資源簡介

許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
化學試卷
命題學校：長葛一高 命題人：王桂平 審題人：喬麗敏
時間：90分鐘 分值：100分
本試題可能用到的相對原子質量：??H：1???C：12 N：14 O：16???Na:23 K：39???
? ??Ca：40 ?Fe：56 Ba：137
一、選擇題（每題僅有一個正確答案，16×3=48分）
1. 下列有關實驗的說法中正確的是（ ）
A. 僅有H2在點燃前需檢驗其純度，其它氣體點燃前無須檢驗純度
B. 不慎將濃硫酸灑在皮膚上，應立即用干抹布拭去，并涂上NaOH溶液
C. 進行NaHCO3熱分解實驗時應使試管口略向下傾斜。
（已知）
D. H2屬于無毒氣體，故尾氣中的H2可以直接排入空氣中。
2. 關于物質的分離提純，說法錯誤的是（ ）
A. 蒸發操作可以從溶液中分離得到可溶性固體溶質
B. 將待過濾的液體直接倒入漏斗中，且使液面低于濾紙邊緣
C. 蒸餾操作時，溫度計的水銀球不能伸入液面以下，只需靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D. 可以使用分液的方法分離植物油和水的混合物，植物油從分液漏斗上口倒出
3. 有關物質的檢驗，以下說法正確的是（ ）
A. 向某溶液中滴加AgNO3溶液，有生成白色沉淀，說明原溶液中含有Cl-
B. 某氣體可以使燃著的木條熄滅，說明該氣體是CO2
C. 向某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀產生，說明原溶液中含有Cl-
D. 向某溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生，說明原溶液中可能存在或者
4. 下列各組物質，前者屬于電解質，后者屬于非電解質的是（ ）
A. NaCl晶體、BaSO4 B. 鋁、二氧化碳
C. 硫酸、蔗糖 D. 熔融KNO3、氨水
5. 下列敘述正確的是（ ）
A. 相同條件下，1摩爾任何物質的體積都相等
B. 摩爾是國際科學界廣泛采用的一個物理量
C. 1 mol Fe（OH）3膠體中含有NA個膠體粒子
D. 1 mol C6H12O6和1 mol C2H4O2中含有的氧原子數目為3:1
6. 設NA為阿伏伽德羅常數的數值，下列錯誤的說法是（ ）
A. 一個S原子的質量可表示為g
B. 常溫常壓下，18g H2O中含有18NA個電子
C. 含分子數為NA的CO2氣體，其體積不一定是22.4L
D. 111g CaCl2晶體中，陰陽離子總數為3NA
7. 在同溫同壓下，某氣體與氮氣質量相同，體積比為2:3則該氣體的相對分子量為（ ）
A. 42 B. 56 C. 21 D. 72
8. 以下物質中所含分子數最多的是（ ）
A. 4℃時，36 ml 的H2O B. 常溫常壓下28g N2
C. 含原子總數為15NA的CH4 D. 標準狀況下，89.6L He
9.以下溶液中C（Cl-）最小的是（ ）
A. 100 ml 0.3 mol/L NaCl溶液 B. 100 ml 0.2 mol/L MgCl2溶液
C. 30 ml 0.4 mol/L AlCl3溶液 D. 10 ml 0.15 mol/L FeCl3溶液
10.實驗室需配制450 ml 0.1 mol/L的Na2CO3溶液，以下操作正確的是（ ）
A. 稱取4.77 g Na2CO3固體溶于水配成450 mL溶液
B. 稱取5.3 g Na2CO3固體溶于水配成500 mL溶液
C. 稱取12.9 g Na2CO3·10H2O 固體溶于水配成450mL溶液
D. 量取90 mL 0.5mol/L Na2CO3溶液加360mL水稀釋
11.在V L Fe2（SO4）3溶液中，含有W g Fe3+，該溶液中的物質的量濃度是（ ）
A. B.
C. D.
12.下列有關分類的說法正確的是（ ）
A. 根據物質所含元素種類可將其分為單質和化合物
B. 根據化合物的水溶液是否可以導電，將其分為電解質和非電解質
C. 根據分散系中分散質微粒直徑大小將其分為溶液、膠體、濁液
D. 根據氧化物中組成元素的不同，將其分為酸性氧化物和堿性氧化物
13.根據化學反應前后是否有離子參加或離子生成，可以將化學反應分為離子反應和非離子反應。下列化學反應中不屬于置換反應但屬于離子反應的是（ ）
A. CO+CuOCu+CO2 B. 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
C. Fe+CuSO4==FeSO4+Cu D. 2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2
14.下列反應的離子方程式書寫正確的是（ ）
A. Fe與稀硫酸的反應：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B. 碳酸鈣與鹽酸反應：+2H+=CO2↑+H2O
C. 氫氧化鋇與稀硫酸混合：OH-+H+=H2O
D. 氨水與鹽酸混合：NH3?H2O+H+=NH4++H20
15.下列電解質在水溶液中的電離方程式正確的是（ ）
A. NaHCO3=Na++ B. MgCl2=Mg2++
C. FeSO4=Fe3++ D. NaHSO4=Na++
16.下列各組離子，能在水溶液中大量共存的是（ ）
A. Ba2+、H+、、OH- B. Mg2+、H+、Cl-、
C. Na+、Ca2+、、 D. Ca2+、Ag+、OH-、
二、非選擇題（共52分）
17.（14分）（1）下圖為五個橢圓交叉構成的圖案，其中五個橢圓內分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH五種物質，圖中相連的物質均可歸為一類，相交部分A、B、C、D為相應的分類標準代號
①相連的兩種物質都是電解質的是 （填分類標準代號，下同）都是氧化物的是
②圖中相連的兩種物質能夠相互反應的是 ，所屬基本反應類型的是 反應。
③上述五種物質中的某一物質能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質，則該反應的離子方程式為
④用潔凈的燒杯取25 ml 蒸餾水，加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入上述五種物質中的某一物質的飽和溶液，加熱至液體呈紅褐色，得到的分散系稱為 ，證明該分散系生成的實驗原理是 。
（2）分類方法應用比較廣泛，屬于同一類的物質具有相似性，在生活和學習中使用分類的方法處理問題，可以做到舉一反三，還可以做到由此及彼。如：
①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物，由CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H20，可完成SO3
與NaOH反應的方程式為 。
②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于弱酸形成的酸式鹽，由NaHCO3+HCl==NaCl+H20+CO2↑
及NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H20，可完成NaHS分別與HCl、NaOH反應的方程式
為 、 。
18.（12分）為除去KCl溶液中的少量MgCl2、MgSO4，可選用以下三種試劑：氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鉀溶液，按下圖所示步驟進行操作：
（1）寫出三種試劑的化學式A ，B ，C 。
（2）根據上述步驟完成下列表格：
目的
離子方程式
加入過量A
加入過量B
加熱煮沸
19.（14分）（1）一定條件下，5.1 g氨氣（NH3）中：
①NH3的物質的量
②所含原子總數是
③所含電子數目與 mL H2O所含電子數相等（=1g/mL）
（2）標準狀況下O3和CO2的混合氣體3.36L，其質量為6.9g，該混合氣體的平均摩爾
質量為 ，混合氣體中C、O原子個數比為 。
（3）20℃時將9.48 g KNO3溶于30.0 g水中恰好配成密度為1.13 g·cm-3的飽和溶液，則該飽和溶液中的KNO3質量分數為 ，KNO3的物質的量濃度為 。
20.（12分）用2.4 mol/L的H2SO4溶液配制100mL濃度為0.2 mol/L的稀H2SO4，回答
下列問題：
（1）需量取2.4 mol/L的H2SO4溶液的體積是 mL
（2）配制過程有下列幾步操作：
A. 用10 mL量筒量取所需體積的H2SO4溶液，注入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
B. 將蒸餾水加入容量瓶至液面接近刻度線1㎝～2㎝處；
C. 向燒杯中加入約20mL蒸餾水；
D. 用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，并將洗滌液也轉移到容量瓶中；
E. 用 加水至刻度線；
F. 將燒杯中溶液冷卻后，沿玻璃棒轉移到 ；
G. 蓋好瓶塞，反復顛倒搖勻。
以上各步驟操作的先后順序是 （填字母）
（3）取上述所配溶液10mL與足量BaCl2溶液反應，生成白色沉淀0.48 g。則該溶液濃度 0.2 mol/L（填“大于”“等于”或“小于”）造成此誤差的操作可能是
A. 定容時俯視容量瓶；
B. 用量筒取2.4 mol/LH2SO4溶液時俯視讀數；
C. 使用容量瓶前未干燥；
D. 使用的燒杯和玻璃棒未洗滌徹底；
E. 定容時將蒸餾水灑在容量瓶外面。

五校聯考答案
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
C
C
D
B
A
D
題號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
D
C
D
D
A
B
填空題
17.（方程式各2分，其余每空1分，共14分）
（1） ① CD B ② D 復分解
③Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O ④膠體 丁達爾效應
（2）①SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
②NaHS+HCl=NaCl+H2S↑ NaHS+NaOH =Na2S+H2O
18.（離子方程式各2分，其余每空1分，共12分，寫化學方程式得0分）
（1）A.Ba（0H）2 B.K2CO3 C. HCl
（2）
除盡Mg2+和
Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
Mg2+++Ba2++2OH-=Mg(OH)2↓+ BaSO4↓
除盡過量的Ba2+
+Ba2+= BaCO3↓
除盡過量的HCl
19.（每空2分，缺少單位得1分，共14分）
（1）①0.3 mol ② 1.2NA或7.224×1023 ③ 5.4
（2）46 g/mol 1:5
（3）24% 2.69 mol/L
20.（每空2分，共12分）
（1）8.3
（2）膠頭滴管 100mL容量瓶（無100mL得0分） CAFDBEG（見錯0分）
（3）大于 A
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
歷史試卷
命題學校：長葛一高 命題人：宋文濤 審題人：張韶華
考試時間：80分鐘 分值：100分
第Ⅰ卷
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1．有學者把文字的發明作為文明出現的標志之一。作為史料，下列甲骨文中描述分封制的是(　　)

　 　 　 
A．四手共抬一 B．巡行于通衛以保衛城邑之安全
C．阡陌縱橫之農田 D．執干戈以衛社稷
2．清朝學者萬斯大說：“古之時，諸侯之謫長子為世子，嗣為諸侯；其余支庶之后，族類繁多，懼其散而無統也，因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了(　　)
A．大宗、小宗間有血緣關系 B．諸侯的庶子都不能取得政治權力
C．各級政權為一家一姓所掌控 D．宗法關系是維系政權的紐帶
3．法國學者雷奈·格魯塞的《東方的文明》中寫道：“秦代在歷史上意味著什么呢？意味著周時已有的中國的力量，由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權力的頂峰。”符合上述觀點的是(　　)
A．中央集權制度形成 B．實現了國家統一
C．君主專制空前強化 D．創立三公九卿制度
4．歷史記載，公元前219年，秦始皇東巡郡縣，封泰山，禪梁父，刻石頌秦德。頌辭稱“皇帝臨位，作制明法，臣下修飭。二十有六年，初并天下，罔不賓服，親巡遠方黎民，登茲泰山，周覽東極”云云。試分析秦始皇封山的最主要目的是(　　)
A．刻石頌德，流芳百世 B．齊魯未穩，借機加強對其控制
C．給皇權披上神圣外衣，以示皇權至上 D．祈求上天保佑國泰民安
5．封泥又叫“泥封”。它不是印章，而是古代用印的遺跡。封泥中隱含著諸多歷史信息。如圖是西漢時期的封泥，從中可以看出西漢地方制度所具有的特點是(　　)

　 
A．實行郡國并行制　 B．廣泛推行封國制
C．實行郡縣兩級制 D．推行單一縣制
6．如圖中的“華表”，源于堯舜時期的“謗木”。相傳堯舜時于交通要道豎立木牌，讓人民在上面寫諫言。《淮南子·主術訓》記載：“堯置敢諫之鼓，舜立誹謗之木。”夏朝中期“謗木”的設置地點由交通要道移至宮室之旁。“謗木”幾經變化，逐漸演變為“華表”，明永樂年間建于天安門，其含義也變成“華飾屋之外表”了。由“謗木”到“華表”的演變見證了(　　)
A．選官制度的變化 B．專制統治的加強
C．監察體制的完善 D．建筑藝術的進步
7．法國啟蒙思想家孟德斯鳩(1689～1775)在其《論法的精神》一書中曾這樣評價當時中國的政治制度：“中國政府只有施用棍棒才能讓人民做些事情，政府與其說是管理民政，毋寧說是管理家政。……用自己的鎖鏈武裝了自己，而變得更為兇暴。”孟德斯鳩評價的是(　　)
A．血緣分封制 B．君主專制制度
C．三省六部制 D．中央集權制度
8．諸葛憶兵教授在《宋代宰輔制度研究》中指出：宰輔是歷代帝王治理國家的輔佐大臣，在古代政治體制中發揮著舉足輕重的主導作用，中國古代宰輔制度經歷了三個階段的變化。這三個階段依次是(　　)
A．三公制、三省制、軍機處 B．三公制、六部制、內閣制
C．三公制、三省制、六部制 D．三公制、三省制、內閣制
9．古雅典歷史記載：在雅典“公民……沒有拋棄公務照管私務的自由……相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時期，曾制定一項特別法令，規定任何公民“當發生內爭之時，不加入任何一方者，將失去公民權利”。這表明(　　)
A．雅典民主政治是全體雅典人的民主
B．雅典的法律鼓勵公民直接參與城邦政治活動
C．雅典民主政治中存在派別之爭
D．雅典民主政治中存在以公徇私的現象
10．《先秦與古希臘：中西文化之源》一書中寫道：“古希臘人創造的這一粗糙體制，比華夏精致的專制主義體制，更有利于人的健康發展，更有利于人類文明的進步。”對此理解不正確的是(　　)
A．“粗糙體制”指的是古希臘的民主體制
B．“粗糙體制”更能體現人類文明的發展方向
C．“粗糙體制”和“精致體制”沒有本質的區別
D．“粗糙體制”和“精致體制”分屬不同文明類型
11．法國學者費奈隆(1651～1715)對雅典民主制度進行評價時說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”對此觀點理解正確的是(　　)
①所有雅典居民對國家大事都享有決策權　
②民主制的需求促進了雅典雄辯術的發展　
③演說支配下的民眾作出的判斷未必正確　
④雅典的民主政治促進了智者學派的興起
A．①②③ B．②③④
C．②④ D．①②③④
12．“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言，典型地說明了民主憲政的特點。憲政就是讓兩個魔鬼友好地相處并相互制約，把惡作劇減少到最低的程度。這說明資產階級代議制的關鍵和核心是( )
A．全體公民的參與程度??????? B．權力的制約與平衡
C．市民的整體素質????????? D．革命的徹底性
13．觀察下圖結合所學知識，有關古代中國和古代希臘在政治制度方面的特點的描述正確的一項是( )
?
秦朝政治制度結構示意圖
雅典政治制度結構示意圖
A.
中國
希臘
終身制、世襲制、君王主權、集體領導
選舉制、任期制、人民主權、個人獨裁
B.
中國
希臘
終身制、世襲制、君王主權、個人獨裁
選舉制、任期制、人民主權、集體領導
C.
中國
希臘
選舉制、任期制、人民主權、集體領導
終身制、世襲制、君王主權、個人獨裁
D.
中國
希臘
選舉制、世襲制、君王主權、個人獨裁
任期制、終身制、人民主權、集體領導
14．《世界文明史》中說：“后來，(羅馬)立法機關所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以至最有學問的法學家也常常被難住了。”出現這種狀況是因為(　　)
A．統治范圍擴大，羅馬法不斷充實 B．維系帝國統治，萬民法頒布
C．緩和階級矛盾，法律不斷完善 D．羅馬帝國建立，開始依法治國
15．恩格斯指出，羅馬法“包含著資本主義時期的大多數法權關系”，是“商品生產者社會的第一個世界性法律”。材料所要表明的觀點是(　　)
A．羅馬法是第一部資產階級成文法典
B．羅馬法是羅馬帝國統治的有力支柱
C．羅馬法提倡法律面前公民人人平等
D．羅馬法是近代歐美國家的立法基礎
16．根據下圖所示，其中關于羅馬法的說法錯誤的是(　　)
A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看做是公民法的典型代表
B．當公民法演變為萬民法時，羅馬的成文法已經比較完善，所以萬民法基本上都是成文法
C．從習慣法發展到成文法，從公民法發展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的長期斗爭
D．羅馬的公民法存在注重形式、程序繁瑣等明顯的狹隘性，可能與其存在大量習慣法有很大關系
17．近代一位歷史人物認為：“蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責任，而政府代之。”這描述的是(　　)
A．君主專制　　 B．民主共和制
C．君主立憲制 D．中體西用
18．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變為形式的革命，而且視野拉得越長，其革命性就越明顯。”這種革命性主要表現為(　　)
A．國家權力的中心決定性地自國王轉至議會
B．推翻了封建專制王權，建立了議會制共和國
C．實現了從傳統社會向近代民主社會的轉變
D．工業資產階級獲得了更多的參政權和選舉權
19．美國歷史學家弗格森在《美國革命史1763～1790》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯邦所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯。”根據他的看法，創立美國聯邦政府(　　)
A．背離了美國革命的原則 B．強化了全國性政府的權力
C．忽視了對個人自由的保護 D．維護了商人和農場主的利益
20．美國前總統威爾遜在《國會政府》的報告中指出：“我們的憲法之所以恒久，就在于它簡潔。它是一塊奠基石，而不是一座完整的大廈。或者用句老話比喻：它是根，而不是完美的藤。”材料的實質在于說明(　　)
A．1787年美國憲法比《權利法案》落后
B．1787年美國憲法奠定了美國民主政治制度的基礎，但并不完善
C．1787年美國憲法總是在不斷完善中
D．這部憲法最大的失誤是種族歧視和君主立憲
21．美國1787年憲法規定：“最高法院與低級法院之法官如忠于職守，得終身任職，于規定期間應受俸金，該項俸金于任期內不得減少。”作出這種規定的主要目的是(　　)
A．提高法官的地位 B．提高法官的專業水平
C．提高法官執法的公正性 D．確保司法獨立
22．恩格斯曾說：“共和國(法蘭西第三共和國)的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”這表明(　　)
A．法國無產階級革命即將發生
B．法國已建立了馬克思主義政黨
C．法蘭西第三共和國憲法保障公民的基本權利
D．共和制度的建立和鞏固不利于工人運動的發展
23．如圖是畫于1890年標題為“辭退俾斯麥”的歷史漫畫。根 據德國當時的法律，辭退俾斯麥的應是(　　)
A．帝國皇帝 B．內閣成員
C．帝國議會 D．聯邦議會
24．下面是近代法德兩國政體的比較，表中數字處填寫的內容應分別是(　　)
項目
法國共和制
德國君主立憲制
國家元首
總統
皇帝
國家元首產生方式
①
世襲
國家元首任期
任期制
終身制
政府首腦
總統
②
國家權力中心
③
皇帝和首相
A. 世襲、君主、總統 B．世襲、宰相、議會
C．選舉、君主、議會 D．選舉、宰相、議會
25．從政治經濟結構看，德意志帝國(1871～1919)呈現的是“經濟巨人、政治跛子的半資本主義或者說是半專制主義的社會形態”。以下能支持這一觀點的史實不包括(　　)
A．德意志工業化進程加快 B．皇帝擁有主宰議會、創制法律等權力
C．德意志皇帝是國家元首 D．宰相對皇帝負責，而不是對議會負責
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共50分：第26題20分， 第27題16分，第28題14分）
26．（20分）閱讀下列材料：
材料一　自殷以前，天子諸侯君臣之分未定也。……諸侯之于天子，猶后世之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷踐奄，滅國數十，而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而魯、衛、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩……由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君。……蓋天子諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統之規模，實與其大居正之制度相待而成者也。
——王國維《殷周制度論》
材料二　知封建之弊變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。
——顧炎武《顧亭林詩文集》
請回答：
(1)依據材料一概括西周制度相比于以前的變化，結合所學知識分析這種變化的影響。（8分）
(2)概括材料二中顧炎武的主要觀點。(不得摘抄原句)（6分）
(3)結合上述材料和所學知識談談你對中國古代地方管理制度演變的認識。（6分）
27．（16分）閱讀下列材料：
材料一　我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿得來的，我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在大多數公民手中，而不是在少數人手中。
材料二　在雅典居民中，20萬奴隸和3.2萬外邦人是被剝奪政治、法律權利的；在16.8萬雅典人中，假定成人居半，是8.4萬人，其中婦女毫無權利，所剩全權公民男子就只有4.2萬人了。其中第三級公民占2.5萬人，第四級占1.6萬人，第一、二等級奴隸主和所有公民就不過1 000人而已。
材料三　希臘是哲學的故鄉，三位希臘先哲都與雅典有關：蘇格拉底和柏拉圖出生于雅典；而亞里士多德先在雅典學習，后在那里講學，是集古希臘科學文化知識之大成的百科全書式的學者。
請回答：
(1)結合材料二和所學知識，應如何評價材料一的內容？（6分）
(2)材料三的現象與材料一有沒有必然的聯系？為什么？（10分）
28．（14分）閱讀下列材料：
材料一　1787年美國憲法規定：聯邦權力高于各州權力。聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權……各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規，有一定的自主權，以發揮地方的積極性，避免高度集權的弊端。
材料二　
美國聯邦政府
國會
總統
最高法院
參議員由各州議會選出，每州兩名，任期六年，每兩年改選三分之一眾議員由各州按人口比例選出，任期兩年
總統為國家元首和政府首腦，由選民間接選舉產生，每屆任期四年，連任不超過兩屆。總統無權解散國會，國會可依法彈劾總統
最高法院大法官共九名，由總統提名，參議院批準，除非犯罪，任職終身
——據《1787年憲法》
材料三　英國首相為政府首腦，由議會多數派領袖擔任，議會可罷免首相，二者互相牽制，只要能保住議會多數黨的地位，首相可連任。
請回答：
(1)據材料一、二分析，美國聯邦政府的權力構成體現了哪些原則？國會參眾兩院議員的任職各有什么特點？這些特點分別產生了什么影響？（7分）
(2)據材料二、三，概括指出美國的總統制和英國君主立憲制在哪些方面存在差異，產生這種差異的主要原因是什么。（7分）
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
歷史試卷參考答案
第Ⅰ卷
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）
1. 答案　D 解析　分封制是周王把土地和人口分賜給諸侯臣下，以讓他們拱衛王室，維系統治。A、C兩項與題意不符；B項只是保衛“城邑”安全；只有D項保衛“社稷”符合題意。
2. 答案　D 解析　材料反映了宗法制下大宗與小宗的權力分配關系：嫡子中的長子繼承王位，嗣為諸侯；庶子人數眾多，為凝聚宗族，制定宗法制進行約束。說明宗法制是貴族維系政治聯系和政治等級的紐帶。
3. 答案　A 解析　由材料信息“周時已有”，到秦朝時“集中起來，提高到權力的頂峰”，應該理解為周朝的分封制就開始了王權的集中，到秦朝發展為中央集權制度。
4. 答案　C 解析　本題考查學生依據材料信息辨析歷史問題的能力。從材料中的頌辭來看，秦始皇封山是從維護皇權的角度來顯示皇帝的威嚴。
5. 答案　A 解析　汝南郡項縣“項長之印”，反映的是實行郡縣制的史實；河間王劉辟疆“河間玉璽”則體現的是分封制的狀況。二者結合，說明漢初既實行郡縣制，也推行封國制。
6. 答案　B 解析　“謗木”由供人民寫諫言到成為“華飾屋之外表”，僅僅成為一種王權的象征，反映的是監督體制的缺失和君主專制的逐步強化。
7. 答案　B 解析　從題干所給時間看，孟德斯鳩生活于中國的清朝前期，因此“當時”的中國政治制度中不可能有A、C兩項。“管理家政”說明皇帝是用家長式的管理方式對官員進行管理，最終集權于皇帝，這屬于君主專制的特點。中央集權制度是針對中央和地方的關系。
8. 答案　D 解析　軍機處是清朝設立，是皇帝的專政工具，不能稱其為宰輔制度，排除A項；六部是三省中尚書省的下屬機構，從屬于三省制，排除B、C兩項。秦漢的三公制、隋唐的三省制及明清的內閣制(閣臣是皇帝的顧問和輔政人員)，是中國古代封建社會中樞機構的演變歷程，體現了宰輔制度的三個發展階段。
9．答案　B 解析　“必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”說明雅典鼓勵公民為國家工作，梭倫時期的法律規定實際也是要求公民積極參政，因此B項符合題意。
10.答案　C 解析　由材料信息可知，“粗糙體制”指的是古希臘的直接民主制，“精致體制”指的是先秦開始出現的封建專制制度，兩者分屬海洋文明和大河文明。從歷史發展趨勢看，中國的封建專制逐步走向衰落，而古希臘的民主政體則對近現代西方民主政治提供了經驗和借鑒，更能反映人類文明發展的方向。
11.答案　B 解析　材料反映了雅典民主制的特點及局限：高度發達的直接民主，但這種民主容易被個別野心家利用。雅典民主只是成年男性公民的民主，廣大奴隸、婦女、兒童、外邦人并不享有決策權，故①中的“所有雅典居民”說法錯誤。“演說支配民眾”的特點導致當時雅典雄辯術發展，并且推動了智者學派的興起，故②④正確。民眾很可能受到演說家的影響而作出錯誤的判斷，故③正確。
12.答案 B 解析 從材料中的“友好地相處并相互制約”的表述來看，符合這兩個方面及其相互關系的只能是“權力的制約與平衡”。
13. 答案 B　 解析 圖一是秦朝的專制主義中央集權制度，圖二是雅典的奴隸制民主制度。
14. 答案　A 解析　羅馬法的不斷完善是伴隨著羅馬統治范圍的不斷擴大而發展的，由公民法到萬民法，法律條文不斷充實，才出現了材料所述的情況。
15. 答案　D 解析　恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經濟基礎上 的內在一致性和繼承性，說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎。A項混淆了羅馬法與近代資本主義法律的階級屬性；B、C兩項表述正確，但與材料無關。
16. 答案　C 解析　本題以圖示的方法向我們展示了羅馬法的發展歷程，同時也揭示了羅馬法不同發展階段的內在聯系。本題C項說法錯誤，因為從公民法到萬民法是為適應領土擴張引起的政治經濟活動中各種新問題、新矛盾而改變的。
17. 答案　C 解析　“以國會立法，以法官司法，以政府行政”體現了分權思想；“人主總之”說明該政體有君主存在；“人主尊為神圣，不受責任，而政府代之”說明該君主雖然地位較高卻沒有實權，政府掌握國家政權。綜合以上分析可知材料描述的是君主立憲制政體。
18. 答案　A 解析　本題考查對歷史階段特征的把握。資產階級革命時代的主要階段特征是資本主義在全球范圍內戰勝封建專制統治。題干關鍵詞是“視野拉的越長，其革命性就越明顯”，這里的“革命性”自然是指資產階級的反封建性。1688年光榮革命后，資產階級和新貴族掌握政權；1689年《權利法案》通過后，確立了君主立憲政體，君主權力受到議會的限制，英國成為君主立憲制的議會制共和國。
19. 答案　B 解析　美國獨立戰爭時期，北美人民借自由、民主反對英王的壓迫(政府暴政)，以發展資本主義，建立民族國家。美國獨立之初實行邦聯制，中央政府軟弱無力，各地起義不斷(群眾暴政)，不利于經濟發展和國家統一。1787年憲法規定美國實行聯邦制，加強了聯邦政府的權力，穩定了國家局勢。
20. 答案　B 解析　本題考查學生從材料中獲取信息的能力。從材料可知美國憲法在美國法制化建設中起到了奠基作用，但又不是完美無缺的。在材料中A項無法體現，C項說法不完整，并且也非實質。美國沒有實行君主立憲制，D項錯誤。
21. 答案　D 解析　從憲法規定法官任職終身，且薪金不得減少的信息，可知憲法是要保證法官任命后不受外界(行政、財政)的干擾，以確保司法的獨立性。
22. 答案　C 解析　材料表明，在法蘭西第三共和國時期，工人可以建立自己的政黨和組織，為爭取自己的權益而斗爭，說明法蘭西第三共和國憲法是承認和保障公民的基本權利的。材料反映的是共和國的建立為法國無產階級政黨的建立提供了可能，而不是將要發生無產階級革命，A項錯誤，D項表述與材料相反。
23. 答案　A 解析　1890年正是德意志第一帝國時期，根據第一帝國憲法，宰相由皇帝任命，并由皇帝決定任期。
24. 答案　D 解析　本題考查學生的比較分析能力。法國總統由兩院議會選舉產生，德國的政府首腦是宰相，但要對皇帝負責，因而D項正確。
25. 答案　C 解析　A項體現“經濟巨人”，B、D兩項體現“政治跛子的半資本主義或者說是半專制主義的社會形態”。德意志皇帝是國家元首不能體現上述特點，因為國家元首只是國家形象的代表，不一定說明元首的權力大小，再如英國國王也是國家元首。
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共50分：第26題20分， 第27題16分，第28題14分）
26.（20分）解析　本題首先要解決的是材料關，即讀懂材料才能回答問題。材料一主要比較西周與此前君臣關系的變化，以前“天子諸侯君臣之分未定”，即沒有完善的分封制；到西周時期“天子諸侯君臣之分始定于此”“天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君”，即周王與諸侯的關系發生了變化，由此可回答第(1)問。材料二比較郡縣制與分封制的弊端，即分封制的弊端在于諸侯獨立性強，而郡縣制的弊端在于權力集中于上，由此可回答第(2)問。第(3)問要根據本題主旨，從周、秦地方制度的發展演變及利弊得失進行闡述。
答案　(1)變化：分封的主體是王族和功臣；天子由諸侯之長變為諸侯之君。
影響：加強了對地方的控制，鞏固了周王室統治；有利于統治集團內部的穩定和團結，維護了西周較長時間的強盛統治。（8分）
(2)郡縣制代替分封制是歷史發展的必然；
分封制的弊端在于容易導致地方權力過大和國家分裂；
郡縣制的弊端在于中央權力過大，影響地方的建設(或容易導致君主專制和獨裁)；
應該在郡縣制中加入地方分權的因素。（6分）
(3)任何管理制度都要適應時代的需要而不斷發展完善；
中國的地方管理制度應該把中央集權和地方分權相結合；
制度建設要適應當時生產力發展的水平。（6分）
27.（16分）解析　雅典民主有著重大的歷史意義，不僅惠及當時，并深刻影響當今。伯利克里說的“政權在大多數公民手中，而不是在少數人手中”，這是值得推敲的，通過材料二，我們可以得出正確的認識。而第(2)問就是要求分析雅典民主對思想文化的重大貢獻，因為蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德都是思想文化名人。
答案　(1)雅典民主的理論和實踐，為近現代西方政治制度奠定了最初基礎。民主氛圍創造的空間，使雅典在精神文化領域取得了輝煌成就。但是這種體制是小國寡民體制的產物，并不是真正意義上的民主，是奴隸主的民主。（6分）
(2)有，希臘哲學繁榮得益于民主制度。希臘民主制度特別重視公民的民主權利和責任感，鼓勵公民參政議政，保證了較高程度的自由和廣闊的思想空間。這些都鑄就了希臘人渴求知識、樂于探索的民族性格。（10分）
28.(14分)解析　本題考查美英兩國民主政體的異同。解題關鍵是掌握兩國政體的特點，并根據材料進行歸納分析。
答案　(1)原則：中央集權(聯邦制)；分權制衡；人民主權原則。
特點和影響：眾議員流動性大，可以讓更多的人參政議政；參議員相對穩定有利于保持政策穩定性。（7分）
(2)差異：政府首腦產生方式和職能；議會與政府關系等。
主要原因：英國君主立憲制是資本主義與封建主義妥協的產物，美國沒有封建主義的阻撓。（7分）
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
地理試卷
命題學校：許昌縣三高 命題人：陳艷娟 審題人：朱矯健
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，答題時間80分鐘
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個正確答案，請將正確答案填在后面的答題卷上。
1．與地球上存在生命無關的因素是（ ）
A．地球的體積和質量適中
B．地球自西向東繞日公轉
C．日地距離適中，地球表面溫度適宜
D．地球附近大小行星各行其道，互不干擾
2．據報道, 2010 年太陽活動出現又一個最活躍期，下列關于太陽活動的說法正確的是( )
A.太陽活動主要包括色球層的黑子和光球層的耀斑
B.耀斑增多表明太陽活動增強，黑子增多表明太陽活動減弱
C.2010 年 6 月下旬是北極附近觀察極光的最佳時間
D.2010 年出現非人為因素導致的無線電短波通訊中斷
3. 全球變暖的人為原因有 ( )
①太陽黑子活動 ②森林的破壞 ③人類大量燃燒化石燃料 ④耀斑爆發
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
近年來，國家不斷加大西藏太陽能應用的投資，西藏有關部門也更加重視太陽能的開發和利用。太陽能屬于“綠色能源”，它的利用不僅是西藏常規能源短缺的一個很好的補充，對西藏的環境保護也有著積極作用。據此回答4-6題
4．下列關于青藏高原太陽能豐富原因的說法中不正確的是（ ）
A．晴天多，日照時間長
B．空氣稀薄，對太陽輻射能削弱作用小
C．海拔高，氣候寒冷
D．緯度較低，太陽高度角較大
5．除太陽輻射能外，青藏地區的其他能源也很豐富，其中哪一項能源與太陽能無關（ ）
A．藏南谷地的地熱 B．柴達木盆地的天然氣
C．風能 D．雅魯藏布江的水能
6．對于青藏地區積極開發太陽能的意義敘述有誤的是（ ）
A．減少居民對植被的破壞，有利于生態保護
B．避免常規能源利用帶來的大氣污染問題
C．增加了藏民的經濟負擔
D．極大地改善了藏民的生產和生活條件
7．下列有關地球自轉方向的圖示，正確的是 （ ）?
8．讀圖，有關四地自轉的速度說法中，正確的是（ ）
A．四地的角速度和線速度都相等 B．四地的角速度和線速度都不等
C．角速度相等，線速度①③④大于② D．角速度相等，線速度③④小于②
9．長江深水碼頭主要集中在南岸，其原因是（ ）
A．長江以南人口稠密，經濟發達
B．長江以南為紅壤，土質疏松
C．長江以南降水豐沛，匯入長江的水量大
D．長江自西向東流，南岸河水沖刷嚴重
10．.每年的勞動節到國慶節，太陽直射點的移動規律是（ ）
A．先向南再向北　　B．一直向北
C．一直向南　　　　D．先向北再向南
圖為某區域經緯網和晝夜分布示意圖，虛線為日界線，陰影表示黑夜。讀圖回答
11．蘇瓦與阿洛菲兩地比較 (　　)
A．日期相同，區時阿洛菲早
B．日期蘇瓦早，區時兩地相同
C．日期蘇瓦早，區時阿洛菲早
D．日期蘇瓦晚，區時阿洛菲早
北京時間2010年10月1日晚6時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛星的長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射。預計嫦娥二號衛星在約112小時后飛抵月球軌道。據此完成12-13題。
12．嫦娥二號衛星發射時，地球處在公轉軌道上的位置應在圖中( )
A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→①
13.嫦娥二號衛星升空時，巴黎(2.2°E，48.52°N)的區時為( )
A.2010年10月1日11時8分45秒
B.2010年9月30日22時59分57秒
C.2010年10月1日10時59分57秒
D.2010年9月30日23時8分45秒
14．下面四幅圖中，正確表示北半球水平運動物體偏轉方向的是（圖中虛線箭頭表示原來的運動方向，實線箭頭表示偏轉的方向）（ ）
A B C D
15．下列有關巖石圈的說法中，正確的是（ ）
A．巖石圈包括地殼和上地幔頂部
B．地殼由巖石組成，所以巖石圈就是地殼
C．由莫霍面以上的巖石組成
D．由地幔和地殼組成
右圖為某地住宅建筑冬夏正午日照示意圖，完成16-17題
16．.該地可能是（ ）
A．剛果盆地 B．撒哈拉沙漠南緣
C．巴西高原 D．北美洲五大湖地區
17．僅考慮地球運動,圖示窗戶、屋檐搭配對室內光熱的影響有（ ）
①利于夏季遮陽，冬季采光 ②冬至到春分，正午室內的日照面積逐漸增大
③春分到夏至，正午屋檐的遮陽作用逐漸增強 ④利于減少室內能源消耗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．某地地下30千米處發生地震，這時地面上的人、附近不遠處的飛鳥和池塘里的魚，都會感到 （ ）
A．先上下顛簸，后左右搖擺
B．先左右搖擺，后上下顛簸
C．P波,上下顛簸
D．S波，左右搖擺
　讀圖，分析回答19-21題。
19． 如果此圖為熱力環流側視圖，則以下說法正確的是(　　)
A．引起熱力環流的原因是地面冷熱不均
B．溫度：A>B>C>D
C．熱力環流是大氣運動最復雜的形式
D．氣壓：D>A>B>C
20．如果此圖是城市熱力環流側視圖，在②處進行植樹造林，對城市空氣起到的作用　(　　)
A．增溫和增濕 B．凈化和增溫
C．凈化和增濕 D．降溫和減濕
21．如果此圖表示的是山谷風示意圖，那么上升氣流③表示的可能是(　　)
　　①白天的谷地　②白天的山坡　③夜晚的谷地　④夜晚的山坡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
下圖為氣壓場受力平衡時的風向，氣壓單位為百帕，回答22-23題。
22．其中水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力和風向代表字母依次是( )
A．ａｂｃｄ
B．ａｂｄｃ
C．ｂａｄｃ
D．ｃｂａｄ
23．圖示反映的是哪個半球的大氣運動( )
A．南半球 B．北半球 C．東半球 D．西半球
讀下圖，完成以下24-25題。
24．近地面大氣的主要的、直接的熱源是 ( )
A．地面輻射 B．太陽輻射 C．大氣輻射 D．大氣逆輻射
25．大氣對地面的保溫作用以及它們在圖中對應字母的組合，正確的是 ( )
A．到達地面的太陽輻射一A B．大氣的反射作用一D
C．大氣的吸收作用一B D．大氣的逆輻射作用一C
26．我國南極中山站的五星紅旗，常年都是（ ）
A. 向東飄揚 B. 向西飄揚 C. 向西北飄揚 D. 向東北飄揚
27．讀“北半球中高緯度環流示意圖”，分析下列說法正確的是（ ）
甲點位于30°N附近 B.乙點位于30°N附近
C.(是冷性氣流 D.(盛行西南風
28．在地球上氣壓帶和風帶的分布圖中，有兩股冷暖性質不同的氣流相遇的地帶，它出現在（ ）
A、南北緯30°附近 B、極地附近 C、南北緯60°附近 D、赤道附近
29、當天津白晝時間最短時，下圖所示氣壓帶、風帶分布正確的是 （ ）
A.a 　　 B.b 　C.c 　 D.d
30、下圖為等壓線分布示意圖，其中表示南半球風向的是：(??? )
A、A B、B C、C D、D
第Ⅱ卷（綜合題 共40分）
31、讀太陽系模式圖，回答：（10分）

（1）圖中行星A＿＿＿＿ B＿＿＿＿ 　（2分）
（2）八大行星共同的運動特征是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（3分）
（3）圖中最高一級天體系統的中心是＿＿＿ ，最低一級天體系統的中心天體是＿＿＿ 。（2分） 　
（4）圖中地球因＿＿＿＿＿＿ ，使地球上的溫度適中；因＿＿＿＿＿＿＿，使地球外部聚集大氣層；同時由于地球具備一種比較安全的＿＿＿＿＿＿＿。從而使地球上存在生命物質。（3分）
32、讀中心點為地球北極的示意圖，若陰影部分表示7月6日，非陰影部分為7月7日，讀圖回答：（6分）
（1）NA的經度為________；NB的經度為_________。（2分）
（2）這時北京時間為7月________日_________時。（2分）
（3）此時太陽直射點的范圍是_________與_______之間；（2分）
33．讀“不同地點晝長隨季節(北半球)變化統計曲線圖”，回答問題。（13分）
(1)判斷A、C兩地的地理緯度：A　　　　　；C　　　　　。（2分）
(2)晝夜長短隨季節而變化，但　　　　(填圖中字母)地區例外，這里晝夜長短的情況是??????????? 。（2分）
(3)從A到D的四幅圖中可以發現，晝夜長短變化幅度的規律是　???? 。（2分）
(4)當B地晝最長時，上海(121.5°E、31.5°N)這一天的太陽起落方向和太陽高度變化是：從　　　　方日出，太陽高度逐漸升高，大約到　　　　(北京時間)時達到上中天，之后太陽高度逐漸降低，在　　　　方日落。（3分）
? (5)若要在A、B、C三地中選擇一地建航天發射場，不考慮地形、氣候等因素，宜選擇的地點是?????? ，理由是???????????????? 。（4分）
34、讀右圖，完成下列要求： （11分）
（1）寫出圖中字母代表的氣壓帶名
稱：A______________________，
B______________________
C______________________。（3分）
（2）此圖表示北半球_______（季節）。（2分）
（3）在圖中相應的位置上添畫箭頭表
示近地面各風帶風向并標注各風帶名稱：（6分）
① ； ② ；③ 。
高一地理參考答案
第Ⅰ卷(單項選擇題 共60分)
一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)
1-5 DDBCA 6—10 CACDD 11—15 CDCBA 16—20 DCCAC
21—25 BBBAD 26—30 CACCA
第Ⅱ卷（綜合題 40分）
31、（1）A 土星 B金星 （2分）
（2）同向性、共面性、近圓性 （3分）
（3）太陽 地球 （2分）
（4）日地距離適中，有一定的質量和體積 宇宙環境（3分）
32、（1）西經45° 東西經180°
（2）7 11
（3）赤道 北回歸線
33、 (1)0° 66°34′S （2分）
(2)A　全年晝夜等長 （2分）
(3)緯度越高，晝夜長短的變化幅度越大（2分）
(4)東南　11點54分　西南 （3分）
(5)A地球自轉線速度大，發射航天器消耗能源較少(提高地球同步軌道衛星運載能力) （4分）
34、（1）A赤道低氣壓帶（1分）；B副熱帶高氣壓帶（1分）C副極地低氣壓帶（1分）（前后不能互換）
（2）冬季（2分）
（3））①東南信風； ②中緯西風（盛行西風）；③極地東風（極地東南風）
畫圖如圖所示（6分）
許昌市五校聯考高一上期第一次考試
政 治試 卷
命題學校：許昌高中 命題人：鄒發亮 審題人：王曉變 劉素娟
考試時間：80分鐘 分值：100分
一、單項選擇題。（每道題3分，共21小題，63分，請將每道題的正確選項前的字母編號填入答題卷相應位置）
1、中共“十二五”規劃建議提出建立擴大消費需求的機制，進一步釋放城鄉居民消費能力，以此作為“十二五”期間經濟社會發展的重要戰略任務。中共提出的這種做法的主要原因是
①消費能拉動經濟增長，促進生產發展
②消費對生產的調整和升級起決定作用
③居民消費水平受未來收入預期的影響
④消費制約和影響著經濟和生產的發展
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④
2、月餅是中國傳統的節日食品，隨著生活水平的提高，人們對月餅的消費日益多樣。除棗泥、豆沙傳統月餅外，消費者也開始購買海鮮、木瓜等新式月餅。對月餅的多樣化消費
A、取決于月餅消費觀念的多樣化 B、導致了月餅消費結構的升級
C、促進了月餅生產的多樣化 D、促進了月餅質量的提高
3、非公有制經濟在我國國民經濟中的地位是
A、社會主義市場經濟的重要組成部分 B、社會主義公有制經濟的重要組成部分
C、我國國民經濟的支柱 D、擴大就業、增加國家收入的主要途徑
4、決定居民消費從低級逐步向較高層次發展的根本因素是
A、對外開放程度 B、經濟發展水平
C、財政收入狀況 D、通貨膨脹水平
5、下列說法正確的是
A、從本質上看，貨幣是商品
B、從產生上看，貨幣是商品交換發展到一定階段的產物
C、從起源上看，金銀是商品交換發展到一定階段的產物
D、有使用價值的一定有價值，是商品
6、下列屬于經濟往來中經常使用的信用工具是
①現金 ②外匯 ③信用卡 ④支票
A、①③④ B、①② C、③④ D、②③
7、貨幣具有價值尺度、流通手段兩種基本職能，其根本原因在于貨幣
A、是商品，有價值 B、能充當商品交換的媒介
C、能表現其他一切商品的價值 D、是一般等價物
8、在“商品—貨幣—商品”公式中，“商品—貨幣”階段的變化既重要又困難，是“商品的驚險的跳躍”。這一階段的困難在于
A、商品是否適銷對路 B、交易時必須是現實的貨幣
C、買賣雙方的討價還價 D、商品價格是否與價值相符
9、某國一定時期內，流通中實際需要的貨幣量為300億元，紙幣發行量為600億元。紙幣在此時期內平均流通2.5次，則1元紙幣的購買力相當于貨幣的
A、2元 B、1元 C、0.2元 D、0.25元
10、假定去年1克黃金＝4克白銀，且7件M商品＝2克黃金。如果今年全社會生產黃金的社會勞動生產率提高了1倍，那么7件M商品的價格用白銀表示為
A、4克 B、8克 C、16克 D、28克
11、甲商品的價格（P甲）與乙商品需求量（Q乙）之間存在如右圖所示關系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是
①甲商品的需求量受乙商品價格的影響
②甲商品價格上升會使乙商品價格下降
③甲商品價值量降低時，人們對乙商品的需求量增加
④人們的某一特定需要，甲乙都可以滿足
A、①② B、①④
C、②③ D、③④
12、（如圖）當價格運行到a點時，對生產者產生的影響是
①擴大生產規模，增加產量
②壓縮生產規模，減少產量
③會促使消費者需求量的急劇增加
④會促使企業提高勞動生產率，降低
生產成本
A、①② B、②③
C、③④ D、②④
13、每年清明節，市場上的菊花、康乃馨等鮮花熱銷，菊花的價格成倍上漲。引起這種現象的直接原因是
A、勞動生產率的變化 B、供求關系的變化
C、季節的變化 D、氣候的變化
14、某商品國內生產的成本為人民幣45元/件，在國際市場上按照每件10歐元的價格出售10萬件該商品。假如當日1歐元兌換人民幣9元，則該生產者可獲得的利潤為人民幣
A、90萬元 B、900萬元 C、450萬元 D、4500萬元
15、我國毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，是因為非公有制經濟的發展
①同較高的生產力水平相適應
②適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況
③符合社會主義的本質要求
④以手工勞動為主，投資少，經營靈活，方便人民生活
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
16、統計表明，人均GDP達到1000美元時，休閑成為百姓生活的重要內容，節日期間人們紛紛外出旅游休閑。這表明
A、消費層次隨經濟發展而不斷提高
B、從對象上講，旅游消費屬于有形商品消費
C、旅游消費屬于超前消費的表現
D、旅游消費屬于發展資料的消費
17、沒有遠程網絡技術的發展，就沒有足不出戶、快捷方便的網絡教育、網絡服務，這表明
A、生產決定消費的對象 B、生產決定消費的方式
C、生產決定消費的質量、水平 D、生產為消費創造動力
18、社會主義的根本經濟特征是
A、生產資料公有制 B、在國民經濟中起主導作用的國有經濟
C、投資主體多元化的股份制經濟 D、進行公司制、股份制改革的國有企業
19、假定當M商品的互補品價格上升10%時，M商品的需求變動量為20件，當M商品的替代品價格下降10%時，M商品的需求變動量為30件。如果其他條件不變，當M商品的互補品價格上升10%，其替代品價格下降10%同時出現時，那么M商品的需求量
A、增加50件 B、減少50件 C、增加10件 D、減少10件
20、《史記·貨殖列傳》記載：“貴上極則反賤，賤下極則反貴”。從經濟生活角度看，這是
A、價值規律的表現形式 B、計劃機制作用的結果
C、勞動創造價值的體現 D、供求對價值的影響
21、下列對“公有制主體地位的主要體現”的看法正確的是
①就全國而言，國有資產在社會總資產中占優勢
②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用
③集體經濟是我國農村的主要經濟形式，對實現共同富裕起重要作用
④就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢
A、①④ B、②③ C、②④ D、③④
二、非選擇題（37分）
22、下圖為近6年來某省的城鄉居民恩格爾系數變化圖：（單位：%）
年
區域
2006
2007
2008
2009
2010
2011
城市居民
37.9
37.7
37.1
36.8
36.1
35.6
農村居民
46.2
45.6
45.2
44.8
44.9
41.1
注：聯合國20世紀70年代提出劃分窮國富國的標準：恩格爾系數在60%以上為絕對貧困國家；50%～59%為溫飽型；40%～49%為小康水平；30%～39%為富裕水平；20%以下為極富裕國家。
（1）運用“消費結構”有關知識回答，圖表反映了什么經濟現象和問題。（5分）
（2）運用“影響消費的因素”有關知識回答，該省城鄉居民生活發生上述變化的原因有哪些？（9分）
23、生產決定消費，人們所消費的一切商品和服務，都是通過生產來提供的。滿足消費，必須發展生產，社會主義的根本任務就是發展生產力。只有解放和發展生產力，才能促進國民經濟又好又快發展。
結合“生產與經濟制度”有關知識，簡述我國現階段大力發展生產力的措施？（12分）
24、有人說“優質優價，因為商品的價格是由其質量（使用價值）決定的”。試評析此觀點。（11分）
許昌市五校聯考高一上期第一次考試
政 治 答 案
一、單項選擇題（63分）
1—5 BCABB 6—10 CDACB 11—15 BDBCB 16—20 ACABA 21 C
二、非選擇題（37分）
22、（1）圖表反映了六年來該省城鄉居民的消費水平有很大提高（1分），消費結構得到改善（1分），人民生活總體上達到小康水平（1分），但城鄉差距較大（2分）。
（2）①該省近六年經濟社會的發展是上述變化的根本原因。（3分）
②收入是消費的前提和基礎。城鄉居民家庭收入水平的提高，是上述變化的主要原因（3分）。
③物價總水平是影響消費的重要因素。近六年物價總水平持續穩定，也是上述變化的主要原因（3分）。
23、①發展對于全面建設小康社會，推進現代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經濟建設這個中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。（3分）
②必須通過改革，改革是社會主義的自我完善和發展，要通過改革完善社會主義各項基本制度，使社會主義充滿生機、活力（3分）。
③人是生產力中最具決定性的力量。發展生產力必須全面提高勞動者素質。（3分）
④科技是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現和主要標志。發展生產力必須加快科技發展，推動科技進步與創新。（3分）
24、這個說法是片面的（1分）。質指商品的質量、使用價值。消費者購買商品就是為了得到高質量的商品。優質優價是因為優質產品的生產所耗費的無差別人類勞動多，即價值大，所以價格高。但是，優質的商品是否優價，還要看其是否適銷對路（6分）。從根本上講價格是由價值決定的，而不是由商品的使用價值決定的。（4分）
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
數 學 試 卷
命題學校:鄢陵一高 命題人:李培軍 審題人:袁海杰
溫馨提示：1.本場考試時間120分鐘，滿分150分；
2.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分；
3.本試卷所有答案都要寫到答題卷指定的位置，否則答題無效.
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分．）
1.已知全集，集合，集合則等于 （ ）
A． B． C． D．
2.下列對應法則中，可以構成從集合到集合的映射的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3.下列各組函數中表示同一函數的是 （ ）
①與；②與；
③與；④與.
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4.集合，
則陰影部分表示的集合為（ ）
A． B．
C． D．
5.設，則的值為（ ）
A．0 B．1 C．2 D．2
6.已知，函數的圖象只可能是（ ）
　　　　　
7.設，則的大小關系為（ ）
A． B． C． D．
8.若函數與在區間上都是減函數，則實數的取值范圍是（ ）
A．∪ B．∪ C． D．
9.若 （ ）
A． B． C． D．
10.若定義運算，則函數的值域是（ ）
A． B． C． D．
11.已知偶函數在區間上單調遞增，則滿足不等式的的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
12.若函數是上的減函數，則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分．）
13.求函數的定義域 ；
14.計算= ；
15.函數的單調增區間為 ；
16.里氏震級的計算公式為： 其中是測震儀記錄的地震曲線的最大振幅，為“標準地震”的振幅，假設在一次地震中，測震儀記錄的最大振幅是1000,此時標準地震的振幅為0.001，則此次地震的震級為__________級；9級地震的最大振幅是5級地震的最大振幅的__________倍.
三、解答題（本大題共6小題，第17題10分，其余各題均為12分，共70分．解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.）
17.已知集合，，若，求實數的值.
18.已知函數
（1）當時，求函數的最大值與最小值；
（2）求實數的取值范圍，使得在區間上是單調函數.
19.某公司要將一批不易存放的蔬菜從地運到地，有汽車、火車兩種運輸工具可供選擇，兩種運輸工具的主要參考數據如下表：
運輸工具
途中速度
（千米/小時）
途中單位費用（元/千米）
裝卸時間
（小時）
裝卸費用（元）
汽車
50
8
2
1000
火車
100
4
4
2000
若這批蔬菜在運輸過程中（含裝卸時間）損耗為300元/小時，設、兩地距離為千米.
（1）設采用汽車與火車運輸的總費用分別為與，求與的解析式；
（2）試根據、兩地距離的大小比較采用哪種運輸工具更合算（即運輸總費用最小）.（注：總費用=途中費用+裝卸費用+損耗費用）
20.已知為定義在上的奇函數，當時，；
（1）求在上的解析式；
（2）試判斷函數在區間上的單調性，并給出證明.
21.已知函數的定義域為，對于任意的，都有，且當時，，若.
（1）求證：為奇函數；
（2）求證:是上的減函數；
（3）求函數在區間上的值域.
22．已知函數.
（1）求函數的定義域；
（2）判斷的奇偶性并證明你的結論；
（3）試討論的單調性.
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
數 學 答 案
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
D
C
C
C
B
D
D
A
B
A
C
二、填空題
13.; 14.；15.；16. 6; 10000
三、解答題
17．解：依題意得 1分
因為所以,所以集合可分為或.
當時,有,所以符合題意; 3分
當時,有,所以符合題意; 5分
當時,有,無解; 7分
當時,即方程無實根,
所以,無解. 9分
綜上,或. 10分
18 .解：依題意得
(1)當時,， 2分
若，由圖象知 當時,函數取得最小值，最小值為1；
當時，函數取得最大值，最大值為. 5分
（2）由于 圖象的對稱軸為直線. 6分
若函數在上為單調增函數，則需要滿足即；8分
若函數在上為單調減函數，則需要滿足即. 10分
綜上，若函數在區間上為單調函數，則 12分
19.解：（1）由題意可知，用汽車運輸的總費用為：
；4分
用火車運輸的總費用為：
8分
（2）由 得；由 得
由 得10分
答：當A、B兩地距離小于時，采用汽車運輸好；當A、B兩地距離等于時，采用汽車或火車都一樣；當A、B兩地距離大于時，采用火車運輸好. 12分
20.解：(1)當時,，
所以，
又 6分
(2)函數在區間上為單調減函數.
證明如下:
設是區間上的任意兩個實數，且，
則8分
，
因為,
所以 即.
所以函數在區間上為單調減函數. 12分
21.
(1)證明：的定義域為,令,則， 令,則，即.
，故為奇函數. 4分
（2）證明：任取且,
則
又，，，
即.
故是上的減函數. 8分
（3）解:
又為奇函數,
由(2)知是上的減函數,
所以當時，取得最大值，最大值為；
當時，取得最小值，最小值為. 11分
所以函數在區間上的值域為. 12分
22.解：（1）依題意 得
，解得﹣1＜x＜1，且x≠0，即定義域為. 4分
（2）函數f(x)是奇函數.
證明如下：
易知定義域關于原點對稱，又對定義域內的任意有
即，故函數f(x)是奇函數． 8分
（3）由（2）知要判斷其單調性只需要確定在上的單調性即可.
設是區間上的任意兩個實數，且.
∴
=
.
∵0＜x＜x＜1 ，∴，由得，
，即.
∴在上為減函數;
同理，可證在上也為減函數. 12分
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
物 理 試 卷
命題學校：襄城高中 命題人：孫麗香 審題人：劉利果
時間：90分種 分值：100分
第Ⅰ卷
一、選擇題（本題包括12小題。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
1．關于參考系，下列說法正確的是 ( )
A 運動的物體不能作為參考系
B 選定某物體為參考系是為了描述其他物體的運動
C 選擇不同的物體做為參考系來觀察同一物體的運動，得到的結論應是一樣的
D 研究地面上物體的運動，必須選地球為參考系
2．關于質點，下列說法正確的是 （ ）
A 質點是一理想化模型，沒有實際意義
B 帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時，帆船不可看作質點
C 太陽比地球大，但有時也可以看作質點
D 原子很小，一定能看作質點
3. 物體沿一直線運動，下列說法正確的是（ ）
A 只要物體在每秒內通過的位移相等，物體就一定做勻速直線運動
B 若物體在不相等的時間里通過的位移也不相等，則物體不可能做勻速直線運動
C 若物體在不相等的時間里通過的位移都相等，則物體不可能做勻速直線運動
D 物體的位移圖象是一直線，則物體一定做勻速直線運動
4. 火車從車站出發沿平直鐵軌運行，在某段位移的前1/3位移中的平均速度是2v/3；中間的1/3位移中的平均速度是v；最后1/3位移中的平均速度是v/3.這列火車在整段位移中的平均速度是（ ）
A v B 5v/6 C 2v/3 D 6v/11
5．物體運動的v — t圖象如圖１所示，下列說法正確的是（ ）
A 物體做勻變速直線運動
B 物體沿選定正方向做直線運動
C 物體沿一直線做往返運動
D 物體的速度大小、方向都隨時間變化
6. 沿同方向做勻加速直線運動的甲、乙兩物體，已知甲的加速度比乙的加速度大，這說明 （ ）
A 甲的運動比乙快
B 甲的速度比乙大
C 甲的速度變化比乙快
D 甲的速度變化比乙大
7．在勻加速直線運動中，以下說法錯誤的是（ ）
A 位移總隨時間而增加
B 速度的增量總跟時間成正比
C 位移總跟時間的平方成正比
D 速度總跟時間成正比
8. 某質點由靜止開始做單向的直線運動.從出發時開始計時,得出質點的位置坐標方程為x=6+t3.它的速度隨時間變化關系為v=3t2 ，關于該質點的運動以下說法正確的是 ( )
A 質點從坐標原點出發
B 質點運動的速度隨時間均勻增加
C 質點在t=2s時的速度大小為12m/s
D 質點在t=1s到t=3s間的平均速度大小為13m/s
9．由靜止開始加速運動的小球，在第1s末的速度為2m/s，在第2s末的速度為4m/s，在第3s末的速度為6m/s，在第4s末的速度為8m/s，下面有關小球運動的描述，正確的是 （ ）
A 小球做的是勻加速直線運動
B 小球在這4s內的的位移是16m
C 小球在第5s末的瞬時速度是10m/s
D 小球在這4s內的平均加速度是2m/s2
10. 小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關系如圖2所示,則小球 ( )
A 下落的最大速度為5m/s
B 第一次反彈的初速度大小為3m/s
C 能彈起的最大高度為0.45m
D 能彈起的最大高度為1.25m
11.一個質點做變速直線運動, 加速度由-2.0m/s2逐漸減小到零的過程中,下列說法中正確的是 ( )
A 質點的速度一定逐漸減小
B 質點的速度可能逐漸增大
C 質點的位移可能逐漸增大
D 質點可能沿一直線做往返運動
12. 從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體甲、乙的 v — t圖象如圖3所示．在0～t0時間內,下列說法中正確的是( )
A 甲、乙的加速度大小都在不斷減小
B 甲加速度不斷增大,乙加速度不斷減小
C 甲、乙的位移都不斷增大
D 甲、乙的平均速度大小相等
第Ⅱ卷
二、實驗題（共１０分）
13. 某同學用圖4所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:?
a. 安裝好實驗器材.
b. 接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖5甲中0、1、2……6點所示.
c. 測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.
d. 通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務：
(1) 實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 ( ).（4分）
A　電壓合適的50 Hz交流電源
B　電壓可調的直流電源
C　刻度尺 D　秒表 E　天平 F　重錘
(2) 將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如圖5乙所示,則：x2 = cm, x5 = cm，打點“1”時的瞬時速度v1= m/s. （每空2分）
三、計算題（本題共4小題，42分．解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
14．（10分）某同學在百米比賽中,以6 m/s2的加速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是8.2m/s,在全程中間時刻t1=6.25s時速度為8.3m/s,最后以8.4m/s的速度沖過終點,他的百米平均速度為多大？
15．（10分）速度為12m/s的汽車在車頭距離站牌32m處開始制動,加速度大小為2 m/s2，求：
(1) 汽車從開始制動到車頭到達站牌所用的時間？
(2) 汽車車頭到達站牌時的速度為多大？
16．（10分）一輛小車做勻加速直線運動，歷時5s，已知前3s的位移是7.2m，后3s的位移是16.8m，則：
(1) 小車的初速度為多大？
(2) 小車的加速度為多大？
17.（12分）甲物體以15m/s的初速度做勻減速直線運動, 加速度大小為3m/s2 ；在其后方28.5m處的乙物體正以5m/s的初速度做勻加速直線運動追甲，乙的加速度大小為2m/s2，求：
(1) 乙追上甲前,二者何時相距最遠？
(2) 經多長時間乙追上甲？
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
物 理 答 案
一、選擇題（本題包括12小題。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
C
D
B
C
CD
CD
D
ABC
BCD
AC
13. （1）AC （4分） （2）3.00 ， 13.20 ， 0. 375 （每空2分）
14.（10分）解析：由全程中間時刻t1=6.25s得出跑百米時間：
t=2t1=12.5s,　　　　 　　　　 （5分）
因此平均速度　　　　　　　　　　　　　　　　 （5分）
　　　　　　
15．（10分）解析：規定初速方向為正，汽車制動做勻減速直線運動，
則：v0=12m/s a=-2m/s2 x=32m
由公式v２－ v0２＝2ax得：　　　　　　 （3分）
　　　　　　　　v２－12２m2 /s2＝2×（－2 m/s2）×32m
　　　　所以：v＝4（m/s）　　　　　　　　　 （2分）
由公式v＝v0＋at得：　　　　　　　　 （3分）　　　　　
4m/s＝12m/s－2m/s2t
所以：t＝4s　　　　　　　　　　　　 （2分）
16. （10分）解析：由 （2分）
可得：t1＝1.5s時，v1＝7.2m/3s＝2.4m/s （1分）
t2＝3.5s時，v2＝16.8m/3s＝5.6m/s （1分）
由公式a＝（v－v0）/t得： （2分）
a＝（5.6m/s－2.4m/s）/（3.5s－1.5s）＝1.6m/s2 （1分）
由公式v＝v0＋at得： （2分）
2.4m/s＝v0＋1.6m/s2×1.5s
v0＝0 （1分）
17．（12分） 解析：規定初速度方向為正，
則：v0甲=15m/s a甲= -3m/s2
v0乙=5m/s a乙=2m/s2 　　　x0=28.5m
(1)　 二者相距最遠的臨界條件為：v甲= v乙　　　　　　　 （2分）
由公式v＝v0＋at得：　　　　　　　　　 （1分）　
v甲＝15m/s－3m/s2 t
v乙＝5m/s＋2m/s2 t
所以：t＝2s　　　　　　　　　　　　　 （1分）
由公式v＝v0＋at得：
甲減速到0所用的時間：t0＝－v0甲/a甲　　　　　 （1分）
所以：t0＝5s　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1分）　
由公式x＝v0t＋at2/2得：此時　　　　　　　 （1分）　
甲的位移：　x甲＝15m/s×5s－3m/s2×52s 2/2＝37.5m　 （1分）
乙的位移：　x乙＝5m/s×5s ＋2m/s2×52s 2/2＝50m　　 （1分）
　　　　　　x甲＋x0＝37.5 m＋28.5m＝66m＞x乙
即：此時乙未追上甲　　　　　　　　　　 （1分）
所以乙追上甲時：66m＝5m/s×t1＋2m/s2×t1 2/2　　　 （1分）
解得：t1＝6s　，　　 t1＝－11s（舍去）　　 （1分）　
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
生 物 試 卷
命題學校：襄城高中 命題：馬秀麗 審題：李志剛 校對：朱為娜
分值：100分 考試時間：80分鐘
第Ⅰ卷（共50分）
一、選擇題：本題共30小題，其中1-10小題每小題1分，11-30小題每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．釣魚島是中國的固有領土！！！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統的結構層次中分別屬于（ ）
A．生態系統和群落 B．群落和種群
C．生態系統和種群 D．群落和個體
2．2010年諾貝爾生理學授予英國生理學家羅伯特·愛德華茲，以表彰羅伯特·愛德華茲創立了“體外受精”技術，他被譽為“試管嬰兒之父”。在子女和父母之間什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”？（ ）
A．受精卵 B．精子和卵細胞 C．紅細胞 D．神經元
3．生長在襄城縣紫云山上許昌特有的樹種—槲樹的細胞中含量最多的化合物是（ ）
A．脂肪 B．水 C．蛋白質 D．鹽類
4．酷暑季節，室外作業的工人應多飲用（ ）
A．鹽汽水 B．牛奶 C．果汁 D．純凈水
5．許昌市水源——汝河河邊搖曳多姿的柳樹細胞含有的核酸中，含有堿基 A、G、C、U 的核苷酸種類共有（ ）種。
　　A． 8 B． 7 C． 5 D． 6
6．下列物質不屬于脂質的是（ ）
A．維生素D B．磷脂
C．胰脂肪酶 D．雄性激素
7．細胞學說的創立者是（ ）
A．施萊登和施旺　　 B．羅伯特虎克和列文虎克　　
C．施萊登和耐格里 D．馬爾比基和魏爾肖
8．下列屬于死細胞的是（ ）
A．血小板 B．植物的導管細胞 C．神經元 D．抗體
9．從生命活動的角度理解，人體的結構層次為(　　)
A．原子、分子、細胞器、細胞
B．細胞、組織、器官、系統
C．元素、無機物、有機物、細胞
D．個體、種群、群落、生態系統
10．東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國長江流域以南地區。根據我們學過的知識判斷，東北虎為了與其生存環境相適應，與華南虎相比，下列哪種物質含量所占比例明顯較高？（ ）
A．脂肪 B．糖原 C．蛋白質 D．核酸
11．下列關于核酸知識表示正確的是（ ）


12．流感病毒沒有細胞結構，必須在宿主細胞內才能完成增殖這一生命活動，這一事實說明了(　　)
A．生物的生命活動離不開細胞
B．沒有細胞結構的生物也可獨立完成各種生命活動
C．流感病毒只有增殖這一生理活動依賴于宿主細胞，其他生命活動可自主完成
D．細胞結構使流感病毒的增殖免受外界因素的干擾
13．下列對核酸的敘述不正確的是（ ）
A．核酸的基本組成單位是核苷酸 B．核酸是遺傳信息的攜帶者
C．核酸有DNA和RNA兩種 D．核酸只存在于細胞核中
14．下列屬于真核生物的一組是（ ）
A．HIV和青霉菌　　 B．細菌和草履蟲　　
C．藍藻和酵母菌　　 D．衣藻和變形蟲
15．生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內（ ）
A．自由水/結合水的值與此無關 B．自由水/結合水的值會升高
C．自由水/結合水的值會降低 D．自由水/結合水的值不變
16．對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）
待測物質
檢測試劑
預期顯色結果
①
DNA
甲基綠
藍綠色
②
脂肪
蘇丹Ⅲ
橘黃色
③
淀粉
斐林試劑
磚紅色
④
RNA
吡羅紅
紅色
A． ①③ B． ② ③ C． ①④ D． ②④
17．谷物中含量豐富的多糖是（ ）
A．糖原和纖維素 B．淀粉和糖原
C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖
18．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的實驗中，對實驗材料的選擇，錯誤的是（ ）
A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用來進行檢測可溶性還原糖
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于檢測脂肪的理想材料
C．大豆種子蛋白質含量高，是進行檢測蛋白質的理想材料
D．雞蛋清含蛋白質多，是進行檢測蛋白質的理想材料
19．兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中的氫來自(　　)
A．羧基（－COOH ） B．氨基（－NH 2 ）
C．連在碳原子上的氫 D．氨基和羧基
20．人體的肌肉主要是由蛋白質構成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因為 （ ）
A．肌細胞的形狀不同 B．在人體內的分布位置不同
C．支配其運動的神經不同 D．構成肌細胞的蛋白質分子結構不同
21．下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（ ）
A．都是細胞內儲存能量的主要物質
B．都含有C、H、O、N四種元素
C．基本組成單位都是五碳糖
D．基本組成單位都是葡萄糖
22．“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的 Fe2＋進入人體后能（ ）
A．調節血液的酸堿平衡 B．調節血液的滲透壓
C．參與紅細胞血紅蛋白的形成 D．促進更多紅細胞的產生
23．某小兒患佝僂病，發燒時就會抽搐，根據所學知識，建議他平時要補充（ ）
A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D
C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質和糖類
24．某三十九肽中共有丙氨酸（R基是—CH3）4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽，下列有關該過程的敘述中，錯誤的是（　）
A．肽鍵數目減少7個
B．C原子減少12個
C．氨基和羧基分別增加3個
D．O原子數目增加了6個
25．關于生物體內的化學元素的說法中正確的是(　　)
A．組成生物體的化學元素的種類和含量大體相同
B．生物體內的化學元素在非生物界都可以找到，說明生物界和非生物界具有統一性
C．生物體內的C元素是最基本的元素，含量總是最多的
D．微量元素在生物體內含量很少，所以對人體來說不需要補充
26．右圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓。下列符合這種類別關系的是（　　）
A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B．Ⅰ染色體、ⅡDNA、ⅢRNA
C．Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原
D．Ⅰ生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ自養生物
27．下列關于細胞主要化學成分的敘述，錯誤的是（ ）
A．蛋白質分子結構的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關
B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
28．若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是(　　)
①此生物是動物，因為能將淀粉轉化為糖原　
②上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖　
③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖　
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖
A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④
29．下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）
A．該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D．從圖1可推知氨基酸形成該蛋白質時分子質量減少了888
30．下列那一項不屬于細胞膜的功能？（ ）
A．控制物質進出細胞
B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外
C．提高細胞內化學反應的速率
D．作為系統的邊界，維持細胞內環境的穩定
第Ⅱ卷（共50分）
二、非選擇題
31．(13分)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(C中細胞取自綠色葉片，D中細胞取自豬的血液)，請據圖回答：
(1) 科學家依據　　　　　　 　　　將細胞分為真核細胞和原核細胞，屬于原核細胞的是　　　　(填標號)。
(2) 圖中能進行光合作用的是　　　(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是　　　。
(3) 地球上最基本的生命系統是　　，圖中能表示生命系統個體層次的是　　(填標號)。
(4) 提取細胞膜時通常選用D圖中的　 細胞，原因是 。
(5) B、E兩類生物的主要區別：B類生物細胞內含有 ，是能進行光合作用的　 　生物。(填“自養”或“ 異養”)
(6) C所示細胞的細胞壁的化學成分主要是 和 。
(7) E所示細胞的結構必須是利用______（填“光學” 或“電子”）顯微鏡才能觀察到。
32．(7分)下圖是某同學在“目鏡l0×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像（1、2、3、4為單個細胞），據圖回答：
（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是
A．轉動轉換器；換用不同放大倍數的物鏡
B．調節細準焦螺旋；調節物鏡與玻片標本之間的距離
C．調節光圈；調節視野的大小
D．調節反光鏡；調節視野的亮度
（2）欲將圖中3所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向??? 方向移動。
（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內可容納的完整細胞數目為??? 個。
（4）有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則與裝片之間距離最近的物鏡鏡頭是________；放大倍數最大的鏡頭組合是?????????????? 。
（5）觀察玻片標本時，若發現視野左側較暗，右側較亮，則應調節??????? 。
A．目鏡?? ? B．物鏡??? ? C．光圈??? D．反光鏡
（6）用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物。當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到。則此異物可能存在于 。
A．物鏡上???????B．目鏡上???????? C．實驗材料中????????D．反光鏡上
33．(16分)從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質的培養液里，假設培養液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質）所需要的一切物質和條件。請回答：
（1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質中的【 】 通過 方式合成多肽（蛋白質）。 （【 】內填序號）
（2）實驗得到的蛋白質可用 試劑鑒定，呈現 色，其原因是該化合物中所含有的 與該試劑發生了顏色反應。
（3）上述有機物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有________個氨基和________個羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。
（4）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子，則該多肽最多含有___個肽鍵。肽鍵的化學結構式是 。
（5）如果得到的蛋白質的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數目也不變，改變其中的 ，就可以改變該蛋白質的性質。
（6）實驗結果分析，培養液中生成了多種產物，這說明了蛋白質分子的結構具有______ ，這種結構特點決定了__________________。
34．(14分)許昌某地區經常出現蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的。現有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面的猜測哪個正確。
材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實驗原理：任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現出相應的癥狀，根據全素培養和相應缺鋅、缺鎂的培養對蘋果幼苗生長發育的比較，判斷小葉病的病因。
方法步驟：
(1) 首先配制全素培養液和相應的缺鋅培養液和________培養液，分別放入三個培養缸并編號為A、B、C。
(2) 將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個培養缸中。
(3) 放在適宜的條件下培養一段時間，觀察蘋果幼苗的____________________。
(4) 結果預測和分析： ________缸內的蘋果幼苗正常生長。
若B缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而C缸不表現出小葉病，則說明 。
若 ，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。
若 ，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關，又與缺鋅有關。
若 ，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關。
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
生 物 參 考 答 案
一、選擇題：共50分，本題30小題，其中1-10小題每小題1分，11-30小題每小題2分。
1 ——10 C B B A B C A B B A
11——20 D A D D B D C A D D
21——30 D C B D B C D B B C
二、非選擇題：共50分
31．(13分，每空1分)
(1) 細胞內有無以核膜為界限的細胞核　 B、E（只寫出一項不得分）
(2) B、C（只寫出一項不得分） 核糖體 (3) 細胞　 B、E（只寫出一項不得分）
(4) 紅 　哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器　
(5) 藻藍素和葉綠素（只寫出一項不得分） 　自養 (6) 纖維素 果膠 (7) 電子
32．(7分，每空1分)（1）C? （2）左下??（3）64??（4）甲 甲和丁??（5）D （6）B
33．(16分，第5小題2分，其余每空1分)
（1）【①③⑤】（多寫少寫均不得分） 氨基酸 脫水縮合
（2）雙縮脲 紫 肽鍵 （3）1 2 三 6 （4）2011 —CO—NH—
（5）氨基酸的排列順序和肽鏈形成的空間結構（2分，答出一點得一分）
（6）多樣性? 蛋白質分子功能的多樣性(蛋白質分子具有多種功能)
34．(14分，每空2分)
（1） 缺鎂 （3） 生長發育狀況
（4） A　 蘋果小葉病是由缺鋅引起的
C缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而B缸不表現出小葉病
B、C兩缸內蘋果幼苗都表現出小葉病　
B、C兩缸內蘋果幼苗都不表現出小葉病
（實驗結果必須描述B、C兩缸蘋果幼苗生長發育狀況，若只描述B缸或C缸一種則不得分。）
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
英 語 試 卷
命題學校：許昌縣三高 命題人：熊訓勇 審題人：劉喜平
本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分，時間120分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、考號涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。不能答在試題卷上。
3．第Ⅱ卷各題的答案，必須答在答題卡規定的地方。
第Ⅰ卷（計115分）
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節：（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍
1．What are the two speakers going to buy?
A． Bread． B．Cheese. C．Eggs.
2．How does the woman find the fish?
A．Just so-so. B．Bad． C．Quite good.
3．What does the woman mean?
A．Mark should go on with the game.
B．Mark should draw pictures on the computer.
C．Mark should review his lessons.
4．Where does the conversation take place?
A．In the bookstore. B．In the library. C．In the classroom.
5．Why doesn’t like chocolate cake?
A．She doesn’t like chocolate.
B．She has trouble with her tooth.
C．She has no tooth.
第二節：聽力理解(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
請聽第6段材料，回答第6-7題。
6．In which department can this conversation most probably take place?
A．Shoe Department. B．Clothing Department. CJewelry Department.
7．What could be the reason if the woman does not buy the overcoat?
A．The color. B．The size. C．The price.
請聽第7段材料，回答第8—10題
8．What can the woman be?
A．A waitress at a hotel
B．The secretary of Mr. Black
C．The assistant of Professor Green.
9．How could the man get in touch with Mr. Green?
A．Ask the woman to find the Blackwood Hotel.
B．Dial 809.
C．Dial 114 to find the telephone number of the Blackwood Hotel.
10．Why did the man ask the woman to change the dollar?
A．To pay for the information.
B．To make a phone call.
C．To go to the hotel by bus.
請聽第8段材料，回答第11—14題
11．What is the man doing?
A．Selling his house. B．Looking for a house.C．Looking for work.
12．How long has the woman lived in the house?
A．19 years. B．8 years. C．20 years.
13．Why does the woman want to sell the house?
A．She wants to move abroad.
B．She wants to move to the countryside.
C．She hopes to get a lot of money.
14．How much does the house cost?
A．$6,850. B．$6,815. C．$7,850
請聽第9段材料，回答第15—17題
15．What’s the probable relationship between the two speakers?
A．Friends. B．Strangers. C．Husband and wife
16．How did the woman find her stay there?
A．Boring B．Wonderful C．Adventurous
17．What does the man advise the woman to do when she gets home?
A．Send him an email. B．Write a letter to him. C．Give him a call.
請聽第10段材料，回答第18—20題.
18．How old was Rose when she left school?
A．16. B．17. C．18
19．What did Rose learn in the college?
A．Computer. B．English. C．Typing.
20．How much will the office pay Rose in three months if she gets the job?
A．$30. B．$27. C．$20.
第二部分 英語知識運用 （共兩節．滿分45分）
第一節 單項填空 （共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中．選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
例：We last night ,but we went to the concert instead
A．must have studied B．might study
C．should have studied D．would study
答案是：C
21．---- Do you surf the Internet a lot？
---- Well,_______, I’m too busy with work to surf the Net.
A. all right B.I have no idea C. at last D. to tell you the truth
22.Visiting _______ Great Wall is ________ unforgettable experience to me.????A. /; /?? B. /; an C. the; an D. the; /?
23. The message is very important, so it is supposed _______ as soon as possible.
A. to be sent B. to send C. being sent D. sending
24. Do you know __________ ?
A. he lives where????? ????????B. where he lives
C. where does he live????????? ?D. where is he living
25. ---Have you read the timetable ? ---Yes . The train ____ at 10:12 p.m..
A. will start B. is going to start C. should start D. starts
26. We were swimming in the lake _____ suddenly the storm started.
A. when B. while C. until D. before
27.. —Are they about to have dinner？
—Yes, it ________ in the dinning room.
A．is serving B．is served C．is being served D．serve
28. The city ______ we visited last year is the one _____the famous writer was born.
A. where, which??? B. which, where ???C. in which, that ??D. where, where
29.At the meeting, the old man ______ some good advice about bringing down the market price of onion.
A. came about B. came along C. came up with D. came out
30. I prefer ________ the movies rather than ________ home.
A．go to; stay B．to go to; stay
C．going to; staying D．to go to; staying
31. I tried hard to get some information about the new technology from him, but he remained ______.
A.peaceful B. skilful C.silent D.calm
32. You can’t imagine ______ a little boy eats ____ many apples.
A. such; such? ??????B. so; so? ? ????C. so; such?????? ?D. such; so
33. Allow children the space to voice their opinions, ____ they are different from your own.
A. until B. even if C. unless D. as though
34. We all admired her ______ the way she saved the children from the fire.
A. to B. for C. in D. at
35.-- It’s been a wonderful evening. Thank you very much. --_______.
A. My pleasure B. I’m glad to hear that C. No, thanks D. It’s Ok.
第二節 完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文．從短文后各題所給的四個選項A、B、C、D中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項小涂黑。
The story is told about what happened on a flight between a passenger and an air hostess. The passenger rang and told the air hostess (乘務員) that he needed a cup of __36__to take his medicine when the plane just took off. She told him that she would_37__him the water in ten minutes.
Thirty minutes later, when the passenger’s ring for_38__sounded, the air hostess was in a hurry. She was kept so_39__that she forgot to deliver (送) him the water. As a result, the passenger was_40__to take his medicine.She_41__over to him with a cup of water, but he_42__it.
In the following hours on the_43__, each time the air hostess passed by the _44__ she would ask him with a smile_45__he needed help or not. But the passenger__46_paid attention to her.
When the passenger was going to get__47__the plane, he asked the air hostess to__48_him the passengers’ booklet (意見薄). She was very__49__. She knew he would write down_50_words, which might result in the loss of her job. _51__with a smile she handed it to him.
Off the plane, she_52_the booklet, and cracked a smile, _53_the passenger put it, “On the flight, you asked me whether I need help or not for twelve times_54_. How can I refuse your twelve sincere（真誠的） smiles?”
That’s__55__! Who can refuse twelve sincere smiles from a person?
36. A. coffee B. tea C. water D. cola
37. A. take B. bring C. carry D. hold
38. A. food B. drink C.service D.medicine
39. A. tired B. silent C. calm D.busy
40. A. delaying B. delayed C.delays D.delay
41. A. hurried B. went C. came D. got
42. A. refused B. accepted C. liked D. hated
43. A. seat B. air C. floor D. flight
44. A. customer B. passenger C.guest Dvisitor
45. A. whether B.when C. what D. that
46. A. never B. often C.always D.seldom
47. A. on B. to C. off D. from
48. A. hand B. take C. throw D. lend
49. A. glad B. angry C. curious D. sad
50. A. good B. sharp C. polite D. nice
51. A. So B. Because C. And D. But
52. A. hid B. tore C. opened D.closed
53. A. if B. for C. after Dwhen
54. A. in all B. above all C. or else D. orso
55. A. wrong B. wonderful C. impossible D.right
第三部分閱讀理解（共兩節，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A, B, C和D）中，選出最佳選項．并在答且卡上將該項涂黑。
A
In the early 1990s,the word” Internet” was strange to most people. But today, Internet has become a useful tool for people all over the world. Maybe Internet has been the greatest invention in the field of communication in the history of mankind（人類）. Communicating with others on the Internet is much faster. We can chat with a person who is sitting in the other part of the world. We can e-mail our friends and they can read the e-mails within a minute. Giving all kinds of information is probably the biggest advantage of the Internet. We can use search engines to find the information we need. Just type in a keyword or keywords and the search engine will give us a list of suitable websites to look at. We can enjoy a lot on the Internet by downloading games, visiting chat rooms or surfing （瀏覽）websites. There are some games for free. We can meet new and interesting people in the chat now. We can also listen to music and see films. Now ,there is a lot of service on the Internet such as online banking ,job finding and ticket buying. We can also do shopping and find nearly all kinds of goods. Sometimes we can find something that is quite good but very cheap.56.How many main advantages of the Internet are talked about in the passage? A. Three. B. Four. C. Five. D. Six.57.What fact doesn’t the passage provide? A. We can find almost anything we want to know on the Internet. B. Some games on the Internet are free. C. We can buy most things we need on the Internet. D. Goods on the Internet are more expensive than those in real shops.58.Which title best gives the main idea of the passage? A. Online Shopping B. Exchanging Information on the Internet C. The Advantages of the Internet D. Surfing the Websites on the Internet
B
When he was a boy, Tim was much influenced（影響） by the books about the sea, but in fact by the age of fifteen he had decided to become a doctor rather than a sailor. His father was a dentist and as a result, Tim had the opportunity of meeting many doctors either at home or elsewhere. When he was fourteen he was already hanging around the clinic (診所) of a local doctor where he was supposed to help to wrap up medicine bottles, but was actually trying to listen to the conversations（會議） taking place between the doctor and his patients in the next room.
During the war Tim served in the Navy (海軍) as a surgeon (外科醫生). “That was the happiest time of my life. I was dealing with very real suffering and on the whole making a success of it.” In California he taught the country people simple facts about medicine. He saw himself as a life-saver. He had proved his skills to himself and his ability to take decisions. Thus, while he was able to tell them what to do, he could feel he was saving them. After the war, he got married and chose to be a doctor in the countryside, working under an old doctor who was popular in the area, but who hated the sight of blood and believed that the secret of medicine was faith. This gave the young man many opportunities（機會） to go on working as a life-saver.
59．Tim decided to be a doctor when he was________.
A．fourteen B．fifteen
C．serving in the Navy D．working in clinic
60．Tim decided to become a doctor mainly because________
A．his father wanted him to be so.
B．his father was a surgeon.
C．he had read many books about medicine.
D．he had chances to know many doctors and know about what doctors did.
61．Which of the following is not true?
A．during the war, Tim was a surgeon in the Navy.
B．he taught the country people simple facts about medicine in California.
C．after the war, he married the old doctors’ daughter.
D．Tim worked as a life-saver after war.
62．From the passage we can infer(推出) that Tim_________.
A．was sent to Europe during the war.
B．was not afraid of blood.
C．decided to give up his doctor career.
D．regarded himself as a life-saver.
C
At present time, roller skating (滑旱冰) is easy and fun. But many years ago, it wasn’t easy at all. Before 1750, people never tried skating on wheels. That changed because of a man named Joseph Merlin. Merlin’s work was making instruments (工具). In his free time he liked to play the violin. Merlin was a man with many ideas and many dreams. People called him a dreamer.
One day Merlin received an invitation to go to an important party. He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think. He wanted to find a way to make a wonderful entrance at the party. Merlin had an idea. He thought that he would attract a lot of attention if he could skate into the room.
Merlin tried different ways to make himself roll (滾動). Finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skate shoes. Merlin was very proud of them. He dreamed of arriving at the party and skating into the room while playing the violin. He was sure that everyone would be very surprised.
On the night of the party Merlin rolled into the room, playing his violin. Everyone was really surprised to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skating. He rolled on, playing the violin. Then, with all eyes on him, Merlin hit into a huge mirror on the wall. The mirror broke into many pieces with a very loud noise.
Nobody forgot Merlin’s wonderful entrance after that.
63．The first paragraph tells us that people began to skate on wheels from 1750 because _______.
A. it is very easy B. it is very exciting
C. Joseph Merlin’s instruments D. it is very popular
64．People called Merlin a dreamer because ___________. .
A. he slept and dreamed a lot
B. he was full of different ideas and dreams
C. he invented the first roller skates
D. he always made people’s dreams come true
65．___________ made Merlin think of skating on wheels.
A. Merlin’s work B. Merlin’s violin
C.A huge mirror D. An important party
66．What was Merlin’s problem after he rolled into the room?
A. He couldn’t stop his roller-skating.
B. He couldn’t attract a lot of attention.
C. Everyone was surprised at him.
D. He couldn’t play the violin while rolling.
67．What’s the best title for the passage?
A. Joseph Merlin’s Story B. How Roller Skating Was Invented
C. A Surprising Entrance to the Party D. Violin and roller skating
D
Language-learners who say they never or hardly ever use dictionaries often speak English well but usually write poorly, because they make many mistakes.
The students who use dictionaries most do not learn especially well either. The ones who look up every new word do not read fast. So they do not have time to read much. Those who use small two-language dictionaries have the worst problems. Their dictionaries often give only one or two words as translations (翻譯) of English. But one English word often has many translations in a foreign language and one foreign word has many translations in English.
The most successful students are those who use large college edition dictionaries with about 100,000 words but do not use them too often. When they are reading, these students first try to get the general idea and understand new words from the context. Then they reread and use the dictionary to look up only key words that they still do not understand. They use dictionaries more for writing. If they are not sure how to spell a word, or divide it into syllables (音節), they always use a dictionary. Also, if they think a noun might have an unusual plural form, they check these in a dictionary.
68．According to the passage, which of the following is right?
A. Students who never use dictionary can speak well and write well.
B. Whatever new words you meet while reading, just look them up in the dictionary.
C. Small two-language dictionaries are bad for learning English.
D. An English word only has one translation.
69．This passage mainly tells us .
A. that students shouldn’t use small two-language dictionaries
B. what were the defects (缺點) of small two-language dictionaries
C. why students should use large college edition dictionaries
D. what dictionary students should choose and how to use it
70．Which is not mentioned in this passage?
A. How to make good use of a dictionary. B. When to use a dictionary.
C. How to improve spoken English. D. How to practice reading fast.
第二節（共5小題 ,每小題2分,滿分10分）
根據短文內容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項．選項中有兩項為多余選項．
Getting your children to study can be a little like getting them to eat their vegetables.
__71__ Make a study time and have it at the same time every day.This will help your kids to learn to schedule their day and will give them a sense of control over how they spend their time.
Allow them to study in blocks of time，such as for half an hour with a five-minute break in the middle.__72__ Ideal(理想的) study times are after dinner or right after school before dinner.
Never allow your children to study in front of the television，as that will encourage passive activity（被動活動）.__73__
You'll also need to help your kids find the right place to study.After you've set up a good study time for little learners，set up a good place where they can get those creative juices flowing.
__74__ Make sure there is a table or a desk and a comfortable chair.
__75__ This includes helping them out with their homework sometimes and being there for them with the answers to any questions.The input（投入） you give your children during study periods will help form a bond（結合，聯系） and help make studying enjoyable.
A．Pick a place where your children can study properly.
B．Hold them to the schedule they create for themselves.
C．Finally，spend time with your kids when they're studying.
D．Keep the atmosphere（氛圍） light and offer lots of encouragement，too.
E．Instead，use TV as a treat or a reward when the homework is completed.
F．Try to stop this bad habit by offering some sort of reward.
G．One of the best ways to form good study habits for your kids is to design a schedule（計劃） that they keep to.
第II卷（計35分）
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分寫作（共兩節，滿分35分）
第一節短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線〔〕劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
　Dear Bob,
　　 Hello. I learn about you from my English teacher, Miss Fang. I’d like to your penfriend, and get to know more about your country. First, let me tell you something more about myself.My name is Li Hua. I live in Beijing, where is the capital of the China. I go to Hongqi Middle School. We study quite a few subject, such as maths, Chinese,English and physics. I use to play ping-pong a lot in my spare time, but now I am interesting in football.Do you play any ball games? What your favorite sport? I look forward to hear from you soon.　　
Yours,
Li Hua
第二節書面表達（滿分25分）（注意：在試題卷上作答無效）
假設你的朋友Linda ，現在正感到生活不快樂，不健康，有壓力，可又不知道如何改變自己的生活方式，于是寫信給你，請求你提些建議。
下面是你提的幾點建議，請按照以下內容給Linda回一封信（約100詞左右）
1．要有足夠的睡眠，至少8小時，這樣才能精力充沛（energetic）、學習積極（active）。
2．多鍛煉是非常重要的。
3．多吃水果和蔬菜，禁止吃垃圾食品(junk food)。
4．學習之余聽聽音樂可以減輕壓力。
5．盡可能地微笑，它會幫助你快樂、忘記煩惱。
Dear Linda ：
If you want to be healthy and happy，you need to have a healthy lifestyle. I have some advice for you and I hope you will follow all of it.










Yours,
Li Hua
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
英 語 答 案
聽力：
1—5 CCCAB 6—10 BCACB 11—15 BCBAA 16—20 BCBCA
單選：21-25 DCABD 26-30 ACBCB 31-35 CDBBA
完型：36-40 CBCDB 41-45 AADBA 46-50 ACADB 51-55 DCBAD
閱讀：56-60 BDCBD 61-65 CBCBD 66-70ABCDC 71-75 GBEAC
改錯：1. learn 改為 learnt或learned。
　　2. to 后加 be 或 become。
　　3. 刪去more。第一次告訴 Bob 關于自己的一些事情， 此處用 more 不合邏輯。
　　4. where 改為 which。在此非限定性定語從句中，關系詞在從句中作主語， 故用 which。
　　5. china前的the 刪去。
　　6. subject 改為 subjects。quits a few 意為“相當多”， 修飾可數名詞復數。
　　7. use 改為 used。據下文 but now 可知， 此處應用used to do 表示“過去常常 做某事”。
　　8. interesting 改為 interested。be interested in…為固定短語， “對……感興趣”。
　　9. What 后加 is。此句無謂語。
10. hear 改為 hearing。look forward to doing sth.為固定短語。
作文：
Dear Linda:
If you want to be healthy and happy，you need to have a healthy lifestyle. I have some advice for you and I hope you will follow all of it. As a young student , you need to get enough sleep , so you need to try to go to bed earlier every night. You should try to sleep for at least 8 hours every day .That will help you be active and energetic for your day at school . Doing more exercise is also very important ,and you should remember to eat more vegetables and fruits. You mustn’t eat junk food . It can reduce your stress to listen to music sometimes after studying . Often smiling as often as possible can help you stay happy and forget your troubles .
Yours,
Li Hua

許昌市五校聯考高一上學期第一次考試
語 文 試 卷
命題學校：許昌高中 命題人：張德鵬 岳彩芬 審題人：陳俊峰
本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。考生作答時，請按照題號將答案填寫在答題卷各題的答題區域內。滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
1、閱讀下面的文字，完成1－3題。（9分，每小題3分）
在互聯網和微博出現之前，人們很少會意識到這樣一個問題，即由職業記者報道的并由專門的新聞機構發布的消息，才算得上新聞；隔壁大爺或鄰家小妹傳遞的消息不是新聞，市井小民日常生活中的事件也不是新聞。
而今，微博的降臨，陡然改變了新聞的形態，新聞漂浮不斷地從周圍的日常生活中噴涌而出，它不再是報紙和廣播電視的專利。以前作為新聞來源的素材，現在都成了新聞本身，記者所尋找的目擊證人如果自己上微博，就成了新聞的發布者。
約翰?費斯克在《閱讀大眾文化》一書中曾經揭示了新聞報道的真實性等級。播報新聞的電視主持人、電視臺所連線的遠方記者以及記者所采訪的目擊證人，分別處于真實性的三個等級之中。新聞機構賦予電視新聞主持人以權威性和全面性，使其處于真實性等級序列的最高端。主持人的話語不代表自身，他或她是規范的新聞話語的化身，盡管電視臺主持人離事發地點空間距離最遠；而目擊證人處于真實序列的低端，雖然他們就在事發現場。目擊證人作為具體的個人，由于其所處的地位和特定視角，盡管所言真實，但往往不夠全面，可能還有其他目擊證人來加以補充。真實的新聞報道只有在經過記者和電視臺的綜合之后，才被社會所認可。今天在微博新聞中，這種真實性的級差似乎被消解了，微博與微博之間是等距離的，都在點擊鼠標的一念之間．特別是當記者和主持人也開微博時，人們發現每個人可以是同樣真實而片面的，每個人也同樣具有比較、鑒別和綜合不同消息來源的能力。與此相應，新聞的獨家報道和第一時間播報的重要性也降低了，微博上幾乎全是獨家報道，并配以第一時間的個性評論，應當說，微博為新聞的民主化做出了大貢獻。
在傳統和慣例中，正規的新聞機構因為其報道公共事件并采取公眾的立場，人們習慣將它看成公眾的代言人而獲得了某種規范性和權威性。此時記者和報道者的立場被隱去了，人們認為他們的報道無疑是站在公正和客觀立場上的，記者是秉持職業操守的，他們的客觀和公正似乎是由其所在的機構做保證的。微博上的新聞由于沒有權威機構做保證，所以在客觀性上有點懸，微博人的新聞也不使用記者常用的那套新聞報道話語，個人性的言語和偏好性的表述使得其報道的公正性又懸上加懸。但是微博新聞卻以其生動、鮮活、及時，帶有個人體溫和喜怒哀樂，吸引著人們的眼球，使得當下的記者編輯們紛紛在微博中尋找素材。常常聽到一些新聞報道中有“零距離”“原生態”等夸張的說法，其實，微博倒是當得起這一說法的，即便是訛傳和謠言，在微博上也是原生態的，動機昭然，不那么陰險，比較容易查找源頭。再則，微博的客觀性和公正性不是體現在每一個具體的個體身上，而是體現在各種言論、思想、立場的交匯之中，不同個體的真實側面，是所謂的客觀世界的最好注腳。
1．下列關于“新聞”的表述，與原文不相符合的一項是 （ ）
A．在互聯網和微博出現之前，新聞是報紙和廣播電視的專利，必須由職業記者報道，由專門的新聞機構發布。
B．新聞報道的真實性是有等級差異的，電視臺主持人因離事發地點空間距離最遠，而處于真實性等級的最低端。
C．在傳統和慣例中，處在事發現場的目擊者盡管所言真實，其講述也只能作為新聞來源的素材，不可能直接作為新聞被社會認可。
D．新聞機構和記者報道新聞時其實是有自己的立場和傾向的，但此時將其隱藏了起來，因此新聞機構“公眾代言人”的身份和記者“客觀公正”的形象深入人心。
2．下列對“微博”與“新聞”關系的說法，不符合原文意思的一項是（ ）
A．微博改變了新聞的形態，普通百姓日常生活中發生的事件、他們之間傳遞的消息都可以成為新聞。
B．微博新聞似乎消解了新聞的真實性級差，在微博中每個人可以是同樣真實而片面的，也可以同樣具有比較、鑒別和綜合不同消息來源的能力。
C．微博打破了報紙和廣播電視享有新聞專利的局面，推動了新聞的民主化，甚至成為專業記者、編輯的新聞來源。
D．微博雖然缺乏傳統新聞的客觀性和公正性，但具有傳統新聞所沒有的生動、鮮活、及時的特點和報道者的個性化特征。
3．下列對原文的理解，不正確的一項是（ ）
A．微博出現后，新聞發布不再是職業記者的專利，任何人上微博傳遞的消息都可以稱為新聞。
B．微博與微博之間是等距離的，記者和主持人開的微博，也未必就是最權威和公正的。微博上幾乎全是獨家報道，微博為新聞的民主化做出了大貢獻。
C．微博是“原生態”的，在微博上訛傳和謠言也動機昭然，容易識別，而且比較容易查找源頭，因此陰險者不會利用微博來達到其不可告人的目的。
D．微博交匯著各種言論、思想和立場，展示了客觀世界不同個體的真實側面，這不免會使人感到茫然，難以抉擇，卻也為認識世界真相提供了契機。
二、古詩文閱讀
（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（19分）
張綱少明經學，雖為公子，而厲布衣之節，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官，有識危心。綱常慨然嘆曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也。”漢安元年，選遣八使徇行風俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車輪于洛陽都亭，曰："豺狼當路，安問狐貍！"帝雖知綱言直，終不忍用。時，廣陵賊張嬰等眾數萬人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長老相見，申示國恩。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱延置上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計之。”嬰深感悟，明日，將所部萬余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。 （《后漢書·張綱傳》）4.對下列句子中加點的詞語解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
　A.既見綱誠信，乃出拜謁 既：既然
B.征欲擢用綱 擢：提拔　C.二千石信有罪矣 信：確實
D.司徒辟為侍御史 辟：征召
5. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（3分）（ ）
　 A. 而綱獨埋其車輪于洛陽都亭 此非孟德之困于周郎者乎
　B. 將所部萬余人與妻子面縛歸降。 蓋將自其變者而觀之
C. 公其深計之 浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止
D. 不愿以刑罰相加， 為壇而盟，祭以尉首
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）
A. 張綱年輕時就通曉經學，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節操，被舉孝廉，他卻不赴命，后來被任命為侍御史。
B. 當時順帝縱容宦官，張綱為國家命運擔心，卻因出言不遜，得罪了高官耆儒，也讓皇帝很不高興，于是得不到重用。
C. 廣陵寇亂積十多年，朝廷派張綱任太守平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是單車徑至賊營，分析利弊，曉以情理，結果張嬰等萬人歸降，廣陵安定。
D. 張綱在廣陵任職只有一年，卻深得百姓愛戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。張嬰等人還穿著喪服，背土筑墳。
　　　
第Ⅱ卷 表達題
7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現代漢語（10分）
（1）穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也 （4分）
（2）今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時也 （6分）
（二）閱讀下面詩歌，按要求答題（8分）
清溪行①
李　白
清溪清我心， 水色異諸水。
借問新安江②， 見底何如此？
人行明鏡中， 鳥度屏風里。
向晚猩猩啼， 空悲遠游子。
【注】　①清溪，流經安徽貴池城，與秋浦河匯合，出池口入長江。②新安江，流經安徽，匯入錢塘江，以江水清澈出名。
8、詩的頷聯（三、四兩句）、頸聯（五、六）句分別運用了什么表現手法來描寫清溪水色？請簡要分析。（4分）
答：
9、詩的尾聯（最后兩句）描繪了什么情境？流露出詩人怎樣的情感？（4分）
答：
（三）名篇名句默寫（10分）
10、補出下列名句名篇中的空缺部分
（1） ， ，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。《赤壁賦》
（2）但以劉日薄西山， ， ，朝不慮夕。《陳情表》
（3）仰觀宇宙之大， ， ，足以極視聽之娛。《蘭亭集序》
（4）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷 ， 。 《赤壁賦》
（5）又雜植蘭桂竹木于庭， ， 。《項脊軒志》
三、實用類文本閱讀
11、閱讀下面的文字，完成11～14題。（25分）
何澤慧：風骨無需雕飾
薛之硯
10年前，從中關村到玉泉路的公交車上，每天都有一位80多歲的老太太去上班，穿件打補丁的衣服，一雙軍綠色的解放膠鞋，下班的時候還會帶上兩個從單位食堂里買的饅頭。
2006年，92歲時，她不小心摔斷了腿，但痊愈之后照樣去單位，單位每次會派一輛小巴車接送。“春光明媚日初起，背著書包上班去。尊詢大娘年幾許，九十高齡有童趣。”同窗王大珩賀何澤慧90華誕詩，詼諧打趣。
樸素不僅是在坐公交車的時候，參加國際會議仍如此，她腳上穿的鞋，打了三層補丁；她提著人造革書包，帶子斷了，用繩子扣著，革裂開了，用針縫起來……
這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學家。她1936年畢業于清華大學物理系，1940年獲德國柏林高等工業大學工程博士學位，1943年起在德國海德堡威廉皇家學院核物理研究所工作，1946年起在法國巴黎法蘭西學院原子核化學試驗室從事研究工作。在物理學界，她赫赫有名，被稱為中國的“居里夫人”。從2005年到2010年，溫家寶總理先后六次看望她，讓更多人知道了她的名字——何澤慧。當然，何澤慧的出名還因為她的丈夫——錢三強。兩人是清華同班同學。大學畢業后，何澤慧去了德國，錢三強考到法國巴黎大學居里實驗室，跟隨居里夫人學習鐳學。
1943年，德國與法國恢復通信。何澤慧給七年未見的錢三強寫了一封信，問錢三強是否還在巴黎，如可能，代她向家中的父母寫信報平安。信很短，因為戰爭時期，交戰國通信，限定25個單詞。
何澤慧與錢三強的美好姻緣就是從這封短信開始的。1946年春天，何澤慧離開德國，來到了戰后的巴黎，與錢三強正式結婚。婚后，二人同在居里實驗室工作，共同發現了核裂變三分裂、四分裂現象，轟動世界。從此他們的生活和事業緊密地結合在一起了。事實證明，他們用一輩子的風雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。
樸素而久遠的不僅有愛情，更有對國家的摯愛。何澤慧老人一生的重大選擇，無不和祖國的需要連在一起。“你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，這不是贊頌，而是對何澤慧那一輩學人的精神世界的白描。1936年清華畢業后，何澤慧到德國柏林高等工業大學技術物理系攻讀博士學位，這位喜歡聽評彈的蘇州女子，在抗日救亡的時代，毅然選擇實驗彈道學的專業方向。l940年，她以論文《一種新的精確簡便測量子彈飛行速度的方法》獲得工程博士學位。
她堅信只有科學能夠使祖國盡快擺脫貧弱落后的局面。l948年夏，何澤慧同錢三強一起帶著剛出生七個月的女兒,回到祖國，參加北平研究院原子學研究組的組建。由她具體領導的研究小組，在十分簡陋的條件下開展工作，經過幾年努力，于1956年研制成功性能達到國際先進水平的原子核乳膠。
1955年初，何澤慧積極領導開展中子物理與裂變物理的實驗準備工作。1958年，中國第一臺核反應堆及回旋加速器建成后，她擔任中子物理研究室主任。她是中國中子物理與裂變物理實驗領域的開拓者之一，也是中國宇宙線超高能物理和高能天體物理研究最早的推動者。
2011年初夏，97歲的老人駕鶴西去。人們前往她家吊唁，發現她住的是一套老舊的單元房，靈堂則是她不到14平方米的小客廳。遺像上的老人滿頭銀發，微微抿嘴，淡淡微笑，樸素一如生前。
錢三強、錢學森、錢偉長、朱光亞、何澤慧……相繼辭世的新中國第一代科學家，堪稱為人處世做學問的楷模，風范絕代，傾慕后世，風骨偉岸，無需雕飾。
在蘇州十中校園，原來的振華女中，有兩塊篆刻遙遙相對。一塊是l932年何澤慧畢業時寫下的“仁慈明敏”，一塊是2006年，何澤慧為百年母校的題詞——“愛國奮進”。從“仁慈明敏”到“愛國奮進”，這位蘇州女子，用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰。
(有刪改)
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括。最恰當的兩項是(5分)（ ）（ ）
A．80多歲的老太太乘公交車上班，穿補丁衣服和膠鞋，下班的時候還帶上從單位食堂里買的饅頭。這些事件體現了何澤慧樸素的品質。
B．何澤慧與錢三強情深意長，早在1943年，德國與法國恢復通信時，在德國留學的何澤慧就曾給在法國的錢三強寫信，表達自己的心意。
C．何澤慧將事業與國家緊密相連，將自己的人生奉獻給了親愛的祖國，“你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，便是真實的寫照。
D．何澤慧老人去世時，人們發現她住的是老舊的單元房，客廳很小，旨在說明總是贊揚科學家樸素是不夠的，國家要切實改善科學家的生活。
E．本文主要通過一系列的事跡來體現何澤慧無需雕飾的風骨，并運用外貌描寫等手法來表現她“仁慈明敏”“愛國奮進”的精神品質。
（2）為什么說何澤慧“堪稱為人處世做學問的楷模”?請簡要分析。(6分)

（3）文章第一段從何澤慧八九十歲開始寫起，請結合全文分析這樣安排的作用。(6分)

（4）文章最后寫道：“這位蘇州女子用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰。”請你結合何澤慧的一生，從“樸素”和“信仰”中任選其一，談談你的理解。(8分)

四、語言文字運用 （19分）
12、下列各句中，沒有語病的一項是 （3分） （ ）
A．《離騷》的作者是我國偉大的浪漫主義詩人屈原寫的。
B．今年兩會期間，代表們提出，只有走以最有效地利用資源和保護環境為基礎的經濟之路，提高人民的生活水平，才能實現可持續發展的目標。
C．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
D．王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。
13、成語考查題，按要求完成下列幾個小題 （6分）
（1）寫出兩個前兩個字相同后兩個字不同的四字格成語
a b
(2)寫出兩個前兩個字不同后兩個字相同的四字格成語
a b
（3）寫出兩個前后兩個字相同中間兩個字不同的四字格成語
a b
14、用一句話概括下面材料的主要信息，不得超過16個字。（4分）
2012年倫敦奧運會的舉辦不僅為倫敦吸引更多的游客，還為歐洲其他國家和地區吸引更多的游客。據調查，有50%的游客在觀看完倫敦奧運會后去法國、西班牙、丹麥等國旅游。

15、把下列句子改寫成排比句（6分）
音樂家常把靈感變為跳躍的音符。文學家呢，他們優美的辭章往往緣于靈感。至于畫家，他們完美的構圖也常常與靈感相關。而一般人的靈感，則是霎時的喜悅。

五、寫作
閱讀下面的文字，按要求完成作文（60分）
近期，日本政府公然違背和平共處發展的原則，就中國釣魚島問題挑起中日領土爭端。日本這一挑釁行為，在中國民眾心理上掀起了巨大的波瀾：在上海，有人組織游行，以示抗日愛國；在廣東，有人哄搶日本商品，打砸日產汽車，以示憤怒；在北京，有大學教授掌摑言行不當的老人，斥之為漢奸，以示自己堅守正義；在西安，有人打著上寫“前方砸日產汽車，請繞行”的牌子，以提醒過往司機……
讀了上述材料，你有怎樣的看法？請選擇一個角度，自命立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩歌除外）
許昌市五校聯考高一上學期第一次考試語文試題答案
1.B（原文為“新聞機構賦予電視新聞主持人以權威性和全面性，使其處于真實性等級序列的最高端”）
2.D（微博其實也有“客觀性和公正性”，只是表現不一樣，而且傳統新聞也同樣有“生動、鮮活、及時的特點”）
3．C（原文只有“不那么陰險”的表述，得不出“陰險者不會利用微博來達到其不可告人的目的”的結論）
4. A[既：已經]
5. D　A、（ 在 被動）B、（率領 從） C、（表婉商語氣 代詞它）
6.B （得不到重用不是得罪高官耆儒而是主要是皇帝的原因）　
7 .(1) 污穢丑惡之人聚滿了朝廷，如果不能挺身而出獻出生命，為國家掃除災難，即使活著，也是我所不愿意的。
(2). 如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來，想用賞賜爵位和俸祿的方式使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現今實在是轉禍為福的好時機。
8、頷聯運用襯托的手法，以新安江水色之清襯托出清溪水更清。頸聯運用比喻手法，以明鏡比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，寫出了水的清澈。（答“側面描寫，正面描寫”，言之有理即可給分）
9、詩的尾聯描繪了凄涼清寂的情境，傍晚猩猩悲啼，遠在異鄉的游子聞之而心生悲情，流露出詩人內心的一種思鄉寂寞抑郁的情緒。（意思對即可）
10、略
11.（1） 答C項給3分，答A項給2分，答B項給1分；答D、E不給分。（B項，何澤慧沒有明確表達心意，但有可能是一種暗示，故給1分；D 項“國家要切實改善科學家的生活”的說法與作者的寫作目的不符。E項外貌描寫不能體現何澤慧“仁慈明敏”，“愛國奮進”的精神品質。）
（2）.(6分)
為人處世：（答兩點即可得4分）
①樸素。生活中衣食住行盡顯樸素的作風。 （2分）
②對愛情忠貞不渝。她與錢三強有樸素而久遠的愛情，他們用一輩子的風雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。（2分）
③愛國。將自己的命運與祖國的命運緊密地聯系起來，一生的重大選擇都與國家需要有關。（2分）
做學問：
④熱愛工作，執著事業，科研成就卓著。追求無止境，把自己的一生都奉獻給了科學事業，在物理學界被稱為中國的“居里夫人”，引領了中國乃至世界物理學的發展，精益求精，成績卓著。（2分）
（3）.（6分）
倒敘手法（2分）。
①作用：設置懸念，欲揚先抑。先極言她的普通，與下文“這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學家”構成極大反差，引發讀者的閱讀興趣，加深讀者印象。(2分)
②具體描述起到強調作用。用真實的生活場景表現何澤慧的生活簡樸、對事業的執著，這是何澤慧人格上閃光的一面，放在開頭起到了強調作用。（2分）
（共6分，意思對即可）
（4）、（8分）
觀點一：樸素
樸素是一種簡單、純粹的生活態度，可以使人心無旁騖，堅定執著。①何澤慧在物質生活上極盡簡樸，她把全部心力都投入到事業上，在工作中取得了卓越的成就。
②何澤慧與錢三強的愛情建立在共同的興趣愛好和事業追求之上，一生風雨與共，相依相攜，雖談不上轟轟烈烈，但樸素而久遠。
③何澤慧對祖國的熱愛樸素而真摯，她沒有豪言壯語，但一生的選擇與奮斗都自覺地、主動地與祖國的需要連在一起。
（每一點2分，共8分。意思對即可）
觀點二：信仰
信仰是一種人生追求，信仰是激勵人奮進的動力。
①何澤慧中學畢業時寫下的“仁慈明敏”，就是她一生的人格追求。
②何澤慧對祖國的熱愛，成就了她事業上的卓越成就，她為母校百年校慶的題詞“愛國奮進”即是她一生奉行的信仰。
③何澤慧對事業的執著也體現了信仰的力量。她九十歲高齡還在為祖國的核物理事業而奮力工作，對科學的信仰，支撐著她奮斗到生命的終點。
（每一點2分，意思對即可）
12、B（A雜糅；C有歧義，到底是我十來歲，還是你十來歲；D成分殘缺，“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學習成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語)
13、（6分）
（1），步步為營 彬彬有禮 比比皆是 蠢蠢欲動 綽綽有余 勃勃生機
津津有味 高高在上 草草了事 侃侃而談 咄咄逼人 戀戀不舍
（2）、小心翼翼 神采奕奕 虎視眈眈 想入非非 含情脈脈 忠心耿耿
興致勃勃 無所事事 信誓旦旦 逃之夭夭 得意洋洋 議論紛紛
（3）、人無完人 精益求精 防不勝防 難乎其難 舉不勝舉 日復一日
神乎其神 微乎其微 數不勝數 天外有天 仁者見仁 為所欲為
14、（3分）倫敦奧運會惠及歐洲旅游業。
15、（4分）參考：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優美的辭章，畫家的靈感常成為完美的構圖，一般人的靈感常成為霎時的喜悅。
六、寫作（參考2012年高考作文評分標準）
參考譯文：　　張綱年輕時就通曉經學，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來被司徒任命為侍御史。當時順帝縱容宦官，有識之士都恐懼擔心。張綱慨然感嘆："污穢丑惡之人聚滿了朝廷，如果不能挺身而出獻出生命，為國家掃除災難，即使活著，也是我所不愿意的。"漢安元年，朝廷選派八位使者巡視各地的風氣民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后擔任要職，只有張綱年紀輕，官位低。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽都亭停車不行，說："豺狼一般暴虐奸邪的人當政，怎么還要查問那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！"皇帝雖然明白張綱說話真率，但最終還是不愿意重用他。當時，廣陵的張嬰等人率領數萬人反叛，他們殺了刺史、太守，在揚州、徐州一帶作亂已經有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵馬，唯獨張綱卻請求輕車簡行赴命任職。到任以后，就率領差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營壘，安撫慰問，要求與頭目會見，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見到張綱的誠信后，才出來拜見。張綱請他坐在上座，詢問疾苦。勸導他說："前任太守大多肆虐貪婪殘暴，所以致使你們各位心懷憤怒聚到了一起。太守確實有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來，想用賞賜爵位和俸祿的方式使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現今實在是轉禍為福的好時機啊。如若聽聞仁義卻不順服，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險嗎？如果不能正確估量雙方力量的強弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順服而效仿叛逆，就是不忠誠；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒有作為，就是不勇敢；這六方面是關系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細考慮。“張嬰被深深地感動并醒悟，第二天，率領部下萬人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車進入張嬰營壘，遣散了張嬰的部下，讓他們去自己想去的地方；想要當差的，都召而來之。于是人們喜悅信服，南州一片安定。皇上給予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無法計數。張嬰等五百多人穿著喪服為他操辦喪事。背負泥土為他壘筑墳墓。

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