資源簡介

山東科學(xué)技術(shù)出版社三年級綜合實踐活動上冊
第三單元主題彩泥第三課
《小白兔》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1.使學(xué)生能夠根據(jù)彩泥的特點，利用挎、搓、捏合的技 法制作創(chuàng)意小白兔造型，掌握小白兔的制作步驟和方法。
2.使學(xué)生勤于觀察、善于思考、勇于探究、敢于創(chuàng)新、樂于動手，提高學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力、探究能力、想象力、創(chuàng)造能力和動手能力。
3.體會玩彩泥的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、熱愛讀書、發(fā)揚傳統(tǒng)文化的情感。
【教學(xué)重難點】體會玩彩泥的樂趣，能巧妙利用挎、搓、 捏合的技法進行藝術(shù)創(chuàng)作。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、彩泥、小兔彩泥范作。
【教學(xué)過程】
一、手指操《小白兔》，導(dǎo)入課題。
師：同學(xué)們，讓我們一起來小小的活動一下，做一個手指律動操。師：同學(xué)們的手指都特別靈巧，老師相信同學(xué)們手工制作的能力也很強。那么，今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們用彩泥做一只小白兔。（板書課題）
二、 了解泥塑文化。
三、 觀察小兔，探究做法。
出示一只小兔子，認(rèn)真觀察，兔子有什么特點？有幾部分組成 讓學(xué)生觀察，指名說身體三大部分各用什么技法制作。小組探究后，請小組代表上臺為同學(xué)們演示制作技法。
接著請另一組的小組代表總結(jié)彩泥小兔的制作過程：1. 先確定小兔的頭部和身體大小。2.根據(jù)頭部和身體大小確定耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和四肢，做好成型。3.將小兔的身體各部分捏合整理,注意大小適中，左右相同，位置合適。搓形：大小合適，左右相同粘合： 位置合適
四、 實踐體驗，創(chuàng)意無限。
1.讓我們一起梳理一下制作小兔的步驟：（課件）想要制作一只完美的小兔，掌握制作方法和技巧非常重要。同時在造型上，顏色上，裝飾上都應(yīng)該有所創(chuàng)意。
2.大顯身手，學(xué)生各自創(chuàng)作小白兔。（出示課件）
3.集思廣益，小組合作創(chuàng)作小白兔的故事。
4.首先閱讀制作要求。
5.學(xué)生實踐體驗制作，教師巡視指導(dǎo)。
6.展示作品，交流評價。
五、 知識拓展，文化傳承
同學(xué)們，你們知道嗎？陜西鳳翔彩塑是我國最古老、最聚民族特色的手工制品。它形象生動，色彩豐富，名譽海外。
在我國傳統(tǒng)民間手工藝史上占有重要的地位。被列入我國首批世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。（視頻）
六、德育滲透，總結(jié)升華
你有什么感受？讓學(xué)生總結(jié)出我們要團結(jié)合作、熱愛讀書、發(fā)揚傳統(tǒng)。要學(xué)以致用，同時把愛讀書的好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚下去，用書中的故事和手中的彩泥，創(chuàng)作出更多美好的作品。同時，把我們的泥塑文化繼續(xù)發(fā)揚光大，做傳統(tǒng)文化的傳承人！

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