資源簡介

(共25張PPT)
我是環保宣傳員
綜合實踐活動指導 四年級上
新知導入
環境現狀
看完上面的圖片你有什么感想？
大氣污染
白色垃圾
水污染
霧霾
新知導入
觀看聯合國公益動畫短片《綠》
新知導入
怎樣才能拯救我們唯一的家園？
今天我們就要為保護地球出一份力，我們都是一名環保宣傳員。
新知講解
你知道當今世界的十大環境問題嗎？哪個問題給你印象最深？
3.酸雨蔓延
1.氣候變暖
2.臭氧層破壞
新知講解
你知道當今世界的十大環境問題嗎？哪個問題給你印象最深？
4.生物多樣性減少
5.森林銳減
6.土地荒漠化
新知講解
你知道當今世界的十大環境問題嗎？哪個問題給你印象最深？
7.大氣污染 8.水體污染
新知講解
你知道當今世界的十大環境問題嗎？哪個問題給你印象最深？
9.海洋污染 10.固體廢物污染
新知講解
1）我們生活的學校、社區或是村莊、農田等有哪些環境問題？確定好時間和地點，和小伙伴一起去看一看，找一找吧！
調查與發現
2)為了保證調查活動的順利進行,請分組討論制定調查計劃表
新知講解
調查計劃表
調查目的
調查地點 調查時間
人員分工
調查記錄
調查感受
新知講解
問題一：
問題二：
問題三：
空氣污染
水污染
白色垃圾泛濫
3)匯報分享調研結果
新知講解
選擇你們發現的一種環境問題深入研究，通過查閱資料、訪問專業人士、小組討論等方法，尋找解決的措施。
議一議
白色塑料袋污染問題
金點子1）尋找塑料袋的替代品，減少污染
金點子2）少生產塑料袋
金點子3）提高居民素質不亂扔
金點子4）提倡使用布袋
新知講解
環境問題：霧霾天氣
金點子1：
金點子2：
全點子3：
會點子4：
金點子5：
（1）減少工業排放
（2）減少汽車尾氣
（3）加強綠化
（4）減少抽煙
（5）多乘坐公共汽車
新知講解
通過深入的了解，你向同學們說一說，我們為什么要保護環境？
說一說
（1）環境是人們賴以生存的基礎，沒有好的環境，人類沒法生存。
（2）為了保護生物的多樣性
（3）為了保持生態平衡
新知講解
為了讓更多的人關注環保問題，宣傳活動不能少。宣傳活動的方式有很
多，看看書上的下面幾幅圖，說說你還能想到哪些。
想一想
1）倡議書
2）知識競賽
3）校園公開欄
4）環保講解
5）環保海報
新知講解
小貼士
宣傳活動是我們在主題實踐活動的基礎上，運用自己的研究成果，針對特定人群，利用宣傳欄、公益廣告、展板、倡議書等途徑進行的傳播知識觀念、教育影響他人的話動。宣傳話動的基本步驟包括：確定宣傳內容、組建宣傳團隊、制訂宣傳計劃、提出宣傳申請和實施室傳話動。
新知講解
針對你們小組研究的環境問題，設計一份宣傳策劃書，再實地開展宣傳活動，號召大家都來保護環境吧！
寫一寫
新知講解
環保活動宣傳策劃書
活動主題 環保宣傳 小組名稱 雷霆行動小組
宣傳時間 周末 宣傳地點 十字路口
宣傳對象 行人 宣傳方式 發放傳單
宣傳內容
環保知識
宣傳步驟 1）制定計劃 2）規劃路線 3）設定內容 4）宣傳知識
組員分工 相互合作
活動保障 宣傳單
應急預案 制定突發狀預案
新知講解
在本次環保宣傳活動中，你獲得什么經驗？
存在什么不足？記錄下來吧！
暢談收獲
新知講解
通過本次活動你認為我們應當如何保護環境？
（1）不亂扔垃圾
（2）不隨地吐痰
（3）不使用一次性塑料袋
（4）減少工業廢氣排放
（5）少開私家車
（6）提倡步行和乘坐公共交通工具
課堂總結
親愛的同學們，地球是我們賴以生存的美麗家園，可是不知從何時開始，天空蒙上了一層面紗，空氣里布滿了灰塵，白色垃圾隨處可見，小河不再叮咚流淌……地球已經喘不過氣來了。讓我們行動起來，，尋找解決的辦法，號召大家都來保護我們的家園吧！
板書設計
我是環保宣傳員
一、知道環保的意義
二、了解環境問題
三、掌握環保的方法
作業布置
課下實地觀察當地的生活環境，找出值得學習和需要改進的地方，制定措施與同學們分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指導四年級《我是環保宣傳員》教學設計
課題 《我是環保宣傳員》 單元 第一單元 學科 綜合實踐活動指導 年級 四年級
學習目標 1.通過欣賞短片、觀察圖片，了解全球十大環境問題，樹立保護環境的意識。2.通過實地考察，調查和發現身邊存在的環境問題。通過查找資料、采訪專業人士，尋找解決問題的辦法和措施。
3.通過討論交流，了解宣傳活動的基本步驟。小組合作完成環保宣傳活動的策劃。
重點 調查和發現身邊存在的環境問題，尋找解決問題的辦法和措施
難點 了解宣傳活動的常用方式。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示幾張環境污染圖片，看完上面的圖片你有什么感想？ 觀看聯合國公益動畫短片《綠》，說說你的感受。怎樣才能拯救我們唯一的家園？ 今天我們就要為保護地球出一份力，我們都是一名環保宣傳員 學生思考回答 引入新課
講授新課 一觀察與交流1.說一說：你知道當今世界的十大環境問題嗎？ （1）、氣候變暖 （2）、臭氧層破壞 （3）、生物多樣性減少 (4)、酸雨蔓延 (5)、森林銳減 ( 6)、土地荒漠化 (7)、大氣污染 （8）、水體污染 （9）、海洋污染 （10）、固體廢物污染 2.哪個問題給你印象最深？ 最深刻的是大氣污染，為解決這些環境問題，人們也在不斷的努力著，比如：生活中我們節約用水，垃圾分類、專吃霧霾的單車、立法等等。二、調查與發現1.我們生活的學校、社區或是村莊、農田等有哪些環境問題？確定好時間和地點，和小伙伴一起去看一看，找一找吧！ 為了保證調查活動的順利進行,請分組討論制定調查計劃表調查目的調查地點調查時間人員分工
調查記錄調查感受2.匯報調研結果問題一：問題二： 問題三：3.議一議選擇你們發現的一種環境問題深入研究，通過查閱資料、訪問專業人士、小組討論等方法，尋找解決的措施。 塑料袋污染問題 1）尋找塑料袋的替代品，減少污染 2）少生產塑料袋 3）提高居民素質不亂扔 4）提倡使用布袋 環境問題:霧霾天氣（1）減少工業排放 （2）減少汽車尾氣 （3）加強綠化 （4）減少抽煙 （5）多乘坐公共汽車4.說一說 通過深入的了解，你向同學們說一說，我們為什么要保護環境？ （1）環境是人們賴以生存的基礎，沒有好的環境，人類沒法生存。 （2）為了保護生物的多樣性 （3）為了保持生態平衡 三、宣傳與保護1.為了讓更多的人關注環保問題，宣傳活動不能少。宣傳活動的方式有很多，看看書上的下面幾幅圖，說說你還能想到哪些。1）倡議書 2）知識競賽 3）校園公開欄 4）環保講解 5）環保海報9.環保活動宣傳策劃書 小貼士 宣傳活動是我們在主題實踐活動的基礎上，運用自己的研究成果，針對特定人群，利用宣傳欄、公益廣告、展板、倡議書等途徑進行的傳播知識觀念、教育影響他人的話動。宣傳話動的基本步驟包括：確定宣傳內容、組建宣傳團隊、制訂宣傳計劃、提出宣傳申請和實施室傳話動。 2.寫一寫針對你們小組研究的環境問題，設計一份宣傳策劃書，再實地開展宣傳活動，號召大家都來保護環境吧！ 活動主題環保宣傳小組名稱雷霆行動小組宣傳時間周末宣傳地點十字路口宣傳對象行人宣傳方式發放傳單宣傳內容環保知識宣傳步驟1）制定計劃 2）規劃路線 3）設定內容 4）宣傳知識組員分工相互合作活動保障宣傳單應急預案制定突發狀預案四、暢談收獲1.在本次環保宣傳活動中，你獲得什么經驗？ 存在什么不足？記錄下來吧！ 2.通過本次活動你認為我們應當如何保護環境？ （1）不亂扔垃圾 （2）不隨地吐痰 （3）不使用一次性塑料袋 （4）減少工業廢氣排放 （5）少開私家車 （6）提倡步行和乘坐公共交通工具 學生思考舉例聯系生活實際和同學們交流一下。分組討論制定調查計劃表匯報分享議一議說一說想一想 寫一寫 引導學生了解全球十大環境問題，樹立保護環境的意識。通過實地考察，調查和發現身邊存在的環境問題。通過查找資料、采訪專業人士，尋找解決問題的辦法和措施。
強調環保的重要性，引導學生樹立保護環境的意識了解宣傳活動的常用方式。 通過討論交流，了解宣傳活動的基本步驟。小組合作完成環保宣傳活動的策劃。
作業布置 課下實地觀察當地的生活環境，找出值得學習和需要改進的地方，制定措施與同學們分享。
課堂小結 親愛的同學們，地球是我們賴以生存的美麗家園，可是不知從何時開始，天空蒙上了一層面紗，空氣里布滿了灰塵，白色垃圾隨處可見，小河不再叮咚流淌……地球已經喘不過氣來了。讓我們行動起來，尋找解決的辦法，號召大家都來保護我們的家園吧！
板書 我是環保宣傳員 一、知道環保的意義 二、了解環境問題 三、掌握環保的方法
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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