資源簡介

可能用到的相對原子質量：
H—1 C—12 O—16 Mg—24 Cu—64 Al—27 C1—35.5
一、選擇題（每小題只有一個選項是正確的，每小題2分，共20分）
1．下列說法正確的是(　　)
A．H、D、T屬于同位素，H2、D2、T2屬于同素異形體
B．氯水、氨水、王水是混合物，水銀、水玻璃是純凈物
C．HCl、NH3、BaSO4是電解質，CO2、Cl2、CH3CH2OH是非電解質
D．水能、風能、生物質能是可再生能源，煤、石油、天然氣是不可再生能源
2．下列離子方程式書寫正確的是(　　)
A．鋁片放入NaOH溶液中：2Al＋2OH－===2AlO2－＋H2↑
B．碳酸鈣溶于醋酸中：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O
C．氯氣通入NaOH稀溶液中：Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O
D．Ba(OH)2溶液與過量NaHSO4溶液混合：H＋＋SO42－＋Ba2＋＋OH－===BaSO4↓＋H2O
3．下列五種有色溶液與SO2作用，均能褪色，其實質相同的是(　　)
①品紅溶液　②酸性KMnO4溶液　③滴有酚酞的NaOH溶液　④溴水　⑤淀粉碘溶液
A．①④ B．①②④
C．②③⑤ D．②④⑤
4．下列說法正確的是( )
A．鉛蓄電池在放電過程中，負極質量減小，正極質量增加
B．設想把“H2＋Cl2===2HCl”設計成燃料電池，用于工業制鹽酸，并進行發電
C．純鋅與稀硫酸反應產生氫氣的速率較慢，再加入少量CuSO4固體，速率不變
D．原電池的兩極一定是由活潑性不同的兩種金屬組成
5．下列關于硅單質及其化合物的說法正確的是(　　)
①硅是構成一些巖石和礦物的基本元素　②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品　③高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維　④陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料
A．①②　　　　　　　　　 B．②③
C．①④ D．③④
6．下列說法正確的是（ ） （ ）
A．陽離子只有氧化性，陰離子只有還原性
B．金屬單質在化學反應中只作還原劑，非金屬單質只作氧化劑
C．氧化還原反應中肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原
D．有單質參加的反應不一定是氧化還原反應
7．某元素X的最高價氧化物的分子式為X2O5，在它的氣態氫化物中含氫3.85%，則該元素的相對原子質量為(　　)
A．14 B．31 C．74.9 D．121.8
8 在乙烯、乙醛(C2H4O)組成的混合物中，氫元素的質量分數是9%，則氧元素的質量分數為(　　)
A. 16% B. 37% C. 48% D. 無法計算
9．下列實驗與物質微粒大小無直接關系的是(　　)
10. 某有機物6 g與足量Na反應，生成0.05 mol H2，該有機物可能是(　　)
A. CH3CH2OH
C. CH3OH D. CH3CH2COOH
二. 選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共30分）
11．一定溫度下，將2mol PCl3和 1mol Cl2充入容積不變的密閉容器中，在一定條件下反應：
PCl3+Cl2 PCl5。各物質均為氣態。達平衡后，PCl5為0.4mol。若此時再移走1mol PCl3 和0.5mol Cl2，相同溫度下達到平衡，PCl5的物質的量為（　　）　　A.0.4mol　 　B.0.2mol　 　C.0.212．三氟化氮(NF3)是無色無味氣體，它可由氨氣和氟氣反應制得：
4NH3＋3F2===NF3＋3NH4F。下列說法正確的是(　　)
A．NH4F的還原性比NH3強
B．NF3的氧化性比F2強
C．該反應中被氧化和被還原物質的物質的量之比為4∶3
D．該反應中得到1 mol NF3時，轉移6 mol電子
13．向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入240 mL4 mol·L－1的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出2.688L NO(標準狀況)，往所得溶液中加入KSCN溶液，無紅色出現。若用足量的氫氣還原相同質量的混合物，能得到鐵的物質的量（ ）
A．0.48 mol B．0.42mol C．0.32 mol D．0.28 mol
14已知W、X、Y、Z為短周期元素，W、Z同主族，X、Y、Z同周期， W氣態氫化物的穩定性大于Z的氣態氫化物的穩定性，Ｘ、Ｙ為金屬元素，Ｘ的陽離子的氧化性小于Ｙ的陽離子的氧化性。下列說法正確的是（ ）
Ａ．ＸＹＺＷ的原子半徑依次減小
Ｂ．Ｗ與Ｘ形成的化合物中只含離子鍵
Ｃ．Ｗ的氣態氫化物的沸點一定高于Ｚ的氣態氫化物的沸點
Ｄ．若Ｗ與Ｙ的原子序數相差５，則二者形成化合物的化學式一定為Y2W3
15．在10L密閉容器中，A、B、C三種氣態物質構成了可逆反應的體系；當在某一溫度時，A、B、C物質的量與時間的關系如圖一，C的百分含量與溫度的關系如圖二。

下列分析不正確的是：（ ）
A．0～4分鐘時，A的速率為0.01mol/(L?min) B．由T1向T2變化時，V正> V逆
C．該反應的平衡常數表達式K＝。 D．此反應的正反應為吸熱反應.
16．無色的混合氣體甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種。將100 mL氣體甲經過下圖實驗處理，結果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余，則氣體甲的組成可能為(　　)
A．NH3、NO2、N2 B．NH3、NO、CO2
C．NH3、NO2、CO2 D．NO、CO2、N2
17、將鎂、鋁合金10.2 g 溶于 4 mol·L－1的鹽酸500 mL 里，若加入 2 mol·L－1的氫氧化鈉溶液，并使得沉淀達到最大量，則需加入此種氫氧化鈉溶液為（ ）
A、1000 mL B、500 mL C、100 mL D、1500 mL
18.下列依據熱化學方程式得出的結論正確的是 （ ）
A.已知C (石墨，s)=C(金剛石，s)；△H>0，則金剛石比石墨穩定
B.已知C (s)+O2(g)=CO2(g)；△ H1，C (s)+1/2O2(g)=CO(g)；△H2，則△H2>△H1
C.已知CH4 (g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)；△H=-802.33kJ/mol,則CH4的燃燒熱為802.33 kJ/mol
D.已知NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+ H2O(l) △H=-57.3kJ/mol，則含20gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，中和熱為28.65kJ/mol
19. t℃時，在一密閉容器中充入2molA和3molB，發生如下化學反應：aA(g)+B(g)C(g)+D(g) 已知，平衡時，Ca(A)·C(B)= C(C)·C(D),然后在溫度不變的情況下，擴大容器容積至原來10倍，結果A的百分含量始終未有改變，則B的轉化率是 （ ）
A. 60% B. 40% C. 4% D. 無法確定
20. 一定條件下將2mol SO2和2mol SO3氣體混合于一固定容積的容器中，發生反應：
2SO2＋O2 2SO3，平衡時SO3為n mol，在相同溫度下，分別按下列配比在上述容器中放入起始物質，平衡時SO3的物質的量可能大于n的是
A．2 mol SO2 ＋ 1 mol O2 B．1mol SO2 ＋ 1 mol O2
C．2 mol SO2 ＋ 1 mol O2 ＋ 2 mol SO3 D．1 mol SO2 ＋ 1 mol SO3
三.實驗題
21. （11分） 現擬用下圖所示裝置（尾氣處理部分略）來制取一氧化碳，并用以測定某銅粉樣品（混有CuO粉末）中金屬銅的含量。
（1）制備一氧化碳的化學方程式是 ；
（2）試驗中，觀察到反應管中發生的現象時 ；
尾氣的主要成分是 ；
（3）反應完成后，正確的操作順序為 （填字母）
a.關閉漏斗開關 b.熄滅酒精1 c.熄滅酒精燈2
（4）若試驗中稱取銅粉樣品5.0g，充分反應后，反應管中剩余固體的質量為4.8g，則原樣品中單質銅的質量分數為 ；
（5）從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑，設計一個測定樣品中金屬銅質量分數的方案；
①設計方案的主要步驟是（不必描述操作過程的細節） ；
②寫出有關反映的化學方程式 。
四.填空題
22（7分）．化學反應中的能量變化，是由化學反應中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化。
(1)人們通常把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，則N≡N的鍵能為________kJ·mol－1，由上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學反應方程式________。
(2)1840年，俄國化學家蓋斯在分析了許多化學反應熱效應的基礎上，總結出一條規律：“一個化學反應，不論是一步完成，還是分幾步完成，其總的熱效應是完全相同的。”這個規律被稱為蓋斯定律。有些反應的反應熱雖然無法直接測得，但可以利用蓋斯定律間接計算求得。
①根據下列反應的熱化學反應式，計算由C(石墨)和H2(g)反應生成1molC2H2(g)的ΔH。
C(石墨)＋O2(g)===CO2(g)ΔH1＝－393.5kJ·mol－1
2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)ΔH2＝－571.6kJ·mol－1
2C2H2(g)＋5O2(g)===4CO2(g)＋2H2O(l)ΔH3＝－2599.2kJ·mol－1，
則由C(石墨)和H2(g)反應生成1molC2H2(g)的ΔH＝________kJ·mol－1。
②已知3.6g碳在6.4g的氧氣中燃燒，至反應物耗盡，并放出XkJ熱量。已知單質碳的燃燒熱為YkJ·mol－1，則1molC與O2反應生成CO的反應熱ΔH為________。
23（7分）．福建有廣闊的海岸線，建設海峽西岸經濟區，海水的綜合利用大有可為。海水中溴含量約為65 mg·L－1，從海水中提取溴的工業流程如下：
(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態的溴，步驟Ⅱ又將之轉變成化合態的溴，其目的是______
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的________。
A．氧化性 B．還原性
C．揮發性 D．腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應如下，請在下面方框內填入適當的化學計量數：
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾。寫出溴與二氧化硫水溶液反應的化學方程式：_______________ 。
(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法，下列可以用作溴的萃取劑的是________。
A．乙醇 B．四氯化碳
C．燒堿溶液 D．苯
24. （7分）根據下表信息回答以下問題：部分短周期元素的原子半徑及主要化合價。
元素
A
B
C
D
原子半徑(nm)
0.130
0.118
0.090
0.102
主要化合價
＋2
＋3
＋2
＋6，－2
元素
E
F
G
H
原子半徑(nm)
0.073
0.154
0.037
0.099
主要化合價
－2
＋1
＋1
＋7，－1
(1)E、F、G三元素形成的化合物中化學鍵類型是______。
(2)B、H兩元素的最高價氧化物所對應的水化物相互反應的離子方程式是________。
(3)實驗室中制取H單質反應的化學方程式是________。
(4)將A、B兩種元素的單質用導線連接浸入NaOH溶液中，發現導線中有電流產生，其負極反應式為________。
25（3分）在相同容積的4個容器中進行同一種可逆反應，2A2(g)+ B2(g)5C(g)，起始時4個容器所盛A2和B2的量如下表所示：
容量
甲
乙
丙
丁
A2（mol）
2
1
2
1
B2（mol）
1
1
2
2
在相同溫度下，建立平衡時，4個容器中A2的轉化率由大到小的順序是
26．（15分）（一）一定溫度下，在體積固定的密閉中加入2 mol X和1 mol Y，發生如下反應：
2X(g) + Y(g) a Z(g) + W(g) △H =－QkJ·mol－1 (Q>0)
當反應達到平衡后，反應放出的熱量為Q1 kJ，物質X的轉化率為α；平衡后再升高溫度，混合氣體的平均相對分子質量減小，則
(1)溫度升高，平衡常數K的值將 (填“增大”．“減小”或“不變”)。
(2)化學計量數a的值為 ，該反應的熵變△S 0（填“>”．“<”或“=”）。
(3)平衡后，若壓縮容器體積，則再達到平衡后X的濃度將________(填“增大”、“減少”或“不變”) X的轉化率α＝ 　　 (用含Q．Q1的代數式表示)。
(4)維持溫度不變，若起始時向容器中加入的物質的量如下列各項，則反應達到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是 (稀有氣體不參與反應)。
A．2 molX．1mol Y．1molAr B．a molZ．1mol W
C．1 molX．0.5mol Y．0.5a molZ．0.5 mol W D．4 molX．2mol Y
（二）若在相同溫度下，將2 mol X和1 mol Y加入到容積固定不變的甲容器中，將2amol Z和2 mol W加入到容積可變的乙容器中，t1＝5 min時兩容器內均達到平衡狀態，甲中c(Z)＝1.5 mol/L。
請回答下列問題：
(1)5 min內，用X物質表示甲容器中的平均反應速率v(X)＝________。
(2)保持溫度不變，移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達到新的平衡后，乙容器中Z的物質的量濃度c(Z)________(填“>”“<”或“＝”)3 mol/L。
(3)保持溫度不變，t2時分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后，下圖中能表示甲中反應速率變化情況的是________，能表示乙中反應速率變化情況的是________。
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
化學答案
26.（一）.(1)減小
（2）1 ，＜
（3）增大 Q1／Q
（4）A
（二） (1)0.6 mol/(L·min)
(2) >　
(3)A　 C

第Ⅰ卷（選擇題 共50分）A
一、選擇題。本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。
1. 王國維在《殷商制度論》中認為“周人制度大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣諸侯之制”，實質上說明了（ ）
A．商周政治制度存在差異性 B．宗法制與分封制互為表里
C．宗法制與禮樂制之間是因果關系 D．周文化的穩定性與延續性
2. 《韓非子·外儲說右下》中曾引用諺語“主賣官爵，臣賣智力”來比喻君臣之間的關系。這說明（ ）
A．戰國時期世襲制逐步被破壞 B．“家國一體”的局面開始形成
C．君臣關系實質是一種買賣關系 D．分封制下貴族政治關系穩固
3. 隋唐君主為加強統治，致力于削弱門閥勢力，唐初曾將民間聲望最高的崔氏降格為第三等姓氏，武則天提高進士科地位以打擊擅長明經科的世族。到了晚唐時，唐文宗欲把公主下嫁給門閥世族時感慨：“我家二百年天子，顧不及崔、盧耶！”這反映出經過隋唐兩百多年的發展（ ）
A．宗法制仍然根深蒂固 B．科舉制對削弱門閥無能為力
C．門閥勢力被證明不可動搖 D．社會結構的改變十分緩慢
4. 亞里士多德曾說:“十個人的城邦是不可能的，因為它將不能自給；十萬人的城邦是荒唐的，因為它將不能適當的治理。”這說明（ ）
A．希臘城邦的經濟是自給自足的自然經濟
B．城邦制符合希臘小國寡民的特點
C．亞里士多德認為城邦制不適合古希臘
D．當時的希臘城邦總人口沒有超過十萬
5. 羅馬法規定，作為權利義務主體的自然人必須具有人格，即享有權利和承擔義務的資格。人格由自由權、市民權和家庭權三種身份權構成。羅馬法規定，只有同時具備上述三種身份權的人，才能在法律上享有完全的權利能力，才屬于具備完整人格的人。羅馬法的此項規定（ ）
A. 為資產階級戰勝封建勢力提供了理論武器
B. 為資本主義經濟的發展提供了法律形式
C. 為資產階級的民權理論提供了思想淵源
D. 為資產階級國家的法律體系樹立了楷模?
6. 梅光迪說：“吾國近年以來，崇拜歐化，智識精神上，已惟歐西之馬首是瞻，甘處于被征服地位。歐化之威權魔力，深印入國人腦中，故凡為‘西洋貨’，不問其良否，即可‘暢銷’。然歐化之真髓，以有文字與國情民性之隔膜，實無能知者，于是作偽者乃易售其術矣。國人……對于本國一切，頓生輕忽厭惡之心，故詆毀吾國固有一切，乃時髦舉動，為戈名邀利之捷徑。”以下事件與上述說法相符的是（ ）
A．洋務運動 B．新文化運動
C．戊戌變法 D．辛亥革命
7. “徑啟者：茲附上廣東銀行大洋三百元支票一張，希如照收，即轉湖南省黨部毛澤東同志。此致中央執行委員會 汪精衛”。與這一文件相符合的史實是（ ）
A．共產黨開展工農武裝割據 B．國民政府已經完成統一
C．國共合作開展國民大革命 D．國共合作開展抗日戰爭
8. 《歷史性的轉折：1917年俄國革命》中寫道：“二月革命的勝利是在彼得格勒決定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前線，基本上是平靜地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事變。外省的二月革命被稱為‘電報革命’，這一說法反映了地方上二月革命的實際過程。”“電報革命”的出現集中說明（ ）
A．工業革命推動革命方式轉變 B．社會主義革命條件的成熟
C．社會主義理論在俄國被普遍接受 D．沙皇專制統治不得人心
9. 學者任東來指出：“美國憲法的目的是規范和限制政府的權力，以保護人民免受惡政之苦。換句話說，它要防的是治者之惡，而非被治者之惡。”這一觀點體現了美國1787年憲法（ ）
A．符合美國大多數人的利益 B．各州獲得充分自治的權利
C．人民獲得廣泛的民主自由 D．使美國政府處于無權地位
10. 雅典梭倫改革、秦朝實行郡縣制和隋唐時期的科舉制度，在歷史上發揮的共同作用是（ ）
A．都加強了中央集權 B．都緩和了社會矛盾
C．都打破了世襲特權 D．都奠定了民主政治基礎
11. 歷史老師在課件里展示的下列憲法條文最有可能出自（ ）

A．英國1689《權利法案》
B．法蘭西第三共和國憲法
C．美國1787年憲法
D．德意志帝國憲法
12. 以毛澤東和鄧小平為首的中國共產黨人在不同歷史時期提出了不同的口號，這些口號推動了中國革命向前發展的進程。下列口號中屬于新民主主義革命即將勝利的時候提出的是( )
A．“打倒列強，除軍閥”
B．“解放思想，實事求是，團結一致向前看”
C．“將革命進行到底”
D．“星星之火，可以燎原”
13. 1955年的萬隆會議是第一次沒有殖民主義國家參加的國際會議。如果穿越時空，回到萬隆會議期間，下列情景可能出現的是( )
A．中國政府修改并完善了“和平共處五項原則”
B．巴西代表支持中國的“求同存異”方針
C．周恩來就印度支那問題提出建設性意見，推動會議的進展
D．這是中華人民共和國首次以五大國之一身份和地位參加討論國際問題
14. 竹枝詞是風土詩的一種，保存了大量有價值的第一手資料。如要研究近代上海開埠后的商業活動，可選用的竹枝詞是( )
A．邑志詳陳舊土風，鎮升為縣百年中。田家婦女幫農作，鎮市夫男曉女工。蓬首晨興遙入市，歸家手挈米和鹽。
B．“南北分開兩市忙，南為華界北洋場。有城不若無城富，第一繁華讓此方。”
C．“菜圃瓜畦拓百弓，杭家村北夕陽紅。楝花倒覆三間屋，酒幔低垂十里風。”
D．“北口山頭民力忙，耕牛無恙樂平康。一鞭殘照吹橫笛，蠶豆青青麥半黃。”
15. 下列有關經濟政策的語句出自不同時期的歷史文獻或歷史人物之口，其后的評述與該語句不相符的是（ ）
A.“戮力本業，耕織致粟帛多者，事末利及怠而貧者，舉以為收孥。”——以農業為“本業”，以商業為“末業”，反對棄本求末
B.“凡士工商賈，皆賴食于農，以故農為天下之本務，而工賈皆其末也。”——認為農業是天下最重要的行業，應加以重視
C.“商籍農而立，農賴商而行”——強調農商相互依存，不可偏頗
D.“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”——強調工商為末
16.《清明上河圖》近年來成為社會關注的熱點：動畫片《麥兜響當當》將其做成了動畫，2010年上海世博會“城市足跡館”也特設一幅《清明上河圖》以展示宋代都城的街市。下列所述現象在宋代都城街市不可能出現的是（ 　）
A.“大店小鋪林立，貨郎走街串巷，還有國外客商，商品滿目琳瑯”
B.“染坊罷而染工散者數千人，機房罷而織工散者又數千人，皆自食其力之良民也。”
C.“買賣晝夜不覺，夜交三四鼓游人始稀，五更鐘鳴，賣早市者又開店也”
D.“坊巷橋門及隱蔽去處，俱是鋪席買賣”
17. 下表是1913～1936年我國按經濟類別劃分的出口商品所占比例（％）。這組統計數據反映的歷史現象不包括（ ）
品種
1913年
1916年
1920年
1925年
1928年
1931年
1936年
原料
29．1
24．7
23．9
31．3
35．4
37．7
35．8
半制成品
38．7
43．2
37．5
38．9
34．8
32．5
23．2
制成品
12．2
11．0
14．6
13．8
13．3
13．6
16．3
A.民族工業中制造業相當發達
B.民族工業力量依然比較弱小
C.一戰期間民族工業發展較快
D.民族工業在總體上增長緩慢
18. 《史記·貨殖列傳》記載：“漢興，海內為一，開關梁（水陸交通要地），馳山澤之禁，是以富商大賈周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”這表明漢朝時（ ）
A．交通的便利促進了商業的發展B．重商政策推動了民營手工業的發展
C．政策的放松促進了商業的繁榮D．農副產品成為國內貿易的主要商品
19. 如果將價格革命前歐洲擁有的貨幣總量設為100，按傳統方式收取定額貨幣地租的封建地主擁有的貨幣總量（m）設為60，商人、新興資產階級、新貴族擁有的貨幣總量（n）設為40，若價格革命后歐洲貨幣總量上升為1000，那么，下列關于m、n的四組數據，可能正確的是（ ）
A. m為700，n為300 B. m為500，n為500
C. m為600，n為400 D. m為800，n為200
20. 19世紀上半期一位到過英國的法國人頗有感慨地說“像英國這樣的一個貴族國家卻成功地為人民提供物品，而法國這樣一個民主國家，卻只會為貴族而生產”，此話的含義是（ ）
A.肯定法國是民主國家 B.批評英國是封建國家
C.肯定英國的工業革命 D.批判法國貴族的特權
21. 新中國建設道路，從“一五”到“十一五”的部分主題詞摘要：“一五”（1953—1957）：工業增速，超額完成；“二五”（1958—1962）：大躍進，大倒退；“八五”（1991—1995）：＿＿＿；“十一五”（2006—2010）：改革開放，堅定不移。其中空格處的主題詞應該是（ ）
A．改革開放 走向興起
B．解決溫飽 成效顯著
C．小平南巡 改革深化
D．指令登場 市場控制
22. 美國學者史景遷在《追尋現代中國》的序言里寫道“從1600年以后，中國作為一個國家的命運，就和其他國家交織在一起了，不得不和其他國家一道去搜尋稀有的資源，交換貨物，擴大知識”。導致上述局面出現的原因是（ ）
A.中國已放棄閉關鎖國政策
B.該學者不了解中國歷史
C.工業革命發展的必然結果
D.經濟全球化的客觀推動
23. 下面兩圖是前蘇聯和新中國國民生產總值變化示意圖，如果圖中C＝G，那么，下列式子成立的是（ ）

A．B＝F B．A＝E
C．B＝H D．D＝H
24. 2012年3月11日，日本東北部發生了9．0級地震并引起了大海嘯，造成了重大的財產損失和人員傷亡，媒體稱日本災后重建經費將高達1800億美元，日本如需向國際社會尋求長期貸款和技術援助，應該向下列哪一國際機構或組織提出申請（ ）

25.以下兩個常見的圖片反映當今社會發展的趨勢是（ ）

A.經濟全球化和信息網絡化 B.經濟區域化和信息網絡化
C.經濟區域化和世界格局多極化 D.知識經濟化和信息網絡化
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、材料解析，本大題共2小題，26題24分，27題26分共50分
26.閱讀材料，回答問題。
材料一：秦有天下，裂都會而為之郡邑，……（周的制度）非公之大者也，私其力于己也，私其衛于子孫也。秦之所以革之者，其為制，公之大者也。
——柳宗元《封建論》
材料二：郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉？……郡縣者，非天子之利也，國祚（王朝統治時間）所以不長也；而為天下計，則害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《讀通鑒論·卷一》
材料三：封建、郡縣之爭至今告終，而統一、聯邦之辯由今肇始，理或有同，勢則相異。……
昔人論封建以君主一姓為本位，吾人今日論分權以國家政治為本位。前者君為主，后者民為主。……今人主張分權，則為制梟雄之摧傾共和。
——李大釗《省制與憲法》（1916年11月10日）
（引者注：材料三中“統一”，作者是指在統一前提下，側重中央集權。“聯邦”，指在統一前提下，側重地方分權。）
材料四：不管人們是否承認，五十多年來中日關系幾乎是中美關系的附屬品。因此，中美推遲乃至消除長期戰略沖突的產生，將極大地有助于中日關系的改善。從這個意義上說，中日雙邊關系改善和破解美日戰略聯盟，是一體兩面；只要兩個過程均運作得法，屆時可能會產生相互效應，從而達到柳暗花明的效果。 ——邱震海《國際先驅導報》（2005）
（1）扼要解釋材料一中“封建”的含義（1分）。結合秦朝郡縣制的相關史實，論證柳宗元“其為制，公之大者也”的觀點（4分）。
（2）根據材料二，概括王夫之對郡縣制的認識。（6分）
（3）結合材料三和所學知識，分析李大釗所說“封建、郡縣之爭至今告終，而統一、聯邦之辯由今肇始”這一現象出現的時代背景。（6分）
（4）根據材料四概括作者的觀點。結合二戰后中、美、日的外交史實，對此觀點進行論證。（7分）
27. 閱讀材料，回答問題。
創新和調整是經濟發展中的重要內容，也是生產力發展的必然要求。
材料一? 中國一向是世界上最富的國家，就是說，土地最肥沃，耕作最精細，人民最多而且最勤勉的國家。然而，許久以來，它似乎就停滯于靜止狀態了，今日旅行家關于中國耕作、勤勞及人口稠密狀況的報告，與500年前視察該國的馬可·渡羅的記述比較，幾乎沒有什么區別。
一一亞當·斯密《國富論》 （1776年）
材料二? “大國之謎，當然述有另外的答案，那就是體制創新。17世紀時，面積只相當于兩個半北京的荷蘭，憑借一系列現代金融和商業制度的創立，締造了一個稱霸全球的商業帝國。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經濟模式……美國在20世紀30年代，又加入了政府干預的手段。從此，‘看得見的手’和‘看不見的手’交相作用，改變了人們對傳統的市場經濟模式的認識。有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家，這三國對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。”
（1）你是否同意材料一中“中國經濟‘停滯于靜止狀態’”的說法，請從經濟政策調整的角度說明理由。（5分）
（2）根據材料指出荷蘭、英國、美國在經濟體制創新方面的貢獻。（6分）這些創新的共同特征、共同作用各是什么？（4分）
（3）改革開放以來，我國政府為實現中華民族的偉大復興，在經濟體制方面進行了哪些創新和調整。（8分）
（4）概括說出以上內容對我國今天社會主義建設有哪些啟示？（3分）
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
歷史試題
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
參考答案
（時間：90分鐘 分數：100分）
第Ⅰ卷 選擇題（共60分）
單項選擇題（共40題，每題1.5分）
讀下圖，回答1—3題：
1．四幅圖中位于低緯度并聯系兩大洋的海峽是:
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2．兩側屬于同一大洲，并聯系同一大洋的兩個海域的海峽是:
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3．兩側分屬于兩個大洲，但聯系同一大洋的兩個海域的海峽是:
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2012年1月2日至3日，大連地區迎來了本年的第一場降雪，金州地區積雪厚度達7厘米，這真是“2012年的第一場雪比往年來的稍早了一些”，
據此回答4~6題。
4．帶來本次降雪的天氣系統是圖2中:
5．俗話說“瑞雪兆豐年”，從地理的角度看是因為瑞雪能:
①保證土壤有良好的墑情 ②帶來純潔和吉祥
③能夠凈化空氣 ④能夠減少病蟲害
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
6．降雪量與積雪深度是兩個不同的概念，一般情況而言，降雪量與積雪深度的換算關系是1：15，氣象部門規定：降雪量在0．1～2．4毫米為小雪，2．5～4．9毫米為中雪，5．0～9．9毫米為大雪，10．0～19．9毫米為暴雪。據此可以推測大連金州地區的這場“瑞雪”應該屬于:
A．小雪 B．中雪 C．大雪 D．暴雪
讀圖3，根據圖中信息回答7—8題：
7．據圖信息推知甲河流域此時:　
A．盛行西北風 B．盛行西南風
C．受副熱帶高氣壓帶控制 D．潛水補給河水
8．甲河流主要補給形式及出現最大汛期的季節分別是:　
A．冰雪融水、冬季 B．大氣降水、冬季
C．地下水、春季 D．大氣降水、夏季
日本氣象廳消息，北京時間2012年1月1日13時28分，日本海域發生7．0級地震，震源深度370公里。讀圖5回答9～10題。
9．當日本發生地震時，下列現象可能發生:
A．北印度洋洋流順時針運動
B．全球小部分地區進入了2012年
C．此日過后大連晝變長，夜變短
D．華北地區正在收割小麥
10．關于此次地震的成因及能量來源，的敘述正確的是:
A．因為日本處于太平洋板塊和亞歐板塊張裂帶，地殼活躍，多火山地震
B．來自地殼圈層的能量
C．來自地核圈層的能量 D．來自地幔圈層的能量
讀右下圖，回答11～12題。
11．若該圖為海洋中某局部地區等溫線分布示意圖，甲、乙兩處等溫線彎曲均是由洋流影響所致。下列敘述正確的是：
①甲乙都可能為寒流 a
②甲乙都可能為暖流 甲 b
③甲可能為寒流，乙可能為暖流
④難以判斷 乙 c
A．①③ B．①② d
C．③④ D．②③
12．若該圖為地表冷熱不均引起的近地面和高空等壓面分布狀況，則：
①甲處的氣壓比兩側高 ②甲處的氣壓比兩側低
③乙處的氣溫比兩側高 ④乙處的氣溫比兩側低
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
德干高原、巴西高原、澳大利亞西部高原都是世界上地質歷史古老的高原，據此回答13～14題。
13．三大高原都是所在國家礦產資源豐富的地區，它們都蘊藏著量大質優的：
A．鐵礦 B．煤礦 C．銅礦 D．錫礦
14．三大高原自然地理環境各具特色，。其中，巴西高原東部沿海地區分布著熱帶雨林景觀，這種自然景觀的分布反映了地理環境的：
A．由赤道到兩極的地域分異 B．山地垂直地域分異
C．從沿海到內陸的地域分異 D．非地帶性分布現象
根據地殼物質循環示意圖，回答15～16題.
15．圖中表示外力作用對地表形態影響的序號是:
A．①和② B．③和④
C．⑤和⑥ D．①和⑤
16．有關地殼物質循環的敘述不正確的是:
A．各類巖石都能形成巖漿巖
B．各類巖石都能形成沉積巖
C．各類巖石都能形成變質巖
D．各類巖石都能形成新的巖
讀圖．完成17—18題。
17．b地應該位于:
A．北半球大陸東岸
B．北半球大陸西岸
C．南半球大陸東岸
D．南半球大陸西岸
18．abc三種氣候類型分布的緯度:
從低到高依次為
A．a—b—c??? B．b—c—a
C．c—a—b??? D．c—b—a
讀城市化進程和某國人口自然增長率變化曲線圖。據此完成19～21題。
19．該國人口出現負增長的
時間為:
A．① B．②
C．③ D. ④
20．下列各國中，人口發展情況與圖示類型一致的是:
A．埃及 B．中國
C．德國 D. 新加坡
21．當前，該國城市化進程所處的階段是:
A．Ⅰ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅱ D．Ⅲ
讀歐洲西部圖，回答22～23題。
22.下列關于歐洲河流的特點與形成原因的分析，不正確的是:
A．河網較密，是因為陸地面積小
B．水量充沛，是因為降水量較多
C．無長河，是因為大陸輪廓曲折，又受山脈的限制
D．航運便利是因為平原面積廣，河流間多運河
23．下列地貌的形成與冰川無關的是:
A．歐洲平原上低緩的波狀丘陵
B．斯堪的納維亞半島西側的峽灣
C．阿爾卑斯山地兩側的湖泊
D．阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪
右圖為“某中等城市常住人口數量與距市中心距離關系圖”，
據圖回答24～26題。
24．該城市的空間結構最有可能是：
A．扇形模式
B．同心圓模式
C．楔形模式
D．多核心模式
25．R1區域常住人口數量較少，其主要原因是該區域：
A．交通通達度低 B．環境質量差
C．地租昂貴 D．服務設施差
26．R3區域主要屬于：
A．工業區 B．商業區 C．住宅區 D．綠化區
下圖是“我國北方某城市規劃圖”，讀圖完成27——29題。
27．在上圖中的E、F、G、H中，適合布局鋼鐵廠的是:
A．E B．F C．G D．H
28．如果上圖的E、F、G、H四地中，建一制糖廠，其適應廠址和原料來源是:
A．E 楓樹 B．F 甘蔗 C．G 甜菜 D．H 甘蔗
29．如果在E處建火力發電廠，為充分利用資源和保護環境，消除粉煤灰的危害，應在其附近建:
A．硫酸廠 B．水泥廠 C．污水處理廠 D．陶瓷廠
下圖是四種運輸方式(鐵路、公路、水運、航空)特征比較示意圖。
椐此回答以下30——31題。
30．左圖與右圖中交通遙輸方式配對正確的是:
A．甲——① B.乙——② C．丙——④ D.丁——③
31．下列貿易中，選擇運輸方式合理的是：
A．天然橡膠： 泰國——上海選乙 B．鐵礦石：澳大利亞——中國選丁
C．鮮花：荷蘭——美國選② D．集成塊:硅谷——渥太華選④
讀下圖中的甲、乙、丙三幅圖，回答32—33題。
32．丙圖中的點，能正確反映甲、乙兩地區降水特征的依次是:
A．②③ B．④② 　 C．③④ 　 D．④①
33．關于甲、乙兩國說法正確的是::
A．甲是發達國家，旅游業發達
B. 乙國工業基礎雄厚，主要出口工業制成品、畜產品及資本和技術
C. 甲國人口增長緩慢，甚至出現負增長
D.乙國農業地域類型是季風水田農業，機械化程度高。
讀下列四幅圖，回34--36題。
34．四地中，適宜于發展水稻種植業的是：
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
35．圖中乙圖的自然特點是：
A．面臨海洋，降水豐沛
B．地勢低平、植被茂盛
C．冬溫夏涼，四季如春
D．沙漠廣布、炎熱干燥
36．圖中四個國家中，灌溉農業生產技術最先進的是:
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
讀下圖，回答37—39題：
37．下列關于圖中甲、乙兩地山脈自然地理要素的敘述.正確的是:
A.甲、乙兩山脈分別處在板塊碰撞處與板塊內部
B.甲、乙兩山脈西側河流夏季均進人汛期
C.甲、乙兩山脈的西側都有地中海氣候
D.甲、乙兩山脈的東側自然帶較西側復雜
38．圖中的美國農業帶:
A.①是乳畜業，②和③是小麥區
B.①是玉米帶，③是小麥區
C.①是小麥區,②是玉米帶
D.②是棉花帶,④是乳畜帶
39．圖中①③④農業帶(區)共同的優勢區位條件是:
A.都有充足的廉價勞動力資源
B.都受五大湖及東北工業區的影響
C.都有相對良好的氣候條件和灌溉水源
D.都與北部的加拿大實行聯合經營
40．南極和北極都是都是地球上酷寒的地區，科學家在南極測到了-94.5℃
的氣溫，而北極最低溫度只有-68.5℃，南極是地球上當之無愧的寒極
南、北兩極最低氣溫出現差別的原因是：
海陸熱力性質不同
②對太陽輻射的反射率不同
③海拔高度不同
④太陽高度不同
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④
第Ⅱ卷　（綜合題，共40分）
二、綜合題(本大題共3小題，共40分)
41．下圖是兩大洲氣候區分布示意圖。讀圖，回答下列問題。(14分)

(1)圖中①、②兩地的氣候類型分別是： _____________ 、_____ _。（4分）
其成因分別是__________________ ____ _；________________ __。（4分）
(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同，但氣候不同，產生這種差異的
主要原因是_________ _。（2分）
(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候，但面積大小不同。試從大氣環流、地形
兩方面作簡要解釋。


（4分）
42．讀下面兩圖，回答問題（共12分）
（1）圖甲和圖乙中表示的農業地域類型分別是
和 。（2分）
（2）兩種農業地域類型的共同特點是____________ 。（2分）
（3）兩種農業地域類型的農場一般多為____________ 經營的，種植的植物中
均有___________ _ 。甲國發種植該植物的自然條件
是 。（6分）
（4）甲圖所示的國家有龐大的__________ __ ，免費向所有農場提供
最新科技成果。（1分）
（5）乙圖所示的國家，政府不遺余力地__ _，以促進農牧業的發展。（1分）
43．讀歐洲部分地區圖，回答問題。（14分）
（1）冬季a地比同緯度內陸地區溫度_______ __，說明其原因。（2分）
（2）圖中A、B兩國均以 農業地域類型為主，并分析其形成原因。（3分）
（3）中國的煙臺張裕葡萄酒公司要在B國建設一個大型葡萄種植基地，
①、 ②兩地中較適合的是 地，試從氣候角度分析此地發展
葡萄種植的有利條件。（3分）
（4）圖中C地為世界著名的工業區，說出其主導工業部門及發展的優勢區位。（6分）
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
地理答案
43、（共14分）
（1）高； 原因：北大西洋暖流的影響，使西歐沿海地區增溫。（2分）
（2）乳畜業（畜牧業） （1分）
兩國為溫帶海洋性氣候，光熱不足，利于多汁牧草的生長；
本區人口、城市眾多，經濟發達，市場需求量大。（2分）

一、選擇題部分
1．假設2010年某國H商品的總量為10萬件，每件商品的價值用貨幣表示為6元。2011年該國生產該商品的部門勞動生產率提高20%，且該國2011年全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數為8次，央行實際發行紙幣5000億元，在其他條件不變的情況下，2011年每件H商品的價格是（ ）
A.24元 B.10元 C. 20元 D. 12元
2．甲商品的價格每下降10個單位，需求增加15個單位；乙商品的價格每下降10個單位，需求增加5個單位。下列說法，正確的是（ ）
①甲商品需求彈性大，更適合采取“降價促銷”的方式
②乙商品需求彈性大，更適合采取“降價促銷”的方式
③如果居民收入不斷增長，則更適合擴大甲商品的生產
④如果整體經濟不景氣，則乙商品的生產會先受到沖擊
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3．2012年3月20日，國家發改委宣布將汽、柴油價格每噸平均提高600元，各地93號汽油基本步入“8元時代”。這次油價調整可能帶來的影響是( )
①其互補品銷售量會減少 ②改用燃氣出租車數量增加
③物流業的生產成本提高 ④導致國際油價大幅度上漲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“百元消費周”是指在一周的工作日期間，全部的餐飲.交通.娛樂等所有消費加起來，控制在100元之內。這引發了一場關于“節儉主義”的熱議。贊同者認為該活動促使青年人反思形成合理科學的消費方式的必要性；反對者則認為這種行為不利于擴大內需.促進生產。你認為可以為雙方提供的理論依據分別是（ ）
A.建立健康消費方式； 生產決定消費
B.倡導適度消費的消費觀； 消費是生產的動力
C.物質消費與精神消費協調發展； 消費是生產的目的
D.要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神；生產為消費創造動力
5．大學生劉某畢業后邊打工、邊尋找創業項目，雖遇到種種困難和問題，但他始終沒有放棄。在多方支持下，最終創業成功。劉某的事例啟發青年學生要（ ）
①培養自主創業意識，樹立創業理想 ②全面提升自身素質，具備良好心態
③加強就業指導，完善市場就業機制④樹立多種方式就業觀適應市場需求
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
6．近幾年“用工荒”讓農民工持續成為焦點，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三角等沿海發達區域，隨著中西部省份企業工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區，東部地區的“民工荒”有逐年擴大的趨勢。下列對東部地區“民工荒”問題出現原因的理解正確有（ ）
①工資增長緩慢、生活成本不斷提高
②國家逐步形成了完善的社會保障制度
③市場在配置資源中發揮基礎性作用
④“民工”逐步樹立了正確的就業觀
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
7. 國內樓市“限”價、“限”購；汽車“限”號、“限”行；電視“限”播、“限”娛、“限”廣；“限”制溫室氣體排放等。“限”已成為熱詞，“限”的《經濟生活》原因是（ ）
①社會主義公有制的要求 ②為了促進經濟平穩健康運行
③政府履行自身職能的需要 ④市場調節具有自身的弱點和缺陷
A.①④ B.②③ C.②④ D.①②
8. 我國2011年全國財政收入103740億元，比去年同期增長29.5%。財政部解釋說，財政收入增長較快，是經濟平穩較快增長、物價水平上漲、企業效益較好等因素的綜合反映。財政收入中的稅收收入89720億元，同比增長22.6%，但受自2011年9月1日起提高個人所得稅工薪所得減除費用標準影響，四季度個人所得稅下降5.5%。材料體現的《經濟生活》道理是
①分配政策影響財政收入 ②物價上漲就能帶動財政收入的增加
③增加稅收是增加財政收入的根本性因素
④經濟發展水平對財政收入的影響是基礎性的
A.①② B.②④ C. ①④ D. ③④
9．某省“十二五”經濟社會發展的一個重要目標就是“城鄉居民人均純收入年均增長不低于10%，并爭取農民收入實現更高的增長幅度”。為實現這一目標，要求（ ）
①提高經濟效益，實現經濟健康發展
②加大“三農”投入，鞏固完善強農惠農政策
③實行農產品政府定價政策，提高農民收入
④加大貨幣發行量，支持農村基礎設施建設
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．2012年首期最大發行總額為500億元的電子式儲蓄國債于3月10日發售。這一政策發揮影響的路徑是（ ）
①籌集建設資金 ②刺激經濟發展 ③增加國內需求 ④增加財政收入
A.④→①→③→② B.①→③→②→④
C.④→③→①→② D.①→②→③→④
11. “三公經費”公開，是指政府部門人員在因公出國（境）經費、公務車購置及運行費、公務招待費產生的消費向社會公開。公開“三公經費”
①是建設“陽光政府”、“法治政府”的基本要求
②有利于對政府權力進行制約和監督
③使社會主義民主進程得到充分的推進
④要求堅持個人利益與國家利益相結合的原則
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
12．選舉民主與協民主兩種民主形式緊密和有機的結合，是中國特色社會主義民主政治的重要特點。對中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度這一協商民主形式，下列說法不正確的是（ ）
①民主黨派是參政黨，能參與黨和國家領導人選的協商
②民主黨派能參與國家方針、政策、法律、法規的決定和執行
③中國共產黨和民主黨派在政治上是親密合作的友黨關系
④中國共產黨和民主黨派在法律地位上是平等關系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13．“居者有其屋”是百姓的夢想。2011年中央明確1000萬套保障房的任務，并以簽責任狀的形式予以落實。截至去年10月底，全國開工建設保障房超過1000萬套，百姓的夢想正逐步變成現實。這一事實說明政府（ ）
A．積極履行提供社會公共服務職能 B．關注民生，直接參與住房建設經營
C．堅持依法行政，自覺接受監督 D．保障公民的基本權利，維護生存權
14．漫畫《如此上訪》給公民的啟示是（ ）
①要勇于使用憲法和法律賦予自己的監督權
②要有序參與政治生活，正確行使權利
③要依法參與民主決策，堅持實事求是的原則
④公民要堅持權利與義務相統一的原則
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
15．十一屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過了行政強制法，規定行政機關不得在夜間或者法定節假日實施行政強制執行，情況緊急的除外。不得對居民采取斷水、斷電、斷氣等方式強制執行，公民受到行政強制權侵害時可獲救濟。這說明提高政府依法行政水平，要做到（ ）
①加強司法機關隊伍建設 ②深化行政管理體制改革
③加強立法工作，提高立法質量 ④嚴格規范行政執法行為，公正執法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．我國宗教界從2012年起每年開展“宗教政策法規學習月”活動，通過多種方式組織宗教界人士和信教群眾學習黨和國家的宗教政策法規，增強國家意識、公民意識、法律意識。這說明（ ）
A．我國政府依法對宗教事務進行管理
B．我國宗教堅持獨立自主自辦的原則
C．我國宗教信仰自由權利得到切實的保證
D．我國宗教界積極與社會主義社會相適應
17．2011年11月19日，溫家寶總理在東亞領導人系列峰會上就南海問題闡明中方立場時強調，南海爭議應由直接有關的主權國家通過友好協商和談判，以和平方式解決，外部勢力不應以任何借口介入。這表明（ ）
①獨立自主是我國外交政策的基本立場
②我國堅定地維護國家核心利益
③反對霸權主義和強權政治是我國外交政策基本目標
④我國切實維護亞太各國國家利益
A.①③ B.①② C.③④ D. ②③
18．2011年3月29日，山西省呂梁市宣布開通市委書記、市長公開電話。為了讓公開電話人人皆知，呂梁市發放了160萬張宣傳卡片，還在每村設立告示牌，把公開電話告知群眾。截至8月初，已經收到4．1萬個電話，平均每天接到320個。公開電話成為匯集民意、聽取民聲、吸納民智的新渠道。這表明：
①呂梁市政府尊重和保障公民依法行使基本民主權利
②民主執政是中國共產黨執政的基本方式
③呂梁市委堅持以人為本、執政為民的理念
④拓寬民意反映渠道是實現科學決策的重要條件
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19．中國人民大學反貧困問題研究中心主任汪三貴認為，我國扶貧投資效率低的深層原因是過分依賴政府體制和系統來傳遞和管理扶貧資源。從長遠來看，中國扶貧的理想模式是政府提供扶貧資金，而資金的傳遞和管理應該主要由農民自己的組織和專業性的民間機構來負責。這說明：
A．民間自發的扶貧是改善我國貧困狀況的最有效途徑
B．適度“去行政化”是我國扶貧體制改革的長遠方向
C．科學完善的監督機制有利于扶貧資金的傳遞和管理
D．“社會主導、政府參與”是扶貧效率低的主要原因
20．2011年是西藏和平解放60周年。60年來，西藏經濟社會的蓬勃發展、人民的安居樂業充分說明我國實行民族區域自治制度的優越性。我國實行民族區域自治的前提和基礎是(　)
A．讓少數民族人民行使自治權
B．領土完整、國家統一
C．我國是一個多民族的國家
D．平等團結互助和諧的新型民族關系
21．2011年4月，國家互聯網信息辦公室等四部門聯合開展了為期2個月的整治非法網絡公關行為專項行動。截至6月底，全國公安機關共刪除非法網絡公關信息79萬余條，指導搜索引擎服務商屏蔽網頁快照165萬余條，向工商、工信等部門通報違規線索3 700余條，有效遏制了非法公關信息在網上的傳播蔓延。這告訴我們(　　)
A．網絡公關是腐朽文化，必須堅決抵制、依法取締
B．網絡公關對人們起消極影響，需要加強管理、正確引導
C．網絡公關影響人們的生活和工作，政府應禁止網絡公關
D．文化對人的影響來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動
22．中國人在人際交往中比較注重“實在”“直來直去” “實事求是”“大恩不言謝”“刀子嘴豆腐心”的價值。在西方，即使是朋友間也信奉“不批評、不抱怨”的價值。對西方人的贊美之辭，不必沾沾自喜，那很可能是他對你禮節性尊重的表示。這說明(　　)
A．文化的差異影響人的交往方式
B．不同的民族有不同的風俗習慣
C．文化的差異影響人們的思維方式
D．文化的差異影響人們的實踐活動
23．2011年8月4日，“2011中國·龍人古琴文化藝術節”閉幕。來自兩岸的400多位專家、學者、古琴演奏家、古琴愛好者相聚在一起，為廈門聽眾帶來一場承載華夏文明的視聽盛宴。 古琴文化藝術節期間還舉辦了兩岸文化創意產業高峰論壇，進一步擴大了兩岸文藝界的合作交流。 這說明
①文化與經濟相互交融，文化本身具有經濟功能
②文化對經濟有反作用，有服務兩岸經濟的功能
③文化潛移默化地影響人，有決定思維方式的育人功能
④文化對政治有反作用，通過文化交流就能實現祖國統一
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．(2012·濟寧一摸)魯迅先生在20世紀30年代展望中國現代文藝的走向時，發出了“越是民族的，越是世界的”這一令人警醒的著名論斷。這一論斷告訴我們
A．一個民族只有學習其他民族的優秀文化，才能實現本民族文化的繁榮
B．一個民族只有珍視本民族的文化傳統，才能得到其他民族的尊重和認同
C．世界各民族文化之間是“你中有我，我中有你”的關系
D．世界文化的多樣性是促進民族文化發展的動力
25．(2012·嘉興一中月考)春節是我國最重要的傳統節日，盡管很多人在外打工，離家千里之外，但 “千萬里，一定要回到我的家”，人們忙碌了一年，總是要趕在除夕前回家與家人團聚。這說明
A．民族節日是不同社會經濟、政治制度的產物
B．民族節日是一個民族歷史文化成就的重要標志
C．民族節日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達
D．經濟生活對傳統文化產生重要影響
26．(2012·廣州一中月考)近年來，我國在許多國家成功舉辦了“中國文化周”“中國文化月”“中國文化年”等活動，受到普遍歡迎。假如你看到了反映我國文化走向世界的成就展后，要求你寫一篇觀后感，需要確定一組體現我國對外文化交流的政策或主張的關鍵詞。你認為下列各組中最準確的一組是
A．相互借鑒 加強融合 維護文化安全
B．和平相處 文化滲透 提升文化軟實力
C．尊重差異 理解個性 弘揚傳統文化
D．相互尊重 和睦相處 各民族文化一律平等
27．從“歡樂春節”到上海世博會，從俄羅斯“漢語年”到意大利“中國文化年”，從歐羅巴利亞“中國藝術節”到瑞士“文化風景線藝術節·中國主賓國”活動……中國不斷加強與其他國家不同文化之間的交流，有利于
①加深理解，密切國與國之間的關系　②促進世界文化事業的發展
③促進國與國之間政治、經濟關系的發展　④博采各國文化的長處
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
28．(2012·南京模擬)春節是中華民族的傳統節日，中國人在春節時都有張貼對聯、年畫、“福”字的傳統習慣。由此可見，傳統文化(　　)
A．產生于過去，打上了歷史的烙印 B．具有相對穩定性和鮮明的民族性
C．要與時俱進，不斷創新 D．是一個國家和民族歷史文化成就的標志
29．“仁者愛仁”出自于《論語》，是孔子思想的核心。這些思想對于今天建設和諧社會，增強民族凝聚力，實現中華民族偉大復興具有十分重要的意義。這表明中國傳統思想
A．是展現中華傳統文化的重要標志
B．影響當代中國人的價值觀念和中國的社會發展
C．具有相對穩定性和鮮明的民族性
D．是最優秀的傳統文化，應當成為全世界的主流思想
30．(2012·蘇州模擬)隨著中國傳統桑蠶絲織技藝、宣紙傳統制作技藝、侗族大歌、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、端午節等22個項目成功入選“人類非物質文化遺產代表作名錄”，我國成為世界上擁有聯合國教科文組織“非遺名錄”項目最多的國家。對此，下列認識錯誤的是(　　)
A．文化遺產對研究人類文明的演進有重要意義
B．文化遺產有利于增強民族凝聚力
C．文化遺產是人類共同的文化財富
D．保護文化遺產是民族文化發展的內在動力
31．(2012·鎮江模擬)入鄉隨俗表明了(　　)
A．對傳統文化的繼承 B．優秀文化取代落后文化
C．尊重文化的多樣性 D．不同的文化具有共通性
32．(2012·南京模擬)比爾·蓋茨曾說過，“不久的將來，你可以不必離開你的書桌就可以辦公、學習，探索這個世界和它的各種文化，進行各種娛樂。”這說明(　　)
①信息技術的發展使得文化傳播更為迅速、廣闊
②互聯網技術正在以人們無法預料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進程
③網絡技術等大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
④網絡技術等大眾傳媒能夠最大限度地超越時空，顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①③④
33．長期以來，盡管西方消費者通過印有“中國制造”標簽的商品而不斷地接觸中國，但是中國的文化形象在他們眼中始終模糊不清。絕大多數西方人通過媒體感知的中國形象與事實之間的距離可謂天差地別。這啟示人們要進行(　　)
A．文化創新 B．文化繼承與發展
C．文化交流與傳播 D．文化要與經濟相交融
二、簡答題
34．財政部公布的年中經濟數據顯示，2011年上半年，中央財政和地方財政投向“三農”、教育、醫療衛生、社會保障等方面的支出大幅增加，一些重點民生項目得到了有力保障。其中教育支出6127.94億元，增長27.8%；社會保障和就業支出5760.1億元，增長40.5%；一般公共服務支出4577.64億元，增長23.8%；農林水事務支出3728.85億元，增長38.8%；醫療衛生支出2454.54億元，增長61.4%；住房保障支出1188.75億元，增長76.6%。真正體現了公共財政“民生優先”的宗旨。
(1)上述材料體現了國家財政支出的哪些方向？（3分）
(2)簡要分析上述材料中國家財政在經濟社會發展中所發揮的巨大作用。（6分）
35．近期，南海緊張局勢升級，引起了各方高度關注，中國的“核心利益”一而再，再而三的受到了挑戰。中國一貫主張有關國家通過和平談判、友好協商來解決南海爭議。但對于印度將與越南在南沙開采石油、菲律賓領導人趕赴美日，試圖合縱連橫，借助外力共同“牽制中國”的行為，中國及時采取反制措施，堅定的維護國家的核心利益。
結合上述材料，運用當代國際社會的知識說明我國政府上述做法的合理性。（10分）
36．舒緩的音樂，曼妙的舞姿，2011年9月26日晚，“高雅藝術進校園——走進芭蕾”中央芭蕾舞團青島科技大學專場文藝演出在四方校區西禮堂舉行。“高雅藝術進校園”是構建社會主義和諧社會的重要內容。它使學生在耳濡目染中走進高雅藝術，學生對欣賞高雅藝術的積極性大為提高，校園文化氛圍得到改善，對提高大學生審美情趣、陶冶藝術情操、傳承先進文化，產生了很好的效果。
運用文化生活知識說明舉辦“高雅藝術進校園”系列活動的道理。(10分)
37．(2012·天津南開區一模)春節是我國的傳統節日，但是近年來，除了商業味越來越濃厚之外，“年味”也越來越淡了。特別是隨著洋節的興起和影響，在許多青少年中春節的概念越來越淡漠，他們更熱衷于過西方的圣誕節、情人節等洋節。
請從文化繼承與發展的角度談談，我們應該如何拯救傳統的春節？(5分)
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
政治答案

本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷滿分100分，時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、單項選擇題（共40小題，每題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.菠菜葉片是一種常用的生物實驗材料，但對一些實驗來說則不適合。下列適合采用菠菜葉片作實驗材料的是（ ）
A．檢測生物組織中的還原性糖 B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C．觀察植物細胞的有絲分裂 D．觀察植物細胞的形態
2．用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是（　　）
①目鏡10×　②物鏡10×　③目鏡16×　④物鏡40×
A．①②　　　　B．①④ C．②③　　　　D．③④
3.細胞膜上的糖蛋白與哪項功能無關（ ）
A．細胞識別 B．免疫反應 C．信息交流 D．離子出入
4．有一多肽，分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后，得到下列四種氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。控制該多肽形成的基因中至少含有堿基對（ ）
?A．10?? B．29 C．30?? ? D．60?
5.下列關于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是（ ）
A．葉綠體中可發生CO2→C3→C6H12O6, 在線粒體中則會發生C6H12O6→C3→CO2
B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生，在線粒體中隨水的生成而產生
C．光能轉變成化學能發生在葉綠體中, 化學能轉變成光能發生在線粒體中
D．都可以產生[H]、ATP和水
6.如右圖，科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出傘帽。對這一實驗下列有關評價最合理的是(　　)
A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
7.關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是 （ ）
A.體內參與運輸營養物質和代謝廢物的水是自由水
B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分
C.生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
8.實驗材料的選擇是科學探究中的一個關鍵環節，材料選對了就等于實驗成功了一半。下面有關洋蔥實驗材料的敘述中正確的是 (　　)
A.表皮細胞大，容易觀察，可用于低溫誘導染色體數目變化的實驗
B.根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞減數分裂實驗
C.表皮細胞呈紫色，可用于葉綠體色素的提取實驗
D.表皮細胞具有大液泡，可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗
9.為了研究不同濃度的KNO3溶液對植物生長的影響，某興趣小組用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20、60、80g／L的KNO3溶液中，測量結果如右圖。請預計在40g／L的KNO3溶液中的測量結果可能是下圖中的( )
10.在缺氧條件下，某高等植物葉肉細胞中產生的CO2用于相鄰細胞的光合作用，至少要通過幾層磷脂分子（ ）
A.4 B.6 C.8 D.12
11.下列有關酶的敘述中，不正確的是（ ）
A.酶能降低化學反應的活化能
B.一種酶只能催化一種化學反應
C.酶的結構發生變化也不一定失去活性
D.酶在4℃左右時空間結構保持相對穩定
12．下圖為番茄根細胞對K+ 吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是（ ）
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段，ATP是限制根細胞對K+ 吸收速率的主要因素
C.在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+ 的吸收而表現為M1曲線
D.氧分壓為8時，AB曲線將演變為M2形態
13.下列關于ATP的敘述，正確的是（ ）
A.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
B.光合作用產物中的化學能全部來自ATP
C.ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.細胞連續分列時，伴隨著ATP與ADP的相互轉化
14.對某植物作如下處理：(甲)持續光照20 min，(乙)先光照5 s后再黑暗處理5 s，連續交替40 min。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項(　　)
A.O2：甲＜乙，有機物，甲＝乙 B.O2：甲＝乙，有機物，甲＝乙
C.O2：甲＜乙，有機物，甲＜乙 D.O2：甲＝乙，有機物，甲＜乙
15．對圖5中各曲線的解釋，正確的是（ ）
A．圖A表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環境溫度不同而變化的情況
B．圖B表示乳酸菌在代謝過程中C02產生速率與02濃度之間關系的曲線
C．圖C表示一片小樹林中，一天內C02濃度隨時間的變化情況
D．圖D表示在大豆種子萌發成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況
16．下圖表示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①一④表示相關過程，有關說法不正確的是（ ）
A．圖中①過程進行的場所是葉綠體的 類囊體薄膜
B．光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原
C．在有氧呼吸的第一階段，除了產生了[H]、ATP外，產物中還有丙酮酸
D．②、④過程中產生ATP最多的是④過程
17．下圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關敘述錯誤的是（ ）
A．若細胞①處于黑暗環境中，那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率
B．細胞②沒有與外界發生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸速率
C．細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D．對細胞④的分析可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m2
18.生物體的生長離不開細胞的增殖，下列與細胞增殖有關的說法中不正確的是（ ）
A．減數分裂中配對的染色體是同源染色體，同源染色體在有絲分裂過程中也存在
B．玉米體細胞有10對染色體，經過減數分裂后，生殖細胞中染色體數目變為5對
C．幼齡個體的細胞增殖旺盛，但并不是所有的細胞都處于細胞周期中
D．不是所有增殖的細胞都與有絲分裂、減數分裂、無絲分裂有關
19．下列關于細胞周期中分裂間期的敘述不正確的是（ ）
A.細胞看似靜止，但核糖體、線粒體、染色體活動旺盛
B.用3H標記胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸可測定DNA復制經歷的時間
C.細胞核內分子水平變化是DNA復制和有關蛋白質的合
D.分裂間期發生的變異在任何生物種類都可找到且頻率較高
20.向日葵某細胞在形成花粉時，減數第二次分裂后期有染色體34條，此細胞在減數分裂全過程中曾經產生過四分體數為 （ ）
A. 17個 B. 34個 C. 68個 D. 136個
21．下列哪項論述不能表明基因與染色體具有平行行為（ ）
A．在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在
B．雌雄配子結合后染色體恢復為二倍體，基因恢復為成對狀態
C．減數分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個
D．體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方，一個來自于母方
22. 有人將兩株植物雜交，獲得了l00顆種子。他將種子種了下去，結果37株上結紅果葉片上有短毛，l9株結紅果葉片無毛；l8株紅果葉片上有長毛；l3株黃果葉片短毛，7株黃果葉片上有長毛；6株黃果葉片無毛。下列說法中不正確的是（ ）
A.兩株親本植株都是雜合體 B.兩親本的表現型是紅果短毛
C.兩親本的表型是黃果長毛 D.就葉毛來說，無毛與長毛都是純合體
23．下圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關敘述不正確的是（　　）
A．D時期細胞中有四個染色體組
B．染色體數目的加倍發生在A時期和F時期
C．在F時期細胞核中發生了DNA的解旋、DNA的轉錄和翻譯等過程
D．L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
24．右圖為一動物個體（基因型為AaBb，兩對等位基因位于不同對常染色體上）細胞分裂某一時期示意圖，則有（ ）
A．與該細胞活動關系最密切的激素是細胞分裂素
B．1上a的出現不可能屬于交叉互換
C．該細胞以后減數分裂正常進行，至少能產生3種不同基因型的配子
D．該細胞以后減數分裂正常進行，產生一個配子
25．某雌（XX）雄（XY）異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制。現有三組雜交實驗，結果如下表：
雜交組合
親代表現型
子代表現型及株數
父本
母本
雌株
雄株
1
闊葉
闊葉
闊葉234
闊葉119、窄葉122
2
窄葉
闊葉
闊葉83、窄葉78
闊葉79、窄葉80
3
闊葉
窄葉
闊葉131
窄葉127
下表有關表格數據的分析，不正確的是（ ）
A．僅根據第2組實驗，無法判斷兩種葉形的顯隱性關系
B．根據第1組或3組實驗可以確定葉型基因位于X染色體上
C．用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1
D．用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/2
26.灰兔和白兔雜交，F1全是灰兔，F1雌雄個體相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例為9∶3∶4，則（ ） 　
A．家兔的毛色受一對等位基因控制
B．F2灰兔中能穩定遺傳的個體占1/16
C．F2灰兔基因型有4種，能產生4種比例相等的配子
D．F2中黑兔與白兔交配，后代出現白兔的幾率是1/3
27.豌豆子葉的黃色（Y）和圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為( )
A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶1∶1∶1 D．2∶2∶1∶1
28.已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F2代理論上為( )
A．12種表現型
B．高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15∶1
C.紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1
D．紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為9∶1
29.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是( )
A．甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程
B．實驗中每只小桶內兩種小球必須相等，但I、Ⅱ桶小球總數可不等
C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．甲、乙重復100次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率均約為50％
30．基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角。現有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為( )
A 雄性，hh B 雌性，Hh C 雄性，Hh D 雌性，hh
31、一種生物個體中，如果隱性個體的成體沒有繁殖能力，一個雜合子（Aa）自交，得子一代（F1）個體，在F1個體只能自交和可以自由交配兩種情況下，F2中有繁殖能力的個體分別占F2總數的（ ）
A．2/3? 1/9?????? B．5/6? 8/9??? ?C．8/9? 5/6??????? D．1/9? 2/3
32.自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下：
正常基因： 精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—蘇氨酸—脯氨酸
突變基因1：精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—蘇氨酸—脯氨酸
突變基因2：精氨酸—亮氨酸—亮氨酸—蘇氨酸—脯氨酸
突變基因3：精氨酸—苯丙氨酸—蘇氨酸—酪氨酸—丙氨酸
根據上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是???????????????
?A．突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添
?B．突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添
?C．突變基因1為一個堿基替換，突變基因2和3為一個堿基的缺失
D．突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的缺失
33.將含有兩對同源染色體，其DNA分子都已用32P標記的精原細胞，放在只含31P的原料中進行減數分裂。則該細胞所產生的四個精子中，含31P和32P標記的精子所占的比例分別是（ ）
A．50％、50％ B．50％、100％ C．100％、50％ D．100％、100％
34.分析一個DNA分子時，發現30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數的（ ）
A．20% B．30% C．40% D．70%
35．18.某二倍體動物的某細胞內含有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞（ ）
A.處理有絲分裂中期
B.正在發生基因自由組合
C.將形成配子
D.正在發生DNA復制
36.下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。請據圖分析，正確的選項是( )
A.①過程是轉錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種含氮堿基為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使結構蛋白發生變化所致
D.某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變
37．己知某物種的一條染色體上依次排列著A, B，C, D, E五個基因，下圖列出的若干種變化中，未發生染色體結構變化的是（ ）
38．水稻的某三對性狀，分別由位于非同源染色體上的三對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養，再用濃度適當的秋水仙素處理。經此種方法培育出的水稻植株，其表現型最多可有（　 ）
A．1種 B．4種 C．8種 D．16種
39．下列數據是人體部分器官中所表達基因的估計數目，有關敘述不正確的是（ ）
器官或細胞
眼
唾液腺
皮膚
甲狀腺
血細胞
心臟
所表達基因的估計數目
1932
186
3043
2381
23505
9400
A．人體各器官表達的基因數目有差異是細胞內基因選擇性表達形成的
B．血細胞所表達的基因的數目最多說明其遺傳物質相對含量較高
C．人體各器官基因表達數目有差異說明細胞中所含蛋白質有差異
D．不同功能的細胞表達的基因不相同，這是與細胞具有的不同功能相適應的
40．下圖為兩核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的不正確理解是（ ）
A．此過程是在細胞質中進行的
B. 核糖體移動的方向從右向左
C．合成多肽鏈的模板是mRNA
D. 兩條多肽鏈中氨基酸的順序相同
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共4小題，共40分）
1．(7分)生物膜系統在細胞的生命活動中起著重要的作用。請回答：
(1)細胞核的 使基因的轉錄和翻譯兩個過程在時空上分開，細胞核和細胞質之間通過 實現生物大分子的轉運。
(2)脂溶性物質易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。通常分泌到細胞膜外的蛋白質需經過 加工和修飾后，以分泌小泡的形式排出。
(3)紅細胞膜內K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+ 濃度是膜內的6倍，維持這種K+、Na+ 分布不均勻是由膜上的 所控制；紅細胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，就不會發生紅細胞的凝集反應，說明細胞膜表面這些糖蛋白是 。
(4)人工生物膜的主要用途有哪些? (多項選擇)
A．污水處理 B．食品保存 C．海水淡化處理 D．人造器官材料
2．（12分）請利用下圖裝置完成對某植物光合作用強度的測定，并分析回答有關問題（注：A為開關；B為玻璃罩；C為轉基因植物；D為燒杯，內裝NaOH或NaHCO3溶液；E為紅墨水滴；F為直尺）。
Ⅰ實驗步驟
（1）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
①在甲、乙兩裝置的D中都放入等量 溶液，裝置乙作為 ；
②將甲、乙兩裝置放在_________、溫度等條件相同的環境中；
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
（2）測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
① ；② ；
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
Ⅱ實驗結果和分析
（1）實驗結果如下表，填寫表中的兩個空格：
實驗目的
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
凈光合作用強度
甲裝置
________（填左移或右移動）4.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
測定植物
呼吸作用強度
甲裝置
________（填左移或右移動）1.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
（2）假設紅墨水滴每移動1厘米植物體內的葡萄糖增加或減少1克，那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小時，植物的實際光合速率是______克葡萄糖/小時。假設每天光照15個小時，一晝夜積累葡萄糖_____克（不考慮晝夜溫差的影響）。
3.（12分）下圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像，圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關問題：
（1）誘發基因突變的時期是圖二的______階段（填圖中字母）。
（2）如果將此生物的細胞培養在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中，則當細胞分裂至圖一所示時期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的 %（不考慮細胞質中的DNA）。
（3）曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是 。
d—e段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。
（4）在圖二的 期（填圖中字母）才能觀察到圖一所示的圖像，該生物的基因型為 。
4.（9分）雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和性染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現型的對應關系見下表。請回答下列問題。
基因組合
A不存在，不管B存在與否（aa Z—Z— 或aa Z— W）
A存在，B不存在
（A ZbZb或A ZbW）
A和B同時存在
（A ZBZ—或A ZBW
羽毛顏色
白色
灰色
黑色
（1）黑鳥的基因型有 種，灰鳥的基因型有 種。
（2）基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是 ，雌鳥的羽色是 。
（3）兩只黑鳥交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母本的基因型為 ，父本的基因型為 。
(4)一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，則母本的基因型為 ，父本的基因型為 ，黑色、灰色和白色子代的理論分離比為
。
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
生物參考答案
本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一卷
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）（試題略）
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：語法和詞匯知識（共15 小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
例: We ______ last night, but we went to the concert instead.
A. must have studied B. might study
C. should have studied D. would study
答案是C。
21. ____ walk is expected to last all day, so bring ____ packed lunch.
A. A; a B. The; 不填 C. The ; a D. A ; 不填
22. Cao Cao’s tomb is reported ______ in China, which attracts nationwide attention.
A.being found B.to be found
C.having been found D.to have been found
23.I would rather buy a house in the countryside than ______ in the city.
A.it B.one C.this D.that
24. I’m sorry you’ve been waiting so long, but it is still some time ____ Brian gets back.
A. before B. since C. till D. after
25. You have no idea how she finished the relay race ____ her foot so much.
A. for; wound B. when; wounded
C. with; wounded D. while; wound
26. We tried to find a table for seven，but they were all . ?
A. given away B. kept away?
C. taken up D. used up
27. To be well-informed , we should be ______ communication _____ each other about what happens to us.
A. on ; for B. in; for C. with; by D. in; with
28. Eating too much fat can _____ to heart disease and high blood pressure.
A. devote B. attend C. contribute D. turn
29. I have always been honest and straightforward, and it doesn’t matter ______ I’m talking to.
A. who is it that????? B. who it is that ?????
C. it is who that?????? D. it is whom that
30. All the dishes in this menu, if otherwise______, will serve two to three people.
A. listed B. listing C. they listed D. being listed
31. — Hi, Torry, can I use your computer for a while this afternoon?
—Sorry. .?
A.It’s repaired B.It has been repaired?
C.It’s being repaired D.It had been repaired?
32. He was busy writing a story , only _______ once in a while to smoke a cigarette.
A. to stop B. stopping C. to have stopped D. having stopped
33. ----- Hi, Tracy, you look tired.
------ I ________ the living room for three hours.
A. painted B. had painted
C. was painting D. have been painting
34 Maria has written two novels , both of _______ made into television.
A. them B. that C. which D. what
35 — Could you be so kind as to close the window?
— .?
A.With pleasure B.Go ahead?
C.Yes,please D.That’s OK
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36~55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I was successful at my job. I worked very hard, but it 36 me and my family a fabulous (極好的) lifestyle. I’d worked for the same company for twenty years and had worked my way up to department director. 37 , one afternoon last May, I was called to the office, and it was 38 explained to me that they were letting me go. I just sat there 39 they talked on and all I could think was, “I’ve 40 .” I’d been so well respected, but 41 I was of no value.
For six weeks, I was in a very 42 place. I wandered around my house like a zombie (僵尸). I could 43 things needed doing, but would not do anything. My beliefs in looking forward and seeing the positive (積極的) in everything 44 me.
Then, in late June, my youngest son’s football team made the city cup final. The year before, he’d been very sad when I 45 the same final, so he was 46 when I told him I’d go. Not only did they win, but the look on his face as he saw me 47 him on was unbelievable, From then on, I spent the summer enjoying my some and their passions (激情). I attended match after match and performances of my elder son’s band — I 48 went to another city to watch him play. These moments were so 49 . My life had been so much devoted to 50 for so long, and I felt 51 that my sons were happy to welcome me into their world.
52 , being unemployed gave me back a sense of purpose --- I was someone’s mum! I felt a sense of being 53 Again. Now I feel more positive about my professional 54 and I’m getting on better with my family than I ever have. Losing my job made me realize just how 55 it is to achieve real balance in life.
A. promised B. afforded C. showed D. left
A. Therefore B. Anyhow C. Otherwise D. However
A. quickly B. gently C. partly D. easily
A. until B. after C. as D. so
A. failed B. finished C. tried D. changed
A. suddenly B. finally C. immediately D. shortly
A. secret B. quiet C. lonely D. dark
A. see B. get C. suggest D. understand
A. defended B. directed C. deserted D. disturbed
A. watched B. missed C. lost D. won
A. disappointed B. worried C. honored D. delighted
A. cheering B. taking C. leading D. passing
A. just B. even C. still D. almost
A. hopeful B. meaningful C. difficult D. strange
A. work B. family C. matches D. performances
A. successful B. thoughtful C. thankful D. peaceful
A. Naturally B. Doubtfully C. Disagreeably D. Unexpectedly
A. employed B. comforted C. valued D. encouraged
A. education B. experience C. relationship D. future
A. important B. interesting C. simple D. surprising
第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
I am a writer. I spend a great deal of my time thinking about the power of language — the way it can evoke(喚起) an emotion, a visual image, a complex idea, or a simple truth. Language is the tool of my trade. And I use them all — all the Englishes I grew up with.
Born into a Chinese family that had recently arrived in California, I’ve been giving more thought to the kind of English my mother speaks. Like others, I have described it to people as “broken” English. But I feel embarrassed to say that. It has always bothered me that I can think of no way to describe it other than “broken”, as if it were damaged and needed to be fixed, as if it lacked a certain wholeness. I’ve heard other terms used, “limited English,” for example. But they seem just as bad, as if everything is limited, including people’s perceptions (認識) of the limited English speaker.
I know this for a fact, because when I was growing up, my mother’s “limited” English limited my perception of her. I was ashamed of her English. I believed that her English reflected the quality of what she had to say. That is, because she expressed them imperfectly, her thoughts were imperfect. And I had plenty of evidence to support me: the fact that people in department stores, at banks, and at restaurants did not take her seriously, did not give her good service, pretended not to understand her, or even acted as if they did not hear her.
I started writing fiction in 1985. And for reasons I won’t get into today, I began to write stories using all the Englishes I grew up with: the English she used with me, which for lack of a better term might be described as “broken”, and what I imagine to be her translation of her Chinese, her internal(內在的) language, and for that I sought to preserve the essence, but neither an English nor a Chinese structure: I wanted to catch what language ability tests can never show; her intention, her feelings, the rhythms of her speech and the nature of her thoughts.
56. By saying “Language is the tool of my trade”, the author means that .
A. she uses English in foreign trade
B. she is fascinated by languages
C. she works as a translator
D. she is a writer by profession
57. The author used to think of her mother’s English as .
A. impolite B. amusing C. imperfect D. practical
58. Which of the following is TRUE according to Paragraph 3?
A. Americans do not understand broken English.
B. The author’s mother was not respected sometimes.
C. The author’s mother had positive influence on her.
D. Broken English always reflects imperfect thoughts.
59. What is the passage mainly about?
A. The changes of the author’s attitude to her mother’s English.
B. The limitation of the author’s perception of her mother.
C. The author’s misunderstanding of “limited” English.
D. The author’s experiences of using broken English.
B
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60. How long does it take the battery to charge up an iPhone?
A. 15 minutes. B. 30 minutes. C. 1.5 hours. D. 3 hours.
61. What is special about the battery?
A. It is built in an iPhone. B. It is the smallest of its kind.
C. It can also be used as a charger. D. It keeps power for about 30 days.
62. Who mentions the transporting of the battery?
A. P.S. B. B.L. C. M.C. D. T.K.
63. The customer comments on the battery are mainly about its _______.
A. quality B. service C. fun_ction D. shopping
C
When students and parents are asked to rate subjects according to their importance, the arts are unavoidably at the bottom of the list. Music is nice, people seem to say, but not important. Too often it is viewed as mere entertainment, but certainly not an education priority(優先). This view is shortsighted. In fact, music education is beneficial and important for all students.
Music tells us who we are because music is an expression of the beings who create it, it reflects their thinking and values as well as the social environment it comes from. Rock music represents a lifestyle just as surely as does a Schubert song. The jazz influence that George Gershwin and other musicians introduced into their music is obviously American because it came from American musical traditions. Music expresses our character and values. It gives us identity as a society.
Music provides a kind of perception (感知) that cannot be acquired any other way. Science can explain how the sun rises and sets. The arts explore the emotive (情感的) meaning of the same phenomenon. We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason: No one way can get it all.
The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols. They are ways we human beings “talk” to each other .They are the language of civilization through which we express our fears, our curiosities, our hungers, our discoveries, our hopes. The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others. When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music, we take away from them the meanings that music expresses.
Science and technology do not tell us what it means to be human. The arts do. Music is an important way we express human suffering, celebrations, the meaning and value of peace and love.
So music education is far more necessary than people seem to realize.
64. According to paragraph 1, students .
A. regard music as a way of entertainment
B. disagree with their parents on education
C. view music as an overlooked subject
D. prefer the arts to science
65. In Paragraph 2, the author uses jazz an example to .
A. compare it with rock music
B. show music identifies a society
C. introduce American musical traditions
D. prove music influences people’s lifestyles
66. According to the passage, the arts and science .
A. approach the world from different angles
B. explore different phenomena of the world
C. express people’s feeling in different ways
D. explain what it means to be human differently
67. What is the main idea of the passage?
A. Music education deserves more attention.
B. Music should be of top education priority.
C. Music is an effective communication tool.
D. Music education makes students more imaginative.
D
The Eiffel Tower was built in 1889, in memory of the 100th birthday of the French Revolution. The Prince of Wales, later King Edward VII of England, opened the tower. Of the 700 suggestions that were handed in, Gustave Eiffel’s was chosen. ? However, at first, it was not well accepted by all and a group of people — including many well-known writers and painters at that time — were fiercely against its design.  Being about 300 meters in height, and 7,000 tons in weight, it was the world’s tallest building until 1930. It was a great project for France. 300 workers took two years to build it. It isn’t an ordinary building, since it is almost made of steel. For example, its body moves around at most 12 cm in heavy wind. Moreover, its height changes up to 15 cm according to the temperature.  It was almost destroyed in 1909, but was saved because of its antenna(天線), which is used for communication at that time. Beginning in 1910 it became part of the International Time Service. French radio and French television have also made good use of its height.  The Eiffel Tower has also seen a few strange things. In 1923, a journalist rode a bicycle down from the first level of it. And in 1954, a mountain climber climbed on top of it and tried to measure its exact height.  Anyway, although its birth was difficult, it is now well accepted all over the world. It has been considered as one of the symbols of Paris. 68. The passage mainly tells us ________.??  A. the history of the Eiffel Tower B. some information about its design C. what the Eiffel Tower was used for D. how it became one of the symbols of Paris69. Which of the following statements is TRUE according to this passage? A. Many people couldn’t accept the Eiffel Tower at the beginning. B. It was the world’s tallest building for hundreds of years. C.A journalist rode down from the Eiffel Tower in 1954. D.The Eiffel Tower was saved because of its height.70. The French Revolution took place in _______. A. 1889??? B. 1923???? C. 1789???? D. 1930
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
If you are hungry, what do you do? Have your favorite meal and stay quiet after that? 71 But it never lets you know, because you keep it busy thinking about your friends or favorite stars．So it silently serves your needs and never lets itself grow．When mind loses its freedom to grow, creativity gets a full stop．This might be the reason why we all sometimes think "What happens next?", "Why can't I think?"
72 Why reading but not watching TV? It is because reading has been the most educative tool used by us right from childhood．Since it develops other aspects of our life, we have to get help from reading．
Once you read a book, you run your eyes through the lines and your mind tries to explain something to you． 73 Now this seed is unknowingly used by you to develop new ideas．If it is used many times, the same seed can give you great help to relate a lot of things which you would have never thought of in your wildest dreams!
This is nothing but creativity． 74 Within no time you can start talking with your friends in English or any other language and never run out of the right words．
So guys, do give food for your thoughts by reading, reading and more reading． 75 Go and get a book!
A．The interesting part of the book is stored in your mind as a seed．
B．Why not do some reading while you are hungry?
C．Just like your stomach, your mind is also hungry．
D．Now what are you waiting for?
E．Hunger of the mind can be actually solved through wide reading．
F．Reading can help you make more friends, too．
G．Also this makes a significant contribution to your vocabulary．
第二卷
第四部分：書面表達（共兩節，滿分35分）
第一節　短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分１0分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同舊式寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞作斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
The water we drink and use was running short. We all have to learn what
to stop wasting water. One of the steps that we should take are to find ways of
reusing it. Today in the most large cities, fresh water is used only once and
then it runs in waste system. But that is possible to pipe the used water to a
purifying factory, there the used water can be treated with chemical materials
by the workers so that it can reused. But even if every large city purified and
reused it’s water, we still would have enough water.
第二節 書面表達（滿分25分）
目前，沙塵暴多次肆虐我國，請你寫一篇報道描述你家鄉城鎮的這些情況，呼吁大家植樹造林，保護環境。
要點提示：1原來樹林隨處可見；2.毀林種糧，樹林減少；3沙塵暴侵襲；
4植樹造林，保護環境 詞數：100左右
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
英語參考答案
第四部分：
第一節：

（考試時間150分鐘，滿分150分）
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分。）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
中國的桃花文化
桃花，作為一種自然物，本來不具有“文化”的涵義。但是，桃花以它俏麗的色彩、繽紛的落英觸動了中國人的某種情緒和情感，被滲透、融匯了審美主體的心理因素，并且作為人們共同認可的一種信息載體，世世代代承襲相傳，于是，如同中國的“梅文化”、“菊文化”一樣，“桃花”也成為我們民族集體記憶和心理深層的積淀物，形成了中國的“桃花文化”。
中國的“桃花文化”和女性有不解之緣。早在先秦的《詩經·周南》中，就有一首關于桃花的詩。“桃之夭夭”，描寫茂盛、火紅的桃花，并用桃花來比喻年輕美貌的女子。春秋時代，息國的國君夫人息媯容貌美麗，被人稱作“桃花夫人”。唐代的崔護在京都郊游，邂逅一少女，次年再訪，人去桃花在，崔護感傷不已，題詩慨嘆，“人面桃花相映紅”一句就成了千古名詩。還有清初孔尚任的著名悲劇《桃花扇》，曹雪芹在《紅樓夢》里為黛玉葬花寫的《葬花辭》和《桃花行》。源遠流長的桃花文化，從古代《詩經》一直唱到今天那桃花盛開的大江南北。
在中國，“桃花文化”是非常普遍的一種文化現象，在民間吉祥喜慶活動特別是戀愛、婚姻這類人生喜慶之事里，桃花是“尚紅”禮俗的主要角色。桃花塢、桃花酒、桃花運，包含“桃花”一詞的人名地名更是不勝枚舉。我國由歷史沿襲形成眾多的桃花觀賞景點，早春二月，人們踏青采擷歸來，多是幾枝早開的桃花。至于與桃樹桃花桃實相關的文化現象，幾乎無處不在：傳說桃都山有一巨大的桃樹叫“桃都”，上有天雞，天雞一叫，天下的雄雞也跟著叫。在中國神話中，仙桃又是長壽的象征，神話中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃樹可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人們又用“桃李滿天下”比喻老師的學生之多……
那么，中國桃花文化為何如此獨特呢？
桃花文化，反映了中國文人的自然觀。大自然最美的季節是萬物復生、欣欣向榮的春天，中國文人對春天傾注了十分熾熱的情感，“詠春”的詩文特別發達，而春天又美在桃花盛開的時節，于是，自我們所能見到的《詩經》始，鋪陳春景，不能不寫桃花。永恒的自然界，極富生命力的桃花，激發了中國文人的藝術想象力和熱愛生活的心愿。中國文人把自然界的桃花作為自己的生命、自己的本質力量和自己情感意識的對應物加以抒寫。他們借桃花歌頌自然美、勞動美、創造美，表達對永恒自然和永恒生命的向往。
桃花文化還滲透著“儒與莊禪互補”的文化精神。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”是中國文人兩種相互依存、相互轉化的文化心理。一方面，他們要身體力行，去實現儒家“修身齊家治國平天下”、“經世致用”的人生理想；另一方面，由于現實不斷擊碎他們的理想之夢，于是造成了他們的失落心理，他們只好“窮則獨善其身”，寄情山水，回歸田園，在莊禪的境界中求得精神上的休憩和解脫。于是，陶淵明的《桃花源記》，為他自己，也為與他一樣的失意文人創造了一個虛幻的理想世界。桃花源作為中國文人的精神棲息之所，世世代代吸引著文人學士，形成了他們的“桃花源情結”。他們并不是不知道桃花源之不可尋，他們尋找桃花源，幾乎與屈原的《天問》一樣，上升為一種探索宇宙、社會和人生哲學的思維模式。
1.根據文意，下列說法正確的一項是（ ）(3分)
A．中國的“桃花文化”和女性有不解之緣,因此源遠流長的桃花文化，從古代《詩經》一直唱到今天那桃花盛開的大江南北。
B．“桃都”、“蟠桃宴”、“桃李滿天下”等美好傳說都與民間“尚紅”的禮俗有關。
C．中國文人雖有“經世治國”的人生理想，但是現實往往擊碎他們的理想之夢，所以他們對桃花就有了一種特殊的情結。
D．獨特的中國“桃花文化”反映了中國文人對自然和社會的一種思考和認識。
2. 根據文意，不符合中國“桃花文化”形成條件的一項是（ ）(3分)
A.桃花俏麗的色彩和繽紛的落英會使人觸景生情，產生豐富的聯想。
B.人們用比喻、象征手法，把審美情感寄托于桃花，使其成為一種共同認可的移情物。
C.桃樹可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，而與桃樹桃花桃實相關的文化現象，更是幾乎無處不在。
D.中國的“桃花文化”的形成要有世代沿襲相傳的民族積淀。
3.對作者把文人學士尋找桃花源上升為“一種探索宇宙、社會和人生哲學的思維模式。”的原因理解有誤的一項是（ ）（3分）
A.在中國，“桃花文化”是非常普遍的一種文化現象，融匯了審美主體的心理因素。
B.“桃花源”是一種理想社會的象征，探尋桃花源就是對理想社會的探尋和追求。
C.探尋桃花源，是中國文人的自然觀的反映，他們尋找桃花源，歌頌桃花，表達對永恒自然和永恒生命的向往。
D.探尋桃花源，體現了儒家與莊禪思想互補的人生哲學。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（20分）
閱讀下面的文言文，完成4~8題。
齊愍王既滅宋而驕，欲為天子。
燕昭王日夜撫循其人，益為富實，乃與樂毅謀伐齊。樂毅曰：“齊，霸國之余業也，地大人眾，未易獨攻也。王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏。”于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。諸侯害齊王之驕暴，皆爭合謀與燕伐齊。
燕王悉起兵，以樂毅為上將軍。秦尉斯離帥師與三晉之師會之。趙王以相國印授樂毅，樂毅并將秦、魏、韓、趙之兵以伐齊。齊愍王悉國中之眾以拒之，戰于濟西，齊師大敗。分魏師以略宋地，部趙師以收河間，身率燕師，長驅逐北。劇辛曰：“齊大而燕小，賴諸侯之助以破其軍，宜及時攻取其邊城以自益，此長久之利也。今過而不攻，以深入為名，無損于齊，無益于燕，而結深怨，后必悔之。”樂毅曰：“齊王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。今軍皆破亡，若因而乘之，其民必叛，禍亂內作，則齊可圖也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改過恤下而撫其民，則難慮也。”遂進軍深入。齊人果大亂失度，愍王出走。燕王親至濟上勞軍，行賞饗士，封樂毅為昌國君，遂使留徇齊城之未下者。
樂毅聞晝邑人王蠋賢，令軍中環晝邑三十里無入。使人請蠋，燕人曰：“不來，吾且屠晝邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。國破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾與其不義而生，不若死！”自奮絕脰而死。燕師乘勝長驅，齊城皆望風奔潰。樂毅修整燕軍，禁止侵掠，求齊之逸民，顯而禮之。寬其賦斂，除其暴令齊民喜悅。六月之間，下齊七十余城。
荀子論之曰：國者，天下之利勢也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也。不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之。及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。
（節選自《資治通鑒?周記四》）
4．對下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是（ ）（3分）
A．燕昭王日夜撫循其人 （順從）
B．諸候害齊王之驕暴 （害怕）
C．分魏師以略宋地 （侵略）
D．齊王伐功矜能 （夸耀）
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．乃與樂毅謀伐齊 乃不知有漢
B．宜及時攻取其邊城以自益 去以六月息者也
C．若因而乘之 因利乘便
D．而又欲劫之以兵 而恥學于師
6．下列各組句子中，表明樂毅“能而好賢”的一組是（ ）（3分）
①王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏 ②趙王以相國印授樂毅
③秦尉斯離帥師與三晉之師會之 ④求齊之逸民，顯而禮之
⑤六月之間，下齊七十余城 ⑥寬其賦斂，除其暴令
A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．①④⑥
7．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（ ）（3分）
A．樂毅起先反對燕國對齊國發動戰爭，原因是齊國強大而燕國弱小，更何況強大的秦國不愿意支援燕國打蠃這場戰爭。
B．劇辛認為樂毅不應該在沒有他國軍隊支援的情況下孤軍深入，應該以占領邊境城池為主要目的，這樣會充實燕國的領土。
C．樂毅聽說王蠋賢能，就下令軍隊不要騷擾王蠋，并派人前云相邀謀事，但王蠋最終還是因為樂毅的部下惡意相逼而自殺身亡。
D．荀況認為，天下如由無道之君把持，就生不如死，即便只想做一個普通百姓，也還是不能實現這一可憐愿望。
8．把文段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。（4分）
（2）故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。（4分）
（二）古代詩歌閱讀（10分）
9、閱讀下面這首宋詞，完成（1）、（2）兩題。
一剪梅
無名氏
漠漠春陰酒半酣。風透春衫，雨透春衫。人家蠶事欲眠三。桑滿筐籃，柘滿筐籃。　　　
先自離懷百不堪。檣燕呢喃，梁燕呢喃。篝燈強把錦書看。人在江南，心在江南。
【注】此詞作于江上舟中。
（1）結合全詞，賞析“篝燈強把錦書看”一句中“強”字的表達效果。（4分）?
（2）請簡要分析這首詞中景與情之間的關系。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，無以至千里。《勸學》
（2） ，用心躁也。《勸學》
（3）人生如夢， 。《念奴嬌·赤壁懷古》
（4） ，舉世非之而不加沮。《逍遙游》
（5） ，青雀黃龍之舳。《滕王閣序》
（6）元嘉草草，封狼居胥， 。《永遇樂·京口北固亭懷古》
乙 選考題
請考生將以下三、四兩大題選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。作答時，用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的大題號涂黑。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。
特別的禮物
郁 蔥 譯
早上，阿爾瓊被收音機定時的7點新聞鬧醒。他摸著旁邊空空的枕頭，才想起妻子出差了。
瑪洛比此刻正在奧蘭多，她早就起來了，但她怕打擾丈夫阿爾瓊休息，一直等到7點才撥通家里的電話，因為今天是他的生日。結婚27年了，她從未忘記過。不能與丈夫一起慶賀他的53歲生日，她感到很遺憾。好在今天晚上她就可以回家了。
電話響了，阿爾瓊拿起聽筒。“祝你生日快樂!”電話另一端唱道。“謝謝你，親愛的。你還好嗎？你什么時間回來？”所有的話都一下涌到阿爾瓊的嘴邊。
“我一切都好。我乘坐的航班晚上7點28分到菲尼克斯，八點半就可以到家了。記得給藥店打電話給你送藥，你的藥明天就該吃完了。回家后，我與你一起到外面吃晚飯。”
“啊，太好了，”他說，“我一直想去昌德爾大街上新開的巴西餐館品嘗一下那里飯菜的味道呢。”
瑪洛比最后還提醒他別忘了按時吃藥，因為她仍然認為他什么都不能自理。
他像往常一樣，吃過早飯后就把藥服了；他的心臟隨時都會出問題。醫生說他需要做心臟移植手術，而且越早越好。他已經在全國心臟移植登記名錄上等待了兩年。他每天都隨身帶著呼機，因為很快就該輪到他得到新的心臟了。很久以前，在一個要好的朋友因腎臟衰竭而死亡后，他和瑪洛比就簽約死后將器官捐獻出來。
就在他要出門時，女兒希卡來電話祝他生日快樂。她現正在舊金山的大學學醫，她是他的驕傲。下午，醫院的一名護士來電話，說他們得到一個好消息--有心臟了，今天晚上就可以做移植手術。終于等到心臟了，他異常興奮。護士告訴他，心臟正在送來的路上，他必須到醫院辦理入住手續。他趕緊給妻子打電話，可她的手機關機。可能正在回家的路上。于是他給她留了一條短信：“瑪洛比，你一定不會相信，我得到了最好的生日禮物。醫院說他們為我找到了一個心臟，并馬上要做移植手術。晚上吃飯的事只好取消了，我們以后再吃。醫院見。”
然后，阿爾瓊又給他最要好的朋友沙姆打了個電話，沙姆堅持放下工作陪阿爾瓊去醫院。阿爾瓊住進醫院之后，醫院就為他開始做手術前的準備工作。現在就等著心臟送到后就進手術室了。得知阿爾瓊要做心臟移植手術的消息之后，其他好幾個朋友也都急忙趕到醫院。沙姆也已去機場接瑪洛比了。女兒明天上午就到。晚上7點45分，護士來說，心臟已經到了，正在送往醫院的路上。
手術很成功。真是奇跡，他的身體對新心臟沒有任何排斥。阿爾瓊慢慢開始從手術的麻醉中醒過來。他睜開眼，感到嘴很干。
護士走到他跟前，問他需要什么。“水和我的妻子。”他艱難地用嘶啞的聲音說。護士給他拿來一些冰沙，并把沙姆叫來。他用質問的眼光看著沙姆：“瑪洛比在哪里？”“她很快就到，你現在應該好好休息。醫生說手術很成功。祝賀你!”沙姆說。
兩個星期后，阿爾瓊回到家里。他的心臟手術恢復得很好，但他卻悶悶不樂。家里沒有瑪洛比，顯得很空。瑪洛比再也沒有回來，實際上，她已經不能回來了。就在瑪洛比回家去機場的路上，不幸遭遇車禍。一輛快速行駛的小轎車迎面與她相撞，她被緊急送往醫院，但已經無法搶救。她的大腦徹底受損。醫院從她的駕駛執照上得知，她是器官捐獻者。于是，他們把她的器官留了下來。阿爾瓊正好是等待移植心臟名單的下一個--死者的血型等情況正好與他相匹配，所以。心臟便給阿爾瓊送來。
得知這一切，阿爾瓊悲痛欲絕。他坐在椅子上看著窗外，想起了30年前他們在加爾各答大學讀書的時光。他們剛開始戀愛，就趕上他的生日。
她問他：“生日想要什么？”
“我想要你的心。”他回答。
他還記得瑪洛比在聽到這句話時，羞怯地低著頭笑的樣子。她是多么美麗，多么可愛!
想到這里，眼淚不由自主地從他眼里流了下來。
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是 （ ）（ ）（5分）
A．小說標題“特別的禮物”的“特別”之處主要在于它是需要作心臟移植手術的生日者得到了可以移植的心臟，而且是他妻子捐獻給他的。
B．小說有一些細節描寫，比如阿爾瓊身邊空空的枕頭，瑪洛比為不打擾丈夫休息而推遲打電話的時間等等，這些細節描寫很好地表現了他們夫妻之間的愛。
C．阿爾瓊出院后回到家里，但“家里沒有瑪洛比，顯得很空”。這個“空”字具有雙關的意義，既是房間因沒有妻子而顯得空，又是阿爾瓊因妻子去世而失落的心理。
D．小說對瑪洛比遭遇車禍的情節沒有按時間順序來寫，而是用補寫的方法來寫，這樣就在前面設置了懸念，以便為后文給讀者造成強烈心理震撼而蓄勢。
E．小說也略寫了一些次要人物，比如，阿爾瓊的女兒，沙姆，以及阿爾瓊的其他朋友。這些人物如果不寫，對小說的情節和主題都沒有絲毫影響。
（2）小說第四段，妻子瑪洛比“記得給藥店打電話給你送藥，你的藥明天就該吃完了”這句話是一個細節描寫，請從內容和結構兩方面分析這句話的作用。（6分）
（3）小說倒數第三段，作者設計了“我要你的心”這句話，它在全文中有何妙處？請簡要分析。（6分）
（4）丈夫無意中移植了妻子的心臟，有人認為是巧合，也有人認為不是巧合。請結合小說的情節，談談你的看法。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。
學問源于樂趣，藏寶最終散盡
曾有一種說法，21世紀可能還會出現個錢鐘書，王世襄是出不了了。
2009年11月28日，著名文物專家、學者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫治無效在北京去世，享年95歲。王世襄的離世，意味著中國又一位標志性的文化老人隕落。
王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都是朝中大官，母親是書香門第，他年輕時就在燕京大學讀書。王世襄雖然出身豪門，擁有很好的教育背景，對書畫、陶瓷這些也都是通的，他更關注的卻是社會底層的文娛活動，捉獾、養鴿、馴鷹、養狗等等。他的很多對于這些方面的研究。就不被許多人看成是學問。
王世襄是雜家也是通家。他的許多學問最初都起源于樂趣。王世襄生前有一句名言：“一個人如連玩都玩不好，還可能把工作干好嗎?”他被稱為“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爺”養狗、玩葫蘆、養鳴蟲，在北京城可以算得上是小有名氣。他玩過一只白鷹，是鷹中絕品，當時叫價一百塊錢，而一袋洋面粉才兩塊五。王世襄頭一次托人借錢，買走了這只白鷹。
王世襄從小的心思都不在學業上，他對自己的判斷是：“我自幼及壯，從小學到大學，始終是玩物喪志，業荒于嬉。”但啟功先生卻不認同這種說法，他曾說，王世襄先生的“玩物”是“研物”，許多被人看作是玩的東西，在王世襄眼里都是艱苦的學問。王世襄曾說：人生價值不在據有事物，而在觀察賞析，有所發現，使之上升成為知識，有助文化研究與發展。
即使“雕蟲小技”，王世襄都“玩”出了道道，他曾經出版過《中國金魚文化》、《竹刻藝術》、《北京鴿哨》等等。他收藏的東西除了家具這樣的大家伙，還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意兒，同樣都非常精深而成一領域之專家。2000年，王世襄將自己一生所寫的大部分文章交由三聯書店以《錦灰堆》為名出版，書中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、則例、書畫、雕塑、樂舞、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類。
王世襄于l940年曾應梁思成之邀加入中國營造學社，在國難頻仍的年代，他們在荒野中尋找中華文明的久遠證據，將歷史傳統重又縫合。l945年8月，日本投降。經當時故宮博物院院長馬衡和梁思成推薦，王世襄被派遣回北平清查戰亂損失的文物。當時，許多日本和德國的文物販子與收藏家在中國收買文物，伺機盜運出境。王世襄宴請了四五十位知名的古玩商，請他們提供線索。他得知淪陷時期河南某地出土的青銅器多數被德國人楊寧史買去，于是通過其父友人找到宋子文詳陳原委，終于沒收了楊寧史的青銅器240件，其中包括價值連城的“宴樂漁獵攻戰銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。
文革時期，王世襄跑到國家文物局，請求文物局的內行紅衛兵前來抄家，就此保住了大批文物。王世襄畢生為國家追回國寶，收藏了那么多寶貝，卻在晚年都拍賣回流到了社會。王世襄最終選擇了“散盡”，這些寶貝也有了更多前世今生。
王世襄自稱“書呆子”，在反右已經開始的情況下，他還熱情地邀約黃苗子、郁風以及漫畫家張光宇來自己的四合院“芳嘉園”住。小院越來越熱鬧，成為上世紀五六十年代京城文化圈里一個不可多得的雅集場所。但由于人越來越多，王世襄便縮回一間漏雨的小屋，將數十件形態、大小各異的明清家具塞滿狹小的空間。兩個明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黃苗子專門為這張特殊的“大床”寫了一副對聯——“移門好就櫥當榻，仰屋常愁雨濕書”，橫批——“斯是漏室”。
有一件物什是王世襄始終珍藏的，那就是他與夫人袁荃猷買菜用了多年的提筐。2003 年，妻子去世，王世襄在懷念亡妻的詩中，深情地回憶與妻“提筐雙彎梁，并行各挈一”的情景。他還說，到將來自己辭世之后，請人把這個提筐放在兩個墓穴之間，能與妻子“生死永相匹”。
(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）(5分)
A．文章開頭引用一些人的說法，21世紀可能還會出現個錢鐘書，王世襄是出不了了，并不是否定錢鐘書的國學大家的地位，主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻。
B．文中寫王世襄借錢買白鷹一事，以實例說明他從小的心思都不在學業上，而對“玩物”投入熱情，也說明了他的“雜”與“通”。
C．王世襄一生始終秉持研究與發展文化、實現自身價值的理念，有意識地關注“雕蟲小技”，著述頗豐，他的《中國金魚文化》《竹刻藝術》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書都代表其成就。
D．王世襄畢生為國家追回國寶，收藏了許多寶貝，卻在晚年散盡收藏，這表現他對國家對中國文化的熱愛，也表現他性情豁達。
E．這篇人物傳記以記敘為主，間有議論說明，展示了王世襄性格的不同側面，記敘頗為生動，而評價性文字里又滲透著作者的敬佩之情。
(2)從全文看，文章表現了王世襄的哪幾個方面?請簡要概括。(6分)
(3)王世襄的名言：“一個人如連玩都玩不好，還可能把工作干好嗎?”而他對自己的判斷又是：“始終是玩物喪志，業荒于嬉。”這兩句話是否矛盾?為什么?請作簡要分析。(6分)
(4)這篇傳記標題“學問源于樂趣，藏寶最終散盡”，既概括王世襄先生生平，又道出事理，頗有深意。請你就對“學問與樂趣”、“藏與散”這兩組關系的理解，任選一組，結合全文，談談你的看法。(8分)
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A.日本政府在釣魚島問題上的危言危行，已經激起了中國民眾的不滿，大家紛紛猜測中國是否會采取更進一步行動來保護本國的權益。
B.歲月蹉跎，一晃十載，在全公司上下的共同努力下，這家公司實現了超越式發展，創造了奇跡，2009年產值達2億元，是10年前的10倍。
C.舉辦世界杯能給中國帶來什么？有人說，能給中國足球帶來質的飛躍，這種論調簡直不可理喻。
D. 《晉書》在取材方面不注意甄別取舍，甚至收錄了筆記小說里的一些不經之談，這有損于它的史料價值。
14．下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
B. 魯迅先生不僅是“五四”新文化運動的偉大旗手，而且也現代版畫藝術的始作俑者。
C. 他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口相濡以沫 ，美滿幸福。
D. 喬冠華文思敏捷，寫文章一揮而就，文不加點。
15．下列語句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．“東北小品火起來了!”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。
B．遼寧老工業基地的裝備制造水平和技術隊伍的素質通過神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現出來。
C．他為家鄉主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數百份小報就被老鄉們索要一空。
D．他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。
16．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（　）（3分）
奧地利的首都維也納當然與小城不同，雖然年代并不久遠但很有文化。 。 ， 。 。 ， 。但這魔力對貝多芬比較具體，那就是當時作為音樂之都的聽眾基礎和整體氛圍。
①接下去的一個評語倒是明貶實褒：“住在維也納，天天想離開卻很難離開。”
②我不知道這句話的含義是褒是貶，但好像是明褒實貶
③這句評語的最佳例證是貝多芬，他在一城之內居然搬了八十多次家，八十多次都沒有離開
④因為一切展示性的文化堆積得過于密集，實在讓人勞累
⑤可見維也納也真有一些魔力
⑥一百多年前已經有旅行家作出評語：“在維也納，抬頭低頭都是文化。”
A．⑤④⑥③①②　 B．⑥⑤②④①③　
C．⑥②④①③⑤　 D．④⑥②①③⑤
17．閱讀下面材料，完成后面問題。（4分）
“親”即“親愛的”一詞的簡稱，最初見于淘寶網賣家對買家的稱呼，后逐漸在網上走紅。2011年高考結束，南京理工大學用“淘寶體”發出了短信：“親，祝賀你哦！你被我們學校錄取了哦！”此后， 8月1日外交部微博上出現這樣的招聘廣告：“親，你大學本科畢業不？”……可見“親”字火到了什么程度。
請對“親”的流行，發表你的看法，并闡明理由。要求態度鮮明，語言簡潔。
18．仿照下面的畫線句，另選話題，再寫兩個句子，要求內容貼切，所寫的句子形成排比，句式與畫線句相同。（4分）見到滿天的細雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地； ； 。
六、寫作（60分）
19．閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
2012年2月16日晚，北京市東直門的一家餐飲店發生火災，消防車在趕赴救火現場途中，大量社會車輛不僅不讓行，反而搶道超車。有網友將此情況拍成視頻上傳到網絡后，一時引發熱議。有網友說：“和消防車搶道，堵塞的是公共道德。”有網友說：“如果著火的是我們自己家，我們也要搶消防車的道嗎?”還有網友說：“即使不是開車，我們搶道占道的事情還少嗎?我們都習慣了!”
這件事引起你怎樣的聯想和思考?
要求：選好角度，確定立意，文體不限（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不少于800字，不要套作，不得抄襲。
遼寧省本溪市第一中學2012-2013學年上學期高二月考
語文試題答案
附[譯文]：
齊愍王滅掉宋國后十分驕傲，想自立為天子。
燕昭王日夜安撫教導百姓，使燕國更加富足，于是他和樂毅商議進攻齊國。樂毅說：“齊國稱霸已久，根基豐厚，地廣人多，我們不易獨力攻打，大王如果要討伐它，不如聯合趙國及楚國、魏國。”燕王便派樂毅約定趙國民，另派使者聯系楚國、魏國，再讓趙國用討伐齊國的好處引誘秦國。各國苦于齊國的驕橫暴虐，都爭相參加燕國攻打齊國的戰爭。
燕王調動全部兵力，以樂毅擔任上將軍，秦國軍官斯離率領軍隊連同韓、趙、魏聯軍也前來會合。趙王把相國大印授給樂毅。樂毅統一指揮秦、魏、韓、趙大軍向齊國發動進攻。齊愍王集中國內全部兵力進行抵御，雙方在濟水西岸大戰，齊國大敗。樂毅便于工作退回秦國、韓國軍隊，派魏國軍隊進占宋國用地，部署趙國軍隊去收復河間一帶，自己率領燕軍，長驅直入繼續追擊潰敗的齊軍。劇辛勸說道：“齊國大，燕國小，依靠全國的幫助我們才打敗齊軍，應該及時地攻取邊境城市，充實燕國領土，這才是長久的利益，現在大軍經過城鎮而不攻占，一味（孤軍）深入，即無損于齊國又無益于燕國，只能結下深怨，日后必定要后悔。”樂毅說：“齊王好大喜功，剛愎自用，（遇事）不與下屬商議，又罷黜賢良人士，專門信任阿諛諂媚的小人，政令殘忍暴戾，百姓十分怨憤。現在齊國軍隊已潰不成軍，如果我們乘勝追擊，齊國百姓必然反叛。齊國內部發生動亂，就可以收拾了。如果不抓住時機，等到齊王痛改前非，體貼臣下并撫恤百姓，我們能難辦了。于是乎下令進軍深入。齊國果然大亂，失去常度，齊王出逃。燕王親自到濟水上游去慰勞軍隊，頒布獎賞，犒勞將士；燕王封樂毅為昌國君，讓他留在齊國進攻其余未功下的城市。干中已經透露出手法是情景關系，首先要明確三點：①詩人的情感是什么？②詩中描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？③情與景兩者是如何轉化依托的？
就的大小，往往與他在其中感受到的樂趣成正比。(學生結合自身實際進行闡釋也可。第一點2分，后兩點各3分，共8分)
觀點二：藏與散。①對一切收藏而言，藏是暫時的，散是必然，藏與散是收藏過程中的一對矛盾；②藏是珍愛，也是保護，但并不是個人物質上的占有；③散是對藏品進行一種更合理的再分配，散于社會，讓更多的人了解其價值，由此可以傳承文化；④人對喜愛的東西應該珍愛，藏時竭盡心力；也應該懂得與人分享，散時灑脫。(一點2分，共8分)

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