定并贊美充滿真愛的幸福的婚姻。（2分）
①文章著重描寫了方先生晚年喪妻后優雅的生活狀態，這正是他幸福婚姻影響的結果。借此表達了文章的主旨。（2分）②結尾借“我”給對婚姻持否定態度的朋友打電話，含蓄地表達了文章的主旨。（2分）
15(1)魯迅承認劉半農的確有淺的一面(2)魯迅認為劉半農坦誠、直率，雖然淺，卻淺得清澈。
(3)魯迅覺得，作為一個戰士，劉半農的淺是可以原諒的，因為那是前進中的淺。
16.(1)劉半農出國留學，“我”懶于通信，從此兩人疏遠起來。(2)魯迅在《何典》序文中說了“老實話”，又在《語絲》上發表了指出劉半農錯誤的讀者來信，使劉半農感到不快。(3)劉半農后來“據了要津”，也影響了兩人的關系。(4)“五四”退潮以后，劉半農思想發生變化，這是兩人疏遠的最根本的原因。
17.(1)“這憎惡”是魯迅從朋友的立場出發所產生的一種情感，是他對劉半農關切的另一種表現形式。(2)魯迅是站在“于中國更為有益”的高度來要求劉半農的，他認為劉半農應該始終做一個戰士。(3)寫“憎惡”劉半農的近幾年，是為了肯定與突出他過去的戰績，以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。”

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