資源簡介

2013屆九年級第一次月考化學試題（70分）
題 號
一
二
三
總 分
得 分
Ⅰ（客觀卷）30分
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將正確選項填入下表相應位置，每小題2分，共30分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
選 項
1．千姿百態的物質世界中，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷地發生著變化。下列變化屬于化學變化的是
A、汽油揮發 B、火柴梗被折斷 C、玻璃破碎 D、木柴燃燒
2．檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是
A、將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B、將帶火星的木條放到集氣瓶口
C、將燃著的木條伸至集氣瓶中 　 D、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
3．空氣中含量最多的氣體是
A、氮氣 B、氧氣
C、二氧化碳 D、稀有氣體
4．下列有關氮氣的用途中，錯誤的是
A、制氮肥 B、直接做燃料
C、做燈泡填充氣 D、做瓜果保護氣
5．在生產和科學研究中，需要用到一些保護氣。當焊接金屬時，為了隔絕空氣，能用作保護氣的一組是
A、氧氣、氮氣 B、氧氣、二氧化碳
C、氮氣、氬氣 D、氧氣、氬氣
6．在下列實驗操作的圖示中，正確的是
A、點燃酒精燈 B、取少量液體 C、加熱液體 D、稱取氯化鈉固體
7．對有關實驗現象的描述正確的是
　　A、磷在氧氣中燃燒放出白煙
　　B、碳在空氣中燃燒發出耀眼的白光
　　C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
　　D、硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰
8．下列說法你認為錯誤的是
A、化學變化又叫化學反應
B、物質發生化學變化時一定同時發生物理變化
C、化學變化的特征就是一定會有沉淀生成
D、物質的性質決定了物質的變化，物質的變化反映了物質的性質
9．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
A、觀察氣體顏色 B、插入燃著的木條
C、聞氣體的氣味 D、倒入澄清的石灰水
10．我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質，這主要是由于空氣中含有
A、氧氣 B、氮氣
C、二氧化碳 D、稀有氣體
11．在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是
A、用過氧化氫和二氧化錳制氧氣 B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解 　　　　　 　 D、鐵絲在氧氣中燃燒
12．下列實驗儀器可直接在火焰上加熱的是
A B C D
13．日常生活中許多變化是緩慢氧化。下列現象不屬于緩慢氧化的是
A、動植物的呼吸 B、食物的腐爛
　　C、鋼鐵生銹 D、液化石油氣燃燒
14．化學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是
15．下列說法正確的是
　　A、空氣中氧氣的質量分數為21％
　　B、空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
　　C、少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
　　D、空氣質量級別數目越大，空氣的質量越好
Ⅱ（主觀卷）40分
二、我會填（每空1分，共22分）
1．家庭養魚用的魚缸內，常放入一種送氣裝置，使用時會連續不斷地冒氣泡。通過觀察，這套裝置的作用是什么? ，它說明氧氣具有的性質是 。
2．下面是實驗室常用的儀器
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
請回答下列的問題：
　　（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是 （填序號）。
　　（2）儀器③和⑤的名稱分別是 、 。
　　（3）儀器①用于 。
　　（4）既可以用作少量試劑的反應容器，又能直接加熱的儀器是 　　　　　　 。
3．下圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部
預先均裝有少量水。它們的作用分別是：
　　甲中
，
　　乙中 。
4．用托盤天平稱量一未知質量的物體，現用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼。請用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“|”表示游碼在標尺上的位置（稱量結果：物質的質量為36.8g）。
砝碼（g）
50
20
20
10
5
取用情況
↓↑
5．下列事實說明空氣中含有哪些成分?
　　（1）木柴在空氣中燃燒： ；
　　（2）空氣是制造氮肥的原料： ；
　　（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟： ；
　　（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間： ；
（5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠： 。
6．在橫線上簡要說明下列操作可能造成的后果。
（1）向燃著的酒精燈里添加酒精： 。
（2）加熱液體時，試管口朝著有人的方向： 。
（3）加熱后的蒸發皿直接放在實驗臺上： 。
三、我會探究（化學表達式每個2分，其余每空1分，共18分）
1．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下。請回答實驗中有關問題：
　　①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
　　②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，
將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即
伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
　　③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
　　（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中發生反應的文字表達式為
；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是
，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
　　（3）該實驗可推論出氮氣 （填“易”或“難”）溶于水和其化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）該實驗中的紅磷不能用碳代替，原因是
。
2．下面是對實驗室制取氧氣進行的探究，請你回憶并回答下列探究內容：
　　（1）用過氧化氫制取并收集氧氣時，應選用下列裝置中的 ，反應的文字表達式為 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為
；水槽中的水呈紫紅色，其原因是 ；用C裝置收集氧氣最適宜的時刻是 ，收集氧氣完畢，應先 。
　　（3）組裝好制氧氣的裝置后，首先要 ，然后再裝藥品。
　　（4）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。
九年級化學答案：人教
2013屆九年級第一次月考歷史試題
　　本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
　　滿分150分，思想品德部分全開卷75分，歷史部分閉卷75分，考試時間150分鐘。
歷史部分（75分）
題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
Ⅰ（客觀卷）30分
一、單項選擇題（每題2分，共30分）（請將各題所選字母填入下表）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
選項
1．根據人的體貌特征，世界上的人類主要分為三大人種。形成人種差異的主要因素是
A、不同的自然地理環境 B、不同的飲食習慣
C、不同的心理素質 D、不同的勞動方式
2．我們熟知的“金字塔”是古埃及國王的陵墓，下列有關敘述錯誤的是
A、因形似漢字“金”而得名 B、因用黃金堆砌而得名
C、是國王權力的象征 D、是古埃及文明的象征
3．古巴比倫國王漢謨拉比在位時曾制定了一部成文法典，其主要目的是
A、保障公民利益 B、發展社會經濟
C、維護奴隸主利益
D、健全民主制度
4．右圖是公民們在該國家最高的權力機構——公民
大會上自由發言的情形.具有這種民主制的國家是
A、雅典 B、斯巴
C、羅馬共和國 D、法蘭克王國
5．羅馬與地中海西部強國迦太基進行三次布匿戰爭的直接目的是
A、消滅迦太基人 B、掠奪資源與奴隸
C、提高軍隊戰斗力 D、爭奪海上霸權
6．推動日本從奴隸社會向封建社會過渡的重大歷史事件是
A、日本統一 B、宮廷政變
C、大化改新 D、孝德執政
7．在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，形成了
A、資產階級 B、市民階級
C、地主階級 D、農民階級
8．現代競技體育中設置“馬拉松長跑”，最初是為了紀念哪次戰爭中的英雄？
A、特洛伊戰爭 B、希波戰爭
C、波羅奔尼撒戰爭 D、羅馬的擴張戰爭
9．在東西方文化交流中充當使者的是
A、蘇美爾人 B、馬其頓人 C、猶太人 D、阿拉伯人
10．小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色，其原型來自于歷史人物
　　A、喬達摩·悉達多 B、耶穌 C、真主安拉 D、宙斯神
11．西歐封建社會中，最大的封建主是
A、領主 B、國王 C、基督教 D、宮相
12．“給我一個支點，我將撬動地球”這句話所蘊含的物理知識是
A、運動產生力 B、杠桿可以省力
C、受力面積越小，承受壓強越大 D、作用力和反作用力成正比
13．古代世界的戰爭與征服的客觀積極作用主要表現在
A、加強了世界的聯系 B、促進了經濟的發展
C、推動了民族的融合 D、促進了文化的交流
14．古代埃及人創造的文字是
A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、梵文
15．右圖是第28屆奧運會的會徽和吉祥物，
舉辦國 被譽為“西方文明搖籃”
A、希臘 B、羅馬
C、法蘭克 D、英吉利
Ⅱ（主觀卷）45分
二、簡答題（10分）
16．請依據提示寫出相應的人物：（5分）
　　（1）他使雅典的民主政治達到古代世界的高峰___________
　　（2）他曾建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，定都巴比倫_____________
　　（3）他把古代希臘悲劇藝術推向成熟_________________
　　（4）他寫了一本書是我們研究早期希臘社會的重要史料___________
　　（5）公元前18世紀，統一了兩河流域，建立起中央集權的古巴比倫國王
17．將與下列表述對應的知識填入相應的橫線上（5分）
　　（1）被譽為“百科全書式”的古希臘學者是___________
　　（2）日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立起最強大的國家___________
　　（3）封建社會時期，西歐封建精神支柱是___________
　　（4）8世紀中期，法蘭克進行的改革是___________
　　（5）東羅馬帝國又稱___________
三、材料解析題（25分）
18．閱讀材料，請回答問題：（7分）
　　材料一：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族的土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。
　　材料二：改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。
　　（1）上述兩則材料分別是哪兩次改革的內容？（2分）
　　材料一：
　　材料二：
　　（2）請分別說出與材料中改革有關的人物各一位。（2分）
　　材料一：
　　材料二：
　　（3）這兩次改革都分別有什么作用？（2分）
　　（4）請你結合中國的改革談一談改革給你帶來的啟示？（1分）
19．閱讀下列材料：（9分）
　　材料一：13世紀，一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的所有見聞口述成一本書叫做《馬可·波羅行紀》，該書向西方社會展現了瑰麗迷人的東方文明，促進了東西方文化交流。
　　材料二……中國火藥和火器技術向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉征戰的過程中，將他們掌握的火藥知識和制作技術傳往中亞、西亞和歐洲。
請回答：
　　（1）材料一提及的意大利商人是誰?（1分）
　　（2）材料一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式。（2分）
　　材料一：
　　材料二：
（3）請你再寫出兩例反映古代文明交往的史實。（4分）
　　（4）“以史為鑒，面向未來”，通過對古代文明交流方式的了解，請你談談現代文明交流中我們應持的態度。（2分）
20．閱讀下列材料：（9分）
材料一：伊拉克薩邁拉著名的阿斯卡里清真寺發生爆炸，金頂被炸毀。伊拉克什葉派宗教領袖西斯塔尼對此表示強烈譴責，呼吁民眾發起抗議。
材料二：俄聯邦總統普京來到位于河南登封的少林寺參觀訪問，方丈釋永信親自出寺門迎接。
材料三：澳大利亞《悉尼先驅晨報》報道，最近一份有著1700年歷史的紙草手稿證明：猶大當初是授命背叛耶穌的，猶大不是叛徒。
（1）以上三條新聞分別與哪一宗教有關？（3分）
（2）這三大宗教分別產生在哪一地區？（3分）
（3）這三大宗教的教義分別是什么？（3分）
四、圖片中的歷史（10分）
21．識讀下列圖片（6分）
　　（1）請說出上面A、B、C三種文字分別出現在哪些大河流域？（3分）
　　（2）除了文字，上述地區分別出現了哪些文明成就？(各一種即可)（3分）
22．古代建筑作為凝固的藝術，它們是古代人類智慧與勤勞的結晶，是人類的共同財富，它們遍布在世界各地，它們承載著不同風格的歷史文明的沉淀……（4分）
　　（1）請你欣賞下列古代建筑圖片的同時，按要求進行分類并回答問題。（3分）
?
A B C
　　佛教建筑： 基督教建筑：
　　　　伊斯蘭教建筑：
　　（2）觀察上圖中的清真寺，結合所學知識，談談清真寺建筑的特點。（1分）
九年級歷史答案：人教
2013屆九年級第一次月考政治試題（開卷）（75分）
題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
　　本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
　　滿分150分，思想品德部分全開卷75分，歷史部分閉卷75分，考試時間150分鐘。
Ⅰ（客觀卷）36分
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出填在下面相應位置。本大題有12小題，每小題3分，共36分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選 項
1．下圖漫畫《責任》說明了
①在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任 ②要不斷增強責任意義，扮演好自己的角色 ③只要認清自己的責任，就能夠成為一個負責任的人 ④只有每個人都盡到自己的責任，生活才能更美好
A、①② B、①②④ C、②③ D、③③④
2．“你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”（易卜生語）這句話給你的啟示是
A、人生最重要的責任莫過于讓自己擁有強健的體魄
B、只要是做對自己有利的事，就不必在乎別人說什么
C、人生最大的任務就在于做好自己的事，對自己負責
D、提高自身素質，不僅是對自己負責，也是對社會負責
3．第三屆道德模范人物張仁強、張仁秀，因哥哥意外離世留下百萬元巨債。本不富裕的弟弟妹妹出于道義毅然決定替兄還債，據了解，弟妹倆靠收廢品、養豬替兄還債110萬元。這一事跡對我們的啟示是
A、承擔責任前應考慮代價與回報 B、承擔責任需要付出生命的時代
C、承擔責任一定能贏得他人的贊譽和認可
D、承擔責任要付出代價，但一旦作出選擇就要勇于擔當
4．2011年12月6日安青網消息，黃壩小學校長孟獻申把自己34年青春奉獻給教育事業，默默耕耘在貧困的農村小學。30多年如一日，他帶著一顆不渝的愛心和忠心，獻身教育事業，勇挑重擔，成功當選為2011年11月敬業奉獻的“中國好人”。孟獻申的感人事跡顯示了
A、集體主義精神 B、創新精神
C、高度的社會責任感 D、愛國主義精神
5．“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧＋雙手＋力量結合在一起，幾乎是萬能的。”韋伯斯特的這句話告訴我們
①集體離不開個人而存在 ②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 ③集體是個人力量的源泉 ④集體的作用是萬能的
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
6．集體利益與個人利益相互依存。只有維護集體利益，個人利益才有保障。下列諺語與題中觀點一致的是
A、大河有水小河滿，大河無水小河干
B、人生能有幾回搏，此時不搏待何時
C、好鐵要經三回爐，好書要經百回讀
D、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩
7．集體同屬你和我，關愛集體，你我有責。要使集體成為我們依戀的家，就應該做到
　　①尋求個人利益的最大滿足 ②自覺維護集體的榮譽和利益 ③努力解決集體遇到的困難 ④善于團結集體中的每一個成員
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
8．2012年5月3日，國務院總理溫家寶在同20位首都各界青年代表座談時說，一個國家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。具體來說，當代青年要
①在國家處于困難時期才奉獻自己 ②維護國家的尊嚴，這是每一個公民應盡的責任 ③用自己的實際行動維護祖國的榮譽和利益 ④放棄學業，擔當起建設祖國的重任
　　A、①② B、②③ C、③④ D、①④
9．2012年4月14日，“保護母親河，你我共參與——萬名志愿者綠色環保系列行動”啟動儀式在云南省尋甸縣民族休閑廣場隆重舉行。這些志愿者參加綠色環保系列活動
A、是法律規定的公民的基本義務
B、對自身而言只有付出，沒有任何回報
C、是提高實踐能力、增加社會經驗的唯一途徑
D、是熱心公益、服務社會、具有強烈社會責任感的表現
10．我國自古就有“君子一言，駟馬難追”“一諾千金”等名句。這告訴我們
①君子說一句話，四匹馬也追不回來 ②失信于人，既是對自己的不負責任，也是對他人的不尊重 ③履行諾言，是我們負責任的表現 ④我們許下諾言，就要承擔相應的責任
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
11．“金無足赤，人無完人”，每個人都有可能犯錯誤，面對自己的錯誤，正確的做法是
A、推卸自己的責任 B、勇于承擔錯誤，并承擔相應的責任
C、拒不認錯 D、不用放在心上，無所謂
12．做負責任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責任的公民就要
A、堅持從小事做起，從現在做起，逐步培養自己負責任的習慣
B、自己做好事的同時，不忘督促別人做好事
C、學會在不同的責任面前進行選擇，盡量選擇責任重大的事情去做
D、樹立責任意識，對任何事情都熱心去做
Ⅱ（主觀卷）39分
二、簡答題（20分）
13．“一個人的責任，就是使別人獲得快樂。”“人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。”“人生在世，責任為重，一心向存，決不松勁。”……在我們的生活中，有千千萬萬個在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作的人，他們忠實地履行著自己承擔的社會責任，構成了我們這個時代一道道亮麗的風景線。（10分）
　　（1）你認為責任是什么？（2分）
　　（2）你在社會中都扮演著哪些角色？說說每個角色分別應承擔的責任。（4分）
　　（3）請你說說承擔責任有何重要的意義？（4分）
14．“感動中國”2011年度人物楊善洲從事革命工作近50年，兩袖清風，清廉履取，忘我工作，一心為民。退休后義務植樹20多年，帶領大家植樹造林5.6萬畝。不僅如此，他還帶領群眾架設了4千多米的輸電線路。他去世前，還將價值3億元的林場無償上繳給國家。
　　請結合所學知識，談談楊善洲的事跡對你的成長有何啟示？（4分）
15．鏡頭一：一位同學上學遲到，受到老師的批評，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒有及時叫醒我”。
鏡頭二：放學后進行大掃除，一位男同學抱著球對正在打掃衛生的同學說：“你們替我干吧，我要去練球。”
鏡頭三：一位女同學在實驗室里把試管打碎了，她悄悄地對旁邊的同學說：“別吱聲，就當不知道。”（6分）
（1）這幾位同學身上缺少點什么？（2分）
（2）作為中學生應該怎樣做才能成為一個負責任的公民？（4分）
三、分析說明題（9分）
16．這是星期一的早晨小強和王老師的一段對話：
王老師：我們班今天早上又被扣了一分。有同學反映是因為你昨晚的班級衛生值日又沒有做，是這樣嗎？
小強：（態度很好）是的，這是我的錯，昨天媽媽讓我看電影去了，我下次一定注意，保證改掉這個壞毛病。
王老師：上次你也是這么說的。這已經是第三次了，你要明白“一滴水只有匯入大海才會不干涸”。
小強：……
請運用所學知道，評析小強的言行。
四、實踐探究題（10分）
17．2011年7月23日，溫州發生重大動車事故。“事成拂衣去，深藏身與名”。23日晚開始，村民參加搶救，出租車、私家車義務送客，市民紛紛捐獻熱血，志愿者為傷員鞍前馬后服務，隨著事故救援工作的推進，這些平民英雄們正在陸續回到自己的正常生活軌道。當被問到自己在“7·23”事故中的付出時，許多人都表示：“這是我應該做的。”溫州出租車愛心文明服務總隊隊員、“新溫州人”朱俊峰對記者說：“我平時靠市民吃飯，關鍵時為市民服務，那天只是圖個心安理得。”“低調”是溫州志愿者群體的顯著特點。
“我在獻血站的時候，看到許多老板開著商務車，拉著面包、牛奶、礦泉水，送到血站，卸下就走。”陳光中說，那些不愿留名的志愿者才是最令人感動的。
　　閱讀上述事例，結合所學知識，完成下列問題：
　　（1）這些志愿者們付出了什么？又得到了什么？（4分）
（2）請你自擬題目，結合所學知識以及上述材料，寫一則短評。（要求字數不超過100字）（6分）
九年級政治答案：人教
2013屆九年級第一次月考數學試題
題 號
一
二
三
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間120分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）24分
一、單項選擇題（每小題2分，共24分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選 項
1．方程的根為
A． B、
C、， D、以上都不對
2．關于x的方程是一元二次方程的條件是
　　A、 B、 C、 D、
3．關于x的一元二次方程的一根為0，則m的值是
　　A、 B、 C、 D、
4．已知：如圖，在△ABC中，AB＝AC，BC＝BD，AD＝DE＝EB，則∠A的度數是
　　A、30° B、36° C、45° D、54°

（4題） （5題） （6題） （7題）
5．如圖，等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE相交于點P，則∠APE的度數是
　　A、45° B、55° C、60° D、75°
6、如圖，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠B＝∠E，則對于結論①AC＝AF。②∠FAB＝∠EAB，③EF＝BC，④∠EAB＝∠FAC，其中正確結論的個數是
A、4個 B、3個 C、2個 D、1個
7．如圖所示，A、B、C分別表示三個村莊，AB=1000米，BC=600米，AC=800米，在社會主義新農村建設中，為了豐富群眾生活，擬建一個文化活動中心，要求這三個村莊到活動中心的距離相等，則活動中心P的位置應在
　　A、AB中點 B、BC中點
　　C、AC中點 D、∠C的平分線與AB的交點
8．下列兩個三角形中，一定全等的是
A、有一個角是40°，腰相等的兩個等腰三角形
B、有一個角是100°，底相等的兩個等腰三角形
C、兩個等邊三角形
D、有一條邊相等，有一個內角相等的兩個等腰三角形
9．用配方法解方程時，原方程應變形為
A、 B、
C、 D、
10．方程的根的情況是
　　A、方程有兩個不相等的實數根 B、方程有兩個相等的實數根
　　C、方程沒有實數根 D、方程的根的情況與k的取值有關
11．用反證法證明“三角形中必有一個內角不大于”，應先假設這個三角形中
　　A、有一個內角小于 B、每一個內角都小于
　　C、有一個內角大于 D、每一個內角都大于
12．如圖，在Rt△ABC中，，ED是AC的垂直平分線，交AC于點D，交BC于點E。已知，則的度數為
A、 B、
C． D、
Ⅱ（主觀卷）96分
二、填空題（每小題3分，共18分）
13．將一元二次方程轉化為一元二次方程的一般形式是
。
14．命題“對頂角相等”的逆命題是_______________。
15．已知兩個連續整數的積為132，則這兩個整數是 　　　　　　　 。
16．已知，如圖，O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點，
OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC=10cm，則△ODE
的周長 。
17．小明家為響應節能減排號召，計劃利用兩年時間，將家庭每年人均碳排放量由目前的3125kg降至2000㎏﹙全球人均目標碳排放量﹚，則小明家未來兩年人均碳排放量平均每年須降低的百分率是_____________。
18．如圖在四邊形ABCD中，對角線AC與BD相交于點E，若AC平分
DAB，且AB=AC，AC=AD，有如下四個結論：①AC⊥BD；
②BC=DE；③∠DBC=∠DAB；④△ABD是正三角形。
請寫出正確結論的序號 （把你認為正確結論的序號都填上）。
三、解答題（共78分）
19．解下列方程：（每題5分，共20分）
（1）（用配方法） （2）
（3） （4）
20．（6分）已知a、b、c是△ABC的三邊，且方程有兩個相等的實數根，試判斷△ABC的形狀。
21．（6分）如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O，∠AOD=60°，AB=，AE⊥BD于點E，求OE的長。
22、（8分）如圖所示，△ABC是等邊三角形，D點是AC的中點，延長BC到E，使CE=CD。
　　（1）用尺規作圖的方法，作∠BDE的平分線DM，交BE于點M（不寫作法，保留作圖痕跡）；
　　（2）求證：BM=EM。
23．（10分）如圖，正方形ABCD邊長為1，G為CD邊上的一個動點（點G與C、D不重合），以CG為一邊向正方形ABCD外作正方形GCEF，連接DE交BG的延長線于點H。
　　（1）求證：①△BCG≌△DCE；②BH⊥DE。
　　（2）當點G運動到什么位置時，BH垂直平分DE？請說明理由。
24．（10分）為落實素質教育要求，促進學生全面發展，我市某中學2010年投資11萬元新增一批電腦，計劃以后每年以相同的增長率進行投資，2012年投資18.59萬元。
　　（1）求該學校為新增電腦投資的年平均增長率；
　　（2）從2010年到2012年，該中學三年為新增電腦共投資多少萬元？
　
25．（6分）閱讀下面的例題，請參照例題解方程
　　解方程
解：（1）當x≥0時，原方程化為，
解得：（不合題意，舍去）。
（2）當＜0時，原方程化為，
　　解得：（不合題意，舍去）。
　　∴原方程的根是
解方程
26．（12分）（1）觀察與發現。
小明將三角形紙片ABC（AB＞AC）沿過點A的直線折疊，使得AC落在AB上，折痕為AD，展形紙片（如圖1（1）所示）；再次折疊該三角形紙片，使點A和點D重合，折痕為EF，展開紙片后得到△AEF（如圖1（2）所示），小明認為△AEF是等腰三角形，你同意嗎？請說明理由。

（2）實踐與運用。
將矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊，使點A落在BC邊上的點F處，折痕為BE（如圖2（1）所示）；再沿過點E的直線折疊，使點D落在BE上的點處，折痕為EG（如圖2（2）所示）；再展平紙片（如圖2（3）所示）。求圖2（3）中的大小。

九年級數學答案：北師大
2013屆九年級第一次月考物理試題
說明：本試題（卷）共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘，
物理部分80分，化學部分70分
物理部分（80分）
題 號
一
二
三
四
五
總 分
得 分
Ⅰ（客觀卷）30分
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將你認為正確的選項字母填入下表相應空格內，每小題3分，共30分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選 項
1．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下列有關物理量的估計最接近實際的是
　　A、普通鉛筆的長度約為40cm B、正常人1min的心跳約70次
　　C、某初中學生的質量約為5kg D、人正常步行的速度約為5m/s
2．關于物質的組成，下列說法錯誤的是
A、物質是由分子組成的 B、原子由原子核和中子組成
C、原子核由質子和中子組成 D、質子和中子還有更小的精細結構
3．為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適
A、量程3m，分度值1mm B、量程10m，分度值1dm
C、量程30cm，分度值1mm D、量程15cm，分度值0.5mm
4．下列說法中錯誤的是
A、登月艙從地球飛到月球上，質量不變
B、一杯水結成冰后體積增大，質量增大
C、玻璃打碎后，形狀發生了變化，質量卻沒有變化
D、1kg鐵和1kg棉花的質量一樣大
5．中國是掌握空中加油技術的少數國家之一。如圖是我國
自行研制的第三代戰斗機“殲—10”在空中加油的情景，
選擇下列哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的
A、“殲—l0”戰斗機 B、地面上的房屋
C、加油機中的飛行員 D、“殲—l0”戰斗機里的飛行員
6．一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人(演員)身上，造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是
A、泥土磚塊 B、金屬塊 C、泡沫塑料塊 D、水泥磚塊
7．下列關于密度的說法正確的是
A、密度大的物體質量一定大 B、固體的密度一定比液體的密度大
C、體積大的物體密度一定大
D、密度大的物體單位體積的質量一定大
8．某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的
A、速度大小恒定不變 B、速度與路程成正比
C、速度與時間成反比 D、以上說法都對
9．甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化
的規律如圖所示，下列說法中不正確的是
A、甲同學比乙同學晚出發4s
B、4s～8s內，甲乙同學都做勻速直線運動
C、0～8s內，甲乙兩同學運動的路程相等
D、8s末甲乙兩同學速度相等
10．a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3.在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么
A、這個實心球是a，金屬的密度是8g/cm3
B、這個實心球是a，金屬的密度是5g/cm3
C、這個實心球是b，金屬的密度是8g/cm3
D、這個實心球是b，金屬的密度是5g/cm3
Ⅱ（主觀卷）50分
二、填空題(每空1分，共10分)
11．目前我國許多城市開始進行PM2.5的環境監測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填長度單位）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物。
12．如圖是用刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的
分度值是 ，木塊的長度是 cm。
13．2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，
如圖所示。
　　（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹
（填“運動”或“靜止”）的。
　　（2）《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過程的 （填“平均速度”或“最大速度”）。
　　（3）小明早晨7點乘校車去上學，7點30分到達學校，設校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的距離是 km。
14．隨著生活水平的提高，越來越多的家庭使用上了空調，在夏天，為了使室溫很快地降低，應將空調的出風口的葉片向 撥；在冬天，為了使室溫很快地升高，應將空調出風口的葉片向 撥。（選填“上”、“下”或“水平方向”）
15．市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標“5L”字樣，已知瓶內調和油的密度為0.92×103㎏/m3，則該瓶油的質量是 kg。如果調和油用去一半，則剩余半瓶調和油的密度為 。
三、作圖與簡答題（16題2分，17題4分，共6分）
16．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，
請你在圖中畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系
的v-t圖像。
17．冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，這是
為了防止水管凍裂，請解釋水管被凍裂的主要原因是什么?
四、實驗與探究題（18題4分，19題6分，20題6分，21題8分，共24分）
18．蚊香生產者為了節約原料和用戶使用方便，要根據蚊香的燃燒速度生產規格不同的各種蚊香。有一種蚊香如圖所示，請你設計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：
　　（1）寫出所需要的器材；
　　（2）說明測量方法。

19．小明在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度，采取了如下的實驗操作：
　　A、將礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積。
　　B、把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡。
　　C、把天平放在水平桌面上。
　　D、將礦石放在左盤中，將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡。
　　E、在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積。
　　（1）正確的實驗操作順序是 （只填標號）。
　　（2）在調節天平時，發現指針如圖甲所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向 調。
　　（3）用天平稱礦石的質量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；量筒量出礦石的體積如圖丙所示，由此可知，礦石的密度ρ= kg/m3。
、
20．學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有:酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。
　　小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：
　　方案一：
　　（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m1；
　　（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m2；則這些酸奶的質量為
；
　　（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；
　　（4）計算出酸奶的密度ρ。
　　方案二：
　　（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m1；
　　（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；
　　（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m2；
　　（4）計算出酸奶的密度ρ= 。
　　分析與交流發現：方案一中測量體積偏 ，測出密度偏 。（選填“大”、或“小”）
21．小明將一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，小明發現螺母往返擺動過程中，每擺一個來回所用時間幾乎相等。于是小明想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關呢?
　　猜想A：可能跟螺母擺動的角度θ有關；
　　猜想B：可能跟螺母的質量m有關；
　　猜想C：可能跟繩子的長度L有關。
　　（1）為驗證猜想，除了鐵架臺、細線和兩個質量不同的
螺母外，還需要的測量儀器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和 。
（2）小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的一些數據如下表：
　　（3）由3、4兩次實驗，可驗證猜想 （填字母），得出的結論是：螺母來回擺動一次的時間t與 無關。
　　（4）由 兩次實驗，可驗證猜想A，得出的結論是：螺母來回擺動一次的時間t與 無關。
　　（5）綜合分析實驗數據可知，同一地點的單擺擺動一次的時間t只跟繩子的長度L有關，且繩子越長，螺母來回擺動一次的時間t越 。擺鐘就是根據這個原理制成的。有一次小明發現家里的擺鐘變慢了，要把它調準，小明應將擺鐘的擺長調 （選填“長”或“短”）。
　　（6）實驗中發現，螺母擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法： 。
五、計算題（每小題5分，共10分）
22．某同學準備橫過公路時，正好有一輛車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，問該同學以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？
23．今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質量是240g。
請根據上述實驗過程解答下列問題：
　　（1）溢水杯中排出水的質量是多大？
　　（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？
九年級物理答案：人教
2013屆九年級第一次月考英語試題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共8頁，考試時間120分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）75分
Ⅰ、聽力（15分）
一、聽對話。根據對話內容選擇正確的圖片，每組對話讀兩次。（5分）
二、對話理解，請聽對話，根據其內容選擇最佳答案，每組對話讀兩次（5分）
（ ）6．A、By learning grammar B、By listening to tapes
C、By reading aloud
（ ）7．A、The music club B、The art club C、The chess club
（ ）8．A、She lost her ticket B、She was late C、She forgot the time
（ ）9．A、In the shop B、At the party C、At the bus stop
（ ）10．A、Mike B、Sam C、David
三、語篇理解，根據所聽內容，選出最佳答案。短文讀兩次（5分）
（ ）11．Where did Mr. and Mrs. Black go yesterday evening?
A、The cinema. B、The supermarket. C、The restaurant.
（ ）12．How old was their son?
A、Two months old. B、Eight months old. C、Ten months old.
（ ）13．Who stopped them when they walked in?
A、A policeman. B、An office worker.
C、A shop assistant.
（ ）14．What did they think of the movie?
A、Interesting. B、Relaxing. C、Boring.
（ ）15．Why did they want to let their son cry?
A、To get all their money back.
B、To make him see the movie.
C、To give him something to eat.
Ⅱ、單項選擇（15分）
（ ）16．I study the grammar by it.
A、memorize B、memorizing C、to memorize
（ ）17．I will visit you tomorrow I’m too busy.
A、unless B、if C、because
（ ）18．You should really smoking. It’s bad for your health.
A、get back B、give up C、give back
（ ）19．She is afraid of the bowl.
A、break B、to break C、breaking
（ ）20．—How does your mother usually go to work?
—She a bike, but now she walks there to lose weight.
A、used to ride B、was used to ride C、used to riding
（ ）21．Chinese by the largest number of people.
A、speaks B、is spoken C、is speaking
（ ）22．My mother allowed me TV after I finished my homework.
A、watching B、watch C、to watch
（ ）23．It wasn’t easy for me the teacher.
A、understanding B、to understand C、understand
（ ）24．If you don’t know the words, you in the dictionary.
A、look them up B、look at them C、look up them
（ ）25．He regards the pet dog his child.
A、for B、as C、like
（ ）26．Would you mind me how the computer?
A、telling, to use B、tell, to use C、telling, using
（ ）27．He likes reading very much. Most of his money on books.
A、spends B、is spent C、are spent
（ ）28．We want to know to help them.
A、how we can do B、what can we do C、what we can do
（ ）29．—Math is as interesting as English, I think.
— . English is more interesting than math.
A、I think so B、I don’t hope so C、I don’t think so
（ ）30．Parents often ask us water in our life.
A、save B、to save C、saving
Ⅲ、完形填空（15分）
My son Joey was born with club feet(畸形腳). The doctors said that with treatment(治療) he would be able to walk, but would never run very well. The first three years of his life was 31 in hospital. By the time he was eight, you wouldn’t know he has a problem when you saw him 32 .
Children in our neighborhood always ran around 33 their play, and Joey would jump and ran and play, 34 . We never told him that he probably wouldn’t be 35 to run like the other children. So he didn’t know.
In 36 grade he decided to join the school running team. Every day he trained. He ran more than any of the others, 37 only the top seven runners would be chosen to run for the
38 . We didn’t tell him he probably would never make the team, so he didn’t know.
He run four to five mile every day—even when he had a fever. I was 39 , so I went to 40 him after school. I found him running 41 . I asked him how he felt. “Okay,” he said. He has two more miles to go. Yet he looked straight ahead and kept 42 .
　　Two weeks later, the names of the team 43 were out. Joey was number six on the list. Joey had 44 the team. He was in seventh grade—the other six team members were all eighth graders. We 45 told him he couldn’t do it…so he didn’t know. He just make it.
（　　）31．A、spent B、taken C、cost
（　　）32．A、talk B、sit C、walk
（　　）33．A、after B、before C、during
（　　）34．A、either B、too C、though
（　　）35．A、able B、sorry C、glad
（　　）36．A、sixth B、seventh C、eighth
（　　）37．A、so B、if C、because
（　　）38．A、neighborhood B、family C、school
（　　）39．A、excited B、tired C、worried
（　　）40．A、think about B、hear from C、look for
（　　）41．A、alone B、away C、alreday
（　　）42．A、riding B、walking C、running
（　　）43．A、jumpers B、runners C、doctors
（　　）44．A、got B、kept C、made
（　　）45．A、never B、often C、sometimes
Ⅳ、閱讀理解（30分）
A
If you don’t use your arms or your legs for some time, they will become weak; when you start using them again, they will gradually(逐漸地) become stronger again. Everybody knows this. Yet many people do not seem to know that it is the same with our memory(記憶力).
If a friend says that his arms and legs are weak, we know that it is his own fault, But if he tells us that he has a poor memory, many of us think that his parents are to blame(責備), and few of us know that it is just his own fault.
Have you ever found that some people can’t read or write but they usually have better memories? This is because they can not read or write and they have to remember things. They must remember dates, names, songs and stories, so their memories are being exercised the whole time.
So if you want a good memory, learn from those people: practice remembering.
根據短文內容，選擇正確答案（10分）
（ ）46．What will happen to your arms or legs if you don’t use them for some time?
A、strong B、broken C、weak
（ ）47．What does the word “fault” mean in the second paragraph?
A、困難 B、過錯 C、粗心
（ ）48．What do many of us think of the person with a poor memory?
A、He is foolish. B、He isn’t clever.
C、His parents are to blame.
（ ）49．Why do some people usually have better memories but they can’t read or write?
A、they are stronger B、they often practice remembering things
C、they have strong arms and legs
（ ）50．What does the passage mainly(主要) talk about?
A、Arms. B、Legs. C、Memories.
B
Chris is not a traditional explorer(探險家)—he usually works in an office for a large organization(組織). However, Chris’job can be just as exciting and dangerous as being an explorer.
Chris works for MSF, an organization also known as Doctors without Borders(國界). Since 1971, MSF has sent trained doctors all over the world to help people to have suffered from disaster(遭受災害), such as wars and illnesses. Chris is a doctor from France who has traveled to many places to organize programs that help people.
At the moment, over 27,000 trained doctors have taken part in MSF projects. The organization received the Noble Peace Prize in 1999. All kinds of doctors can volunteer for MSF. They need to be ready to go almost anywhere in the world and, of course, they should face difficulties. Most of MSF’s work is in Africa. When MSF choose a doctor for a task, they have to go for at least six months. When doctors have completed a few tasks, they might be sent on an emergency(緊急的) task following a disaster, such as an earthquake.
But why would doctors leave a comfortable life and a good pay to join MSF? According to Chris, the experience they have is a great help in their life. What’s more, just like the explorers of the past, they need to keep an open mind and learn to get on well with the people they meet. One thing that they can say at the end of any task is that they have made a real difference to people’s lives.
根據短文內容，選擇正確答案（10分）
（ ）51．What may MSF’s work be like?
A、Tiring and boring. B、Exciting and dangerous.
C、Relaxing and colorful.
（ ）52．As a volunteer doctor for MSF, he or she should .
A、have worked in Africa for six months
B、have been sent on an emergency task
C、be ready to work for a task for at least half a year
（ ）53．Why would doctors like to join MSF?
A、Because they can get a good pay.
B、Because they can have a comfortable life.
C、Because they can help others and get experience.
（ ）54．What is the main idea of this passage?
A、Chris is a doctor who has organized programs to help people.
B、MSF reeceived the Noble Peace Prize for helping poor countries.
C、MSF offers medical help to people who have suffered from disasters.
（ ）55．Which would be the best title for this article?
A、Doctors Without Borders.
B、Traditional Explorer. C、MSF.
C
Classified Advertisements
If you need our service, please call 5161982.
For Rent
Excellent Room for girls. Single, $115 a month. Double, $180 a month. Call 5160594.
Fmily Home, 3 bedrooms, large yard. Call 3125766.
Youth Paradise(樂園), room for boys, $100 per person. Call 8830553.
For Sale
Coat for man, size 42, $85. After 6p.m., Call 2125978.
Color TV, size 21, $150; MP3 player, $45; Recorder, $25. Call 6963749.
Help Wanted
If you can find a few hours during the day to look after 2 school age children, please call 3133694.
A magazine needs a reporter. He or she should be good at writing in Chinese.
Experience needed. Call 5201314.
Lost
A yellow bag with a mobile phone and some books was left behind the library. Will the finder come to Class 1, Grade 3?
Found
A black jacket was found on the playground yesterday afternoon(June, 21st). Will the owner please ring 3655488?
根據短文內容，選擇正確答案（10分）
（ ）56．If you want to make an advertisement, which number will you call?
A、5160594 B、3655488. C、5161982.
（ ）57．Mary wants a room for herself, which room should she choose?
A、Family Home. B、Double. C、Single.
（ ）58．The title “Classified Advertisements” probably means .
A、advertisements giving us useful information
B、advertisements that are very important
C、advertisements divided(劃分) into different groups
（ ）59．If you want to find a part-time job, you will read .
A、Help Wanted B、For Sale C、For Rent
（ ）60．If a person has $115, he can buy .
A、TV and recorder B、coat and recorder
C、TV and mp3 player
Ⅱ（主觀卷）（45分）
Ⅴ、聽短文，根據短文內容完成表格，短文讀兩次（5分）
Animals
From
How
panda
61
cute
62
Africa
Friendly
63
South Pole
64
koala
65
beautiful
Ⅵ、任務型閱讀理解（10分）
Millions of children now use the Internet, and millions more are coming online each year. Children get interested because they can make things happen with the Internet. Computers will change how children learn, communicate and play.
Some people believe that schools will no longer be necessary in the near future. They said that because of the Internet, there is no longer any need for school buildings, classes and teachers. Perhaps this will be true one day, but if the world has no schools, I can’t imagine how our society(社會) will be. In fact, we should learn how to use new technology(技術) to make schools better. We should invent(發明) a new kind of school that is connected to libraries, museums, science centers, labs and even companies on the Internet. Companies should make learning programs for schools. Scientists or professors(教授) could give talks through the Internet. TV stations could develop learning programs for students. Labs could set up websites to show new techonology so students could see it on the Internet.
How will this new kind school change the usual way of learning? It is too early to be sure, but it is very exciting to think about it. We are sure that techonology will change the way we learn; schools will change as well.
根據短文內容，按要求完成各題
66．Why do children get interested in the Internet?
　　
67．When will schools no longer be necessary according to some people?
　　
68．How could scientists or professors give talks?
　　
69．What could TV stations develop for students?
　　
70．What’s your opinion about this new kind of school?
　　
Ⅶ、補全對話（5分）
從方框中選出適當的句子，完成對話，有兩項為多余選項。
Bruce：Hi, Kate! How was your summer holiday?
Kate：71
Bruce：Where did you go?
Kate：I went to Yinchuan with my parents.
Bruce：72
Kate：It’s one of the most beautiful cities in the northwest of China. I like it very much.
Bruce：How long did you stay there?
Kate：We stayed there for five days. 73
Bruce：Which is your favorite place?
Kate：74 When I was there, I lost myself in the beautiful scenery.
Bruce：What interesting things did you do there?
Kate：Lots of things, such as swimming, boating, fishing and riding camels. 75
Bruce：Oh, really? I can’t wait to go there.
Ⅷ、詞匯運用（10分）
　　選詞填空，根據文章內容，選用所給單詞的適當形式填空。其中有兩個是多余的。
excite，be，not meet，something，already，I，improve，stay，learn，month，sad，move
I am from Japan. I came to New York three 76 ago. I 77 English at a college now. I 78 many Americans yet, except my teachers. I have learned English at school since I 79 ten, so I have been learning it for nearly ten years. At first in New York, I didn’t understand 80 , but I studied hard 81 my English. I have just taken an exam. If I pass, I 82 into the next class. I’m 83 today because my parents will come tomorrow to 84 with 85 for a few days.
76． 77． 78． 79． 80．
81． 82． 83． 84． 85．
Ⅸ、書面表達（15分）
現在，食品安全是人們關注和擔心的一個問題，我們怎樣才可以確保安全飲食呢？請你以“Eating Safely”為題就以下問題發表你的見解；
1．在哪里就餐？2．如何烹飪食物？3．購買怎樣的食品？
寫作要求：全文80詞左右，文中至少列舉2～3點建議。
Eating Safely
九年級英語答案：人教
Ⅴ、61、China 62、elephants 63、penguins 64、funng 65、Australia
Ⅵ、66、Because they can make things happy with the Internet.
67、In the near future.
68、Through the Internet.
69、They could derelop learning programs.
70、There are different answers.
2013屆九年級第一次月考語文試題
題 號
一
二
三
總 分
得 分
說明：本試題（卷）共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘
一、基礎。（20分）
1．下列加點字注音有誤的一組是（　　）（2分）
A、泠泠（líng）淙淙（zóng） 拾（shè）級
B、分道揚鑣（biāo） 汩汩（g?）
C、銷聲匿（nì）跡 地殼（qiào）
D、五行（xíng）缺土 陰晦（huì）
2．下列詞語中共有四個錯別字，請一一找出，并改正。（2分）
寒襟 作梗 錯落有至 與時俱進
展轉 襤褸 漫不經心 不屑置辨
恣雎 焦燥 見異思遷 眾志成城

3．下列各句標點符號使用無誤的一項是（　　）（2分）
A、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。
B、“嗤！”先生冷笑著：“你們不崇，人家就餓死了么？”
C、一陣這樣的風過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么？
D、“萬歲”！他們都拍掌歡呼起來。
4．仿照下面一句話的格式和含義續寫兩句話。（2分）
如果我們處在夜空下，老師就是最亮的哪一點星光，照耀我們前行。



5．讀《 》，我們邂逅了知恩圖報、對主人忠誠馴服的“星期五”；讀《 》我們結識了鐵骨錚錚、正氣凜然的美猴王；讀《 》我們感受到保爾·柯察金巨大的人格魅力；讀《 》我們驚嘆于主人公游歷小人國、大人國等地的奇特經歷。（2分）
6．根據課文默寫。（10分）
　　A、那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，
；那厚重如倍司轟響者， 。
　　B、愿將腰下劍， 。
　　C、 ，一片孤城萬仞山。
　　D、竹外桃花三兩枝， 。
E、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。 ；
， ， 。
　　F、朝霞不出門， 。
二、閱讀（50分）
（一）關雎（4分）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，優哉游哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
7．這首詩表現了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？（2分）
　　
8．詩中大量運用了重章疊句，這種表達方式有什么作用？（2分）
　　

（二）（12分）
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
9．下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是（　　）（2分）
A、武陵人/捕魚為業 B、問/今是何世
C、率妻/子邑人來此絕境 D、后遂無問/津者
10．下列語句中加點的詞解釋不正確的一項是（　　）（2分）
A、遂與外人間隔（隔斷，隔絕） B、阡陌交通（交通運輸）
C、乃不知有漢（副詞，竟，竟然） D、不足為外人道也（介詞，對，向）
11．下面對所選文段內容理解不正確的一項是（　　）（2分）
A、本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
B、文章第二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節，使人如臨其境，如見其人。
C、文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現實社會。
D、這篇文章記敘層次清楚，一環套一環，一氣呵成，結構非常嚴謹。
12．用現代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）
（1）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。


13．作者在本文中描寫世外桃源有何用意？（2分）
　　

（三）（16分）
　　[甲]山泉作嬌兒之態，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣，使進山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有一補山亭。亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內一副楹聯“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點頭會意。
站在亭前望去，滿眼確是一片濃碧。遠近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點點鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階，小心翼翼，拾級而上。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來鐘聲，頓時，山鳴谷應，悠悠揚揚。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。
[乙]如果遇上大的障礙，水就嘟嘟噥噥地仿佛表示不滿，這嘟噥聲和從障礙上飛濺過去的聲音，老遠就可聽見。然而這不是示弱，不是訴怨，也不是絕望，這些人類的感情，水是毫無所知的。每一條小溪都深信自己會到達自由的水域，即使遇上像厄爾布魯士峰一樣的山，也會將它劈開，早晚會到達……
　　太陽所反映的水上漣漪的影子，像輕煙似的總在樹上和青草上晃動著。在小溪的淙淙聲中，飽含樹脂的幼芽在開放，水下的草長出水面，岸上青草越發繁茂。
　　這兒是一個靜靜的旋渦，旋渦中心是一棵倒樹，有幾只亮閃閃的小甲蟲在平靜的水面上打轉，惹起了粼粼漣漪。
水流在克制的嘟噥聲中穩穩地流淌著，它們興奮得不能不互相呼喚：許多支有力的水流都流到了一起，匯合成了一股大的水流，彼此間又說話又呼喚——這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢。
14．鼎湖山的泉水聲和林中的小溪聲各有什么特點？文段[甲]和[乙]采用了哪種相同的手法，把無形的水聲描摹得生動可感？（4分）
　　

15．泉水為什么能讓鼎湖山“年輕了許多”？寫鼎湖山“年輕”對寫泉水有什么作用？（4分）



16．揣摩文段[乙]畫線的句子，聯系上下文說說你對這句話的理解。（4分）


17．將課文《林中小溪》與下面蘇雪林的《小溪》中的片段進行比較，回答問題。（4分）
一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母親出來玩玩，走到半路上，風偷偷溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎樣的開心啊，她將那可憐的失落的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個漩渦里，使他滴溜溜地打圓轉兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來。水笑嘻嘻地將手一松，她才一溜煙地逃走了。
（1）體會畫線句中加點詞的表達效果。（2分）


（2）試比較普里什文筆下的小溪和蘇雪林筆下的小溪的不同特點。（2分）


（四）那盆水仙花（18分）
　　上學期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出去！”很多學生也跟著喊。
　　嘈雜聲影響了我的課堂，我連忙打開教室門，只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲，滿身邋遢，拖著個大麻袋，傻笑著一步一頓地離去。
　　課后，李老師告訴我，老頭子是本地的孤寡老人，脾氣古怪倔強，不管你上沒上課，常常旁若無人地闖入教室亂找亂動，把垃圾桶翻得一片狼藉。
　　正說著，我班有個學生跑來，“楊老師，快，快去，陳業被那老頭打了！”
　　當我趕到時，陳業已被老頭推倒坐在地上哭喊著：“還我……我還沒喝完啊，臭老頭！”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶，沒等他喝完就搶去了，在他眼里，能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了，一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
　　幾天后，我班正在朗讀課文。“嘭”的一聲巨響，教室門猛地被撞開，大家嚇了一跳。一看，又是那老頭。一手拖著麻袋，一手緊攥拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去，那架勢隨時等著反抗我來推他。
　　“臭老頭，出去！”“臭老頭，快出去！”很多學生異口同聲地喊著，整個課堂一片喧嘩。當老頭走近我時，我出人意料地讓開了道，并向學生作了個安靜的手勢。
　　“繼續朗讀吧，不要打擾老爺爺撿東西了！”我平靜地說。猶豫間，瑯瑯書聲又逐漸響起。我們反常的舉動讓老頭有些發愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后，竟加快了腳步往外走，飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中，他疑惑地看了看我……
　　又過了幾天，我正在上課，教室的門又突然被推開，老頭剛探進半個身子，一看是我，竟縮了回去，還輕輕地帶上了門離開了。我們發現老頭和以前都不大一樣了！
　　我問學生：“老爺爺為什么會變了呢？”
　　“我知道，因為前幾天老頭子沒有被老師推出去。”
　　“楊老師沒罵他，還幫他撿瓶子！”陳業若有所思地說，“老頭……老，老爺爺好像知道楊老師對他好！”
　　我說道：“老爺爺一個人孤零零的，每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀，老師有個辦法可以幫幫他：大家平時把丟棄的那些廢品專門放進一個袋子收集起來，送給老爺爺，誰愿意負責這件事？”
　　“我愿意！”“我也愿意！”……好多學生都爭著說。沒想到陳業也搶著舉手，我把這件事交給陳業負責。
　　從那以后，我班無論上什么課，老頭子再也沒有闖進教室了。
　　臨近期末的一天，我一進教室就看見講臺上多了一盆水仙花，我驚訝地問：“這花是哪位同學放在這里的呀？”陳業興奮地說：“老師，花是老爺爺從菜市場買來的，他讓我帶到教室擺在講臺上，說是謝謝同學們，謝謝您呢！”這是我萬萬沒想到的，那節課上得特別開心。
　　轉眼間，一個學期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節那天，遇到了李老師，我問起老頭子的事。李老師說：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是驚愕。
　　“暑假里，他跳入水中救上了一個小孩，自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳。”李老師補充道，“對了，他救的小孩就是你班的陳業……”
　　我聽著，心里酸酸的，竟有些想流淚，朦朧間眼前就浮現出了那盆水仙花……
18．請用簡潔的語言在括號內寫出相關的故事情節。（每處不超過6個字）（4分）
　　老頭闖課堂→“我”善待老頭→同學幫老頭→（　　　　　　　）→（　　　　　　）
19．小說主要刻畫了兩個人物，一個是老頭，一個是楊老師（“我”），你最欣賞哪個人物？請說明理由。（4分）
　　


20．請賞析句中加點詞的表達效果。（4分）
（1）一看，又是那老頭。一手拖著麻袋，一手緊攥拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去。


（2）老頭剛探進半個身子，一看是我，竟縮了回去，還輕輕地帶上了門離開了。


21．文中劃線句寫到楊老師幫老頭撿飲料瓶，此時老頭心里會想些什么？請聯系語境，描寫老頭的心理活動。（30字左右）（3分）


22．許多小說往往用第一人稱“我”來講故事，如《我的叔叔于勒》……本文也是如此，請簡要分析這種寫法有什么好處。（3分）
　　

三、寫作（50分）
23．題目： 就在我身邊
　　要求：（1）將題目補充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字。



200




400



600

九年級語文答案：蘇教

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